環(huán)保是我們每個人的責任，我們需要采取行動保護地球。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？接下來是一些寫作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
出國交換申請書篇一
電話：1388888888
郵箱：12345@
尊敬的領導：
您好！
我是浙江師范大學藝術系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了等有關理論;熟悉 涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自 己多方面的技能。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我 深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中 成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的.領導下，為這一光榮的事業(yè) 添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提 一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
此致
敬禮!
申請人：王衛(wèi)衛(wèi)
出國交換申請書篇二
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，得知今年有這樣一次寶貴的到華南師范大學交流學習的機會，我十分喜悅。經(jīng)過自己的慎重思考，我決定向?qū)W校提出關于到華南師范大學交流學習的申請。希望能夠抓住這一次難得的機會，走出去學習、帶回來交流，提升自己。
在xxx專業(yè)學習、生活的這兩年時間中，我在平時的學習中保持著積極向上的態(tài)度，在生活上秉持著樂觀開朗的心態(tài)。雖然，在這些過程中總有難點、困頓的時候，但是我都秉承著資環(huán)學院地理人不棄不餒的精神傳統(tǒng)，主動面對問題、主動解決。同時，在老師同學的幫助之下，我獲得了更多的生活上和學習上的提升。下面，就向領導匯報我這兩年的基本情況。
在大一開學初，我就向黨組織提交了入黨申請書。通過大一一年的馬克思主義、毛澤東思想的學習與了解、體會，我在思想上更加認真學習黨的.路線，貫徹黨的指導方針，并且，我在大一下學期參加了黨課培訓，并且通過了考試。有資格參與黨員評選。也是通過黨課的學習，我更加體會到了端正思想態(tài)度對于學習的重要性。
大二一年，我對待學習刻苦認真，對待工作認真負責。雖然在學習上總有繞不過去的難關，但是，我都靠自己的努力一一克服。雖然有的科目最后還是差強人意，但是，也算對得起自己的付出。同時，我也希望我能夠一直保持這樣的態(tài)度。如果能夠幸運得到這一次交流學習的機會，我一定會更加努力學習，不辜負學校的期望與厚愛。
大一剛?cè)雽W的時候，宿舍成員民意決定選我為宿舍長，在良鄉(xiāng)一年的宿舍長工作中，我積極參加宿舍長培訓，保持宿舍干凈整潔，并且調(diào)和宿舍成員關系，使得宿舍和諧美好。大一下學期，通過民意選舉我成功當選了xxx。這一年的工作中，我組織社團申請、審核、招新、活動等等工作，并且協(xié)助學院學生會其他部門組織了歌手大賽、元旦晚會、聯(lián)誼晚會等等的準備工作。另外，在今年的地球日活動中我也負責了一個主要的活動版塊。學生會的工作讓我懂得了如何去和人交流、協(xié)作，如何去策劃、準備活動、如何提升自己的組織、領導能力。現(xiàn)在我已經(jīng)具備了一定的組織、領導、策劃、協(xié)調(diào)、溝通的能力。如果能夠獲得這一次交流學習的機會，我相信我能夠充分利用這些我已經(jīng)通過鍛煉具備的能力更快地適應新的生活環(huán)境、新的學習環(huán)境。
在這兩年的學習中，我都保持了和野外實習一樣的學習熱情。也取得了和我付出成正比的成績。大一整個學年gpa班內(nèi)第三名，綜合評定班里第三名。當然，我知道大二上學期的一些科目的成績一定拉低了這個排名，但是我仍舊會繼續(xù)努力，督促自己不斷向上。作為本屆第一批參加四級考試的學生，我一次性得通過了四級考試，目前正在準備六級考試。
在專業(yè)課的知識學習之余，我還自主學習其他的科目。例如選修計量地理學、攝影測量學，在地理方面更加全方面強化自己的知識。
1.我積極參加學校舉辦的各類活動，例如：宿舍風采大賽、百科知識競賽、辯論賽、社團文化月等等。
2.大二上學期參加鳥巢志愿者工作。
3.大二寒假參加大觀園紅樓廟會的志愿者工作。
4.參加為期一周的地球日志愿者活動。
5.參加中國海洋報社主辦的海洋知識進校園志愿者活動。
6.利用假期到公司進行實習工作。
1.20xx年6月通過國家英語四級考試（cet4）。
2.資源環(huán)境與旅游學院20xx-20xx年度優(yōu)秀學生干部。
3.20xx-20xx年度專業(yè)一等獎學金。
4.科研立項校級優(yōu)秀獎。
選擇到華南師范大學交流學習是我經(jīng)過仔細考慮的結(jié)果，如果能夠成功獲得這一次機會，我一定會努力表現(xiàn)、好好學習。把這次交流學習的機會當做是自己一個自主學習的契機。充分學習更多的專業(yè)、專業(yè)相關的知識。豐富自己的內(nèi)在涵養(yǎng)，為自己將來考取研究生鋪下堅實的基礎，為將來服務學校做好準備。希望領導能夠認真考慮我的請求！假若能夠獲得這一次寶貴的交流學習的機會，我一定不負眾望，刻苦學習。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年5月20日。
出國交換申請書篇三
尊敬的領導:
您好!
經(jīng)過深思熟慮之后，我決定提出關于到蘭州大學交流學習的申請，抓住這次寶貴的機會。
我是計算機科學與技術15-3班的學生xx，在塔里木大學信息工程學院的兩年學習期間，在平時的學習和生活中始終保持樂觀積極向上的心態(tài)，并且時刻嚴格要求自己，不驕不躁，努力進取。
在各位領導和老師的幫助下，我在各方面都得到了提升與改善。
我在思想上始終保持與時俱進，認真學習黨的路線，正確貫徹黨的正確方針，積極參加有關活動，積極進取，在任何情況下都嚴格要求自己。
熱愛祖國，維護民族團結(jié)，堅決維護民族統(tǒng)一，且樹立良好的人生觀與道德觀，爭取成為國家的棟梁之材。
在剛進入大學的第一個學期，就成為了學院外聯(lián)部的一員，在外聯(lián)部的日常工作中，我切實的以一個干事的身份做好了上級交給的每一項任務，工作中力求進取，虛心向他人學習，做到有錯就改，無則加勉，時刻提醒自己，接受和采納老師和同學們的意見和建議，同時堅持自己的原則。
在外聯(lián)部，我很好的鍛煉了自己的交際和語言表達能力，不時的和社會接軌讓我不斷的成長，至此讓我擔任了外聯(lián)部部長一職。
作為班級的組織委員，我?guī)ьI大家積極參加學院大大小小的活動，協(xié)助團支書和班長的工作，以同學們的利益為重，得到了大家的肯定。
在兩年的大學生活中，我積極參加學校和學院的各項活動，參加了校園歌手大賽，在校運動會中參加了廣播操方隊，并被評為優(yōu)秀運動員。
在第六屆大學生辯論賽中被評為優(yōu)秀辯手，在學院組織的活動中，毫無怠慢，時刻抱著為學院爭光的心態(tài)融入到其中。
通過兩年的努力學習與參與各種活動，我在各方面都取得了較好的成績，在班級里的平均成績排名前三。
在大一大二的每一學期學習成績都位于班級的前列，獲得了院級一等獎學金；且通過了自治區(qū)計算機一級考試。
在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己與優(yōu)秀學生的差距還很遠，在各方面都還需要進一步的完善和學習。
作為一名學生的我，時刻不曾忘記學生以學習為主，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師的教學工作，努力學習自己的專業(yè)知識；課下我也時時刻刻的虛心向各位同學請教，認真預習及完成老師留下的課后作業(yè)。
在今后，我一定更加努力學習專業(yè)知識及英語，爭取早日通過國家英語四級考試。
我相信一份耕耘就會有一份收獲，我一定會時刻的嚴格要求自己，堅持自己的原則，乘風破浪，實現(xiàn)自己的理想。
1、在20xx年信息工程學院第六屆大學生辯論賽中，被評為優(yōu)秀辯手；
2、在第39屆運動會中被評為優(yōu)秀運動員；
3、20xx-20xx學年獲得優(yōu)秀學生干部稱號。
現(xiàn)在能作為交換生到蘭州大學交流學習對我來說意義重大，這是一個機會，更是一種榮譽，也是對我在學習與生活中所付出艱辛努力的一種肯定，更是為我今后的學習發(fā)展提供了契機。
因此我深感它的珍貴，為此我更加的珍視這次機會，在今后的學習、工作中我將更加嚴格的要求自己，刻苦學習，不負母校厚望!
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年5月6日
出國交換申請書篇四
尊敬的xx學校：
我非常榮幸地為xx同學出具這份推薦信。我是xx學院的教授，曾先后畢業(yè)于xx學校、中國人民銀行總行研究生部，現(xiàn)擔任xx同學的班主任，對其有較深刻的解。很高興xx同學能前往貴校交流。我校首次與貴校互派交換生，這是兩校之間進行相互學習交流的良好契機。
xx同學是我校xx專業(yè)本科二年級學生，學習踏實勤奮，專業(yè)成績優(yōu)秀，在過去的兩個學期中，擔任班級組織委員、文體委員，組織能力出色。她積極參與社會工作，現(xiàn)任校級學生干部。xx同學時間觀念強，創(chuàng)意能力佳，善于處理人際關系，在班中團結(jié)同學，樂于助人，是老師的得力助手。此外，她積極參與文體活動，是學院的文體骨干，同院師生都對她課內(nèi)外的優(yōu)異成績贊賞有加。
經(jīng)過遴選，xx同學是20xx年春季學期赴貴校交換的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。
謹此，致以衷心的感謝！
20xx年xx月xx日。
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出國交換申請書篇五
尊敬的學校領導：
您好！我是學校x級x班的x（學籍號）。因，需要。故無法到校參加學校學習內(nèi)容，申請x學期休學，時間為x，放棄參加期中期末考試。休學后，我會繼續(xù)努力學習，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學期間，我的人身安全以及其他問題皆由監(jiān)護人、父母負責，與學校無關！
望校領導及老師能夠給予批準！謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年x月x日
出國交換申請書篇六
尊敬的單位領導：
我叫xx，在單位工作x年，現(xiàn)任職銷售經(jīng)理職位，隨著公司的不斷發(fā)展，公司對員工的技術要求不斷提高，這次出國學習的機會十分寶貴，我希望自己可以通過這次出國學習，提升自己的能力，推動公司的發(fā)展。
因此，懇請領導給予批準。
致此
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
出國交換申請書篇七
我院xxxx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。
xxx同學xxxx年xx月進入xxxx大學學習，大一時是學校和班級的活躍分子，在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職，在任時期積極組織班級活動如團日活動等，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽，帶領同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委：班長，學習委員搞好班級的日常活動和工作，并參加學校舉行的新生籃球比賽，表現(xiàn)優(yōu)異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作，并且努力學習，參加吉他班學習發(fā)展自己的興趣愛好，努力為同學服務。大二時楊樹萍同學確定了自己的大致目標，在一年的學生工作以后，又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務員的兼職，賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，這個學期又將攢夠的`錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的同學，為人真誠，善良，參加多次的志愿服務活動。
兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑，有責任心有上進心的楊樹萍，她是同學的開心果，是老師的好助手，是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學和旅游，她是一個生活的朝圣者，她每天都在路上，準備起航。
僅此，誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請，我們不甚感謝。
xxxx大學新聞傳播學院。
xxxx年xx月xx日。
出國交換申請書篇八
尊敬的領導:
您好!
經(jīng)過深思熟慮之后，我決定提出關于到蘭州大學交流學習的申請，抓住這次寶貴的機會。
我是計算機科學與技術15-3班的學生xx，在塔里木大學信息工程學院的兩年學習期間，在平時的學習和生活中始終保持樂觀積極向上的心態(tài)，并且時刻嚴格要求自己，不驕不躁，努力進取。
在各位領導和老師的幫助下，我在各方面都得到了提升與改善。
一、思想情況
我在思想上始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的正確方針，積極參加有關活動，積極進取，在任何情況下都嚴格要求自己。
熱愛祖國，維護民族團結(jié)，堅決維護民族統(tǒng)一，且樹立良好的人生觀與道德觀，爭取成為國家的棟梁之材。
二、工作情況
在剛進入大學的第一個學期，就成為了學院外聯(lián)部的一員，在外聯(lián)部的日常工作中，我切實的以一個干事的身份做好了上級交給的每一項任務，工作中力求進取，虛心向他人學習，做到有錯就改，無則加勉，時刻提醒自己，接受和采納老師和同學們的意見和建議，同時堅持自己的原則。
在外聯(lián)部，我很好的鍛煉了自己的交際和語言表達能力，不時的和社會接軌讓我不斷的成長，至此讓我擔任了外聯(lián)部部長一職。
作為班級的組織委員，我?guī)ьI大家積極參加學院大大小小的活動，協(xié)助團支書和班長的工作，以同學們的利益為重，得到了大家的肯定。
三、實踐情況
在兩年的大學生活中，我積極參加學校和學院的各項活動，參加了校園歌手大賽，在校運動會中參加了廣播操方隊，并被評為優(yōu)秀運動員。
在第六屆大學生辯論賽中被評為優(yōu)秀辯手，在學院組織的活動中，毫無怠慢，時刻抱著為學院爭光的心態(tài)融入到其中。
四、學習情況
通過兩年的努力學習與參與各種活動，我在各方面都取得了較好的成績，在班級里的平均成績排名前三。
在大一大二的每一學期學習成績都位于班級的前列，獲得了院級一等獎學金;且通過了自治區(qū)計算機一級考試。
在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己與優(yōu)秀學生的差距還很遠，在各方面都還需要進一步的完善和學習。
作為一名學生的我，時刻不曾忘記學生以學習為主，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師的教學工作，努力學習自己的專業(yè)知識;課下我也時時刻刻的虛心向各位同學請教，認真預習及完成老師留下的課后作業(yè)。
在今后，我一定更加努力學習專業(yè)知識及英語，爭取早日通過國家英語四級考試。
我相信一份耕耘就會有一份收獲，我一定會時刻的嚴格要求自己，堅持自己的原則，乘風破浪，實現(xiàn)自己的理想。
五、獲獎情況
1、在信息工程學院第六屆大學生辯論賽中，被評為優(yōu)秀辯手;
2、在第39屆運動會中被評為優(yōu)秀運動員;
3、-獲得優(yōu)秀學生干部稱號。
現(xiàn)在能作為交換生到蘭州大學交流學習對我來說意義重大，這是一個機會，更是一種榮譽，也是對我在學習與生活中所付出艱辛努力的一種肯定，更是為我今后的學習發(fā)展提供了契機。
因此我深感它的珍貴，為此我更加的珍視這次機會，在今后的學習、工作中我將更加嚴格的要求自己，刻苦學習，不負母校厚望!
此致敬禮!
申請人:xx
5月6日
出國交換申請書篇九
尊敬的x大學老師領導：
您好!
首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!
我是x市高級中學理科實驗班的x，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想考入x大學。
在眾多高校中，唯有x大學深深吸引了我，而且我也聽到x的學長說，x非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，x都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到x讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入x大學的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對x全面的了解，有的是對x始終如一的熱愛與向往，有的是“非x不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而強調(diào)事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè)，介入設計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入x，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
出國交換申請書篇十
尊敬的考官：
您好!
很榮幸有機會向您呈上我的留學申請書。
我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信xxx如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!
選擇x大學我有以下幾個理由：
一是x大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的綜合性重點大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是x大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是x大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質(zhì)，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
出國交換申請書篇十一
一定要列提綱。從素材和架構(gòu)方面給人眼睛一亮的感覺?？梢赃呎硭夭倪呑龉P記，把突現(xiàn)的靈感和閃光點記錄下來，將這些內(nèi)容按照大綱寫入申請書，大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘、發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處，外國人都喜歡與眾不同的人。
一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。ps也不例外。一篇好的ps的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。
而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，ps開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。
ps的主體部分應該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的ps開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過ps的主體部分來進一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。
主體部分通常包括個人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學到了什么，這些經(jīng)歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經(jīng)歷。
在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關性。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>
需要有一個“鳳尾”。一篇優(yōu)秀的ps應該是龍頭鳳尾，首尾呼應的。結(jié)尾呼應全文又對全文進行概括性總結(jié)，要能夠讓主題更加鮮明。ps的結(jié)尾不能太過復雜，簡潔明了，有說服力就可以了，不要過于冗雜。
出國交換申請書篇十二
尊敬的老師：
本人經(jīng)過慎重的考慮，決定申請xx大學的交流生名額。
我是xx專業(yè)學生，幾年的專業(yè)知識學習和豐富的.可與社會時間經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對xx職業(yè)的興趣。
通過扎實學習各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論，基本知識和技能。
隨著不斷深入學習，我渴望不斷的充實學術知識，開拓視野，并結(jié)識不同地專業(yè)老師和同學。
因而我渴望去xxx大學交流和學習，卻接受不同學術氛圍的感染，同時體驗不一樣的學術環(huán)境。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，帶人熱情、真誠;能吃苦耐勞;由很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力。
在未來的大學學習生涯和工作中，我將一充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力學習和感受xx大學的人文文化。
綜上，本人完全有能力由條件有決心去xx大學做一名交流生進行學習和交流。
望老師批準!
xxx
20xx年xx月xx日
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