管理學(xué)個人簡歷（匯總16篇）

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管理學(xué)個人簡歷篇一

旅游管理學(xué)生個人簡歷、文章來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)[]，在寫求職簡歷同時要知道怎樣寫格式與技巧，大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)推薦一份

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管理學(xué)個人簡歷篇二

戶口所在：江門。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：

誠信徽章：未申請。

身高：160cm。

人才測評：未測評。

體重：

人才類型：在校學(xué)生。

應(yīng)聘職位：其它類。

工作年限：0。

職稱：

求職類型：實習(xí)。

可到職日期：三個月

月薪要求：面議。

希望工作地區(qū)：廣東省,江門,廣州。

畢業(yè)院校：管理學(xué)院。

最高學(xué)歷：本科。

獲得學(xué)位:。

畢業(yè)日期：20xx-07

專業(yè)一：工商管理。

專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好。

粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

本人能比較熟練地使用計算機(jī)辦公軟件。

個人自傳。

本人刻苦耐勞，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在校期間曾擔(dān)任過班里的生活委員。也有一些兼職的經(jīng)驗，暑假的時候做過廠里生產(chǎn)流水線的工作，亞運期間做過地鐵志愿者，一定程度上培養(yǎng)了團(tuán)隊合作能力，國慶期間在國美電器商城做過臨時促銷員，在平時周末在酒店做過服務(wù)員，一定程度上培養(yǎng)了堅韌的性格。希望貴單位能給我一個實踐的機(jī)會，相信我能做好的。祝貴單位蒸蒸日上！

管理學(xué)個人簡歷篇三

個人概況:。

姓名:。

畢業(yè)院校:中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院。

性別:女。

出生年月:1987年6月7日。

郵政郵編:。

通信地址:。

手機(jī):。

技能總結(jié):。

英語水平:能熟練的進(jìn)行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時予以翻譯。

計算機(jī)水平:計算機(jī)等級考試二級，熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。熟練辦公自動化，熟練操作word、excel能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。

實習(xí)經(jīng)歷總結(jié):2014年7月某化工網(wǎng)站電子商務(wù)實習(xí)。

實習(xí)期間主要職責(zé):。

1、協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國內(nèi)以及國外的化工信息。

2、搜集，整理相關(guān)的中英文資料。2014年7月某信息咨詢公司專職話務(wù)咨詢工作認(rèn)真負(fù)責(zé)有效、及時、準(zhǔn)確的服務(wù)于客戶敬業(yè)的工作態(tài)度和超額的業(yè)績，贏得了同事和主管的認(rèn)可。

教育背景:。

主修課程:法律基礎(chǔ)，審計學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，會計學(xué)，管理學(xué)，人力資源管理，物流管理，企業(yè)戰(zhàn)略管理，企業(yè)管理案例分析，廣告學(xué)，市場營銷學(xué)。

專業(yè)選修課:企業(yè)產(chǎn)品的市場定位企業(yè)員工的績效考核職位說明書與崗位報告。

獲獎情況:。

三次校三等獎學(xué)金一次校單項獎學(xué)金。

自我評價:。

本人性格開朗、思維活躍，易于溝通，具有較好團(tuán)隊的意識，善于與同事相處。做事塌實，自覺服從公司紀(jì)律，對公司忠誠。招聘員工，最重要的是能力。用人有才，無才不用。我相信自己是貴公司招聘需求崗位最合適的人選，期盼下輪的面試!

管理學(xué)個人簡歷篇四

年齡： 22 籍貫： 河源

英語能力： 大學(xué)英語6級 工作經(jīng)驗： 應(yīng)屆畢業(yè)生

求職目標(biāo)

目標(biāo)職能： 證券/金融/投資類崗位

目標(biāo)城市： 茂名，廣州，佛山

語言能力

外語： 英語 良好

粵語水平： 優(yōu)秀

國語水平： 優(yōu)秀

工作經(jīng)歷

公司名稱： ****技術(shù)有限公司

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)

所屬行業(yè)： 家具/家電/工藝品/玩具/珠寶

擔(dān)任職位： 實習(xí)

工作描述： 負(fù)責(zé)收集、發(fā)送有關(guān)錢幣、金銀幣、郵票的信息，以及參與該公司網(wǎng)頁的設(shè)計。

教育經(jīng)歷

畢業(yè)院校： 廣東金融學(xué)院

最高學(xué)歷： 本科

獲得學(xué)位： 雙學(xué)士學(xué)位

專 業(yè) 一： 行政管理

專 業(yè) 二： 金融學(xué)

個人自述

我是廣東金融學(xué)院2014級的學(xué)生。本人性格開朗、活潑，易于與人溝通、交流，有良好溝通能力與團(tuán)隊合作精神，抗壓能力強(qiáng)，可以快速適應(yīng)不同的新環(huán)境。

主專業(yè)是行政管理，同時修讀了金融學(xué)雙學(xué)位。在大學(xué)的生活里，我努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識，平均分達(dá)86以上，個人簡歷，積點為3.6，因此獲得“校區(qū)學(xué)習(xí)一百強(qiáng)”、“校區(qū)學(xué)生干部學(xué)習(xí)七十強(qiáng)”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”等殊榮。

大一時擔(dān)任班里團(tuán)宣傳委員，服務(wù)同學(xué)，做好宣傳組織工作，期間班在五四評議中獲得“優(yōu)秀團(tuán)總支”殊榮，本人則獲得“優(yōu)秀團(tuán)干”的稱號。大二開始擔(dān)任系讀書委員會網(wǎng)絡(luò)信息部的副部長，參與組織策劃了四次大型的`讀書活動，這些活動得到系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的歡迎，期間，讀書活動被納入校園文化巡禮活動，本人則獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“工作積極獎”等稱號。這些任職經(jīng)歷讓我得到了鍛煉，不僅使我養(yǎng)成了獨立思考的習(xí)慣，同時增強(qiáng)了我溝通、協(xié)調(diào)方面的能力。

我還是系紅十字會和青協(xié)的成員，參加了多次的志愿者活動，如廣州市紅十字會“****”的募捐活動、廣州市第*屆特殊兒童運動會義工活動、“**中學(xué)”義教活動等。

同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了專業(yè)以外的書籍，擴(kuò)展自己的知識面。還考取了大學(xué)英語四、六級證書、會計從業(yè)資格證書，還掌握了office 系列辦公軟件、繪聲繪影等軟件的使用。

熟練使用office 系列辦公軟件;具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心、有良好的團(tuán)隊合作意識和經(jīng)驗，良好的組織策劃能力，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、動手能力，性格樂觀開朗、積極向上，吃苦耐勞。

管理學(xué)個人簡歷篇五

年齡：21。

戶口所在：江門。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：

誠信徽章：未申請。

身高：160cm。

人才測評：未測評。

體重：

人才類型：在校學(xué)生。

應(yīng)聘職位：其它類。

工作年限：0。

職稱：

求職類型：實習(xí)。

可到職日期：三個月

月薪要求：面議。

希望工作地區(qū)：廣東省,江門,廣州。

畢業(yè)院校：管理學(xué)院。

最高學(xué)歷：本科。

獲得學(xué)位:。

畢業(yè)日期：-07

專業(yè)一：工商管理。

專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好。

粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

本人能比較熟練地使用計算機(jī)辦公軟件。

個人自傳。

本人刻苦耐勞，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在校期間曾擔(dān)任過班里的生活委員。也有一些兼職的經(jīng)驗，暑假的時候做過廠里生產(chǎn)流水線的工作，亞運期間做過地鐵志愿者，一定程度上培養(yǎng)了團(tuán)隊合作能力，國慶期間在國美電器商城做過臨時促銷員，在平時周末在酒店做過服務(wù)員，一定程度上培養(yǎng)了堅韌的'性格。希望貴單位能給我一個實踐的機(jī)會，相信我能做好的。祝貴單位蒸蒸日上！

管理學(xué)個人簡歷篇六

出生日期:1986-9-1

畢業(yè)院校:___。

民族:漢。

學(xué)歷:本科。

籍貫:河南。

畢業(yè)日期:2010年6月

戶口所在:河南。

職業(yè)概況/求職意向。

職位類型:全職期望職位:。

期望月薪:面議期望地點:江蘇、山東。

教育經(jīng)歷。

2006年9月至2010年6月中原工學(xué)院工商管理本科。

自我鑒定。

我做為農(nóng)村走出來的大學(xué)生身上帶著農(nóng)村孩子所擁有的淳樸氣息，使我在學(xué)習(xí)和生活過程待人真誠，誠實守信，能夠吃苦，充滿熱情嘗試，踏踏實實地做好每一件對于我來說重要的事。

大學(xué)四年的生活給我了足夠了磨練，誠實守信，但不愚鈍，有很好的寫作功底，高中的時候，曾在學(xué)校的刊物中發(fā)表過數(shù)篇文章，大學(xué)雖然時間比較緊張，但是仍堅持閱讀文章、堅持寫作。擁有很強(qiáng)的人際關(guān)系處理能力，有團(tuán)隊合作精神，有自己的人際關(guān)系處理方法，在處理人際關(guān)系上能夠很好的把握分寸，因此在四年的大學(xué)生活中擁有很多的朋友。

熱愛運動，酷愛籃球，較高的個頭使得自己有不錯的籃球技術(shù)，籃球作為一項激烈的運動，不但賦予了我良好的身體素質(zhì)，能夠承擔(dān)較重的工作量，而且在球賽中增強(qiáng)了自己的心理素，能夠正視失敗，有著永不言敗的性格。

熱愛文藝?？釔鄹璩?，從小到大，學(xué)校的文藝晚會上，經(jīng)常有我的歌聲，音樂不但帶給了大家視聽的享受，也讓大家更加喜歡我、認(rèn)可我，使得自己有了更好的人際關(guān)系。曾在大學(xué)階段自創(chuàng)家教班，同四名同學(xué)一起教授15名中小學(xué)生，做為家教班的創(chuàng)立者在管理上得到很大鍛煉的同時也在一定的時期內(nèi)解決了做為農(nóng)村孩子在經(jīng)濟(jì)上的窘困局面。

管理學(xué)個人簡歷篇七

只作為參考簡歷寫作方法。姓名：大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)年齡：22戶口所在：茂名國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：170cm求職意向人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：生產(chǎn)主管/督導(dǎo)/領(lǐng)班求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時月薪要求：3000～3499元希望工作地區(qū)：廣州畢業(yè)院校：廣東財經(jīng)大學(xué)最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:管理學(xué)位畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：工商管理起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號2012-092016-06廣東財經(jīng)大學(xué)工商管理語言能力外語：英語一般粵語水平：一般國語水平：一般工作能力及其他專長（本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)小篇為大家收集）英語水平：cet-6office軟件：熟練操作wordpowerpointexcel統(tǒng)計軟件：r語言matla程序軟件：visualc++企業(yè)應(yīng)用軟件：用友u8個人自傳本人性格穩(wěn)重、隨和、待人真誠。在生活中自律性強(qiáng)有很好的生活習(xí)慣和同學(xué)相處融洽樂于幫助同學(xué)。在學(xué)習(xí)上積極參加課程活動例如創(chuàng)業(yè)學(xué)的創(chuàng)業(yè)活動。同時涉獵其他書籍還修一門數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)位。在工作上我曾擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)干部和班級干部對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動接受任務(wù)吃苦耐勞任勞任怨有較強(qiáng)的組織能力、實際動手能力和團(tuán)隊協(xié)助精神容易融入集體。

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管理學(xué)個人簡歷篇八

求職目標(biāo)。

目標(biāo)職能：證券/金融/投資類崗位。

目標(biāo)城市：茂名，廣州，佛山。

語言能力。

外語：英語良好。

粵語水平：優(yōu)秀。

國語水平：優(yōu)秀。

工作經(jīng)歷。

公司名稱：****技術(shù)有限公司。

起止年月：-02～-05。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。

擔(dān)任職位：實習(xí)。

工作描述：負(fù)責(zé)收集、發(fā)送有關(guān)錢幣、金銀幣、郵票的信息，以及參與該公司網(wǎng)頁的設(shè)計。

教育經(jīng)歷。

畢業(yè)院校：廣東金融學(xué)院。

最高學(xué)歷：本科。

獲得學(xué)位：雙學(xué)士學(xué)位。

專業(yè)一：行政管理。

專業(yè)二：金融學(xué)。

個人自述。

我是廣東金融學(xué)院2014級的學(xué)生。本人性格開朗、活潑，易于與人溝通、交流，有良好溝通能力與團(tuán)隊合作精神，抗壓能力強(qiáng)，可以快速適應(yīng)不同的新環(huán)境。

主專業(yè)是行政管理，同時修讀了金融學(xué)雙學(xué)位。在大學(xué)的生活里，我努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識，平均分達(dá)86以上，個人簡歷，積點為3.6，因此獲得“校區(qū)學(xué)習(xí)一百強(qiáng)”、“校區(qū)學(xué)生干部學(xué)習(xí)七十強(qiáng)”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”等殊榮。

大一時擔(dān)任班里團(tuán)宣傳委員，服務(wù)同學(xué)，做好宣傳組織工作，期間班在五四評議中獲得“優(yōu)秀團(tuán)總支”殊榮，本人則獲得“優(yōu)秀團(tuán)干”的稱號。大二開始擔(dān)任系讀書委員會網(wǎng)絡(luò)信息部的副部長，參與組織策劃了四次大型的讀書活動，這些活動得到系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的歡迎，期間，讀書活動被納入校園文化巡禮活動，本人則獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“工作積極獎”等稱號。這些任職經(jīng)歷讓我得到了鍛煉，不僅使我養(yǎng)成了獨立思考的`習(xí)慣，同時增強(qiáng)了我溝通、協(xié)調(diào)方面的能力。

我還是系紅十字會和青協(xié)的成員，參加了多次的志愿者活動，如廣州市紅十字會“****”的募捐活動、廣州市第*屆特殊兒童運動會義工活動、“**中學(xué)”義教活動等。

同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了專業(yè)以外的書籍，擴(kuò)展自己的知識面。還考取了大學(xué)英語四、六級證書、會計從業(yè)資格證書，還掌握了office系列辦公軟件、繪聲繪影等軟件的使用。

自我評價。

熟練使用office系列辦公軟件;具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心、有良好的團(tuán)隊合作意識和經(jīng)驗，良好的組織策劃能力，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、動手能力，性格樂觀開朗、積極向上，吃苦耐勞。

管理學(xué)個人簡歷篇九

目前住地：遼寧民族：漢族。

戶籍地：遼寧身材：156cmkg。

婚姻狀況：未婚年齡：28。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣州市廣播電視大學(xué)。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：貿(mào)易、采購、

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生職稱：無職稱。

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州。

自我評價。

樂觀積極，有上進(jìn)心和責(zé)任心，良好的溝通能力，人際關(guān)系良好，具有團(tuán)隊精神和。

協(xié)作能力，有很強(qiáng)的'動手實踐能力和自學(xué)能力。

管理學(xué)個人簡歷篇十

華南師范大學(xué)? 2009-09 - 2010-07
最高學(xué)歷：大專
專業(yè)名稱：行政管理
專業(yè)描述：系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理學(xué)，哲學(xué)，法學(xué)，及行政管理學(xué)的相關(guān)知識。

華南師范大學(xué)? 2010-09 - 2011-07
最高學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：行政管理
專業(yè)描述：系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握了管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、及人力資源管理、財務(wù)管理的基本理論知識，了解當(dāng)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢，對前沿領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理理論有較深刻的認(rèn)識。

培訓(xùn)經(jīng)歷
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)? 2006-03 - 2006-08
培訓(xùn)課程：5s和iso質(zhì)量管理體系
專業(yè)描述：深入學(xué)習(xí)了有關(guān)5s管理和iso9000質(zhì)量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系的內(nèi)容，并對此有著相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

管理學(xué)個人簡歷篇十一

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1988年10月15日。

證件號碼：

20072******。

婚姻狀況：

未婚。

身高：

162cm。

體重：

50kg。

戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：

南華工商學(xué)院。

學(xué)歷：

專科。

專業(yè)名稱：

旅游管理。

畢業(yè)年份：

1年。

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

計算機(jī)能力：

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我介紹：

性格活潑開朗，待人熱情友好，為人謙虛勤奮，能吃苦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，適應(yīng)能力強(qiáng)，領(lǐng)悟性高，有團(tuán)隊精神。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

管理學(xué)個人簡歷篇十二

姓名：/性別：男。

出生日期：19850203民族：漢

戶口所在：北京目前所在：北京。

畢業(yè)院校：北京化工大學(xué)政治面貌：中共黨員。

最高學(xué)歷：碩士所修專業(yè)：管理。

人才類型：普通求職畢業(yè)日期：

求職意向。

求職類型：兼職。

應(yīng)聘職位：教育者。

希望地點：北京。

希望工資：面議。

自我評價。

1、寓教于樂有自己的學(xué)習(xí)和教育方法，深受學(xué)生喜愛；

2、較強(qiáng)的.溝通能力，并喜歡心理咨詢，能解決孩子們的心理問題。

3、身為公安大學(xué)學(xué)子有較強(qiáng)的組織性紀(jì)律性。

教育背景。

209月至206月北京化工大學(xué)管理學(xué)學(xué)士。

年9月至...中國人民公安大學(xué)管理學(xué)碩士。

實踐經(jīng)歷。

~2009擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員期間，所屬班級被評為“校優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班”并且本人被評為?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”

2005假期開灤集團(tuán)人力資源部。

假期中冶京唐項目部。

假期中鐵五局項目部。

所獲獎勵。

2005—2006第一學(xué)年：校極學(xué)習(xí)標(biāo)兵、校級優(yōu)秀學(xué)生、校級二等獎學(xué)金。

2005—2006第二學(xué)年：校級優(yōu)秀學(xué)生干部、校級優(yōu)秀學(xué)生、校級二等獎學(xué)金。

2006—2007第一學(xué)年：校級三等獎學(xué)金、院級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀青年志愿者。

2006—2007第二學(xué)年：院級優(yōu)秀學(xué)生干部、校級優(yōu)秀學(xué)生干部。

2007—第一學(xué)年：校級二等獎學(xué)金、校級優(yōu)秀學(xué)生干部。

2007—2008第二學(xué)年：國家勵志獎學(xué)金、校級三等獎學(xué)金、校級三好學(xué)生。

首屆中國大學(xué)生汽車文化節(jié)汽車技能大賽優(yōu)勝獎。

校級優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。

語言能力。

英語熟悉六級。

普通話唐山話。

計算機(jī)能力。

計算機(jī)二級access熟練應(yīng)用office辦公該軟件。

聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話：13763324553。

聯(lián)系地址：廣州市天河區(qū)。

電子信箱：960672735@。

個人網(wǎng)站：/。

管理學(xué)個人簡歷篇十三

姓名：

性別：男。

年齡：27歲(1986年5月2日)。

居住地：北京。

電話：***********(手機(jī))。

e-mail：***@。

自我評價。

三年以上大型企業(yè)管理工作經(jīng)驗。能制定公司的戰(zhàn)略計劃及管理制度，并且能有效的解決突發(fā)事件，確保公司正常運營。

為人誠實、穩(wěn)重，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)，具備優(yōu)秀的分析、解決問題能力和自學(xué)能力，善于與人溝通，富有團(tuán)隊精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神。

求職意向。

到崗時間：一個月內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工，建筑/建材/工程，石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)。

目標(biāo)地點：北京，沈陽。

期望月薪：面議。

目標(biāo)職能：項目經(jīng)理/主管。

工作經(jīng)驗。

/7--至今：北京xx集團(tuán)有限公司(500人以上)。

所屬行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工。

營銷管理處營銷管理師。

1、負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)及銷售的規(guī)劃工作;。

2、集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃、年度經(jīng)營目標(biāo)及管理制度的'制定;。

3、市場調(diào)研與預(yù)測、產(chǎn)品銷售、客戶開發(fā)及維護(hù)管理;。

4、集團(tuán)各項政策與制度在子公司的執(zhí)行情況、經(jīng)營情況的監(jiān)管及運營風(fēng)險監(jiān)控;。

5、與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決銷售業(yè)務(wù)、運營管理方面中存在的問題及突發(fā)事件;。

7、集團(tuán)信息化管理：信息化整體規(guī)劃，業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)規(guī)則的制定;。

8、信息化管控體系建設(shè)及系統(tǒng)優(yōu)化方案的制定及問題的解決。

2010/1--2010/5：xx銀行(500人以上)。

所屬行業(yè)：銀行。

前臺大堂經(jīng)理助理。

兼職實習(xí)：學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)操作及流程。

教育經(jīng)歷。

2008/9--2010/9東北大學(xué)企業(yè)管理碩士。

/9--2008/7沈陽工業(yè)大學(xué)市場營銷本科。

所獲獎項。

2008/11研究生優(yōu)秀獎學(xué)金，三好研究生。

2005/3三等獎學(xué)金,三好學(xué)生校級。

培訓(xùn)經(jīng)歷。

2010/1--2010/10：教育部公共關(guān)系公共關(guān)系資格證書。

證書。

2010/10公共關(guān)系證書。

2009/8駕駛執(zhí)照。

/12大學(xué)英語六級。

2006/6大學(xué)英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(一般)，讀寫(良好)。

英語等級：英語六級。

管理學(xué)個人簡歷篇十四

激勵是現(xiàn)代企業(yè)管理活動最重要、最基本的職能之一。隨著管理學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代激勵理論出現(xiàn)了一系列突破性的進(jìn)展，成為令人振奮的現(xiàn)代管理理論和實踐的前沿。發(fā)展中的中小企業(yè)要以知識資本持續(xù)獲得競爭優(yōu)勢，就需要發(fā)揮掌握知識的人的作用，故如何做好人力資源管理工作成為發(fā)展中的中小企業(yè)在激烈的市場競爭中所必須面臨和值得研究的重要課題。因此，加強(qiáng)該領(lǐng)域的研究，具有重要的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：企業(yè)，知識型員工，激勵機(jī)制。

一、緒論。

隨著知識與技術(shù)全球化創(chuàng)新和新經(jīng)濟(jì)時代的到來，知識型員工成為企業(yè)的重要資源和主導(dǎo)力量。在人力和知識資本成為企業(yè)競爭優(yōu)勢資源的知識經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)之間的競爭，知識的創(chuàng)造、利用和增值，最終都要靠知識型員工來實現(xiàn)，作為知識承載者、所有者的知識型員工是組織發(fā)展真正永不枯竭的源泉。越來越多的企業(yè)開始關(guān)注如何更好的激勵知識型員工，如何提高知識型員工的生產(chǎn)力是企業(yè)能否形成核心競爭力的根本。由于知識型員工的特殊性，對知識型員工的激勵除了金錢以外，更重要的是其成長、自主和成就。本文從知識型員工的特點和激勵因素出發(fā)，提出了應(yīng)從物質(zhì)激勵和非物質(zhì)激勵兩方面激勵知識型員工的有效策略。

二、知識型員工的定義與特征。

（一）知識型員工的定義。

知識型員工是指“那些掌握和運用符號和概念，利用知識或信息工作的人”。他們一方面能充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識提高工作的效率，另一方面本身具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)知識和創(chuàng)新知識的能力。知識型員工在個人特質(zhì)、工作特點、心理需求和價值觀念等方面的特殊性使得企業(yè)管理者激勵知識型員工的難度增大。

（二）知識型員工的特征。

“知識型員工”這一概念是美國學(xué)者彼得?德魯克首先提出的，具體指“那些掌握和運用符號和概念，利用知識或信息工作的人。知識型員工不同于普通員工的本質(zhì)特征是擁有知識資本這一生產(chǎn)資料，也就是說知識型員工是知識所有者。

1.較高的個人素質(zhì)。

今天的知識型員工一般都具有較高的個人素質(zhì)，擁有較高的學(xué)歷和其他方面的能力素養(yǎng)，不再是僅僅出賣勞動力的“機(jī)械”，不僅對于專業(yè)知識，而且對于經(jīng)濟(jì)、管理等都有較多的認(rèn)識，掌握著最新的技術(shù)。

2.很強(qiáng)的自主性。

知識型員工是一個富有活力的群體。與流水線上的操作工人被動地適應(yīng)設(shè)備運轉(zhuǎn)相反，知識型員工更傾向于擁有一個自主的工作環(huán)境，不僅不愿意受制于物，而更強(qiáng)調(diào)工作中的自我引導(dǎo)。

3.有很高價值的創(chuàng)造性勞動。

知識型員工從事的不是簡單的重復(fù)性工作，而是在易變和不完全確定的系統(tǒng)中充分發(fā)揮個人的才干和靈感，應(yīng)對各種可能發(fā)生的`情況，推動著技術(shù)的進(jìn)步。

4.勞動過程難以監(jiān)控。

知識型員工的工作主要是創(chuàng)造性活動，依靠大腦而非肌肉，勞動過程往往是無形的，而且可能發(fā)生在每時每刻和任何場所。加之工作并沒有固定的流程和步驟，其他人很難知道應(yīng)該怎樣做，固定的勞動規(guī)則并不存在。因此，對勞動過程的監(jiān)控既不可能，也沒有意義。

5.勞動成果難于衡量。

由于知識型員工的勞動過程難以監(jiān)控，而且也往往因為知識型員工的勞動成果依賴很多因素，包括同事、團(tuán)隊的協(xié)作完成，因此勞動的成果一般難于衡量。

6.強(qiáng)烈的自我價值實現(xiàn)愿望。

知識型員工的需求一般在比較高的層次上，他們往往更在意自身價值的實現(xiàn)，并強(qiáng)烈期望得到單位或社會的認(rèn)可。他們并不滿足于被動地完成一般性事務(wù)，而是盡力追求完美的結(jié)果。因此，他們更熱衷于具有挑戰(zhàn)性的工作，渴望展現(xiàn)自我價值。

三、激勵理論概述。

（一）激勵的內(nèi)涵。

員工激勵是指通過各種有效的手段，對員工的各種需要予以不同程度的滿足或者限制，以激發(fā)員工的需要、動機(jī)、欲望，從而使員工形成某一特定目標(biāo)并在追求這一目標(biāo)的過程中保持高昂的情緒和持續(xù)的積極狀態(tài)，充分挖掘潛力，全力達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的過程。

激勵是對員工潛能的開發(fā)，它完全不同于自然資源和資本資源的開發(fā)，無法用精確的計算來進(jìn)行預(yù)測、計劃和控制。員工激勵有以下幾個特點：

1.激勵的結(jié)果不能事先感知。

激勵是以人的心理作為激勵的出發(fā)點，激勵的過程是人的心理活動的過程，而人的心理活動不可能憑直觀感知，只能通過其導(dǎo)致的行為表現(xiàn)來感知。

2.激勵產(chǎn)生的動機(jī)行為是動態(tài)變化的。

從認(rèn)識的角度來看，激勵產(chǎn)生的動機(jī)行為不是固定不變的，受多種主客觀因素的制約，不同的條件下，其表現(xiàn)不同。因此，必須以動態(tài)的觀點認(rèn)識這一問題。

3.激勵手段是因人而異的從激勵的對象來看，由于激勵的對象是有差異的，所以人的需要也干差萬別，從而決定了不同的人對激勵的滿足程度和心理承受能力也各不相同。要求對不同的人采取不同的激勵手段。

4.激勵的作用是有限度的。

從激勵的程度上看，激勵不能超過人的生理和能力的限度，應(yīng)該講究適度的原則。激勵的目的是使人的潛力得到最大限度的發(fā)揮。但是，人的潛力不是無限的，受到生理因素和自身條件的限制，所以，不同的人發(fā)揮的能力是不同的。

（二）相關(guān)激勵理論。

激勵理論是行為科學(xué)中用于處理需要、動機(jī)、目標(biāo)和行為四者之間關(guān)系的核心理論。行為科學(xué)認(rèn)為，人的動機(jī)來自需要，由需要確定人們的行為目標(biāo)，激勵則作用于人內(nèi)心活動，激發(fā)、驅(qū)動和強(qiáng)化人的行為。

馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論，和麥克利蘭的成就需要理論等。最具代表性的馬斯洛需要層次論就提出人類的需要是有等級層次的，從最低級的需要逐級向最高級的需要發(fā)展。需要按其重要性依次排列為：生理需要、安全需要、社會需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。并且提出當(dāng)某一級的需要獲得滿足以后，這種需要便中止了它的激勵作用。

激勵理論中的過程學(xué)派認(rèn)為，通過滿足人的需要實現(xiàn)組織的目標(biāo)有一個過程，即需要通過制訂一定的目標(biāo)影響人們的需要，從而激發(fā)人的行動，包括弗洛姆的期望理論、洛克和休斯的目標(biāo)設(shè)置理論、波特和勞勒的綜合激勵模式、亞當(dāng)斯的公平理論、斯金納的強(qiáng)化理論等等。

最具代表性的弗洛姆（v.h.vroom）的“期望理論”認(rèn)為，一個目標(biāo)對人的激勵程度受兩個因素影響：

一是目標(biāo)效價，指人對實現(xiàn)該目標(biāo)有多大價值的主觀判斷。如果實現(xiàn)該目標(biāo)對人來說，很有價值，人的積極性就高；反之，積極性則低。二是期望值，指人對實現(xiàn)該目標(biāo)可能性大小的主觀估計。只有人認(rèn)為實現(xiàn)該目標(biāo)的可能性很大，才會去努力爭取實現(xiàn)，從而在較高程度上發(fā)揮目標(biāo)的激勵作用；如果人認(rèn)為實現(xiàn)該目標(biāo)的可能性很小，甚至完全沒有可能，目標(biāo)激勵作用則小，以至完全沒有。

在弗洛姆之后，美國管理學(xué)家e.洛克（e.a.locke）和休斯。

（c.l.huse）等人又提出了“目標(biāo)設(shè)置理論”。概括起來，主要有三個因素：

（1）目標(biāo)難度。目標(biāo)應(yīng)該具有較高難度，那種輕而易舉就能實現(xiàn)的目標(biāo)缺乏挑戰(zhàn)性，不能調(diào)動起人的奮發(fā)精神，因而激勵作用不大。當(dāng)然，高不可攀的目標(biāo)也會使人望而生畏，從而失去激勵作用。因此，應(yīng)把目標(biāo)控制在就有較大難度，又不超出人的承受能力這一水平上。

（2）目標(biāo)的明確性。目標(biāo)應(yīng)明確、具體，諸如”盡量干好”、”努力工作”等籠統(tǒng)空泛、抽象性的目標(biāo)，對人的激勵作用不大。而能夠觀察和測量的具體目標(biāo)，可以使人明確奮斗方向，并明確了自己的差距，這樣才能有較好的激勵作用。

（3）目標(biāo)的可接受性。只有當(dāng)職工接受了組織目標(biāo)，并與個人目標(biāo)協(xié)調(diào)起來時，目標(biāo)才能發(fā)揮應(yīng)有的激勵功能。為此，應(yīng)該讓職工參與組織目標(biāo)的制定，這比由管理者將目標(biāo)強(qiáng)加于職工更能提高目標(biāo)的可接受性，可以使職工把實現(xiàn)目標(biāo)看成自己的事情，從而提高目標(biāo)的激勵作用。

這些關(guān)于需要和目標(biāo)的研究，都成為設(shè)計業(yè)績評價體系必須考慮的因素，特別是激勵的過程理論中提出的若干要求，對于設(shè)計有效的業(yè)績評價體系具有指導(dǎo)意義。

四、我國企業(yè)對知識型員工激勵存在的問題。

我國企業(yè)對知識型員工的薪酬激勵問題還不是很重視，或是由于缺少科學(xué)理論的指導(dǎo)，而在對知識型員工的薪酬激勵制度設(shè)計中走入了誤區(qū)，導(dǎo)致了薪酬管理存在著諸多問題。

1薪酬激勵忽略知識型員工的特殊性。

中小企業(yè)薪酬激勵中的重要誤區(qū)是沒有將知識型員工與一般員工區(qū)別對待，即忽視了二者的層次性與差異性。知識型員工一般具有較強(qiáng)的自主意識與參與意識，對當(dāng)權(quán)者權(quán)威的服從觀念較弱，很多中小企業(yè)管理者對這種工作方式并不認(rèn)同，甚至有所誤解，導(dǎo)致管理態(tài)度和管理行為的缺少溝通和易產(chǎn)生誤會。

2薪酬激勵“重外”而“輕內(nèi)”

目前我國中小企業(yè)對員工的報酬激勵方式比較單一，大多仍為基本工資加獎金、年度獎金獎勵等構(gòu)成。而獎金和年度獎勵通常是現(xiàn)金的形式。管理者認(rèn)為只要有高工資、高福利，就能吸引住知識型員工，基于這種認(rèn)識，許多企業(yè)紛紛打出了“高工資、高福利”的“雙高”策略。以為只要有高工資、高福利，就能真正吸引住知識型員工。他們把薪酬完全理解為了貨幣和物質(zhì)獎勵。

3薪酬管理與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略不匹配。

企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略不同，薪酬策略也應(yīng)不同，但目前我國中小企業(yè)大多實行統(tǒng)一的薪酬策略，很大程度上與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略脫鉤。如對于處在成熟階段的企業(yè)，其經(jīng)營戰(zhàn)略與成長階段不同，因而薪酬制度也應(yīng)有相應(yīng)變動，但管理者并沒有將員工薪酬予以適當(dāng)調(diào)整。又如一些企業(yè)聲明將股東的長期利益作為它的策略目標(biāo)，但實際中卻著重于獎勵短期經(jīng)營業(yè)績，導(dǎo)致了薪酬制度與經(jīng)營戰(zhàn)略的不匹配。

4薪酬激勵沒有表現(xiàn)出程序公平。

盡管要設(shè)計一套科學(xué)的薪酬評價體系并不是一件容易的事，但是一般來講，中小企業(yè)，尤其是民營中小企業(yè)的管理者會注意到薪酬管理中公平的諸層次，如同等級知識型員工薪酬的橫向公平、不同等級知識型員工的縱向公平等。然而，設(shè)計者往往只注重了薪酬設(shè)計結(jié)果的公平，而忽視了薪酬評定程序的公平性。在他們看來，只要使知識型員工得到的薪酬與他們的相對工作價值相當(dāng)，或與他們對企業(yè)的貢獻(xiàn)相當(dāng)，薪酬框架的設(shè)計與操作是暗箱操作還是陽光操作并不重要。

5人力資本的投資補(bǔ)償不足。

中小企業(yè)往往對知識型員工學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的需要沒有引起足夠的重視，更不懂得對知識型員工來說，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)也是重要的管理手段，忽視知識型員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。沒有認(rèn)識到員工的培訓(xùn)和提高與企業(yè)的發(fā)展間的良性互動關(guān)系。即知識型員工有積極性加大自我開發(fā)力度，這將有助于員工整體素質(zhì)的提升，員工整體素質(zhì)提升又將有助于企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。從而形成員工素質(zhì)提升和其薪酬水平提高與企業(yè)更好發(fā)展間的相互促進(jìn)關(guān)系。

6激勵機(jī)制缺乏創(chuàng)新。

中小企業(yè)大多比較“務(wù)實”，他們關(guān)注的只是那些能在短期內(nèi)為企業(yè)帶來價值的東西，所以寧愿把精力放在營銷工作上，不愿花過多的心思去研究員工薪酬激勵制度的問題，尤其是不愿意去研究“內(nèi)在薪酬”制度的完善問題。目前國內(nèi)員工的激勵制度和激勵措施極少是“國產(chǎn)”的，絕大部分是“舶來品”，而如果不考慮我國的民族文化和風(fēng)俗習(xí)慣等因素，“進(jìn)口”的薪酬激勵制度很可能會“水土不服”，并不能給我國中小企業(yè)的管理帶來明顯的良好效果。因而，薪酬激勵機(jī)制缺乏創(chuàng)新對于我國總體人力資源管理工作是不利的，也不利于知識型員工的有效激勵和企業(yè)人力資本的可持續(xù)增長。

五、完善企業(yè)知識型員工激勵機(jī)制的措施。

(一)物質(zhì)激勵方面。

雖然物質(zhì)激勵對知識型員工來說已經(jīng)不是主要的激勵方式了，但物質(zhì)需要是人類的第一需要，是人們從事其他活動的基礎(chǔ)，知識型員工也有物質(zhì)需要，因而對知識型員工的激勵當(dāng)然也離不了物質(zhì)激勵。

1．提高知識型員工的金錢收益。

對知識型員工來說，金錢報酬是衡量自身價值的尺度。企業(yè)必須根據(jù)員工貢獻(xiàn)的大小，給予員工與其貢獻(xiàn)相符的金錢報酬。對邊際產(chǎn)出最大的員工要給予高酬。另外，采取股權(quán)激勵的方式，即讓知識型員工通過一定形式獲取公司一部分股權(quán)的長期性激勵制度，使知識型員工與企業(yè)利益共享、風(fēng)險共擔(dān)，從而既提到了知識型員工的金錢收益，又可以長期保留和吸引優(yōu)秀的高級人才。

2．保護(hù)員工知識產(chǎn)權(quán)的收益權(quán)。

知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)是與人才激勵機(jī)制密切相關(guān)的重要問題，在對知識型員工的激勵中尤其重要。由于知識型員工工作的創(chuàng)造性，在其工作過程中很可能產(chǎn)生一些具有知識產(chǎn)權(quán)的成果，因此，企業(yè)必須遵守知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)，建立起有效的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制，保護(hù)知識型員工對其知識產(chǎn)權(quán)的收益權(quán)，以激勵員工的工作激情，促進(jìn)員工的知識共享行為，發(fā)揮知識型員工對企業(yè)發(fā)展的作用。

(二)非物質(zhì)激勵方面。

物質(zhì)利益固然是發(fā)揮積極性的基本因素，但對知識型員工來說已不是主要的激勵因素。對知識型員工精神方面的激勵比物質(zhì)激勵更有效果，可以持久地起作用。主要可從以下幾方面著手。

1．成就激勵。

(1)提供有挑戰(zhàn)性的工作。知識型員工一般不滿足于被動地完成常規(guī)性事務(wù)，追求的是對自身專項知識創(chuàng)造運用。因此具有挑戰(zhàn)性的工作是他們期待與向往的，攻克難關(guān)更能體現(xiàn)自我價值，激發(fā)工作中的激情。企業(yè)要給具有十分能力的知識型員工提供需要十二分能力的工作，使工作具有充分的挑戰(zhàn)性。另外，還可通過工作輪換和工作豐富化來實現(xiàn)。當(dāng)知識型員工覺得現(xiàn)有工作已不再具有挑戰(zhàn)性時，管理者可以把他輪換到同一水平、技術(shù)相近的另一個更具有挑戰(zhàn)性的崗位上去。這樣，由工作輪換所帶來的新工作內(nèi)容，就可以減少知識型員工的枯燥感，使積極性得到加強(qiáng)。工作豐富化是對工作內(nèi)容和責(zé)任層次的垂直深化，可使知識型員工在完成工作的過程中，有機(jī)會獲得一種成就感和自身發(fā)展。

(2)營造和諧的工作環(huán)境。企業(yè)管理者應(yīng)經(jīng)常深入組織集體活動，加強(qiáng)人際溝通，把企業(yè)建成一個充溢親情的大家庭，使得員工有明顯的歸屬感。首先，在機(jī)構(gòu)內(nèi)部建立公平、公開、透明的競爭機(jī)制，讓所有員工在既定的、大家認(rèn)同的規(guī)則面前，公平、公開地競爭，在充分的發(fā)展空間內(nèi)優(yōu)勝劣汰；其次，要建立健全有利于人際溝通的制度，提倡管理者與員工之間、員工與員工之間的雙向溝通。溝通提供了一種釋放情感的情緒表達(dá)機(jī)制，并滿足了知識型員工的社交需要，使知識型員工取得的成果可以及時得到其他成員和組織的認(rèn)司。

2．自主激勵。

(1)實行彈性工作制。組織中的工作設(shè)計應(yīng)注意考慮體現(xiàn)員工的個人意愿及價值，只要他們能在既定的組織目標(biāo)和自我考核的體系框架下，自主地完成公司的任務(wù)，公司應(yīng)給予他們這個自由。企業(yè)應(yīng)充分信任它的員工不需要在經(jīng)理的監(jiān)視下也能按時完成工作，并能很好地平衡其個人生活和工作。實行彈性工作制，包括彈性工作時間、在家辦公等多種方式。現(xiàn)代信息及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為彈性工作制的發(fā)展提供了條件。利用網(wǎng)絡(luò)終端在家辦公，不僅滿足了知識型員工的工作特性，而且可以為企業(yè)節(jié)省辦公費用。

(2)鼓勵員工參與管理。知識型員工一般來說不習(xí)慣于受指揮，所以，在企業(yè)的人力資源管理中，要考慮到這一特點，企業(yè)一方面要根據(jù)任務(wù)要求，進(jìn)行充分的授權(quán)，允許員工制定他們自己認(rèn)為是最好的工作方法；另一方面為其提供創(chuàng)新活動所需要的資源，包括資金、物質(zhì)上的支持，也包括對人力資源的調(diào)用；同時，給予知識型員工一定的權(quán)力，參與企業(yè)的發(fā)展決策和各級管理工作的研究和討論，給其提供一個取得別人重視的機(jī)會，從而產(chǎn)生責(zé)任感。下放決策權(quán)，謀求決策的科學(xué)性，求得知識型員工對決策的理解，使員工感到上級主管的信任，從而體會到自己的利益與組織發(fā)展密切相關(guān)并因此產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。

3．成長激勵。

教育和不斷提高自身技能的學(xué)習(xí)機(jī)會，這可使他們了解其專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，從而具備終身就業(yè)的能力。

(2)重視員工的職業(yè)發(fā)展。在知識型員工中，一部分人希望成為管理者，有一部分人卻只想成為專業(yè)權(quán)威。因此，企業(yè)可采用雙重職業(yè)途徑的方法，來滿足不同價值觀員工的需求，但必須使每個層次上的報酬是可比的。企業(yè)應(yīng)充分了解員工的職業(yè)發(fā)展意愿，根據(jù)自己的職位資源，為其提供富有挑戰(zhàn)性的發(fā)展機(jī)會，包括授權(quán)管理和內(nèi)部提升機(jī)制兩個方面。即讓員工在工作中有發(fā)言權(quán)和一定的管理決策權(quán)，提供適合其要求的上升道路，讓員工能隨企業(yè)的成長及所做的貢獻(xiàn)，獲得公平的職位升遷；或是創(chuàng)造新事業(yè)的機(jī)會，讓員工能夠清楚地看到自己在組織中有發(fā)展前途，能實現(xiàn)自己的理想，這樣員工就會與組織形成長期合作、榮辱與共的伙伴關(guān)系，為企業(yè)盡心盡力地貢獻(xiàn)自己的力量。

六、結(jié)論。

綜上所述，人是知識的主人，知識經(jīng)濟(jì)時代的經(jīng)濟(jì)增長和財富積累更加依賴于知識的所有者――人。發(fā)展中的中小企業(yè)要以知識資本持續(xù)獲得競爭優(yōu)勢，就需要發(fā)揮掌握知識的人的作用，正確、準(zhǔn)確地激勵知識型員工，必將促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙曙明等:知識企業(yè)與知識管理.南京大學(xué)出版社，

[2]達(dá)爾尼夫:知識經(jīng)濟(jì).珠海出版社，.9。

[3]張一弛:人力資源教程北京:北京大學(xué)出版社，

管理學(xué)個人簡歷篇十五

姓名：

性別：

男

民族：

漢族。

1986年9月28日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

170cm。

體重：

55kg。

戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：

廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院。

學(xué)歷：

專科。

專業(yè)名稱：

旅游管理。

畢業(yè)年份：

20。

工作年限：

一年以上。

職稱：

初級職稱。

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

銷售管理。

職位名稱：

經(jīng)營，管理;物理，采購，貿(mào)易;客服，售后。

工作地區(qū)：

湛江市湛江市;。

待遇要求：

1500元/月不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

計算機(jī)能力：

證書初級;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

湛江市第六中學(xué)。

高中。

209月-2009年6月。

廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院。

專科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

托見科技（深圳）有限公司湛江分公司。

時間范圍：

2009年1月-2009年4月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

通訊、電信業(yè)。

擔(dān)任職位：

銷售代表。

工作描述：

離職原因：

所在公司：

廣州市超速體育用品有限公司。

時間范圍：

2009年5月-6月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)。

擔(dān)任職位：

銷售與管理。

工作描述：

離職原因：

所在公司：

湛江市創(chuàng)格裝飾材料有限公司。

時間范圍：

207月-年12月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。

擔(dān)任職位：

瓷磚售后服務(wù)人員。

工作描述：

主要負(fù)責(zé)瓷磚的售后服務(wù)工作，客戶回訪等.......

離職原因：

其他信息。

自我介紹：

本人思想開放,工作熱情,樂于接受新事物，喜歡挑戰(zhàn)，吃苦耐勞，善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨力完成工作.。曾從事過客服銷售工作和學(xué)習(xí)管理方面，在往日的實踐中也使自己的判斷、組織等能力有所提高。成功的企業(yè)必須要一支有效益并且有效率的團(tuán)隊，我深深明白要想成為這樣團(tuán)隊中的一員，必須對工作負(fù)責(zé)、對團(tuán)隊負(fù)責(zé)，敢于挑戰(zhàn)任務(wù)，敢于承擔(dān)責(zé)任。我期待著伯樂的出現(xiàn),使自己可以投身優(yōu)秀如您的`團(tuán)隊，綻放青春的光彩!!

發(fā)展方向：

希望能在企事業(yè)單位從事工作，希望能將自己在過往的工作當(dāng)中積累的寶貴經(jīng)驗?zāi)軌蛟谫F企事業(yè)單位中去，使自己的工作更加得心應(yīng)手，能為貴企事業(yè)單位奉獻(xiàn)自己微薄的力量。謝謝。

其他要求：

希望能得相應(yīng)的培訓(xùn)教導(dǎo)機(jī)會和相關(guān)的保險福利。

聯(lián)系方式。

管理學(xué)個人簡歷篇十六

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1988年10月15日。

證件號碼：

20072******。

婚姻狀況：

未婚。

身高：

162cm。

體重：

50kg。

戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：

南華工商學(xué)院。

學(xué)歷：

?？啤?/p>

專業(yè)名稱：

旅游管理。

畢業(yè)年份：

1年。

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

計算機(jī)能力：

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我介紹：

性格活潑開朗，待人熱情友好，為人謙虛勤奮，能吃苦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，適應(yīng)能力強(qiáng)，領(lǐng)悟性高，有團(tuán)隊精神。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

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