法律知識競賽活動方案策劃（專業(yè)17篇）

制定方案需要考慮各種可能性和變數(shù)，我們不能僅僅停留在一種方案上，而應(yīng)提前做好備選方案的準備。合理安排時間和資源是制定方案的關(guān)鍵一步。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考和學習。

法律知識競賽活動方案策劃篇一

為了與我校課改相融合，提高學生語文學習的積極性，豐富學生的語文知識，促進學生提高語言文字的`素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學科競賽活動。

張曉慧，彭玉婷

(一)活動主題

一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。

(二)活動形式

1、班級進行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;

三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;3、活動結(jié)束寫報道，發(fā)到學校公眾號平臺進行宣傳。

第15教學周周四(即12月9)日下午第三節(jié)

一年級：硬筆書法競賽負責人：

二年級：查字典競賽負責人：

三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負責人：

四年級：寫自由詩競賽負責人：

五年級：經(jīng)典美文朗誦負責人：

六年級：結(jié)合綜合性學習寫詩歌競賽負責人：

法律知識競賽活動方案策劃篇二

一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。

二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎(chǔ)知識。

三、參賽對象：科技學院所有學生。

四、時間：4月27日晚6：30（如有改動另行通知）

五、地點：行政樓六樓多媒體教室。

六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預(yù)算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權(quán)。

七、評委組成：

1、此次競賽主席由王學東院長擔任。

2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。

3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。

八、大賽規(guī)則：

1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。

2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進行加減，得出最后得分。

3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，

其他

4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的`將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的

同學

5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應(yīng)的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。

6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。

九、獎項設(shè)置

1、本次競賽設(shè)個人獎和組織獎。

2、個人獎項：設(shè)最佳答辯手三名

3、組織獎，設(shè)一、二、三等獎各一名（依團體總積分評選）

4、本賽事結(jié)束后，院學生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵

法律知識競賽活動方案策劃篇三

根據(jù)齊新區(qū)教育文化科技局精神和我校實際情況，為進一步加強學校依法治校規(guī)范管理，普及小學生法制知識，增強學生自我防范意識，努力保障學生的人身安全，構(gòu)建“平安和諧”校園。現(xiàn)將本次競賽有關(guān)事項通知如下：

20xx年5月22日下午第三節(jié)和第四節(jié)

三樓會議室

三至六年級學生

組長：向躍

副組長：夏仁平 羅方

成員：鄒文康[負責考場設(shè)置和安排]

劉偉書（負責考試的試卷發(fā)放和考試時間）

各班主任（負責組織考試和監(jiān)考）

1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出1名學生參加競賽，學生人數(shù)上70人的班級選2名學生。

2、各工作人員務(wù)必參加本次活動?；顒赢斕靺⒓颖敬位顒拥谋O(jiān)考和閱卷等工作。

3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問答題。

學校組織閱卷，評出獎項。三年級設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名；四、五、六年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；給予表彰獎勵。

法律知識競賽活動方案策劃篇四

為了豐富我院學生課余文化生活，提高當代大學生法律方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個懂法、知法、守法的和諧校園氛圍，特舉辦南京信息職業(yè)技術(shù)學院第一屆“法律知識競賽”，比賽內(nèi)容包括基本法律常識、法律維護流程解答、維權(quán)情景模擬等方面。

主辦：思想政治教育部院團委

承辦：院學生會

時間：20xx年 5月中旬

地點：600大禮堂

（一）預(yù)賽規(guī)則

1、預(yù)賽由全院7個分院分別進行。時間、地點、形式分別由各分院自行安排。

2、各分院通過預(yù)賽選拔4名選手參加全院決賽，并于 5 月 10日前將參賽選手名單交至院團委辦公室 沈亮老師處。

（二）決賽規(guī)則

第一輪：知識比拼

1、題型設(shè)計

本環(huán)節(jié)有單項選擇題、多選題。單項選擇題目由1-7個數(shù)字組成，每個數(shù)字對應(yīng)四道題目。多項選擇題由三道部門法題目分別對應(yīng)。

2、答題規(guī)則

單項選擇題為必答題，七支隊伍按序作答；排名前四的隊伍進入第二輪，另外三支隊伍進入“危險區(qū)”，通過多項選擇題進行自救，多項選擇題為選答題，可以自己作答，也可以交給其他隊伍作答，積分最高的兩支隊伍進入第二輪。

3、評分標準

采用積分制，單項選擇題每題10分，答對加分，答錯不扣分，結(jié)束后按照積分排名，本輪成績不帶入下一輪。

4、本輪用時20分鐘

5、淘汰隊伍一支

第二輪：十字路口

1、題型設(shè)計

本環(huán)節(jié)總共設(shè)置有四套題，為圖片題、材料分析題、填空題、多項選擇題，每題10分。

2、答題規(guī)則

由第一輪中排名前六的隊伍進行本輪的比賽，本環(huán)節(jié)的比賽形式為pk賽，先由上一輪成績第一的隊伍在其他的5個隊伍中選擇一個隊伍進行1 vs 1的pk，結(jié)束后繼續(xù)按照成績先后進行選隊pk（參加過pk的隊伍將不再進行pk），總共3輪。每個隊伍分別在五套題中選擇一套題進行作答（第一輪成績好的隊伍先選），每個隊伍在主持人宣布作答后10秒之內(nèi)給出答案，超時將失去回答該題的機會。

3、評分標準

采用積分方式，答對加分，答錯不扣分，本輪成績不帶入下一輪。在pk賽中勝利的隊伍直接進入第三輪，另外的三支隊伍進入“危險區(qū)”。

4、本輪用時20分鐘

5、參賽隊伍六支

互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

第三輪：復興之路

1、題型設(shè)計

材料分析題，以搶答形式進行回答。

2、答題規(guī)則

處在“危險區(qū)”的四支隊伍參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)中共有五個主題詞語，共進行5輪。每一輪主持人將圍繞主題詞給出五條提示，每個參賽隊都要認真聽提示并爭取盡早搶答出主題詞語。只要主持人開始念題各參賽隊就可以開始搶答。每條提示將連續(xù)念兩遍，每兩條提示間的間隔為5秒。若答案不正確提示將繼續(xù)給出，直到所有提示念完，該輪比賽結(jié)束。

3、評分標準

答案加10分。答對加上相應(yīng)分數(shù)，答錯不扣分。排名第一的隊伍進入第四輪，積分靠后的三支隊伍被淘汰。

4、本輪用時10分鐘

5、參賽隊伍四支

第四輪：奮斗光年

1、題型設(shè)計

根據(jù)分值的不同設(shè)置難度不同的是非題（10分/題）、單項選擇題（20分/題）、填空題（30分/題）、問答題（40分/題）、不定項選擇題（50分/題）。此輪題目由四個經(jīng)典活動圖片給出，每幅圖片下有五道題目。

2、答題規(guī)則

每支隊伍根據(jù)得分順序選擇一組題目做答。每組中各個題目的難度不同，有分值分別為50分、40分、30分、20分、10分的五道題目。每題答題時間10秒，每隊擁有一次跳過不答機會。

3、評分標準

每隊擁有200分基礎(chǔ)分，每答對一題加上該題相應(yīng)的分數(shù),答錯則減去該題相應(yīng)的分數(shù)。選擇跳過此題將不得分也不減分。該輪比賽結(jié)束后，按得分高低排出名次。

4、本輪用時20分鐘

5、參賽隊伍四支

五、獎項設(shè)置

1、賽后根據(jù)各參賽隊的得分情況評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，具體如下：

一等獎（1名）獎金500元+獲獎證書

二等獎（1名）獎金400元+獲獎證書

三等獎（2名）獎金300元+獲獎證書

優(yōu)秀獎（3名）獎金200元+獲獎證書

2、觀眾獎若干名，比賽中由現(xiàn)場主持人向觀眾提問，回答正確當場頒發(fā)獎品。

法律知識競賽活動方案策劃篇五

各任課教師：

根據(jù)教科室的工作計劃安排，為進一步營造學生濃厚的學習氛圍，推動我校學科課外活動的開展，豐富學生的課外知識，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在學習中體會樂趣、加深體驗、獲得成長。教科室將組織開展一次學生學科趣味知識競賽活動。具體活動事宜如下：

一、競賽時間：第12周星期五下午1：30——3：00

二、參賽對象：__年級學生

三、參賽人數(shù)：每班10名學生

四、競賽內(nèi)容：各學段所學知識，以語數(shù)英和本學期所學內(nèi)容為重點，其他學科知識的比例不得超過15%。

五、分值設(shè)置：語數(shù)各40分（一二年級各50分，包括其他學科知識）英語20分，考試時間90分鐘。

七、試題編排：由語數(shù)英各教研組長指定專人編寫，試題務(wù)必于第11周星期五放學前交教科室審核。

八、評卷安排：評卷工作由試題編寫教師完成

九、競賽地點及監(jiān)考安排：

十、未盡事宜另行通知。

法律知識競賽活動方案策劃篇六

為貫徹落實《大學生思想政治教育的意見》、《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務(wù)院批轉(zhuǎn)的關(guān)于進一步加強“六五”普法規(guī)劃的精神,我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，宣傳普及常見的法律知識和常識，堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法，以此來增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長，為以后走上社會維護自身權(quán)益和建設(shè)法治社會打下堅實的基礎(chǔ)。

法律在你身邊從未走遠

法律知識及基本操作技能競賽是一場以弘揚法治、宣傳法律知識、鍛煉操作技能為目的的，面向全校學生的大型知識技能競賽，通過此次競賽可以引導廣大學生學法、懂法、用法，使廣大學生銘記“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則。

競賽的組織與實施既可使參與者通過理論知識的學習和相關(guān)書籍閱讀、文獻檢索提高對法律的學習與應(yīng)用能力，從而增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，也可使他們在參與的過程中提高團隊合作的意識與能力，并展現(xiàn)不同學科學生的風采,加強不同院系、不同專業(yè)同學之間的交流，同時也給法學系的專業(yè)教學和實踐提供助力，以構(gòu)建與法治建設(shè)目標及社會應(yīng)現(xiàn)實需求相適應(yīng)的法學教學體系與教學模式。

西北農(nóng)林科技大學全體學生

競賽以小組參與的形式進行，主要內(nèi)容是展現(xiàn)學生對基本法律知識的掌握程度和應(yīng)用能力。

（一）時間安排（20xx年4月-20xx年6月）

報名： 20xx年4月20日-25日

初賽： 20xx年5月10日-13日

復賽： 20xx年5月25日-27日

決賽： 20xx年6月8日-10日

（二）地點安排

報名：（1）電話報名（負責人）

報名格式：姓名（組隊成員）+院系+專業(yè)班級

（2）現(xiàn)場報名

初賽：8號樓階梯教室

復賽：人文學院四樓模擬法庭

決賽：北繡山活動中心

（三）活動形式 初賽：試卷筆試，在統(tǒng)一時間統(tǒng)一地點進行法律知識的入圍考試。復賽：小組成員自選案例討論分析提交書面報告，就報告內(nèi)容進行答辯。

決賽：法律知識競賽。

（四）初賽工作安排

1、學院宣傳部制作宣傳板、海報，于報名前十天張貼宣傳。同時在報名現(xiàn)場進行現(xiàn)場宣傳。并通過互聯(lián)網(wǎng)、廣播臺進行全方位宣傳。2、學院相關(guān)負責人在報名期間安排好值班人員，并做好報名人員的記錄。

3、由學院老師命題，學院相關(guān)負責人整理出初賽試題

4、采購活動所需物品，并負責試卷的印刷。以上活動須在活動開始前2天完成；

5、選拔賽當天，提早安排教室，布置工作需在當天考試之前半個小時結(jié)束。組織人員監(jiān)考，每間教室至少4名同學，選拔賽開始前1天將人員確定，并給予通知參加初賽。選拔賽當晚監(jiān)考人員需在考試之前半個小時到達監(jiān)考現(xiàn)場。

6、相關(guān)負責人按照答案批改試卷，選出入圍決賽者

（五）復賽工作安排

1.通知各個入圍小組復賽形式：自選案例，查閱資料，并且進行討論分析，書寫報告，內(nèi)容包括選案理由、討論紀實、問題延伸。通知地點進行答辯。

2.邀請人文學院以及其他各院領(lǐng)導老師作為評委嘉賓，參與答辯。由評委老師選出決賽隊伍。

3.在復賽進行當天，由學院相關(guān)負責人進行會場布置以及做好后勤。

（六）決賽工作安排

1、通知決賽隊伍競賽地點和時間。

2、邀請老師做評委。

3、決賽小組參加三輪競賽，包括單項選擇，不定項選擇，以及現(xiàn)場看視頻分析案例，每一輪結(jié)束之后統(tǒng)計得分，淘汰部分隊伍。第三輪由老師打分，工作人員統(tǒng)計三輪總分，評出優(yōu)勝者，以及相應(yīng)的獎項。

4、期間利用場上選手隊內(nèi)討論的時間，主持人進行與現(xiàn)場觀眾的互動，并贈送小禮品。

5、主持人宣布比賽結(jié)果，有請評委老師對本場比賽進行點評。

6、進行頒獎典禮。

7、嘉賓、評委、選手合影留念。

法律知識競賽活動方案策劃篇七

一、活動目的。

為了構(gòu)建健康、文明的企業(yè)文化氛圍，豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的全面素質(zhì)，增進集團子公司及各部門間友誼，促進和諧的企業(yè)文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，特舉辦此次秋季籃球比賽活動。

二、活動主題。

“迎中秋、慶國慶”-----x集團20xx年第xx屆秋季籃球賽。

三、活動宗旨。

增進各部門之間的交流，增強集體榮譽感及凝聚力。

四、活動時間。

暫定x年x月xx日(星期)~x月x日(星期)。

五、活動地點。

籃球場。

六、

活動方案。

1、考慮各子公司及部門的實際人數(shù)情況，擬在公司內(nèi)部組成男子組6隊。

2、每隊參賽人數(shù)不少于8人且不多于12人;所有參賽人員必須是本公司正式員工，且所有參賽隊伍不可互換人員和請外援。

資格)。

4、比賽分二階段進行:第一階段為循環(huán)賽，第二階段為淘汰賽。

5、第一階段比賽實行循環(huán)積分制，每贏一場積3分，輸一場積1分，棄權(quán)0分;若兩隊積分相同比較兩隊間勝負;兩隊間勝負相同比較兩隊間得失分。積分前四名的進入第二階段比賽爭奪冠、亞、季軍。

6、第二階段半決賽、決賽:采用淘汰制。第1名vs第4名、第2名vs第3名，根據(jù)半決賽比賽結(jié)果，勝出者進入決賽(冠、亞軍爭奪)，淘汰者爭奪季軍。

7、比賽規(guī)則:。

(1)雙方球隊須按規(guī)定時間提前15分鐘到達比賽場地并到統(tǒng)計臺簽到，遲到15分鐘者被視為自動棄權(quán)，則本場比賽以20:0計到場方獲勝并進行積分。

(2)比賽時間:比賽分上、下半場，每個半場2節(jié)，每節(jié)12分鐘;若4節(jié)比賽得分平，則進行加時賽，時間為5分鐘，依此類推。(3)每節(jié)比賽間隙休息3分鐘，中場休息5分鐘。

(4)一支球隊每節(jié)可叫暫停2次，第四節(jié)比賽可叫暫停3次，每次暫停時間為1分鐘(暫停不計入比賽時間)。

(5)比賽時間內(nèi)可隨時換人，但需先到技術(shù)臺報統(tǒng)計員，出現(xiàn)死球后并以裁判的哨聲為準，且替換動作須在20秒內(nèi)完成。

(6)單個隊員全場共有5次犯規(guī)機會，第6次犯規(guī)將被罰下場且不能再參加本場比賽;全隊每節(jié)犯規(guī)累計達4次后，第5次犯規(guī)將由對方罰球，犯規(guī)以裁判的判罰為準(判罰參考國際籃球判罰標準)。

(7)在整個比賽過程中實行“進攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規(guī)則。8、籃球裁判:、x9、具體的比賽賽程見附件1。

10、比賽獎項:冠軍隊1名，亞軍隊1名，季軍隊1名，分別給予3000元、20xx元、1500元獎勵并頒發(fā)錦旗。

(二)注意事項:。

1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對手。

2、一切服從裁判，如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者，取消參賽資格。3、原則上比賽隊伍需著統(tǒng)一的隊服,隊服號必須是4-15號不能隨便亂取。4、隊員要發(fā)揮頑強拼搏的精神，不許干擾參賽隊員比賽。5、參賽隊員要提前作好準備活動，避免一切傷害事故。

(三)比賽將于x年xx月xx日下午舉行開幕式，于x年xx月xx日下午舉行。

頒獎儀式。

1、籌備組組長:、負責活動的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)。

現(xiàn)場解說:、;計時/計分:、;攝影:、;電器設(shè)備:、;安全保障:、;后勤服務(wù):、。

(五)具體比賽賽程，由人力資源部統(tǒng)一編制和通知。

(六)費用預(yù)算。

篇二。

一、活動名稱:太湖杯籃球比賽。

二、活動目的:。

社區(qū)文化是社區(qū)發(fā)展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。為了充分發(fā)揚全運會精神，增強居民對本社區(qū)的認同感和歸屬感，大力促進社區(qū)精神文明建設(shè)，太湖國際社區(qū)將舉辦以為主題的籃球賽活動。

三、活動宗旨:安全第一，和諧比賽。

四、主辦單位:道義街道辦事處。

承辦單位:沈陽百藝龍置業(yè)有限公司太湖國際社區(qū)。

五、參賽方法:。

1、報名方法:可以個人形式或組隊形式進行報名。通過打電話致電服務(wù)中。

心報名登記參加，去服務(wù)中心進行登記。

2、報名時間:20xx年6月日到20xx年6月日。

3、報名地點:太湖國際社區(qū)居委會。

六、活動流程:。

賽前:1、宣傳活動。設(shè)置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招。

募海報，路邊的橫幅宣傳。

2、確定參賽選手，進行分組。

開幕式。

活動時間:20xx年6月日—20xx年6月日。

活動地點:太湖國際社區(qū)籃球場。

活動參與對象:活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾。

開幕式主要流程:。

1、主持人出場，介紹社區(qū)球賽概況;。

2、主辦承辦領(lǐng)導致辭;。

3、籃球聯(lián)賽裁判員代表、運動員代表講話;。

4、社區(qū)籃球大賽正式開始;。

5、開場表演;。

6、開球，比賽正式開始。

比賽進行時。

時間:20xx年6月日—20xx年6月日每個周末。

地點:太湖國際社區(qū)籃球場。

比賽內(nèi)容:根據(jù)抽簽分組結(jié)果，按照比賽流程進行比賽。

參與對象:參與比賽球隊、觀眾。

閉幕式。

時間:20xx年6月。

地點:太湖國際社區(qū)籃球場。

參加對象:活動主承辦方、參賽球隊、觀眾。

閉幕式主要流程:。

1、主持人宣布獲獎球隊。

2、頒獎。

3、領(lǐng)導致辭，宣布籃球賽閉幕。

1、各隊均要選出一名隊長，負責抽簽等問題。

2、比賽第一輪采用小組內(nèi)循環(huán)賽制，即由各隊負責人以抽簽的形式?jīng)Q定分組(分組情況看到時參賽隊伍的數(shù)量而定)，小組內(nèi)循環(huán)互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰(zhàn)c組第二名，a組第二名對戰(zhàn)c組第一名，由b組的第一名對戰(zhàn)d組第二名，b組第二名對戰(zhàn)d組第一名。(小組數(shù)量暫時不定，看具體情況，比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結(jié)束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。

3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行:。

(1)時間:本次比賽采用男子2*10分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。

(2)計時:罰球、換人、場外暫停停表，在第二節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。

(3)球權(quán):本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

(4)加時賽:2節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負，進行加時賽。

(5)暫停:每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

(6)違例:使用24秒進攻、8秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

(7)換人:當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。

(8)犯規(guī):球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。若沒有替補隊員，則默認對方球隊獲勝。

(9)棄權(quán):比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間。

十五分鐘候后，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。

八、成績認定:。

小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權(quán)積0分。

九、比賽賽程及人員安排:。

比賽均在每周舉行，具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事，需提前至少一天通知比賽組織人員。

比賽的延期:因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設(shè)1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負責找)。

十、比賽道具:。

每場一個籃球，一個哨子，記錄本、筆、手表。

十一、獎項設(shè)置:。

前三名均有獎品，具體由主辦單位決定。

十二、活動預(yù)算。

材料采購:材料數(shù)量單價總計。

法律知識競賽活動方案策劃篇八

1．請外國語學院大學外語教研室老師負責批改試卷主觀題部分。

2．客觀題由學生會組織相關(guān)人員進行批改。

3．具體閱卷工作要求：

（1）閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。

（2）閱卷人員集中閱卷，流水作業(yè)，操作流程如下：

1．閱卷工作完成后，方可謄抄主觀題分數(shù)，并算出總分，以總

分多少進行排序。

2．對不同的題型，做全體考生得分率的統(tǒng)計工作，并上報教務(wù)處、團委及大學外語教研室等有關(guān)部門，為以后的教學工作提供參考依據(jù)。

一、競賽獎項設(shè)置情況：本次比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。除為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書外，還給予一定的物質(zhì)獎勵。本次比賽還設(shè)立三名優(yōu)秀組織獎，對組織工作突出，有較高報考率、出考率、獲獎率的院學生分會進行表彰和獎勵。所有獲獎?wù)呒皞€人的名單將在校園網(wǎng)、《安農(nóng)青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。

二、競賽組委會將根據(jù)報考率（占總分的50%）、出考率（占總分的30%）、獲獎率（占總分的20%）評出兩名優(yōu)秀組織獎。

報考率：學院報名人數(shù)占學院總?cè)藬?shù)的`百分比

出考率：學院參加考試的人數(shù)占學院報名總?cè)藬?shù)的百分比

獲獎率：學院獲獎人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的百分比。

法律知識競賽活動方案策劃篇九

唱青春旋律、揚真我風采

面向全院有歌唱天賦和愛好的廣大青年學生

（2）參寒服裝及伴奏帶選手選手自備

4月5日~4月27日為主體

活動時間4月5日~4月12日初賽階段，比賽時間及地點由各系自行安排

復賽：4月19日晚6：00

地點：綜合館

決賽：4月27日晚6：00

地點：綜合館

以系為單位統(tǒng)一

報名聯(lián)系人：張欣電話：8679203062456821

報名時間：4月13日――4月16日

由院團委統(tǒng)一組織，聘請評委會人員，

一等獎：一名

二等獎：二名

三等獎：三名

優(yōu)秀獎：四名

法律知識競賽活動方案策劃篇十

為貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，努力提高教師專業(yè)水平，為省、市基本功大賽選拔人才，學校決定組織開展數(shù)學及部分綜合學科教師教學基本功大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

比賽學科有數(shù)學、美術(shù)、體育、勞動與技術(shù)、綜合實踐活動。

數(shù)學、體育：本校35周歲以下（19xx年1月1日后出生）在職青年教師。

美術(shù)、勞動與技術(shù)、綜合實踐活動：45周歲以下的在職教師。

比賽公共項目包括粉筆字、即興演講、教學設(shè)計與課件制作、課堂教學、學科專業(yè)技能筆試。

1.所有對應(yīng)學科、符合條件的教師無特殊情況必須參加本學科比賽。勞動與技術(shù)、綜合實踐活動兩科，所有有發(fā)展意愿的老師都可以報名參賽。

2.4月份完成比賽。請各位老師在4月1日前到教務(wù)處選報科目。

3.比賽日程安排：4月9日—4月13日，課堂教學比賽；4月中旬，粉筆字比賽、教學設(shè)計及課件制作比賽；4月下旬，即興演講比賽。具體時間另行通知。

1.比賽設(shè)一等獎（30%）、二等獎（70%），獲獎證書由學校頒發(fā)。

2.經(jīng)校級培訓，從一等獎獲得者中選拔優(yōu)秀選手，代表學校參加云連港市基礎(chǔ)教育青年教師教學基本功大賽。

3.比賽成績記入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為年度考核、職稱晉級、評優(yōu)表彰的重要依據(jù)。根據(jù)省、市相關(guān)文件精神，省、市基礎(chǔ)教育青年教師教學基本功大賽一等獎，在職稱評定時作為破格條件。

4.參加學校組織的學科專業(yè)技能筆試且成績合格者，由市教研室頒發(fā)教師專業(yè)技能合格證書。

法律知識競賽活動方案策劃篇十一

各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要(xx-xx)》及《全國億萬農(nóng)民健康促進行動規(guī)劃(xx-xx)》，在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)，。為了使我縣農(nóng)民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

一、組織機構(gòu)。

組長：××*副組長：××××*。

成員：××××××××××××××××××××××××××。

領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責大賽的日常事務(wù)。

以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。

三、競賽形式。

2、平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

四、競賽要求。

1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終文秘雜燴網(wǎng)選拔1個代表隊參加市級競賽。

2、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

3、參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準)，在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。

4、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

五、時間安排。

1、xx年7月25日前制定方案和召開動員大會。

2、xx年8月5日前上報聯(lián)系人名單、

3、xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

4、xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、

5、xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。

(一)現(xiàn)場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

七、活動要求。

(一)加強組織領(lǐng)導。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的'重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導，成立競賽領(lǐng)導小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。

××縣衛(wèi)生局。

法律知識競賽活動方案策劃篇十二

一、活動目的與宗旨：

為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。

二、活動意義：

通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司業(yè)務(wù)知識及企業(yè)文化的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，促進公司發(fā)展。

三、活動時間：四、活動主辦：五、活動協(xié)辦：六、活動地點：七、活動過程與內(nèi)容：

（一）活動總設(shè)計：

1.知識競賽題型分為搶答題、風險題、加賽題、互動答題四部分；

2.本次競賽采用團體賽的形式，每隊各自選一名領(lǐng)隊，并有各自的隊名及隊呼;（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：1.活動實施規(guī)劃：

1）下發(fā)競賽通知及競賽安排；

2）采購競賽用品及獎品，并布置競賽會場；3）開展知識競賽活動；2.知識競賽的全過程：

八、競賽仲裁委員會成員：九、競賽主持人：十、競賽工作人員：十一、活動經(jīng)費預(yù)算：

獎狀*14獎杯*1禮品*10十二、獎項設(shè)置：

冠軍：1隊，（獎狀各1，獎金800元）；參與獎：1隊，（獎狀各1，獎品）；熱心觀眾：3名（精美禮品）。

為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！

綜合部。

2013年11月17日。

附表。

知識競賽比賽規(guī)則。

一、總則：

比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業(yè)文化知識、業(yè)務(wù)知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時間不被拖得太長，我們將一次比賽在兩支參賽隊中決出勝負，并排列名次。

二、比賽流程：

說明：比賽開始的基本分數(shù)為100分。

規(guī)則：遲到、早退、手機響起、接聽電話、隨意走動，每人次為團隊減100分第一輪：搶灘登陸（搶答題）：

2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過10秒；3.搶答題答對加10分，答錯或不答扣10分；說明：

2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；

3.題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應(yīng)分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾。

第二輪：風險提速（風險題）：

在大屏幕上會有“云南德融森實業(yè)有限公司知識競賽進行中”18個大字，每個隊伍選擇一名隊員在這18個漢字中選擇一個漢字，每個漢字后都對應(yīng)一道非常簡單的多項選擇題，選手需要在1分鐘之內(nèi)回答完這道題；比賽題目顯示之刻開始計時，答對一題加10分，答錯或不答扣20分；說明：

3.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；

互答環(huán)節(jié)。

第三輪：搶灘登陸（搶答題）：

1.搶答題題型為判斷題，共28題，主持人在完成28題后，對各個隊伍分數(shù)進行通報；

2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過10秒；3.搶答題答對加10分，答錯或不答扣10分；說明：

2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；3.題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應(yīng)分值。

第四輪：險中求勝（風險題）。

1.風險題題型為簡答題，共11道；在大屏幕上會出現(xiàn)11張圖片，每張圖片后面有一個題，比賽題目顯示之刻開始計時。

3.分數(shù)少的一隊先選擇題目作答，每個隊限選擇一題進行作答；各個隊要在主持人念完題目后，3分鐘準備，選出代表作答，其他隊員可補充，作答時間不可超過5分鐘，作答完畢換下一隊選題；4.本輪由競賽仲裁委員評分，再由計分員算出平均分，該平均分即為該題最終得分。說明：

1.選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后宣布該題得分，并示意加分情況；

2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；

法律知識競賽活動方案策劃篇十三

一、本次競賽由教務(wù)處、外國語學院、團委、學生會主辦，各學院學生分會協(xié)辦。

二、此次競賽分為賽前準備、賽中運作、賽后總結(jié)三個階段，每個階段由競賽組委會協(xié)調(diào)開展工作，采用負責人制。

三、本次競賽的試卷由外國語學院大學英語教研室提供，并負責保密及組織主觀題閱卷。

四、本次競賽采用每考場兩人監(jiān)考制，設(shè)主考一名，且每一考區(qū)設(shè)兩名巡考。

五、本次競賽日常事務(wù)由秘書處統(tǒng)籌安排，各個相應(yīng)小組負責處理。

六、對本次活動中違規(guī)違紀，造成負面影響的工作人員，競賽組委會有權(quán)給予處分。

八、對舞弊的考生視情節(jié)輕重由競賽組委會給予相應(yīng)的處分，并通知各學院團總支、學生分會、競賽組委會。

九、凡具有我校學籍的大一新生均可報名參加。

十、競賽組委會享有對本次活動的解釋權(quán)。

法律知識競賽活動方案策劃篇十四

為了全面貫徹落實“六五”普法規(guī)劃提出得各項目標、要求，進一步整合社會資源，拓寬青少年法制宣傳教育的渠道，根據(jù)《關(guān)于在全市各中小學校全面開展led電子顯示屏專項法制宣傳教育活動通知》（榕法宣辦【20xx】9號）文件要求，特制定我校20xx年“六五”普法教育普法活動方案。具體如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，廣泛傳播法律知識，提高全體師生的法律意識和法律素質(zhì)，為創(chuàng)建自覺學法守法校園，構(gòu)建法治社會作出應(yīng)有的努力。

二、工作主題及目標。

通過“六五”普法教育，進行深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，廣泛傳播法律知識，進一步增強全體師生的法律意識和法律素質(zhì)，提高全體師生守法用法能力；進一步完善學校法制宣傳教育的各項制度，創(chuàng)建一個自覺學法、守法的法制校園。

1、活動主題：“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”

2、活動目標：普及全體師生法律法規(guī)知識教育，加強對全體師生的法治實踐教育，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。

三、領(lǐng)導機構(gòu)：

組長：方敏。

副組長：王輝鄭建華林雄陳小春。

組員：陳躬輝俞建國俞曉云林茂俊陳訓榮吳宜章劉志群陳玉云王長通各年段長各班主任。

四、活動內(nèi)容：

（一）法治副校長為學生上法制課。在活動期間，我校將組織“法制教育講座”，邀請法治副校長為全體師生上法制課，以增強我校全體師生的防騙意識，提高對詐騙行為的識別能力。

（二）組織全體教師學法，并進行統(tǒng)一考試。為加強我校全體教師的學法守法用法能力，我校將利用教師業(yè)務(wù)培訓時間組織全體教師進行法律知識的學習，并進行統(tǒng)一考試。

（三）利用學校led電子顯示屏做宣傳載體適時加載與青少年學生密切相關(guān)的法律宣傳教育內(nèi)容，經(jīng)常性的開展青少年專項法制宣傳教育活動。

（四）開展交通安全知識講座。我校將結(jié)合本校實際，利用課間操集會時間、班會時間進行交通安全知識的宣傳，以提高我校全體師生的交通安全意識，做一個遵紀守法的公民。

五、活動要求：

（一）加強領(lǐng)導，精心組織。以方敏校長為組長的領(lǐng)導機構(gòu)的領(lǐng)導要充分認識開展法治宣傳教育的重大意義，精心籌劃，認真組織，確保我校法治宣傳教育活動的切實開展。

（二）突出主題，抓住重點。我校必須緊緊圍繞“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”普法教育活動主題，通過校園廣播、國旗下講話、課間操集會、主題班會、黑板報、led屏幕等多種形式，組織系列法治教育活動，宣傳普及法治知識。

（三）創(chuàng)新手段，形成聲勢。要充分調(diào)動全體教師的工作積極性和學生的參與性，采取國旗下講話、班會、黑板報、led屏幕等形式開展法治宣傳教育活動，增強宣傳教育活動的影響力、吸引力和宣傳效果。

福清海口中學。

20xx年4月28日。

法律知識競賽活動方案策劃篇十五

根據(jù)山東省有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定我校開展第五個五年法制宣傳教育活動實施方案。

一、指導思想與主要目標。

我校開展五五普法的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要指導思想和科學發(fā)展觀為指導，按照依法治國基本方略要求，堅持“圍繞中心、服務(wù)大局、以人為本、服務(wù)群眾、求實創(chuàng)新、與時俱進、因地制宜、分類指導”的原則，繼續(xù)在全校師生中深入開展法制宣傳教育，進一步提高學校管理人員、教師和學生的法律素質(zhì)，使各項教育管理工作逐步走向法制化軌道。

我校開展五五普法的主要目標是：通過深入持久地開展法制教育宣傳活動，在鞏固“四。五”普法宣傳教育成果的基礎(chǔ)上，進一步提高領(lǐng)導、教師和學生的法律素質(zhì)，領(lǐng)導、教師依法行政、依法執(zhí)教、依法管理的水平；增強自身依法辦學、和運用法律手段維護自身合法權(quán)益的能力，維護學校的良好形象和學校的和諧穩(wěn)定。

二、重點工作及具體要求。

（一）認真學習宣傳法律法規(guī)。以學習宣傳《憲法》為核心，密切結(jié)合教育改革與發(fā)展的需要，在全校掀起一場以學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《行政許可法》等教育法律和其它相關(guān)教育法規(guī)為主要內(nèi)容的高潮，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育。同時，深入開展“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，在廣大師生中形成學法、知法、守法、用法的良好的法制氛圍。

具體要求：

1、“五。五”普法對象是全校師生，全校上下要高度重視教育普法工作，統(tǒng)一思想，提高認識，明確責任，加強指導，把開展法制教育列入重要工作議事日程。

2、領(lǐng)導班子成員要帶頭學習《憲法》和《公務(wù)員法》及其它有關(guān)教育的法律法規(guī)，重在提高自身法律素質(zhì)。

3、各班要以法制課堂、法制講座、社會實踐活動為載體開展系統(tǒng)地學習，以專題輔導、主題班會、知識競賽、法制園地、模擬法庭、基地建設(shè)等形式，生動活潑地開展學法、用法、宣傳法律活動。

4、在每年的“12.4”全國法制宣傳日走出校園，走上大街用版面、傳單等形式向群眾宣傳相關(guān)的法律法規(guī)知識。

5、全體領(lǐng)導教師“五。五”普法的。學習時間要達到省教育廳規(guī)定的每年40學時。

（二）積極開展法制教育。各處室要把法制教育擺在重要位置，作為教育教學中的一項重要任務(wù)，做到法制教育與思想品德教育并重，建立學生法律素質(zhì)的評估標準，全面提高學校法制教育水平，使學生能夠掌握一般性的法律知識。

各班要以法制教育課為主要形式和途徑，并采取其它有效形式，切實加強和重視對學生進行法律啟蒙、法律常識、預(yù)防違法犯罪教育，培養(yǎng)學生自我保護意識，提高分辨是非的能力，培養(yǎng)學法守法習慣。

（三）積極開展”依法治校示范?！皠?chuàng)建活動，將依法治校作為學校工作的重點力求建立具有特色的依法辦學、依法維權(quán)、自主辦學、民主管理的依法治校示范管理模式。具體做到：

(1)20xx年建立健全學校章程，并報區(qū)局備案。

（2）完善“兩會”制度即建立學校教職工大會和家長委員會，不斷完善學校工作民主管理、社會監(jiān)督機制。并付諸實施。

（四）在創(chuàng)建法制示范學校工作方面我們要具體做到：

1、教材、課程、師資、經(jīng)費“四落實”；

2、健全、完善家庭、學校和社會“三位一體的教育體系；

3、認真組織開展學校法制教育培訓；

4、聘請法制副校長、法制輔導員并強化工作制度；

6、依托社區(qū)建立青少年法制教育基地，開展豐富多彩、寓教于樂參與性強的校外法制教育實踐活動。

（五）努力做好法制基地建設(shè)工作。使學生能夠良好的社會性法制教育，提高學生認知社會、適應(yīng)社會、服務(wù)社會、改造社會的能力。

三、活動步驟與時間安排。

按照肥城市教育局的安排，結(jié)合我校實際情況，我校五。五普法從20xx開始實施，到20xx年結(jié)束，共分三個階段：

（一）發(fā)動宣傳階段。20xx.11底前置的學校五年規(guī)劃，報教育督導室，同時做好規(guī)劃的宣傳發(fā)動工作。

（二）組織實施階段。20xx.11——20xx年學校每年制定工作計劃，突出年度工作重點，做到抓部署、抓落實、抓檢查、抓總結(jié)，環(huán)環(huán)緊扣不走過場20xx年創(chuàng)建法制示范校，建立法制教育基地；20xx構(gòu)建法制教育評估體系，探索經(jīng)驗；20xx年迎接區(qū)局對五。五普法工作的檢查評比。

四、措施與保障：

（一）領(lǐng)導到位建立健全領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)：學校成立領(lǐng)導小組：組長王信國，副組長李恒國，成員各科室主任副主任教研組長五。五普法辦公室設(shè)在學校政教處，辦公室主任由政教主任兼任。

（二）教材到位根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，我們以北師大出版的《〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉學習與宣傳讀本》作為統(tǒng)一學習教材。學生以《法律讀本》為基本教材。

（三）經(jīng)費到位學校將安排一定的經(jīng)費專門用于普法工作，主要用于購買教材，編印宣傳資料，組織普法培訓，開展相關(guān)活動，進行課題研究，表彰獎勵先進等項工作。

（四）責任到人學校要建立法制宣傳教育工作責任制，明確職責，實行目標管理，實行一把手負責制，一級抓一級，作到法制教育經(jīng)?；?、制度化。

（五）機制到位依據(jù)省市相關(guān)規(guī)定，建立健全監(jiān)督激勵機制，把法制教育作為領(lǐng)導教師上崗、考核任職、晉升的重要依據(jù)之一。

五、五普法工作旨在提高全體教育工作者和受教育者的法律素質(zhì)。

我們將在以下幾個方面達到突破：即在領(lǐng)導、教師、學生學法、用法機制上有所突破；學校管理從“人治”到“法制”有所突破“從開設(shè)法制課到提高法制課質(zhì)量上有所突破。從而推進我校教改和發(fā)展邁上一個新臺階。

法律知識競賽活動方案策劃篇十六

一、活動主題：“關(guān)注心理、關(guān)愛生命、健康無限”

二、活動背景：

大學，曾經(jīng)是我們揮汗灑淚的方向;大學，曾經(jīng)是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了大學這一片熱土之上，然而現(xiàn)實沒有我們夢想中那么美好，厚厚的書本，艱澀的課程，煩雜的感情，復雜的人際關(guān)系，于是，很多同學失落于網(wǎng)絡(luò)游戲，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學無視生命的可貴，各大高校中頻頻爆出大學生自殺、他殺的消息，大學生了解心理健康知識，擁有健康的生活心態(tài)，已刻不容緩。

三、活動目的：

配合?！靶睦斫】到逃被顒樱嫱七M學院心理健康教育工作，構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍，切實為學生服務(wù)，擺正思想，健康、積極地引導學生掌握心理健康基本知識并用于實踐中。同時，讓廣大學生掌握更多維護心理健康和提高心理素質(zhì)的方法，加深對心理知識的理解，自覺維護自身的心理健康，認識到心理健康的重要作用，樹立心理健康意識，增加同學們對心理健康知識的了解。

四、活動說明：

本次活動分競賽(初賽和復賽)和心理知識講座兩個部分。

競賽題目范圍涉及大學生心理健康知識題庫及xx大學心理健康教育工作的相關(guān)知識。

五、活動安排：

競賽原則：“客觀、公平、公正”

初賽階段初賽采用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在初賽中取前16名參賽選手進入復賽。

復賽階段復賽采用現(xiàn)場答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機組合成4組(每組3人)形成4個代表隊進入復賽。每個代表隊的隊員自己組織親友團到現(xiàn)場前來助陣。在答辯過程中如果遇到自己不能確定的題或不知道答案的題可以向自己的親友團請求幫助，每次請求有2次機會。對回答正確的親友團成員發(fā)一份小小的精美紀念品。另外我們還設(shè)有觀眾題，讓在座的觀眾自由搶答，回答正確的同樣發(fā)一份小小的精美紀念品。在復賽過程中為了緩解緊張的氣氛，增加各代表隊隊員間的友誼，我們將穿插一個有趣的心理游戲。

1、報名。

(一)、報名方式：

本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負責。

(二)、報名注意事項：

(1)以班級為單位，每個班級至少兩位同學參賽。

2、初賽安排：

時間：

地點：

初賽采用閉卷筆試形式對參賽者進行考試。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型;內(nèi)容涉及大學生心理健康知識題庫及xx大學心理健康教育工作的相關(guān)知識等。

考試結(jié)束后對所有參賽者的答卷進行統(tǒng)一評閱，并選出12名成績優(yōu)秀者參加復賽。

3、心理健康知識講座。

地點：

時間：

4、復賽安排。

時間：

地點：

復賽采用現(xiàn)場答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機組合成4組(每組3人)形成4個代表隊進入復賽。復賽設(shè)必答題、搶答題、發(fā)揮題、觀眾題。

主持人：

評分員：(另定)。

注：時間、地點均為擬定時間、地點，可視情況而隨機改變。

六、其它。

復賽評選出掌握有豐富的心理健康知識且表現(xiàn)積極活躍的三位同學參加校級心理知識競賽。

復賽設(shè)一等獎一組，二等獎一組，優(yōu)秀組織獎2名，團體優(yōu)勝獎3名。

法律知識競賽活動方案策劃篇十七

活動目的與宗旨：

為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，促進公司發(fā)展。

活動時間：

活動主辦：培訓部

活動協(xié)辦：公司其他相關(guān)部門

活動地點：

競賽內(nèi)容： 公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規(guī)定，信息安全獎懲管理規(guī)定，安全保衛(wèi)制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規(guī)定，個人借款管理規(guī)定，工作小結(jié)提交規(guī)范，公司獎懲制度，固定資產(chǎn)管理制度，會議管理制度，會議室使用規(guī)定，名片管理規(guī)定，內(nèi)部講師管理辦法，文件管理制度，現(xiàn)金管理制度，一事一報管理規(guī)定，引導人管理辦法，用電管理規(guī)定，工作牌管理規(guī)定，員工申訴管理制度，招聘管理規(guī)定，轉(zhuǎn)正規(guī)定，低值易耗品管理規(guī)定。

活動實施流程

1、下發(fā)競賽通知及參賽報名表。

2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。

3、開展知識競賽具體流程。

（1）主持人介紹比賽目的、規(guī)則，介紹到場領(lǐng)導及參賽隊伍；

（2）競賽開始（每個環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）；

（3）競賽主持人宣布比賽結(jié)果，請領(lǐng)導頒獎。

活動過程與內(nèi)容：

（一）活動總設(shè)計：

知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分；

（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃： 1.知識競賽參賽選手的篩選工作：

3未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。4培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。

2.知識競賽的全過程：

5）決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由人力資源總監(jiān)為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金；

活動對象：公司全體員工 活動經(jīng)費預(yù)算：待議 獎項設(shè)置：

為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！

培訓部

2012年2月23日

附表

知識競賽比賽規(guī)則

一、總則：

比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業(yè)文化知識、規(guī)章制度。增加比賽競爭性為最終目的。

二、比賽流程：

說明：比賽開始的基本分數(shù)為100分

第一輪：志在必答（必答題）：

說明：

2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；

第二輪：搶灘登陸（搶答題）：

1.搶答題總數(shù)量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報；

3.由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；

4.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分； 說明：

題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應(yīng)分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分）第三輪：風雨無阻（風險題）：

1.風險題題目將根據(jù)難度設(shè)計分類，10分20分30分三類

4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。 說明：

1.選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況

2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；

備注：本次競賽所參考的所有規(guī)章制度，公司內(nèi)網(wǎng)上均可查到，希望各部門所

有員工精心準備，認真?zhèn)滟?，爭取在比賽中取得?yōu)異的成績！

培訓部

2014-7-7

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