心得體會(huì)是個(gè)人在實(shí)踐中的反思和認(rèn)知，能夠提升我們的自我認(rèn)知和自我管理能力。寫心得體會(huì)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的思想，避免語(yǔ)言過(guò)于冗長(zhǎng)和晦澀難懂。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，分享給大家，供大家參考和學(xué)習(xí)。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇一
隨著大學(xué)生活的步伐，課程安排也變得豐富多彩，團(tuán)體課程成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，而在本學(xué)期的第二次大學(xué)團(tuán)課中，我們得以體驗(yàn)到了不一樣的學(xué)習(xí)方式和收獲，這也是多年以來(lái)，我們第一次在團(tuán)體中學(xué)習(xí)自主、創(chuàng)新的方法。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我從中總結(jié)出了以下心得體會(huì)。
第一段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功的關(guān)鍵。
這次大學(xué)團(tuán)課給了我們很大一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在日常生活中，我們時(shí)常要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，集體活動(dòng)等，只有充分發(fā)揮大家的特長(zhǎng)，協(xié)同合作，才能取得良好的成果。在這次課程中，當(dāng)我們嘗試合作完成任務(wù)時(shí)，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，及時(shí)交流、協(xié)作配合，才能順利完成任務(wù)。作為團(tuán)隊(duì)中的一員，我們務(wù)必要牢記團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
第二段：學(xué)會(huì)如何有效溝通。
有效的溝通是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中有些小問(wèn)題時(shí)，及時(shí)協(xié)作溝通就能讓團(tuán)隊(duì)更快更好地解決問(wèn)題。另外，在一些緊急情況下，我們要學(xué)會(huì)快速、清晰地表達(dá)意見(jiàn)，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更快更好地配合完成任務(wù)。本次團(tuán)隊(duì)課的成功，要?dú)w功于良好的溝通方式。
第三段：自我投入是最重要的。
在大學(xué)團(tuán)體中，自我投入是個(gè)人主觀努力的表現(xiàn)。我們要根據(jù)自己的學(xué)業(yè)、興趣、愛(ài)好和專業(yè)定位，加以充分利用和自我探索，發(fā)揮潛能，與人共進(jìn)步。我們希望自己發(fā)揮極限，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，覓得自己感興趣的領(lǐng)域。所以，在團(tuán)隊(duì)中，我們不只是為團(tuán)隊(duì)的成功做出努力，更是為了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)縝密的自我思考，充分發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)，才能在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)出自我價(jià)值。
第四段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的方法。
在大學(xué)團(tuán)隊(duì)中，學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思維方法格外重要，創(chuàng)新不只是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的方法，更是團(tuán)隊(duì)成功的基本要素。我們要學(xué)會(huì)從自己的專業(yè)領(lǐng)域出發(fā)，思考并解決實(shí)際問(wèn)題，追求創(chuàng)新、創(chuàng)造，讓現(xiàn)有問(wèn)題得到全新的解決方法。團(tuán)隊(duì)中的互相啟發(fā)和交流協(xié)作，才能讓每位團(tuán)隊(duì)成員不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出更完美的解決方案。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
大學(xué)團(tuán)課第二講收獲豐富，正如同學(xué)們所說(shuō)，“團(tuán)隊(duì)協(xié)作提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率，溝通過(guò)程讓我們更好地預(yù)感到了一些問(wèn)題并及時(shí)改正，自我投入讓我們找到了自己的方向，學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維讓我們更好地使用我們的技能?！碑?dāng)我們從不同的角度去看待團(tuán)隊(duì)合作，從學(xué)生的視角去了解與學(xué)習(xí)自主、創(chuàng)新的方法，我們才能在團(tuán)隊(duì)中書寫正確的篇章，在多角度的思考中體現(xiàn)自己的價(jià)值，在出彩的同伴中不斷發(fā)掘自己潛在的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)無(wú)限可能。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇二
參加省委黨校中青班的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了省委常委_部長(zhǎng)從四個(gè)維度對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻闡述，聽(tīng)了_常務(wù)副校院長(zhǎng)的講話，聽(tīng)了_等老師的精彩授課，使自己對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)在實(shí)質(zhì)和體系內(nèi)容有了更加深入的了解，更堅(jiān)定了自己對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想要“真懂、真信、真用”的自覺(jué)性。
3月11日，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想載入憲法，在黨內(nèi)外、在全國(guó)上下已經(jīng)形成廣泛的高度認(rèn)同。作為來(lái)自基層政協(xié)機(jī)關(guān)的黨員干部，我認(rèn)為，如何深刻理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)新時(shí)代人民政協(xié)工作提出的新要求，是當(dāng)前政協(xié)工作最緊迫的政治任務(wù)。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨的十九大報(bào)告的靈魂，是我們黨劃時(shí)代的重大理論創(chuàng)新，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)綱領(lǐng)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一個(gè)系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系，其中關(guān)于人民政協(xié)工作的重要思想，集中體現(xiàn)在八個(gè)方面，體現(xiàn)了以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)攬人民政協(xié)各項(xiàng)工作的精神，這是我們做好新形勢(shì)下人民政協(xié)工作的行動(dòng)指南和重要遵循。
一要深刻理解把握關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民政協(xié)事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重要思想。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，也是人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的根本保證;人民政協(xié)要沿著正確的方向發(fā)展，就必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
二要深刻理解把握關(guān)于堅(jiān)持人民政協(xié)性質(zhì)定位的重要思想。人民政協(xié)是統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是多黨合作的重要機(jī)構(gòu)，是人民民主的重要實(shí)現(xiàn)形式。也就是說(shuō)，人民政協(xié)不屬于權(quán)力機(jī)關(guān);人民政協(xié)不是參議院，不是西方那種分權(quán)機(jī)構(gòu)，也不是反對(duì)黨發(fā)出不同聲音的地方，而是具有中國(guó)特色的制度安排，是社會(huì)主義協(xié)商民主的重要渠道和專門協(xié)商機(jī)構(gòu)，是各黨派團(tuán)體和各族各界人士發(fā)揚(yáng)民主、參與國(guó)事、團(tuán)結(jié)合作的重要平臺(tái)。
三要深刻理解把握關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)結(jié)聯(lián)誼的重要思想。人民政協(xié)作為最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，要強(qiáng)化統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)，努力尋求全社會(huì)意愿和要求的最大公約數(shù)，畫出民心民愿的最大同心圓;要著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)和統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化，擴(kuò)大團(tuán)結(jié)面，增強(qiáng)包容性，把更多的人團(tuán)結(jié)在黨的周圍，做到求同存異、和而不同、和平共處。
四要深刻理解把握關(guān)于人民政協(xié)要圍繞黨和國(guó)家中心任務(wù)獻(xiàn)計(jì)出力的重要思想。人民政協(xié)要聚焦“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，緊扣黨和國(guó)家中心工作履職盡責(zé)，做到政治協(xié)商聚焦大事、參政議政關(guān)注實(shí)事、民主監(jiān)督緊盯難事，建真言、謀良策、出實(shí)招;堅(jiān)持把圍繞“十三五”規(guī)劃實(shí)施建言獻(xiàn)策作為履行職能的主線，幫助黨和政府增強(qiáng)決策科學(xué)性和施策有效性。
五要深刻理解把握關(guān)于政協(xié)工作要實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民根本利益的重要思想。人民政協(xié)要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以人民群眾利益為重、以人民群眾期盼為念;要通過(guò)多種途徑、多種渠道、多種方式就改革發(fā)展穩(wěn)定重大問(wèn)題特別是事關(guān)人民群眾切身利益問(wèn)題進(jìn)行廣泛協(xié)商，既尊重多數(shù)人的意愿，又照顧少數(shù)人的合理要求。
六要深刻理解把握關(guān)于發(fā)揮人民政協(xié)在社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)中重要作用的重要思想。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，是黨的群眾路線在政治領(lǐng)域的重要體現(xiàn)，是獨(dú)特的、獨(dú)有的、獨(dú)到的民主形式，是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式;人民政協(xié)是社會(huì)主義協(xié)商民主的重要平臺(tái)，是社會(huì)主義協(xié)商民主的重要渠道和專門機(jī)構(gòu)。
七要深刻理解把握關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)政協(xié)民主監(jiān)督工作的重要思想。政協(xié)開(kāi)展監(jiān)督不具有強(qiáng)制約束力，是一種協(xié)商式監(jiān)督;要從政治上把握好監(jiān)督方向和原則、節(jié)奏和力度，嚴(yán)格防范、堅(jiān)決杜絕打著民主監(jiān)督的旗號(hào)，發(fā)表攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)政治制度、政黨制度的言論;黨委要加強(qiáng)對(duì)民主監(jiān)督工作的領(lǐng)導(dǎo)，把政協(xié)民主監(jiān)督工作納入工作總體部署。
八要深刻理解把握關(guān)于推進(jìn)政協(xié)履職能力建設(shè)的重要思想。政協(xié)委員要提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力;要“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政，守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”;要從嚴(yán)要求政協(xié)委員和政協(xié)機(jī)關(guān)中的中共黨員，抓好政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干部?jī)芍ш?duì)伍建設(shè)。
這八個(gè)方面的重要思想，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，也是“政協(xié)篇”，必將作為我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。我作為政協(xié)機(jī)關(guān)黨員干部必須深入學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期堅(jiān)持，堅(jiān)定不移地以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇三
作為一名青年教師，團(tuán)課作為我們工作中不可或缺的一部分，必須要認(rèn)識(shí)到它的重要性，加以重視。在這次的第二節(jié)團(tuán)課中，團(tuán)隊(duì)成員們深入探討了有關(guān)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的話題，讓我受益匪淺，下面我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：理清成長(zhǎng)思路，明確目標(biāo)。
在學(xué)校工作中，有時(shí)候我們會(huì)感到迷茫，不知道自己該往哪里走，更不知道自己需要達(dá)到什么樣的成長(zhǎng)目標(biāo)。這次團(tuán)課讓我重新認(rèn)識(shí)到了自己的成長(zhǎng)路線，并明確了自己的目標(biāo)。我要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)水平，成為一名專業(yè)的教育工作者。
第二段：多層次考慮教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)工作中，我們有時(shí)只關(guān)注于課堂教學(xué)質(zhì)量，忽視了其他層面的教學(xué)質(zhì)量。在此次團(tuán)課中，我們和團(tuán)隊(duì)成員們共同探討了如何在多層面考慮教學(xué)質(zhì)量，如何提高教學(xué)效果，如何鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這些都對(duì)我的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了很大的啟示和幫助。
第三段：交流互動(dòng)，共享經(jīng)驗(yàn)。
在團(tuán)隊(duì)中，我們可以搭建交流平臺(tái)，讓大家分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。在這次團(tuán)課中，我們集思廣益，共同探討了教學(xué)難點(diǎn)，尋找解決方案，并分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些過(guò)程讓我更加明確自己的不足之處，并得到了很多成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：以學(xué)生為中心，注重素養(yǎng)培養(yǎng)。
作為一名青年教師，我深知學(xué)生是教育工作的中心，需要我們以學(xué)生為本，以啟發(fā)他們的思維為目的。在此次團(tuán)課中，我們探討了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行素養(yǎng)培養(yǎng)，如何讓他們發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。這啟示了我更多關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性魅力的思路與方法。
第五段：認(rèn)識(shí)自己，不斷提升。
作為一名青年教師，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，需要尋找更好的方法來(lái)提高自己的教學(xué)能力和教育思維。在團(tuán)隊(duì)討論中，我了解到了很多新的思路和方法，這可以讓我不斷地提升自己的教學(xué)水平。同時(shí)，還需要我們不斷反思自己，自查自糾，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教育職業(yè)能力。
總之，這次團(tuán)課讓我受益匪淺，讓我重新認(rèn)識(shí)到了青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要性，并讓我吸收到了很多關(guān)于教育教學(xué)工作的啟示和經(jīng)驗(yàn)。我相信，在日后的工作中，我一定會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)水平，成為一名優(yōu)秀的教師。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇四
在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書記在3月7日參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議_代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表重要講話，對(duì)開(kāi)創(chuàng)_工作新局面提出了“四個(gè)走在全國(guó)前列”的明確要求和殷切期望，在社會(huì)各界引起熱烈的反響。
作為改革開(kāi)放的排頭兵、先行地、試驗(yàn)區(qū)，_歷來(lái)在我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)大局中具有十分重要的地位和作用。十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)_寄語(yǔ)從做出“窗口作用、試驗(yàn)作用、排頭兵作用”，到“要在全面深化改革中走在前列”，再到“四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”，再到“四個(gè)走在全國(guó)前列”，既顯現(xiàn)出其對(duì)_發(fā)展的充分肯定，更是對(duì)_發(fā)展在國(guó)家戰(zhàn)略大局中的明確定位并寄予厚望。歷史契機(jī)給予_的是承擔(dān)起更為艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)和時(shí)代使命。
把握方向，匯聚精神力量。習(xí)近平總書記結(jié)合_經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際所作出的重要指示，是新時(shí)代_發(fā)展的行動(dòng)指南。無(wú)論是構(gòu)建推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展體制機(jī)制，還是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，無(wú)論是形成全面開(kāi)放新格局，還是營(yíng)造共建共治共享社會(huì)治理格局，這些不僅是在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)大局中的重大命題，也是迫切需要解決的重大問(wèn)題。將這些問(wèn)題交由_作為排頭兵去探索，既明確了新時(shí)代_發(fā)展的重中之重和關(guān)鍵所在，指明了在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的努力方向，更是充分彰顯了_已然具備足夠的實(shí)力和能力，能夠擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代攻堅(jiān)難題，極大地鼓舞了廣大干部群眾大刀闊斧開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的信心和決心，為推進(jìn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”匯聚了強(qiáng)大的精神力量。
深度研討，發(fā)掘智慧力量。立足于新時(shí)代新的起點(diǎn)之上，_的深化發(fā)展勢(shì)必以更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)檢審自身，必然要求在進(jìn)一步帶頭“大學(xué)習(xí)”和“深調(diào)研”以推動(dòng)“真落實(shí)”。我們要開(kāi)展“大學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)上，聚焦十九大提出的新目標(biāo)、新要求、新思路、新舉措，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深度內(nèi)涵，貫徹落實(shí)黨中央的各項(xiàng)重大決策部署;圍繞事關(guān)_發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性問(wèn)題，尤其針對(duì)“四個(gè)走在全國(guó)前列”所面臨的難題展開(kāi)“深調(diào)研”，發(fā)掘黨員、干部、群眾的廣大智慧，精準(zhǔn)聚焦問(wèn)題，尤其在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)科技創(chuàng)新、提高開(kāi)放水平、完善和創(chuàng)新社會(huì)治理等方面，在保有優(yōu)勢(shì)的前提下緊抓、攻克發(fā)展中的挑戰(zhàn)，在深刻把握自身特殊狀態(tài)的前提下積極探索改革創(chuàng)新之路，推動(dòng)_“四個(gè)走在全國(guó)前列”得以實(shí)現(xiàn)。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇五
3月7日，習(xí)近平總書記參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議_代表團(tuán)的審議并發(fā)表重要講話，充分肯定_工作，對(duì)_寄予厚望，提出了新的更高要求。作為_(kāi)的黨員干部，我深感責(zé)任重大，使命光榮。要全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)_工作的一系列重要指示精神，在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)新作為，當(dāng)務(wù)之急是要克服本領(lǐng)恐慌。
本領(lǐng)恐慌是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題。早在1939年，毛澤東在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上講話指出：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。過(guò)去學(xué)的本領(lǐng)只有一點(diǎn)點(diǎn)，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了。好像一個(gè)鋪?zhàn)樱緛?lái)東西不多，一賣就完，空空如也，再開(kāi)下去就不成了?！笨梢?jiàn)，干部隊(duì)伍中的本領(lǐng)恐慌早已有之，在不同歷史時(shí)期，面臨不同的工作任務(wù)，其表現(xiàn)的形式和程度有所區(qū)別。
本領(lǐng)恐慌是客觀存在的問(wèn)題。習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話指出：“延安時(shí)期，我們黨就注意到本領(lǐng)恐慌問(wèn)題?！薄拔覀儸F(xiàn)在是不是也面臨這樣一種狀態(tài)呢?我看是的。很多同志有做好工作的真誠(chéng)愿望，也有干勁，但缺乏新形勢(shì)下做好工作的本領(lǐng)，面對(duì)新情況新問(wèn)題，由于不懂規(guī)律、不懂門道、缺乏知識(shí)、缺乏本領(lǐng)，還是習(xí)慣于用老思路老套路來(lái)應(yīng)對(duì)，蠻干盲干，結(jié)果是雖然做了工作，有時(shí)做得還很辛苦，但不是不對(duì)路子，就是事與愿違，甚至搞出一些南轅北轍的事情來(lái)。這就叫新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。我看這種狀態(tài)，在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍、相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的?！?/p>
這些都是客觀事實(shí)，無(wú)可否定，不容回避，需要我們積極主動(dòng)地面對(duì)。
克服本領(lǐng)恐慌具有緊迫性。習(xí)近平總書記指出：全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，以時(shí)不我待的精神，一刻不停增強(qiáng)本領(lǐng)。著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，著力克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題。總書記強(qiáng)調(diào)“時(shí)不我待”、“一刻不?！?，突顯了克服本領(lǐng)恐慌的緊迫性。
如何克服本領(lǐng)恐慌?黨的十九大報(bào)告高屋建瓴地指明了方向。黨的十九大報(bào)告指出：“我們黨既要政治過(guò)硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。”提出要增強(qiáng)“八種本領(lǐng)”，為此，我們應(yīng)努力做到以下四點(diǎn)：
一是要勤于學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記指出：“本領(lǐng)不是天生的，是要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)獲得的?！比祟惿鐣?huì)近五十年來(lái)創(chuàng)造的知識(shí)比過(guò)去三千年的總和還要多，一個(gè)人必須終身學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的腳步。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，首先應(yīng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。對(duì)黨的理論要原原本本學(xué)、原汁原味學(xué)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。其次，應(yīng)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷提高我們自身的知識(shí)素養(yǎng)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬眼界和視野，這是增強(qiáng)本領(lǐng)的必由之路。組織上選派我們參加省委黨校中青班，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，_部長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上親自向我們作動(dòng)員講話，這充分體現(xiàn)了組織對(duì)我們的關(guān)懷，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)。
二是要深入思考?！皩W(xué)而不思則罔”，思考是對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)化過(guò)程，是學(xué)有所獲的關(guān)鍵。不加思考的學(xué)習(xí)必然浮于表面、流于形式，因此，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)深入思考，通過(guò)思考，使新學(xué)習(xí)的知識(shí)與原有的知識(shí)儲(chǔ)備相互融會(huì)貫通，內(nèi)化于心、外化于行，真正成為我們的素質(zhì)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部工作忙，任務(wù)重，更應(yīng)善于利用零碎的時(shí)間，靜下心來(lái)，深入思考。省委黨?？茖W(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的教學(xué)安排，豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，周到、細(xì)致、人性化的后勤保障，以及嚴(yán)格的紀(jì)律要求，為我們學(xué)習(xí)和思考創(chuàng)設(shè)了良好條件。
三是要積極實(shí)踐。習(xí)近平總書記號(hào)召全國(guó)人民“擼起袖子加油干”，說(shuō)的就是實(shí)踐。改革開(kāi)放四十年來(lái)，_在沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可供借鑒的情況下，敢于實(shí)踐、勇于實(shí)踐，不懈探索。當(dāng)前，黨的十九大已為新時(shí)代改革與發(fā)展繪就了藍(lán)圖、指明了路徑，要推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在南粵大地落地生根、結(jié)出豐碩成果，要全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)_工作的一系列重要指示精神，關(guān)鍵在于實(shí)踐。黨的十九大報(bào)告指出：“建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁?！边@是從制度安排上鼓勵(lì)廣大干部消除顧慮，積極探索實(shí)踐。
四是要堅(jiān)持群眾路線。習(xí)近平總書記指出：“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線?！比嗣袢罕娛俏覀兊牧α吭慈?，也是我們工作的智慧源泉，改革開(kāi)放的很多生動(dòng)實(shí)踐與鮮活經(jīng)驗(yàn)來(lái)自基層，來(lái)自群眾，我們要自覺(jué)向群眾學(xué)習(xí)，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，全心全意為人民群眾服務(wù)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
習(xí)近平總書記指出：“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考，敢于擔(dān)當(dāng)，積極實(shí)踐，相信和依靠群眾，方能不斷增強(qiáng)“八種本領(lǐng)”，方能切實(shí)克服本領(lǐng)恐慌，方能在新時(shí)代干出新氣象、實(shí)現(xiàn)新作為，做出讓人民滿意的答卷，不辜負(fù)習(xí)近平總書記的親切關(guān)懷和殷切期望。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇六
近日，我參加了共青團(tuán)的團(tuán)課，這是我第二次參與。在本次團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)團(tuán)章和團(tuán)徽的知識(shí)，并深入探討了團(tuán)員應(yīng)具備的品質(zhì)和責(zé)任。通過(guò)參與團(tuán)課，我對(duì)共青團(tuán)的初衷和使命有了更深刻的理解，并對(duì)自己成為合格團(tuán)員的要求有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第二段：了解團(tuán)章和團(tuán)徽
在團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了共青團(tuán)的團(tuán)章和團(tuán)徽，了解了其含義和象征意義。團(tuán)章和團(tuán)徽的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快，充分體現(xiàn)了團(tuán)員應(yīng)該具備的思想和品質(zhì)。團(tuán)章中的五虎山歸結(jié)了共青團(tuán)的五個(gè)光榮傳統(tǒng)，而團(tuán)徽的“團(tuán)”字則代表了團(tuán)結(jié)、努力和奉獻(xiàn)。通過(guò)團(tuán)章和團(tuán)徽的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的身份和使命有了更明確的認(rèn)識(shí)，也更加懂得了對(duì)共青團(tuán)的歸屬感和責(zé)任感。
第三段：團(tuán)員應(yīng)具備的品質(zhì)和責(zé)任
在團(tuán)課中，我們討論了作為一名合格團(tuán)員應(yīng)具備的品質(zhì)和責(zé)任。我們一致認(rèn)為，團(tuán)員應(yīng)具備積極向上、熱愛(ài)集體、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)，并且要對(duì)團(tuán)組織有高度的責(zé)任感和使命感。作為團(tuán)員，我們應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民的熱愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。這次團(tuán)課讓我明確了自己的身份和責(zé)任，也更加堅(jiān)定了我為共青團(tuán)而努力奮斗的決心。
第四段：團(tuán)課的重要性和影響
通過(guò)參與團(tuán)課，我深刻理解到團(tuán)課的重要性和影響。團(tuán)課是團(tuán)組織為了培養(yǎng)青年團(tuán)員的思想品德和組織觀念，傳承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)而設(shè)立的重要教育平臺(tái)。通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們團(tuán)員可以更好地了解和擁護(hù)共青團(tuán)的工作，提高自身的綜合素質(zhì)，并且能夠形成團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍。團(tuán)課的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)而深遠(yuǎn)的，它將推動(dòng)團(tuán)員的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為團(tuán)組織的發(fā)展注入新的活力。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)參與共青團(tuán)的團(tuán)課，我對(duì)共青團(tuán)的初衷和使命有了更深刻的理解，并對(duì)自己成為合格團(tuán)員的要求有了更明確的認(rèn)識(shí)。團(tuán)課讓我明確了自己的身份和責(zé)任，也更加堅(jiān)定了我為共青團(tuán)而努力奮斗的決心。團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到團(tuán)組織為我們提供了一個(gè)很好的成長(zhǎng)平臺(tái)，通過(guò)參與團(tuán)課，我將會(huì)更好地投入到團(tuán)組織的工作中，為共青團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在共青團(tuán)的引領(lǐng)下，我們每一名團(tuán)員都能夠成為社會(huì)的棟梁和國(guó)家的棟梁。
（總字?jǐn)?shù)：372）
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇七
團(tuán)課是一種集體學(xué)習(xí)的形式，通過(guò)不同的主題和內(nèi)容，讓學(xué)員共同參與、學(xué)習(xí)和分享，感受團(tuán)隊(duì)的力量和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在第二十四次團(tuán)課中，我收獲了很多，這篇文章將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第一，學(xué)習(xí)知識(shí)。團(tuán)課是學(xué)習(xí)知識(shí)的好途徑之一，通過(guò)聽(tīng)老師的講解和分享，讓我們學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。本次團(tuán)課中，老師講解了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作，如何提升個(gè)人的時(shí)間管理能力等，這些都是我們?cè)谌粘９ぷ骱蜕钪行枰募寄芎椭R(shí)。
第二，交流經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)課是一個(gè)非常好的交流平臺(tái)，不同的學(xué)員有不同的工作和生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交流和分享，可以學(xué)到很多新的思想和方法。在本次團(tuán)課中，我和其他學(xué)員分享了我在工作中的一些問(wèn)題和解決方法，也聽(tīng)到了其他學(xué)員的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我更加深入地了解和理解了一些問(wèn)題。
第三，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。團(tuán)隊(duì)是一支聯(lián)合的力量，只有團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，才能達(dá)到更好的業(yè)績(jī)和效果。在本次團(tuán)課中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)和合作，我們更加深入地了解了彼此，增強(qiáng)了彼此之間的信任和認(rèn)同，也為未來(lái)的合作奠定了更加穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
第四，認(rèn)識(shí)自己。在團(tuán)體中，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，通過(guò)團(tuán)課，可以更加深入地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有利于更好地提升自己的能力和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在本次團(tuán)課中，我通過(guò)老師的分析和點(diǎn)評(píng)，認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足之處，例如時(shí)間管理和溝通能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)，這對(duì)我今后的工作和生活都非常有幫助。
第五，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)是一種美好的享受，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，可以提升自己的能力和見(jiàn)識(shí)，并為未來(lái)的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在本次團(tuán)課中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也更加堅(jiān)定了自己不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的信念。
綜上所述，團(tuán)課是一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，交流經(jīng)驗(yàn)和思想，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，認(rèn)識(shí)自己，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我相信，通過(guò)不斷地參與團(tuán)課和學(xué)習(xí)，我們可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和不斷進(jìn)步。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇八
第一段：引入團(tuán)課背景和個(gè)人體驗(yàn)（約200字）。
在上周三晚上，我參加了公司舉辦的第二堂團(tuán)課。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，不僅提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，也激發(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。我在這次團(tuán)課中經(jīng)歷了一次挑戰(zhàn)并取得了進(jìn)步。今天我將總結(jié)這次團(tuán)課的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)（約200字）。
在這次團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)我可以從與其他團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和合作中學(xué)到很多東西。每個(gè)人都擁有獨(dú)特的才能和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)合作我能夠?qū)W習(xí)到來(lái)自各個(gè)方向的知識(shí)和技能。這讓我意識(shí)到，通過(guò)與別人共同努力，我們可以形成一個(gè)龐大、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)，取得更多的成就。團(tuán)課提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性（約200字）。
在團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不同的人和場(chǎng)景是非常重要的。當(dāng)時(shí)我和一位來(lái)自銷售部的同事合作，我們有不同的工作習(xí)慣和方法。通過(guò)與他合作，我了解到，與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人打交道需要更多的耐心和溝通。我們學(xué)會(huì)了相互傾聽(tīng)并尊重對(duì)方的意見(jiàn)，這對(duì)我們的合作關(guān)系非常有益。這次團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性，這對(duì)我們的工作和生活都非常關(guān)鍵。
第四段：團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性（約200字）。
在團(tuán)課的過(guò)程中，我們有一個(gè)明確的目標(biāo)需要達(dá)成。盡管每個(gè)人都有各自的任務(wù)和職責(zé)，但只有共同為一個(gè)目標(biāo)努力，我們才能取得最大的成功。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力時(shí)，我們能夠更有效地解決問(wèn)題和完成任務(wù)。這次團(tuán)課讓我明白了團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性，鼓勵(lì)我在日常工作中尋求更多的合作機(jī)會(huì)。
第五段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響和總結(jié)（約200字）。
通過(guò)這次團(tuán)課，我意識(shí)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)展不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，還可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面需要改進(jìn)，通過(guò)這次團(tuán)課我要更多地與團(tuán)隊(duì)成員交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技能，以提高我的能力。團(tuán)課給予我一個(gè)平臺(tái)，讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在未來(lái)的工作和生活中會(huì)更加自信和堅(jiān)定。
總結(jié)：這次團(tuán)課是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷，它不僅讓我了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和合作，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。我相信這次團(tuán)課對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和將來(lái)的職業(yè)生涯都將產(chǎn)生積極的影響。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇九
共青團(tuán)團(tuán)課作為一種青年組織的教育活動(dòng)，旨在幫助青年學(xué)生們樹(shù)立正確的思想觀念，并激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。最近，我參加了一次非常有意義的共青團(tuán)團(tuán)課，第二課中涵蓋了許多重要的主題，令我受益匪淺。
首先，團(tuán)課的第二課集中討論了共青團(tuán)員的責(zé)任與使命。在這個(gè)篇章中，我們了解到作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)該樹(shù)立大局意識(shí)，不折不扣地履行自己的職責(zé)。不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，還要關(guān)心團(tuán)員同志的困難和需求，積極參與社會(huì)的公益活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。這段課程使我意識(shí)到作為一名共青團(tuán)員，我們有著更高的社會(huì)責(zé)任，要時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，團(tuán)課的第二課還提到了青年成長(zhǎng)的重要性。作為共青團(tuán)員，我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，并且在各個(gè)方面都有所建樹(shù)。共青團(tuán)團(tuán)課給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，通過(guò)團(tuán)課我們可以相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。這段課程讓我意識(shí)到要保持對(duì)知識(shí)和技能的持續(xù)追求，并且要不斷地提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
第三，團(tuán)課的第二課也提到了團(tuán)員們要牢記共青團(tuán)的宗旨，以服務(wù)為核心。作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)該以服務(wù)為己任，為廣大的青年群體提供幫助和支持。通過(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng)，為弱勢(shì)群體伸出援助之手，為他們提供力所能及的幫助。這段課程讓我意識(shí)到社會(huì)需要我們這些熱血青年的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)改變社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第四，團(tuán)課的第二課也提到了團(tuán)員們要善于團(tuán)結(jié)合作。在這個(gè)社會(huì)中，沒(méi)有人可以獨(dú)自完成所有的事情，所以團(tuán)結(jié)合作就顯得非常重要。在團(tuán)隊(duì)中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重每個(gè)人的價(jià)值觀，并且耐心地和團(tuán)隊(duì)成員協(xié)商和合作，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這段課程讓我意識(shí)到，團(tuán)結(jié)合作不僅能夠提高工作效率，還能增進(jìn)人際關(guān)系，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。
最后，團(tuán)課的第二課還提到了發(fā)揚(yáng)團(tuán)組織的優(yōu)良傳統(tǒng)。團(tuán)組織有著豐富的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要從中學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)。通過(guò)重溫歷史，了解團(tuán)組織的發(fā)展脈絡(luò)，我們會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)是一個(gè)充滿朝氣和正能量的組織，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)組織的光榮傳統(tǒng)，并不斷推動(dòng)團(tuán)組織的創(chuàng)新發(fā)展。
在這次共青團(tuán)團(tuán)課的第二課中，我們接受了深入淺出的教育和啟示，使我們更加明白了作為一名共青團(tuán)員的責(zé)任和使命，激勵(lì)我們堅(jiān)定前進(jìn)，勇往直前。通過(guò)這堂課，我們更加堅(jiān)信只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)和積極服務(wù)，才能成就更加美好的未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十
2014年4月8日到4月11日我參加了西安思源學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易分院為期三天半的團(tuán)課培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主要是由院領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀的團(tuán)干部對(duì)他們工作經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)歷及有關(guān)團(tuán)的一些知識(shí)對(duì)我們進(jìn)行言傳身教，令我受益匪淺。
第一節(jié)課是由團(tuán)總支書記楊陽(yáng)老師對(duì)團(tuán)干部的職責(zé)給我們進(jìn)行了闡述。通過(guò)楊老師的講解讓我明白了作為一名團(tuán)干部不僅要起到一個(gè)帶頭模范作用，而且還要及時(shí)了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。同時(shí)還要抓好支委會(huì)的自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好團(tuán)日活動(dòng)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，督促和幫助各個(gè)委員作好分管工作，以及配合黨組織作好推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨的工作等。楊老師的講話讓我深刻意識(shí)到作為共青團(tuán)員，我們沒(méi)有時(shí)刻將“團(tuán)員”的意識(shí)牢記于心，凡事沒(méi)能夠都以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，監(jiān)檢測(cè)自己，這就必定導(dǎo)致部分團(tuán)員在“群眾中起帶頭作用”的先進(jìn)性上缺乏行動(dòng)，成為“空理論”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我也更加明確了以后工作、學(xué)習(xí)、生活的方向。
行了深刻分析，給了我們警示教育作用。讓我們深刻明白作為一名團(tuán)干部在學(xué)校對(duì)于自己的一言一行應(yīng)該怎樣恰當(dāng)處理。
第三節(jié)是由黨支部書記李華峰老師對(duì)于如何在基層團(tuán)支部做好團(tuán)工作進(jìn)行了交流，其中有大一的團(tuán)干部對(duì)于他們班級(jí)中存在的一些問(wèn)題向老師做出了提問(wèn)，其它大二的團(tuán)干部給出了意見(jiàn)及李老師做出了總結(jié)。這次的課程不論是對(duì)于大一新同學(xué)還是大二已經(jīng)在學(xué)校有了一年生活、工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)都有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)李老師對(duì)他們班的優(yōu)秀班干的一些工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地進(jìn)行了分享。
第四節(jié)、第五節(jié)的課程老師以樸實(shí)的`語(yǔ)言、真實(shí)的內(nèi)容對(duì)發(fā)生在他們身邊的一些事兒和大家進(jìn)行了探討，讓我們有了深層次的提高。
人生真諦和工作技巧，團(tuán)隊(duì)的建立、磨合，更需要團(tuán)隊(duì)精神的樹(shù)立和發(fā)揮，只有齊心協(xié)力、不言放棄，才是真正有績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。 “結(jié)果并不重要，重要的是參與過(guò)程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么?！币粋€(gè)團(tuán)干在成長(zhǎng)的過(guò)程中必然會(huì)碰到許許多多的困難與挫折，但我們?nèi)绻萌绾谓鉀Q突發(fā)的問(wèn)題，勇于面對(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們的團(tuán)隊(duì)就能不斷地邁向成功。
第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉?lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽(tīng)老師細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來(lái)是抱著美好憧憬的，我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話前都會(huì)寫好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽(tīng)寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì)時(shí)說(shuō)道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后，我開(kāi)始練習(xí)從容…原來(lái)，生活中，無(wú)意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落?？墒牵瑫r(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒(méi)有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，可是從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入不斷努力。果真如此，便沒(méi)有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)。其實(shí)，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng)，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說(shuō)過(guò)：客戶的批評(píng)比賺錢更重要。從客戶的批評(píng)中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。 除了虛心接受別人的批評(píng)，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問(wèn)題的眼光，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí)，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服他人，向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前，要先說(shuō)服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十一
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都需要導(dǎo)向、需要榜樣，耳濡目染、潛移默化，是一種切實(shí)的引導(dǎo)，一種熏陶。
榜樣的力量可以是有形的、無(wú)形的種種，可以是點(diǎn)、面、多維的，來(lái)源多面。例如：小的時(shí)候會(huì)覺(jué)得父親無(wú)所不能、覺(jué)得老師無(wú)所不能、覺(jué)得課本中的革命先烈英勇神圣，這種崇拜就是影響，切切實(shí)實(shí)進(jìn)入大腦的影響，從宏觀方面來(lái)講，似乎可以稱為熏陶。而小同學(xué)之間用鉛筆與自動(dòng)鉛筆的差異而產(chǎn)生的影響，則是具體的形象的，具有現(xiàn)實(shí)的可效仿性、可實(shí)現(xiàn)性。但前者的影響，顯然要更深遠(yuǎn)。
也許因?yàn)槎嫒?、劉胡蘭、江姐等先烈形象，多有青年選擇從軍報(bào)國(guó)，這樣的影響也是具體的，表現(xiàn)在切實(shí)的某一方面。由于視野所接觸的區(qū)域、方位、范圍的的改變，原有的影響可能會(huì)深化或減弱，而這些已有的影響卻依然存在、根深蒂固，是成長(zhǎng)體難以忘卻的成長(zhǎng)記憶。比如，崇拜，但是無(wú)法效仿，原因似乎也可以很簡(jiǎn)單，心力無(wú)法左右環(huán)境，環(huán)境卻可以改變心力。
黨的歷史在我們這一代人而言，是有跡可循的，也許會(huì)有共鳴，例如：小時(shí)候，奶奶家堂前的毛主席標(biāo)準(zhǔn)像，標(biāo)準(zhǔn)像左右側(cè)的毛主席語(yǔ)錄，以及紅皮《毛澤東選集》，還有爺爺常在嘴邊對(duì)黨的感謝。然后有紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽、黨徽，在以這條索線為主的過(guò)程中，黨的歷史在我們內(nèi)心世界開(kāi)始逐漸豐富，緣由視野的拓展，相對(duì)過(guò)往的一點(diǎn)深化。
對(duì)于建黨前后的歷史百讀不厭、百看不厭，尤其青年領(lǐng)袖的成長(zhǎng)影視頗受歡迎，如讀、看《恰同學(xué)少年》時(shí)的熱血沸騰、激情澎湃，繼而熱讀《毛澤東詩(shī)詞》，觀看紅色影片，參觀紅色遺跡，在力所能及的范圍內(nèi)遵循內(nèi)心的導(dǎo)向?qū)ふ壹t色足跡。也許，這樣的影響依然是模糊淺顯的，原因似乎也可以很簡(jiǎn)單，沒(méi)有體驗(yàn)。
也許，從多維或面的角度，學(xué)習(xí)黨史的影響依然是熏陶，而在具體的點(diǎn)方面，也有深切影響。如，“文明其精神，野蠻其體魄”，前者依然如蝸牛般尋進(jìn)，后者卻也能堅(jiān)持。晨讀晨練，風(fēng)雨無(wú)阻，在這個(gè)過(guò)程中，似乎開(kāi)始了簡(jiǎn)單的體驗(yàn)，在具體身體力行的情境中感受榜樣的力量影響。
很認(rèn)同，因?yàn)樵趯I(yè)考試前后，老師們的情緒表露淋漓盡致。言實(shí)，良師啊!此時(shí)回顧，自然理解老師們的用心良苦，同時(shí)，反思自身：不是有意浮躁，由于在當(dāng)時(shí)的情境下，當(dāng)時(shí)的認(rèn)知觀念中，當(dāng)時(shí)的視野范圍內(nèi)，著實(shí)難以避免。但是教化的力量是偉大的，這種影響是可持續(xù)的。
如果說(shuō)，關(guān)于點(diǎn)的方面的影響規(guī)避言行，那么，面、維等更深的影響，也許，就叫信仰!
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十二
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。解決新時(shí)代社會(huì)主要矛盾，落在高校工作中一個(gè)方面就是如何滿足學(xué)生對(duì)“上好學(xué)”、“成好才”的需要。黨的十九大報(bào)告為新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作指明了發(fā)展方向，提出了明確要求。提升高等教育的質(zhì)量是鮮明的主題，大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量的核心是堅(jiān)持正確政治方向，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)“又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人”。提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為中心的教育、服務(wù)和咨詢體系，實(shí)現(xiàn)育人資源與學(xué)生發(fā)展需求的精準(zhǔn)對(duì)接，有效解決學(xué)生的夢(mèng)想之憂、思想之惑、心理之壓、學(xué)業(yè)之重、文化之渴、生活之困和就業(yè)之難。既要注意學(xué)生的“需求側(cè)”，更要求注重學(xué)生工作“供給側(cè)”，在具體實(shí)施過(guò)程中可以著重思考“給什么”、“怎么給”、“何時(shí)給”三個(gè)話題。
“給什么”。學(xué)工隊(duì)伍要圍繞理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面進(jìn)行供給，尤其是理想信念教育是我們?cè)袊?guó)特色社會(huì)主義辦大學(xué)的根本要求。習(xí)近平總書記指出，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。開(kāi)展理想信念教育，是我們的使命，也是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的需求。有的同志可能認(rèn)為，信念是空的，不好講，學(xué)生不歡迎，對(duì)此用力不多?！拔逡弧逼陂g，南京航空航天大學(xué)輔導(dǎo)員徐川在“南航徐川”微信公眾號(hào)中發(fā)表了一篇網(wǎng)絡(luò)文章《答學(xué)生問(wèn)：我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨》，該文章相繼被人民日?qǐng)?bào)、共產(chǎn)黨員等300多個(gè)官方微信轉(zhuǎn)發(fā)，累計(jì)閱讀量超千萬(wàn)，成為大學(xué)生的“網(wǎng)紅”。人民日?qǐng)?bào)于5月25日刊發(fā)通訊《頂天立地談信仰——解碼南京航空航天大學(xué)教師徐川的思政工作法》。從中我們可以看到大學(xué)生對(duì)理念信念教育是歡迎的、自身也是有強(qiáng)烈需求的。因此，我們要“理直氣壯”地開(kāi)展理想信念教育，認(rèn)識(shí)到位，工作才能到位。另外，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)要以文化人、以文育人，我們要以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化來(lái)教育引導(dǎo)大學(xué)生，這也是我們要緊緊抓住的一個(gè)重要方面。
“怎么給”。內(nèi)容確定之后，我們用什么方式來(lái)提供給學(xué)生，這是要引起我們注意的話題。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)，同樣的內(nèi)容，不同形式，往往收效不一樣。思想政治教育工作是鹽，學(xué)生成長(zhǎng)是必要品，但是不能直接給學(xué)生吃，我們的工作就要把鹽融入到美味的食品中。我們開(kāi)展教育要貼近學(xué)生的實(shí)際、融入學(xué)生的話語(yǔ)體系，才能增強(qiáng)實(shí)效性。有位老師說(shuō)過(guò)，我們能否蹲下去是學(xué)生對(duì)話，“蹲下去”實(shí)質(zhì)上就是說(shuō)我們能否站在學(xué)生的角度上開(kāi)展工作。有時(shí)候，我們很努力開(kāi)展工作，但學(xué)生并不熱烈響應(yīng)，我們有時(shí)會(huì)埋怨學(xué)生不懂事，但是我們更多的時(shí)候，要更多的反思我們的工作方式，我們的工作能不能“走進(jìn)”學(xué)生心里，要“蹲下去”，還要能“站起來(lái)”，就是說(shuō)，我們能不能把大“把道理從天邊拉回身邊”、“把道理講成故事”、“將理論煮成麻辣燙”。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)在學(xué)生身邊發(fā)生很多感人的凡人小事，是學(xué)生們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)反映，但非常可惜的是，有的同志經(jīng)常“看不到、不會(huì)用、用不好”。
“何時(shí)給”。習(xí)總書記指出，做好思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。開(kāi)展思想政治教育工作，要注重“看事、借勢(shì)、用時(shí)”。我們熟知的“時(shí)代楷?！薄⑷珖?guó)高校輔導(dǎo)員年度人物曲建武老師有一個(gè)很好的做法，就是每個(gè)重大節(jié)日、重大事件，他都為學(xué)生“推文”，學(xué)生過(guò)洋節(jié)，他從宗教觀進(jìn)行引導(dǎo)，等等。我們也發(fā)現(xiàn)全國(guó)很多優(yōu)秀輔導(dǎo)員在假期也“閑不住”，如南航徐川老師的微信，徐夕之夜談傳統(tǒng)、大年初一手寫春聯(lián)送祝福、學(xué)雷鋒日談助人、勞動(dòng)節(jié)里談勞動(dòng)。這也給我們啟示，我們“看事、借勢(shì)、用時(shí)”，就能把住學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)、熱點(diǎn)，激活學(xué)生的“興奮點(diǎn)”，從而增強(qiáng)思想政治教育工作的親和力和感染力。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十三
團(tuán)課是一種集體性訓(xùn)練形式，通過(guò)集結(jié)參與者，由專業(yè)教練帶領(lǐng)進(jìn)行的健身活動(dòng)。在我參加了一段時(shí)間的團(tuán)課后，我深深感受到了團(tuán)課的好處和帶給我的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從團(tuán)課的動(dòng)力源、身心健康、社交互動(dòng)、個(gè)人成長(zhǎng)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等方面進(jìn)行闡述，分享我的團(tuán)課心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課的成功在于其動(dòng)力源。在參加團(tuán)課時(shí)，我經(jīng)常感受到一種集體動(dòng)力的推動(dòng)力量。首先，人們都懂得團(tuán)課的好處，知道它對(duì)身體健康的重要性。這種共識(shí)幫助大家保持著共同的目標(biāo)和動(dòng)力，堅(jiān)持鍛煉。其次，專業(yè)教練的專業(yè)知識(shí)和訓(xùn)練技巧也是團(tuán)課的動(dòng)力源。他們不僅會(huì)調(diào)動(dòng)我們鍛煉的興趣，還會(huì)根據(jù)不同的身體狀況提供個(gè)性化的指導(dǎo)和激勵(lì)，讓我們感受到自己的進(jìn)步和成就。
其次，團(tuán)課對(duì)身心健康的積極影響也給我留下了深刻的印象。團(tuán)課一方面通過(guò)高強(qiáng)度的鍛煉幫助我們消耗卡路里，增強(qiáng)肌耐力和心肺功能，提高身體素質(zhì)。另一方面，團(tuán)課也注重心理放松和壓力釋放。通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)中的歡樂(lè)和舒適的鍛煉環(huán)境，我可以暫時(shí)舍棄一切煩惱，沉浸在鍛煉的樂(lè)趣中，有效減壓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的團(tuán)課訓(xùn)練，不僅我變得更加健康，心情也更加開(kāi)朗。
此外，團(tuán)課還促進(jìn)了社交互動(dòng)。在團(tuán)課中，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友。大家一起分享彼此的鍛煉心得，互相鼓勵(lì)和幫助。這種互動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)健身的熱情，也拓展了我的社交圈。此外，在鍛煉過(guò)程中，大家相互競(jìng)爭(zhēng)，互相激勵(lì)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。我們一起戰(zhàn)勝困難，共同進(jìn)步，形成了一種特殊的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
團(tuán)課不僅對(duì)個(gè)人身心成長(zhǎng)有積極作用，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)課中，我們練習(xí)各種不同的運(yùn)動(dòng)，如舞蹈、瑜伽、拳擊等，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要相互配合、默契配合，才能完成訓(xùn)練動(dòng)作和達(dá)到理想的效果。通過(guò)集體訓(xùn)練，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，接納不同的觀點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)歷不僅讓我在團(tuán)隊(duì)中更好地發(fā)揮個(gè)人能力，也讓我更具團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)課不僅幫助我在健康身心方面有著長(zhǎng)足的進(jìn)步，還在社交互動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng)方面給予了我很大的幫助。通過(guò)與他人互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，也拓寬了視野。團(tuán)課讓我明白了積極向上和身心健康的重要性，也讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，提升了自我價(jià)值。我堅(jiān)信，團(tuán)課將一直是我的生活中重要的一部分，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)課鍛煉，并將團(tuán)課中的體驗(yàn)和心得分享給更多人，一起追求健康和快樂(lè)的生活。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十四
說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團(tuán)員,可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來(lái)要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,滿懷期待準(zhǔn)備投身中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候,一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情.可是隨著年歲增長(zhǎng),越來(lái)越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中學(xué)生必修的課程.團(tuán)員之間缺乏比較性和競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思想上會(huì)懈怠.
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行舉止是人給他人,給社會(huì)的直觀印象,作為團(tuán)員不可太不拘小節(jié).很多時(shí)候人對(duì)所謂"小節(jié)'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有鮮明的時(shí)代特征的.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,團(tuán)員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).
同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.80年代生人多為獨(dú)生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,大到時(shí)代特征,小至個(gè)人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員,或者說(shuō)作為龐大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來(lái)一定影響.
這一代的孩子作為獨(dú)生子女,并沒(méi)有吃過(guò)多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒(méi)有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長(zhǎng)輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時(shí)代為社會(huì)為群眾謀福利.
團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無(wú)則嘉勉,不斷進(jìn)步,修身達(dá)到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣. 其實(shí)會(huì)后再思考,今天我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說(shuō),其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì).
首先，加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。回顧起自己的生活，感覺(jué)甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過(guò)此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認(rèn)識(shí)。
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，
先進(jìn)性教育
就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!孔子說(shuō)：道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
通過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為更好開(kāi)展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，也加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，首先必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵。其次還應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用?？茖W(xué)發(fā)展觀是靈魂，是統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。我作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定信念，做好中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。在學(xué)習(xí)上，虛心求教，不恥下問(wèn)，努力學(xué)習(xí)，通過(guò)刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能做一名對(duì)社會(huì)有用的人。作為新世紀(jì)的新一代，我們肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的偉大歷史使命，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，奮勇抗?fàn)?，做主宰自己命運(yùn)的強(qiáng)者，因此，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成為祖國(guó)的有用之才。作為一名學(xué)生,一是要搞好學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，多觀察，勤于思考，善于總結(jié)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能，要懂得虛心求教，不恥下問(wèn)，全身心投入到發(fā)憤讀書的熱潮中，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，腳踏實(shí)地，積累智慧;二是要懂得遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，與人和睦相處，在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面要走在最前面，勇挑重?fù)?dān)，做先鋒，做楷模，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)起來(lái)，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們要克服困難，堅(jiān)定信心，積極向上，通過(guò)不斷的努力，實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的偉大歷史使命!
決定將共青團(tuán)組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國(guó)的青年團(tuán)體?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，為適應(yīng)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)和任務(wù)的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團(tuán)，并且在解放區(qū)開(kāi)展試建青年團(tuán)工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國(guó)新民主主義青年團(tuán)的決議。1949年4月，在黨中央的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，召開(kāi)了新民主主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)，最后完成了青年團(tuán)組織的重建工作。此后，青年團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。1957年5月召開(kāi)的中國(guó)新民主主義青年團(tuán)第三次全國(guó)代表大會(huì)決定把團(tuán)的名稱改為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。大會(huì)還決定把改名以后團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)和中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)和新民主主義青年團(tuán)的歷次代表大會(huì)銜接起來(lái)，依照次序加以排列，并確定下一次團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)的名稱為共青團(tuán)第九次全國(guó)代表大會(huì)。但是此后由于中國(guó)在探索民族復(fù)興道路的過(guò)程中，曾經(jīng)一度出現(xiàn)曲折，所以從1957年開(kāi)始截至到20世紀(jì)末，共青團(tuán)在43年中只召開(kāi)了6次全國(guó)代表大會(huì)，而其中5次是在共青團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期以后召開(kāi)的。1998年6月召開(kāi)的共青團(tuán)第十四次全國(guó)代表大會(huì)，則標(biāo)志著中國(guó)共青團(tuán)已經(jīng)進(jìn)入跨世紀(jì)的歷史征程。如今，已經(jīng)邁入21世紀(jì)的中國(guó)共青團(tuán)正在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全中國(guó)各族青年，緊密團(tuán)結(jié)在以為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗。
共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，共青團(tuán)肩負(fù)著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走，這是共青團(tuán)的神圣職責(zé)。增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，對(duì)鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)、永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)對(duì)于共青團(tuán)組織進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)新世紀(jì)新階段團(tuán)的建設(shè)，全面提高團(tuán)員隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團(tuán)員的模范作用，帶領(lǐng)廣大青年為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量具有重要意義。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更堅(jiān)定了心中的信念，那就是只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有祖國(guó)的繁榮昌盛。中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的政黨。作為一名共青團(tuán)員，在思想上則堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰及對(duì)黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養(yǎng)，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次的團(tuán)培學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)團(tuán)和黨有了更好的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何更好的運(yùn)用理論知識(shí)為實(shí)際問(wèn)題的解決服務(wù)，如何用自己的能力來(lái)為社會(huì)作出更多。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。因此，學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解，而是在領(lǐng)會(huì)其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進(jìn)一步提高了自己運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力.同時(shí)通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對(duì)自己的不足和優(yōu)勢(shì)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)對(duì)于團(tuán)史、團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)員不只是一個(gè)膚淺的稱謂，不只是一種榮譽(yù)的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識(shí)，內(nèi)在愛(ài)國(guó)的熱情、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到：“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，更是中華民族未來(lái)的生力軍?！痹谛率兰o(jì)里中國(guó)發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn)，更需要一大批青年人才，而我們大學(xué)生就是祖國(guó)的希望。”正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的那樣：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”
中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團(tuán)員，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，以身作則，不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí)，在學(xué)習(xí)、工作中，實(shí)踐一個(gè)真正合格團(tuán)員的精神，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性，絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。
祖國(guó)母親用共產(chǎn)主義為我們命名，讓我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的世界。總而言之，這次團(tuán)培活動(dòng)對(duì)我而言是受益匪淺的。
深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨和人民的利益多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取早日向黨組織靠攏。
相信通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不少同學(xué)都希望自己可以加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我也是如此。因此我們就需要更加努力，不斷提高自己，完善自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人。二、自從參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的，一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。自從參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時(shí)應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會(huì)代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無(wú)論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者堅(jiān)持馬克思主義，首先要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高馬克思主義理論素養(yǎng)。馬克思主義理論體系包括三部分，即馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。其中科學(xué)社會(huì)主義是馬克思主義的核心。同時(shí)也要認(rèn)清資本主義與帝國(guó)主義，明確社會(huì)主義的定義。1、資本主義社會(huì)是資本家占有生產(chǎn)資料，剝削雇傭勞動(dòng)力為基礎(chǔ)，并由資產(chǎn)階級(jí)掌握國(guó)家政權(quán)的社會(huì)。2、帝國(guó)主義特指資本主義壟斷占統(tǒng)治地位以后在全世界推行強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義和擴(kuò)張主義的對(duì)外政策等行徑。3、社會(huì)主義社會(huì)是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的社會(huì)制度，目的旨在解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。其最主要的特征是生產(chǎn)資料公有制，按勞分配。
中國(guó)現(xiàn)行的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。堅(jiān)定馬克思主義信念，始終懷著對(duì)黨對(duì)國(guó)家的無(wú)比熱愛(ài)之情投身于現(xiàn)代化事業(yè)之中，為堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)發(fā)揮個(gè)人的微薄之力。既要加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，“馬列越深，共產(chǎn)主義信念越堅(jiān)定”，更要不斷加強(qiáng)自我改造，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有用的人。應(yīng)以本次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)統(tǒng)一”和“五個(gè)成為”，即堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。努力使自己成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人;成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人;成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人;成為視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人;成為知行合一、腳踏實(shí)地的人。為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)激揚(yáng)青春、譜寫輝煌。這次在團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我不只學(xué)到了關(guān)于團(tuán)和黨的理論知識(shí)及老師對(duì)學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)，還領(lǐng)略到了不同老師教授團(tuán)課的各異風(fēng)采和個(gè)人魅力。
老師們那充滿溫情的講課方式，讓我們感到一種濃濃的人情味，他們總不忘從我們大學(xué)生的角度去探討問(wèn)題，原本枯燥的理論從他們口中說(shuō)出，總能通情達(dá)理，讓我們心服口服。老師們的課還給人一種深刻的哲理味，總是以生活中司空見(jiàn)慣的事情為例，從中翻出新意，循循善誘，得出意味深長(zhǎng)的內(nèi)涵，震撼并啟迪我們的心靈，教我們學(xué)會(huì)以辨證的思維去看世界，調(diào)整了我們的視角，使我們看待社會(huì)上各種熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，不再盲目，不再頭腦發(fā)熱。這些老師務(wù)實(shí)的教風(fēng)，堅(jiān)持辨證、歷史、實(shí)事求是的觀點(diǎn)，讓我們感到真實(shí)，讓我們信服，也扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到了團(tuán)課的精華。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹(shù)立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺(jué)投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是中國(guó)人民的共同理想，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)，我們只有樹(shù)立這樣的理想信念，才能把自己的人生價(jià)值與祖國(guó)、人民的利益統(tǒng)一起來(lái)，從而產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì)。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓我無(wú)論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。
通過(guò)本期團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀看了電影《唐山大地震》、《拆彈部隊(duì)》等優(yōu)秀影片，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木?，并?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。共青團(tuán)，一個(gè)熟悉的名字，青年的先進(jìn)組織是對(duì)她的注解，它意味著一個(gè)陣地、一項(xiàng)事業(yè)，神圣而又神秘。中國(guó)共青團(tuán)走過(guò)了80多年的風(fēng)雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽(tīng)到廣大愛(ài)國(guó)青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號(hào)角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事。
那么究竟該如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！蔽磥?lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象.只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺(jué)得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的xx屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的xx大提出要廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過(guò)該等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。。。。。。從現(xiàn)在作起，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!
思想不同，所看到的世界是不同的。當(dāng)你改變自己的認(rèn)識(shí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)在你面前的是另一個(gè)世界。這是我上這次團(tuán)課最大的感受。無(wú)疑正確價(jià)值觀的樹(shù)立對(duì)我們共青團(tuán)員來(lái)講，不僅僅是一種需要，更是一種責(zé)任。我在加入工產(chǎn)主義青年團(tuán)后思想經(jīng)歷了一次次洗禮，但卻都不及此次團(tuán)課帶給我的影響深刻。
它讓我從思想上對(duì)共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。也對(duì)以后的工作有了更明確的認(rèn)識(shí)。我們做為團(tuán)員時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù)。我們還應(yīng)不斷在工作中打好基礎(chǔ)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為黨的后背軍，我們時(shí)刻準(zhǔn)備為黨諸如新鮮的血液，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量!
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十五
十九大報(bào)告提出，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。按照兜底線、織密網(wǎng)、建機(jī)制的要求，全面建成覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、權(quán)責(zé)清晰、保障適度、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系。社會(huì)保障直接關(guān)乎人民群眾的切身利益，也是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的關(guān)鍵。作為新時(shí)期的人力資源社保工作者，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，不僅要不忘初心，更要牢記使命，全力以赴推動(dòng)社保工作發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)保障的產(chǎn)生與發(fā)展，既是基于人生總是充滿著各種生活風(fēng)險(xiǎn)并且需要相應(yīng)的保障，也是基于促進(jìn)社會(huì)公正與共享國(guó)家發(fā)展成果的需要。比如，有了發(fā)達(dá)的托幼事業(yè)，兒童的健康成長(zhǎng)便有了依靠;有了養(yǎng)老保險(xiǎn)與養(yǎng)老服務(wù)，不用擔(dān)心年老后缺乏經(jīng)濟(jì)保障與服務(wù)保障;有了醫(yī)療保險(xiǎn)，不必?fù)?dān)心疾病醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn);有了失業(yè)保險(xiǎn)，即使失業(yè)了也能夠有渡過(guò)難關(guān)的制度保障，等等。所有這些，都是通過(guò)健全的社會(huì)保障制度才能實(shí)現(xiàn)的。因此，社會(huì)保障就是滿足人們對(duì)美好生活的需要和實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的基本制度保障。黨的十九大報(bào)告提出加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，所要達(dá)到的目標(biāo)就是真正解除人民生活后顧之憂、滿足人民美好生活需要并為全體人民提供穩(wěn)定的安全預(yù)期，最終成為全民共享國(guó)家發(fā)展成果的基本途徑與制度保障。
十九大報(bào)告正式開(kāi)啟了全面建成中國(guó)特色社會(huì)保障體系的大幕，對(duì)于促使我國(guó)社會(huì)保障制度從長(zhǎng)期試驗(yàn)性改革狀態(tài)走向成熟、定型具有十分重大的意義。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想突出強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，將增進(jìn)人民福祉作為國(guó)家發(fā)展的根本目的，我國(guó)社會(huì)保障改革與發(fā)展因?yàn)橛辛诉@樣明確的指導(dǎo)思想就不會(huì)再陷入一團(tuán)迷霧之中，這一制度的歷史使命就是順應(yīng)人民的訴求，在解除人民生活后顧之憂的基礎(chǔ)上，使幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、弱有所扶、住有所居不斷發(fā)展。十九大報(bào)告明確了我國(guó)社會(huì)保障改革與發(fā)展的目標(biāo)與方向就是不斷增進(jìn)人民福祉，全面建成覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、權(quán)責(zé)清晰、保障適度、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系，以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，有了這樣的定位，就不會(huì)再迷失自己的方向，必定能夠?yàn)槿w人民提供穩(wěn)定的生活安全與生活質(zhì)量預(yù)期，為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕提供有力的制度保障。而十九大確立的從到本世紀(jì)中葉兩步走戰(zhàn)略及對(duì)建設(shè)社會(huì)保障體系的總體部署，清晰地勾勒出了社會(huì)保障在新時(shí)代的歷史使命，這就是為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)與人民幸福的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的制度支撐，我國(guó)的社會(huì)保障改革與發(fā)展據(jù)此就能夠行穩(wěn)至遠(yuǎn)并終至大成，進(jìn)而為人類社會(huì)貢獻(xiàn)出新的社會(huì)保障制度文明。
作為企業(yè)的社保工作者，全力以赴推進(jìn)社保工作發(fā)展，責(zé)任重大。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高履職能力。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干的重要途徑，也是做好各項(xiàng)工作的前提和保證。社保工作節(jié)奏快、工作繁雜，為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，要切實(shí)做到把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神融入工作和生活，強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，努力拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提升理論素養(yǎng)，爭(zhēng)做勤于學(xué)習(xí)、善于思考、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的表率。其次要主動(dòng)作為，提升執(zhí)行力。執(zhí)行力是素質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)，作為一名社保工作者，要主動(dòng)作為，做到“講黨性、重品行、做表率”，提高執(zhí)行力。要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，只有具備了強(qiáng)烈責(zé)任感、事業(yè)心，才會(huì)有主動(dòng)、自覺(jué)執(zhí)行的動(dòng)力;要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，只有成為社保工作的行家里手，才能在工作中得心應(yīng)手、提高效率，保證各項(xiàng)工作執(zhí)行到位、順利推進(jìn);要有扎實(shí)的工作作風(fēng)，社保工作者唯有發(fā)揚(yáng)實(shí)干作風(fēng)，腳踏實(shí)地開(kāi)展工作，才能不斷提高執(zhí)行力。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十六
此次大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。會(huì)上，習(xí)近平總書記代表中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)作了高瞻遠(yuǎn)矚而又求真務(wù)實(shí)的報(bào)告。作為一名青年黨員，在聽(tīng)完習(xí)總書記作的十九大報(bào)告后我感到非常振奮。習(xí)總書記歷時(shí)3小時(shí)24分的報(bào)告，是一份回顧成就、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的報(bào)告;是一份解放思想、推動(dòng)發(fā)展的報(bào)告;是一份舉旗定向、推進(jìn)改革的報(bào)告;是一份運(yùn)籌決策、引領(lǐng)復(fù)興的報(bào)告。十九大報(bào)告充實(shí)詳盡，既肯定了過(guò)去五年來(lái)所取得的成就，也指出了改革發(fā)展過(guò)程中存在的一些問(wèn)題。報(bào)告十分關(guān)注人民的呼聲，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的宗旨。作為共產(chǎn)黨人，我們要深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告中提出的重要思想、重要觀點(diǎn)和作出的重大判斷、重大戰(zhàn)略部署，深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不忘初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，善謀實(shí)干，把十九大報(bào)告這份行動(dòng)指南中的各項(xiàng)要求和任務(wù)落到實(shí)處。
在十九大報(bào)告中，總書記說(shuō)，“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！笔前?不忘初心，我們共產(chǎn)黨人才能知道自己從哪里來(lái)，才能清楚該朝何方走。身為一名青年黨員，我更要把自己的青春夢(mèng)想與黨的初心緊密聯(lián)系在一起，勤奮踏實(shí)，埋頭苦干，努力提升自我，朝著目標(biāo)奮力前行。在工作中，當(dāng)自己面對(duì)困難，猶豫不決的時(shí)候，要不忘初心，多想想“來(lái)時(shí)路”。
不忘來(lái)時(shí)路。
2015年12月21號(hào)，我第一次踏上新疆這片土地，來(lái)到了新疆國(guó)信準(zhǔn)東火電項(xiàng)目。兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我堅(jiān)持到了最后，項(xiàng)目工期也即將迎來(lái)最后階段—168。在去新疆之前，我對(duì)新疆的印象還停留在小學(xué)地理課上所描述的新疆吐魯番盆地的景象：《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”橫貫整個(gè)盆地，讓人不禁有一種貧瘠荒涼、酷暑炙熱的感覺(jué)。在面臨項(xiàng)目分配的時(shí)候，我清楚地知道公司對(duì)新疆這片市場(chǎng)的重視，“十年不出疆”的口號(hào)早已印入我的腦海。既然新疆是公司國(guó)內(nèi)項(xiàng)目建設(shè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)，那么在其項(xiàng)目上的學(xué)習(xí)和歷練肯定會(huì)更加豐富，對(duì)自我的提升肯定也會(huì)更有幫助。因此，我選擇在新疆國(guó)信項(xiàng)目工作的初心就是：響應(yīng)公司的號(hào)召，盡早融入公司項(xiàng)目氛圍，在國(guó)信這個(gè)平臺(tái)上得到更好的鍛煉和發(fā)展，不枉費(fèi)自己的熱血青春。
項(xiàng)目工地一線的工作和生活是比較艱苦的，每天工作回來(lái)都是塵土滿身、疲憊不堪。每隔一段時(shí)間，都可能會(huì)因?yàn)樯瞽h(huán)境的不適應(yīng)而出現(xiàn)身體不適。每年的戈壁灘都還會(huì)有季節(jié)性的風(fēng)沙塵土肆掠。我也躊躇過(guò)，彷徨過(guò)，但我的內(nèi)心始終提醒自己選擇這份工作的初心。做事須有始有終，努力了肯定會(huì)有回報(bào)，不忘來(lái)時(shí)路，前路定會(huì)走的更寬敞。
工作兩年以來(lái)，在公司“師帶徒”的培養(yǎng)模式下，我不僅在工作上逐步成長(zhǎng)為一名干練的電控調(diào)試員，而且在生活上跟項(xiàng)目上的同事們火熱地打成了一片。更重要的是，我日漸感受到了身為電建人的那一份光榮與自豪：是電建人，放棄了都市安逸的生活，離開(kāi)家鄉(xiāng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不畏嚴(yán)寒酷暑，不懼艱難困苦，建成了一座又一座雄偉壯麗的電廠，點(diǎn)亮了千家萬(wàn)戶的燈火，帶來(lái)了光明，為每一座城市增添了繁華。
心系夢(mèng)歸處。
習(xí)總書記在十九大報(bào)告中告誡我們，“全黨同志一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。身為一名技術(shù)員，所學(xué)的知識(shí)和所能做的事情畢竟有限。但身在新時(shí)代，我有我的“中國(guó)夢(mèng)”，那就是夢(mèng)想著能夠通過(guò)自己的努力，成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。這將會(huì)是我日后工作的源動(dòng)力，并且它會(huì)每時(shí)每刻都提醒我不能安于現(xiàn)狀，不能停滯僵化，并促使我要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，勇于探索，積極創(chuàng)新，努力豐富自己、提高自己。
工作兩年以來(lái)，我一直心系這個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，便有了目標(biāo)，工作就不會(huì)感到迷茫。工作第一年，除了努力做好自己的本職工作，我還報(bào)考了職稱英語(yǔ)，最后順利通過(guò)。工作第二年，我選擇積極備考一級(jí)建造師。備考的過(guò)程是艱難的，考核內(nèi)容多而繁雜。并且，隨著項(xiàng)目的深入，工期越來(lái)越趕，準(zhǔn)備的時(shí)間越來(lái)越有限，因此對(duì)于我來(lái)說(shuō)備考一級(jí)建造師極具挑戰(zhàn)性。但我依然會(huì)堅(jiān)持到底，為了心中的夢(mèng)想而奮力拼搏。
其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨。在十九大報(bào)告中習(xí)總書記還提醒我們，“行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的”。任何偉大的事情，都不是輕輕松松、隨隨便便就能做成的，都是需要付出巨大的努力與堅(jiān)持才能達(dá)成的。不忘來(lái)時(shí)路，心系夢(mèng)歸處，我相信，再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)也終將不會(huì)是夢(mèng)!
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（大約200字）
團(tuán)課是當(dāng)今社會(huì)中一種越來(lái)越受歡迎的健身方式。通過(guò)參加團(tuán)課，不僅可以鍛煉身體，提高體能水平，還能結(jié)識(shí)新朋友，增進(jìn)人際交往。最近，我也開(kāi)始參加團(tuán)課，并在這個(gè)過(guò)程中獲得了許多收獲和心得體會(huì)。
第二段：鍛煉動(dòng)力（大約250字）
團(tuán)課提供的集體鍛煉氛圍極富動(dòng)力。當(dāng)我融入一個(gè)忙碌的課堂上，看到身邊的人們都在盡力挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持到底，我也感到自己被激勵(lì)了。團(tuán)課中的音樂(lè)、教練的激勵(lì)，也使我刻意忽略疲憊，專注于運(yùn)動(dòng)感受和動(dòng)作執(zhí)行。我會(huì)被下一個(gè)動(dòng)作、下一個(gè)挑戰(zhàn)吸引，我會(huì)竭盡全力去完成它們，這種動(dòng)力一直在鼓舞著我。
第三段：體驗(yàn)效果（大約300字）
在參加團(tuán)課的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了團(tuán)課的效果之一是增強(qiáng)心肺功能。通過(guò)一系列針對(duì)心臟、肺部和呼吸系統(tǒng)的練習(xí)，我的耐力明顯提高了，能夠更好地完成高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。其次，團(tuán)課也對(duì)身體鍛煉核心肌肉起到很好的作用。舞蹈課和瑜伽課的側(cè)腹部練習(xí)改變了我的身體輪廓，使腰部更加苗條，塑造了更好的體形。此外，團(tuán)課還在一定程度上提高了我的靈活度和平衡能力。通過(guò)不斷重復(fù)的動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我的柔韌性和平衡能力得到了顯著改善。
第四段：社交互動(dòng)（大約250字）
在團(tuán)體課程中，我遇到了許多志同道合的朋友。我們一起努力挑戰(zhàn)自己，相互激勵(lì)，不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，還擴(kuò)展了人際交往圈。和其他久經(jīng)鍛煉的同學(xué)一起參加類似的課程，我可以從他們身上學(xué)到更多的鍛煉技巧和經(jīng)驗(yàn)，并得到他們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，跟教練和其他隊(duì)員在課程以外的時(shí)間進(jìn)行交流也很有意義。我們一起分享運(yùn)動(dòng)愉悅的經(jīng)驗(yàn)，相互激勵(lì)，互相支持，共同成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過(guò)參加團(tuán)課，我不僅獲得了良好的鍛煉效果，更獲得了強(qiáng)烈的成就感和幸福感。這種集體鍛煉的方式激發(fā)了我對(duì)健身的熱情，也提升了我的自信心。與此同時(shí)，我也從團(tuán)課中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、互相鼓勵(lì)和共同進(jìn)步的重要性。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式，而是一種積極向上、快樂(lè)的生活態(tài)度。我將繼續(xù)參加團(tuán)課，不斷挑戰(zhàn)自己，健康生活，追求更好的自己。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十八
團(tuán)課是一種在團(tuán)體環(huán)境下進(jìn)行的健身課程，近年來(lái)在健身領(lǐng)域愈發(fā)受到大眾的關(guān)注和喜愛(ài)。我也在最近參加了一門團(tuán)課，下面我將分享我的團(tuán)課心得體會(huì)，以及團(tuán)課對(duì)我所帶來(lái)的益處。
第二段：參加團(tuán)課的初衷
我選擇參加團(tuán)課的初衷是想增強(qiáng)身體素質(zhì)，改善健康狀況。在工作和學(xué)習(xí)的忙碌壓力下，我開(kāi)始意識(shí)到自己的身體狀況有所不佳，體力下降、不易集中注意力等問(wèn)題困擾著我。團(tuán)課作為一種集體鍛煉方式，可以在同伴的鼓勵(lì)和教練的指導(dǎo)下，更好地激發(fā)我的動(dòng)力，讓我更有動(dòng)力去堅(jiān)持鍛煉。
第三段：團(tuán)課帶給我的體驗(yàn)和收獲
參加團(tuán)課的這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到團(tuán)課的種種優(yōu)勢(shì)。首先，團(tuán)課的團(tuán)體氛圍給我?guī)?lái)很大的動(dòng)力。與其他團(tuán)員一起鍛煉，不僅可以增加交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，也能彼此激勵(lì)。每次在課堂上，當(dāng)我看到其他同伴們堅(jiān)持不懈的樣子，我也會(huì)感到勇氣和動(dòng)力去堅(jiān)持下去。其次，團(tuán)課的專業(yè)教練指導(dǎo)使我充分了解到了每個(gè)動(dòng)作的正確姿勢(shì)和鍛煉的注意事項(xiàng)，大大提高了鍛煉效果和安全性。最后，團(tuán)課的科學(xué)性安排，每節(jié)課的內(nèi)容循序漸進(jìn)，細(xì)致地激發(fā)了我的潛力，使我在體力和心理上都得到了全方位的提升。
第四段：團(tuán)課的積極影響
參加團(tuán)課所帶給我不僅僅是身體上的改變，同時(shí)也在心理和生活習(xí)慣上產(chǎn)生了積極的影響。團(tuán)課讓我感受到了鍛煉的樂(lè)趣，我變得更加積極向上，生活態(tài)度也更加積極樂(lè)觀。每次鍛煉后，雖然身體疲憊但內(nèi)心卻感到愉悅和充實(shí)。同時(shí)，團(tuán)課還讓我建立了良好的生活習(xí)慣，例如定期鍛煉的時(shí)間安排、飲食上的注意和充足的休息等等，以此來(lái)維持健康的生活狀態(tài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參與團(tuán)課，我不僅提高了身體素質(zhì)，改善了健康狀況，同時(shí)也在心理和生活習(xí)慣上有了良好的改變。團(tuán)課給予我的正能量不僅體現(xiàn)在健康上，還激發(fā)了我對(duì)追求夢(mèng)想的勇氣和決心。我相信只要堅(jiān)持，團(tuán)課將成為我生活中無(wú)法割舍的一部分。我期待繼續(xù)通過(guò)團(tuán)課鍛煉，成為更好的自己。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十九
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想明確提出，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量的重要內(nèi)容。
黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作。20中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》。2月，中共中央政治局就培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。20五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記到北京大學(xué)考察，出席師生座談會(huì)并發(fā)表重要講話，深刻闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，深刻指出當(dāng)代青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代責(zé)任和努力方向。
積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，集中體現(xiàn)了新形勢(shì)下立德樹(shù)人的根本任務(wù)。年5月23日至24日，習(xí)近平總書記在上?？疾煺{(diào)研時(shí)指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貴在堅(jiān)持知行合一、堅(jiān)持行勝于言，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。要注意把社會(huì)主義核心價(jià)值觀日?；⒕唧w化、形象化、生活化，使每個(gè)人都能感知它、領(lǐng)悟它，內(nèi)化為精神追求，外化為實(shí)際行動(dòng)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育日常化、具體化、形象化、生活化，目的就是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育推向深入，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。
日?；褪亲屔鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則、進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念，讓她的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有。一方面要形成有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活情境和校園氛圍，有了這種氛圍就能做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”;另一方面，需要從制度上采取切實(shí)可行的措施，保障社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育不斷線、經(jīng)?；狗仙鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的行為得到鼓勵(lì)，使違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為受到制約。
具體化，就是讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)在細(xì)微處，做到落細(xì)、落小、落實(shí)，使學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著、感受得到。社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)的境界是高遠(yuǎn)的，但要求又是具體的、實(shí)在的。比如說(shuō)，在誠(chéng)信層面，我們?cè)趯W(xué)生資助和就業(yè)指導(dǎo)工作中，如何把社會(huì)核心價(jià)值觀的要求融入到具體工作中。又比如說(shuō)，在友善層面，如何引導(dǎo)不同民族、不同地域、不同個(gè)性的學(xué)生友好相處。落細(xì)、落小、落實(shí)，實(shí)際上就是要解決虛的問(wèn)題、高的問(wèn)題、空的問(wèn)題，從而使社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)節(jié)化、具體化、大眾化，使其能夠更好地為大學(xué)生所踐行。
形象化，就是讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，使學(xué)生“聽(tīng)得進(jìn)、愿意學(xué)、喜歡做”。懸置空中、不接地氣的價(jià)值觀，是不會(huì)得到大學(xué)生的認(rèn)同的，也不可能產(chǎn)生應(yīng)有的作用。一要注重語(yǔ)言通俗化，我們要向大學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言，善于運(yùn)用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，運(yùn)用生動(dòng)活潑的大眾化語(yǔ)言，真正走入學(xué)生的心中。二要注重載體具象化。能善于運(yùn)用各種載體和文化形式生動(dòng)具體地表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形象地告訴大學(xué)生什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對(duì)和否定的。三要注重發(fā)揮榜樣的示范作用。榜樣是一種示范的力量、引領(lǐng)的力量、標(biāo)桿的力量。
生活化，就是讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)生生活深度融合，貫穿于社會(huì)生活方方面面，融入血脈之中，外化為生活方式。習(xí)近平總書記指出，一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。實(shí)踐告訴我們，與群眾日常生活聯(lián)系緊密的東西必定持久，而與群眾的生活沒(méi)有關(guān)聯(lián)的東西往往是曇花一現(xiàn)、過(guò)眼云煙。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的魅力在于，它來(lái)自于生活，來(lái)自于人民。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不在我們的生活之外，而是在我們的生活之中，我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和踐行貫穿和融入到細(xì)化到課堂、宿舍和日常生活的方方面面。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇二十
3月8日，是我來(lái)到黨校學(xué)習(xí)第四天，有幸聆聽(tīng)了_教授對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的解讀，周教授的課平實(shí)生動(dòng)、引經(jīng)據(jù)典、深入淺出，讓我們對(duì)黨的十九大后寫入黨章的這一重要思想有了更深的體會(huì)，也啟發(fā)了我對(duì)這一重大思想的感悟，下面從幾個(gè)維度來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想后的感受：
一、從理論維度看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果?？v觀我黨歷史，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想理論，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的體現(xiàn)。目前，我國(guó)正在進(jìn)入改革的深水區(qū)，攻堅(jiān)期，馬克思也曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)社會(huì)時(shí)代都需要有自己的偉大人物”，我們正需要有新的偉人和思想，作為我黨理論體系的傳承和發(fā)展。這個(gè)時(shí)候，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的提出，具有重大的理論價(jià)值和時(shí)代意義，代表了馬克思主義中國(guó)化的最新成果，也是引領(lǐng)我們打贏改革發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要理論方向。
二、從時(shí)代維度看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展時(shí)期的重要智慧結(jié)晶。改革開(kāi)放以來(lái)，人民群眾物質(zhì)生活不斷豐富，生活有了更高的需求，不再是停留在溫飽等基本生活保障問(wèn)題，因此在十九大報(bào)告中也對(duì)應(yīng)作了修改，這表明改革開(kāi)放以來(lái)，在我黨正確思想的指引下，人們過(guò)上了幸福的生活，國(guó)家強(qiáng)盛了，社會(huì)也發(fā)展了，與此同時(shí)，我國(guó)在發(fā)展改革的深水區(qū)所產(chǎn)生的問(wèn)題逐步顯現(xiàn)，這是在建國(guó)之初，甚至改革開(kāi)放初期，都不需要面對(duì)的，只有在新時(shí)期的發(fā)展階段，這些問(wèn)題才會(huì)產(chǎn)生，并產(chǎn)生重大影響。如經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡問(wèn)題，貧富懸殊問(wèn)題，腐敗問(wèn)題，等等。這都需要有不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展的新理念、新思想來(lái)指引我們繼續(xù)前進(jìn)，所以，這時(shí)候習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的產(chǎn)生，是及時(shí)的，也是勢(shì)在必行的。
三、從實(shí)踐維度看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想得到了人民群眾的擁護(hù)。黨的十八大以來(lái)，政府機(jī)構(gòu)改革，依法治國(guó)體制建設(shè)不斷完善，反腐力度空前，人民群眾對(duì)黨政機(jī)關(guān)的信心得到極大提升。與此同時(shí)，由國(guó)家層面主導(dǎo)的三大戰(zhàn)略，即粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略和京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，還有“一帶一路”倡議等重大舉措，無(wú)一不體現(xiàn)了我黨路線方針的前瞻性和正確性，讓黨員干部和人民群眾逐步建立起了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。習(xí)總書記在近日參加全國(guó)“兩會(huì)”_代表團(tuán)審議時(shí)也提出，共產(chǎn)黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺(jué)不幸福、不快樂(lè)、不滿意，我們就要在哪方面下功夫，為群眾排憂解難。的確，在歷史長(zhǎng)河中，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途命運(yùn)都取決于人心向背。由此看來(lái)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是我黨光榮傳統(tǒng)的一種延續(xù)，是全心全意為人民謀幸福，并深得人民群眾擁護(hù)的。
作為一名黨員干部，我感到，我們必須沿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引，不忘初心，牢記使命，努力做到志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，在新時(shí)代鼓足干勁干事創(chuàng)業(yè)，才能不辜負(fù)人民群眾的期望，在平凡的崗位上做出更大貢獻(xiàn)，齊心聚力，朝著中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)努力前進(jìn)!
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