心得體會可以幫助我們更好地理解自己的思維方式和行為模式。結(jié)合具體事例和細(xì)節(jié)，以增強可讀性和說服力。小編整理了一份心得體會參考，希望對大家的寫作有所幫助。
生活禮儀心得體會篇一
第一段：引言（約200字）。
禮儀是人與人之間相處的基本規(guī)則，它貫穿于生活的方方面面，影響著人們的家庭、職場和社交關(guān)系。最近，我對禮儀話題產(chǎn)生了濃厚的興趣，并逐漸將其融入我的日常生活中。通過觀察自己和他人的行為，我逐漸領(lǐng)悟到禮儀的重要性和價值，并積極努力將其貫徹到自己的行為中。
第二段：家庭禮儀的影響（約250字）。
首先，我深刻意識到家庭禮儀對家庭和諧起著重要的作用。在家庭中，我開始注重與家人的溝通方式和言行舉止。例如，我學(xué)會了在父母面前保持適度的尊重和謙虛，避免將個人的不滿或情緒沖突直接表達(dá)出來。此外，我也主動關(guān)心家人的感受和需求，尊重他們的個人空間和生活習(xí)慣。通過這些行為，我與家人的關(guān)系更加和睦，家庭氛圍更加融洽。
第三段：職場禮儀的運用（約300字）。
其次，我開始將禮儀運用到職場環(huán)境中。在公司中，我意識到禮貌和尊重是與同事、上司保持良好關(guān)系的關(guān)鍵。我學(xué)會用禮貌的語言與同事交流，尊重他們的工作成果和意見，及時表達(dá)感謝和贊賞。此外，我也注重儀態(tài)儀表，遵循公司的規(guī)章制度，做到準(zhǔn)時上下班，保持工作場所的整潔和注重個人衛(wèi)生。我發(fā)現(xiàn)，良好的職場禮儀不僅有助于個人的職業(yè)發(fā)展，也能營造出一個正能量、互相尊重的工作環(huán)境。
第四段：社交禮儀的踐行（約300字）。
同時，我不斷努力將社交禮儀融入到自己的生活中。無論是與朋友約會還是與陌生人交談，我都盡量保持微笑、友好并傳遞積極的能量。不僅僅注意自己的言行，我也尊重他人的隱私和個人空間，盡量避免過多的關(guān)于個人問題的詢問。在社交場合中，我也學(xué)會了閱人多一些，做到禮貌地傾聽并與他人分享共同興趣和話題。通過這些努力，我與他人之間的交往更加自然和融洽。
第五段：總結(jié)和展望（約250字）。
通過不斷地踐行和體驗，我深刻體會到禮儀是一門需源源不斷學(xué)習(xí)和提高的技藝。它不僅能夠使我們更好地與他人相處，也能夠提升個人的文明素養(yǎng)和修養(yǎng)。作為一個現(xiàn)代人，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的言行舉止，努力培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣，并將其貫徹到生活的方方面面。只有這樣，我們才能夠在社會交往中更好地表現(xiàn)自己，與他人建立起良好的關(guān)系，使自己的生活更加美好。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力提升自己的禮儀水平，倡導(dǎo)禮儀文化的傳播，為營造和諧、文明的社會環(huán)境貢獻自己的力量。
生活禮儀心得體會篇二
隨著社會的不斷發(fā)展，生活禮儀教育逐漸成為人們關(guān)注的熱點話題。隨著科技的發(fā)展和社交網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，人與人之間的交往方式也發(fā)生了重大變化。然而，在這一過程中，我們也不能忽略對生活禮儀的教育和培養(yǎng)。自從我參加生活禮儀培訓(xùn)以來，我深刻認(rèn)識到生活禮儀對我們個人和社會的影響。以下是我對生活禮儀教育的一些心得體會。
首先，生活禮儀教育有助于提高個人素養(yǎng)。在與人交往的過程中，我們經(jīng)常會以一種不經(jīng)意的姿態(tài)展示自己的形象。一個有禮貌、紳士和有修養(yǎng)的人往往能獲得更多人的尊敬和認(rèn)可。禮貌可以表現(xiàn)在我們的言行舉止、待人接物的方式以及與人交流的方式上。在生活禮儀培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何保持良好的姿勢，如何應(yīng)對不同的社交場合以及如何文明地與他人溝通等。這些都是培養(yǎng)自己良好素養(yǎng)的關(guān)鍵要素。
其次，生活禮儀教育對于塑造積極的社會風(fēng)氣也起到了重要作用。社會風(fēng)氣的優(yōu)劣不僅僅體現(xiàn)在文明的行為上，還關(guān)乎人們的思想觀念。禮儀教育不僅教育我們?nèi)绾卧诠矆龊媳憩F(xiàn)得體，還教育我們?nèi)绾螌Υ?、如何尊重他人的?quán)益。我曾經(jīng)參加過一個生活禮儀培訓(xùn)課程，主題是關(guān)于排隊文明。通過課堂上的討論和互動，我明白了排隊文明對于整個社會的重要性。禮儀教育的目的不僅僅是讓我們學(xué)會站在正確的位置上，更重要的是讓我們明白公共秩序的重要性，培養(yǎng)我們遵守公共規(guī)則的意識。
再次，生活禮儀教育也對于培養(yǎng)團隊合作和溝通能力有著積極的影響?，F(xiàn)代社會注重團隊合作和協(xié)作能力，而生活禮儀教育恰恰能夠培養(yǎng)我們這方面的能力。在生活禮儀教育的課程中，我們通常會被分成小組進行各種實踐活動。這些活動要求我們必須與隊友密切合作，相互支持和溝通。這為我們培養(yǎng)了團隊精神和協(xié)作能力提供了極大的幫助。同時，在與他人交流的過程中，我們也學(xué)會了如何通過適當(dāng)?shù)难赞o和肢體語言，更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點。
最后，生活禮儀教育也有助于提高生活質(zhì)量和幸福感。生活禮儀教育不僅僅是簡單的儀式和禁忌，更是一種對生活的態(tài)度和品味。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)生活禮儀，我們能夠培養(yǎng)出一種優(yōu)雅、自信和自律的品質(zhì)。這些品質(zhì)能夠反過來影響我們的生活質(zhì)量和幸福感。我們變得更加自信，更加關(guān)注細(xì)節(jié)，更加專注于自己所從事的工作和生活。從而讓我們的生活更加充實和幸福。
綜上所述，生活禮儀教育對于個人和社會的發(fā)展具有重要的意義。通過參與生活禮儀培訓(xùn)，我認(rèn)識到了禮儀教育的重要性以及它對我的個人成長所起到的積極影響。生活禮儀教育不僅培養(yǎng)了我的個人素養(yǎng)，還使我更加關(guān)注社會風(fēng)氣的良好形成，促進了團隊合作和溝通能力的提高，同時也提高了我的生活質(zhì)量和幸福感。因此，在生活中我們應(yīng)當(dāng)重視并積極參與生活禮儀教育，使我們能夠在個人和社會中更好地表現(xiàn)自己。
生活禮儀心得體會篇三
生活禮儀是社會上最基本的行為準(zhǔn)則，它不僅是個人修養(yǎng)和家庭教育的重要組成部分，更是體現(xiàn)文明社會的表現(xiàn)之一。一個懂得生活禮儀的人，無論是在家庭、學(xué)校還是社交場合，都能給人留下良好的印象，同時也能更好地與他人交往。在我的成長過程中，我深深體會到生活禮儀在日常生活中的作用和價值。
第二段：家庭生活中的生活禮儀。
在家庭中，生活禮儀尤為重要。這是一個人接受最早的教育環(huán)境，通過遵守禮儀規(guī)范，我們可以順利與家人相處，建立良好的親子關(guān)系。比如，尊重長輩，不說粗話，不發(fā)脾氣，不亂扔垃圾等等。在我家里，我媽媽一直告誡我要有禮貌，要尊重長輩，于是我養(yǎng)成了向長輩問好、不大聲喧嘩等良好的習(xí)慣。這樣的行為讓我在和親人相處時更加和諧。
第三段：學(xué)校生活中的生活禮儀。
在學(xué)校生活中，生活禮儀對我們的影響同樣巨大。通過學(xué)習(xí)規(guī)范的禮儀行為，我能夠在同學(xué)之間建立良好的友誼。比如，在課堂上，我們要遵守秩序，不講話，不耍小聰明。這樣不僅能增強自己的學(xué)習(xí)效果，也能夠尊重老師和同學(xué)的權(quán)益。另外，在餐廳用餐時，我們要有良好的餐桌禮儀，不大聲喧嘩，不挑食，用餐結(jié)束后自覺清理餐桌。這樣的行為習(xí)慣不僅體現(xiàn)了個人的素質(zhì)，也對我們的身心健康有著積極的影響。
第四段：社交場合中的生活禮儀。
在社交場合，保持良好的生活禮儀是展示自己修養(yǎng)的重要方式。尊重他人的隱私和感受，遵循社交禮儀，不僅能讓我們在人際關(guān)系上更受歡迎，也能夠展現(xiàn)我們的風(fēng)度和氣質(zhì)。在我參加社交活動時，我會注意自己的衣著打扮，注意言談舉止，尊重別人的發(fā)言權(quán)和意見。同時，我也會主動關(guān)心他人的需求，展現(xiàn)出真誠的關(guān)懷和友好的態(tài)度。這樣的行為不僅能讓我在社交圈中建立良好的聲譽，還能結(jié)交到更多的朋友。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
總的來說，生活禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕緶?zhǔn)則，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過對家庭、學(xué)校和社交場合中的生活禮儀的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了它的重要性。我相信，只有通過不斷地修煉和實踐，才能真正內(nèi)化生活禮儀，讓其成為我們?nèi)粘Ｐ袨榈囊徊糠帧Ｖ挥性诿總€人都能意識到并遵守生活禮儀的前提下，我們的社會才能更加文明、和諧。
生活禮儀心得體會篇四
段落一：自我介紹及對禮儀的認(rèn)識（200字）。
生活中的禮儀是我們與他人相處時必不可少的一種美德，它能夠凸顯我們的修養(yǎng)和教養(yǎng)。作為一個現(xiàn)代人，我深知禮儀的重要性，并不斷努力將其應(yīng)用到我的生活中。禮儀并不僅僅是對他人的尊重和關(guān)心，更是對自己的一種教養(yǎng)和修身養(yǎng)性的方式。有了良好的禮儀意識和習(xí)慣，我們能夠更加愉快地與他人交流、共事，同時也能夠傳遞出我們的真誠和友善。
段落二：禮儀在日常生活中的應(yīng)用（250字）。
禮儀的應(yīng)用貫穿于我們的日常生活的方方面面。首先，我盡量做到在與他人交流時保持微笑和謙和的態(tài)度，始終與他人保持尊重和友好的溝通。其次，在公共場所，我養(yǎng)成了排隊、禮讓、不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。這樣不僅能夠讓我自己體驗到有序和和諧的感覺，也能夠為他人營造舒適的環(huán)境。此外，我還注重在餐桌禮儀方面的修養(yǎng)，比如說，遵守餐具使用規(guī)則，尊重他人用餐習(xí)慣等等。這樣不僅是對美食、對餐桌文化的尊重，同時也是對他人的關(guān)心和體貼。
段落三：禮儀對人際關(guān)系的影響（300字）。
禮儀在人際關(guān)系中起到了很關(guān)鍵的作用。在這個競爭激烈的社會中，一個人擁有良好的禮儀修養(yǎng)將會給他人留下深刻的印象，并與他人建立更好、更親密的關(guān)系。在我參加面試的時候，我就曾經(jīng)有過這樣的體會。我的微笑、自信和謙和的態(tài)度讓面試官對我產(chǎn)生了好感，在競爭激烈的面試中使我脫穎而出，最終得到了心儀的工作。此外，禮儀還能夠幫助我們更好地解決沖突和矛盾。在與他人溝通時，我們?nèi)绻軌虮３侄Y貌和理性，尊重他人的意見和感受，那么就能夠更加順暢地解決問題，維護和睦的關(guān)系，保持社交圈子的穩(wěn)定和良好的氛圍。
段落四：禮儀對個人成長的意義（250字）。
生活中的禮儀不僅僅是對他人的尊重和待人接物的方式，更是對我們個人品格的磨礪和修養(yǎng)的提升。通過尊重他人和保持禮貌，我們能夠培養(yǎng)自己的耐心、自控力和責(zé)任心。當(dāng)我們遵守一些規(guī)則和習(xí)慣時，比如按時完成工作、遵守交通規(guī)則等等，我們凡事認(rèn)真對待的精神則會贏得他人的尊重和信任。同時，良好的禮儀還能夠提升我們的自信心和學(xué)會關(guān)心他人。只有當(dāng)我們真正懂得如何尊重和關(guān)愛他人，我們才能理解人性的復(fù)雜與多樣，更好地與他人溝通交流，從而提高自己的格局和智慧。
段落五：對未來的展望（200字）。
作為一個現(xiàn)代人，我相信禮儀的重要性在未來會愈發(fā)凸顯。更加開放的世界意味著更多元的文化交流，在這種情況下，禮儀的作用愈發(fā)重要。我希望我能夠繼續(xù)培養(yǎng)自己的禮儀修養(yǎng)，將其內(nèi)化為我的思想和行為習(xí)慣，讓禮儀成為我這樣一個個體的標(biāo)志和傳統(tǒng)，從而以優(yōu)雅的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。我也希望更多的人意識到禮儀的重要性，將其融入到自己的生活中，共同營造一個更加和諧、友善的社會環(huán)境。
生活禮儀心得體會篇五
人們常說，禮儀之邦，舉止有度。禮儀是一種文明的象征，是社會文明進步的體現(xiàn)。作為一個現(xiàn)代人，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)和踐行良好的生活禮儀。通過實踐和思考，我深感到生活禮儀對每個人的生活都有著重要的意義。在這篇文章中，我將分享我對生活禮儀的一些體會和心得。
首先，恰當(dāng)?shù)拇┮麓虬缡巧疃Y儀的基礎(chǔ)。一句話，打扮得體，給人好印象。在社交場合，我們不僅需要從容自信的舉止，還要根據(jù)環(huán)境和場合選擇合適的服裝。在正式場合，我們應(yīng)該選擇正規(guī)的服裝，以展示自己的尊重和重視。在日常生活中，我們也要注意穿衣打扮的細(xì)節(jié)，如褲子和鞋子的搭配，發(fā)型和妝容的修飾等。這些看似微小的細(xì)節(jié)，卻能顯露出一個人的品味和修養(yǎng)。
其次，言談舉止是生活禮儀的重要體現(xiàn)。我們要堅持說禮貌的話，待人以真誠。無論是對上司、同事，還是對家人、朋友，我們應(yīng)該用禮貌的語言和謙和的態(tài)度去交流。我們要學(xué)會關(guān)注身邊的人，關(guān)心他們的感受，積極傾聽他們的意見和建議。同時，我們也要注意自己的身體語言，保持自信、開朗的微笑，傳遞積極向上的能量。一個文明的社會需要人們的言談舉止互相尊重，和睦交流。
再次，餐桌禮儀是生活禮儀的重要一環(huán)。餐桌上的舉止和動作直接反映了一個人的修養(yǎng)和文明程度。我們應(yīng)該遵守基本的餐桌禮儀規(guī)范，如進食時不發(fā)出聲音、不過量擺放食物、不大聲談笑等。同時，我們還要注意用餐的速度和姿勢，不要匆忙吃完，也不要慢到讓別人等待。在用餐期間，我們也要尊重其他人的飲食習(xí)慣和偏好，不要過問別人的飯量或品味。用餐是人們交流和團聚的重要場所，我們應(yīng)該用文明的餐桌禮儀來彰顯我們的家教和素養(yǎng)。
最后，對人對事要心懷感恩和謙遜。生活中，我們不可避免地會遇到各種人和事，有好的也有壞的。無論是對待幫助自己的人，還是對待與自己意見不合的人，我們都要學(xué)會感恩和尊重。我們要學(xué)會謙遜接受別人的批評和建議，不自高自大，不自以為是。只有這樣，我們才能成為一個真正有修養(yǎng)的人。同時，我們還要關(guān)心和幫助那些需要幫助的人，用善良和友愛去影響和改變他人。
生活禮儀是一種社會規(guī)范和文明之道。通過遵守和踐行生活禮儀，我們能夠提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，改善人際關(guān)系，營造和諧的社會環(huán)境。只有每個人都能注重生活禮儀，積極傳播和倡導(dǎo)良好的行為規(guī)范，才能讓社會變得更加文明和進步。讓我們共同努力，用文明的言談舉止、恰當(dāng)?shù)姆棿虬?、?xì)致周到的行為舉止，樹立起一個有禮貌、有素質(zhì)、有涵養(yǎng)的社會形象。
生活禮儀心得體會篇六
現(xiàn)代社會節(jié)奏急速，人們常常面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要在日常生活中注重互相尊重他人的空間與時間。首先，在公共場所，要保持適度距離，避免相互干擾。在搭乘公共交通工具時，不要大聲喧嘩，盡量不要占用多余座位，讓別人有自由的選擇空間。其次，在面對別人的安排時，我們要盡量準(zhǔn)時赴約，并尊重他人的時間安排，不要因為自己的一時忙碌而導(dǎo)致他人等待。當(dāng)然，也不要覺得無所謂，當(dāng)他人提前赴約時，我們要盡量在約定的時間內(nèi)趕到，保持一份誠信，這樣才能建立起良好的人際關(guān)系。
篇二：關(guān)注環(huán)境保護。
在日常生活中，環(huán)境保護是每個人都應(yīng)該關(guān)注的事項，而生活禮儀也與環(huán)境保護息息相關(guān)。首先，在生活中要注意節(jié)約用水，不浪費資源。當(dāng)我們洗手、刷牙時，不要開著水龍頭浪費水源，要養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。其次，在戶外活動中，要保持環(huán)境整潔，不亂丟垃圾。只有每個人都從小事做起，才能實現(xiàn)環(huán)境保護的目標(biāo)。同時，我們還要積極參與環(huán)保行動，如參與植樹活動、垃圾分類等，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。
篇三：親友之間的尊重與關(guān)懷。
在生活中，親友之間的關(guān)系是人們最重要的人際關(guān)系之一，而禮儀也是關(guān)乎親友之間關(guān)系和諧的重要因素。首先，在與長輩交流時要尊重他們的意見和習(xí)慣，盡量不要與他們發(fā)生爭吵。尊重他們不僅可以維護家庭和諧，還有助于我們的成長和自我反省。其次，在與朋友相處時要關(guān)心對方的情緒和需求。當(dāng)他們遇到困難時，我們要盡量提供幫助和支持。關(guān)懷朋友不僅可以增進友誼，還可以讓我們的人際關(guān)系更加緊密和融洽。
篇四：工作場合的職業(yè)形象。
工作場合是人們展示自己才能和能力的地方，同時也是顯示生活禮儀的重要場合。首先，在穿著上要注意得體，不要穿得太過隨意或太過暴露。穿著得體不僅能表現(xiàn)我們的職業(yè)素養(yǎng)，還能彰顯出我們的整體形象的端莊。其次，在工作交流中要尊重他人的意見和權(quán)威，保持適當(dāng)?shù)亩Y貌。同時，我們還要做到有條不紊地完成自己的工作，不給他人帶來額外的負(fù)擔(dān)。只有這樣，我們才能在工作中展現(xiàn)出自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，提升自己在工作場合的形象。
篇五：培養(yǎng)文明的社交習(xí)慣。
在現(xiàn)代社會，人們常常要通過社交活動來拓展人脈和促進交流，所以必須培養(yǎng)文明的社交習(xí)慣。首先，在社交場合中要注意言談舉止，不說粗話和不惡意攻擊他人。在與他人交流時，要注意聽取對方的觀點和意見，避免一味強調(diào)自己的主見，保持良好的交流氛圍。其次，在社交活動中要尊重他人的權(quán)益，在提及時盡可能不涉及敏感話題，避免給他人帶來不適。只有通過養(yǎng)成良好的社交習(xí)慣，我們才能在社交活動中更好地展示自己，拓展人脈。
總之，生活禮儀是我們?nèi)粘１夭豢缮俚囊徊糠郑P(guān)系到我們與人相處的方式和品質(zhì)。通過尊重他人的空間與時間，關(guān)注環(huán)境保護，親友之間的尊重與關(guān)懷，工作場合的職業(yè)形象以及培養(yǎng)文明的社交習(xí)慣等方面的實踐，我們可以提升生活禮儀水平，更好地融入社會，與人和睦相處。
生活禮儀心得體會篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，禮儀教育在我們的生活中變得越來越重要。而我也有幸在學(xué)校中接受了一段時間的生活禮儀教育，從中受益匪淺。以下是我對這段經(jīng)歷的總結(jié)和感悟。
第一段：認(rèn)識生活禮儀教育的重要性
生活禮儀教育是一種培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和行為規(guī)范的教育。在現(xiàn)代社會中，禮儀不僅僅是對他人的尊重，也是對自己品質(zhì)和修養(yǎng)的展示。通過生活禮儀教育，我逐漸了解到優(yōu)雅的外表、得體的言行和真誠的態(tài)度在與人交往中的重要性。有了良好的生活禮儀，我們不僅能夠提升自己的形象，還能夠給人留下良好的印象。
第二段：生活禮儀教育的影響和收獲
在生活禮儀教育的過程中，我受益匪淺。首先，我學(xué)會了如何正確地穿衣搭配，了解了不同場合的著裝要求。其次，我學(xué)會了與人交往時的基本禮儀，如握手、行走、坐姿等。這些細(xì)節(jié)既能夠展現(xiàn)我們的自信和成熟，也能夠給他人留下良好的印象。此外，我還學(xué)會了應(yīng)尊重他人的隱私，不給他人打擾和困擾。這些都是在生活禮儀教育中受到的寶貴啟示。
第三段：生活禮儀教育對我的影響
生活禮儀教育對我個人的影響無疑是深遠(yuǎn)的。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中更加自信。通過學(xué)習(xí)生活禮儀，我明白了一個人的外表和儀態(tài)與他自信程度息息相關(guān)。當(dāng)我穿著得體、舉止大方時，內(nèi)心也會更加自信。其次，我在與人交往中變得更加細(xì)心和注重細(xì)節(jié)。在與他人交流時，我會更加注意言辭的選擇，避免沖突和尷尬的發(fā)生。生活禮儀教育的收獲持久而寶貴，它不僅幫助我提升了自己的形象，還培養(yǎng)了我對他人的尊重和關(guān)注。
第四段：生活禮儀教育進一步提高人們的綜合素質(zhì)
生活禮儀教育的目的不僅僅是幫助我們掌握一些基本的禮儀知識和技巧，更重要的是提高我們的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)生活禮儀，我們能夠培養(yǎng)出優(yōu)雅的個性和自信的性格。我們不僅懂得如何表達(dá)自己，還能夠更好地理解他人。此外，生活禮儀教育還能夠進一步提高我們的社交能力和人際關(guān)系。當(dāng)我們能夠用文明的方式與他人交往，解決問題時，我們便能夠建立良好的人際關(guān)系，獲得更多的機會和成功。
第五段：展望未來，貫徹生活禮儀教育
生活禮儀教育是一個終身的過程，需要我們不斷地實踐和總結(jié)。今后，我將繼續(xù)積極參與各類生活禮儀培訓(xùn)和講座，不斷提升自己的生活禮儀素養(yǎng)。同時，我也將把生活禮儀教育的理念傳遞給身邊的人，幫助他們提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。只有在每個人都能夠注重生活禮儀的時候，我們的社會才能夠變得更加和諧、文明。
生活禮儀教育是我們成長過程中必不可少的一部分。它不僅提升了我們的形象和智慧，更塑造了我們優(yōu)雅和自信的個性。通過生活禮儀教育，我們可以在與他人交流中更加得心應(yīng)手，并獲得更多機會和成功。讓我們一起努力貫徹生活禮儀教育，建立一個更美好的社會。
生活禮儀心得體會篇八
生活的禮儀是我們與他人交往中必不可少的一部分，它可以維系社會秩序，促進人際交往的和諧。而《生活的禮儀三字經(jīng)》是我們脫口而出的熟知的經(jīng)文，它簡潔明了，包含了許多為人處世的道理。通過學(xué)習(xí)和體會，我認(rèn)為《生活的禮儀三字經(jīng)》所傳達(dá)的教誨深入人心，對于我們養(yǎng)成良好的個人修養(yǎng)、提升社交禮儀起到了重要作用。
首先，我認(rèn)為《生活的禮儀三字經(jīng)》讓我深刻認(rèn)識到了親情的重要性。經(jīng)文中提到：“親恩體恤，對親要孝?！边@句話雖然簡短，但卻蘊含了深刻的道理。我們作為人類社會中的一員，擁有親人是多么幸福的事情。不論是父母親人，還是兄弟姐妹，他們的關(guān)愛和付出，都應(yīng)該得到我們的回報和尊重。只有懂得孝敬親人，才能保持家庭的和諧，使我們的生活更加幸福美滿。
其次，學(xué)習(xí)《生活的禮儀三字經(jīng)》讓我意識到了尊敬他人的重要性。“尊人如天”這句短短的話語，卻包含了很大的哲理。生活中，我們每天與各種各樣的人接觸，他們有著不同的身份、不同的背景和不同的觀點。無論在什么情況下，我們都應(yīng)該尊重他人。無論對于年幼的孩子、長輩，還是對于同齡人和領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)表現(xiàn)出尊重和禮貌。尊重他人是一種基本的禮儀，它能夠增進人際關(guān)系的融洽、加強團隊的凝聚力，同時也能夠獲得他人的尊重和認(rèn)可。
另外，學(xué)習(xí)《生活的禮儀三字經(jīng)》還讓我明白了感恩的重要性。“感恩戴德，人生要樂?！边@句話道出了感恩的真諦。生活中，我們常常感到不滿和遺憾，不斷追求更好的物質(zhì)和生活條件。然而，我們卻很少停下來想一想，我們所擁有的一切都是別人的付出和幫助換來的。無論是父母、老師、朋友還是陌生人，他們都對我們付出過，幫助過我們走過困難和挫折。正因為有了他們，我們的生活才能如此美好。因此，我們要懂得感恩，感恩身邊的每一個人，感恩生命中的每一個點滴。
最后，學(xué)習(xí)《生活的禮儀三字經(jīng)》讓我明白了助人為樂的意義?！爸藶闃罚菩幸獎??！边@句話告訴我們，幫助他人是一種美德，是對人類社會的貢獻。生活中，我們應(yīng)該常常關(guān)心他人，幫助那些有困難的人，給予他們幫助和關(guān)愛。在幫助他人的過程中，我們不僅能夠帶給他們希望和溫暖，也能夠增加自己的幸福感。助人為樂是一種崇高的行為，它能夠弘揚社會正能量，讓我們的生活更加充實和有意義。
綜上所述，《生活的禮儀三字經(jīng)》這本經(jīng)書中蘊含的智慧和道理是我們生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)和體會，我們能夠更好地理解親情、尊敬、感恩和助人為樂的重要性。只有真正踐行這些理念，我們的生活才能夠更加美好、和諧而有意義。讓我們一起行動起來，將《生活的禮儀三字經(jīng)》的智慧融入到我們的日常生活中，開創(chuàng)美好的未來。
生活禮儀心得體會篇九
禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國古代文化的精髓，我們身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。而社交又與我們的生活息息相關(guān)，特別是對我們這些即將踏入社會的畢業(yè)生來說，僅僅擁有過硬的專業(yè)技能是不夠的，還要掌握良好的社交禮儀知識，它是我們走向成功的敲門磚。抱著這樣的心態(tài)，我選了段老師的社交禮儀課。
在選課的時候就十分看好這門課程，我認(rèn)為它會對我現(xiàn)在以及以后的人際關(guān)系有很大的幫助，會讓我學(xué)會更從容、更得體的進行人際交往，贏得更多的機遇、將來更好的適應(yīng)這個文明的社會。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)會了很多以前在書本上學(xué)不到的知識，我非常感謝老師對我們的辛苦栽培。
在社交禮儀課上我們學(xué)了名片禮儀，打電話禮儀，餐桌禮儀，送花禮儀，西餐禮儀等等，并且在老師和學(xué)姐學(xué)長優(yōu)美的舞姿中，班上的每個人都學(xué)會了跳社交舞。
當(dāng)我能夠很完美的跳完這支舞后，內(nèi)心的那種喜悅是無法用言語來表達(dá)的。我感覺自己又多了一項社交技能，工作后我能從容地參加舞會，接受舞伴的邀請，更好的展示自己。還有一次印象頗深就是老師帶領(lǐng)我們親身感受了西餐文化。那天我們每個人都盛裝出席，在全家來實戰(zhàn)演習(xí)了西餐禮儀。
雖然我以前也吃過西餐，但對于西餐禮儀卻知之甚少，這次體驗讓我明白了很多東西。中國人的人際關(guān)系大都是在飯局上建立起來的，優(yōu)雅恰當(dāng)?shù)倪M餐不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且對我們個人的發(fā)展、事業(yè)的進步也起著關(guān)鍵作用。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等斯空見慣的行為，它貫穿于日常生活的點滴之中，是生活中的大學(xué)問。
生活中我們常常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動作可能正是不符合禮儀要求的，但往往正是這些被人們認(rèn)為稀松平常的事卻體現(xiàn)出了一個人的涵養(yǎng)來。正確的禮儀對于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進彼此之間的了解溝通，細(xì)微之處顯真情。
在當(dāng)今社會生活中，社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用，有時甚至?xí)Q定事情的最終結(jié)果，所以，任何人都不能輕視禮儀，都應(yīng)當(dāng)積極主動去學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀。以上這些就是我上社交禮儀課的收獲，以后我要讓禮儀的規(guī)則滲透到我生活的每一個小細(xì)節(jié)。
生活禮儀心得體會篇十
文明禮儀是人與人溝通的工具;文明禮儀是一個人內(nèi)在的美麗;禮儀是人際交往的一座橋梁。文明禮儀在我們的身邊,它體現(xiàn)的是一個人的修養(yǎng)與學(xué)識,希望能夠養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣。
我得到了”文明標(biāo)兵”這稱號,讓我很榮幸.當(dāng)然得到這稱號多虧了我的家長老師在文明禮儀的教育,今天的榮譽是他們是功不可沒.雖然,今天我獲得了這個獎,不代表是十全十美的。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中,再接再厲做到最好，繼續(xù)發(fā)揚我國我校的文明禮儀之風(fēng)。謝謝!
在進步的二十一世紀(jì),文明禮儀是人際交往的一座橋梁，更何況,禮儀也是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。我很榮幸獲得這個稱號,很感謝我的爸爸媽媽、老師們教會我怎樣講禮儀。在今后的學(xué)習(xí)中,我也會時刻注意禮儀,爭取做得更好,繼續(xù)發(fā)揚中華禮儀，謝謝!
這一次我被評為文明禮儀標(biāo)兵,我很榮幸。我明白了：做個有道德文明的好學(xué)生，要從身邊的點滴小事做起。我相信，每個人提高一小步，社會將前進一大步!只要人人講究文明禮儀，我們會感覺空氣清新甜美、天空湛藍(lán)。我們要在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚文明禮儀之風(fēng)，讓我們在它的陪伴下快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長!
文明禮儀是我們身邊的,也是伴隨人人一生的?？梢?禮儀是多么重要、珍貴。禮儀是人際交往的一座橋梁,拉近了你和我,讓我們認(rèn)識.禮儀是我們無形的標(biāo)志,標(biāo)志著人人的品德,內(nèi)涵.禮儀代表著一個人的修養(yǎng),誰不想和一個有修養(yǎng)的人一起呢?禮儀標(biāo)志著一個人的思想,誰不愿和一個有思想的人交談呢?禮儀是伴隨我們一生的,誰愿將它拋棄呢,糟蹋呢?時刻注意自己的禮儀言行是人的第一。
今天得到文明禮儀冠軍，我非常高興，感謝幫助我的老師、同學(xué)以及所有支持我的人，是他們在背后默默支持我，給了我很多的幫助。
生活禮儀心得體會篇十一
通過學(xué)習(xí)教師禮儀，我感受頗深。明白了很多的禮儀道理，規(guī)范的行為表達(dá)方式作為教育第一線的教師，深感做教師就是跟人打交道，跟學(xué)生、家長，還要校領(lǐng)導(dǎo)和同事。在行為舉止、教師的言談等方面知道自己做為教師該怎么做，各種禮儀也是非常重要的，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：
1、教師的行為舉止：一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
（1）目光：在與學(xué)生講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。
（2）手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
2、教師的言談：教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。
（1）表達(dá)要準(zhǔn)確：學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。老師在教授時應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求，不可庸俗化。
（3）語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺。
（4）洪課可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
非常感謝學(xué)校給予這次學(xué)習(xí)金正昆教授《教師禮儀》的機會，使我意識到自己的品德情操、處世態(tài)度、一言一行都在影響學(xué)生，也學(xué)習(xí)到了如何使自己成為學(xué)生最親近、最信任、最崇敬的人。
作為教師的我們，為人師表，為孩子以身示范，更要做到舉止文明，接人待物得體大方，語言表述正確并充滿著智慧，幼兒園教師禮儀規(guī)范心得體會。要做一名合格的幼兒教師，不能僅僅在上課時教學(xué)方法靈活，有新穎的教學(xué)思維，僅僅在活動中體現(xiàn)著幼兒教師的各方面能力，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
再者，教師是靈魂的工程師，用言行影響著孩子，是孩子的榜樣。那我們的身形舉止，儀表儀態(tài)就顯得尤為重要了。
第二組老師的禮儀展示《接人待物》，看了之后，才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪校尤舜锱c家長的接觸時，有許多不足，教師平時與家長的接觸，要讓家長感覺教師的素質(zhì)，不僅通過接人待物的禮儀，還有語言的規(guī)范。進行了學(xué)習(xí)之后，我覺得不僅要把孩子培養(yǎng)成講禮儀、懂禮儀、用禮儀的孩子，而是讓我們成年人乃至整個社會，真正的。成為名符其實的“禮儀之邦、文明古國”。
第三組老師的禮儀展開《幼兒園課堂禮儀》，我參加了這組教師的展示，在編排時我們學(xué)習(xí)了有關(guān)教師課堂禮儀的資料，學(xué)習(xí)中就感覺到，孩子耳濡目染我們的語言，行為。他們會在一天天的模仿，我們正確的禮儀會在教學(xué)中讓幼兒學(xué)習(xí)知識的同時，學(xué)習(xí)到教師的禮儀。而在學(xué)習(xí)之后，我們在課堂中的禮儀會涉及到第一組教師所展示的所有姿勢。以前真的沒有想過、甚至沒做到過規(guī)范而標(biāo)準(zhǔn)，在心里也沒有這個標(biāo)準(zhǔn)。
在培訓(xùn)之后，嘗試著在日常生活及課堂中運用禮儀，雖然有時會做的不規(guī)范，也會忘記，但是心里有了這個標(biāo)準(zhǔn)，我相信在今后的日子里，只要我們所有教師都嚴(yán)格要求自己的行為，將這些禮儀標(biāo)準(zhǔn)牢記在心，養(yǎng)成習(xí)慣，成為自然，會讓我園教師的整體素質(zhì)有一個質(zhì)的飛躍。在我們運用禮儀的同時，家長也會感受到我們的禮儀，自然而然地也會養(yǎng)成習(xí)慣，家長的素質(zhì)也會得到提高，這樣家園整合配合教育幼兒豈不是兩全齊美。
生活禮儀心得體會篇十二
禮儀是社會生活中必不可少的一部分。它不僅是人們交流的基礎(chǔ)，更是維持社會秩序和提升文明素質(zhì)的根本。在我的成長中，我深深體會到了禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得和體會。
首先，我明白了禮儀的含義和作用。禮儀是指行為規(guī)范和社交規(guī)則，是人們之間相互尊重和傳遞友好意愿的一種方式。它不僅僅是簡單的形式和儀軌，而是真心實意地對他人的尊重和關(guān)心。禮儀可以提升個人的社交能力，使人們更易于融入集體和社會，提高與人溝通的效率和質(zhì)量。
其次，我體悟到禮儀舉止對于個人形象的重要性。無論是走路、坐姿、站立還是跨越式的握手問候，都能夠通過細(xì)微之處展現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和內(nèi)涵。言行得體、穿著整潔不張揚、與人交流時的微笑和自信這些顯得微不足道的細(xì)節(jié)，都能體現(xiàn)出一個人的自信和親和力。
此外，我還明白了禮儀教養(yǎng)對于建立良好關(guān)系的重要性。禮儀教養(yǎng)是培養(yǎng)人們良好的習(xí)慣和行為的過程，它不僅能夠增進個人與他人之間的感情，還能夠增強人與人之間的信任和友誼。在人際交往中，如果我們能夠尊重他人的感受、注意自己的言行舉止，就能夠建立起良好的人際關(guān)系，得到他人的認(rèn)同和尊重。
而對于我個人來說，隨著我對禮儀的認(rèn)識越來越深入，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足和需要改進的地方。比如，在交流中，我常常會忽略對他人的微笑和問候，給人一種冷漠和不關(guān)心的感覺。此外，有時我也會講話較為粗魯和直接，給人帶來不舒服和誤解。這些都是我在提高自身禮儀素養(yǎng)方面需要改進的地方。
最后，我注意到禮儀在不同場合有不同的要求。在家庭中，我們需尊敬長輩，關(guān)心親人，尊重他人的感受；在學(xué)校里，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，友善同學(xué)；在社交場合，我們需要展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和教養(yǎng)，尊重他人的隱私和意見。只有根據(jù)不同的場合和社交環(huán)境，我們才能更好地適應(yīng)和融入其中，充分發(fā)揮禮儀的作用。
總之，禮儀是社會生活中不可或缺的一部分，對個人修養(yǎng)和與人相處有重要影響。在我認(rèn)識到禮儀的重要性后，我通過對自己的行為進行反思和調(diào)整，逐漸提高了自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。同時，我也明白了禮儀教養(yǎng)對于建立良好關(guān)系和社交能力的重要性。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠做到言行得體、舉止優(yōu)雅，展現(xiàn)出我們最好的一面。
生活禮儀心得體會篇十三
教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。教師的行為舉止要大方、自信。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學(xué)生心目中的形象。老師站著講課，既是對學(xué)生的重視，更有利于用身體語言強化教學(xué)效果。站著講課時，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。教師的手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。語言表達(dá)要準(zhǔn)確、音量要適當(dāng)、語言要精練、講課可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
老師在與學(xué)生談話時要提前通知，有所準(zhǔn)備。談話最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對學(xué)生的尊重。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。還要注意分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。不要言過其實，故意夸大事實。
最近學(xué)習(xí)的教師文明禮儀有關(guān)知識，發(fā)現(xiàn)自己存在不少問題。有時上課累了，就趴在講臺上講，有時倚在學(xué)生桌子旁上課，有時不認(rèn)真講普通話，有時衣著不夠大方得體等等。所以作為一名人民教師，做到以上的要求不難，難的是能以身作則，堅持不懈，每時每刻都能以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
為了加強我們教師的師德風(fēng)范，學(xué)校對我們?nèi)w教師進行了學(xué)習(xí)教師禮儀錄像實況演講教育，使我對教師禮儀有了新的認(rèn)識。
教師是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一。我們的音容笑貌、舉止文明，衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。我是名語文教師兼職班主任，所以在注重外在美的同時，更要注重內(nèi)在的美，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。我們要正確理解領(lǐng)會禮儀、禮貌、禮節(jié)、儀式和教師禮儀的概念，領(lǐng)會禮儀的地位和作用，掌握教師禮儀的原則、方法。通過學(xué)習(xí)使我受益多多。相信隨著教師禮儀教育的深入開展，教師的綜合素養(yǎng)、內(nèi)外形像一定會得到不斷的提升與完美。
當(dāng)我們想讓社會、家長和學(xué)生們知道我們洋河實驗學(xué)校是一所好的實驗學(xué)校，我們的老師是一群好老師的時候，我們應(yīng)該首先向他們展示我們良好的教師形象。因為教師是教育工作的主體。他不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且是思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自已的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響，而學(xué)生也正是通過這一點來了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學(xué)生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣受到約束并得到修正。
總之，通過《教師文明禮儀》的學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，作為教師，我們要時時處處理解他人，尊重他人，舍身處地為他人著想。
愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠(yuǎn)綻放。
生活禮儀心得體會篇十四
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范，是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門選修課，我對此感到無比的榮幸。因為，這樣一門課程對我們的生活至關(guān)重要，它不僅告訴我們作為當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會、適應(yīng)社會的需求。
大學(xué)生禮儀，這是一個很廣的話題，它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會生活的諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
在開始的課程中，老師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來說我們應(yīng)該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學(xué)生活后，我們要踏進社會，需要在社會中立足，我們要求值，要面試，要進行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個好的言談舉止，要禮貌對人，態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；要學(xué)會尊重他人。用于要恰當(dāng)。
接著，老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比如說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。
最后老師給我們重點介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請時應(yīng)該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應(yīng)該如何布置，如何準(zhǔn)備菜單，如何邀請客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。
通過這樣豐富多彩禮儀課的學(xué)習(xí)，感覺到受益匪淺，覺得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們在以后尋找工作的路途中增加了就業(yè)機會，能夠以文明的言談舉止待人接物。
生活禮儀心得體會篇十五
隨著社會的進步發(fā)展，文明程度的不斷提高，以及人與人之間的交往日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的意義。
學(xué)習(xí)禮儀課程后我變得真誠且更加的尊重他人。
蘇格拉底曾言：“不要靠饋贈來獲得一個朋友，你須貢獻你誠摯的愛，學(xué)習(xí)怎么樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。”所以只有真誠待人才是尊重他人，只有真誠尊重，方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關(guān)系，真誠和尊重是相輔相成的。
在生活中無論是什么場合，都是需要尊重的，因為自己表現(xiàn)欲很強烈好強的性格而吃過虧。
總結(jié)了一些道理，請切記三點：給他人充分表現(xiàn)的機會，對他人表現(xiàn)出你最大的熱情，給對方永遠(yuǎn)留有余地。
我們不要因為自身從小生活在城市而排斥從鄉(xiāng)村來到的同學(xué)們。因為我們是平等。尊重別人就是在尊重自己，所以不要表現(xiàn)的很驕狂，不要我行我素，不要自以為是，不要厚此薄彼，更不要傲視一切，目空無人，更不能以貌取人，以身份地位權(quán)勢欺人，而是應(yīng)該平等謙虛對待他人。這樣就可以創(chuàng)建文明社會，自己的素質(zhì)也就在默默中提高了。我們要有濕度的原則還有分寸去面對一些問題?？辞闆r討論，與人交往時，既要彬彬有禮，又不能低三下四；既是要熱情大方，又不能輕浮諂諛；要自尊卻不能自負(fù)；要坦誠但不能粗魯；要信人但不能輕信；要活潑但不能輕??；要謙虛但不能拘謹(jǐn)；要老練持重，但又不能圓滑世故。都說自信的人是最美麗的。自信是有利心理健康的，對自己有自信了，才能做起事來如魚得水，得心應(yīng)手。自信是社交場合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強者不自慚，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢于挺身反擊，遇到弱者會伸出援助之手；一個缺乏自信的人，就會處處碰壁，甚至落花流水。自信但不能自負(fù)，自以為了不起、一貫自信的人，往往就會走向自負(fù)的極端，凡事自以為是，不尊重他人，甚至強人所難。那么如何剔除人際交往中自負(fù)的劣根性呢？自律正是正確處理好自信與自負(fù)的另一重點。
做人要有信用。孔子曾有言：“民無信不立，與朋友交，言而有信?！睆娬{(diào)的正是守信用的原則。守信是我們中華民族的美德，一是決不應(yīng)拖延遲到。二是要守約，一定要說到做到。若完成有困難，要及時向當(dāng)事人道歉取得原諒。
記得哲人說過一句話，饒恕是最大的美德。地饒人處且饒人，別人會對你感激不盡的。寬容即容許別人有行動和判斷的自由，對不同于自己或傳統(tǒng)觀點的見解的耐心公正的容忍。我們要穿著別人的鞋子走路，以蝸牛的視角看世界。
由于商務(wù)禮儀在我們的工作、生活的'文明禮儀中扮演了越來越重要的角色，行里組織了一次“商務(wù)禮儀”培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從老師那學(xué)到了很多關(guān)于商務(wù)禮儀的知識以及商務(wù)禮儀的重要性，不僅拓寬了知識面，而且許多東西在我的日常生活中已經(jīng)用到。
我國是一個歷史悠久的文明古國，也有著“禮儀之邦”的美稱，講“禮”重“儀”是中華禮儀在人與人的交往中的作用有了更深刻更直觀的感悟。社交禮儀這門課程，使我感受頗深，更加認(rèn)識到禮儀在生活有不可或缺的地位，正確的禮儀對于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進彼此之間的了解溝通細(xì)微之處更顯真情。
社交禮儀是人們在社會交往中的行為規(guī)范，是人類文明、進步的表現(xiàn)。社交禮儀包含著人的儀容儀表、待人接物、禮節(jié)等各方面，它貫穿于日常生活的點滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的學(xué)問與規(guī)矩。在課堂上，老師給我們講解的課程包括儀表禮儀、交往禮儀、談話禮儀、出行禮儀、聚會禮儀、應(yīng)酬禮儀以及餐飲禮儀。其中儀表禮儀包括儀容修飾，行為舉止，表情神態(tài)，常規(guī)著裝以及飾品的佩戴；交往禮儀包括稱呼，介紹，握手，交換名片，打電話；談話禮儀包括談話的規(guī)范和談話的藝術(shù)；出行禮儀包括走路，乘車，乘船，乘飛機；聚會禮儀包括拜會，會議，舞會的禮儀；應(yīng)酬禮儀包括親緣關(guān)系，地緣關(guān)系，業(yè)緣關(guān)系，友緣關(guān)系；餐飲禮儀包括中餐，西餐，飲酒；生活禮儀包括婚禮，壽禮，探病。
通過學(xué)習(xí)另我感受較深的是交往禮儀，在社交場合中，如何運用社交禮儀，怎樣才能發(fā)揮禮儀應(yīng)該有的效應(yīng)，怎樣才能創(chuàng)造最佳人際關(guān)系狀態(tài)，這同遵守禮儀原則密切相關(guān)。其原則包括有：第一是真誠尊重的原則，在與人交往時，真誠尊重是禮儀的首要原則，只有真誠待人才是尊重他人，只有真誠尊重，方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關(guān)系，真誠和尊重是相輔相成的；第二是平等適度的原則，適度原則即交往應(yīng)把握禮儀分寸，根據(jù)具體情況、具體情境而行使相應(yīng)的禮儀，如在與人交往時，既要彬彬有禮，又不能低三下四；既要熱情大方，又不能輕浮諂諛；要自尊卻不能自負(fù)；要坦誠但不能粗魯；要信人但不能輕信；要活潑但不能輕?。灰t虛但不能拘謹(jǐn)；要老練持重，但又不能圓滑世故；第三是自信自律原則，自信的原則是社交場合中一個心理健康的原則，唯有對自己充滿信心，才能如魚得水，得心應(yīng)手。
自信是社交場合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方；第四是信用寬容的原則，守信是我們中華民族的美德，在社交場合，尤其講究一是要守時，與人約定時間的約會，會見、會談、會議等，決不應(yīng)拖延遲到。二是要守約，即與人簽定的協(xié)議、約定和口頭答應(yīng)他人的事一定要說到做到，所謂言必信，行必果。學(xué)習(xí)禮儀文化有著很重要的現(xiàn)實意義，我們可以簡單的概括為：它可以幫助我們學(xué)會以敏銳的觀察力去了解別人，以開放的心態(tài)去接受別人，以彈性的做法去對待別人。結(jié)合《社交禮儀》課上所學(xué)和自己的親身經(jīng)歷，我覺得大學(xué)生應(yīng)做到的一些最基本禮儀，這些基本禮儀不需要有多少淵博的理論知識，也不需要多么客意追求，只要平時稍微注意就能做到。
一、微笑，把快樂帶給別人；
二、聆聽，做一個善解人意的人；
三、嚴(yán)以待己，寬以待人；
四、多做實事少說閑話；
五、守信，履行你的承諾；
六、做一個獨立的人；
七、學(xué)習(xí)，一生的必修課。
在社交禮儀課上我們學(xué)了名片禮儀，打電話禮儀，餐桌禮儀，送花禮儀，西餐禮儀等等。對于餐桌禮儀，中國人的人際關(guān)系大都是在飯局上建立起來的，優(yōu)雅恰當(dāng)?shù)倪M餐不僅是能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且對我們個人的發(fā)展、事業(yè)的進步也起著關(guān)鍵作用。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等斯空見慣的行為，它貫穿于日常生活的點滴之中，是生活中的大學(xué)問。生活中我們常常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動作可能正是不符合禮儀要求的，但往往正是這些被人們認(rèn)為稀松平常的事卻體現(xiàn)出了一個人的涵養(yǎng)來。
此外，作為了新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該做到的基本社交禮儀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述內(nèi)容?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們要不斷的學(xué)習(xí)思考。禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國古代文化的精髓，我們身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。在當(dāng)今社會生活中。社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用，有的時候甚至?xí)Q定事情的最終結(jié)果，所以任何人都是不能輕視禮儀，都應(yīng)當(dāng)積極主動的去學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀。這學(xué)期所學(xué)的社交禮儀知識對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，不管在外在還是內(nèi)在都受益匪淺。
一個人的禮儀，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮儀，就可以看到你的樣子。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí)、生活的和諧穩(wěn)定，我們一定要學(xué)會文明禮儀。
我舉一個例子吧：昨天，我和姐姐去看電影。電影院里，只有影片的聲音在響著，誰成想，一陣震耳欲聾的手機鈴聲響起，隨后就是滿口臟話的聲音，大家回頭是一位叔叔，我對他做了一個噓，小聲點的手勢，但他不以為然，繼續(xù)著他的通話。叔叔，小聲點，這里是電影院，老師說，要文明禮儀，您還是掛了，看完電影在打吧，謝謝了叔叔。姐姐清脆的童聲使大人羞紅了臉，起身走了出去。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花處處盛開。
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。
其中，社交禮儀是指在人際交往、社會交往和國際交往活動中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。這一定義包含了以下幾層意思：第一，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范；第二，社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重；第三，社交禮儀的根本目的是為了維護社會正常的生活秩序；第四，社交禮儀要求在人際交往、社會交往活動中遵守。因此，任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一個剛剛學(xué)習(xí)過社交禮儀的大學(xué)生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。這學(xué)期的課程從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，每個人都非?？释@得真正的友誼，進而更多的情感交流?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨立"的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。事實上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對每一個人的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響?？释颜x和情感交流是大學(xué)生心理的一個重要特點。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗，在交往過程中學(xué)會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識使我受益匪淺。以上是以個人角度來看的。從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。良好的社交禮儀有益于信息交流；良好的社交禮儀有益于增進感情；良好的社交禮儀有益于建立關(guān)系?？v觀當(dāng)今社會，社交禮儀無所不在，讓我們學(xué)習(xí)社交禮儀知識，讓文明禮儀常伴左右！
生活禮儀心得體會篇十六
西餐廳服務(wù)員上班期間，手機上交，不準(zhǔn)與其他服務(wù)員閑聊，不準(zhǔn)講家鄉(xiāng)話，必須保持站立姿勢除非打掃衛(wèi)生，必須時刻以顧客為先，微笑面對。剛開始時，我總認(rèn)為規(guī)定不合理，開在我家鄉(xiāng)卻不準(zhǔn)我使用家鄉(xiāng)話，閑的時候也不讓我坐下，后來，也慢慢明白，習(xí)慣，服從。來西餐廳的不只是本地人，使用普通話是為人讓客人覺得平等，保持站立是為了西餐廳的形象。
此外，我所在餐廳有三大原則：上司永遠(yuǎn)是對的，團結(jié)永遠(yuǎn)是對的，顧客永遠(yuǎn)是對的;四大宗旨：顧客至上，服務(wù)至上，品質(zhì)至上，紀(jì)律至上;溝通百分百。對于“上司永遠(yuǎn)是對的”，我現(xiàn)在還是不同意。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事，那時候過年，生意很是紅火，初三那天，臨近下班，部長突然告訴我要加班。然而，那天我早就已經(jīng)答應(yīng)外婆要去她家聚會，我對部長說不行，我已經(jīng)很久沒去過外婆家，上學(xué)期間沒得去，一回來就直接去打工，這是一年一次的過年聚會，可是，部長說他連家都沒回。一氣之下，我對著他大吼，我又沒準(zhǔn)你不回家，雖然知道很無理，可還是說出口了。
在聽到這句話后，部長沒有說話，只是靜靜地吃著飯。旁邊的領(lǐng)班開口對我說，美虹，你要知道，你現(xiàn)在是在工作，凡是要以工作為先，我們也是沒有辦法，生意這么忙，幾乎每個人都要加班，你又憑什么能夠例外。那剎那，我好像頓時明白：人，不能由著自己的性子來，要以大局為重。倘若部長提前跟我溝通，不會有這樣這爭吵發(fā)生，上司，不一定永遠(yuǎn)誰對的!
在工作期間，其中一位員工讓我印象很深，她總是默默的做著她的事，在我做的不好的時候，總是很耐別人的經(jīng)驗永遠(yuǎn)也跑不到你的身上，但在別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我相信能做的更好。
越是接近社會就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他們肯定也經(jīng)歷過。通過這次兼職，我更加知道父母的艱辛，更加學(xué)會感恩父母的辛勤勞作，感恩所有勞動付出的人。
實踐結(jié)束后，我拿到了西餐廳的實踐證明，我踏實，肯干，認(rèn)真的工作受到了老板的好評，部長還問我暑假還去不去，同時還得到相應(yīng)的報酬，部長還問我暑假還去不，拿著自己第一次辛苦賺來的錢，心里別提多高興，更重要的是，我收獲了比金錢更重要的東西，實踐讓我各方面的能力有了提升。這里的工作環(huán)境不同于在學(xué)校里的環(huán)境，所接觸的人和事也不同，我從中學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，自身各方面的能力都有所提高。
通過這次社會實踐，我明白了：作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生要學(xué)會將學(xué)校的理論知識與社會實踐相結(jié)合，在實踐中成長，鍛煉。社會實踐給我上了生動的一課，我從本次實踐中感受頗深，在今后的學(xué)校生活中要繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦的作風(fēng)，并努力學(xué)好自己的專業(yè)課，將社會實踐中學(xué)到的新東西融入到學(xué)校生活中使自己的大學(xué)生活更豐富。
生活禮儀心得體會篇十七
作為一個剛剛學(xué)習(xí)過社交禮儀的大學(xué)生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。
任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，每個人都非常渴望獲得真正的友誼，進而更多的情感交流?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨立"的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。事實上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對每一個人的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響?？释颜x和情感交流是大學(xué)生心理的一個重要特點。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗，在交往過程中學(xué)會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。
事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識使我受益匪淺。
以上是以個人角度來看的。從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。
縱觀當(dāng)今社會，社交禮儀無所不在，因為其對我們真的是很重要，是每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
生活禮儀心得體會篇十八
"禮”，在字典上的解釋是;由一定社會的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)?！岸Y”是指人的容貌，舉止?！岸Y儀"指的就是”人類社會交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式?！?/p>
中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”?？追蜃釉f過“不學(xué)禮，無以立。"就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始?？梢?，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮，道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。
一些人在學(xué)校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊。自古以來的“禮儀之邦”的美稱，會不會斷送在當(dāng)今青少年手中?？梢娗嗌倌陮W(xué)生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上獲得成功。周恩來爺爺一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻。但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員，廚師，警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手道謝。周恩來爺爺是尊重他人的典范，是我們青少年學(xué)習(xí)的的榜樣。
作為祖國的新一代，我們應(yīng)該要發(fā)揚祖國的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國越來越昌盛，越來越偉大啊!
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