團課第二課心得體會（匯總16篇）

寫心得體會可以激勵我們保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)并不斷追求進步。通過觀察和分析，我們可以從不同角度思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感悟。通過閱讀他人的心得體會，我們可以借鑒和學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和思維方式。

團課第二課心得體會篇一

共青團團課作為一種青年組織的教育活動，旨在幫助青年學(xué)生們樹立正確的思想觀念，并激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)國家和社會的發(fā)展做出積極的貢獻。最近，我參加了一次非常有意義的共青團團課，第二課中涵蓋了許多重要的主題，令我受益匪淺。

首先，團課的第二課集中討論了共青團員的責任與使命。在這個篇章中，我們了解到作為共青團員，我們應(yīng)該樹立大局意識，不折不扣地履行自己的職責。不僅要關(guān)注自身的成長和發(fā)展，還要關(guān)心團員同志的困難和需求，積極參與社會的公益活動，用自己的實際行動為構(gòu)建更美好的社會貢獻自己的一份力量。這段課程使我意識到作為一名共青團員，我們有著更高的社會責任，要時刻保持積極向上的態(tài)度，為推動社會的進步貢獻自己的力量。

其次，團課的第二課還提到了青年成長的重要性。作為共青團員，我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和綜合素質(zhì)。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化，并且在各個方面都有所建樹。共青團團課給了我們一個學(xué)習(xí)成長的平臺，通過團課我們可以相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，共同提高。這段課程讓我意識到要保持對知識和技能的持續(xù)追求，并且要不斷地提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。

第三，團課的第二課也提到了團員們要牢記共青團的宗旨，以服務(wù)為核心。作為共青團員，我們應(yīng)該以服務(wù)為己任，為廣大的青年群體提供幫助和支持。通過參與社會公益活動，為弱勢群體伸出援助之手，為他們提供力所能及的幫助。這段課程讓我意識到社會需要我們這些熱血青年的關(guān)心和關(guān)愛，我們應(yīng)該用自己的行動來改變社會，為社會的進步做出貢獻。

第四，團課的第二課也提到了團員們要善于團結(jié)合作。在這個社會中，沒有人可以獨自完成所有的事情，所以團結(jié)合作就顯得非常重要。在團隊中，我們要學(xué)會傾聽他人的意見，尊重每個人的價值觀，并且耐心地和團隊成員協(xié)商和合作，以實現(xiàn)共同的目標。這段課程讓我意識到，團結(jié)合作不僅能夠提高工作效率，還能增進人際關(guān)系，促進個人的成長與發(fā)展。

最后，團課的第二課還提到了發(fā)揚團組織的優(yōu)良傳統(tǒng)。團組織有著豐富的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要從中學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)。通過重溫歷史，了解團組織的發(fā)展脈絡(luò)，我們會更加深刻地認識到共青團是一個充滿朝氣和正能量的組織，我們要繼續(xù)發(fā)揚團組織的光榮傳統(tǒng)，并不斷推動團組織的創(chuàng)新發(fā)展。

在這次共青團團課的第二課中，我們接受了深入淺出的教育和啟示，使我們更加明白了作為一名共青團員的責任和使命，激勵我們堅定前進，勇往直前。通過這堂課，我們更加堅信只有團結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)和積極服務(wù)，才能成就更加美好的未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出我們應(yīng)有的貢獻。

團課第二課心得體會篇二

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想從理論和實踐上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義，包括新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本理論指引，其政治意義、理論意義、實踐意義已被實踐所充分證明，在全黨全國人民中已經(jīng)形成高度共識。剛剛在第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》明確，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫入憲法序言部分，進一步確立其在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位。

_教授從哲學(xué)的角度對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為我們進行了解讀，闡釋了這一思想產(chǎn)生的時代背景和實踐基礎(chǔ)，它的核心要義與基本方略之間的內(nèi)在邏輯，它的哲學(xué)本質(zhì)和重大理論意義。因為時間關(guān)系，_教授只能提綱契領(lǐng)地進行解讀，但非常清晰地為我們梳理出了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的時代背景和哲學(xué)邏輯，讓我們對這一思想的深刻內(nèi)涵和重大政治意義、理論意義和實踐意義有了更深的認識。

時代是思想之母，實踐是理論之源。中國人民在毛澤東思想的指引下實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，建立了新中國，從此“站”了起來;在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，中國人民開啟了改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的偉大進程，逐漸“富”了起來。富起來之后，中國人民有了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新的夢想，中國要建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國，必須要有偉大的思想和科學(xué)的理論指引，這是時代的召喚。中國在進行四十年的改革開放之后，特別是黨的十八大以來，社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系有了重大進展，經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑發(fā)生了重大革新，人民主體地位不斷提升，社會主要矛盾從人民日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。黨的十九大做出重大判斷：中國特色社會主義進入了新時代。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想就是因應(yīng)時代的發(fā)展，在中國改革開放的偉大實踐過程中形成的偉大思想和科學(xué)理論，它的產(chǎn)生是歷史規(guī)律和客觀規(guī)律的必然，是馬克思基本原理與中國具體實際相結(jié)合的又一次飛躍，是21世紀的馬克思主義，是馬克思主義中國化的最新成果。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義體現(xiàn)在“8個明確”，從理論的層面闡述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的本質(zhì)內(nèi)涵，解答了“堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義”的問題。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本方略體現(xiàn)在“14個堅持”，這是從實踐的層面回答了“怎么樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義”?！?個明確”和“14個堅持”兩者之間是相輔相成的關(guān)系，前者回答“是什么”的問題，后者回答“怎么辦”的問題。馬克思說過，“任何真正的哲學(xué)都是自己時代的精神上的精華?！绷?xí)近平新時代中國特色社會主義思想就是當代中國時代精神的精華，是馬克思主義中國化的最新成果，它進一步深化了對中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，開辟了馬克思主義的新境界，開辟了中國特色社會主義的新境界，開辟了治國理政新境界，開辟了管黨治黨新境界[1]，這是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大理論意義和實踐意義。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想源于實踐又指導(dǎo)實踐，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、推進黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了基本遵循，它是指導(dǎo)我們黨和國家一切工作的行動指南。作為一名來自法院的司法工作者，我聯(lián)系自己的工作實際，更多地思考如何用習(xí)近平新時代中國特色社會主義來指導(dǎo)人民法院的工作實踐。從對習(xí)近平新時代中國特色社會義核心要義和基本方略的理解，聯(lián)系人民法院工作實際，我體會最深的有幾點：

一、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民法院做好工作的根本保證。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度最大的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是當代中國的最高政治原則，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵所在。無論哪個領(lǐng)域、哪一方面工作，都必須從加強黨的領(lǐng)導(dǎo)抓起，最終落腳在強化黨的建設(shè)上。人民法院是國家審判機關(guān)，擔負著維護國家政治安全、確保社會大局穩(wěn)定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業(yè)的重大職責，必須在黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，最重要的一條就是必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，把黨的路線方針政策和決策部署不折不扣地貫徹落實到法院審判執(zhí)行工作中。司法領(lǐng)域有些人受西方“三權(quán)分立”、“司法獨立”等思想的影響，對走中國特色社會主義法治道路心存疑慮、信心不足，這是沒有深刻認識中國國情、黨情、民情，盲目羨慕西方法治制度的思想表現(xiàn)。沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國將迷失方向，中華民族的偉大復(fù)興無從談起，這是中國史、世界史揭示出來的一條顛撲不破的真理。事實告訴我們也警示我們，黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的根本點。因此，人民法院必須毫不動搖地堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移地中國特色社會主義法治道路。

二、堅持以人民為中心是司法工作價值的最終體現(xiàn)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，人民至上、為人民謀福祉，是我們黨的根本價值追求。堅持以人民為中心，要求人民法院必須貫徹司法為民的宗旨，只有堅持把人民對美好生活的向往作為人民法院的奮斗目標，把讓人民群眾過上好日子作為司法工作的出發(fā)點和落腳點，嚴格依法辦案，保護人民群眾的合法利益，維護社會公平正義，才能真正體現(xiàn)司法工作的價值。司法為民的宗旨必須體現(xiàn)審判質(zhì)效上，高效、審慎地處理每個事關(guān)群眾利益、事關(guān)長遠發(fā)展的司法案件，平等保護各類當事人的合法權(quán)益，切實以司法保障促改善民生，不斷增強人民群眾對司法工作的獲得感。司法為民的宗旨還必須體現(xiàn)審判作風上，要想群眾之所想，急群眾之所急，設(shè)身處地為當事人著想，真正從感情上尊重群眾、貼近群眾，堅決糾正對群眾需求置若罔聞、對群眾感受漠不關(guān)心的態(tài)度和做法，堅決整治“門難進、臉難看、事難辦”，“立案難、訴訟難、執(zhí)行難”和“人情案、關(guān)系案、金錢案”等損害群眾利益的問題。

三、堅持全面深化改革是確保司法公正的必然要求。全面深化改革的目標是完善中國特色社會主義制度，不斷推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。我國社會主義司法制度是中國特色社會主義制度的重要組成部分，推進司法體制改革是全面深化改革的重要內(nèi)容，是完善我國司法制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。司法公正是司法機構(gòu)的生命和靈魂，是人民法院工作的永恒主題。社會主義司法制度必須保證在全社會實現(xiàn)公平和正義。司法體制中存在的諸如司法人財物受制于地方、“審者不判、判者不審”，所謂司法地方化、行政化的問題，嚴重影響司法公信力。要解決好司法體制中的弊端和存在問題，必須靠全面深化改革，不斷推進司法體制改革。在中央統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，我國司法體制改革目前已經(jīng)取得了重大進展，完善司法人員分類管理、完善司法責任制、健全司法人員職業(yè)保障、推動省以下地方法院人財物統(tǒng)一管理，這些基礎(chǔ)性、制度性改革措施已經(jīng)全面落地實施。黨的十九大之后，人民法院正在以全面落實司法責任制為核心，站在更高起點上謀劃和推進改革，增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，在綜合配套、整體推進、基層見效上下功夫，目的就是從根本上破除體制性機制性保障性障礙，克服司法行政化、地方化問題，在訴訟程序和法院各項工作中不斷改革創(chuàng)新，進一步提高審判質(zhì)量效率，努力實現(xiàn)讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義的目標。

四、堅持全面從嚴治黨是建設(shè)高素質(zhì)法官隊伍的有效途徑。堅持黨要管黨，全面從嚴治黨，是新時代黨的建設(shè)的指導(dǎo)方針。人民法院隊伍建設(shè)必須貫徹落實新時代黨的建設(shè)的總要求，把全面從嚴治黨方針貫穿在隊伍建設(shè)的各項工作中。中國法官是人民的法官，必須絕對忠誠于黨，忠誠于人民，講政治是中國法官最重要的素質(zhì)。法院隊伍建設(shè)必須以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把黨的政治建設(shè)擺在首位。教育引導(dǎo)法官牢固樹立“四個意識”，切實做到“兩個堅決維護”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺踐行維護核心、絕對忠誠、聽黨指揮、勇于擔當。要把理想信念教育擺在隊伍思想建設(shè)的第一位，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武器頭腦，堅定共產(chǎn)主義理想信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。要大力加強法院黨建工作，強化管黨治黨主體責任落實，提升基層黨組織的組織力，持之以恒正風肅紀，加強作風建設(shè)和紀律建設(shè)，著力解決審判執(zhí)行工作中不嚴格、不規(guī)范、不公正、不文明的問題;始終堅持把紀律挺在前面，健全完善從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督的制度體系，對司法腐敗行為實行“零容忍”，堅決查處法官隊伍中損害司法權(quán)威和司法形象的害群之馬。要大力加強法官能力素質(zhì)培訓(xùn)，著力提升把握方向、把握大勢、把握全局的政治能力，準確研判事實適用法律的司法專業(yè)能力，以及服務(wù)大局能力、群眾工作能力、信息化應(yīng)用能力、運用新媒體能力等綜合素質(zhì)能力，以更好地適應(yīng)新時代黨對司法工作提出的新要求和人民群眾日益增長的司法需求。

團課第二課心得體會篇三

參加省委黨校中青班的學(xué)習(xí)，聆聽了省委常委_部長從四個維度對深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻闡述，聽了_常務(wù)副校院長的講話，聽了_等老師的精彩授課，使自己對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)在實質(zhì)和體系內(nèi)容有了更加深入的了解，更堅定了自己對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想要“真懂、真信、真用”的自覺性。

3月11日，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，在黨內(nèi)外、在全國上下已經(jīng)形成廣泛的高度認同。作為來自基層政協(xié)機關(guān)的黨員干部，我認為，如何深刻理解和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對新時代人民政協(xié)工作提出的新要求，是當前政協(xié)工作最緊迫的政治任務(wù)。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大報告的靈魂，是我們黨劃時代的重大理論創(chuàng)新，是馬克思主義中國化的最新成果，是全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動綱領(lǐng)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一個系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系，其中關(guān)于人民政協(xié)工作的重要思想，集中體現(xiàn)在八個方面，體現(xiàn)了以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)攬人民政協(xié)各項工作的精神，這是我們做好新形勢下人民政協(xié)工作的行動指南和重要遵循。

一要深刻理解把握關(guān)于堅持中國共產(chǎn)黨對人民政協(xié)事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重要思想。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，也是人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展進步的根本保證;人民政協(xié)要沿著正確的方向發(fā)展，就必須毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

二要深刻理解把握關(guān)于堅持人民政協(xié)性質(zhì)定位的重要思想。人民政協(xié)是統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是多黨合作的重要機構(gòu)，是人民民主的重要實現(xiàn)形式。也就是說，人民政協(xié)不屬于權(quán)力機關(guān);人民政協(xié)不是參議院，不是西方那種分權(quán)機構(gòu)，也不是反對黨發(fā)出不同聲音的地方，而是具有中國特色的制度安排，是社會主義協(xié)商民主的重要渠道和專門協(xié)商機構(gòu)，是各黨派團體和各族各界人士發(fā)揚民主、參與國事、團結(jié)合作的重要平臺。

三要深刻理解把握關(guān)于加強團結(jié)聯(lián)誼的重要思想。人民政協(xié)作為最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，要強化統(tǒng)戰(zhàn)意識，努力尋求全社會意愿和要求的最大公約數(shù)，畫出民心民愿的最大同心圓;要著眼經(jīng)濟社會和統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化，擴大團結(jié)面，增強包容性，把更多的人團結(jié)在黨的周圍，做到求同存異、和而不同、和平共處。

四要深刻理解把握關(guān)于人民政協(xié)要圍繞黨和國家中心任務(wù)獻計出力的重要思想。人民政協(xié)要聚焦“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊扣黨和國家中心工作履職盡責，做到政治協(xié)商聚焦大事、參政議政關(guān)注實事、民主監(jiān)督緊盯難事，建真言、謀良策、出實招;堅持把圍繞“十三五”規(guī)劃實施建言獻策作為履行職能的主線，幫助黨和政府增強決策科學(xué)性和施策有效性。

五要深刻理解把握關(guān)于政協(xié)工作要實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民根本利益的重要思想。人民政協(xié)要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，堅持以人民群眾利益為重、以人民群眾期盼為念;要通過多種途徑、多種渠道、多種方式就改革發(fā)展穩(wěn)定重大問題特別是事關(guān)人民群眾切身利益問題進行廣泛協(xié)商，既尊重多數(shù)人的意愿，又照顧少數(shù)人的合理要求。

六要深刻理解把握關(guān)于發(fā)揮人民政協(xié)在社會主義協(xié)商民主建設(shè)中重要作用的重要思想。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢，是黨的群眾路線在政治領(lǐng)域的重要體現(xiàn)，是獨特的、獨有的、獨到的民主形式，是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式;人民政協(xié)是社會主義協(xié)商民主的重要平臺，是社會主義協(xié)商民主的重要渠道和專門機構(gòu)。

七要深刻理解把握關(guān)于加強和改進政協(xié)民主監(jiān)督工作的重要思想。政協(xié)開展監(jiān)督不具有強制約束力，是一種協(xié)商式監(jiān)督;要從政治上把握好監(jiān)督方向和原則、節(jié)奏和力度，嚴格防范、堅決杜絕打著民主監(jiān)督的旗號，發(fā)表攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國政治制度、政黨制度的言論;黨委要加強對民主監(jiān)督工作的領(lǐng)導(dǎo)，把政協(xié)民主監(jiān)督工作納入工作總體部署。

八要深刻理解把握關(guān)于推進政協(xié)履職能力建設(shè)的重要思想。政協(xié)委員要提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力;要“懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政，守紀律、講規(guī)矩、重品行”;要從嚴要求政協(xié)委員和政協(xié)機關(guān)中的中共黨員，抓好政協(xié)委員和機關(guān)干部兩支隊伍建設(shè)。

這八個方面的重要思想，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，也是“政協(xié)篇”，必將作為我們必須長期堅持的指導(dǎo)思想。我作為政協(xié)機關(guān)黨員干部必須深入學(xué)習(xí)、長期堅持，堅定不移地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

團課第二課心得體會篇四

團課是不同于普通課程的一種學(xué)習(xí)形式，它不僅涵蓋了知識的傳授，還包括了對時間和團隊的管理能力的提升。在第二十四講的課堂上，我們得到了很多關(guān)于個人和團隊能力的提升的啟示，讓我們更好地應(yīng)對日常生活和工作中的挑戰(zhàn)。

第二段：總結(jié)課程。

這節(jié)課程的重點是“It’snotwhatyouhave,it’swhatyoudowithit”（重要的不是你擁有什么，而是你如何利用它）。這句話很好地詮釋了在團隊中個人的角色，對一個優(yōu)秀的團隊來說，每個成員都擁有不同的技能和能力，團隊要想成功需要每個成員善加利用各自的技能和能力，互相協(xié)作。

第三段：個人感受。

作為一個新領(lǐng)域的工作人員，我深感這節(jié)課對我的啟示。我在之前認為自己已經(jīng)掌握了足夠的知識和技能，但現(xiàn)在我才意識到，我們永遠不可能掌握所有技能。但只要我們學(xué)會善于利用我們所擁有的技能、知識和機會，并努力去提升自己的技能和知識，那么我們就會像一顆蔓延的種子，茁壯成長并發(fā)揮我們的潛力。

第四段：團隊協(xié)作。

這節(jié)課程最深刻的啟示就是團隊協(xié)作。在團隊中，每個人都扮演著不同的角色和職責。在一個好的團隊中，每個成員都需要充分發(fā)揮自己的特長，同時也需要尊重和信任每個成員的技能和能力，積極地參與到團隊的決策和執(zhí)行中。團隊協(xié)作是相互的，需要所有團隊成員共同努力才能取得好的成果。

第五段：總結(jié)。

在團課的第二十四節(jié)課中，我們深刻領(lǐng)悟到了個人與團隊協(xié)作、知識和技能的重要性。在日常生活和工作中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、提升自己，并深刻理解團隊協(xié)作的價值和重要性。作為一個優(yōu)秀的團隊成員，我們需要理解和尊重團隊成員的特長和貢獻，并愿意和他們一起前進，成就事業(yè)。

團課第二課心得體會篇五

第一段：引入團課背景和個人體驗（約200字）。

在上周三晚上，我參加了公司舉辦的第二堂團課。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，不僅提供了一個互動交流的平臺，也激發(fā)了我對團隊合作的理解。我在這次團課中經(jīng)歷了一次挑戰(zhàn)并取得了進步。今天我將總結(jié)這次團課的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會（約200字）。

在這次團課中，我發(fā)現(xiàn)我可以從與其他團隊成員的互動和合作中學(xué)到很多東西。每個人都擁有獨特的才能和經(jīng)驗，通過合作我能夠?qū)W習(xí)到來自各個方向的知識和技能。這讓我意識到，通過與別人共同努力，我們可以形成一個龐大、強大的團隊，實現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)，取得更多的成就。團課提供了一個平臺，讓我們有機會互相學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第三段：團隊合作和協(xié)調(diào)的重要性（約200字）。

在團課中，我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不同的人和場景是非常重要的。當時我和一位來自銷售部的同事合作，我們有不同的工作習(xí)慣和方法。通過與他合作，我了解到，與不同背景和經(jīng)驗的人打交道需要更多的耐心和溝通。我們學(xué)會了相互傾聽并尊重對方的意見，這對我們的合作關(guān)系非常有益。這次團課讓我認識到了團隊合作和協(xié)調(diào)的重要性，這對我們的工作和生活都非常關(guān)鍵。

第四段：團隊共同目標的重要性（約200字）。

在團課的過程中，我們有一個明確的目標需要達成。盡管每個人都有各自的任務(wù)和職責，但只有共同為一個目標努力，我們才能取得最大的成功。我發(fā)現(xiàn)當我們團結(jié)一致，共同努力時，我們能夠更有效地解決問題和完成任務(wù)。這次團課讓我明白了團隊共同目標的重要性，鼓勵我在日常工作中尋求更多的合作機會。

第五段：對個人成長的影響和總結(jié)（約200字）。

通過這次團課，我意識到了個人成長的重要性。團隊合作和發(fā)展不僅僅是為了實現(xiàn)共同目標，還可以促進個人的成長。我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面需要改進，通過這次團課我要更多地與團隊成員交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和技能，以提高我的能力。團課給予我一個平臺，讓我不斷學(xué)習(xí)和成長，在未來的工作和生活中會更加自信和堅定。

總結(jié)：這次團課是一個非常有意義的經(jīng)歷，它不僅讓我了解了團隊合作的重要性，也讓我認識到了個人成長的重要性。通過與團隊成員的互動和合作，我學(xué)到了很多寶貴的知識和技能。我相信這次團課對我個人的發(fā)展和將來的職業(yè)生涯都將產(chǎn)生積極的影響。

團課第二課心得體會篇六

軟團課是一種新型的課程形式，它以小組合作學(xué)習(xí)和拓展思維能力為目標。在軟團課第二講中，我們繼續(xù)深入探討了團隊合作以及如何在團隊中發(fā)揮個人優(yōu)勢，同時也學(xué)習(xí)了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)。下面將從個人角度分享我對這次課程的感受和體會。

第二段：團隊合作的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)。

團隊合作是軟團課的核心內(nèi)容之一，它有著許多優(yōu)勢，例如能夠充分發(fā)揮團隊成員的專長和優(yōu)勢，提高工作效率和成果質(zhì)量。然而，在合作的過程中也會出現(xiàn)各種挑戰(zhàn)，比如溝通不暢、意見不合等問題。通過課程中的討論和案例分析，我認識到只有通過相互信任和積極溝通，才能夠克服這些挑戰(zhàn)，實現(xiàn)團隊合作的最佳效果。

第三段：發(fā)揮個人優(yōu)勢的重要性。

除了團隊合作之外，軟團課還強調(diào)每個個體在團隊中的重要性。每個人都有自己的優(yōu)勢和長處，只有充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，才能夠為團隊的成功做出貢獻。在這次課程中，我們通過討論自己的優(yōu)勢和劣勢，以及如何合理利用這些優(yōu)勢，我對自己的定位和角色有了更深入的認識。我相信只有每個團隊成員都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能夠?qū)崿F(xiàn)整個團隊的共同目標。

第四段：有效溝通的技巧和重要性。

在團隊合作中，有效溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。通過軟團課的學(xué)習(xí)，我了解到溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。我們在課堂上學(xué)習(xí)了各種溝通技巧，如傾聽、表達、理解他人觀點等。我深刻體會到，只有通過有效的溝通才能夠產(chǎn)生共鳴、凝聚共識，并使團隊成員能夠理解彼此的期待和需求。同時，在實際的團隊工作中，我也親身體驗到了溝通不暢所帶來的問題和困擾。因此，我會努力提升自己的溝通技巧，以便更好地與團隊成員進行交流和協(xié)作。

第五段：對軟團課的總結(jié)。

軟團課第二講對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。通過這次課程，我更深刻地認識到團隊合作和個人優(yōu)勢的重要性，以及有效溝通的技巧和意義。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。在今后的團隊合作中，我會更加注重與團隊成員的溝通和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的共同目標而努力。同時，我也期待繼續(xù)參加軟團課的學(xué)習(xí)，以便不斷提升自己的團隊合作能力和拓展思維能力。

團課第二課心得體會篇七

近日，我參加了共青團的團課，這是我第二次參與。在本次團課中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)團章和團徽的知識，并深入探討了團員應(yīng)具備的品質(zhì)和責任。通過參與團課，我對共青團的初衷和使命有了更深刻的理解，并對自己成為合格團員的要求有了更明確的認識。

第二段：了解團章和團徽

在團課中，我們學(xué)習(xí)了共青團的團章和團徽，了解了其含義和象征意義。團章和團徽的設(shè)計簡潔明快，充分體現(xiàn)了團員應(yīng)該具備的思想和品質(zhì)。團章中的五虎山歸結(jié)了共青團的五個光榮傳統(tǒng)，而團徽的“團”字則代表了團結(jié)、努力和奉獻。通過團章和團徽的學(xué)習(xí)，我對自己的身份和使命有了更明確的認識，也更加懂得了對共青團的歸屬感和責任感。

第三段：團員應(yīng)具備的品質(zhì)和責任

在團課中，我們討論了作為一名合格團員應(yīng)具備的品質(zhì)和責任。我們一致認為，團員應(yīng)具備積極向上、熱愛集體、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)，并且要對團組織有高度的責任感和使命感。作為團員，我們應(yīng)時刻保持對黨的忠誠，對人民的熱愛，并以實際行動為建設(shè)美好社會貢獻自己的力量。這次團課讓我明確了自己的身份和責任，也更加堅定了我為共青團而努力奮斗的決心。

第四段：團課的重要性和影響

通過參與團課，我深刻理解到團課的重要性和影響。團課是團組織為了培養(yǎng)青年團員的思想品德和組織觀念，傳承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)而設(shè)立的重要教育平臺。通過團課的學(xué)習(xí)，我們團員可以更好地了解和擁護共青團的工作，提高自身的綜合素質(zhì)，并且能夠形成團結(jié)互助的良好氛圍。團課的影響是長遠而深遠的，它將推動團員的成長和進步，為團組織的發(fā)展注入新的活力。

第五段：結(jié)尾

通過參與共青團的團課，我對共青團的初衷和使命有了更深刻的理解，并對自己成為合格團員的要求有了更明確的認識。團課讓我明確了自己的身份和責任，也更加堅定了我為共青團而努力奮斗的決心。團課的學(xué)習(xí)讓我意識到團組織為我們提供了一個很好的成長平臺，通過參與團課，我將會更好地投入到團組織的工作中，為共青團的事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，在共青團的引領(lǐng)下，我們每一名團員都能夠成為社會的棟梁和國家的棟梁。

（總字數(shù)：372）

團課第二課心得體會篇八

共青團團課第二課是一次讓我受益匪淺的學(xué)習(xí)體驗。通過參加團課，我更深刻地理解了團組織的價值和作用，明確了當代青年的責任和使命。在這次團課中，我深入學(xué)習(xí)了青年成長進步活動，反思了自身在學(xué)習(xí)、工作和社會實踐中的不足之處，進一步激發(fā)了我作為共青團員的責任感和使命感。

第二段：團組織的價值和作用

團組織是聯(lián)系和組織廣大青年的橋梁和紐帶，具有重要的價值和作用。團組織能夠幫助青年了解社會、認識世界，在生活中培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀。通過共青團團課，我明確了團組織充當著引導(dǎo)青年成長，發(fā)展他們的身心、能力和素質(zhì)的重要角色。同時，團組織還能夠培養(yǎng)青年們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，增強他們的團隊合作和溝通能力。

第三段：青年成長進步活動的學(xué)習(xí)

本次團課中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了青年成長進步活動，了解到這是共青團組織提供給青年成長的重要機會。青年成長進步活動是一種針對青年的綜合培養(yǎng)活動，旨在增強他們的能力、素質(zhì)和自信心。這些活動包括學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實踐鍛煉、思想交流等，使我們能夠全面發(fā)展、提高自己，并為建設(shè)美好社會做出貢獻。通過學(xué)習(xí)青年成長進步活動，我明白了關(guān)鍵是要不斷學(xué)習(xí)，積極參與，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

第四段：反思與進步

在團課中，我通過反思自身的狀況，查找自身存在的問題和不足。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面還存在懶散和缺乏主動性的問題，對待工作不夠積極和認真。同時，我也留意到自己在社會實踐中的疏漏，未能全面瞭解社會和關(guān)注他人的需求。通過這次團課，我認識到這些問題的重要性，并決心改正這些不足之處。我要加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主動性和自律性，增強團隊合作意識和服務(wù)意識，為自身的成長和社會的進步做出積極貢獻。

第五段：責任感與使命感

通過這次團課，我深刻理解了作為共青團員的責任感和使命感。作為廣大青年的代表和引領(lǐng)者，我們應(yīng)該樹立正確的社會價值觀和人生觀。我們有責任為社會的發(fā)展進步獻出自己的力量，并關(guān)注社會的需要，提供自己的才能和智慧。我們要為青年人的成長和進步做出貢獻，傳承和發(fā)揚團組織的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。我們要堅守團員的信念和品質(zhì)，為實現(xiàn)共青團的使命而不懈努力。

總結(jié)：

通過共青團團課第二課的學(xué)習(xí)，我深入了解了團組織的價值和作用，明確了青年成長進步活動的重要性，并通過反思和進步，提高了自己的意識和素質(zhì)。更重要的是，我更加明白了作為共青團員的責任感和使命感，決心為青年人的成長進步、為社會的發(fā)展進步而努力奮斗。我相信通過團組織的引領(lǐng)和支持，我們青年人將成為實現(xiàn)中國夢的中堅力量。

團課第二課心得體會篇九

在過去的一個月里，我參加了主題團課第二期。作為一名健身愛好者，我非常喜歡這種形式，因為它不僅可以讓我更好地鍛煉身體，還可以結(jié)交志同道合的朋友。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)健身的知識，還收獲了許多珍貴的經(jīng)驗。

第二段：課程篇。

這期主題團課總計有十節(jié)課，每節(jié)課都有不同的主題，包括有氧訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、徒手訓(xùn)練、跑步訓(xùn)練等等。每節(jié)課都很專業(yè)，教練們詳細地介紹了課程的目的、訓(xùn)練方法和注意事項。在完成每項訓(xùn)練之后，我感到自己的身體狀態(tài)得到了很大的提升，不僅肌肉更加緊實，而且全身充滿了活力。

第三段：挑戰(zhàn)篇。

在主題團課的課程中，我最挑戰(zhàn)自己的一次是參加了一次室外跑步訓(xùn)練。當時的天氣非常寒冷，但我仍然堅持完成了整個訓(xùn)練課程。雖然我有些疲憊和累，但是這次挑戰(zhàn)讓我感到很自豪。我認為真正的自我突破就是在最困難的時候挑戰(zhàn)自己，把自己推向更新的高度。

第四段：成果篇。

在這個月的訓(xùn)練過程中，我不僅鍛煉了身體，還得到了很多的成果。我的肌肉更加緊實了，體重也下降了一些。更重要的是，我的心態(tài)得到了很大的改善。我變得更加積極向上，更有勇氣面對生活中的各種挑戰(zhàn)。這個月里，我不僅鍛煉了身體，更鍛煉了自己的意志力和毅力。

第五段：感言篇。

在這個月的主題團課中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，大家一起訓(xùn)練、一起玩耍、一起進步。主題團課是一個很好的平臺，它讓我們不僅鍛煉身體，還可以學(xué)習(xí)健身知識，交朋友，分享身體健康的快樂。謝謝每一位教練的幫助和鼓勵，謝謝主題團課的組織者，讓我們能夠在這個平臺上，健康強健、愉悅活力、充滿向上的能量。

團課第二課心得體會篇十

隨著大學(xué)生活的步伐，課程安排也變得豐富多彩，團體課程成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，而在本學(xué)期的第二次大學(xué)團課中，我們得以體驗到了不一樣的學(xué)習(xí)方式和收獲，這也是多年以來，我們第一次在團體中學(xué)習(xí)自主、創(chuàng)新的方法。通過本次課程的學(xué)習(xí)實踐活動，我從中總結(jié)出了以下心得體會。

第一段：團隊協(xié)作是成功的關(guān)鍵。

這次大學(xué)團課給了我們很大一個機會去體驗團隊合作的重要性。在日常生活中，我們時常要進行團隊項目，集體活動等，只有充分發(fā)揮大家的特長，協(xié)同合作，才能取得良好的成果。在這次課程中，當我們嘗試合作完成任務(wù)時，我們要發(fā)揚團隊精神，及時交流、協(xié)作配合，才能順利完成任務(wù)。作為團隊中的一員，我們務(wù)必要牢記團隊協(xié)作的重要性。

第二段：學(xué)會如何有效溝通。

有效的溝通是團隊成功的基礎(chǔ)，當我們發(fā)現(xiàn)團隊中有些小問題時，及時協(xié)作溝通就能讓團隊更快更好地解決問題。另外，在一些緊急情況下，我們要學(xué)會快速、清晰地表達意見，讓整個團隊更快更好地配合完成任務(wù)。本次團隊課的成功，要歸功于良好的溝通方式。

第三段：自我投入是最重要的。

在大學(xué)團體中，自我投入是個人主觀努力的表現(xiàn)。我們要根據(jù)自己的學(xué)業(yè)、興趣、愛好和專業(yè)定位，加以充分利用和自我探索，發(fā)揮潛能，與人共進步。我們希望自己發(fā)揮極限，實現(xiàn)自我價值，覓得自己感興趣的領(lǐng)域。所以，在團隊中，我們不只是為團隊的成功做出努力，更是為了自我價值的實現(xiàn)，在團隊中學(xué)會縝密的自我思考，充分發(fā)揮自我優(yōu)勢，才能在團隊中表現(xiàn)出自我價值。

第四段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的方法。

在大學(xué)團隊中，學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思維方法格外重要，創(chuàng)新不只是實現(xiàn)個人價值的方法，更是團隊成功的基本要素。我們要學(xué)會從自己的專業(yè)領(lǐng)域出發(fā)，思考并解決實際問題，追求創(chuàng)新、創(chuàng)造，讓現(xiàn)有問題得到全新的解決方法。團隊中的互相啟發(fā)和交流協(xié)作，才能讓每位團隊成員不斷進步，創(chuàng)造出更完美的解決方案。

第五段：結(jié)語。

大學(xué)團課第二講收獲豐富，正如同學(xué)們所說，“團隊協(xié)作提高了整個團隊的效率，溝通過程讓我們更好地預(yù)感到了一些問題并及時改正，自我投入讓我們找到了自己的方向，學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維讓我們更好地使用我們的技能。”當我們從不同的角度去看待團隊合作，從學(xué)生的視角去了解與學(xué)習(xí)自主、創(chuàng)新的方法，我們才能在團隊中書寫正確的篇章，在多角度的思考中體現(xiàn)自己的價值，在出彩的同伴中不斷發(fā)掘自己潛在的價值，實現(xiàn)無限可能。

團課第二課心得體會篇十一

說實在的,現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共-產(chǎn)主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中學(xué)生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠.

中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不可太不拘小節(jié).很多時候人對所謂"小節(jié)'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).

同時團員應(yīng)當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是.而團員應(yīng)當培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應(yīng)當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員也應(yīng)慎言,應(yīng)認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響.

這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利.

團員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則嘉勉,不斷進步,修身達到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣. 其實會后再思考,今天我們所要求的"增強團員意識"已經(jīng)不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì).

首先，加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏?；仡櫰鹱约旱纳睿杏X甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。經(jīng)過此次團課的學(xué)習(xí)，我對黨的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認識。

歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，

先進性教育

孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。

通過這次認真而又系統(tǒng)的團課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，對如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時，也加深了對科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心精神實質(zhì)的理解，不斷增強學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及社會主義核心價值的自覺性和堅定性。堅持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會主義核心價值體系，首先必須充分認識科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理論內(nèi)涵。其次還應(yīng)正確認識到科學(xué)發(fā)展觀在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用?？茖W(xué)發(fā)展觀是靈魂，是統(tǒng)領(lǐng)社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。我作為一名中國共產(chǎn)主義青年團員，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義核心價值體系，樹立遠大的理想，堅定信念，做好中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。在學(xué)習(xí)上，虛心求教，不恥下問，努力學(xué)習(xí)，通過刻苦頑強的學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，提高自身的綜合素質(zhì)，才能做一名對社會有用的人。作為新世紀的新一代，我們肩負著富民強國的偉大歷史使命，面對挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，奮勇抗爭，做主宰自己命運的強者，因此，我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，樹立遠大理想，立志成為祖國的有用之才。作為一名學(xué)生,一是要搞好學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，多觀察，勤于思考，善于總結(jié)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能，要懂得虛心求教，不恥下問，全身心投入到發(fā)憤讀書的熱潮中，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進步，腳踏實地，積累智慧;二是要懂得遵紀守法，尊敬師長，與人和睦相處，在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面要走在最前面，勇挑重擔，做先鋒，做楷模，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，維護集體榮譽，不斷進步、成長起來，在遇到困難和挫折的時候，我們要克服困難，堅定信心，積極向上，通過不斷的努力，實現(xiàn)國富民強的偉大歷史使命!

決定將共青團組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國的青年團體。抗日戰(zhàn)爭勝利后，為適應(yīng)人民解放戰(zhàn)爭形勢和任務(wù)的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團，并且在解放區(qū)開展試建青年團工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國新民主主義青年團的決議。1949年4月，在黨中央的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會，最后完成了青年團組織的重建工作。此后，青年團跟隨中國共產(chǎn)黨進入新民主主義向社會主義過渡和社會主義建設(shè)時期。1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會決定把團的名稱改為中國共產(chǎn)主義青年團。大會還決定把改名以后團的全國代表大會和中國社會主義青年團、共產(chǎn)主義青年團和新民主主義青年團的歷次代表大會銜接起來，依照次序加以排列，并確定下一次團的全國代表大會的名稱為共青團第九次全國代表大會。但是此后由于中國在探索民族復(fù)興道路的過程中，曾經(jīng)一度出現(xiàn)曲折，所以從1957年開始截至到20世紀末，共青團在43年中只召開了6次全國代表大會，而其中5次是在共青團跟隨中國共產(chǎn)黨進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以后召開的。1998年6月召開的共青團第十四次全國代表大會，則標志著中國共青團已經(jīng)進入跨世紀的歷史征程。如今，已經(jīng)邁入21世紀的中國共青團正在團結(jié)帶領(lǐng)全中國各族青年，緊密團結(jié)在以為核心的黨中央周圍，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗。

共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，共青團肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團員青年永遠跟黨走，這是共青團的神圣職責。增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎(chǔ)、永葆黨的先進性具有重要意義。開展增強團員意識主題教育活動對于共青團組織進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設(shè)，全面提高團員隊伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團員的模范作用，帶領(lǐng)廣大青年為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要意義。通過這次學(xué)習(xí)，讓我更堅定了心中的信念，那就是只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產(chǎn)黨是先進的政黨。作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養(yǎng)，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

通過這次的團培學(xué)習(xí)，我不僅對團和黨有了更好的認識，也學(xué)會了如何更好的運用理論知識為實際問題的解決服務(wù)，如何用自己的能力來為社會作出更多。對理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解，而是在領(lǐng)會其科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力.同時通過各種實踐活動的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對自己的不足和優(yōu)勢有了比較清晰的認識。

通過對于團史、團知識的學(xué)習(xí)，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責任的意識，內(nèi)在愛國的熱情、誠信意識、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到：“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍?！痹谛率兰o里中國發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn)，更需要一大批青年人才，而我們大學(xué)生就是祖國的希望?！闭缌簡⒊壬f的那樣：“少年強則國強，少年富則國富?！?/p>

中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應(yīng)該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學(xué)習(xí)、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現(xiàn)當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。

祖國母親用共產(chǎn)主義為我們命名，讓我們來開創(chuàng)新的世界。總而言之，這次團培活動對我而言是受益匪淺的。

深化對黨的認識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨和人民的利益多做貢獻，爭取早日向黨組織靠攏。

相信通過這次學(xué)習(xí)，不少同學(xué)都希望自己可以加入中國共產(chǎn)黨，我也是如此。因此我們就需要更加努力，不斷提高自己，完善自己，做一個對社會、對祖國有用的人。二、自從參加團校的學(xué)習(xí)以來,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。責任心是每一個人，每一件事都不可或缺的，一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進和基地訓(xùn)練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。自從參加團校的學(xué)習(xí)以來,我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅得到了活動的經(jīng)驗，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時記錄，便于以后工作更順利地進行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會代替舊事物，“逆水行舟，不進則退”，停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、做一個堅定的馬克思主義者堅持馬克思主義，首先要努力學(xué)習(xí)理論知識，提高馬克思主義理論素養(yǎng)。馬克思主義理論體系包括三部分，即馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義。其中科學(xué)社會主義是馬克思主義的核心。同時也要認清資本主義與帝國主義，明確社會主義的定義。1、資本主義社會是資本家占有生產(chǎn)資料，剝削雇傭勞動力為基礎(chǔ)，并由資產(chǎn)階級掌握國家政權(quán)的社會。2、帝國主義特指資本主義壟斷占統(tǒng)治地位以后在全世界推行強權(quán)政治、霸權(quán)主義和擴張主義的對外政策等行徑。3、社會主義社會是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的社會制度，目的旨在解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。其最主要的特征是生產(chǎn)資料公有制，按勞分配。

中國現(xiàn)行的中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。堅定馬克思主義信念，始終懷著對黨對國家的無比熱愛之情投身于現(xiàn)代化事業(yè)之中，為堅持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會發(fā)揮個人的微薄之力。既要加強馬克思主義理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，用理論來指導(dǎo)實踐，“馬列越深，共產(chǎn)主義信念越堅定”，更要不斷加強自我改造，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做一個對社會對他人有用的人。應(yīng)以本次培訓(xùn)為新的起點，勤奮學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，努力實現(xiàn)“四個統(tǒng)一”和“五個成為”，即堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與加強思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一;堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一;堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。努力使自己成為理想遠大、熱愛祖國的人;成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人;成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人;成為視野開闊、胸懷寬廣的人;成為知行合一、腳踏實地的人。為建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)激揚青春、譜寫輝煌。這次在團校的學(xué)習(xí)，我不只學(xué)到了關(guān)于團和黨的理論知識及老師對學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)，還領(lǐng)略到了不同老師教授團課的各異風采和個人魅力。

老師們那充滿溫情的講課方式，讓我們感到一種濃濃的人情味，他們總不忘從我們大學(xué)生的角度去探討問題，原本枯燥的理論從他們口中說出，總能通情達理，讓我們心服口服。老師們的課還給人一種深刻的哲理味，總是以生活中司空見慣的事情為例，從中翻出新意，循循善誘，得出意味深長的內(nèi)涵，震撼并啟迪我們的心靈，教我們學(xué)會以辨證的思維去看世界，調(diào)整了我們的視角，使我們看待社會上各種熱點問題時，不再盲目，不再頭腦發(fā)熱。這些老師務(wù)實的教風，堅持辨證、歷史、實事求是的觀點，讓我們感到真實，讓我們信服，也扎扎實實的學(xué)到了團課的精華。我們作為當代大學(xué)生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹立為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐。建設(shè)有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當代中國的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統(tǒng)一起來，從而產(chǎn)生巨大的精神動力。以上便是我在團校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點心得體會。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機會。這段時間的經(jīng)驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗，提高工作效率和工作質(zhì)量。

通過本期團課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當代大學(xué)生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀看了電影《唐山大地震》、《拆彈部隊》等優(yōu)秀影片，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。共青團，一個熟悉的名字，青年的先進組織是對她的注解，它意味著一個陣地、一項事業(yè)，神圣而又神秘。中國共青團走過了80多年的風雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領(lǐng)下吹響進軍的號角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事。

那么究竟該如何成為一名合格的共青團員，我想應(yīng)該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當代大學(xué)生，當代的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學(xué)習(xí)使我進一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象.只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務(wù)，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。

其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對黨團的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液!

“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國領(lǐng)導(dǎo)人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設(shè)的根本保證。黨的xx屆三中全會更加突出地強調(diào)了“三個代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導(dǎo)意義，團的xx大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學(xué)生團員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導(dǎo)思想的意義，.認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識，并注意將知識結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進文化的發(fā)展方向和最先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時多關(guān)注實事動態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。。。。。。從現(xiàn)在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。

團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗!

思想不同，所看到的世界是不同的。當你改變自己的認識時，會發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)在你面前的是另一個世界。這是我上這次團課最大的感受。無疑正確價值觀的樹立對我們共青團員來講，不僅僅是一種需要，更是一種責任。我在加入工產(chǎn)主義青年團后思想經(jīng)歷了一次次洗禮，但卻都不及此次團課帶給我的影響深刻。

它讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以后的工作有了更明確的認識。我們做為團員時刻準備著接受黨的任務(wù)。我們還應(yīng)不斷在工作中打好基礎(chǔ)，高標準要求自己。作為黨的后背軍，我們時刻準備為黨諸如新鮮的血液，時刻準備為中華民族的崛起貢獻自己的力量!

團課第二課心得體會篇十二

20xx年xx月18日，我參加了張家港課堂教學(xué)展示活動，雖然只聽了兩節(jié)課，但精彩的課堂教學(xué)，給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。兩位老師體現(xiàn)先進的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，精美的課件制作等，讓我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感，也對小學(xué)語文教學(xué)有了更新的認識。對這次活動談?wù)勛约旱囊稽c聽課體會：下面我簡單談?wù)勎覍Υ舜位顒拥男牡皿w會：

聽了兩位教師的課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，都能抓住線索，一步步地深入文本。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學(xué)活動中，始終緊扣作者描繪的畫面，思路清晰，感染力強。錢芳老師在《厄運打不垮的信念》中圍繞談遷堅定的信念，展開聯(lián)想想象，讓學(xué)生練說。

新課程標準要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個主體的引導(dǎo)者，兩位名師師都充分做到了這一點。真正把課堂還給學(xué)生，教師不再一味地灌輸知識給學(xué)生，而是引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！督^句》教學(xué)讓學(xué)生上臺畫畫，共同評析，走進作者的內(nèi)心世界；啟發(fā)式的教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正成為學(xué)習(xí)的主體。

大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但絕不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎(chǔ)上去讀。兩位老師不約而同地采用了個別讀、自由讀、集體讀、配樂讀等形式，帶著濃濃的情感色彩，仿佛可以擰出情感的汁液來。

很多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)方法，當他以后遇到類似的問題時，就能夠靠自己的力量去解決。如，錢老師在指導(dǎo)學(xué)生讀到談遷日夜奔波時，就要求學(xué)生在自己感受最深的地方寫下自己的感受，然后讓學(xué)生讀出來。這是一個很好地學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

兩位老師評價學(xué)生的語言是那么的貼切、到位，“你真聰明”、“讀得真好”這些套話幾乎沒有，而是針對學(xué)生的回答做出恰如其分的點評，使教學(xué)層次井然，讓我感觸很深。在以后的課堂上，我也會試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評價語言。教師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、去贊揚學(xué)生的優(yōu)點，鼓勵他們，讓他們學(xué)習(xí)更有勁頭。

通過此次活動，我對語文教學(xué)應(yīng)該是動情去讀去感受有了更深刻的認識，但遺憾的是，一上午的時間太過短暫，意猶未盡。這次的活動，、更讓我明確的今后努力的方向：必須不斷地學(xué)習(xí)。我們常說，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。而現(xiàn)在，僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這要求我們要不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，把課堂還給學(xué)生。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

團課第二課心得體會篇十三

2014年4月8日到4月11日我參加了西安思源學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易分院為期三天半的團課培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主要是由院領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀的團干部對他們工作經(jīng)驗、生活經(jīng)歷及有關(guān)團的一些知識對我們進行言傳身教，令我受益匪淺。

第一節(jié)課是由團總支書記楊陽老師對團干部的職責給我們進行了闡述。通過楊老師的講解讓我明白了作為一名團干部不僅要起到一個帶頭模范作用，而且還要及時了解掌握團員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。同時還要抓好支委會的自身建設(shè)，認真學(xué)習(xí)，作好團日活動，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，督促和幫助各個委員作好分管工作，以及配合黨組織作好推薦優(yōu)秀團員入黨的工作等。楊老師的講話讓我深刻意識到作為共青團員，我們沒有時刻將“團員”的意識牢記于心，凡事沒能夠都以共青團員的標準來衡量自己，監(jiān)檢測自己，這就必定導(dǎo)致部分團員在“群眾中起帶頭作用”的先進性上缺乏行動，成為“空理論”。通過這次學(xué)習(xí)讓我也更加明確了以后工作、學(xué)習(xí)、生活的方向。

行了深刻分析，給了我們警示教育作用。讓我們深刻明白作為一名團干部在學(xué)校對于自己的一言一行應(yīng)該怎樣恰當處理。

第三節(jié)是由黨支部書記李華峰老師對于如何在基層團支部做好團工作進行了交流，其中有大一的團干部對于他們班級中存在的一些問題向老師做出了提問，其它大二的團干部給出了意見及李老師做出了總結(jié)。這次的課程不論是對于大一新同學(xué)還是大二已經(jīng)在學(xué)校有了一年生活、工作的同學(xué)來說都有了進一步的提高。同時李老師對他們班的優(yōu)秀班干的一些工作經(jīng)驗毫無保留地進行了分享。

第四節(jié)、第五節(jié)的課程老師以樸實的`語言、真實的內(nèi)容對發(fā)生在他們身邊的一些事兒和大家進行了探討，讓我們有了深層次的提高。

人生真諦和工作技巧，團隊的建立、磨合，更需要團隊精神的樹立和發(fā)揮，只有齊心協(xié)力、不言放棄，才是真正有績效的團隊。 “結(jié)果并不重要，重要的是參與過程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么。”一個團干在成長的過程中必然會碰到許許多多的困難與挫折，但我們?nèi)绻萌绾谓鉀Q突發(fā)的問題，勇于面對總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我們的團隊就能不斷地邁向成功。

第一節(jié)團課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉硌鐾炜张c腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細細數(shù)過團干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰(zhàn)。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自己一上臺就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會時說道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習(xí)從容…原來，生活中，無意識中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團干了。

團課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個人的，學(xué)校與個人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對于我們浙江外國語學(xué)院更是如此。我們是一個新生的大學(xué)，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會把大學(xué)視為最佳休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落?？墒?，時間長了我們便會發(fā)現(xiàn)，當生活沒有了規(guī)律，當學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點什么，生活便失去了動力。學(xué)校的發(fā)展與個人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。

團課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，可是從現(xiàn)在開始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標是不能達到的了。一個積極主動的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進步。比爾蓋茨曾經(jīng)對公司所有員工說過：客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動力。 除了虛心接受別人的批評，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應(yīng)對突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機會，一個積極主動的人就必須學(xué)會說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

這三節(jié)團課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團員。

團課第二課心得體會篇十四

每個人的成長過程中，都需要導(dǎo)向、需要榜樣，耳濡目染、潛移默化，是一種切實的引導(dǎo)，一種熏陶。

榜樣的力量可以是有形的、無形的種種，可以是點、面、多維的，來源多面。例如：小的時候會覺得父親無所不能、覺得老師無所不能、覺得課本中的革命先烈英勇神圣，這種崇拜就是影響，切切實實進入大腦的影響，從宏觀方面來講，似乎可以稱為熏陶。而小同學(xué)之間用鉛筆與自動鉛筆的差異而產(chǎn)生的影響，則是具體的形象的，具有現(xiàn)實的可效仿性、可實現(xiàn)性。但前者的影響，顯然要更深遠。

也許因為董存瑞、劉胡蘭、江姐等先烈形象，多有青年選擇從軍報國，這樣的影響也是具體的，表現(xiàn)在切實的某一方面。由于視野所接觸的區(qū)域、方位、范圍的的改變，原有的影響可能會深化或減弱，而這些已有的影響卻依然存在、根深蒂固，是成長體難以忘卻的成長記憶。比如，崇拜，但是無法效仿，原因似乎也可以很簡單，心力無法左右環(huán)境，環(huán)境卻可以改變心力。

黨的歷史在我們這一代人而言，是有跡可循的，也許會有共鳴，例如：小時候，奶奶家堂前的毛主席標準像，標準像左右側(cè)的毛主席語錄，以及紅皮《毛澤東選集》，還有爺爺常在嘴邊對黨的感謝。然后有紅領(lǐng)巾、團徽、黨徽，在以這條索線為主的過程中，黨的歷史在我們內(nèi)心世界開始逐漸豐富，緣由視野的拓展，相對過往的一點深化。

對于建黨前后的歷史百讀不厭、百看不厭，尤其青年領(lǐng)袖的成長影視頗受歡迎，如讀、看《恰同學(xué)少年》時的熱血沸騰、激情澎湃，繼而熱讀《毛澤東詩詞》，觀看紅色影片，參觀紅色遺跡，在力所能及的范圍內(nèi)遵循內(nèi)心的導(dǎo)向?qū)ふ壹t色足跡。也許，這樣的影響依然是模糊淺顯的，原因似乎也可以很簡單，沒有體驗。

也許，從多維或面的角度，學(xué)習(xí)黨史的影響依然是熏陶，而在具體的點方面，也有深切影響。如，“文明其精神，野蠻其體魄”，前者依然如蝸牛般尋進，后者卻也能堅持。晨讀晨練，風雨無阻，在這個過程中，似乎開始了簡單的體驗，在具體身體力行的情境中感受榜樣的力量影響。

很認同，因為在專業(yè)考試前后，老師們的情緒表露淋漓盡致。言實，良師啊!此時回顧，自然理解老師們的用心良苦，同時，反思自身：不是有意浮躁，由于在當時的情境下，當時的認知觀念中，當時的視野范圍內(nèi)，著實難以避免。但是教化的力量是偉大的，這種影響是可持續(xù)的。

如果說，關(guān)于點的方面的影響規(guī)避言行，那么，面、維等更深的影響，也許，就叫信仰!

團課第二課心得體會篇十五

團課是一種在團體環(huán)境下進行的健身課程，近年來在健身領(lǐng)域愈發(fā)受到大眾的關(guān)注和喜愛。我也在最近參加了一門團課，下面我將分享我的團課心得體會，以及團課對我所帶來的益處。

第二段：參加團課的初衷

我選擇參加團課的初衷是想增強身體素質(zhì)，改善健康狀況。在工作和學(xué)習(xí)的忙碌壓力下，我開始意識到自己的身體狀況有所不佳，體力下降、不易集中注意力等問題困擾著我。團課作為一種集體鍛煉方式，可以在同伴的鼓勵和教練的指導(dǎo)下，更好地激發(fā)我的動力，讓我更有動力去堅持鍛煉。

第三段：團課帶給我的體驗和收獲

參加團課的這段時間里，我深深體會到團課的種種優(yōu)勢。首先，團課的團體氛圍給我?guī)砗艽蟮膭恿?。與其他團員一起鍛煉，不僅可以增加交流和互動的機會，也能彼此激勵。每次在課堂上，當我看到其他同伴們堅持不懈的樣子，我也會感到勇氣和動力去堅持下去。其次，團課的專業(yè)教練指導(dǎo)使我充分了解到了每個動作的正確姿勢和鍛煉的注意事項，大大提高了鍛煉效果和安全性。最后，團課的科學(xué)性安排，每節(jié)課的內(nèi)容循序漸進，細致地激發(fā)了我的潛力，使我在體力和心理上都得到了全方位的提升。

第四段：團課的積極影響

參加團課所帶給我不僅僅是身體上的改變，同時也在心理和生活習(xí)慣上產(chǎn)生了積極的影響。團課讓我感受到了鍛煉的樂趣，我變得更加積極向上，生活態(tài)度也更加積極樂觀。每次鍛煉后，雖然身體疲憊但內(nèi)心卻感到愉悅和充實。同時，團課還讓我建立了良好的生活習(xí)慣，例如定期鍛煉的時間安排、飲食上的注意和充足的休息等等，以此來維持健康的生活狀態(tài)。

第五段：結(jié)語

通過參與團課，我不僅提高了身體素質(zhì)，改善了健康狀況，同時也在心理和生活習(xí)慣上有了良好的改變。團課給予我的正能量不僅體現(xiàn)在健康上，還激發(fā)了我對追求夢想的勇氣和決心。我相信只要堅持，團課將成為我生活中無法割舍的一部分。我期待繼續(xù)通過團課鍛煉，成為更好的自己。

團課第二課心得體會篇十六

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。解決新時代社會主要矛盾，落在高校工作中一個方面就是如何滿足學(xué)生對“上好學(xué)”、“成好才”的需要。黨的十九大報告為新時期大學(xué)生思想政治教育工作指明了發(fā)展方向，提出了明確要求。提升高等教育的質(zhì)量是鮮明的主題，大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量的核心是堅持正確政治方向，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，為黨和國家培養(yǎng)“又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人”。提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為中心的教育、服務(wù)和咨詢體系，實現(xiàn)育人資源與學(xué)生發(fā)展需求的精準對接，有效解決學(xué)生的夢想之憂、思想之惑、心理之壓、學(xué)業(yè)之重、文化之渴、生活之困和就業(yè)之難。既要注意學(xué)生的“需求側(cè)”，更要求注重學(xué)生工作“供給側(cè)”，在具體實施過程中可以著重思考“給什么”、“怎么給”、“何時給”三個話題。

“給什么”。學(xué)工隊伍要圍繞理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面進行供給，尤其是理想信念教育是我們扎根中國特色社會主義辦大學(xué)的根本要求。習(xí)近平總書記指出，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。開展理想信念教育，是我們的使命，也是學(xué)生成長和發(fā)展的需求。有的同志可能認為，信念是空的，不好講，學(xué)生不歡迎，對此用力不多。“五一”期間，南京航空航天大學(xué)輔導(dǎo)員徐川在“南航徐川”微信公眾號中發(fā)表了一篇網(wǎng)絡(luò)文章《答學(xué)生問：我為什么加入中國共產(chǎn)黨》，該文章相繼被人民日報、共產(chǎn)黨員等300多個官方微信轉(zhuǎn)發(fā)，累計閱讀量超千萬，成為大學(xué)生的“網(wǎng)紅”。人民日報于5月25日刊發(fā)通訊《頂天立地談信仰——解碼南京航空航天大學(xué)教師徐川的思政工作法》。從中我們可以看到大學(xué)生對理念信念教育是歡迎的、自身也是有強烈需求的。因此，我們要“理直氣壯”地開展理想信念教育，認識到位，工作才能到位。另外，全國高校思想政治工作會議強調(diào)要以文化人、以文育人，我們要以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化來教育引導(dǎo)大學(xué)生，這也是我們要緊緊抓住的一個重要方面。

“怎么給”。內(nèi)容確定之后，我們用什么方式來提供給學(xué)生，這是要引起我們注意的話題。在實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)，同樣的內(nèi)容，不同形式，往往收效不一樣。思想政治教育工作是鹽，學(xué)生成長是必要品，但是不能直接給學(xué)生吃，我們的工作就要把鹽融入到美味的食品中。我們開展教育要貼近學(xué)生的實際、融入學(xué)生的話語體系，才能增強實效性。有位老師說過，我們能否蹲下去是學(xué)生對話，“蹲下去”實質(zhì)上就是說我們能否站在學(xué)生的角度上開展工作。有時候，我們很努力開展工作，但學(xué)生并不熱烈響應(yīng)，我們有時會埋怨學(xué)生不懂事，但是我們更多的時候，要更多的反思我們的工作方式，我們的工作能不能“走進”學(xué)生心里，要“蹲下去”，還要能“站起來”，就是說，我們能不能把大“把道理從天邊拉回身邊”、“把道理講成故事”、“將理論煮成麻辣燙”。在實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)在學(xué)生身邊發(fā)生很多感人的凡人小事，是學(xué)生們踐行社會主義核心價值觀的生動反映，但非?？上У氖?，有的同志經(jīng)?！翱床坏健⒉粫?、用不好”。

“何時給”。習(xí)總書記指出，做好思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。開展思想政治教育工作，要注重“看事、借勢、用時”。我們熟知的“時代楷?！薄⑷珖咝］o導(dǎo)員年度人物曲建武老師有一個很好的做法，就是每個重大節(jié)日、重大事件，他都為學(xué)生“推文”，學(xué)生過洋節(jié)，他從宗教觀進行引導(dǎo)，等等。我們也發(fā)現(xiàn)全國很多優(yōu)秀輔導(dǎo)員在假期也“閑不住”，如南航徐川老師的微信，徐夕之夜談傳統(tǒng)、大年初一手寫春聯(lián)送祝福、學(xué)雷鋒日談助人、勞動節(jié)里談勞動。這也給我們啟示，我們“看事、借勢、用時”，就能把住學(xué)生的關(guān)注點、熱點，激活學(xué)生的“興奮點”，從而增強思想政治教育工作的親和力和感染力。

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