廣東省教育工作會(huì)議講話（專業(yè)15篇）

總結(jié)是我們成長過程中必備的一環(huán)。制定一個(gè)明確的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。在寫作過程中，注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。

廣東省教育工作會(huì)議講話篇一

同志們：

今天上午，我們召開全鎮(zhèn)20xx年新學(xué)年教育工作會(huì)議，集中研究和部署新學(xué)年的工作，首先，我代表xx鎮(zhèn)黨委政府向一直以來辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣在教職工表示新春慰問！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向多年來一直關(guān)心支持xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！剛才，袁校長的工作報(bào)告，思路很清晰，任務(wù)很明確，要求也很具體，希望大家按照袁校長的要求，將有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好，并貫徹落實(shí)到具體工作中去。做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作，鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)的成果，提升教育整體水平是鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育提出的要求。

今天參加會(huì)議的是學(xué)校中層以上的行政領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的先進(jìn)教師代表。讓大家來參加會(huì)議，目的為了讓大家都來了解當(dāng)前的形勢，明確新學(xué)年的任務(wù)，在各自的崗位上共同做好工作。行政班子是學(xué)校工作的核心，一個(gè)好的校長，可以帶出一個(gè)好的班子，一個(gè)好的行政班子可以管理好一所學(xué)校，可以說，在座的各位，你們是學(xué)校的骨干分子，是中堅(jiān)力量，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)你們的工作寄予厚望。

20xx年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)能不能順利完成，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。縣教體局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界對(duì)xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)是否滿意，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。xx鎮(zhèn)的教育干部，特別是在座的校長、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是xx鎮(zhèn)教育的精英，是xx鎮(zhèn)教育的希望，是xx鎮(zhèn)教育的中堅(jiān)力量。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個(gè)觀念”、做好“四個(gè)增強(qiáng)”。

一是要樹立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊(duì)伍，既要管好教職員工，又要管好學(xué)生，任務(wù)重，責(zé)任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校是教書育人的主陣地，衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高，離開了這一點(diǎn)，一切政績都無從談起。二是始終把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊(yùn)的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過幾任領(lǐng)導(dǎo)，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們?cè)诠ぷ髦幸乐购涂朔惫亩唐谛袨?，既要重視?dāng)前，一步一個(gè)腳印地干好當(dāng)前工作，又要有長遠(yuǎn)計(jì)劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要相信群眾，依靠群眾，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實(shí)事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層干部在工作中要克服三種錯(cuò)位現(xiàn)象：向上、向下、壟斷錯(cuò)位現(xiàn)象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。

二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個(gè)效益問題，教育也有個(gè)投入與回報(bào)的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產(chǎn)出，爭取更大的效益，這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該時(shí)刻思考的問題。我認(rèn)為，應(yīng)該具體把握好以下“三個(gè)堅(jiān)持”。一是要堅(jiān)持向科學(xué)決策要效益。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，在進(jìn)行決策的過程中，要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、宏觀統(tǒng)籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復(fù)進(jìn)行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅(jiān)持向嚴(yán)格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細(xì)算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅(jiān)持向一流標(biāo)準(zhǔn)要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動(dòng)力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來謀求學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)校要瞄準(zhǔn)教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內(nèi)找好參照座標(biāo)，把辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)立在高人一籌、創(chuàng)新一步上，使辦學(xué)的理念在內(nèi)涵上更具特色，更加豐富，做到在標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)內(nèi)取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。

三是要樹立真抓實(shí)干的教育行動(dòng)觀。真抓實(shí)干就是在實(shí)際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實(shí)干不只是個(gè)工作作風(fēng)的問題，還是個(gè)精神狀態(tài)問題，是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感問題。為此，我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導(dǎo)重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。要有一股腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)勁，既要做好容易出成績的工作，也要重視做好那些一時(shí)難以看出明顯成果，一時(shí)不易被領(lǐng)導(dǎo)知道，一時(shí)不抓也不會(huì)出大問題，但對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展很有意義的工作，真正做到默默無聞干事業(yè)，腳踏實(shí)地抓落實(shí)。其次要大力倡導(dǎo)具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問題都是具體的，要干好實(shí)事必須狠抓具體。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實(shí)。

一是增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長遠(yuǎn)者，不足謀一時(shí)”。增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)，最重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的前提，是發(fā)展的前提，是創(chuàng)新的前提。面對(duì)新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，以學(xué)習(xí)開拓思路。希望我們各位要盡量擠出時(shí)間來多讀書學(xué)習(xí)，多思考問題，多謀劃發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部，做有思想、有理想、有實(shí)踐的教育家。

二是增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)。落實(shí)就是能力，落實(shí)就是水平，落實(shí)就是實(shí)績。20xx年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成，希望我們?cè)谧母魑?，要不斷提高?zhí)行力，在狠抓落實(shí)上下功夫，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、志在必成的精神，把重點(diǎn)工作落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)人頭，一件一件分解責(zé)任，一件一件組織落實(shí)，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實(shí)、人人抓落實(shí)、事事抓落實(shí)。

三是增強(qiáng)保質(zhì)量的本領(lǐng)。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實(shí)踐三種精神：第一，特別講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，艱苦拼搏，努力耕耘，去創(chuàng)造xx鎮(zhèn)教育的一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為xx教育的持續(xù)高位走強(qiáng)作出新的更大的貢獻(xiàn)。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹立比別人更高的標(biāo)桿，掌握比別人更強(qiáng)的本領(lǐng)，以科學(xué)的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競爭的制高點(diǎn)。第三，特別善協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。牢固樹立團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的理念，相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協(xié)同合作，為全面完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。

四是增強(qiáng)促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個(gè)家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，也要承擔(dān)起加強(qiáng)常規(guī)管理、維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任，切實(shí)把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。各單位主要負(fù)責(zé)人都要承擔(dān)起、承擔(dān)好應(yīng)盡的工作責(zé)任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開，組建教代會(huì)，實(shí)施參與式管理，凡重大事項(xiàng)決策、各類評(píng)比表彰、大額資金使用、行政審批事項(xiàng)，都要提交教代會(huì)討論決定。

老師們、同志們，教之有道，則人才興；學(xué)之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再接再厲、奮力拼捕，爭創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績，全力推進(jìn)xx鎮(zhèn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展！

祝全鎮(zhèn)廣大教師在新的一年身體健康，工作順利！

謝謝大家！

廣東省教育工作會(huì)議講話篇二

五

伴著五月和煦的暖風(fēng)，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，值此五四運(yùn)動(dòng)100周年之際，我們?cè)谶@里舉辦“重溫五四記憶講述青春故事”活動(dòng)，蘭臺(tái)青年們匯聚一堂，能在這里和大家進(jìn)行交流，感到十分榮幸。

百年前，1919年的5月4日，為了抗議巴黎和會(huì)上帝國主義國家對(duì)日本侵略我國行為的支持，一大批覺醒的中國青年高舉“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大旗幟，為了民族獨(dú)立、人民解放，用生命和熱血書寫了壯麗的“青春之歌”。從北京青年學(xué)生聲勢浩大的游行活動(dòng)開始，發(fā)展成全國人民參加的反帝反封建愛國運(yùn)動(dòng)，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮，讓我們從中看到了青年人的重要力量。毛澤東同志曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。”青年人的拼勁和能量為每個(gè)時(shí)代所需要，常常成為時(shí)代的中流砥柱?？谷諔?zhàn)爭，抗美援朝，無數(shù)熱血青年為祖國拋頭顱，灑熱血;建國后，從知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，到現(xiàn)在的“三支一扶”(支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧計(jì)劃)，一代代青年人為祖國的發(fā)展和建設(shè)奉獻(xiàn)著無悔的青春和汗水。

百年后，祖國早已掙脫泥潭，走向偉大復(fù)興。講起來，我們?cè)趫龅亩际巧鲜兰o(jì)出生的人，成長在國家改革開放后發(fā)展最快的時(shí)期，我們的成長也見證了祖國的成長?？瓷磉吺?，無論是科技發(fā)展學(xué)習(xí)生活日新月異，移風(fēng)易俗社會(huì)活動(dòng)更加文明，還是懲治腐敗政治環(huán)境更加清朗，放眼世界，隨著國力的增強(qiáng)，中國人在國際上也越來越受尊重。前人栽樹后人乘涼，如今，過去的青年人已經(jīng)老去，回想當(dāng)年，我們能去試著了解前人的心境，但是不可能完全體會(huì)他們的處境，但無論何時(shí)，五四精神都需要我這代人、代代人學(xué)習(xí)并不斷傳承下去。時(shí)光匆匆，終究有一天我們也會(huì)變老。

我因?yàn)閷I(yè)原因，畢業(yè)后在愛奇藝和央視網(wǎng)等單位從事傳媒工作，經(jīng)歷了數(shù)次公務(wù)員考試，2017年在畢業(yè)的兩年后進(jìn)入檔案館，接觸了完全陌生的檔案工作。一年多以來，通過工作、學(xué)習(xí)和前輩們的幫助，我提升了技能，增長了見識(shí)，開拓了眼界，政治思想和業(yè)務(wù)水平方面等有了進(jìn)步，除圓滿完成業(yè)務(wù)工作外，我也積極努力成為支部的入黨積極分子，并利用業(yè)余時(shí)間修習(xí)第二個(gè)本科學(xué)位。說感想，感覺時(shí)間過得真快，我93年出生，轉(zhuǎn)眼都畢業(yè)四年了，成長中每個(gè)階段看事物的心態(tài)也發(fā)生變化，變老成是好事也是壞事，激情不再時(shí)時(shí)有，所以人生短暫，想做事要抓緊時(shí)間。第二個(gè)就是人任何時(shí)候都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“不積跬步無以至千里”，要對(duì)新的事物保持新鮮感，要用業(yè)余時(shí)間學(xué)，集碎片化的時(shí)間學(xué)，才能有一個(gè)良好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)新的狀況，迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，作為青年人，我倡議，我們要珍惜現(xiàn)在更好的環(huán)境，以蓬勃的朝氣、不服輸?shù)囊懔Α^勇上進(jìn)的形象，相互學(xué)習(xí)，加深了解，共同進(jìn)步，積極進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的理想、信念和價(jià)值觀。努力工作學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)傳承五四精神，為檔案事業(yè)、為國家的發(fā)展和建設(shè)勤勉奉獻(xiàn)，用“青春之我創(chuàng)造青春之中國”。

廣東省教育工作會(huì)議講話篇三

百年大計(jì),教育為本?；厥走^往,中國教育在發(fā)展中歷經(jīng)滄桑,在探索中不斷前進(jìn)。下面是本站小編給大家整理的市教育工作會(huì)議講話，僅供參考。

同志們：

今天，我們召開20xx年度全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)和國家、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧“”教育發(fā)展歷程，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面部署20xx年教育工作。下面，我講四點(diǎn)意見。

一、充分肯定“”教育事業(yè)發(fā)展取得的成績。

“”以來，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)以辦對(duì)人民負(fù)責(zé)、讓人民滿意教育為宗旨，以提高質(zhì)量為中心，解放思想，負(fù)重奮進(jìn)，徐州教育在原有基礎(chǔ)上取得長足發(fā)展，教育綜合實(shí)力和整體水平邁上新的臺(tái)階。

過去的五年，是教育現(xiàn)代化水平不斷提升的五年?；趯?duì)徐州教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、壓力與困難的綜合分析，20xx年，我們提出了“一年有起色、三年見成效、五年大發(fā)展”的目標(biāo)，形成了教育改革發(fā)展的基本思路和主要戰(zhàn)略，即“踐行一個(gè)宗旨、緊扣一個(gè)中心、圍繞一個(gè)目標(biāo)、確立三個(gè)理念、實(shí)施五大戰(zhàn)略、推進(jìn)六大工程”。20xx年，我們抓住機(jī)遇，堅(jiān)定地扛起教育現(xiàn)代化大旗，引領(lǐng)徐州教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，獲得了前所未有的政策和資金支持。經(jīng)過三年努力，主城區(qū)全面完成現(xiàn)代化創(chuàng)建任務(wù)，保持了徐州教育在蘇北的領(lǐng)先地位。

過去的五年，是各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)推進(jìn)的五年。初步構(gòu)建起終身教育體系，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育、老年教育各階段教育健康快速發(fā)展。20xx年，全市義務(wù)教育覆蓋率100%，入學(xué)率、畢業(yè)率接近100%，學(xué)前三年入園率95%，并向0-3歲延伸。初中畢業(yè)生升學(xué)率96.6%，比20xx年提高了18個(gè)百分點(diǎn)。高中階段優(yōu)質(zhì)學(xué)校比例由“”初35%提高到65%，85%的學(xué)生在三星級(jí)以上學(xué)校就讀。各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展指標(biāo)達(dá)到或超過全省平均水平。

過去的五年，是城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的五年。積極向上爭取，將市區(qū)涉農(nóng)學(xué)校納入省農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件改善工程，全市農(nóng)村學(xué)校每年?duì)幦∈」こ探ㄔO(shè)專項(xiàng)資金達(dá)1億元以上，市區(qū)學(xué)校每年獲得省專項(xiàng)支持達(dá)1000萬元以上，是全省獲得項(xiàng)目和資金支持最多的市。實(shí)施“校校通”、“四配套”、農(nóng)村寄宿制學(xué)校食宿條件改善和農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)等工程，農(nóng)村中小學(xué)全部達(dá)到省合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。啟動(dòng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，90%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。創(chuàng)建四星級(jí)高中11所、三星級(jí)高中34所、省優(yōu)質(zhì)幼兒園180所、市優(yōu)質(zhì)幼兒園122所。加快基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)，完善“名師在線”、“名師課堂”資源庫，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。泉山、銅山、沛縣、云龍被評(píng)為“省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣(市、區(qū))”，銅山被列為省首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)試點(diǎn)單位。

過去的五年，是職業(yè)教育蓬勃振興的五年。強(qiáng)化職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，推進(jìn)職業(yè)學(xué)校資源整合和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，創(chuàng)建國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校19所、三星級(jí)以上職業(yè)院校13所、國家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地23個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)114個(gè)。舉辦四屆淮海職教節(jié)，每年吸引淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)50所骨干職業(yè)學(xué)校、100多家企業(yè)和10萬學(xué)生、家長參加。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校質(zhì)量管理，提升學(xué)生操作能力和競技水平，在全國、全省技能大賽屢獲佳績。曹衛(wèi)星副省長對(duì)我市職業(yè)教育優(yōu)化發(fā)展作了重要批示，給予充分肯定。

過去的五年，是素質(zhì)教育全面推進(jìn)的五年。做優(yōu)做靚“學(xué)生成長導(dǎo)師制、伙伴制”、“千校萬師進(jìn)家庭”、“校園開放日”等德育品牌，我市被評(píng)為“全省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)市”。實(shí)施中小學(xué)自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校辦學(xué)活力勃發(fā)，特色不斷彰顯，創(chuàng)建省、市藝術(shù)教育特色學(xué)校43所，省、市體育傳統(tǒng)校83所，國家級(jí)體育后備人才基地3所，數(shù)量居蘇北首位。在全省率先出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)體教結(jié)合工作加快體育后備人才培養(yǎng)的意見》，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，把時(shí)間空間還給孩子、把興趣愛好還給孩子、把音體美育還給孩子、把做學(xué)習(xí)主人的名與實(shí)還給孩子。在全省高校新生身體素質(zhì)檢測中，徐州生源獲得“三連冠”。銅山區(qū)榮獲“全。

國學(xué)。

校陽光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)縣(市、區(qū))”，全省僅四家單位獲此殊榮。

過去的五年，是教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升的五年。強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是生命線、發(fā)展線的意識(shí)，完善教學(xué)質(zhì)量四級(jí)監(jiān)控體系，推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，教師的教育觀念不斷更新，傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)方式得到改變，課堂教學(xué)效率和質(zhì)量明顯提高。從20xx年開始，我市普通高等教育本?？圃谧x人數(shù)、增長人數(shù)、增幅連續(xù)四年保持全省第一;20xx年開始，我市高考本?？其浫∪藬?shù)、增幅連續(xù)三年保持全省第一。特別是市區(qū)教育快速崛起，通過配強(qiáng)校干、調(diào)整師資、均衡生源、開展綜合督導(dǎo)、建立“看起點(diǎn)、比進(jìn)步”的評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)薄弱學(xué)校振興，市區(qū)初中呈現(xiàn)出進(jìn)位爭先、競相發(fā)展、亮點(diǎn)紛呈的生動(dòng)局面，較好地發(fā)揮了市區(qū)教育的領(lǐng)跑作用。

過去的五年，是教育資源優(yōu)化整合的五年。20xx年，我們啟動(dòng)市區(qū)初中學(xué)校布局調(diào)整工作，對(duì)生源少、辦學(xué)條件相對(duì)薄弱的學(xué)校進(jìn)行資源整合。收購原彭城中學(xué)舉辦三附中，將十二中、十八中與十三中、三十一中資源重組，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。對(duì)直屬職業(yè)學(xué)校進(jìn)行整合，集中力量打造兩所分別以工科專業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為骨干專業(yè)的職業(yè)學(xué)校。順利完成沛師撤銷各項(xiàng)工作，教職工分流高效有序。各地、各學(xué)校充分挖潛、盤活資源，變死錢為活錢，花未來的錢辦今天的事，加快教育重點(diǎn)項(xiàng)目和薄弱學(xué)校建設(shè)。全市各地涌現(xiàn)出一批站得住、叫得響、群眾公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，較好地滿足了群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

過去的五年，是教師隊(duì)伍素質(zhì)快速提升的五年。實(shí)施名師名校長工程、青藍(lán)工程、“千校萬師支援農(nóng)村教育”工程，促進(jìn)教師學(xué)歷提高和專業(yè)成長。全市小學(xué)教師?？坡?3.6%，初中教師本科率70%，高中教師本科率96.6%、研究生率3.8%，中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師比例超過40%，分別比20xx年提高了34、46.7、21.6、3.3和25個(gè)百分點(diǎn)，成為全省教師學(xué)歷提高最快的市之一;加強(qiáng)心理健康教育專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，一萬多名教師參加心育培訓(xùn)，我市被評(píng)為“省師資建設(shè)先進(jìn)市”。堅(jiān)持抓師德師風(fēng)帶學(xué)風(fēng)校風(fēng)，開展“千校萬師進(jìn)家庭”、“師德師風(fēng)大討論”等活動(dòng)，引導(dǎo)教師遠(yuǎn)離庸俗、遠(yuǎn)離浮躁、遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠。《中國教育報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、江蘇教育電視臺(tái)等媒體對(duì)此進(jìn)行專題報(bào)道，我市師德師風(fēng)建設(shè)作為全國教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)典型作了經(jīng)驗(yàn)介紹。

過去的五年，是教育惠民力度持續(xù)加大的五年。為全市義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、教科書費(fèi)，實(shí)現(xiàn)真正意義的免費(fèi)義務(wù)教育。廣泛開展扶困助學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)和家庭困難普通高中學(xué)生助學(xué)金等政策，五年累計(jì)籌集資金1.66億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生121萬人次。為中職一、二年級(jí)學(xué)生每人每年發(fā)放國家助學(xué)金1500元，為農(nóng)村家庭困難中職生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。全市農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%，外來務(wù)工人員子女義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到98%。

過去的五年，是教育改革開放取得重要進(jìn)展的五年。引導(dǎo)全市教育系統(tǒng)克服“小巷思維”、“圍墻文化”，建立反思文化，以開放的大視野興辦徐州大教育。推行教育行政方式變革，著力搭建三個(gè)平臺(tái)：一是搭建縣(市、區(qū))黨委政府重視教育、支持教育、投入教育的平臺(tái)。20xx年起，建立縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，對(duì)縣(市、區(qū))主要教育指標(biāo)逐項(xiàng)予以考核通報(bào)。20xx年起，將教育基礎(chǔ)建設(shè)納入縣(市、區(qū))科學(xué)發(fā)展目標(biāo)考核，落實(shí)政府責(zé)任，確保教育優(yōu)先發(fā)展。二是搭建縣(市、區(qū))教育局競爭的平臺(tái)。完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，改革獎(jiǎng)懲制度，形成你追我趕、競相發(fā)展的良好態(tài)勢。三是搭建校際間競爭的平臺(tái)。建立直屬學(xué)校目標(biāo)管理綜合督導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，看起點(diǎn)、比進(jìn)步，讓每所學(xué)校、每個(gè)教師都有目標(biāo)、有壓力、有干勁。開展縣域中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)、普通高中素質(zhì)教育督導(dǎo)和“規(guī)范管理校校行”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，提高管理水平。完善模范學(xué)?？荚u(píng)機(jī)制，及時(shí)表彰依法治校、規(guī)范管理、特色鮮明的典型。同時(shí)，開展教育系統(tǒng)干部競爭性選拔試點(diǎn)工作，實(shí)行教師績效工資，改革招生制度。擴(kuò)大教育開放，加強(qiáng)學(xué)校與發(fā)達(dá)國家、地區(qū)間聯(lián)合辦學(xué)，建立友好學(xué)校，互派師生，教育已成為除經(jīng)濟(jì)外開放度最高的領(lǐng)域之一。

“”以來，是徐州教育發(fā)展速度最快、環(huán)境最好的時(shí)期，尤其在一些重點(diǎn)工作上有了新的舉措和大的突破。一是抓住機(jī)遇，負(fù)重奮進(jìn)，乘勢而上推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。通過現(xiàn)代化這個(gè)支點(diǎn)，撬動(dòng)事業(yè)又好又快發(fā)展，各級(jí)各類學(xué)校面貌發(fā)生巨大改觀，人民群眾真正得到實(shí)惠。二是破解了影響教育發(fā)展的幾大難題?？硷L(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)，教育亂收費(fèi)現(xiàn)象基本杜絕，我市連續(xù)三年被評(píng)為“勤廉徐州”先進(jìn)單位;規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入持久地開展“規(guī)范辦學(xué)、深入實(shí)施素質(zhì)教育”專項(xiàng)督導(dǎo)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)逐步減輕，違規(guī)招生、學(xué)生無序流動(dòng)現(xiàn)象基本消除;深化中考改革，提高優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生比例，“擇校熱”得到初步緩解。三是在各類教育全面推進(jìn)的基礎(chǔ)上，徐州教育呈現(xiàn)出鮮明的特色。職教節(jié)、“學(xué)在徐州”職教品牌、優(yōu)質(zhì)幼兒園股份制集團(tuán)化發(fā)展、特殊教育合格學(xué)校建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等亮點(diǎn)紛呈，徐州教育在全省大格局中的地位明顯提高。

20xx年，全市教育系統(tǒng)圍繞年度事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，理清思路，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，較好地完成了年初既定各項(xiàng)任務(wù)，在市委市政府綜合考核中取得了優(yōu)異成績。

(一)科學(xué)謀劃“”發(fā)展。認(rèn)真貫徹全國、全省教育工作會(huì)議精神，集全局之力，編制《徐州市“”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》以及學(xué)前教育、普通高中教育、職業(yè)教育等專題規(guī)劃。市委、市政府召開全市教育工作會(huì)議，出臺(tái)《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，明確了“”和未來十年徐州教育改革發(fā)展的奮斗目標(biāo)、主攻方向、指標(biāo)體系和具體措施，勾畫出教育改革發(fā)展的新藍(lán)圖。

(二)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。成立全市創(chuàng)建“省教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《20xx年徐州市教育基礎(chǔ)建設(shè)考核細(xì)則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)銅山、鼓樓、沛縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行重點(diǎn)督查，鼓樓、銅山順利通過省教育現(xiàn)代化評(píng)估驗(yàn)收。加快義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開展優(yōu)質(zhì)幼兒園和星級(jí)高中創(chuàng)建工作，創(chuàng)建三星級(jí)以上高中4所、省優(yōu)質(zhì)園39所、市優(yōu)質(zhì)園47所。

(三)穩(wěn)步實(shí)施教育重點(diǎn)工程。大力推進(jìn)校舍安全工程，全市籌集資金4.1億元，完成檢測鑒定校舍7263幢、798.28萬平方米，拆除、停用危舊校舍19.2萬平方米，加固項(xiàng)目開工、完工8.6萬平方米，新建項(xiàng)目開工55.3萬多平方米，開工總量位居全省前列。三十四中新校區(qū)全面開工，幼師、三十五中、三十七中等一批建設(shè)項(xiàng)目迅速推進(jìn)。啟動(dòng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師安心工程，實(shí)施教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件和教師生活條件。實(shí)施“龍芯”電腦工程，為319所學(xué)校配備電腦和多媒體互動(dòng)教室。進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系，新增教學(xué)視頻1270個(gè)，地方資源13萬個(gè)，義務(wù)教育主要學(xué)科同步輔導(dǎo)資源庫更加豐富。

(四)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。一是規(guī)范學(xué)校管理。開展規(guī)范辦學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)和直屬學(xué)校綜合督導(dǎo)，評(píng)估、指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)管理。出臺(tái)《徐州市進(jìn)一步規(guī)范辦園行為的意見》，開展規(guī)范幼兒園管理專項(xiàng)檢查和無證幼兒園清理整頓工作。二是規(guī)范學(xué)校招生行為。制定《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作的意見》和《市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理補(bǔ)充規(guī)定》，優(yōu)化招生秩序。組織機(jī)關(guān)中層干部走進(jìn)市區(qū)所有小學(xué)、初中開展小升初、中考招生政策宣講，引導(dǎo)學(xué)生、家長理性擇校。三是開展義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作意見》、《實(shí)施方案》和《風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方案》，保證了清理規(guī)范工作的順利開展。

(五)提高教育教學(xué)質(zhì)量。深化課程改革和課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。20xx年高考，我市在參考人數(shù)減少、全省首次實(shí)行文理單獨(dú)劃線和文化類二本以上招生計(jì)劃保持穩(wěn)定的情況下，全市文化類二本以上上線人數(shù)達(dá)到12404人，創(chuàng)歷史新高。啟動(dòng)文明養(yǎng)成主題教育，開展“陽光少年”評(píng)選活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的公共道德教育。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)建省藝術(shù)特色學(xué)校9所。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，舉辦中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年游泳比賽、乒乓球比賽、舉重比賽、學(xué)校廣播操和大課間觀摩等活動(dòng)，學(xué)校體育真正走上讓每個(gè)學(xué)生都受益的路子。在高校新生身體素質(zhì)檢測中，我市生源男女生身體素質(zhì)再次排名全省第一。20xx年全省陽光體育運(yùn)動(dòng)推進(jìn)會(huì)在銅山召開，徐州經(jīng)驗(yàn)得到同行的高度評(píng)價(jià)。

(六)加快職業(yè)教育、成人教育發(fā)展。創(chuàng)建省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)4個(gè)、課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校6所、省實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)13個(gè)。堅(jiān)持以賽促學(xué)，將每年5月定為全市職業(yè)學(xué)校技能大賽月，在20xx年全省職業(yè)學(xué)校技能大賽上獲得30塊金牌，金牌總數(shù)全省第三，綜合成績?nèi)〉谖濉⒔钡谝?，在全國大賽中取?金1銀的優(yōu)異成績。成功舉辦第四屆“中國淮海職教節(jié)”，提升徐州職業(yè)教育影響力和輻射力。實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育培訓(xùn)工程，完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6.4萬人，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)30多萬人次;培訓(xùn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工9670人;實(shí)施“教育富民五項(xiàng)行動(dòng)”，516名農(nóng)民上大學(xué)、1135名農(nóng)民走出國門、4.6萬名農(nóng)民進(jìn)工廠、農(nóng)民學(xué)技術(shù)35萬人、社區(qū)教育培訓(xùn)118萬人次;實(shí)施中青年農(nóng)民教育培訓(xùn)工程，中青年農(nóng)民技能學(xué)歷雙提升5500人;退役士兵培訓(xùn)3233人。

(七)服務(wù)高等教育發(fā)展。指導(dǎo)幼師升專和生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院去“籌”工作，使兩所學(xué)校在較短時(shí)間內(nèi)通過教育部高校評(píng)估委員會(huì)和省教育廳評(píng)估組的檢查驗(yàn)收，壯大了徐州高等教育陣容。積極參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園宣傳推介工作，制定《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園宣傳推介方案》，鼓勵(lì)大學(xué)生來徐創(chuàng)業(yè)。大力發(fā)展成人高等教育，全市13.3萬人參加自學(xué)考試，2.2萬人參加成人高考，滿足了群眾多樣化的教育需求。

(八)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加大教師培訓(xùn)力度，800多名教師校長參加出國培訓(xùn)、“引智培訓(xùn)”等國際合作培訓(xùn)，3000多名教師校長參加“國培計(jì)劃”專業(yè)培訓(xùn)和國家級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，10000多名教師校長參加省級(jí)培訓(xùn)，120xx多名教師校長參加市級(jí)培訓(xùn)，提高了教師的綜合素質(zhì)、教育教學(xué)水平和教科研能力。33名教師獲省特級(jí)教師稱號(hào)，1251名教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱，高素質(zhì)教師隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。成立教育國際交流協(xié)會(huì)，加強(qiáng)校際間的國際交流，擴(kuò)大校長教師的國際視野。落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資，建立以績效考核為核心的教師評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展“家長和學(xué)生心目中的好教師”評(píng)選等活動(dòng)，樹立教育良好形象。

(九)積極爭取上級(jí)資金支持。20xx年，全市獲得省公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助1.97億元，免教科書費(fèi)1.34億元，農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校寄宿生免住宿費(fèi)2352.77萬元。普通高中助學(xué)金2184萬元，資助家庭困難學(xué)生3萬人。中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金4373.14萬元，中職農(nóng)村家庭困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免收學(xué)費(fèi)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)1151萬元。通過積極爭取，省還安排我市工程建設(shè)、示范專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、人員培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)累計(jì)1.18億元，爭取省教育發(fā)展項(xiàng)目和資金居全省前列。

(十)提高教育領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)水平。做好高考、中考組織工作，全市8.8萬人參加高考，11.6萬人參加中考，實(shí)現(xiàn)“平安考試”目標(biāo)。開展治理教育亂收費(fèi)工作，銅山、豐縣、沛縣、睢寧、邳州創(chuàng)建為“省教育收費(fèi)示范縣(市、區(qū))”，我市全面完成創(chuàng)建任務(wù)。我局被評(píng)為全省審計(jì)工作先進(jìn)集體，并被省審計(jì)廳推薦為全國先進(jìn)集體。加大教育宣傳，參加江蘇首屆教育博覽會(huì)，得到與會(huì)者高度評(píng)價(jià)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，加大工作督查和績效考核，市教育局被評(píng)為市督查工作先進(jìn)單位。加強(qiáng)校園安全工作，開展校園安全、校園周邊環(huán)境綜合整治、學(xué)校食品衛(wèi)生安全等專項(xiàng)督查。全市投入6000萬元，為1800所中小學(xué)、幼兒園更新、完善安保設(shè)備，配備安保人員，學(xué)校安全防范水平有了較大程度提高，被評(píng)為省消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位。

三、明確“”期間全市教育改革發(fā)展任務(wù)。

“”期間，是我市加快發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，也是深化教育改革、加快教育發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)市的重要時(shí)期。教育事業(yè)發(fā)展所處的政策環(huán)境前所未有，發(fā)展機(jī)遇前所未有，所面臨的挑戰(zhàn)也是前所未有。之所以作出這樣的判斷，基于三個(gè)方面的思考：

第一，從教育發(fā)展大環(huán)境看，優(yōu)先發(fā)展教育的執(zhí)政理念已經(jīng)成為各級(jí)黨委政府的共識(shí)。20xx年，國家、省先后出臺(tái)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步明確了“優(yōu)先發(fā)展教育”的國家戰(zhàn)略。市委、市政府出臺(tái)《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，將給予教育更多政策和資金支持。全市教育系統(tǒng)必須搶抓機(jī)遇，提前謀劃，認(rèn)真思考如何爭取更多的支持，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

第二，從教育發(fā)展態(tài)勢看，教育轉(zhuǎn)型期的特征更加明顯，教育改革發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。當(dāng)前，教育已經(jīng)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，呈現(xiàn)出更加開放化、創(chuàng)新化、終身化、個(gè)性化、國際化、現(xiàn)代化的趨勢。進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步合理配置教育資源，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)教育均衡化水平，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育成為轉(zhuǎn)型期教育改革的基本方略。身處轉(zhuǎn)型期，我們不得不思考徐州教育如何完成由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展的真正蛻變，如何在大調(diào)整、大轉(zhuǎn)變的過程中保持業(yè)已形成的優(yōu)勢，并形成新的發(fā)展優(yōu)勢。

第三，從徐州教育自身情況看，面臨的矛盾和困難不容忽視，改革創(chuàng)新的壓力巨大。這幾年徐州教育一直在良性循環(huán)的軌道上運(yùn)行，但我總有這樣一種感覺，徐州教育正在呈現(xiàn)出“高原反應(yīng)”的征兆：面對(duì)“五嚴(yán)”、“十禁”規(guī)定，很多學(xué)校表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)，提質(zhì)增效的措施、效果不夠理想;我們?cè)谌∮杏绊懥Φ膶W(xué)校、教師、校長，無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都不盡如人意，一些已經(jīng)步入優(yōu)質(zhì)之列的學(xué)校并沒有成為真正的理想學(xué)校;少數(shù)學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量一直在低層次徘徊，影響了全市教育整體水平提升;城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展深度推進(jìn)的難度大、進(jìn)度慢，“擇校熱”降溫效果不太明顯。在這樣一個(gè)攻堅(jiān)期，如果不在解放思想、改革創(chuàng)新上求突破、求發(fā)展，每前進(jìn)一步，都將十分困難。全市教育系統(tǒng)要下決心在改革創(chuàng)新上有新的作為，堅(jiān)決反對(duì)“守舊”，反對(duì)“浮躁”，反對(duì)“等、靠、要”。只有堅(jiān)持不懈地改革創(chuàng)新，才會(huì)有出路，才能贏得先機(jī)，爭取主動(dòng)。

20xx年全市教育工作會(huì)議上，市委、市政府提出了未來5到20xx年徐州教育改革發(fā)展的目標(biāo)：到20xx年，全市教育規(guī)模、教育質(zhì)量、教育投入、教育貢獻(xiàn)份額等主要指標(biāo)發(fā)展在江北和淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)領(lǐng)先，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成教育強(qiáng)市;到20xx年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)市。這些目標(biāo)寄托了領(lǐng)導(dǎo)的期望和群眾的期待，全市教育系統(tǒng)要進(jìn)一步理清思路，明確舉措，制定教育新一輪發(fā)展的時(shí)間表和路線圖，確保完成目標(biāo)任務(wù)。要把握好五個(gè)方面：

一要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。這是當(dāng)前全國教育工作的主題。要深入實(shí)施學(xué)前教育普及提高工程，結(jié)合學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，大力發(fā)展公辦幼兒園，扶持民辦幼兒園，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)試點(diǎn)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)行城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援、區(qū)域內(nèi)教師和校長定期合理流動(dòng)，縮小城鄉(xiāng)教育設(shè)施、教學(xué)水平的差距。實(shí)施普通高中質(zhì)量提升和特色建設(shè)工程，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)模式和育人方式多樣化、個(gè)性化，提高教育教學(xué)質(zhì)量。重視發(fā)展特殊教育，保障外來務(wù)工人員子女受教育權(quán)利，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)體系，提高基礎(chǔ)教育公平度。

二要實(shí)現(xiàn)教育資源向發(fā)展資源轉(zhuǎn)化。大力發(fā)展職業(yè)教育，建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，加快高水平示范性職業(yè)學(xué)校、示范性實(shí)訓(xùn)基地、示范專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。組建職業(yè)教育集團(tuán)，完善教育與行業(yè)對(duì)話機(jī)制，探索校企合作、工學(xué)結(jié)合和頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。積極參與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，大幅度提升職業(yè)教育質(zhì)量和效益，大幅度提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，大幅度提升職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度和吸引力。

三要深化教育改革創(chuàng)新。今年，國家、省將全面開展教育改革試點(diǎn)工作，其中需要在我市開展試點(diǎn)的有“加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)”、“開展普通高中多樣化、特色化發(fā)展試驗(yàn)”、“建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)新政府、行業(yè)及社會(huì)各方分擔(dān)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)機(jī)制，推進(jìn)校企合作制度化”等三項(xiàng)。我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步改革教育管理體制和辦學(xué)機(jī)制，改進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估機(jī)制、教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)辦法、考試評(píng)價(jià)制度，探索建立地方政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法，形成更加完善的制度體系。

四要提升教師隊(duì)伍整體水平。強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。加強(qiáng)教師教育與培訓(xùn)，組織實(shí)施中小學(xué)教師、校長全員培訓(xùn)。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，完善職業(yè)教育兼職教師制度。推進(jìn)業(yè)務(wù)幫扶和對(duì)口支教，強(qiáng)化農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。完善教師管理，健全教師轉(zhuǎn)崗和退出機(jī)制。完善教師激勵(lì)保障機(jī)制，提高教師特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師的地位和待遇，吸引優(yōu)秀人才長期從教、到農(nóng)村從教。

五要抓好重大項(xiàng)目建設(shè)。市委、市政府《決定》中列出了我市“”教育發(fā)展十大工程。這些工程以農(nóng)村教育、困難群體、教育基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，涵蓋了學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、教師隊(duì)伍建設(shè)中相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，是教育局深入調(diào)研和積極爭取的結(jié)果，是實(shí)現(xiàn)教育快速發(fā)展的重要抓手。我們一定要高度重視這些項(xiàng)目，超前謀劃，合理安排，提出操作性強(qiáng)的工作路線圖、進(jìn)度時(shí)間表和考核指標(biāo)等，加強(qiáng)項(xiàng)目科學(xué)化、精細(xì)化管理，力爭兩年內(nèi)在改善教育條件方面取得一定成效。

四、扎實(shí)做好20xx年全市教育重點(diǎn)工作。

20xx年是“”開局之年，更是教育政策的落實(shí)年。如何更好地落實(shí)國家、省教育規(guī)劃綱要，落實(shí)市委市政府《決定》，是貫穿今年教育工作的核心任務(wù)。具體要抓好以下幾項(xiàng)工作：

(一)貫徹全市教育工作會(huì)議精神。各地、各學(xué)校要組織學(xué)習(xí)市委、市政府《決定》和教育“”規(guī)劃，準(zhǔn)確把握“”以及今后十年徐州教育面臨的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展目標(biāo)、工作重點(diǎn)、政策措施、重大工程和重大項(xiàng)目，分解任務(wù)，倒排時(shí)序，研究制定相關(guān)配套措施。我們從事教育工作，不能只顧低頭拉車，還要抬頭看路。各地、各學(xué)校在組織學(xué)習(xí)時(shí)不能僅僅滿足照本宣科，表面應(yīng)付，要將文件精神真正落實(shí)到加強(qiáng)教育管理、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐中。市教育局將選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)舉辦教育發(fā)展規(guī)劃專題講座，組織局長、校長交流學(xué)習(xí)心得。

(二)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。按照《決定》和《規(guī)劃》確定的教育現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)序進(jìn)度，進(jìn)一步完善區(qū)域教育現(xiàn)代化分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)的工作機(jī)制，明確各縣(市、區(qū))創(chuàng)建規(guī)劃和年度任務(wù)，制訂《20xx年徐州市教育基礎(chǔ)建設(shè)考核細(xì)則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。20xx年力爭2-3個(gè)縣(市、區(qū))達(dá)到省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，并確保有2個(gè)縣(市、區(qū))通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，繼續(xù)保持在蘇北的領(lǐng)先地位。

(三)提升基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展水平。一是普及學(xué)前三年教育。市政府將在近期召開全市學(xué)前教育推進(jìn)會(huì)，啟動(dòng)幼兒園規(guī)劃建設(shè)，落實(shí)省市提出的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園50所、市優(yōu)質(zhì)園50所。采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，對(duì)創(chuàng)建成省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的民辦幼兒園給予獎(jiǎng)勵(lì)。探索以政府購買服務(wù)的方式，鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。貫徹落實(shí)省學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和修訂的公辦幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)、省學(xué)前教育條例，開展新一輪幼兒園清理規(guī)范工作。二是促進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。支持義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大對(duì)薄弱學(xué)校扶持力度，義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成率達(dá)到95%。充分重視、認(rèn)真做好裝備督導(dǎo)工作，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)校裝備工作水平的提高。三是促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。進(jìn)一步調(diào)整普通高中布局，控制高中招生規(guī)模。鼓勵(lì)普通高中內(nèi)涵發(fā)展，參與省普通高中特色基地建設(shè)，培育一批具有獨(dú)特文化和辦學(xué)特色的普通高中。結(jié)合江蘇省建設(shè)全國一流高中標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化四星級(jí)高中建設(shè)。加快星級(jí)高中創(chuàng)建工作，創(chuàng)建四星級(jí)高中1所、三星級(jí)高中3所。

(四)優(yōu)化發(fā)展職業(yè)教育。一要擴(kuò)大職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源。穩(wěn)定中職招生規(guī)模，各縣(市、區(qū))要消除地方保護(hù)主義，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考市區(qū)職業(yè)學(xué)校，特別是五年高職，讓學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育。要加快資源重組，重點(diǎn)扶持骨干職業(yè)學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)建國家級(jí)高水平示范性職業(yè)學(xué)校1所，省四星級(jí)職業(yè)學(xué)校2所，省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校2所，省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，國家級(jí)示范專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)8個(gè)。二要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極參與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，服務(wù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，組建職業(yè)教育集團(tuán)，推進(jìn)校企一體化發(fā)展。加快專業(yè)課程體系建設(shè)和新教材開發(fā)，推廣工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。組織和參加各級(jí)職業(yè)學(xué)校技能大賽，提高學(xué)生專業(yè)技能水平和實(shí)際操作能力。積極備戰(zhàn)20xx年全省職業(yè)院校技能大賽，確保“保五進(jìn)四，跨入全省第一方陣”的奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者。三要深化職業(yè)教育機(jī)制體制創(chuàng)新。探索職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)新途徑，建立以貢獻(xiàn)水平評(píng)價(jià)學(xué)校、以教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師、以素質(zhì)能力評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)模式和教育與產(chǎn)業(yè)、校內(nèi)與校外結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制。健全職業(yè)教育與普通教育相互溝通、中高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、職前職后教育有效銜接的教育體系，逐步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校非全日制學(xué)歷教育比例，支持學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展。四要加強(qiáng)品牌建設(shè)。做強(qiáng)職教節(jié)和“學(xué)在徐州”職教品牌，打造淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)技能型人才培養(yǎng)高地和勞動(dòng)力資源配置中心。五要推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。開展“全民終身學(xué)習(xí)周”活動(dòng)，實(shí)施“現(xiàn)代農(nóng)民教育工程”和“教育富民五項(xiàng)行動(dòng)”，加快發(fā)展老年教育。創(chuàng)建社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院2所、省級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)4個(gè)、省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心4個(gè)、省級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地1-2個(gè)，在徐州社區(qū)學(xué)院的基礎(chǔ)上籌建徐州社區(qū)大學(xué)。

(五)強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)和減負(fù)增效工作。從20xx年起，我們啟動(dòng)規(guī)范辦學(xué)工作，但是到目前為止，仍有部分學(xué)校思想彎子沒有真正轉(zhuǎn)過來，減負(fù)增效的準(zhǔn)備不足，辦法不多，新的教與學(xué)的模式尚未確立，面臨高考的壓力總感到信心不足。20xx年，要繼續(xù)把抓教學(xué)的精力放在規(guī)范管理和有效教學(xué)上。一要規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”、“十禁”規(guī)定，建立中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報(bào)、公告和問責(zé)制度，加大飛行檢查、隨機(jī)督查和暗訪抽查密度，保持對(duì)違規(guī)辦學(xué)的高壓態(tài)勢。二要提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立常規(guī)管理監(jiān)控機(jī)制，提高學(xué)校常規(guī)管理和精細(xì)化管理水平，夯實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。要深化教學(xué)研究，堅(jiān)定不移將課程改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施以來的成敗得失，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，培植、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣有效課堂教學(xué)典型。要深化評(píng)價(jià)制度改革，用綜合的、發(fā)展的、素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)機(jī)制置換以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試教育評(píng)價(jià)機(jī)制。做好高考備考工作，鼓足干勁，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)20xx年高考新突破。三要深入實(shí)施素質(zhì)教育。鼓勵(lì)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，推進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。大力開展體教結(jié)合和陽光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生身體健康水平和幸福指數(shù)。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新德育形式，抓好學(xué)生心理健康教育、公共道德教育和文明養(yǎng)成教育，提升中小學(xué)生文明素質(zhì)。狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)安心讀書、求學(xué)上進(jìn)的良好環(huán)境。

(六)抓好校長隊(duì)伍建設(shè)。整體而言，我市的校長隊(duì)伍是一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，但是也還存在著專業(yè)化程度不高，專家型、研究型校長偏少，事務(wù)型校長偏多，對(duì)學(xué)校管理執(zhí)行力不強(qiáng)等方面的問題。產(chǎn)生這些問題的根源，是一些校長學(xué)習(xí)力、思考力、執(zhí)行力缺失。校長應(yīng)該永遠(yuǎn)是改革創(chuàng)新的領(lǐng)跑者，只有在不斷改革創(chuàng)新中才能找到學(xué)校發(fā)展的增長點(diǎn)。校長們要沉下心去，多傾聽教師、學(xué)生和家長的意見，反思自己的工作和行為，改變自己的思維方式，改善學(xué)校的工作流程。要善于用自己的人格力量感染教師，用學(xué)校的愿景鼓舞教師，用科學(xué)發(fā)展的辦法激勵(lì)教師，形成學(xué)校發(fā)展的合力。只要當(dāng)一天校長，就要把比眼界、比胸襟、比實(shí)力當(dāng)作相互攀比的目標(biāo)，用不服輸?shù)木褡鲆粋€(gè)思想的遠(yuǎn)行者。今年，市教育局將開展“校長隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，組織研討培訓(xùn)活動(dòng)，推廣校長競爭性選拔辦法，讓更多懂教育、善管理、敢負(fù)責(zé)的人走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。

(七)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)前，對(duì)廣大一線教師而言，最缺乏的不是理念，不是模式和方法，而是發(fā)展的欲望。教育部門和學(xué)校要想方設(shè)法為教師成長搭建平臺(tái)，通過有效形式把教師引向教育教學(xué)、科學(xué)研究之路，點(diǎn)燃教師的專業(yè)發(fā)展欲望，營造渴望成長的氛圍。20xx年，教師建設(shè)要做好三件事：一是抓好教師專業(yè)發(fā)展。實(shí)施名師工程、青藍(lán)工程，開展以特級(jí)教師后備人才為重點(diǎn)的骨干教師培訓(xùn)，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。加快教師學(xué)歷提升，開展省、市、縣三級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，實(shí)行教師全員培訓(xùn)。加強(qiáng)心理健康教育專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，組建具有徐州特色的“德育專家?guī)臁?。二是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。在全市教育系統(tǒng)深入開展“踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，優(yōu)化制度環(huán)境，切實(shí)解決師德建設(shè)中存在的群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，努力造就一支忠誠人民教育事業(yè)、受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。要高度關(guān)注有償家教問題，校長要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育、引導(dǎo)責(zé)任，如果哪個(gè)學(xué)校教師因有償家教問題被舉報(bào)、查處，我們要倒查校長在這方面做了哪些工作。三是完善教師保障機(jī)制。規(guī)范獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配考核辦法，建立導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評(píng)價(jià)制度。做好非義務(wù)教育學(xué)校和事業(yè)單位實(shí)施績效工資準(zhǔn)備工作。關(guān)注農(nóng)村基層和偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的工作生活狀況，對(duì)長期在農(nóng)村基層工作的教師實(shí)行傾斜政策。

(八)推進(jìn)教育重點(diǎn)工程建設(shè)。一要扎實(shí)推進(jìn)校舍安全工程。按照省、市確定的20xx年工程計(jì)劃完成建設(shè)任務(wù)，落實(shí)財(cái)政資金投入，加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)管，把校安工程建設(shè)成放心工程、滿意工程。二要實(shí)施農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師安心工程。在7個(gè)縣(市、區(qū))啟動(dòng)試點(diǎn)工作，計(jì)劃建設(shè)周轉(zhuǎn)房330套，占地19.1畝，總建筑面積1.72萬平方米。要確保工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度，力爭9月前建成并投入使用。三要抓好教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。加快三十四中新校區(qū)、機(jī)關(guān)二幼新校區(qū)、模特學(xué)校藝術(shù)中心、三十五中教學(xué)樓、三十七中綜合樓建設(shè)，確保年內(nèi)交付使用。加快鼓樓生態(tài)園等4所配套學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校布局。四要推進(jìn)基礎(chǔ)教育公共服務(wù)體系建設(shè)。提升信息化對(duì)有效教學(xué)、有效課堂研究和質(zhì)量增長的貢獻(xiàn)度，使徐州教育真正具備現(xiàn)代教育的氣質(zhì)和品質(zhì)。

(九)做好群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)工作。一是規(guī)范招生工作。嚴(yán)格執(zhí)行小升初免試就近入學(xué)和電腦派位政策。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生比例，引導(dǎo)生源合理流動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)肅處理各類違規(guī)招生行為。我市義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作接近尾聲，改制后如何招生已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地推進(jìn)，確保今年招生順利進(jìn)行。二是實(shí)施教育惠民工程。做好義務(wù)教育階段學(xué)生免收作業(yè)本費(fèi)工作，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，落實(shí)中職學(xué)校國家助學(xué)金、義務(wù)教育階段寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)、家庭困難普通高中學(xué)生助學(xué)金等政策。充分發(fā)揮關(guān)工委作用，做好學(xué)生文明養(yǎng)成教育和扶困濟(jì)貧助學(xué)工作。三是創(chuàng)新民辦教育發(fā)展體制機(jī)制，規(guī)范民辦教育管理，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境。四是規(guī)范教育管理。開展“規(guī)范教育收費(fèi)示范市”創(chuàng)建活動(dòng)，督促各類學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為。加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)政府教育工作、素質(zhì)教育、職業(yè)教育等督導(dǎo)考核，開展教育費(fèi)附加等征管用情況專項(xiàng)督查。

(十)加強(qiáng)黨建、機(jī)關(guān)效能和安全穩(wěn)定工作。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作，開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和述職述廉制度，科學(xué)指導(dǎo)在徐高校黨建工作。加強(qiáng)教育行風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，加大對(duì)人事、招生、基建、物資采購等關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管力度，抓好督查問責(zé)。推進(jìn)政府信息公開，完善電子政務(wù)和網(wǎng)上辦公，提高工作效率和便民服務(wù)水平。充分發(fā)揮群團(tuán)組織橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展凝聚力。加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部包案下訪制度、信訪穩(wěn)定問責(zé)制度和社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，完善突發(fā)公共事件。

應(yīng)急預(yù)案。

及時(shí)化解各類矛盾。推進(jìn)平安校園建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理確保不發(fā)生重大責(zé)任安全事故和涉穩(wěn)事件。今年教育改革任務(wù)繁重改革試點(diǎn)涉及學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育各個(gè)方面關(guān)乎群眾切身利益。我們要高度重視慎重推進(jìn)加強(qiáng)教育宣傳多做統(tǒng)一思想、增進(jìn)共識(shí)工作多做政策解讀、答疑釋惑工作合理引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期保障改革順利進(jìn)行。

同志們，“”教育事業(yè)改革發(fā)展機(jī)遇難得，任務(wù)艱巨。讓我們?cè)谑形姓恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神和一往無前的激情，勇于探索新路，奮力突破瓶頸，為加快建設(shè)教育強(qiáng)市、服務(wù)徐州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

沒過十五、還是新年。在此我代表市教育局向同志們，并通過你們向全市教育工作者拜個(gè)晚年。祝愿大家在新的一年里，工作進(jìn)步、生活愉快、身體健康、萬事如意!

廣東省教育工作會(huì)議講話篇四

同志們:。

這次全縣教育工作會(huì)議，是經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開的，是一次十分重要的專業(yè)會(huì)議。

剛才，xx縣長認(rèn)真總結(jié)了xx年全縣教育工作，對(duì)xx年工作進(jìn)行了安排部署。

會(huì)議對(duì)教育教學(xué)管理工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。

在此，我代表縣委、縣政府對(duì)受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!希望受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人再接再厲，再創(chuàng)佳績!全縣各教學(xué)單位和教育工作者要向他們學(xué)習(xí)，通過辛勤的工作，努力成為優(yōu)秀教師。

過去的一年，在全縣上下的共同努力下，我們辦成了許多以前想辦卻辦不了或者特別難辦的事情。

比如，柴溝堡一中恢復(fù)了辦學(xué)體制這項(xiàng)工作，無論鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)，都傾注了很大的心血和精力。

該項(xiàng)工作，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

通過一個(gè)時(shí)期的運(yùn)行看，一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的組建是有力的，運(yùn)行是呈良性的。

當(dāng)然，一中的運(yùn)行過程中仍然存在許多困難和問題急需解決。

對(duì)于存在的困難和問題，縣委、縣政府將會(huì)逐步予以研究解決的.。

剛剛閉幕的縣人代會(huì)上，我們將“堅(jiān)持高中帶動(dòng)戰(zhàn)略”寫入政府的工作報(bào)告，其目的就在于重振懷安教育的輝煌。

在這一點(diǎn)上，縣委、縣政府是有信心和決心的。

總的來說，xx年，我縣的教育教學(xué)工作走出了過去的陰影，省市領(lǐng)導(dǎo)無論是檢查還是在聽匯報(bào)時(shí)，均對(duì)懷安的教育工作有了重新認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐證明，我們的教師和校長是信得過的。

無論學(xué)校教學(xué)條件的好與壞，都把青春年華奉獻(xiàn)給了孩子們。

而且還有許多一直堅(jiān)守在邊遠(yuǎn)山區(qū)從事教育教學(xué)工作的，是最值得我們尊重的。

我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的大力支持下，通過全縣廣大教職工的共同努力，我們一定會(huì)重振懷安教育的輝煌!

下面，我圍繞如何更好更快實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振懷安教育輝煌，強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的問題。

首先，必須加大投入，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

盡管我們通過了省市多輪“普九”檢查和教育工作督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，盡管我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)做了很大努力，但是，據(jù)我了解，全縣在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面還有很大差距。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是教育教學(xué)質(zhì)量上檔升級(jí)的基本保證。

要實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振懷安教育輝煌，就必須加大對(duì)教育的投入，把教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做為工作重點(diǎn)之一，盡快使全縣絕大多數(shù)學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要充分認(rèn)識(shí)教育在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位，把加大教育投入，加快教育發(fā)展作為頭等大事來抓，想方設(shè)法增加對(duì)教育的投入。

教育局、發(fā)改局在國內(nèi)拉動(dòng)內(nèi)需的大背景下，要認(rèn)真研究國家政策，加大跑動(dòng)力度，積極向上爭取項(xiàng)目和資金，改善我縣辦學(xué)條件。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心教育，多到學(xué)校走一走，看一看，了解實(shí)際情況，解決實(shí)際問題。

我認(rèn)為:錦上添花固然可喜，雪中送炭更為可貴。

我們要把有限的資金用在刀刃上，用在百年樹人的千秋大業(yè)上，切切實(shí)實(shí)為教育辦一些實(shí)事好事。

教育系統(tǒng)也要積極跑動(dòng)，充分吸納社會(huì)資金，實(shí)行多元化投入，努力加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

其次，要突出重點(diǎn)，認(rèn)真抓好兩項(xiàng)關(guān)鍵性工作。

一是抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。

我們必須樹立人才資源是第一資源的觀念，著力培養(yǎng)造就一支能夠站在教育改革前沿，勇于開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，根據(jù)教育發(fā)展目標(biāo)的要求，科學(xué)、系統(tǒng)、合理地配置人才，使人才能力充分發(fā)揮，人才群體優(yōu)化組合，形成最大的人才效用，創(chuàng)造最好的人才效益。

要做到有愛才之心、識(shí)才之智、容才之量、用才之藝，真正從思想上重視人才、工作上尊重人才、感情上貼近人才，在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。

在兩支隊(duì)伍建設(shè)中，校長隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

我很同意xx縣長的觀點(diǎn)，要把思想政治建設(shè)作為校長隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，使校長真正成為教育教學(xué)工作的行家、師德品行的典范，使他們沉下心來抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提升凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力，盡可能多出成績，上檔升級(jí)。

校長應(yīng)該成為最了解、最關(guān)心教師的人，是站位最高、看得最遠(yuǎn)的教師，是團(tuán)結(jié)人才的能手、抓質(zhì)量的強(qiáng)手、把方向的舵手。

二是抓好教育發(fā)展的龍頭。

懷安教育的龍頭是什么?是一中。

我們要大力落實(shí)高中帶動(dòng)戰(zhàn)略，強(qiáng)化大局意識(shí)，摒棄狹隘思想，全力解決一中發(fā)展過程中的障礙性問題，全力把一中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)抓起來，全力把一中的教學(xué)質(zhì)量抓起來，力爭把一中建設(shè)成為讓學(xué)生熱愛、家長放心、人民滿意的全市名校，努力把一中的辦學(xué)效益發(fā)揮到最大，帶動(dòng)全縣教育又好又快發(fā)展。

第三，要群策群力，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。

我們要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高教師待遇，全社會(huì)關(guān)心和支持教育事業(yè)，要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)基層中小學(xué)校長和教師的工作積極性，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，在全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志，要加強(qiáng)對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，堅(jiān)持依法行政，依法治教，為教育事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

要建立和完善政府主要領(lǐng)導(dǎo)定期議教制度和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，切實(shí)為學(xué)校排憂解難，為廣大人民教師辦好事、辦實(shí)事，千方百計(jì)為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的條件和環(huán)境，努力形成黨委政府高度重視教育、全社會(huì)關(guān)心教育、各部門支持教育的良好氛圍，著力辦好人民滿意的教育。

要積極落實(shí)對(duì)教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。

為扶持和促進(jìn)教育發(fā)展，中央和省級(jí)政府出臺(tái)了一系列對(duì)教育的減免費(fèi)政策，我們要積極貫徹落實(shí)，該減免的一定要減免到位，該支助的一定要支助到位，最大限度地發(fā)揮教育資金的使用效益。

進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)捐資助學(xué)的重視程度，充分發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體在捐資助學(xué)中的作用，通過“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”、教育基金會(huì)等形式，繼續(xù)做好資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和殘疾兒童就學(xué)工作。

同志們，千秋基業(yè)，教育為本。

讓我們以黨的大會(huì)和十七屆三中全會(huì)以及縣委十一屆四次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振懷安教育輝煌而努力奮斗。

廣東省教育工作會(huì)議講話篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

今天，很高興前來參加鎮(zhèn)內(nèi)的教育工作會(huì)議，值此，我代表麻柳鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全體中小學(xué)教職工和離退休的老教師致以誠摯的問候！向新組閣的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持麻柳教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

近年來，麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級(jí)組織的關(guān)懷支持下，學(xué)校建設(shè)取得長足進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，“三風(fēng)”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)，教師業(yè)務(wù)能力逐步加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣日趨濃厚，社會(huì)各界關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的熱情日趨高漲，學(xué)校已逐漸成為特色鮮明的育人樂園。但在我們看到成績的同時(shí)，還應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我鎮(zhèn)教育事業(yè)仍處于全縣中游，與人民群眾的需求尚差一定距離，基礎(chǔ)教育發(fā)展還不夠均衡，教育管理水平有待于進(jìn)一步提升。一是學(xué)校硬件建設(shè)相對(duì)落后，部室建設(shè)緊缺甚至根本沒有；二是教師嚴(yán)重缺編，師資結(jié)構(gòu)極不合理；三是學(xué)校文化底蘊(yùn)不足，無特色無品牌支撐；四是教研教改、課題研究相對(duì)滯后。針對(duì)這些問題，我們?cè)谧囊话嗳藨?yīng)引以高度重視，認(rèn)真對(duì)待，采取有力措施，切實(shí)加以解決。

我們將以新的班子調(diào)整為起點(diǎn)，以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，努力搶抓機(jī)遇，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不斷更新教育觀念，謀求學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。為盡早使我鎮(zhèn)步入市縣教育強(qiáng)鎮(zhèn)行列，我代表麻柳鎮(zhèn)人民政府做如下表態(tài)：

一、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，真正把教育放在全鎮(zhèn)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。把教育工作列入政府工作重要議事日程。定期召開會(huì)議，專題研究，解決教育發(fā)展的各類問題。

二、搶抓機(jī)遇，多方匯報(bào)，力爭在全縣內(nèi)首批啟動(dòng)中心學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。以此為前提，進(jìn)一步加大規(guī)模辦學(xué)力度。對(duì)需長期保留的一至二所村級(jí)完小，我們將按照寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，由政府出面，積極向上爭取項(xiàng)目，予以新建和擴(kuò)建，其余各教學(xué)點(diǎn)根據(jù)生源變化情況，由所在村委會(huì)負(fù)責(zé)按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行翻修或擴(kuò)建。

三、積極爭取項(xiàng)目資金和社會(huì)廣泛支持，不斷改善辦學(xué)條件。麻柳鎮(zhèn)人民政府將向上級(jí)積極爭取盡早啟動(dòng)中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，完成中心校教師宿舍樓、綜合樓、操場擴(kuò)建工程，完善部室建設(shè)，改善教師住宿條件。

四、在進(jìn)一步加強(qiáng)支教教師管理的基礎(chǔ)上積極呼吁，爭取從根本上解決我鎮(zhèn)教師缺編問題，使山里孩子享受到真正意義上的教育公平。

五、指導(dǎo)各校根據(jù)自身特點(diǎn)，打造符合校情的特色文化，品牌文化，使之成為學(xué)校發(fā)展的靈魂依托。

六、指導(dǎo)并督促各類學(xué)校以中心學(xué)校為龍頭，全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立長效機(jī)制，全方位激發(fā)教師工作積極性，消除職業(yè)倦怠，努力鍛造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，師德高尚，富有研究氣息的教師團(tuán)隊(duì)。

通過三年的努力，把我鎮(zhèn)中心學(xué)校建設(shè)成為有高品位文化底蘊(yùn)，高質(zhì)量辦學(xué)水平的特色學(xué)校，務(wù)必使全鎮(zhèn)教育躋身于省市教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行列。

謝謝大家！

廣東省教育工作會(huì)議講話篇六

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是在新形勢下對(duì)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期我市教育工作進(jìn)行總結(jié)和部署。市委、市政府對(duì)開好這次會(huì)議高度重視，會(huì)前做了大量的調(diào)研工作，提出了學(xué)前教育政府主導(dǎo)、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、職業(yè)教育和高等教育強(qiáng)力推進(jìn)的發(fā)展要求。教育部門也結(jié)合我市教育工作存在的問題召開了不同層次的座談會(huì)，廣泛征求社會(huì)各個(gè)層面對(duì)我市教育工作的意見和建議，在此基礎(chǔ)上形成了《與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化辦好人民滿意的一流教育而努力奮斗》的報(bào)告。應(yīng)該說，這次會(huì)議的準(zhǔn)備是充分的，有很強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)今后全市教育工作發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。今天，市委、市人大、政府、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)都出席了會(huì)議，參加會(huì)議的還有各區(qū)、有關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校和街道社區(qū)的同志。剛才，彭建偉同志總結(jié)了“”以來我市教育工作取得的成績，安排部署了“”期間教育改革發(fā)展的重點(diǎn)工作，有關(guān)部門、學(xué)校和企業(yè)代表作了大會(huì)交流發(fā)言，徐書記就當(dāng)前和今后一段時(shí)期全市教育改革發(fā)展工作作了重要講話，希望各部門、各單位會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)好此次會(huì)議的精神和徐書記的講話要求。下面，我就貫徹落實(shí)好會(huì)議精神再講幾點(diǎn)意見：

一是加快體制創(chuàng)新。經(jīng)過多年努力，我們基礎(chǔ)教育的軟硬件條件已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，基礎(chǔ)教育工作取得了長足進(jìn)步，但與教育發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大差距，要打造與高品質(zhì)城市相適應(yīng)的一流教育，就必須通過體制機(jī)制改革，推動(dòng)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。

在辦學(xué)的格局上，要改變單一的辦學(xué)體制，在多樣化、國際化辦學(xué)方面實(shí)現(xiàn)突破。目前，我們已與北京師范大學(xué)、加拿大教育機(jī)構(gòu)和北京十一學(xué)校開展了合作，目的就是要通過體制機(jī)制的創(chuàng)新，帶動(dòng)全市基礎(chǔ)教育向更高層次發(fā)展。

在管理體制上，要進(jìn)一步明確市、區(qū)兩級(jí)政府對(duì)教育工作的管理職責(zé)，逐步建立市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，區(qū)政府管理為主的教育管理體制。要充分發(fā)揮學(xué)校的主體作用，突出校長的主角作用，強(qiáng)化校長的用人自主權(quán)，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

二是推進(jìn)校園文化建設(shè)。文化是學(xué)校的靈魂，做好校園文化建設(shè)，特別是做好多民族學(xué)校的文化建設(shè)，對(duì)培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人顯得尤為重要。建設(shè)校園文化，學(xué)校是主體，要結(jié)合自身特點(diǎn)，按照一校一品、一校一特色持續(xù)探索和推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，真正做到多民族師生之間的文化融合、心理融合、感情融合。同時(shí)，要做好校園民族團(tuán)結(jié)和安全工作，為學(xué)生的健康成長營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。抓好隊(duì)伍建設(shè)是做好教育工作的前提，主要是兩點(diǎn)，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)班子，一個(gè)是教師隊(duì)伍。要深入實(shí)施“名校長、名教師”培養(yǎng)工程，選好學(xué)校的書記和校長，配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，做好學(xué)校班子的管理和考核工作;建立科學(xué)的教師績效考核機(jī)制，放開教師的進(jìn)口，暢通教師的出口，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

同志們，百年大計(jì)，教育為本。做好教育工作不是教育部門一家的責(zé)任，各級(jí)黨委、政府以及社會(huì)各界都有責(zé)任和義務(wù)。希望大家把這次會(huì)議的精神落實(shí)到實(shí)際工作中，推動(dòng)全市教育工作健康、快速、有序發(fā)展，為克拉瑪依跨越式發(fā)展和長治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

廣東省教育工作會(huì)議講話篇七

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開20xx年全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年及“”以來教育工作，謀劃“十三五”教育改革發(fā)展，安排部署20xx年重點(diǎn)工作，全力開創(chuàng)教育工作新局面。下面，我講四方面意見。

一、“”時(shí)期和20xx年工作回顧。

“”期間，我市教育事業(yè)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全市教育工作者的辛勤努力下，認(rèn)真落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，切實(shí)保障人民群眾受教育的權(quán)利，全市教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績。學(xué)前教育擴(kuò)容發(fā)展，圓滿完成第一期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)前三年毛入園率88%，超過“”規(guī)劃目標(biāo)22個(gè)百分點(diǎn)。義務(wù)教育均衡發(fā)展，小學(xué)、初中適齡兒童少年凈入學(xué)率100%，義務(wù)教育鞏固率98.9%。魯山縣被評(píng)為全國“兩基”工作先進(jìn)單位，衛(wèi)東區(qū)、湛河區(qū)、舞鋼市先后通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定。高中階段教育提質(zhì)發(fā)展，普通高中多樣化辦學(xué)成效明顯，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考成績實(shí)現(xiàn)“六連增”;職教攻堅(jiān)一期工程順利完成，中職學(xué)校調(diào)整為12所，畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)95%以上，舞鋼、郟縣、魯山、葉縣創(chuàng)建為河南省職教強(qiáng)縣(市)，新華區(qū)、湛河區(qū)創(chuàng)建為全國社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)和河南省社區(qū)教育示范區(qū)，我市被評(píng)為“全省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)省轄市”。高中階段毛入學(xué)率92%。民辦教育穩(wěn)步發(fā)展，民辦學(xué)校在校生數(shù)占全市在校生總數(shù)的15%以上，超過“”規(guī)劃目標(biāo)1.5個(gè)百分點(diǎn)。特殊教育健康發(fā)展，新建、改擴(kuò)建特殊教育學(xué)校6所，實(shí)現(xiàn)每個(gè)縣均有1所的目標(biāo)。高等教育內(nèi)涵發(fā)展，河南城建學(xué)院、平頂山學(xué)院順利通過教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到37%。全市教育事業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的全面完成，標(biāo)志著“”規(guī)劃圓滿收官。

20xx年，全市教育工作始終立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，圍繞“一個(gè)中心、三大任務(wù)、六項(xiàng)行動(dòng)”的工作思路，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，著力深化改革、促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量，在七個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新突破：

一是教育質(zhì)量取得新突破。實(shí)施區(qū)域內(nèi)成人成才教育，16所學(xué)校被認(rèn)定為“平頂山市中小學(xué)首批特色學(xué)?！?，“國家二類城市語言文字工作評(píng)估”順利通過驗(yàn)收;實(shí)驗(yàn)教學(xué)全面普及、陽光大課間深入推進(jìn)、校園文化藝術(shù)節(jié)和中小學(xué)生校外才藝展示活動(dòng)成功舉辦，市一高機(jī)器人高中籃球競賽獲國家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，包攬全部省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);強(qiáng)化教育科研，65項(xiàng)課題獲省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，89節(jié)課例分獲國家和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);成功舉辦全市職業(yè)教育技能大賽，國賽和省賽成績繼續(xù)保持全省前三名，全國職業(yè)教育信息化教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)兩項(xiàng)，總成績位居全省第一名。20xx年高考一本上線率16.07%，三本以上上線率64.37%，分別比20xx年增長10.27個(gè)和27.43個(gè)百分點(diǎn)。市政府出臺(tái)《平頂山市高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，市教育局、市一中、魯山縣教體局、魯山一高4個(gè)單位榮立市政府三等功。

二是綜合改革取得新突破。深化辦學(xué)模式改革，市直3所省級(jí)示范性高中分別與1所初中協(xié)作辦學(xué)，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)與市四十六中實(shí)行一體化辦學(xué)。實(shí)施普通高中招生制度改革，全市公辦普通高中停止招收擇校生，分配生比例達(dá)到55%。深化人才培養(yǎng)模式改革，市政府出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，5所職業(yè)學(xué)校14個(gè)專業(yè)實(shí)施了“3+2”分段貫通培養(yǎng)模式，全市中職學(xué)校專業(yè)調(diào)整到11大類、31個(gè)專業(yè)，中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育不斷加強(qiáng)。深化督導(dǎo)改革，建立專項(xiàng)督導(dǎo)制度，對(duì)全市公辦初中、師德師風(fēng)、陽光大課間、均衡發(fā)展等開展專項(xiàng)督導(dǎo)。深化民辦學(xué)校管理改革，出臺(tái)《平頂山市民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金的使用管理辦法》，對(duì)27所民辦學(xué)校進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

三是項(xiàng)目實(shí)施取得新突破。堅(jiān)持“竣工項(xiàng)目抓投用、在建項(xiàng)目抓進(jìn)度、新建項(xiàng)目抓開工”分類推進(jìn)制度，建立中央、省市資金項(xiàng)目“網(wǎng)格化”推進(jìn)落實(shí)制度、項(xiàng)目進(jìn)度周通報(bào)制度，全力推進(jìn)“全面改薄”、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、學(xué)前教育二期行動(dòng)、校安工程、薄弱高中改造及食堂建設(shè)等工作進(jìn)度，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。開工新建、改擴(kuò)建幼兒園65所、城鎮(zhèn)中小學(xué)34所，“全面改薄”校舍類項(xiàng)目開工率達(dá)到64.6%。教育信息化工作積極推進(jìn)，加快“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，全市77.48%的學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)。編制了《市直學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃》，建立市直學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目周聯(lián)席會(huì)議制度，推進(jìn)市三中、八中、四十三中教學(xué)樓、育新幼兒園分園等項(xiàng)目工程立項(xiàng)、招標(biāo)，市四十一中新校區(qū)順利投入使用。

四是隊(duì)伍建設(shè)取得新突破。建立了教師補(bǔ)充機(jī)制，全市面向社會(huì)公開招聘教師(含特崗教師)1376人。優(yōu)化師資配置，出臺(tái)《平頂山市校長教師輪崗交流實(shí)施意見》，探索區(qū)域內(nèi)校長教師輪崗交流;強(qiáng)化師德考核，師德考核優(yōu)秀的，年度考核方能確定為優(yōu)秀。校長素質(zhì)提高工程全面完成，培訓(xùn)校長1300余人次;開展校長讀書活動(dòng)，舉辦校長讀書論壇。創(chuàng)新培養(yǎng)培訓(xùn)方式，19名農(nóng)村學(xué)校校長到市城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉，86名第三屆名師到山東名校跟崗學(xué)習(xí);評(píng)選市級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、省市級(jí)骨干教師1831人;實(shí)施“提質(zhì)、輻射、領(lǐng)雁”三項(xiàng)工程，培訓(xùn)教師3.4萬人次;召開首屆名師大會(huì)，成立平頂山市名師發(fā)展共同體和16個(gè)學(xué)科組，助推名師成長，帶動(dòng)教師發(fā)展。

五是治理能力取得新突破。堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，科學(xué)編制全市“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃。大力推動(dòng)簡政放權(quán)，下放市城區(qū)民辦學(xué)校審批和管理權(quán)限。全面推進(jìn)依法行政，厘清“權(quán)力清單和責(zé)任清單”29項(xiàng)。實(shí)施“依法治教年”活動(dòng)，認(rèn)真開展違法違規(guī)辦學(xué)、教育亂收費(fèi)、高考舞弊三項(xiàng)專項(xiàng)治理，依法取締無證幼兒園298所、清退違規(guī)資金92萬余元、高考舞弊行為得到有效遏制。深入開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，積極推進(jìn)校園法治文化建設(shè)。推動(dòng)市直高中章程建設(shè)，建立學(xué)校自主管理、自我約束的運(yùn)行機(jī)制。市教育局被評(píng)為全省“依法治教年”暨“六五”普法先進(jìn)單位。

六是民生保障取得新突破。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革深入推進(jìn)，落實(shí)資金3.43億元，用于實(shí)施農(nóng)村“兩免一補(bǔ)”。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系進(jìn)一步完善，落實(shí)各類助學(xué)資金9834.4萬元，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。特殊群體就學(xué)權(quán)益切實(shí)保障，殘疾兒童義務(wù)教育普及程度進(jìn)一步提高，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)率繼續(xù)保持100%，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，留守兒童關(guān)愛體系趨于完善，市教育局被評(píng)為20xx年度河南省留守兒童教育關(guān)愛工作先進(jìn)單位。安全工作不斷加強(qiáng)，全市解決安保經(jīng)費(fèi)721萬元;深入開展“三查三保”活動(dòng)，及時(shí)消除各類安全隱患;建立校車信息化監(jiān)控平臺(tái)。扎實(shí)推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂，定時(shí)開展中小學(xué)、幼兒園學(xué)生應(yīng)急疏散演練。深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，命名市級(jí)平安校園58所，市教育局被評(píng)為全市安全生產(chǎn)目標(biāo)考核優(yōu)秀單位、平安建設(shè)先進(jìn)單位。

七是黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得新突破。扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和懶政怠政為官不為專項(xiàng)治理，深入學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例，積極開展政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育，落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加、指導(dǎo)下級(jí)黨組織民主生活會(huì)制度。強(qiáng)力推動(dòng)“主體責(zé)任”落實(shí)，逐級(jí)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)壓力傳導(dǎo)、責(zé)任傳遞。通過講授廉政黨課、觀看廉政戲劇、剖析典型案例、舉行“三新”宣誓等，先后對(duì)20xx多人次進(jìn)行廉政警示教育。實(shí)現(xiàn)廉政談話全覆蓋，累計(jì)談話1000余人次。發(fā)放《廉政提醒函》，在日常及重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行突擊檢查，強(qiáng)化“紅線”和“底線”意識(shí)。財(cái)務(wù)制度、基建項(xiàng)目管理制度規(guī)范、管用，受到省紀(jì)委檢查組充分肯定。20xx年，全市教育紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)共受理信訪舉報(bào)203件，給予黨政紀(jì)處分47人。

在做好上述工作的同時(shí)，教育宣傳、信訪、扶貧等工作取得新進(jìn)展，工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、老干部服務(wù)、關(guān)心下一代、精神文明建設(shè)等工作也都取得了良好成效。

這些成績的取得是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，也是全市教育系統(tǒng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏的結(jié)果。在此，我代表市教育局向關(guān)心支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!向?yàn)槲沂薪逃聵I(yè)改革發(fā)展付出辛勤努力的廣大教育工作者表示崇高的敬意!

在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒地看到推進(jìn)事業(yè)發(fā)展面臨的困難和問題。一是在全市教育整體發(fā)展上，教育投入和經(jīng)費(fèi)保障水平有待進(jìn)一步提高，教育資源配置和學(xué)校布局有待持續(xù)優(yōu)化，教育體制機(jī)制、人才培養(yǎng)模式等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革尚未取得實(shí)質(zhì)性突破。二是在縣域教育發(fā)展上，各地教育發(fā)展不平衡，部分縣區(qū)城鄉(xiāng)差距、校際差距較為突出，大班額現(xiàn)象不同程度存在，“全面改薄”、義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建任務(wù)艱巨。三是在各級(jí)各類教育發(fā)展上，學(xué)前教育、特殊教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育仍然是全市教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理依然存在。這些困難和問題，需要我們高度重視，認(rèn)真研究解決。

二、以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，科學(xué)謀劃“十三五”工作。

黨的xx屆五中全會(huì)提出以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念推動(dòng)“十三五”發(fā)展，全國全省教育工作會(huì)議和市委八屆十一次全會(huì)，都對(duì)落實(shí)“五大發(fā)展理念”作出了重要部署。科學(xué)謀劃全市教育改革發(fā)展，必須以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，認(rèn)真貫徹黨中央和省委市委決策部署。

以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育發(fā)展動(dòng)力。要著力在教育理念、教育體系、教育機(jī)制、教育內(nèi)容、教育方式、課程教材及教育的時(shí)間和空間等方面全方位創(chuàng)新，為學(xué)生創(chuàng)造適合的教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

以協(xié)調(diào)發(fā)展促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。按照統(tǒng)籌兼顧原則，正確處理好區(qū)域之間、不同類型教育之間、知識(shí)傳授與價(jià)值教育之間的關(guān)系，筑高地、填洼地，抬底部、補(bǔ)短板，穩(wěn)定發(fā)展規(guī)模、優(yōu)化教育布局、改革評(píng)價(jià)方式，建立健全覆蓋城鄉(xiāng)的均等化基本公共服務(wù)體系。

以綠色發(fā)展推動(dòng)教育可持續(xù)發(fā)展。要堅(jiān)持教育的人文性，關(guān)注教師和學(xué)生的生存狀態(tài)，重視生命教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓教育回歸生命的原點(diǎn)，幫助教師過一個(gè)幸福完整的教育生活，協(xié)助學(xué)生成長為最好的自己。要重視生態(tài)教育，建設(shè)綠色校園，讓低碳、環(huán)保、節(jié)能、節(jié)儉教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課程、進(jìn)課堂，激發(fā)學(xué)生責(zé)任感和主人翁意識(shí)，使保護(hù)環(huán)境成為自覺行動(dòng)。

以開放發(fā)展推動(dòng)教育內(nèi)外交流。要向市場開放，讓民辦教育活起來;要向社會(huì)開放，把社會(huì)精英請(qǐng)進(jìn)來;要向國際開放，讓國外優(yōu)質(zhì)教育資源在鷹城匯聚，通過交流等活動(dòng)，讓中華文化走出去。

以共享發(fā)展實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義。健全國民教育體系，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。完善弱勢群體教育關(guān)愛幫扶體系，讓每個(gè)孩子平等接受優(yōu)質(zhì)教育，使全市人民在教育改革發(fā)展中有更多獲得感。

“十三五”時(shí)期，我市教育內(nèi)外部環(huán)境都在發(fā)生著深刻變化，教育改革和發(fā)展面臨諸多新的機(jī)遇。依法治國方略為教育事業(yè)改革發(fā)展提供了法制保障;管辦評(píng)分離為建立現(xiàn)代學(xué)校制度提供了政策支撐;經(jīng)濟(jì)新常態(tài)要求教育主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，阻斷貧困代際轉(zhuǎn)移;供給側(cè)改革為教育事業(yè)發(fā)展提供了時(shí)代契機(jī);“五位一體”的新理念為教育事業(yè)發(fā)展提供了理論指引;市委市政府建設(shè)“一區(qū)三地”的“總藍(lán)圖”為教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。

基于這些形勢研判，我們初步編制了《平頂山市教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，明確了基本思路、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)。今后五年，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，按照“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的總體要求，切實(shí)以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，以深化教育改革為動(dòng)力，以服務(wù)學(xué)生發(fā)展為根本，以基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，服務(wù)“轉(zhuǎn)型提速、發(fā)展提質(zhì)、環(huán)境提優(yōu)、幸福提升”，為把平頂山市建設(shè)成為資源型城市可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心增長板塊重要戰(zhàn)略支點(diǎn)和全面小康型社會(huì)提供人才支撐、智力支持和文化引領(lǐng)。

“十三五”時(shí)期，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達(dá)85%以上，學(xué)前三年毛入園率達(dá)90%以上，有效緩解“入園難、入園貴”狀況;小學(xué)、初中適齡兒童少年凈入學(xué)率保持100%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99%，所有縣(市、區(qū))均通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定;殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到95%，職普招生規(guī)模大體相當(dāng)。20xx年前，新華區(qū)、湛河區(qū)創(chuàng)建為全國社區(qū)教育示范區(qū)，20xx年前，衛(wèi)東區(qū)、舞鋼市創(chuàng)建為全國社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)，其他縣(市、區(qū))爭創(chuàng)省級(jí)社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。重點(diǎn)實(shí)施“全面改薄”、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、湛南老工業(yè)區(qū)教育設(shè)施布局規(guī)劃、市直學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、平頂山一中新區(qū)高中建設(shè)、職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、“平教育通”建設(shè)等八項(xiàng)工程，到20xx年，全市教育實(shí)現(xiàn)“兩基本一進(jìn)入”，即基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，努力進(jìn)入教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市行列。

三、20xx年工作安排。

20xx年，是“十三五”教育規(guī)劃實(shí)施的開局之年，也是深化教育改革的重要一年，要以黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”，堅(jiān)持提高質(zhì)量這一核心，嚴(yán)守安全和黨風(fēng)廉政建設(shè)兩條底線，深化德育、體制機(jī)制、人才培養(yǎng)模式三項(xiàng)改革，抓好“全面改薄”、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃四大攻堅(jiān)，推動(dòng)服務(wù)均等化、辦學(xué)特色化、隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化、教育信息化、保障有效化“五化”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的良好開局，為辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)資源型城市可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(一)堅(jiān)持一個(gè)核心不動(dòng)搖。

提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。確定20xx年為“教育質(zhì)量提高年”，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。當(dāng)前主要是抓好以下幾項(xiàng)工作：

一是抓好中、高考備考和對(duì)口升學(xué)。中考是檢驗(yàn)整個(gè)初中三年乃至整個(gè)義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵考試，高考從一定意義上講，是全市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量的集中反映，對(duì)口升學(xué)是為優(yōu)秀的中職學(xué)校學(xué)生提供大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。我們必須全力以赴抓好20xx年的中、高考和對(duì)口升學(xué)備考工作。一要明確目標(biāo)。20xx年，全市中考的目標(biāo)是促進(jìn)高分段人數(shù)、優(yōu)秀率、平均率、及格率高于上一年度;全市高考的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“七連增”。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校都要制定具體的目標(biāo)和獎(jiǎng)懲方案，層層分解，形成從校長、級(jí)部主任到教研組長、班主任、科任教師各個(gè)層次的目標(biāo)責(zé)任制。二要轉(zhuǎn)變觀念。落實(shí)“全員、全程、全面、全新”的備考理念，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，精準(zhǔn)分析學(xué)生的薄弱學(xué)科和環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮每一次考試的作用，讓學(xué)生從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來。三要提高課堂教學(xué)效益。強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的研究和過程管理，尊重學(xué)生的主體地位，在“備、上、輔、練”等各個(gè)環(huán)節(jié)上精準(zhǔn)發(fā)力。四要分類備考指導(dǎo)。高度重視培優(yōu)工作，提升優(yōu)等生沖擊優(yōu)質(zhì)高中、名牌大學(xué)的實(shí)力。高度重視臨界生的幫扶工作，將臨界生的幫扶目標(biāo)分解到教師，努力補(bǔ)齊短板。高度重視藝體生的文化課成績。五要緊跟中、高考和對(duì)口升學(xué)改革步伐。積極研發(fā)適應(yīng)新高考要求的課程體系，探索分層教學(xué)、走班教學(xué)等模式，滿足不同學(xué)生彈性學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展的需求。及時(shí)跟進(jìn)中、高考前沿動(dòng)態(tài)，研究命題特點(diǎn)和規(guī)律，科學(xué)制定備考策略。初中學(xué)校也要研究高考改革政策，推進(jìn)初中課程改革，為我市高中學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀學(xué)生。

二是加強(qiáng)教研科研。貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，防止和糾正“小學(xué)化”傾向。落實(shí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，制定管理細(xì)則，使中小學(xué)教學(xué)步入科學(xué)化、規(guī)范化軌道。以名師講堂、校長課堂、主題培訓(xùn)等為載體，建立研訓(xùn)一體的教研機(jī)制。開展教學(xué)視導(dǎo)，完善教研員聯(lián)系縣(市、區(qū))和學(xué)校制度，強(qiáng)化教學(xué)過程的檢查、反饋和管理，努力使教學(xué)視導(dǎo)全覆蓋、常態(tài)化。加大教育科研成果的轉(zhuǎn)化力度，分層次、分類別舉行成果推廣會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)、觀摩研討會(huì)和專家論證診斷會(huì)等，擴(kuò)大影響范圍，形成輻射效應(yīng)。認(rèn)真辦好“第五屆教科研活動(dòng)月”。

三是進(jìn)一步推進(jìn)課程改革。實(shí)施“深化教學(xué)改革行動(dòng)計(jì)劃”，建立完善課程體系，探索區(qū)域課改策略，開展區(qū)域課改研究，使區(qū)域課改由點(diǎn)到線，由線到面推進(jìn)。把成人成才教育與生命教育作為市本級(jí)重點(diǎn)課題加以研究，同時(shí)要吸納更多的縣(市、區(qū))和學(xué)校積極參與。開展課改樣板校成果展示活動(dòng)，彰顯課改成效。組織開展“說課標(biāo)、說教材”和“我的模式我的課”活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。加大校本課程開發(fā)力度，開展精品校本課程評(píng)比活動(dòng)，建立優(yōu)質(zhì)精品校本課程資源庫;在初中學(xué)校逐步開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課。

四是做好質(zhì)量監(jiān)測。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》和《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見》，適時(shí)成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，建立教學(xué)監(jiān)控與提高平臺(tái)，為全市義務(wù)教育質(zhì)量提升綜合決策提供依據(jù)。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，實(shí)施“教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革行動(dòng)計(jì)劃”，研究出臺(tái)《平頂山市中學(xué)教學(xué)管理與過程質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)過程，激發(fā)教師的教學(xué)積極性。全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，定期發(fā)布學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測報(bào)告。

(二)嚴(yán)守兩條底線不逾越。

安全是生命底線，黨風(fēng)廉政建設(shè)是政治底線，兩條底線不可踩踏，不可逾越。

一是安全工作不留“空檔”、不要“死角”。安全工作必須天天打基礎(chǔ)，反復(fù)抓落實(shí)，以每天“歸零”的心態(tài)和狀態(tài)抓好每一項(xiàng)工作。建立健全安全穩(wěn)定責(zé)任體系，按照“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”、“失職追責(zé)”和“三管三必須”(管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的原則，進(jìn)一步完善網(wǎng)格化管理機(jī)制，實(shí)行安全監(jiān)管“定崗、定人、定責(zé)”制度，形成齊抓共管的學(xué)校安全信訪穩(wěn)定工作機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)《平頂山市學(xué)校安全工作規(guī)范》，完善校園安全人防技防物防體系。采取專題教育、案例剖析、安全警示等形式開展教職工安全教育，今年要確保全市校(園)長全部接受一次安全培訓(xùn)。發(fā)揮課堂主渠道作用，推動(dòng)安全知識(shí)“三進(jìn)”(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦)和“四落實(shí)”(落實(shí)課時(shí)、教材、師資、資金)。突出抓好應(yīng)急演練、校車安全管理、食品安全、校園周邊環(huán)境治理等重點(diǎn)工作，防范溺水傷亡、不法侵害、自然災(zāi)害、食物中毒和交通事故及其他安全隱患事故的發(fā)生。進(jìn)一步完善維穩(wěn)工作機(jī)制，堅(jiān)持月排查制度、定期分析制度、月通報(bào)制度、領(lǐng)導(dǎo)包案制度、領(lǐng)導(dǎo)接訪制度和責(zé)任追究制度。著力處理好原民師上訪工作，確保教育系統(tǒng)長期和諧穩(wěn)定。

二是黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不可“虛化”、不設(shè)“盲區(qū)”。牢固樹立抓黨建就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓黨建的意識(shí)，把抓好黨建作為最大的政績。抓班子，強(qiáng)化黨建的“火車頭”。各級(jí)黨組織要把班子建設(shè)放在首要位置常抓不懈，聚焦主業(yè)和主責(zé)，厘清責(zé)任清單。黨組織書記切實(shí)履行第一責(zé)任，班子成員執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，落實(shí)好分管領(lǐng)域黨建責(zé)任。抓宣傳，強(qiáng)化黨建的“風(fēng)向標(biāo)”。各級(jí)黨組織要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和引導(dǎo)權(quán)，營造良好輿論氛圍，負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播。各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳，講好“學(xué)校好故事”，傳遞“校園好聲音”。抓創(chuàng)新，強(qiáng)化黨建的“助推器”。開展黨建創(chuàng)品牌活動(dòng)，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)亮點(diǎn)。加強(qiáng)黨員服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)，力爭創(chuàng)建2—3個(gè)黨員服務(wù)中心先進(jìn)典型，促使黨建工作有形化。實(shí)行任前黨建談話制度，對(duì)擬任的黨組織負(fù)責(zé)人簽訂黨建責(zé)任書和廉政承諾書。抓難點(diǎn)，強(qiáng)化黨建的“安全閥”。認(rèn)真查找黨建工作的難點(diǎn)，采取宣傳、教育、治理、督查、問責(zé)等多種形式，妥善處理和化解黨建工作難題，推動(dòng)黨建工作上臺(tái)階。抓作風(fēng)，強(qiáng)化黨建的“防火墻”。探索“講、聯(lián)、控、評(píng)、建”五步工作法，即講黨風(fēng)廉政課，聯(lián)各級(jí)黨組織，控黨建風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，評(píng)黨員滿意度，建工作責(zé)任制，促進(jìn)黨員干部思想作風(fēng)效能建設(shè)。

要聚焦全面從嚴(yán)治黨要求，時(shí)刻增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。聚焦“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)教育活動(dòng)，通過學(xué)思踐悟，推動(dòng)黨內(nèi)教育由“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。聚焦“主體責(zé)任深化年”活動(dòng)，各級(jí)黨組織必須在全面從嚴(yán)治黨中找準(zhǔn)職責(zé)定位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。聚焦剛性問責(zé)，嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)考評(píng)，深化述責(zé)述廉述學(xué)，認(rèn)真執(zhí)行“一案雙究”和責(zé)任倒查制度，盯住不落實(shí)的事，問責(zé)不落實(shí)的人。聚焦正風(fēng)肅紀(jì)日常監(jiān)督，堅(jiān)持紀(jì)挺法前，持續(xù)抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神的落實(shí)，把握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，馳而不息糾正“四風(fēng)”。深化專項(xiàng)治理，堅(jiān)決整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題，重點(diǎn)查處套取、擠占、挪用、貪污教育民生資金等違紀(jì)違法問題。聚焦隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，加快教育紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督全覆蓋。

(三)深化三項(xiàng)改革不停步。

改革是發(fā)展的活力源泉和不竭動(dòng)力。要持之以恒深化教育綜合改革，力爭在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破。

一是深化德育改革。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中國傳統(tǒng)文化教育、“中國夢”主題教育、國防教育和“三愛”、“三節(jié)”教育。有效整合家庭、學(xué)校、社會(huì)教育資源，同步推進(jìn)中小學(xué)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。建立學(xué)段銜接的德育課程體系。小學(xué)階段主要開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，側(cè)重基本社會(huì)公德、家庭美德的培養(yǎng);初中階段主要開展價(jià)值感知教育，側(cè)重社會(huì)公德、社會(huì)規(guī)則和基本法治觀念的培養(yǎng);高中階段主要開展價(jià)值認(rèn)同教育，側(cè)重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的塑造。積極開發(fā)校本德育課程，將德育目標(biāo)融入各學(xué)科課程，促進(jìn)德育和智育、體育、美育及勞動(dòng)教育有機(jī)融合。開展學(xué)科德育優(yōu)秀案例和課例評(píng)選、展示、交流及研討活動(dòng)，打造一批市級(jí)學(xué)科德育精品課程。加強(qiáng)心理健康教育，重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)、課程建設(shè)、心理輔導(dǎo)室建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，促使全市中小學(xué)普遍開設(shè)心理健康教育課。積極發(fā)展社團(tuán)組織，按照自主、多樣、公益原則，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，支持學(xué)生自主管理。支持共青團(tuán)、少先隊(duì)開展團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式。

二是深化體制機(jī)制改革。加快管理體制改革，深入推進(jìn)管、辦、評(píng)分離，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間的新型關(guān)系。深化教育人事制度改革，全面實(shí)行中小學(xué)教師資格注冊(cè)制度，推動(dòng)縣域內(nèi)校長教師輪崗交流，深化中小學(xué)職稱改革，職稱評(píng)定向農(nóng)村和一線教師傾斜。深化辦學(xué)機(jī)制改革，開展現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，進(jìn)一步健全家庭、社會(huì)和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)的長效機(jī)制;完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推動(dòng)普通高中章程建設(shè)，開展義務(wù)教育學(xué)校章程建設(shè)試點(diǎn)工作。規(guī)模較大的學(xué)校要實(shí)行級(jí)部制管理，凡已實(shí)行的要進(jìn)一步完善級(jí)部管理機(jī)制，沒有實(shí)行的要逐步推行。深化干部任課制度改革，建立巡查、考核、獎(jiǎng)懲制度，確保學(xué)校中層以上干部能夠深入教學(xué)一線，指導(dǎo)教師教育教學(xué)。深化市直學(xué)校目標(biāo)考評(píng)改革，制定《市直學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任制指標(biāo)評(píng)估體系》，建立市直學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制管理機(jī)制。探索實(shí)行民辦學(xué)校分類管理，推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。

三是深化人才培養(yǎng)模式改革。深入研究高考招生錄取機(jī)制。國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確提出，要繼續(xù)實(shí)施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，加快推進(jìn)高職院校分類考試等。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校要認(rèn)真研究相關(guān)配套政策，通過專項(xiàng)招生、定向招生、自主招生等方式助推普通高中培養(yǎng)模式改革，讓更多的孩子上適合自己的學(xué)校。推進(jìn)中高職銜接，在全市中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)全面實(shí)施“3+2”大專人才培養(yǎng)模式，拓寬中職學(xué)校學(xué)生繼續(xù)教育上升通道，滿足學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才需求。強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，舉辦第七屆中等職業(yè)教育技能大賽和第二屆專業(yè)課教師技能大賽，積極參加全國、全省職業(yè)技能大賽，為優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的成才環(huán)境。探索中小學(xué)創(chuàng)客教育新路徑。各縣(市、區(qū))要支持鼓勵(lì)中小學(xué)積極開展創(chuàng)新展覽、競賽，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型教師，指導(dǎo)學(xué)生探索小發(fā)明、小創(chuàng)造和小制作。市直學(xué)校要率先舉辦科技創(chuàng)客節(jié)，成立創(chuàng)客實(shí)踐室。

(四)抓好四大攻堅(jiān)不畏難。

義務(wù)教育均衡發(fā)展、“全面改薄”、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃是我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、突破口、硬任務(wù)、大責(zé)任。

一是抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅(jiān)。加大宣傳力度，營造義務(wù)教育均衡發(fā)展的濃厚氛圍，形成全社會(huì)支持教育的良好環(huán)境。今年，寶豐縣、石龍區(qū)要完成均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。郟縣、魯山縣、葉縣根據(jù)八項(xiàng)差異系數(shù)，列出問題清單，倒排時(shí)間節(jié)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，加大資金投入，改善辦學(xué)條件。抓住今年學(xué)校布局調(diào)整的良好機(jī)遇，優(yōu)化學(xué)校布局，合理分流學(xué)生，破解“大班額”。建立幫扶體系，實(shí)行學(xué)校聯(lián)盟、結(jié)對(duì)幫扶，推動(dòng)教學(xué)改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡。建立創(chuàng)建責(zé)任制和責(zé)任追究制，各創(chuàng)建單位要履行創(chuàng)建主體責(zé)任，對(duì)存在的問題及時(shí)整改，整改不及時(shí)或評(píng)估認(rèn)定未按時(shí)通過的縣(區(qū))，要嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任。

二是抓好“全面改薄”攻堅(jiān)和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源攻堅(jiān)。認(rèn)真落實(shí)省政府辦公廳豫政辦〔20xx〕162號(hào)文件精神，嚴(yán)格按照“全面改薄”和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源規(guī)劃項(xiàng)目予以實(shí)施。明確既定任務(wù)要求，層層建立臺(tái)賬，對(duì)于臺(tái)賬所列項(xiàng)目，把握好任務(wù)重點(diǎn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保工作順利推進(jìn)。積極爭取政府支持，通過開辟“綠色”通道、聯(lián)審聯(lián)批等辦法，提升項(xiàng)目前期手續(xù)辦理速度，加快各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)度;強(qiáng)化土地、環(huán)評(píng)、財(cái)政等方面的保障，力爭項(xiàng)目早日開工、早日建成;切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，充分發(fā)揮各職能部門的作用，形成工作合力。對(duì)“全面改薄”的推進(jìn)工作，中央深改組已提出了明確要求，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室也出臺(tái)了《專項(xiàng)督導(dǎo)辦法》;擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源工作從20xx年起，已列入省政府十項(xiàng)重點(diǎn)民生工程，納入對(duì)省轄市年度考核目標(biāo)體系，實(shí)行目標(biāo)管理。省政府將嚴(yán)格責(zé)任追究，除對(duì)各地落實(shí)工作任務(wù)進(jìn)度情況通報(bào)外，對(duì)工作落后的單位將實(shí)施問責(zé)，對(duì)因懶政怠政影響項(xiàng)目進(jìn)度、不能按時(shí)完成任務(wù)的有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。這兩項(xiàng)工作給市政府匯報(bào)后要單獨(dú)召開會(huì)議進(jìn)行安排，教育部門作為項(xiàng)目的實(shí)施部門，應(yīng)主動(dòng)作為，積極協(xié)調(diào)，爭取支持。市教育局將堅(jiān)持定期通報(bào)制度，督促項(xiàng)目實(shí)施縣(市、區(qū))積極完成任務(wù)。

三是抓好第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃攻堅(jiān)。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)前教育“國十條”關(guān)于投入、師資、管理等方面的體制機(jī)制要求，構(gòu)建學(xué)前教育發(fā)展的長效機(jī)制。著力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，解決好城鎮(zhèn)及城鄉(xiāng)結(jié)合部資源總量不足的問題。繼續(xù)把大力發(fā)展公辦園作為擴(kuò)大普惠性資源的重要舉措，加大投入，加快進(jìn)度。各縣(市、區(qū))要探索出臺(tái)小區(qū)配套園建設(shè)和管理的實(shí)施辦法，做好對(duì)現(xiàn)有配套園的清理工作，確保提供普惠性服務(wù)。出臺(tái)普惠性民辦園認(rèn)定、支持辦法，管好用好普惠性民辦園支持資金。推動(dòng)建立政府領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、相關(guān)部門協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制，將重要工作任務(wù)分解到部門、責(zé)任落實(shí)到人，確保按時(shí)、保質(zhì)完成。建立督促檢查、考核獎(jiǎng)懲和問責(zé)機(jī)制，適時(shí)開展專項(xiàng)督導(dǎo)。著手編制第三個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

(五)推動(dòng)“五化”建設(shè)不懈怠。

一是服務(wù)均等化。做好新一輪農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“全面改薄”20項(xiàng)底線要求，以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)縣創(chuàng)建為抓手，從學(xué)校設(shè)置、校園規(guī)劃、校舍建設(shè)、儀器設(shè)備配備、教師隊(duì)伍、教育經(jīng)費(fèi)等方面落實(shí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。開展校園衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造適宜健康成長、和諧安全的校園環(huán)境。鞏固完善中小學(xué)校舍安全保障長效機(jī)制，爭取更多的上級(jí)資金支持我市中小學(xué)的校舍維修改造。加快市直學(xué)校教學(xué)樓改造步伐，計(jì)劃投資4267萬元，開工建設(shè)市三中、八中、四十三中教學(xué)樓、育新幼兒園分園項(xiàng)目。按照教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提出的92條管理要求，規(guī)范校長和教師的管理和教育教學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校樹立先進(jìn)的學(xué)校治理理念，建立健全各項(xiàng)管理制度。20xx-20xx年教育部在7個(gè)地市、區(qū)縣開展了管理標(biāo)準(zhǔn)校實(shí)驗(yàn)，我市也要在這項(xiàng)工作上有所探索。堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)禁違規(guī)招生。加強(qiáng)中招體育考試管理，今年中招體育考試成績由50分增加為70分，在組織體育考試過程中，要進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)工作，保證考試公開、公正、公平。繼續(xù)實(shí)施關(guān)愛留守兒童工程，實(shí)施特殊教育提升工程。完善扶困助學(xué)體系，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助，做好控輟保學(xué)工作。

二是辦學(xué)特色化。加快推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，通過“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色—特色學(xué)?！钡奶厣k學(xué)道路，在管理、課程、教學(xué)、校園和德育方面優(yōu)化學(xué)校管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，形成特色立校、特色強(qiáng)校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢。調(diào)整職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置，每所學(xué)校要重點(diǎn)建設(shè)3—5個(gè)品牌專業(yè)或特色專業(yè)，布局1個(gè)以上與我市主體產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的主干專業(yè)群。開展校園陽光體育活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)生每天陽光體育大課間一小時(shí)活動(dòng)，積極開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建，讓每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校16所。加強(qiáng)美育工作，開足開齊規(guī)定的藝術(shù)教育類課程，開展省音樂、美術(shù)名師送教到縣活動(dòng)，舉辦全市校園文化藝術(shù)節(jié)。

三是隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化。強(qiáng)化師德建設(shè)，建立健全師德檔案制度，堅(jiān)持教師宣誓制度，嚴(yán)格實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。組織開展“立德樹人，成就最美”師德主題教育活動(dòng)、“鷹城最美教師”公益評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選表彰一批師德先進(jìn)典型，舉辦師德師風(fēng)巡回報(bào)告會(huì)。完善教師補(bǔ)充機(jī)制，加大幼兒園教師、職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師、體音美等緊缺學(xué)科教師的招聘力度;制定我市《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(20xx—20xx年)實(shí)施辦法》，深入實(shí)施“特崗計(jì)劃”、“農(nóng)碩計(jì)劃”、“農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)計(jì)劃”，持續(xù)改善農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。完善五級(jí)培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加大校本研修力度，本年度校本研修主題為“提升教師信息素養(yǎng)、助推教師專業(yè)成長”。加快教育領(lǐng)軍人物培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)施“啟航、遠(yuǎn)航、領(lǐng)航”計(jì)劃，積極推進(jìn)“名校、名校長、名師、名班主任”帶動(dòng)工程，對(duì)第一批名師工作室進(jìn)行考核，啟動(dòng)第二批名師工作室建設(shè)，遴選第二批名師工作室主持人，積極開展名師示范交流活動(dòng)，啟動(dòng)“平頂山市名師發(fā)展共同體”，評(píng)選第四屆“名師名校長”。繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，實(shí)施新一輪“中小學(xué)優(yōu)秀班主任素質(zhì)提高工程”三年行動(dòng)計(jì)劃，遴選300名優(yōu)秀班主任進(jìn)行提高培訓(xùn)。落實(shí)教師工資總額的1.5%—2.5%教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)。

四是教育信息化。加快推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，全市中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到95%，其中10兆以上寬帶接入比例達(dá)到60%以上。各縣(市、區(qū))在“全面改薄”工作中，要重點(diǎn)保障農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校信息化建設(shè)投入，基本實(shí)現(xiàn)普通教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備的城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學(xué)比例，分別達(dá)到80%和50%，力爭實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生機(jī)比8:1。加快縣(市、區(qū))數(shù)據(jù)中心建設(shè)，推進(jìn)各學(xué)校實(shí)施無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。抓好教育信息化試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)。加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推進(jìn)“微課”和“翻轉(zhuǎn)課堂”在教學(xué)中的廣泛運(yùn)用，推進(jìn)教育新媒體綜合服務(wù)應(yīng)用平臺(tái)“平教育通”建設(shè)。建立實(shí)名制、組織化、可管可控的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，80%以上的教師、50%以上的中學(xué)生和部分小學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。鼓勵(lì)教師應(yīng)用空間開展備課授課、家?；?dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用空間開展個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)“一生一空間、生生有特色”;鼓勵(lì)學(xué)校應(yīng)用空間開展教師考核管理、班級(jí)組織管理、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、教學(xué)綜合分析。

五是保障有效化。加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，做好全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作，對(duì)縣級(jí)政府20xx年度教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，開展全市高中綜合督導(dǎo)、第二批中小學(xué)素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建驗(yàn)收工作，適時(shí)召開全市初中工作會(huì)議。開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)，今年，新華區(qū)、新城區(qū)要通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的評(píng)估認(rèn)定。進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，從今年春季開始，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額，民辦學(xué)校也納入保障范圍。繼續(xù)實(shí)施營養(yǎng)餐改善計(jì)劃。建立公辦普通高中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，采取多種形式，爭取落實(shí)我市公辦普通高中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。開展行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，嚴(yán)格民辦學(xué)校招生廣告審批制度，打擊無證違規(guī)辦學(xué)、亂招生、亂辦班行為。完善民辦學(xué)校年審評(píng)價(jià)形式和評(píng)價(jià)辦法，發(fā)揮民辦學(xué)校年審結(jié)果的運(yùn)用效能。啟動(dòng)“七五”普法工作，加強(qiáng)法治教育，提升用法治思維處理問題的能力。

四、多措并舉，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根開花。

落實(shí)是一切工作的歸宿。實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平。抓落實(shí)，是必須遵守的重大政治原則和政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。

一要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各級(jí)、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子是推動(dòng)工作的“動(dòng)車組”，一把手是“火車頭”，只有思想上自覺、行動(dòng)上主動(dòng)，才能釋放出落實(shí)工作的不懈動(dòng)力。嚴(yán)格實(shí)行一把手責(zé)任制。各位局長和校長要把各項(xiàng)重點(diǎn)工作擺在更加突出的位置，親自掛帥，靠前指揮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要推行領(lǐng)導(dǎo)干部“一線工作法”，經(jīng)常深入一線，在一線調(diào)研、在一線檢查、在一線辦公、在一線解決問題，親自推動(dòng)各項(xiàng)制度、任務(wù)落到實(shí)處、見到成效。

二要合力聯(lián)動(dòng)。五指并拳才能抓牢東西，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，主管部門集中抓，相關(guān)部門配合抓，干部群眾支持抓的合力落實(shí)工作機(jī)制，形成責(zé)任落實(shí)鏈條，整合資源，凝聚力量，把工作落實(shí)變成上上下下的自覺行動(dòng)。

三要細(xì)化目標(biāo)?！疤煜麓笫卤刈鲇诩?xì)”。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校要根據(jù)全市教育發(fā)展目標(biāo)和自身發(fā)展實(shí)際，科學(xué)合理地制定、細(xì)化本地本校年度發(fā)展目標(biāo)，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、責(zé)任人。每個(gè)人的精力都是有限的，抓落實(shí)就要一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)推動(dòng)一級(jí)，形成逐級(jí)負(fù)責(zé)的科學(xué)制度和長效機(jī)制。

四要?jiǎng)?wù)實(shí)重干。落實(shí)會(huì)議精神關(guān)鍵在“干”，無論干大事、創(chuàng)大業(yè)，還是抓改革、促創(chuàng)新，都必須“干”字當(dāng)頭。只有務(wù)實(shí)干、拼命干，撲下身子干，爭當(dāng)“實(shí)干家”，不做“空談家”，把各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)好、完成好，才能確保年底交上一個(gè)滿意的答卷。

五要強(qiáng)化督導(dǎo)。工作落實(shí)既要靠內(nèi)力驅(qū)動(dòng)，也要靠外力推動(dòng)。通過有力、有效的檢查督促、精心指導(dǎo)，確保工作落實(shí)踏石留印、抓鐵有痕。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作和專項(xiàng)工作的督導(dǎo)，建立落實(shí)通報(bào)公示制。一年兩次對(duì)各縣(市、區(qū))教育經(jīng)費(fèi)投入、師資補(bǔ)充、中高考成績、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合差異系數(shù)、事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)等排位情況進(jìn)行通報(bào)公示，并呈報(bào)市四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)，抄送各縣(市、區(qū))黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)。

六要責(zé)任驅(qū)動(dòng)。教育改革發(fā)展的內(nèi)外形勢使我們必須明白，要想取得搶占先機(jī)的競爭優(yōu)勢，最根本的就是要發(fā)揮“跳起來摘桃子”的精神，用目標(biāo)引領(lǐng)抓好落實(shí)。市直學(xué)校要做縣區(qū)學(xué)校的表率，今年，對(duì)市直學(xué)校要建立目標(biāo)責(zé)任制評(píng)估體系，責(zé)任制就是軍令狀，就是承諾書。要通過目標(biāo)責(zé)任制的評(píng)估考核來檢驗(yàn)市直學(xué)校落實(shí)工作的成效。要重視評(píng)估考核的激勵(lì)約束作用，對(duì)年終評(píng)估成績突出的，予以表彰，對(duì)考核落后的，批評(píng)問責(zé)。

同志們，立足新起點(diǎn)，展望新征程，要把推動(dòng)我市教育改革發(fā)展的使命和責(zé)任扛在肩上，以超常的思維謀劃、非常的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，干在實(shí)處、走在前列，鍥而不舍抓好20xx年的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)全市教育發(fā)展“十三五”的良好開局，為全面引領(lǐng)我市教育事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)入新時(shí)期，為我市轉(zhuǎn)型發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

廣東省教育工作會(huì)議講話篇八

大家好!

下面，開始開會(huì)。

今天，我們召開20xx年全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議，共商我鄉(xiāng)教育大計(jì)，共筑教育新藍(lán)圖。

主要是客觀總結(jié)xx年工作，安排部署20xx年工作任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明晰思路，夯實(shí)責(zé)任，確保20xx年各項(xiàng)教育工作的全面完成，實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)，推動(dòng)教育事業(yè)新發(fā)展。

參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有縣教育局同志，鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長xxx同志，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!參加今天會(huì)議的還有中心校全體人員、中學(xué)班子成員、中心小學(xué)校長及業(yè)務(wù)主任、成建制小學(xué)校長、民辦學(xué)校校長及業(yè)務(wù)副校長，幼兒園園長共計(jì)60余人。

首先宣布會(huì)議紀(jì)律，會(huì)場不要來回走動(dòng)、交頭接耳，不要抽煙，請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)整為振動(dòng)。

希望大家認(rèn)真聽會(huì)，好好領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真記錄，以便落實(shí)。

今天會(huì)議共有六項(xiàng)議程。

下面逐項(xiàng)進(jìn)行。

首先進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng):請(qǐng)鄉(xiāng)中心校校長xxx同志作《新起點(diǎn)新目標(biāo)——努力開創(chuàng)教育工作新局面》的教育工作報(bào)告。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)鄉(xiāng)中心校副校長xxx同志宣讀《xxx中心校關(guān)于表彰xx年教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位的決定》。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):。

1、首先請(qǐng)獲得教育工作先進(jìn)單位的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

2、下面請(qǐng)獲得教學(xué)優(yōu)勝單位的xxx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):代表發(fā)言。

1、首先請(qǐng)xx小學(xué)校長xx同志發(fā)言。

2、請(qǐng)鄉(xiāng)一中教師xxx同志發(fā)言。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)講話。

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)xxx同志作總結(jié)講話。

今天會(huì)議的各項(xiàng)日程已經(jīng)圓滿完成。

這次全鄉(xiāng)教育工作會(huì)，是工作總結(jié)會(huì)，也是工作動(dòng)員部署會(huì)，會(huì)上，xxx同志所作的報(bào)告，回顧總結(jié)了上一年的經(jīng)驗(yàn)和成績以及工作中存在的問題，并對(duì)今年的工作作了部署安排，條分縷析，具體全面，為我們今年的教育工作指明了努力方向。

xxx同志宣讀的《決定》，是為各學(xué)校去年工作的肯定，也為我們樹立了先進(jìn)榜樣。

兩位一線教師的典型發(fā)言，讓我們倍受感動(dòng)的同時(shí)，更加感受到教育事業(yè)的光榮和神圣。

教育局和xxx鄉(xiāng)長的講話，對(duì)我們的工作寄予了殷切的期望，為我們今后的工作提出了懇切的要求。

同志們，上一年的成績盡管突出，但畢竟成為過去，今年各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)還要?jiǎng)?chuàng)造性地、高品質(zhì)地去完成。

這一年的教育工作任重而艱巨，光榮而具挑戰(zhàn)，所以我們唯有竭盡心智，創(chuàng)造新的輝煌。

為落實(shí)本次會(huì)議精神，我提三點(diǎn)要求。

一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的自覺性和堅(jiān)定性。

二是善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新管理上有新的舉措。

三是準(zhǔn)確把握會(huì)議主題，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，結(jié)合本單位的實(shí)際，扎實(shí)制定今年的奮斗目標(biāo)和措施，進(jìn)一步解放思想，再接再厲做好全年的各項(xiàng)工作。

同志們，實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平。

教育沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，埋頭苦干，躬身實(shí)踐。

站在新的起點(diǎn)上，面對(duì)新目標(biāo)、新任務(wù)，讓我們的生活作表率，工作出成績，以聲譽(yù)為重，力爭上游，增強(qiáng)趕超意識(shí)，樹立爭名次、奪牌子的決心和信心。

讓我們投入激情，振作精神，勇于擔(dān)當(dāng)，敢為人先，永不言敗，永葆青春，展現(xiàn)全新的精神風(fēng)貌。

讓我們勤于工作，真正把心思用到干事業(yè)，把功夫下到謀發(fā)展上，大力倡導(dǎo)奮發(fā)有為、積極向上的工作作風(fēng)。

春風(fēng)正暖，陽光正明，讓我們進(jìn)一步理清思路，完善工作舉措，把握工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作亮點(diǎn)，以飽滿的工作熱情，從上到下，抓具體，抓落實(shí)，高質(zhì)高效地完成20xx年全鄉(xiāng)的工作目標(biāo)和任務(wù)，為推進(jìn)我鄉(xiāng)教育工作新跨越，作出新的更大的貢獻(xiàn)!

會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家!

廣東省教育工作會(huì)議講話篇九

在全國農(nóng)村教育工作會(huì)議上的講話:最近，國務(wù)院認(rèn)真分析了當(dāng)前農(nóng)村教育形勢，就進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作作出了決定。今天，召開全國農(nóng)村教育工作會(huì)議進(jìn)行部署。這次會(huì)議的主要任務(wù)是，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，加快農(nóng)村教育發(fā)展，深化農(nóng)村教育改革，推進(jìn)農(nóng)村小康建設(shè)和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。至立同志將代表國務(wù)院做工作報(bào)告。下面，我先講幾點(diǎn)意見。

教育是現(xiàn)代文明的基石。

提高國民素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力，必須大力發(fā)展教育事業(yè)。

農(nóng)村教育影響廣泛，關(guān)系農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。

改革開放以來，我國城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大而深刻的變化，這同教育特別是農(nóng)村教育的發(fā)展密不可分。

農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，極大解放了生產(chǎn)力。

農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)之所以能得到大面積推廣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)之所以能異軍突起，農(nóng)村富余勞動(dòng)力之所以能大量向沿海地區(qū)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，其中一個(gè)根本原因，就是有數(shù)以億計(jì)受過義務(wù)教育的農(nóng)村勞動(dòng)力作為基礎(chǔ)和支撐，農(nóng)村普及義務(wù)教育有很大成績，功不可沒。

當(dāng)前，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段，優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的擴(kuò)大，農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移等，都迫切需要全面提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)。

世界新科技革命的興起和全面建設(shè)小康社會(huì)的推進(jìn)，對(duì)廣大農(nóng)村人口科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)提出更高的要求。

沒有農(nóng)村全面“普九”，沒有農(nóng)民素質(zhì)的全面提高，就很難實(shí)現(xiàn)全面小康。

我們必須充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。

農(nóng)村義務(wù)教育在整個(gè)國民教育體系中占有舉足輕重的地位。

我國是一個(gè)發(fā)展中的人口大國，興辦著世界上規(guī)模最大的教育。

農(nóng)村教育面廣量大，中小學(xué)在校生多達(dá)1.6億。

從小學(xué)到初中，正是他們身體發(fā)育和智力啟蒙的階段，小時(shí)候養(yǎng)成的品德、性格、習(xí)慣往往影響一生，學(xué)校和老師的影響有時(shí)超過家庭和父母。

因此，農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量的高低，不僅直接關(guān)系到農(nóng)村青少年的德智體美全面發(fā)展，而且關(guān)系到國家各級(jí)各類人才的培養(yǎng)和全民族素質(zhì)的提高。

新中國成立以來，一大批來自農(nóng)村的高級(jí)專門人才活躍在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各條戰(zhàn)線上，一些人成為著名的科學(xué)家、工程師、醫(yī)生、教授和文學(xué)藝術(shù)家，他們的成才同青少年時(shí)代在農(nóng)村接受的良好基礎(chǔ)教育是分不開的。

今天，我們要完成黨的十六大提出的造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的宏大任務(wù)，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源，離開農(nóng)村教育的發(fā)展，根本無從談起。

普及農(nóng)村義務(wù)教育，有利于縮小社會(huì)差距和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

沒有教育機(jī)會(huì)的均等，就談不上社會(huì)公平。

誰能享受良好的義務(wù)教育，誰就能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，否則就難以融入現(xiàn)代社會(huì)。

特別是在欠發(fā)達(dá)的中西部地區(qū)，擺脫經(jīng)濟(jì)貧困首先必須改變教育落后。

“今天的輟學(xué)生，就是明天的貧困戶”，這是農(nóng)民群眾從現(xiàn)實(shí)生活中得出的結(jié)論。

目前我國城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平存在明顯差距，一個(gè)重要原因就是農(nóng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)廣大群眾受教育水平和接受教育機(jī)會(huì)明顯落后于城市和發(fā)達(dá)地區(qū)。

我們要縮小教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，就必須大力發(fā)展農(nóng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育。

發(fā)展農(nóng)村教育，有助于積累國民經(jīng)濟(jì)增長的后勁。

縱觀世界各國現(xiàn)代化進(jìn)程，發(fā)達(dá)國家都是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)時(shí)期就開始普及義務(wù)教育，而且對(duì)農(nóng)村教育給予特別關(guān)注，正是由于這樣做，才有爾后的經(jīng)濟(jì)騰飛。

我國要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步動(dòng)員全黨全社會(huì)的力量，把農(nóng)村教育扎扎實(shí)實(shí)搞上去。

否則，就有可能喪失機(jī)遇，甚至?xí)O誤現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)。

今天，我們比以往任何時(shí)候都更加深切地感受到加快發(fā)展農(nóng)村教育的歷史責(zé)任感和緊迫性，務(wù)必牢牢抓住機(jī)遇，全力以赴，發(fā)展農(nóng)村教育。

到20世紀(jì)末，我國完成了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的歷史性任務(wù)，人均受教育年限達(dá)到8年，超過了世界平均水平，取得了舉世矚目的偉大成就。

但是，農(nóng)村教育整體薄弱的狀況還沒有得到根本改變。

全國還有431個(gè)縣沒有“普九”，已經(jīng)“普九”的部分地區(qū)水平很低、基礎(chǔ)不穩(wěn)，不少地方存在學(xué)生因貧輟學(xué)、拖欠教師工資、學(xué)校危房年久失修、公用經(jīng)費(fèi)短缺等突出問題，引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注。

同時(shí)，農(nóng)村教育辦學(xué)體制、運(yùn)行機(jī)制以及教學(xué)內(nèi)容與方法等，也存在與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)的狀況。

解決這些問題，辦好農(nóng)村教育，必須一手抓發(fā)展，一手抓改革。

今后一個(gè)時(shí)期，我國農(nóng)村教育發(fā)展的總體目標(biāo)是：在鞏固“兩基”成果的基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)全面普及九年義務(wù)教育，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，同時(shí)大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，促進(jìn)農(nóng)村各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

普及義務(wù)教育，仍然是當(dāng)前農(nóng)村教育工作的重點(diǎn)。

要堅(jiān)持積極進(jìn)取、實(shí)事求是、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，西部地區(qū)集中力量打好“兩基”攻堅(jiān)戰(zhàn);中部地區(qū)切實(shí)抓好“兩基”的鞏固和提高;東部地區(qū)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量高水平“普九”。

這里，我要著重談?wù)勎鞑俊皟苫惫?jiān)問題。

國務(wù)院決定：到2007年，力爭使西部地區(qū)九年義務(wù)教育普及率達(dá)到85%以上，青壯年文盲率降到5%以下。

承擔(dān)西部“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)的372個(gè)縣，國土面積達(dá)345萬平方公里，覆蓋人口8300多萬，主要分布在“老少邊窮”地區(qū)。

在這些地區(qū)完成“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)，有利于在全國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)全面普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)，并將對(duì)推進(jìn)西部扶貧開發(fā)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)邊疆穩(wěn)定起到非常重要的作用。

同時(shí)，要清醒地看到完成這一任務(wù)的復(fù)雜性和艱巨性。

這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，縣鄉(xiāng)財(cái)政困難，教育基礎(chǔ)薄弱;地廣人稀，生源分散，辦學(xué)成本高;條件艱苦，人才出去多、回來少，合格教師短缺;少數(shù)群眾觀念落后，偏重眼前利益，“重男輕女”;適應(yīng)少數(shù)民族地區(qū)特殊需要的教材教具和雙語師資力量缺乏等，使得提高入學(xué)率、控制輟學(xué)率面臨著比別的地區(qū)更多的困難。

中央已經(jīng)作出鄭重承諾并且下定決心辦好這件大事，各地必須高度重視，精心部署，狠抓落實(shí)，講求實(shí)效，來不得半點(diǎn)形式主義和浮夸虛報(bào)。

一是國務(wù)院有關(guān)部門和西部各省區(qū)市要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定工作規(guī)劃，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真組織實(shí)施，每年督促檢查一次。

二是縣級(jí)政府要負(fù)起主要責(zé)任，發(fā)揚(yáng)扶貧攻堅(jiān)那種“領(lǐng)導(dǎo)苦抓、部門苦幫、群眾苦干”的精神，真抓實(shí)干，鍥而不舍，注重實(shí)效，財(cái)政再緊張也要確保教育投入。

鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府和村民自治組織要大力宣傳《義務(wù)教育法》，動(dòng)員和幫助貧困家庭農(nóng)民子女入學(xué)。

三是廣大教師要懷著對(duì)“老少邊窮”地區(qū)群眾的深厚感情，提高教學(xué)質(zhì)量，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

四是采取有力措施解決特殊問題，如興辦寄宿制學(xué)校，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，做好少數(shù)民族地區(qū)教師培養(yǎng)、教材編寫和教學(xué)資源開發(fā)工作。

總之，要堅(jiān)定信心，克服困難，千方百計(jì)，如期完成西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)。

已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“兩基”的中部地區(qū)，農(nóng)村人口眾多，經(jīng)濟(jì)和教育基礎(chǔ)薄弱，不少是糧食主產(chǎn)區(qū)和農(nóng)業(yè)人口大縣，財(cái)政比較困難，鞏固提高“兩基”的任務(wù)相當(dāng)繁重。

各地要保持和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年實(shí)現(xiàn)“兩基”迎難而上的進(jìn)取精神，采取得力措施解決前進(jìn)中的困難和問題，中央將給予必要的`支持。

深化農(nóng)村教育改革，是推動(dòng)農(nóng)村教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

農(nóng)村教育改革必須全面貫徹黨的教育方針，更新教育思想，堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，拓寬教育服務(wù)領(lǐng)域，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而滿足農(nóng)村人口多樣化的學(xué)習(xí)需求。

當(dāng)前，深化農(nóng)村教育改革要重點(diǎn)抓好以下工作：一要推進(jìn)教學(xué)改革。

農(nóng)村中小學(xué)在實(shí)現(xiàn)國家規(guī)定的基礎(chǔ)教育基本要求時(shí)，要緊密聯(lián)系農(nóng)村實(shí)際，突出農(nóng)村特色。

職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向，成人教育以農(nóng)民技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，兩者都要實(shí)行多樣、靈活、開放的辦學(xué)模式和培訓(xùn)方式，切實(shí)培養(yǎng)能真正服務(wù)于農(nóng)村的各類人才，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，推動(dòng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

二要推進(jìn)辦學(xué)體制改革。

在我國廣大農(nóng)村，教育資源不足同農(nóng)民群眾教育需求日益增長的矛盾越來越突出，并將長期存在。

各級(jí)政府要加大投入，積極發(fā)展公辦教育，同時(shí)要鼓勵(lì)和吸引社會(huì)力量參與農(nóng)村辦學(xué)。

辦好農(nóng)村義務(wù)教育，是各級(jí)政府義不容辭的責(zé)任;農(nóng)村高中階段教育和幼兒教育，以政府投入為主、多渠道籌措資金，努力形成公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的多元辦學(xué)格局。

三是推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)人事制度改革。

辦好農(nóng)村學(xué)校，關(guān)鍵是要有好校長、好教師。

中小學(xué)人事制度改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是提高農(nóng)村師資隊(duì)伍的質(zhì)量，提高有限教育資源的利用效率。

當(dāng)前迫切需要建立健全同社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、能進(jìn)能出、富有活力的教師管理制度。

要采取有效政策措施，吸引優(yōu)秀人才到西部任教，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村任教，通過定向招生等方式培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師，切實(shí)解決“老少邊窮”地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校缺少合格教師和骨干教師不穩(wěn)定的問題。

四是推進(jìn)“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”的綜合改革。

要進(jìn)一步建立和完善農(nóng)業(yè)、科技、教育等部門的合作機(jī)制，有效統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育的資源，構(gòu)建相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)村教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和科技推廣網(wǎng)絡(luò)。

要徹底轉(zhuǎn)變鄙薄職業(yè)教育的傳統(tǒng)觀念，使農(nóng)村職業(yè)教育在今后幾年有一個(gè)較大發(fā)展。

這里，我要強(qiáng)調(diào)城市教育資源為農(nóng)村服務(wù)的問題。

城市和農(nóng)村是有機(jī)統(tǒng)一的整體，應(yīng)該相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

地方各級(jí)政府要充分發(fā)揮城市教育資源的優(yōu)勢，更積極、更有效地為農(nóng)村和農(nóng)民提供服務(wù)，特別是為西部地區(qū)培養(yǎng)輸送合格教師。

要擴(kuò)大城市各類職業(yè)學(xué)校面向農(nóng)村的招生，開展進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)。

一定要讓進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的子女有書讀、有學(xué)上，和城里孩子同在藍(lán)天下共同成長進(jìn)步。

發(fā)達(dá)地區(qū)城市應(yīng)進(jìn)一步做好對(duì)貧困地區(qū)教育的對(duì)口支援工作。

農(nóng)村教育新情況、新事物層出不窮。

各地要在總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、大膽改革，推出一批有效服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)新典型，創(chuàng)造同社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、符合教育規(guī)律、具有農(nóng)村特色的教育新經(jīng)驗(yàn)。

辦好農(nóng)村教育，是各級(jí)政府一項(xiàng)最重要的職責(zé)，也是各級(jí)黨委加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)十分重要方面。

發(fā)展農(nóng)村教育，有經(jīng)費(fèi)問題，有體制問題，有師資問題，核心是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)問題。

這個(gè)問題解決了，其他問題就好解決。

只要各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)真正重視，有決心、辦實(shí)事、求實(shí)效，農(nóng)村教育的形勢就一定會(huì)越來越好。

地方各級(jí)政府和國務(wù)院各有關(guān)部門都要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和執(zhí)政為民的高度，把加強(qiáng)農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程，并且結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，制定規(guī)劃，組織實(shí)施，督促檢查，狠抓落實(shí)。

廣東省教育工作會(huì)議講話篇十

是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年是改革開放40周年是全國教育大會(huì)勝利召開之年也是xx教育發(fā)展不平凡的一年是全省教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)協(xié)作奮力拼搏的一年是統(tǒng)一思想高位謀劃的一年是務(wù)實(shí)奮進(jìn)攻堅(jiān)克難的一年是教育形象經(jīng)受大考的一年是黨群工作提質(zhì)給力的一年是事業(yè)發(fā)展亮點(diǎn)紛呈的一年。省委、省政府高度重視教育工作王國生書記對(duì)教育工作指示批示多達(dá)33次深入鄭州大學(xué)與青年師生代表座談交流出席教師節(jié)慶祝大會(huì)并親切接見優(yōu)秀教師代表率團(tuán)訪問俄羅斯并親自見證簽署多個(gè)重大教育合作項(xiàng)目。陳潤兒省長先后深入省教育廳、鄭州大學(xué)、xx農(nóng)業(yè)大學(xué)調(diào)研指導(dǎo)親赴xx大學(xué)宣講十九大精神。省委、省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)同志多人多次到教育系統(tǒng)調(diào)研宣講對(duì)教育重大問題親自協(xié)調(diào)解決。教育改革發(fā)展的環(huán)境和氛圍更加有利為新時(shí)代實(shí)現(xiàn)教育新發(fā)展新跨越開好了局、起好了步、奠好了基。

一、用“滿意度”衡量成效，正確認(rèn)識(shí)“20教育工作怎么看”

一年來，全省教育系統(tǒng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國教育大會(huì)精神，扎實(shí)貫徹落實(shí)省委十屆六次、七次、八次全會(huì)和省“兩會(huì)”精神，認(rèn)真貫徹中央和省委省政府決策部署，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“三股勁”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),調(diào)結(jié)構(gòu)，提質(zhì)量，抓改革，促公平，各級(jí)各類教育呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，有提升、有亮點(diǎn)、有突破，以教育改革發(fā)展的新成效、新面貌向改革開放四十周年獻(xiàn)禮?？傮w上看，年教育工作呈現(xiàn)出七個(gè)特點(diǎn)：

1.學(xué)得實(shí)。就是習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述學(xué)得實(shí)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，在習(xí)近平總書記親自領(lǐng)導(dǎo)下，黨中央就加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作出臺(tái)一系列重要文件，作出一系列重要部署。習(xí)近平總書記多次到學(xué)?？疾?，給師生回信，對(duì)教育工作作出重要指示批示。特別是繼在全國高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話后，又在去年9月親自出席全國教育大會(huì)并發(fā)表重要講話，為推動(dòng)新時(shí)代教育改革發(fā)展指明了方向。

全國教育大會(huì)勝利召開后，省委常委會(huì)專題傳達(dá)學(xué)習(xí)大會(huì)精神，研究貫徹落實(shí)意見。省政府專門召開全國教育大會(huì)精神宣講電視電話會(huì)議，霍金花副省長進(jìn)行了專題宣講。省委高校工委、省教育廳把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述和大會(huì)精神作為首要政治任務(wù)，實(shí)施了宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和大會(huì)精神“十個(gè)一”工程，組織宣講、深入傳達(dá)，開展培訓(xùn)、深化認(rèn)識(shí)，發(fā)揮優(yōu)勢、深度解讀，摸清底數(shù)、深入調(diào)研，第一時(shí)間、最大范圍、最大程度把大會(huì)精神傳達(dá)到教育系統(tǒng)方方面面。各地也通過宣講、培訓(xùn)等多種形式，深入學(xué)習(xí)宣傳大會(huì)精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到大會(huì)精神上來。

2.氣象新。就是黨建和思政工作呈現(xiàn)出新氣象。黨的政治建設(shè)更加有力。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入開展“不忘初心，牢記使命”專題教育活動(dòng)，扎實(shí)開展貫徹落實(shí)總書記重要批示情況“回頭看”活動(dòng)，認(rèn)真汲取秦嶺問題警示教訓(xùn)，持續(xù)提升政治站位。理論武裝工作持續(xù)深入。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作亮彩紛呈：組織“習(xí)近平總書記重要講話精神講師團(tuán)”巡回授課44場次，開展“黨的創(chuàng)新理論進(jìn)高?；顒?dòng)”1600場次，“學(xué)習(xí)新思想千萬師生同上一堂課”線上覆蓋達(dá)180萬人次，教育部專門致函表揚(yáng)我省。各級(jí)黨員干部“四個(gè)意識(shí)”明顯增強(qiáng)，“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定，“兩個(gè)維護(hù)”更加堅(jiān)決。高校思想政治工作成效明顯。全員全過程全方位育人綜合改革扎實(shí)推進(jìn)，全國高校思想政治理論課教師研修基地等一批平臺(tái)先后獲批，教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)育人合力逐步形成。《中國教育報(bào)》頭版頭條介紹xx高校思政課建設(shè)經(jīng)驗(yàn)?；鶎狱h的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

扎實(shí)實(shí)施“高校黨建質(zhì)量年”和“基層黨建質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動(dòng)”，22個(gè)高?；鶎狱h組織被評(píng)為首批全國黨建工作“標(biāo)桿院系”和“樣板支部”。對(duì)中小學(xué)黨建進(jìn)行了調(diào)研督查，著力解決黨組織隸屬關(guān)系不規(guī)范、政治功能弱化等突出問題。黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行兩條例、兩準(zhǔn)則，制定并實(shí)施了落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則精神辦法。加強(qiáng)警示教育，深入推動(dòng)以案促改制度化常態(tài)化，切實(shí)抓好巡視整改。

3.亮點(diǎn)多。就是各級(jí)各類教育發(fā)展有亮點(diǎn)、有突破?；A(chǔ)教育水平進(jìn)一步提升。順利實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，新建改擴(kuò)建幼兒園1442所，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到88.13%，高于全國平均水平。“全面改薄”累計(jì)投入資金311.4億，惠及643.1萬學(xué)生。擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年計(jì)劃完美收官，累計(jì)投資565.6億，新增學(xué)位255.1萬。新建改擴(kuò)建農(nóng)村寄宿制學(xué)校903所。大班額和超大班額比例下降至13.01%、1.99%，超額完成目標(biāo)任務(wù)。統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，又有32個(gè)縣(市、區(qū))通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估，通過比例達(dá)到85%。兩次在教育部新聞發(fā)布會(huì)上就消除大班額和農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)作經(jīng)驗(yàn)介紹。高中階段教育加快普及，毛入學(xué)率達(dá)91.23%。安排中央和省級(jí)專項(xiàng)資金8.7億，著力改善薄弱普通高中辦學(xué)條件，普通高中特色化多樣化發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)。職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量有效提升。圓滿完成職教攻堅(jiān)二期工程，中職學(xué)校布局調(diào)整順利收官，由的875所調(diào)減至414所，校均規(guī)模由1502人提高至3172人，躍居全國第一。在全國“改善中職辦學(xué)條件中央財(cái)政資金績效評(píng)價(jià)”中，我省榮獲全國第一。在全國率先出臺(tái)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見》。持續(xù)推進(jìn)高職院校創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，立項(xiàng)建設(shè)25所省級(jí)示范性高職院校。

高等教育內(nèi)涵發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)。鄭州大學(xué)、xx大學(xué)“雙一流”建設(shè)加快推進(jìn)，省委省政府出臺(tái)了《關(guān)于支持鄭州大學(xué)xx大學(xué)“雙一流”建設(shè)的若干意見》，順利完成了民生實(shí)事建設(shè)任務(wù)。鄭州大學(xué)實(shí)現(xiàn)部省合建，納入教育部直屬高校排序。遴選建設(shè)281個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革扎實(shí)推進(jìn)，在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上榮獲金獎(jiǎng)。高校設(shè)置工作取得新成效，更名大學(xué)1所，新增本科2所、普通?？?所，數(shù)量居全國前列。高校新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)38個(gè)，居全國第4，增幅達(dá)71.7%。打造了“最美大學(xué)生”“大美學(xué)工”等校園文化品牌。素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理初見成效，取締校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)4904所，教育部給予充分肯定。廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，校園足球特色學(xué)校達(dá)1739所，居全國第一。深入推進(jìn)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等系列活動(dòng)，在全國學(xué)校藝術(shù)展演活動(dòng)中，我省參賽選手和節(jié)目頻頻獲獎(jiǎng)，被專家稱為“xx現(xiàn)象”。實(shí)施了xx漢語方言保護(hù)工程，舉辦了第四屆“經(jīng)典照亮人生”誦讀比賽和“2018xx省漢字大賽”，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與保護(hù)成效明顯。

4.力度大。就是教育綜合改革力度明顯增強(qiáng)。推進(jìn)教育體制機(jī)制改革，省委省政府出臺(tái)了《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》，切實(shí)增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。辦學(xué)體制改革深入推進(jìn)，發(fā)揮好民辦教育專項(xiàng)資金“四兩撥千斤”作用，吸引107.7億社會(huì)資本投資教育。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校指導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為。管理體制改革逐步深化，教育“管辦評(píng)”分離和“放管服”改革成效明顯，推行“最多跑一次”改革，推動(dòng)教育審批實(shí)現(xiàn)一網(wǎng)通辦。創(chuàng)新人才管理體制機(jī)制，探索實(shí)施高校員額制試點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)校章程實(shí)施，切實(shí)提高內(nèi)部治理水平。考試招生制度改革穩(wěn)步實(shí)施，78所高職院校實(shí)行單獨(dú)招生。高考綜合改革穩(wěn)妥推進(jìn)，研究制定了消除高中大班額專項(xiàng)規(guī)劃，著力改善高考綜合改革基礎(chǔ)條件。

5.成效好。就是教育惠民政策取得新成效。成立了xx省教育扶貧行動(dòng)指揮部，制定了三年行動(dòng)計(jì)劃(2018-)，53個(gè)貧困縣中，31個(gè)縣學(xué)前三年毛入園率、51個(gè)縣初中凈入學(xué)率達(dá)到全省平均水平，所有貧困縣小學(xué)凈入學(xué)率均達(dá)到全省平均水平。安排資金131.8億元，資助學(xué)生1531.3萬人次，基本實(shí)現(xiàn)了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)。堅(jiān)持“兩為主”“四統(tǒng)一”，進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)“應(yīng)入盡入”。深入實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，做好留守兒童關(guān)愛幫扶工作。大力實(shí)施第二期特殊教育提升計(jì)劃，有效保障殘疾兒童受教育權(quán)利。高校招生穩(wěn)中有增，本專科招生78.7萬人，本?？其浫÷蔬_(dá)到85%，高等教育毛入學(xué)率提升至45.6%，與全國平均水平差距進(jìn)一步縮小，積極爭取省外重點(diǎn)大學(xué)招生計(jì)劃，貧困地區(qū)孩子上重點(diǎn)大學(xué)的比例進(jìn)一步提升。高校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)82.5%，高于上年同期和全國平均水平。

6.提升快。就是教育保障水平上了新臺(tái)階。教育經(jīng)費(fèi)保障水平快速提升，在經(jīng)濟(jì)增速放緩的背景下，全省教育財(cái)政支出達(dá)1687.3億元，同比增加13%，占全省財(cái)政支出的17.9%。在資金安排上，更加聚焦省委省政府重大戰(zhàn)略部署，更加聚焦群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，更加聚焦事業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，不斷強(qiáng)化師德宣傳、創(chuàng)新師德教育，涌現(xiàn)出了一批以李芳、張玉滾為代表的先進(jìn)模范，王國生書記多次對(duì)學(xué)習(xí)宣傳李芳精神作出批示指示，在《求是》雜志發(fā)表署名文章宣傳張玉滾先進(jìn)事跡。

此外，持續(xù)實(shí)施“特崗計(jì)劃”“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”等，鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍得到加強(qiáng)。職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)順利推進(jìn)。31名教師入選中原“__”教學(xué)名師，引進(jìn)培養(yǎng)62位省特聘教授講座教授。持續(xù)提升教師待遇，安排5.2億實(shí)施周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程。教育信息化建設(shè)快速推進(jìn)，中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入率達(dá)到98.6%，多媒體教室占比達(dá)83.9%。中職學(xué)校信息化提升工程有序推進(jìn)，高校智慧校園建設(shè)穩(wěn)步實(shí)施，專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂覆蓋面不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)和信息技術(shù)加速融合。教育督導(dǎo)體制不斷完善，印發(fā)了《對(duì)省轄市省直管縣人民政府和省直有關(guān)部門履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，推動(dòng)地方政府依法全面正確地履行教育職責(zé)。

7.影響大。就是xx教育形象和影響力明顯提升。京豫、滬豫教育合作扎實(shí)推進(jìn)。教育對(duì)外開放水平不斷提高，新建孔子學(xué)院(課堂)2所，新增中外合作辦學(xué)項(xiàng)目32個(gè)、本科機(jī)構(gòu)1所。順利完成對(duì)剛果(布)教育結(jié)對(duì)援助，推動(dòng)成立鄭州亞歐交通職業(yè)學(xué)院。承辦第十一屆歐亞交通高校國際會(huì)議，中原彼得堡航空技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、xx省高校交通教育聯(lián)盟、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院贊比亞大禹學(xué)院順利揭牌。對(duì)臺(tái)招生實(shí)現(xiàn)零的突破。

一年來，圍繞職業(yè)教育、寄宿制學(xué)校建設(shè)、新媒體建設(shè)等主題，我省在全國會(huì)議上多次作經(jīng)驗(yàn)介紹。教育部將教育奮進(jìn)之筆“1+1”系列發(fā)布采訪活動(dòng)首站放在我省，組織20余家中央媒體對(duì)我省鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)進(jìn)行集中采訪報(bào)道。教育廳政務(wù)新媒體領(lǐng)跑全國教育系統(tǒng)，政務(wù)微信全國排名第一，政務(wù)微博穩(wěn)居全國十強(qiáng)，先后榮獲新媒體領(lǐng)域8項(xiàng)榮譽(yù)。新華社、人民日?qǐng)?bào)等中央新聞主流媒體全年刊(播)發(fā)我省正面教育新聞1000余條，對(duì)我省教育工作進(jìn)行了全方位、多層次、高頻率報(bào)道，xx教育的形象和國內(nèi)國際影響正逐步提升。

廣東省教育工作會(huì)議講話篇十一

各位老師、同志們：

今天，縣委、縣政府隆重召開全縣慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨教育工作大會(huì)，聲勢浩大地慶祝廣大人民教師的光榮節(jié)日，大張旗鼓地表彰全縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)一步號(hào)召全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，關(guān)注和支持全縣教育質(zhì)量大突破的形勢任務(wù)和思路舉措。既是要表明縣委、縣政府高度重視教育工作的鮮明態(tài)度，表明全縣上下辦好教育事業(yè)的堅(jiān)定決心，更是要與全縣廣大教育工作者一道，總結(jié)過去工作取得的成績，應(yīng)該汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，必須堅(jiān)持的成功做法。最重要的，是要為廣大教師的光榮使命增光添彩，為振興全縣教育事業(yè)再添措施，再鼓干勁。

首先，我謹(jǐn)代表縣四大組織和全縣人民，向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀家庭表示熱烈的祝賀！向廣大心系家鄉(xiāng)、忠誠教育、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為的園丁們，表示崇高的敬意！

下面，我圍繞大家關(guān)注的問題，講三個(gè)方面的意見。

去年以來，我們立足縣情實(shí)際，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，按照全縣“5551”戰(zhàn)略的總體部署，緊緊圍繞“五大突破”，順應(yīng)發(fā)展所需和民心所向，營造良好環(huán)境和濃厚氛圍，全力推進(jìn)了教育質(zhì)量大突破進(jìn)程，在以下四個(gè)方面取得了顯著成績。

一是優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略牢固樹立。我們始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程來抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)“一個(gè)意見、兩個(gè)辦法”，從政策措施、資金投入、人力資源等方面，全力支持和保障教育事業(yè)發(fā)展。一年來，縣委常委會(huì)、縣政府常務(wù)會(huì)多次聽取教育工作進(jìn)展情況的匯報(bào)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育推進(jìn)過程中存在的困難和問題?？h四大組織分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓總，全體包鄉(xiāng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極參與，有力地推動(dòng)了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

二是尊師重教氛圍日益濃厚。我們?cè)谪?cái)力十分困難的情況下，安排教育發(fā)展資金xx萬元，用于兌現(xiàn)中小學(xué)班主任津貼和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師補(bǔ)貼以及中小學(xué)校舍建設(shè)資金缺口。最近，縣委、縣政府決定安排xx萬元，為全縣中小學(xué)、幼兒園xx名教職工進(jìn)行全面體檢；今天，我們又拿出xx萬元表彰獎(jiǎng)勵(lì)了教育系統(tǒng)的先進(jìn)典型。同時(shí)，我們?nèi)媛鋵?shí)各項(xiàng)教育惠民政策，搶抓國家支持西部地區(qū)教育發(fā)展的機(jī)遇，多方爭取教育項(xiàng)目，投資1億多元，積極實(shí)施各類教育建設(shè)項(xiàng)目，新建、續(xù)建和維修中小學(xué)校舍、幼兒園xx所，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件有了更大改善。

三是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年，全縣小學(xué)畢業(yè)檢測“雙科”合格率達(dá)到83.47%，比去年凈增5.07個(gè)百分點(diǎn)；初中畢業(yè)會(huì)考“七科”合格率達(dá)到40.12%，比去年凈增9.15個(gè)百分點(diǎn)，2012年初中畢業(yè)會(huì)考“七科”合格率和優(yōu)秀率等14項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，在全市綜合排名居第二位，僅落后于xx區(qū)；全縣高考應(yīng)往屆二本以上上線率達(dá)到24.6%，比去年凈增6.7個(gè)百分點(diǎn)，二本以上上線529人，在考生比去年減少287人的情況下，上線人數(shù)比去年凈增101人，高考二本以上上線增長率達(dá)到6.7%，比全市平均增長率4.1%高出2.6個(gè)百分點(diǎn)，盡管我縣高考上線率與全市上線率相比還有差距，在全市排名仍居第六名，但上線增長幅度較大，在全市位居第一。小學(xué)、初中、高中教育質(zhì)量指標(biāo)，是歷年來提升幅度最大的一年。

四是人事制度改革取得突破。針對(duì)近年來中小學(xué)教師配置不均衡，初中教師相對(duì)富余、小學(xué)教師極度緊缺、供不應(yīng)求的現(xiàn)狀，我們按照“按需設(shè)崗，定編定員，富余交流”的原則，果斷推行教師逐級(jí)分流機(jī)制，將初中171名富余教師調(diào)整交流到小學(xué)任教。通過這次調(diào)整交流，轉(zhuǎn)變了中小學(xué)教師崗位終身制觀念，推動(dòng)了教師資源配置的一體化發(fā)展，緩解了長期以來中小學(xué)教師配置不均衡的突出矛盾，有效解決了部分教師有班不上、出工不出力，部分學(xué)校冗員過多、人浮于事的突出問題，逐步形成了中小學(xué)教師合理交流，教師隊(duì)伍之間公平、公正的競爭態(tài)勢。

這些成績的取得令人鼓舞。這是縣委、縣政府高度重視，全社會(huì)關(guān)心支持，廣大教師和教育工作者艱辛努力的結(jié)果。在此，對(duì)大家付出的艱辛努力，取得的驕人成績，表示衷心的感謝！

在肯定成績的同時(shí)，我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到，雖然我縣教育事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢良好，人民群眾的滿意度有所提高，全社會(huì)也給予了較高評(píng)價(jià)。但是，我們的工作成績，與加快發(fā)展的需要和人民群眾的期待相比，還存在很多不足，有不少不容忽視的突出問題。

從實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)看。到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，既是全面建成小康社會(huì)的重要方面，更是加快教育事業(yè)的重大歷史任務(wù)。就目前而言，全縣人均受教育程度僅為8.1年，與全面小康目標(biāo)值10.5年還差2.4年，大學(xué)入學(xué)率僅占11.7%，比全面小康標(biāo)準(zhǔn)20%低8.3個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，我們?cè)诮逃^念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面，與全國全省全市還有相當(dāng)?shù)牟罹?，教育事業(yè)發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的矛盾還比較突出。

從教育教學(xué)質(zhì)量看。近年來，我縣高考成績雖然逐年上升，但在全市綜合排名一直靠后。全縣中考“七合率”，特別是農(nóng)村中學(xué)“七合率”仍然不高，農(nóng)村小學(xué)、初中基礎(chǔ)教育非常薄弱。全縣城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育質(zhì)量差異大，城區(qū)學(xué)校質(zhì)量高，農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量差的現(xiàn)象較為普遍，學(xué)生擇校、擇班問題十分突出。如何下大力氣提升農(nóng)村教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，切實(shí)解決好教育質(zhì)量大突破的“短板”和基礎(chǔ)問題，十分嚴(yán)峻地?cái)[在我們面前。

從教育教學(xué)管理看。我們的管理還不到位，一些學(xué)區(qū)、學(xué)校管理“行政化”傾向還比較明顯，一些學(xué)校校長和管理人員對(duì)教育教學(xué)工作疏于研究，舉措無力，成效不大。特別是農(nóng)村中小學(xué)的管理粗放問題還沒有從根本上得到解決。與此同時(shí)，高中優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重，既反映了我們的辦學(xué)吸引力不高，又導(dǎo)致了優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)力的缺失。中小學(xué)，特別是初中在校生輟學(xué)流失的問題，已經(jīng)成為制約義務(wù)教育階段普及程度的“瓶頸”。

從教師隊(duì)伍現(xiàn)狀看。通過近幾年的努力，全縣教師隊(duì)伍的工作態(tài)度和精神狀態(tài)有了明顯改善，廣大教師為教育質(zhì)量大突破付出的艱辛努力值得肯定。但是，一些教師的愛崗敬業(yè)精神、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新、教育教學(xué)方式方法，還與實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量大突破目標(biāo)有很大差距；城區(qū)高中語數(shù)外等重點(diǎn)學(xué)科骨干教師少，農(nóng)村初中教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)不對(duì)口代課現(xiàn)象非常突出，農(nóng)村小學(xué)體音美教師及邊遠(yuǎn)山區(qū)的英語教師十分短缺；個(gè)別教師師德低下，甚至違法亂紀(jì)，不堪為人師表，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍形象；部分教師不安心在鄉(xiāng)下工作，特別是不愿意在條件艱苦的地方教書育人。這些問題的存在，不僅削弱了教師隊(duì)伍的“正能量”，而且降低了廣大教師在人民群眾心目中應(yīng)有的位置。

總體來看，我縣目前的教育發(fā)展現(xiàn)狀，僅僅滿足了“有學(xué)上”的基本需求，但與“上好學(xué)”的殷切期待相比，還有很大差距。全縣各級(jí)各部門，特別是教育主管部門，廣大教師和教育工作者，都要準(zhǔn)確把握這一現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確今后的發(fā)展目標(biāo)和工作措施，下決心推動(dòng)全縣教育工作再提高、再進(jìn)步、再發(fā)展。

廣東省教育工作會(huì)議講話篇十二

同志們：

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，綜合實(shí)力的競爭更加集中地體現(xiàn)在知識(shí)和人才的競爭上。教育事業(yè)不但與國家富強(qiáng)、民族振興緊密相連，而且關(guān)系千家萬戶。我們要建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)，就必須比以往任何時(shí)期都要重視教育、支持教育。目前，我縣有在校學(xué)生10萬多名，只有把教育事業(yè)辦好，提高質(zhì)量水平，保證廣大學(xué)生受到良好的教育，培養(yǎng)大批的合格勞動(dòng)者和優(yōu)秀拔尖人才，定興的經(jīng)濟(jì)發(fā)展才會(huì)有后勁，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)才會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來，縣委、縣政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，取得了顯著成績?！耙钥h為主”的管理體制逐步確立，教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，危漏校舍改造和小學(xué)布局調(diào)整成效顯著，職業(yè)教育和民辦教育蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，極大地增強(qiáng)了全縣人民發(fā)展教育的信心和決心。在肯定成績、深化認(rèn)識(shí)的同時(shí)，必須清醒地看到我縣教育發(fā)展中存在的困難和問題：一是教育發(fā)展不平衡，小學(xué)段教育資源需要整合優(yōu)化；高中段教育滯后，不能滿足廣大人民群眾迫切期望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。二是教育投入仍顯不足。全縣“普九”欠賬1個(gè)多億，還有相當(dāng)數(shù)量的中小學(xué)需要改建、擴(kuò)建，高中辦學(xué)條件亟待改善，在一定程度上影響了教育事業(yè)的發(fā)展。三是職業(yè)教育還不能適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的需求，缺乏應(yīng)有的活力。四是教育外部環(huán)境還需進(jìn)一步改善。因此，各級(jí)各部門必須正確把握形勢，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，自覺把做好教育工作作為關(guān)系定興發(fā)展全局的大事來抓，真正把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的.軌道上來，促進(jìn)定興經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

對(duì)于當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我縣教育工作的任務(wù)，吳縣長已經(jīng)做了全面部署?？傮w要求就是以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣和辦人民滿意的教育為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)“三個(gè)加強(qiáng)”，不斷深化“三項(xiàng)改革”，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)加快”，全面提高教育工作水平，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保證。

一是加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。基礎(chǔ)設(shè)施薄弱仍然是影響我縣教育快速發(fā)展的因素之一。今年，我縣面臨“普九”三輪復(fù)檢，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門高度重視，提早動(dòng)手，扎實(shí)工作，堅(jiān)決克服和摒棄觀望、畏難、拖延等消極思想，把“普九”攻堅(jiān)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓緊抓好，確保順利通過檢查驗(yàn)收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用到“普九”攻堅(jiān)工作上，深入學(xué)校，靠前指揮，突出重點(diǎn)，抓出亮點(diǎn)，力求通過“普九”攻堅(jiān)帶動(dòng)全縣辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。教育部門要依據(jù)全縣學(xué)齡人口預(yù)測情況，不斷完善布局調(diào)整方案，壓縮學(xué)校總量，擴(kuò)大單個(gè)學(xué)校規(guī)模，優(yōu)化教育資源配置，積極創(chuàng)建示范學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二是加強(qiáng)教育教學(xué)管理。要積極推行以學(xué)生自主發(fā)展為主體，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)建師生學(xué)習(xí)互動(dòng)型班集體為兩翼的“一體兩翼”管理體制改革，不斷促進(jìn)教育內(nèi)部管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。要按照中小學(xué)課程改革的要求，不斷更新教育觀念和教學(xué)內(nèi)容，深化考試評(píng)價(jià)制度改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

三是加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。要堅(jiān)持德育為先，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，努力做到全員、全程、全面育人。要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)周邊環(huán)境和文化市場管理，重點(diǎn)加大對(duì)網(wǎng)吧的治理力度，不斷強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)和內(nèi)保工作，努力維護(hù)學(xué)校安全。要堅(jiān)決剎住對(duì)學(xué)校的亂檢查、亂罰款、亂攤派行為。今后，對(duì)學(xué)校的執(zhí)法檢查，必須經(jīng)縣政府同意。各級(jí)各類學(xué)校也要增強(qiáng)政策觀念，規(guī)范收費(fèi)行為，自覺接受監(jiān)督。要逐步建立健全資助貧困學(xué)生的幫扶機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)學(xué)雜費(fèi)減免政策，切實(shí)做到“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”。

我的講話完畢，謝謝大家！

廣東省教育工作會(huì)議講話篇十三

xx市教學(xué)儀器設(shè)備協(xié)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)向xx市教學(xué)儀器設(shè)備協(xié)會(huì)年度工作會(huì)議的順利召開表示熱烈的祝賀!向各位參會(huì)代表致以誠摯的新春問候!向奉獻(xiàn)在xx教育裝備戰(zhàn)線的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

目前xx市教儀協(xié)會(huì)的工作，在xx市教育信息技術(shù)與裝備中心的大力指導(dǎo)和支持下，經(jīng)過協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及秘書處同志們的一致努力，在抓好自身建設(shè)，壯大協(xié)會(huì)隊(duì)伍，開展行業(yè)活動(dòng)，發(fā)揮橋梁作用等方面均取得了突出的成績，同時(shí)xx市教儀協(xié)會(huì)還大力協(xié)助中行協(xié)的各項(xiàng)工作，如積極承辦第76屆中國教育裝備展示會(huì)、組織會(huì)員單位參與企業(yè)信用等級(jí)評(píng)價(jià)，參與團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)編制和教育裝備課題研究活動(dòng)等，積累了一些很好的工作經(jīng)驗(yàn)與工作方法，這是大家共同努力的結(jié)果。我認(rèn)為，當(dāng)前xx市教儀協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作在有序、規(guī)范、健康、扎實(shí)地向前推進(jìn)，為xx市教育裝備行業(yè)打下了可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，開創(chuàng)了良好的工作局面。

剛剛過去的2018年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)取得了新的重大成就。特別是去年黨中央召開了改革開放以來第五次、新時(shí)代第一次全國教育大會(huì)，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，講話站在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了教育在黨和國家工作大局中的戰(zhàn)略地位，集中闡述了“九個(gè)堅(jiān)持”，科學(xué)回答了教育根本性問題，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。大會(huì)承前啟后，舉旗定向，是一次寫入歷史、進(jìn)入人心、改變生活、開啟未來的大會(huì)，具有劃時(shí)代、里程碑的深遠(yuǎn)影響。

陳寶生部長在全國教育工作會(huì)議上指出，2019年是中華人民共和國成立70周年，是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，是深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神開局之年,是教育系統(tǒng)深入實(shí)施“奮進(jìn)之筆”，攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí)的重要一年。他強(qiáng)調(diào)2019年教育工作的總體思路是高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責(zé)任、整體抓質(zhì)量、保證抓黨建，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國，辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。我們各級(jí)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)均要以此作為今年工作的指導(dǎo)，在穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求質(zhì)量，腳踏實(shí)地，高效創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，抓住“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”和“大力推進(jìn)教育信息化”這一時(shí)代機(jī)遇，進(jìn)一步激發(fā)教育裝備全行業(yè)的活力，開啟加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的新征程，著力推動(dòng)教育裝備行業(yè)跨越發(fā)展，努力寫好教育裝備行業(yè)的“奮進(jìn)之筆”。

對(duì)于xx市教學(xué)儀器設(shè)備協(xié)會(huì)的工作，我提幾點(diǎn)希望，供大家參考。

第一、要具有高的政治站位。最近，中共中央國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》，提出了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想和八大基本理念，部署了面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù)，明確了實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的四大實(shí)施路徑和三個(gè)方面的保障措施。中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022)》，提出要經(jīng)過5年努力，全面實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類教育普及目標(biāo)，全面構(gòu)建現(xiàn)代化教育制度體系，教育總體實(shí)力和國際影響力大幅提升，并從實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程等方面提出了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)及四個(gè)方面的保障措施。協(xié)會(huì)工作要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、奮進(jìn)的狀態(tài)、學(xué)習(xí)的自覺、研判的習(xí)慣和法制的精神，以時(shí)不我待的緊迫感及舍我其誰的使命感，狠抓落實(shí)，為教育裝備事業(yè)新發(fā)展新跨越開好局、起好步、奠好基。

第二、要激發(fā)活力，把握機(jī)遇。堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，積極推動(dòng)xx教育裝備行業(yè)由高數(shù)量增長向高質(zhì)量增長轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，“穩(wěn)”是要求我們當(dāng)前的發(fā)展要保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)，保持戰(zhàn)略定力，“進(jìn)”是要把重點(diǎn)放在調(diào)整結(jié)構(gòu)和深化改革開放上，確保轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展取得新成效。要在保持戰(zhàn)略定力的同時(shí)，堅(jiān)持變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢充分釋放的發(fā)展新路。堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，對(duì)教育裝備行業(yè)開展生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)意義。

當(dāng)前xx市教育裝備力量日益壯大，會(huì)員規(guī)模逐年增加，總體處于高速增長階段，但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，行業(yè)還存在著質(zhì)量發(fā)展不高、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)、自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)、主業(yè)相對(duì)弱化等突出問題，需要我們用新理念、新思想，從行業(yè)發(fā)展的體制、機(jī)制、要素、環(huán)境等全方位地加以改革，要在教育裝備的產(chǎn)品、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)三方面多措并舉。黨的十九大關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的重大歷史判斷，將是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們教育裝備行業(yè)確定發(fā)展思路、制定發(fā)展政策、實(shí)施發(fā)展舉措的根本依據(jù)。我們要以落實(shí)新發(fā)展理念、深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為重要抓手，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力。要著力打好“抓好主業(yè)發(fā)展、抓好自主創(chuàng)新、抓好結(jié)構(gòu)調(diào)整、強(qiáng)化開放融合”這樣“四張牌”。

第三、要用更規(guī)范的科學(xué)管理、更健全的體制、機(jī)制來加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。黨的十八大報(bào)告提出“加快形成政社分開、權(quán)責(zé)明確、依法自治的現(xiàn)代社會(huì)組織體制”，十九大報(bào)告也突出強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮好社會(huì)組織、慈善事業(yè)、志愿服務(wù)在決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中的作用。

在2017年6月，中行協(xié)已經(jīng)按照民政部、教育部統(tǒng)一部署，順利推進(jìn)完成了包括機(jī)構(gòu)、職能、資產(chǎn)財(cái)務(wù)、人員管理、黨建、外事等事項(xiàng)與政府分離規(guī)范的脫鉤工作，實(shí)現(xiàn)了“五分離、五規(guī)范”。按照新的協(xié)會(huì)《章程》以及國家發(fā)改委《行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)綜合監(jiān)管辦法》要求,中行協(xié)脫鉤后開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,既要接受民政部的登記管理、中央國家機(jī)關(guān)工作委員會(huì)的黨建領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也要接受教育部的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。也就是說與政府管理部門要做到“脫鉤不脫管、脫鉤不脫家、脫鉤不脫扶持、脫鉤不脫職能、脫鉤不脫服務(wù)”。

協(xié)會(huì)脫鉤后，為了繼續(xù)更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，應(yīng)如何進(jìn)行定性、定位和定向，我認(rèn)為仍然要堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”、充當(dāng)“四種角色”、發(fā)揮“五個(gè)作用”、具備“六個(gè)特點(diǎn)”。

(1)堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”，即為政府、教育、企業(yè)、社會(huì)服務(wù)。

(2)充當(dāng)“四種角色”，即爭做政府調(diào)控的協(xié)助者，教育裝備行業(yè)發(fā)展的推動(dòng)者，行業(yè)企業(yè)進(jìn)步的促進(jìn)者，教育裝備市場秩序的維護(hù)者。

(3)發(fā)揮“五個(gè)作用”，即提供政策咨詢，加強(qiáng)行業(yè)自律，推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益，開拓國際市場。

(4)具備“六個(gè)特點(diǎn)”，即體制健全、機(jī)制靈活、資源豐富、人才眾多、潛力巨大、前景廣闊。

同志們，過去的成績應(yīng)該化作我們繼續(xù)奮進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，教育裝備行業(yè)發(fā)展進(jìn)入了新時(shí)代，新目標(biāo)賦予新使命，新方向啟動(dòng)新征程。我們深感做好行業(yè)協(xié)會(huì)工作，任務(wù)更重，責(zé)任更大。

黨的十九大報(bào)告以及習(xí)總書記在全國教育工作會(huì)議上的重要講話均明確指出要實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略，具體講就是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金投入要優(yōu)先保障教育投入，公共資源配置要優(yōu)先滿足教育等需要。黨的十九大報(bào)告描繪了決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利的宏偉藍(lán)圖。在這一藍(lán)圖中，教育現(xiàn)代化不僅是建設(shè)教育強(qiáng)國的前提與基礎(chǔ)，更是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要支撐。教育“強(qiáng)”的重要標(biāo)志是讓每一個(gè)人享受“公平而有質(zhì)量”的教育，是教育質(zhì)量的全面提高，以全面提高教育質(zhì)量來帶動(dòng)教育的進(jìn)一步普及，帶動(dòng)教育的進(jìn)一步公平，帶動(dòng)教育體系和結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，帶動(dòng)教育理念和人才培養(yǎng)模式的進(jìn)一步創(chuàng)新與變革。

同志們，教育現(xiàn)代化將是未來中國教育改革發(fā)展的主旋律，《中國教育現(xiàn)代化2035》及《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》都明確“以教育信息化全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化”發(fā)展戰(zhàn)略，將教育信息化建設(shè)擺在發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量的有力抓手位置，以教育信息化帶動(dòng)教育理念和教學(xué)模式的創(chuàng)新與變革，這些新形勢、新任務(wù)會(huì)給我們教育裝備工作帶來新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，把教育裝備行業(yè)引向一個(gè)嶄新的發(fā)展領(lǐng)域，新的發(fā)展階段，給我們帶來無限廣闊的發(fā)展空間。教育裝備是教育的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)、提高教育教學(xué)效率的必要條件。我們應(yīng)以“抓建設(shè)、重質(zhì)量、強(qiáng)管理、促應(yīng)用”為教育裝備工作指導(dǎo)思想,全面實(shí)施教育裝備質(zhì)量提升,積極推動(dòng)教育裝備均衡化、優(yōu)質(zhì)化和現(xiàn)代化發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供條件保障和技術(shù)支撐。

我希望xx市教儀協(xié)會(huì)要充分調(diào)動(dòng)協(xié)會(huì)全部力量，密切依靠協(xié)會(huì)會(huì)員攻關(guān)克難，完成好2019年各項(xiàng)工作任務(wù)，樹立協(xié)會(huì)良好的精神風(fēng)貌和社會(huì)形象，切實(shí)履行好三個(gè)服務(wù)宗旨、發(fā)揮好三大作用，全面深化改革，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，人才是第一資源，科技是第一生產(chǎn)力，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，不斷推動(dòng)教育裝備對(duì)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的支撐與引領(lǐng)，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)，履職盡責(zé)，推動(dòng)xx市教育裝備行業(yè)各項(xiàng)工作邁向新臺(tái)階，以優(yōu)異成績迎接祖國70年華誕!為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮發(fā)有為，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

廣東省教育工作會(huì)議講話篇十四

尊敬的各位教師、同學(xué)們、同志們：

今天，我們隆重召開全鎮(zhèn)20xx年教育工作會(huì)議，總結(jié)成績，表彰先進(jìn)，鼓舞干勁，動(dòng)員全鎮(zhèn)廣大師生統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，以鎮(zhèn)黨委、政府20xx年的中心任務(wù)為抓手，齊心協(xié)力，扎扎實(shí)實(shí)做好20xx年教育工作，實(shí)現(xiàn)東升教育新跨越。

剛才教科文衛(wèi)辦冼汝添主任已經(jīng)對(duì)我鎮(zhèn)20xx年教育工作作了詳細(xì)部署，張宏齊副主任也就今年中高考的備考工作作了安排和動(dòng)員，三所公辦中學(xué)的的代表分別就今年中高考表達(dá)了信心和決心。同時(shí)，我們隆重表彰獎(jiǎng)勵(lì)了去年成功創(chuàng)建(復(fù)評(píng))省市等級(jí)學(xué)校的社區(qū)(村)和學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的單位表示熱烈的祝賀!向在過去的一年為全鎮(zhèn)教育工作作出積極貢獻(xiàn)的廣大師生和社區(qū)(村)致以崇高的敬意和衷心的感謝!根據(jù)3月10日召開的我鎮(zhèn)20xx年工作總結(jié)暨20xx年工作部署動(dòng)員大會(huì)的精神，今天我主要想講兩個(gè)問題。

一、肯定過去成績，增強(qiáng)辦好教育的信心。

20xx年我鎮(zhèn)教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市有關(guān)部門的悉心指導(dǎo)下，全鎮(zhèn)教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，把教育工作作為建設(shè)和諧東升重要工程抓緊抓實(shí)，不斷加大對(duì)教育的投入，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，做了大量卓有成效的工作，并取得較好成績。

(一)創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校，力促全鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

針對(duì)我鎮(zhèn)直屬學(xué)校和村(社區(qū))學(xué)校硬件、軟件水平差異大的問題，為以最快速度實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿意的教育，鎮(zhèn)政府在年初印發(fā)了《東升鎮(zhèn)創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校(幼兒園)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，加大了獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校的力度，并將創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校工作納入村(社區(qū))兩委干部實(shí)績和學(xué)校行政年終獎(jiǎng)勵(lì)考核范圍，促使各村(居)委會(huì)不斷加大投入學(xué)校建設(shè)力度，加快了全鎮(zhèn)等級(jí)學(xué)校建設(shè)進(jìn)度。20xx年全鎮(zhèn)共有同茂小學(xué)、兆龍小學(xué)、裕民小學(xué)、高沙小學(xué)、益隆小學(xué)、新勝小學(xué)、勝龍小學(xué)、鎮(zhèn)中心幼兒園等順利通過市一級(jí)學(xué)校(幼兒園)評(píng)估驗(yàn)收，東方小學(xué)和東升小學(xué)順利通過省市一級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)，東升高中通過廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估，樺瓏學(xué)校、求實(shí)學(xué)校通過廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，白鯉村和同茂社區(qū)成人文化技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建成為市示范校。上述等級(jí)學(xué)校成功創(chuàng)建，奠定了東升教育優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)中考成績穩(wěn)步提升，高考成績創(chuàng)歷史最好水平。

20xx年我鎮(zhèn)東升、旭日兩所初中在生源質(zhì)量有所下降的情況下，經(jīng)過全體師生的努力拼搏，認(rèn)真?zhèn)淇?，仍然取?00人上重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線的好成績，全鎮(zhèn)在市初中教學(xué)質(zhì)量的排位比20xx年提升了兩位，由原來的第22位提高至20位。東升高中堅(jiān)持走體藝特色之路，20xx年高考有18個(gè)上重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線，138個(gè)上本科分?jǐn)?shù)線，高考成績創(chuàng)出歷史最好水平。

(三)學(xué)校大眾體育和競技體育全面開花。

鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府歷來重視我鎮(zhèn)中小學(xué)大眾體育和競技體育工作，為使我鎮(zhèn)體育競技水平與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相匹配，20xx年制訂了《東升鎮(zhèn)業(yè)余體校訓(xùn)練獎(jiǎng)勵(lì)辦法》來推動(dòng)我鎮(zhèn)中小學(xué)體育訓(xùn)練工作開展，多次部署開展大眾體育和競技體育工作。在大眾體育方面，20xx年我鎮(zhèn)保持有武術(shù)、足球、田徑、柔道、舉重等多個(gè)省市體育項(xiàng)目傳統(tǒng)校。在競技體育方面，東升高中健美操隊(duì)參加第三屆中國學(xué)生健康活動(dòng)力大賽獲男單第一、二名，女單第三名，健美操提高套路和規(guī)定套路分別第四名;東升高中棒球隊(duì)獲廣東省青少年棒球賽季軍;旭日中學(xué)柔道隊(duì)獲市團(tuán)體冠軍;東升高中圍棋代表隊(duì)參加市首屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)圍棋比賽就勇奪團(tuán)體冠軍，并包攬了女子冠亞軍;太平小學(xué)參加市舉重比賽獲團(tuán)體第五名;東升初級(jí)中學(xué)參加全市田徑傳統(tǒng)校比賽重獲團(tuán)體冠軍等。在今年舉行的xx市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，以我鎮(zhèn)各中小學(xué)學(xué)生為主組成的代表隊(duì)，克服場地、器材不足的困難，奮勇拼搏，取得全市團(tuán)體總分第八名和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

(四)用積分制解決外來務(wù)工人員子女入讀公辦學(xué)校問題。

公平公正地解決外來務(wù)工人員子女入讀公辦學(xué)校，是一個(gè)關(guān)系到我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的重要問題。去年我鎮(zhèn)制定實(shí)施了《東升鎮(zhèn)20xx年外來務(wù)工人員子女入讀公辦學(xué)校(含小學(xué)、初中)一年級(jí)積分方案》，首用《積分方案》公平、公正、公開、逐步、有序地解決外來務(wù)工人員子女入讀公辦學(xué)校問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年通過《積分方案》共安排了282名外來務(wù)工人員子女入讀我鎮(zhèn)公辦小學(xué)，267名外來務(wù)工人員子女入讀我鎮(zhèn)公辦初中。我鎮(zhèn)用積分方案解決外來務(wù)工人員子女教育問題，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和肯定。

回顧過去，我們要看到東升教育所取得的成績和進(jìn)步，充分肯定全鎮(zhèn)廣大教育工作者的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)精神，充分肯定人民群眾對(duì)教育的積極支持和貢獻(xiàn)，充分肯定教育對(duì)東升經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用。當(dāng)前東升正處于加速崛起的的關(guān)鍵時(shí)期，東升教育經(jīng)過多年來堅(jiān)持不懈的努力，已經(jīng)積聚了大跨越發(fā)展的強(qiáng)大勢能。只要我們堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展;堅(jiān)持把優(yōu)化教育外部環(huán)境與激發(fā)教育內(nèi)部活力結(jié)合起來，既營造氛圍，又提升內(nèi)涵;堅(jiān)持成功的經(jīng)驗(yàn)和走適合東升發(fā)展的道路，進(jìn)一步堅(jiān)定發(fā)展信心、激發(fā)創(chuàng)新活力、凝聚奮斗力量，東升教育一定能夠加速超越、一飛沖天。

二、創(chuàng)新發(fā)展思路，開創(chuàng)教育事業(yè)新局面。

(一)繼續(xù)推進(jìn)教育資源優(yōu)化整合。

鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府這幾年經(jīng)過多次反復(fù)論證，將根據(jù)我們的實(shí)際情況，在完善原來中小學(xué)布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)推進(jìn)教育資源的優(yōu)化整合，9月份落實(shí)各項(xiàng)整合措施。一是將東升高中和東升初中合并組成一所全新的完全初中，徹底解決東升初中校舍殘舊、室場不足的被動(dòng)局面。二是撤銷利生小學(xué)觀欄校區(qū)，將觀欄校區(qū)學(xué)生全部接送到利生小學(xué)就讀。三是啟動(dòng)裕民新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，力促在20xx年全鎮(zhèn)消滅一校兩地的辦學(xué)模式。鎮(zhèn)黨委政府將優(yōu)化教育資源和改善辦學(xué)條件作為“建設(shè)年”“六個(gè)兩”工程的重點(diǎn)內(nèi)容，今年投入4000萬元，建設(shè)東升高中四期工程(包括圖書館、藝術(shù)樓)和太平小學(xué)重建工程，兩項(xiàng)工程總建筑面積將達(dá)21000平方米，預(yù)計(jì)在今年6月份動(dòng)工，明年9月1日之前建成投入使用。

(二)繼續(xù)加大等級(jí)學(xué)校建設(shè)力度。

等級(jí)學(xué)校建設(shè)不但關(guān)系到教育質(zhì)量的提升，更是關(guān)系到全鎮(zhèn)教育是否優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的大問題，為此，鎮(zhèn)黨委、政府今年將撥專款重點(diǎn)支持東升高中創(chuàng)建廣東省國家級(jí)示范性普通高中，重點(diǎn)扶持利生小學(xué)、坦背小學(xué)、同樂小學(xué)、太平小學(xué)創(chuàng)建xx市一級(jí)學(xué)校，支持鎮(zhèn)中心幼兒園啟動(dòng)省一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作。力爭在20xx年將所有公辦學(xué)校建設(shè)成為等級(jí)學(xué)校，進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，為辦東升人民滿意的教育夯實(shí)基礎(chǔ)。

(三)繼續(xù)大力提高教育質(zhì)量。

質(zhì)量是教育的生命線，沒有質(zhì)量的持續(xù)提高，設(shè)施投入的效益就會(huì)大打折扣。各學(xué)?？筛鶕?jù)自身師資條件，集中最有優(yōu)勢的教育資源，找準(zhǔn)突破口全力攻堅(jiān)，哪一個(gè)學(xué)科能夠突破發(fā)展就大力發(fā)展哪一個(gè)學(xué)科，力爭一門或幾門文化學(xué)科教育的率先發(fā)展，帶動(dòng)整體教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，大幅提升在全市的排名。充分發(fā)揮名校長、名教師、學(xué)科帶頭人等模范、先進(jìn)教育工作者的榜樣作用，促進(jìn)教師教育理念的更新和教學(xué)方法的優(yōu)化，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)尤其是從課堂教學(xué)上著力，歷練教師教學(xué)技能，塑造樹立骨干、擴(kuò)大名師總量、追求并擴(kuò)散教研成果。要在優(yōu)質(zhì)教育資源的共享上動(dòng)腦筋，籌備成立名師工作室、學(xué)科帶頭人教研工作站，指導(dǎo)幫助青年教師提高師德水平、教育教學(xué)能力和實(shí)際工作效果。可考慮在鎮(zhèn)政府網(wǎng)站、鎮(zhèn)電視站、鎮(zhèn)教育網(wǎng)站建立名師風(fēng)采欄目，介紹名師從教經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)成績，嘗試播出骨干教師、學(xué)科帶頭人的學(xué)科教學(xué)實(shí)錄，供全鎮(zhèn)的教師借鑒，供全鎮(zhèn)的學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)進(jìn)步。

(四)繼續(xù)突出發(fā)展學(xué)校體藝特色。

各中小學(xué)要注重體藝常規(guī)教學(xué)，特別是在小學(xué)要開齊開足體藝類課時(shí)，通過常規(guī)教學(xué)提高全體學(xué)生的體藝素質(zhì)，保障學(xué)生身體和身心都健康。要將東升學(xué)校的體藝特色做成東升教育最閃亮的品牌，形成東升教育的核心競爭力。市委陳根楷書記在20xx年的全市教育工作會(huì)議上曾說：如果我們中山每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)在體藝方面都有一個(gè)單項(xiàng)冠軍，那么中山就是廣東省的全能冠軍。借用陳書記的那句話來形容東升就是：如果我們東升每所學(xué)校在體藝方面都有一個(gè)單項(xiàng)冠軍，那么東升在中山就是全能冠軍。這句話我覺得很有道理，如果每個(gè)個(gè)體圍繞共同目標(biāo)，全力以赴將自己的事情做到最好，那我們凝聚的力量將無堅(jiān)不摧。

一是選準(zhǔn)學(xué)校特色項(xiàng)目，做到普及提高并舉。什么叫特色?我的理解就是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”。每所學(xué)校都要有自己的特色，不能全鎮(zhèn)20所學(xué)校都千篇一律，盲目跟風(fēng)，人云亦云。目前我鎮(zhèn)20所學(xué)校的師資和學(xué)生條件差異很大，如東升高中美術(shù)教師10多個(gè)，而個(gè)別小學(xué)一個(gè)專業(yè)美術(shù)教師都沒有，那這些學(xué)校目前就沒有搞美術(shù)特色的基礎(chǔ)。各個(gè)學(xué)校在選擇特色項(xiàng)目的時(shí)候，要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況來選準(zhǔn)，所選的項(xiàng)目不但可以比賽出成績，而且還可以普及每個(gè)師生，做到普及與提高并舉，這樣的特色項(xiàng)目才有群眾基礎(chǔ)，才能人才輩出，才能歷久常新。

東方小學(xué)和勝龍小學(xué)在這一方面做得很好。東方小學(xué)的武術(shù)近幾年來在各項(xiàng)比賽中均取得優(yōu)異成績，就是他們把武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目普及到每位師生，堅(jiān)持學(xué)生每周做兩次以上武術(shù)操，還把武術(shù)精神融入學(xué)校的德育工作，并作為一個(gè)課題來研究，得到了教育局和體育局的好評(píng)。勝龍小學(xué)在把咸水歌作為學(xué)校特色項(xiàng)目來打造時(shí)，就利用社會(huì)的力量把咸水歌編成校本教材，加以研究發(fā)挖，并普及到中高年級(jí)的每位學(xué)生都會(huì)唱咸水歌，在學(xué)校舉辦的“民歌節(jié)”上，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)帶頭唱，造就了一代又一代學(xué)生民歌手，所以他們學(xué)校的民歌隊(duì)能夠多次站到省級(jí)國家級(jí)的比賽舞臺(tái)和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，也是情理之中的事情。據(jù)我所知，目前我鎮(zhèn)有個(gè)別學(xué)校的體藝項(xiàng)目已成為或接近中山的單項(xiàng)冠軍，如東升高中的棒球和健美操及美術(shù)、東方小學(xué)的武術(shù)、東升小學(xué)的科技創(chuàng)新、勝龍小學(xué)的咸水歌、求實(shí)學(xué)校的書法、益隆小學(xué)的籃球、旭日中學(xué)的柔道、東升中學(xué)的田徑等，我相信經(jīng)過三五年時(shí)間的努力，xx市的單項(xiàng)冠軍就會(huì)在東升的中小學(xué)不斷涌現(xiàn)，那么東升在中山的全能冠軍就指日可待了。

二是抓好體藝常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展?，F(xiàn)代素質(zhì)教育的辦學(xué)思想就是要求我們開齊開足課時(shí)課程。傳統(tǒng)教育觀念則認(rèn)為，體藝課是副課，文化課是主課。我認(rèn)為體藝課跟語、數(shù)、英、理、化、生等科目都是同等重要的課。我們常說：身體是革命的本錢。我認(rèn)為，只有好的身體，才可以應(yīng)付繁重的學(xué)習(xí)任務(wù);藝術(shù)則可以陶冶我們的情操，可以讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。所以我們的學(xué)校，特別是小學(xué)，要重視體藝常規(guī)教學(xué)，開齊開足體藝類課時(shí)，通過常規(guī)教學(xué)提高全體學(xué)生的體藝素質(zhì)，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生奠定幸福生活的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過常規(guī)教學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的體藝特長，保障特長生得到充分發(fā)展，真正做到讓教育面向全體學(xué)生。

據(jù)我了解，我們東升20所中小學(xué)，體藝特色抓得好的學(xué)校，不但教育質(zhì)量高，而且學(xué)生特長也得到了發(fā)展。如東方小學(xué)近幾年來就有多位特長生被市一中、三鑫和博文等市重點(diǎn)學(xué)校特招。東升高中亦有學(xué)生被省隊(duì)和廣州體院特招錄取，為我鎮(zhèn)體藝特色學(xué)生走向高一級(jí)學(xué)校開辟了陽光大道。

今年7月份，我鎮(zhèn)所有公辦中小學(xué)校長和中層干部聘任期將屆滿，按照鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的工作安排，6月份將組織重新競聘。鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦公室要結(jié)合我鎮(zhèn)各中小學(xué)的實(shí)際，作一個(gè)全鎮(zhèn)體藝項(xiàng)目發(fā)展5年規(guī)劃，給予每所學(xué)校發(fā)展一個(gè)體藝項(xiàng)目的任務(wù)，在要求新任校長制定本校五年發(fā)展目標(biāo)時(shí)，要特別加上體藝項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃，教辦要將此項(xiàng)工作納入實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容來抓好抓實(shí)，與校長績效工資捆綁一起，每年考核一次。

(五)繼續(xù)大力推廣發(fā)展棒球運(yùn)動(dòng)。

我鎮(zhèn)棒球運(yùn)動(dòng)在20xx年從東升高中開始，至今已走過五個(gè)年頭了，從最初的高中一支隊(duì)，發(fā)展到今天8支隊(duì)伍，并形成了從小學(xué)到高中的梯次結(jié)構(gòu)。這五年來，我鎮(zhèn)棒球隊(duì)參加了多次省級(jí)、國家級(jí)、國際級(jí)的比賽，不但積累了豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，而且取得了驕人的成績，得到了上級(jí)體育主管部門重視和主流媒體的高度關(guān)注，更得到了中國棒球之父梁扶初先生之子梁友文先生的悉心指導(dǎo)，并將于今年5月代表xx市參加省運(yùn)會(huì)，為中山和東升體育爭光。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決定乘勢而上，大力發(fā)展東升鎮(zhèn)棒球運(yùn)動(dòng)，逐步將東升打造成為中國棒球之鄉(xiāng)，將棒球打造成為向世界推廣東升的一張亮麗名片。年內(nèi)鎮(zhèn)政府將啟動(dòng)江濱公園棒球訓(xùn)練場建設(shè)，啟動(dòng)在旭日廣場建設(shè)國際標(biāo)準(zhǔn)棒球場的籌劃工作，并繼續(xù)完善小學(xué)、初中、高中三個(gè)梯次的隊(duì)伍建設(shè)，積極培養(yǎng)選拔優(yōu)秀的棒球運(yùn)動(dòng)人材，為大力發(fā)展東升棒球運(yùn)動(dòng)和建設(shè)“中國棒球之鄉(xiāng)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

老師們、同學(xué)們、同志們，辦人民滿意的教育是一項(xiàng)只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的事業(yè)，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)我們東升教育新的發(fā)展是歷史賦予我們的光榮使命，我相信，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全鎮(zhèn)人民的大力支持，有全鎮(zhèn)師生的奮勇拼搏，東升教育一定會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。

廣東省教育工作會(huì)議講話篇十五

同志們：

剛才，xxx縣長宣讀了縣委、縣政府《關(guān)于對(duì)20xx年教育工作先進(jìn)單位進(jìn)行表彰的決定》，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)頒了獎(jiǎng)；xxx縣長代表縣政府對(duì)全縣教育工作進(jìn)行了全面總結(jié)安排，我完全同意。九象網(wǎng)http://下面，我再講三點(diǎn)意見：

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，綜合實(shí)力的競爭更加集中地體現(xiàn)在知識(shí)和人才的競爭上。教育事業(yè)不但與國家富強(qiáng)、民族振興緊密相連，而且關(guān)系千家萬戶。我們要建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)，就必須比以往任何時(shí)期都要重視教育、支持教育。目前，我縣有在校學(xué)生10萬多名，只有把教育事業(yè)辦好，提高質(zhì)量水平，保證廣大學(xué)生受到良好的教育，培養(yǎng)大批的合格勞動(dòng)者和優(yōu)秀拔尖人才，定興的經(jīng)濟(jì)發(fā)展才會(huì)有后勁，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)才會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來，縣委、縣政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，取得了顯著成績?！耙钥h為主”的管理體制逐步確立，教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，危漏校舍改造和小學(xué)布局調(diào)整成效顯著，職業(yè)教育和民辦教育蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，極大地增強(qiáng)了全縣人民發(fā)展教育的信心和決心。在肯定成績、深化認(rèn)識(shí)的同時(shí)，必須清醒地看到我縣教育發(fā)展中存在的困難和問題：一是教育發(fā)展不平衡，小學(xué)段教育資源需要整合優(yōu)化；高中段教育滯后，不能滿足廣大人民群眾迫切期望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。二是教育投入仍顯不足。全縣“普九”欠賬1個(gè)多億，還有相當(dāng)數(shù)量的中小學(xué)需要改建、擴(kuò)建，高中辦學(xué)條件亟待改善，在一定程度上影響了教育事業(yè)的發(fā)展。三是職業(yè)教育還不能適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的需求，缺乏應(yīng)有的活力。四是教育外部環(huán)境還需進(jìn)一步改善。因此，各級(jí)各部門必須正確把握形勢，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，自覺把做好教育工作作為關(guān)系定興發(fā)展全局的大事來抓，真正把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，促進(jìn)定興經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

對(duì)于當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我縣教育工作的任務(wù)，吳縣長已經(jīng)做了全面部署?？傮w要求就是以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣和辦人民滿意的教育為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)“三個(gè)加強(qiáng)”，不斷深化“三項(xiàng)改革”，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)加快”，全面提高教育工作水平，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保證。

一是加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱仍然是影響我縣教育快速發(fā)展的因素之一。今年，我縣面臨“普九”三輪復(fù)檢，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門高度重視，提早動(dòng)手，扎實(shí)工作，堅(jiān)決克服和摒棄觀望、畏難、拖延等消極思想，把“普九”攻堅(jiān)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓緊抓好，確保順利通過檢查驗(yàn)收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用到“普九”攻堅(jiān)工作上，深入學(xué)校，靠前指揮，突出重點(diǎn)，抓出亮點(diǎn)，力求通過“普九”攻堅(jiān)帶動(dòng)全縣辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。教育部門要依據(jù)全縣學(xué)齡人口預(yù)測情況，不斷完善布局調(diào)整方案，壓縮學(xué)?？偭?，擴(kuò)大單個(gè)學(xué)校規(guī)模，優(yōu)化教育資源配置，積極創(chuàng)建示范學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二是加強(qiáng)教育教學(xué)管理。要積極推行以學(xué)生自主發(fā)展為主體，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)建師生學(xué)習(xí)互動(dòng)型班集體為兩翼的“一體兩翼”管理體制改革，不斷促進(jìn)教育內(nèi)部管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。要按照中小學(xué)課程改革的要求，不斷更新教育觀念和教學(xué)內(nèi)容，深化考試評(píng)價(jià)制度改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

三是加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。要堅(jiān)持德育為先，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，努力做到全員、全程、全面育人。要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)周邊環(huán)境和文化市場管理，重點(diǎn)加大對(duì)網(wǎng)吧的治理力度，不斷強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)和內(nèi)保工作，努力維護(hù)學(xué)校安全。要堅(jiān)決剎住對(duì)學(xué)校的亂檢查、亂罰款、亂攤派行為。今后，對(duì)學(xué)校的執(zhí)法檢查，必須經(jīng)縣政府同意。各級(jí)各類學(xué)校也要增強(qiáng)政策觀念，規(guī)范收費(fèi)行為，自覺接受監(jiān)督。要逐步建立健全資助貧困學(xué)生的幫扶機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)學(xué)雜費(fèi)減免政策，切實(shí)做到“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”。

我的講話完畢，謝謝大家！

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