生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)12篇）

方案是根據(jù)特定目標(biāo)或問題的需要，通過分析和歸納提出的解決方法或步驟。方案的設(shè)計(jì)和落實(shí)對(duì)于解決各類問題至關(guān)重要，我們需要制定一個(gè)合適的方案。方案制定是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要綜合考慮各種因素和可能出現(xiàn)的情況。方案不僅僅是想法，更需要實(shí)際可行性和操作性。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作和共同努力，大家一起來思考和討論吧。方案的執(zhí)行也是非常關(guān)鍵的，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表。方案的評(píng)估和調(diào)整也是必不可少的，我們需要及時(shí)反饋和總結(jié)，以便不斷改進(jìn)和完善。方案的編寫需要提前預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的對(duì)策。特別提醒大家，在使用這些方案范例時(shí)，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇一

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級(jí)工作的目標(biāo)，不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制，推動(dòng)全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

二、主要內(nèi)容：

1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營(yíng)造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識(shí)，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識(shí)；結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對(duì)性開展一些集中性的宣傳教育活動(dòng)。

2、積極開展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等各種教育活動(dòng)，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。

3、將環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵(lì)少先隊(duì)員開展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三位一體的環(huán)保行動(dòng)體系，以學(xué)生的先鋒行動(dòng)帶動(dòng)家庭成員加入環(huán)保的行列。

三、

具體活動(dòng)。

（一）加大環(huán)境教育宣傳力度。

充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)?；局R(shí)，普及生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

（二）開展環(huán)保教育活動(dòng)。

1、開展“小手牽大手”活動(dòng)。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學(xué)生去影響家庭、帶動(dòng)社會(huì)。

12、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。

4、開展環(huán)保知識(shí)講座。

（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動(dòng)。

1、“4.22”地球日活動(dòng)安排：

（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容。

（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊(duì)）。

（3）國(guó)旗下講話（一1中隊(duì)）。

（4）環(huán)保中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)（五1中隊(duì)）。

（5）3-5年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比。

（6）“大手牽小手”活動(dòng)。

2、“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)安排：

（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容。

（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊(duì)）。

（3）國(guó)旗下講話（四1中隊(duì)）。

（4）1-5年級(jí)環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比。

（5）3-5年級(jí)環(huán)保征文評(píng)比。

2寨溝小學(xué)2019年第一學(xué)期生態(tài)文明教育主。

指導(dǎo)思想：

1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛祖國(guó)、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。主要內(nèi)容：

一：組織健全計(jì)劃落實(shí)。

1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn)，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護(hù)青蛙”等板報(bào)展示。

32、發(fā)揮學(xué)校廣播陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識(shí)。宣講“噪聲對(duì)人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為密切的環(huán)保知識(shí)。通過宣傳促進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。

三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)常化。

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實(shí)，環(huán)境保護(hù)重在平時(shí)，包干區(qū)落實(shí)到班級(jí)，班級(jí)再落實(shí)到小組。

趁創(chuàng)建東風(fēng)，健全責(zé)任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實(shí)到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護(hù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

建立定期的突擊檢查評(píng)比制度，班級(jí)，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評(píng)比表揚(yáng)記載及時(shí)資料齊全。

四、環(huán)保班級(jí)做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使各班級(jí)爭(zhēng)取都能當(dāng)環(huán)保示范班。

綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校將投入部分資金美化學(xué)校環(huán)境，陶冶師生的情操。宣傳工作：

4定期出好黑板報(bào)，根據(jù)季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識(shí)講座使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生保健知識(shí)。

具體措施：每周節(jié)假日前，學(xué)校就進(jìn)行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時(shí)做到地面無紙、痰跡和煙頭。

總之環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在新的一年里，在學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作上爭(zhēng)取更大的突破。讓學(xué)生在一個(gè)美好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇二

我們的小農(nóng)場(chǎng)在學(xué)校后門的居住樓后面，它有半個(gè)足球場(chǎng)那么大。

然是農(nóng)場(chǎng)里面就有很多瓜果蔬菜。每塊地植物品種都有很多，比如五班的香菜，油麥菜，紅薯，車前草，三葉草。還有四班的西紅柿，辣椒，水稻。是今天剛剛搞的，先把地挖平然后往里面加一大堆水，接著就進(jìn)去狂踩，可好玩了，腳癢癢的。

我喜歡小農(nóng)場(chǎng)，所以我以后會(huì)好好干的！

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇三

隨著人類環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球，已刻不容緩?！皬U物利用”就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點(diǎn)巧思、一份創(chuàng)意、一些實(shí)踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓幼兒切身感受到“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。結(jié)合“變廢為寶”的環(huán)保主題開展廢舊材料制作活動(dòng)，促進(jìn)開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，同時(shí)激發(fā)教師利用廢舊材料，制作玩具的興趣，培養(yǎng)教師和幼兒節(jié)約能源的環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)設(shè)有閱讀特色的綠色校園環(huán)境。

生態(tài)環(huán)保變廢為寶。

1.使幼兒在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護(hù)的重要性，使環(huán)保意識(shí)深入兒童幼小的心靈。

2.開展可利用物品回收活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。

3.收集生活中一些可利用的廢物，開動(dòng)腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，制成生動(dòng)有趣的小工藝品，發(fā)展幼兒創(chuàng)造思維。

4.通過制作的成品來創(chuàng)設(shè)，美化班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境，從而培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

2017年12月1日—2017年12月30日。

1.各班結(jié)合廢舊材料，創(chuàng)設(shè)特色主題活動(dòng)。

各班有針對(duì)性的對(duì)一種或一類廢舊材料開展班級(jí)特色活動(dòng)，將收集的廢舊材料投放在班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)里讓幼兒操作、探索，同時(shí)根據(jù)本班特色材料開展主題活動(dòng)。

2.收集廢舊材料，做好家園互動(dòng)工作。周末要求家園與幼兒共同收集廢舊材料，并且將收集到的廢舊物品周一帶到幼兒園來，老師做好登記工作，及時(shí)表揚(yáng)任務(wù)布置積極完成的小朋友，并鼓勵(lì)幼兒做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

3.材料共享，各班教師將本班幼兒帶來的廢舊材料進(jìn)行歸類，整理，發(fā)放到相應(yīng)的特色材料的班級(jí)。

4.材料環(huán)境布置：創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)本班的特色廢舊材料主題的環(huán)境。如吊飾、區(qū)域墻飾、美工墻飾等。

5.結(jié)合園本特色，利用家長(zhǎng)資源自制圖書。

6.教師結(jié)合本班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，利用廢舊材料制作精美玩教具，并進(jìn)行交流展示。

（一）做好活動(dòng)宣傳工作。

結(jié)合本次活動(dòng)主題“生態(tài)環(huán)保變廢為寶”做好本次環(huán)?；顒?dòng)宣傳工作，以環(huán)保教育為主題，布置幼兒園櫥窗展示欄，向老師、幼兒及家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)和方法。并向各班分發(fā)環(huán)?；顒?dòng)主題活動(dòng)方案。

時(shí)間：2017年12月1日—2017年12月30日。

（二）開展生態(tài)環(huán)保主題教育。

各班根據(jù)班級(jí)情況和幼兒年齡特點(diǎn)，制定相應(yīng)的環(huán)保教育主題活動(dòng)方案，結(jié)合主題活動(dòng)開展環(huán)保教育，在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題活動(dòng)墻飾，讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。各班上交主題教育計(jì)劃及活動(dòng)照片。

時(shí)間:2017年12月1日-2017年12月8日。

（三）“變廢為寶”自制圖書。

1.活動(dòng)時(shí)間：2017年12月11日——2017年12月15日。

2.活動(dòng)要求：各班發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)一起合作，運(yùn)用廢舊材料自制符合幼兒閱讀的圖書。

3.圖書的畫面制作（1）外形特征：規(guī)則型和不規(guī)則型。

（2）表現(xiàn)手段：繪畫、照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等。

（3）材料選擇：廢舊材料，紙、布，光盤，紙盒等、4.圖書的文字設(shè)計(jì)。

家長(zhǎng)應(yīng)把握好合適的度，既不失幼兒語言中的童趣，又能有一定的規(guī)范性。

5.自制書展示。

中、大班各班在幼兒制作的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的自制圖書進(jìn)行展示和評(píng)比。

（四）“變廢為寶”教師自制玩教具交流評(píng)比。

1.活動(dòng)時(shí)間：2017年12月11日——2017年12月22日。

2.作品要求。

（1）作品體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者獨(dú)特的創(chuàng)意、巧妙的構(gòu)思；目標(biāo)明確，能體現(xiàn)多元化、層次化。

（2）在材料的選擇上，能夠做到廢物利用，一物多用，使設(shè)計(jì)的教玩具經(jīng)濟(jì)實(shí)惠；

（3）在功能上，靈活多變，具有多種功能；能充分考慮安全性、實(shí)用性。

（4）外型設(shè)計(jì)新穎，操作簡(jiǎn)便，具有推廣和普及的價(jià)值。

（5）每件作品需附加一份說明（材料及制作方法、適用年齡班、預(yù)定目標(biāo)、玩法）。

3.教師玩教具交流展示比2017年12月21日。

（五）“變廢為寶”親子diy大比拼。

1.活動(dòng)時(shí)間：2017年12月18日——2017年12月29日。

2.活動(dòng)要求：（1）活動(dòng)制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。

（2）活動(dòng)應(yīng)該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長(zhǎng)與小朋友的創(chuàng)意，同時(shí)也培養(yǎng)小朋友動(dòng)手實(shí)踐能力，最終達(dá)到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。

（3）作品要突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。

（4）活動(dòng)將評(píng)選出“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干個(gè)，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（5）活動(dòng)作品上交時(shí)間：2017年12月27日。

3.建議家長(zhǎng)們提前構(gòu)思、有意識(shí)地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時(shí)將統(tǒng)一填寫制作者的班級(jí)、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。

4.親子“變廢為寶”diy制作展示。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇四

“親親我的大地”

為配合揚(yáng)州市文明城的城市形象，我校舉辦以“親親我的大地”為主題的生態(tài)文化節(jié)，旨在把自然環(huán)保，社會(huì)生態(tài)建設(shè)與人自身的自然優(yōu)化結(jié)合起來，謳歌美好自然，倡導(dǎo)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，崇尚簡(jiǎn)單生活。

2013年3月—2013年7月。

（一）環(huán)境板塊。

1．宣傳畫制作及張貼：制作生態(tài)文化節(jié)宣傳畫,在校園張貼；

2．班級(jí)環(huán)境布置：裝飾班級(jí)環(huán)境，圍繞生態(tài)文化節(jié)主題營(yíng)造節(jié)日氣氛;。

3．充實(shí)班級(jí)書架，增添生態(tài)文化閱讀圖書;。

時(shí)間：3月--4月。

（二）閱讀板塊：“自然之書”

分別給高、中、低段學(xué)生推薦經(jīng)典生態(tài)文學(xué)作品，并利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)話進(jìn)行閱讀推廣。

提供書目，重點(diǎn)推薦。

責(zé)任人：馬繼芬臧琴。

時(shí)間：3月開始。

（三）活動(dòng)板塊：簡(jiǎn)單即高貴。

圍繞崇尚簡(jiǎn)單生活設(shè)計(jì)了六個(gè)節(jié)日：步行日、素食日、舊物日、勞動(dòng)（體力）日、無電日、靜心日，以此推動(dòng)師生、家庭乃至社區(qū)在富足的時(shí)代逐漸養(yǎng)成深層生態(tài)的生活方式，彰顯“手段簡(jiǎn)單，目的豐富”的新生活精神。

1.“親親大地”步行日。

（1）結(jié)合春游、清明節(jié)開展步行日活動(dòng)，倡導(dǎo)環(huán)保，低碳出行。

（2）鼓勵(lì)家庭周末生態(tài)和鄉(xiāng)野遠(yuǎn)足，感受原始、清新、純樸的大自然，呼吸新鮮空氣，鍛煉好體魄。

2.“我素我行”素食日。

（1）高年級(jí)開展素食的辯論活動(dòng)、低、中年級(jí)圍繞素食進(jìn)行一次主題班隊(duì)會(huì)；

（3）鼓勵(lì)以家庭為單位開展“每月素食日”、“每周素食日”活動(dòng)；

3．“低碳時(shí)尚”舊物日。

4．“身體力行”勞動(dòng)日。

（2）結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，開展義務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

5.“元宵鬧燈”無電日。

（1）以傳統(tǒng)的元宵節(jié)為契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生在家庭中開展“熄燈一小時(shí)”全家鬧燈無電日活動(dòng)，深化傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能。

6．“怡情養(yǎng)性”靜心日。

7.年級(jí)自選板塊。

各年級(jí)在以下內(nèi)容中自選一至兩個(gè)活動(dòng)。

（1）結(jié)合植樹節(jié)，“愛心樹”活動(dòng)（2）結(jié)合閱讀日，舊物交換活動(dòng)（3）為校園的小樹寫標(biāo)簽，宣傳愛護(hù)活動(dòng)（4）結(jié)合無煙日，制作禁煙小報(bào)或漫畫活動(dòng)（5）結(jié)合營(yíng)養(yǎng)日，開展“你吃了多少垃圾”活動(dòng)（6）結(jié)合綜合實(shí)踐基地活動(dòng)（）（7）開展道德講堂，研究衣食住行的低碳，分4次向全校宣講（總五年級(jí)）。

（四）踐行板塊：綠色生活。

1.組織學(xué)生圍繞衣食住行進(jìn)行研究，了解什么是生態(tài)生活，我們可以如何努力做到綠色生活，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2.組織學(xué)生進(jìn)行公德演講，教會(huì)學(xué)生如何做，在全校乃至家庭掀起低碳環(huán)保熱潮。

3.開展“光盤行動(dòng)”、“我愛小手帕”等好習(xí)慣活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

（五）兒童峰會(huì)。

學(xué)生自行組織以生態(tài)文化為主題的兒童高峰論壇。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇五

今天陽光明媚，學(xué)校組織春游長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，路上我們懷著激動(dòng)興奮的心情，一個(gè)個(gè)高興地樂開了花似的，我心想：我已經(jīng)有兩年沒有去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊了，也不知道現(xiàn)在有沒有什么變化。

一下車看到的還是兩年前一樣的大門，走進(jìn)大門我們第一個(gè)游玩的是章魚摩天輪，可是玩的人很多，足足等了近一個(gè)小時(shí)才輪到我們玩，我和子茜、明軒坐在一起，開始第一次我一點(diǎn)都不害怕，到了第二次上下動(dòng)了還有點(diǎn)害怕。因?yàn)檫@個(gè)游戲和我在水濂山那里玩的跳越云宵完全一樣，不是的是形狀不一樣。

我們玩完摩天輪后，何老師說：“現(xiàn)在，你們可以去買一點(diǎn)東西了?！蔽覀兏吲d地叫了起來，一下全部沖到了購物區(qū)。有些同學(xué)跑去買吃的，有些跑去買玩具，我到賣小禮品的地地看到了一個(gè)漂漂亮亮的手鐲，上面有藍(lán)色的花邊，有金色和碧綠色的葉子點(diǎn)綴，我就買了這個(gè)精美的手鐲回去送給媽媽作紀(jì)念品，我想媽媽一定會(huì)很開心!

今天和同學(xué)們開心的游玩了一天，讓我感受最深的是：我們的集體意識(shí)比以前好了很多。

也是我最難忘的'一天!

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇六

11月4日是同學(xué)們?nèi)找古瓮娜兆?，因?yàn)榻裉烊＝M織秋游活動(dòng)—到順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊旅游。

8：30分，各班級(jí)的同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)來到湖濱路集合。只見，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著開心的笑容。很多同學(xué)都說昨晚興奮得很晚才能入睡，今天又怕會(huì)遲到，一大早就起床了。

全校分班級(jí)坐著旅游大巴，唱著歡快的歌兒，望著汽車窗外美麗的秋景，很快就到了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。各班先一起觀看了海陸空動(dòng)物表演，表演里有：白虎踩滑板車、東北虎踩大繡球，還有豹子騎車……節(jié)目別提有多精彩了！大家看得好開心，連吃午飯的時(shí)間到了都不知道。吃午飯時(shí)，各班的同學(xué)都拿出自己的午餐，高興地與同學(xué)分享。正在大家快吃完午飯時(shí)，忽然聽到有人在叫“快來看！小豬跳水。”很多班的同學(xué)一起擠了過去，只見一只只可愛的小豬排著隊(duì)，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣從高高的臺(tái)上跳下來，好勇敢呀！隨后，各班又到兒童樂園去玩，那里的游樂設(shè)施可真多呀，有飛椅、碰碰車，還有轉(zhuǎn)馬等等，每個(gè)人都玩得流連忘返……可老師的集合哨吹響了，大家只好戀戀不舍地離開農(nóng)莊了。

真是快樂、難忘的一天呀！

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇七

根據(jù)省政府《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施山江湖工程、推進(jìn)綠色生態(tài)xxx建設(shè)的若干實(shí)施意見》(x府發(fā)[]17號(hào))的要求，按照市里分解的任務(wù)，到，全縣林地面積達(dá)到158萬畝。森林覆蓋率達(dá)到80%以上，活立木蓄積量達(dá)到518萬立方米。為順利完成項(xiàng)目的實(shí)施，制定我縣植樹造林綠化工程實(shí)施方案如下：

一、項(xiàng)目名稱：植樹造林綠化工程。

二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容：造林(包括采伐跡地造林、重度雪災(zāi)林地造林、退耕還林造林、補(bǔ)植造林)、封山育林、四旁造林、農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化等四項(xiàng)具體內(nèi)容。

三、項(xiàng)目實(shí)施措施。

1.造林。

1.1造林建設(shè)規(guī)模和布局。

建設(shè)規(guī)模3萬畝，其中退耕還林荒山造林????畝，珠防林???畝，采伐跡地重度雪災(zāi)地及補(bǔ)植補(bǔ)造????畝。項(xiàng)目區(qū)安排表1-1。

1.2樹種設(shè)計(jì)。

造林樹種遵守“因地制宜，適地適樹”的原則，根據(jù)立地條件和設(shè)計(jì)原則，造林樹種確定為桉樹、杉樹、南酸棗、楓香、松樹、火力楠等六個(gè)樹種。在山窩及立地條件較好的中下部栽植桉樹、杉樹、南酸棗、楓香。在山場(chǎng)中上部及山脊栽植火力楠、馬尾松。各造林樹種面積祥見表1-2。

1.3造林苗木必須選擇發(fā)育健全、組織充實(shí)、頂芽飽滿、根莖粗壯、須根多、無病蟲害和機(jī)械損傷的一、二級(jí)苗，一級(jí)苗應(yīng)大于80%，二級(jí)苗不得超過20%。

1.4整地。

為確保整地質(zhì)量，整地時(shí)要求沿山坡自上而下，垂直于等高線拉線定點(diǎn)，“品字型”穴狀整地。杉樹、馬尾松、桉樹、火力楠、木荷穴規(guī)格40×40×40厘米。南酸棗穴規(guī)格50×50×50厘米。做到表土返穴。整地時(shí)間要求在2月底前完成。

1.5栽植。

1.5.1栽植密度。

杉樹、馬尾松、火力楠、木荷、桉樹栽植密度167株/畝，南酸棗111株/畝。

15.2栽植方法。

做到隨起隨栽，黃泥漿鈣鎂磷肥沾根，實(shí)生苗嚴(yán)格按“三填兩踩一提苗”的技術(shù)要求操作，并做到栽正、舒根、踏實(shí)、適當(dāng)深栽。容器苗栽植時(shí)，必須除去塑料袋。適當(dāng)深栽于穴中，即杯面略低于穴面1-2cm，扶直苗木，把四周松土向中間擠緊后踩實(shí)，不得用腳垂直下踩，以防踩散營(yíng)養(yǎng)土團(tuán)，隨后覆一層松土。

1.6幼林撫育。

幼林撫育安排在5-6月和8-9月進(jìn)行。撫育方式為擴(kuò)穴撫育，撫育主要內(nèi)容為除草松土、擴(kuò)穴培蔸，以消除雜草對(duì)水肥的競(jìng)爭(zhēng)，改善土壤的理化性能，促進(jìn)幼樹生長(zhǎng)。撫育時(shí)注意不能損壞幼樹及其它樹木，注意保持水土。撫育中發(fā)現(xiàn)死株，空穴株應(yīng)及時(shí)補(bǔ)栽，以確保造林或活率達(dá)到85%以上。

1.7管護(hù)。

栽植后落實(shí)專職人員管護(hù)，同時(shí)在項(xiàng)目區(qū)必須加強(qiáng)森林病蟲害防治和森林防火工作。

2.封山育林。

2.1封育類型。

封育類型是根據(jù)封育小班立地條件的差異，林地喬、灌、草生長(zhǎng)情況，植被蓋度及其分布，視目的樹種的天然更新能力設(shè)計(jì)封育類型。據(jù)調(diào)查，封育區(qū)林地均為疏林及重度雪災(zāi)宜人工更新的林地，有一定數(shù)量的天然母樹，幼苗幼樹分布較為均勻，長(zhǎng)勢(shì)較好，土層較厚，天然更新能力強(qiáng)，封育后喬木密度有望增加到有林地標(biāo)準(zhǔn)，故本項(xiàng)目設(shè)計(jì)封育類型均為喬木型。

2.2封育方式：全封。

2.3封育措施。

2.3.1封禁措施：主要有人工巡護(hù)和設(shè)置標(biāo)志牌。

(1)人工巡護(hù)：對(duì)封山育林區(qū)設(shè)專職護(hù)林員進(jìn)行巡護(hù)，每個(gè)護(hù)林員管護(hù)面積1000畝左右。項(xiàng)目辦與護(hù)林員應(yīng)簽定合同進(jìn)行嚴(yán)格管理，做到先培訓(xùn)，后上崗，不合格，不上崗。制定相應(yīng)的管護(hù)制度和獎(jiǎng)懲辦法，明確護(hù)林員的護(hù)林范圍、職責(zé)、權(quán)益。封禁范圍內(nèi)實(shí)行“九不準(zhǔn)十嚴(yán)禁”。即：不準(zhǔn)砍樹、修枝、剝皮;不準(zhǔn)割芒萁、茅草;不準(zhǔn)撿枯枝、扒耙松毛;不準(zhǔn)鏟草皮、挖樹蔸;不準(zhǔn)放牧、狩獵;不準(zhǔn)采種、采脂;不準(zhǔn)取土、挖石、采礦;不準(zhǔn)侵占林地建房;不準(zhǔn)毀林造田;嚴(yán)禁燒田坎草、稻草;嚴(yán)禁上墳燒紙、點(diǎn)蠟燭、放爆竹;嚴(yán)禁燒木炭、木灰;嚴(yán)禁林內(nèi)吸煙、野炊;嚴(yán)禁燒荒開墾;嚴(yán)禁燒火土積肥;嚴(yán)禁燒火取暖;嚴(yán)禁燒山驅(qū)獸;嚴(yán)禁煉山造林;嚴(yán)禁林區(qū)內(nèi)各種林副業(yè)生產(chǎn)用火。

封育區(qū)鎮(zhèn)、村要通過電視、會(huì)議、宣傳單等形式加強(qiáng)宣傳，提高廣大群眾對(duì)封山育林的認(rèn)識(shí)，使群眾自覺維護(hù)封育區(qū)的林區(qū)秩序由政府主持召開村民大會(huì)并制定出較完善的封山育林鄉(xiāng)規(guī)民約，以便廣大群眾自覺遵守封禁規(guī)定，同時(shí)有關(guān)的執(zhí)法部門則應(yīng)加大打擊破壞項(xiàng)目建設(shè)行為的力度。

根據(jù)護(hù)林員管護(hù)面積，以1000-1100畝/人護(hù)林任務(wù)為基準(zhǔn)，確定護(hù)林員數(shù)量，規(guī)劃封育區(qū)護(hù)林員數(shù)量為???人。各單位封育面積及護(hù)林員數(shù)量見表6-1。

內(nèi)容(包括鄉(xiāng)、村、組、小班號(hào)、面積、主要樹種、地類、郁閉度、四周界址：東至、南至、西至、北至，封育方式、封育時(shí)間、護(hù)林員、技術(shù)員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。)、落款(綠色生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目辦公室)、時(shí)間(年月日立)，反面書寫×××項(xiàng)目封山育林護(hù)林公約;臨時(shí)性禁牌尺寸與宣傳內(nèi)容：底座寬60cm，高100cm，牌寬100cm，牌高60cm，宣傳內(nèi)容與永久性禁牌內(nèi)容相同。臨時(shí)性禁牌用水泥板、木板或鐵皮制作。禁牌設(shè)置數(shù)量與建設(shè)地點(diǎn)見下表：

2.3.2育林措施。

育林措施是封山育林的重要環(huán)節(jié)，在馬尾松種子成熟時(shí)，可人工促進(jìn)其天然下種更新。如因植被覆蓋度較大而影響種子觸土的地段，應(yīng)進(jìn)行帶狀或塊狀刈草、破土整地，實(shí)施人工促進(jìn)天然更新措施;對(duì)于天然下種不到的地方，應(yīng)人工撒播種子，促其更新。同時(shí)應(yīng)保護(hù)好地表植被，保留地表枯枝落葉以增加腐殖質(zhì)含量，促進(jìn)植被生長(zhǎng)。森林保護(hù)也是育林的重要舉措，在森林保護(hù)方面，針對(duì)封育區(qū)馬尾松林分占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)狀，宜采用白僵菌防止松毛蟲害，同時(shí)招引或培育病蟲天敵以防止病蟲害。應(yīng)積極預(yù)防森林火災(zāi)，防止封育區(qū)內(nèi)出現(xiàn)火災(zāi)或封育區(qū)外用火引發(fā)森林火災(zāi)。在封育區(qū)內(nèi)每平方公里設(shè)置一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，護(hù)林員應(yīng)經(jīng)常觀測(cè)(察)病蟲害發(fā)生發(fā)展動(dòng)態(tài)及火險(xiǎn)等級(jí)，消除火災(zāi)隱患，防患于未然。

3.“四旁”造林、農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化。

“四旁”植樹以林旁、路旁、水旁、宅旁為地盤，以用材林、防護(hù)林、風(fēng)景林為主，道路綠化以原有綠化補(bǔ)植補(bǔ)造及村村通水泥硬化公路旁為主，農(nóng)田林風(fēng)培植應(yīng)結(jié)合地理位置、自然環(huán)境等特點(diǎn)合理布局。

3.1建設(shè)規(guī)格和布局。

20xx年度“四旁”造林2萬株，農(nóng)田林風(fēng)和道路綠化???萬株。項(xiàng)目范圍見表3-1。

3.2樹種設(shè)計(jì)。

樹種設(shè)計(jì)做到適地適樹,符合城鄉(xiāng)綠化總體規(guī)劃,因地制宜,以本縣特色常綠鄉(xiāng)土樹種為主,如桉樹、木荷、天竺桂、榕樹及灌木樹種，注意喬、灌、花、草的合理搭配。力求布局合理，功能齊全，造型豐富。

3.3主要措施。

由縣林業(yè)局負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，并給予技術(shù)指導(dǎo)，并動(dòng)員全社會(huì)力量，做到勞務(wù)與義務(wù)相結(jié)合，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，并做好病蟲害防治工作。

四、投資概算。

項(xiàng)目總投資870萬元，其中直接費(fèi)用829.5萬元，占總投資95.4%，間接費(fèi)用40.5萬元，占總投資的4.6%。造林總投資600萬元，其中直接費(fèi)用540萬元，占總投資的90%，間接費(fèi)用60萬元，占總投資的10%。封山育林總投資250萬元，其中直接費(fèi)用212.5萬元，占總投資的85%，間接費(fèi)用37.5萬元，占總投資的15%?！八呐浴痹炝挚偼顿Y10萬元，其中直接費(fèi)用9萬元，占總投資的90%，間接費(fèi)用1萬元，占總投資的10%。農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化總投資10萬元，其中直接費(fèi)用8萬元，占總投資的80%，間接費(fèi)用2萬元，占投資的20%。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇八

為落實(shí)建設(shè)綠色蘇州，和諧蘇州的目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文綠色環(huán)?；顒?dòng)方案。

1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

4.建設(shè)綠色蘇州，和諧蘇州，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

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生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)內(nèi)容：一堂生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)課。活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)pk賽?；顒?dòng)對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。活動(dòng)科目：小學(xué)數(shù)學(xué)。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)?；顒?dòng)教具：動(dòng)物頭飾、數(shù)字、題目、道具等?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、通過有趣的戶外課堂形式讓學(xué)生能更好的掌握已學(xué)的知識(shí)；

2、以學(xué)生表演的的方法突破一些比較抽象的知識(shí)；

3、讓學(xué)生參與游戲，在快樂的游戲中鞏固知識(shí)，并增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)。活動(dòng)安排：

1、數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王出場(chǎng)；

2、數(shù)學(xué)王國(guó)的子民（數(shù)字寶寶）出場(chǎng)；

3、數(shù)寶寶介紹自己（在這其中他們會(huì)爭(zhēng)吵，從而復(fù)習(xí)到十位和個(gè)位）；

4、每個(gè)班級(jí)派學(xué)生出來表演（一班一題），先是靜態(tài)的表演一副圖由臺(tái)下的學(xué)生根據(jù)表演列算式，然后再通過動(dòng)態(tài)的表演讓學(xué)生深刻的理解圖意，并驗(yàn)證答案，最后國(guó)王總結(jié)看圖方法。

5、國(guó)王出題：有12個(gè)人玩老鷹抓小雞，抓到了一只小雞，請(qǐng)問還剩幾只小雞？（先讓學(xué)生舉手回答，再找10個(gè)學(xué)生，兩名老師在臺(tái)上表演這道題，讓學(xué)生理解到12里面有1只老鷹和1只母雞，10只小雞）。

6、游戲pk環(huán)節(jié)。

游戲一：我是小小送信員；（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)計(jì)算：連加、連減、加減混合）。

游戲二：看我夾氣球；（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)數(shù)的組成:由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成）游戲三：快樂數(shù)小棒（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)10根一捆的快速數(shù)數(shù)和動(dòng)手能力）游戲四：聽口令（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)幾和第幾：前后、左右、幾、第幾）。

pk貼花規(guī)則：搶答類：答對(duì)一次貼1朵花；

表演類：表演成功貼3朵花，對(duì)方說圖意貼2朵花，對(duì)方列算式貼1朵花；游戲類：用時(shí)最短的隊(duì)貼1朵花；結(jié)果對(duì)一題貼1朵花，以此類推。

2011年11月27日。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇十

為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)打造美麗桂東的決定》（桂發(fā)〔xxxx〕1號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《決定》），完成《決定》提出的總體目標(biāo)和工作任務(wù)，特制定本實(shí)施方案。

各級(jí)各部門要按照縣委、縣政府的決策部署，采取切實(shí)可行的措施，著力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)各項(xiàng)工作，將生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)要求和工作任務(wù)落實(shí)到城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資源利用和環(huán)境保護(hù)、人口發(fā)展等各個(gè)方面，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。

縣委、縣政府成立縣生態(tài)文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專門辦公室，辦公室設(shè)在縣委宣傳部，負(fù)責(zé)日常工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要盡快成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，完善機(jī)制，保障各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。

為確?！稕Q定》提出的總體目標(biāo)和工作任務(wù)全面實(shí)現(xiàn)，我縣按照國(guó)家試點(diǎn)文件和全省建設(shè)小康社會(huì)要求，設(shè)置了生態(tài)文明建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（見附件1），將生態(tài)文明建設(shè)5大類20個(gè)方面的'主要任務(wù)細(xì)化分解成了108項(xiàng)重點(diǎn)工作，明確了牽頭部門、配合部門和實(shí)施時(shí)間（見附件2）。其中縣林業(yè)局和縣環(huán)保局等部門還要負(fù)責(zé)牽頭做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)等五大體系的具體構(gòu)建工作。各有關(guān)部門要進(jìn)一步理清工作思路，明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，形成工作合力，創(chuàng)造性地開展工作，確保各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。

縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照《決定》的精神，聘請(qǐng)有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)抓緊完成生態(tài)文明建設(shè)規(guī)劃編制、論證工作，并盡快組織實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要根據(jù)任務(wù)分工，結(jié)合工作實(shí)際制定每一項(xiàng)工作任務(wù)的詳細(xì)實(shí)施方案，明確具體項(xiàng)目、采取有效措施，按步驟分年度扎實(shí)有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各牽頭部門要對(duì)照總體目標(biāo)要求，結(jié)合工作實(shí)際，于每年1月底前向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送年度計(jì)劃和實(shí)施方案，提出該年度的工作目標(biāo)和需實(shí)施的具體項(xiàng)目?？h領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)綜合匯總情況研究制定全縣年度實(shí)施方案，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組審定后組織實(shí)施。要將生態(tài)文明建設(shè)工作指標(biāo)任務(wù)納入全縣年度績(jī)效考評(píng)體系。要建立聯(lián)合督查機(jī)制，組織對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門工作進(jìn)展和目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行定期、不定期的督促檢查，及時(shí)掌握和通報(bào)情況，并將督查情況作為年度績(jī)效考核的依據(jù)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要認(rèn)真總結(jié)本地區(qū)本部門的工作成效和經(jīng)驗(yàn)，客觀分析工作中存在的問題，并于每年12月底前向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送全年工作總結(jié)?？h領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)綜合匯總情況對(duì)全縣工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估進(jìn)展和成效，分析工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，提出解決建議和下一年工作安排。要運(yùn)用多種宣傳渠道和形式（其中縣主要新聞媒體要開設(shè)專欄），廣泛宣傳和推介生態(tài)文明建設(shè)的重大意義、重要部署以及典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、參與、支持生態(tài)文明建設(shè)。

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇十一

1、2、3、全村動(dòng)員，人人參與，共建生態(tài)鄉(xiāng)村！重環(huán)保，建家園，男女老少齊動(dòng)員。家家生態(tài)好風(fēng)光，人人幸福保安康。

4、團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，為創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)村而努力！

5、全力創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)村，同心共創(chuàng)美好家園！

6、生態(tài)與健康息息相關(guān)，綠色與生命時(shí)時(shí)相伴！

7、養(yǎng)成文明習(xí)慣，共同保護(hù)美麗的家園！

8、創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美生態(tài)鄉(xiāng)村，提升綠色文明新水平！

9、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，共創(chuàng)綠色未來！

10、有了綠水青山，才有金山銀山！

11、追求綠色生態(tài)，享受美好生活!

12、優(yōu)化生態(tài)園林路，幸福走進(jìn)千萬戶

13、保護(hù)生態(tài)功在千秋，美化環(huán)境造福后代

14、綠化美化生態(tài)化，人美景美家鄉(xiāng)美

15、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代

16、環(huán)境美，風(fēng)氣正，和諧生活就是順

17、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，建設(shè)生態(tài)是美德

18、綠色與生命時(shí)時(shí)相伴,生態(tài)與和諧息息相關(guān)

21、綠色鄉(xiāng)村你我同創(chuàng)，和諧生活萬家共享

22、生態(tài)創(chuàng)建攜手共進(jìn)、綠色生活你我同行

23、與生態(tài)共生，與和諧同行

24、共擎生態(tài)保護(hù)傘，共建綠色新家園

25、讓鄉(xiāng)村與和諧相融，讓生態(tài)與發(fā)展平衡

26、生態(tài)與文明攜手、和諧與鄉(xiāng)村同行

生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案篇十二

生態(tài)鄉(xiāng)村（理想的生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，下劃線的重點(diǎn)）

我們具有前瞻性的用了近10年時(shí)間．聚集了中外一百多位相關(guān)專家．共同調(diào)查了中國(guó)2/3的地區(qū)．走訪了歐洲多個(gè)國(guó)家，走遍了全美國(guó)各地。我們有一個(gè)堅(jiān)持、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗的團(tuán)隊(duì)共度過了三個(gè)歷史性的艱難發(fā)展階段．通過不懈的努力．眾多朋友無私的幫助，自然科學(xué)各界教授、專家、學(xué)者的鼎力相助共舉辦了三次“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”社會(huì)論壇，通過這些工作和活動(dòng)我們研究、開發(fā)、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)后，匯總了最先進(jìn)、科學(xué)、實(shí)用的，符合可持續(xù)發(fā)展的、非常適用于當(dāng)前中國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的。100多個(gè)科技和項(xiàng)目，我們統(tǒng)稱叫“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”，這是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。它包含主要六個(gè)主題內(nèi)容。

一、主題內(nèi)容：

1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房——綠色建筑．鄉(xiāng)村市政的完善建設(shè)．是社會(huì)進(jìn)步的基本標(biāo)志?；緲?biāo)準(zhǔn)：98％以上“包括一磚一瓦”都是再生的綠色建材或生態(tài)建材．還有外墻涂料、內(nèi)裝飾裝修、小區(qū)道路、休閑活動(dòng)場(chǎng)所、景觀環(huán)境等都是綠色建材。

2、有機(jī)農(nóng)業(yè)——農(nóng)產(chǎn)品安全的保障，人類社會(huì)健康發(fā)展的基本?；緲?biāo)準(zhǔn)：以綠色無公害為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)化、外向型為主導(dǎo)，向有機(jī)食品發(fā)展。

3、鄉(xiāng)村新能源——美麗的鄉(xiāng)村環(huán)境．低碳生活的基礎(chǔ)。基本標(biāo)準(zhǔn)：自給自足：太陽能(熱電一體化)、沼氣(汽電一體化)、微風(fēng)發(fā)電系統(tǒng)、生物質(zhì)能源，空氣調(diào)節(jié)及電器、保安、防火、智能化管理。

4、鄉(xiāng)村環(huán)?！沙掷m(xù)發(fā)展．低碳效益的根本保證。基本標(biāo)準(zhǔn)：用水三級(jí)處理、節(jié)能生態(tài)廁所、民宅冬噯夏涼，獨(dú)立的污水處理系統(tǒng)、小型的生活垃圾處理系統(tǒng)、零污染排放。

5、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、投資——由中外專家聯(lián)合規(guī)劃、設(shè)計(jì)、達(dá)到優(yōu)級(jí)水平．因地制宜．符合當(dāng)?shù)丨h(huán)境、文化、民俗等特點(diǎn)。凡國(guó)家地方政策投資或地方自發(fā)組織的資金外，全部由我們海內(nèi)外融資。

6、農(nóng)民收人一一本地生態(tài)村的建設(shè)，農(nóng)業(yè)由我們集約化管理農(nóng)民土地入股，共同成立農(nóng)業(yè)管理有限公司，共同展開綠色有機(jī)種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)作物、農(nóng)產(chǎn)品深開發(fā)的加工、外向型發(fā)展，并根據(jù)地方特點(diǎn)，開發(fā)特色經(jīng)濟(jì)與國(guó)際市場(chǎng)接軌，科學(xué)的、現(xiàn)代化發(fā)展。

住宅統(tǒng)一規(guī)劃后．剩余的宅基地完全由投資者開發(fā)經(jīng)營(yíng)或委托我們來管理經(jīng)營(yíng)，建議給本村農(nóng)民共30％紅利。

二、目的和意義

1、社會(huì)效益：

低碳經(jīng)濟(jì)中國(guó)將從最基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村做起。是實(shí)施和可持續(xù)發(fā)展的有力保障．也將帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)精神文明的迅速發(fā)展，促進(jìn)民族修養(yǎng)的提高，物質(zhì)文明在社會(huì)特別發(fā)展機(jī)遇時(shí)期能夠健康、有序的整體發(fā)展將給社會(huì)帶來穩(wěn)定．將為中華民族帶來整體提升做出偉大貢獻(xiàn)。

2、經(jīng)濟(jì)機(jī)遇：

1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房建設(shè)可稱謂：中國(guó)第二大房地產(chǎn)市場(chǎng)的崛起——鄉(xiāng)村房地產(chǎn)，必將帶動(dòng)綠色建材的發(fā)展和再生資源的充分利用．這是過去房地產(chǎn)市場(chǎng)無可比擬的機(jī)遇。

2、有機(jī)農(nóng)業(yè)將在社會(huì)產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)模式——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理公司：不但能增加農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)人員的就業(yè)，有機(jī)農(nóng)業(yè)的延伸將是國(guó)際化的具有產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展性質(zhì)的巨大經(jīng)濟(jì)效益。

3、鄉(xiāng)村新能源將帶動(dòng)節(jié)能、減排、低碳經(jīng)濟(jì)巨大應(yīng)用市場(chǎng)如：太陽能光電、光熱系統(tǒng)，微風(fēng)發(fā)電、生物質(zhì)能源的飛速發(fā)展。另外：利用中國(guó)大量低成本的貧遼土地、鹽堿土地、沙漠土地建設(shè)新生產(chǎn)業(yè)——能源農(nóng)場(chǎng)。

4、鄉(xiāng)村環(huán)保環(huán)境保護(hù)將從中國(guó)最底層基礎(chǔ)做起將具有歷史性的實(shí)際意義．必將得到中國(guó)政府的大力支持和國(guó)際社會(huì)的關(guān)注．國(guó)際相關(guān)環(huán)保、綠色基金及國(guó)際相關(guān)組織、社會(huì)相關(guān)團(tuán)體將會(huì)支持與資金援助。將帶動(dòng)如：新型沼氣、污水獨(dú)立處理系統(tǒng)、小型生活垃圾處理系統(tǒng)、景觀環(huán)境產(chǎn)業(yè)的廣闊發(fā)展，完全杜絕了城市歷史發(fā)展中所帶來的垃圾包圍城市的危害，是低碳生活的具體體現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展的基本保障。

3、國(guó)際項(xiàng)目：

a、《美國(guó)關(guān)島農(nóng)業(yè)投資移民開發(fā)工程》(與關(guān)島政府農(nóng)業(yè)部合作，提供可買農(nóng)用僅有土地種植關(guān)島日常所需農(nóng)產(chǎn)品，目標(biāo)發(fā)展出口日本，己完成考察，產(chǎn)品所需市場(chǎng)報(bào)告，可作為移民方案，可配套農(nóng)業(yè)勞工等政策)b、《美中農(nóng)業(yè)科技合作發(fā)展中心》(美國(guó)新澤西洲羅格斯大學(xué)農(nóng)學(xué)院新澤西洲農(nóng)委合作，美方提供科研基地、設(shè)施、

教學(xué)

三、

1、有近10年發(fā)展歷史的專業(yè)團(tuán)隊(duì)一一柏華國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司。

2、有政府行為推動(dòng)、市場(chǎng)行為實(shí)施的推動(dòng)平臺(tái)——全國(guó)生態(tài)產(chǎn)業(yè)國(guó)際發(fā)展委員會(huì)。

3、即將組建強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合有力的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作平臺(tái)——中農(nóng)房生態(tài)鄉(xiāng)村工程建設(shè)發(fā)展有限公司。

4、有完善的國(guó)內(nèi)外專家、主要項(xiàng)目發(fā)明人、科學(xué)家1 10名和相關(guān)國(guó)際、國(guó)內(nèi)30多家組織團(tuán)隊(duì)的支持配合。

5、儲(chǔ)備了生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容約100多個(gè)項(xiàng)目。

6、在生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容項(xiàng)目中均有明確的投資盈利方案。

7、有生態(tài)鄉(xiāng)村工程延伸的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和盈利方案及國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。

8、能夠形成多個(gè)海內(nèi)外上市的產(chǎn)業(yè)題材。

9、完全符合中國(guó)國(guó)家發(fā)展方向和政策，符合聯(lián)合國(guó)人類社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。

四、已完成的工作

(1)已有10年的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)調(diào)查，開發(fā)、研究、試驗(yàn)和準(zhǔn)備。

(2)已有支持單位：聯(lián)合國(guó)工發(fā)組織投資與技術(shù)促進(jìn)司、洛克菲勒基金、國(guó)際中國(guó)環(huán)境基金會(huì)、美國(guó)能源與環(huán)境技術(shù)辦公室、等等中外組織和機(jī)構(gòu)、(3)河北省定州示范基地的市發(fā)改委正式批復(fù)(4)已有江西、內(nèi)蒙、山西等示范基地的申請(qǐng)和洽談(5)全國(guó)已有160多個(gè)鄉(xiāng)村積極響應(yīng)建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村工程。(6)已初步成立“專家委員會(huì)”機(jī)構(gòu)。(7)已籌備成立“農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢測(cè)中心”。

(8)已建立籌備“食品安全可追溯系統(tǒng)”開拓國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。

五、發(fā)展規(guī)劃：

(1)國(guó)內(nèi)外綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。

(2)建立市場(chǎng)連鎖高級(jí)餐飲消費(fèi)：如“綠色有機(jī)餐廳“綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品專賣：(3)發(fā)展特品種、養(yǎng)殖基地和加工基地。(4)建立全國(guó)統(tǒng)一的物流配送中心。(5)建立數(shù)字化農(nóng)產(chǎn)品信譽(yù)可追溯系統(tǒng)。

(6)綠色蔬菜會(huì)員訂購和供應(yīng)出口。(供應(yīng)國(guó)內(nèi)和出口)(7)地方特色資源的深開發(fā)、品牌包裝，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)展。

(8)進(jìn)一步開發(fā)、研制、生產(chǎn)、重組、收購相關(guān)最先進(jìn)的節(jié)能、減排、環(huán)保、低碳科技及用品到最終實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)與交易。

六、我們的收入來源：

1、規(guī)劃、設(shè)計(jì)．

2、供應(yīng)：

2.1、生態(tài)房屋、生態(tài)廁所、綠色建材等。

2.2、環(huán)保型房屋配套產(chǎn)品(內(nèi)外墻涂料、地板、裝飾裝修品等。 2.3、戶外庭院環(huán)保綠色用品、裝飾品等。

3、全國(guó)各省建立一家“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”，向本省推廣。另外：以第二功能“生態(tài)觀光度假村”實(shí)現(xiàn)創(chuàng)雙收。

4、美國(guó)有機(jī)農(nóng)場(chǎng)及有機(jī)餐廳的豐厚利潤(rùn)．相關(guān)農(nóng)業(yè)出國(guó)勞務(wù)服務(wù)收人，中美經(jīng)濟(jì)與科技服務(wù)性收入和延伸合作產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)。

七、業(yè)務(wù)項(xiàng)目主要推廣形式：

1、以《全國(guó)生態(tài)產(chǎn)業(yè)國(guó)際發(fā)展委員會(huì)》為：政府行為推動(dòng)，利用其行政手段和全國(guó)新聞發(fā)布、會(huì)議和下屬機(jī)構(gòu)公關(guān)等形式廣泛推動(dòng)。由柏華國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司全面實(shí)施。

2、在全國(guó)各省建立的“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”。申請(qǐng)國(guó)家有關(guān)部門和聯(lián)合國(guó)相關(guān)組織掛牌宣傳。

八、參考市場(chǎng)數(shù)據(jù)

目前中國(guó)約有332個(gè)地市，2860個(gè)縣，3萬多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，100多萬個(gè)村。可見：《生態(tài)鄉(xiāng)村工程》的發(fā)展將是長(zhǎng)期的．一定要樹立科學(xué)的、具有前瞻性的思想和戰(zhàn)略發(fā)展觀，才能穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展才能獲得巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

生態(tài)鄉(xiāng)村就是尋靜歸寧的所在（比較籠統(tǒng)）

打造生態(tài)鄉(xiāng)村，是以生態(tài)優(yōu)先、最小破壞的原則來建設(shè)的，意味著我們不能以反生態(tài)的手段去建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村，同時(shí)通過建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村來增加村民幸福感和村莊和諧度。

其中有“三原三化”原則，即原生態(tài)、原產(chǎn)權(quán)、原民俗，以及自然化、多樣化、人性化。尊重自然、尊重規(guī)律，立足已經(jīng)形成的村道、機(jī)耕路、堤圍和花卉苗木基地便道，充分結(jié)合現(xiàn)有地形、水系、植被等自然資源特征，規(guī)劃建設(shè)各具特色的綠道，不占用農(nóng)田，不砍伐樹木，提出合理的拆遷房屋建議，避免大規(guī)模、高強(qiáng)度的開發(fā)，保護(hù)好歷史民居，民俗風(fēng)情，注重保護(hù)和修復(fù)綠道及周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，在嚴(yán)格保護(hù)水源和民居建筑的前提下，通過生態(tài)沿線風(fēng)貌的整治、周邊道路的改造，生態(tài)水系的提升，彰顯區(qū)域生態(tài)、人文和產(chǎn)業(yè)特色。

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