在制定方案時(shí)，需要做好充分的調(diào)研和分析，了解問題的本質(zhì)和背景。制定方案時(shí)還需要合理安排時(shí)間和資源，確保實(shí)施過程的順利進(jìn)行。方案的執(zhí)行過程中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，我們也提供了一些解決方案供參考。
拍照活動方案篇一
展示青春風(fēng)采，反映校園生活，手持電視的精*熒屏。
引領(lǐng)健康成長，促進(jìn)全面發(fā)展，主流媒體的神圣使命。
二、定位及要求。
學(xué)校和社會服務(wù)并關(guān)愛學(xué)生成長，家長和親友了解并參與學(xué)校教育。報(bào)道達(dá)州市的各級各類學(xué)校資訊，傳遞教育界的五*繽紛最新信息。
三、內(nèi)容及表現(xiàn)。
1、校園零視角：學(xué)校發(fā)生的最新新聞，黨和*有關(guān)教育的資訊。10分鐘。
2、青春艷陽天：體育比賽、文娛演出、主題班會等的校園生活。10分鐘。
3、家長面對面：家長講述和評說家庭教育、社會教育和學(xué)校教育及其三者的結(jié)合。5分鐘。
4、名師支一招：各類名師就某一問題發(fā)表見解和提出解決的方法。5分鐘。每個(gè)專欄設(shè)立一個(gè)主持人做播報(bào)和介紹，包括廣告在內(nèi)欄目總長30分鐘。
拍照活動方案篇二
目標(biāo)一：
通過節(jié)假日活動和官方活動結(jié)合的方式，吸引更多的消費(fèi)群體來參加此次活動，聚集人氣，加強(qiáng)游戲玩家的粘性，制造羊群效果。
目標(biāo)二：
加深消費(fèi)者心目中的印象，增加顧客的歸屬感，提升品牌形象。
目標(biāo)三：
提高企業(yè)知名度，擴(kuò)大社會影響力，繼續(xù)成為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)頭羊。
目標(biāo)四：
讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍，增強(qiáng)員工對公司的信心。實(shí)現(xiàn)管理組織和員工的互動，在同一平臺下交流。
1、對內(nèi)作用：
拍照活動方案篇三
活動目標(biāo)：
1、進(jìn)一步掌握幾何圖形的特征。
2、發(fā)展幼兒觀察力、想象力和靈活的思維能力。
3、培養(yǎng)幼兒關(guān)注生活的態(tài)度。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。
5、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、三張白紙上分別畫好幾何圖形。
2、兒人手一支鉛筆、一個(gè)幾何圖形、一把剪刀、一張空白的紙以及一張畫有幾何圖形的作業(yè)紙；每桌幾何圖形若干；擦手毛巾；糨糊。
3、教師用的幾何圖形一套（長方形、正方形、梯形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形）。
活動過程：
一、興趣激發(fā)：
1、師：今天，齊老師請來了一些朋友要來我們班作客，它們是誰呢？（師出示正方形、圓形）。
問：正方形有什么特點(diǎn)？
圓形有什么特點(diǎn)？
2、咦！有什么事讓正方形、圓形娃娃這么高興呢？原來今天它們要一起過生日。許多朋友要來祝賀。你們看！它們是誰？（師分別出示長方形、正方形、梯形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形）。
3、師：喲！這么多客人，你們看看誰長得和正方形有些象呢？
你們幫正方形娃娃找到了相象的朋友，那跟圓形相象的朋友在哪兒呢？我們也來幫它找找。
二、興趣體驗(yàn)：
（一）觀察探索。
1、捉迷藏。
三角形雖然沒有相象的朋友，但大家都愿意和它一起玩。這會兒它們玩起了捉迷藏的游戲。
（1）幼兒找圖形并填表格。師巡回指導(dǎo)。
（2）幼兒說一說找到什么圖形有幾個(gè)。
師：小朋友真能干，躲在一起的長方形、正方形、梯形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形都被你們找出來了。
（3）幼兒說一說在生活中這些幾何圖形喜歡躲在哪里？
（二）趣味游戲。
1、變魔術(shù)。
現(xiàn)在齊老師要請小朋友來當(dāng)魔術(shù)師，用這些圖形變出許多小圖形娃娃來。
（1）幼兒變魔術(shù)（大圖形變小圖形）。
（2）問：你能告訴我你用什么圖形變成哪些小圖形？
2、拼圖案。
（1）幼兒拼貼（師巡回指導(dǎo)）。
（2）幼兒說一說用什么圖形拼成什么送給正方形、圓形娃娃。
三、活動結(jié)束：
哎呀！天快黑了，正方形、圓形娃娃要回家了，我們趕快把禮物送給它們吧！
四、活動延伸：
在活動區(qū)投放幾何圖形，幼兒自愿組合幾何圖案。
活動反思：
大班綜合活動《圖形寶寶》的設(shè)計(jì)思路是：大班幼兒已經(jīng)認(rèn)識了長方形、正方形、梯形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形，對幾何圖形有著濃厚的興趣。本活動是嘗試將科學(xué)領(lǐng)域與藝術(shù)領(lǐng)域相結(jié)合。活動以圖形娃娃過生日為主線，通過聽聽、看看、找找、剪剪、拼拼、講講等不同途徑，幫助幼兒進(jìn)一步感知、并掌握有關(guān)幾何圖形的基本特征。充分調(diào)動幼兒的各種感官，滿足幼兒探索發(fā)現(xiàn)、嘗試創(chuàng)作的欲望，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。
適宜性行為：
1、教師注重各領(lǐng)域融合，互相滲透。
2、教師關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。如在請幼兒找圖形并進(jìn)行記錄時(shí)教師設(shè)計(jì)了不同類型的圖形。有簡單的、有復(fù)雜的；有的事先畫出圖案中躲著的圖形讓幼兒找找有幾個(gè)、有的則讓幼兒自己找出圖形并數(shù)數(shù)有幾個(gè)；最后讓幼兒用幾何圖形拼圖、組畫變化多，形象生動，容易滿足不同層次幼兒心理要求，使他們享受到表現(xiàn)自我能力的樂趣。
3、課前知識準(zhǔn)備充分?；顒忧拔遗c幼兒一同認(rèn)識了許多含有幾何圖形的物品，幫助他們積累知識經(jīng)驗(yàn)，而本次活動則是實(shí)現(xiàn)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)、整合與提升。
4、把幾何圖形與實(shí)際生活有機(jī)結(jié)合，讓幼兒感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。
不適宜行為：
1、活動中過分地依賴于事先所設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，現(xiàn)場應(yīng)變能力不夠。
2、教師引導(dǎo)不夠。幼兒的思維在不同程度上存在一定的局限性。如：聯(lián)系生活環(huán)節(jié)。讓幼兒從生活中尋找?guī)缀螆D形，教師的導(dǎo)語限制了幼兒的思維，以致于幼兒的回答局限于汽車上、窗戶上?？梢姡處煹囊龑?dǎo)語必須有助于拓展幼兒的思維，這樣幼兒的回答情況才不會單一。
3、生生互動不夠。在幼兒找圖形環(huán)節(jié)時(shí)，教師可以請幼兒互相來檢查、驗(yàn)證是否正確，這樣通過與同伴交流，不僅能提高幼兒之間的合作探究能力又能進(jìn)一步幫助幼兒辨別圖形，能讓幼兒更快、更好的體驗(yàn)成功之后的快樂感。
拍照活動方案篇四
一、目的
為了加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主/住戶之間的溝通，增進(jìn)彼此之間的信任與理解，進(jìn)一步提高物業(yè)管理服務(wù)水平，也為增強(qiáng)業(yè)主之間有更多交流時(shí)間，共同創(chuàng)建文明、舒適、和諧的小區(qū)，特制定此活動方案。
二、宣傳活動(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
鑒于本次活動范圍為小區(qū)的全體業(yè)主,，涵蓋了小區(qū)所有工作人員，故前期宣傳組織工作尤為重要。
1. 在小區(qū)設(shè)立宣傳欄,在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報(bào); 2. 在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌; 3. 在小區(qū)主要干道懸掛條幅; 4. 給每戶業(yè)主.發(fā)放傳單。
三、活動籌備
晚會將以“家園 。交流”等迎新春為主題。通過活動展現(xiàn)業(yè)主/住戶的才能，加強(qiáng)物業(yè)與業(yè)主之間的交流，和物業(yè)部門與業(yè)主之間的.溝通。并溶親情、友情、愛情于一體。
整臺晚會將分三個(gè)部分：
(1)美好家園：用歌舞或帶動濃厚親情友情色彩的節(jié)目展現(xiàn)充滿生機(jī)與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區(qū)，還可配以帶有濃郁的民族風(fēng)情，展示昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的住宅小區(qū)――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(2)陽光旋律：用多種體裁、多種文藝形式反映全國示范單位的小區(qū)人民青春活潑、開拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為的新面貌。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(3)歌唱未來：歌唱祖國、家園、寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天，可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈，或其它形式，內(nèi)容恢弘，壯闊，使整臺節(jié)目的思想內(nèi)容得到延續(xù)和升華。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
拍照活動方案篇五
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團(tuán)委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié).元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動?，F(xiàn)將我校組織的.“我們的節(jié)日—春節(jié).元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時(shí)召開會議對活動進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié).元宵節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。山羊堡小學(xué)圍繞春節(jié).元宵節(jié)辭舊迎新.團(tuán)圓平安.孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡潔可行.就近方便.力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：
大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。
2.開展公益活動。組織學(xué)生積極參加村社清潔衛(wèi)生.環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人.殘疾人和軍烈屬做好事.獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3.讓學(xué)生認(rèn)真填寫《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》，記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化.搜集節(jié)日資料.參加民俗活動，深入了解春節(jié).元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。
4.組織村社調(diào)查活動。由于我縣的災(zāi)后重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進(jìn)程步伐較快，讓學(xué)生進(jìn)行村社建設(shè)調(diào)查活動，親身感受山丹大地上的巨變，增強(qiáng)對村社的思想感情。
5.進(jìn)行一次“我所認(rèn)識的低碳生活描述”活動。
三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處
1.加強(qiáng)宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵.祭祖.貼春聯(lián).吃年夜飯.守歲.放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師.所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào).宣傳標(biāo)語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié).勤儉過節(jié)。
2.制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計(jì)劃書和時(shí)間表，確立了活動辦法，使主題教育進(jìn)行的有聲有色。
3.結(jié)合實(shí)際，組織開展村社志愿服務(wù)活動。
春節(jié)期間，各村活動小組開展了以扶老助殘.社會治安.文化服務(wù).環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的村社志愿服務(wù)活動，積極為殘疾困難戶.貧困戶提供幫助.進(jìn)行慰問；結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護(hù)村社公共環(huán)境等。
通過本次主題實(shí)踐活動，共收到《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》141份，各內(nèi)總結(jié).調(diào)查報(bào)告.心得體會140余份。
本次主題實(shí)踐活動，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng).尊重傳統(tǒng).繼承傳統(tǒng).弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
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拍照活動方案篇六
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的.興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
人人參與，健康發(fā)展。
藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展一系列形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動，班班開展，人人參與?；顒臃謧€(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目。
共7個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、攝影3個(gè)項(xiàng)目。
（一）聲樂：1—6年級每班限報(bào)3名。
聲樂分獨(dú)唱、重唱、表演唱（小合唱）合唱四類。節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘；一律用鋼琴伴奏。
（二）舞蹈：1—6年級每班限報(bào)3名。
舞蹈分獨(dú)舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn)，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上；獨(dú)舞時(shí)間不超過5分鐘。
（三）器樂：1—6年級每班限報(bào)3名。
節(jié)目一律不使用伴奏帶，除鋼琴外，其他樂器一律自備。
（四）繪畫：1—6年級每班限報(bào)5名。
繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新?，F(xiàn)場比賽，時(shí)間3小時(shí)，繪畫材料自備。
（1）國畫：四尺三開；
（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；
（五）書法：1—6年級每班限報(bào)5名，同時(shí)全班參與級段團(tuán)體評比。
（六）攝影：4—6年級每班5名。
由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機(jī)，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）。
（七）快樂課間小游戲：
每班限報(bào)1個(gè)小游戲，要求參與人數(shù)15人以上。
注：每位學(xué)生做多參加3個(gè)項(xiàng)目，除快樂課間小游戲外。
3月14日—3月20日。
舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽；
4月11日—4月17日。
舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽。
（一）2月25日報(bào)名截止；
比賽時(shí)間、地點(diǎn)安排：
書法：3月2日各班教室。
美術(shù)：3月3日。
攝影：3月4日。
獨(dú)唱：3月22日。
獨(dú)舞：3月23日。
獨(dú)奏：3月24日。
快樂課間小游戲：
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。
2．明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實(shí)有效地開展有關(guān)工作。有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。
3．高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。
拍照活動方案篇七
院屬各科室：
目前，我市已進(jìn)入創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市決戰(zhàn)決勝沖刺階段，根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)總指揮部、市衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱點(diǎn)、抓突擊，建機(jī)制、抓管理”的工作要求，決定在全院開展為期兩周的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動。
一、活動主題
愛國衛(wèi)生大掃除，我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)
二、活動時(shí)間
20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19時(shí)，除值班人員外，統(tǒng)一安排環(huán)境衛(wèi)生大掃除，每天不少于2小時(shí)。利用早、中、晚業(yè)余時(shí)間開展的衛(wèi)生大掃除活動，具體安排由各科室結(jié)合實(shí)際自行確定。
三、活動內(nèi)容
以凈化環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)，落實(shí)“門前五包”(包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包秩序、包看護(hù))責(zé)任制，以院區(qū)、各病房區(qū)、就診診療區(qū)、宿舍區(qū)、活動區(qū)、廁所等為重點(diǎn)，開展地毯式的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，對垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進(jìn)行清掃整治，徹底清理衛(wèi)生死角，主動開展控?zé)煿ぷ?，確保達(dá)到創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)。
四、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入發(fā)動職工全員參與大掃除活動，力求活動取得實(shí)效?；顒铀韫ぞ哂筛骺剖易孕薪鉀Q。
(二)清理衛(wèi)生死角。各科室要嚴(yán)格按照創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)衛(wèi)生整治，清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫的小廣告。進(jìn)一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通過大掃除徹底清理衛(wèi)生死角，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生日常管理，建立衛(wèi)生保潔長效機(jī)制，嚴(yán)防反彈。詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)參加《濟(jì)南市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市技術(shù)指南》。
拍照活動方案篇八
設(shè)計(jì)思路：
本次活動來源于“周圍的人”這一主題?；顒忧捌谟變喊l(fā)揮著自己的觀察能力去尋找發(fā)現(xiàn)了許多生活在我們周圍的各種熟悉的人。如：有美容院的美發(fā)師，建筑工地的建筑師，指揮交通的交通警及保衛(wèi)國家的解放軍……而在近期我發(fā)現(xiàn)幼兒對“蛋糕師”產(chǎn)生了濃厚的興趣，許多幼兒還從超市的廣告紙中收集了各種蛋糕的圖片，他們不時(shí)的會與同伴說起幼兒園附近開的蛋糕商點(diǎn)，會與同伴再現(xiàn)在幼兒園一起過生日的情景，特別是在平日的區(qū)角活動中，我觀察到有的幼兒會用各色的彩泥做成一個(gè)團(tuán)并插上幾根蠟筆，高興的唱起生日歌，為此我抓住了幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)幼兒的.最近發(fā)展區(qū)與興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次的活動“小小蛋糕師”。
活動目標(biāo)：
1、在揉揉、玩玩中，嘗試用面塑制做不同的蛋糕。
2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂和成功感。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動重難點(diǎn)：
嘗試用面塑制作出不同的“生日蛋糕”。
活動準(zhǔn)備：
1、各色彩泥若干。
2、小塑料刀、棉簽棒、火柴棒、紐紐棒等。
3、墻面：各種蛋糕的的圖片若干。
4、木偶“兔姐姐”。
5、蛋糕一只、叉子、紙盤子托盤內(nèi)放小毛巾人手一份。
6、“生日快樂”歌曲。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入，引起興趣：
1、指導(dǎo)語：“誰來我們班做客了？”（幼兒猜猜）。
2、告訴幼兒今天是兔姐姐的生日，我們一起來為它唱首生日歌。
3、提問：“你想送什么禮物給兔姐姐？”（幼兒自由說說）。
4、教師告訴幼兒兔姐姐最喜歡的禮物是“生日蛋糕”。
5、提問：“你們吃過什么樣的蛋糕？”
二、創(chuàng)設(shè)情景，創(chuàng)造表現(xiàn)。
1、教師指導(dǎo)語：“我們一起來給兔姐姐做一個(gè)生日蛋糕吧！”
2、幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。
觀察要點(diǎn)：
幼兒制作“蛋糕”的不同表現(xiàn)。（動作、認(rèn)知）。
情緒變化、交往情況。
三、分享品嘗。
1、指導(dǎo)語：“今天，老師也給兔姐姐送來了一樣禮物?！保ㄉ盏案猓?。
2、師幼共和臺品嘗生日蛋糕。（播放“生日快樂”歌曲）。
四、活動延伸。
幼兒自由說說自己的作品，體驗(yàn)給小兔做蛋糕的快樂和成功感。
活動反思：
本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自主、溫馨、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，以“小兔過生日”為情節(jié)展開，并通過利用面塑這種獨(dú)特的表現(xiàn)手法，讓幼兒在與不同的輔助材料，如：小塑料刀、棉簽棒、火柴棒、紐紐棒等互動中，大膽嘗試在搓搓、揉揉中用不同的方法制做蛋糕同時(shí)，教師利用各種游戲的口吻鼓勵(lì)幼兒大膽自由的進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)，不僅促進(jìn)了幼兒的小肌肉和審美情趣，而且也滿足了中班幼兒在情景中發(fā)展多元智能的需求，從而也使幼兒極大地體驗(yàn)到了成功的快樂。
拍照活動方案篇九
目的：
1、幼兒通過積極思維和探索，想出各種拍合影照的方法。
2、體驗(yàn)成功的快樂。
準(zhǔn)備：幼兒照片若干，圖片五幅，數(shù)碼相機(jī)一架，電視機(jī)，投影儀。
過程：
一、交流照片。
1、今天姚老師帶來了一些照片，你們想看嗎？
2、這張照片上的`幾個(gè)小朋友是誰？他們在干什么？（逐一出示照片）。
幾個(gè)小朋友在一起拍的照片，叫合影照。
老師把你們在幼兒園里的高興事都拍了下來，本領(lǐng)大不大？是呀！姚老師拍照的本領(lǐng)可大了，連動物園里的叔叔、阿姨也請姚老師去為動物們拍照呢！
3、（出示單個(gè)動物圖1、圖2）看看，姚老師為誰拍照了？（大象、小松鼠）大象和小松鼠是好朋友，它們還要拍一張合影照。
二、想辦法并相互交流。
1、那可怎么辦呢？怎樣才能讓兩個(gè)好朋友都拍到呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述想出的辦法）。
小朋友真會動腦筋想出了那么多辦法，這些辦法能行嗎？我們一起來看（出示圖5）。
三、分享快樂。
1、終于幫大象、小松鼠拍在一起了，你們高興嗎？
前幾天，我們?nèi)ジ绺缃憬愕慕淌覅⒂^，發(fā)現(xiàn)他們都有一張全班的合影照，你們想不想也要拍一張呢？好，今天姚老師也來幫你們拍一張。
2、全班拍合影照。
兩邊的小朋友拍不進(jìn)怎么辦？前面的小朋友把后面的小朋友擋住了怎么辦呀？
3、展示照片，分享快樂。
拍照活動方案篇十
(1)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備生日賀卡、生日蛋糕和布置活動現(xiàn)場。培訓(xùn)部統(tǒng)計(jì)當(dāng)期生日員工名單，準(zhǔn)備好生日賀卡，提前申請采購生日禮物、蛋糕以及活動所需物品。生日會屆時(shí)做好活動現(xiàn)場布置。
(2)活動流程：
1、主持人;主持人開場白、宣布壽星名單。
2、關(guān)于祝福;給壽星送上生日祝福：準(zhǔn)備一張大的漂亮的生日祝福紙(非卡片，一般的精品商店有賣)，公司每人(除壽星)在卡片上簽名并送上簡單的祝福，在送祝福紙時(shí)可同時(shí)送上公司買的禮物(具體禮物選擇見附錄)。
拍照活動方案篇十一
“美是到處都有的，對于我們的眼睛，缺少的不是美而是發(fā)現(xiàn)”。法國大雕塑家——羅丹曾經(jīng)這樣說過。也許你知道上海的夜晚是美的，也許你覺得桂林的山水是美的，也許你認(rèn)為春天的校園、秋天的果園、夏夜的池塘、冬日的吉林霧凇是最美的，你更會發(fā)現(xiàn)濃濃的母愛是美的。為了讓孩子去發(fā)現(xiàn)、欣賞、記錄自己對周圍世界的美好感受。用鏡頭捕捉生活中的美好瞬間，留住點(diǎn)滴的溫暖和幸福，讓稍縱即逝的感動成為永恒，也為促進(jìn)家園合作與交流，我園特舉辦“小眼看世界”親子攝影大賽活動，旨在鼓勵(lì)家長和幼兒運(yùn)用手中的相機(jī)記錄彼此眼中的周圍一切，拍下身邊城市、家庭和生活的細(xì)節(jié)，用影相展現(xiàn)周圍美麗的事物，真實(shí)反映和諧社會風(fēng)貌，運(yùn)用攝影的方式創(chuàng)造性地演繹“小眼看世界”的主題。無論你是用專業(yè)的單反相機(jī)拍攝、還是用普通的家用卡片機(jī)、亦或是隨手用手機(jī)鼓勵(lì)孩子拍下的美好動人瞬間，都請您和孩子一起來參加吧!
二、大賽主題。
“小眼看世界”——用鏡頭表現(xiàn)周圍生活的美好事物，展示祖國新貌，反映時(shí)代變化，體現(xiàn)社會和諧以及兒童在陽光下健康、快樂地成長、多姿多彩的學(xué)習(xí)與生活等。
三、參賽對象。
藝術(shù)幼兒園全體在園幼兒與家長。
四、活動時(shí)間。
20xx年3月1日——4月20日。
五、活動程序。
1、投稿階段(3月1日——3月18日)。
投稿期間，各班教師負(fù)責(zé)收集幼兒與幼兒家長自由投稿攝影作品，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)填寫“小眼看世界”聽潮藝術(shù)幼兒園親子攝影大賽作品登記表，黏貼于作品背面右下角。
2、評選階段(3月18日——3月20日)。
(1)本次評選由二種評選方式共同組成，綜合二種評選結(jié)果產(chǎn)生獲獎作品。
方式一：評審小組投票評選。
評審小組成員：談水珍、沈婷、金玲、徐花、龔文瑜。
方式二：家委會成員投票評選。
3、頒獎與展示交流階段(3月20日——4月18日)。
(1)將所有參賽作品根據(jù)不同獲獎等第制作成若干展板在幼兒園內(nèi)展覽。
(2)頒獎活動。
4、總結(jié)階段(4月18日——4月20日)。
整理所有活動資料，完成總結(jié)。
六、作品要求。
2、比賽不接受合成圖片、多次曝光圖片和用電腦技術(shù)人工修改制作的圖片。
3、投稿作品必須為投稿者本人所攝，作品中涉及肖像權(quán)、著作權(quán)等法律事宜均由本人自負(fù)，活動組委會有權(quán)取消違規(guī)作品的入選資格并保留追究后果的權(quán)利，本次活動作品不退稿。
4、參賽作品一律為照片，不能裝裱。
5、照片類別：分單幅與組照兩類，組照每組照片不超過4幅，并粘貼在同一張卡紙上。
6、照片尺寸：單幅為7英寸或以上尺寸(彩色、黑白均可);組照為7英寸以內(nèi)的尺寸。
七、獎項(xiàng)設(shè)置。
1、攝影作品分設(shè)“最佳色彩”、“最佳構(gòu)圖”、“最佳意境”、“最佳詼諧”“最佳動態(tài)”等獎項(xiàng)及優(yōu)秀獎。備注：每位獲獎?wù)叨紝s獲證書及獎品。
攝影大賽活動方案。
一、活動主題。
“我的低碳生活”暨“我心中的科技館”
二、活動目的。
借“科技館一周年慶”之際，為我市各階層科技攝影愛好者打造交流和展示的平臺，使來自于我市民間優(yōu)秀的平面攝影作品能在這種科技的盛會里呈現(xiàn)給廣大市民。同時(shí)也是向各界群眾宣傳“低碳、環(huán)保、綠色”這一新時(shí)代的生活理念以及分享大家在科技館體驗(yàn)的樂趣。
三、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會。
承辦單位：重慶科技館。
四、活動時(shí)間。
作品征集時(shí)間：20xx年10月30日。
五、參賽對象。
我市中小學(xué)生和社會各界攝影愛好者均可報(bào)名參加。
六、獎項(xiàng)設(shè)置(本次活動設(shè)青少年組和成人組)。
一等獎2名(每組各1名)，獎品：證書、獎金1200元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
二等獎4名(每組各2名)，獎品：證書、獎金800元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
三等獎6名(每組各3名)，獎品：證書、獎金400元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
最佳潛力獎6名(每組各3名)，獎品：證書、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
晉級入圍獎32名(每組各16名)，獎品：證書、重慶科技館參觀門票——家庭套票1套(含成人票2張、兒童票1張)。
幸運(yùn)觀眾獎3名，獎品：重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
七、大賽流程。
(一)作品征集：由參賽者按活動要求和時(shí)間將作品報(bào)送至重慶科技館。
(二)初評入圍：由專家評審組對作品進(jìn)行初選。
(三)公眾投票：入圍作品將在重慶科技館a區(qū)1樓臨時(shí)展廳向市民展覽一個(gè)月，并接受市民的投票，在投票期間，獲得投票數(shù)最多的前50幅作品將進(jìn)入終評。
為鼓勵(lì)市民積極參與投票，主辦方將于20xx年11月1日抽出3名參與投票的幸運(yùn)觀眾，并頒發(fā)獎品。
(四)終評頒獎：由專家評審組將對公眾投票數(shù)最多的前50幅作品進(jìn)行評審，評出獎勵(lì)等級，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評后報(bào)市科協(xié)審定。頒獎儀式將在11月初舉行。
(五)活動宣傳：獲獎優(yōu)秀作品將收藏在重慶科技館，并隨科普大篷車進(jìn)入學(xué)校、社區(qū)向廣大市民宣傳和普及低碳生活的理念。
八、報(bào)名須知。
(一)申報(bào)作品要求以“低碳、環(huán)保、綠色”或“科技館室內(nèi)外景、人物”為研究對象，要求主題鮮明，正反面題材均可，主題內(nèi)容及技術(shù)要術(shù)參照評審標(biāo)準(zhǔn)(見附件2)。
(二)作品提交要求。
拍照活動方案篇十二
1、選擇題：5隊(duì)依次作答每隊(duì)有2分鐘答題時(shí)間，兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計(jì)一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分?jǐn)?shù)相同的隊(duì)伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對題目來爭取計(jì)分，獲勝隊(duì)伍計(jì)一分。
第二輪大家來找茬
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作題：5張問題圖紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤較多且準(zhǔn)確即為勝出，勝出隊(duì)計(jì)一分。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊(duì)獲勝。
第三輪添磚加瓦
1、填空題：每隊(duì)有5分鐘時(shí)間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊(duì)給予計(jì)一分獎勵(lì)。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入找線索環(huán)節(jié)(具體細(xì)則待定)二、獎項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎1隊(duì)，二等獎1隊(duì)，三等獎1隊(duì)，紀(jì)念獎2隊(duì)三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
備品：隊(duì)旗，桌牌費(fèi)用另計(jì)
拍照活動方案篇十三
員工生日活動共分為戶外、室內(nèi)及公益活動三種：
一、戶外活動：
1、員工生日活動方案之戶外系列一：郊游
主題：員工集體生日會
目的：增強(qiáng)員工歸屬感，豐富員工生活，增進(jìn)各部門員工溝通了解
地點(diǎn)：農(nóng)家樂等
參加人數(shù)：40人左右(可1-3個(gè)月過生日員工合并一起做)
總費(fèi)用：2400-3xx0元
具體內(nèi)容：
進(jìn)行爬山或打牌等休閑游戲比賽，給獲獎隊(duì)伍頒獎?
2、員工生日活動方案之戶外系列二：定向運(yùn)動
主題：精誠合作，團(tuán)隊(duì)至上
目的：鍛煉員工吃苦耐勞的精神
加強(qiáng)溝通理解，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升員工間的協(xié)作精神
總費(fèi)用：3xx0-4000元
具體內(nèi)容：
分組進(jìn)行定向運(yùn)動、拓展運(yùn)動或找寶藏等活動給獲獎隊(duì)伍頒獎?
二、室內(nèi)活動
1、員工生日活動方案之室內(nèi)活動系列一：趣味運(yùn)動比賽
主題：
生命源于運(yùn)動，運(yùn)動給工作活力
目的：
通過運(yùn)動體現(xiàn)競爭與協(xié)作的意識以及增強(qiáng)員工身體素質(zhì)
方式：員工之間的雙人羽毛球比賽雙人乒乓球賽或趣味體育項(xiàng)目(備注：也可與其他相關(guān)業(yè)務(wù)公司聯(lián)誼搞活動，一方面節(jié)省費(fèi)用，另一方面增加員工社會交往)
地點(diǎn)：體育中心等
總費(fèi)用：3xx0-4000元
具體內(nèi)容：
全部人都參加比賽，優(yōu)勝劣汰
給獲獎隊(duì)伍頒獎?
2、員工生日活動方案之室內(nèi)活動系列二：精彩電影生活
主題：電影豐富我們的生活
目的：放松精神，豐富員工生活，通過看電影增加員工交流
方式：看電影
地點(diǎn)：電影院
參加人數(shù)：10人左右(可1-3個(gè)月過生日員工合并一起做)
費(fèi)用：50元/人(其中xx元含午餐)
總費(fèi)用：500元
具體內(nèi)容：
1、全部人都參加比賽，優(yōu)勝劣汰
2、給獲獎隊(duì)伍頒獎
三、公益活動
1、公員工生日公益活動系列一：生日愛心奉獻(xiàn)之旅
主題：的幸福是為他人的奉獻(xiàn)!在感謝生命的同時(shí)，感謝和幫助他人!
目的：
1、激發(fā)員工的社會責(zé)任感
2、樹立員工良好道德觀和價(jià)值觀
3、回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：慰問兒童福利院或殘疾人協(xié)會或是希望小學(xué)，給他們捐款捐物或做些力所能及的工作。
地點(diǎn)：福利院或相關(guān)機(jī)構(gòu)
參加人數(shù)：xx人左右
獎勵(lì)：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
2、員工生日公益活動系列二：保護(hù)自然，珍惜家園
主題：建設(shè)我們的家園
目的：
1、激發(fā)員工的社會責(zé)任感
2、樹立員工愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，減少浪費(fèi)的意識
2、回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：到山林進(jìn)行義務(wù)植樹活動
地點(diǎn)：根據(jù)聯(lián)系情況決定
總費(fèi)用：1000-3xx0元
獎勵(lì)：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
拍照活動方案篇十四
感謝廣大新老客戶一直以來對我公司的鼎力支持與厚愛!
至此中秋佳節(jié)之計(jì)，恰逢我公司20周年慶典，公司將拿出價(jià)值十萬的禮品來進(jìn)行抽獎活動，答謝廣大新老客戶。
一、活動時(shí)間：9月1日-9月15日
二、活動背景：
自20__年始，我公司走過了二十余載歲月。二十年，只是歷史長河一瞬;二十年，我們攜手闊步向前!我公司的發(fā)展，不單單是一個(gè)企業(yè)壯大的過程，而是二十年來，我公司與廣大新老客戶一路隨行、風(fēng)雨同舟、共同成長的精彩寫照。二十周年對于我公司來說也是非常重要和意味深長的一個(gè)點(diǎn)，它聯(lián)接著過去的成就和未來的希望。所以本次抽獎活動本著“答謝客戶”的宗旨來進(jìn)行活動開展!
在時(shí)光和歲月的成長中，歷經(jīng)時(shí)間的洗禮，我公司不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開廣大新老客戶的支持和厚愛。多年來，我公司與您的信賴相伴成長。如今，我公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。
三、參與方式
從20__/9/1-20__/9/14日通過微信關(guān)注我公司___，發(fā)送本人基本情況(姓名、聯(lián)系方式、單位)，即可參與抽獎。
四、獎品設(shè)置
1、特等獎1名：價(jià)值
2、一等獎3名：價(jià)值
3、二等獎10名：價(jià)值
4、三等獎50名：價(jià)值
五、活動細(xì)則
2、發(fā)送的姓名和聯(lián)系方式必須為真實(shí)信息，如有虛假信息將取消中獎資格;
4、抽獎結(jié)果將在三日內(nèi)，通過“___”微信公眾平臺發(fā)送到中獎客戶手機(jī);
5、中獎客戶五日內(nèi)到我公司營銷部領(lǐng)取，過期不予辦理。
拍照活動方案篇十五
為隆重慶祝中國_90周年，以黨的光輝歷程為主線，聚焦祖國壯麗河山、身邊宜居環(huán)境、幸福生活瞬間等，通過作品展現(xiàn)改革開放發(fā)生的翻天覆地的變化;以書法、繪畫、攝影等形式，大力宣傳黨的建設(shè)所取得的巨大成就，憧憬新安經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)蓬勃發(fā)展的美好前景。為此在全街道發(fā)動黨員干部、群眾組織開展書畫攝影比賽活動，特制定如下實(shí)施方案：
一、活動主題：“展黨輝繪未來”書畫攝影比賽二、組織機(jī)構(gòu)。
主辦：無錫市新區(qū)新安街道黨工委、辦事處。
承辦：新安街道宣傳辦、文化站、老齡委、教衛(wèi)辦、各社區(qū)(籌建組)三、作品內(nèi)容與收集方式：
1、緊扣慶祝建黨90周年主題，歌頌“幸福新區(qū)”建設(shè)輝煌成就的主題，大力謳歌建黨90年的輝煌成就。
2.通過多種手段向街道機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校征集美術(shù)、書法、攝影作品。
3.各單位負(fù)責(zé)收集、篩選本單位參展作品，由各單位負(fù)責(zé)推薦作品在6月22日前報(bào)新安街道老齡委。
四、作品要求。
美術(shù)、書法作品每人限報(bào)一件，作品裝裱后橫幅不得超過2米;攝影作品每人限報(bào)5幅以內(nèi)(評獎時(shí)每人最多獲一個(gè)獎項(xiàng))，尺寸統(tǒng)一為10英寸。美術(shù)、書法、攝影作品同時(shí)提供數(shù)碼照片電子文件(500萬像素以上，jpg格式)。
五、活動安排。
1、投稿日期自20__年5月10日起至20__年6月20日，6月22日前各單位將作品報(bào)新安街道老齡委，6月26日由組委會組織預(yù)選，評出入圍作品。
2、參賽美術(shù)、書法、攝影作品，填寫《20__年慶祝建黨系列活動--美術(shù)、書法、攝影作品推薦表》，美術(shù)、書法、攝影作品一并提供數(shù)碼照片電子文件(500萬像素以上，jpg格式)。
六、有關(guān)事項(xiàng)和要求：
1.作品由各單位負(fù)責(zé)收集、篩選、選送。美術(shù)、書法、攝影作品必須為近年來新作品，凡參加過我區(qū)以往比賽、展覽的作品均不得參與此次活動。
2.美術(shù)、書法、攝影作品每單位限報(bào)10件，作品裝裱后橫幅不得超過2米;攝影作品(組圖一組不超過3張)，尺寸統(tǒng)一為10英寸。
3.作品必須為本人獨(dú)立創(chuàng)作并擁有作品版權(quán)，凡冒用他人作品的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。
七、獎項(xiàng)設(shè)置。
美術(shù)、書法和攝影作品分別設(shè)金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)秀獎八、特別聲明。
拍照活動方案篇十六
作為現(xiàn)代社會的一種流行趨勢，拍照已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。無論是記錄美好瞬間，還是展示生活態(tài)度，拍照已經(jīng)滲透到人們的方方面面。作為一個(gè)熱愛拍照的人，我在參加各種活動的過程中，也不自覺地進(jìn)行著記錄。然而，通過這樣的體驗(yàn)，我漸漸意識到，拍照不僅是簡單的按下快門，更是一種與人共同分享的方式，并且是一門藝術(shù)。下面就是我通過參加活動拍照的心得體會。
首先，拍照是一種記錄生活的方式。通過拍照，我們可以記錄下每個(gè)人的成長和變化?；顒邮侨藗兩钪械囊徊糠?，而拍照正是活動中濃縮的記憶。比如參加一個(gè)婚禮活動，拍攝新人和親友們的笑容，記錄下他們的喜悅與幸福。再比如參加一個(gè)運(yùn)動會，拍攝選手們?nèi)σ愿暗纳碜?，記錄下他們對夢想的追求。這些瞬間的記錄，不僅僅是感動一瞬間，更能在歲月的長河中，帶給我們一份深深的回憶。因此，拍照是一種寶貴的生活財(cái)富。
其次，拍照是一種表達(dá)自己的方式。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的視覺感受和審美觀點(diǎn)，通過拍照將個(gè)人的情感和思想外化出來。拍照是一種注視和感受的過程，是記錄自己內(nèi)心情緒和思考的一種方式。比如參加一個(gè)自然景觀的活動，我通過拍照將大自然的壯麗之美表達(dá)出來；比如參加一個(gè)文化活動，我通過拍照將文化的魅力展現(xiàn)出來。在這個(gè)過程中，我通過選擇不同的角度、光線和構(gòu)圖方式，將自己對事物的理解和感受通過鏡頭傳遞給觀者。因此，拍照是一種發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)方式。
第三，拍照是一種與他人分享的方式。在參加活動的過程中，我們常常會遇到一些美麗或有趣的事物，這時(shí)候通過拍照與他人分享真實(shí)的美好。拍照本身是一個(gè)看見和被看見的過程，是一種傾聽和被傾聽的交流方式。通過拍照，我們可以傳遞自己的情感和思想，感染他人的情緒和觸動他們的思考。比如我參加一個(gè)慈善活動，在拍攝受助人的照片時(shí)，我希望通過鏡頭告訴更多的人，有需要我們伸出援助之手的人們。這樣，我們不僅僅是通過拍照記錄美好瞬間，更是通過分享來改變世界的一部分。
第四，拍照是一門藝術(shù)。拍照不僅僅是簡單地按下快門，更是一種通過光影和構(gòu)圖來創(chuàng)作和表達(dá)的藝術(shù)。在參加活動拍照的過程中，我們可以運(yùn)用各種構(gòu)圖技巧和攝影手法，將畫面的美感提升到一個(gè)新的水平。比如運(yùn)用對角線構(gòu)圖來增強(qiáng)畫面的動感和層次感；比如運(yùn)用對比度來突出畫面中的主題。這些技巧和手法使我們能夠更好地捕捉到活動中的精彩瞬間，并通過拍照將其藝術(shù)化地再現(xiàn)出來。因此，拍照是一門追求完美和創(chuàng)意表達(dá)的藝術(shù)。
總之，通過參加各種活動拍照的心得體會，我意識到拍照不僅僅是簡單的按下快門，更是一種與人共同分享的方式，并且是一門藝術(shù)。拍照既是記錄生活的方式，也是表達(dá)自己的方式。通過拍照，我們可以將美好瞬間帶給他人，并且可以通過拍照改變世界的一部分。同時(shí)，拍照也是一門藝術(shù)，可以通過各種構(gòu)圖和攝影手法，使畫面的美感提升到一個(gè)新的水平。因此，我相信，只有不斷探索和實(shí)踐，我們才能在活動拍照中獲得更多的心得和體會。
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