寫心得體會可以讓人更好地認識自己的優(yōu)勢和弱點，有針對性地提升自己的能力。寫心得體會時可以采用自問自答的方式，進行自我反思和解答。這是一份精選的心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。
傳染病護理學心得體會篇一
作為一名《傳染病學》的學生，我深深地認識到了傳染病對人類的危害和影響，更加重要的是我學會了如何預防和控制傳染病。在學習的過程中，我收獲頗豐，深刻體會到以下幾點。
第一段：認識傳染病
傳染病是指由具有病原體的主體傳播給另一具有感染能力的主體或宿主并導致傳染的一類疾病。傳染病是威脅人類生命健康的一種問題，它不分年齡、性別、國界和職業(yè)。病菌、病毒、寄生蟲和真菌，這幾種病原體都可以成為人類感染傳染病的罪魁禍首。因此，對傳染病的認識和預防是我們必修的課程之一。
第二段：知識的學習和應用
在傳染病的學習中，我們要重視理論的學習，因為理論是指導實踐的根本。除此之外，理論的應用非常重要，我們需要學會將理論應用到實踐當中，不斷深化對傳染病的認識。學習傳染病學是一個不斷學習和探索的過程，隨著對病原體的深入研究，我們可以更加準確地預防和控制傳染病。
第三段：傳染病的防控
傳染病的防控措施包括：加強環(huán)境衛(wèi)生，完善公共衛(wèi)生制度，開展大規(guī)模的疫苗接種，破除惡劣的衛(wèi)生習慣等等。防疫隊伍是預防和控制傳染病的主要力量，他們需要擁有過硬的專業(yè)技能和應對突發(fā)事件的能力。在防疫工作中，協(xié)調(diào)、配合和合作是必須的，只有這樣我們才能夠快速、準確地診斷病情，采取及時、有效的防控措施。
第四段：個人的預防措施
個人的預防措施同樣是非常重要的。首先要重視個人衛(wèi)生，及時洗手、洗澡、消毒等。其次是保持良好的生活習慣，注意人際關(guān)系，避免生活中的風險和危險。避免過度勞累、情緒激動、飲食不規(guī)律等，減少身體的負擔。在野外旅游或者生活中，應該做好個人防護措施，避免被蚊蟲叮咬和其他毒蟲的攻擊。
第五段：結(jié)語
總之，在傳染病學學習中，我們要重視理論知識和實踐能力，同時注重個人衛(wèi)生并遵守防控措施，才能更好地預防和控制傳染病的傳播。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)保持對傳染病的關(guān)注，積極投入防控工作和科研工作，為保障人類的健康做出自己的貢獻。
傳染病護理學心得體會篇二
第一段：
傳染病學是通過傳染病疫情的發(fā)生和發(fā)展，掌握和運用一定的理論和實踐方法，對傳染病進行防治和控制的學科。在傳染病學的學習中，我們學到了許多有關(guān)傳染病防控的知識，掌握了一系列應對傳染病的方法。在日常生活中，我們需要有一種科學的防疫觀念和健康的生活習慣，這不僅是保護自己，也有助于整個社會健康生存。
第二段：
在學習傳染病學過程中，我們知道了傳染病的危害和傳播方式，這讓我們深刻認識到傳染病的防控措施是多么的必要。針對不同的傳染病，我們還學習了不同的防控措施，例如，保持良好的個人衛(wèi)生、加強社區(qū)防疫、建立流行病學監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、及時隔離病人等等。這些措施不僅幫助我們更好地應對傳染病的爆發(fā)，也可以有效地減輕疫情造成的損失和傷害。
第三段：
在學習傳染病學的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了傳染病對于社會和經(jīng)濟的影響。傳染病疫情的爆發(fā)不僅會帶來壽命、身體和財產(chǎn)上的巨大損失，而且還可能擾亂人們的正常生活和社交秩序。因此，在社會上，我們需要廣泛開展防疫教育，引導人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，減少傳染病的發(fā)生和傳播，保障社會的健康和安全。
第四段：
在防疫工作中，科學的信息化技術(shù)、快速反應和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用，可以極大地提升我們的防疫能力。例如，通過社交媒體及時發(fā)布疫情動態(tài)和防控措施資訊，使用傳感器等智能裝置實現(xiàn)疫情監(jiān)測和預警，科學有效利用技術(shù)手段和管理制度控制傳染病疫情的發(fā)生，避免它們給社會和經(jīng)濟帶來巨大傷害。
第五段：
總之，在傳染病學的學習中，我們深入了解了傳染病的發(fā)展和防治方式。同時，也認識到每個人對于防疫工作的重要性。個人的健康和生活習慣，整個社會的衛(wèi)生素養(yǎng)和科技與制度的有效應用，是防疫戰(zhàn)線不可或缺的組成部分。只有每個人都秉持責任和信任，才能有效應對各種傳染病的疫情，保障人民健康和安全，促進社會的繁榮和發(fā)展。
傳染病護理學心得體會篇三
在傳染病護理學的實驗教學中，我們通過模擬病人的行為表現(xiàn)、病情變化等，全方位地了解了傳染病的概念、預防及護理知識。在實驗過程中，我們深刻認識到預防傳染病的重要性，也深刻理解到作為一名護士的職責，要積極參與防控工作。
在實驗中，我們首先感受到了傳染病的嚴峻性。通過觀察病人的癥狀和體溫，我們能夠較為準確地初步診斷出病人是否患有傳染病以及傳染病的種類。當我們確認病人為傳染病后，我們需要采取相應的防控措施，如使用個人防護裝備和開展病房消毒等。同時，我們還要做好病人的心理護理，讓病患感到關(guān)心和溫暖。
第三段：實踐與理論的結(jié)合極為重要。
在實驗教學中，我們深刻認識到理論知識和實踐經(jīng)驗的重要性。我們在課堂上學習到了傳染病的概念、防控和護理知識等，但是只有在實踐中才能真正體會到其意義。通過實驗過程中的模擬，我們加深了對學習內(nèi)容的理解，更能夠靈活運用知識，并且從中發(fā)現(xiàn)問題，及時改進并提高自己的護理水平。
第四段：加強個人防護意識。
在實驗實踐過程中，我們更加清晰地認識到了個人防護意識的必要性。傳染病的傳播途徑多種多樣，我們需要及時采取各種措施防止感染的發(fā)生。另外，我們還要加強身體鍛煉、合理膳食和充足休息等，提高自身的免疫力，以便更好地預防傳染病的發(fā)生。
第五段：總結(jié)與展望。
傳染病的防控工作是醫(yī)護人員肩負的重要任務，通過實驗教學，我們深刻反思了自己在預防控制傳染病方面的不足，同時也認清了自身在實踐中所掌握的醫(yī)療護理知識的不足之處。因此，在平時的工作中，我們需要認真學習傳染病的預防、防控和護理知識，并在實踐中加以鞏固和應用，不斷提高自己的防控能力，提升自己在醫(yī)療行業(yè)的地位和貢獻。
傳染病護理學心得體會篇四
傳染病護理學實驗是護理專業(yè)的必修課程之一，通過該實驗學生可以了解傳染病的傳播途徑、防治措施等相關(guān)知識。在本次實驗中，我作為一名學生參與其中，獲益匪淺。本文將結(jié)合實驗的內(nèi)容和過程，分享我的一些心得體會。
第二段：認識傳染病。
在實驗中，我們深入了解了傳染病的定義、分類、傳播途徑和常見疾病等方面的知識。這讓我更加清晰地認識到傳染病的嚴重性和危害性，同時也更加深刻地理解到預防和控制傳染病的重要性。要認真對待傳染病的防治工作，不僅需要科學的防護措施，還需要廣泛的衛(wèi)生宣傳和教育。
第三段：實戰(zhàn)演練。
在進行傳染病護理實驗的過程中，我和同學們一起參與了模擬醫(yī)療環(huán)境下傳染病預防和處理的實戰(zhàn)演練。通過模擬醫(yī)療操作、感染控制和消毒等環(huán)節(jié)，加深了我的對于傳染病防治操作流程和方法的認識，讓我更加了解如何處理傳染病病人，并且熟練了掌握消毒、隔離等處理方法。
第四段：協(xié)作精神。
在完成實驗任務的整個過程中，我深刻體會到了同伴之間的協(xié)作和合作的精神。只有大家團結(jié)合作才能夠快速而高效地完成各個環(huán)節(jié)的實驗操作，這也是醫(yī)療團隊中必不可少的一部分。在實驗中，我意識到協(xié)作能力不僅僅是交際能力，更是團結(jié)協(xié)作的能力，需要加強和培養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
通過本次傳染病護理學實驗，我深入學習了相關(guān)的傳染病防治知識，加深了對衛(wèi)生防護的科學性和重要性的了解，還學會了更多醫(yī)療護理的實際操作技巧和應對策略等方面的經(jīng)驗。同時，通過同伴之間的協(xié)作，學習了如何更好地作為一名護士在醫(yī)療護理工作中貢獻自己的力量。這次實驗的收獲將伴隨我走向未來的職業(yè)生涯，并且對我的成長起到了重大的促進作用。
傳染病護理學心得體會篇五
作為一名學習傳染病護理學的學生，我受益匪淺，不僅對傳染病的預防和治療有了更深入的了解，更培養(yǎng)了敏銳觀察和應對突發(fā)情況的能力。通過課堂學習和實踐訓練，我認識到了傳染病護理的重要性，并深入思考了如何將這些知識應用到實際工作中，以保護人們的健康安全。
首先，學習傳染病護理學讓我明白了預防傳染病的重要性。傳染病是一種威脅人們健康的嚴重疾病，但通過科學的預防措施和正確的護理方式，我們可以有效地減少傳染病的發(fā)生和傳播。在學習過程中，我了解到了常見的傳染病，了解了不同傳染病的傳播途徑和預防措施。例如，艾滋病的傳播途徑主要是通過性行為和血液傳播，因此，了解并宣傳正確使用避孕套和注射器、采取安全的性行為等方法可以有效預防艾滋病的傳播。此外，我還學習了洗手、消毒和隔離等基本預防措施的正確操作方法，以保護自己和患者的健康。
其次，學習傳染病護理學讓我具備了敏銳觀察和判斷突發(fā)情況的能力。在護理傳染病患者時，隨時可能出現(xiàn)患者病情變化的情況，如發(fā)熱、呼吸困難等，這就要求我們具備快速、準確地觀察和判斷的能力。通過課堂上的學習和實踐中的訓練，我學會了記錄體溫、脈搏、呼吸和血壓等基本生命體征，并學會了使用多種儀器和設(shè)備進行常規(guī)檢查。在實踐中，我還遇到了一些突發(fā)情況，如患者過敏、心臟驟停等，通過及時判斷和正確應對，我成功地處理了這些緊急情況，避免了患者的進一步傷害。
此外，學習傳染病護理學也讓我了解到了個人防護的重要性。在護理傳染病患者時，我們可能會接觸到患者的體液、分泌物和排泄物等，有很大的感染風險。因此，要做好個人防護工作，如佩戴口罩、手套和防護服等，以保護自己的安全。而且，正確使用各種個人防護用品也是一項技術(shù)活，需要我們掌握正確的使用方法，并及時更換和處理。
最后，學習傳染病護理學也讓我深刻認識到了護理工作的社會責任。傳染病護理是一項艱巨的工作，需要我們有一定的知識儲備和技能水平。在疫情期間，護士是最前線的防疫工作者，他們背負著重大的社會責任，要勇于擔當，嚴守工作紀律，積極投入到疫情防控中。同時，護士們還要積極宣傳、普及有關(guān)預防傳染病的知識，幫助更多的人掌握防疫技巧，共同防控傳染病的傳播。
總結(jié)起來，學習傳染病護理學讓我對傳染病的預防和治療有了更深入的了解，培養(yǎng)了敏銳觀察和應對突發(fā)情況的能力，也讓我認識到了個人防護的重要性以及護理工作的社會責任。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為傳染病防控工作做出更大的貢獻。
傳染病護理學心得體會篇六
第一段：引言（120字）。
在傳染病防控工作中，護理人員起著重要的作用。為了提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，我選擇了傳染病護理學作為我的學習方向。通過學習傳染病護理學這門課程，我深刻理解到了傳染病的防控措施、護理技術(shù)和護理理論在護理實踐中的重要性。我將在下文中分享我在傳染病護理學學習過程中所獲得的心得體會。
第二段：理論學習（240字）。
在傳染病護理學的理論學習中，我意識到護理人員應具備的專業(yè)知識和技能非常廣泛。在課程中，我們學習了傳染病的病因?qū)W、流行病學，以及傳染病的預防與控制措施。通過學習這些理論知識，我深刻認識到傳染病控制與防范的重要性和緊迫性。此外，我們還學習了如何進行傳染病的護理與管理，包括感染控制措施、消毒與隔離等。通過這些學習，我明白了護理人員在傳染病防控中的職責和要求。
第三段：技術(shù)操作（240字）。
在傳染病護理學的實踐操作中，我學習到了許多有關(guān)傳染病護理的技術(shù)操作。例如，我們學習了如何正確佩戴與摘除個人防護裝備，如隔離衣、口罩、護目鏡等；還學習了如何進行無菌手消毒和傷口消毒等操作。在這些實踐操作中，我體會到傳染病護理的重要性和細致性。只有將正確的操作技術(shù)運用到實踐中，才能有效地保護患者的健康，同時也保護自身免受傳染病的侵害。
第四段：實踐經(jīng)驗（240字）。
在傳染病護理學的實踐環(huán)節(jié)中，我有機會親身參與傳染病護理的實踐工作。例如，我參與了在傳染病病房的護理工作，親自接觸患者、進行體溫測量、協(xié)助醫(yī)生進行檢查等。通過這些實踐經(jīng)驗，我真切感受到了傳染病帶來的挑戰(zhàn)和困難，也鍛煉了自己的護理技巧和應變能力。同時，在實踐過程中，我也體會到了傳染病護理的人文關(guān)懷，如與患者進行交流、安慰和關(guān)心。
第五段：總結(jié)與展望（360字）。
通過傳染病護理學的學習，我深感傳染病護理是一項艱巨而重要的任務。在面對傳染病的護理工作中，護士們需要具備扎實的理論知識、熟練的技術(shù)操作和善于溝通的人際關(guān)系。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的傳染病護士，能夠為患者提供更好的護理服務。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷更新知識，為傳染病的防控事業(yè)貢獻自己的力量。
結(jié)語（60字）。
通過學習傳染病護理學，我深切認識到傳染病防控工作的重要性，并獲得了專業(yè)知識和技能，成為了一名合格的傳染病護士。我相信我的學習經(jīng)歷將對我的護理事業(yè)產(chǎn)生積極的影響，讓我的護理服務更加科學、專業(yè)和人性化。
傳染病護理學心得體會篇七
作為醫(yī)學院的學生，我們不僅需要掌握基礎(chǔ)的臨床技能，還需要深入了解各種疾病的護理知識。而傳染病是我們在醫(yī)學院學習過程中必須要學習掌握的重點之一。在傳染病護理學的實驗教學中，我們不僅能夠鍛煉護理技能，更是對于傳染病的防控、診治和護理方面有了全面的了解。在這個過程中，我深刻體會到了一些東西。
一、堅守防疫措施，確保個人安全。
傳染病的傳播相比其他疾病更為靈活，所以防疫措施顯得尤為重要。在實驗操作中，我們所使用的實驗工具、試劑、樣本等都可能存在污染風險，必須堅守好防控標準，如佩戴口罩、手套、防護眼鏡等防護措施，同時加強個人衛(wèi)生。
二、精細化管理，護理質(zhì)量至上。
護理工作是傳染病防控的重要環(huán)節(jié)之一。在傳染病護理中，精益求精的護理態(tài)度就顯得格外重要。在實驗中，我們要完成的護理工作包括對傳染病患者的護理、床位布置和環(huán)境消毒等。在這個過程中，細節(jié)護理顯得尤為重要，必須保證每一個細節(jié)都得到很好的把握。例如，床位布置需要考慮患者的舒適度，床單是否需要經(jīng)過高溫消毒等。
三、勇于擔當，應對突發(fā)情況。
在傳染病護理學實驗課程中，我們不僅需要掌握基本的防護技能，還需要具有應對突發(fā)情況的能力。例如，當抽血時，要注意疼痛的程度，以及如何在患者惡心時進行協(xié)助等。我們還需要學習如何使用救護車，并學會在裝載時把控好疾病傳播的可能性。
四、了解傳染病的預防和治療方式。
傳染病的預防和治療是關(guān)鍵，這需要我們對疾病的產(chǎn)生原因和傳播途徑進行了解。在實驗中我們會了解傳染病的分類、診斷標準以及不同傳染病的預防控制措施等。同時，我們也會學習到治療疾病的常用藥物及其相應的作用。
五、學會與患者溝通，增強患者的信任感。
在傳染病的護理中，專業(yè)技能不是唯一重要的事情。與患者的溝通能力以及耐心也顯得格外重要。在實驗中我們需要學習如何與患者溝通，增強患者的信任感，理解并積極響應患者的需求。
總之，傳染病護理是醫(yī)學專業(yè)中非常重要的一塊。只有我們對其工作方式和實施方法進行認真的掌握，才能夠在日后的學習和臨床實踐中更好地服務于患者，為傳染病防控作出更大的貢獻。同時，在實驗過程中，我們也要認真遵守防病規(guī)定，不斷增強護理質(zhì)量。
傳染病護理學心得體會篇八
以確保我鎮(zhèn)人民群眾的身體健康。特制定__年傳染病防治計劃：
一、加強領(lǐng)導，提高認識
高度重視傳染病的預防控制工作，今年要召開會議部署傳染病防治工作，認真組織公共衛(wèi)生科落實好此項工作。針對目前我國一些地區(qū)先后發(fā)生的高致病性禽流感疫情，醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理充分認識禽流感防治工作面臨的形式，按照以人為本的要求，切實加強人間禽流感防治工作，加強疫情監(jiān)控，落實各項防治措施，加大高致病性禽流感疫情期間食品衛(wèi)生監(jiān)督管理工作和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓工作力度。
二、加強健康教育宣傳工作
為了有效的預防傳染病的發(fā)生與流行，進一步增強群眾的自我保護意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日，廣泛宣傳有關(guān)秋冬季節(jié)傳染病的防治知識，加強全民衛(wèi)生知識健康教育工作，普及非典、禽流感等呼吸道傳染病的防治知識，醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，食用禽類肉蛋時完全熟透，到正規(guī)鎮(zhèn)場購買檢疫過的家禽，防止疾病發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時到醫(yī)院就診。
三、接種疫苗預防傳染病
對能夠通過接種疫苗預防的疾病控制工作提出要求。實加強計劃免疫工作，努力提高常規(guī)免疫接種率，消除預防接種工作中的隱患;醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理加強對沒有納入計劃免疫管理的其他通過接種疫苗預防的傳染病的防治工作，對可能發(fā)生疫情暴發(fā)流行的，根據(jù)人群免疫水平，認真組織做好相關(guān)疫苗的預防接種工作;加強疾病監(jiān)測工作，嚴密關(guān)注疾病的發(fā)生和流行動態(tài)。
四、加強疫情監(jiān)測，防止傳染病暴發(fā)流行
各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們采取積極的措施重點預防控制流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道傳染病，把對呼吸道發(fā)熱病例和對人間禽流感病例的監(jiān)測工作緊密結(jié)合起來，切實加強各村衛(wèi)生站的日常工作，及時掌握疫情動態(tài)。針對目前疫情，我們準備近期對疾病預防控制人員進行專題培訓，講解防控有關(guān)知識。
為了做好傳染病防治工作，要求各村鞏固已有成果，堅持不懈，再接再厲，以更高的標準、更嚴的要求、更大的力度，嚴防傳染病疫情在我鎮(zhèn)的發(fā)生和蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切實把傳染病防治工作當作重要任務抓出成效。
傳染病護理學心得體會篇九
從事消毒管理和醫(yī)院感染控制工作二十多年，對醫(yī)院感染工作的一些體會。就近幾年所見所聞，總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗，我認為，要搞好醫(yī)院感染控制，重視是根本，充足的經(jīng)費投入是保證，合理的人員配置是基礎(chǔ)，健全法律法規(guī)是前提，嚴格消毒隔離制度是關(guān)鍵，提高醫(yī)院全員防控意識是巨大的推動力。這些環(huán)節(jié)缺一不可，就像最短的木板決定了木桶的容量一樣，最薄弱的環(huán)節(jié)往往限制了醫(yī)院感染的防控水平。
如西交大新生兒醫(yī)院感染事件就為我們又一次敲響了警鐘。醫(yī)院管理者應認識到，醫(yī)院感染控制工作是小投入避免大付出，小投資堵塞大漏洞，正如鏟除蟻穴免潰長堤。醫(yī)院感染防控，近期投資長遠獲益，是利國利民利院利患者的事業(yè)。說重視是搞好防控的根本，是因為重視，才能產(chǎn)生強大的執(zhí)行力，經(jīng)費、機構(gòu)、人員配置才有保證，全員意識才能逐漸提高。各級醫(yī)院要真正轉(zhuǎn)變觀念，改變“不出大事、不惹官司即可”的被動思想。
隨著醫(yī)院感染防控的規(guī)范化，隨著院內(nèi)感染防控技術(shù)的進步，檢測手段不斷更新，醫(yī)院感染控制所需的設(shè)施不斷增多，明顯提高了防控水平。醫(yī)院感染少投入1元錢造成的損失或許需要1o元來彌補。有統(tǒng)計表明，在預防上每投資1元錢，可以節(jié)省以后治療費用8元錢，“放大效應”在預防工作中最顯著。只有合理投入，搭建工作的?，F(xiàn)代化平臺，加上高標準嚴要求，才能避免差錯，杜絕事故，支撐起醫(yī)院感染防控的大廈。要有先進的監(jiān)測統(tǒng)計分析設(shè)備，才能提高監(jiān)測水平，提高分析研究速度，及早發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染隱患，將感染隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。所以，經(jīng)費投入上不僅要下“及時雨”，更要下“透雨”，徹底解除設(shè)備投入上的旱情，多出成果，早出成果，取得醫(yī)院感染控制大豐收。在醫(yī)院建筑設(shè)計、重點科室建設(shè)時，要舍得投資使其符合醫(yī)院感染控制和衛(wèi)生學要求，減少感染隱患。
一定要健全組織機構(gòu)，組建合理、合格的醫(yī)、護、技各種人才俱備的院感防控隊伍。醫(yī)院感染委員會及相關(guān)機構(gòu)部門、專兼職人員應各負其責，各司其職，才能提高監(jiān)測預防水平，提升科研能力，更好地查找隱患、堵塞漏洞，使防控工作落到實處。
落實不到位一直是制約防控工作發(fā)展的瓶頸。國外有關(guān)事故學的研究證實，每一起事故的背后都有7個事故隱患存在，醫(yī)院感染的發(fā)生也符合這一規(guī)律。比如：深圳婦兒醫(yī)院事件，由于戊二醛滅菌劑配置方法錯誤導致醫(yī)院感染暴發(fā)流行。原因是廠家產(chǎn)品說明書未標明濃度，致使制劑師錯誤配置，手術(shù)器械滅菌方法錯誤（應首選高壓滅菌），更換消毒劑未更換容器或者未對容器進行滅菌，未按規(guī)定每月對使用中的滅菌劑進行滅菌效果監(jiān)測，未及時發(fā)現(xiàn)感染暴發(fā)趨勢，當出現(xiàn)切口感染暴發(fā)后不及時上報，未及時采取有效的控制措施等，最終導致醫(yī)院感染暴發(fā)流行。由此可見每一起感染暴發(fā)事件都有一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)出錯，而其它環(huán)節(jié)均有把關(guān)不嚴的通病。生命和健康的代價警示我們：規(guī)章制度的制定和貫徹不能搞“雨過地皮濕”，說說算一遍，不能掛在墻上，記在本上，而要刻在心上，落實在工作中。技術(shù)規(guī)范決不能只是念念，員工聽聽，而要落實到行動上。每一個節(jié)點都執(zhí)行到位了，防控措施才能織就一張大網(wǎng)，不漏過一個隱患和差錯。
部分醫(yī)院存在重醫(yī)療技術(shù)輕醫(yī)院感染的傾向，多數(shù)醫(yī)護人員對醫(yī)院感染控制工作像“霧里看花”，誤認為，醫(yī)院感染防控是專業(yè)人員的事，與己無關(guān)，對醫(yī)院感染防控缺乏理解配合，這種防控意識的欠缺，嚴重阻礙醫(yī)院感染防控工作的發(fā)展。殊不知，每一個環(huán)節(jié)都存在醫(yī)院感染隱患，醫(yī)療護理工作的每一個節(jié)點都需要防控醫(yī)院感染，每一個人都有防控責任。齊心協(xié)力，共同防范，等于為醫(yī)院感染防控加上了多保險，才能避免事故的發(fā)生。因此，醫(yī)院要想方設(shè)法提高全員防控意識，利用板報、簡報、講座、會議等方法加強培訓，搞好醫(yī)院感染繼續(xù)教育，使醫(yī)護人員在思想上深刻認識到醫(yī)院感染防控的重要性，如此才能推動醫(yī)院感染防控的快速發(fā)展。
總之，醫(yī)院感染防控像一座大壩、一道防線，保護著患者的安危，保護著醫(yī)院的正常運行，保護著醫(yī)療行業(yè)的聲譽。醫(yī)院感染控制工作有著自身的特殊性，表面看只有投入沒有回報，實際上是防患于未然，小投入保證大效益。預防為主，杜絕感染，方可減少糾紛，提高醫(yī)院聲譽。因此，加強醫(yī)院感染管理任重道遠，各級醫(yī)院管理者應加強管理，未雨綢繆，防患未然，方可取得經(jīng)濟效益、社會效益雙豐收。
傳染病護理學心得體會篇十
為提高我中心人員的傳染病專業(yè)知識、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報素質(zhì)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)知識，以及醫(yī)務人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認識，從而更好地做好公共衛(wèi)生工作。響應上級要求，我中心的公共衛(wèi)生科、醫(yī)務科于9月20日10月10日對本中心醫(yī)務人員62人進行了相關(guān)業(yè)務培訓?，F(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：
一、強化組織，精心準備。
針對全院醫(yī)務人員專業(yè)多、層次多和在重點傳染病防治工作中擔負的任務、培訓的內(nèi)容與重點各不相同的實際情況，在培訓前我中心強化了組織領(lǐng)導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，有豐富了培訓內(nèi)容，為此次培訓成功打下了基礎(chǔ)。
二、明確目的突出重點。
開展醫(yī)務人員培訓是再醫(yī)職務工作者學習和提高的有效途徑。為了使我社區(qū)的傳染病報告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置上一個新臺階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)范文件；既考慮了社區(qū)居民的多發(fā)病常見病，也準備了重要傳染病的防治知識，在培訓結(jié)束后還采取了書面考核對所學進行了鞏固。
三、培訓工作開展情況。
此次培訓內(nèi)容我們以《傳染病防治法》、《傳染病信息管理規(guī)范》及《突發(fā)公共衛(wèi)生應急預案》等，并采取理論學習與實際演練相結(jié)合，形成了多渠道、多形式的培訓格局，滿足了醫(yī)務人員的學習需要，確保了培訓實效。
四、培訓工作取得的成效。
此次培訓的.開展，得到了廣大醫(yī)務人員的歡迎和好評，有利于發(fā)展衛(wèi)生服務工作，提高醫(yī)療服務質(zhì)量，同時對傳染病法，重點傳染疾病有了更深刻的認識。
培訓的實施取得了顯著的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告意識得到了提升。
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傳染病護理學心得體會篇十一
通過培訓了解到傳染病常見的傳播途徑有 5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。通過此次的培訓，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預防措施。
1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風時間安排在早晨及上下午班級學生戶(室)外活動時?？照{(diào)使用中應保持半扇南向窗戶敞開，但應注意防止冷風直沖學生。
2、加強衛(wèi)生消毒工作。保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防傳染病的關(guān)鍵。教育學生飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。
4、加強戶外鍛煉，增強免疫力。應積極組織學生參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強。
5、衣、食細節(jié)要注意。必須根據(jù)天氣變化，適時為學生增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關(guān)注易出汗學生，及時為學生擦干背部的汗。對個別愛出汗的學生，可適情為其背部墊一毛巾。
6、嚴格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外，還應關(guān)注學生頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內(nèi)做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。各班教師應在教室門口進行晨間接待，與家長做好交接。晚來學生亦應由教師迎出接待,家長門外止步。
7、做好家長工作。 傳染病高發(fā)時節(jié)，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對有出疹子、發(fā)熱學生應盡早明確診斷，及時進行治療，并在家休養(yǎng)，排除傳染性方可送學生入校。對校內(nèi)的防病措施，涉及到需要家長配合的(如家長校外止步規(guī)定)，應及時告知家長。
以預防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施，希望可以給孩子們創(chuàng)造一個安全的生活環(huán)境。
傳染病護理學心得體會篇十二
第一段：引言（200字）
傳染病是指由病毒、細菌、真菌等病原體引起的可以通過各種途徑進行傳播的疾病。無論是在日常生活中，還是在疫情時期，我們都需要時刻保持防范心態(tài)，做好個人衛(wèi)生和疫情防控工作。下面，我將分享一些個人經(jīng)歷和感悟，希望能給大家一些啟示和參考。
第二段：了解傳染?。?00字）
了解傳染病的傳播途徑和癥狀是非常重要的。傳染病的主要傳播途徑有空氣傳播、飛沫傳播、血液傳播、觸摸傳播等。疾病的相關(guān)癥狀包括發(fā)熱、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉、皮疹等。當我們了解到這些信息時，就能更好地預防疾病的傳播和感染。此外，要時刻關(guān)注當?shù)匦l(wèi)生部門的通告和指導，掌握最新疫情信息和防控措施。
第三段：個人衛(wèi)生（300字）
個人衛(wèi)生是防止傳染病傳播的重要措施。我們需要養(yǎng)成良好的生活習慣，包括勤洗手、戴口罩、少聚集、避免與病人接觸等。勤洗手可以有效去除手上的病毒和細菌，戴口罩可以減少接觸病毒的可能性，少聚集和避免與病人接觸則可以有效減少感染的風險。此外，要定期清洗家庭和工作場所，保持環(huán)境的干凈和整潔。
第四段：心態(tài)調(diào)整（300字）
在面對疫情時，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)。不要驚慌、恐懼或者抑郁，要保持樂觀、冷靜和理性的態(tài)度。通過積極的思考，我們可以更好地應對各種具體情況，合理安排自己的生活和工作，避免造成不必要的恐慌。我們要相信科學，相信國家的管理和應對能力，相信人類在面對疫情時始終能夠團結(jié)一致，逐漸克服困難。
第五段：總結(jié)（200字）
防傳染病涉及到每個人，無論是個人衛(wèi)生還是心態(tài)調(diào)整，都需要我們長期堅持和改進。疫情時期是我們檢驗自身和社會防控能力的時刻，相信我們可以通過合作、努力和共同的信念，戰(zhàn)勝一切困難。讓我們共同守護健康和安全，積極應對各種挑戰(zhàn)！
傳染病護理學心得體會篇十三
通過培訓了解到傳染病常見的傳播途徑有5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。通過此次的培訓，我們詳細具體的了解到各種傳染病的.癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預防措施。
1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風時間安排在早晨及上下午班級學生戶(室)外活動時?？照{(diào)使用中應保持半扇南向窗戶敞開，但應注意防止冷風直沖學生。
2、加強衛(wèi)生消毒工作。保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防傳染病的關(guān)鍵。教育學生飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。
4、加強戶外鍛煉，增強免疫力。應積極組織學生參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強。
5、衣、食細節(jié)要注意。必須根據(jù)天氣變化，適時為學生增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關(guān)注易出汗學生，及時為學生擦干背部的汗。對個別愛出汗的學生，可適情為其背部墊一毛巾。
6、嚴格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外，還應關(guān)注學生頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內(nèi)做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。各班教師應在教室門口進行晨間接待，與家長做好交接。晚來學生亦應由教師迎出接待,家長門外止步。
7、做好家長工作。傳染病高發(fā)時節(jié)，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對有出疹子、發(fā)熱學生應盡早明確診斷，及時進行治療，并在家休養(yǎng)，排除傳染性方可送學生入校。對校內(nèi)的防病措施，涉及到需要家長配合的(如家長校外止步規(guī)定)，應及時告知家長。
以預防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施，希望可以給孩子們創(chuàng)造一個安全的生活環(huán)境。
傳染病護理學心得體會篇十四
在中國，傳染病一直是人們非常關(guān)注的話題。為了控制和預防傳染病的傳播，我國也制定了一系列的政策和措施。在這些政策和措施中，我感受最深的就是公眾自我保護意識的提高。
隨著科技的不斷發(fā)展和社會進步的加速，人們越來越重視健康問題。尤其是在當前全球疫情波及的時期，大眾對于傳染病的關(guān)注程度達到了前所未有的高度。各個行業(yè)紛紛制定了嚴格的防疫措施和規(guī)章制度，如企業(yè)實行“分散式復工”、機關(guān)事業(yè)單位實行輪崗制度等，這些措施為全社會打下了一個防疫的穩(wěn)定基礎(chǔ)。
在此背景下，政策和法規(guī)的存在意義就體現(xiàn)出來了。從開展健康教育、完善監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，到完善隔離制度、嚴厲打擊違法行為，各項政策和法規(guī)都有力保障了公眾的身體健康和生命安全。
但是，這些政策和法規(guī)的實施也需要公眾的積極參與和支持。尤其是在一些突發(fā)情況下，政府有能力部署全國網(wǎng)絡(luò)支持，但是關(guān)系著個人利益的民間，那些細節(jié)卻需要每個人積極地去落實。例如出門戴口罩、勤洗手、少聚集等等，每一個人都需要認真的執(zhí)行和堅持。這些過平凡的小舉措，最終成就著一個和諧的國家，以及一個平安的世界。
通過這些全國政策和法規(guī)的推動，我的心得體會是：天下的事情必定是要相互協(xié)調(diào)的，疫情期間，任何一用戶外的行動都可能導致后果越來越嚴重。防疫期間人們應該保持理性的思考和行動，參加社區(qū)防控工作，自覺落實政策和措施，共同抗擊疫“鬼”。
傳染病護理學心得體會篇十五
隨著新型冠狀病毒的暴發(fā)，各種傳染病再次成為世界關(guān)注的焦點。對于我們每個人而言，防控傳染病的責任也越來越緊迫。在這個過程中，每個人都要時刻注意自身衛(wèi)生和社交行為，積極防范疾病。接下來，我將分享我的防傳染病心得體會。
第二段：日常衛(wèi)生。
日常生活中，保持衛(wèi)生是十分重要的。每天勤洗手、多通風、注意健康飲食、避免使用別人的日用品等都是預防傳染病的常規(guī)方法。我每天晚上回家的第一件事就是洗手，每周會換被套、床單以及消毒鞋子，盡最大努力把居家環(huán)境保持潔凈。
第三段：公共場所行為。
在公共場所，人多地方必須保持社交距離，不過度接觸，盡量避免到人多的地方，戴口罩，不隨地吐痰，不能觸碰大眾交通工具的物品，如扶手、門把手等，使用紙巾遮蓋口鼻等，嚴格遵守防疫通行規(guī)定。在購物時，我也會選擇不同時間段，避免遇到大量的人潮。在公共場所同樣需要加倍注意個人衛(wèi)生手段。
第四段：應對策略。
萬一不幸感染傳染病時，我們必須及時應對，切勿恐慌，妥善處理，接受專業(yè)治療，避免散播病毒給別人。在醫(yī)院和家中需要分別做好隔離、清潔，同時因為身體較弱，需要吃好、喝好，補充身體營養(yǎng)，提高自身抵抗力，也需要注意心情愉悅，避免心理抑郁。
第五段：總結(jié)。
我們應該理解做好防傳染病措施不僅是為自己著想，也是為我們周圍的每一個人負責。保持積極樂觀的心態(tài)，把做好防疫措施當做自己的責任，加入到防疫陣營中，為共同防控疫情盡一份責任。最后，我相信只有大家一起努力，才能讓我們的生活更加安全、健康。
傳染病護理學心得體會篇十六
春季天氣多變，氣候干燥尤其在北方換季比較明顯，加之過年期間孩子在飲食和起居活動缺乏節(jié)制，活動減少免疫力低下，尤其孩子的抵抗力比較差，更加之到校之后學生同伴多都屬于易感人群，所以家長要更加注意孩子的傳染病及健康。
通過學習陜師大實驗小學《春季傳染病預防知識》后，總結(jié)出以下幾點心得體會。
春季易發(fā)流行性感冒麻疹，水痘、風疹、流行性腮腺炎、手足口病、人感染高致病性禽流感，結(jié)核病。
家長需要從醫(yī)學書籍及網(wǎng)絡(luò)初步了解以上病癥的詳細知識做到能發(fā)現(xiàn)、能認識。
首先要多運動、合理飲食、按時休息，提高自身免疫力。
第二、多通風呼吸新鮮空氣，多曬太陽，保證室內(nèi)干凈整潔。
第三、要補充營養(yǎng)，讓自己的身體更強壯。
第四、少吃生冷辛辣食物，不喝冰冷碳酸飲料，盡量減少去人群集中的公共場所，避免去不衛(wèi)生的場所就餐。
第五、要加強個人衛(wèi)生、個人防護，要勤洗手，勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。
勤洗澡、勤剪指甲。
避免感冒引發(fā)合并癥狀。
1．不要認為傳染病是小病，而不重視導致貽誤就診使病情加重造成更大的麻煩。
2.發(fā)現(xiàn)癥狀后，缺乏正確和科學的認識，自行在家用藥，貽誤病情。
3.杜絕個別家長拍耽誤孩子學習，有意瞞報病情，讓孩子帶病上學，造成交叉感染，給其他同學和學校帶來嚴重后果。
4.嚴格認真按照學校和老師要求，積極配合做好春季傳染病預防工作，保證學校正常秩序，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，才能取得更加優(yōu)異的學習成績。
預防春季傳染病是每個人的義務和責任，需要我們每個家長都行動起來。
使我們實驗小學有一個健康舒適的學習環(huán)境，讓孩子快樂健康地成長。
傳染病護理學心得體會篇十七
12月1日3日，我和州疾控中心急的傳染病防治科何存英醫(yī)師以及香格里拉縣疾控中心余振雪醫(yī)師對迪慶州四家醫(yī)院的法定傳染病報告管理工作進行了督導檢查，分別是香格里拉人民醫(yī)院、泌尿肝膽?？漆t(yī)院、香格里拉協(xié)和醫(yī)院和香格里拉婦幼保健院，現(xiàn)將3天的督導檢查結(jié)果總結(jié)如下：
人民醫(yī)院全院醫(yī)務人員最多，為279人，其次為肝膽醫(yī)院醫(yī)務人員數(shù)53人，協(xié)和醫(yī)院和婦幼保健院醫(yī)務人員數(shù)分別為38人和30人;四家醫(yī)院都已建立預防保健科，且至少有一名工作人員，婦幼保健院配備了兩名工作人員;各醫(yī)院疫情管理領(lǐng)導班子都已建立;疫情管理人員方面只有人民醫(yī)院為專職，其他三家醫(yī)療機構(gòu)工作人員都為兼職;四家醫(yī)院都已建立疫情自查制度和獎懲制度;與傳染病有關(guān)科室設(shè)置情況，人民醫(yī)院和肝膽醫(yī)院都已設(shè)置傳染科、內(nèi)科、兒科和化驗室，協(xié)和醫(yī)院和婦幼保健院都無傳染科和兒科;四家醫(yī)院預防保健科資料完整，都有疫情收發(fā)登記冊，20xx年共報出病例414例，共涉及14種傳染病，其中人民醫(yī)院報出病例數(shù)最多，為374例，涉及10種傳染病;疫情報告方式均為網(wǎng)絡(luò)直報，且網(wǎng)絡(luò)運行正常;科室傳染病報告方式防?？埔蝗站找淮?四家醫(yī)院傳染病報告卡填寫完整率和準確率均為100%，人民醫(yī)院、肝膽醫(yī)院和婦幼保健院疫情報告率均為100%，協(xié)和醫(yī)院漏報肺結(jié)核一例，疫情漏報率為20%。
四家醫(yī)院在疫情報告管理班子及規(guī)章制度方面都已建立;保健科工作包括工作規(guī)范、收發(fā)登記和疫情自查記錄，人民醫(yī)院和婦幼保健院資料完整真實，肝膽醫(yī)院和協(xié)和醫(yī)院因沒有疫情自查記錄;醫(yī)生對法定傳染病的了解掌握情況較好;在臨床醫(yī)生登記方面，人民醫(yī)院在門診日志和住院日志記錄較為完整，協(xié)和醫(yī)院和婦幼保健院日志記錄稍有欠缺，有部分缺項漏項，肝膽醫(yī)院日志完整性亟待改進，缺項漏項較多;人民醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院和婦幼保健院在化驗登記上完整性好，肝膽醫(yī)院有待改進;人民醫(yī)院、肝膽醫(yī)院和婦幼保健院疫情卡片填寫完整性和準確性、疫情報告率和及時率較好，協(xié)和醫(yī)院查出一例肺結(jié)核未報告。
人民醫(yī)院因報告病例數(shù)較多，反映疾病監(jiān)測系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)報告卡不按時間順序排列，給查詢帶來不便，四家醫(yī)院反映疾病監(jiān)測信息報告管理系統(tǒng)運作情況正常，無其他存在的問題和建議。
四家醫(yī)院20xx年共查出病例數(shù)408例，涉及風疹、甲肝、乙肝、丙肝、肝炎(未分型)、肺結(jié)核、流行性感冒、流行性腮腺炎、手足口病、水痘、菌痢、隱性梅毒、淋病、其他感染性腹瀉等14種傳染病，其中感染率最高的為水痘138例，占33.8%，其次為菌痢100例，占24.5%。
人民醫(yī)院疫情報告管理得分46分，疫情報告及時率得分50分，總分96分。
肝膽醫(yī)院疫情報告管理得分38分，疫情報告及時率得分50分，總分88分。
協(xié)和醫(yī)院疫情報告管理得分44分，疫情報告及時率得分45分，總分89分。
婦幼保健院疫情報告管理得分45分，疫情報告及時率得分50分，總分95分。
傳染病護理學心得體會篇十八
在我國，每年都會出現(xiàn)一定程度的傳染病爆發(fā)，而政府為了有效地預防和控制這種情況，不斷完善著傳染病政策。我認為，這些政策不僅僅是為了個體或者個別的疾病，更是為了人民群眾的健康和安全，是非常有必要的。
首先，我認為嚴格防控措施是預防傳染病的重要舉措。在學校和公共場所，人們必須遵守衛(wèi)生規(guī)范，不隨意亂扔垃圾，不在公共場所亂吐痰，不亂丟口罩等防護用品。這不僅是對自己負責，在某種意義上，也是在為別人打算。如果我們每個人都可以做到這些，就可以有效地防范很多傳染病的發(fā)生。
其次，政府的醫(yī)療投入也是預防和治療傳染病的重要保障。政府應該加大對醫(yī)療領(lǐng)域的投資，不斷提高醫(yī)療機構(gòu)的設(shè)備和技術(shù)水平，并且向病人提供免費的健康咨詢服務。這些舉措不僅可以幫助病人有效地掌握自己的健康狀況，也能夠讓醫(yī)生們更好地為病人提供有效的診療服務。
最后，發(fā)揮群眾自我防護意識，也是預防傳染病的重要環(huán)節(jié)。我們每個人都應該具備一定的自我防護能力，例如做好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣等等。對于病情較為嚴重的傳染病，我們更應該把預防工作做得更加充分，避免形成群體性傳染。對于疑似病例，我們需要迅速告知當?shù)匦l(wèi)生部門，在家隔離治療，以免傳染給其他家人和周圍的社區(qū)。
傳染病政策的改進、完善和執(zhí)行，既需要人民群眾自覺遵守衛(wèi)生規(guī)范，又需要政府部門提供更加完善的醫(yī)療條件保障，更重要的是需要媒體宣傳、教育部門開展相關(guān)知識宣傳活動。只有通過全方位地推進這些措施執(zhí)行，我們才有可能更好地預防和控制傳染病的發(fā)生。因此，我們每個人都應該行動起來，共同為社會的衛(wèi)生健康保駕護航。
傳染病護理學心得體會篇十九
每周一班會，周周都精彩。在本周班會時間，高一年級組開展了“預防流感，科學預判，筑起防疫墻”的主題班會教育活動。
“班會課來了”，同學們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的音樂，兩位主持人閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學們問好，并通過幻燈片展示了今天的班會主題，同學們的注意力，一下就被吸引過去了。
班會課上兩位主持人娓娓道來，對同學們進行了科普教育：流感是一種由病毒引起的.急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經(jīng)常被人們誤解，認為只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的是，它的殺傷力可遠遠比人們預想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數(shù)據(jù)一個接一個，緊緊的揪著同學們的心。
流感病毒，傳染性強，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象，隨著溫度的升高，傳染會更加劇烈。講到這里，主持人還特別強調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒有特效藥，所以大家應特別重視從多方面入手筑起科學而堅固的防疫墻：多喝熱水，作息規(guī)律；加強鍛煉，增強體質(zhì)；通風透氣，清潔消毒；心態(tài)平和，免疫力自然提升。
大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見傳染病的癥狀、危害及如何預防等知識。
隊課上，老師向同學們傳達了預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被”。要求學生在日常生活中要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣，做好衛(wèi)生值日工作，保持環(huán)境清潔，根據(jù)天氣變化及時增減衣服，加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。
活動的開展，使得學生對傳染病預防知識有了更多的了解，增強了預防傳染病的意識，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有力地促進了學校衛(wèi)生防疫工作的開展，為創(chuàng)建平安、和諧校園提供了進一步保障。
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