心得體會是對我們在學(xué)習(xí)或工作中的所思所感所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。寫心得體會不僅要敘述自己的經(jīng)驗(yàn)，還要給出對自己經(jīng)驗(yàn)的深入分析和思考。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用這種寫作形式。
暑期上課心得體會及收獲篇一
隨著疫情的緩和，暑期的上課如同春雨后的陽光，令人倍感舒適。在這段時光里，我有機(jī)會參加了許多課程，與許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)交流，從中獲益匪淺。在暑期上課的過程中，我也經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，但是通過不斷地堅(jiān)持下去，我也取得了不小的進(jìn)步。在此分享我在暑期上課的心得與體會。
第一段：徹夜不眠，迎戰(zhàn)考試。
學(xué)生在暑期上課一直面臨著考試的壓力。我在課程期末考試中遇到了一些挑戰(zhàn)，但我決定不放棄，不管考試成績?nèi)绾危叶家獮樽约憾鴳?zhàn)。為了更好的復(fù)習(xí)，我在特定的時間內(nèi)進(jìn)行了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。熬夜進(jìn)行讀書筆記，更是必須的。當(dāng)我看著那張描有各種文學(xué)流派的表時，快速地回憶每種文學(xué)流派的代表作，那種成就感和自豪感，在我高考考場上發(fā)揮了重大作用。在克服了重重困難后，我最終也得到了我更好的成績，取得了不錯的成績。
第二段：因?yàn)橛欣蠋?，所以更美好?/p>
在暑期上課中，我遇到了許多好老師。他們用自己的知識和經(jīng)驗(yàn)給予我們最好的指導(dǎo)。在他們的幫助下，我學(xué)到了全新的知識和技能，也提高了自己的語言能力。正是因?yàn)槔蠋煹囊龑?dǎo)和激勵，以及他們的準(zhǔn)確定位和建議，我才能節(jié)省時間和大量的精力，快速而有效地完成目標(biāo)。
第三段：獨(dú)樂樂不如眾樂樂。
在暑期上課中，我還有一個收獲就是交到了很多新朋友。我們彼此之間分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)，也讓我們相互扶持，相互學(xué)習(xí)。我相信，有一個合群而互相尊重，相互關(guān)注的小圈子，能夠在許多方面提升我們的學(xué)習(xí)效果。通過與其他同學(xué)交流，我找到了自己的不足之處，采取更加契合自己生活需要的方法進(jìn)行修正。
第四段：不進(jìn)則退，保持前進(jìn)態(tài)勢。
在暑期上課的過程中，我的心情也經(jīng)歷了一些波折。有時刻可能會感到壓力太大，自信心不足，但我堅(jiān)信只有堅(jiān)持下去，才能真正做到自己想要的事情。所以，當(dāng)我面臨挫折時，我并沒有全身而退，而是堅(jiān)持自己的想法，持續(xù)保持前進(jìn)的態(tài)勢。只有這樣，我才能更快地成長，有更多的提升空間。
第五段：收獲滿滿，未來可期。
總的來說，暑期上課對我的學(xué)習(xí)、成長和鍛煉起到了非常重要的作用。無論是考試、同學(xué)、還是老師，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲，都為我的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將會繼續(xù)堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)道路，保持積極主動的態(tài)度和進(jìn)取心，探索更多的學(xué)科和領(lǐng)域，讓自己在未來的征程中展現(xiàn)更優(yōu)秀的面貌。
暑期上課心得體會及收獲篇二
上課收獲心得體會建議表是對學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。通過寫下自己在上課過程中的收獲，不僅能夠?qū)σ呀?jīng)學(xué)到的知識進(jìn)行回顧和鞏固，還可以幫助自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和建議。下面將從個人體驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧、教師評價、課程內(nèi)容以及建議改進(jìn)等幾個方面來回顧并總結(jié)上課收獲心得體會。
首先，個人體驗(yàn)是上課收獲心得體會的重要組成部分。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會經(jīng)歷各種不同的情感狀態(tài)，這些體驗(yàn)對于我們的學(xué)習(xí)成果起著關(guān)鍵性的作用。比如，在學(xué)習(xí)一門新課程的時候，我們可能會感到興奮和好奇，希望能夠盡快了解和掌握新知識；而在學(xué)習(xí)一門難度較大的課程的時候，我們可能會感到挫折和壓力，需要更多的努力和堅(jiān)持。通過總結(jié)并記錄下這些個人體驗(yàn)，我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為今后的學(xué)習(xí)提供自我評估和調(diào)整的依據(jù)。
其次，學(xué)習(xí)技巧是上課收獲心得體會不可或缺的一部分。在上課過程中，我們會嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，試圖找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。比如，在背誦英語單詞的過程中，我們可以通過制作抽認(rèn)卡來幫助記憶；在解決數(shù)學(xué)題目的時候，我們可以采用分步驟的思維方式來解決問題。將這些學(xué)習(xí)技巧進(jìn)行總結(jié)和整理，有利于我們查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)效率，為自己的學(xué)習(xí)方式和方法做出合理的調(diào)整。
第三，教師評價是上課收獲心得體會的重要參考。在學(xué)習(xí)過程中，我們的教師會對我們的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)進(jìn)行評價，這對于我們的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)方向起著指導(dǎo)和激勵的作用。通過認(rèn)真聽取教師的評價，并將其寫下，我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處，為今后的學(xué)習(xí)設(shè)定合理的目標(biāo)，并不斷積極進(jìn)取。
第四，課程內(nèi)容是上課收獲心得體會中不可忽視的一個方面。每一門課程都有其獨(dú)特的內(nèi)容和特點(diǎn)，通過總結(jié)和歸納這些內(nèi)容，我們可以對整個課程有更清晰的認(rèn)識和理解。此外，我們還可以將這些內(nèi)容與實(shí)際生活和其他課程進(jìn)行聯(lián)系，幫助我們建立更強(qiáng)的知識體系和學(xué)科思維方式。通過將課程內(nèi)容進(jìn)行簡潔明了的總結(jié)和表達(dá)，不僅加深自己對知識的理解，還可以為他人理解和學(xué)習(xí)提供便利。
最后，建議改進(jìn)是上課收獲心得體會的重要組成部分。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會遇到各種困難和問題，現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式和方法也有可能出現(xiàn)不足和不適應(yīng)的地方。通過寫下自己對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法的建議，我們可以從另一個角度審視自己的學(xué)習(xí)，并提出合理的改進(jìn)方案。此外，還可以向他人請教或進(jìn)行討論，從而共同尋找更好的解決方法和策略。
總之，上課收獲心得體會建議表是對學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。通過總結(jié)個人體驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧、教師評價、課程內(nèi)容以及建議改進(jìn)等幾個方面，我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成果，為以后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和建議。希望通過運(yùn)用上課收獲心得體會建議表，我們能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑期上課心得體會及收獲篇三
上課是我們獲取知識和提高能力的重要途徑。在課堂上我們不僅需要認(rèn)真聽講，還要思考、交流和實(shí)踐，才能夠真正吸收并應(yīng)用所學(xué)的知識。通過上課的過程，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
第二段：積極參與課堂討論。
在課堂上，我學(xué)會了積極參與討論。與老師和同學(xué)的交流讓我從不同的角度看待問題，開拓了我的思維。針對老師提出的問題，我會主動思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時也會傾聽并尊重他人的意見。通過這樣的交流，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及不同思維的碰撞可以激發(fā)出更多創(chuàng)新的想法。
第三段：反思和總結(jié)。
上課還讓我學(xué)會了反思和總結(jié)。每節(jié)課結(jié)束后，我都會進(jìn)行簡短的思考和總結(jié)，回顧所學(xué)的知識和掌握的技巧。我會思考自己在課堂上的表現(xiàn)，發(fā)掘不足之處，并制定改進(jìn)的計劃。這樣的反思和總結(jié)讓我更加深入地理解課程內(nèi)容，幫助我更好地鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：應(yīng)用所學(xué)的知識和技能。
上課還培養(yǎng)了我將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用于實(shí)踐的能力。課堂上老師經(jīng)常會通過案例分析和實(shí)例講解，讓我們將理論知識和實(shí)際問題相結(jié)合。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加深刻地理解和掌握課程內(nèi)容，并且能夠?qū)⑵鋺?yīng)用在實(shí)際情境中解決問題。通過實(shí)踐的方式，我發(fā)現(xiàn)理論知識的運(yùn)用和實(shí)踐操作的差異，也增強(qiáng)了我的動手能力和創(chuàng)新思維。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
上課給我留下了一份珍貴的財富：學(xué)習(xí)的習(xí)慣和持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。通過上課，我意識到知識的無窮無盡，而且我們需要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識儲備。知識的追求是一條漫長的道路，只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能夠不斷成長和進(jìn)步。同時，我也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的過程中需要堅(jiān)持和耐心，因?yàn)槔喂陶莆找粋€觀念或技能需要反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
總結(jié)：
通過上課，我學(xué)到了很多不僅僅是課程內(nèi)容，更是學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。積極參與課堂討論、反思總結(jié)、應(yīng)用所學(xué)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，都是我在上課過程中所收獲的寶貴財富。這些心得和體會將伴隨我一生，讓我在學(xué)習(xí)和工作中更加自信和出色。
暑期上課心得體會及收獲篇四
暑期上課，這是一種不同于常規(guī)學(xué)期的體驗(yàn)。有人認(rèn)為，暑期應(yīng)該是放松的時間，但是在我的印象中，這個暑假是我參加課程最多的一個暑期。雖然參加課程一開始有些困難，但是經(jīng)過了這樣短暫的時間，我意識到了暑期上課帶給我的很多東西。以下將會在五個方面對我這個暑期上課的體驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。
第一部分：帶來對理論知識學(xué)習(xí)的啟發(fā)。
在這個暑期，我參加了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和社交媒體營銷等相關(guān)的課程。這些課程的基礎(chǔ)在于理論。每堂課程會講述相關(guān)的理論知識，并且讓我們做一些實(shí)驗(yàn)和活動，以加深我們對知識的理解和記憶。這種方式讓我感覺更容易吸收各種不同科目的知識，同時也讓我意識到了在學(xué)習(xí)時應(yīng)該更注重理論知識的吸收，并不是每次都要通過做題來強(qiáng)化自己的思考能力。有時候理論知識學(xué)習(xí)也可以引發(fā)我們對一些現(xiàn)象的新認(rèn)識，這樣才能擴(kuò)寬我們的思維和眼界。
第二部分：增進(jìn)對教育的理解。
我個人認(rèn)為，教育是一個與人息息相關(guān)的行業(yè)。在這個暑期參加各種課程時，我深深地感到了這一點(diǎn)。城市學(xué)院和我就讀的學(xué)校有所區(qū)別，城市學(xué)院的教師們陽光開朗，而且知識面廣泛，每堂課程都充滿了激情和活力。這種不同的教育體驗(yàn)讓我體會到教育產(chǎn)業(yè)的廣度。我開始意識到作為一個學(xué)生，我需要關(guān)注教育從不同角度的實(shí)踐和理論。從而能夠加深我對教育的理解，進(jìn)而使我更好地實(shí)踐所學(xué)。此外，我還注意到教師們對學(xué)生的支持和鼓勵并不止于紙面上的學(xué)術(shù)成績，而是以每個孩子為個體實(shí)際情況的綜合素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)。這可能是不同教育產(chǎn)業(yè)之間的一個有趣的對比。
第三部分：提高社交技能。
在這個暑期，我跟許多不同的人接觸，與老師和同學(xué)進(jìn)行了廣泛的交流。這樣的經(jīng)歷讓我覺得自己的社交能力得到了提高。因?yàn)槲覍W(xué)會了如何與全新的人交流和相處，并且更多地洞察到了人們在實(shí)際社交情境中的表現(xiàn)和表達(dá)方式。這同樣也是非常有用的，因?yàn)樵谖磥淼那舐毭嬖嚭吐殘鼋煌?，擴(kuò)大人脈和與人交流，是極其重要的。
第四部分：培養(yǎng)對未來職業(yè)和行業(yè)的興趣.
除了提高理論知識和技能，我在參加各種課程時也培養(yǎng)了對未來職業(yè)和行業(yè)的興趣。在學(xué)習(xí)這些新領(lǐng)域的知識時，我開始了解到幾乎所有行業(yè)都有其相應(yīng)的機(jī)會。我前往城市學(xué)院聽了關(guān)于社交媒體營銷和電子商務(wù)等課程，被這些新興行業(yè)深深吸引。這使我了解到了創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新方面的新方法和機(jī)會。我現(xiàn)在認(rèn)為，如果我們在年輕階段對不同的行業(yè)，特別是那些未來具有發(fā)展前景的行業(yè)有一個更為全面的認(rèn)識，那么未來就可以有更多機(jī)會來探索和發(fā)展自己。
第五部分：促進(jìn)個人成長。
綜上所述，這個暑期上課的體驗(yàn)帶給了我很多收獲，不僅提高了我對學(xué)習(xí)和社交的認(rèn)識，也幫助我決定了未來的職業(yè)方向。同時，這也是一個促進(jìn)我個人成長的過程。通過不斷接觸新的人，了解到不同領(lǐng)域的知識，我的眼界逐漸得到了擴(kuò)大，自我意識也被提升到了一個新的臺階。這讓我對未來的旅途充滿了興趣和期望，我相信我的未來會更加美好。
總之，這個暑期上課的體驗(yàn)是一個很值得嘗試和享受的體驗(yàn)。它為我們提供了許多機(jī)會，讓我們能夠在短期內(nèi)接觸到不同類型和領(lǐng)域的知識，讓我們成長為一個更有經(jīng)驗(yàn)的人。我希望其他人也能夠有機(jī)會參加這樣的體驗(yàn)，與我們一起開啟一段有意義的旅程。
暑期上課心得體會及收獲篇五
隨著社會的發(fā)展，知識的更新速度越來越快，學(xué)習(xí)也變得越來越重要。作為學(xué)習(xí)的主要場所，上課是獲取知識的主要途徑之一。然而，上課僅僅是聽老師講課并不足夠，如何從上課中獲取更多的收獲，成為了我們需要思考和總結(jié)的問題。以下是我對于上課收獲的心得體會及一些建議。
第一段：上課心態(tài)決定收獲
上課心態(tài)的好壞直接影響著我們在課堂上的表現(xiàn)和收獲。面對不同的科目和不同的老師，我們需要有一個積極的上課心態(tài)。首先，我們要保持專注，避免分心。在課堂上，我們要抱著好奇的心態(tài)，積極主動地思考和提問。其次，我們要尊重老師，虛心聽取他們的教導(dǎo)。無論老師的講解有多么簡單或者多么難懂，都要耐心地傾聽和領(lǐng)會。最后，我們要學(xué)會適應(yīng)不同的教學(xué)方式和節(jié)奏，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第二段：上課方法決定收獲
在上課過程中，合理選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以更好地提高學(xué)習(xí)效果。首先，我們要做好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以讓我們更容易理解老師的講解內(nèi)容，為課堂上的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。其次，我們要積極參與課堂互動。與老師和同學(xué)互動可以幫助我們更好地理解和消化知識點(diǎn)。此外，我們還可以養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣。通過記錄重點(diǎn)知識和關(guān)鍵問題，我們可以加深理解，方便復(fù)習(xí)和記憶。
第三段：上課態(tài)度決定收獲
上課的態(tài)度直接關(guān)系到我們對知識的吸收和理解程度。首先，我們要主動參與課堂討論。與同學(xué)們探討問題，互相交流思想，可以開拓我們的思維，拓寬知識面。其次，我們要積極解決困惑。在課堂上，不同的知識點(diǎn)會出現(xiàn)一些難以理解的地方。我們要保持積極的態(tài)度，主動向老師請教或者與同學(xué)討論，找到解決困惑的方法。最后，我們要保持良好的學(xué)習(xí)動力和積極性。上課收獲越多，學(xué)習(xí)樂趣也就越大，所以我們要時刻保持對知識的熱愛，不斷激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力。
第四段：上課環(huán)境決定收獲
一個良好的上課環(huán)境對于我們獲取知識和收獲有著重要的影響。首先，我們要選擇適合自己的座位。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和喜好，選擇一個能夠?qū)Ｐ穆犝n的位置，避免被干擾或者分心。其次，我們要保持課堂紀(jì)律。與老師和同學(xué)們共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，遵守課堂紀(jì)律，保證課堂秩序。最后，我們要選擇一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)?；蛘呒依?，我們可以選擇一個安靜、明亮、整潔的環(huán)境，有利于我們集中注意力，更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第五段：上課建議決定收獲
在實(shí)際上課中，我們可以采取一些具體的建議來提高上課收獲。首先，我們要充分利用課堂時間?？茖W(xué)合理地安排時間，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，充分利用每一分鐘的課堂時間。其次，我們要有計劃地復(fù)習(xí)和鞏固課堂知識。及時復(fù)習(xí)和總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識點(diǎn)。最后，我們要盡可能多地參加課外活動和實(shí)踐。課堂上的知識需要通過實(shí)踐來加深理解和應(yīng)用，可以參加一些實(shí)驗(yàn)、討論或者實(shí)踐活動，提高對知識的掌握程度。
總結(jié)：上課是我們獲取知識的重要途徑之一。上課收獲的多少與我們的心態(tài)、方法、態(tài)度、環(huán)境和建議有著密切的關(guān)聯(lián)。一個積極的上課心態(tài)，合理的學(xué)習(xí)方法，積極的上課態(tài)度，良好的上課環(huán)境以及一些實(shí)際的上課建議，都可以幫助我們在上課中獲得更多的收獲。讓我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。
暑期上課心得體會及收獲篇六
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的暑期實(shí)習(xí)心得體會及收獲，歡迎閱讀與收藏。
但實(shí)際上，這次的的暑假實(shí)習(xí)并不順利，在實(shí)習(xí)中，也許從我踏出校門的那一刻開始，問題就已經(jīng)接連不斷的出現(xiàn)了。在社會中的的“衣食住行”，以及在我自身的能力和崗位競爭等等，這些要面對的問題實(shí)在太多了！而這對我們這些還在學(xué)校中學(xué)習(xí)的大學(xué)生而言實(shí)在是太過復(fù)雜。為此，在實(shí)習(xí)中我遇到了很多問題，一路跌跌撞撞才終于在xxx工廠找到了一份暑假工的崗位。雖然和自己的`理想相差甚遠(yuǎn)，但總算也開始工作了。
在這個工作的崗位和環(huán)境中，我首先感到的就是——辛苦。是的太辛苦了，社會中有很多我不擅長和不了解的事情，因此每一步我都要先學(xué)習(xí)，然后才能開始自己的行動。這比起在學(xué)校中隨心所欲的行動實(shí)在是相差了太遠(yuǎn)。但這也讓我意識到，每個地方都有自己的紀(jì)律和規(guī)定，如果不能適應(yīng)就不能融入到里面去。但也因此在，在我適應(yīng)了這個的新環(huán)境后，我的壓力也降低了很多，并且能更好的完成自己的責(zé)任。
此外，體會了在社會中的工作，我也有了很多的收獲和體會。
在工作上，我明白了自己能力的匱乏?，F(xiàn)在的市場競爭激烈，如果不加緊努力，自己剛從大學(xué)中出來的成績是無法順利找到理想的工作的的。
在生活中，我體會到自身獨(dú)立能力的不足。雖說大學(xué)就像是獨(dú)立的生活環(huán)境，但和外面的生活比起來還是輕松太多了。而且我們不用太多考慮消費(fèi)的問題，一直依靠父母的生活，直到自己真正來到外面的時候我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的缺乏管理。
另外，還有人際關(guān)系上，通過和身邊同事們的交流，我而已認(rèn)識了不少的朋友，他們給了我很多生活上的幫助，讓我進(jìn)一步的認(rèn)識了社會，了解了生活中許多的事情。
如今，短暫的暑假實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。此次雖然只是在社會中體驗(yàn)了兩個月的時間，但今后，在我們離開校園之后，我們將一直生活在這里！為此，我更加感受到了心中需要奮斗的想法！我們需要努力，不僅僅是在學(xué)校里，無論在哪里，我都必須繼續(xù)去努力，讓自己能成為一個出色的人，前往自己理想的未來！
暑期上課心得體會及收獲篇七
一、引言：
在校園里，學(xué)生們每天都要接受各種各樣的課程培訓(xùn)。課堂上的學(xué)習(xí)，不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和探索精神。為了更好地總結(jié)和分享彼此的上課收獲，我們借此機(jī)會編寫“上課收獲心得體會建議表”，以期為同學(xué)們提供更專業(yè)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
1.學(xué)習(xí)思維能力的培養(yǎng)：課堂是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的重要場所。通過上課，我們能夠?qū)W會合理地思考問題、分析問題，并通過邏輯推理和創(chuàng)新思維解決問題。
2.學(xué)習(xí)合作和溝通能力：在課堂上，我們經(jīng)常需要與同學(xué)們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，共同解決問題。這樣的經(jīng)歷不僅能提高我們的合作和溝通能力，還能促進(jìn)集體智慧的發(fā)揮。
3.學(xué)習(xí)實(shí)踐能力的提升：課堂上，我們不僅僅是被動地接收知識，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)際。通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解和掌握知識，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。
4.學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)能力：在課堂上，老師會給予我們一定的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。這樣的機(jī)會可以培養(yǎng)我們主動探索和學(xué)習(xí)的能力，提高我們的學(xué)習(xí)效果。
1.認(rèn)真聽講：上課時，我們應(yīng)該專注于老師的講解，認(rèn)真傾聽并做好筆記。只有這樣，我們才能真正理解和掌握所學(xué)知識。
2.積極提問：學(xué)習(xí)是一個互動的過程，我們應(yīng)該敢于提問。通過積極提問，我們能夠更加深入地理解問題，并且展示自己的思考能力。
3.主動參與：在課堂上，我們應(yīng)該積極參與各種活動和討論，與同學(xué)們交流和分享自己的觀點(diǎn)和見解。這樣不僅能提高我們的學(xué)習(xí)興趣，還能加深對知識的理解和記憶。
4.及時復(fù)習(xí)：上完課后，我們應(yīng)該及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。通過復(fù)習(xí)，我們能夠鞏固記憶，并及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足。
5.多種學(xué)習(xí)方式的嘗試：為了更好地學(xué)習(xí)，我們可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，比如通過閱讀、練習(xí)、實(shí)踐等方式來鞏固和提高自己的學(xué)習(xí)效果。
四、建議表：
為了更好地利用課堂資源并提高學(xué)習(xí)效果，我們可以給同學(xué)們提供以下建議表：
1.認(rèn)真聽講，做好筆記，及時復(fù)習(xí)。
2.積極提問，深入思考問題。
3.主動參與課堂活動和討論，分享自己的觀點(diǎn)和見解。
4.嘗試多種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)效果。
5.與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，共同解決問題。
五、結(jié)語：
通過上課收獲心得體會建議表的總結(jié)和分享，我們希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供更專業(yè)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助大家更好地利用課堂資源并提高學(xué)習(xí)效果。只有通過不斷努力和實(shí)踐，我們才能在學(xué)習(xí)和成長中取得更大的收獲。讓我們一起努力，共同進(jìn)步！
暑期上課心得體會及收獲篇八
歲月不居，時節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間，2021年暑期實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，細(xì)數(shù)這一個月的實(shí)習(xí)生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸良多。
我曾在人頭攢動的xx銀行大堂協(xié)助客戶填寫業(yè)務(wù)單據(jù)，凡此種種，每一次實(shí)踐都是一次成長、一次收獲。也正是這次實(shí)習(xí)，讓我真正走出課堂、走出家庭，走近社會，體會到了人情冷暖和做人處事的原則，獲益匪淺。
人是社會的人，人不可能脫離社會單獨(dú)存在。在社會中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽，從而事半功倍。在社會上，溝通力是衡量一個人社會能力的重要方面。
在這次實(shí)習(xí)中，我的工作就是大堂經(jīng)理和etc營銷員，這兩個工作離不開與人交流。如何與人交往，也是職場生活的一大藝術(shù)。銀行作為服務(wù)型部門，所貫徹的理念是用一顆真誠的心去與對待客戶，尊重別人，說話做事謙卑有禮，進(jìn)退有度，才會贏得別人的尊重。其次，就是因人而異，面對不同年齡、不同學(xué)歷、不同性格的人，總要有不同的說話方式。
人際交往的選擇性也是交往藝術(shù)的一大內(nèi)容。古人曰：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如人鮑魚之肆，久而不聞其桌。”這句流傳久遠(yuǎn)的名言，生動地說明了“慎交友”的重要，事實(shí)也確實(shí)如此。一個人的朋友如何，對自身的成長、發(fā)展往往起著很大的作用。這是一種看不見的、潛移默化的、熏陶感染的力量。我們能做的，就是學(xué)會判斷，判斷自身業(yè)務(wù)水平和未來事件走向。此外，身處職場之中，到處有競爭，到處有不滿情緒，這是很正常的，所以我們更要學(xué)會排解自己的情緒，更要懂得為人處世之理，才能在社會上立足。
在實(shí)習(xí)中，我一開始主要是負(fù)責(zé)錄資料和填資料。客戶信息冗雜繁瑣，時不時眼睛一花就看錯一個數(shù)據(jù)，就要重新來過。到后期業(yè)務(wù)熟練，加之有了自己的一套小方法，總也算有了一點(diǎn)心得，也能在細(xì)節(jié)處有所精進(jìn)。正所謂一花一世界，一樹一菩提，細(xì)節(jié)之處是萬萬不可忽略的。
當(dāng)下，社會上找工作的人多之又多，而真正上崗的人卻又少之又少，這原因，可能就在于考官考的不一定是是你的文化知識，而是更側(cè)重于細(xì)節(jié)?；蛟S就是在不經(jīng)意間掉了鏈子，卻惘然不知，細(xì)節(jié)足以成為攔路虎。懂得把控細(xì)節(jié)，是任何工作崗位都需要的必修技能。
一根火柴的光亮是微弱的，但是點(diǎn)燃許多火柴便能照亮整個夜空。一個人的力量是單薄的，但是團(tuán)隊(duì)合作就能夠譜寫出“1+12”的效果。
銀行里工作形式多種多樣，工作內(nèi)容都是每天根據(jù)實(shí)際情況而定的，我們都會出現(xiàn)在需要的地方。實(shí)習(xí)中，我越發(fā)覺得許多工作最講究前后環(huán)節(jié)的完美銜接。我們7月份的主要工作是etc，這包括營銷、辦理、安裝等一系列工作。在這種時候團(tuán)隊(duì)協(xié)作就會面臨很大的考驗(yàn)，一個環(huán)節(jié)一旦出了問題后續(xù)工作都會有影響，什么時候通知客戶來辦理、安裝、資料的整理與存檔，都需要大量的交流協(xié)作。雖然工作繁瑣，但當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一心時，事情也就沒那么復(fù)雜了。
一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們這代人著實(shí)幸運(yùn)，套用狄更斯的話：“這是的時代?！蔽覀儾挥脼榱颂铒柖亲訐?dān)驚受怕，我們所要追尋的，應(yīng)該是如何提升自己，回報社會，付出總有收獲。
此刻的我很感動，有很多話想說出來，想寫出來，卻發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足，感念文字的蒼白無力！短短一個月實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感觸很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，更新了很多觀念，鍛煉了業(yè)務(wù)技能，同時也提高了自己的交際能力、協(xié)調(diào)能力。
十分感謝xx銀行給了我暑期平臺和機(jī)會，十分感謝xx銀行xx支行的哥哥姐姐們給我的關(guān)心和包容。我很滿足，我沒有虛度一個月的時光；我很幸運(yùn)，我能擁有這么一段美好的實(shí)習(xí)記憶，認(rèn)識這么多朋友；我很慶幸，我是xx銀行的一員！
暑期上課心得體會及收獲篇九
隨著暑假的來臨，許多學(xué)生都選擇在這段時間里利用學(xué)習(xí)資源，參加各種暑期課程，以提高自己的綜合能力。在這一過程中，我參加了一些課程，充實(shí)了假期生活，也領(lǐng)悟了許多人生道理。在此，我愉快地分享與大家我的暑期上課心得體會。
第一段：我的課程體驗(yàn)。
我先參加了一門初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)課程，課程內(nèi)容主要涉及初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識強(qiáng)化。這門課程以題目解析為主，注重實(shí)際應(yīng)用和提高實(shí)戰(zhàn)能力。我通過這門課程，對初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握更加熟練，也深感自身需要進(jìn)一步提高。
接著，我參加了一門文學(xué)創(chuàng)作課程。這門課程強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、寫作能力和審美能力。通過這門課程，我了解到文學(xué)寫作的技巧和方法，也在作品創(chuàng)作中找到了自己的創(chuàng)作風(fēng)格。
第二段：自我認(rèn)知與進(jìn)步。
在這些課程中，我有了一些自我認(rèn)知和進(jìn)步。首先，我內(nèi)化了一些積極的人生態(tài)度，如“不斷學(xué)習(xí)”、“快樂創(chuàng)造”、“品格修煉”等。這些都成為我人生道路的指引和精神基石。
其次，我也發(fā)現(xiàn)自己許多的不足之處，如學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，做事的效率不夠高，溝通能力不夠強(qiáng)等。這些不足都刺激著我不斷地努力改進(jìn)自我，克服困難，提高能力，成長為更好的自己。
第三段：溝通與合作。
在課程的過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，彼此交流，相互啟發(fā)，加強(qiáng)了彼此的思維和能力的提升。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員之間的互助合作也是課程中的一大亮點(diǎn)。我們在課程中，共同解決問題，共同定下課程的方向和目標(biāo)。
有時候，課堂上的角色扮演或是小組討論，也讓我體驗(yàn)到了引導(dǎo)和溝通的重要性，同時也探索了有效溝通和高效合作的路徑與方法。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也鍛煉了管理、領(lǐng)導(dǎo)和分工合作的能力。
第四段：挑戰(zhàn)與成長。
在課程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。有些題目不易解決，有些作品難以完成。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我有了更多的反思和思索，也讓我意識到了自己的潛力和可能性。在這一過程中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，尋找更好的解決方案，還珍惜失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在課程結(jié)束時，我也發(fā)現(xiàn)自己取得了許多的進(jìn)步。我更加了解課程內(nèi)容，懂得了掌握知識的技巧，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，也有了更多的自信和勇氣。
第五段：感言。
總的來說，暑期上課的體驗(yàn)給了我太多的啟示和收獲，也讓我更加珍惜時間和生命的價值。我在此也期望更多的同學(xué)能夠利用假期的時間，開拓自己的視野，不斷錘煉自身的能力，掌握更多的知識和技能，為未來的成功之路奠定牢固的基礎(chǔ)。
暑期上課心得體會及收獲篇十
4、教學(xué)方式。
(3)授課步驟:
1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。
2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：
1、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。
5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識。
9、兩次小測試。
暑期上課心得體會及收獲篇十一
本周針對前兩周的學(xué)習(xí)進(jìn)行了習(xí)題訓(xùn)練，在上習(xí)題之前，我先帶領(lǐng)學(xué)生回顧本題的知識清單，并總結(jié)順口溜讓學(xué)生朗誦加深記憶（如塊狀藥品的取用：一橫二送三直起，塊狀藥品莫豎投。）這些朗朗上口的順口溜讓學(xué)生很快記住了取用時的注意事項(xiàng)。
針對每個知識點(diǎn)我都布置了習(xí)題，在講題的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生再量筒讀數(shù)的習(xí)題有困難，于是我用畫圖法、設(shè)數(shù)法分布講解思考過程，然后布置類似習(xí)題檢驗(yàn)他們的掌握程度。雖然他們有時會遺忘，需要我不厭其煩地講解，但我從未覺得煩躁。這類題型對于他們說確實(shí)有點(diǎn)偏難，所以我讓還不明白的同學(xué)可以下找我，我會再次細(xì)致地講解，直到他們聽懂為止?？吹剿麄兒舐龑W(xué)著自己得出正確答案，我非常欣慰。在實(shí)驗(yàn)操作方面的題型，他們的正確率比較高，可能和反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)有關(guān)系，這啟示我之后的講過程可以適當(dāng)復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識，加深他們的印象，多次重復(fù)之后可以形成較深的記憶。
本題側(cè)重選擇題和填空題，大題出現(xiàn)的幾率不高，但是仍然不容輕視，我也留了后作業(yè)讓他們再次鞏固。
暑期上課心得體會及收獲篇十二
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，課堂教學(xué)是非常重要的一部分。無論是初中、高中還是大學(xué)，每一節(jié)課都是我們提高知識水平和增強(qiáng)技能的機(jī)會。跟隨老師和同學(xué)的步伐學(xué)習(xí)，我們能夠獲得許多的收獲。今天，我要分享我的上課收獲和心得，同時提供一些建議，以幫助您更好的應(yīng)對課堂教學(xué)。
第一段：上課的收獲
無論是在嘈雜的小學(xué)教室里，還是在大學(xué)演講廳里，每一節(jié)課程都是我們拓展知識的機(jī)會。老師會講解各種各樣的概念和觀點(diǎn)，以幫助我們更好地理解世界的不同方面。我的收獲包括新的單詞、以及我從未考慮過的思考方式。上課還幫助我提高了我的演講和寫作技能，以及擴(kuò)展了我的視野。在一段時間的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己對于那些以前覺得困難和可怕的主題，如現(xiàn)代數(shù)學(xué)、文藝復(fù)興時期的藝術(shù)就更加了解。
第二段：心得體會
死板的課堂教學(xué)和課堂筆記會讓很多學(xué)生感到疲憊和枯燥，然而，如果你對待上課的態(tài)度看重和把握好的話，你會汲取到新的知識，并且在很多方面取得成功。關(guān)鍵在于展示對于自己所學(xué)的興趣和掌握學(xué)習(xí)技巧。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我總結(jié)了幾個學(xué)習(xí)技巧，以及我能夠更好地積極參與到上課過程中。例如，換位置坐以更好的聽到老師的講解聲音，嘗試保持警覺，做好筆記，問更多的問題，找到和其他同學(xué)互助學(xué)習(xí)等。這些技巧可以使我們更自信，更專注于課程，并最大限度地利用課堂時間和老師所分享的信息。
第三段：建議一：克服拖延癥
無論您是初中生、高中生還是大學(xué)生，拖延癥是一個普遍的現(xiàn)象。尤其是當(dāng)您有更加優(yōu)先的任務(wù)或事情需要完成時，上課的重要性通常會被貶低。但是，如果您想要充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會，您必須克服這種習(xí)慣，并對每節(jié)課程進(jìn)行計劃。在您的日程表上制定一個粗略的安排，確保您保持一段時間每天都抽出專門的時間去上課、聽講、做筆記、以及復(fù)習(xí)。
第四段：建議二：保持警醒
在上課的整個過程中，您必須保持警醒和專注。這不僅意味著您應(yīng)該在課程堂上保持清醒的頭腦，而且也意味著您應(yīng)該時刻準(zhǔn)備好接收新的信息。如果您需要帶手機(jī)到課堂，最好與您的同學(xué)或教師聯(lián)系，以確保您的手機(jī)不會在上課時干擾到其他人。
第五段：建議三：與同學(xué)互助學(xué)習(xí)
最后，也是最重要的建議之一是找到同學(xué)一起互助學(xué)習(xí)。在上課前和上課后，在您的日程表上安排和同學(xué)的互助。
總之，上課是學(xué)習(xí)知識的最佳途徑，是向自我提高、自我突破的必經(jīng)之路。我們必須時刻保持警醒和專注，將學(xué)習(xí)理念貫徹到每一時刻。如果我們遵循這些建議和方法，我相信每個人都有可能取得不斷進(jìn)步和成長。
暑期上課心得體會及收獲篇十三
讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會，深知要當(dāng)好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。
教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。
教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。
教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的.人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。
教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵；不恰當(dāng)?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
暑期上課心得體會及收獲篇十四
隨著疫情的肆虐，線上上課已經(jīng)成為大家的常態(tài)。作為一名大學(xué)生，我也已經(jīng)在這個模式下上了一學(xué)期的課程了。雖然沒有面對面上課那樣親近的感覺，但是在這一學(xué)期中，我更加深刻地體會到線上上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時也了解到了做好線上學(xué)習(xí)需要具備的技能和態(tài)度。
第一段：線上上課優(yōu)點(diǎn)的體味
線上上課最大的優(yōu)點(diǎn)就是方便，比如說不用趕地鐵，不用去教室，減少了很多不必要的時間浪費(fèi)和壓力。此外，線上教學(xué)還有一些技術(shù)的特點(diǎn)，如多媒體課件展示，實(shí)現(xiàn)了更加生動形象的教學(xué)方式；回放功能，方便同學(xué)們再次回看不懂的地方；社交應(yīng)用，增強(qiáng)了同學(xué)們的交流和互助，等等。這些優(yōu)點(diǎn)讓我更加愿意主動地加入到線上學(xué)習(xí)中去，使得我的教育更加自由化、開放化和民主化。
第二段：線上上課不足的認(rèn)知
線上上課缺點(diǎn)也很顯著，首當(dāng)其沖的就是網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性和設(shè)備問題。不是所有的同學(xué)都可以擁有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備，這些問題很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)受阻或浪費(fèi)。此外，線上上課要求更高的自律性和自我管理。沒有沉浸在教室中的音效和氛圍，同學(xué)們更容易因?yàn)闀r間管理不善而浪費(fèi)很多時間，或者是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式的干擾而影響了學(xué)習(xí)效果。另外，學(xué)術(shù)誠信問題也需要更加嚴(yán)格的把關(guān)，這些方面的問題需要我們共同協(xié)作來解決。
第三段：學(xué)習(xí)技能方面的收獲
在線上上課期間，我也有了一些對學(xué)習(xí)技能的體味和收獲。我發(fā)現(xiàn)課前復(fù)習(xí)十分重要，因?yàn)榫€上上課的節(jié)奏比較緊，錯過一些概念或細(xì)節(jié)就十分容易產(chǎn)生遺漏。此外，我也學(xué)會了借助網(wǎng)課平臺和其他學(xué)習(xí)資源來補(bǔ)全知識架構(gòu)和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。更加熟練地運(yùn)用搜索引擎和電子圖書是另一個學(xué)習(xí)技能的提升點(diǎn)。總而言之，線上學(xué)習(xí)需要我們更自主地學(xué)習(xí)。
第四段：心態(tài)方面的感悟
學(xué)習(xí)需要有恒心，而線上學(xué)習(xí)也需要有同樣的堅(jiān)持和耐心。由于一些不可抗拒的原因，可能會發(fā)生線上教學(xué)出現(xiàn)各種各樣的狀況。我們需要學(xué)會調(diào)節(jié)我們的情緒，保持積極的心態(tài)，克服困難不停地追求我們自己的理想。在這種情況下，我很慶幸自己已經(jīng)可以比較好地把控自己的情緒，同時對于學(xué)習(xí)的熱情不變，作為一名大學(xué)生，這很重要。
第五段：學(xué)習(xí)技能和心態(tài)的總結(jié)和思考
以上我們對于線上學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)技能和心態(tài)都有了一些落實(shí)，更重要的是能夠認(rèn)識其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且根據(jù)自己的情況，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和做好調(diào)整心態(tài)的準(zhǔn)備，我相信通過這種方式我們也一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成果。盡管線上教學(xué)還是存在很多問題，但我們需要看到學(xué)科的發(fā)展，我們需要把線上教學(xué)作為一種補(bǔ)充學(xué)習(xí)方式，去完善學(xué)習(xí)的體系，讓學(xué)習(xí)成為我們自己的一種生活態(tài)度。
暑期上課心得體會及收獲篇十五
就快結(jié)束在美的微波爐it中心
實(shí)習(xí)
的日子了，首先很感謝it中心的同事對我實(shí)習(xí)工作的支持。xx—xxx，謝謝你們。特別是君君姐和阿鵬，一個把我?guī)нM(jìn)美的這個大家庭，一個讓我適應(yīng)了這個大家庭，很感謝你們。在實(shí)習(xí)的這段時間，讓我逐漸認(rèn)清企業(yè)對員工技能的需求以及自己的發(fā)展方向。以前當(dāng)別人問我將來想從事哪方面的工作時，我實(shí)在是回答不出來，或者只能蒙蒙懂懂地回答說想從事it方面的工作?，F(xiàn)在明白，要想在it業(yè)立足，是要向it某個具體方向鉆研的。系統(tǒng)維護(hù)員不能老是用重裝解決問題，所以要教會員工維護(hù)好自己的電腦。編寫一些通俗易懂的指引文章是個好方法。你要是要給講了這一些常見的故障解決方法，別人遇到這中問題也不好意思勞煩你去解決了。這個前期操做起來有點(diǎn)麻煩，但做了這些前期工作以后，自己的將來的工作會變的輕松許多。網(wǎng)頁設(shè)計人員不僅要會做，還要做的快、做的新穎有特色。這就是
專業(yè)
。一個專業(yè)人員就是要甩出外行遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一段距離，讓人望塵莫及。其次就是做事問題。在企業(yè)做事是要求完善和效率的，在學(xué)校拖拖拉拉的學(xué)生出來到上班肯定是要受累的，效率從哪里來，從自己良好的習(xí)慣得來，從周密的思考中得來。任務(wù)能馬上的做的就馬上做，能等會做的就等會做，但千萬別養(yǎng)成改天做的習(xí)慣。還有就是工作是要專業(yè)，系統(tǒng)維護(hù)員遇到問題時，最好就能自己一手解決，別相信外行人的話，相信的自己的判斷能力。外行可能對你的專業(yè)術(shù)語不理解，你要是以為他說那里壞了就先整那里，可能就要白忙活一陣了。這也是我吃過幾次虧的教訓(xùn)。
另外就是形象問題。公司里大多數(shù)人都會穿廠服，但有些人穿著不僅讓人舒服，還能體現(xiàn)專業(yè)，有些人穿的卻讓人別扭，原因都很明白，干凈首當(dāng)其沖。我曾經(jīng)穿了一條休閑褲去上班，一進(jìn)公司就不自在，下午趕緊跑回宿舍換了回去上班；也曾經(jīng)因?yàn)槔?，歪著躺在椅子上睡覺，不辛被領(lǐng)導(dǎo)看見。這些是我在美的實(shí)習(xí)留下的不好印象，形象被破壞了，就挽不回了。所以這是自己以后要注意的地方。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能讓人看了舒服。還有就是態(tài)度問題，誰都會有脾氣，但有些人能克制住，有些人克制不住，回想起自己發(fā)過脾氣的事情，無不覺得是沒必要的行為。而且還讓事情變的越來越棘手。阿鵬師傅在這方面是非常值得我
學(xué)習(xí)
的，所以跟著他一個月，不僅學(xué)到了技術(shù)上的東西，還學(xué)了一點(diǎn)他的好脾氣。比較遺憾的是沒有機(jī)會去深層次接觸服務(wù)器，還有就是沒把握好在項(xiàng)目組實(shí)習(xí)的機(jī)會，在那瞎混了幾天。慶幸自己還有兩年在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，努力這兩年，希望那天碰到你們這些同事時，不再是現(xiàn)在這個似懂非懂的實(shí)習(xí)生。
8月份，我參加了系組織的暑期社會實(shí)踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐，使我有了些
關(guān)于
社會基層建設(shè)的心得體會
。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在
暑假
參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會實(shí)踐活動給
生活
在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“天將降。大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短三天的實(shí)踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是
愛
的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，實(shí)踐xx—xx，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
讓我們共同攜手，為創(chuàng)建淮安和諧的社區(qū)生活而努力！
暑期上課心得體會及收獲篇十六
這周繼續(xù)學(xué)習(xí)課題3，走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，在上課前先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上周所學(xué)內(nèi)容：藥品取用原則、固體藥品取用（塊狀、粉末狀），液體藥品取用（傾倒、量取、滴加），并找同學(xué)上臺動手操作演示，讓其他同學(xué)指出不恰當(dāng)或做的正確的地方，加深印象。
本周繼續(xù)學(xué)習(xí)物質(zhì)的加熱，首先講解酒精燈的使用原則，讓學(xué)生學(xué)會如何正確使用酒精燈，避免火災(zāi)。接著講解加熱液體時應(yīng)注意的事項(xiàng)：不要將試管口對著他人、試管外壁應(yīng)該干燥、加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗、加熱前應(yīng)預(yù)熱試管。讓學(xué)生理解安全加熱的重要性，并提醒學(xué)生在加熱固體時試管口應(yīng)略向下傾斜。接下來學(xué)習(xí)如何連接儀器裝置，關(guān)鍵在于連接是要用水潤濕，方便連接。重點(diǎn)在于檢查裝置的氣密性。讓學(xué)生思考為什么有氣泡冒出說明裝置不漏氣？提醒學(xué)生從氣壓方面思考問題。最后講解如何洗滌玻璃儀器，介紹試管刷，說明洗滌玻璃儀器的方法，播放示例視頻，讓學(xué)生了解到玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)。
本課題知識點(diǎn)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，為之后走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室打下了良好鋪墊！
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暑期上課心得體會及收獲篇十七
第一段：介紹線上上課的背景和優(yōu)點(diǎn)（200字）
隨著科技的發(fā)展，教育也隨之進(jìn)步?，F(xiàn)如今，線上上課已經(jīng)成為了很多學(xué)校和機(jī)構(gòu)開展教育活動的一種方式。跨越時間和空間的限制，線上上課給學(xué)生帶來了極大的便利和優(yōu)勢。它不僅可以省去很多國際機(jī)票和住宿的開銷，也可以更好地解決學(xué)習(xí)資源的不平衡和交通不便等現(xiàn)象。同時，線上上課還可以讓學(xué)生根據(jù)自己的時間和節(jié)奏來安排自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
第二段：談?wù)劸€上上課的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和收獲（300字）
雖說線上上課有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是并不是每個人都能夠適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，自己也曾經(jīng)因?yàn)橐恍┰虻钟|過線上上課。不過后來在自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了它的好處。線上上課的最大好處就是可以更好地解決學(xué)習(xí)資源的不平衡問題。比如，線上上課的一個最大的亮點(diǎn)就是可以讓廣大偏遠(yuǎn)地區(qū)的同學(xué)也能夠輕松地學(xué)習(xí)到大學(xué)前的知識，并且可以通過網(wǎng)絡(luò)同學(xué)們進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。不僅可以讓人們的學(xué)習(xí)資源更加均衡，也能夠促進(jìn)教育公平。
第三段：探討線上上課的優(yōu)勢和不足（300字）
當(dāng)然，線上上課也存在一些不足之處，最為明顯的便是需要更高的學(xué)習(xí)自律能力。而當(dāng)人們在上線上課的時候，必須要特別注意自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)計劃，需要有著更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，來保證自己的學(xué)習(xí)效果。但是，這也可以讓人們更加注重自我提高，并且掌握更多的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：分享如何優(yōu)化線上上課的學(xué)習(xí)效果（200字）
網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了很多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，它們不但可以拓寬人們的知識面，更能夠帶來更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為了獲得更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)效果，可以在自己的空閑時間通過搜索等方式獲取更為實(shí)用的教學(xué)資源。同時，可以嘗試采用一些輔助性軟件或工具，比如語音助手、語音輸入等，可以對中文和英文的理解與撰寫進(jìn)一步提升。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，線上上課雖然在生活中仍然處于發(fā)展過程中，但是其好處是顯而易見的。它不僅可以解決學(xué)習(xí)資源對于偏遠(yuǎn)地區(qū)的不平衡，還可以讓個人的學(xué)習(xí)計劃完全來源于自己。從學(xué)習(xí)效果的角度來看，只要有足夠的學(xué)習(xí)能力，線上上課也可以為人們帶來更為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。總之，學(xué)習(xí)新東西需要時間和耐心，我相信隨著個人的實(shí)踐和嘗試，線上上課也可以成為我們?nèi)粘５囊徊糠帧?/p>
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