通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，并提出可行的解決方法。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。
參加升旗體會(huì)篇一
升旗儀式是每個(gè)學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它不僅象征著國(guó)家的權(quán)威和榮譽(yù)，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的象征。作為一名學(xué)生，參與升旗儀式不僅僅是對(duì)國(guó)旗的一種尊重，更是一種情感和情感的體現(xiàn)。今天，我將分享我的升旗體會(huì)和心得。
第二段：體驗(yàn)
我還記得第一次參與升旗儀式的心情：激動(dòng)、興奮和好奇。這一天，我很早就來到了學(xué)校，想要親身體驗(yàn)參與升旗儀式的感覺。當(dāng)我們排隊(duì)走向操場(chǎng)時(shí)，老師帶領(lǐng)我們迎著冷風(fēng)，我感覺自己非常的緊張，因?yàn)槲液ε伦咤e(cuò)步伐或者弄錯(cuò)禮儀。但是，當(dāng)我們抵達(dá)操場(chǎng)時(shí)，我看到了老師和其他學(xué)生的認(rèn)真和專注，我感覺自己也愉悅起來。我們按照規(guī)定的步伐，肅立于一旁，等待國(guó)旗升起的那一刻。
第三段：瞬間
在國(guó)旗升起的瞬間，我們行動(dòng)齊一，向國(guó)旗致意，這一瞬間，我感覺自己的內(nèi)心仿佛被激活了。雖然這一瞬間只有幾秒鐘，但是對(duì)于我來說，這一瞬間的意義是非常深刻的。在這種精神激發(fā)下，我感覺從內(nèi)心變得更加自豪和感慨，在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任和使命，在這個(gè)過程中，我們需要做的就是充分擁抱和發(fā)揚(yáng)我們身上的文化和歷史。
第四段：意義
升旗體驗(yàn)讓我明白了，一個(gè)人在社會(huì)中不僅要履行自己的職責(zé)，也要負(fù)起與人民和國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)的責(zé)任，讓自己的事業(yè)走向更長(zhǎng)遠(yuǎn)和更有價(jià)值的方向。升旗體驗(yàn)更讓我醒悟到一個(gè)人應(yīng)該對(duì)國(guó)家和人民負(fù)起責(zé)任，對(duì)自己的事業(yè)做好規(guī)劃和規(guī)定，可持續(xù)發(fā)展，從而才有更好的未來。
第五段：總結(jié)
通過參與升旗儀式，我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)旗和國(guó)家的榮耀意義，這是一種心靈的感覺，是對(duì)國(guó)家和民族的榮譽(yù)和尊敬的一個(gè)充分表達(dá)。一次簡(jiǎn)單的升旗體驗(yàn)，帶給了我對(duì)國(guó)家、社會(huì)和自己的認(rèn)識(shí)，讓我更有信念和決心去踐行自己的責(zé)任，為國(guó)家和人民發(fā)展作出巨大的貢獻(xiàn)。我相信，從這份責(zé)任和命運(yùn)中，我們會(huì)發(fā)掘出更多的價(jià)值和意義，體會(huì)到更多的幸福和快樂。
參加升旗體會(huì)篇二
2020年，受疫情影響，全國(guó)各地的升旗儀式開始向著線上轉(zhuǎn)移。在疫情防控期間，線上參加升旗儀式成為了學(xué)生們的常態(tài)。這對(duì)于廣大學(xué)生來說不僅是一份榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和使命。在這種特殊情況下，我也特別珍惜每一次線上參加升旗儀式的機(jī)會(huì)，并從中收獲了很多心得體會(huì)。
第二段：儀式感受
在我看來，線上參加升旗儀式雖然沒有實(shí)體參加來的更加嚴(yán)謹(jǐn)莊重，但是其具備了獨(dú)特的魅力和價(jià)值。通過線上參加升旗儀式，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到升旗儀式的神圣和莊重。在升旗儀式中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都十分嚴(yán)謹(jǐn)，令我感受到了國(guó)家對(duì)于升旗儀式的重視。此外，升旗儀式中莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊采钌畹母腥玖宋?，讓我感到自己是在做一件非常有意義、有價(jià)值的事情。
第三段：責(zé)任感受
在線上參加升旗儀式中，我還深刻的感受到了自己的責(zé)任。每一個(gè)參加升旗儀式的學(xué)生都是代表班級(jí)和學(xué)校參與其中，這是一份責(zé)任，更是一種使命。升旗儀式凝聚了全國(guó)人民的心聲，每一個(gè)學(xué)生都是升旗儀式中不可或缺的一員。因此，我更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，盡心盡力，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，我也深刻的感受到了自己對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感，明白了自己要在今后的日子里為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：自信感受
線上參加升旗儀式還讓我體驗(yàn)到了自信。在升旗儀式中，需要有一些特殊的技巧和技能來展現(xiàn)自己的風(fēng)采和才能。比如，讀報(bào)員需要有一定的語調(diào)和節(jié)奏感，觀禮方向需要有一定的方向感和協(xié)調(diào)能力。在我參加升旗儀式的瞬間，我驕傲地展現(xiàn)著自己的表現(xiàn)，感受到了自己的自信。這不僅是一種自我肯定，更是一種承擔(dān)責(zé)任和使命的表現(xiàn)。
第五段：結(jié)束語
總的來說，參加線上升旗儀式是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這樣的體驗(yàn)，我有了更多的了解和認(rèn)識(shí)，更加深刻的領(lǐng)悟到升旗儀式的神圣莊重，更加深入地體會(huì)到了責(zé)任和使命感，也更加自信和有底氣地站在人群中心展現(xiàn)自己的風(fēng)采。深深的感受到自己肩負(fù)著國(guó)家和社會(huì)的未來，更加清晰的認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。相信每一個(gè)參加升旗儀式的學(xué)生都會(huì)在這個(gè)過程中收獲到自己的成長(zhǎng)。
參加升旗體會(huì)篇三
升旗儀式作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要儀式，一直被以認(rèn)真和莊重的態(tài)度來對(duì)待。然而，在疫情的影響下，許多人不得不通過線上方式來參加升旗儀式，而這種方式也同樣能夠傳達(dá)出我們敬仰祖國(guó)的精神。
第二段：在線參加升旗儀式的體驗(yàn)
與參加實(shí)體升旗儀式不同的是，線上升旗儀式并不需要我們走出家門，只需在電子設(shè)備上打開升旗儀式的直播鏈接，就能夠觀看到升旗儀式的過程。線上升旗儀式的過程也是非常規(guī)整、莊重的，無論對(duì)于參與或者是觀看者，都會(huì)被這種氛圍所感染。
第三段：線上升旗儀式帶來的思考
在線參加升旗儀式也讓我們有了許多新的思考。比如說，網(wǎng)絡(luò)是如何把升旗儀式這種傳統(tǒng)文化的活動(dòng)進(jìn)行數(shù)字化呈現(xiàn)的。同時(shí)，在觀看線上升旗儀式的時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，這種方式不僅給人帶來了便利，也更加注重了人的思想過程。我們?cè)谙硎鼙憬莸耐瑫r(shí)，對(duì)于祖國(guó)尊敬和人民自豪感的領(lǐng)會(huì)也是越來越深刻。
第四段：線上升旗儀式帶來的感悟
參加線上升旗儀式讓我獲得了很多感悟。這種方式將傳統(tǒng)儀式因?yàn)閿?shù)字科技而煥發(fā)出新的生命力。同時(shí)，將這種儀式的數(shù)字科技表述也體現(xiàn)了我們社會(huì)的智能化。這些種種讓我明白了，在守護(hù)祖國(guó)的莊嚴(yán)之時(shí)，我們也可以大力創(chuàng)新，展示出更加優(yōu)美、更加現(xiàn)代的一面。
第五段：結(jié)語
總之，通過線上升旗儀式的觀看和思考，我們可以發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)文化和科技可以相互發(fā)展，互相作用。我們也更加意識(shí)到，在不利因素的影響下，我們同樣應(yīng)該發(fā)揮創(chuàng)新的思維方式，創(chuàng)新我們的方式和活動(dòng)。一定是這種創(chuàng)新精神的傳承，將我們的活動(dòng)范圍更加廣闊，將我們的文化海拔提升到更高的境界。
參加升旗體會(huì)篇四
每當(dāng)看到電視上伴隨著雄壯的國(guó)歌，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，一種莊嚴(yán)、自豪的感覺從我心底油然而生！上學(xué)了每當(dāng)看到高年級(jí)的同學(xué)在每周一升旗時(shí)，我就在想：當(dāng)一名升旗手多么光榮！剛升入四年級(jí)，一天班主任告訴我，我與其他三名同學(xué)被選為下周的升旗手。我激動(dòng)極了！我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！
平時(shí)看高年級(jí)同學(xué)升旗，覺得非常簡(jiǎn)單，但一到自己身上就感覺到了責(zé)任的重大。我一定要好好表現(xiàn)，一定要?jiǎng)偃紊焓值穆氊?zé)。因?yàn)楫?dāng)上了升旗手，既是自己的光榮，也是整個(gè)班集體的光榮！在練習(xí)升旗的過程中，我非常認(rèn)真：站立、走路都挺胸抬頭；學(xué)著邁正步；國(guó)旗不能落地，接國(guó)旗時(shí)要雙手接……在學(xué)校里練習(xí)了，回家我又練給媽媽看，升旗的規(guī)則我已經(jīng)牢記在心，就等星期一早上升旗了。
終于盼來了星期一！早上，我早早地來到了學(xué)校，為升旗做準(zhǔn)備。大隊(duì)部的老師給我們掛了鮮紅的升旗綬帶，我們站在操場(chǎng)上面對(duì)全校師生，準(zhǔn)備莊嚴(yán)的升旗儀式開始。
雄壯的音樂響起，準(zhǔn)備升旗了。我有點(diǎn)緊張，心里默默地為自己加油。當(dāng)主持人于淼淼說“出旗”二字的時(shí)候，我伸出雙手把國(guó)旗接過來，扛在肩上，我感覺全校師生的目光都在注視著我，生怕國(guó)旗掉下來。我邁著正步向升旗臺(tái)走去，漸漸地，我不太緊張了。我把國(guó)旗雙手遞給林一飛同學(xué)，他把國(guó)旗系在旗桿上，我又把旗角遞給林雨陽同學(xué)。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，林雨陽把國(guó)旗使勁向上揚(yáng)起，鮮紅的國(guó)旗冉冉升起了！
我們升完旗后就該國(guó)旗下講話了。本來升旗手和兩個(gè)護(hù)旗手應(yīng)該走下臺(tái)來聽演講的，我下來了，可兩個(gè)護(hù)旗手卻還站在上面沒下來，看來他們也太緊張了吧！
第一次升旗讓我永遠(yuǎn)難忘！
參加升旗體會(huì)篇五
敬愛的老師：
升旗儀式是神圣而又莊重的，每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國(guó)兒女對(duì)祖國(guó)的深切熱愛。對(duì)升旗儀式，每一個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待。紅日冉冉升起，國(guó)旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國(guó)日益強(qiáng)盛的美好愿望。參加升旗儀式是榮幸的，每一次，當(dāng)看著國(guó)旗升起的時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)無比的激動(dòng)。每一次，當(dāng)唱起我們的國(guó)歌，內(nèi)心都會(huì)想起那為了新中國(guó)拋頭顱灑熱血的革命先烈們。國(guó)旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的。我們能有如今的幸福生活，是離不開先烈們的英勇奉獻(xiàn)的。緬懷先烈的升旗儀式，沒有參加，是對(duì)先烈的不敬。在此我深表痛心，我會(huì)深刻檢討自己的行為。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的'校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。以后的日子里我一定嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
參加升旗體會(huì)篇六
升旗儀式是學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)的活動(dòng)，也是每位學(xué)生在校期間不可或缺的重要經(jīng)歷。升旗儀式寄托著對(duì)國(guó)家和民族的熱愛和尊重，同時(shí)也傳遞了學(xué)校對(duì)學(xué)生責(zé)任、信仰和愛的教育。作為當(dāng)代學(xué)生的我們，必須正確看待和認(rèn)真對(duì)待升旗儀式，由此感悟到更深刻的人生體驗(yàn)和價(jià)值。
第二段：感悟。
每當(dāng)升旗儀式開始的那一刻，全校的同學(xué)都心悸不已，因?yàn)槲覀冎肋@是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的活動(dòng)。在升旗儀式中，我們學(xué)生要有起立、默哀、唱國(guó)歌等一系列嚴(yán)肅的行為舉止，這使我深刻體會(huì)到每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。
在這個(gè)過程中，我感受到了集體榮譽(yù)感的溫暖。全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致、心往一處想，我們每一個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，帶著無比的熱愛和尊重升起了我們的國(guó)旗。在這種氛圍中，我感受到了學(xué)校給予我們的溫馨與教育。
第三段：思考。
升旗儀式不僅僅是學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，更是我們受到的一種愛與教育。通過這個(gè)活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的身份和責(zé)任。我們深刻認(rèn)識(shí)到自己作為公民應(yīng)有的義務(wù)和擔(dān)當(dāng)，學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和榮譽(yù)感，而這正是我們所需要的前進(jìn)的力量。
同時(shí)，升旗儀式也給我們留下了深刻的人生體驗(yàn)和啟示。在這個(gè)場(chǎng)合中，我們感受到了自己與全體同學(xué)的內(nèi)心聯(lián)系，這讓我們更好地團(tuán)結(jié)和協(xié)作，凝聚力量，共同往更高的目標(biāo)前進(jìn)。我們感受到了集體榮譽(yù)感和自豪感，帶著這種感受，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：表達(dá)。
升旗儀式讓我深刻地體會(huì)到了愛國(guó)、責(zé)任、尊重和榮譽(yù)。作為一名學(xué)生，我要記住這些價(jià)值觀，并用我的行動(dòng)來表達(dá)它們。我要努力學(xué)習(xí)，將自己培養(yǎng)成新時(shí)代的優(yōu)秀公民，為實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
我也要努力培養(yǎng)自己內(nèi)心的榮譽(yù)感和自豪感，始終樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，我才能成為一個(gè)愛國(guó)、負(fù)責(zé)任、尊重他人的優(yōu)秀公民。只有這樣，我才能為自己的人生打造一個(gè)美好的自己和未來。
第五段：總結(jié)。
升旗儀式是中華民族的傳統(tǒng)，是一種高尚的精神表達(dá)。通過這個(gè)活動(dòng)，我們感受到了國(guó)家和民族的尊嚴(yán)和強(qiáng)大，以及我們每個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為當(dāng)代學(xué)生的我們，更應(yīng)該將這份愛與責(zé)任銘刻在心中，用實(shí)際行動(dòng)去踐行這些價(jià)值觀，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、和平穩(wěn)定和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的力量。
參加升旗體會(huì)篇七
今天是一個(gè)特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過早飯后便趕往學(xué)校。
等我到達(dá)校園，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)放下了書包集合在旗桿下了，我忙放下書包戴上紅領(lǐng)巾，趁著別的班級(jí)還在吃飯的時(shí)候，在老師的帶領(lǐng)下又排練了一遍，直到熟練了為止。過了一會(huì)，其他班都陸續(xù)來到，我的心情莫名其妙地緊張起來，不住的安慰自己：沒事的，沒事的，同時(shí)大口大口的深呼吸來克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！
“全體立正！升旗儀式馬上開始?！饼R璐宸大聲說道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備著，主持人介紹完我們的班級(jí)與升旗手，又接著說：“第一項(xiàng)：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂踏步向前走去，當(dāng)走到正中央時(shí)，國(guó)旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺(tái)，并莊嚴(yán)地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。
“第二項(xiàng)，升國(guó)旗奏國(guó)歌，敬禮！”隨著國(guó)歌響起，王思諾把國(guó)旗一把拋出，馬駿哲緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，國(guó)旗也緩緩上升，我們嚴(yán)肅的注視著神圣的國(guó)旗慢慢向上，目光也跟著它上升，當(dāng)國(guó)旗到達(dá)旗桿頂端時(shí)，國(guó)旗剛好播放完，之后便是由林依霏等同學(xué)做國(guó)旗下講話，來主持英語節(jié)開幕了。
第一次升旗可真累??！我累得腰酸背痛，出了一身的汗，但與那在北京天安門升旗的叔叔比起來可就差遠(yuǎn)了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來的，我也要向叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)好的升旗手。
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參加升旗體會(huì)篇八
既然北大縱橫是學(xué)習(xí)型組織，那國(guó)慶節(jié)里自然更要學(xué)習(xí)。
王國(guó)維在《人間詞話》里談到了治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也；‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處’，此第三境也”。在《文學(xué)小言》一文中，王國(guó)維又把這三境界說成“三種之階級(jí)”。并說：“未有不閱第一第二階級(jí)而能遽躋第三階級(jí)者，文學(xué)亦然，此有文學(xué)上之天才者，所以又需莫大之修養(yǎng)也?！蓖鯂?guó)維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《鳳棲梧》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。
王國(guó)維先生將三首詞的名句和在了一起，確實(shí)獨(dú)具匠心。雖然每個(gè)人可以有不同的理解，我認(rèn)為它可以理解為：
第一：發(fā)現(xiàn)問題，并有意去探索；
第二：辛苦坎坷的探索過程；
第三：經(jīng)過千錘百煉，有了一定成就， 非常欣慰。
自己目前學(xué)習(xí)情況在哪個(gè)階段呢?自己是否達(dá)到了衣帶漸寬終不悔?
忽然聯(lián)想到房地產(chǎn)周期和股票市場(chǎng)周期，我們的樓市和股市現(xiàn)在哪個(gè)階段呢?
如果說樓市和股市的周期是呈螺旋型上升，那治學(xué)當(dāng)然也可能出現(xiàn)類似現(xiàn)象。為什么這樣說呢?我覺得樓市和股市周期有大周期和小周期之分，王國(guó)維先生的三部曲也有大小之分。
參加升旗體會(huì)篇九
尊敬的xxx：
這個(gè)星期一，我因?yàn)闆]有到操場(chǎng)升旗，犯下了錯(cuò)誤。這錯(cuò)誤是我違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，因此在此我檢討自己的錯(cuò)誤，保證不再有第二次，我保證遵守學(xué)校的班級(jí)的紀(jì)律，請(qǐng)老師原諒我這次一，并且我愿意受到懲罰。在此我也認(rèn)識(shí)到了無規(guī)矩不成方圓，所以請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我，我一定做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
參加升旗體會(huì)篇十
4月21日這天，對(duì)于十歲的我來說是最有意義的一天。因?yàn)?，今天是我們四?）中隊(duì)第一次主持升旗儀式，而我很榮幸地被老師選為升旗儀式的主持人。
早上七點(diǎn)二十分的時(shí)候，我和升旗手——李圓鈺、白博文加上護(hù)旗手——李映玉、林爵歡一起走到升旗臺(tái)上。在那里，我們幾個(gè)趁升旗儀式的“集結(jié)號(hào)”還沒吹響的時(shí)候，在一起說說笑笑，來緩解自己緊張到了極點(diǎn)的心情。
過了一會(huì)兒，“集結(jié)號(hào)”響了，我心里默默的念了一遍臺(tái)詞，不一會(huì)兒“集結(jié)號(hào)”戛然而止，我的心“撲通撲通”地狂跳不止，像有只小鹿在心里頭亂跳。從輔導(dǎo)員手里接過話筒，我那顆狂跳不止的心提到了嗓子眼兒。我深吸了一口氣，在心里對(duì)自己說：“你肯定行的，你一定是最出色的，況且，你已背的滾瓜爛熟，沒什么好怕的”。果然，我的心情雖然異常緊張，可是，我微笑著，我的嘴像是機(jī)關(guān)槍一樣，把臺(tái)詞一字不漏字正腔圓的說了出來，我自己都開始懷疑我是不是像《火影忍者》中的春野櫻一樣有兩個(gè)腦神精了，嘿嘿......
通過這件事，我的膽量得到了很大的鍛煉。以后，我一定會(huì)多參加一些這樣的活動(dòng)的。
參加升旗體會(huì)篇十一
今天，對(duì)于我來說是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲覍⒁ヌ彀查T廣場(chǎng)看隆重的升旗儀式。
凌晨一點(diǎn)，外面還是一片漆黑。我迫不及待地起床，早早的來到學(xué)校。本來以為我一定是最早的，沒想到班里早就熱鬧起來。過了不久，我們坐上車，向天安門進(jìn)發(fā)。
到天安門這才讓我感覺到北京人的強(qiáng)大與“人山人?！币辉~。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，希望一點(diǎn)點(diǎn)向我們走近，開始安檢了。從端門進(jìn)入里面一片寂靜，我們用心去感受這座建筑帶給我們的莊重。再加上白色的燈在道路兩邊，給人帶來光明與安全感。
到西觀禮臺(tái)，有點(diǎn)小慶幸。比起下面的群眾，我們既有一個(gè)觀賞的好位置，又可以避免擁擠。突然，剛剛還是車水馬龍的長(zhǎng)安街，現(xiàn)在就像獅子陷入了沉睡?？?國(guó)旗班的隊(duì)員們步伐矯健，整齊劃一向升旗臺(tái)走來。緊接著伴隨著那首最熟悉的旋律，五星紅旗在全體人員地注目下冉冉升起。手敬對(duì)禮，向五星紅旗致以少年隊(duì)員最崇高的敬意;心唱國(guó)歌，向我們最親愛的祖國(guó)媽媽表達(dá)自己的情感。當(dāng)國(guó)歌一遍又一遍地奏起，國(guó)旗一點(diǎn)點(diǎn)地上升，一切都已到達(dá)頂端。我的心也隨之激動(dòng)起來，感到無比的自豪。
看完升旗儀式，我的心中久久不能釋懷?，F(xiàn)在想想，這一切仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)。我保證以后一定要嚴(yán)肅對(duì)待每一次升旗儀式。
參加升旗體會(huì)篇十二
升國(guó)旗儀式是個(gè)莊嚴(yán)而嚴(yán)肅的儀式，是一個(gè)紀(jì)念_成立的日子，而我們班也終于盼到了再次在主席臺(tái)上升國(guó)旗了。我們高興，我們歡呼，我們?nèi)冈?，因?yàn)槲覀兘K于能再一次的在主席臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下的幾千名師生升國(guó)旗了。
在升國(guó)旗前，我們班的老師，為我們忙前忙后，一會(huì)兒幫我們寫演講稿，一會(huì)兒為我們到教導(dǎo)處去要文案，一會(huì)兒陪我們排練，一會(huì)兒幫我海選每項(xiàng)的人選……我也有幸的被老師與同學(xué)們選成了升國(guó)旗的主持人。
從此，我也成了早出晚歸的“小蜜蜂”了。我白天在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)。晚上，我不管寫作業(yè)寫到幾點(diǎn)，都要對(duì)著鏡子刻苦練習(xí)，從鏡中看我的神態(tài)、表情、聲音、動(dòng)作，生怕有一點(diǎn)馬虎，我還讓媽媽當(dāng)評(píng)委，為我評(píng)價(jià)與建議。
不知不覺的時(shí)間在流逝，馬上就到了“見證奇跡的時(shí)刻。”當(dāng)我站在了主席臺(tái)上，看見了許許多多水靈靈的眼睛在望著我。我既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)槲医K于等到了這一刻了，而緊張的是，這么多雙眼睛同時(shí)都在望著，而且我在這么大的場(chǎng)面主持升國(guó)旗儀式，還是第一次。
升國(guó)旗儀式開始了，我仍然一副很大方的樣子，大步向話筒走去。莊嚴(yán)宣布升國(guó)旗儀式開始。我講話時(shí)雙腿顫抖，手心冒汗。但，我并沒有太多緊張，慢慢地，我的心平靜下來了，我輕松的主持著，可是時(shí)間在一分一秒的流動(dòng)，儀式也在向結(jié)束靠進(jìn)，但是我真不想升國(guó)旗儀式結(jié)束，真想停留在這一瞬間感受這時(shí)刻莊嚴(yán)的快樂。
這次升國(guó)旗儀式圓滿成功，我們依然高興、歡呼、雀躍、從升完這次國(guó)旗后，我改變了對(duì)升國(guó)旗的看法。我覺得這不僅是一種莊嚴(yán)的向征，還有一種快樂的向征。
參加升旗體會(huì)篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)升旗說話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不這樣做的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)關(guān)于升旗要嚴(yán)肅的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的行為也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生嚴(yán)格是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：1.思想上的錯(cuò)誤：2.行為上的錯(cuò)誤：3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：
我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日。
參加升旗體會(huì)篇十四
那年夏天，我已優(yōu)異的成績(jī)，考進(jìn)了我們縣城里最好的一所中學(xué)。進(jìn)班時(shí)也是班級(jí)的第一名，老師讓我當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)我來說真是一個(gè)挑戰(zhàn)。
一個(gè)月后，有一次升國(guó)旗結(jié)束后，老師把我叫到辦公室，說下一次升國(guó)旗是我們班級(jí)舉行，讓我在這一個(gè)星期之內(nèi)準(zhǔn)備一下，背背發(fā)言稿，流程之類的。那時(shí)我才恍然大悟，原來升國(guó)旗是流動(dòng)性的，怪不得我每次見得旗手和主持人都不一樣?？墒?，眼下最焦慮的是，讓我在全校師生面前演講，那是多么可怕的一件事。升國(guó)旗是很莊重的，萬一我說錯(cuò)了流程，讀錯(cuò)了字，又萬一一緊張變成了結(jié)巴。只是想想就已經(jīng)那么的可怕。為了不出錯(cuò)，有一次我向班主任請(qǐng)示，說能不能換一個(gè)人選，因?yàn)槲覍?duì)這一方面確實(shí)不太熟悉。而老師卻給我做起了思想工作，說人生總會(huì)有無數(shù)的第一次，不能因?yàn)椴皇煜ぞ鸵?dāng)逃兵，人要勇敢，尤其是作為一個(gè)男孩子。你剛進(jìn)班級(jí)的時(shí)候不也不想做班長(zhǎng)，現(xiàn)在不也做的挺好的，其實(shí)有些事情沒有你想的那么難，是自己把它復(fù)雜化而已。況且升國(guó)旗前還會(huì)有兩次彩排，不要緊張，你一定可以的。在老師的鼓勵(lì)下，我又重新拿起了發(fā)言稿，利用課余時(shí)間就熟記，背誦。一個(gè)星期后，那一天終于來臨了。
帶著激動(dòng)又興奮的心情站在前臺(tái)，望向全校師生，整整齊齊，有條不紊。這種氣勢(shì)咄咄逼人，心里默念：我一定可以的！不能讓全校師生失望，不能給初一5班丟臉！我深呼一口氣：“大家好，今天擔(dān)任本次升旗儀式的是初一年級(jí)5班。請(qǐng)全體同學(xué)立正！下面我宣布升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，出旗！”哇！我竟然沒有結(jié)巴，沒有說錯(cuò)，有了第一句話的大膽嘗試，我懸著的心瞬間也放松了許多?！暗诙?xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮！“看著旗手們已準(zhǔn)備完畢，我又緊接著道。剎那間，國(guó)歌響起，旗手把國(guó)旗拋向空中，五星紅旗開始緩緩上升。所有人都目不轉(zhuǎn)睛莊嚴(yán)的望著這面旗，每個(gè)人心里都是復(fù)雜的，中國(guó)人民不僅站起來了，而且還發(fā)展的那么輝煌，燦爛。而我也早已忘卻了心中的恐懼，對(duì)著充滿敬意的五星紅旗發(fā)誓道：祖國(guó)一定會(huì)越來越好，我們也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)革命烈士帶給我們的一切！
升旗結(jié)束了，而我的心情卻難以平靜，我想，那是我最難忘和寶貴的回憶。
參加升旗體會(huì)篇十五
尊敬的老師，同學(xué)們：
我錯(cuò)了!我從來不認(rèn)為我是個(gè)家庭富裕，受人關(guān)愛的孩子，我一直都對(duì)爸爸說：不要再給校長(zhǎng)老師送腦白金了，我的成績(jī)是靠自己的能力水平，你們不送還能體現(xiàn)我的水平，可是一送了，我的成績(jī)就嚴(yán)重下滑了，你送點(diǎn)cash也好啊，送腦白金，這不是要了我的命啊。
我錯(cuò)了!從今天起，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)功課，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日x。
參加升旗體會(huì)篇十六
敬愛的老師：
我錯(cuò)了！此刻，我的心情無比的沉重，因?yàn)槲义e(cuò)過了每周一次升旗儀式。升旗儀式是對(duì)革命先烈的致敬，而我居然遲到了，我感覺愧對(duì)黨，愧對(duì)國(guó)家對(duì)我的期望，在此，本人在此做出深刻的檢討。我很后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中遲到。我深表痛心，我會(huì)深刻檢討自己的行為。我保證不再有第二次，我保證遵守學(xué)校的班級(jí)的紀(jì)律，請(qǐng)老師原諒我這次，并且我愿意受到懲罰。在此我也認(rèn)識(shí)到了無規(guī)矩不成方圓，所以請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我，我一定做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！
升旗儀式是神圣而又莊重的，對(duì)于升旗儀式，我們每一個(gè)公民都應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待。每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國(guó)兒女對(duì)祖國(guó)的深切熱愛。紅日冉冉升起，國(guó)旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國(guó)日益強(qiáng)盛的美好愿望。參加升旗儀式是榮幸的，每一次，當(dāng)看著國(guó)旗升起的時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)無比的激動(dòng)。每一次，當(dāng)唱起我們的國(guó)歌，內(nèi)心都會(huì)想起那為了新中國(guó)拋頭顱灑熱血的革命先烈們。國(guó)旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的。而我們能有如今的幸福生活，是離不開先烈們的英勇奉獻(xiàn)的。緬懷先烈的升旗儀式，因?yàn)槲疫t到?jīng)]有參加升旗儀式，是對(duì)先烈的不敬。在此我深表痛心，我會(huì)深刻檢討自己的行為。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的'嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
我對(duì)于這次升國(guó)旗遲到犯的錯(cuò)誤，自己也想了很多很多的東西，反省了很多很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好的形象。
然而，從根本上說，主要還是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺悟不夠高?；仡欓_學(xué)以來我的表現(xiàn)，我都沒有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。在寫檢討書的同時(shí)，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀(jì)律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。我保證，在以后的日子里，我一定嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們，往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)，曾經(jīng)說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。
在此，我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。我想，在這次深刻的檢討之后，我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人:。
1、以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實(shí)學(xué)校、老師對(duì)我的要求、指示。
2、圍繞“班級(jí)是我家”、“一切以集體為重”的思想，團(tuán)結(jié)在以老師以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。
3、天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在這里，我檢討升國(guó)旗遲到的錯(cuò)誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了，一個(gè)人可以跌倒，但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒第二次。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的教導(dǎo)之情。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才。
以上即是我檢討的全部，希望老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì)。我錯(cuò)了！從今天起，我保證一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)功課，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。請(qǐng)老師原諒我這次的錯(cuò)誤，給我個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)！
檢討人：xxx。
時(shí)間：xxxx。
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