閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時(shí)間多讀名著。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì)，增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實(shí)用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。
口才與演講自我介紹篇一
大家好！
我叫xxx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個(gè)子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的'。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭取做個(gè)更好的學(xué)生。
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！
口才與演講自我介紹篇二
我是一位小學(xué)生，今年9歲，少先隊(duì)員。我在xxx中心小學(xué)班學(xué)習(xí)，出生于xxxx年12月20日，當(dāng)天是澳門回歸，所以我的名字里帶有一個(gè)“澳”字。
我擁有一張圓圓的臉和一雙炯炯有神的大眼睛，加上烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常幫我扎起馬尾辮，走路時(shí)甩來甩去。我喜歡結(jié)交新朋友，不斷地認(rèn)識新的人。我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)。從小我就喜歡讀書，我的書柜里塞滿了各種各樣的'課外書籍。同時(shí)，我的“小天地”也保持得干干凈凈、整整齊齊。我也十分大方，從不吝嗇地與好朋友共享我最喜歡的美食。然而，我的最大缺點(diǎn)便是粗心大意，常常會(huì)把“6”寫成“0”或者把“0”寫成“6”。
這就是我——一個(gè)活潑可愛的孩子，期望與大家成為朋友。
口才與演講自我介紹篇三
我是一個(gè)音樂迷，總是會(huì)哼唱幾句。不管是在家里，還是自己關(guān)在房間里放著音樂唱歌，我都會(huì)盡情享受。盡管媽媽總要求我把語數(shù)外三科學(xué)好，但我仍會(huì)在音樂課上實(shí)現(xiàn)我的愿望。別人可能都無心聽講，但我會(huì)挺起腰桿，認(rèn)真聆聽老師的演唱，并且模仿跟唱。我還會(huì)在看《愛在春天》這部電視劇時(shí)，感染上里面歌手的熱情，變得如此投入、執(zhí)著于唱歌。
我熱愛讀書，家中的書籍?dāng)?shù)量不勝枚舉。因?yàn)榧依锏臅家呀?jīng)讀過了，我不得不尋找新方法開闊視野。所以，只有求爺爺在星期六帶我去新華書店看書。我會(huì)找一個(gè)舒適的地方，靜靜地閱讀。讀書期間讓我樂不思蜀，甚至有時(shí)候忘記了要回家。有一次，我為了不被打擾甚至直接把自己的.房門反鎖了。不知不覺中，媽媽一直在外面敲門喊我去吃飯，而我卻完全沒有察覺，一直讀到文末才起身。
但是，我也有自己的缺點(diǎn)。我是一個(gè)粗心大意的人。有一次，我回家想著下午要把一份考試卷帶到外婆家?？删驮诋?dāng)天中午，我卻忘記把卷子帶上，直接匆匆忘了。這就是我粗心的表現(xiàn)。
你們是否喜歡和我一起看書、唱歌以及犯錯(cuò)呢？
口才與演講自我介紹篇四
大家好！
我喜歡玩電腦，喜歡和同學(xué)們聊聊天，玩玩游戲，有時(shí)心情不開心是，玩一會(huì)電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐(不是親姐姐，她叫謝安然)也在這個(gè)里面發(fā)表作文，并且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸，她說這很好玩，叫我也進(jìn)里面看看，她給我了網(wǎng)站，我便進(jìn)來了！
我還是初級，希望大家以后多指點(diǎn)指點(diǎn)，謝謝啦?。?！
口才與演講自我介紹篇五
步進(jìn)了一個(gè)嶄新的校園，一個(gè)嶄新的班級，在座的各位同學(xué)我都不曾相識，我?？创蠹夷軌蛲ㄟ^我的自我先容熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學(xué)習(xí)生涯。
我是一個(gè)很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學(xué)的時(shí)候我不管與班里的男同學(xué)還是女同學(xué)都打成了一片。
我從小就立下志愿，我?？醋约洪L大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的門路，所以我?？醋约洪L大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W(xué)們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個(gè)少，敵人一個(gè)多。我?？疵恳晃煌瑢W(xué)都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我希看大家能與我成為好朋友!
口才與演講自我介紹篇六
小孩子在參加口才表演比賽時(shí)，
自我介紹。
怎么寫?自我介紹應(yīng)該講什么呢?以下是本站小編為你整理的口才表演自我介紹，希望大家喜歡。
我是一只鳥，在家人與老師的庇護(hù)下飛翔，并一次次在失敗中尋找正確的方向;我是一條魚，感受在水中的自由，卻一次次逆流而上，我不怕受苦，我只是不想，輕言放棄。
我叫趙麗蕊，一個(gè)普普通通的女孩子，沒有華麗的外表，也沒有過于聰明的頭腦，更沒有別樹一幟的創(chuàng)造，但在我眼中，我就是我，一個(gè)不折不扣、永不改變的我。
我平常喜歡讀書，似乎這是我唯一的愛好，不管是。
作文。
小說。
散文。
還是名著，我都統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)腦海，這也為我寫好作文打下了良好的基礎(chǔ)，讓我有了豐富的想象力。在漢字的王國中拼寫成一片片優(yōu)美的文章，這是我最大的樂趣。
我喜歡交朋友，平時(shí)開朗搞笑。我希望真摯、長久的友誼，可以為朋友哭，為朋友笑，雖然我平時(shí)顯得很不正經(jīng)，偶爾還有“多動(dòng)癥”，但是我是一個(gè)可以為朋友兩肋插刀的人。開朗是我的個(gè)性，重情義是我的特點(diǎn)，而幫助更是我的本能。
我脾氣火爆、性格火辣，動(dòng)不動(dòng)就愛生氣，偶爾還會(huì)很嚴(yán)重，并且我經(jīng)常偷懶，沒有主見。這些缺點(diǎn)了解我的朋友們可能都能忍受，但我會(huì)堅(jiān)決改正。
我知道我不完美，但是我是很討厭別人磨磨唧唧的，會(huì)讓我感到很煩，這可能和我的過分活潑有關(guān)，畢竟每個(gè)人的特點(diǎn)不一樣。
我喜歡笑，因?yàn)樾梢宰屓烁鞓罚屓梭w驗(yàn)生活的甜蜜與美好，但偶爾哭一次也并不是不可取的，我一直把哭當(dāng)作一種發(fā)泄，當(dāng)自己的委屈與煩惱隨著眼淚流出時(shí)，我就會(huì)有一種新生的感覺，仿佛之前的難過已不復(fù)存在。
偶爾耍點(diǎn)小聰明，有點(diǎn)小驕傲，也是我多面化的性格之一，別人可能捉摸不透，可我喜歡這樣的自己，沒有任何拘束，自由、奔放、真實(shí)。我喜歡天藍(lán)色，因?yàn)槲蚁矚g自由與幻想，我喜歡“航”與“純”這兩個(gè)字，因?yàn)槲蚁矚g豪邁與奔放。
總而言之，言而總之，我就是我，一個(gè)自信、個(gè)性、活潑、奔放同時(shí)又有不少缺點(diǎn)的我，一個(gè)別人永遠(yuǎn)模仿不到的我。
我叫劉澳琪，今年9歲，我是一名小學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員。我在松木坪中心小學(xué)三(1)班讀書，我是在1999年12月20日那天出生的，因?yàn)槟翘煺檬前拈T回歸，所以我的名字里面帶著一個(gè)“澳”字。
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常給我扎一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的。我喜歡結(jié)交認(rèn)識更多的朋友。我有好多優(yōu)點(diǎn)，也有好多缺點(diǎn)。我從小就喜歡讀書，在我的書柜里有好多的課外書，我非常很干凈，我把我的“小天地”收拾得干干凈凈、整整齊齊。我十分大方，從不吝嗇，經(jīng)常會(huì)把我好吃的東西拿出來和好朋友們一起分享。我最大的缺點(diǎn)就是寫作業(yè)時(shí)粗心大意，經(jīng)常會(huì)把“0”寫成“6”，或者把“6”寫成“0”。
這就是活潑可愛的我，希望和大家交朋友。
我是一個(gè)音樂愛好者，總喜歡哼上幾句，在家中，自己關(guān)在房間里，開著電腦放著音樂盡情地唱。媽媽總是讓我學(xué)習(xí)語數(shù)英三科，所以我只能在音樂課上實(shí)現(xiàn)我的愿望，別人都無精打采，而我把腰板挺了起來，聽老師唱，然后學(xué)著老師唱，我在看電視劇《愛在春天》時(shí)，里面的歌手唱起歌，我是那么投入，那么像，對唱歌是那么癡迷。
我愛看書，家里的書數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)榧依锏臅伎催^了，為了開拓視野，只能求爺爺星期六帶我去新華書店看書，我翻開書本，找了一個(gè)位置坐了下來，我看得津津有味，連家也不想回了。有一次，我在房間看書，為了不被打擾，就直接把門反鎖了，媽媽一直在敲門叫我去吃飯，我沒發(fā)現(xiàn)，看完書才出去吃飯。
我也是一個(gè)粗心大意的一個(gè)女孩子，我回到家想下午要帶考試卷去外婆家，在一個(gè)大中午我一直在想這件事，要去外婆家匆匆就走了，卷子都沒帶去，我就是這么粗心大意。
你們喜歡粗心大意、愛看書、愛唱歌的我嗎?
口才與演講自我介紹篇七
各位xxx：
大家好！我叫郭博，今年九歲，在長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書。我個(gè)頭不高，但絕不矮，體形確實(shí)有點(diǎn)偏胖。認(rèn)識我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“小胖子”，說實(shí)話，我不喜歡這個(gè)稱呼，但沒有辦法，大家都這么叫，時(shí)間久了，我也習(xí)慣了。但我最討厭，他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動(dòng)作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下,就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，比如：腦子反應(yīng)快、動(dòng)手能力強(qiáng)，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的.優(yōu)點(diǎn)是——吃飯不淘氣，我“小胖子”的小號，應(yīng)該與我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)有關(guān)系。我喜歡看科普書,什么《ufo與外星人》呀,《熱點(diǎn)百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍，我都愛看。我也有不少缺點(diǎn)，兩個(gè)最大的缺點(diǎn).那就是上課時(shí)愛講小話和做小動(dòng)作。
有一次上數(shù)學(xué)課，我不認(rèn)真聽講在玩橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去，可沒有扔中，我不知道，還在玩，這時(shí)同學(xué)們都笑了起來。我聽到同學(xué)們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發(fā)怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯(cuò)就改的份上，沒有追究和批評我?，F(xiàn)在來長沙讀書，我還是犯同樣的錯(cuò)誤。唉！太不應(yīng)該了。
口才與演講自我介紹篇八
我叫夏舜堯，今年八歲，上小學(xué)二年級。
我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。
我的頭發(fā)又黑又亮，還有點(diǎn)卷。
其實(shí)，我很想留長辮子，可是媽媽就是不讓我留，我不同意，但也沒辦法，只好留了個(gè)短發(fā)。
媽媽告訴我，我的名字很有意義。
因?yàn)橄某侵袊谝粋€(gè)朝代，堯帝和舜帝是中國最早的最善良的君主，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字，是希望我將來大有作為。
我在班上是個(gè)好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完后也能自己檢查。
上課時(shí)能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師才選我當(dāng)她的.小助手。
在家里我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽買菜。
爸媽沒下班的時(shí)候，我還能自己到食堂打飯吃呢。
你看，我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?
我叫劉澳琪，今年9歲，我是一名小學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員。
我在松木坪中心小學(xué)三(1)班讀書，我是在1999年12月20日那天出生的，因?yàn)槟翘煺檬前拈T回歸，所以我的名字里面帶著一個(gè)“澳”字。
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常給我扎一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
我喜歡結(jié)交認(rèn)識更多的朋友。
我有好多優(yōu)點(diǎn)，也有好多缺點(diǎn)。
我從小就喜歡讀書，在我的書柜里有好多的課外書，我非常很干凈，我把我的“小天地”收拾得干干凈凈、整整齊齊。
我十分大方，從不吝嗇，經(jīng)常會(huì)把我好吃的東西拿出來和好朋友們一起分享。
我最大的缺點(diǎn)就是寫作業(yè)時(shí)粗心大意，經(jīng)常會(huì)把“0”寫成“6”，或者把“6”寫成“0”。
這就是活潑可愛的我，希望和大家交朋友。
今天，我為大家介紹自己。
我的名字叫王君，今年7歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級。
我長著圓圓的臉，紅紅的，像蘋果一樣，笑的時(shí)候臉上露出小小的酒窩。
我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。
有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹來和我玩，她們都喜歡叫我姐姐。
有時(shí)，別人把我的玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說沒關(guān)系。
我的愛好很多，喜歡畫畫、彈鋼琴、看書、唱歌、下棋……。
但是，我最喜歡彈鋼琴，每當(dāng)做完作業(yè)，我就打開鋼琴，認(rèn)真地彈著優(yōu)美的曲子。
聽著那悠揚(yáng)的琴聲，我忘記了一切。
經(jīng)過我的努力，我還參加過鋼琴大賽。
雖然我小，可是還贏得了叔叔阿姨的表揚(yáng)。
同學(xué)們，你們了解我嗎?愿意和我做朋友嗎?
口才與演講自我介紹篇九
白鵝，大白鵝，不脫衣服就下河。
蕩起水花一片片，好像白蓮一朵朵。
2.小鴨，小鴨，嘎嘎嘎，
游到水里吃魚蝦。
3.小雞，小雞，嘰嘰嘰，
又吃蟲兒又吃米。
4.小司機(jī)。
嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!我是一個(gè)小司機(jī)。
爸爸媽媽上車吧，我送你們上班去。
5.彩虹橋。
雨過天晴白云飄，藍(lán)天飛架彩虹橋，
赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。
彩虹橋，誰來造?太陽公公點(diǎn)頭笑!
口才與演講自我介紹篇十
我叫劉佳涵。中秋佳節(jié)的佳，涵養(yǎng)的涵，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我成為一個(gè)胸襟寬廣學(xué)識淵博的人。我來自大連xx中學(xué)小學(xué)部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好可是特別廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎(jiǎng)狀呢!另外，我還是個(gè)體育愛好者，參加過好多學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
別看我這么多的興趣愛好，學(xué)習(xí)上我更是毫不含糊，各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領(lǐng)袖口才學(xué)校就是想鍛煉一下自己的膽量，提升我的綜合競爭力。通過這個(gè)階段的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓自己成為一個(gè)敢于表達(dá)、善于表達(dá)的好孩子。我知道只要堅(jiān)持就能夠做到。請大家記住我，一個(gè)活潑可愛的小女孩――我叫，劉佳涵，大家都和我做朋友吧!
口才與演講自我介紹篇十一
兒童發(fā)生口齒不清，原因主要有四個(gè)：一是聽力損害，二是發(fā)音器官異常，三是口腔運(yùn)動(dòng)功能問題，四是語言環(huán)境的影響。
如果一個(gè)健康孩子智力正常，發(fā)音器官和聽力器官也正常，那就屬于非器質(zhì)性病變的構(gòu)音異常，主要是外部環(huán)境的影響和口腔功能問題造成的。而根據(jù)國內(nèi)外統(tǒng)計(jì)資料表明，無器質(zhì)性病變的構(gòu)音異常是兒童最常見的語言問題，占所有語言問題的39%-50%，通過及時(shí)地糾正和訓(xùn)練，不會(huì)發(fā)展到終身的口吃。
1.細(xì)嚼慢咽目的：讓嘴部肌肉充分運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健肌肉張力的發(fā)展。準(zhǔn)備：一包孩子喜歡的有嚼頭的零食，如牛肉干、魷魚絲或qq糖，一段節(jié)奏明快的音樂。玩法：放上音樂，和孩子一起，合著音樂節(jié)拍嚼零食，記得每一口嚼30下再咽下去。
2.舔蜂蜜目的：增加舌頭、唇的靈巧性。準(zhǔn)備：蜂蜜或果醬。玩法：把蜂蜜或果醬涂在孩子嘴巴四周，讓他照著鏡子想辦法舔干凈;在盤子上涂上蜂蜜，讓孩子舔盤子。當(dāng)然這還可以延伸到每餐飯時(shí)讓孩子發(fā)揚(yáng)節(jié)儉精神，舔干凈飯碗。
3.讓孩子大聲朗讀，不僅可以記住文學(xué)知識，還能鍛煉口才、規(guī)范談吐及與人交流的膽量。
4.吹球比賽目的：增進(jìn)口腔肌肉張力的發(fā)展。準(zhǔn)備：乒乓球一個(gè)、兩三個(gè)杯子。玩法：將杯子裝滿水，讓乒乓球浮在第一個(gè)杯子上，再和孩子一起用嘴把球吹到第二個(gè)杯子或者第三個(gè)杯子里，或者更多。
5.吸紙片目的：反復(fù)練習(xí)吸氣、吹氣，刺激口腔神經(jīng)。準(zhǔn)備：有顏色的薄紙、吸管、兩個(gè)盤子。玩法：和孩子一起把紙撕成小碎片，盛在一個(gè)盤子里，再請孩子用吸管吸起紙片，幫紙片搬家到另一個(gè)盤子里。
另外，還有寶貝愛玩的吹泡泡游戲、吹風(fēng)車、吹哨子，都可以多讓孩子玩一玩，這些游戲?qū)⑹箍邶X不清的孩子受益匪淺!
兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)候閱讀和學(xué)習(xí)的東西，真正會(huì)刻進(jìn)腦子里，內(nèi)化為自己的智慧財(cái)富。所以我們更應(yīng)該珍惜童年時(shí)代的學(xué)習(xí)。
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口才與演講自我介紹篇十二
學(xué)點(diǎn)口才技巧，巧對社交場合，讓你的口才更出色！下面是自我介紹的口才技巧，為大家講解。
可是我保證，像這樣平淡無奇的介紹，下次見面時(shí)，你十有八九會(huì)忘記對方的'名字，甚至壓根兒忘掉這個(gè)人。忘記別人是誰可能會(huì)尷尬，不被人記住才最可悲。
有句老話叫“貴人多忘事”，此話怎講？如果你不經(jīng)常出入交際場合，每隔一兩個(gè)月才有機(jī)會(huì)認(rèn)識一位新朋友，那你應(yīng)該會(huì)記住他的名字?？扇绻銓儆凇蚌』I交錯(cuò)”的半上流一族，熱衷于參加各類聚會(huì)拓展人脈，那么，記住別人是一門功課，讓別人記住則是一門技巧，你值得擁有。
一次非正式聚會(huì)中，我遇到兩位初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生。男生a這樣介紹自己：“您好，我叫某某，今年剛畢業(yè)，正在找工作?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)愣，頭一次聽人這么介紹自己，只好接話說：“是嗎？那加油啊，祝你早日找到滿意的工作。”
其實(shí)，他的自我介紹有些不得要領(lǐng)。首先，我和他完全不熟，在對他的性格和特長一無所知的情況下，他傳達(dá)給我一個(gè)他正在找工作的訊息，屬于無效信號。自我介紹盡管只是簡短的一兩句話，但吸引別人的也許正是開篇的某個(gè)亮點(diǎn)。
就這點(diǎn)而言，女生b做得更好一些。她介紹自己的方式是拉近距離形成對比：“你好，聽說你是一位作家?！蔽亿s緊說：“哪里算作家，就是隨便寫寫。”她笑吟吟地說：“我也是，不過我更喜歡畫畫，我是一名美院畢業(yè)的學(xué)生?！焙玫?，這樣我們至少有兩個(gè)話題可以聊——寫字和畫畫。等到聊的比較熱烈之后，她自然地提到找工作的事，我則表示可以引薦她認(rèn)識在美術(shù)館和畫廊工作的朋友，一切來得水到渠成。
掌握面試自我介紹的分寸想要自我介紹恰到好處、不失分寸，就必須高度重視下述幾個(gè)方面的問題：
進(jìn)行自我介紹時(shí)所表述的各項(xiàng)內(nèi)容，一定要實(shí)事求是，事實(shí)可信。過分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不可取的。
進(jìn)行自我介紹，態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應(yīng)落落大方，彬彬有禮。既不能唯唯諾諾，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。語氣要自然大方，語速要正常，語音要清晰。
要抓住時(shí)機(jī)，在適當(dāng)?shù)膱龊线M(jìn)行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時(shí)，這樣就不會(huì)打擾對方。自我介紹時(shí)還要簡潔，盡可能地節(jié)省時(shí)間，以半分鐘左右為佳。為了節(jié)省時(shí)間，作自我介紹時(shí)，還可利用名片、介紹信加以輔助。
總的說來，當(dāng)本人希望結(jié)識他人，或他人希望結(jié)識本人，或本人認(rèn)為有必要令他人了解或認(rèn)識本人的時(shí)候，自我介紹就會(huì)成為重要的交往方式。自我介紹常常會(huì)成為商務(wù)活動(dòng)的組成部分，承擔(dān)著拓展交際范圍的重任，對于創(chuàng)業(yè)者來說，在做企業(yè)推廣，融資等活動(dòng)時(shí)，自我介紹更是不可避免的，所以，有關(guān)自我介紹的商務(wù)禮儀必須爛熟于胸。
口才與演講自我介紹篇十三
在社交活動(dòng)中，互不相識的人見面總免不了要自我介紹。自我介紹包括對姓名，年齡，住址，經(jīng)歷及特長等幾個(gè)方面的介紹，應(yīng)根據(jù)場合和需要的不同程度來決定其繁簡，一般的朋友聚會(huì)只要說出自己的姓名身份即可。自我介紹其實(shí)是一種自我推銷，它給別人留下的是第一印象。一般來說，自我介紹要注意以下幾點(diǎn)：
初次交往，都想互相多了解對方，又都想被對方所了解。自我介紹時(shí)就要大大方方，不卑不亢，切不可羞答忸怩，吞吞吐吐，左顧右盼。應(yīng)該勇于向他人展示自己，樹立自信，讓別人產(chǎn)生希望與你交往的愿望。
應(yīng)視交際的.需要來決定介紹的繁簡。一般來說，參加聚會(huì)，演講，為他人辦事，偶爾碰面，為單位公關(guān)等，自我介紹應(yīng)簡約些，只要介紹姓名和職業(yè)即可;而在另一些場合，如;求職，戀愛，找人辦事，深交朋友等，則可以介紹的細(xì)致一些。
介紹自己要有自謙和自識，自我介紹少不了介紹“我”，但要把握好分寸。有的人自我介紹時(shí)，左一個(gè)“我”，右一個(gè)“我”如何如何，叫人聽了反感;有人把自己的形象樹立的很高大;更有甚者，一提到自己時(shí)便洋洋得意，這樣的自我介紹都不會(huì)給對方留下好印象。
掌握分寸，關(guān)鍵要以平和的語氣說出自己，要目光親切，神態(tài)自然，這樣才能使別人從這個(gè)“我"字上感受到你自信，自立而又自謙的美好形象。切不可自吹自擂，一般不用”很“，”最“，”第一“一類的字眼，這樣才能使對方對你產(chǎn)生信任感。
加深印象是自我介紹的目的。自我介紹首先要介紹自己的名字，并對姓和名加以解釋，你解釋的越巧妙，別人對你的印象就越深。這可以反映一個(gè)人的知識水平和性格修養(yǎng)，也可以體現(xiàn)一個(gè)人的口才。
一個(gè)人的姓名，往往有豐富的文化積淀，或折射出凝重的史實(shí)，或反映時(shí)代的樂章，或寄寓雙親對子女的殷切厚望。因此，巧解姓名有時(shí)也令人動(dòng)情，加深印象。
簡單的介紹姓名留給人的印象非常平淡，使自我介紹獨(dú)具特色才能給他人留下深刻的印象。
其實(shí)，掌握了自我介紹的藝術(shù)，你就打開了與人交往的大門，完美精彩，獨(dú)具特色的自我介紹，能在他人的腦海中打下深刻強(qiáng)烈的烙印。
口才與演講自我介紹篇十四
自我介紹。
講話時(shí)都要鎮(zhèn)定而充滿自信，清晰、大方，這樣才顯得你真的有口才，下面是本站小編整理的少兒口才比賽自我介紹，歡迎大家閱讀。
我走到鏡子跟前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑。我朝她聳聳鼻子，她也不客氣的朝我聳聳鼻子。
她一雙丹鳳眼，眼中透著一股靈秀的神采。愛扎一個(gè)馬尾辮，白凈的皮膚，一笑起來就會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩。你猜她是誰?她就是我呀!
“在家做個(gè)乖乖女?！?/p>
媽媽干活干累了，我主動(dòng)上前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務(wù)事全包了，洗碗、拖地、抹桌子哪個(gè)難得倒我?!不一會(huì)兒的工夫全干完了，不用說，迎來的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊。
“在學(xué)校開個(gè)玩笑不犯罪。”
課間，同學(xué)們大都出去玩了，我在座位上看書，瞅準(zhǔn)后座沒人，便與同桌串通好了，我們倆迅速拿了我后面同學(xué)的數(shù)學(xué)書放在她同桌的課桌下。一會(huì)兒之后，“怪事，我的數(shù)學(xué)書呢?你看見了嗎?”“沒有?！蓖啦恍家活櫟貟伻蓚€(gè)字?！澳隳?”“我，沒有啊!我從不干那無聊的事?！蔽乙荒樢蓡枺劾飬s掃過一絲不易察覺地笑。又將視線從地上轉(zhuǎn)到她臉上，心里有些過不去了。于是，我又趁她不注意，將書不經(jīng)意間還放到了她的桌上。這下，心里可踏實(shí)多了。
“書是一切知識的源泉?！?/p>
是的，我愛書，我愛看書，我家的書柜里也堆滿了書。其中的美德、中國少年兒童百科全書、四部古典名著、上下五千年、魯迅經(jīng)典文集、余秋雨的文化苦旅。這些書讓我愛憎分明，讓我內(nèi)心豐富，讓我懂得真、善、美，讓我知道了中國由古到今的歷史，讓我了解了大千世界，給我?guī)砹藰啡?。我就愛書，愛看書，根本不需要太多理由?/p>
這就是我，一個(gè)富有多樣個(gè)性、獨(dú)一無二的我。
有這樣一個(gè)人，今年13歲了，喜歡看書，喜歡交朋友，也喜歡像小孩子一樣玩。想了解她是誰嗎，請聽我慢慢講來。
性格活潑、開朗，喜歡閱讀，這就是一個(gè)外向的我。我最大的樂趣莫過于看書與交朋友。我喜歡和朋友同學(xué)打成一片，當(dāng)然啦，我可不是只玩游戲的。我和朋友、同學(xué)之間，經(jīng)常取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。我還愛看書，什么《紅樓夢》、《少年維特的煩惱》......我都看過，盡管那些名著，我看的是簡本，但還是從中獲益良多。
我平常都是留著一頭短發(fā)，有一雙水靈水靈的眼睛，一雙可愛的雙眼皮。這就是男孩子氣的我。雖然我是一個(gè)女孩子，但我喜歡各類運(yùn)動(dòng)，愛交朋友。我特別愛笑，一笑起來合不攏嘴，還會(huì)露出兩個(gè)小虎牙。有一次，我在班級里的圖書柜找到一本笑話書，打開書，我看到一個(gè)超級好笑的話，忍不住哈哈大笑，周圍的同學(xué)都盯著我看，搞得我不好意思。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，從一件小事就能看出。在上小學(xué)二年級時(shí)，語文老師布置作業(yè)，讓我們晚上要把古詩背熟。剛好那天的作業(yè)有點(diǎn)多，我做到9點(diǎn)了，媽媽說：太晚了，睡吧!明天還要上學(xué)。我說：不行，我一定要把古詩背完。一直到10點(diǎn)，我才入睡。其實(shí)，有時(shí)候遇到困難時(shí)，我曾想放棄，但我心里還是不甘心，所以堅(jiān)持下去。這就是一個(gè)倔強(qiáng)的我。
我是一條愛泡書海的魚。我從小就愛看書，所以總能獲得許多快樂!從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》我都看過。所以我從看書可以得到不少樂趣,“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話可說得不錯(cuò)。在書的世界里，我可以消化傷心，分享快樂。
我一直以來都希望像我的偶像——韓寒那樣，可以寫出好的文章。我也曾想當(dāng)醫(yī)生，但我不夠細(xì)心;我曾想當(dāng)教師，但我沒有太多的耐心;我還曾想當(dāng)警察，但我不夠勇氣。所以，我想當(dāng)作家，這還因?yàn)槲铱釔畚膶W(xué)。
這就是我，一個(gè)外向的我，一個(gè)愛看書的我，一個(gè)活潑的我。
步進(jìn)了一個(gè)嶄新的校園，一個(gè)嶄新的班級，在座的各位同學(xué)我都不曾相識，我?？创蠹夷軌蛲ㄟ^我的自我先容熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學(xué)習(xí)生涯。
我是一個(gè)很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學(xué)的時(shí)候我不管與班里的男同學(xué)還是女同學(xué)都打成了一片。
我從小就立下志愿，我?？醋约洪L大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的門路，所以我?？醋约洪L大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我希看在座的各位同學(xué)們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個(gè)少，敵人一個(gè)多。我?？疵恳晃煌瑢W(xué)都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我希看大家能夠記住臥冬我?？创蠹夷芘c我成為好朋友!
口才與演講自我介紹篇十五
自我介紹一直困擾著許多人，很多人害怕作自我介紹，覺得不知道自己介紹什么，除了名字之外還能講什么。其實(shí)自我介紹在我們?nèi)松衅鹬浅Ｖ匾淖饔?，一個(gè)良好的自我介紹，可以給他人留下深刻的印象，無論是從積累人脈也好還是工作生活也好，都給起到很好的'作用。很多學(xué)員經(jīng)常跑來問我如何去設(shè)計(jì)自我介紹，今天就整理下思路，簡單寫幾點(diǎn)，分析分析，希望對大家能有一定的幫助。
自我介紹分不同場合，不同環(huán)境，我們平時(shí)應(yīng)該為不同場合準(zhǔn)備好所需要的自我介紹，花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間用心準(zhǔn)備下還是有必要的，一般你設(shè)計(jì)好的自我介紹至少可以用好幾年，到用時(shí)拿來就用，也不再會(huì)為不知道怎么介紹而發(fā)愁了。
生活中和社交場合中的自我介紹要講究簡潔明了，一般在10秒鐘左右，有時(shí)伴隨的是握手。舉例：你好!我叫張文魁，弓長張，文武雙全的文，一舉奪魁的魁，來自思賢教育(很高興認(rèn)識你)。
這種自我介紹分為三部分：第一部分：姓名;第二部分：姓名簡單解釋(方便他人記憶);第三部分：來自哪里。作為生活和社交場合，這樣的自我介紹已經(jīng)足夠了，有時(shí)候也可以根據(jù)情景，把第二部分也去掉，直接就是你叫什么名字，來自哪里就可以了。
口才與演講自我介紹篇十六
全天下的父母都希望孩子的情緒是平靜和快樂的，不會(huì)害怕，不會(huì)悲傷和憤怒，不喜怒無常，能冷靜和以建設(shè)性的方式解決問題，遇到低潮也會(huì)樂觀，容易理解別人……然而，這種情緒管理能力，不會(huì)無中生有，更需要老師、家長的積極引導(dǎo)，幫助孩子樹立良好的情緒意識。
它還需要一個(gè)載體、一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)形式來構(gòu)建這樣的情感意識。讓孩子在這樣的環(huán)境中逐漸學(xué)會(huì)感知情緒，調(diào)整自己的情緒。而這就是藝術(shù)教育!
藝術(shù)教育的學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)意義上的說教不同,那對提高孩子的情商沒有任何幫助,藝術(shù)教育是通過游戲的形式培養(yǎng)孩子情商的,得到的反饋也很好,之后再去建立他的情感意識,效果就會(huì)很顯著。
2.學(xué)習(xí)藝術(shù)可以幫助孩子們更好地競爭。
對于熱門的“二孩”心理問題，心理學(xué)中有一個(gè)專業(yè)術(shù)語來解釋這種現(xiàn)象，那就是“同胞競爭”。如今兄弟姐妹之間的競爭非常激烈，如果父母處理不好，可能會(huì)給孩子的心理蒙上陰影。但這些都是自然現(xiàn)象，有了兩個(gè)或更多的孩子后，為了爭奪父母的愛和成長資源，孩子之間必然會(huì)有比較和競爭。
而這時(shí)，家長或老師可以用藝術(shù)的形式來處理問題，讓孩子在舞蹈、繪畫、音樂等藝術(shù)形式中表達(dá)自己的訴求。面對“手足之爭”或與其他孩子的競爭，父母不需要努力引導(dǎo)孩子找到他們之間的平衡，學(xué)會(huì)彼此相愛，學(xué)會(huì)用藝術(shù)等其他手段來釋放和表達(dá)。
3.什么樣的藝術(shù)形式才是合適的。
關(guān)于藝術(shù)在情商上的培養(yǎng)價(jià)值，我們認(rèn)為情商需要通過言語、行為、手勢來體現(xiàn)，需要通過綜合的藝術(shù)學(xué)科來培養(yǎng)，比如口才訓(xùn)練。因?yàn)榭诓庞?xùn)練是一個(gè)綜合的、全方位的訓(xùn)練過程，從漢字的發(fā)音，到呼吸的訓(xùn)練，到即興的表達(dá)，最后到舉止的氣質(zhì)。
也就是說,孩子的口才訓(xùn)練除了教學(xué)生語言表達(dá)的吐字發(fā)音技巧,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,還有飽讀詩書和各種各樣的文學(xué)作品,促進(jìn)學(xué)生審美和背景,才能讓學(xué)生可以正確的言論,思想敏捷,提高情商的遷移。
但是怎樣才能讓孩子真正走上藝術(shù)的道路，堅(jiān)持下去呢?在這個(gè)時(shí)候，老師和家長的指導(dǎo)是非常重要的，往往在這個(gè)時(shí)候，孩子需要一種自我激勵(lì)，永不放棄的品質(zhì)，作為家長要告訴孩子，學(xué)習(xí)藝術(shù)沒有捷徑，要持之以恒，才能取得成果。
如何鍛煉小孩子的口才與交際。
1.鼓勵(lì)孩子表達(dá)。
我們可以從簡單的事情入手，比如讓孩子說出自己的年齡等等，從小處入手，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)。
2.多帶孩子參加多種多樣的活動(dòng)。
比如讓孩子與身邊不同的人交流等等，給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，還能鍛煉孩子的膽量。
3.邀請孩子的朋友來家里做客。
讓孩子以小主人的身份款待其他小朋友，這樣可以鍛煉孩子的交際能力，也能更好地讓孩子學(xué)會(huì)交朋友。
4.鼓勵(lì)孩子多參加大型活動(dòng)。
很多活動(dòng)都是公益性質(zhì)的?？梢宰尯⒆由吓_(tái)表演舞蹈等，這些都能對孩子起到鍛煉膽量的作用。
5.與孩子一起練習(xí)繞口令。
和孩子一起練繞口令，讓孩子學(xué)會(huì)靈活地說話，即使是一些簡單的繞口令都能鍛煉到孩子的表達(dá)能力。
6.增加孩子的詞匯量。
多給孩子買一些故事書，最好是一些適合孩子閱讀的書，這樣才能使孩子的詞匯量逐漸豐富起來。
7.讓孩子們和同年齡的小朋友一起玩。
讓孩子多和同齡的小朋友一起玩耍，可以培養(yǎng)孩子正確地與人交往的方法，讓孩子知道如何正確地表達(dá)自己的思想。
8.多給孩子打氣。
在孩子遇到挫折時(shí)，多給孩子一些鼓勵(lì)和鼓勵(lì)，對孩子而言，你的鼓勵(lì)尤其重要。
9.多帶孩子接觸不同的人群。
小孩都有怕生的心理，家長要多帶孩子接觸不同的人群，這樣才能使他消除對陌生人群的恐懼感，進(jìn)而更快地融入社會(huì)。
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