計劃是一項有目標和步驟的行動安排，有助于我們合理利用時間和資源，達成預(yù)期目標。計劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率，使我們更有條理和計劃地完成任務(wù)。制定一個好的計劃可以幫助我們提前規(guī)劃，并有效地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。有時候我們會感到迷茫和無所適從，此時一個明確的計劃可以給予我們方向和信心。計劃可以幫助我們在繁忙的生活中更好地安排時間，合理分配資源。當我們完成一個計劃時，會有一種成就感和滿足感，這也可以激發(fā)我們制定更多的計劃來追求更高的目標。在這個快節(jié)奏和競爭激烈的社會中，制定一個合理的計劃是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾徊?。制定計劃時，可以采用時間管理工具或方法來提高我們的計劃效果。以下是一些專家學(xué)者的計劃建議，希望能幫助大家更好地制定計劃。
合唱社團計劃和總結(jié)篇一
為了提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)，豐富校園文化生活。了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。我校成立了小百靈合唱社團。
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練來訓(xùn)練師生的聲音。
2、學(xué)唱中外少兒合唱歌曲。
3、規(guī)范合唱姿態(tài)、舞臺造型。
1、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過學(xué)唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的`基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練。
（1）、呼吸。
（2）、聲音位置。
（3）、直聲訓(xùn)練。
2、音準訓(xùn)練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
合唱社團計劃和總結(jié)篇二
xxx第一學(xué)校合唱趣學(xué)校在摸索中成長，在活動中總結(jié)閱歷，慢慢探尋到了一條屬于自己的進展路子，但由于是剛剛成立的合唱小組，受整體年齡偏小、聲音把握不佳等諸多因素的限制，所以，在教學(xué)活動當中，必需的有一條屬于自己并適合于這個團體的活動方案。經(jīng)過將近一年的教學(xué)活動后，我們同時也總結(jié)了一些好的和欠缺的閱歷，現(xiàn)在，就這一學(xué)期的活動工作，作如下總結(jié)：
從一個合唱團的組建，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義，這就需要合唱團的訓(xùn)練者、組織者，在平常的活動當中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓同學(xué)在內(nèi)心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當觀眾來。一步步的活動有序的進行，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷。在合唱團的成長過程中，校領(lǐng)導(dǎo)多次就關(guān)于如何提高合唱團的整體水平與相關(guān)負責(zé)人進行談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他們會對整個合唱團的進展目標及具體活動方案進行詳細的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的進展目標。
把基礎(chǔ)音樂學(xué)問與合唱訓(xùn)練相結(jié)合，是我們在活動管用的教學(xué)方法，經(jīng)過，本學(xué)期的活動訓(xùn)練之后，同學(xué)對最基礎(chǔ)的音樂學(xué)問已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動當中因多用。
合唱是一門綜合藝術(shù)，需要同學(xué)在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培育出來的，他需要很長的一段時間來進行訓(xùn)練、磨合，也是隨著同學(xué)個體藝術(shù)修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術(shù)造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術(shù)修養(yǎng)，到達確定的'層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂，我們在培育同學(xué)情感的過程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培育同學(xué)用心去演繹每一首歌，進而達到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的，合唱中沒有個體，沒有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。
總之，在合唱團成立的這將近一年的時間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結(jié)和閱歷中才能逐一解決，這樣我們的合唱團才能進入一個新的屬于自己的時代！
合唱社團計劃和總結(jié)篇三
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的`科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
二、訓(xùn)練目標：
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練
音準的`訓(xùn)練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練
（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練
合唱表現(xiàn)的四種手段
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳
節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
合唱團的意義：
1、鼓勵學(xué)生們展現(xiàn)自我
在教學(xué)中，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
在本學(xué)期的社團展示活動中，我校合唱社團參與了慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長的好評，并受到區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。
2、樹立自信心
總而言之，在教學(xué)中設(shè)計營造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境，開拓審美視野，培養(yǎng)審美意識。
合唱社團計劃和總結(jié)篇四
為了更好地提升學(xué)生的素質(zhì)， 進一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了包括合唱社團在內(nèi)的多個社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。
本學(xué)期合唱社團的成員來自二三四五年級，他們通過前音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。
2、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的.發(fā)展。
4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。
5、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
4、學(xué)習(xí)兩首合唱歌曲《叮叮當》《烤面包》
每周五的下午第一二兩節(jié)課。
合唱社團計劃和總結(jié)篇五
2013年合唱社團暨鄉(xiāng)村青少年宮活動計劃
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素
質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將2013學(xué)年活動情況作如下安排：
一、合唱對象：學(xué)校二年級至五年級40名合唱隊員。 二、訓(xùn)練目標。
1、通過嚴格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。 4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。 三、現(xiàn)狀分析。
合唱社團的成員來自三四五年級，剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
四、訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的'效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
（一） 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。 （四）音準訓(xùn)練：
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
(轉(zhuǎn) 載 于: :)
五、合唱曲目的選擇。
《夏夜》、《月亮月光光》。 六、教學(xué)安排
指導(dǎo)教師：曾淑茹、徐鴻
東孚中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮合唱社團
2013.3
合唱社團教學(xué)計劃
一、社團宗旨
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。
本學(xué)期學(xué)校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團里學(xué)有所長，學(xué)有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
二、興趣小組成員：
人數(shù)46人，分別從四至六年級學(xué)生中選拔。
三、活動時間安排：
每周二和周四下午最后一節(jié)集體活動課進行.
四、活動地點：
音樂教室
五、指導(dǎo)教師：
朱米青、xx
七、課程安排：
合唱隊的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。
（一）訓(xùn)練目的：
1．通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音，進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2．通過練唱少兒合唱歌曲，提高學(xué)生自身的音樂修養(yǎng)和素質(zhì)。
3．進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
（二） 訓(xùn)練方法和內(nèi)容：
1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練：氣息，發(fā)聲方法等訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的表現(xiàn)能力
（1） 訓(xùn)練學(xué)生的統(tǒng)一站姿
（2） 訓(xùn)練學(xué)生正確統(tǒng)一的呼吸方法，
（3） 進行發(fā)聲練習(xí)時，練習(xí)區(qū)由淺至深，由簡單到復(fù)雜
（4） 最后進行歌曲的練習(xí)，練習(xí)優(yōu)秀的少兒合唱歌曲，曲目同樣是由易到難。
2. 參加各類活動和演出
堅持不懈，扎扎實實的做好每一次訓(xùn)練，積極配合校內(nèi)外的每一次活動，給學(xué)生展示的機會，拿出以一定水準的合唱作品，勝任各種演出和比賽活動，努力在活動中展示合唱隊的風(fēng)采。
附：所需用具：
電腦、鋼琴、音像資料。
合唱社團計劃和總結(jié)篇六
學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主，所以學(xué)習(xí)部是最主要的部門之一。學(xué)習(xí)部的工作目的是針對性地開展一系列的活動，督察晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況，營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實，更有意義，更豐富多彩。
對于目前剛成立的的學(xué)習(xí)部本身，我感覺主要有以下幾個方面的計劃：
1、對于剛成立的學(xué)習(xí)部，應(yīng)該組織一下自律委一些主席，部長等和其成員相互交流下，讓其學(xué)習(xí)部里面的成員知道這個組織。
2、加強學(xué)習(xí)部里面成員的團結(jié)，同時可以和校學(xué)生會學(xué)習(xí)部共同努力，相互促進，共同組織活動。
3、每兩周定時開一次例會，例會上主要匯報兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總結(jié)，對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我校各個學(xué)院中各班學(xué)習(xí)委員參加，共同討論。
4、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。
5、師生互動，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為增強學(xué)生實踐能力，定期開展社會調(diào)研。
合唱社團計劃和總結(jié)篇七
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了合唱興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。
本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四年級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的.審美能力相符的歌曲。
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。
2、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。
5、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
每周三的下午第三節(jié)課。
合唱社團計劃和總結(jié)篇八
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)他們的集體觀念。特在新學(xué)期組建校合唱隊，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，會唱部分合唱歌曲。進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。
每周一次，星期五8：00—8：40，總共20課時。
音樂教室。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、合唱的姿態(tài)。
3、少兒合唱歌曲。
訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進一步加強音準、節(jié)奏的訓(xùn)練，同時也要加強擴大音域，咬字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練。
2、音準訓(xùn)練。
3、節(jié)奏訓(xùn)練。
本學(xué)期，將針對上述幾方面進行重點訓(xùn)練，通過循序漸進的訓(xùn)練，能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。
三年級學(xué)生，總共30人。
合唱社團計劃和總結(jié)篇九
1.呼吸訓(xùn)練:要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過練習(xí)，讓社員逐步感覺氣息的支持，運用到歌唱中來。
2.發(fā)聲訓(xùn)練:注意咬字吐字進行練習(xí)，糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
二、合唱訓(xùn)練
訓(xùn)練中，采用視唱法。指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí)。要求音高準確、節(jié)奏準確。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和特點。讓社員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過訓(xùn)練，社團工作取得了一定的成績。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階!
合唱社團計劃和總結(jié)篇十
在勞碌和辛苦中本學(xué)期學(xué)校的合唱團工作已近尾聲，回顧這個學(xué)期的工作狀況是有付出也有收獲，具體的總結(jié)狀況如下：
1、這個學(xué)期重點迎接李滄藝術(shù)節(jié)角逐演出，從開學(xué)就進入排練中，每周四的下午同學(xué)們都準時消逝在音樂教室里，和老師一起進行排練，這個學(xué)期我們參預(yù)了全國少兒歌曲合唱團的選拔，參預(yù)了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱角逐，還參預(yù)了學(xué)校迎世園會的演出，雖然還沒有出來成果，重要的是我們的`新隊員得到了鍛煉。
2、在同學(xué)的聲音訓(xùn)練上這個學(xué)期我們針對聲音的統(tǒng)一性，和諧性進行了訓(xùn)練，使同學(xué)在音色音質(zhì)上有了很大的提高，聲音悅耳動聽，和諧漂亮。
3、在氣息上結(jié)合作品進行了訓(xùn)練，培育同學(xué)有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)整氣口使呼吸為演唱作品所用，達到全都完整的效果。
1、連續(xù)努力，在下個學(xué)期中連續(xù)加強訓(xùn)練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。
3、連續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新穎力氣。
合唱社團計劃和總結(jié)篇十一
我們合唱社團是以今年九月組建的，本著自愿參加的原則，合唱團共有學(xué)生49人。在每周二下午社團活動時間。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的的來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
合唱社團計劃和總結(jié)篇十二
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。
本學(xué)期學(xué)校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團里學(xué)有所長，學(xué)有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
人數(shù)40人，分別從四至六年級學(xué)生中選拔。
每周星期三下午。
音樂教室。
蘭浩文、李秋紅。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
3、學(xué)生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導(dǎo)老師配合。
合唱隊的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。
1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的.全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
9月：基本歌唱技巧和方法的練習(xí)（基本技能訓(xùn)練）10月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）11月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（咬字吐字的訓(xùn)練）12月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）1月：歌曲整體演繹。
附：所需用具：
電腦、鋼琴、音像資料。
合唱社團計劃和總結(jié)篇十三
在系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，法律系合唱團于20xx年10月20日正式成立。合唱團以“樹一流團風(fēng)、創(chuàng)一流水準、建一流團隊”為目標，堅持以學(xué)生為本，圍繞著培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、道德人格的中心，開展了一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、排練演出等活動，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的聲樂人才，最終取得了校合唱比賽第一名的優(yōu)異成績?，F(xiàn)在特向系領(lǐng)導(dǎo)做如下工作匯報。
在法律系林黃鸝書記、魏國科長的高度重視下，馬翱翔、張明芳、趙艷萍等隊長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)生科的有關(guān)精神，組織、開展了合唱團的日常工作。
領(lǐng)導(dǎo)對合唱團工作的高度重識，這不僅僅是合唱團待遇的問題，我們更把它看做是一個殊榮。合唱團以08級李崇、09級李錦勛為學(xué)生負責(zé)人，黃銘同學(xué)為音樂指揮，加強完善了合唱團各個環(huán)節(jié)的工作，嚴格規(guī)范的管理，使合唱團工作在緊張、有序的軌道上開展各項活動。
1、平日訓(xùn)練。
豎豎起聲音，共鳴位高，人聲音美，賽過器樂；激激發(fā)氣息，起聲歌唱，節(jié)奏整齊，吐字清晰。
前三個字是精神氣質(zhì)方面要求，后三個字是技能技巧方面要求，在訓(xùn)練中以此為目標，全面提高合唱團員的綜合音樂素質(zhì)，為創(chuàng)一流的演唱水準打下堅實的基礎(chǔ)。
2、曲目排練。
合唱團在一星期內(nèi)排練了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》兩首歌曲。曲目的安排上主要突出了警校的特色，展示了我們的英姿風(fēng)采。我們利用中午和晚上的課余時間，在教一103使用多媒體，對著原唱進行系統(tǒng)科學(xué)的排練。在比賽的前一日，合唱團來到餐廳，進行了整體的彩排，效果不錯，為比賽做下了充足的準備。
經(jīng)過緊張刻苦的訓(xùn)練，合唱團終于等到了證明自我的機會。10月29日，校合唱比賽如期舉行。本次比賽共有08交管系、指戰(zhàn)系，09法律系、警管系、刑技系、信息系、治安系等7個代表團參加，最終，法律系合唱團憑借宏亮的聲音、整齊的動作、高昂的精神面貌，取得了總分9.38分，排名全校第一的優(yōu)異成績。出色的發(fā)揮，贏得了評委和觀眾的一致好評。在掌聲和歡呼聲中，合唱團光榮的完成了自己的使命！
這次的成功，只能代表過去，我們應(yīng)該認識到合唱團存在的不足，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的公安精神，定期訓(xùn)練，爭取在以后的日子里，再創(chuàng)輝煌！
合唱社團計劃和總結(jié)篇十四
為了響應(yīng)縣教育局關(guān)于開展學(xué)校學(xué)生社團的要求，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。加強我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)，進一步提高我校辦學(xué)品位，結(jié)合我校學(xué)生資源和師資配備情況，建立靖邊八小“妙音合唱團”。
合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發(fā)展的關(guān)鍵工作，一定要把好質(zhì)量關(guān)：
1、讓學(xué)生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學(xué)生的音準、表演能力、音樂理解能力。
2、聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。
3、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。
4、正確區(qū)分好合唱與獨唱的關(guān)系。
9月2日開始。
30—50人。
設(shè)立合唱團指揮，指導(dǎo)教師，聲部長4人（高聲部、低聲部）負責(zé)各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時了解反饋團員的學(xué)習(xí)情況。
基礎(chǔ)課：樂理、視唱、練耳。
專業(yè)課：聲樂課。
排練課：合唱隊排練。
欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。
分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練定期訓(xùn)練：每周星期三進行訓(xùn)練（非定期訓(xùn)練因演出需要而定）。
1、要求合唱團員熱愛合唱藝術(shù)，具有一定藝術(shù)修養(yǎng)，能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。
2、為保證合唱團員順利升學(xué)，原則上團員在團時
間不超過兩年。在個別團員退團的同時，及時吸納新團員，屆時為退團團員舉行歡送儀式。
3、為團員開設(shè)音樂基礎(chǔ)知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓(xùn)練。
4、合唱團每學(xué)年組織與外校交流演出。
5、合唱團每年不定期邀請校外專家對我團進行指導(dǎo)，或外出參加演出活動。
6、每期演出建立檔案（如節(jié)目單、照片、錄影錄像等資料）。
7、合唱團團員應(yīng)具有良好的團隊合作精神和較強的責(zé)任感，積極、自覺、認真、準時地參加排練及演出等各項活動。若無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。
8、對團員考勤采用簽到制度和訓(xùn)前請假制度，一學(xué)期缺席了三次勸其退團；無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。
9、學(xué)校對合唱團團員所在班級加分。
選擇合理的排練場地，購置合唱歌曲集、音響設(shè)備、教學(xué)用琴設(shè)備。
合唱社團計劃和總結(jié)篇十五
學(xué)院合唱團從策劃招募建團到比賽結(jié)束耗時近兩個月了，我們部門總算是圓滿的完成了這項工作任務(wù)。這項工作對于我們文娛部來說算是一個艱巨的考驗，因為我們要組建和管理的合唱團是一個擁有六十多名成員的大團隊，所以在招募和管理的工作上難度都是很大的。我覺得在這次的工作中我們部門的工作能力和工作態(tài)度是值得肯定的。
我認為通過這次的工作，我們部門表現(xiàn)出的以下好的方面是應(yīng)該保持的：
1、我們對合唱團的排練所做的準備是比較充分的，如：聘請老師、安排場地、打印歌譜、租服裝等等。
2、每次排練，我們的準備工作和善后工作都做得很好。
3、無論表演與否，部門成員都堅持全程陪同排練。
4、部門成員都積極配合做好通知、提醒和簽到工作。
5、部門成員相處融洽，工作氣氛好。
這些都體現(xiàn)出了我們部門團結(jié)合作、吃苦耐勞、認真負責(zé)的良好工作面貌，我覺得這是很可貴的。但是，在這次的工作中也存在一些不足之處:。
1、由于時間關(guān)系，這次合唱團的招募工作做得比較倉促，對于成員的選拔也不夠嚴格，使得在訓(xùn)練發(fā)聲和音準時困難較大，影響了排練進度。
2、對比賽的制度章程了解不夠細致，導(dǎo)致后面出現(xiàn)了換指揮和人數(shù)超標等狀況，使得指揮和合唱、伴奏的配合訓(xùn)練不夠，以及后期臨時裁員。
3、在分聲部的環(huán)節(jié)上，計劃不夠周密，使得各個聲部成員的劃分比較混亂，加大了各個聲部的訓(xùn)練難度和整體排練進度。
4、在分聲部后，我們沒能及時做好各聲部成員的統(tǒng)計工作，沒有做出完整的分聲部的名單，使部門對全團的管理力度不夠。
5、簽到工作太過依賴于聲部長，沒有進行有效的監(jiān)督，使得全團的紀律性不夠強。
6、排練時的效率不夠，應(yīng)更合理地安排排練時間，和排練老師多交流，共同努力設(shè)法提高大家的積極性，以提高排練效率。
7、在比賽當天出現(xiàn)了凳子沒準備好的情況，這雖然不是我們部門負責(zé)的，但是也提醒我們要注意與其他部門配合工作時，還應(yīng)該相互監(jiān)督相互提醒，避免類似情況發(fā)生。
8、應(yīng)再加強對隊員們上臺前情緒的調(diào)節(jié)工作，強調(diào)注意事項，盡量避免像這次比賽時出現(xiàn)的發(fā)揮失常的情況發(fā)生。
可見，我們還有很多地方需要改進，有不足不要緊，但我們應(yīng)吸取每次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，并在以后的工作中逐漸完善，這樣才能進步。
這次合唱團的工作無論對我們部門還是對我來說，都是一次難得的鍛煉，我從中學(xué)到很多，關(guān)于音樂的、關(guān)于策劃的、關(guān)于管理的等等等等，也有很多的感觸和體會，而且我還認識了很多的朋友，我會好好珍惜這次的收獲，也會繼續(xù)努力，我相信，我們學(xué)院的合唱團會越走越好。
合唱社團計劃和總結(jié)篇十六
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。
本學(xué)期學(xué)校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團里學(xué)有所長，學(xué)有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
人數(shù)：60人，分別從四至五年級學(xué)生中選拔。
每周星期三下午5：——60：00
音樂教室
李杜娟、王婭妮
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、每次活動學(xué)生必須按時到點參加訓(xùn)練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說明原因及上交書面請假條。
3、學(xué)生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導(dǎo)老師配合。
合唱隊的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。
1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的'音樂。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
3月：基本歌唱技巧和方法的練習(xí)（基本技能訓(xùn)練）4月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）
5月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（咬字吐字的訓(xùn)練）6月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）歌曲整體演繹。
所需用具：
鋼琴、音像設(shè)備及資料。
合唱社團計劃和總結(jié)篇十七
經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。 經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。 我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的'旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們在全縣校歌比賽中演唱的《清晨》獲得了好評。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
合唱社團計劃和總結(jié)篇十八
我校于xx年10月12日開展大慶師范學(xué)院首屆紅色文化月活動，由校學(xué)工處、團委主辦的大合唱決賽也在當日落下帷幕。
xx年10月12日下午兩點，大合唱決賽在大學(xué)生活動中心正式開始。整場決賽經(jīng)歷了近三個小時，期間，來自十三只院系的代表隊伍比賽激烈，用盡各種方式來展示他們的風(fēng)采。在本次比賽中我院取得了9.83分的好成績，取得一等獎！
本次大合唱歷經(jīng)近半個月的時間進行籌劃準備和彩排，在徐書記和主席團的帶領(lǐng)下，在學(xué)生會各部門的協(xié)助下，計算機科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會文藝部完成了這項艱巨的任務(wù)。從賽前的準備工作，人員選拔，到音樂制作，舞蹈編排，所有工作人員都積極準備并以飽滿的熱情投入工作。
大家群策群力，共同打造出完美的演出。首先嚴格篩選合唱演員，逐一演唱。然后從中精選三十位和聲組同學(xué)，是延長更加飽滿，豐富。所有演員及工作人員每天六點早起排練，晚上十點回寢，不畏辛勞，全力配合。在決賽前幾天，我們組織了數(shù)次彩排。從彩排過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找不足。比如分聲部，按高矮，調(diào)整人員站位；從細節(jié)抓起，每個袖口，衣領(lǐng)都要整齊，每個姿勢都經(jīng)過精心的編排；每個舞蹈動作都要經(jīng)過編排，刪減，不行就推翻重新做；每個唱出的節(jié)拍，甚至每個音符都要完美無缺。只有這樣，才能打造出完美的表演！彩排完畢后，工作人員留下來，對彩排中出現(xiàn)的問題進行了討論糾正方法并排出問題。大家做好充分準備，等待決賽的到來。
決賽當晚，各位選手及工作人員以他們周密的部署和出色的表現(xiàn)使得比賽圓滿落下帷幕。賽后，大家得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和13院系學(xué)生干部的一致表揚和肯定。
當然，在周密的準備還是會有小小的瑕疵。由于在舞臺上空間有限，揮舞旗幟的同學(xué)與正在全心投入跳舞的同學(xué)發(fā)生了掛碰，旗桿打在了舞蹈演員的臉上，十分嚴重。但是為了演出能夠圓滿成功，她忍住了疼痛，繼續(xù)表演，直到結(jié)束才被送往醫(yī)院縫針。這些錯誤是我們在今后的工作中要提前預(yù)見和避免的?？偟膩碚f，大家這些天來的辛苦還是值得祝賀的，因為我們知道，有付出就有回報！
通過這次活動，鍛煉了大家的組織能力，磨練了大家的意志品質(zhì)，尤其是對11級新生同學(xué)們一次良好鍛煉機會，增強了大家的團隊合作精神，這是一個很好的開始。除此之外，我們還要感謝徐書記的每天辛苦指導(dǎo)與指揮，院主席大事小情的精心管理與操勞，主席團成員的管理工作和其它各部同學(xué)們對我們工作的支持、鼓勵、幫助與批評。希望我們在今后的工作中還能相互交流，互幫互助，共同完成好每一次的活動。
合唱社團計劃和總結(jié)篇十九
根據(jù)黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。本學(xué)期合唱社團從第七周開始訓(xùn)練到第十七周結(jié)束。在這十個星期里，訓(xùn)練的時間不長，但是學(xué)生還是切實地學(xué)到了一些本領(lǐng)?，F(xiàn)將我校的合唱社團工活動作總結(jié)如下:。
組織學(xué)生，有目的、有計劃地進行活動;堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則;形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校有機結(jié)合。
本社團來自于二年級低段學(xué)生，基于此種情況，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練。通過校園音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
1、練習(xí)了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、進行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高，通過幾個月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。
3、教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學(xué)，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。
4、學(xué)生認識了休止符，認識了四二拍的指揮。
5、同學(xué)掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用音樂語言。加強了學(xué)生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
總之，本期活動豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的`興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂，推行落實素質(zhì)教育。
合唱社團計劃和總結(jié)篇二十
根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。本學(xué)期合唱社團從第七周開始訓(xùn)練到第十七周結(jié)束。在這十個星期里，訓(xùn)練的時間不長，但是學(xué)生還是切實地學(xué)到了一些本領(lǐng)?，F(xiàn)將我校的合唱社團工活動作總結(jié)如下：
組織學(xué)生，有目的、有計劃地進行活動；堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則；形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校有機結(jié)合。
本社團來自于二年級低段學(xué)生，基于此種情況，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練。通過校園音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
1、練習(xí)了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、進行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高，通過幾個月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。
3、教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學(xué)，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。
4、學(xué)生認識了休止符，認識了四二拍的指揮。
5、同學(xué)掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用音樂語言。加強了學(xué)生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
總之，本期活動豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂，推行落實素質(zhì)教育。
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