期試分析總結報告（熱門18篇）

報告的寫作需要嚴謹、準確和具備一定的邏輯思維能力。在寫報告之前，要進行充分的資料收集和分析，確保數據的準確性和全面性。查閱以下范文，你可以了解到不同領域和主題的報告寫作風格和結構。

期試分析總結報告篇一

我從__年__月進入服裝店工作以來，虛心學習，認真對待工作，總結經驗，也取得了一些成績。在工作中，我漸漸意識到要想做好服裝導購員工作，要對自已有嚴格的要求?，F將我的__年__月工作總結如下：

第一，在店長的帶領下，團結店友，和大家建立一個相對穩(wěn)定的銷售團隊：銷售人才是最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是我們店的根本。在以后的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊是我和我們所有的導購員的主要目標。

第二，熱忱服務。要以飽滿的熱情面對每位顧客。注意與客戶的溝通技巧，抓住客戶的購買心理，全心全意為顧客服務。

第三，熟悉服裝。了解我們商店每款服飾的特點，對于衣服的款型，模型，顏色，價格，面料，適合人群做充分了解。

第四，養(yǎng)成發(fā)現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣：養(yǎng)成發(fā)現問題，總結問題目的在于提高我自身的綜合素質，在工作中能發(fā)現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，把我的銷售能力提高到一個新的檔次。

第五，根據店內下達的銷售任務，堅決完成店內下達的__萬的營業(yè)額任務，和大家把任務根據具體情況分解到每周，每日;以每周，每日的銷售目標分解到我們每個導購員身上，完成各個時間段的銷售任務。并爭取在完成銷售任務的基礎上提高銷售業(yè)績。

我認為我們__男裝專賣店的發(fā)展是與全體員工綜合素質，店長的指導方針，團隊的建設是分不開的。建立一支良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關鍵。

期試分析總結報告篇二

學生的閱讀分析能力沒有提高，具體表現在對新型題型的把握不準上。如：修改類題目。平時對這類題目根本沒有練習過，所以學生不知如何下手，得分率極低。下面是豆花問答網和大家分享相關的初三月考分析

總結

初三月考分析總結報告一

大家下午好!

同學們，九年級的第一次月考，奏響了2014年中考的序曲。在座的每一位同學，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。為能在明年的6月20日取得輝煌的成績，我們得反思這一次月考，才能沖刺期中，迎接以后每一次挑戰(zhàn)。

首先對于在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示祝賀。這次考試充分證明了你們在這一階段付出了，有付出才有回報嘛。但希望你們再接再厲，繼續(xù)努力。同時對在這次考試中成績不理想的同學希望你們不要泄氣，我們只需要深刻地分析自己的月考成績，從失敗的原因、失敗的教訓寫一份自我反思，我相信你們下一次一定也會交上一份滿意的答卷。

對這次考試失利的原因你反思了嗎?

1、你是否沒有進入學習狀態(tài);

2、時間利用合理嗎?

3、努力程度大不大;

4、是否有偏科現象，對所偏科目你是否無所謂;

5你是否遵守紀律，為了讓同學們能順利考上一所理想的高中，在此，我要送給大家一個在學習中能讓你永遠立于不敗之地的法寶，有幾個詞可以概括，那就是：

感恩父母、樹立目標、自信樂觀、講究方法、堅持不懈、提高效率。

1、學會感恩父母

當你偷懶、貪玩時，想想父母忙碌的身影;當你成績退步時，想想父母期望的`眼神;當你對父母大聲訓斥時，想想父母無怨無悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人，這種恩情我們應該銘記在心，父母為我們付出了很多，他們理應得到我們愛的回報。是時間用優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育我們十幾年父母的時候，即使我們考不了優(yōu)異的成績，那么我們就要遵守學校紀律，不要讓他們再為我們操心了!我們要有一顆感恩的“心”。

2、居安思危、增強目標意識，不到最后關頭切勿輕言成敗

樹立目標，就是我們每個人，都要有中考奮斗目標，你們每一個人都必須明確這個目標，然后把這個目標分解為月考目標、期中考試目標、期末考試目標等若干個小目標，并為之一鼓作氣進行堅持不懈的努力。

3、充滿自信，坦然面對一切，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己

翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。

4、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。希望同學們掌握正確的學習方法：1、養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學習習慣。2、培優(yōu)補差。九門學科，一定要從每門學科的知識點和能力最弱開始補起，從你九門學科中最差的學科補起，循序漸進，逐步提高。

5、學習貴在堅持，要制定并落實好每一階段的復習和訓練計劃

堅持才能取得最終的勝利。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的學科學習計劃，計劃安排必須具體到每一節(jié)課(包括白天、早晚自習)，具體到這一課應該干什么內容(練習、講課、學生消化整理糾錯、讀書)并自我強制地加以落實，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進，周周有提高。

6、抓住細節(jié)，提高效率

一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，所以他總是分秒必爭。往往小小的細節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻從中拾到許多果實，同樣下課10分鐘，有的同學只是浪費，有的同學卻在回憶鞏固上堂課的內容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學期下來，可想而知。抓住學習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的成功。

第一次月考已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期中考試早作準備。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期月考總結大會，激發(fā)起爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

初三月考分析總結報告二

九年級的第一次月考，成績很不理想，作為九一班的班主任和語文、歷史老師我責無旁貸。整個學校都把希望寄托在了就一般的身上，我作為九一班的老師責任重大，學校相信我，將一個重點班交給了完全沒有經驗的我，但這一次月考的成績卻讓人失望了。

我們班上最高分只有555分，而且五百分以上的只有一個，這和我們目標中的一中相差太遠，我們應該反思，應該想辦法去改變這樣的狀態(tài)。在這次月考中，我總結了以下幾點：

一、經驗不足，對考點掌握的不夠。

這一次月考，考查的`是七八三個年級的知識點，我們還沒有開始復習，有些很簡單的題目學生都做錯了。這是因為我們平時沒有很好的向學生灌輸考點，他們不知道自己該從哪些方面入手進行自我復習。

二、對學生要求不夠嚴格，沒有培養(yǎng)好學生自主學習的能力。

作為一班的老師，我總是覺得學生是很自覺的，不需要我們去監(jiān)督學習，但這一次月考告訴我并不是這樣，他們存在極強的優(yōu)越感，在一班沒有感覺到有壓力，這是我這個班主任的失誤，我總是希望他們可以自主的學習，主動的來找老師問問題，主動的背書，主動的記知識點等等，但是我把他們想得太過于美好，對他們太過于放松，以至于語文本該可以拿分的默寫，生字詞都丟了分，全班只有四個同學這部分基礎是滿分。歷史也是一樣，已經要求他們識記的歷史事件的時間人物都出現了混淆。

三、

班上有五十個學生，從八年級到九年級，我一直都是一視同仁，沒有特別的優(yōu)待哪一個學生或者是放棄哪一個學生，

教學

總的來說，這一次考試不盡如人意，是我們的問題，我該好好的去反思，去總結，從中吸取經驗教訓，才會不斷的進步。因此，在接下來，我給自己定了如下計劃：

一、認真研究考綱考點，抓住重點考試部分

上周學校給我們印發(fā)了考試大綱，里面詳細的列出了考試的知識點，我要把這個大綱讀懂讀透，并與學生一起學習大綱內容，根據考試大綱給學生制定復習計劃。

二、認真嚴格的上好每一節(jié)課

每天上課前先將要講解的知識點好好的熟悉，記憶，對于重點的部分要能舉出兩至三個考試的題型讓學生熟悉，對學生嚴格要求，抓好課堂紀律，保證每一個學生都在認真專注的上課和記筆記，課前抽查背誦，課后檢查學生的筆記。

三、培優(yōu)補差，設定目標

班上有十幾個學生是有機會上重點高中的，我必須保證他們的語文和歷史成績不拖后腿，所以我和他們共同制定了目標，我會根據這個目標對這十幾個同學更加嚴格要求，即使給他們“開小灶”也要讓他們將考試的知識點掌握，考到目標的分數。

四、做好學生的心理輔導

考試的壓力，同學們會有喘不過氣的時候，作為班主任，要時刻關注他們的心理變化，努力成為他們堅強的后盾。

接下來，就讓我們更加努力，勇敢，堅強的向前沖吧。

初三月考分析總結報告三

本次月考，學生的成績有點兒出乎我的意料，沒有想到作文成績會趕得上一二班，但事實說明我的學生在書寫上努力了，所以進步了。從本次月考得到最大的啟示就是：抓住任何一個機會對學生進行賞識，看到任何一個閃光點就要表揚。

從整體來看，這次月考失誤主要有以下幾點：

一、缺少“學而時習之”。

對于本次測試來講，雖然是九年級上學期的小測試，但也涉及了初一時所學的一點兒知識，如《使至塞上》中表現雄奇壯麗的塞外風光的詩句是“大漠孤煙直，長河落日圓”。很多學生沒有能夠寫出來。

措施：對于詩詞這類常見的知識點要常復習，常板書。

可以適當地舉行詩詞名句朗誦會或積累會，在提高學生興趣的基礎上復習鞏固知識。

二、缺少“溫故而知新”。

也許是平時在教學中注重了本冊重點字詞的學習，而忽略了日常生活中常見詞的積累，所以對于第一題，“歡欣”、“清晰”、“一盞燈”、“一縷清風”中四個字寫的較差，得分率不高。這只能說明在平時的學習中，沒有重視學生對字詞的積累，尤其是一些好詞好句的積累。

措施：在平時學習中，不能只注重生僻字的學習，更要注重常見詞的積累和運用。不能輕視常見詞，學會常見詞，能夠運用常見詞，才是我們的水平所在，因為常見詞才是我們的掌握范圍。

三、缺少“熟能生巧”。

措施：只要有時間就復習，尤其是這些?？季渥印?/p>

四、教師引導學生見識題型太少。

這套題最大的特點就是和我們平時中考題型有一定的區(qū)別。題型較不常見，易錯點較多，但難度不大。如果學生不能靜心思考，往往會出現錯誤。結果也是如此，學生出錯較多。

1、學生的閱讀分析能力沒有提高，具體表現在對新型題型的把握不準上。如：修改類題目。平時對這類題目根本沒有練習過，所以學生不知如何下手，得分率極低。

2、對于題目理解不夠。如，在閱讀理解中有這樣一道題目“請你從空間角度來談一談綠的特點”。學生大這類題時容易忽視一點，那就是“空間”一詞。

3、文言文閱讀能力亟待加強。具體表現在課外文言文的閱讀上。對于字詞意思，學生不會根據課內所學去分析。句子譯釋不會抓住重點字詞去理解。

原因：老師在平時的學習中缺乏對學生的訓練。目前來講，學生會審題，會談自己的觀點，會看懂別人的意思，會把自己的觀點寫出來，這些都是學生能力的表現。所以不要只是讓學生停留在說的基礎上，還要讓學生會寫，會分析。認識多種題型，知道多種題型的解法，這些都是學生應該必備的能力。

措施：

1、在平時的學習中，盡量多設置一些題目，讓學生結合來預習、展示和反饋。

2、拓寬視野。老師的寬度決定了學生的寬度。老師如果只注重中考?？碱愋停雎粤似渌}型，結果只能是學生的解答能力越來越窄。

3、老師一定要結合具體的例子對學生進行閱讀指導，還要讓學生多加練習，做到熟能生巧。

4、還要繼續(xù)關注書寫待轉化生，堅持督促他們每天練習寫字幾分鐘。

5、從閱讀課上關注學生的閱讀質量，而不能在放任自流。

6、多與學生交流，多“討好”學生，如幫他們借書，多主動和他們說話等，以拉近我們之間的關系。

作者不愧是點石成金！

期末考試分析總結報告

初三質量分析講話稿

教師月考分析發(fā)言稿范文材料

月考質量分析主持詞

期試分析總結報告篇三

一、考試情況概述：

試卷是人教版小學數學四年級下冊期末考試，考核對象是四年級全年級學生，考試時間70分鐘，滿分100分。考試形式采用閉卷、統(tǒng)一筆試形式，由永嘉縣教育局教研室命題。我所任教的兩個班，四（1）班和四（2）班共95名學生參加考試。四（1）班合格率為98%，優(yōu)秀率為71%。四（2）班合格率為94%，優(yōu)秀率為68%。

二、試卷試題概述：

試題類型為：

第一大題是填空題。其中錯的比較多的是這樣一道題：把88.63精確到個位是多少，平時都是精確到十分位或是百分位，所以學生就繞不過彎了。大部分寫成88.6。

第二大題是判斷題。錯的比較多的是小數0.8改寫成以0.01為單位的數是0.80。很多同學理解不了，0.8里面其實就有80個0.01。

第在三大題是選一選。錯的比較多的是一個等腰三角形第一條邊長8厘米，第二條邊長4厘米，第三條邊長（）。很多同學選6厘米，而不選8厘米，它們沒有看清要求必須是等腰三角形。

第四大題是口算和筆算。位置與方向

第五大題是解決問題和統(tǒng)計。

三、試卷考核知識簡析：

1、小數的加減法，三角形的認識,數學廣角,,小數的意義,位置與方向（主要體現在第一第二和第三大題）

2、四則運算和簡便計算(主要體現在第四大題)

3、統(tǒng)計（主要體現在五第六大題）

4、位置與方向（主要體現在第四大題）

5、用數學（主要體現在第五大題）

四、書本知識內容：

第一單元四則運算

第二單元運算定律與簡便計算

第四單元小數的意義與性質

第五單元三角形

第六單元小數的加減法

第七單元統(tǒng)計

第八單元數學廣角

第九單元總復習

五、試卷題目難易分析：

試卷第一至第六大題大部分是基礎題；第一大題第7小題，第二大題，第三大題，第六大題屬拔高題。試卷難易程度總體適中。

六、考試情況分析：

1、基礎題上失分。雖然他們對基礎知識的掌握情況不錯，但由于部分學生考試時不認真、不細心，并且，還沒真正學會如何去檢查，所以，計算時容易出錯。此外，筆算中失分比較多。因此，要想在基礎題上不失分，學生平時就要多下功夫，只有經過反復訓練才能提高口算水平。要養(yǎng)成思維嚴謹，步驟完整的解題習慣；要形成不單求會，而且求對、求好的解題標準。只有全方位的“綜合治理”，才能在堅實的基礎上形成運算能力，解決計算不夠準確的.弊病。

2、拔高題上失分。拔高題主要是考核學生對數學的理解能力。學生在這部分失分比較多，主要體現在第三大題第5小題和第一大題。說明學生的思維不夠開闊，不會用所學的知識舉一反三，靈活解決問題。

七、自我反思及努力方向：

1、必須夯實數學基礎。

扎實的數學基礎是成功解決數學問題的關鍵。數學基礎訓練講究一個“嚴”字，教師及學生的態(tài)度都要嚴肅，教師的教風要嚴謹，對學生的要求要嚴格。一定要重視知識的獲得過程，任何一類新知的學習都要力爭在第一遍教學中讓學生通過操作、實踐、探索等活動中充分地感知，使他們在經歷和體驗知識的產生和形成過程中，獲取知識，形成能力。只有這樣，他們才真正獲得屬于自己的“活用”知識。當碰到基礎知識的變形題時，就能靈活運用、舉一反三了。否則，學生只會照葫蘆畫瓢，試題如果轉彎，學生就不知道如何解決了。

2、加強學生的學習習慣、學習態(tài)度和學習策略的培養(yǎng)。

教師要精選精編靈活多變的針對性練習、發(fā)展性練習、綜合性練習，有意識地對學生進行收集信息、處理信息、分析問題和解決問題的方法和策略指導，培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣。注重培養(yǎng)學生審題意識，培養(yǎng)學生良好的解題習慣。

3、數學教學重在提高能力。教師要不斷加強教學的應用意識，引導學生學會理解問題、分析問題并解決問題。

4、教師教學中注重創(chuàng)設問題情境，提高學生解決問題的策略意識。讓學生適當關注生活中的數學問題，接觸一些開放性問題，改變數學教學過于追求“精確”、“唯一答案”和“最優(yōu)化”的狀況，留給學生充分的思維空間和情感發(fā)展空間，鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。注重引導學生從不同角度去思考問題，充分發(fā)表自己的見解。

5、重視考后反思，師生共同分析試題。

教師和學生要通過考后的試卷分析，教師反思教學存在的問題，學生反思自己在知識、方法和發(fā)揮上存在的不足，以便查漏補缺提高教和學的有效性、針對性。

6、教師要關注學生中的弱勢群體。

如何做好后進生的補差轉化工作是每位數學教師亟待解決的實際問題，教師要從“以人為本”的角度出發(fā)，堅持做好以下工作：堅持“補心”與“補課”相結合，與后進生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助后進生形成良好的學習習慣；加強方法指導；嚴格要求后進生，從最基礎的知識抓起；根據學生差異，進行分層教學；努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展。

7、作為四年級兩個班的數學任課教師，再次強調要加強學習習慣和主動學習能力的培養(yǎng)。加強數學知識與現實生活的聯系，注重知識形成過程與能力發(fā)展并重。繼續(xù)加強基礎知識夯實和基本練習到位、練習多樣的訓練。應多從答題錯誤中深層次反思學生的學習方式、思維的靈活。

期試分析總結報告篇四

政治試卷分析

本次考試的命題依據教學大綱，運用政史地綜合考試的形式。本次考試按照考試要求考察所有政治知識點。考試的題型選擇題12道，共48分；分析題2道，5個小問題，共52分。

題目的綜合性比較強考察了學生對基礎狀況和對各個知識點的理解運用狀況。

（一）文科班考試結果總體情況

（三）學生答卷總體情況分析：

1、各大題得分情況：選擇題平均分為22分非選擇題平均分為22.（1）選擇題方面：選用的題目是組合了近期廣東各地的模擬試題，考題也比較靈活，學生在學習中要打下一個扎實的功底，通過這次的考試我們可以了解到學生的對其他沒有復習到的知識掌握的比較薄弱，大多數都比較模糊了。對政治試題的聯系材料的綜合思考能力還是有待提高。

（2）非選擇題方面：本次的非選擇題以歸納為主，所考知識點都源于課本，但是高于課本。需要學生對所學知識的綜合運用。下面是各個老師對自己所負責批改題目進行分析：

36(1)評卷老師：張學敏

基本情況（失分原因）：此問考查的是《經濟生活》的內容，屬于經濟圖表類的題目，本小題總分4分，平均分為3分，失分原因：

第一：此題圖表題，一部分同學都照抄照搬表中數據，不會將數據轉換成文字，只能拿到1-2分。

第二：知識結構不完善，語言表述不規(guī)范，文字敘述缺乏完整性、條理性和簡潔性。

第三：也是大部分學生的失分點，沒能透過現象看本質，緊緊回答了數據的變化，但沒能回答數據背后說明的道理。

措施：1、在回答“反映了什么經濟現象時”要注意把數字信息轉化為文字信息，不能照抄照搬數據，要學會用一句話做簡明扼要的總結，要有個提升。

3、注意辯證思維能力的培養(yǎng)，學會運用聯系的、全面的、辯證的認識方法來審視、分析和解決問題，提高學生的思維品質和綜合素質。

第36題(2)評卷老師：林明干劉思亨

基本情況：次問考察的是《經濟生活》社會主義市場解決的內容，屬于措施類。題目中的材料出現的是養(yǎng)老保險制度出現的一系列難題，需要我們寫出相關的解決措施，本題的難度適中，總分12分，但學生回答的都不是很理想。

失分的主要原因：（1）還是不適應政治中微觀型的設問，學生在答題時不顧題目中知識范圍的限制和材料的限制，而是按照自己背誦了什么就寫什么進去，從中可以看出學生對政治題目的分析能力比較薄弱。（2）在答案的組織方面忽略了對原有材料的分析，沒有做好政治答題中所要求的“原理+材料”的規(guī)范答題要求。（3）部分學生反映，把政治放在最后寫，時間很緊，沒有時間好好地分析與答題。

建議措施：1、務實基礎，在下階段的教學過程中，要不斷幫助學生回憶相關。特別是一點一點的要求學生把握課本的整體目錄和每一課的目錄。以幫助學生把握微觀型的設問。2、規(guī)范答題訓練。3、規(guī)范限時訓練。

36(3)評卷老師：袁琦、馮碧燕基本情況：

本問考查的是《文化生活》中“傳統(tǒng)文化”的相關知識，難度適中?？偡?0分，平均分約為3分，總體得分率較低，少數考生能得9分的，沒有考生是得滿分的。

這道題失分的原因主要有：

（1）大多數考生對“傳統(tǒng)文化”的相關知識把握得非常不夠，只能寫到對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，即取其精華、取其糟粕、推陳出新、革故鼎新，故得2分。而對于傳統(tǒng)文化的特點和表現，大多數考生是沒寫到的。

（2）本問屬于認識類型的題目，大多數考生還是不理解該題型的答題角度，即圍繞“是什么”、“為什么”和“怎么做”來結合材料組織答案，所以答案多零散，想到什么就答什么。

（3）多數考生在組織答案時沒有緊扣材料進行分析。另外，答題不規(guī)范、超出答題區(qū)域也是失分原因之一。建議：

1、答題時要先審清設問，辨別是從屬于哪一本書的內容，快速定位知識點。2、要準確掌握傳統(tǒng)文化所包含的相關知識點。

3、答題要規(guī)范，語句要通順，書寫要認真，觀點要緊扣材料，分析要得當。

37(1)評卷老師：楊惠霞、吳旭清

基本情況（失分原因）：

1、主體混淆，題目運用政黨的知識，并且明確提出主體是中國共產黨，問原因類型的題目，上課時有給學生總結概括這類答題模板，但學生從政府的角度作答的。

2、審題不清，不懂結合材料進行分析，且學生組織答案的邏輯結構比較混亂，信息概況不全。

措施：希望考生今后要鞏固基礎知識，要歸納知識，審清題意，從材料中找出關鍵詞或關鍵句聯系書本知識，熟悉政治生活主觀題要注意抓住主體。

第37題（2）評卷老師：盧堅、鄧曉婷

本小題總分12分，平均分為8分，最高分12分，最低分0分。失分原因：第一：不看知識范圍就作答。如有的學生答了唯物論、唯物辯證法和歷史唯物主義的知識。第二：答案要點不全面。有的學生只圍繞實踐決定認識的內容組織答案，不清楚認識論還包括認識的反復性、無限(轉載于::高三試卷分析總結)性和上升性、真理的具體性等內容。第三：理論表述錯誤，上課或許根本不聽課，平時不認真學習政治。有的學生寫：“認識是實踐的基礎?！闭J識具有普遍性、客觀性。第四，只有原理，沒有材料分析或者不懂得結合原理進行準確分析。第五，寫錯別字。如“認識具有反復性”寫成“認認具有反復性”。第六，根本不想做或者沒時間做、不會做等原因留空白。第七，寫出答題區(qū)域導致答案無效。

措施：1、強化學生的審題意識，注意知識范圍的限制。

2、加強知識總結歸納，構建知識框架。如明確認識論包括哪些知識。3、端正學生的學習態(tài)度，讓學生充分認識到學習政治的重要性，增強學生的憂患意識。老師上課時候盡量講得更加清楚明白。

4、重視政治主觀題解題思路的訓練，提高學生做主觀題的能力。

5、提醒學生重視書寫，不要寫錯別字，不要亂涂亂畫。不要寫出答題區(qū)域。6、提醒學生注意各科考試時間的分配。先易后難，統(tǒng)籌兼顧。

（四）今后教學的努力方向

a)重點提高學生的審題能力，規(guī)范學生答題。

b)加強對教材重難點的講解，課上對重難點內容的分析要透徹。c)加強對政治材料的分析能力，提高答題的信心。

雷州八中高三政治備課組

1月6日

期試分析總結報告篇五

這一次班會的主題是月考成績分析。

早上升國旗時，教導處吳福軍主任宣布了第一次月考的表彰名單。然后讓各班將獎狀獎品領走，在各自班級組織頒獎和成績分析會。

班會課上，當學生看到我手中拿著一摞獎狀的時候，立馬安靜了下來。學生和我之間已經有一種高度的默契感。我清了清嗓子，大聲說道，“頒獎儀式此刻正式開始。”話音未落，學生開始熱烈鼓掌。我之后說，“首先頒發(fā)……”我還沒有說，底下有學生搶著說道，“一等獎?！薄疤氐泉?。”我說，“不，首先頒發(fā)體育特長獎。”因為我們學校在上周剛剛舉行完秋季田徑運動會，獎狀和獎品也一齊發(fā)下來的，所以我就趁此機會一并發(fā)了。我宣布過后，一一要求學生上臺領獎狀和獎品。發(fā)完獎狀和獎品，我說，“讓我們再次用熱烈的掌聲對這些同學的辛勤付出表示熱烈的祝賀?！睂W生的掌聲想起來，得了獎的學生興沖沖的坐回了座位上。

可是我猛然想起那些沒有得獎的學生，為了照顧他們的情緒，我緊之后說：“首先感激這些得獎的學生不畏艱難，勇于理解挑戰(zhàn)，我為他們身上的頑強拼搏的體育精神感動。異常是有兩個細我的印象異常深刻——薛一凡強忍著病痛跑完了1500米，薛娉婷同學跑完1500米之后癱倒在地上。這是對于自我生命極限的挑戰(zhàn)?？墒俏乙伯惓８屑つ切┻M取參與到運動會中的同學，雖然你們沒有取得名次，可是你們的參與本身就是對于班團體的熱情付出，就是對于自身畏難情緒的克服和超越。體育就是貴在參與，期望你們再接再厲?！?/p>

“接下來是學習優(yōu)秀獎。”

頒獎之后，學生一看我的手勢，潮水般的掌聲響了起來。之后我講了一個笑話，一個學生名叫薛文昌，一天放學回家，大老遠就吆喝著，“媽，今日我們在學校發(fā)獎了?！焙⒆拥膵屢宦牶芨吲d，抱起兒子說，“乖，快讓媽媽看看你的獎狀在哪里”薛文昌說，“我沒有獎狀?！薄澳悄悴皇钦f發(fā)獎了嗎”薛文昌說，“媽，就是發(fā)獎了，可是我是在給人家鼓掌呢!”學生哈哈大笑。我之后說，“教師講這個笑話的目的是期望更多的學生在下一次的考試中能夠取得好成績，自我也能夠得到一個獎狀，也能夠領到獎品。不要只是坐在下頭給其他學生鼓掌，你也能夠站在領獎臺上，讓其他學生為你的優(yōu)異成績而鼓掌。”

之后我對學生進行了月考的成績分析，期望中間的學生能夠盡自我最大的力量往前面提高，爭取進入第一梯隊。針對后進生漸漸沒有了學習興趣的現狀，我開始給學生講了王金戰(zhàn)、童第周、錢偉長的例子。王金戰(zhàn)參加高考的時候，連初一的數學題都不會做，可是他把所有的數學書用鐵絲穿起來，一點一點的補，最終考上了大學。童第周13歲的時候才上3年級，而你們哪一個的基礎不比他好。錢偉長在考清華大學的時候，數學、英語、物理、化學四科一共考了25分，而在座的最終的學生三科還能考23分呢很多學生如果你此刻還想學習好的話，首先應當不給自我留退路，其次要看自我有沒有想學習好的想法、態(tài)度和意識，最關鍵的就是有沒有付諸行動。我相信在座的每一個學生都是很聰明的，要想學習好是不成問題的。

最終我伸出手，學生也伸出手，我指著手掌上的一條線告訴同學們說這是命運線，此刻握起手，看看命運線在哪里學生說在手里，我說在誰的手里，學生說在自我的手里。我說，對，這就是今日這一節(jié)班會課的結束語——命運掌握在自我手中。

期試分析總結報告篇六

本次期末測試卷基本上把握住了教材的資料，難易適度，既注重對學生基礎知識的考察(拼音、寫字、識字、觀察、積累等)，又注重對學生各方面潛力的培養(yǎng)，試題活。

二、試卷分析

第一題看拼音寫詞語，完成較為理想，失分不多。

第二題選取正確的讀音，部分學生將嗚咽的咽讀成了yan，將稚拙的拙讀成了第二聲，導致扣分。

第三題圈錯別字，完成較好。

第四題補充成語，并任選一個成語造句，完成較好。

第五題給加點的字選取正確的解釋，完成較好。

第六題按要求完成句子，第4小題失分較多，絕大部分學生沒能正確理解題意，而是自行寫了一句比喻句，導致扣分。

第七題積累與運用，主要失分在第3小題，把《詠柳》整首詩默寫出來，導致扣分。

第八題閱讀理解，一小部分學生將第3小題直接遺漏，第6小題寫出打比方的好處，部分學生沒能正確寫出，導致扣分。

第八題習作，資料為寫與父母之間感人的故事，由于之前寫過類似的作文，所以完成較好。

三、改善措施。

1、注重學生審題潛力的培養(yǎng)，要鼓勵學生自己動腦思考，提高審題的潛力。

2、培養(yǎng)學生的人在閱讀態(tài)度，平時提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質量等方面進一步加強。

3、對個別學生要加強輔導，個性是要提高課堂教學效率。

4、加強優(yōu)等生的培養(yǎng)，學困生的指導，提高優(yōu)等生人數。

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期試分析總結報告篇七

一．試題綜述

試題突出了對中學物理主干知識的考查，突出了對學生基本能力的考查，對中學物理教學具有一定的指導意義。試卷能體現物理學科的特點，能體現對考生基本素質和能力的考查。試卷有較好的區(qū)分度和一定的難度，有利于今后的備考復習，總的來說高考適應性考試物理試卷是一份較成功的試卷。我們認為與理綜試卷相比較，物理單科試卷更有利于學生能力的培養(yǎng)和考查。

二、卷面中主要存在的問題：

5.數學計算能力差，不能完成物理題中的數學計算。

四、今后學習中應該注意的問題：

1.加強對基本概念與規(guī)律的理解

物理的學習重在理解，概念和規(guī)律是物理的基礎，尤其在第一輪復習中應不放過任何一個基本概念和基本規(guī)律，學習過程中應該注重對基本概念的理解。將所有的知識記憶建立在理解的基礎上，切忌死背硬記。

2.掌握基本實驗原理和方法，注意實驗題型的特征，做好適應性練習.

實驗題是高考物理試題的一部分，在高考中每年的得分率較低，應當從現在開始引起重視。實驗的學習要注重實驗原理與基本實驗方法的應用，特別要學會各種數據的處理方法及有效數字問題。

3.學會審題，評時注意培養(yǎng)審題能力

審題是解題的前提，當作題時，不論是新題還是程題，我們都要認真審題，不盲目生搬硬套曾經學過的解題方法，時刻要以分析和解決問題的態(tài)度處理問題，當題目文字表述較長，難理解時要反復讀題以理解題意，搞清楚物理過程、物理狀態(tài)、物理情景。

4.注意物理語言的使用和表述的規(guī)范性.

用物理語言規(guī)范表述要靠平時養(yǎng)成，平時作業(yè)的過程中不僅要注意做題過程書寫的規(guī)范，還要注意物理語言表達物理思維過程的規(guī)范，特別是對于計算大題更要注意，避免不必要的失誤?？荚囍心茏龀鼋Y果的題要規(guī)范書寫，爭取拿滿分，做不出具體結果的題要規(guī)范表述思維過程，盡可能少失分才能拿高分。

期試分析總結報告篇八

本次考試的命題堅持了“以教材為依托，積極聯系高考，注重語言的情景性、運用性”的試題設計原則，注重考查學生的語言基礎知識積累和在語境中運用語言的能力，命題從總體上講有較好的區(qū)分度，能反映出學生的語言運用能力，對下一階段高三的英語教學工作也有著正確的導向作用。但試卷總體偏難。試卷中出現有打印錯誤，如79題，文章劃線的句子與題目中的句子不一致，這樣會給學生帶來錯覺。

二、學生答題情況分析。

1.總分情況（包括各分數段人數、人均分、及格率）。

（理科；最高分133分）。

各分數段人數統(tǒng)計（非累計數）。

人均分。

及格率。

1.失分原因。

（1）聽力部分第2、5、15、18題整體得分較低，原因是聽力材料較難，次要信息較多，學生易受干擾?？傮w而言，題目較易、較淺顯，聽力得分率相對較高。從主要的失分題型中，說明我們在以后的教學中不僅要進一步加強聽力訓練和方法指導，培養(yǎng)學生的預測和捕捉關鍵信息，以及綜合理解語言信息的能力，還得夯實學生基礎，提高學生的語言基本功，從而提高語言理解能力。

（2）英語知識運用。

a.單選題。

單選題24、25、28、30、得分率較低，其中24題的得分率僅為35%，25題的得分率僅為23.3%。原因是學生基礎不扎實，基本句型及短語掌握不牢等。

b.完型填空。

完型填空中的44、45、49、52、53、54、55、58、59的得分率也都較低，其中49題的得分率僅為36.9%，52題的得分率僅為21.1%，54題的得分率僅為15.1%,學生對所學知識不會靈活運用是導致失分主要原因。完型填空題答對率一般都比較低，其原因多是由于學生沒有很好地根據短文的意思和行文邏輯來選擇最佳選項。個別句子理解不透影響判斷。

（3）完成句子。

該題是試卷中所有大題得分最低的項目，主要考查學生對詞組和分詞、時態(tài)、句式等語法的掌握情況。學生往往在書寫上會有這樣那樣的錯誤，有部分學生對于個別基本詞組不會靈活的應用導致不必要的失分。主要失分原因是學生對語法還不是很熟悉，尤其不能在具體的語境中正確地運用語法知識。

（4）閱讀理解。

閱讀理解中的63、65、68、73、75、78的得分率也都較低，其中63題的得分率僅為26.8%，73題的得分率僅為33.7%，78題的得分率僅為30.9%。63題是推斷題，65題為細節(jié)題，75題為詞義推測題?？疾樵~義推測題、主旨題和推斷題答題正確率較低。原因是學生不善于利用有效的信息進行排除和合理的推斷，沒有掌握如何從整體上，宏觀上把握文章的脈絡，明確段意，理解文章中心和作者的寫作意圖的技巧。其它原因：1）部分學生基礎薄弱，閱讀速度不夠，不能適應五篇大容量的閱讀，造成閱讀時間不足，文章來不及細讀。2）。學生詞匯量不夠，造成理解難度增大，解題正確率低。3）。分析信息，處理信息能力差，無法合理分析關鍵信息，提取有效信息，耗費了很多時間，結果事半功倍。4）知識面陜窄。

（5）寫作。

書面表達。

從卷面情況看，書面表達學生基本上能做到要點齊全，但還存在以下幾個問題：

1.語言表達貧瘠。學生在語言表達上，不是用詞簡單，平實，不生動，就是詞匯運用錯誤，搭配不當，特別是喜歡憑借漢語思維堆砌英語句子。

2.語法錯誤較多。學生用英語造詞構句，組句成篇的能力還有待加強。有。

的句子結構不完整，有的短語使用不當，還有的詞性不分。

3.文章無條理，思路不清楚，不夠連貫。

4.缺少亮點。絕大部分學生還只是停留在簡單的翻譯上，缺少亮點意識，不能適時使用經典的句型結構或恰到好處的詞匯、短語進行畫龍點睛，秀出自己的水平和特色來。

四、后期教學的思考及建議。

1.夯實基礎，加強語言積累。

英語學習的過程重在積累，需要每天踏踏實實地一個一個單詞，一個一個句型的不斷累積。教師在這方面的工作要扎實到位，并力求有效。以課文為載體，加強閱讀方法指導及基礎語法知識的學習、歸納。培養(yǎng)學生閱讀能力的同時不斷加強語言基礎知識的積累，在學新的同時，不斷引導學生進行語法、詞匯、句型等知識的系統(tǒng)建構，做到有重點地系統(tǒng)地訓練。同時要加強“一句多譯”訓練。記憶背誦的工作應常抓不懈，并且同時注重在一定語境下的靈活運用。單詞記憶的方法還需有更多切實有效的方法指導和幫助，而不應太過簡單化，高中朗讀記憶的最小單位應是詞組，只有更多創(chuàng)設情景，通過背誦―內化―變式訓練等一系列語言運用活動，才能有效提高學生的語言運用能力。

2.精選聽力材料，強化當堂訓練。

聽力的培養(yǎng)貴在常聽、常練，要求精選聽力材料，培養(yǎng)學生通過審題預測答案的習慣和能力，在訓練中要有意重視并堅持“速讀、預測、簡記、抓牢、細思”等環(huán)節(jié)的基本訓練與能力的培養(yǎng)。尤其要注意培養(yǎng)學生迅速集中精力，進入狀態(tài)的能力，因此平時不能養(yǎng)成學生拖拉，松散的習慣，要當堂訓練，當堂收交，強化學生意識。

3.注重閱讀，全面提升學生理解能力。

每周應堅持安排學生能在單位時間內做一定量的閱讀理解和完形填空，然后及時評講，進行跟進性的方法指導和語言積累，并針對基礎薄弱的學生進行及時輔導。督促學生對課本外閱讀的優(yōu)美表達堅持做摘抄，并經常對摘抄本回顧復習。

4.加強寫作訓練，培養(yǎng)“亮點”意識。

期試分析總結報告篇九

時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，2015年就這樣快接近尾聲，雖然我來公司時間還不太長，但是時間的腳步依然沒有放慢它前行的腳步，經過這一段時間的工作，有很多所感所悟，現總結如下：

對于工作這個詞，是潛移默化的接受的，作為一名從高校畢業(yè)時間很短的學生來說，社會經驗、工作經驗都很缺乏，所以在平時我要多學多問，付出比別人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是領導們無微不至的關懷，同事們團結奮發(fā)、互幫互助的干勁，工作中認真務實的作風，這對走上工作崗位時間短的我來說是受益匪淺的，為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。

期試分析總結報告篇十

教育的深入發(fā)展，呼喚全新的辦學思想。進一步規(guī)范辦學行為，既是學校管理的常規(guī)工作，也是我校當前十分緊迫的重點工作，嚴格依法行政、依法辦學、依法執(zhí)教，全面實施素質教育，全力營造良好教育環(huán)境，不斷規(guī)范學校辦學行為?，F將有關工作情況總結如下：

一、采取有效措施，全力落實規(guī)范辦學行為工作。

1、嚴格控制學生在校時間?？傂Ｖ贫ńy(tǒng)一作息時間表，各校不得提前或推遲，確保初中生不超7小時；各中小學認真制定課外活動計劃，積極開展豐富多彩的課外活動，每天安排課間操、眼保健操，保證學生每天1小時體育活動時間。目前，我校學生在校時間過長現象已得到有效控制，并保證了學生每天1小時的體育活動時間。

2、減輕學生課業(yè)負擔，控制學生作業(yè)量?？傂Ｒ约w教研為抓手，加強教育教學研究，改革課堂教學模式，用先進的理念指導教學，提高課堂教學效果，激發(fā)學生自主學習；教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，各校教導處采取不定期檢查的方式，加強對各科作業(yè)的管理與協(xié)調。目前，其它年級作業(yè)量控制在2時以內。

3、嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃。要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃開展教學，把握進度，不準提前結束課程或搞突擊教學；要堅持按規(guī)定進行考試，不準隨意增加考試次數。）對課程改設情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設情況進行督查，目前，我校已開齊課程。

4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發(fā)展，不以“分數”論英雄，不以學科成績作為評定學生的唯一標準，嚴格控制考試次數，初中每學期只進行期中、期末兩次考試，不公布學生考試成績，對學生的評價實行等級制。目前，我鎮(zhèn)已出色完成了上學年的義務教育階段教學評估，各中小學的考試次數明顯減少。

5、加強師德教育，嚴格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。我鎮(zhèn)各中小學經常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德先進個人事跡，學習現代教育理論，要求教師有敬業(yè)愛生精神，樹立高度的責任感和事業(yè)心，關心尊重每一名學生。目前，我校已基本杜絕體罰、變相體罰學生現象，完全杜絕了有償家教現象。

版教學用書，不超標準收費，不以任何形式組織學生購買教輔資料。目前，沒有向學生推薦或要求學生統(tǒng)一購買教輔用書現象。

二、存在的問題及原因。

2、每當臨近考試個別教師和學校便展開題海戰(zhàn)術，推遲放學時間，或擠占音、體、美課，補習文化課。主要原因：一是受應試教育的影響，“分數至上”的思想依然根深蒂固；二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領導和家長“興師問罪”；三是個別教師的課堂教學效果差，學生不能自主學習所教科目。

三、今后的工作思路和措施。

1、實行目標責任制。明確教師規(guī)范辦學行為的責任目標，與教師的評優(yōu)、評模、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴重，整改不利的，實行一票否決。

2、加強教師培訓。引進藝術教師。

3、接受社會監(jiān)督。面向社會公開規(guī)范辦學的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動接受群眾和社會的監(jiān)督；學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動，主動接受社會和家長對學校教育教學質量和水平的監(jiān)督。

總之，今后我們將以《教育法》為指針，積極推進素質教育，不斷規(guī)范辦學行為，全力提高我鎮(zhèn)教育教學質量，營造和諧的教育教學環(huán)境。

201x年7月1日。

期試分析總結報告篇十一

xx年上半年全體員工在市領導的關心、各職能部門大力指導下，不斷深化集團公司環(huán)節(jié)控制、流程管理的工作思路，以經營為中心、以市場為導向、以規(guī)范管理為保障不斷完善、提升，逐步得到了壽光廣大消費者的`認可，成為當地消費者公認的購物首選場所。xx年上半年，我們共完成商品銷售1。6億元，較去年同期增長45%，回顧上半年，我們主要做了以下工作：

2、在充分進行銷售分析和市場調研后在經營中不斷淘汰了近50種銷售達不到既定目標的商品，引進了60多種適銷的商品，另外我們根據當地水果、蔬菜生產量大、供應量足的特點擴大地產品的當地采購，降低了采購成本、擴大了毛利率、提高了銷量。

3、完善了超市商品質量管理體系，對超市內商品以及超市外加工點進行了多次檢查，并進行了有效的整改，從根本上保證了消費者的利益。

期試分析總結報告篇十二

盤點是衡量門店營運業(yè)績的重要指標，也是對目前本超市開業(yè)到現在的營運管理的綜合考核和回顧。因為盤點的數據直接反映的是損耗，所以門店的盈利在盤點結束后才可以確定。超市在營運過程中存在各種損耗，有的損耗是可以看見和控制的，但有的損耗是難以統(tǒng)計和計算的，如偷盜、賬面錯誤等。因此需要通過盤點來得知超市的盈虧狀況。

通過盤點，可以達到如下目標：

1．超市在本盤點周期內的虧盈狀況。

2．超市最準確的目前的庫存金額，將所有商品的電腦庫存數據恢復正確。

3．得知損耗較大的營運部門、商品大組以及個別單品，以便在接下來加強管理，控制損耗。

4．發(fā)掘并清除滯銷品、臨近過期商品，整理環(huán)境，清除死角。

5．反映門店營運上的失誤和管理上的漏洞，發(fā)現問題，改善管理，降低損耗。

本超市于5月31日百貨，6月22日食品大盤點。通過整理完盤點數據后，發(fā)現此次盤點結果不盡人意。以下羅列出存在的問題：

1、串碼（收貨、銷售、收銀環(huán)節(jié)）；

2、單據管理；

3、盤點錯誤；

4、條碼管理混亂；

5、收貨管理不到位與供應商欺詐（品質、數量等）；

6、偷盜（內盜、外盜）；

此外，變質報損、蟲鼠害等因素也會造成損耗。

一、屬于電腦系統(tǒng)中操作不當的：

1、前期商品條碼錄入錯誤，導致銷售的數據記錄在了其他商品的頭上，盤點時形成兩個商品一個盤盈，一個盤虧。

2、商品已經退貨給供應商，但是沒有及時登記退貨單或者審核退貨單，造成系統(tǒng)里面的庫存沒有及時扣除，而貨物已經拉走，形成商品的盤虧。

3、進貨單因為操作失誤，錄入重復，造成盤虧，或者未錄，造成盤盈。

解決辦法：這是屬于操作性失誤，只能在平時操作多注意，同時通過系統(tǒng)也可以減少和避免此類錯誤發(fā)生：所有進貨單必須有對應的采購訂單，否則不允許直接錄入進貨單，同時限制電腦員直接錄入商品入庫單（贈品入庫單除外），限制電腦員修改單價和數量。

4、前期內部領用的商品沒有通過pos機銷售的情況下，也沒有在系統(tǒng)里面及時登記報損單，造成盤虧。

解決辦法：所有內部領用都必須在后臺系統(tǒng)做領用單。

5、由于操作疏忽，造成貨品和標價簽不一致，造成盤點人員盤點時候出現貨品張冠李戴現象。

解決辦法：（1）對于所有商品重新規(guī)范規(guī)類（類別、貨品名稱、規(guī)格）；（2）平時超市人員凡是發(fā)現有不規(guī)范，條碼和貨品張冠李戴現象的，一定要立即修改正確。

二、屬于盤點過程中操作不當的：

1、盤點的人員不熟悉商品和盤點流程，造成漏點、重點，或者不同規(guī)格的商品按照一個商品來盤點。

3、抄盤點表時候，理貨員對商品的不熟悉。沒有分開大小包裝的抄寫。

解決辦法：（1）加強理貨員對所管的商品銷售熟悉度。（2）盤點前確認好，哪些是整箱銷售，那些是拆箱銷售。拆箱銷售的一律只抄寫小包條碼。

三、屬于盤點后的問題。

1、盤點差異查找時不夠主動，不能及時有效地找出來。盤點要明確目的，要通過盤點反映門店營運上的失誤和管理上的漏洞，發(fā)現問題，改善管理，降低損耗，不是例行公事。

2、差異原因有較多是盤點條碼錯誤、漏盤。說明部門經理對盤點工作不重視，協(xié)調、管理、跟蹤不到位。

四、根據盤點目前出現的問題，特建議從以下方面入手進行改進：

1、平時更要加強員工培訓，并且貫穿于整個工作流程中；

2、對于貴重、易盜物品實行臺帳建立制，由于該類物品品類少，實行每天盤點交接制；

3、對目前的賣場商品重新規(guī)范，主要檢查條碼、品名、價格、標價卡、規(guī)格等是否正確；

5、加強庫存管理，營運部最好建立循環(huán)盤點計劃，以便掌握庫存情況，及時做出調整。

希望各部門能從盤點結果中發(fā)現問題，以求改進。

期試分析總結報告篇十三

為實現創(chuàng)建現代化加工企業(yè)的戰(zhàn)略目標，進一步總結經驗、統(tǒng)一思想、理清工作思路、加強生產工作和管理工作，全面完成了公司下達的各項經營目標任務。根據《關于上報生產工藝、設備、質量專項分析報告的通知》的要求，將加工過程中的生產情況進行分析總結，報告如下：

一、生產準備情況。

加工工作嚴格按照有關工作要求，加強內部管理，形成了由親自抓，分管領導具體抓，職能部門密切配合的工作格局；完善內部管理工作機制，制定了企業(yè)內部管理日常監(jiān)管流程、檢查流程、內部違規(guī)調查處理流程等，健全完善了企業(yè)生產管理監(jiān)督備案表、挑選及加工月報表、副產品及廢棄原料管理監(jiān)督備案表、副產品銷售及廢棄原料處理流向表,為企業(yè)做好內部管理工作提供了強有力的制度保障。

提升內部管理信息化建設，充分運用erp生產信息平臺，實現倉儲、分選整理物流和加工物流、成品倉儲等信息共享，實現信息流程化、數據統(tǒng)一管理和業(yè)務聯運，加強了內部管理的及時性；對產品副產品產出、成品發(fā)運、廢棄處理等環(huán)節(jié)進行全程跟蹤，并進行動態(tài)檢查；同時，加大宣傳和監(jiān)督力度，努力營造企業(yè)內部管理的良好氛圍，形成上下結合、內外結合監(jiān)督模式，確保企業(yè)生產經營規(guī)范有序。

二、生產完成情況。

優(yōu)質的產品是企業(yè)賴以生存的基礎，加工廠認真貫徹執(zhí)行“加工質量推進行動”實施意見，切實加強組織領導，嚴格實行負責和質量承諾制；積極找準質量與產量“雙贏”結合點，以iso9001質量管理體系標準為基礎，做到事前有計劃、事中有落實、過程有檢查、結果有檢驗、生產工作有始有終、循環(huán)往復，形成完整的生產管理體系。

從近年的對比情況看，日均加工量等指標有所下降，下降的原因一方面是受上年干旱氣候的影響，原料質量情況與往年相比有差異，進出口加工的主要加工原料品質差，導致質量受到一定影響。同時，因進出口產品要求高，為減少返料次數，操作工根據不同的原料，在控制上大都采用偏于中下限的方法來進行操作，對各工序工藝質量指標的控制較為保守，無形中也造成指標的下降。

三、生產加工分析。

能耗數據等內容，按照不同類別對生產加工情況進行匯總分析。分析結果上報車間領導，以便根據生產過程中暴露出來的問題和存在的困難，定期召開生產會會議，及時調整生產部署，解決有關生產設備技術問題并加以落實。通過定期的生產加工分析對比，及時總結好的經驗并查找不足，為下一步的生產質量工作提供依據。

縱觀近期的生產加工數據統(tǒng)計分析工作，各項指標達標，圓滿完成預計統(tǒng)計分析目標，產品穩(wěn)定性控制在一個比較正常的水平，高效、穩(wěn)定、優(yōu)質的加工產品深受加工客戶的好評。通過最終結果論證，數據統(tǒng)計分析工作是適宜的、有效的，對今后的生產管理工作有較強的指導意義，整個統(tǒng)計分析過程里采用的.控制措施是比較有效的，同時對于今后的生產管理工作具有一定的借鑒和指導作用。

四、工藝策劃。

車間一直把工藝策劃作為重要工作來抓，突出工藝管理職能，強化加工工藝控制水平。生產過程中，在工藝管理方面按照企業(yè)內控工藝標準，緊扣工藝指標和技術要求，結合客戶要求的加工技術協(xié)議指標和個性化需求，再參照多年積累的大量加工工藝參數。在此基礎上進行認真的對比分析，從中有針對性的精選出適合每一個國內產品客戶需求的工藝參數優(yōu)選方案，制定出合理的工藝策劃方案，形成各工序的《工藝策劃書》和《加工工藝方案》，及時以書面形式向各工序傳達。

在生產過程中，保證在線監(jiān)測設備準確可靠，生產加工隨時處于受控狀態(tài)，確保產品工藝質量的穩(wěn)定。各工序嚴格執(zhí)行工藝紀律及《工藝管理制度》的規(guī)定，當在線加工質量出現異常波動時，當班管理者和操作工迅速查明問題原因，根據《工藝策劃書》相關內容及時調整工藝參數方案，改進控制手段和措施，提高在線工藝控制水平，保證成品綜合質量合格率達到100％。通過精心安排、科學組織，全面完善工序間的協(xié)調配合，控制細節(jié)、把握過程，始終追求穩(wěn)定性、可控性，在強化操作、管理崗位的工藝紀律和執(zhí)行意識，不斷提升服務水平和產品質量保障能力，為公司生產經營奠定堅實的質量基礎。

五、生產數據統(tǒng)計分析。

統(tǒng)計人員依據下發(fā)的《生產統(tǒng)計管理規(guī)定》及本車間科室編制的《生產統(tǒng)計管理辦法》進行統(tǒng)計調查、統(tǒng)計分析和整理歸檔工作。車間統(tǒng)計管理負責人定期對生產數據統(tǒng)計進行檢查監(jiān)督，確保統(tǒng)計內容能夠完全覆蓋生產數據、設備運行情況、分選整理情況、加工工藝質量指標完成情況、能耗數據等。完全杜絕生產統(tǒng)計員發(fā)生拒報、虛報、瞞報或者篡改統(tǒng)計資料、編造虛假數據的情況。通過對涉及的原始記錄、統(tǒng)計臺賬、數據報表進行了認真梳理檢查，所有統(tǒng)計數據均真實準確，統(tǒng)計資料齊全有效，數據統(tǒng)計管理系統(tǒng)到位。

六、存在的問題：

一是現有的除塵系統(tǒng)，包括工藝風送除塵、設備和環(huán)境除塵系統(tǒng)、灰塵收集除塵系統(tǒng)，總處理風量38萬m3/h，除塵器形式落后，除塵效果較差。雖然經幾次維修、調試,但運行效果還不理想。由于相關設備、設施不配套且粉塵超標等問題得不到及時解決，影響了企業(yè)的對外形象。

二是場地窄，暫存庫容難以滿足加工加工。目前的成品倉儲、收儲、暫存能力都遠不能滿足生產任務，場地的擁擠和布局不合理，嚴重制約了進度和流轉，挑選環(huán)節(jié)的設施不足，遠不能滿足客戶的配方需求。

三是進出口客戶的個性化需求與生產的計劃性、規(guī)范性存在矛盾。作為進出口加工客戶的定點加工點，在集中加工服務工作中作出了巨大努力，也取得了較為可喜的成績。但是介于進出口客戶在定點加工過程中的過分個性化要求，給生產工作帶來不小的挑戰(zhàn)。使生產過程中的工藝策劃、設備參數調整、在線加工質量控制等關鍵環(huán)節(jié)無法有效地做出及時調整，效果不理想，增加了車間的工作難度，一定程度上制約了客戶服務水平的提高。

期試分析總結報告篇十四

我從事超市收銀工作的時間不是太長，自身的素質和業(yè)務水平離工作的實際要求還有一定的差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，為超市的發(fā)展作出了自己應有的貢獻。現針對自己在工作中遇到的問題談談自己的心得和體會，也算是對自己工作的一個總結吧。

作為與現金直接打交道的收銀員，我認為必須遵守超市的作業(yè)紀律。收銀員在營業(yè)時身上不可帶有現金,以免引起不必要的誤解和可能產生的公款私挪的現象。收銀員在進行收銀作業(yè)時，不可擅離收銀臺，以免造成錢幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿與抱怨。收銀員不可為自己的親朋好友結算收款，以免引起不必要的誤會和可能產生的收銀員利用收銀職務的方便，以低于原價的收款登錄至收銀機，以企業(yè)利益來圖利于他人私利，或可能產生的內外勾結的“偷盜現象。在收銀臺上，收銀員不可放置任何私人物品。

因為收銀臺上隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購買的商品，如果有私人物品也放在收銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會。收銀員不可任意打開收銀機抽屜查看數字和清點現金。隨意打開抽屜既會引人注目并引發(fā)不安全因素，也會使人產生對收銀員營私舞弊的懷疑。不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，否則會使個別顧客趁機不結賬就將商品帶出超市。收銀員在營業(yè)期間不可看報與談笑,要隨時注意收銀臺前和視線所見的賣場內的情況,以防止和避免不利于企業(yè)的異?，F象發(fā)生。收銀員要熟悉賣場上的商品，尤其是特價商品，以及有關的經營狀況，以便顧客提問時隨時作出正確的解答。

期試分析總結報告篇十五

操作阿里巴巴平臺有一段時間了，回首這段時間的工作，有遇到困難和挫折時的惆悵，也有碩果累累的喜悅，也使我真正了解了阿里的一些操作方法與技巧。

對推廣信息的管理維護是每天必不可少的內容了，我覺得產品信息就像是一塊招牌，只有把招牌維護好了，才能帶來更多的客戶。其次就是就是關鍵詞的添加/刪除，然后就是對每天的點擊量及展現情況觀察，時時調整，已達到最佳狀態(tài)！

網銷寶是工作內容的.重要板塊了，調整網銷寶關鍵詞的價格，盡量以最低的價格展現在搜索頁面的前列。時時關注網銷寶動態(tài)，查看標王、黃金展位等最新活動。以下是對網銷寶近期總結：

網銷寶推廣計劃日消耗上限：138元

最近一月重點消耗關鍵詞：圓錐破碎機、制砂機、雷蒙磨、圓錐式破碎機、破碎設備、顎式破碎機、雷蒙磨粉機、圓錐破碎機價格、雷蒙磨磨粉機、沖擊式制砂機。

最近七天重點消耗關鍵詞：圓錐破碎機、制砂機、雷蒙磨粉機、雷蒙磨、圓錐破碎機價格、顎式破碎機、破石機、礦山破碎機、破碎機廠家、破碎設備。

推廣計劃最近都是在下午六點左右達到上限

阿里旺鋪的管理：當前阿里旺鋪使用的是旺鋪豪華版健康狀況：良好

在接手阿里平臺這段時間里，學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。當然也離不開長城重工同事們的幫助，我感覺自己工作技能上了一個新臺階。當然也有很多的不足，繼續(xù)努力！呼呼。

期試分析總結報告篇十六

通過撰寫

黨性分析材料

一、自身存在的問題分析

在開展保持共產黨員

先進性教育

一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。

三是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。

二、下一步打算

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在“中心”黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

三是始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。

我于**年參加工作，**年入黨。參加工作以來，先后在、工作。

黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的?，F將修改后的黨性分析報告如下：

一、自身存在的問題分析

在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。

三是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

六是業(yè)務能力還不夠過硬。還不能熟練自如地掌握本行業(yè)、本部門有關法律法規(guī)和“九公開”、“六類事項辦理制”的工作程序，自身行為需要進一步規(guī)范，辦事效率需要進一步提高。

七是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。

八是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡樹和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為;艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。

二、下一步打算

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在“中心”黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

三是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。

一、存在問題

系統(tǒng)地理論學習不夠。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常常被動地去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。

二、原因分析

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的

學習計劃

第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發(fā)展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

期試分析總結報告篇十七

年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，新的挑戰(zhàn)又在眼前。沉思回顧，在樂天瑪特超市這個大家庭里使我得到了更多的鍛煉，學習了更多的知識，交了更多的朋友，積累了更多的經驗，當然也通過不少深刻的教訓發(fā)現了自身的種種不足。我的成長來自樂天瑪特超市這個大家庭，為樂天瑪特超市明年更好的發(fā)展盡自已的全力是義不容辭的責任。

11月剛進入樂天瑪特超市的時候，一切對我來說都是新鮮的，也是陌生的，許多東西都要老員工來教，我感覺自己需要學習的太多了。他們做什么我都仔細的看，認真的學，從各種面團的配方，做法;從各種面包的爐溫，裝飾，一點一滴的學，一點一滴的記，一年多的工作，使我得到了鍛煉，日常工作逐漸得心應手。由于我的工作認真負責，在xxx年的時候，樂天瑪特給了我第一次機會，將我從一名普通員工提升為一名資深員工，這是一種激勵，也是一種鞭策，他時刻提醒著我，要時刻的嚴格要求自己。

我的工作于細節(jié)處見真功，所以必須認真仔細。因此，我認真了解每種面包的做法和特性，在遇到面包烤好后有瑕疵的情況發(fā)生時，能夠第一時間了解是在工作流程中哪一個環(huán)節(jié)出了問題，從而改善。我始終堅持：做什么事情，做了就一定把它作好。對工作抱以熱情，對同事抱以關心，用積極的行動來感染周圍的人，帶動周圍的人這是我在樂天瑪特超市感受到的，也是希望我能夠切切實實做到的。在日常的工作中，對工作認真負責，態(tài)度端正，積極主動多干，少說多做，說到做到，對顧客熱情，積極完成領導安排的各項工作，與同事們處理好關系，團結協(xié)作，共同完成各項工作任務。注重自己在工作中存在的不足，并積極改正。

在xxx年，樂天瑪特超市給了我二次機會，將我從一名資深員工轉變?yōu)橐幻鶎庸芾砣藛T，工作重點發(fā)生了轉變，加強商品管理與人員現場管理，實現業(yè)績的提升變成了各項工作的中心，俗話說的好“機會是留給有準備的人得”，為了盡快進入角色，抓住機會，一方面加強了專業(yè)知識的學習，積極的了解商品的陳列和商品的促銷以及新品的開發(fā)，虛心的向課長請教。一方面加強人員管理的學習，抓住工作重點，合理有效的安排人力。

期試分析總結報告篇十八

作為一名新的超市店長，我深深的感受到團隊力量的偉大，店務工作的有序有效進行不是靠一個人的獨攬，而是通過大家各施各其職才能實現的。對此感謝領導還有各位同事的共同努力，我們超市才能取得可喜可賀的成績。

我深知對于1個月的店長工作，我總結如下幾點：

1.堅持貫徹超市的策略，今年就策劃的促銷活動共18次，并有效的提高了業(yè)績。另外，不斷向員工輸入超市的策略，使他們了解要怎么去做，怎么做才會更好。

2.不斷提高自身的管理經營知識，通過網絡書籍給自己充電，畢竟這個時代百貨超市發(fā)展日新月異。

3.處理好各部門各員工的關系。員工都需要關懷。在談完工作后，我都會問問員工們生活上的問題。

4.時不時的對員工進行培訓，如進行銷售禮儀，服務技能等的培訓。

對下一階段的工作，還面臨挑戰(zhàn)，我會更嚴格要求自己，讓我。

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