總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進行回顧和總結(jié)的必要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時要注意結(jié)尾總結(jié)，點出成功和不足之處以及進一步改進的方向。小編為大家找到了一些寫作總結(jié)的好例子，希望能對大家有所幫助和啟發(fā)。
青少年安全教育活動總結(jié)篇一
20xx年12月1日7日，畢節(jié)地區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組按照團省委、省預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，結(jié)合我區(qū)實際，緊緊圍繞“學(xué)法守法用法-明天更美好”的主題，精心組織、周密安排，在全區(qū)范圍內(nèi)多措并舉，大力開展青少年法制教育宣傳活動，進一步引導(dǎo)廣大青少年和社會公民學(xué)法、懂法、守法、用法，提高法律意識，現(xiàn)將宣傳周工作總結(jié)如下：
為全面開展我區(qū)青少年法制教育宣傳周活動，畢節(jié)地區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定下發(fā)《關(guān)于開展全區(qū)“xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知》（畢地綜治委預(yù)青通字[xx]02號），成立活動周專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動方案，明確工作任務(wù)，落實工作責(zé)任和措施。各縣市區(qū)相繼成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作方案，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的格局，確保這次活動的順利開展。
一是利用有利契機開展法制宣傳，普及未成年人法律知識。12月1日下午，團地委、衛(wèi)生局、婦聯(lián)、等21家地區(qū)防治艾滋病工作委員會成員單位在畢節(jié)市愛民廣場開展了以“遏制艾滋、履行承諾”為主題的大型艾滋病宣傳活動。各成員單位領(lǐng)導(dǎo)向群眾發(fā)放了形式多樣的宣傳品，地區(qū)疾控中心性病艾滋病工作人員耐心解答群眾提出的問題、講解有關(guān)艾滋病知識。此次宣傳活動共發(fā)放艾滋病知識宣傳撲克、折頁、手冊、書簽等宣傳材料10000余份。
12月4日上午，畢節(jié)市愛民廣場充滿“法”味。由畢節(jié)地區(qū)普法依法治區(qū)辦公室牽頭，團地委、畢節(jié)檢察分院，地區(qū)司法局等單位在畢節(jié)市愛民廣場開展以“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制宣傳活動。在活動現(xiàn)場，向廣大群眾發(fā)放《人民調(diào)解法》、《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護法》、《煙草專賣法》、《農(nóng)民工維權(quán)手冊》等法制宣傳資料一萬余份。在活動中，解答群眾法律咨詢200余次。通過此次活動，群眾的法律意識得到增強，為構(gòu)建“和諧畢節(jié)、平安畢節(jié)”營造良好的法治氛圍。
區(qū)法制教育,努力實現(xiàn)學(xué)校法制教育在社區(qū)和家庭的有效延續(xù)和銜接。團地委領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校、社區(qū)調(diào)研青少年法制教育工作，指導(dǎo)學(xué)校依托社區(qū)活動場所，積極配合司法、婦聯(lián)等部門，為社區(qū)青少年及家長講授法律知識。通過觀看專題片、現(xiàn)場咨詢等方式不斷提高青少年和家長學(xué)法、守法意識和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。12月4日上午，畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)校舉辦“學(xué)法守法用法------明天更美好”法律知識競賽，通過預(yù)賽-復(fù)賽-決賽方式，經(jīng)過激烈角逐，評選名次，頒發(fā)獲獎證書。下午，畢節(jié)學(xué)院開展“青少年模擬法庭”決賽活動，審判長、審判員、書記員、公訴人、被告人、辯護人及法警等角色全部由學(xué)生扮演。一個多小時的審理中，模擬法庭經(jīng)過法庭調(diào)查、法庭辯論等環(huán)節(jié)，生動形象地展示案例模擬庭審現(xiàn)場。通過豐富多樣的法制教育活動，廣大青少年學(xué)生學(xué)法積極性高漲，在全區(qū)掀起學(xué)法守法用法的熱潮。
三是各級各部門結(jié)合本單位實際，積極組織單位干部職工在辦公室電腦上登錄中國普法網(wǎng)，參加xx年全國百家網(wǎng)站“五五”普法法律知識競賽。經(jīng)過認(rèn)真答題，答題過程中，學(xué)到不少有關(guān)法律知識，進一步提高干部職工的法律意識和法律素質(zhì)。
四是各縣市區(qū)團委、預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分依托12355平臺，認(rèn)真接待、接聽未成人來信、來電、來訪，為未成年人提供法律幫助、心理咨詢、矛盾調(diào)處和困難救助等服務(wù)。
青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著國家的前途和命運。青少年的法制教育工作意義重大，也是我們義不容辭的責(zé)任。畢節(jié)地區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組以此次宣傳周活動為契機，繼續(xù)深入扎實地開展青少年法制教育工作，積極探索，建立學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，為切實增強未成年人法制教育的系統(tǒng)性和實效性，傳播法律知識和預(yù)防青少年犯罪的發(fā)生作出新的貢獻。
青少年安全教育活動總結(jié)篇二
今年3月30日，是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日。主題是"普及安全知識，確保生命安全"。根據(jù)上級要求，為進一步推進我校創(chuàng)建"平安學(xué)校"活動，組織開展好全國"安全教育日"主題教育活動。
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。"強化安全意識，提升安全素養(yǎng)"。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作"預(yù)防在前，教育先行"意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。
二、加強對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
組織開展好"六個一"活動
1.舉行一次啟動儀式。3月30日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。
3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以"普及安全知識，提高避險能力"為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識)的黑板報，學(xué)校將組織檢查評比。
4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開"珍愛生命、安全第一"的安全知識教育主題班會。
5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學(xué)生開展"學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查"活動，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中，做到安全工作預(yù)防在先。
6、組織開展一次以"普及安全知識，確保生命安全"為主題的應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學(xué)生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。繪制家庭疏散圖。
三、學(xué)校結(jié)合"安全教育日(周)"活動，加強自查自糾，再次對學(xué)校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
四、活動成效顯著
通過開展第二十個全國中小學(xué)生安全教育日活動，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強，進一步促進了學(xué)校的安全工作管理，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極創(chuàng)建平安校園，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
青少年安全教育活動總結(jié)篇三
為扎實推進隊伍教育整頓工作，突出警示教育活動的針對性、廣泛性和時效性，3月25日，由公安局黨委副書記、政委王劍帶隊，全局54名黨員干部赴巴中市法紀(jì)教育基地開展警示教育活動，通過聽講解、看視頻、重溫入黨誓詞等方式，進一步教育引導(dǎo)黨員干部增強法紀(jì)意識，做到知敬畏、存戒懼、守底線。
活動中，全警在講解員的引導(dǎo)下，依次參觀了基地的“序廳、警示教育廳、影視廳、示范教育廳、青少年法制教育廳”五個展廳，學(xué)習(xí)了廉政建設(shè)史、廉政文化的源和流、川陜革命根據(jù)地紅色廉政文化建設(shè)、巴中清官廉吏事跡、時代先鋒王瑛事跡等。現(xiàn)場教學(xué)把大家引入了建黨以來波瀾壯闊的黨風(fēng)廉政建設(shè)歷程，一幀幀黨紀(jì)黨規(guī)法條、一樁樁貪腐案件的深入剖析、一份份撕心裂肺的懺悔書、一句句滌蕩心靈的廉政金句……無不給在場的全體民警上了一堂生動的廉政教育課，讓大家心靈受到洗禮，靈魂受到觸動，進一步認(rèn)識到黨紀(jì)國法的威嚴(yán)和貪腐犯罪給個人帶來的無盡悔恨，給家庭帶來的巨大傷害，更給黨和國家造成巨大的危害和不良影響。
此次警示教育現(xiàn)場教學(xué)活動，進一步增強了黨員干部的廉政自律意識，提高了拒腐防變的能力，全體人員參觀后一致表示，要以史為鏡、以案為鑒、以尺為戒，深刻吸取身邊案件教訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)勤廉英杰和時代楷模心系人民、廉潔奉公的品質(zhì)，切實以教育整頓為契機，鍛造對黨絕對忠誠的政治品格，在工作中恪盡職守，廉潔履職，進一步筑牢政治忠誠，踐行為人民服務(wù)宗旨，為公安工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅定的思想基礎(chǔ)。
青少年安全教育活動總結(jié)篇四
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)雁江區(qū)教育局20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案〉的通知》文件精神，我校積極開展 “全國安全生產(chǎn)月”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
成立了雁江四小“安全活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。組長：胡志安副組長：陳作元 成員：王華、李藝、曹金國、林玲及各年級組長領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)本次“安全活動月”的開展，具體負(fù)責(zé)本部門、本組圖片文字等資料搜集、信息報送和活動的具體實施等。
20xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動的主題是“安全責(zé)任，重在落實”。學(xué)校高度重視“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動，按照《雁江區(qū)教育局20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案》要求，圍繞“抓應(yīng)急、建機制、夯基礎(chǔ)，治隱患、保平安、促發(fā)展”的總體工作思路，突出“安全發(fā)展，預(yù)防為主”主題，廣泛宣傳“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和安全工作標(biāo)本兼治、重在治本的各項政策措施，認(rèn)真組織開展“全國安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動，努力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的社會氛圍和教育事業(yè)發(fā)展的安全環(huán)境。
我校“安全生產(chǎn)月”活動定于20xx年6月1日-6月30日?；顒又黝}：“安全發(fā)展、預(yù)防為主”。咨詢?nèi)沼?0xx年6月12日進行，重點防溺水的有關(guān)知識，宣傳“安全生產(chǎn)月”的意義，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識等。6月12日至18日為安全應(yīng)急預(yù)案演練周。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生開展安全演練，使師生掌握應(yīng)急的基本技能和應(yīng)急知識。
1、針對自然災(zāi)害頻繁的實際，學(xué)校認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動。主要是組織學(xué)生收看(聽)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳，懸掛張貼標(biāo)語口號、辦一期黑板報，各班組織開展安全主題班會，觀看影像節(jié)目，宣傳相關(guān)安全知識，扎實開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育活動，切實提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識和自我保護的能力。
2、認(rèn)真做好自然災(zāi)害的防范工作。學(xué)校根據(jù)實際，進一步制定、修訂、完善自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，重點是防地震、洪水、泥石流、滑坡、雷電、酷暑極端天氣等專項預(yù)案，開展應(yīng)對自然災(zāi)害的避讓、逃生、自救、互救應(yīng)急演練，加強分管領(lǐng)導(dǎo)、重要崗位等相關(guān)人員的自然災(zāi)害應(yīng)急培訓(xùn)工作，并做好必要的應(yīng)急物質(zhì)等準(zhǔn)備。
3、深入開展“安全生產(chǎn)月”活動
今年是全國開展第九個“全國安全生產(chǎn)月”活動，學(xué)校在總結(jié)歷年“安全生產(chǎn)月”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大力宣傳安全發(fā)展的科學(xué)理念;加強安全法律法規(guī)的宣傳教育工作。重點學(xué)習(xí)、宣傳各種安全工作的各種法規(guī)及各種安全知識，通過學(xué)習(xí)宣傳，努力提高學(xué)生和教職工的安全生產(chǎn)法規(guī)知識水平和遵章守法意識;扎扎實實開展安全知識的宣傳培訓(xùn)工作，重點開展了交通安全、衛(wèi)生防疫(防傳染病)、食品安全、樓道安全、防溺水、用電安全、外出活動安全、防范治安人身傷害和暑期安全等方面的的知識宣傳教育;認(rèn)真開展了全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?。全國安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)斩ㄔ?月的第二個星期日(6月12日)，學(xué)校以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的主題，采取了征文、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺，張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳標(biāo)語，“我為安全獻一計”等師生喜聞樂見、易于參與的形式開展全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?，進一步推動了學(xué)校安全管理工作。同時，組織開展了安全隱患排查整改活動，動員廣大學(xué)生和教職工參與對學(xué)校及周邊的涉校(涉及學(xué)生)安全隱患的查找、舉報，充分發(fā)揮師生對學(xué)校安全管理工作的監(jiān)督作用。
我校以多種活動多種形式將安全生產(chǎn)月活動真正落到了實處，使我校的師生大大提升了安全意識，取得了顯著的成績。保障了全校師生有一個和諧安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
青少年安全教育活動總結(jié)篇五
為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級要求，于20--年3月25日—3月29日開展了“安全教育周”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識，珍惜生命安全”這一主題，結(jié)合本校的實際情況，積極組織開展好20--年安全教育周系列活動，達到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有許月燕老師任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實際的安全教育周活動方案，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動。
1、舉行一次啟動儀式。開展第十八個全國中小學(xué)生安全教育日啟動儀式，讓學(xué)生了解今年的安全教育日的主題是“普及安全知識，提高避險能力”以及開展活動的意義。
2、進行一次國旗下講話。利用周一國旗下講話向全體師生作了關(guān)于《安全教育永記心中》，將安全扎根到每一個學(xué)生心中。
3、3月25日—3月29日，利用學(xué)校led顯示屏顯示安全教育標(biāo)語。
4、利用校訊通短信平臺向家長發(fā)一條安全教育短信。
5、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，以及各班級出好一期安全知識?？陌鍒髢?nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全、飲食衛(wèi)生、消防安全和預(yù)防溺水安全教育等形式，營造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時刻提醒學(xué)生把交通安全放在第一位。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中。學(xué)校并對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認(rèn)真排查并及時加以整改。
7、3月26—28日，各班級舉行安全教育主題班會，學(xué)習(xí)安全常識和觀看安全教育錄像，強調(diào)交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。
8、學(xué)校加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度，嚴(yán)格規(guī)范人員和車輛的進出制度，做好學(xué)校外來人員來訪登記的情況。
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實到位了。
6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一個新臺階。
總之，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各位教師都積極行動起來，開展各項安全教育活動，成效顯著，極大提高了全體師生的自我保護意識和安全防范能力。通過這一系列的活動，同學(xué)們深刻認(rèn)識到“普及安全知識，提高避險能力”的重要性，共同努力，共同創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境。
青少年安全教育活動總結(jié)篇六
為了進一步加強中小學(xué)安全教育，提高廣大中小學(xué)生的安全意識和自護自救能力，保護廣大中小學(xué)生的身心健康，特制定中小學(xué)安全教育系列活動方案。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持素質(zhì)教育目標(biāo)，充分認(rèn)識加強學(xué)校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責(zé)任感，全面加強學(xué)校安全教育，努力提高安全教育的實效性，促進學(xué)生安全意識的提高，保障學(xué)生的身心健康。
通過安全教育系列活動的開展，寓安全教育于各項活動中，使安全教育具體化、經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，提高教育的實際效果，使廣大中小學(xué)生在形式多樣的系列活動中，受到經(jīng)常性的安全教育，掌握抵御危險，防范侵害，應(yīng)對突發(fā)安全事件的基本知識，提高安全意識和自救自護能力。
1.經(jīng)常性原則。從新學(xué)年開始，系列活動作為中小學(xué)校常規(guī)性安全教育工作，納入學(xué)校的正常教育教學(xué)計劃，常年定期開展。
2.普遍性原則。全縣各級各類學(xué)校均需積極開展安全教育系列活動，學(xué)校要組織所有教師、所有班級、所有學(xué)生參加，保證系列活動的參與面。
3.實效性原則。各校要根據(jù)本校實際情況和不同學(xué)段學(xué)生的身心特點，有針對性地制定具體活動方案，組織實施；要把教學(xué)工作與安全教育系列活動結(jié)合起來，把知識教育與實踐活動結(jié)合起來，努力提高安全教育效果。
1.活動月、活動周、活動日活動：各校確定主題內(nèi)容，按時組織實施，力爭廣泛參與，形式多樣，有實際效果，可采取舉辦報告會、制作宣傳品、開展演講辯論、進行主題文藝演出等各種方式。
2.評選活動：縣教育局將對優(yōu)秀安全教育活動進行評選，并擇優(yōu)上報。
3.演練活動：各校根據(jù)實際情況，制定周密的演練方案，原則上每學(xué)期各校演練次數(shù)不少于兩次。
4.主題會議活動：各校根據(jù)季節(jié)特點、城鄉(xiāng)特點和不同學(xué)段學(xué)生身心特點，以安全教育為主題，召開主題家長會、主題班會。主題家長會要確立重點，對家長進行安全教育，可以采取專題講座、案例教育、與家長簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。主題班會要對學(xué)生進行安全知識教育，可以采取知識講座、案例教育、舉辦學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故承諾儀式等方式。
5.其他活動：各校除按照系列活動方案的規(guī)定開展活動外，要積極發(fā)揮主觀能動性，開展各項適合學(xué)校、學(xué)生參與的活動，創(chuàng)新安全教育活動形式。
（1）安全教育致家長一封信或主題家長會；
（2）交通安全主題活動；
（3）預(yù)防傳染病教育活動。
（1）食品衛(wèi)生常識教育；
（2）“三防”教育。
（二）4月第一周為“預(yù)防溺水教育活動周”。
5月：5月12日“安全教育演練日”活動；5月19日“安全教育培訓(xùn)日”活動。
（1）防溺水教育；
（2）防中暑教育；
（3）防自然災(zāi)害、惡劣天氣教育。
7月：百名安全小衛(wèi)士評選。
（1）安全教育與管理主題家長會，致家長一封信；
（2）綜合性安全常識學(xué)習(xí)與考試（競賽活動）。
（二）9月第一周為“道路交通安全宣傳周”。
（1）學(xué)生自救自護和逃生演練活動；
（2）遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站教育活動。
（2）預(yù)防傳染病宣傳教育活動。
（1）防火、防觸電、防煤氣中毒專題教育活動；
（2）12.4法制宣傳日活動。
（1）防寒防凍常識教育活動；
（2）假期前給家長一封信（安全教育與管理主題）。
青少年安全教育活動總結(jié)篇七
為切實提高中小學(xué)生的安全防范意識，最大力度地防止并降低暑期學(xué)生安全事故發(fā)生，溫嶺市城西法制辦采取三項措施，積極開展青少年安全法治宣傳教育活動，保障未成年人的暑期安全和健康成長。
以“心系小學(xué)生安全暑期預(yù)防溺水”主題公益課堂為契機，聯(lián)合公安、婦聯(lián)等部門，邀請法治宣講員深入文化禮堂、文化站、村部等場所，舉辦《暑期青少年安全知識及自我保護》安全知識講座，用圖文并茂的影像向?qū)W生們展示防溺水的視頻，用鮮紅的教訓(xùn)為學(xué)生們敲響警鐘。工作人員現(xiàn)場模擬操作正確開展心肺復(fù)蘇等安全常識，告訴青少年學(xué)生要樹立安全意識，加強自我保護能力。
由司法所聯(lián)合街道綜治辦、法制辦、派出所開展暑期安全防范系列宣傳活動。充分利用街道專職全科網(wǎng)格員，開展“暑期安全防范進家庭”活動，對學(xué)生家庭進行重點走訪宣傳，發(fā)放安全法制宣傳資料，督促學(xué)生家長們提高安全意識，切實履行監(jiān)護人責(zé)任。針對暑期以來溫嶺市中小學(xué)生溺亡事故時有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢，派出所組織民警及隊員每日對轄區(qū)內(nèi)河道、池塘等重點水域周邊開展巡查，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生及群眾下河游泳等危險情形立即進行勸說并予以勸離，對于不聽勸阻的，由司法所人員進行法治教育，避免溺水事故發(fā)生。
充分發(fā)揮線上宣傳的及時性優(yōu)勢，利用微信公眾號發(fā)布夏季青少年防溺水等安全信息，并邀請學(xué)生家長做暑期安全防范法治知識問答卷。同時，線下立體化宣傳全面鋪開，司法所協(xié)助當(dāng)?shù)卣谳爡^(qū)內(nèi)重點水域明顯位置擺放“水深危險、禁止游泳”的警示牌。在文化禮堂、婦女兒童之家、培訓(xùn)機構(gòu)等青少年活動場所等人流密集地張貼暑期安全法治宣傳海報，切實提高中小學(xué)生的安全防范意識，做到防范于未然。
青少年安全教育活動總結(jié)篇八
今年12月2日是第三個“全國交通安全日”，為進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發(fā)生。我園開展了以“遵守交通信號 安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動，教育師幼自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?，F(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下：
我園在接到縣教育局下發(fā)的《關(guān)于在各中小學(xué)、幼兒園開展“12·2全國交通安全日”主題活動的通知》后，及時召開了動員大會，對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細(xì)部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此次活動落到實處，取得實效。
1、園長xxx利用教師例會對教職員工進行了一次交通安全教育，嚴(yán)禁教師無證駕駛機動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進入校園的安全管理，避開幼兒入園離園時間段進出校門，確保校園交通安全。
2、充分利用周一(12月2日)升國旗時間，舉行以了一次以“遵守交通信號 安全文明出行”為主題的國旗下講話，對全園師幼進行交通安全知識教育，積極營造濃厚的交通安全知識宣傳教育氛圍。
3、全園教師集思廣益制作了一期交通安全知識宣傳櫥窗，加強交通安全知識宣傳，積極倡導(dǎo)關(guān)愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，做一個安全文明的小公民，收到了良好的效果。
4、我園各班教師緊扣交通日活動主題，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學(xué)中。通過學(xué)唱安全兒歌、識別安全標(biāo)識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲響安全警鐘，讓幼兒牢記安全守則，聽從尊重交警，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時時注意安全。
5、有效利用下午看動畫片的時間，組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過碟片中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。
6、在園內(nèi)教學(xué)樓前方懸掛了一條以“高高興興入園 平平安安回家”為主題的交通安全宣傳橫幅。大力營造宣傳氛圍，及時向師幼和家長傳遞遵守交通安全的重要性。
7、印發(fā)了204份《12·2交通安全告家長書》，各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《告知書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
通過“12·2全國交通安全日”活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車己成為幼兒的自覺行動。開展此活動以來，我園的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故，社會對我園的滿意程度有了較大提高。日后，我園將常抓不懈，努力把這項工作做得更細(xì)、更實、更好!
青少年安全教育活動總結(jié)篇九
根據(jù)上級教育部門及鎮(zhèn)中心小學(xué)《關(guān)于切實做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》的通知精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下。
4月3日下午學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作緊急專題會議，認(rèn)真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
4月7日，對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進行了認(rèn)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪，及時排除隱患。學(xué)校內(nèi)外懸掛永久性宣傳標(biāo)語，所有標(biāo)語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
1、4月7日下午組織全校學(xué)生在學(xué)校多媒體教室進行了一次防溺水安全專題教育活動，活動中朱俊校長先為同學(xué)們講述了近段時間我省發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒學(xué)生自我保護安全意識；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學(xué)進行了安全教育。然后全校師生觀看了學(xué)校制作的防溺水安全教育ppt和防溺水安全教育專題片，最后全校學(xué)生舉行了集體宣誓和簽名活動，本次防溺水專題教育活動敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹立了安全意識，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》240多份讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。印發(fā)了《防溺水安全責(zé)任書》一式二份近500份，對家庭教育提出了很好的建議和要求。并通過校訊通每周發(fā)布安全教育信息，把教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。
3、各班開展了以“珍愛生命，防止溺水”為主題的班會用時設(shè)立了以宣傳防溺水基本常識為主題的《防溺水安全教育專欄》，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、學(xué)校設(shè)立出版了《防溺水安全教育專欄》附溺水事故圖片展，一起起慘痛的史實，震憾了學(xué)生心靈。
5、堅持早晚點人數(shù)制度，任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學(xué)校。
6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責(zé)任意識長久保持。
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動工作，進一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。
通過以上教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
青少年安全教育活動總結(jié)篇十
3月28日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。
強化安全意識，提高避險能力。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項安全制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、加強對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
(“六個一”活動)。
2、一期宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：4月1日。
一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報。
4、一場比賽：組織開展安全知識競賽。時間：4月3日。
6、一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報，下周四上交評比。時間：3月30日-4月9日通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學(xué)校安全教育工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進行。
青少年安全教育活動總結(jié)篇十一
今天，我很高興和同學(xué)們一起通過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了一堂內(nèi)容豐富多彩的'法制教育課。里面所有的內(nèi)容都是發(fā)人深省的真人真事，對我們的學(xué)習(xí)和生活具有深刻的教育意義。
我認(rèn)為必須做到以下兩點：
一、在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
“四二一”的家庭結(jié)構(gòu)形式在我們身邊已經(jīng)比比皆是，我們是真正的“小公主”、“小皇帝”。有的家庭教育方式是與時并進的，孩子就會健康地成長，并擁有一顆感恩之心;有的家庭教育過于溺愛孩子，萬般寵愛在一身的孩子就只會為所欲為、任性、自私、霸道。這些孩子意志脆弱，稍有不稱心的就會走向極端，要么犯法，要么自殺，例子也多不勝數(shù)。如今，學(xué)習(xí)了法制教育課，所有的少年兒童都應(yīng)該改掉不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，而要從現(xiàn)在開始，從自己開始，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、要增強自己的免疫功能，即不斷提高自己的辨別是非的能力。
及時治療，千萬不可“諱疾忌醫(yī)”。酒吧更加不應(yīng)該到達，酒中含有酒精，酒精對于成長發(fā)育的少年兒童有著無法估量的危害，而且酒吧里面的人員復(fù)雜，龍蛇混集，如果少年兒童受不住他們的不良引誘，就會跟案例中的杜某一樣，走向犯罪的深淵，到那時，后悔莫及。所以，我們要懂得交良師益友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，就是這個道理。
遵紀(jì)守法是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們作為一名小學(xué)生，要從這次活動中受到警示，受到啟迪，受到教育，進一步增強對學(xué)法、知法、守法的重要性的認(rèn)識，我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，是國家的未來，我們一定要努力汲取人類文明精華做營養(yǎng)，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，今天做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生，明天做一名對社會有益的人。
青少年安全教育活動總結(jié)篇十二
今年3月31日，是第20個全國中小學(xué)生安全教育日。我校緊緊圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，結(jié)合本校的實際情況，積極組織開展好2015年安全教育周系列活動，達到認(rèn)真安排、活動多樣、教育性強的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)就活動情況做出總結(jié)：
學(xué)校把安全教育日(周)主題教育活動做為當(dāng)前校園安全管理和安全教育的重要工作，成立以曾立公校長為主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員部署會，緊緊圍繞活動主題，精心組織，周密安排，明確職責(zé)分工，制定具體活動方案，創(chuàng)新活動形式，確保安全教育日(周)活動取得實效。
2.學(xué)校安全檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動周內(nèi)發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室及學(xué)生是否攜帶管制刀具等可能存在的安全隱患認(rèn)真排查，做好記錄，對排查出的隱患，制定專門負(fù)責(zé)人，及時整改，確保安全第一。
4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“普及安全知識，確保生命安全”的主題黑板報或板報。少先隊組織學(xué)生完成一份安全教育手抄報。
5、學(xué)校和班級各舉行安全教育講座，由學(xué)校組織學(xué)生觀看安全教育警示片，并組織學(xué)生進行討論，深化教育效果。
6、3月30日上課中的師生接到老師的通知后，迅速離開教室奔向操場，這是老師們感覺到地震晃動后迅速采取的緊急措施，學(xué)校組織了一次師生真實緊急大疏散，整個過程迅速、有序，大大提升了師生的安全意識。
7、學(xué)校組織排查集中接送學(xué)生車輛違規(guī)行為和社會車輛非法營運接送學(xué)生，經(jīng)排查：我校不存在學(xué)校自購校車或租用個人車輛運送學(xué)生的情況。學(xué)生家長中也未發(fā)現(xiàn)租用個人車輛運送學(xué)生上下學(xué)的情況。
提高學(xué)生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進行。
青少年安全教育活動總結(jié)篇十三
21世紀(jì)是“創(chuàng)造教育”的世紀(jì)。國民創(chuàng)造力的高低已成為衡量一個國家競爭力的重要標(biāo)尺。中國很早就開始就有學(xué)者進行開展創(chuàng)造力研究和教育實踐。特別是中國政府提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強國的強國目標(biāo)后，舉國上下進一步意識到國民創(chuàng)造力的開發(fā)的重要性，把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的新一代列入了國家發(fā)展的戰(zhàn)略計劃。2008年4月23日國家科技部、發(fā)展改革委員會、教育部和中國科協(xié)四部委頒布了《關(guān)于加強創(chuàng)新方法的若干規(guī)定》，要求“加強科學(xué)思維培養(yǎng)，大力促進素質(zhì)教育和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”；同時特別強調(diào)指出：人的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力不可能一蹴而就，也不是一個簡單的授受過程就能達成，而必須通過系統(tǒng)的教育、培養(yǎng)、鼓勵和激發(fā)才能逐漸培養(yǎng)起來。而基礎(chǔ)教育階段，是一個人啟蒙教育和基礎(chǔ)教育的重要時期，是孕育創(chuàng)造性人才的搖籃。因此，文件特別提出培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的創(chuàng)造型人才，必須“從娃娃抓起”。
眾所周知，中國的基礎(chǔ)教育有其獨到的成功之處，學(xué)生的基礎(chǔ)知識比較扎實、“應(yīng)考”能力比較強，等等；但也存在弊病，即我們的不少孩子缺乏創(chuàng)意，發(fā)展后勁不夠。反思原因之一就是我國的中小學(xué)教育過于刻板，不重視學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。由于對于中小學(xué)生創(chuàng)造力教育的意義、作用及其定義界定和理解的不統(tǒng)一，不少中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的創(chuàng)造力培養(yǎng)意識淡漠，對創(chuàng)造教育的意義缺乏認(rèn)識，致使在學(xué)校教育、尤其是課堂教學(xué)中忽視學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的現(xiàn)象仍大量存在，限制了學(xué)生的創(chuàng)造渴望，阻礙了學(xué)生良好個性發(fā)展。特別值得深思的是，在中國現(xiàn)行教育體制下，學(xué)生的成長始終處于應(yīng)試教育沉重壓力下，無論學(xué)生、教師、還是家長、校長大多無奈地處于應(yīng)付考試的被動狀態(tài)下，使他們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)、創(chuàng)造性思考和創(chuàng)造性實踐的機會。久而久之，抑制了學(xué)生想象力，使其對新鮮事物缺乏敏感，沒有問題意識，缺乏創(chuàng)意和見解，并且隨著孩子的成長，逐漸成為一種思維定勢和行為習(xí)慣。
為此，從國家科技部、中國發(fā)明協(xié)會、教育部等機構(gòu)共同做了許多理論研究、實踐探索和行動推進的工作。
目前，我國在不同層面設(shè)有創(chuàng)造力方面的研究（指導(dǎo)）機構(gòu)，指導(dǎo)創(chuàng)造力開發(fā)教育工作的實施。例如，中國發(fā)明協(xié)會下成立有“全國中小學(xué)創(chuàng)造教育分會”；國家一級教育科學(xué)研究機構(gòu)――中央教育科學(xué)研究所設(shè)有“中小學(xué)科技教育研究中心”“中小學(xué)勞技教育研究中心”；中國教育學(xué)會隸屬下有“全國青少年創(chuàng)造發(fā)明專業(yè)委員會”（“工作部”）；中國科協(xié)下設(shè)對青少年開展科技創(chuàng)新教育和活動的專職部門等，都是專職或在職能中涵蓋了對于青少年創(chuàng)造發(fā)明教育的研究和指導(dǎo)工作。
在上述機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，主要組織開展了如下工作：
一、大力組織進行中小學(xué)學(xué)生創(chuàng)造力開發(fā)培養(yǎng)的理論研究和實踐探索，使相關(guān)方面的研究成為教育界、心理學(xué)界的熱點，并在這一方面得到國家和政府的大力扶持。從大的體系運作來說，它涉及到宏觀層面：國家政策、體系、制度等；中觀層面：教育管理、模式、機制運行等；微觀層面：課程教學(xué)、教學(xué)資源開發(fā)、教學(xué)策略與評估等。一些研究得到了國家和部委的重視和支持，例如：有學(xué)者開展了創(chuàng)造力方法的研究、對教師創(chuàng)造力水平的研究和關(guān)于在學(xué)科教學(xué)中進行創(chuàng)造力培養(yǎng)的實驗研究等。其中，關(guān)于《》（“十五”規(guī)劃）、《》（“十一”規(guī)劃）等，均被納入了國家和教育部的科學(xué)研究規(guī)劃中，并得到了國家和教育部的經(jīng)費資助。2008年底由發(fā)明協(xié)會和中央教育科學(xué)研究所共同組織開展了《中小學(xué)創(chuàng)造力開發(fā)的案例研究》，一期研究將通過廣泛的調(diào)研、資料檢索以及個案研究等，了解國際創(chuàng)造力教育的發(fā)展及趨勢，力求系統(tǒng)地總結(jié)我國中小學(xué)開展創(chuàng)造力教育的現(xiàn)狀，正視我國在中小學(xué)創(chuàng)造力開發(fā)教育方面的問題和差距和經(jīng)驗，總結(jié)在中小學(xué)開展創(chuàng)造力教育，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)創(chuàng)造能力的有效方法和途徑。并期望能夠適當(dāng)時候能提出具有較強可操作性的對策建議，為有關(guān)管理部門提供決策參考。
上述研究成果，一方面為上層教育決策提供了理論依據(jù)；另方面為校內(nèi)外實施創(chuàng)造發(fā)明教育提供理論指導(dǎo)和培訓(xùn)。
二、組織指導(dǎo)中小學(xué)創(chuàng)造力開發(fā)教育的教學(xué)及實驗工作。
在理論研究成果的指導(dǎo)下，開展多角度多層面的實驗工作，研究在中國教育背景下，在中小學(xué)校，包括校外教育基地（中心）實施開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造力教育的有效方法和途徑。經(jīng)過多年來堅持不懈的努力和探索，學(xué)校以及一些校外活動機構(gòu)認(rèn)真開展創(chuàng)造教育的實踐探索，包括自己編寫教材、設(shè)計教案等，并在實際應(yīng)用層面取得了一些具有可操作性的、成功的經(jīng)驗。例如，根據(jù)不同區(qū)域不同學(xué)校的特點，總結(jié)出了通過學(xué)科課程、選修課程、隱性課、德育課和家庭教育、社器區(qū)教育等途徑，加速培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力；成功地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)出了具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力、動手能力的優(yōu)秀學(xué)生，在中小學(xué)教育界，甚至高等學(xué)府都產(chǎn)生很大影響。突出的有：上海向明中學(xué)（后面將作個案介紹）、北京中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、浙江新昌中學(xué)、江蘇鳳凰街小學(xué)、遼寧大連48中學(xué)等。這些學(xué)校的成功經(jīng)驗，具有普適性和一定的前瞻性，對于推進中小學(xué)創(chuàng)造教育的普遍開展具有十分重要的意義，特別是在我們的理論研究，尤其是實踐操作層面的研究滯后，相應(yīng)的理論指導(dǎo)和實際培訓(xùn)仍顯薄弱，學(xué)生創(chuàng)造意識的開發(fā)和覺醒仍不能與社會發(fā)展的需求保持同步，創(chuàng)造教育有流于“疏空”的傾向的情況下，顯得尤為重要。他們以生動的、鮮活的`成功案例證明：中小學(xué)生創(chuàng)造力是，是真正促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，是教育的核心問題，是推動“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要中介。因此，實施中小學(xué)生創(chuàng)造力教育，不僅是教育自身蓬勃發(fā)展的內(nèi)在需求，而且直接關(guān)系家庭和國家的大事，是提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。我們應(yīng)站在國家發(fā)展的戰(zhàn)略高度來看待創(chuàng)造教育的地位和意義問題。
三、組織開展多形式的創(chuàng)新競賽活動。
組織開展多形式的創(chuàng)新競賽活動，為學(xué)生創(chuàng)新意識、動手能力的提高提供展示才能的舞臺。如我國現(xiàn)在開展的重大且有影響的此類活動有中國科協(xié)組織的“全國青少年創(chuàng)新大賽”、“全國青少年創(chuàng)意大賽”、“全國中小學(xué)勞技創(chuàng)新作品邀請賽”、“我是發(fā)明家”、“小小工程師”等；同時組織優(yōu)秀學(xué)生參加了國際的一些中小學(xué)生的創(chuàng)新競賽活動。將課堂教學(xué)與活動相結(jié)合，基礎(chǔ)知識教育與拓展性培訓(xùn)相結(jié)合；課內(nèi)教學(xué)與課外教育相結(jié)合；學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合；盡可能地調(diào)動資源和條件，給孩子提供很大思維和實現(xiàn)創(chuàng)造的空間和舞臺。
問題和思考：
1、在我國，關(guān)于培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的認(rèn)識雖然早已提出，但由于受傳統(tǒng)教育體制的慣性作用以及其他諸多方面因素的影響，這個問題還沒有得到應(yīng)有的重視，甚至可以說沒有真正納入為素質(zhì)教育的重要組成部分；和一些國家（地區(qū)）相比，對于中小學(xué)生的創(chuàng)造力教育研究可以說尚處于起步階段，在理論研究和教育實踐的許多方面需要加強。
中小學(xué)生創(chuàng)造力教育，是涉及社會、學(xué)校、家庭的系統(tǒng)工程。因此，應(yīng)該在國家政策保障引導(dǎo)下，并協(xié)調(diào)相關(guān)各部委辦，研究制定出一個具有高起點且可操作性強的有利于促進中小學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的實施方案，力求在我國形成激勵創(chuàng)新的社會大環(huán)境和理想氛圍，為創(chuàng)新型人才的成長提供土壤和條件。
2、由于對于中小學(xué)生創(chuàng)造力教育的意義、作用及其定義界定和理解的不統(tǒng)一，不少中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的創(chuàng)造力培養(yǎng)意識淡漠，對創(chuàng)造教育的意義缺乏認(rèn)識，致使在學(xué)校教育、尤其是課堂教學(xué)中忽視學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的現(xiàn)象仍大量存在，比如：課堂教學(xué)主要是知識灌輸，學(xué)生很少有發(fā)揮創(chuàng)造性思維和想象的機會和余地；教學(xué)內(nèi)容規(guī)定的過于詳細(xì)、瑣碎，重在講解，而不注重創(chuàng)造力的激發(fā)；師生的問答側(cè)重于趨同思維；學(xué)生一些體現(xiàn)創(chuàng)造性的個性特征常常被作為課堂紀(jì)律或問題行為而壓抑；未能形成有利于創(chuàng)造力培養(yǎng)的民主、平等、寬松、和諧的課堂氛圍以及中小學(xué)的實踐活動形式單一，內(nèi)容貧乏等，都限制了學(xué)生的創(chuàng)造渴望，阻礙了學(xué)生良好個性發(fā)展，不利于學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
青少年安全教育活動總結(jié)篇十四
青少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族命運。因此，我校高度重視各項青少年工作的開展。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中國小公民道德建設(shè)計劃》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神，結(jié)合自身發(fā)展特點和青少年成長狀況，提出了大力加強青少年健康成長建設(shè)的重要理念，要求全校上下共同努力促進青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在各部門的共同努力下，我校青少年健康成長建設(shè)工作取得了一定的進步?？偨Y(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確立運行機制，形成工作網(wǎng)絡(luò)。
我校組建了xxxx中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任親自掛帥，擔(dān)任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔(dān)任。建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了xx中學(xué)各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應(yīng)，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠(yuǎn)，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。
二、改革教育機制，為青少年的健康成長提供了強有力的制度保證。
當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的思想道德建設(shè)，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革，從制度上去保障，去調(diào)動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設(shè)必將是一句空話。
我校為此召開了教育工作會議，拉開了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，激勵先進。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設(shè)，青少年健康成長建設(shè)煥發(fā)出新的活力。教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。
青少年健康成長建設(shè)是一項影響深遠(yuǎn)，涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資源，大膽探索推進青少年健康成長建設(shè)的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。
1、建立家長學(xué)校。
家庭是構(gòu)成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的`一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學(xué)校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)家長樹立正確觀念，掌握科學(xué)方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
2、加強班主任隊伍的建設(shè)。
班主任是學(xué)校德育工作的基本細(xì)胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓(xùn)，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任。班主任的成績納入長效管理機制，每學(xué)期進行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動教師們的積極性，認(rèn)真做好青少年思想教育工作。
青少年安全教育活動總結(jié)篇十五
為加大校園法制教育宣傳力度，提高學(xué)生的法律意識，營造和諧校園。9月15日上午，我院邀請到浙江省之江監(jiān)獄四監(jiān)區(qū)警官為部分21級新生開展了一場青少年法制教育宣傳活動。
應(yīng)鑫警官從校園暴力事件入手，對青少年的行為能力進行了深入的分析。他將我國法律內(nèi)容與青少年犯罪特點緊密結(jié)合，聯(lián)系實際、以案釋法、以法論事，對青少年目前應(yīng)有的法律責(zé)任以及如何提高自身的法律意識、安全素質(zhì)等問題進行了詳細(xì)的講解，警示同學(xué)們必須增強法制觀念，提高法律意識，做知法守法的好公民。
接著警官帶領(lǐng)同學(xué)們來到西區(qū)操場，向同學(xué)們傳授了徒手防衛(wèi)與控制等防身技術(shù)。警官先向同學(xué)們展示了各個動作的`分解操作與連貫步驟，再向同學(xué)們展示了電警棍等裝備的使用方法，并組織學(xué)生們自行體驗。
通過此次法制教育活動，同學(xué)們進一步增強了法律意識與自護意識，這為同學(xué)們提高安全防范意識起到了極大的促進作用，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
青少年安全教育活動總結(jié)篇十六
培養(yǎng)良好習(xí)慣爭做優(yōu)秀少年。
堅定理想信念勇?lián)鷷r代使命。
二、指導(dǎo)思想。
1、鞏固軍事訓(xùn)練成果，加強組織紀(jì)律性的訓(xùn)練；2、緬懷先烈、陶冶情操、堅定信仰、教書育人。
四、活動地點:南陽革命英雄紀(jì)念館烈士陵園五、參加人員：3--6年級學(xué)生六、時間安排：
1、2017年11月9日上午每班65人到南陽解放紀(jì)念館2、2017年11月15日三年級剩余學(xué)生，五年級剩余學(xué)生，六年級剩余學(xué)生，四年級全體學(xué)生。七、學(xué)生活動要求：
1、服裝整齊，佩戴紅領(lǐng)巾；
3、言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫，注意公共衛(wèi)生扔果皮紙屑，保持活動場地的清潔衛(wèi)生，需要上廁所舉手報告；4、一切行動聽指揮。，不亂八、班主任和帶隊老師要求：
1、首批外出學(xué)生由班主任帶隊，每班家委會代表4人參與護導(dǎo)；
2、班主任要提前做好學(xué)生的安全紀(jì)律培訓(xùn)，嚴(yán)格要求，具體細(xì)致，關(guān)注細(xì)節(jié)；
3、外出過程中，時刻把安全放在第一位，讓學(xué)生始終在自己的視線范圍內(nèi)。
九、政教處做好活動資料的收集與整理，活動結(jié)束后，做好評價總結(jié)。
安全預(yù)案。
總指揮：賈紅新副指揮：焦源媛。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：王龍李陽李瑩李偉醫(yī)療保障：崔麗。
1、活動期間統(tǒng)一行動聽從指揮，準(zhǔn)時出發(fā)準(zhǔn)時返校。每班第一次出行安排65人以班為單位，由班主任老師、家委會家長代表4人和軍事教官一人參加護導(dǎo)，安排的帶隊家長要認(rèn)真做好組織管理工作。在每一次集合時一定要清點學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確?；顒訄A滿成功。
2、全體學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
3、帶隊人員時刻注意學(xué)生旅途的安全。教育學(xué)生遵守公共秩序，發(fā)揚謙讓精神。過馬路時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，參觀和活動時要做到井然有序不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動。有情況要先向帶隊老師請示，要以班級為單位搞活動。
4、教育學(xué)生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。5、路線規(guī)劃：步行至目的地。
6、返校后，各班清點人數(shù)聽從學(xué)校里統(tǒng)一安排。
南陽市第十一小學(xué)2017.11.7。
青少年安全教育活動總結(jié)篇十七
為加強青少年的法治宣傳教育，提高法律意識和法制觀念，增強青少年安全意識和自我防范意識，強化校園法治教育。20xx年11月25日下午和11月26日上午，電白區(qū)司法局七逕司法所組織廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所律師分別到七逕鎮(zhèn)南山埇小學(xué)和張屋小學(xué)舉行“學(xué)法潤童心·點亮成長路”青少年普法宣教活動。
宣講活動開始前，七逕司法所工作人員向?qū)W生發(fā)放《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國未成年人保護法》、平安創(chuàng)建“兩度一率”等宣傳資料。
11月25日下午，廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所李亮、柯瀚晶律師到南山埇小學(xué)進行普法宣教活動。此次宣教活動首先由李亮律師以《青少年法治教育-預(yù)防未成年人犯罪》為主題，通過“哪些行為屬于不良行為”“自己有沒有不良行為”“哪些行為是我們不能做”三個問題為中心展開深度互動，調(diào)動了學(xué)生主動學(xué)法的積極性，同時深入淺出的講述與未成年人相關(guān)的法律法規(guī)，加大了未成年人法律法規(guī)的宣傳力度；其次在“12·4”國家憲法日到來之際，柯瀚晶律師對同學(xué)們開展“憲法教育大課堂”進校園活動，通過“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、以案說法、誦讀憲法”四大模塊的內(nèi)容，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)法熱情，同時增強了同學(xué)們判斷是非的能力和遇到不法侵犯時自我防范的'能力。
11月26日上午，廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所陳金玉律師到張屋小學(xué)進行普法宣教活動。陳金玉律師首先以“遠(yuǎn)離校園暴力，構(gòu)建平安校園”為主題，通過“什么是校園暴力（欺凌）”“對校園欺凌事件的處置方法”“校園暴力（欺凌）引致的法律后果”等問題進行一問一答，帶動同學(xué)們積極舉手發(fā)言，營造了良好的學(xué)法氛圍；其次以“弘揚憲法精神——憲法在我心中”為主題，通過“什么是憲法”“法律知多少”“用智慧和法律保護自己”三大模塊，告訴同學(xué)們無規(guī)矩不成方圓，做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。
此次普法宣教活動意在增強青少年的法制觀念，讓青少年學(xué)會用法律的武器保護自己，使得青少年從小增強遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離違法犯罪的意識，同時進一步提升安全防范意識，提高青少年應(yīng)對突發(fā)事件的能力，為青少年的健康成長營造了良好的法治環(huán)境。
青少年安全教育活動總結(jié)篇十八
為了進一步提高學(xué)生的安全防范意識，讓轄區(qū)青少年度過一個平安、快樂的暑假，近日，北戴河區(qū)法院少年法庭在假期開始前走進校園，開展青少年法治宣傳教育活動。
少年法庭的法官們通過審理過的兩起涉未成年人電信網(wǎng)絡(luò)詐騙真實案例，結(jié)合新修訂的《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，向轄區(qū)學(xué)生宣傳反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙小知識，并播放反詐宣傳動畫片《反詐風(fēng)云之誰是臥底》，和學(xué)生們進行互動問答。法官們精心準(zhǔn)備的.反詐小課堂輕松活潑，受到了學(xué)校師生的一致好評。
近年來，北戴河區(qū)法院主動延伸司法職能，推動“法治進校園”常態(tài)化，積極參與學(xué)校法治建設(shè)工作，與轄區(qū)學(xué)校聯(lián)合開展模擬庭審、旁聽審判、警示教育等系列活動，大力開展《未成年人保護法》《預(yù)防青少年犯罪法》《家庭教育促進法》等法律進校園活動，為在校師生提供精準(zhǔn)的法律服務(wù)，助力保護未成年人的合法權(quán)益，努力營造安全、法治、文明、和諧的校園環(huán)境。
青少年安全教育活動總結(jié)篇十九
以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神為指針，以課堂。
教學(xué)。
為主陣地，綜合課程為突破口，繼續(xù)扎實地開展校外活動，進一步挖掘校內(nèi)外一切課程資源，從而讓教師在學(xué)習(xí)、改革、反思的氛圍中提高教學(xué)水平、學(xué)生在自主選擇、自主探索、主動和諧發(fā)展的道路上邁開步伐。
二、工作構(gòu)想。
(一)提高認(rèn)識，切實加強對青少年學(xué)生校外教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
各教師要進一步提高認(rèn)識，把青少年學(xué)生校外教育工作以及青少年學(xué)生校外活動場所的建設(shè)和管理作為一件大事來抓,建立和落實目標(biāo)管理責(zé)任制。把此項工作納入學(xué)校的議事日程。
為了加強對青少年學(xué)生校外教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校青少年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全校青少年校外教育工作以及青少年學(xué)生校外活動場所建設(shè)和管理工作。研究制定具體建設(shè)規(guī)劃和管理措施，加強對青少年學(xué)生校外活動場所的規(guī)劃、建設(shè)、管理、監(jiān)督、檢查工作。
1．嚴(yán)格按照《全國青少年學(xué)生校外活動場所管理規(guī)程》等有關(guān)政策規(guī)定，指導(dǎo)青少年學(xué)生校外活動場所的健康運行。
2．建立對青少年學(xué)生校外活動場所建設(shè)和管理的評估制度，制定《青少年學(xué)生校外活動場所評估標(biāo)準(zhǔn)》。
3．強化管理，圍繞提高青少年的思想道德水平、社會適應(yīng)能力、科技素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，精心打造青少年學(xué)生校外活動陣地的“品牌”，用健康高雅的活動豐富青少年的校外生活。
三、主要活動安排。
1.派出所民警作法制講座；2.到米糧敬老院參加義務(wù)勞動；
3.請鎮(zhèn)衛(wèi)生院有關(guān)同志作衛(wèi)生健康知識講座；4.組織學(xué)生到鎮(zhèn)衛(wèi)生院體檢；5.組織學(xué)生參加公益勞動；6開展慰問孤寡老人活動；7、農(nóng)忙假日參加生產(chǎn)勞動；8、參加學(xué)校社會實踐活動；9、參加學(xué)校課題實驗活動；10、參加學(xué)校臨時組織的活動。
熨斗九年一貫制學(xué)校2017年9月18日。
青少年安全教育活動總結(jié)篇二十
對于小學(xué)生來說,許多道德品質(zhì)的培養(yǎng)可以從行為習(xí)慣的培養(yǎng)開始,從行為習(xí)慣入手,貼近兒童的生活,在生活中獲得道德教育。
我認(rèn)為:應(yīng)該聯(lián)系小學(xué)生的生活實際,同時充分發(fā)揮教育的優(yōu)勢,化抽象的說教為生動有趣的游戲,使小學(xué)生從被動接受轉(zhuǎn)化為積極主動的參與,使小學(xué)生在玩中明理,樂中學(xué)做,從而逐步培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣,下面就談?wù)勎业膸c做法。
一、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一個人的良好習(xí)慣往往是在兒童時期養(yǎng)成的。曾經(jīng)有一個母親,每次晚餐后吃水果,她都讓自己幼小的兒子來分配,而兒子每次都是給爸爸媽媽和自己一人分一個,突然有一天,兒子發(fā)現(xiàn)只有兩個橘子了,就問:“你們都要吃嗎?”“當(dāng)然!”盡管心中不情愿,孩子還是把兩個橘子遞給了父母,而父母則坦然接受了。
之后母親非常痛苦地說:“我覺得這橘子一點味道都沒有?！钡沁@位母親做得對,一定要讓孩子心中想到別人,并能正確處理“你”“我”“他”之間的關(guān)系,養(yǎng)成有孝心的習(xí)慣。因為行為是偶然的,當(dāng)某種道德行為達到自動化程度的時候,就成為道德習(xí)慣了,如果德育能夠讓刺激和反應(yīng)之間形成穩(wěn)固的鏈接,它的目的就達到了。
二、引導(dǎo)未成年人如何做人:。
中華民族歷來最講究做人。人們常說成才先成人,這就說明了做人的重要性。要把我們的未成年人培養(yǎng)成為能擔(dān)負(fù)跨世紀(jì)偉業(yè)之重任的一代新人,就必須重視和堅持道德教育。
然而,低年級學(xué)生由于缺乏社會和生活經(jīng)驗,是非辨別能力差,常常會犯一些小錯誤。而對他們進行教育確實是一件難事,高深的理論聽不懂,傳統(tǒng)的說教又太枯燥。
所以,我就抓住小學(xué)生酷愛動畫片這一特點,針對思品教育內(nèi)容精心設(shè)計動畫,把深奧的道理變成行政生動有趣的動畫故事,讓學(xué)生在欣賞動畫節(jié)目的同時明白道理,學(xué)會做人。如:有一次我發(fā)現(xiàn)本班有兩名學(xué)生把家里的幾十元錢偷出來買零食吃,于是,我在對他們進行耐心教育的同時,把聽說訓(xùn)練《小猴子過生日》一文提前進行教學(xué),內(nèi)容大致是這樣的:小猴子過生日了,許多小動物都來向它表示祝賀。
蠶姑娘送來了漂亮的絲綢裙子;小蜜蜂送來它親手釀的蜜。小猴子一邊收禮物一邊道謝。這時候,小老鼠也來了,它給小猴子送來了一籃子香甜的桃子,可小猴子說什么也不要。
這時我突然問:“小朋友,你們知道小猴子為什么不要小老鼠的桃子啊?這可是小猴子最愛吃的東西啊!”于是同學(xué)們就各抒已見,有人說:“小老鼠自己不會種桃子,是偷來的?！庇械恼f:小猴子不能要別人偷的禮物?！坝腥苏f:”收下別人偷來的禮物就等于和小偷同流合污。
“教師順勢問:”做小偷有什么危害呢?“學(xué)生便知道這是不道德的,害人害已,擾亂社會秩序,這是違法的行為,偷大了就要判刑,嚴(yán)重的還要槍斃。接下來我又播放了一組有針對性的教育動畫片。
內(nèi)容主要反映一些少年由于屢教不改最終走上違法的道路?？春笸瑢W(xué)們深受教育,紛紛表示今后要誠實守紀(jì),決不做有損于國家和人們的事。好好學(xué)習(xí)天天向上,從小學(xué)好科學(xué)文化知識,長大為國家作貢獻,自食其力,用自己勤勞的雙手來創(chuàng)造美好、幸福的生活。事后兩位從家里拿錢的同學(xué)主動向我承認(rèn)了錯誤。并表示今后決不再犯。
同學(xué)們也初步懂得了自怎樣做人的道理。收到了事半功倍的效果。
三、培養(yǎng)學(xué)生自理能力:。
根據(jù)匯報情況教師給予表揚。接著,利用小學(xué)生好奇心強的特點,我又精心設(shè)計了一個課件,題目是:章魚當(dāng)考官。在內(nèi)容沒有出現(xiàn)之前讓學(xué)生猜一猜,章魚考官是笑臉還是哭臉。
青少年安全教育活動總結(jié)篇二十一
為了全面落實消防安全責(zé)任制，積極推動消防安全網(wǎng)落化、標(biāo)準(zhǔn)化、戶籍化管理。大力整治各類火災(zāi)隱患，杜絕火災(zāi)和安全傷亡事故的發(fā)生，保持正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)校安全穩(wěn)定，我活動中心開展大量了工作。
首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，其他為校級領(lǐng)導(dǎo)為組員。認(rèn)真學(xué)習(xí)了市級、教育局的通知和精神，領(lǐng)會安全責(zé)任和重要性，號召教師和學(xué)生提高安全意識及消防知識的普及。
我活動中心列為安全重點單位。為了有一個和諧、優(yōu)美、安全的校園，根據(jù)我校實際情況及易發(fā)生火災(zāi)地方進行重點檢查。重點教室有：多功能室、舞蹈室和微機室。對這三個室進行了重點檢查，多功能室檢查了電備箱、電線、插座、話筒、舞臺及電子屏、消防器材的檢查。其中滅火器由兩個失效，其它正常。有校長和本教室教師簽字安全。
責(zé)任書。
；對舞蹈室進行了樂器、舞蹈練功扶手，鏡子及暖氣閥門進行了檢查；微機室對電腦、電線、插座、開關(guān)、及機箱檢查，檢查合格后簽字。學(xué)校還組織全校師生安全演練，。學(xué)校利用多種方式宣傳安全知識。如李美術(shù)班利用他們特長繪畫知識宣傳安全知識，馬老師剪紙班利用靈巧的雙手剪出各種圖案如；動物、人物來展示安全知識；書法班利用條幅來宣傳，學(xué)校也利用電子屏、ppt、講座來提高安全知識，實際演示應(yīng)急燈、安全門的應(yīng)用，使學(xué)生能在意外獲得逃生。李崇老師班開展法律知識講座，在今年憲法日學(xué)校外聘律師給教師法律講座，使廣大學(xué)生得到了鍛煉，提高了對法律安全工作的意識。
通過一系列的活動，我校在安全法律知識方面得到進一步提高，師生安全意識進一步深化，強化了學(xué)生對安全知識的重視。
20xx年12月25日。
青少年安全教育活動總結(jié)篇二十二
為持續(xù)推進青少年法治宣傳教育工作，不斷提高青少年法律意識，提升法治觀念，按照上級文件要求，結(jié)合本年度我鎮(zhèn)開展“青少年法治宣傳教育周”活動的具體情況，現(xiàn)將我鎮(zhèn)的各項工作總結(jié)如下。
1、思想統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)重視，根據(jù)縣文件精神，鎮(zhèn)政府迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組并出臺了活動方案，把開展好本次“祖國在我心中？法律伴我成長”宣傳活動，作為貫徹落實依法治國方略，促進和諧社會建設(shè)，關(guān)心青少年健康成長，維護青少年合法權(quán)益的“民心工程”“德政工程”來抓，精心組織實施。
2、保證了成效。把開展青少年法治宣傳教育周活動與青少年法治宣傳教育基地建設(shè)、依法治校創(chuàng)建活動、聘任法治副校長、文明社區(qū)創(chuàng)建活動、校園周邊環(huán)境整治等工作有機地結(jié)合起來，確保了宣傳聲勢，保證了實效。
3、協(xié)調(diào)配合得當(dāng)。法治宣傳主管部門加強了指導(dǎo)，周密部署，教育行政部門接到通知均制定活動計劃和實施方案，在落實法治宣傳等方面起了關(guān)健作用。
在本次青少年法治宣傳教育活動周期間，全鎮(zhèn)上下采取全方位多角度的教育形式，以部門為依托，以活動為載體，社會人人動員，學(xué)生個個參與，部門積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動中每時每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中：
1、爭取黨委、政府重視，下發(fā)專門文件。
2、召開教育行政負(fù)責(zé)人專門會議，部署方案。
3、在木塘垸中學(xué)召開“祖國在我心中，法律伴我成長”青少年法治宣傳的動員會，在會上由學(xué)生代表宣讀倡議書，學(xué)校教導(dǎo)主任做總結(jié)匯報，最后，由學(xué)生自發(fā)在橫幅上簽名，以活躍的氛圍，切身體驗的宣傳方式將此次青少年法治宣傳周的活動推向高潮，營造出了濃厚的活動氛圍。
4、在木塘垸中學(xué)，以班級為單位開主展“我身邊的法律故事”主題班會，就憲法的地位、憲法的重要作用、憲法的基本原則、憲法蘊含的.重要精神、憲法規(guī)定的基本內(nèi)容等，進行了認(rèn)真討論，交流思想，進一步加深了學(xué)生對此次宣傳教育周活動的認(rèn)識和感受。
青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著國家的前途和命運。加強對未成年人的法治教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是一件利國利民的大事，意義十分重大。我們將以此宣傳周為活動契機，繼續(xù)深入扎實地開展青少年法治教育工作，積極探索，建立學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法治教育網(wǎng)絡(luò)，為切實增強未成年人法治教育的系統(tǒng)性和實效性，傳播法律知識和預(yù)防校園暴力的發(fā)生作出新的貢獻。
木塘垸鎮(zhèn)人民政府。
20xx年9月30日。
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