編寫報告之前，應該明確受眾和目的，為報告的結構和內(nèi)容做好規(guī)劃。報告的語言應當準確、簡練，避免夸大其詞和使用模糊的表達方式。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和學習。
小學生社團活動總結報告篇一
20xx——20xx學年即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本。
如下：
理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！?/p>
這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。
行動二：開發(fā)社團校本教材：
在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據(jù)教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。
學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學后組織了社團本站教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。
行動三：加強社團過程管理。
為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名，每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
行動四：構建社團評價體系。
本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎?！薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。
回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校教育的良性發(fā)展，我們結合學校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。
通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
近幾年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發(fā)，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，學校體育、藝術2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節(jié)、書畫比賽等，為學生提供了許多自我展示的機會。
而一年一度的慶六一“嘉年華”活動，涉及項目多達30來個，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球、制作、舞蹈社團是相對突出的。
玩轉(zhuǎn)籃球，讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長。
籃球是我校傳統(tǒng)社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養(yǎng)機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。
特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學?；@球強隊立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗已在我校形成了鮮明的風格，在歷次嵊州市中小學籃球比賽中，我校籃球隊，尤其是我校女籃隊員的表現(xiàn)更是可圈可點。
在每年的市中小學生籃球比賽中，多次挺進前三強，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績。以籃球社團為龍頭，我校其它體育活動也開展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中，我校的工作都被當作典型得到了上級領導的好評，20xx年，我校被評為“紹興市群體工作先進集體”。
科技制作，開啟孩子智慧的又一扇門。
以小制作、小發(fā)明為主題的實踐創(chuàng)新活動又是我校的科技特色社團活動之一。組建這一特色社團，主要基于我校有一個較為有利的師資條件，即我校的美術教師陳敏柯老師，他不僅有這個方面的特長，而且具有廣泛的興趣，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會創(chuàng)新的韌勁，因此，在他的指導下，我校學生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。
在比賽中，航模、車模、海模，小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明，均在紹興市一級獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評為紹興市科技制作優(yōu)秀指導教師。學校獲團體優(yōu)勝獎。由于我校在科技、制作方面的諸多亮點，xx市電視臺《教育在線》欄目還專門以“小制作中我成長”為主題來我校制作了一期節(jié)目。
為鼓勵師生多創(chuàng)新，多突破，學校方面也給予了有力的經(jīng)費保障。如在20xx年的元宵節(jié)燈展中，陳敏柯老師設計了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》，構思巧妙，意蘊深刻，但制作這兩盞燈的預算也大概需要六千元錢，學校二話沒說，專門撥出專項資金支持該項活動。最終這兩件作品都獲得了市一等獎，學校也榮獲團體優(yōu)勝獎。
由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績，20xx年，學校被xx市教育體育局、xx市科學技術協(xié)會認定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡學校。
群舞蹁躚，捕捉百花園中舞蹈的精靈。
“東圃精靈”舞蹈隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年市藝術節(jié)上，學校舞蹈隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《喜結兒》，參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;20xx年的群舞《紅是紅，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開放30周年大型晚會，這也是教體系統(tǒng)參加此次晚會的一個舞蹈節(jié)目。
豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。
我們合唱團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生60人。在每周四下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。
在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
合唱訓練。
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確小學社團。
活動總結。
先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。
聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
小學生社團活動總結報告篇二
書法社團的開設已經(jīng)有一個學期的時間了，本學期書法社團以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā)，重點培訓書法尖子生。在星期三下午第二、三節(jié)課開設了書法社團，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長，提高書寫能力。
通過這學期的社團的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期書法社團工作作一個總結：
一、培養(yǎng)了學生的對書法的興趣。
二、培養(yǎng)學生的知識面。
在這期的社團中不僅僅限于書法的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內(nèi)容，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于社團不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，書法展示活動、書法展覽、區(qū)教育局等的書法比賽給學員提供了創(chuàng)作的機會，特別是在書法現(xiàn)場比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習書法的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
小學生社團活動總結報告篇三
英語社團結合自身實際，積極創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，逐漸培養(yǎng)學生的'英語學習習慣和興趣，并結合英美節(jié)日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。按照要求，我們參加了英語社團活動。
自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下，為學生們創(chuàng)設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結，不足的地方，請領導指正。
社團活動是為充分調(diào)動學生的英語學習興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色，培養(yǎng)學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎。
在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。
此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現(xiàn)了英語學習由知識向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培養(yǎng)了學生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)英語學習興趣，提高了英語能力。
在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生......
小學生社團活動總結報告篇四
瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這快樂的閱讀社團，大家在歡樂中增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總結總結如下：
在讀書活動中，我班組織學生開展一系列相應的活動。內(nèi)容主要以《小狼小狼》為主，在平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。
在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，說說自己最喜愛是書中角色、最深刻的故事情節(jié)等，能通過行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。
小學生社團活動總結報告篇五
一學期的社團活動結束了，學生們在折紙的同時也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學到新本領的喜悅。本社團的活動內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學?！白龅淖约骸钡慕虒W理念。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.由于在活動中他們體會到了折紙的樂趣，所以對折紙的興趣更濃了。俗語說：興趣是的老師。在教學中我們切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我們的意料。
2.學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己創(chuàng)造性地折出一些簡單的作品。
3.在活動中我們還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4.在活動中我們還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學期的折紙社團活動中有收獲，也有很多的不足：
如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生折紙比較粗心，折出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我們會更加努力爭取把工作做得更好。
小學生社團活動總結報告篇六
為了更好地服務我校大一新生，社團作好了充分準備，不過有些小細節(jié)還需要加強，但也得到了一定的效果。迎新工作的順利開展標志著社團的信心和服務理念將一直保持，也為社團自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。對此，為了后期納新工作的更好開展，現(xiàn)對本次迎新工作做以下總結：
本次迎新工作的'順利開展得意于前期的良好準備工作。社團召開了迎新工作會議，社長下達了各部門迎新工作任務。
1、在迎新人員調(diào)度上，由社長負責，各部門都積極參與配合，真正再現(xiàn)了百合花是一個溫暖團結的大家庭。
2、在迎新物品的配備方面，外聯(lián)部擔起了主要的擔子，為迎新工作拉到了一定的贊助，當然這個過程當中也得到了其他部門的幫助與支持。
3、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作可謂一大亮點與重頭戲，本次宣傳工作準備時間早，通過微博，微信，qq以及宣傳展板、櫥窗和宣傳單等主要方式。由社長牽頭、宣傳部負責、其他各部門密切配合。宣傳基本上都得到了比較好的宣傳效果，使得新生對百合花有了很好的“第一印象”。
小學生社團活動總結報告篇七
_月_日星期_晚六點半我們在教室舉辦了愛心社開學以來的第一次手語活動。這次活動本著教授手語，傳遞愛心的宗旨面向全院進行，意義非凡。
活動開始之前，愛心社對各部分配了各自的任務，每位愛心社成員有條不紊的工作保證了活動于六點半準時開始?；顒拥谝豁椨蓯坌纳绺鄙玳L講話。他感謝了同學們的到來。緊接著為同學們播放了小虎隊的《愛》的視頻資料。甜美的歌聲，瀟灑的手語以及燦爛的笑容將同學們深深地吸引。燃起了他們心中學習手語的渴望。當副社長問到他們想不想學的時候，他們震耳欲聾的回答已經(jīng)反映出他們內(nèi)心的急切。活動的第二項是由手語部的同學們表演小虎隊的《愛》的手語。他們的表演同樣精彩，贏得了大家熱烈的掌聲。接下來大家再也等不及了，因此教授活動開始了。手語部的成員走到同學們中間，分成幾個小組進行教授。同學們認真地學著，整個3121室成為了一片愛的海洋。他們不懂的就問，互相學習，不斷練習。由于原唱歌曲比較快，同學們跟不上，但他們并不氣餒，一遍接一遍，困難總也壓不住心中的渴望以及愛的熾烈。一個半小時過去了，教授活動也結束了。但每個同學心中卻都感覺時間過的如此之快，因為愛的火焰永遠燃燒，永不熄滅?；顒拥淖詈?，副社長請了幾位初學者上臺表演剛學的手語，幾位同學自信地走上臺。雖然他們的手語不是很流暢，但他們的臉上依然是自信的笑容，依然是愛的絢爛。伴著同學們熱烈的掌聲，本次活動遠圓滿結束，而愛的火種永遠種在了每個人的心中。
通過這次活動，從每個參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學們的快樂。這次活動讓大家熟悉了小虎隊《愛》的手語表示，同時也讓大家內(nèi)心充滿了愛的溫暖。聾啞人的世界是孤獨的，手語會為他們帶來歡樂。每一位同學都努力學習著，他們在獲得一項技能的同時，也多了一份表達愛的方式。愛心社的手語活動將會使同學們多一份愛心，也會使聾啞人多一份溫暖。愛心連愛心，愛將滿世界。今后愛心社將舉行更多的手語活動，我們相信，每一個手語姿勢都是一個愛心，每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房，讓愛的溫暖融化多年的寒冰。
愛心社的手語將會永遠地繼續(xù)下去，這是愛的傳遞，情的接力，如同一支火炬，心火相傳。愛的手語將會點燃全院每一位同學的心，讓每位同學心系聾啞人，關懷聾啞兒童，時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學都點燃了心中的愛的火焰，我們將繼續(xù)努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛心滿校園，讓真情滿世界。
手語永遠是一種愛的表達，它會使溫情驅(qū)逐冰冷，使真愛感動上蒼。我們愛心社的手語活動將永遠為同學們奉獻真愛，為聾啞人奉獻溫暖。
小學生社團活動總結報告篇八
為了檢測本學期英語社團開展的效果，給社團的孩子們搭建一個展示自己英語口語風采的舞臺，學期末我們開展了一次英語朗讀評比。通過表演，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高?？梢哉f，英語社團活動的開展給學生提供了一個練習英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅學到了知識，還更增進了學習英語的自信心，對今后的學習有很好的促進作用。
一、培養(yǎng)了學生的英語學習習慣。
對于小學中高年級的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對英語社團的同學以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結束了鞏固一下所學的知識等。
二、強化了學生的合作學習意識。
我們把四、五、六年級的同學按照學習程度打亂分組，進行手抄報的制作，和各種活動，讓學生在合作中實踐所學知識，培養(yǎng)了學生學以致用，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。
當然，我們的工作還存在不足，如課堂活動還可以安排的更多一些,形式可以更多樣一些，英語的知識面可以拓展的更寬一些等,英語口語訓練更扎實一點，課堂的趣味性再強一些，前期準備再充分一些。把英語社團活動開展的更加豐富多彩，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
小學生社團活動總結報告篇九
本學期，為發(fā)展學生藝術興趣和特長，我校繼續(xù)積極開展了第二課堂活動，社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。結合學生的實際情況，在三年級成立了書法社團。
培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我們在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。
在本學期初，重新組建了我校的書法興趣小組，在三年級里以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的同學參加了書法社團，堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法。
在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領：掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養(yǎng)，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。
三、合理安排學習內(nèi)容、循序漸進學書法。
為讓學生能夠臨習名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
小學生社團活動總結報告篇十
此次研修活動在我縣小學引起巨大反響。上至教育局領導，下至普通教師都高度重視這次研修工作。特別是一線教師對待此次研修的態(tài)度更是感人至深。
我縣水灣小學英語教師張春秀，在一次意外事故中膝蓋受傷，剛做完手術出院不到一周，就加入到研修隊伍中來。由于膝蓋不能彎曲，集體研修期間讓她丈夫背著上、下樓，堅持第一個到，最后一個離開。我們給她拍照時，她堅決不肯，并表示這是每位教師都應該做到的，沒什么大不了。她忍著傷痛完成了優(yōu)秀的作業(yè)。她的作業(yè)得到英語組指導教師李鵬飛老師的推薦。
張金志老師右手前臂骨骨裂，他不顧醫(yī)生的極力反對，右臂和右手背打著厚厚的石膏就全身心投入教師研修之中，以堅強的意志力，用左手認真完成了兩個專題的作業(yè)和若干條評論。
這兩位教師得到縣教育局領導的大力贊揚，并號召廣大參研教師向他們學習，排除一切困難，在此次研修中切實得到自身素質(zhì)的提高，讓自身收益，更讓學生收益。
這次研修，無論是年齡大的教師，還是剛參加工作的教師，都用一顆"火"一樣的心對待。?；乩蠋熌杲诵?，但對研修的熱情絲毫不減。集體研修期間，他每天跋涉20多里地，早早來到水灣中心小學開始一天的研修。期間，他不懂就問，積極向其他老師請教。他認真的態(tài)度得到全體教師的一致好評。
此次研修剛進行了6個專題中的2個，研修教師們還有很長的路要走。在采訪中，全體參研教師一致表示，這次研修是一個難得的機會，一定會認真參加，爭取通過這次研修讓自己的教學水平更上一層樓。
小學生社團活動總結報告篇十一
時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我“碧海藍天環(huán)保協(xié)會”又將度過一個忙碌而又充實的學期。
有夢想的人是快樂的，實現(xiàn)夢想的人是幸福的，我社在本學期又吸收了好多新學員，他們朝氣蓬勃、意氣風發(fā)，他們熱情誠懇、工作積極，他們懷揣著綠色夢想快樂地傳遞著綠色使命。在環(huán)保協(xié)會的每一分每一秒大家都能感受到幸福。
大家憑著對環(huán)保的執(zhí)著，我社克服了重重困難，在“6月5日——世界環(huán)境日”這個特殊的日子，以“親，你今天環(huán)保了嗎?”為主題展開了廢舊塑料瓶回收并贈送精美禮品的活動，當日便收到了很好的功效，受到老師及同學的一致好評，更重要的是增強了大家的環(huán)保意識。在活動開展過程中，同學們積極參與，給予肯定并提出了寶貴的意見，希望我社多多舉行類似有意義、有內(nèi)涵的活動并寄予厚望。
在整個活動中，我社加大了宣傳力度，充分利用我校廣播站資源，與廣播站工作人員積極配合，還特制了宣傳條幅進行簽名宣揚活動，同時我社成員每兩三個人進行自由結組進入每個學生宿舍逐一進行宣傳并講解環(huán)保知識并深入了解了同學們對本次活動的看法，從中既鍛煉了社員的交際能力又搜集了大家的寶貴意見。
20__年世界環(huán)境日“同呼吸，共奮斗”這一主題。
我社活動的圓滿成功離不開可親可敬的老師、可愛熱情的`同學們的大力支持，在這里道聲真摯的感謝，在今后的發(fā)展中，我社必將會更加努力，不辜負大家的期望，為把我校建設成為綠色、文明、和諧校園而努力奮斗。
我堅信環(huán)保協(xié)會必將高舉綠色旗幟開創(chuàng)美好未來。
最后請記住我們的口號：“親，你今天環(huán)保了嗎?”。
小學生社團活動總結報告篇十二
作為社團部一員，我認為我的最主要職責就是密切關注協(xié)會的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。協(xié)會的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自我最多的潛力幫忙他們，確保其和諧健康的發(fā)展。
叢林俱樂部一個注重課外活動，娛樂性的協(xié)會，第一次的大型活動，全校斗地主調(diào)動了全校學生的用心性，同事也增加了同學們之間的互相交流與學習，不僅僅僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。法律協(xié)會一個創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會，經(jīng)歷了歲月的考驗，同時也做了許多關于法律的宣傳與活動，一向持續(xù)著社團的優(yōu)秀記錄。更多的有好處的活動需要搞起來，因為我們有設施有老師，必須要充分利用這些資源。心欣志愿者協(xié)會，我認為是潛力的一個協(xié)會，不僅僅僅是因為她在過去一年的時光里所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協(xié)會必須會很好的。很感謝協(xié)會成員的理解與支持，在過去的一年中，你們一向默默無聞的奉獻著，從不提出困難。遇到經(jīng)費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動！
這次的年度總結我想把我的經(jīng)驗與大家分享一下，想必這才是最重要的，也是對下屆社團部的一個經(jīng)驗吧。我們社團過去的一年有很大的變化。
1、必須要密切關注協(xié)會的發(fā)展，定期與會長記成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立威望。
2、充分了解協(xié)會的下一步計劃，以周為單位，做好充分的準備。了解他們的困難，及時與老師溝通。
3、必須要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學服務。
4、充分利用資源。學生會是一個大家庭，我們以群眾為榮。如果部里的活動完不成，及時請求其它部門的幫忙。
小學生社團活動總結報告篇十三
這個學期美術社團依然以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特長出發(fā)，重點培訓繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
一、定期組織學生進行繪畫訓練
這是為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，紅黃藍畫社每周五利用一下午時間在綜合樓開展活動。
制定訓練內(nèi)容，每周組織紅黃藍畫社的學生在美術室按照訓練內(nèi)容訓練，對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、培養(yǎng)學生的對美術的興趣
培養(yǎng)學生們的興趣尤其重要，參加過紅黃藍畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽"交差"。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是二年級、三年級尤為突出。
三、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。
為提了高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到紅黃藍畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。
小學生社團活動總結報告篇十四
2015-2015學年度第一學期，創(chuàng)業(yè)社團以“培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，塑造完美人格”為目標，開展了一系列主題活動，取得了許多成果，完成了既定任務，實現(xiàn)了預期目的，現(xiàn)總結如下。
一、擬定活動計劃
經(jīng)過討論，我們決定組織開展創(chuàng)業(yè)社團活動，為2015年創(chuàng)業(yè)計劃書比賽培養(yǎng)人才。在自愿基礎上，確定創(chuàng)業(yè)社團組長和副組長及各小組組長。擬出活動主題：禮儀訓練。主要有行姿、站姿、坐姿；語言交際。主要有顧客接待、商務談判、商務合作、市場調(diào)查；尋找創(chuàng)業(yè)項目。主要是利用星期六、日進行活動；校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實踐。主要有校內(nèi)買賣活動、編制創(chuàng)業(yè)計劃書；打工體驗。確定創(chuàng)業(yè)項目后，要到企業(yè)打工。
二、開展主題活動
創(chuàng)業(yè)社團共開展了20次活動，可以分為三大階段：從策劃啟動到守法小故事比賽；從重新物色新成員到組織模擬銷售；從增加新成員到舉行“我與人大代表面對面”活動。
第一階段：從創(chuàng)業(yè)社團活動策劃啟動到守法小故事比賽
1.創(chuàng)業(yè)社團籌劃：我們召集部分學生，討論決定組織創(chuàng)業(yè)社團，定期開展活動。讓這些學生廣泛發(fā)動，動員所在班同學積極主動參加創(chuàng)業(yè)社團活動。
2.創(chuàng)業(yè)社團成立：2015年9月18日，課外活動時間，我們在13計算機4教室，舉行了創(chuàng)業(yè)社團啟動儀式，李涵老師主持。來自服裝信息部高二各個專業(yè)的50多名學生參加了活動。李涵老師明確宣布創(chuàng)業(yè)社團成立并開展活動的目的，就是鍛煉學生，培養(yǎng)能力，選拔出優(yōu)秀學生，參加2015年的創(chuàng)業(yè)計劃書比賽，力爭取得好成績。大家認真觀看2015年創(chuàng)業(yè)計劃書比賽三等獎獲得者楊菁同學的參賽視頻，傾聽楊菁同學的心聲，紛紛表示要努力表現(xiàn)，爭取被選上。
3.禮儀訓練：李涵老師首先演示了握手、擁抱、行姿、站姿、坐姿等禮儀。大家分組練習，展示，點評，提高。
4.商務談判：利用晚自習時間，在13服1教室，舉行商務談判。創(chuàng)業(yè)社團成員自由組合，輪流登臺，進行商務談判活動。劉青和尹煥斐進行算盤買賣活動；王馨蕾和于曉慧進行化妝品買賣活動；劉榮和王曉霞進行眼鏡買賣活動；張鑫和陳虹進行圖書買賣活動；陳沖和張艷進行校服買賣活動。自評與他評相結合，增強了活動效果。
5.創(chuàng)業(yè)項目評估：王馨蕾登臺，介紹她的創(chuàng)業(yè)項目，主要
談了選擇該項目的原因，自身的優(yōu)勢和劣勢，面臨的機遇，存在的風險，資金的籌集，經(jīng)營策略等。社團成員分組討論，幫助王馨蕾完善她的創(chuàng)業(yè)項目。并采用頭腦風暴法，尋找適合自己創(chuàng)業(yè)的項目。
6.采訪提綱交流：王馨蕾介紹她策劃的采訪人大代表姜素萍老師活動提綱。于曉慧和劉青站在不同的角度爭論提綱的可行性，將活動推向了高-潮，也使采訪提綱更加全面，具有廣泛性。
7.德育技能比賽項目：劉青組織各成員討論德育技能比賽項目。所有成員均登臺，就德育技能比賽的主題及形式談了自己的看法。
8.共話創(chuàng)業(yè)社團：大家紛紛圍繞創(chuàng)業(yè)社團成效暢談自己的收獲及不足，表達了對社團活動的期待。
9.講述守法小故事：社團成員紛紛登臺，講述自己親身經(jīng)歷的，具有典型性和啟迪性的守法小故事，得到了很好的法治教育。
10.我的守法小故事比賽：李涵老師主持，張鑫、李妙妙和陳虹擔任評委。李笑、劉秀鈺、劉海娜、郭瀟、宋琪琪等脫稿講述自己在過馬路、實習實訓、購物、交友等方面發(fā)生過的守法小故事。她們儀態(tài)大方，普通話流暢，能夠脫稿講述，而且故事引人入勝，具有啟發(fā)性。
第二階段：從重新物色新成員到組織模擬銷售
11.招收創(chuàng)業(yè)社團新成員：根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書比賽的要求，結合守法小故事比賽表現(xiàn)，在征求學生本人及所在班班主任的意見基礎之上，重新特色了李笑、劉秀鈺、劉靜、姚曉飛4名同學，組成新的創(chuàng)業(yè)社團活動成員。明確宣布：訓練他們的目的就是在2015年創(chuàng)業(yè)計劃書比賽中取得好成績。同時，以新帶老，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)社團活動年年有骨干力量，有領軍人物。明確活動時間就是每周三的課外活動時間，活動地點就是德育組辦公組；布置系列任務，觀察他們的執(zhí)行力。
12.舉行實習交流會：在14計算機1班教室，舉行實習交流會。先由正在一家4s汽修店進行實習的梁澤民分享他的實習體會。再由姚曉飛和劉靜講述自己在服裝企業(yè)的實習經(jīng)歷。 劉秀鈺、李雪談了自己的感想和體會；李亞晶、隋亞杰也講述了自己的打工故事。
13.點評創(chuàng)業(yè)項目：在德育組辦公室，劉秀鈺、李笑、劉靜、姚曉飛輪流介紹她們的創(chuàng)業(yè)項目。大家相互點評，取長補短，完善創(chuàng)業(yè)項目。
14.創(chuàng)業(yè)項目介紹：在14財會2班教室，劉秀鈺、李笑、劉靜、姚曉飛輪流介紹她們的創(chuàng)業(yè)項目。其他學生點評，幫助他們進一步完善創(chuàng)業(yè)計劃。
充當顧客，開展活動。其后，大家談感想，提出自己的意見。
16. 模擬銷售：在14服裝2班教室， 劉秀鈺主持模擬銷售活動。劉靜先亮相。她搬來了模特，面對服裝2班的學生介紹自己的時裝。史海媛、史曉宇等人上臺觀摩，購買，成功交易。李笑接著上場。她明顯的準備不足，需要拿著稿子讀。但這并不妨礙她的人氣。李婷、趙嘉欣、等人前來購物?；顒拥酱烁嬉欢温?，大家進行評價，肯定其優(yōu)點，指出其不足。接下來，讓劉靜繼續(xù)模擬銷售。請馬馨靜與陳景蕾、陳景秀扮作母女3人前來購物，又請史曉宇、史海媛上來湊熱鬧，并讓一個同學裝作客戶，來與之洽談業(yè)務。劉靜顯然沒有想到會有這樣的場景，有些招架不過來。
課間里，學生來到德育組辦公室，談了自己的表現(xiàn)，并接受老師的評價。
17. 把時裝賣給男生：課間操后，在籃球場上，組織“把時裝賣給男生”模擬銷售活動。李笑先出場。她找了趙藝平作為模特，很好找好目標，成功推銷出一件時裝，讓男生買下來送給自己的母親，表達對母親的感激之情。劉靜出場，半天沒有發(fā)現(xiàn)目標。找到了目標，卻沒有賣出自己的商品。姚曉飛也帶著自己的模擬，很快完成任務。劉秀鈺無疑也是失敗的。最后，劉靜再次推銷，終于取得了成功。
今天的模擬銷售極不成功，嚴重挫傷了學生的自信心，影響到了他們的積極性。他們普遍出悲觀的情緒。
18. 模擬銷售：晚自習期間，在13計算機4班教室，繼續(xù)舉行模擬銷售活動。
劉靜還沒從上午的失敗中掙脫出來，沒有參加今天晚上的活動。劉秀鈺第一個出場，介紹自己的商品。但她知道的計算機知識遠遠比不上該班學生的，竟然出現(xiàn)了知識性錯誤，很不自在。李笑第二個上場。她由上午的控制別人變成了受制于他人，信心頓減。姚曉飛準備充分，有條不紊，介紹自己的商品，獲得學生的好感。
第三階段：從增加高夢、于曉慧等新成員到舉行“我與人大代表面對面”活動
19. 職校生心聲調(diào)研：第6節(jié)，服裝廠展室，舉行職校生心聲調(diào)研活動。 吸收高夢、于曉慧2位同學參加創(chuàng)業(yè)社團活動。他們隨著劉秀鈺、劉靜、姚曉飛、李笑等同學參加姜素萍老師主持的學生心聲調(diào)研活動。姜老師讓學生敞開心扉，鼓勵學生真誠地說出自己最喜歡或者最不喜歡的課及理由。如果遇到自己最不喜歡的課，會怎么做。李笑說自己最喜歡工藝課，最不喜歡英語。劉秀鈺反感老師把課本上的內(nèi)容搬到黑板上。于曉慧覺得，自己在學英語時舉手，沒能發(fā)言，便不再主動表現(xiàn)。對于自己的父母，學生也有心里話。她們希望父母能像老師一樣理解他們，也希望老師能像父母一樣關愛他們。
20. 籌劃“我與人大代表面對面”德育成果展示活動：
課外活動，在德育組辦公室，籌劃舉行“我與人大代表面對面”活動。經(jīng)過討論，決定由劉靜主持，高夢解讀理論知識，姚曉飛、于曉慧等同學尋找問題?；顒庸卜譃?個環(huán)節(jié)：一是由高夢給同學們講解民主政治常識，使學生能夠認同我國讓政治制度。二是由姜素萍老師談一談自己是怎樣履行人民代表大會代表職責讓。三是學生提問。如果有人請假，可以由姚曉飛主持，由劉靜講解理論知識。為了使活動獲得成功，最好在2個班模擬一下。
三、活動成果
我們認為，創(chuàng)業(yè)社團活動取得了三個成果：一是成功組織了“我的守法小故事”比賽。擔任評委的是創(chuàng)業(yè)社團成員。從參賽選手中，物色了李笑、劉秀鈺、劉靜、姚曉飛等素質(zhì)極高的學生進行重點培養(yǎng)。二是進行模擬創(chuàng)業(yè)實踐活動。在操場上、辦公室里、教室里，舉行模擬銷售活動，提高了學生的創(chuàng)業(yè)意識，鍛煉了學生的創(chuàng)業(yè)能力。三是舉行“我與人大代表面對面”德育成果展示活動。參與活動的都是創(chuàng)業(yè)社團成員。他們發(fā)揮出色，獲得學校領導和老師的好評，也成為其他同學的羨慕對象。連那些非創(chuàng)業(yè)社團活動成員也被吸引過來，主動做些力所能及的事，體驗到了成功的樂趣。
四、活動體會
創(chuàng)業(yè)社團活動圍繞主題開展系列活動，取得了三大成果，對師生來說都有成就感。主要有下列體會。
1.可以把創(chuàng)業(yè)項目作為載體，用創(chuàng)業(yè)任務來引領，提高創(chuàng)業(yè)社團的活動質(zhì)量。如果說，創(chuàng)業(yè)社團就是一個項目，項目做好了，其意義極大重大，那么，通過實施一個個的任務，就能做好這個項目。本學期，創(chuàng)業(yè)社團活動的開展，就形成了一個模式：本周布置任務，讓學生在課外時間完成。下周展示成果，肯定成績，指出不足，完善成果。這樣周周有任務，周周有成果，周周有改進。通過循環(huán)執(zhí)行任務，學生的素養(yǎng)肯定會得到極大提高。
2.活動的時空不應該固定：德育組辦公室、各班教室、學校會議室、籃球場、小公園，都是創(chuàng)業(yè)社團的活動空間。課堂上、課外活動時間、晚自習都是創(chuàng)業(yè)社團活動的時間。只要溝通協(xié)商恰當，可以隨時隨地舉辦創(chuàng)業(yè)社團活動，這就增加了創(chuàng)業(yè)社團活動的實效性。
3.應該重點培養(yǎng)社團核心成員，精心指導，再讓他們帶動其他同學，提高創(chuàng)業(yè)活動的效率。
4.存在著項目新穎性不強，市場調(diào)研不夠，尤其是對現(xiàn)實的消費者和潛在的消費者挖掘得不夠，缺乏針對性等問題?？梢灾笇W生學習《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》教材，弄清與創(chuàng)業(yè)有關的理論知識，增強創(chuàng)業(yè)意識。通過創(chuàng)業(yè)理論支撐，迅速提高學生的創(chuàng)業(yè)能力。
5.讓社團活動常態(tài)化，以適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)是我們的目標。每一次活動，都應該抓鐵有痕，形成成果，集中展示。
安排學生寫心得體會，也很重要。最終，要實現(xiàn)學生活動學生辦的創(chuàng)業(yè)社團活動目標，教師只起一個指導作用。還要考慮，從2015級學生中招收新成員，以培養(yǎng)骨干力量，接力進行創(chuàng)業(yè)社團活動。
6.每個同學都都寫出了自己的創(chuàng)業(yè)構思，并注意接受他人的意見，改進自己不足。都找到了創(chuàng)業(yè)項目。劉靜和李笑的項目都是經(jīng)營時裝，但目標顧客不同。劉秀鈺的項目是計算機銷售、安裝與維修。姚曉飛的項目是女士用包。
7.把時裝賣給男生，對學生來說是一個極大的挑戰(zhàn)。主要是目標顧客選的不合適。再有，時間也合適，快要上課了，學生沒有時間去細細觀摩、體會。還有，地點不對。在籃球場上，學生愛好打籃球的多，誰有閑心去買什么時裝。模擬銷售極不成功，嚴重挫傷了學生的自信心，影響到了他們的積極性。他們普遍出悲觀的情緒。遇到失敗，對學生來說，是一件好事。失敗可以讓他們反省自己的不足，努力去改進，去提高。我相信，經(jīng)過鍛煉，他們的水平會得到提高的。
8. 創(chuàng)業(yè)社團成員積極參加職校生心聲調(diào)研活動。他們敞開心扉，把自己最喜歡或者最不喜歡的課及理由真誠地說了出來。其精彩表現(xiàn)，讓參與調(diào)研的姜素萍老師非常佩服。
時光如梭，歲月如歌。半年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年的光陰里，創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟社團按照系團委的要求和精神積極開展社團活動，為社員提供寬闊的展示平臺。
創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟社團是一個以創(chuàng)業(yè)為宗旨的社團組織，目前它已發(fā)展成為管理系乃至遼寧隊外經(jīng)貿(mào)學院頗具知名度的大學生社團之一，這也反映了當代大學生對創(chuàng)業(yè)的重視以及對社團的關注。本社團是一個學生社團組織，直接接受系團委和社團聯(lián)合會的指導。社團的活動方針是帶領當代大學生更多的接觸社會，了解社會，以促使更多的人參與到創(chuàng)業(yè)的隊伍中以及提高自身的綜合素質(zhì)。社團自始至終將以提高學生綜合素質(zhì)和動員學生創(chuàng)業(yè)熱情為宗旨，推動社團自身發(fā)展，活躍校園文化氛圍，并為管理系貢獻一份微薄之力。
在半年的時光里，創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟社團舉辦了豐富多彩的社團活動。主要有以下幾項：
1. erp沙盤活動
2. 現(xiàn)金流活動
3. 演講與口才培訓
4. 禮儀培訓
5. 團訓等
天道酬勤。社團工作是一個互動的過程，它需要熱情，需要責任心，需要能力，需要堅持，更需要理解與溝通。我相信在以后的工作中我們社團一定會盡職盡責地做好各項工作。
今天得總結，是對這半年的總結與回顧，相信在下半年的工作中，創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟社團一定會舉辦更多地更好地活動。為學校和學生做出自己的一份努力。
管理系創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟社團
2011年12月09日
華南農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會成立于2015年，如今已經(jīng)5歲了。如果說前期年是協(xié)會的創(chuàng)建、醞釀階段，那么現(xiàn)在，則是協(xié)會的展望發(fā)展階段。以前的“輕實踐，重理論”發(fā)展模式可能已經(jīng)不太符合現(xiàn)在的協(xié)會發(fā)展速度和發(fā)展環(huán)境，所以當我聽到子楊會長這屆對協(xié)會的規(guī)章制度、實戰(zhàn)理念和協(xié)會的價值觀進行一定的更改，同時在保持以往屆“家”文化傳承發(fā)展，我想我們協(xié)會全體成員一定會一起努力開創(chuàng)協(xié)會發(fā)展的新紀元。 本學期，創(chuàng)業(yè)協(xié)會在校團委、社團聯(lián)合會、協(xié)會指導老師的具體指導和支持下，在協(xié)會全體成員共同努力以及各兄弟協(xié)會的支持下。積極進取，勇于不斷創(chuàng)新，成功開展社團招新 面試 會員大會 全干會活動。的確工作中也出現(xiàn)了很多的不足之處，沒有絕對完美但是我們盡量要做到完美，我相信我們協(xié)會會不斷進步，一起激情著向前方邁著整齊的步伐，為了我們的目標，我們堅持我們協(xié)會最終會取得良好的發(fā)展。為了更好的總結經(jīng)驗，指導今后的工作開展，現(xiàn)將上學期的工作總結具體如下：
一、協(xié)會的工作情況
(一)、開學初，我們協(xié)會進行了成員招新并通過面試的'方式對新加入成員進行了一定的考核，并最終確定了一批有激情、有頭腦的協(xié)會骨干以及思想積極、有激情的協(xié)會成員。
紹，大家一起探討了協(xié)會以及各部門本學期工作安排和創(chuàng)業(yè)協(xié)會理論知識學習活動各部門工作安排。
（三）、9月28日舉辦第五次全體干事大會，各個部門組織才藝表演自我介紹，說實在最后的結果可能強差人意，暴露出許許多多的不足。客觀方面是由于當天學校各大社團都想趕在國慶前舉辦會員大會或全干會和部分干事提前放假回家所以導致干事們到場人數(shù)分散或不齊。同時社團本身也存在一定因素，比如說 會長團和理事部分人員到場人數(shù)明顯不夠，導致小的們沒有表現(xiàn)出足夠的凝聚力和“打”成一片的家文化體現(xiàn)。
協(xié)會存在的問題及原因：
主觀上：
（一）、上學期協(xié)會沒有一個清晰地章程和管理制度，以及對協(xié)會發(fā)展模式?jīng)]有一個清晰地定論。沒有建立一個清晰的章程、管理制度、協(xié)會精神。
（二）、協(xié)會成員素質(zhì)有待考究，加入?yún)f(xié)會目標不明確，參與活動積極性不高。部分協(xié)會成員加入社團目標不明確，協(xié)會成員對協(xié)會的性質(zhì)和協(xié)會的發(fā)展思路不夠了解和認識。另外協(xié)會成員自身素質(zhì)參差不齊，在一些理論活動和協(xié)會會議中表現(xiàn)不夠積極，主要表現(xiàn)在協(xié)會開展一些學習活動時，協(xié)會成員遲到和缺勤現(xiàn)象比較嚴重。
制度、協(xié)會文化、協(xié)會價值觀或加強校外縱向聯(lián)系。如此感覺走的很累很糊涂，不夠?qū)Ｗⅰ?/p>
（四）協(xié)會骨干成員在發(fā)言和演講方面有一定的不足，以致有時在活動現(xiàn)場有些冷場，沒有精辟的語言解說陳詞，以后從會長開始到協(xié)會成員培養(yǎng)一批有一定口才和應變能力的人才。
（五）、開展活動時協(xié)會各部門工作協(xié)調(diào)的不是很有效率，工作主要是讓協(xié)會幾個骨干負責，工作不能合理分配下去，工作完成起來有點吃力，因為工作不能發(fā)揮更多成員的才能以致在成員積極性上沒有起到很好的調(diào)動作用。
客觀上：
（一）、開展活動時活動場地不易申請，從社聯(lián)口中探出他們比較樂意幫住些學術性講座和學習活動，但由于我們協(xié)會本身會跟社會上的商業(yè)目的利潤掛鉤這樣的限制對活動工作開展造成了嚴重的拖滯問題。
（二）、學校在對待在校大學生開展商業(yè)性性質(zhì)的實踐活動和創(chuàng)業(yè)方面的活動限制的太多。
（三）、由于協(xié)會是一個年輕并正處于成長期的一個社團組織，在與校外商家關系網(wǎng)和資金資源方面不是很足夠，因此在開展實踐性活動中有著不少困難。
改進的措施：
（一）、協(xié)會應該加強培養(yǎng)一批有思想、激情、有口才、宣傳性的多樣化人才，為協(xié)會開展工作打好基礎。
(三)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會博客網(wǎng)站的建設，從界面、格局、內(nèi)容、功能、連接等更多層面進行了修整。爭取在有限的資源條件下為我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會做出更有影響力的宣傳。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個年輕有激情的社團，現(xiàn)在處于一個非常關鍵的發(fā)展時期，我們會認真總結經(jīng)驗，分析以前工作的不足與缺陷，發(fā)揚與繼承本協(xié)會的優(yōu)勢，更加努力工作。新的開始意味者新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，所有創(chuàng)協(xié)人一定要再接再厲，為創(chuàng)協(xié)更好的發(fā)展而努力。我們有理由相信，創(chuàng)協(xié)將往一個陽光燦爛的明天發(fā)展！
“激情迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)成就夢想”
華南農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會
2015年10月6日
小學生社團活動總結報告篇十五
__年1月23日至2月5日，由__學院__社12名同學組成的支教隊伍利用寒假時間，來到__省__州__縣__鄉(xiāng)__小學進行為期兩周的支教活動。
__州是彝族自治州，__小學主要由彝族學生組成。__村位于大山深處，學生的父母大多是勤勞樸實的農(nóng)民，當?shù)亓晳T講彝語，學生們的漢語水平遠遠比不上其他孩子，說話常常慘雜著民族方言，給志愿者們多了一層語言難關。
提前準備，給山區(qū)孩子帶去更多幫助
在去松坪小學支教之前，志愿者們在江安校區(qū)進行了為期六天的支教培訓，請到有支教經(jīng)驗的高年級學生傳授經(jīng)驗，并且深入討論和計劃如何更好地完成支教任務能更多地幫助到山區(qū)孩子。除此之外，志愿者們還提前購買文具，小禮品和一些簡單的體育用品，帶去給他們。
條件艱苦，磨練志愿者的意志
1月23日，經(jīng)過了13個小時的長途火車、5個小時的大巴和摩的長途顛簸，支教隊伍來到了目的地。多種交通工具的轉(zhuǎn)換讓志愿者們身心疲憊，但是他們心態(tài)良好很快適應，并在到達之后迅速收拾出辦公和住宿的地方。
住宿條件十分艱苦，用水用電比較困難，沒有食堂，需要自己動手解決一日三餐。雖然如此，志愿者們依舊滿腔熱血，積極地面對困難。在他們看來，水電人本就應該吃苦耐勞，這是一種體驗，也將是一段難忘的經(jīng)歷。
支教，讓彝族孩子的寒假生活有滋有味
本次支教開設語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、法制教育、手工和禮儀等課程，在支教期間還開展開學典禮、防震演練、趣味運動會、夢想diy和文藝匯演等活動。志愿者們即是課堂上的老師，也是課外活動中的大朋友。在志愿者們的努力之下，小學生們很快地接受了這些小老師。
每天早上，志愿者們先帶領小學生們朗讀課文，糾正他們的發(fā)音。接下來就開始進行課程教學，志愿者們多次討論，安排好每日每個年級的課程，提前備課，確?？焖儆行У亟虝W生相關課程知識。課堂上，志愿者們鼓勵小學生積極回答問題，實行獎勵政策，表現(xiàn)好會加小星星，一天下來，小星星多的小學生會得到小獎勵。
課后，志愿者們還輔導學生們做寒假作業(yè)，并希望能支教結束前幫助他們克服難題，完成寒假作業(yè)。上午大課間時間，志愿者們組織小學生做廣播體操，鍛煉身體。下午課外活動時間則組織小學生進行體育運動。由于松坪小學缺乏體育器材，能玩的只有幾根跳繩和志愿者們帶過去的一些羽毛球拍和乒乓球拍等。即使是這樣，小學生們還是玩的特別開心，他們有自己別樣的童年。
課后，學生們積極參加志愿者們組織的趣味活動，主動與志愿者們交流，有時還給志愿者們送上自己的折紙、畫畫等當作小禮物，讓志愿者很感動。
有孩子這樣對志愿者說：“和你們在一起，是我們寒假最開心的時候，雖然只有短短的十幾天，但是，這十幾天，一直會在我們心里?！?/p>
支教結束時，同學們舍不得志愿者離開，在教師黑板上留下了他們對志愿者們的話：“愛你們的我們會永遠想念你們!”
支教，讓志愿者們得到成長
每天放學之后，志愿者們都會聚在一起交流當天的支教活動，找到不足，并考論解決方法，總結一天的工作，安排第二天工作。
在給小學生們進行夢想diy這個活動時，志愿者們發(fā)現(xiàn)，他們年紀雖小，還很懵懂，不諳世事，但是依舊渴望著長大之后能走出大山深處，去看外面的世界，去改變世界。志愿者們感觸良多，夢想沒有大小，不分你我。在志愿者教會小學生的同時，他們也給志愿者們上了生動的一課。
在支教活動日志中，有志愿者這樣寫道：“十幾天，我們不能給他們教會什么，但我們可以帶給他們很多東西，慢慢的去改變他們原有的想法，讓他們更加的努力，也許，這才是支教真正的目的吧?！?/p>
2月5日，為期兩周的支教活動圓滿結束了。學生、老師和家長都來給志愿者送行。松坪小學的校長十分感謝志愿者們犧牲寒假時間來到大山深處進行支教，給小學生們帶去了很多幫助和歡樂，也希望和懇請志愿者們以后能多來松坪村，幫助更多大山里的孩子。
短暫的支教生活結束了，短短的兩周沒能教會孩子們太多知識，但也在一定程度上幫助到了他們，告訴他們外面的世界，開闊了他們的眼界，鼓勵他們認真讀書，走出大山。
志愿者們希望能有更多水電學子、更多川大人加入到支教隊伍中來，感受愛，接力愛，傳播愛!
小學生社團活動總結報告篇十六
一、學校領導高度重視
二、專業(yè)引領
三、讓教師在讀書中升華自己的人生
反思了以往工作中的不足，讓我意識到我和別人的差距，只有不斷學習，不斷充實，不斷反思，使我們的教學工作與時代同步，才能讓自己立足于這個高速發(fā)展的社會，本次的活動讓我真正體驗到成長的充實。
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