通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，還要展望未來(lái)，提出自己的規(guī)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇一
肖文儒至今難以釋?xiě)?，多年前的一?chǎng)火災(zāi)事故，一開(kāi)始還可以通過(guò)電話聯(lián)系上井下被困人員，但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)手段落后，被困人員最終全部遇難。
“當(dāng)時(shí)我就想，一定要不惜一切代價(jià)，把人救出來(lái)?！彼f(shuō)。
今年1月，棲霞笏山金礦發(fā)生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位于井下約600米的位置，救援深度較為罕見(jiàn)。由于地質(zhì)情況復(fù)雜，不僅鉆孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵后有追兵”之勢(shì)。
4個(gè)鉆孔“多管齊下”，相繼遇到問(wèn)題。肖文儒當(dāng)機(jī)立斷：提前增調(diào)國(guó)家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊(duì)帶一臺(tái)高性能鉆機(jī)前來(lái)增援！
這時(shí)，救援希望最大的3號(hào)鉆在鉆至井下521米處時(shí)，距井底目標(biāo)偏移已達(dá)7.4米。
一子落而滿盤(pán)活，新增救援團(tuán)隊(duì)及時(shí)對(duì)發(fā)生偏移的3號(hào)鉆孔進(jìn)行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通！
一刻不停，在部署打通4號(hào)鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護(hù)和監(jiān)測(cè)通道始終暢通。后來(lái)證明，這個(gè)方案讓轉(zhuǎn)至4號(hào)鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時(shí)間。
最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“教科書(shū)式的經(jīng)典案例”。
臨場(chǎng)應(yīng)變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達(dá)旦的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。38年來(lái)，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長(zhǎng)為我國(guó)礦山救援的權(quán)威專家。
“加強(qiáng)瓦斯實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)！”2015年秋，2015萬(wàn)達(dá)煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)工作11個(gè)小時(shí)，當(dāng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛冗_(dá)到3.5%并繼續(xù)上升時(shí)，他立刻組織調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶?，最終，83名被困礦工全部獲救。
舉棋若定，落子無(wú)悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國(guó)應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”。
從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應(yīng)用，到加快救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)的高速發(fā)展；從組織起草礦山救護(hù)規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類現(xiàn)場(chǎng)處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗(yàn)……肖文儒始終堅(jiān)持實(shí)事求是，倡導(dǎo)“科學(xué)精神和熱血擔(dān)當(dāng)缺一不可”。
他的手機(jī)上，存滿了全國(guó)礦山救援大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和總工的電話號(hào)碼，一有機(jī)會(huì)，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識(shí)新辦法，服務(wù)于城市救援與綜合救援。
“運(yùn)用新方法新技術(shù)，老肖為應(yīng)急救援加上了多重保險(xiǎn)?！睉?yīng)急管理部礦山救援中心綜合處二級(jí)調(diào)研員、副處長(zhǎng)歐陽(yáng)奇說(shuō)：“他不僅是主心骨，更是指路燈?！?/p>
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇二
炎炎的夏日，撫不平內(nèi)心的激動(dòng)，從校長(zhǎng)引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了一位偉大的老師、一位偉大的父親和一位偉大的兒子!人民的好教師，教師的楷模!我們學(xué)習(xí)的榜樣——王紅旭老師!通過(guò)上午的學(xué)習(xí)讓我們深深地感到英雄雖已離去，但是師魂永存在世間!作為一名教師，我們要向王老師那樣永遠(yuǎn)心系孩子的安危，當(dāng)學(xué)生需要我們的時(shí)候要第一時(shí)間出現(xiàn)，以百米沖刺的速度跑到最前面!平時(shí)做個(gè)好老師，學(xué)生有危險(xiǎn)的時(shí)候做學(xué)生守護(hù)神，把危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給學(xué)生!王老師用生命詮釋了一名教師的職責(zé)，一名人父的責(zé)任，是我們教師的榜樣，孩子們的榜樣!讓我們認(rèn)識(shí)到了教師賦予我們精神內(nèi)涵。總之，今天上午不虛度，再一次體會(huì)到教師的神圣，我為自己是一名教師感到光榮，為我有王老師這樣的同仁感到驕傲!
今天的學(xué)習(xí)讓我們牢記教師要忠于人民的教育事業(yè)，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，做一名優(yōu)秀的教師，熱愛(ài)自己的學(xué)生，獻(xiàn)身教育事業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)!對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一名師德高尚的'教師!
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇三
想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。廣大教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。做好老師，要有道德情操好老師要有道德情操。正如“好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。”教師不僅要傳授知識(shí)，更要以身作則，給學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率?！敖?，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使做善”。“德者，本也。”做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標(biāo)準(zhǔn)為什么是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，因?yàn)榈率鞘滓?，一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。作為一名國(guó)家培養(yǎng)多年的人民教師，張麗莉正確處理個(gè)人與集體、小我與大我的關(guān)系，履職盡責(zé)，不辱使命，在平凡的崗位上，在平凡的小事中，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，給人們帶來(lái)無(wú)數(shù)次的振奮和感動(dòng)，在教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)中不斷提升自己的道德高度和精神標(biāo)尺。
教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識(shí)傳授關(guān)系，一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們要培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。同時(shí)老師自己也要自由探索，勇于創(chuàng)新。自古以來(lái)，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識(shí)，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一名理想的教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。這就要求教師不但對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí)，還要有廣博的知識(shí)。所謂“精”，就是要對(duì)專業(yè)知識(shí)不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。為了走在時(shí)代的前列，不做知識(shí)的落伍者，這就要求我們具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)識(shí)，做一個(gè)有淵博知識(shí)的教師，善于更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹(shù)立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時(shí)代的要求。
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇四
習(xí)近平總書(shū)記近日就黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示，要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自我做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
黃大年，中共黨員，著名地球物理學(xué)家，吉林大學(xué)新興交叉學(xué)科學(xué)部部長(zhǎng)、地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，2017年1月8日因病不幸逝世，享年58歲。
錢(qián)學(xué)森當(dāng)年要回國(guó)的時(shí)候，一位美方海軍將領(lǐng)十分遺憾的對(duì)外表示：“一個(gè)錢(qián)學(xué)森在我軍中能發(fā)揮的作用能抵得上五個(gè)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的兵力。”就在七年前，黃大年回國(guó)的時(shí)候，同樣有西方媒體也有評(píng)論：“黃大年的突然歸國(guó)，令西方某國(guó)的航母編隊(duì)演習(xí)任務(wù)往后推延了10年?！焙勒儡?，令人羨慕的英倫生活并沒(méi)有腐蝕掉黃大年的那顆炙熱的愛(ài)國(guó)心，黃大年毅然決然的回到自我的母校吉林大學(xué)當(dāng)起了一名全職教授。在這七年里，黃大年率領(lǐng)他們400名科學(xué)家組成的團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造了多個(gè)“中國(guó)第一”填補(bǔ)了多項(xiàng)我國(guó)在“巡天探地潛?！鳖I(lǐng)域的技術(shù)空白，現(xiàn)如今各項(xiàng)科技技術(shù)井噴式發(fā)展。如果不謀求發(fā)展創(chuàng)新，就意味著落后，科技才是一個(gè)軍隊(duì)甚至是一個(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，一旦落后那將后患無(wú)窮。
“振興中華，乃我輩之責(zé)!”這是黃大年的人生信條，也是出國(guó)前他在在大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)的一句話。他對(duì)為自我送行的教師說(shuō)：“我必須會(huì)回來(lái)的!”2004年，已經(jīng)病危的父親對(duì)黃大年在電話里最終的囑托是：“知識(shí)精英是民族脊梁，別忘了，你是有祖國(guó)的人，走到哪你都是中國(guó)人!”這所有的一切都印刻在黃大年的心中，從未忘卻。2009年12月24日，黃大年和妻子走下飛機(jī)，堅(jiān)實(shí)的站在了祖國(guó)的大地上?；貒?guó)后他沒(méi)有絲毫的怠慢，他深知即將研發(fā)的相關(guān)裝備對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，也深知國(guó)外是如何嚴(yán)控這些裝備對(duì)華出口的，所以他要爭(zhēng)分奪秒，讓我國(guó)在這方面的技術(shù)到達(dá)國(guó)際水平。
他歸國(guó)七年，屢建功勛!填補(bǔ)中國(guó)多項(xiàng)技術(shù)空白。固定翼無(wú)人機(jī)航磁探測(cè)系統(tǒng)工程樣機(jī)研制成功，為中國(guó)國(guó)內(nèi)無(wú)人機(jī)大面積探測(cè)的技術(shù)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ);萬(wàn)米大陸科學(xué)鉆探工程樣機(jī)“地殼一號(hào)”的研制成功，為實(shí)施我國(guó)超深井大陸科學(xué)鉆探工程供給了強(qiáng)有力的技術(shù)裝備支持;首個(gè)國(guó)家“深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備野外實(shí)驗(yàn)與示范基地”建成，為規(guī)范管理儀器裝備研發(fā)和引進(jìn)程序供給了驗(yàn)證基地。這些都是在黃大年的帶領(lǐng)下，研發(fā)的一系列優(yōu)秀成果，而在他回國(guó)之前，這些還都是空白。7年的時(shí)光，黃大年將自我的生命為祖國(guó)堅(jiān)持到了最終!7年里，黃大年給同事最深的印象就是忙碌，是啊，這位科學(xué)巨匠一向都在為祖國(guó)的事業(yè)而奔波著。吉林大學(xué)的保安曾告訴記者，自從2009年黃大年科學(xué)家來(lái)到那里后，他辦公室里的燈一向要亮到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，如果哪一天沒(méi)亮，他不是回家了而是出差調(diào)研去了。出差回來(lái)，不管多晚，他并不是選擇回家休息，而是又一頭扎進(jìn)辦公室將調(diào)研回來(lái)的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整理。
在“深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”驗(yàn)收的前夜，黃大年拖著疲憊的身體連夜趕到北京，然后整理報(bào)告等材料。所有人都明白，那一夜對(duì)黃大年而言將是一個(gè)不眠之夜。天亮了，答辯即將開(kāi)始，此時(shí)他從懷里掏出一瓶速效救心丸，含了幾粒放進(jìn)嘴里就微笑著上臺(tái)了?？墒?，讓人不愿相信的是，今年1月8日，這位從不言累的科學(xué)家永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，年僅58歲。這個(gè)為了這個(gè)祖國(guó)的崛起和復(fù)興，華夏之子——黃大年，永遠(yuǎn)的倒在了試驗(yàn)臺(tái)旁，再也沒(méi)有醒來(lái)!20世紀(jì)改革開(kāi)放初期，一首《我愛(ài)你，中國(guó)》唱出了無(wú)數(shù)海外赤子的愛(ài)國(guó)之心。今日，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，這位科學(xué)家用自我的實(shí)際行動(dòng)再一次詮釋了真正的愛(ài)國(guó)情懷。
他回國(guó)這七年，有近三分之一的時(shí)間都在出差，為了不耽誤自我輔導(dǎo)學(xué)生、開(kāi)會(huì)，他都會(huì)將出行時(shí)間安排在晚上，長(zhǎng)時(shí)間的缺乏睡眠，透支著黃大年的健康，有一次在午夜時(shí)分的飛機(jī)上頭，黃大年正準(zhǔn)備著文稿，由于輾轉(zhuǎn)各地，黃大年的身體實(shí)在吃不消了，暈倒了過(guò)去。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員救醒他之后，他醒來(lái)的第一件事就是牢牢的抱緊筆記本電腦，囑咐身邊的人說(shuō)：那里面的研究資料十分重要，如果他實(shí)在是不行了，必須要將這個(gè)電腦交給國(guó)家。
遙憶當(dāng)年，風(fēng)華正茂的黃大年在同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言上寫(xiě)下了“振興中華，乃我輩之責(zé)!”在出國(guó)的時(shí)候黃大年對(duì)同學(xué)們斬釘截鐵的說(shuō)道：“他日等我學(xué)有所成，必須會(huì)將外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)帶回報(bào)效國(guó)家。”然而這位被稱為“科學(xué)巨人”、"民族脊梁"的黃大年教授在今年的1月8日，與世長(zhǎng)辭了。黃大年用自我的一生去告訴我們什么是愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的真正含義。他雖然離開(kāi)了我們，但他留給我們的精神財(cái)富卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，激勵(lì)著我們不忘初心，為了祖國(guó)的強(qiáng)大不斷努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)放棄再多的個(gè)人利益也是值得的。讓我們永遠(yuǎn)記住這位為了祖國(guó)奉獻(xiàn)一生的科學(xué)家精神：“振興中華，乃我輩之責(zé)”!
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇五
福建省寧德市局蕉城分局副局長(zhǎng)楊春，從警28年，屢破大案要案，但獲得的榮譽(yù)竟比一些普通民警還要少——這位掃黑英雄最令人崇敬的，是他殫精竭慮卻淡泊名利，葆有一顆“人民為人民”的質(zhì)樸初心。
對(duì)于榮譽(yù)和名利，楊春“拒絕是常態(tài)，接受是例外”。楊春任蕉城刑偵大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，大隊(duì)榮立個(gè)人二等功、三等功共90人次，戰(zhàn)功赫赫的楊春卻只獲得個(gè)人二等功1次、三等功2次，僅有的3次記功，也都是在領(lǐng)導(dǎo)力促之下，楊春勉為其難接受的。
生死瞬間沖鋒在前，名利之際甘居人后，楊春看淡名利、忘卻生死的高風(fēng)亮節(jié)，源自他對(duì)警察崗位的執(zhí)著堅(jiān)守，對(duì)事業(yè)的篤定追求，更彰顯了人民公仆的“無(wú)我”初心。
對(duì)待名利的態(tài)度，反映著一個(gè)人的價(jià)值取向和精神境界。楊春擇一業(yè)、終一生，28年如一日奮戰(zhàn)在維護(hù)穩(wěn)定、打擊犯罪、服務(wù)群眾的第一線，傾盡畢生精力把“人民警察”做到了極致。榮不足喜、勝不足驕，功成不必在我、功成必定有我——楊春為黨員干部錨定了一個(gè)嶄新坐標(biāo)。當(dāng)我們?yōu)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，當(dāng)思“已到凌云仍虛心”的謙遜；當(dāng)我們?yōu)樽分鹈氖б舛Ш稌r(shí)，應(yīng)懷“人到無(wú)求品自高”的氣度。
山不爭(zhēng)高自成峰。淡泊名利的楊春更像一座屹立不倒的山峰，當(dāng)我們行到半山時(shí)抬頭仰望，可以檢視自己的腳步是不是踏實(shí)、方向有沒(méi)有偏離、信心是否還堅(jiān)定。
名利淡如水，事業(yè)重如山。淡泊名利既是一種精神追求，更需轉(zhuǎn)化為無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行動(dòng)，時(shí)代呼喚更多不務(wù)空名、兢兢業(yè)業(yè)、苦干實(shí)干的“楊春式”好干部。
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇六
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人，為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶?xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。
她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題！這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇七
黃大年精神，我覺(jué)得能夠概括為三個(gè)詞：誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)和強(qiáng)業(yè)。
一是誠(chéng)信。
1977年恢復(fù)高考制度后，黃大年考入長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院地球物理系，由于成績(jī)優(yōu)異留校任教。1992年在長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院送他出國(guó)時(shí)他表示，我學(xué)成后必須第一時(shí)間回國(guó)。，他在英國(guó)利茲大學(xué)獲博士學(xué)位后，第一時(shí)間回國(guó)。之后又為了國(guó)家需要和進(jìn)一步學(xué)習(xí)跟蹤國(guó)際前沿技術(shù)，他在長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院黨委群眾決定下再次出國(guó)，也促成他于20在國(guó)家感召下回國(guó)，回到xx大學(xué)。在當(dāng)下社會(huì)誠(chéng)信缺失的情形下，黃大年是誠(chéng)信的典范。
二是愛(ài)國(guó)。
他有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。
他的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心，是有基礎(chǔ)的。他有良好的家庭教育背景，父母都是知識(shí)分子，對(duì)子女的教育都是國(guó)家利益高于一切黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)心得體會(huì)。甚至在父母病危與他聯(lián)系時(shí)，都是告誡兒子，你干的是大事，是國(guó)家的事，你干的事高于一切，父母能理解，你在崗位上好好工作，不要為父母分心。他在大學(xué)的畢業(yè)留言和入黨申請(qǐng)書(shū)中，都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。所以他的愛(ài)國(guó)不是沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心的，是多年家庭、學(xué)校、國(guó)家教育的結(jié)果，是一種職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。
三是強(qiáng)業(yè)。
他常講，國(guó)家支持我出國(guó)不是為了拿一個(gè)學(xué)位和享受國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，而是學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)技術(shù)和理念，將來(lái)要為國(guó)家服務(wù)，為中華民族的崛起作貢獻(xiàn)。所以他能舍棄國(guó)外那么優(yōu)越的條件，即使家里經(jīng)濟(jì)損失那么大，也要毅然決然回國(guó)，就是為了把我們國(guó)家的地球物理事業(yè)做強(qiáng)、做大。他不是為名利回國(guó)的。回國(guó)的7年里，他一向在為怎樣做強(qiáng)我們的地球物理事業(yè)奔走。比如，“十二五”期間國(guó)家863計(jì)劃的航空重力梯度儀的研發(fā)項(xiàng)目，一個(gè)億的研究經(jīng)費(fèi)，他一分錢(qián)沒(méi)留，都給了具體的研究單位，甚至為這個(gè)項(xiàng)目出差，他都自己墊錢(qián)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)。這個(gè)我都不理解。我們單位考核也需要經(jīng)費(fèi)，也要業(yè)績(jī)，但他就是這樣，從不計(jì)較個(gè)人的利益。他回國(guó)后，抓緊一切時(shí)間做科研和人才培養(yǎng)，大家戲稱他為“科研瘋子”。他從事的地球物理工作是系統(tǒng)工程，主要是解決國(guó)家需要的資源和國(guó)土安全問(wèn)題。他規(guī)劃承擔(dān)了xx大學(xué)到目前為止體量最大、經(jīng)費(fèi)支持最多的一個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)達(dá)3.26億元，組織了國(guó)內(nèi)幾十家單位400多人的科研隊(duì)伍聯(lián)合攻關(guān)，成果填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)空白，大大提升了我們學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的地位。
習(xí)近平總書(shū)記近日作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)情懷、敬業(yè)精神和高尚情操。
黃大年是著名地球物理學(xué)家，生前擔(dān)任吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師?！罢衽d中華，乃我輩之責(zé)”。年，黃大年毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，今年1月8日不幸因病去世，年僅58歲。
習(xí)近平說(shuō)，黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。
以黃大年同志為榜樣，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)3個(gè)“學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
習(xí)近平歷來(lái)高度重視知識(shí)分子。他說(shuō)，我國(guó)廣大知識(shí)分子是社會(huì)的精英、國(guó)家的棟梁、人民的驕傲，也是國(guó)家的寶貴財(cái)富。我國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)有濃厚的家國(guó)情懷，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，重道義、勇?lián)?dāng)。一代又一代知識(shí)分子為我國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量，有的甚至獻(xiàn)出寶貴生命，留下了可歌可泣的事跡。
今年全國(guó)兩會(huì)，習(xí)近平參加民進(jìn)、農(nóng)工黨、九三學(xué)社聯(lián)組會(huì)時(shí)，對(duì)廣大知識(shí)分子提出了殷切的希望。
他說(shuō)，希望我國(guó)廣大知識(shí)分子自覺(jué)做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范，堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有大我，始終堅(jiān)守正道、追求真理，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從日常生活做起，身體力行帶動(dòng)全社會(huì)遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀。希望我國(guó)廣大知識(shí)分子積極投身創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐，想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的核心關(guān)鍵、社會(huì)發(fā)展的瓶頸制約、國(guó)家安全的重大挑戰(zhàn)，不斷增加知識(shí)積累，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不斷提升創(chuàng)新能力，不斷攀登創(chuàng)新高峰。
心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)，教書(shū)育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，這24個(gè)字既是對(duì)黃大年一生事跡的高度概括，更是習(xí)近平對(duì)廣大知識(shí)分子的重托。
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇八
肖文儒是國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心副主任兼總工程師，從業(yè)38年，他參與700多起事故救援，助力救出1000多名被困人員，用英勇無(wú)畏和專業(yè)細(xì)致守護(hù)生命。
今年1月初，山東棲霞五彩龍金礦發(fā)生爆炸，礦工被困600米深井下。肖文儒隨應(yīng)急管理部工作組第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)。
救生孔提前兩天被打通，井下傳回了敲擊聲。
歷時(shí)14個(gè)晝夜，肖文儒超前預(yù)判，沉著指揮，11名礦工安全獲救。
井下救援險(xiǎn)象環(huán)生，從業(yè)38年，每一次肖文儒都沖鋒在前。
20__年，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生特大透水事故，肖文儒5次下井勘察，成功救出115名被困礦工。
20__年，遼寧萬(wàn)達(dá)煤礦發(fā)生透水事故，肖文儒駐守井下11個(gè)小時(shí)指揮救援，被困83人全部獲救。
肖文儒不斷總結(jié)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，參與編寫(xiě)了10萬(wàn)多字的各項(xiàng)救援手冊(cè)，組織培訓(xùn)了91支國(guó)家救援隊(duì)伍，推動(dòng)中國(guó)礦山救援水平達(dá)到了世界一流。
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇九
學(xué)習(xí)孫德忠，就要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。孫德忠始終注意把個(gè)人追求融入黨的事業(yè)，他圍繞積極推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)、培育新興產(chǎn)業(yè)，在金普新區(qū)申報(bào)、汽車整車項(xiàng)目落戶、長(zhǎng)興島石化產(chǎn)業(yè)基地納入國(guó)家石化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等一批事關(guān)大連經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的重大項(xiàng)目實(shí)施中作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)他，就是要像他那樣，把理想信念內(nèi)化于心、外化于行，努力作出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)孫德忠，就要學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神。孫德忠把全部精力都用在干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展上，他曾在20天內(nèi)完成了大連金重煤化工裝備國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目的.所有申報(bào)工作；得知國(guó)家正為博格華納汽車變速箱模塊項(xiàng)目尋找項(xiàng)目地點(diǎn)后，他積極工作，及時(shí)跟進(jìn)，使這個(gè)總投資2億美元的項(xiàng)目落戶大連并建成投產(chǎn)。學(xué)習(xí)他，就是要像他那樣，鐵肩擔(dān)當(dāng)，真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。學(xué)習(xí)孫德忠，就要學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。孫德忠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，吃透國(guó)家和省市產(chǎn)業(yè)政策，掌握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重結(jié)合大連實(shí)際謀項(xiàng)目、謀發(fā)展，對(duì)工作精益求精、樂(lè)于奉獻(xiàn)，跑項(xiàng)目、盯項(xiàng)目起早貪黑、不辭勞苦。學(xué)習(xí)他，就要像他那樣，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)，心無(wú)旁騖抓發(fā)展，雷厲風(fēng)行干工作，為推動(dòng)振興發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)孫德忠，就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操。孫德忠從不接受企業(yè)宴請(qǐng)，曾拒絕某上市公司邀他入股的請(qǐng)求；對(duì)分管的業(yè)務(wù)，凡涉及財(cái)力資金項(xiàng)目，一律先制定管理辦法，再按辦法執(zhí)行，以制度約束權(quán)力。學(xué)習(xí)他，就要像他那樣，不為私利所迷，不為私情所惑，清清白白做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。當(dāng)前，遼寧正值全面振興的關(guān)鍵階段，我們要以孫德忠同志為標(biāo)桿，認(rèn)真學(xué)、反復(fù)照，像他那樣踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從而進(jìn)一步提振全省干部的精氣神，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作新?tīng)顟B(tài)，激發(fā)黨員干部團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為老工業(yè)基地新一輪振興盡全責(zé)，使全力，立新功。
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇十
“就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊空巢、失獨(dú)、孤寡老人較多，想幫幫他們?！卞X(qián)海軍告訴記者。
他自費(fèi)制作了500張名片，利用社區(qū)服務(wù)的機(jī)會(huì)把名片送到老人手中，告訴老人有需要可以隨時(shí)聯(lián)系。
23年來(lái)，為了讓老人們能第一時(shí)間找到他，錢(qián)海軍從未換過(guò)手機(jī)號(hào)碼，手機(jī)保持24小時(shí)開(kāi)機(jī)。
23年來(lái)，錢(qián)海軍結(jié)對(duì)幫助過(guò)100多位空巢、孤寡、失獨(dú)老人。只要老人一個(gè)電話，不論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)用最快速度趕到。針對(duì)老年人的用電習(xí)慣和需求，他還自學(xué)了電視機(jī)、洗衣機(jī)、電磁爐等常用家電維修技能。
服務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)了，錢(qián)海軍車子的后備廂儼然成為一個(gè)維修用的“百寶箱”，里面放著日光燈、啟輝器、開(kāi)關(guān)、插座、螺絲等各種設(shè)備備件。這些材料設(shè)備都是他自掏腰包買(mǎi)的，從不收老人一分錢(qián)。
每逢周末，只要沒(méi)有搶修任務(wù)，他就會(huì)抽時(shí)間去陪伴社區(qū)里認(rèn)識(shí)的孤寡老人，同他們聊天解悶，幫助他們解決一些生活困難。他已有五六個(gè)年頭沒(méi)和家人一起過(guò)年了。
在錢(qián)海軍服務(wù)過(guò)的老人中，有一位名叫趙金伏的新四軍老戰(zhàn)士，已是耄耋之年。他曾經(jīng)對(duì)錢(qián)海軍說(shuō)：“當(dāng)年，我打仗的時(shí)候是扛著槍沖在前面，現(xiàn)在你是拎著工具箱沖在為人民服務(wù)的前面，我們都是真正的共產(chǎn)黨員?！?/p>
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇十一
上星期，我四年級(jí)語(yǔ)文備課組學(xué)習(xí)了柳州市《教師培訓(xùn)讀本》“師德楷?！币徽?，使我深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的建設(shè)是個(gè)學(xué)校重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng)；老師才能取得更好的教學(xué)成果。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。如北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師孟二冬同志，他二十幾年如一日，潛心學(xué)問(wèn)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生，默默地、一絲不茍地履行著一名高校教師的職責(zé)。從他身上我們可以看到傳統(tǒng)道德文化與現(xiàn)代文化的完美結(jié)合。他的確是我們廣大教師的楷模。
現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的.理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)討論，我受益良多。
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇十二
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個(gè)破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見(jiàn)了，走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書(shū)，但是家里沒(méi)錢(qián)，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹?，說(shuō)：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書(shū)，甚至以死相逼。張桂梅無(wú)奈，只好把女孩留了下來(lái)。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當(dāng)時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長(zhǎng)，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見(jiàn)了”。她們不讀書(shū)的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi)，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工；因?yàn)槭樟瞬识Y，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的.身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無(wú)助的孩子。
“培養(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué)，更不會(huì)成為孤兒?！币粋€(gè)現(xiàn)在看來(lái)依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來(lái)越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中！”
為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開(kāi)始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬(wàn)元。直到，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，赴京參會(huì)期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。
，在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛(ài)心人士的支持下，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來(lái)自山區(qū)，多數(shù)沒(méi)有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開(kāi)懷抱。三年后，她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自有首屆畢業(yè)生以來(lái)，學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
年度時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)經(jīng)典篇十三
20xx年初春，某煤礦透水事故發(fā)生的第二天，肖文儒就星夜馳援，抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
春寒料峭，救援隊(duì)住的是帳篷，吃的是盒飯，每天工作到凌晨。59歲的肖文儒直到35天后才撤離，刷新了他自己最長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)工作記錄。
可是，他的心臟已經(jīng)放了3個(gè)支架了，還患有腰椎間盤(pán)突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎……對(duì)于這個(gè)每年最多出差200多天，經(jīng)常持續(xù)工作幾十個(gè)小時(shí)的人來(lái)說(shuō)，這些好像都不值得一提。
有一次，做完心臟手術(shù)不久，肖文儒又沖到一線。在電視上看到他憔悴疲憊的面孔，姐姐第一時(shí)間撥通了他的電話，近乎咆哮地問(wèn)：“你不要命啦？！”
他卻很平靜地回答：“不管多苦多累，只要人能救出來(lái)，一切都值了?！?/p>
在工作中他雷厲風(fēng)行，在生活中卻平淡如水。
他不允許家人因?yàn)樗绞侣闊┙M織，也不讓家人經(jīng)營(yíng)與他工作有交集的業(yè)務(wù)。一次，一位同學(xué)托肖文儒幫兒子找工作，他一口回絕：“對(duì)不起，我沒(méi)有那個(gè)能力?！?/p>
當(dāng)年的很多救援隊(duì)友已改行換業(yè)，有的發(fā)了大財(cái)，勸他也“下?！?，但老肖始終堅(jiān)持：“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我這30多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我這工作有價(jià)值?！?/p>
今年7月，河南發(fā)生特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶領(lǐng)14支專業(yè)救援隊(duì)趕赴新鄉(xiāng)開(kāi)展搶險(xiǎn)救援。12天沒(méi)日沒(méi)夜，他們吃苦受累，立下汗馬功勞。但救援結(jié)束后，肖文儒第一時(shí)間帶著隊(duì)伍悄悄撤離。
把職務(wù)看“淡”、把事情做“精”、把人寫(xiě)“大”——這是肖文儒的老同事、國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心資產(chǎn)財(cái)務(wù)部二級(jí)巡視員孫國(guó)建對(duì)他的評(píng)價(jià)。
經(jīng)歷生死、見(jiàn)多離合，肖文儒的確把很多東西看得很淡，但對(duì)師生情誼卻格外珍惜。
38年間，肖文儒把40多本厚厚的救援筆記中的`心得經(jīng)驗(yàn)，傾囊傳給了一批“好苗子”。
國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心指揮協(xié)調(diào)部三級(jí)主任科員喬天楷記得，20xx年自己從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)的時(shí)候，還是煤礦救援的“門(mén)外漢”，肖老師帶頭領(lǐng)著他們下井，逼著他們學(xué)習(xí)。徒弟們救援有功，他比誰(shuí)都興奮。
還有一份情，他埋在了心底。那是對(duì)家人的愧疚之情。
肖文儒的兒子上小學(xué)時(shí)，曾把對(duì)爸爸的思念凝于筆端——“我很少能看到我的爸爸，因?yàn)槊刻煸绯课疫€沒(méi)起床，爸爸已經(jīng)離開(kāi)了家；我晚上都睡著了，爸爸都還沒(méi)回來(lái)?！?/p>
肖文儒的母親生前也曾對(duì)他抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時(shí)候，都想不起來(lái)你?！?/p>
說(shuō)到這些，這個(gè)泰山崩于前而色不變的鐵漢紅了眼眶。
家人閑坐、燈火可親，誰(shuí)人不想？但作為一名應(yīng)急救援工作者，只要呼救聲起，就應(yīng)生死以赴。
20xx年10月1日，肖文儒作為應(yīng)急管理系統(tǒng)的群眾代表參加國(guó)慶70周年慶?；顒?dòng)，登上了“眾志成城”方陣彩車。
“對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民”——應(yīng)急救援人的訓(xùn)詞，肖文儒用畢生踐行。
他說(shuō)：“在‘全災(zāi)種、大應(yīng)急’要求面前，我們要從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長(zhǎng)的路要走、很多的坎要邁?！?/p>
肖文儒仍然時(shí)刻準(zhǔn)備著，奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)……
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