在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的奶奶的小竹籃作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奶奶的小竹籃作文1
奶奶有一個(gè)小竹籃。那個(gè)竹籃有一個(gè)袋子那么大，上面還編著花紋。它跟著奶奶度過(guò)了幾十年，現(xiàn)在已經(jīng)是“傷痕累累”。
我小的時(shí)候，奶奶的竹籃里總是有好吃的東西。比如：面包、牛奶……。奶奶每次挎著竹籃從外面回來(lái)，我就朝奶奶撲過(guò)去，用我稚嫩的小手探索著奶奶籃子里的秘密。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我就背起書(shū)包上小學(xué)了。
現(xiàn)在，竹籃里的東西就完全不一樣了。以前的那些好吃的東西都變戲法似的變成了文具盒、卷筆刀、自動(dòng)鉛筆……每次，當(dāng)我的文具用壞后，我就拿小竹籃里的東西補(bǔ)上去。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我就上五年級(jí)了，以前的事仿佛是個(gè)影子。但奶奶的小竹籃總是縈繞在我的心里。
日子一天天過(guò)去了，奶奶也變得越來(lái)越蒼老了。有一天，奶奶生病住進(jìn)了醫(yī)院，我只能在家里默默地祈禱。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我決定去醫(yī)院看望奶奶。于是，我挎起小竹籃，向醫(yī)院走去。
一路上我非常焦急，一門(mén)心思想著奶奶的病情。哪知，一不小心，我被什么東西拌了一跤。當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，身上已是一片泥巴，手上卻多了一些花瓣。 我有些懊惱，甚至有些生氣。但當(dāng)我知道是我不小心弄翻了花店的花盆后，我開(kāi)始有些害怕了。
奶奶告訴過(guò)我，損壞別人的東西是要賠的！我望著撒落在地上的.花瓣；看著美麗花瓣上面晶瑩的水珠；想著我身無(wú)分文的荷包，我的眼淚盈滿了眼眶。
正在我手足無(wú)措之時(shí)，從花店里出來(lái)一位阿姨。當(dāng)她得知我是去看望奶奶不小心弄翻了花店的花盆時(shí)，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反倒安慰我。見(jiàn)我挎著一個(gè)空竹籃，阿姨將花店里美麗的鮮花插滿了我的竹籃。她說(shuō)：“阿姨喜歡有愛(ài)心，孝順的孩子。這花就是阿姨送給你奶奶的，祝你奶奶早日康復(fù)！”
我的眼淚再也忍不住了。我將永遠(yuǎn)記住你，象花一樣美麗的阿姨！
來(lái)到奶奶的病房，奶奶看見(jiàn)我滿籃的鮮花和半身的泥巴，急忙把我摟在懷里。待問(wèn)清情況后，奶奶習(xí)慣地?fù)崦翌^，哽咽著對(duì)我耳語(yǔ)道：“孩子，你來(lái)看奶奶，奶奶馬上就會(huì)好的。奶奶好了以后，和你一起拎著一籃雞蛋去謝謝那位美麗的阿姨?！?/p>
奶奶的小竹籃作文2
奶奶有一個(gè)竹籃，那個(gè)竹籃是我小時(shí)候最愛(ài)的玩具，它讓我在里面坐著，讓我在里面安睡著。小竹籃是一個(gè)圓形的外表，上面一個(gè)弧形的“小橋”把兩邊連了起來(lái)，一塊白，一塊青，一塊紅，就像天邊彩虹的顏色?！翱矗〔屎绯鰜?lái)了！奶奶?！?/p>
幼兒園時(shí)，奶奶提著我最心愛(ài)的小籃子來(lái)接我放學(xué)。哇！里面的內(nèi)容可真不少??！有我最愛(ài)的牛奶灌心巧克力，水果沙拉，還有我最最最喜歡的酸奶，在這個(gè)時(shí)候，我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槊孀佣⒄`了吃。我右手里拿著兩三塊還沒(méi)剝開(kāi)皮的巧克力，左手又拿了一杯酸奶：“好！大家請(qǐng)看這里，這就是我，正在好吃的我哦！希望大家拿著這張照片和周華健，騎著成龍，躍過(guò)趙本山，跨過(guò)潘長(zhǎng)江……”在我一旁坐著的同學(xué)小強(qiáng)一邊用手比劃，一邊說(shuō)著。再看看我呢！卻還是紋絲不動(dòng)，依然正在專心的大口大口的吃著。
三年級(jí)了，我不再像以前那樣貪吃了，但肚子里裝的還是精神食糧——書(shū)。那天，奶奶又來(lái)接我了，我見(jiàn)奶奶提著那一筐厚厚的書(shū)，早已迫不急待的沖出班級(jí)隊(duì)伍，從筐子里拿出了一本我最愛(ài)看的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)——武士寶刀之迷》，邊走邊看了起來(lái)。雖然奶奶提醒我這樣對(duì)眼睛不好，但我依然堅(jiān)持著，始終不愿放下書(shū)，同時(shí)也不愿離開(kāi)奶奶、小籃子一步。
時(shí)光匆匆，已是快小學(xué)的我卻更加懂得了奶奶給我的愛(ài)，也知道了小籃子真正的用處。它是用來(lái)為奶奶效勞的。那年，奶奶因?yàn)楦斡不砥诙〉乖诖差^，而我卻也開(kāi)始為奶奶的所需品而準(zhǔn)備網(wǎng) ，但每次我問(wèn)她需要什么的時(shí)候，她卻總說(shuō)不需要不需要。但有一天，我?guī)е业男』@子四處走動(dòng)時(shí)，看見(jiàn)了墻邊生長(zhǎng)著的大紅花，于是，我一朵一朵地采了下來(lái)，手上還有幾個(gè)地方被花上的小刺鉤破了，但我沒(méi)有感覺(jué)到疼，繼續(xù)埋頭苦干起來(lái)。我把花拿到病房中，奶奶看了后，眼圈變紅了，小聲的抽泣著，眼睛也濕潤(rùn)了。
奶奶的小竹籃作文3
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財(cái)富。
我家有一個(gè)小竹籃，它是我奶奶親手做的，它已經(jīng)很舊很舊了，有幾個(gè)地方已經(jīng)破了，爛了?？赡棠踢€是不厭其煩地修補(bǔ)著。
就是這個(gè)神奇的小竹籃，在我心中有著不一樣的位置。
記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，漸漸生根發(fā)芽，開(kāi)出了迷人的花。
還記得那年我上幼兒園，放學(xué)回來(lái)，奶奶總是從小竹籃里掏出一些糖、巧克力，這時(shí)，我就會(huì)伸出稚嫩的小手，去探索奶奶籃子里的奧秘。
記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方。
還記得那年我上小學(xué)三年級(jí)，奶奶又從她那個(gè)“百寶箱”里掏出一個(gè)口琴，對(duì)我說(shuō)：“孩子。你長(zhǎng)大了。應(yīng)該有一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞，有了音樂(lè)，生活就會(huì)變得更加甜美?！睆拇?，每到放學(xué)回來(lái)，我就跟著奶奶學(xué)口琴。
記憶是時(shí)間長(zhǎng)河兩岸的繁花，時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加美麗。
又是一年，我上四年級(jí)了，一天，我放學(xué)回家，卻沒(méi)有看見(jiàn)奶奶那慈祥的面孔，媽媽對(duì)我說(shuō)：“奶奶病了，昨天進(jìn)的醫(yī)院?！蔽衣?tīng)了，非常著急，額頭上出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的汗珠，我立刻燒水做飯，做了一盤(pán)熱騰騰的龍骨湯，給奶奶送去。到了醫(yī)院，我看見(jiàn)奶奶那張臉上又多了幾層皺紋，愈發(fā)顯得蒼白，我的眼睛被淚光弄得一片模糊，趕緊眨了眨眼睛，努力不讓眼淚流出來(lái)，那一刻，我真正感受到了奶奶為我做的一切都包含著什么。我把早已準(zhǔn)備好的鮮花和龍骨湯放到她床邊，祝她早日康復(fù)。她望著我，眼睛里也閃著淚光，她竭力想坐起來(lái)，我看見(jiàn)了，立即向前扶著她，向她訴說(shuō)著我在學(xué)校怎樣交上了一個(gè)個(gè)好朋友，她望著我，開(kāi)心地笑了。盡管她那么蒼老，她的笑依舊是那么美麗，盡管她臉上的皺紋那么多；她的笑依然是那么可愛(ài)。
我天天來(lái)醫(yī)院看望她，每次都用小竹籃帶著不一樣的東西，雖然是那么繁重，但我一點(diǎn)也不累。
望著小竹籃，我就會(huì)想起奶奶，這個(gè)小竹籃，就像絢爛的花朵，燦爛著我的人生，照亮我的前途！
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