測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)

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測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)
時(shí)間:2023-11-04 16:00:03     小編:念青松

通過寫心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到提升自己的方法和方向。寫心得體會(huì)時(shí),如何讓讀者感受到自己的成長(zhǎng)和收獲?接下來是一些心得體會(huì)的典型范例,歡迎大家一起來探討和學(xué)習(xí)。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇一

第一段:引言(200詞)。

作為一名設(shè)計(jì)師,測(cè)量是我們工作中不可或缺的一部分。在設(shè)計(jì)過程中,精確的測(cè)量是成功的關(guān)鍵,它直接影響著最終設(shè)計(jì)結(jié)果的質(zhì)量和實(shí)用性。通過測(cè)量,我們能夠準(zhǔn)確了解空間的尺寸、材料的需求以及各種元素的相對(duì)位置。然而,測(cè)量并非一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù),需要細(xì)心和耐心。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中,我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),希望能與大家分享。

第二段:準(zhǔn)備工作(200詞)。

在進(jìn)行測(cè)量之前,首先需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。這包括閱讀設(shè)計(jì)圖紙和計(jì)劃,了解任務(wù)的要求和相關(guān)細(xì)節(jié)。同時(shí),確保測(cè)量工具的準(zhǔn)確性和完整性也是至關(guān)重要的。常用的測(cè)量工具包括尺子、測(cè)距儀、水平儀等。在使用之前,我們應(yīng)該對(duì)這些工具進(jìn)行校準(zhǔn),并確保其正常運(yùn)行。

第三段:測(cè)量技巧(300詞)。

測(cè)量技巧是設(shè)計(jì)師必須掌握的重要能力之一。首先,熟悉并掌握不同類型的測(cè)量方法。例如,使用直尺和測(cè)距儀進(jìn)行線性測(cè)量,使用角度儀測(cè)量物體之間的角度關(guān)系,使用水平儀調(diào)整水平線等。其次,定期鍛煉我們的測(cè)量技能,以提高準(zhǔn)確性和速度。這可以通過練習(xí)測(cè)量細(xì)長(zhǎng)物體、復(fù)雜形狀的物體,以及不規(guī)則表面等方式來實(shí)現(xiàn)。此外,及時(shí)擺正測(cè)量姿勢(shì)也是非常重要的,這能夠保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確度。

第四段:注意事項(xiàng)(300詞)。

在進(jìn)行測(cè)量時(shí),我們還需要注意一些細(xì)節(jié)。首先,要找到測(cè)量對(duì)象與參照物之間的關(guān)系。將測(cè)量對(duì)象與其他物體進(jìn)行比較,可以減少測(cè)量誤差。其次,要注意測(cè)量時(shí)的環(huán)境條件。例如,光線暗淡、風(fēng)力較大或者工作空間狹小都可能影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。在這些情況下,我們需要做好充分的準(zhǔn)備,并嘗試使用合適的輔助工具和設(shè)備。最后,記錄和整理測(cè)量結(jié)果也是非常重要的。記錄測(cè)量結(jié)果有助于我們將來的設(shè)計(jì)工作,并提供參考依據(jù)。

第五段:總結(jié)結(jié)論(200詞)。

通過設(shè)計(jì)師測(cè)量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我深刻體會(huì)到測(cè)量對(duì)于設(shè)計(jì)工作的重要性。僅憑經(jīng)驗(yàn)和直覺是無法保證設(shè)計(jì)結(jié)果的準(zhǔn)確和有效的。精確的測(cè)量是設(shè)計(jì)師的基本能力之一,它是我們創(chuàng)造出高質(zhì)量作品的前提。通過準(zhǔn)備工作,掌握測(cè)量技巧以及注意事項(xiàng),我們能夠提高測(cè)量的準(zhǔn)確性和效率,為設(shè)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,在設(shè)計(jì)師的學(xué)習(xí)和工作過程中,我們應(yīng)該注重測(cè)量技巧的培養(yǎng)和實(shí)踐,并將其融入到設(shè)計(jì)過程中,以提高我們的設(shè)計(jì)水平和專業(yè)能力。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇二

隨著建筑行業(yè)的發(fā)展,建筑測(cè)量在項(xiàng)目的每一個(gè)階段都具有重要的作用。建筑測(cè)量報(bào)告是建筑測(cè)量工作的重要成果之一,它記錄了建筑物各個(gè)部分的尺寸、位置和性質(zhì)等信息。在進(jìn)行建筑測(cè)量報(bào)告的過程中,我深刻體會(huì)到了它的意義和要求,也對(duì)自己的工作進(jìn)行了反思和提升。以下是我對(duì)建筑測(cè)量報(bào)告的一些心得體會(huì)。

首先,建筑測(cè)量報(bào)告要準(zhǔn)確無誤。任何一個(gè)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤都可能對(duì)整個(gè)建筑項(xiàng)目產(chǎn)生不可預(yù)測(cè)的影響。因此,準(zhǔn)確性是建筑測(cè)量報(bào)告的首要要求。在實(shí)際操作中,我們要嚴(yán)格按照測(cè)量規(guī)范和要求進(jìn)行測(cè)量,確保每一個(gè)數(shù)值都是準(zhǔn)確無誤的。同時(shí),我們也要多次核對(duì)和校驗(yàn)數(shù)據(jù),以防止遺漏和失誤。

其次,建筑測(cè)量報(bào)告要具有完整性。建筑測(cè)量報(bào)告不僅要包含建筑物各個(gè)部分的尺寸和位置信息,還要對(duì)其性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行描述和評(píng)估。在進(jìn)行測(cè)量時(shí),我們要全面、系統(tǒng)地測(cè)量每一個(gè)部分,確保報(bào)告的信息是全面、準(zhǔn)確的。同時(shí),在編寫報(bào)告時(shí),我們要對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié),給出合理的建議和意見。

第三,建筑測(cè)量報(bào)告要具有清晰明了的表達(dá)。建筑測(cè)量報(bào)告是面向所有相關(guān)方的,包括設(shè)計(jì)師、工程師、施工方等等。因此,我們要用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)測(cè)量結(jié)果和結(jié)論。在編寫報(bào)告時(shí),我們要合理安排內(nèi)容的結(jié)構(gòu),使用清晰的標(biāo)題和段落,幫助讀者快速了解和理解報(bào)告的內(nèi)容。此外,我們還可以使用圖表、示意圖等方式,更直觀地展示測(cè)量結(jié)果。

第四,建筑測(cè)量報(bào)告要注重細(xì)節(jié)。建筑測(cè)量是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的工作,其中包含了許多細(xì)節(jié)和特殊要求。在進(jìn)行測(cè)量時(shí),我們要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理,確保每一項(xiàng)測(cè)量都符合要求。在編寫報(bào)告時(shí),我們要注意細(xì)節(jié)的描述,確保報(bào)告的每一部分都清晰明了。只有注重細(xì)節(jié),才能保證測(cè)量報(bào)告的質(zhì)量。

最后,建筑測(cè)量報(bào)告是一個(gè)動(dòng)態(tài)更新的過程。在建筑項(xiàng)目的不同階段,測(cè)量結(jié)果可能會(huì)發(fā)生變化。因此,我們要及時(shí)更新測(cè)量報(bào)告,保持其準(zhǔn)確性和完整性。在實(shí)際工作中,我們要隨時(shí)關(guān)注建筑項(xiàng)目的進(jìn)展,及時(shí)進(jìn)行測(cè)量和記錄,確保測(cè)量報(bào)告始終是最新的。

總之,建筑測(cè)量報(bào)告是建筑測(cè)量工作的重要成果之一,它具有準(zhǔn)確性、完整性、清晰明了和注重細(xì)節(jié)的要求。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了這些要求的重要性,并且在日常工作中努力將其付諸實(shí)踐。通過不斷的反思和提升,我相信自己能夠更好地完成建筑測(cè)量報(bào)告的工作,為建筑項(xiàng)目的順利進(jìn)行做出貢獻(xiàn)。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇三

設(shè)計(jì)師是建筑、室內(nèi)和服裝等領(lǐng)域中不可或缺的重要角色,而準(zhǔn)確的測(cè)量是他們工作中至關(guān)重要的一部分。作為一名設(shè)計(jì)師,我在實(shí)踐中積累了許多關(guān)于測(cè)量的心得體會(huì)。以下是我對(duì)設(shè)計(jì)師測(cè)量工作的五段式論述。

首先,測(cè)量需要精確性。在設(shè)計(jì)師的工作中,精確的測(cè)量是必不可少的。設(shè)計(jì)師常常需要對(duì)空間、戶型、尺寸等進(jìn)行測(cè)量,這些數(shù)據(jù)直接影響到后續(xù)的設(shè)計(jì)和施工。如果測(cè)量不準(zhǔn)確,設(shè)計(jì)師的作品將無法符合實(shí)際需求,并且可能導(dǎo)致施工過程中的問題。因此,設(shè)計(jì)師必須保證測(cè)量的精確性,使用準(zhǔn)確的工具和方法,并多次核對(duì)數(shù)據(jù)以確保準(zhǔn)確性。

其次,測(cè)量需要細(xì)心與耐心。準(zhǔn)確測(cè)量并不容易,需要設(shè)計(jì)師投入大量的時(shí)間和精力。設(shè)計(jì)師需要細(xì)心地觀察并記錄每一個(gè)維度,確保沒有遺漏。此外,有時(shí)測(cè)量需要在復(fù)雜的環(huán)境中進(jìn)行,例如繁忙的施工現(xiàn)場(chǎng)或擁擠的室內(nèi)空間。設(shè)計(jì)師需要保持耐心,井然有序地完成測(cè)量工作,以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

第三,測(cè)量需要靈活性。在實(shí)踐中,設(shè)計(jì)師經(jīng)常面對(duì)各種復(fù)雜情況,例如不規(guī)則形狀的空間、特殊構(gòu)造的物品等。這些情況可能導(dǎo)致傳統(tǒng)測(cè)量方法難以使用。在這種情況下,設(shè)計(jì)師需要運(yùn)用創(chuàng)造力和靈活性,嘗試不同的測(cè)量技巧和方法,以找到適合的解決方案。只有保持靈活性,設(shè)計(jì)師才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),并成功完成測(cè)量任務(wù)。

第四,測(cè)量需要與其他團(tuán)隊(duì)成員的良好協(xié)作。在設(shè)計(jì)過程中,設(shè)計(jì)師通常需要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作,例如工程師、施工隊(duì)等。設(shè)計(jì)師提供的測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)于其他團(tuán)隊(duì)成員來說至關(guān)重要。因此,設(shè)計(jì)師需要與其他人員保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流測(cè)量結(jié)果,并確保所有人對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性達(dá)成共識(shí)。僅有良好的協(xié)作,團(tuán)隊(duì)才能保持高效率,確保設(shè)計(jì)和施工的順利進(jìn)行。

最后,測(cè)量需要不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)。設(shè)計(jì)師是不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。測(cè)量技術(shù)也在不斷發(fā)展和改進(jìn),設(shè)計(jì)師需要密切關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展,并學(xué)習(xí)新的測(cè)量技術(shù)和工具。同時(shí),設(shè)計(jì)師還應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思自己的不足之處,并提出改進(jìn)的方法和措施。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn),設(shè)計(jì)師才能在測(cè)量工作中保持競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)起來,設(shè)計(jì)師測(cè)量的心得體會(huì)包括精確性、細(xì)心與耐心、靈活性、與其他團(tuán)隊(duì)成員的良好協(xié)作以及不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)。這些體會(huì)是我在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn),也是我在測(cè)量工作中所認(rèn)識(shí)到的重要性。希望我的心得體會(huì)能對(duì)其他設(shè)計(jì)師在測(cè)量工作中有所啟示,并提高他們的測(cè)量技能和工作效率。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇四

第一段:引言(大約200字)

建筑測(cè)量是建筑工程中至關(guān)重要的一環(huán),準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果對(duì)于工程質(zhì)量和進(jìn)度控制有著至關(guān)重要的影響。作為一名建筑工程學(xué)生,在實(shí)習(xí)過程中,我有幸參與了多個(gè)建筑測(cè)量項(xiàng)目,并負(fù)責(zé)撰寫有關(guān)測(cè)量報(bào)告。通過這些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我深切意識(shí)到建筑測(cè)量報(bào)告的重要性,并積累了一定的心得體會(huì)。

第二段:報(bào)告編寫的準(zhǔn)確性與詳盡性(大約250字)

在編寫建筑測(cè)量報(bào)告時(shí),準(zhǔn)確性和詳盡性是我們應(yīng)當(dāng)高度重視的兩個(gè)方面。準(zhǔn)確性確保了測(cè)量結(jié)果的可靠性,為后續(xù)的工程決策提供了科學(xué)的依據(jù)。而詳盡性則可以讓相關(guān)人員對(duì)測(cè)量結(jié)果有一個(gè)全面的了解,并能更好地為工程提供支持。我通過認(rèn)真研究項(xiàng)目資料、實(shí)地勘測(cè)和測(cè)量?jī)x器的正確使用,確保了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。同時(shí),在報(bào)告編寫過程中,我將重點(diǎn)放在了各個(gè)測(cè)量任務(wù)的細(xì)節(jié)描述和數(shù)據(jù)的完整展示上,力求做到詳盡無遺。這樣的努力可以使報(bào)告更加完善,提高對(duì)工程的支持性。

第三段:報(bào)告結(jié)構(gòu)的合理性與規(guī)范性(大約250字)

一個(gè)好的建筑測(cè)量報(bào)告需要具備合理的結(jié)構(gòu)和規(guī)范的格式,這能夠方便讀者進(jìn)行閱讀和理解。在我的實(shí)踐中,我意識(shí)到先制定一個(gè)清晰的報(bào)告結(jié)構(gòu)是至關(guān)重要的,因?yàn)檫@有助于我們按照邏輯進(jìn)行工作和編寫報(bào)告。一般來說,我按照引言、說明目的和背景、測(cè)量方法和儀器、測(cè)量過程和結(jié)果等模塊進(jìn)行劃分。除了結(jié)構(gòu)的合理性外,報(bào)告中的格式規(guī)范也是不可忽視的。合理的字體、標(biāo)號(hào)和標(biāo)題等設(shè)置能夠更好地突出重點(diǎn),使讀者更加容易查閱和理解報(bào)告。

第四段:精簡(jiǎn)文字與可視化內(nèi)容(大約300字)

由于建筑測(cè)量項(xiàng)目的復(fù)雜性,報(bào)告中往往包含大量的文字和數(shù)據(jù)。為了使文檔更加易讀和易懂,我們需要注意文字的精簡(jiǎn)和可視化內(nèi)容的使用。我在實(shí)踐中嘗試使用簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確的語言表達(dá),避免冗長(zhǎng)的敘述,以減少讀者的閱讀負(fù)擔(dān)。同時(shí),我也嘗試使用圖表、表格和圖片等可視化工具來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果,以增加報(bào)告的可讀性和吸引力。通過這樣的嘗試,我發(fā)現(xiàn)文字的精簡(jiǎn)和可視化內(nèi)容的使用可以使報(bào)告更加直觀和易讀。

第五段:團(tuán)隊(duì)合作與交流的重要性(大約200字)

在建筑測(cè)量和報(bào)告的過程中,團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是至關(guān)重要的。只有所有團(tuán)隊(duì)成員積極配合,共同協(xié)作,才能順利完成建筑測(cè)量任務(wù)和報(bào)告的撰寫。在我的實(shí)踐中,我與團(tuán)隊(duì)成員密切合作,共同討論并解決了遇到的問題,確保了測(cè)量結(jié)果和報(bào)告的質(zhì)量。另外,良好的溝通也使得我的報(bào)告能夠更好地被他人理解和接受。因此,我深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和交流在建筑測(cè)量項(xiàng)目中的重要性,并將繼續(xù)加強(qiáng)相關(guān)的能力培養(yǎng)。

結(jié)尾段(大約100字)

通過這些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我對(duì)于建筑測(cè)量報(bào)告的編寫有了更深入的理解,并積累了一些心得體會(huì)。準(zhǔn)確性和詳盡性、合理的結(jié)構(gòu)和規(guī)范的格式、文字的精簡(jiǎn)與可視化內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作與交流的重要性等方面,都對(duì)于一個(gè)成功的建筑測(cè)量報(bào)告起到了關(guān)鍵作用。希望我的體會(huì)能對(duì)未來從事建筑測(cè)量工作的同學(xué)們有所幫助。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇五

設(shè)計(jì)師是創(chuàng)造美的藝術(shù)家,他們通過各種手段和工具將抽象的思想轉(zhuǎn)化為具體的形式。而測(cè)量作為設(shè)計(jì)過程中的必要環(huán)節(jié),對(duì)于設(shè)計(jì)師來說至關(guān)重要。本文將從不同角度探討設(shè)計(jì)師測(cè)量的心得體會(huì)。

首先,設(shè)計(jì)師需要準(zhǔn)確地測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)尺寸。無論是進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)還是戶外景觀設(shè)計(jì),準(zhǔn)確的尺寸是保證設(shè)計(jì)成果符合實(shí)際情況的前提。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量時(shí)應(yīng)注重細(xì)節(jié),盡量避免疏漏。此外,設(shè)計(jì)師還應(yīng)了解測(cè)量工具的使用方法和技巧,確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。只有準(zhǔn)確的尺寸,設(shè)計(jì)師才能在設(shè)計(jì)過程中避免出現(xiàn)尺度和比例失調(diào)的問題,使設(shè)計(jì)更加和諧統(tǒng)一。

其次,設(shè)計(jì)師需要通過測(cè)量獲取空間的形狀和布局??臻g形狀和布局是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),而測(cè)量是獲取這些基本信息的手段之一。通過測(cè)量,設(shè)計(jì)師可以了解房間、建筑物或場(chǎng)地的布局、大小和形狀。這些信息對(duì)于設(shè)計(jì)的空間分隔、家具擺放和功能布局等方面具有重要指導(dǎo)意義。通過深入測(cè)量和觀察,設(shè)計(jì)師可以獲得更多的靈感和創(chuàng)意,將空間塑造得更加獨(dú)特、契合和諧。

此外,設(shè)計(jì)師還需要通過測(cè)量掌握材料需求和使用比例。在設(shè)計(jì)過程中,設(shè)計(jì)師需要根據(jù)實(shí)際需要和預(yù)算要求,合理選擇和使用材料。通過測(cè)量,設(shè)計(jì)師可以精確計(jì)算所需材料的數(shù)量和規(guī)格,避免浪費(fèi)和不必要的成本。另外,設(shè)計(jì)師還需要通過測(cè)量了解不同材料之間的比例關(guān)系,以達(dá)到協(xié)調(diào)和平衡效果。例如,在室內(nèi)設(shè)計(jì)中,測(cè)量墻壁、地板和天花板的比例關(guān)系,可以使整體空間顯得更加和諧和舒適。

測(cè)量也是設(shè)計(jì)師與客戶之間溝通的重要手段。設(shè)計(jì)師需要通過測(cè)量和記錄客戶要求和喜好,將其轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計(jì)。通過測(cè)量,設(shè)計(jì)師可以了解客戶的使用需求、功能要求和審美喜好,為其量身定制設(shè)計(jì)方案。同時(shí),設(shè)計(jì)師還可通過測(cè)量向客戶展示設(shè)計(jì)的演變過程和前進(jìn)方向,以便及時(shí)獲取客戶的反饋和意見。

綜上所述,設(shè)計(jì)師測(cè)量的心得體會(huì)是多方面的。準(zhǔn)確地測(cè)量尺寸、把握空間形狀和布局、掌握材料需求和使用比例,以及與客戶溝通等方面的測(cè)量技巧都極為重要。只有通過有效的測(cè)量,設(shè)計(jì)師才能將抽象的思想轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計(jì),展現(xiàn)出色彩斑斕的藝術(shù)魅力。因此,作為設(shè)計(jì)師,我們應(yīng)在實(shí)踐中不斷總結(jié)和積累測(cè)量的心得體會(huì),不斷提升我們的測(cè)量能力,為創(chuàng)造美的設(shè)計(jì)作出更大的貢獻(xiàn)。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇六

建筑測(cè)量是建筑工程中極為重要的步驟之一,它涉及到建筑設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等多個(gè)環(huán)節(jié)。為了提高測(cè)量工作的質(zhì)量和效率,測(cè)量人員通常會(huì)編寫測(cè)量報(bào)告以記錄和總結(jié)測(cè)量過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)和結(jié)果。在本次的建筑測(cè)量工作中,我有幸參與了測(cè)量報(bào)告的編寫和整理過程,從中深刻體會(huì)到了建筑測(cè)量的重要性及其對(duì)整個(gè)工程的影響。以下是我對(duì)建筑測(cè)量報(bào)告的心得體會(huì)。

首先,建筑測(cè)量報(bào)告必須準(zhǔn)確無誤。作為測(cè)量人員,我們的任務(wù)是測(cè)量和記錄各種建筑要素的尺寸、位置、高度等數(shù)據(jù),并通過計(jì)算和分析得出相應(yīng)的結(jié)果。而這些數(shù)據(jù)和結(jié)果,最終會(huì)成為下一步工作的基礎(chǔ)。因此,測(cè)量報(bào)告的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。在測(cè)量過程中,我們必須保持專注和細(xì)致,保證每一項(xiàng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。同時(shí),在編寫報(bào)告的過程中,我們需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)核對(duì)和驗(yàn)證,確保其正確無誤。只有準(zhǔn)確無誤的測(cè)量報(bào)告才能為后續(xù)工作提供可靠的依據(jù)和參考。

其次,建筑測(cè)量報(bào)告應(yīng)當(dāng)詳實(shí)清晰。建筑測(cè)量涉及到的數(shù)據(jù)和結(jié)果往往較多,如果測(cè)量報(bào)告只是簡(jiǎn)單地羅列這些數(shù)據(jù),無法提供更多細(xì)節(jié)和信息,那對(duì)于讀者和使用者來說就缺乏參考和指導(dǎo)。因此,在編寫測(cè)量報(bào)告時(shí),我們不僅需要將測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和總結(jié),還應(yīng)該加入一些必要的說明和解釋,以便各個(gè)專業(yè)人員能夠理解和使用。此外,報(bào)告的格式和結(jié)構(gòu)也需要清晰易懂,使讀者能夠快速地找到所需信息。這樣一份詳實(shí)清晰的測(cè)量報(bào)告,不僅能夠提高工作效率,還能有效減少誤解和糾紛的發(fā)生。

第三,建筑測(cè)量報(bào)告要與其他文件相銜接。建筑測(cè)量工作通常需要與其他專業(yè)人員合作,例如設(shè)計(jì)師、施工單位等,而他們可能會(huì)使用不同的文檔和數(shù)據(jù)來完成自己的工作。因此,為了確保各個(gè)專業(yè)之間的協(xié)調(diào)和一致性,測(cè)量報(bào)告必須與其他文件相銜接。首先,我們需要了解并熟悉其他專業(yè)的需求和要求,如設(shè)計(jì)圖紙、施工圖紙等,以便將測(cè)量結(jié)果與這些文件進(jìn)行比對(duì)和核對(duì)。其次,我們還需要在測(cè)量報(bào)告中引用相關(guān)的文件和數(shù)據(jù),以確保各方對(duì)測(cè)量結(jié)果的理解和認(rèn)可。只有與其他文件相銜接的測(cè)量報(bào)告才能真正起到整合和協(xié)調(diào)的作用。

第四,建筑測(cè)量報(bào)告要具備分析和判斷的能力。建筑測(cè)量并不僅僅是收集和記錄數(shù)據(jù),更重要的是通過數(shù)據(jù)的分析和判斷得出相應(yīng)的結(jié)論。因此,在編寫測(cè)量報(bào)告時(shí),我們需要運(yùn)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)等相關(guān)知識(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并根據(jù)測(cè)量目的和要求得出相應(yīng)的結(jié)論和建議。例如,在測(cè)量建筑結(jié)構(gòu)的承載力時(shí),我們需要分析建筑物的材料、結(jié)構(gòu)參數(shù)等因素,然后根據(jù)分析結(jié)果判斷建筑結(jié)構(gòu)是否安全穩(wěn)定。只有具備分析和判斷能力的測(cè)量報(bào)告才能真正為建筑工程提供有價(jià)值的參考。

最后,建筑測(cè)量報(bào)告需要不斷完善和改進(jìn)。建筑測(cè)量工作是個(gè)復(fù)雜和細(xì)致的過程,而市場(chǎng)和技術(shù)的不斷變化也給測(cè)量工作帶來了新的挑戰(zhàn)和需求。因此,我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí)和技能,及時(shí)更新和完善測(cè)量報(bào)告的內(nèi)容和形式,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。此外,我們還應(yīng)當(dāng)與其他專業(yè)人員保持良好的溝通和合作,共同探索和解決測(cè)量工作中的問題和難題。只有不斷完善和改進(jìn)的測(cè)量報(bào)告,才能推動(dòng)建筑測(cè)量工作的進(jìn)步和發(fā)展。

總的來說,建筑測(cè)量報(bào)告是建筑測(cè)量工作的重要產(chǎn)出,它記錄和總結(jié)了測(cè)量過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)和結(jié)果。通過參與測(cè)量報(bào)告的編寫和整理工作,我深刻體會(huì)到了測(cè)量報(bào)告的準(zhǔn)確性、詳實(shí)清晰性、與其他文件的相銜接性、分析判斷能力和不斷完善改進(jìn)的重要性。只有在這些方面做好工作,才能為建筑工程的順利進(jìn)行提供保障,為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇七

作為一名大地測(cè)量專業(yè)的學(xué)生,在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,我不斷地學(xué)習(xí)和探究大地測(cè)量的理論和實(shí)踐。在實(shí)習(xí)工作中,我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,加深對(duì)測(cè)量原理和儀器使用的認(rèn)識(shí),收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,讓我更加深入地理解大地測(cè)量的重要性和難度。

在實(shí)際測(cè)量中,我們需要密切合作,充分了解并研究測(cè)區(qū)的地形、地質(zhì)和環(huán)境等情況,才能保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。我們還需要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的測(cè)量?jī)x器和測(cè)量技術(shù),對(duì)地形進(jìn)行簡(jiǎn)要分類,確定測(cè)量基準(zhǔn)和控制點(diǎn),以充分考慮精度和可靠性等因素。

在大地測(cè)量實(shí)踐中,儀器的使用是非常重要的。我們需要熟練掌握各種測(cè)量?jī)x器的操作方法和技巧,根據(jù)具體的工作要求,靈活選擇和使用。例如,我們需要了解全站儀的原理、功能和使用方法,掌握GPS定位和高程測(cè)量的具體流程和要點(diǎn),熟悉地形和地貌的特點(diǎn)和漏洞,以便更好地完成實(shí)際任務(wù)。

在實(shí)際工作中,我們需要密切合作,加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),互相配合和支持。由于團(tuán)隊(duì)成員的角色和專業(yè)特長(zhǎng)不同,我們需要理解彼此的優(yōu)勢(shì)和能力,并在工作中互相提供幫助和建議,使整個(gè)測(cè)量工作能夠順利地進(jìn)行。

第五段:總結(jié)。

總之,要想成為一名優(yōu)秀的大地測(cè)量工程師,需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并改進(jìn)自己的測(cè)量技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐中,我們需要注意細(xì)節(jié)和精度,密切配合,靈活應(yīng)對(duì),全面考慮各種因素,在完成工作任務(wù)的同時(shí),不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)更偉大目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇八

大地測(cè)量是一項(xiàng)非常重要的工作,它涉及到了土地、建筑、道路、鐵路等領(lǐng)域。在大地測(cè)量的過程中,設(shè)計(jì)心得體會(huì)的重要性不言而喻。本文將介紹我在從事大地測(cè)量工作中的設(shè)計(jì)心得體會(huì)。

第二段:規(guī)劃設(shè)計(jì)。

在進(jìn)行大地測(cè)量時(shí),規(guī)劃設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵。首先要了解客戶需求,明確測(cè)量范圍、測(cè)量目的、測(cè)量精度等要素。其次,依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,選擇合適的測(cè)量方法、測(cè)量?jī)x器和工作方式。最后,合理安排測(cè)量時(shí)間和人員,制定詳細(xì)的測(cè)量計(jì)劃和安全措施。通過規(guī)劃設(shè)計(jì)的科學(xué)性和合理性,可以提高工作效率和測(cè)量精度,降低測(cè)量成本。

第三段:實(shí)際操作。

在實(shí)際操作過程中,需要注意幾個(gè)方面的問題。首先是儀器的使用。要熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法和注意事項(xiàng),保證測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。其次是現(xiàn)場(chǎng)布點(diǎn)。布點(diǎn)的合理性影響到后期數(shù)據(jù)處理和質(zhì)量控制,必須精細(xì)、規(guī)范、準(zhǔn)確。最后是數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)處理是大地測(cè)量的重要環(huán)節(jié),需要掌握相關(guān)的計(jì)算方法和軟件,確保計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確無誤。

第四段:質(zhì)量控制。

質(zhì)量控制是大地測(cè)量工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。首先要制定詳細(xì)的質(zhì)量控制方案,明確質(zhì)量控制的對(duì)象、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法。其次要建立嚴(yán)格的質(zhì)量控制流程,做到層層把關(guān),確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。最后要做好質(zhì)量控制的記錄和匯總工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正質(zhì)量問題,保證測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性。

第五段:總結(jié)。

大地測(cè)量工作是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的工作,需要科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、精細(xì)的實(shí)際操作、嚴(yán)格的質(zhì)量控制。在從事大地測(cè)量工作中,我深刻認(rèn)識(shí)到了規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性,實(shí)際操作的關(guān)鍵性,以及質(zhì)量控制的必要性。只有不斷完善自己的設(shè)計(jì)心得體會(huì),才能在實(shí)踐中創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇九

近日,我參與了一次土木測(cè)量任務(wù),并撰寫了一份相應(yīng)的測(cè)量報(bào)告。通過這次經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到了土木測(cè)量的重要性和復(fù)雜性。在撰寫報(bào)告的過程中,我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),并對(duì)土木測(cè)量有了更深的體會(huì)。下面,我將分享我的心得體會(huì)。

首先,土木測(cè)量是一項(xiàng)精細(xì)而復(fù)雜的工作。在實(shí)地進(jìn)行測(cè)量時(shí),我們需要掌握測(cè)量方法和儀器的使用技巧,并在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中面對(duì)各種問題和困難。例如,我們?cè)跍y(cè)量地形時(shí),需要考慮地面的坡度、起伏等因素,并合理選擇測(cè)量線路和位置。同時(shí),我們還需要關(guān)注天氣狀況和環(huán)境因素對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行修正。通過這次測(cè)量任務(wù),我深刻認(rèn)識(shí)到了土木測(cè)量工作的復(fù)雜性和技術(shù)要求的高度。

其次,撰寫測(cè)量報(bào)告是對(duì)整個(gè)測(cè)量過程的總結(jié)和梳理。在報(bào)告中,我們需要準(zhǔn)確地記錄測(cè)量過程中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和結(jié)果,并對(duì)其進(jìn)行分析和解釋。在撰寫過程中,我發(fā)現(xiàn)對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和合理性的要求非常高,這要求我們對(duì)測(cè)量原理和方法有深入的了解和理解。而且,報(bào)告中需要將測(cè)量數(shù)據(jù)與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合,給出具體的建議和改進(jìn)建議。通過撰寫測(cè)量報(bào)告,我學(xué)會(huì)了整理和提煉信息的能力,并學(xué)會(huì)了將測(cè)量結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)際建設(shè)的依據(jù)。

第三,團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于土木測(cè)量任務(wù)的完成至關(guān)重要。在測(cè)量工作中,與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作非常重要。每個(gè)人都需要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮各自的作用,并根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要互相協(xié)助和支持。在報(bào)告撰寫過程中,我們也需要互相討論和交流意見,以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性。通過這次測(cè)量任務(wù),我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并提高了與他人合作的能力和意識(shí)。

第四,土木測(cè)量是一項(xiàng)關(guān)乎安全的工作。在測(cè)量任務(wù)中,我們需要進(jìn)入到危險(xiǎn)和復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行測(cè)量。因此,我們需要時(shí)刻保持安全意識(shí),并采取相應(yīng)的防護(hù)措施。在報(bào)告中,我們也需要對(duì)工作中出現(xiàn)的安全問題提出警示和建議。通過這次測(cè)量任務(wù),我認(rèn)識(shí)到了安全對(duì)于土木測(cè)量的重要性,并學(xué)會(huì)了如何保障自己和他人的安全。

最后,土木測(cè)量是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的工作。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,測(cè)量技術(shù)也在不斷更新和改進(jìn)。作為土木測(cè)量人員,我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)新的測(cè)量方法和技術(shù),并不斷提升自己的專業(yè)能力。通過這次測(cè)量任務(wù),我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,并下定決心將終身學(xué)習(xí)的理念融入到自己的行動(dòng)中。

總而言之,土木測(cè)量是一項(xiàng)精細(xì)、復(fù)雜、且需要團(tuán)隊(duì)合作的工作。撰寫測(cè)量報(bào)告是對(duì)整個(gè)測(cè)量過程的總結(jié)和梳理,需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋,并給出具體的建議和改進(jìn)建議。土木測(cè)量是一項(xiàng)關(guān)乎安全的工作,需要時(shí)刻保持安全意識(shí),并采取相應(yīng)的防護(hù)措施。同時(shí),土木測(cè)量也是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的工作,應(yīng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,并不斷提升自己的專業(yè)能力。通過這次測(cè)量任務(wù),我深刻認(rèn)識(shí)到了土木測(cè)量的重要性,并對(duì)整個(gè)過程有了更深入的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十

通過這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。

一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

二、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。

三、在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測(cè)量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來源)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。

這一次實(shí)習(xí)給我的總體感覺很好,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的東西。無論是什么樣的實(shí)習(xí),只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實(shí)習(xí)之路,在實(shí)習(xí)的過程中不斷的努力,那么學(xué)到的東西肯定會(huì)有很多,我相信我是能夠做好這樣的。其實(shí)實(shí)習(xí)真的很好,可惜很多人并沒有意識(shí)到其中的好處,還是在不斷的玩樂之中,我很遺憾。我會(huì)做好我自己的!

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

土木測(cè)量是建筑工程中不可或缺的一項(xiàng)工作,它是確保建筑物能夠在地面上得到精確放置的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名土木工程師,我曾參與了多個(gè)建筑項(xiàng)目的測(cè)量工作,并撰寫了相應(yīng)的測(cè)量報(bào)告。通過這個(gè)過程,我深刻體會(huì)到了土木測(cè)量的重要性,同時(shí)也體會(huì)到需要具備準(zhǔn)確性、細(xì)致性和邏輯性的報(bào)告撰寫能力。本文將分享我在撰寫土木測(cè)量報(bào)告過程中的體會(huì)和心得。

第二段:準(zhǔn)確性的重要性

土木測(cè)量報(bào)告中最重要的一項(xiàng)要求是準(zhǔn)確性。在測(cè)量工作中,一個(gè)小小的偏差都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的結(jié)果。準(zhǔn)確性意味著我們需要使用高精度的測(cè)量?jī)x器、合適的測(cè)量方法,并且在測(cè)量過程中仔細(xì)記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。在撰寫報(bào)告時(shí),我意識(shí)到一個(gè)準(zhǔn)確的報(bào)告是建筑工程的基石,它為后續(xù)的設(shè)計(jì)和施工提供了可靠的依據(jù)。因此,保證報(bào)告準(zhǔn)確性是我在寫作過程中的首要任務(wù)。

第三段:細(xì)致性的重要性

除了準(zhǔn)確性之外,細(xì)致性也是土木測(cè)量報(bào)告不可或缺的品質(zhì)。在編寫報(bào)告時(shí),我會(huì)詳細(xì)描述測(cè)量過程中的步驟、使用的儀器以及相關(guān)數(shù)據(jù)的處理方法。同時(shí),我也會(huì)針對(duì)測(cè)量的特點(diǎn)對(duì)報(bào)告進(jìn)行必要的圖文說明,以確保讀者能夠全面而清晰地理解報(bào)告內(nèi)容。細(xì)致性能夠使報(bào)告更加具有說服力和可讀性,為讀者提供最全面、最詳細(xì)的信息,有助于減少誤解和不必要的疑慮。

第四段:邏輯性的重要性

邏輯性在土木測(cè)量報(bào)告中同樣非常重要。邏輯性指的是報(bào)告中的信息和結(jié)論之間應(yīng)該具有合理而連貫的關(guān)系。寫作時(shí),我會(huì)按照測(cè)量的步驟和結(jié)果逐一展開,確保每個(gè)環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)系清晰明了。此外,在撰寫結(jié)論時(shí),我會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行綜合分析與解讀,以便讀者能夠準(zhǔn)確理解報(bào)告中的意義和價(jià)值。邏輯性的報(bào)告能夠使讀者更容易消化和理解其中的內(nèi)容,從而更好地指導(dǎo)后續(xù)的工作。

第五段:總結(jié)與提升

通過多次參與土木測(cè)量工作和撰寫測(cè)量報(bào)告,我認(rèn)識(shí)到報(bào)告的準(zhǔn)確性、細(xì)致性和邏輯性對(duì)土木工程的重要性。在今后的工作中,我將進(jìn)一步提升自己的測(cè)量技術(shù)和寫作能力,為建筑工程提供更精確、可靠的測(cè)量報(bào)告。同時(shí),我也希望將自己的心得與經(jīng)驗(yàn)分享給其他從事土木工程的同行,共同提高行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和水平。

在土木測(cè)量工作中,撰寫報(bào)告的重要性不容忽視。準(zhǔn)確性、細(xì)致性和邏輯性是我在編寫土木測(cè)量報(bào)告時(shí)所重視的方面。通過提高自身的測(cè)量技術(shù)和寫作能力,我相信我的測(cè)量報(bào)告將為建筑工程的順利進(jìn)行作出更大的貢獻(xiàn)。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

一、實(shí)習(xí)目的與要求:

測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識(shí),獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能,提高計(jì)算和繪圖能力,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求:

(1)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

(2)掌握地形測(cè)圖的基本方法,具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

(3)能了解地形冊(cè)歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。

(4)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。

(5)通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容:

(一)大比例尺地形測(cè)圖

1.任務(wù):每小組測(cè)繪一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形圖。

2.內(nèi)容:

(1)平面控制。敷設(shè)獨(dú)立導(dǎo)線網(wǎng)。

1)準(zhǔn)備工作:儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備。

2)外業(yè)工作:踏勘測(cè)區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀測(cè)和距離丈量(導(dǎo)線邊長(zhǎng))、定向。

3)內(nèi)業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計(jì)算、編制平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。

(2)高程控制。

1)準(zhǔn)備工作:水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備。

2)外業(yè)工作:踏勘、選點(diǎn)、水準(zhǔn)觀測(cè)。

3)內(nèi)業(yè)工作:手簿檢查、水準(zhǔn)測(cè)量成果整理、編制水準(zhǔn)測(cè)量成果表。

實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年11月29——20__年12月10

實(shí)習(xí)地點(diǎn):洛陽(yáng)理工學(xué)院東校區(qū)文化廣場(chǎng)

實(shí)習(xí)報(bào)告人:蔣亞星

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師:章后甜

我們要掌握工程建設(shè)在勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和管理階段進(jìn)行的各種測(cè)量工作相關(guān)知識(shí)。達(dá)到以下要求,具體要作到:

1、熟悉各種測(cè)量?jī)x器的結(jié)構(gòu)原理和用途,熟練使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗(yàn)和校正方法。

2、明白各種測(cè)量誤差的來源是主要有三個(gè)方面。

(1)儀器誤差:這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的,屬于客觀誤差來源。

(2)觀測(cè)誤差:由于測(cè)量者的技術(shù)及水平的限制,造成的觀測(cè)誤差屬于主觀誤差來源。

(3)外界影響誤差:測(cè)量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會(huì)受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中,很難控制,屬于可變動(dòng)誤差來源。

3、避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差,要求作到。

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高測(cè)量者自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。

4。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級(jí)到低級(jí)“的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。

(二)實(shí)習(xí)過程:

(1)實(shí)地探勘,選好控制點(diǎn),領(lǐng)取儀器工具。

(2)經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)

(3)水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)

(4)四等水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)習(xí)步驟及水準(zhǔn)儀的正確使用方法。

(5)測(cè)回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法。

(6)業(yè)計(jì)算(四等水準(zhǔn)的高差閉合差角度閉合差坐標(biāo)計(jì)算)。

(7)根據(jù)坐標(biāo)展點(diǎn)。

(8)碎步測(cè)量及平板儀的正確使用。

第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角,我們完成的快而順利。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高,要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,但這些并不影響進(jìn)度,任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí),遇到問題可以參考課本,可以詢問老師,可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí),這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量,在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù),受益頗豐。

第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪(也就是碎部測(cè)量)。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高,跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度,我毛遂自薦,挑起這個(gè)擔(dān)子,另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫,必須扎扎實(shí)實(shí),才能達(dá)到交融的極致。操作儀器,對(duì)中整平觀測(cè)記錄工作貫穿測(cè)量的始末,務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷,小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中,我做過協(xié)調(diào)員、跑尺員、檢查員、繪圖員(主要工作)即每項(xiàng)工作都參與其中,測(cè)量中辛勞難免,卻不足以阻礙測(cè)量的步伐,上周的任務(wù)是放控制點(diǎn),這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來說不是很高,由于任務(wù)量較大,工作馬虎不得。完成之后,自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大,選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn),我們進(jìn)行聯(lián)合測(cè)圖,最重要的是相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神,這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件。同樣,各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分,在此次測(cè)量實(shí)習(xí)中,我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測(cè)量是一項(xiàng)要求比較高的工作,必須按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量,還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來,其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核。同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來,而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行,這就更需要我們各組員的分工合作,團(tuán)結(jié)一致,協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,并全理安排各個(gè)組員的工作,盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各項(xiàng)工作,這也是我們這次實(shí)習(xí)的首要目的,也是對(duì)前面一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。我們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,以個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各不盡一致,所以在安排測(cè)量任務(wù)的時(shí)候,就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工,這樣還可以提高測(cè)量效率。

三、收獲體會(huì):

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。雖然測(cè)區(qū)比較大,基本上是整個(gè)學(xué)校,測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量,我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能自得其樂。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。

通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀的使用,地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。由于實(shí)習(xí)過程中,我大部分時(shí)間是擔(dān)任著測(cè)量員的工作,因此體會(huì)到了許多書本上沒有提到的測(cè)量員工作中需要注意的問題:一般情況下,由于相隔距離較遠(yuǎn),如果測(cè)量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,所以讀數(shù)完成后,測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)。對(duì)中整平的過程中,應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動(dòng),從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間。在測(cè)站放置腳架時(shí),腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向,這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能。根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的,因此,測(cè)量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù),如老師所說的,要做到“穩(wěn),準(zhǔn),狠”。每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時(shí),應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架,但手并不應(yīng)該接觸到腳架,這樣隨時(shí)作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備,也不對(duì)儀器的對(duì)中整平及讀數(shù)早成影響,使用這樣的方法,成功的避免了一名小學(xué)生故意踢踹腳架所可能帶來的損失。專業(yè)素質(zhì)的角度來看,我也獲益匪淺,使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性。

即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進(jìn)行度量的,這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映。在學(xué)校這樣相對(duì)比較容易的測(cè)區(qū)進(jìn)行觀測(cè),我們?cè)S多同學(xué)都感到了疲勞,更不用談那些在情況更為負(fù)責(zé)和困難地區(qū)進(jìn)行的野外觀測(cè)了。正是通過對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí),我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此,在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì),錯(cuò)了就返工,決不馬虎。認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

(1)展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度。

(2)實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。

(3)水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測(cè)量。

(4)使用平板儀定向一定要精確,,不然嚴(yán)重影響圖形的整體方位。

(5)小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。?

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

近年來,隨著科技的快速發(fā)展,軟件工程在現(xiàn)代社會(huì)中扮演越來越重要的角色。而測(cè)量程序作為軟件工程中的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù),被廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)、測(cè)試和維護(hù)等階段。在參與了測(cè)量程序課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)之后,我深有體會(huì)地認(rèn)為,通過這門課程的學(xué)習(xí),不僅能夠提高對(duì)測(cè)量程序的理解和掌握,同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。本文將從課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)、團(tuán)隊(duì)合作、知識(shí)應(yīng)用、思維培養(yǎng)等角度探討我在測(cè)量程序課程設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)。

首先,這門課程設(shè)計(jì)在課程設(shè)置方面設(shè)計(jì)得非常合理。課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求都明確明晰,可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握測(cè)量程序的方法和技術(shù)。同時(shí),課程設(shè)計(jì)設(shè)置了理論教學(xué)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式,通過講授基本理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用案例的分析,使學(xué)生能夠從理論到實(shí)踐的過程中逐漸掌握測(cè)量程序的各種方法和技巧。這種設(shè)置方式既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能夠使學(xué)生在實(shí)際操作中深入理解測(cè)量程序的重要性和實(shí)用性。

其次,在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們通過實(shí)際案例的分析與解決,不僅更好地理解了測(cè)量程序的具體應(yīng)用步驟,還提高了解決問題的能力。在實(shí)踐過程中,我們不僅需要掌握相關(guān)工具和技術(shù),還要具備分析問題的能力,并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)找出問題的根本原因,并提出解決方案。通過這樣的實(shí)踐環(huán)節(jié),我們不僅提高了自己的技術(shù)水平,也培養(yǎng)了解決問題的能力和思維方式。

此外,測(cè)量程序課程設(shè)計(jì)中的團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)也非常重要。在團(tuán)隊(duì)合作中,我們需要分工合作,通過相互協(xié)作和交流,解決實(shí)際問題。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們可以共同完成一個(gè)完整的測(cè)量程序設(shè)計(jì)任務(wù),并從中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,增加我們的綜合素質(zhì)和責(zé)任感。

最后,在測(cè)量程序課程設(shè)計(jì)中,我學(xué)到了很多理論知識(shí),也學(xué)到了如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。通過課程設(shè)計(jì),我逐漸掌握了測(cè)量程序的基本原理和方法,并學(xué)會(huì)了如何分析實(shí)際問題并提出解決方案。這不僅提高了我的專業(yè)水平,也培養(yǎng)了我解決問題的能力和思維方式。因此,我認(rèn)為,測(cè)量程序課程設(shè)計(jì)是一門非常實(shí)用和有意義的課程。

綜上所述,通過測(cè)量程序課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到測(cè)量程序在軟件工程中的重要性,學(xué)會(huì)了如何分析問題和解決問題的能力,并且通過團(tuán)隊(duì)合作和知識(shí)應(yīng)用,提高了自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。因此,我對(duì)測(cè)量程序課程設(shè)計(jì)有著非常深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我相信,通過這門課程的學(xué)習(xí),能夠?yàn)槲椅磥淼膶W(xué)習(xí)和工作提供很大的幫助和指導(dǎo)。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中。由于任何學(xué)問源于實(shí)習(xí),歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來檢驗(yàn)所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),實(shí)習(xí)對(duì)我們更加重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我高校四年來最辛苦也是最改善的一段時(shí)間。辛苦是由于剛踏上工作崗位,有許多方面不能很快適應(yīng);而改善則是在這段時(shí)間里,在校內(nèi)無法學(xué)到的學(xué)問和技能,更提高了自己各方面的素養(yǎng)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我肯定的工作閱歷。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成果和不足做個(gè)小結(jié)。一來總結(jié)一下閱歷,二來也對(duì)自己的工作狀況有個(gè)系統(tǒng)的熟悉。

一、實(shí)習(xí)的位置、任務(wù)與要求。

為培育應(yīng)用型人才,結(jié)合我院實(shí)際狀況,支配此次集中教學(xué)實(shí)習(xí)的目的,主要有以下幾點(diǎn):

1.培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,提高組織方案與組織管理的力量;。

2.加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,進(jìn)一步地消化理論,提高測(cè)量在相應(yīng)專業(yè)中的應(yīng)用力量;。

5.提高技術(shù)總結(jié)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告的基本編寫力量;。

6.熬煉和提高同學(xué)分析問題、解決問題的實(shí)際力量,為后期的專業(yè)課程作好鋪墊等。

本次實(shí)習(xí)的性質(zhì)為集中教學(xué)實(shí)習(xí),類型為綜合類實(shí)習(xí)。

(一)測(cè)區(qū)概況。

本次實(shí)習(xí)測(cè)區(qū)位于四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū),測(cè)區(qū)主要建筑物有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、跑道、臺(tái)階、教學(xué)樓、圖書館、鐵柵欄、電線桿、井蓋等。

(二)實(shí)習(xí)的任務(wù)、要求。

1.實(shí)習(xí)任務(wù)。

本次集中實(shí)習(xí)的任務(wù)比較繁重,工作量比較大,涉及內(nèi)容較多,其中以組為單位完成的主要任務(wù)有:

1.兩臺(tái)儀器(j6經(jīng)緯儀、s3水準(zhǔn)儀)的檢驗(yàn)與校正;。

2.一條圖根閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路途的數(shù)據(jù)采集;。

3.方格網(wǎng)的繪制、展點(diǎn)與一副1/500比例尺地形圖的測(cè)繪;。

4.一個(gè)工程建筑物(或構(gòu)筑物、道路曲線等)的測(cè)設(shè)。

每位同學(xué)除了完成以組為單位的工作任務(wù)外,還必需獨(dú)立完成以下幾項(xiàng)主要任務(wù),即:

1.1—2測(cè)回的水平角觀測(cè)、1—2測(cè)段的水準(zhǔn)觀測(cè);。

2.一條圖根閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路途的計(jì)算;。

3.1—2個(gè)點(diǎn)或一個(gè)工程建筑物的測(cè)設(shè);。

2.實(shí)習(xí)要求。

每組、每人必需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)、保量地完成上述各項(xiàng)工作任務(wù),詳細(xì)要求為:

1.能對(duì)儀器進(jìn)行常規(guī)項(xiàng)目的檢驗(yàn),并能獨(dú)立、快速、精準(zhǔn)的操作實(shí)習(xí)中的各類測(cè)繪儀器;。

2.各類計(jì)算數(shù)據(jù)采集合理、精準(zhǔn),記錄格式正確、美觀,原始記錄無涂改現(xiàn)象;。

5.工程測(cè)設(shè)理論嚴(yán)密、方法合適、數(shù)據(jù)精準(zhǔn);。

6.報(bào)告編寫規(guī)范,內(nèi)容詳實(shí),字跡工整,最好能用計(jì)算機(jī)打印輸出。

通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)試驗(yàn)儀器的操作更加?jì)故?,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的力量,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

三、閱歷教訓(xùn)。

展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞打算了測(cè)量的速度;試驗(yàn)儀器的整平對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,超過差限肯定要重新測(cè)量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要依據(jù)規(guī)定,反復(fù)檢查以減小誤差,網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大;小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響試驗(yàn)的進(jìn)度。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

一、實(shí)習(xí)目的:

測(cè)量學(xué)是一門很需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的課,在平時(shí)上理論課的時(shí)候,學(xué)生缺乏對(duì)實(shí)際儀器的操作。短學(xué)期的實(shí)習(xí),通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖,提高學(xué)生對(duì)于實(shí)際問題的解決能力,為以后工程實(shí)際測(cè)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)設(shè)備:

全站儀、水準(zhǔn)儀、花桿、三腳架、水準(zhǔn)尺、羅盤儀:

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1.水準(zhǔn)測(cè)量:根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;

2.導(dǎo)線測(cè)量:通過測(cè)角和量距,求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);

3.碎步測(cè)量:根據(jù)控制點(diǎn),測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

4.繪圖。

四、實(shí)習(xí)步驟:

1、水準(zhǔn)測(cè)量:水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。

2、導(dǎo)線測(cè)量:

(1)導(dǎo)線測(cè)量概述:

導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn),又回到起始點(diǎn)上,形成一閉合多邊形,成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng),閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

(2)導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作:

導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括:踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志,測(cè)角,量邊等。此次實(shí)習(xí),由于有了全站儀,在踏勘選點(diǎn)建立標(biāo)志后,測(cè)角量邊的工作不用在用經(jīng)緯儀測(cè)量,實(shí)習(xí)當(dāng)中,確定測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo),輸入全站儀當(dāng)中,直接得到水平角與導(dǎo)線邊長(zhǎng)。

導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算:將得到的數(shù)據(jù)記錄到表格當(dāng)中,進(jìn)行方位角計(jì)算,角度閉合差調(diào)整,以及坐標(biāo)閉合差調(diào)整,最后得到各個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)及邊長(zhǎng)。

3.碎步測(cè)量:

(1)碎步點(diǎn)的選擇

對(duì)于地物,碎步點(diǎn)選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來說,碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上。

碎部點(diǎn)測(cè)量

觀測(cè)時(shí)將全站儀架立在控制點(diǎn)上,輸入測(cè)站點(diǎn)、后視點(diǎn)坐標(biāo)和儀器高度。生成新的坐標(biāo)系,將全站儀最準(zhǔn)碎部點(diǎn),測(cè)量得出碎部點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù)。

4.繪圖:

將得到的坐標(biāo)數(shù)據(jù)記錄到圖紙上,由專門的畫圖人員負(fù)責(zé)將碎部點(diǎn)連線成圖。

五、實(shí)習(xí)心得:

為期五天的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們包玉剛圖書館及周圍地段,不過,讓我們值得慶幸的是,在這個(gè)已經(jīng)步入炎熱的時(shí)節(jié),老師給我們提供了方便,就是自己選擇時(shí)間去做實(shí)習(xí),所以我們起早貪黑,這樣還算可以,不那么熱。感謝老師!

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)非常精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面點(diǎn)的位置以及隨時(shí)間的變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類也有很多種,比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為土木的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí),不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先,我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測(cè)量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來源)。知道了如何避免測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,要作到:(1)要選擇精度高的測(cè)量?jī)x器。(2)提高自己的測(cè)量水平。(3)多次測(cè)量取平均值。第三,除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:從整體到局部、先控制后碎部的工作原則,并做到前一步工作未做檢核,不進(jìn)行下一步工作。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過測(cè)量實(shí)習(xí)的,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí),要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,而且要分工明確,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃成功之母,在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中,不可能完全的沒有錯(cuò)誤,我們應(yīng)該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測(cè),重計(jì)算,一次次地練習(xí),一次次得提高測(cè)量水平,我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。也多虧了不同組的幫助,相互借鑒經(jīng)驗(yàn),使我們的實(shí)習(xí)順利展開、結(jié)束。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實(shí)習(xí)之初,我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè),測(cè)不好,擔(dān)心只有五天的測(cè)量時(shí)間,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),但是,經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量,我們的團(tuán)結(jié)、默契,克服了測(cè)量中的種種問題,結(jié)果提前完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如:

(1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還應(yīng)選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過程當(dāng)中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)還有就是計(jì)算問題,計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步的計(jì)算,一個(gè)檢驗(yàn),不過,在此過程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核,不過,我之所以認(rèn)為它難,也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它,在這次實(shí)習(xí)中,我又重新了解它的計(jì)算方法,現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來了,頓時(shí)覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

(4)最后的困難就是畫圖的部分了,雖然畫圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的,但是我們整個(gè)組也不能掉以輕心,因?yàn)橹灰粋€(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò),圖就不可能畫出來。我們畫圖之初,最先是把六個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫出來,然后繪圖員就畫的圖書館,當(dāng)我們還在沾沾自喜的時(shí)候,卻被告之需要重畫,而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差,我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù),不斷精益求精,測(cè)繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面。

通過這次學(xué)習(xí),讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要,無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯(cuò),一步錯(cuò)步步錯(cuò),因此,測(cè)量學(xué)才是從整體到局部、先控制后碎部的工作原則,并做到步步有檢核。因此,測(cè)量離不開我們每個(gè)人的努力,團(tuán)隊(duì)的合作。

測(cè)量設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十六

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得一

首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽,我并沒有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是寒冬時(shí)節(jié),臨潼的溫度非常低,對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣,早上七點(diǎn)不到就起來,不到八點(diǎn)就開始測(cè)量,因?yàn)槎咎斓暮诘脑纾晕覀兙捅仨毘浞掷冒滋斓臅r(shí)間,一直到晚上天黑無法看清為止。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。

通過這次實(shí)習(xí)我自己還

總結(jié)

出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。

(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。

(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí),更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,真是沒有藍(lán)圖什么也干不成。總之,雖然覺得累,還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得二

這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量

教學(xué)

實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措,不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。

第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開始,不明天今天該干什么明天該干什么,實(shí)習(xí)沒有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒有明確,所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前,我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開工到下午7點(diǎn)才收工,我們花了很多時(shí)間來熟悉實(shí)習(xí)操作,那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題,確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我們第二天做起來相比第一天就好多了。

這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說真的還是比較辛苦的,每天就是不停的找碎步點(diǎn),定點(diǎn),找點(diǎn),讀數(shù),計(jì)數(shù),畫圖,每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確,如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了,那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過程中也遇到了很多的問題,每次遇到困難問題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論,最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué),或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福,因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們,不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間,可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解,我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享,有困難一起擔(dān)當(dāng),我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組,我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓芬埠茈y忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。

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