在制定方案時(shí)，需要做好充分的調(diào)研和分析，了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景。制定方案時(shí)還需要合理安排時(shí)間和資源，確保實(shí)施過(guò)程的順利進(jìn)行。方案的執(zhí)行過(guò)程中可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，我們也提供了一些解決方案供參考。
拍照活動(dòng)方案篇一
展示青春風(fēng)采，反映校園生活，手持電視的精*熒屏。
引領(lǐng)健康成長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，主流媒體的神圣使命。
二、定位及要求。
學(xué)校和社會(huì)服務(wù)并關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，家長(zhǎng)和親友了解并參與學(xué)校教育。報(bào)道達(dá)州市的各級(jí)各類學(xué)校資訊，傳遞教育界的五*繽紛最新信息。
三、內(nèi)容及表現(xiàn)。
1、校園零視角：學(xué)校發(fā)生的最新新聞，黨和*有關(guān)教育的資訊。10分鐘。
2、青春艷陽(yáng)天：體育比賽、文娛演出、主題班會(huì)等的校園生活。10分鐘。
3、家長(zhǎng)面對(duì)面：家長(zhǎng)講述和評(píng)說(shuō)家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育及其三者的結(jié)合。5分鐘。
4、名師支一招：各類名師就某一問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解和提出解決的方法。5分鐘。每個(gè)專欄設(shè)立一個(gè)主持人做播報(bào)和介紹，包括廣告在內(nèi)欄目總長(zhǎng)30分鐘。
拍照活動(dòng)方案篇二
目標(biāo)一：
通過(guò)節(jié)假日活動(dòng)和官方活動(dòng)結(jié)合的方式，吸引更多的消費(fèi)群體來(lái)參加此次活動(dòng)，聚集人氣，加強(qiáng)游戲玩家的粘性，制造羊群效果。
目標(biāo)二：
加深消費(fèi)者心目中的印象，增加顧客的歸屬感，提升品牌形象。
目標(biāo)三：
提高企業(yè)知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響力，繼續(xù)成為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)頭羊。
目標(biāo)四：
讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍，增強(qiáng)員工對(duì)公司的信心。實(shí)現(xiàn)管理組織和員工的互動(dòng)，在同一平臺(tái)下交流。
1、對(duì)內(nèi)作用：
拍照活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步掌握幾何圖形的特征。
2、發(fā)展幼兒觀察力、想象力和靈活的思維能力。
3、培養(yǎng)幼兒關(guān)注生活的態(tài)度。
4、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、三張白紙上分別畫(huà)好幾何圖形。
2、兒人手一支鉛筆、一個(gè)幾何圖形、一把剪刀、一張空白的紙以及一張畫(huà)有幾何圖形的作業(yè)紙；每桌幾何圖形若干；擦手毛巾；糨糊。
3、教師用的幾何圖形一套（長(zhǎng)方形、正方形、梯形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、興趣激發(fā)：
1、師：今天，齊老師請(qǐng)來(lái)了一些朋友要來(lái)我們班作客，它們是誰(shuí)呢？（師出示正方形、圓形）。
問(wèn)：正方形有什么特點(diǎn)？
圓形有什么特點(diǎn)？
2、咦！有什么事讓正方形、圓形娃娃這么高興呢？原來(lái)今天它們要一起過(guò)生日。許多朋友要來(lái)祝賀。你們看！它們是誰(shuí)？（師分別出示長(zhǎng)方形、正方形、梯形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形）。
3、師：?jiǎn)?！這么多客人，你們看看誰(shuí)長(zhǎng)得和正方形有些象呢？
你們幫正方形娃娃找到了相象的朋友，那跟圓形相象的朋友在哪兒呢？我們也來(lái)幫它找找。
二、興趣體驗(yàn)：
（一）觀察探索。
1、捉迷藏。
三角形雖然沒(méi)有相象的朋友，但大家都愿意和它一起玩。這會(huì)兒它們玩起了捉迷藏的游戲。
（1）幼兒找圖形并填表格。師巡回指導(dǎo)。
（2）幼兒說(shuō)一說(shuō)找到什么圖形有幾個(gè)。
師：小朋友真能干，躲在一起的長(zhǎng)方形、正方形、梯形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形都被你們找出來(lái)了。
（3）幼兒說(shuō)一說(shuō)在生活中這些幾何圖形喜歡躲在哪里？
（二）趣味游戲。
1、變魔術(shù)。
現(xiàn)在齊老師要請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)魔術(shù)師，用這些圖形變出許多小圖形娃娃來(lái)。
（1）幼兒變魔術(shù)（大圖形變小圖形）。
（2）問(wèn)：你能告訴我你用什么圖形變成哪些小圖形？
2、拼圖案。
（1）幼兒拼貼（師巡回指導(dǎo)）。
（2）幼兒說(shuō)一說(shuō)用什么圖形拼成什么送給正方形、圓形娃娃。
三、活動(dòng)結(jié)束：
哎呀！天快黑了，正方形、圓形娃娃要回家了，我們趕快把禮物送給它們吧！
四、活動(dòng)延伸：
在活動(dòng)區(qū)投放幾何圖形，幼兒自愿組合幾何圖案。
活動(dòng)反思：
大班綜合活動(dòng)《圖形寶寶》的設(shè)計(jì)思路是：大班幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、梯形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形，對(duì)幾何圖形有著濃厚的興趣。本活動(dòng)是嘗試將科學(xué)領(lǐng)域與藝術(shù)領(lǐng)域相結(jié)合?；顒?dòng)以圖形娃娃過(guò)生日為主線，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、看看、找找、剪剪、拼拼、講講等不同途徑，幫助幼兒進(jìn)一步感知、并掌握有關(guān)幾何圖形的基本特征。充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，滿足幼兒探索發(fā)現(xiàn)、嘗試創(chuàng)作的欲望，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。
適宜性行為：
1、教師注重各領(lǐng)域融合，互相滲透。
2、教師關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。如在請(qǐng)幼兒找圖形并進(jìn)行記錄時(shí)教師設(shè)計(jì)了不同類型的圖形。有簡(jiǎn)單的、有復(fù)雜的；有的事先畫(huà)出圖案中躲著的圖形讓幼兒找找有幾個(gè)、有的則讓幼兒自己找出圖形并數(shù)數(shù)有幾個(gè)；最后讓幼兒用幾何圖形拼圖、組畫(huà)變化多，形象生動(dòng)，容易滿足不同層次幼兒心理要求，使他們享受到表現(xiàn)自我能力的樂(lè)趣。
3、課前知識(shí)準(zhǔn)備充分。活動(dòng)前我與幼兒一同認(rèn)識(shí)了許多含有幾何圖形的物品，幫助他們積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，而本次活動(dòng)則是實(shí)現(xiàn)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)、整合與提升。
4、把幾何圖形與實(shí)際生活有機(jī)結(jié)合，讓幼兒感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。
不適宜行為：
1、活動(dòng)中過(guò)分地依賴于事先所設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力不夠。
2、教師引導(dǎo)不夠。幼兒的思維在不同程度上存在一定的局限性。如：聯(lián)系生活環(huán)節(jié)。讓幼兒從生活中尋找?guī)缀螆D形，教師的導(dǎo)語(yǔ)限制了幼兒的思維，以致于幼兒的回答局限于汽車上、窗戶上?？梢?jiàn)，教師的引導(dǎo)語(yǔ)必須有助于拓展幼兒的思維，這樣幼兒的回答情況才不會(huì)單一。
3、生生互動(dòng)不夠。在幼兒找圖形環(huán)節(jié)時(shí)，教師可以請(qǐng)幼兒互相來(lái)檢查、驗(yàn)證是否正確，這樣通過(guò)與同伴交流，不僅能提高幼兒之間的合作探究能力又能進(jìn)一步幫助幼兒辨別圖形，能讓幼兒更快、更好的體驗(yàn)成功之后的快樂(lè)感。
拍照活動(dòng)方案篇四
一、目的
為了加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主/住戶之間的溝通，增進(jìn)彼此之間的信任與理解，進(jìn)一步提高物業(yè)管理服務(wù)水平，也為增強(qiáng)業(yè)主之間有更多交流時(shí)間，共同創(chuàng)建文明、舒適、和諧的小區(qū)，特制定此活動(dòng)方案。
二、宣傳活動(dòng)(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
鑒于本次活動(dòng)范圍為小區(qū)的全體業(yè)主,，涵蓋了小區(qū)所有工作人員，故前期宣傳組織工作尤為重要。
1. 在小區(qū)設(shè)立宣傳欄,在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)及海報(bào); 2. 在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌; 3. 在小區(qū)主要干道懸掛條幅; 4. 給每戶業(yè)主.發(fā)放傳單。
三、活動(dòng)籌備
晚會(huì)將以“家園 。交流”等迎新春為主題。通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)業(yè)主/住戶的才能，加強(qiáng)物業(yè)與業(yè)主之間的交流，和物業(yè)部門(mén)與業(yè)主之間的.溝通。并溶親情、友情、愛(ài)情于一體。
整臺(tái)晚會(huì)將分三個(gè)部分：
(1)美好家園：用歌舞或帶動(dòng)濃厚親情友情色彩的節(jié)目展現(xiàn)充滿生機(jī)與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區(qū)，還可配以帶有濃郁的民族風(fēng)情，展示昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的住宅小區(qū)――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(2)陽(yáng)光旋律：用多種體裁、多種文藝形式反映全國(guó)示范單位的小區(qū)人民青春活潑、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為的新面貌。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(3)歌唱未來(lái)：歌唱祖國(guó)、家園、寄語(yǔ)美好的未來(lái)，憧憬燦爛的明天，可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈，或其它形式，內(nèi)容恢弘，壯闊，使整臺(tái)節(jié)目的思想內(nèi)容得到延續(xù)和升華。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
拍照活動(dòng)方案篇五
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團(tuán)委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié).元宵節(jié)”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將我校組織的.“我們的節(jié)日—春節(jié).元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我校高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié).元宵節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。山羊堡小學(xué)圍繞春節(jié).元宵節(jié)辭舊迎新.團(tuán)圓平安.孝老愛(ài)親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行.就近方便.力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：
大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加深對(duì)本土文化的理解。
2.開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加村社清潔衛(wèi)生.環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人.殘疾人和軍烈屬做好事.獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3.讓學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》，記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化.搜集節(jié)日資料.參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié).元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評(píng)選活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟。
4.組織村社調(diào)查活動(dòng)。由于我縣的災(zāi)后重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進(jìn)程步伐較快，讓學(xué)生進(jìn)行村社建設(shè)調(diào)查活動(dòng)，親身感受山丹大地上的巨變，增強(qiáng)對(duì)村社的思想感情。
5.進(jìn)行一次“我所認(rèn)識(shí)的低碳生活描述”活動(dòng)。
三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處
1.加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，開(kāi)展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵.祭祖.貼春聯(lián).吃年夜飯.守歲.放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師.所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào).宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極開(kāi)展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié).勤儉過(guò)節(jié)。
2.制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計(jì)劃書(shū)和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育進(jìn)行的有聲有色。
3.結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展村社志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節(jié)期間，各村活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘.社會(huì)治安.文化服務(wù).環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的村社志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為殘疾困難戶.貧困戶提供幫助.進(jìn)行慰問(wèn)；結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護(hù)村社公共環(huán)境等。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，共收到《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》141份，各內(nèi)總結(jié).調(diào)查報(bào)告.心得體會(huì)140余份。
本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng).尊重傳統(tǒng).繼承傳統(tǒng).弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
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拍照活動(dòng)方案篇六
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的.興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
人人參與，健康發(fā)展。
藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，開(kāi)展一系列形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動(dòng)，要求層層發(fā)動(dòng)，班班開(kāi)展，人人參與。活動(dòng)分個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目。
共7個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、課間小游戲4個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有繪畫(huà)、書(shū)法、攝影3個(gè)項(xiàng)目。
（一）聲樂(lè)：1—6年級(jí)每班限報(bào)3名。
聲樂(lè)分獨(dú)唱、重唱、表演唱（小合唱）合唱四類。節(jié)目時(shí)間不超過(guò)4分鐘；一律用鋼琴伴奏。
（二）舞蹈：1—6年級(jí)每班限報(bào)3名。
舞蹈分獨(dú)舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn)，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上；獨(dú)舞時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（三）器樂(lè)：1—6年級(jí)每班限報(bào)3名。
節(jié)目一律不使用伴奏帶，除鋼琴外，其他樂(lè)器一律自備。
（四）繪畫(huà)：1—6年級(jí)每班限報(bào)5名。
繪畫(huà)分蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類。繪畫(huà)作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新?，F(xiàn)場(chǎng)比賽，時(shí)間3小時(shí)，繪畫(huà)材料自備。
（1）國(guó)畫(huà)：四尺三開(kāi)；
（2）水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描：四開(kāi)；
（五）書(shū)法：1—6年級(jí)每班限報(bào)5名，同時(shí)全班參與級(jí)段團(tuán)體評(píng)比。
（六）攝影：4—6年級(jí)每班5名。
由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機(jī)，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲(chǔ)存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）。
（七）快樂(lè)課間小游戲：
每班限報(bào)1個(gè)小游戲，要求參與人數(shù)15人以上。
注：每位學(xué)生做多參加3個(gè)項(xiàng)目，除快樂(lè)課間小游戲外。
3月14日—3月20日。
舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書(shū)法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽；
4月11日—4月17日。
舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、課本劇比賽。
（一）2月25日?qǐng)?bào)名截止；
比賽時(shí)間、地點(diǎn)安排：
書(shū)法：3月2日各班教室。
美術(shù)：3月3日。
攝影：3月4日。
獨(dú)唱：3月22日。
獨(dú)舞：3月23日。
獨(dú)奏：3月24日。
快樂(lè)課間小游戲：
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級(jí)組各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。
2．明確分工，通力協(xié)作。這次活動(dòng)規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級(jí)組各班級(jí)要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)有效地開(kāi)展有關(guān)工作。有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動(dòng)整體方案，積極有效地開(kāi)展工作。
3．高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動(dòng)的重要內(nèi)容。各班級(jí)要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。
拍照活動(dòng)方案篇七
院屬各科室：
目前，我市已進(jìn)入創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市決戰(zhàn)決勝?zèng)_刺階段，根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)總指揮部、市衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱點(diǎn)、抓突擊，建機(jī)制、抓管理”的工作要求，決定在全院開(kāi)展為期兩周的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大掃除，我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)
二、活動(dòng)時(shí)間
20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19時(shí)，除值班人員外，統(tǒng)一安排環(huán)境衛(wèi)生大掃除，每天不少于2小時(shí)。利用早、中、晚業(yè)余時(shí)間開(kāi)展的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，具體安排由各科室結(jié)合實(shí)際自行確定。
三、活動(dòng)內(nèi)容
以凈化環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)，落實(shí)“門(mén)前五包”(包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包秩序、包看護(hù))責(zé)任制，以院區(qū)、各病房區(qū)、就診診療區(qū)、宿舍區(qū)、活動(dòng)區(qū)、廁所等為重點(diǎn)，開(kāi)展地毯式的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，對(duì)垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進(jìn)行清掃整治，徹底清理衛(wèi)生死角，主動(dòng)開(kāi)展控?zé)煿ぷ?，確保達(dá)到創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)。
四、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入發(fā)動(dòng)職工全員參與大掃除活動(dòng)，力求活動(dòng)取得實(shí)效?；顒?dòng)所需工具由各科室自行解決。
(二)清理衛(wèi)生死角。各科室要嚴(yán)格按照創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)衛(wèi)生整治，清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫(huà)的小廣告。進(jìn)一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通過(guò)大掃除徹底清理衛(wèi)生死角，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生日常管理，建立衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)防反彈。詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)參加《濟(jì)南市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市技術(shù)指南》。
拍照活動(dòng)方案篇八
設(shè)計(jì)思路：
本次活動(dòng)來(lái)源于“周圍的人”這一主題?；顒?dòng)前期幼兒發(fā)揮著自己的觀察能力去尋找發(fā)現(xiàn)了許多生活在我們周圍的各種熟悉的人。如：有美容院的美發(fā)師，建筑工地的建筑師，指揮交通的交通警及保衛(wèi)國(guó)家的解放軍……而在近期我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)“蛋糕師”產(chǎn)生了濃厚的興趣，許多幼兒還從超市的廣告紙中收集了各種蛋糕的圖片，他們不時(shí)的會(huì)與同伴說(shuō)起幼兒園附近開(kāi)的蛋糕商點(diǎn)，會(huì)與同伴再現(xiàn)在幼兒園一起過(guò)生日的情景，特別是在平日的區(qū)角活動(dòng)中，我觀察到有的幼兒會(huì)用各色的彩泥做成一個(gè)團(tuán)并插上幾根蠟筆，高興的唱起生日歌，為此我抓住了幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)幼兒的.最近發(fā)展區(qū)與興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次的活動(dòng)“小小蛋糕師”。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在揉揉、玩玩中，嘗試用面塑制做不同的蛋糕。
2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)和成功感。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
嘗試用面塑制作出不同的“生日蛋糕”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各色彩泥若干。
2、小塑料刀、棉簽棒、火柴棒、紐紐棒等。
3、墻面：各種蛋糕的的圖片若干。
4、木偶“兔姐姐”。
5、蛋糕一只、叉子、紙盤(pán)子托盤(pán)內(nèi)放小毛巾人手一份。
6、“生日快樂(lè)”歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入，引起興趣：
1、指導(dǎo)語(yǔ)：“誰(shuí)來(lái)我們班做客了？”（幼兒猜猜）。
2、告訴幼兒今天是兔姐姐的生日，我們一起來(lái)為它唱首生日歌。
3、提問(wèn)：“你想送什么禮物給兔姐姐？”（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）。
4、教師告訴幼兒兔姐姐最喜歡的禮物是“生日蛋糕”。
5、提問(wèn)：“你們吃過(guò)什么樣的蛋糕？”
二、創(chuàng)設(shè)情景，創(chuàng)造表現(xiàn)。
1、教師指導(dǎo)語(yǔ)：“我們一起來(lái)給兔姐姐做一個(gè)生日蛋糕吧！”
2、幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。
觀察要點(diǎn)：
幼兒制作“蛋糕”的不同表現(xiàn)。（動(dòng)作、認(rèn)知）。
情緒變化、交往情況。
三、分享品嘗。
1、指導(dǎo)語(yǔ)：“今天，老師也給兔姐姐送來(lái)了一樣禮物。”（生日蛋糕）。
2、師幼共和臺(tái)品嘗生日蛋糕。（播放“生日快樂(lè)”歌曲）。
四、活動(dòng)延伸。
幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己的作品，體驗(yàn)給小兔做蛋糕的快樂(lè)和成功感。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自主、溫馨、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，以“小兔過(guò)生日”為情節(jié)展開(kāi)，并通過(guò)利用面塑這種獨(dú)特的表現(xiàn)手法，讓幼兒在與不同的輔助材料，如：小塑料刀、棉簽棒、火柴棒、紐紐棒等互動(dòng)中，大膽嘗試在搓搓、揉揉中用不同的方法制做蛋糕同時(shí)，教師利用各種游戲的口吻鼓勵(lì)幼兒大膽自由的進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)，不僅促進(jìn)了幼兒的小肌肉和審美情趣，而且也滿足了中班幼兒在情景中發(fā)展多元智能的需求，從而也使幼兒極大地體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
拍照活動(dòng)方案篇九
目的：
1、幼兒通過(guò)積極思維和探索，想出各種拍合影照的方法。
2、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：幼兒照片若干，圖片五幅，數(shù)碼相機(jī)一架，電視機(jī)，投影儀。
過(guò)程：
一、交流照片。
1、今天姚老師帶來(lái)了一些照片，你們想看嗎？
2、這張照片上的`幾個(gè)小朋友是誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？（逐一出示照片）?/p>
幾個(gè)小朋友在一起拍的照片，叫合影照。
老師把你們?cè)谟變簣@里的高興事都拍了下來(lái)，本領(lǐng)大不大？是呀！姚老師拍照的本領(lǐng)可大了，連動(dòng)物園里的叔叔、阿姨也請(qǐng)姚老師去為動(dòng)物們拍照呢！
3、（出示單個(gè)動(dòng)物圖1、圖2）看看，姚老師為誰(shuí)拍照了？（大象、小松鼠）大象和小松鼠是好朋友，它們還要拍一張合影照。
二、想辦法并相互交流。
1、那可怎么辦呢？怎樣才能讓兩個(gè)好朋友都拍到呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述想出的辦法）。
小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋想出了那么多辦法，這些辦法能行嗎？我們一起來(lái)看（出示圖5）。
三、分享快樂(lè)。
1、終于幫大象、小松鼠拍在一起了，你們高興嗎？
前幾天，我們?nèi)ジ绺缃憬愕慕淌覅⒂^，發(fā)現(xiàn)他們都有一張全班的合影照，你們想不想也要拍一張呢？好，今天姚老師也來(lái)幫你們拍一張。
2、全班拍合影照。
兩邊的小朋友拍不進(jìn)怎么辦？前面的小朋友把后面的小朋友擋住了怎么辦呀？
3、展示照片，分享快樂(lè)。
拍照活動(dòng)方案篇十
(1)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備生日賀卡、生日蛋糕和布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。培訓(xùn)部統(tǒng)計(jì)當(dāng)期生日員工名單，準(zhǔn)備好生日賀卡，提前申請(qǐng)采購(gòu)生日禮物、蛋糕以及活動(dòng)所需物品。生日會(huì)屆時(shí)做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
(2)活動(dòng)流程：
1、主持人;主持人開(kāi)場(chǎng)白、宣布?jí)坌敲麊巍?/p>
2、關(guān)于祝福;給壽星送上生日祝福：準(zhǔn)備一張大的漂亮的生日祝福紙(非卡片，一般的精品商店有賣)，公司每人(除壽星)在卡片上簽名并送上簡(jiǎn)單的祝福，在送祝福紙時(shí)可同時(shí)送上公司買的禮物(具體禮物選擇見(jiàn)附錄)。
拍照活動(dòng)方案篇十一
“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，缺少的不是美而是發(fā)現(xiàn)”。法國(guó)大雕塑家——羅丹曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。也許你知道上海的夜晚是美的，也許你覺(jué)得桂林的山水是美的，也許你認(rèn)為春天的校園、秋天的果園、夏夜的池塘、冬日的吉林霧凇是最美的，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)濃濃的母愛(ài)是美的。為了讓孩子去發(fā)現(xiàn)、欣賞、記錄自己對(duì)周圍世界的美好感受。用鏡頭捕捉生活中的美好瞬間，留住點(diǎn)滴的溫暖和幸福，讓稍縱即逝的感動(dòng)成為永恒，也為促進(jìn)家園合作與交流，我園特舉辦“小眼看世界”親子攝影大賽活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒運(yùn)用手中的相機(jī)記錄彼此眼中的周圍一切，拍下身邊城市、家庭和生活的細(xì)節(jié)，用影相展現(xiàn)周圍美麗的事物，真實(shí)反映和諧社會(huì)風(fēng)貌，運(yùn)用攝影的方式創(chuàng)造性地演繹“小眼看世界”的主題。無(wú)論你是用專業(yè)的單反相機(jī)拍攝、還是用普通的家用卡片機(jī)、亦或是隨手用手機(jī)鼓勵(lì)孩子拍下的美好動(dòng)人瞬間，都請(qǐng)您和孩子一起來(lái)參加吧!
二、大賽主題。
“小眼看世界”——用鏡頭表現(xiàn)周圍生活的美好事物，展示祖國(guó)新貌，反映時(shí)代變化，體現(xiàn)社會(huì)和諧以及兒童在陽(yáng)光下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)、多姿多彩的學(xué)習(xí)與生活等。
三、參賽對(duì)象。
藝術(shù)幼兒園全體在園幼兒與家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月1日——4月20日。
五、活動(dòng)程序。
1、投稿階段(3月1日——3月18日)。
投稿期間，各班教師負(fù)責(zé)收集幼兒與幼兒家長(zhǎng)自由投稿攝影作品，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)填寫(xiě)“小眼看世界”聽(tīng)潮藝術(shù)幼兒園親子攝影大賽作品登記表，黏貼于作品背面右下角。
2、評(píng)選階段(3月18日——3月20日)。
(1)本次評(píng)選由二種評(píng)選方式共同組成，綜合二種評(píng)選結(jié)果產(chǎn)生獲獎(jiǎng)作品。
方式一：評(píng)審小組投票評(píng)選。
評(píng)審小組成員：談水珍、沈婷、金玲、徐花、龔文瑜。
方式二：家委會(huì)成員投票評(píng)選。
3、頒獎(jiǎng)與展示交流階段(3月20日——4月18日)。
(1)將所有參賽作品根據(jù)不同獲獎(jiǎng)等第制作成若干展板在幼兒園內(nèi)展覽。
(2)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
4、總結(jié)階段(4月18日——4月20日)。
整理所有活動(dòng)資料，完成總結(jié)。
六、作品要求。
2、比賽不接受合成圖片、多次曝光圖片和用電腦技術(shù)人工修改制作的圖片。
3、投稿作品必須為投稿者本人所攝，作品中涉及肖像權(quán)、著作權(quán)等法律事宜均由本人自負(fù)，活動(dòng)組委會(huì)有權(quán)取消違規(guī)作品的入選資格并保留追究后果的權(quán)利，本次活動(dòng)作品不退稿。
4、參賽作品一律為照片，不能裝裱。
5、照片類別：分單幅與組照兩類，組照每組照片不超過(guò)4幅，并粘貼在同一張卡紙上。
6、照片尺寸：?jiǎn)畏鶠?英寸或以上尺寸(彩色、黑白均可);組照為7英寸以內(nèi)的尺寸。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、攝影作品分設(shè)“最佳色彩”、“最佳構(gòu)圖”、“最佳意境”、“最佳詼諧”“最佳動(dòng)態(tài)”等獎(jiǎng)項(xiàng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。備注：每位獲獎(jiǎng)?wù)叨紝s獲證書(shū)及獎(jiǎng)品。
攝影大賽活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題。
“我的低碳生活”暨“我心中的科技館”
二、活動(dòng)目的。
借“科技館一周年慶”之際，為我市各階層科技攝影愛(ài)好者打造交流和展示的平臺(tái)，使來(lái)自于我市民間優(yōu)秀的平面攝影作品能在這種科技的盛會(huì)里呈現(xiàn)給廣大市民。同時(shí)也是向各界群眾宣傳“低碳、環(huán)保、綠色”這一新時(shí)代的生活理念以及分享大家在科技館體驗(yàn)的樂(lè)趣。
三、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。
承辦單位：重慶科技館。
四、活動(dòng)時(shí)間。
作品征集時(shí)間：20xx年10月30日。
五、參賽對(duì)象。
我市中小學(xué)生和社會(huì)各界攝影愛(ài)好者均可報(bào)名參加。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(本次活動(dòng)設(shè)青少年組和成人組)。
一等獎(jiǎng)2名(每組各1名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金1200元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
二等獎(jiǎng)4名(每組各2名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金800元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
三等獎(jiǎng)6名(每組各3名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金400元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
最佳潛力獎(jiǎng)6名(每組各3名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
晉級(jí)入圍獎(jiǎng)32名(每組各16名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、重慶科技館參觀門(mén)票——家庭套票1套(含成人票2張、兒童票1張)。
幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品：重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
七、大賽流程。
(一)作品征集：由參賽者按活動(dòng)要求和時(shí)間將作品報(bào)送至重慶科技館。
(二)初評(píng)入圍：由專家評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行初選。
(三)公眾投票：入圍作品將在重慶科技館a區(qū)1樓臨時(shí)展廳向市民展覽一個(gè)月，并接受市民的投票，在投票期間，獲得投票數(shù)最多的前50幅作品將進(jìn)入終評(píng)。
為鼓勵(lì)市民積極參與投票，主辦方將于20xx年11月1日抽出3名參與投票的幸運(yùn)觀眾，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(四)終評(píng)頒獎(jiǎng)：由專家評(píng)審組將對(duì)公眾投票數(shù)最多的前50幅作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后報(bào)市科協(xié)審定。頒獎(jiǎng)儀式將在11月初舉行。
(五)活動(dòng)宣傳：獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品將收藏在重慶科技館，并隨科普大篷車進(jìn)入學(xué)校、社區(qū)向廣大市民宣傳和普及低碳生活的理念。
八、報(bào)名須知。
(一)申報(bào)作品要求以“低碳、環(huán)保、綠色”或“科技館室內(nèi)外景、人物”為研究對(duì)象，要求主題鮮明，正反面題材均可，主題內(nèi)容及技術(shù)要術(shù)參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件2)。
(二)作品提交要求。
拍照活動(dòng)方案篇十二
1、選擇題：5隊(duì)依次作答每隊(duì)有2分鐘答題時(shí)間，兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計(jì)一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分?jǐn)?shù)相同的隊(duì)伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對(duì)題目來(lái)爭(zhēng)取計(jì)分，獲勝隊(duì)伍計(jì)一分。
第二輪大家來(lái)找茬
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作題：5張問(wèn)題圖紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤較多且準(zhǔn)確即為勝出，勝出隊(duì)計(jì)一分。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入你畫(huà)我猜環(huán)節(jié)得分最多隊(duì)獲勝。
第三輪添磚加瓦
1、填空題：每隊(duì)有5分鐘時(shí)間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊(duì)給予計(jì)一分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入找線索環(huán)節(jié)(具體細(xì)則待定)二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)1隊(duì)，紀(jì)念獎(jiǎng)2隊(duì)三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
備品：隊(duì)旗，桌牌費(fèi)用另計(jì)
拍照活動(dòng)方案篇十三
員工生日活動(dòng)共分為戶外、室內(nèi)及公益活動(dòng)三種：
一、戶外活動(dòng)：
1、員工生日活動(dòng)方案之戶外系列一：郊游
主題：?jiǎn)T工集體生日會(huì)
目的：增強(qiáng)員工歸屬感，豐富員工生活，增進(jìn)各部門(mén)員工溝通了解
地點(diǎn)：農(nóng)家樂(lè)等
參加人數(shù)：40人左右(可1-3個(gè)月過(guò)生日員工合并一起做)
總費(fèi)用：2400-3xx0元
具體內(nèi)容：
進(jìn)行爬山或打牌等休閑游戲比賽，給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)?
2、員工生日活動(dòng)方案之戶外系列二：定向運(yùn)動(dòng)
主題：精誠(chéng)合作，團(tuán)隊(duì)至上
目的：鍛煉員工吃苦耐勞的精神
加強(qiáng)溝通理解，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升員工間的協(xié)作精神
總費(fèi)用：3xx0-4000元
具體內(nèi)容：
分組進(jìn)行定向運(yùn)動(dòng)、拓展運(yùn)動(dòng)或找寶藏等活動(dòng)給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)?
二、室內(nèi)活動(dòng)
1、員工生日活動(dòng)方案之室內(nèi)活動(dòng)系列一：趣味運(yùn)動(dòng)比賽
主題：
生命源于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)給工作活力
目的：
通過(guò)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作的意識(shí)以及增強(qiáng)員工身體素質(zhì)
方式：?jiǎn)T工之間的雙人羽毛球比賽雙人乒乓球賽或趣味體育項(xiàng)目(備注：也可與其他相關(guān)業(yè)務(wù)公司聯(lián)誼搞活動(dòng)，一方面節(jié)省費(fèi)用，另一方面增加員工社會(huì)交往)
地點(diǎn)：體育中心等
總費(fèi)用：3xx0-4000元
具體內(nèi)容：
全部人都參加比賽，優(yōu)勝劣汰
給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)?
2、員工生日活動(dòng)方案之室內(nèi)活動(dòng)系列二：精彩電影生活
主題：電影豐富我們的生活
目的：放松精神，豐富員工生活，通過(guò)看電影增加員工交流
方式：看電影
地點(diǎn)：電影院
參加人數(shù)：10人左右(可1-3個(gè)月過(guò)生日員工合并一起做)
費(fèi)用：50元/人(其中xx元含午餐)
總費(fèi)用：500元
具體內(nèi)容：
1、全部人都參加比賽，優(yōu)勝劣汰
2、給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
三、公益活動(dòng)
1、公員工生日公益活動(dòng)系列一：生日愛(ài)心奉獻(xiàn)之旅
主題：的幸福是為他人的奉獻(xiàn)!在感謝生命的同時(shí)，感謝和幫助他人!
目的：
1、激發(fā)員工的社會(huì)責(zé)任感
2、樹(shù)立員工良好道德觀和價(jià)值觀
3、回饋社會(huì)，塑造公司良好的社會(huì)形象
方式：慰問(wèn)兒童福利院或殘疾人協(xié)會(huì)或是希望小學(xué)，給他們捐款捐物或做些力所能及的工作。
地點(diǎn)：福利院或相關(guān)機(jī)構(gòu)
參加人數(shù)：xx人左右
獎(jiǎng)勵(lì)：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
2、員工生日公益活動(dòng)系列二：保護(hù)自然，珍惜家園
主題：建設(shè)我們的家園
目的：
1、激發(fā)員工的社會(huì)責(zé)任感
2、樹(shù)立員工愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源，減少浪費(fèi)的意識(shí)
2、回饋社會(huì)，塑造公司良好的社會(huì)形象
方式：到山林進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)
地點(diǎn)：根據(jù)聯(lián)系情況決定
總費(fèi)用：1000-3xx0元
獎(jiǎng)勵(lì)：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
拍照活動(dòng)方案篇十四
感謝廣大新老客戶一直以來(lái)對(duì)我公司的鼎力支持與厚愛(ài)!
至此中秋佳節(jié)之計(jì)，恰逢我公司20周年慶典，公司將拿出價(jià)值十萬(wàn)的禮品來(lái)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，答謝廣大新老客戶。
一、活動(dòng)時(shí)間：9月1日-9月15日
二、活動(dòng)背景：
自20__年始，我公司走過(guò)了二十余載歲月。二十年，只是歷史長(zhǎng)河一瞬;二十年，我們攜手闊步向前!我公司的發(fā)展，不單單是一個(gè)企業(yè)壯大的過(guò)程，而是二十年來(lái)，我公司與廣大新老客戶一路隨行、風(fēng)雨同舟、共同成長(zhǎng)的精彩寫(xiě)照。二十周年對(duì)于我公司來(lái)說(shuō)也是非常重要和意味深長(zhǎng)的一個(gè)點(diǎn)，它聯(lián)接著過(guò)去的成就和未來(lái)的希望。所以本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)本著“答謝客戶”的宗旨來(lái)進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展!
在時(shí)光和歲月的成長(zhǎng)中，歷經(jīng)時(shí)間的洗禮，我公司不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開(kāi)廣大新老客戶的支持和厚愛(ài)。多年來(lái)，我公司與您的信賴相伴成長(zhǎng)。如今，我公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。
三、參與方式
從20__/9/1-20__/9/14日通過(guò)微信關(guān)注我公司___，發(fā)送本人基本情況(姓名、聯(lián)系方式、單位)，即可參與抽獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)品設(shè)置
1、特等獎(jiǎng)1名：價(jià)值
2、一等獎(jiǎng)3名：價(jià)值
3、二等獎(jiǎng)10名：價(jià)值
4、三等獎(jiǎng)50名：價(jià)值
五、活動(dòng)細(xì)則
2、發(fā)送的姓名和聯(lián)系方式必須為真實(shí)信息，如有虛假信息將取消中獎(jiǎng)資格;
4、抽獎(jiǎng)結(jié)果將在三日內(nèi)，通過(guò)“___”微信公眾平臺(tái)發(fā)送到中獎(jiǎng)客戶手機(jī);
5、中獎(jiǎng)客戶五日內(nèi)到我公司營(yíng)銷部領(lǐng)取，過(guò)期不予辦理。
拍照活動(dòng)方案篇十五
為隆重慶祝中國(guó)_90周年，以黨的光輝歷程為主線，聚焦祖國(guó)壯麗河山、身邊宜居環(huán)境、幸福生活瞬間等，通過(guò)作品展現(xiàn)改革開(kāi)放發(fā)生的翻天覆地的變化;以書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等形式，大力宣傳黨的建設(shè)所取得的巨大成就，憧憬新安經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展的美好前景。為此在全街道發(fā)動(dòng)黨員干部、群眾組織開(kāi)展書(shū)畫(huà)攝影比賽活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)主題：“展黨輝繪未來(lái)”書(shū)畫(huà)攝影比賽二、組織機(jī)構(gòu)。
主辦：無(wú)錫市新區(qū)新安街道黨工委、辦事處。
承辦：新安街道宣傳辦、文化站、老齡委、教衛(wèi)辦、各社區(qū)(籌建組)三、作品內(nèi)容與收集方式：
1、緊扣慶祝建黨90周年主題，歌頌“幸福新區(qū)”建設(shè)輝煌成就的主題，大力謳歌建黨90年的輝煌成就。
2.通過(guò)多種手段向街道機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校征集美術(shù)、書(shū)法、攝影作品。
3.各單位負(fù)責(zé)收集、篩選本單位參展作品，由各單位負(fù)責(zé)推薦作品在6月22日前報(bào)新安街道老齡委。
四、作品要求。
美術(shù)、書(shū)法作品每人限報(bào)一件，作品裝裱后橫幅不得超過(guò)2米;攝影作品每人限報(bào)5幅以內(nèi)(評(píng)獎(jiǎng)時(shí)每人最多獲一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng))，尺寸統(tǒng)一為10英寸。美術(shù)、書(shū)法、攝影作品同時(shí)提供數(shù)碼照片電子文件(500萬(wàn)像素以上，jpg格式)。
五、活動(dòng)安排。
1、投稿日期自20__年5月10日起至20__年6月20日，6月22日前各單位將作品報(bào)新安街道老齡委，6月26日由組委會(huì)組織預(yù)選，評(píng)出入圍作品。
2、參賽美術(shù)、書(shū)法、攝影作品，填寫(xiě)《20__年慶祝建黨系列活動(dòng)--美術(shù)、書(shū)法、攝影作品推薦表》，美術(shù)、書(shū)法、攝影作品一并提供數(shù)碼照片電子文件(500萬(wàn)像素以上，jpg格式)。
六、有關(guān)事項(xiàng)和要求：
1.作品由各單位負(fù)責(zé)收集、篩選、選送。美術(shù)、書(shū)法、攝影作品必須為近年來(lái)新作品，凡參加過(guò)我區(qū)以往比賽、展覽的作品均不得參與此次活動(dòng)。
2.美術(shù)、書(shū)法、攝影作品每單位限報(bào)10件，作品裝裱后橫幅不得超過(guò)2米;攝影作品(組圖一組不超過(guò)3張)，尺寸統(tǒng)一為10英寸。
3.作品必須為本人獨(dú)立創(chuàng)作并擁有作品版權(quán)，凡冒用他人作品的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
美術(shù)、書(shū)法和攝影作品分別設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)八、特別聲明。
拍照活動(dòng)方案篇十六
作為現(xiàn)代社會(huì)的一種流行趨勢(shì)，拍照已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是記錄美好瞬間，還是展示生活態(tài)度，拍照已經(jīng)滲透到人們的方方面面。作為一個(gè)熱愛(ài)拍照的人，我在參加各種活動(dòng)的過(guò)程中，也不自覺(jué)地進(jìn)行著記錄。然而，通過(guò)這樣的體驗(yàn)，我漸漸意識(shí)到，拍照不僅是簡(jiǎn)單的按下快門(mén)，更是一種與人共同分享的方式，并且是一門(mén)藝術(shù)。下面就是我通過(guò)參加活動(dòng)拍照的心得體會(huì)。
首先，拍照是一種記錄生活的方式。通過(guò)拍照，我們可以記錄下每個(gè)人的成長(zhǎng)和變化。活動(dòng)是人們生活中的一部分，而拍照正是活動(dòng)中濃縮的記憶。比如參加一個(gè)婚禮活動(dòng)，拍攝新人和親友們的笑容，記錄下他們的喜悅與幸福。再比如參加一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，拍攝選手們?nèi)σ愿暗纳碜?，記錄下他們?duì)夢(mèng)想的追求。這些瞬間的記錄，不僅僅是感動(dòng)一瞬間，更能在歲月的長(zhǎng)河中，帶給我們一份深深的回憶。因此，拍照是一種寶貴的生活財(cái)富。
其次，拍照是一種表達(dá)自己的方式。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的視覺(jué)感受和審美觀點(diǎn)，通過(guò)拍照將個(gè)人的情感和思想外化出來(lái)。拍照是一種注視和感受的過(guò)程，是記錄自己內(nèi)心情緒和思考的一種方式。比如參加一個(gè)自然景觀的活動(dòng)，我通過(guò)拍照將大自然的壯麗之美表達(dá)出來(lái)；比如參加一個(gè)文化活動(dòng)，我通過(guò)拍照將文化的魅力展現(xiàn)出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)選擇不同的角度、光線和構(gòu)圖方式，將自己對(duì)事物的理解和感受通過(guò)鏡頭傳遞給觀者。因此，拍照是一種發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)方式。
第三，拍照是一種與他人分享的方式。在參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到一些美麗或有趣的事物，這時(shí)候通過(guò)拍照與他人分享真實(shí)的美好。拍照本身是一個(gè)看見(jiàn)和被看見(jiàn)的過(guò)程，是一種傾聽(tīng)和被傾聽(tīng)的交流方式。通過(guò)拍照，我們可以傳遞自己的情感和思想，感染他人的情緒和觸動(dòng)他們的思考。比如我參加一個(gè)慈善活動(dòng)，在拍攝受助人的照片時(shí)，我希望通過(guò)鏡頭告訴更多的人，有需要我們伸出援助之手的人們。這樣，我們不僅僅是通過(guò)拍照記錄美好瞬間，更是通過(guò)分享來(lái)改變世界的一部分。
第四，拍照是一門(mén)藝術(shù)。拍照不僅僅是簡(jiǎn)單地按下快門(mén)，更是一種通過(guò)光影和構(gòu)圖來(lái)創(chuàng)作和表達(dá)的藝術(shù)。在參加活動(dòng)拍照的過(guò)程中，我們可以運(yùn)用各種構(gòu)圖技巧和攝影手法，將畫(huà)面的美感提升到一個(gè)新的水平。比如運(yùn)用對(duì)角線構(gòu)圖來(lái)增強(qiáng)畫(huà)面的動(dòng)感和層次感；比如運(yùn)用對(duì)比度來(lái)突出畫(huà)面中的主題。這些技巧和手法使我們能夠更好地捕捉到活動(dòng)中的精彩瞬間，并通過(guò)拍照將其藝術(shù)化地再現(xiàn)出來(lái)。因此，拍照是一門(mén)追求完美和創(chuàng)意表達(dá)的藝術(shù)。
總之，通過(guò)參加各種活動(dòng)拍照的心得體會(huì)，我意識(shí)到拍照不僅僅是簡(jiǎn)單的按下快門(mén)，更是一種與人共同分享的方式，并且是一門(mén)藝術(shù)。拍照既是記錄生活的方式，也是表達(dá)自己的方式。通過(guò)拍照，我們可以將美好瞬間帶給他人，并且可以通過(guò)拍照改變世界的一部分。同時(shí)，拍照也是一門(mén)藝術(shù)，可以通過(guò)各種構(gòu)圖和攝影手法，使畫(huà)面的美感提升到一個(gè)新的水平。因此，我相信，只有不斷探索和實(shí)踐，我們才能在活動(dòng)拍照中獲得更多的心得和體會(huì)。
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