思政第一課心得(優(yōu)秀15篇)

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思政第一課心得(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-11-04 16:26:03     小編:文鋒

對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),若想站在世界舞臺(tái)的中央,就必須跟上時(shí)代的步伐,不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。總結(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。

思政第一課心得篇一

阜陽(yáng)市市中心學(xué)校決定每個(gè)周五中午加一節(jié)思政課,讓學(xué)生更好地了解社會(huì)道德、政治、文化、科技等方面的知識(shí),提高他們的人文素質(zhì)。在第一次上思政課的時(shí)候,我感覺(jué)自己受益匪淺,特在此擬寫一篇關(guān)于“阜陽(yáng)思政第一課心得體會(huì)”的文章。

一、思政課教育意義。

思政課的教育意義在于為學(xué)生提供了政治、歷史、文化、道德、法律等多領(lǐng)域的知識(shí)教育,以及不斷提高學(xué)生的道德水平、文化素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),使得學(xué)生們更好地理解和把握社會(huì)發(fā)展的潮流和規(guī)律,有助于學(xué)生培養(yǎng)積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神,提高為社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的能力。

二、思政課的重要性。

思政課是全方位教育的組成部分,重要性不言而喻。在當(dāng)今社會(huì),人們從不同的方面接觸到知識(shí),而思政課的重要性便在于其提供多樣性教育。只有通過(guò)思政課的教育,我們才能夠建立正確的價(jià)值觀和觀念,在日漸激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

三、思政課教學(xué)安排。

思政課教學(xué)應(yīng)該不斷提高實(shí)效性,作為學(xué)生思想政治文化素養(yǎng)的培養(yǎng),其教學(xué)安排不僅應(yīng)該發(fā)揮其知識(shí)教育作用,同時(shí)更要從思想認(rèn)識(shí)方面引導(dǎo)學(xué)生正確的思考,使學(xué)生形成積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、有責(zé)任心、有斗爭(zhēng)精神的人生態(tài)度,從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求。

四、思政課學(xué)習(xí)方法。

思政課雖然內(nèi)容廣泛,但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),如何學(xué)習(xí)思政課也是很重要的一件事情。在課堂上,我們需要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,閱讀有關(guān)資料,并對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納。此外,可以從日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而進(jìn)行分析討論,這有助于增強(qiáng)我們的思考能力和判斷力,同時(shí)也會(huì)提高我們的口頭表達(dá)和寫作能力。

五、思政課的受益。

參加思政課有很多受益,比如它可以提高我們的綜合素質(zhì),幫助我們構(gòu)建實(shí)際生活與理論教育相結(jié)合的觀念和認(rèn)識(shí)體系,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。更是可以增強(qiáng)對(duì)人生的認(rèn)識(shí),找到自己成長(zhǎng)的方向和途徑,同時(shí)也有助于將來(lái)更好的為社會(huì)和人民服務(wù)。

總之,阜陽(yáng)市市中心學(xué)校開(kāi)展的思政課對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次絕好的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),能夠更好地了解人類社會(huì)與個(gè)人生命這所大學(xué)的各領(lǐng)域的知識(shí),獲得更廣泛、更深入的文化與思想的熏陶和提升自己的人文素質(zhì),獲得以往不曾得到的人生感悟和財(cái)富。我相信,這門課程會(huì)讓我們的思維更開(kāi)闊、見(jiàn)識(shí)更廣博、人格更健全、心靈更充實(shí),更成為身心康健的合格公民。

思政第一課心得篇二

《思政第一課》是一個(gè)公益教育項(xiàng)目,通過(guò)豐富的事例和真情向廣大中小學(xué)生展示核心價(jià)值觀,對(duì)現(xiàn)代學(xué)生具有深刻的教育意義。每期《學(xué)校第一課》都有不同的主題,這讓我們感觸深刻,收獲頗豐。今年已經(jīng)是如此有意義的一年,賦予《思政第一課》這一課題更大的意義,使我們對(duì)祖國(guó)有了跟深刻的認(rèn)識(shí)和感受。

觀看思政第一課之后,我明白身為祖國(guó)的未來(lái)花朵,我們要懷揣著夢(mèng)想,并且要為之付出努力,只有不斷的奮斗,我們才能變得更強(qiáng)大,才可以報(bào)答祖國(guó)。

今年的“思政第一課”讓我受益匪淺,它教會(huì)了我,作為一個(gè)新時(shí)代的年輕人,我們應(yīng)該肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,不辜負(fù)我的青春,努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì),全面發(fā)展我的德、智、體、美、勞,展現(xiàn)當(dāng)代青少年的風(fēng)采。只有不斷自我發(fā)展,才能為祖國(guó)的美麗建設(shè)做出貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

思政第一課心得篇三

歡樂(lè)的寒假時(shí)間已過(guò),迎接我們的便是新的開(kāi)學(xué)季,而在1號(hào)這天里,我們共同觀看了個(gè)特別有意義的節(jié)目《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》,今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。

晚上8點(diǎn),吃完飯后便守在電視旁邊,準(zhǔn)時(shí)觀看著開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目,每到份新學(xué)期的開(kāi)始,《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看,而在這堂課里不僅可以讓中小學(xué)生們學(xué)習(xí)到各種知識(shí),還能在觀看節(jié)目中,不斷感受到各個(gè)人生的意義。每期的《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容都是不相同的,但在每期的節(jié)目里,都能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多除課本以外的知識(shí),見(jiàn)識(shí)到更多祖國(guó)些光榮的事件,同時(shí)也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,能夠更有目標(biāo)和動(dòng)力,這也許是為什么每到開(kāi)學(xué)季時(shí),就播放開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的原因吧。

通過(guò)《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目里,使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到祖國(guó),認(rèn)識(shí)了我們偉大的黨,同時(shí)也明白祖國(guó)之所以能有今天的繁榮的生活,其背后離不開(kāi)那些黨的努力,為此我們身為中小學(xué)生,祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們要以黨為奮斗目標(biāo),不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)做出份貢獻(xiàn),來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

通過(guò)觀看了《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》,讓我明白到我們當(dāng)前的生活是來(lái)之不易的,要充分利用好時(shí)間,特別作為少年的我們,珍惜自己的青春,努力學(xué)習(xí),為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下個(gè)堅(jiān)定之心,更好的學(xué)習(xí)向上,為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展,貢獻(xiàn)出自己的份力量,雖然目前我們還不能為祖國(guó)做些什么。但我直深信知道,當(dāng)下只有我們好好學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不斷加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,也許某天里祖國(guó)會(huì)因你們的成長(zhǎng)而感到驕傲的。

思政第一課心得篇四

何為愛(ài)國(guó)?只要你愛(ài),你就知道。熱愛(ài)自己的國(guó)家就叫愛(ài)國(guó)。

愛(ài)國(guó)的形式有千萬(wàn)種,譬如:岳飛馳騁沙場(chǎng),精忠報(bào)國(guó),是一種愛(ài)國(guó);魯迅在民族遭受苦難之時(shí),大聲喊吶,是一種愛(ài)國(guó);在雪災(zāi)、地震等災(zāi)難面前,國(guó)人紛紛伸出援助之手,亦是一種愛(ài)國(guó)的姿態(tài)。愛(ài)國(guó)不分尊卑,只要你有一顆赤子之心,都是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。

孫中山說(shuō)的好:“唯愿諸君將振興中國(guó)之責(zé)任,置之與自身之肩上?!笔前?天下興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)國(guó)家的.強(qiáng)大都是靠國(guó)中人人人來(lái)維護(hù)的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛(ài)國(guó)使者,譬如,吉鴻昌、錢偉長(zhǎng)、鄭荃、岳飛、朱自清等等,我很小的時(shí)候就聽(tīng)我姑媽將給我吉鴻昌的故事,想想那真很感人,那就是志氣!那就是愛(ài)國(guó)!

吉鴻昌將軍是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名將領(lǐng)。有一次,他被國(guó)__黨政府派往美國(guó)考察。那時(shí),中華民族被西方權(quán)貴蔑稱為“低等”民族,一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌,上面寫著5個(gè)字:“我是中國(guó)人”,昂首挺胸于美國(guó)人之中。

吉鴻昌為什么要戴著這塊獨(dú)特的牌子?原來(lái)有一天,他和國(guó)__黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹,當(dāng)郵局的工作人員知道他是中國(guó)人時(shí),竟輕蔑的說(shuō):“中國(guó)?我不知道中國(guó),哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說(shuō):“你為什么說(shuō)你是中國(guó)人呢?你可以說(shuō)是日本人啊,這樣就能受到禮遇?!奔櫜豢啥?,一把抓住那個(gè)官員的衣領(lǐng),大聲說(shuō)道:“你覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人很丟臉嗎?我覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人光榮得很!我吉鴻昌誓不當(dāng)洋奴!”回到住處,他馬上寫了這塊牌子,并戴在胸前。

愛(ài)國(guó)主義的力量多么偉大呀!在它面前,人的愛(ài)生之念,畏苦之情,算得了什么呢!

何為愛(ài)國(guó)?只要明白,就學(xué)會(huì)愛(ài)。熱愛(ài)自己的國(guó)家就叫愛(ài)國(guó)。

思政第一課心得篇五

東奧思政第一課是一個(gè)非常有意義的課程,它幫助我們更好地了解思想政治理論,并引導(dǎo)我們正確地看待人生、社會(huì)和人際關(guān)系。通過(guò)這門課程,我對(duì)思政知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

首先,思政課讓我對(duì)人生的認(rèn)識(shí)更加全面。課堂上,老師引導(dǎo)我們思考人生的意義和價(jià)值,引導(dǎo)我們思考我們將來(lái)要做的事情。通過(guò)這門課程,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到人生不僅僅是追求物質(zhì)財(cái)富和名利,更重要的是在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。只有這樣,才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。

其次,思政課讓我對(duì)社會(huì)有了更深入的了解。通過(guò)這門課程,我了解到社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的地方,其中存在著各種各樣的問(wèn)題和矛盾。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展需要每個(gè)人的努力,需要我們發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定、繁榮的社會(huì)。思政課不僅具有理論性,還有很強(qiáng)的實(shí)踐性。它引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,激勵(lì)我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

再次,思政課讓我對(duì)人際關(guān)系有了更多的思考。人際關(guān)系是每個(gè)人都必須面對(duì)的問(wèn)題。通過(guò)思政課,我學(xué)到了如何正確處理人際關(guān)系。在與他人相處時(shí),要尊重對(duì)方的人格,要善于傾聽(tīng)和溝通。此外,思政課還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作的重要性,要求我們?cè)谂c他人合作時(shí),要有團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助,共同進(jìn)步。這對(duì)我們未來(lái)的工作和生活非常有幫助。

最后,思政課讓我對(duì)自己的人生規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這門課程,我明白了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,也知道了自己的興趣和潛力。我要學(xué)會(huì)做一個(gè)積極樂(lè)觀的人,要有正確的人生觀和價(jià)值觀,要為自己的夢(mèng)想努力奮斗。同時(shí),我也意識(shí)到人生的道路并不一帆風(fēng)順,會(huì)有很多挑戰(zhàn)和困難,但只有克服了這些困難,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

總之,東奧思政第一課是一門非常有意義的課程,它不僅使我對(duì)思政知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),而且使我對(duì)人生、社會(huì)和人際關(guān)系有了更全面、更深入的了解。通過(guò)這門課程,我對(duì)自己的人生規(guī)劃也有了更明確的認(rèn)識(shí)。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,這門課程對(duì)我會(huì)有積極的影響,幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。因此,我?huì)把所學(xué)知識(shí)融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中,不斷提升自己和為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。

思政第一課心得篇六

《同上思政第一課心得體會(huì)》是一篇關(guān)于思政課的心得體會(huì)文章。在這個(gè)時(shí)代,思政課不僅僅是一門學(xué)科,更是培養(yǎng)學(xué)生健康人格的重要途徑。筆者認(rèn)為,思政課作為一門必修課程,更應(yīng)該起到引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的作用。因此,對(duì)于思政課的學(xué)習(xí)和思考,我一直持有積極的態(tài)度。在本次課程之中,我深受啟發(fā),對(duì)思政的重要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

第二段:正文1——理論思考。

在思政課程的第一節(jié)課中,教師詳細(xì)介紹了馬克思主義的基本理論,包括唯物史觀、階級(jí)斗爭(zhēng)、社會(huì)主義道路等等。這些理論的深入講解,讓我對(duì)歷史的變革和未來(lái)的發(fā)展有了更深刻的理解。這些理論是引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步的理論,它們經(jīng)久不衰,對(duì)于我們每個(gè)人的人生意義有著舉足輕重的影響。因此,在學(xué)習(xí)中,我倍感珍惜。通過(guò)思考這些理論的含義,我的思想也變得更加完整、系統(tǒng)。同時(shí),我也能夠在日常生活中更好地處理復(fù)雜問(wèn)題,并且更能夠理解和接受現(xiàn)實(shí)世界的變化。

第三段:正文2——切實(shí)行動(dòng)。

馬克思主義的基本理論不僅僅是一種思想,更是一種行動(dòng)的指南。在思政課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們還探討了我們應(yīng)該如何在生活中行動(dòng)起來(lái),為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),思政課的課堂學(xué)習(xí)只是第一步,更重要的是將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到日常生活之中。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要做出許多的實(shí)踐,比如參加公益活動(dòng)、提高自身的素質(zhì)、關(guān)心社會(huì)公共事務(wù)、做好身邊的事情等等。這些行動(dòng)不僅無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我們,還能夠?qū)⒗碚撧D(zhuǎn)化為實(shí)踐,并且通過(guò)實(shí)踐來(lái)進(jìn)一步驗(yàn)證、豐富我們的思想。在思政課中,我們所學(xué)到的理論和方法與日常行為的關(guān)系非常密切,這也是思政課對(duì)于我們的重要性所在。

第四段:正文3——加強(qiáng)自我修養(yǎng)。

思政課的含義不僅僅局限于改變我們的外在行為,更希望我們能夠進(jìn)行內(nèi)心的改變。為了達(dá)到這一目的,我們需要一種嚴(yán)謹(jǐn)且深刻的精神態(tài)度。只有這樣,才能夠更好地發(fā)揮自身的才華,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在思政課中,我們需要切實(shí)加強(qiáng)自我修養(yǎng),發(fā)展自己能夠養(yǎng)成更好的習(xí)慣。這些良好的習(xí)慣能夠引導(dǎo)我們進(jìn)行更加深入的思考,豐富我們的思想內(nèi)涵,同時(shí)也能夠加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)效率,讓我們成為一個(gè)更加“靠譜”的人。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

思政課是非常重要的一門課程,它意味著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,它不僅僅是一種學(xué)科,更是一種生活方式。在思政課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們不僅需要掌握理論知識(shí),更需要將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),加強(qiáng)自我修養(yǎng)。在這樣的過(guò)程之中,我們能夠更好地發(fā)揮我們的才華,提升自身的綜合素質(zhì),同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。人生道路的前途漫漫,但思政課給予了我們擺脫迷茫、走向美好的方向和指引。因此,我們應(yīng)該趁此機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),用最好的行動(dòng)來(lái)踐行自己的信念。

思政第一課心得篇七

隨著冬季的來(lái)臨,冰雪活動(dòng)越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在這個(gè)背景下,冰雪思政第一課應(yīng)運(yùn)而生,通過(guò)這一開(kāi)創(chuàng)性的課程,我們不僅深入了解了冰雪運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵和歷史,更深刻認(rèn)識(shí)到了思想政治理論對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)的促進(jìn)作用。以下是本人對(duì)冰雪思政第一課的體會(huì)與感悟。

第一段:認(rèn)識(shí)冰雪運(yùn)動(dòng)的多面性

冰雪思政第一課為我們介紹了冰雪運(yùn)動(dòng)的多面性及其對(duì)于人類文明的貢獻(xiàn)。從冬奧會(huì)、滑雪、冰球等多個(gè)方面入手,我們看到的不僅僅是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的娛樂(lè)性和競(jìng)技性,更是它所帶動(dòng)的各種培訓(xùn)、旅游、科學(xué)研究、環(huán)境保護(hù)等一系列衍生產(chǎn)業(yè)。在這其中,我們我發(fā)現(xiàn),冰雪運(yùn)動(dòng)既是一種體育文化,又是一個(gè)產(chǎn)業(yè)體系,更涉及到了環(huán)境保護(hù)、民族文化的之多方面。在該課程的指引下,我們拓寬了對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

第二段:探究人文精神在冰雪運(yùn)動(dòng)中的體現(xiàn)

“冰有情,雪有義”,冰雪運(yùn)動(dòng)中的人文精神對(duì)于整個(gè)運(yùn)動(dòng)的推廣和發(fā)展具有十分重要的作用。我們?cè)谔接懕┻\(yùn)動(dòng)的歷史和內(nèi)涵時(shí),發(fā)現(xiàn)體育文化是建立在人文精神之上的。例如,滑雪運(yùn)動(dòng)在古代北歐就已非常普遍,它擺脫了人類雙足步行的局限,更讓人類感受到了自由與自然。這種人文精神的傳承和發(fā)展,使得冰雪運(yùn)動(dòng)的觀念也遂拓寬到了社會(huì)、文化、審美等領(lǐng)域,使得運(yùn)動(dòng)在從運(yùn)動(dòng)中的音樂(lè)、服裝、飲食等方面集齊了人類文明的各種元素。

第三段:認(rèn)真思考體育文化對(duì)于社會(huì)發(fā)展的意義

冰雪思政第一課還強(qiáng)調(diào)了體育文化對(duì)于社會(huì)人類發(fā)展的積極作用。我們?cè)谡n上得知,冰雪運(yùn)動(dòng)所促進(jìn)的文化交流、普及教育、職業(yè)培訓(xùn)、科學(xué)研究等等,都為社會(huì)的現(xiàn)代化發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。同時(shí),運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的中外文化交流也能加強(qiáng)民心相通和國(guó)家文化軟實(shí)力的發(fā)展,這些都是當(dāng)代中國(guó)前進(jìn)不可或缺的動(dòng)力。因此,我們要更好地抓住體育文化發(fā)展機(jī)遇,加強(qiáng)體育文化的理論研究和實(shí)踐探索,促進(jìn)人體文明的發(fā)展。

第四段:探索運(yùn)動(dòng)與自然環(huán)境和諧共處之道

冰雪運(yùn)動(dòng)是在大自然環(huán)境中展開(kāi)的活動(dòng),因此對(duì)于環(huán)境的保護(hù)與生態(tài)平衡的維護(hù)是此類運(yùn)動(dòng)必不可少的因素。人們必須要在運(yùn)動(dòng)中盡可能地減少環(huán)境干擾,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。課程也提出,要加強(qiáng)冰雪運(yùn)動(dòng)環(huán)保的理念思考,將愛(ài)護(hù)自然和環(huán)境保護(hù)理念貫穿于冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展之中,保障這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

第五段:艱苦卓絕,不斷超越

在冰雪思政第一課的教學(xué)中,我們不僅深刻了解了體育文化對(duì)于社會(huì)和民族的發(fā)展意義,也了解了冰雪運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)涵;在這其中,我們更加深了解到,艱苦卓絕的訓(xùn)練、不屈不撓的奮斗和精益求精、砥礪前行的決心和毅力都是運(yùn)動(dòng)員成功的要素。同時(shí),我們還要牢記常思考、不斷學(xué)習(xí)的思想,積極把握冰雪運(yùn)動(dòng)向民族和世界強(qiáng)國(guó)發(fā)展的歷史機(jī)遇和發(fā)展機(jī)會(huì)。

總之,冰雪思政第一課開(kāi)創(chuàng)了冰雪運(yùn)動(dòng)與思想政治理論相融合的新局面,讓我們不僅了解了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的歷史和內(nèi)涵,更深入思考了體育文化對(duì)于社會(huì)和民族的發(fā)展、環(huán)境保護(hù)與生態(tài)平衡的維護(hù)等問(wèn)題。我們更會(huì)把運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)涵的決心、毅力的精神轉(zhuǎn)化為自身的動(dòng)力,不斷努力超越自己,在冰雪運(yùn)動(dòng)和生活中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。

思政第一課心得篇八

人生中最重要的課堂不是你在學(xué)校里所學(xué)到的專業(yè)課,而是關(guān)于人生、關(guān)于社會(huì)、關(guān)于思想的“思想政治理論課”。這是我從學(xué)生思政第一課中獲得的最深刻的領(lǐng)悟。在這堂課上,我對(duì)自己的職責(zé)和使命有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的體會(huì),并對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)有了更加堅(jiān)定的信念。

首先,作為大學(xué)生,我應(yīng)該對(duì)自己的職責(zé)有清醒的認(rèn)識(shí)。在一開(kāi)始上思政課時(shí),我并沒(méi)有重視它的重要性。然而,在這堂課上,老師通過(guò)鮮活的案例和生動(dòng)的語(yǔ)言講述了黨的歷史使命和重大政策,使我深刻意識(shí)到我是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為一名大學(xué)生,我不能僅僅滿足于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。思政課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感,通過(guò)這堂課,我開(kāi)始明確自己的使命,意識(shí)到自己的責(zé)任。

其次,理論學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。一直以來(lái),我都認(rèn)為理論學(xué)習(xí)抽象、枯燥無(wú)味,與自己的生活和實(shí)際情況無(wú)關(guān)。然而,在學(xué)生思政第一課中,我意識(shí)到理論學(xué)習(xí)可以指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)我們的成長(zhǎng)。理論不僅僅是書(shū)本上的知識(shí),更是我們認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的工具。這堂課通過(guò)深入淺出的教學(xué)方式,讓我們更加容易理解和接受,增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我明白了只有通過(guò)理論學(xué)習(xí),才能更好地分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高自己的素質(zhì)和能力。

再次,學(xué)生思政課讓我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念。在這堂課上,我了解到中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奮斗的結(jié)果,是中國(guó)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命取得的歷史性成果。這一偉大的事業(yè)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的根本利益,同時(shí)也符合時(shí)代發(fā)展的要求。中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)在于解決了中國(guó)特殊國(guó)情下的社會(huì)問(wèn)題,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平與公正。在這堂課上,我看到了中國(guó)特色社會(huì)主義的無(wú)限潛力和廣闊前景,對(duì)它的信念更加堅(jiān)定,我將繼續(xù)努力為中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,學(xué)生思政第一課讓我意識(shí)到,我是時(shí)代的見(jiàn)證者和推動(dòng)者。作為改革開(kāi)放以來(lái)成長(zhǎng)起來(lái)的一代大學(xué)生,我們是時(shí)代的目擊者和參與者。在這堂課上,我了解到中國(guó)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題和挑戰(zhàn),也看到了改革發(fā)展中的巨大機(jī)遇。我意識(shí)到,我們這一代人肩負(fù)著推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、改革創(chuàng)新的重任。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為中國(guó)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。沒(méi)有退路的我們,將肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任和使命。

綜上所述,學(xué)生思政第一課是一堂極具意義的課程,它不僅讓我們明確了自己的職責(zé)和使命,同時(shí)也為我們提供了理論支持和指導(dǎo),給我們的思維帶來(lái)了新的視野。這堂課讓我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念,同時(shí)也成為我們成長(zhǎng)的指南針。我們將不忘初心,勇往直前,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。

思政第一課心得篇九

第一段: 思政教育的重要性(字?jǐn)?shù):200)

春季是大自然恢復(fù)活力的季節(jié),也是大學(xué)生們心情愉悅、精力充沛的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,我們迎來(lái)了一學(xué)期的第一節(jié)思想政治理論課。作為大學(xué)生,我們不能只關(guān)注學(xué)科的學(xué)習(xí),更要重視思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。思政課教育給予了我們?nèi)烁袼茉?、道德修養(yǎng)、價(jià)值觀形成等多方面的指導(dǎo),為我們的人文素質(zhì)提升打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此,春季思政第一課,無(wú)論從學(xué)生角度還是社會(huì)角度來(lái)說(shuō),都是至關(guān)重要的一堂課。

第二段: 理論學(xué)習(xí)的重要性(字?jǐn)?shù):250)

思政課是一門重在理論學(xué)習(xí),注重思辨和思考的課程。在春季思政第一課中,老師向我們介紹了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性和意義。學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀不僅是我們大學(xué)生的基本要求,也是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任。它代表了我們民族的精神追求,是中國(guó)特色社會(huì)主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和理解核心價(jià)值觀,我們可以更好地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)文化自信,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。

第三段: 學(xué)以致用的重要性(字?jǐn)?shù):300)

學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。春季思政第一課,不僅要學(xué),更要用。在這節(jié)課中,老師結(jié)合實(shí)際案例,生動(dòng)地說(shuō)明了核心價(jià)值觀在實(shí)踐中的重要作用。我們是處于一個(gè)快速發(fā)展、多元文化交融的時(shí)代,只有將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),才能真正理解和運(yùn)用核心價(jià)值觀。因此,我們要注重思考,反思自己在實(shí)踐中如何運(yùn)用核心價(jià)值觀,如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,如何為人民服務(wù),進(jìn)一步提升自己的實(shí)踐能力。

第四段: 價(jià)值觀的引領(lǐng)作用(字?jǐn)?shù):250)

價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的一系列評(píng)價(jià)和選擇觀念,它在我們的心靈深處發(fā)揮著巨大的引領(lǐng)作用。春季思政第一課中,老師通過(guò)闡述核心價(jià)值觀,引導(dǎo)我們明確了正確的道德觀、人生觀和社會(huì)觀。這種引領(lǐng)作用對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。大學(xué)生身處成長(zhǎng)的階段,價(jià)值觀的形成對(duì)我們?nèi)松陌l(fā)展具有決定性影響。因此,我們要主動(dòng)引導(dǎo)自己的價(jià)值觀,樹(shù)立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)持正確的道德標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮自己在社會(huì)中的積極作用。

第五段:不斷追求自我提升(字?jǐn)?shù):200)

春季思政第一課讓我深刻認(rèn)識(shí)到思政教育的重要性和作用,也讓我明白了我個(gè)人在核心價(jià)值觀中的定位和責(zé)任。作為一名大學(xué)生,我要時(shí)刻保持對(duì)思政知識(shí)和理念的學(xué)習(xí),不斷提升自己的思想品德素質(zhì),做到言行一致,始終以積極向上的態(tài)度投身到社會(huì)主義建設(shè)中去。只有不斷追求自我提升,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、服務(wù)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié):春季思政第一課是一堂重要而啟發(fā)性的課程,通過(guò)學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀的理論和實(shí)踐,我們更好地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義和作用。這堂課教會(huì)了我們?nèi)绾螛?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,如何在實(shí)踐中運(yùn)用核心價(jià)值觀,以及如何不斷追求個(gè)人的自我提升。它為我們的人生道路指明了方向,同時(shí)也為我們成長(zhǎng)成才提供了精神動(dòng)力。因此,我們要將思政課教育作為自己大學(xué)生活的重要內(nèi)容,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提升自己的思想品德素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。

思政第一課心得篇十

黨員思政第一課是每名黨員參加入黨組織生活的第一課,是了解黨的基本理論、黨的歷史、黨的榮辱得失的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,我們不僅能夠增強(qiáng)對(duì)黨的信仰、堅(jiān)定黨員意識(shí),更能夠深化對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)。在這門課上,我獲得了很多啟發(fā)和思考,以下是我對(duì)此的個(gè)人體會(huì)。

第二段:對(duì)黨的歷史的認(rèn)識(shí)

黨員思政第一課中,我們首先學(xué)習(xí)了黨的歷史。通過(guò)回顧黨的由來(lái)和發(fā)展歷程,我深刻領(lǐng)悟到黨是中國(guó)工人階級(jí)最高利益的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。黨的誕生是在中國(guó)社會(huì)主義革命的歷史條件下,是幾代革命家艱苦探索和無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。黨的發(fā)展是在中國(guó)革命的實(shí)踐中逐漸壯大和成熟的。了解黨的歷史,讓我更加明白,作為一個(gè)黨員,要不忘初心、牢記使命,時(shí)刻以黨的歷史為鞭策,思考自身發(fā)展所面臨的新任務(wù)和新挑戰(zhàn)。而且,黨的歷史也告訴我,我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)先輩們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和過(guò)硬的工作作風(fēng),不斷地為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段:對(duì)黨的基本理論的理解

黨員思政第一課中,我們還學(xué)習(xí)了黨的基本理論,其中包括馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論,我深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論是黨的精神支柱和行動(dòng)指南,是我們黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn),需要時(shí)刻用來(lái)武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。黨的基本理論不是僵化的教條,而是要與時(shí)俱進(jìn)的思想體系。每一代黨員都要學(xué)說(shuō)統(tǒng)一思想,深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的基本理論,從而不斷豐富和發(fā)展黨的理論,把黨的基本理論與時(shí)代、實(shí)踐相結(jié)合,為黨和人民的事業(yè)不斷提供理論指導(dǎo)和思想支持。

第四段:對(duì)黨員意識(shí)的認(rèn)識(shí)

黨員思政第一課中,我們還學(xué)習(xí)了黨員意識(shí)。黨員意識(shí)是每個(gè)黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì),是黨員在黨組織中的身份和地位所賦予的責(zé)任和義務(wù)。具備黨員意識(shí),意味著我們要時(shí)刻以黨的聲譽(yù)和形象為榮,要始終秉持黨的宗旨和原則,嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,堅(jiān)決執(zhí)行黨的決策和部署。通過(guò)學(xué)習(xí)黨員意識(shí),我更加明確了作為一名黨員的責(zé)任和使命,更加清楚了黨員當(dāng)仁不讓地發(fā)揮先鋒模范作用的重大意義。黨員意識(shí)不僅要在工作崗位上起到榜樣的作用,更要在家庭、社區(qū)等各個(gè)方面展現(xiàn)出來(lái),為周圍的人樹(shù)立黨員的良好形象,發(fā)揮黨組織的橋梁紐帶作用。

第五段:對(duì)黨性修養(yǎng)的要求

黨員思政第一課還要求我們要提高黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員的一種精神狀態(tài)和人格品質(zhì),是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的基本理論,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過(guò)程。黨員要具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的黨性自覺(jué),具備自我約束和自我完善的能力。在這門課上,我們接受了一系列的黨性修養(yǎng)培訓(xùn),包括廉潔修身、嚴(yán)于律己、清正廉潔等。通過(guò)這些培訓(xùn),我意識(shí)到只有不斷提高自身的黨性修養(yǎng),才能更好地履行黨員的職責(zé),更好地為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié):

黨員思政第一課是我們加入黨組織生活的關(guān)鍵一課,通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,我們進(jìn)一步加深了對(duì)黨的歷史和基本理論的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了黨員意識(shí),并增進(jìn)了對(duì)黨性修養(yǎng)的理解。這門課程為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),為我們今后的工作和學(xué)習(xí)提供了重要的指導(dǎo)和動(dòng)力。作為一名黨員,我將永遠(yuǎn)不忘初心、牢記使命,時(shí)刻在思想上與黨保持高度一致,在行動(dòng)上始終跟黨走,為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。

思政第一課心得篇十一

當(dāng)葉子開(kāi)始泛黃的時(shí)候,就以為著我們秋季開(kāi)學(xué)了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我們開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)到來(lái)。在開(kāi)學(xué)這天我們也迎來(lái)我們的的第一課——《思政第一課》。這個(gè)節(jié)目是具有非常大的教育意義。

《思政第一課》它是結(jié)合當(dāng)下的時(shí)事和事件來(lái)給我們上課,是一門充滿生活氣息的課,十分的貼切我們的生活。2022年是很有意義的一年!共青團(tuán)建團(tuán)100周年、香港回歸25周年、七七事件85周年等等都是具有重大意義的一年,都值得我們?nèi)ド钏挤词「形蜻@其中的意義。

在今年的《思政第一課》中,我看到了祖國(guó)的迅速發(fā)展,看到了很多默默無(wú)聞的英雄的付出和勞動(dòng),讓我們才有今天的幸福生活。作為一名學(xué)生,也許我們的力量很微小,接觸不了更多的東西。但通過(guò)看《思政第一課》了解到這些,那么我們就要暗暗下決心,為祖國(guó)奮斗!為了幸福美好的,明天而奮斗。樹(shù)立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)目標(biāo)而不斷努力。讓我們一起向《思政第一課》里面的英雄前輩學(xué)習(xí)!體會(huì)他們的奮斗精神!勇往直前,只要堅(jiān)定不移的炒著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),那我們一定會(huì)成功。

《思政第一課》給我們帶了勵(lì)志奮斗的節(jié)目,相信大家都會(huì)有所感想,讓我們一起奮斗,奮進(jìn)新時(shí)代,跨進(jìn)新征程。做一個(gè)積極向上的好少年!在今后的日子里我一定努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,為祖國(guó)發(fā)展,獻(xiàn)出自己的力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

思政第一課心得篇十二

春季思政第一課是大學(xué)新生開(kāi)啟大學(xué)生活的重要一課,它不僅為我們搭起了思想的橋梁,也為我們明確了新時(shí)期大學(xué)生的使命與責(zé)任。通過(guò)聽(tīng)講座和參與討論,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在新的大學(xué)生活中的角色定位,進(jìn)一步提高了對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和追求,并且激發(fā)起我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的信心。

第一段:認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的角色定位的重要性

在思政第一課的講座中,老師告訴我們,大學(xué)是人生新的起點(diǎn),是為人成長(zhǎng)與追求理想奠定基礎(chǔ)的重要階段。而作為大學(xué)生,我們擔(dān)負(fù)著傳承優(yōu)秀文化、培養(yǎng)民族精神、發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)造的重任。這使我認(rèn)識(shí)到自己在大學(xué)中不再是一個(gè)參與者,而是一個(gè)關(guān)鍵的角色。在新的環(huán)境中,我需要主動(dòng)擔(dān)當(dāng),勇于探索,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力,為個(gè)人的成長(zhǎng)和為社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第二段:明確人生的價(jià)值觀追求

在思政第一課的討論環(huán)節(jié)中,同學(xué)們圍繞人生的價(jià)值觀展開(kāi)了熱烈的討論。通過(guò)與同學(xué)們的交流,我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人對(duì)于人生的追求可以有不同的理解,但核心的目標(biāo)都是追求真理、善良和美好。人生不僅僅是為了個(gè)人的物質(zhì)享受,更重要的是為了追求精神層面的滿足和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這讓我明確了自己在大學(xué)中要注重學(xué)習(xí)和思考,追求真理和知識(shí)的探索,不斷提升自己的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),為社會(huì)發(fā)展作出更多貢獻(xiàn)。

第三段:提高對(duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)知

思政第一課中,老師向我們介紹了國(guó)家的歷史發(fā)展和社會(huì)的現(xiàn)狀,使我對(duì)國(guó)家和社會(huì)有了更深入的了解。我了解到中國(guó)正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期,我作為大學(xué)生應(yīng)該立足實(shí)際,關(guān)注國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)和社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題,積極參與國(guó)家建設(shè)和社會(huì)改革,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生,除了關(guān)注國(guó)家和社會(huì)外,也要關(guān)注自己身邊的人和事,盡可能通過(guò)一點(diǎn)一滴的努力,讓更多的人感受到真善美的力量。

第四段:提高社會(huì)責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神

思政第一課讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生應(yīng)該具備的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的重要性。大學(xué)生不僅僅是為了自己的發(fā)展和成功,更應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。作為新時(shí)代大學(xué)生的一員,我應(yīng)該肩負(fù)起推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改善社會(huì)狀況的責(zé)任,在各個(gè)方面發(fā)揮積極的作用。這讓我明白了自己在大學(xué)中不應(yīng)該只是追求學(xué)術(shù)成績(jī),更重要的是培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第五段:激發(fā)拼搏奮斗的信念

思政第一課為我激發(fā)了追求夢(mèng)想、拼搏奮斗的信念。在講座中,老師讓我們思考自己的人生目標(biāo)和追求的方向,并鼓勵(lì)我們樹(shù)立正確的人生態(tài)度,勇于拼搏和奮斗,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力。這使我明確了自己在大學(xué)中的目標(biāo),希望通過(guò)全面發(fā)展自己,掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能,為社會(huì)需求提供解決方案。同時(shí),我也明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦,需要克服各種困難和挫折,但只要堅(jiān)定信念,不斷努力,一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

總之,春季思政第一課對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。它不僅為我們明確了自己在大學(xué)生活中的角色定位,也使我們明確了人生價(jià)值觀的追求,激發(fā)了社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,并且激發(fā)起我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的信心。我相信,在新的大學(xué)生活中,我會(huì)牢記這些啟示,努力提升自己的能力和素質(zhì),為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

思政第一課心得篇十三

第一段:引言(150字)

黨員思政第一課是一門重要的思想政治理論課程,旨在加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)。作為黨員,我們應(yīng)當(dāng)緊密圍繞中心任務(wù),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。在這門思政課中,我深受啟發(fā),領(lǐng)悟到黨的先進(jìn)理論為我們領(lǐng)導(dǎo)工作指明了方向和道路,為我們做好黨務(wù)工作提供了強(qiáng)大的思想武器。

第二段:學(xué)習(xí)心得(300字)

在課程學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)理論是黨的思想指導(dǎo)的基礎(chǔ)。我們作為黨員干部,要不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論,提高自身理論水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,用黨的先進(jìn)理論武裝頭腦。只有深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能更好地團(tuán)結(jié)群眾、處理復(fù)雜問(wèn)題,推動(dòng)黨務(wù)工作的順利進(jìn)行。

第三段:增長(zhǎng)信仰(300字)

同時(shí),思政課中的學(xué)習(xí)也使我對(duì)黨的信仰更加堅(jiān)定。在黨的先進(jìn)理論指引下,我們認(rèn)識(shí)到黨員的初心和使命,始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng),為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。只有始終保持對(duì)黨的信仰,我們才能忠誠(chéng)履行黨的任務(wù),引領(lǐng)黨員干部順利完成各項(xiàng)工作。

第四段:提高能力(300字)

黨員思政課還強(qiáng)調(diào)了黨員干部要不斷提高自身能力,做到實(shí)干、有成效。只有不斷提高自身素質(zhì)和能力,我們才能更好地履行黨的任務(wù),為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部,必須不斷學(xué)習(xí)、錘煉本領(lǐng),做到知行合一,不斷提高自我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

第五段:踐行人民情懷(250字)

最后,黨員思政第一課還教育我們要始終保持黨的先進(jìn)性,踐行人民情懷。我們要時(shí)刻牢記人民對(duì)我們的期望,關(guān)心人民疾苦,貼近人民群眾,努力解決人民的困難和問(wèn)題。只有真正踐行黨的初心,才能贏得人民群眾的信任與支持,實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

總結(jié):(200字)

通過(guò)黨員思政第一課的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)理論對(duì)于黨組織和黨員干部思想建設(shè)的重要性。同時(shí),思政課還教會(huì)我們?nèi)绾污`行黨的理論,加強(qiáng)個(gè)人能力的提高,以及始終踐行為人民服務(wù)的原則。我深感榮幸和責(zé)任重大,我將努力提高自身黨的理論水平,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),與黨組織一起為人民事業(yè)不斷貢獻(xiàn)力量,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

思政第一課心得篇十四

冬奧會(huì)是一個(gè)世界范圍內(nèi)的盛會(huì),它不僅僅是一場(chǎng)體育競(jìng)技的盛事,更是一次思想的盛宴。近日,我們學(xué)院舉辦了冬奧思政第一課,我深有感觸地參與其中。這次課程讓我認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)的深層含義,思考體育賽事和國(guó)家發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系,更加堅(jiān)定了我對(duì)中國(guó)夢(mèng)與冬奧夢(mèng)的向往。以下是我對(duì)冬奧思政第一課的心得體會(huì)。

首先,我受益匪淺的是關(guān)于奧林匹克精神的介紹。奧林匹克精神是指國(guó)際奧委會(huì)明確提出的以和諧、友誼、公正為核心的一系列文化價(jià)值觀。這也是冬奧會(huì)之所以被稱為“和平的奧運(yùn)會(huì)”的原因。在這樣一個(gè)競(jìng)技的舞臺(tái)上,不分國(guó)界、不計(jì)種族,運(yùn)動(dòng)員們圍繞共同的目標(biāo)和理念進(jìn)行競(jìng)技,給全世界傳遞和平、合作、友誼的信息。這種精神不僅僅適用于體育賽場(chǎng),更應(yīng)該融入到我們的日常生活和社會(huì)中。

其次,我深刻認(rèn)識(shí)到體育賽事與國(guó)家發(fā)展的密不可分關(guān)系。冬奧會(huì)是一個(gè)國(guó)家形象的展示平臺(tái),體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力。舉辦冬奧會(huì)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、文化傳承等多個(gè)方面。國(guó)家舉辦冬奧會(huì)需要提升基礎(chǔ)設(shè)施、推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展,這都需要巨大的投入和努力。但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)國(guó)家形象的提升、城市品牌價(jià)值的增長(zhǎng),對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有著積極的推動(dòng)作用。參與冬奧會(huì)的群眾也會(huì)通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)的參與感受到國(guó)家發(fā)展的成就,進(jìn)一步凝聚和激發(fā)民族團(tuán)結(jié)的力量。

再次,冬奧會(huì)還是一個(gè)城市現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展的重要契機(jī)。在冬奧會(huì)舉辦城市,相關(guān)的設(shè)施和城市環(huán)境需要全方位升級(jí)和改造。這為城市的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。在準(zhǔn)備冬奧會(huì)的過(guò)程中,城市需要加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度,推動(dòng)低碳發(fā)展、綠色出行等可持續(xù)發(fā)展的理念。同時(shí),冬奧會(huì)的舉辦也會(huì)帶動(dòng)居民生活水平的提高,提高城市基礎(chǔ)設(shè)施的使用和功能,提升城市的整體品質(zhì)。

最后,我對(duì)中國(guó)夢(mèng)與冬奧夢(mèng)的向往進(jìn)一步增加了信心。中國(guó)夢(mèng)是全體中華兒女的共同夢(mèng)想,而冬奧夢(mèng)作為中國(guó)人的夢(mèng)想的一部分,承載著更多的中國(guó)人的希望和追求。中國(guó)堅(jiān)定地走向世界,通過(guò)冬奧會(huì)的舉辦,展示中華文明和中國(guó)發(fā)展的成就,增強(qiáng)國(guó)際影響力,讓更多的人了解中國(guó)、關(guān)注中國(guó)。作為年輕一代,我們應(yīng)該努力奮斗,在不同的領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和冬奧夢(mèng)不斷努力。

總之,冬奧思政第一課讓我從不同的角度認(rèn)識(shí)到了冬奧會(huì)的重要性和意義,它不僅是一場(chǎng)頂級(jí)的體育盛會(huì),更是一次思想的熏陶。奧林匹克精神的傳承和發(fā)揚(yáng),體育賽事與國(guó)家發(fā)展及城市現(xiàn)代化的關(guān)系,一直牽動(dòng)著我對(duì)中國(guó)夢(mèng)和冬奧夢(mèng)的向往。我相信,在國(guó)家的大力支持下,中國(guó)會(huì)用優(yōu)秀的賽事組織、完善的城市環(huán)境和獨(dú)特的中華文明,成功舉辦一屆精彩、難忘的冬奧會(huì),讓全世界對(duì)一個(gè)崛起中的中國(guó)有更加全面、立體的認(rèn)知。

思政第一課心得篇十五

作為一名普通的高中思政課教師,一直以來(lái)我都認(rèn)為思政課是非常特殊的,應(yīng)該與時(shí)代同呼吸,與社會(huì)共命運(yùn),與學(xué)生共擔(dān)當(dāng)。這兩天聽(tīng)了大思政課的開(kāi)學(xué)講座,不僅有感慨萬(wàn)千,更是深切感受到自身責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。

思政課教師首要的和基本的是要為學(xué)生培根鑄魂啟智潤(rùn)心,放在第一位的就是培根,什么是根?我理解,實(shí)質(zhì)上就是正確的三觀。什么是魂?就是家國(guó)情懷堅(jiān)定立場(chǎng)和高尚道德。

為何培根鑄魂?為群眾謀幸福,為民族謀復(fù)興。

如何培根鑄魂?要放在五千年歷史進(jìn)程中,放在近代幾百年風(fēng)雨歷程中,放在現(xiàn)實(shí)的洪災(zāi)和疫情這些“不幸”中,去尋找那臨危不懼的膽略,堅(jiān)韌不屈的品格,守望相助的美德,顧全大局的自覺(jué),去提煉五千年來(lái)熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的民族精神,讓自己也讓學(xué)生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。

洪水本不是教材,疫情也不會(huì)感慨,否則,每個(gè)人天生就成了一個(gè)自覺(jué)的愛(ài)家愛(ài)國(guó)熱愛(ài)民族的人,思政課教師就是要在災(zāi)難中去清醒地認(rèn)識(shí)到,搜集到,整理到,篩選到各種正能量的案例,并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,引導(dǎo)學(xué)生在災(zāi)難中看到成績(jī)看到光明提高勇氣增長(zhǎng)學(xué)識(shí)開(kāi)拓視野堅(jiān)定立場(chǎng)樹(shù)立信心,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)個(gè)人、家庭、國(guó)家的緊密聯(lián)系,深刻體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)地位核心作用,國(guó)家的制度優(yōu)勢(shì)、治理能力,人民群眾的團(tuán)結(jié)擔(dān)當(dāng)。

使命在肩,責(zé)無(wú)旁貸!

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