心得體會是一種對自己經(jīng)歷的總結和回顧，它可以幫助我們更好地審視自己的成長軌跡。在寫心得體會時，要注意排比、對比等修辭手法，增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考，希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
教師轉正心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，教育事業(yè)變得日益重要，教師作為教育事業(yè)中的中堅力量，正承擔著培養(yǎng)國家棟梁的重大任務。為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，許多地區(qū)開展了教師培訓，并在培訓結束后對教師進行轉正評定。而我作為一名參加教師培訓并成功轉正的教師，通過這一過程收獲了很多，下面我將從個人成長、課堂實踐、教學認識、師德修養(yǎng)和教育思考等五個方面，總結我在教師培訓轉正過程中的心得體會。
首先，教師培訓轉正過程促使個人不斷成長。培訓過程中，我充分利用各類培訓資源，積極參加培訓課程并認真完成任務。通過與其他教師的交流與碰撞，我深刻認識到自身的不足之處，并不斷進行自我反省和修正。同時，培訓中的各項任務讓我面對各種挑戰(zhàn)與困難，學會了應對壓力和解決問題的能力。在這個過程中，我不僅在知識技能上得到了提升，更重要的是在個人素質和能力上實現(xiàn)了全面的提高。
其次，教師培訓轉正過程深化了我的課堂實踐。培訓中，我接觸到了許多優(yōu)秀的教學案例和方法，不斷擴展自己的教學思路和方法論。在實際教學中，我根據(jù)自身的特點和學生的需求，靈活運用所學的教學技巧和方法，有效地提升了課堂教學效果。比如，在布置作業(yè)方面，我針對不同水平的學生設計了不同難度的題目，以滿足學生的個性化需求；在課堂管理方面，我采用了多種合作學習的方式，培養(yǎng)了學生的團隊意識和集體榮譽感。通過這些實踐，我逐漸成長為了一名善于調動學生積極性，激發(fā)學生學習興趣的教師。
再次，教師培訓轉正過程拓寬了我的教學認識。在培訓期間，我學習了許多先進的教學理念和心理學知識，了解到了課程改革的最新動態(tài)。這讓我對教育教學有了更加深入的理解。在教學實踐中，我更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，倡導學生獨立思考和解決問題的能力。同時，我也更加注重教育教學的個性化和差異化，充分發(fā)掘學生的特長，為每個學生提供適合他們發(fā)展的機會和平臺。通過培訓轉正，我具備了更高層次的教育教學思維。
此外，教師培訓轉正過程也加強了我在師德修養(yǎng)方面的認識。在培訓中，我深刻體會到作為一名教師，應該擔負起育人的責任。教師不僅僅是知識的傳授者，更是道德的引領者。因此，在日常教育教學活動中，我注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和價值觀，引導學生做一個自信、寬容、有愛心的人。同時，我也加強了自己的師德修養(yǎng)，尊重學生，與同事和家長保持良好的溝通和合作。只有做到師德行為表率以及言行一致，才能更好地影響和指導學生。
最后，教師培訓轉正過程促使我進行教育思考。培訓中，我在學習教育學和心理學的知識的同時，也學會了發(fā)現(xiàn)和分析教育問題。通過反思教育教學實際，我不斷總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決辦法，進一步提高自己的教育水平。我相信，只有進行教育思考并不斷改進，才能作為一名不斷成長的教師，為學生提供更好的教育。
綜上所述，教師培訓轉正過程是我個人成長的重要機會，通過這一過程，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，也在課堂實踐、教學認識、師德修養(yǎng)以及教育思考等方面有了更深入的體驗和認識。我將以培訓轉正為新起點，繼續(xù)不斷努力，為培養(yǎng)國家棟梁做出更大的貢獻。
教師轉正心得體會篇二
教師轉正是每位教師必經(jīng)之路，對于我來說，從教師實習生轉正教師的過程中，我經(jīng)歷了一段不斷學習和成長的歷程。這里我想分享一些我認為對教師轉正有幫助的體會和心得。
第二段：積極進取。
教師轉正需要我們不斷向前進取。在實習期間，我們要學會認真觀察、深入反思，將所學的理論知識應用到實際教學中去，并且不斷調整我們的教學方式。同時，我們還要主動請教有經(jīng)驗的老師，以便在實習期間不斷改進自己的教學方法和技巧。當我們轉正后，我們也要保持這種積極的進取心態(tài)，持續(xù)不斷地自我反省、自我修正，不斷提升自己的素質和能力。
第三段：管理自己。
作為一名教師，我們要能夠管理好自己的情緒和時間，保證自己的工作效率。在實習期間，我們最好能夠根據(jù)實際情況為自己制定一個詳細的計劃，盡可能地合理分配時間，做到心中有數(shù)。在課堂上，我們要保持冷靜，處理好與學生的互動關系，不因自己的情緒波動而影響教學效果。當我們轉正后，我們就要更加注重自我管理，合理安排自己的時間，提高自己的工作效率。
第四段：積極溝通。
教師轉正的過程中，積極溝通是非常重要的。在校園里，我們要與同事們積極交流，傾聽他們的意見和建議。在與學生、家長的交流中，我們要保持耐心和善意，并根據(jù)學生和家長的需求，布置更加合理、科學的教學計劃。當然，在向學生和家長傳遞信息時，我們還需要注意語言的表達和態(tài)度的表現(xiàn)。
第五段：永不放棄。
教師轉正沒有硬性標準，而且過程可能會比較漫長。但是，我們絕不能因為困難而失去信心和勇氣。像我自己一樣，在轉正的過程中，不管遇到什么挫折和困難，都要勇敢、堅定地面對。不斷檢討自己的不足，不斷提升自己的教學水平，終有一天能夠成功地轉正。
結語：
教師轉正是每位教師必經(jīng)之路，只有認真把握每一個機會，不斷提高自己的教學水平，才能取得成功。在此，我希望每一位教師都能夠牢記上述體會和經(jīng)驗，實現(xiàn)個人的發(fā)展和職業(yè)的成功。
教師轉正心得體會篇三
教師轉正是每位教師職業(yè)發(fā)展中的重要一步。當教師從試用期順利轉正時，不光意味著他們被肯定了自己的教學能力，也意味著他們需要承擔起更多的責任和挑戰(zhàn)。對于教師們來說，這是一個重要的節(jié)點，他們必須要思考如何在新的階段更好地發(fā)展自己的教學能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。在經(jīng)歷了一次次的課堂實踐和教學經(jīng)驗積累后，我也深感到轉正后要有一種得心應手的狀態(tài)，下面我將分享一些自己的心得體會。
第二段：兢兢業(yè)業(yè)，勇于接受挑戰(zhàn)。
轉正意味著我們需要更多的獨立完成教學任務，不再是在試用期受到較多的指導和幫助。所以，在轉正后，我們要時刻保持一種兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，勇于接受各種教學挑戰(zhàn)。這意味著我們需要不斷地學習，不斷地鉆研教育理論，不斷地提升教學技巧和能力。只有不斷自我超越，才能在教學實踐中展現(xiàn)出更高水平的教育能力。
第三段：重視專業(yè)發(fā)展和自身修養(yǎng)。
轉正之后，作為一名合格的教師，我們需要更加重視自己的專業(yè)發(fā)展和自身修養(yǎng)。我們要通過參加各種教育培訓和學術研討會，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也要注重自己的人際交往和溝通能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和教育倫理。只有這樣，才能夠更好地履行教師的職責，更好地服務于學生和社會。
第四段：積極參與學校活動，增進師生關系。
作為一名合格的教師，除了教學任務外，我們還要積極參與學校的各種活動，增進師生關系。比如，主動參與學校的課外輔導和課程改革，組織并參與學生活動和社會實踐等等。通過參與這些活動，我們不僅可以更好地了解學生的需求和特點，還可以建立師生間更加緊密的聯(lián)系，從而更好地開展教育教學工作。
第五段：反思與總結，不斷提升自我。
在教師轉正之后，我們不能滿足于已有的成績，要時刻進行反思與總結。在每次教學活動結束后，我們應該對整個過程進行分析和評價，找出其中的不足和可以改進的地方，以便下一次的教學活動中做得更好。同時，我們還要加強自我學習和自我提升，保持教育觀念和知識更新。只有不斷地反思和總結，我們才能夠不斷地提高自己，更好地適應和應對各種變化和挑戰(zhàn)。
總之，教師轉正是教師職業(yè)發(fā)展中的一個重要階段，對于每位教師來說，都需要思考個人的教育發(fā)展和提升。在這個過程中，勇于接受挑戰(zhàn)，重視專業(yè)發(fā)展和自身修養(yǎng)，積極參與學?；顒右约斑M行反思和總結都是必不可少的。只有這樣，我們才能夠在轉正之后更加得心應手地履行教師的職責，為學生提供更好的教育服務。
教師轉正心得體會篇四
在教育工作中，教師轉正是一個非常重要的階段，也是每位教師必經(jīng)的過程。作為一名即將成為轉正教師的我，我深深地意識到了轉正的重要性和對我個人的意義，我也從這個過程中收獲了很多心得和體會。
第二段：改變思維。
轉正過程雖然與臨時教師相比并不會改變工作任務，但我發(fā)現(xiàn)自己的思路和做法開始有了一些不同。因為當我們意識到自己即將轉正時，我們不會再像臨時教師那樣只完成基本任務，而是更努力地關注自己的工作，并試圖為學生提供更優(yōu)秀的教學服務。此時，我開始思考如何更好地為學生服務，如何增強學生的學習興趣和欲望。
第三段：提高個人素質。
轉正并不僅僅是形式上的轉變，同時也意味著轉正教師必須承擔更多的社會責任。因此，我們不僅要關注自己的職責和任務，還要注重自身的素質，提高自己的綜合能力。這需要我們積極參加學習和培訓，開展共同的學習和探討，互相幫助和支持。在實踐中，我意識到，只有不斷提高自己的素質，才能更好地為學生服務。
第四段：培養(yǎng)更好的師生關系。
教育是一項有情感要求的工作。轉正教師應當不斷關心和了解學生的想法和需求，與學生建立良好的溝通和信任關系。同時，也應盡力維護學生紀律和秩序，增加學生對學校和老師的尊重。通過與學生的深入交流，我發(fā)現(xiàn)更多的學生逐漸對自己產(chǎn)生了信任和感激之情，這也成為我更好地教育他們的動力。
第五段：結尾。
教師轉正雖然不是結束，而是一個新的開始。在這個過程中，我們需要適應新的角色和責任，注重自身素質的提高，同時不斷營造更好的師生關系。隨著轉正的到來，我們也需要不斷完善自己的思考，推動自身的發(fā)展和前進。我相信，在這樣的實踐中，我們將會成為更好的教育者，更有力地投身于教育事業(yè)中。
教師轉正心得體會篇五
教師是一個富有使命感和責任感的職業(yè)，而教師轉正則是每一個教師必經(jīng)的一個重要階段。轉正對于教師來說意味著更大的責任和更高的要求，同時也是對教師工作的一種肯定與鞭策。經(jīng)歷了轉正的過程，讓我有了新的體會和感悟。
第二段：面對新的挑戰(zhàn)。
轉正后，教師們要面對的第一個挑戰(zhàn)是承擔更多的教學任務和教務管理工作。作為一名轉正教師，我感受到了工作壓力的明顯增加。不僅需要培養(yǎng)學生的學習能力，還要關注學生的綜合素質發(fā)展。要做到這一點，就必須在備課和教學上下更大的功夫，提升自己的專業(yè)水平。另外，我還需要與同事們一起參與學校的各項工作，比如參加學科教研活動、班級管理等。這讓我意識到，轉正只是一個開始，要想在這個職業(yè)中有所成就，還需要不斷努力和提高自己。
第三段：培養(yǎng)學生的興趣與能力。
作為轉正教師，我深知培養(yǎng)學生興趣與能力的重要性。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性。例如，在語文教學中，我積極引導學生主動翻閱書籍，提高閱讀興趣。在數(shù)學教學中，我通過豐富的數(shù)學游戲和實際應用問題，激發(fā)學生的學習興趣和動力。轉正后，我更加明確了培養(yǎng)學生綜合能力的重要性，教育是一個綜合性的工作，不僅僅是傳授知識，還要關注學生的全面發(fā)展。
第四段：與家長的合作與溝通。
轉正后，我與家長的聯(lián)系和溝通也發(fā)生了變化。從剛開始的僅僅是告知學生學習情況，到現(xiàn)在與家長進行深入的交流和討論。我明確了與家長的合作對學生成長的重要性。家校合作是促進學生綜合發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，只有與家長緊密配合，共同為孩子的成長努力，才能實現(xiàn)教育的最終目標。同時，與家長的溝通也讓我了解了每個學生的家庭背景和情況，這對于我的教學工作也起到了積極的促進作用。
第五段：總結與展望。
經(jīng)歷了轉正后，我對自己的教育理念和教學方法有了更深入的思考和認識。教師轉正不僅是一種肯定，更是一種挑戰(zhàn)和成長的機遇。在未來的教育工作中，我將更加努力地提升自己的專業(yè)能力，不斷豐富教學經(jīng)驗，為學生提供更優(yōu)質的教育資源和服務。同時，我也希望能夠與同事們共同學習和成長，共同為教育事業(yè)貢獻力量。
總體而言，教師轉正對于每一個教師都是一次重要的成長機會。面對新的挑戰(zhàn)，轉正教師需要不斷提升自己的專業(yè)能力和教育理念，努力培養(yǎng)學生的興趣與能力，與家長積極合作與溝通。只有如此，才能更好地履行教師的使命，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
教師轉正心得體會篇六
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談努力提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時，積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務，關愛學生，為人師表。平時，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學習教學經(jīng)驗，努力提高自身教學經(jīng)驗。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我一直擔任高職物流專業(yè)的學生《物流倉儲管理實務》這門專業(yè)課的教學。針對這門課，在備課時我認真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學大綱和教材為基礎，熟悉教材的結構，了解重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如。同時查閱大量相關資料和信息，作為補充資料準備，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結構，讓學生對這門課真正產(chǎn)生興趣。
為了使學生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系，并逐步學會解決實際問題的能力，結合職業(yè)技能院校的教學特點和本課課程大綱的要求，我采用了課堂教學與實訓演練相結合的方式，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項目任務為單元，授課在物流實訓室進行。在備課時，我認真鉆研教材、教參，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學生反饋的信息調整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。在課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問，精心設問讓的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。為了激發(fā)學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量引入相關的任務案例，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。在課后，認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。
在備課、教課的同時，我積極參與聽課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學生組隊參加的山東省高職類現(xiàn)代物流—配送技能大賽，在院系各級領導的大力支持和關懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績。
三、學生管理方面。
學生管理工作的關鍵就在于關心學生、了解學生，與學生成為朋友。剛進入學院，我對各項學生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài)，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲，國內學生情緒不穩(wěn)的嚴峻局面。在系領導的統(tǒng)一部署下，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動，以達到穩(wěn)定學生情緒、維持學院安定局面的目的。同時，積極參與了學生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和校園歌手大賽的海選、初選、復賽和決賽等一系列活動，豐富了學生的課余文化生活，并取得了良好的社會反響。
去年11月初，在系學生科領導的大力支持和幫助下，我?guī)ьI經(jīng)管系學生會體育部先后成功組織了經(jīng)管系__級學生拔河比賽和籃球對抗賽。并在此基礎上，挑選出__級籃球基礎好、技術過硬的學生，結合__、__級的籃球骨干，組成了系籃球隊，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績，為經(jīng)管系爭得了榮譽。今年三月份以來，我與系學生會體育部一直為四月底的德州職業(yè)技術學院體育運動會做著積極的準備，在本屆運動會上經(jīng)管系取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績。
這一年來，除了教學和學生管理工作，我還擔任了經(jīng)管系__級中職會計電算化一、二兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。對中職學生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學生平等對話，建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來，兩個班整體狀況良好，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài)。
四、個人素養(yǎng)方面。
平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。現(xiàn)在的中、高職學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣和很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在學生面前以高標準要求自己，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的這一切目的都是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新教師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關書籍認真學習。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學習物流倉儲相關的教學方法，學習先進的技術。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁，需要有的耐心，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好。在將來，為學院的建設和發(fā)展貢獻自身的力量。
學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名大學教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。
在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領導、老師的關懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。
在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有的耐心與經(jīng)驗。
教師轉正心得體會篇七
時光飛逝，轉眼間我已到校一年時間。我于__年7月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下，尤其是在我的指導教師__x老師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：
一、政治思想方面。
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神及江澤民同志的“三個代表”的重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養(yǎng)方面。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。四、生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼!
教師轉正心得體會篇八
首先很感謝各位領導能在百忙之中抽出寶貴的時間看我的工作總結，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。我從入職至今已快三個月了，這幾個月里，在領導和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經(jīng)過公司的專業(yè)培訓，又使我了解了以“以情服務、用心做事、務實高效、開拓進取”為核心的企業(yè)文化及各項規(guī)章制度。
工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時，我向主任、老同事請教后，給予解答，工作中時刻想著自己代表的是公司，對處理違規(guī)違紀的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。
xx施工期間，我按制度、按程序對工人進行管理，每天對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查，以免可疑人員進入、公司財物被盜；對于那些安全措施不到位的，比如：“進入施工區(qū)域沒戴安全帽，高空作業(yè)沒系安全帶；動火時沒有滅火設施”等之類的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序進行整改處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間零事故。
自從20xx年9月入職以來已近三個月，在這近三個月的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。在各級領導的教導和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個月的工作情況作簡要總結匯報。懷著對人生的無限憧憬，我走入了xx。在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作；在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力；除此之外，我還成為了一名光榮的宴會預訂員，除了負責每日的基本客情，我還負責與客人的溝通和聯(lián)系?，F(xiàn)在是我努力學習的階段。
“三人行，必有我?guī)煛?，飯店中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到宴會部的時候，對宴會的一切都感到新奇。雖然我學的不是酒店管理專業(yè)，對酒店管理知識知之甚少，但在負責人的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了部門的運作。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情；使自己得到更多的鍛煉。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。我經(jīng)常思考的問題就是如何做好本職工作，特別是在年底較忙期間，為此我經(jīng)常向老員工請教。
一路走來，在跟隨負責人學習的過程中，深感自己業(yè)務知識和基本技能不足，同時也體會到了基層工作的艱辛！作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長，學習的機會還很多。為早日實現(xiàn)目標，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。
教師轉正心得體會篇九
時間悄悄走過，從盛夏至寒冬，終于在這個春暖花開的季節(jié)里20__屆的新員工們迎來了轉正的喜訊，很高興也很榮幸我正式成為了石首農(nóng)商行這個大家庭中的一員。在這短短半年多時間里，我學到了很多。
進入小河口支行的那天，我的內心是自信滿滿的，領導和同事們都告訴我們柜面的業(yè)務其實是很簡單的，只要用心很快便能學會，這大大增強了我的信心。但是等到正式上柜操作的時候，我總感覺手忙腳亂，對客戶提的問題也顯得不知所措。在同事們的幫助和指導下，我虛心的學習請教，認真地做筆記，很快便學會各項柜面基本業(yè)務操作。與此同時，我也認識到銀行柜面業(yè)務看似簡單重復，但實則需要柜員細心、耐心、有責任心，細心地處理每一筆業(yè)務，耐心地服務每一位客戶，時時刻刻謹記工作的責任，對每一位客戶負責。
柜面業(yè)務逐漸熟練之后，我認識到在銀行工作中，風險的規(guī)避更是重中之重，因此認真執(zhí)行和遵守各項規(guī)章制度就顯得格外重要，這也是責任心的體現(xiàn)。作為柜員，我嚴格按照“人人事事時時處處合規(guī)”的要求進行工作，無論是業(yè)務的辦理過程還是印章、憑證的保管和使用都嚴格按照要求進行，長此以往，我養(yǎng)成了認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，盡可能將工作中的風險降低。
當前正處于支行轉型時期，營銷也是柜面工作的重要組成部分，只有緊跟時代的發(fā)展，不斷學習和創(chuàng)新，這樣我們農(nóng)商行才能永葆青春和活力。行領導組織全行員工參與了營銷技巧培訓，我從中獲益良多。在領導和同事們的榜樣作用下，我認識到無論何時何地，我們都不能停下學習的腳步，要不斷地吸取新的知識，充實自己。
20__年從一開始就注定是不平凡的一年，受新冠肺炎疫情影響，二月份網(wǎng)點未能正常開門營業(yè)，但我們沒有因此停下腳步，而是積極投身到抗疫的戰(zhàn)線中，行領導身先士卒，甘當表率，卡口有我們參與值守，社區(qū)物資有我們參與派送，對抗疫資金，我們更是開通綠色通道，隨時待命，及時劃撥，體現(xiàn)了農(nóng)商行的責任與擔當，我為自己能成為其中一員而自豪。
加入石首農(nóng)商銀行這個大家庭的半年間，讓我認識了一批兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的好領導，結識了一群樂于助人、熱愛生活的好同事，學到了很多新的業(yè)務技能，同時也讓我認識到了自身還有很多不足和有待提高的方面。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉承腳踏實地的精神，保持學習的熱情，擺正心態(tài)，用心做事，立足崗位，加強專業(yè)知識學習，力爭成為一名業(yè)務精湛的優(yōu)秀員工。
教師轉正心得體會篇十
尊敬的酒店領導：
您好！我于20xx年8月10日成為酒店國際會議中心的試用員工，至今已在酒店工作近三個月，非常榮幸在幾天前收到了人事部的轉正通知。通過近三個月的時間了解酒店文化、學習服務技能，我成長、成熟了許多，我深深的愛上了我的酒店、我的工作和我的同事。我是一名大學應屆畢業(yè)生，初來酒店，曾經(jīng)很擔心不知道怎么與人共處，該如何做好工作，但酒店寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化、完善細致的培訓機制，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了酒店的工作環(huán)境。
我深知作為一名酒店服務工作者，不僅需要有耐心、細心、還需要有較強的責任心，能夠為自己的工作負全部責任，努力提高自己的服務技能和專業(yè)素質。服務員是酒店的一面鏡子，一言一行，一顰一笑，都關乎著酒店的品牌形象，所以，我一直在學習著，在努力著，我期望自己能成為一名受歡迎的酒店服務工作者。
教師轉正心得體會篇十一
20xx年xx月xx日，我通過面試競聘成為xxxx工程師成為公司的一員，到現(xiàn)在已經(jīng)三個月了。在領導的帶領下，我們互相學習，互相溝通，很快的對公司項目有了一定得了解，開始共同研究項目設計。同時在技術上加強學習，以彌補自己技術上的不足之處，提高自己的技術水平。
總之，在工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的.問題就虛心向領導、同事學習請教。同時，我也積極學習新知識，新技能，注重自身發(fā)展和進步，不斷提高和充實自己。
經(jīng)過這三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動的完成自己的工作，并在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，全面的配合領導的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。
在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，更深入的學習，不斷的提升自己的技術水平及綜合素質，多動腦、多思考、少犯錯，在自己的崗位上更好的發(fā)揮自己的作用。為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
教師轉正心得體會篇十二
自8月份以來，很榮幸加入到新鴻基制造部從事氧化委外工作。轉眼近三個月的試用期將過，在領導和同事們的幫助和配合下，基本了解了公司的相關工作流程，基本掌握了一些工作技巧，大概熟知了一些主要的常見的生產(chǎn)產(chǎn)品。
委外氧化之前需要做一些準備性的工作，圖紙的確認與打印，氧化單價的確認，相關量具的借用準備，委外零部件的數(shù)量的清點及包裝，委外加工單,氧化任務單，圖紙和規(guī)確認單，都需一一準備就緒。外發(fā)后與供應商確認氧化交期，對委外氧化狀態(tài)進行準確的追蹤，確保能夠如期回來。氧化回來后再核對實際的回料數(shù)量，然后報檢，將氧化件拉至待檢區(qū)待檢。雖然步驟多，顯得有些繁瑣，但每步都不能缺，需要仔細認真的對待。氧化過程的跟進也需要與供應商進行有效的溝通與協(xié)調，要讓供應商配合我們的生產(chǎn)節(jié)奏，給到我們一個合理的有效的計劃安排。
氧化這道工序屬于后道工序，因此氧化的交期直接影響著產(chǎn)品的最終交期，控制氧化的及時交貨率與氧化合格率變得尤為重要。生產(chǎn)各個節(jié)點的有效控制，包括質檢周期的控制，都是我們能夠準時交貨的重要因素。
在接下來的工作中，我還需要繼續(xù)努力學習彌補自己的不足。多走訪氧化廠，近距離與氧化廠專業(yè)人員交流學習。協(xié)助鉗工返修氧化不良品，總結不良原因及返修措施，不斷提高解決實際問題的能力與專業(yè)知識水平，為新鴻基能夠做出自己的一份貢獻。
教師轉正心得體會篇十三
尊敬的各位領導：
20xx年xx月xx日，我通過面試競聘成為xxxx工程師成為公司的一員，到現(xiàn)在已經(jīng)三個月了。在領導的帶領下，我們互相學習，互相溝通，很快的對公司項目有了一定得了解，開始共同研究項目設計。同時在技術上加強學習，以彌補自己技術上的不足之處，提高自己的技術水平。
總之，在工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向領導、同事學習請教。同時，我也積極學習新知識，新技能，注重自身發(fā)展和進步，不斷提高和充實自己。
經(jīng)過這三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動的完成自己的工作，并在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，全面的配合領導的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。
在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，更深入的學習，不斷的`提升自己的技術水平及綜合素質，多動腦、多思考、少犯錯，在自己的崗位上更好的發(fā)揮自己的作用。為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
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20xx年xx月xx日
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