國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得（優(yōu)秀14篇）

做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注重語(yǔ)氣的中肯和客觀，避免過(guò)分主觀和情緒化的表達(dá)。接下來(lái)，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇一

參加了這次黨課交流會(huì)之后，體會(huì)到了只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)湍茉邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。下面是本站小編為大家收集整理的黨課交流會(huì)心得，歡迎大家閱讀。

不要給自己留后路，否則你一定會(huì)走那條路。這是范爽學(xué)姐的決絕。她給自己的人生設(shè)定無(wú)數(shù)個(gè)頂峰，在頂峰的對(duì)面，掘下萬(wàn)丈深崖。便可知，她的結(jié)局，不是笑傲群芳就是粉身碎骨。但是，我們清楚地知道，她不會(huì)允許后一種情況的出現(xiàn)，她給自己設(shè)定懸崖，只為逼自己一定要傲視群芳。她做到了，也告訴我們：要善于逼自己才能絕處逢生!山重水復(fù)終會(huì)過(guò)去，柳暗花明自然來(lái)臨!

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。所謂“春江水暖鴨先知”，當(dāng)準(zhǔn)備好一切，才能做到：在風(fēng)中察出春意，在水中了解冬至。準(zhǔn)備充分，自然能將條條信息化為次次機(jī)遇，并且能抓住不放，直至達(dá)到頂峰。準(zhǔn)備，自是屬于我的，國(guó)的，世界的。讓自己的個(gè)性融入時(shí)代之風(fēng)，成為世界之流，顯得個(gè)性且大氣。胸有成竹，自然舉止不凡，怎會(huì)讓自己落入俗套?很顯然，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)做到了，他們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的準(zhǔn)備中，讓自己更顯不凡。

長(zhǎng)我們幾歲的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，用他們的成功告訴我們方向，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)定、決絕地走下去!

青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春還可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦迪，開(kāi)飛機(jī)，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍，青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展，青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲，青春是整個(gè)人生旅程中最美麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐的一站一站，讓他們打定了基礎(chǔ)，由此發(fā)展到現(xiàn)在的程度。

踏入大學(xué)的校門(mén)將近一年，對(duì)自己的未來(lái)仍然感到迷茫而無(wú)所適從。于是，懷著一份求教，解惑的心情，我參加了這次“優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

起初，面對(duì)著如此優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐，我除了羨慕再?zèng)]有其他的感情了。然而，經(jīng)過(guò)這短短的一個(gè)半小時(shí)的交流，我的內(nèi)心深處蕩起了一陣漣漪，有那么一絲沖動(dòng)，我悄悄的對(duì)自己說(shuō)，你同樣可以變得和他們一樣優(yōu)秀!

交流會(huì)上，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐給了我們很多忠告，他們認(rèn)為在這大學(xué)四年我們應(yīng)該多交一些朋友。因?yàn)榕笥咽强梢园橐簧娜?，在大學(xué)住宿的生活中與室友、同學(xué)相處的時(shí)間可能比與家人在一起的時(shí)間多很多，并且叮囑我們?cè)谙嗵幹袑?duì)待同學(xué)友好一些、寬容一點(diǎn)、好好的珍惜在學(xué)校的時(shí)間，多結(jié)交一些知心朋友，這樣不僅可以相互陪伴一起度過(guò)大學(xué)生活，以后走上社會(huì)了也可以互相幫助共同成長(zhǎng)。

多看一些書(shū)，尤其是自己感興趣的書(shū)可以多看一些，大學(xué)是一個(gè)很好的為自己“充電”的時(shí)間，利用大學(xué)這段比較輕松的時(shí)光多多的給自己一些知識(shí)的積淀對(duì)將來(lái)會(huì)是很有用的。

多參加一些學(xué)生工作，可能很多人會(huì)有些排斥參與學(xué)生工作，覺(jué)得沒(méi)什么意思或者覺(jué)得浪費(fèi)自己的時(shí)間，而這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為，參與學(xué)生工作其實(shí)是很好的鍛煉了自己的能力而且也能很好的培養(yǎng)了自己的服務(wù)意識(shí)，就他自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，不能說(shuō)在工作能力上有多明顯的提高，但是至少參與學(xué)生工作使得他現(xiàn)在能夠在很多人面前講話不臉紅了，很明顯的增強(qiáng)了與人交往的能力，這也是他成功通過(guò)面試的一個(gè)重要因素。

學(xué)長(zhǎng)還建議我們多進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)楫厴I(yè)找工作的時(shí)候?qū)?p>簡(jiǎn)歷

另一位成功應(yīng)聘到中國(guó)工商銀行北京分行的學(xué)姐從她的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)如何緩解求職中可能遇到的心理壓力，怎樣有效準(zhǔn)備公務(wù)員考試，以及在求職過(guò)程中平衡“廣撒網(wǎng)”與“重點(diǎn)突擊”、提高面試技巧和突出自身優(yōu)勢(shì)等問(wèn)題，做出了深入的分析，并提供了操作性很強(qiáng)的建議。

說(shuō)到學(xué)生在大學(xué)里的主要目的，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐有不同的看法。他們認(rèn)為大學(xué)的真正意義在于：你通過(guò)各種嘗試，終于明白了你自己一生將要從事的事業(yè)和終極目標(biāo)，并且你已經(jīng)為這個(gè)目標(biāo)作出了些許努力，你愿意為這項(xiàng)事業(yè)奮斗終身?，F(xiàn)任google全球副總裁的李開(kāi)復(fù)曾經(jīng)在給中國(guó)大學(xué)生的第三封信中說(shuō)道：當(dāng)你不知道自己這一輩子要做什么的時(shí)候，請(qǐng)你閉上你自己的眼睛，你腦中閃過(guò)的第一個(gè)念頭就是你這一生應(yīng)該做的事情。

最后，我在本次交流會(huì)獲得的最大的感悟是：不斷地嘗試，一直到找出自己的方向?yàn)橹?，并為此不懈奮斗;保持一顆感恩的心;保持一顆童心;堅(jiān)持，堅(jiān)持，一直到問(wèn)心無(wú)愧的那一刻為止。

在黨課學(xué)習(xí)期間，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課(尤其是關(guān)工委馬老師的親身教育課)通過(guò)和一起上黨課的其他學(xué)員們的討論交流，我的主要學(xué)習(xí)心得有：

首先作為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，就需要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。這一點(diǎn)早有了，就像自己一直喜歡中國(guó)人民解放軍一樣，一直想考入軍校一樣，畢竟軍隊(duì)是個(gè)出黨員英雄的熱土，同時(shí)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的宗旨、黨員的責(zé)任與義務(wù)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)于如何樹(shù)立黨員形象問(wèn)題，有的同學(xué)認(rèn)為，黨員的形象應(yīng)體現(xiàn)在大事上，而不必太拘泥于一些生活的小事。我覺(jué)得不太正確。當(dāng)然，在一些大是大非面前，黨員應(yīng)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，明辨是非，挺身而出，維護(hù)黨和人民的利益，這是義不容辭的責(zé)任，也是黨章中規(guī)定的黨員義務(wù)。對(duì)于我們，首先要努力做好身邊的小事，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極投身于實(shí)踐，使自己成為創(chuàng)新型人才;同時(shí)，還要努力帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，生活風(fēng)氣，在新形勢(shì)下，更好地為人民謀利益。

通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的改進(jìn)。我覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說(shuō)空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民作想、從大局作眼。對(duì)于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學(xué)生會(huì)工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想，隨時(shí)隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個(gè)同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系!

在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，也樹(shù)立起了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求。按照黨章的要求來(lái)約束自己的思想和行為，開(kāi)始是比較困難，加以時(shí)日，堅(jiān)持不懈，必定受益良多，他就像一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個(gè)個(gè)驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)黨員的光榮性。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。

就今天的官員來(lái)說(shuō)，有新的特點(diǎn)和意識(shí)新時(shí)期每一個(gè)黨員都必須自覺(jué)地運(yùn)用黨員標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)教約束規(guī)范自己的言行，在實(shí)際工作中時(shí)間先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹(shù)立先進(jìn)性形象。改革開(kāi)放以來(lái)，我們也發(fā)現(xiàn)不少貪污分子。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。所以現(xiàn)在我們就要樹(shù)立好目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。從現(xiàn)在開(kāi)始就要以身作則，保持先進(jìn)性意識(shí)。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性，經(jīng)常地和主要的是反映在本職工作上。

所以我們現(xiàn)在就要能夠愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹(shù)立榜樣。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。今天面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，黨員既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí)，即要自覺(jué)地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自己的自主性，和自己的能動(dòng)作用。我想新一代模范士兵- 向南林是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，他的名字在他所在部隊(duì)盡人皆知，他就是沈陽(yáng)軍區(qū)某高炮團(tuán)修理連班長(zhǎng)——向南林。

一個(gè)普通士官當(dāng)兵8年，立下二等功3次，三等功1次;有人說(shuō)他肯“鉆”：僅有高中文化的他，燈下苦讀40多本理論書(shū)籍，記下60多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，掌握6種專(zhuān)業(yè)的修理技能，發(fā)表學(xué)術(shù)文章9篇，成為部隊(duì)赫赫有名的技術(shù)“大拿”;有人說(shuō)他很“幸運(yùn)”：被部隊(duì)樹(shù)為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)兵，在沈陽(yáng)軍區(qū)召開(kāi)的學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，作為唯一的士兵代表介紹經(jīng)驗(yàn)事跡;有人說(shuō)他有“才”：作為部隊(duì)的一名文藝骨干，他精通6種樂(lè)器，參與軍地演出100余場(chǎng)次，10余幅書(shū)法作品在軍內(nèi)外獲獎(jiǎng);有人說(shuō)他心眼“好”：出身普通農(nóng)家的他，卻用自己微薄的軍貼費(fèi)，連續(xù)3年資助福利院兒童……他每天都努力，想著一個(gè)兵升到軍官要多難，想著自己在大學(xué)里生活的那么好，我就更加沒(méi)理由不想他一樣努力了，考上軍校研究生是個(gè)夢(mèng)想，既然知道任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，就更應(yīng)該去珍惜了。

總的來(lái)說(shuō)，這次的黨課培訓(xùn)我學(xué)到了很多的東西，同時(shí)也使我的思想境界有了極大的飛躍。雖然這次黨課帶著我們的無(wú)限懷念而結(jié)束，但是它卻始終再我們的心里不停的進(jìn)行著，為我們以后的發(fā)展指明方向。成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的期望也愈加強(qiáng)烈，在以后的學(xué)習(xí)中我要改正自己的不足，也決心以實(shí)際行動(dòng)早日入黨，為國(guó)家軍隊(duì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

從上周開(kāi)始，我參加了學(xué)校組織的黨員先進(jìn)分子培訓(xùn)會(huì)。在會(huì)上，學(xué)校老師和黨委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我們中醫(yī)藥大學(xué)的實(shí)際情況以及中醫(yī)前景對(duì)我們進(jìn)行了分析和講解，告訴我們?nèi)绾味苏约旱乃枷?，并讓我們認(rèn)清自身的差距。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，以及最近對(duì)黨章的研讀，現(xiàn)在我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受。

以前我曾一度片面的認(rèn)為，只要不斷的努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，，關(guān)心社會(huì)，就能加入中國(guó)共產(chǎn)黨，就能成為一名名副其實(shí)的合格的共產(chǎn)黨員。但是經(jīng)過(guò)這次認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章知識(shí)后，我才知道，我的想法與中國(guó)共產(chǎn)黨的一貫要求是不相符的，離合格黨員的要求還有很大距離。我有很大局限性，需要不斷學(xué)習(xí)來(lái)完善自我。所以我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己，以圖有能力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。了解黨的性質(zhì)和宗旨，這是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開(kāi)始。

給我印象最深的是黨章提到的四項(xiàng)基本要求中的第三條：全心全意為人民服務(wù)，這也是我們黨的基本綱領(lǐng)。這一條看似容易做到，其實(shí)卻是真正的考驗(yàn)我們對(duì)黨的覺(jué)悟。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系，忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面;在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個(gè)人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂(lè)在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個(gè)人撈取好處，損害國(guó)家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“?！?，供人民驅(qū)使。我們必須把以上思想深深地烙印在腦中，才能全心全意而且真心真意的為人民服務(wù)。

作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來(lái)講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)收益匪淺。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個(gè)什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無(wú)限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。 三、要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。

以前大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。用不了幾年，我就將畢業(yè)，到那時(shí)候，我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)?，就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇二

4月13日，我參加了市學(xué)科帶頭人及骨干教師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，通過(guò)這次聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。課程可分為歌唱教學(xué)、科學(xué)教學(xué)、繪本教學(xué)三大類(lèi)。每個(gè)活動(dòng)，老師都根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇合適幼兒年齡階段的素材，通過(guò)學(xué)習(xí)素材讓孩子理解現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。在豐富幼兒想象力的同時(shí)，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。

感觸一：授課教師有著高度的理論。

這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)際上并不是有多難，主要是每個(gè)環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度出發(fā)，由理論作為指導(dǎo)和依托來(lái)完成自己的教學(xué)，這樣才不會(huì)讓活動(dòng)看起來(lái)太花哨或是太空洞。

感觸二：授課教師的個(gè)人魅力

面對(duì)評(píng)委和幾百個(gè)聽(tīng)課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有效性提問(wèn)，并及時(shí)將孩子的答案進(jìn)行提煉、升華用自身的獨(dú)特魅力來(lái)感染孩子和我們。

感觸三：教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎

雖然從選材上看這三節(jié)課并沒(méi)有什么新穎之處，陳穎老師選擇的就是教材上一節(jié)普通的歌唱教學(xué)，尹曉峰老師選擇的就是觀察樹(shù)葉這樣常見(jiàn)的科學(xué)活動(dòng)，謝麗麗老師選擇的是繪本故事，但是三位老師通過(guò)各種教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新，讓一節(jié)普通的課變得大放光彩！

這次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教學(xué)活動(dòng)，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們成熟的教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，“臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，沒(méi)有任何捷徑可言，需要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。就讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，刻苦鉆研，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇三

第一段：引言（100字）

最近，我有幸參加了一場(chǎng)國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在這次會(huì)議中，我收獲頗豐。在這里，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與技巧，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。今天，我想分享一下我在這次國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)術(shù)交流的重要性（200字）

學(xué)術(shù)交流是提升自身學(xué)術(shù)研究能力的重要途徑。在國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都有深厚的學(xué)術(shù)功底和獨(dú)特的研究思維。他們通過(guò)分享自己的研究經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。與其他同學(xué)的交流讓我看到了不同的研究角度和方法。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)于學(xué)術(shù)研究的熱情。我有信心在今后的學(xué)術(shù)道路上展現(xiàn)出更好的自己。

第三段：技巧與經(jīng)驗(yàn)分享（300字）

在國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我還了解了許多取得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)的技巧與經(jīng)驗(yàn)。其中，研究的深度和廣度是至關(guān)重要的。某位同學(xué)分享了他獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)自己每天都會(huì)保持閱讀大量的文獻(xiàn)和細(xì)致的實(shí)驗(yàn)記錄，以提高自己的實(shí)驗(yàn)技能和獨(dú)立思考能力。此外，合作也是成功的關(guān)鍵。另一位同學(xué)強(qiáng)調(diào)了與導(dǎo)師和同學(xué)們的合作，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我有很大的啟發(fā)，我深感學(xué)會(huì)了正確的研究方法和合作技巧將會(huì)對(duì)我的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生巨大的幫助。

第四段：認(rèn)識(shí)到自身不足（300字）

通過(guò)國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了自身在學(xué)術(shù)研究中的不足。與其他同學(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析能力要優(yōu)于我。他們對(duì)于實(shí)驗(yàn)步驟的精確性和科學(xué)性要求也比我高。他們的文章寫(xiě)作能力也要更強(qiáng)一些，語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確。這使我意識(shí)到，要想提升自己的學(xué)術(shù)研究能力，我需要更多的努力。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)注重實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的處理，提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會(huì)多讀一些經(jīng)典的學(xué)術(shù)論文，提高自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）

參加國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)給我?guī)?lái)了很大的收獲，也讓我對(duì)未來(lái)有了更具體的規(guī)劃和展望。我決心要通過(guò)更加深入的學(xué)習(xí)和研究，取得更好的成績(jī)，并將來(lái)成為一個(gè)有影響力的學(xué)術(shù)研究者。我會(huì)繼續(xù)參加各種學(xué)術(shù)交流會(huì)，與更多的同行進(jìn)行交流，從他們身上汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。相信通過(guò)這樣的不斷努力，我的學(xué)術(shù)研究將會(huì)取得更大的突破，為科學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)研究能力，也開(kāi)拓了自己的眼界和思維方式。與其他優(yōu)秀的同學(xué)一起交流，讓我受益匪淺。我將堅(jiān)持努力，在學(xué)術(shù)道路上不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇四

“大國(guó)工匠”都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動(dòng)者，他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人嘆為觀止。

精湛的技術(shù)加上敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，這就是人們常常稱(chēng)道的“德技雙馨”，由此兩能，技術(shù)創(chuàng)新，做大做強(qiáng)，就有了根基和資本。

央視播出的《大國(guó)工匠》反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績(jī)，讓人敬畏和感動(dòng)的“德技雙馨”的真人真故事，沒(méi)有半點(diǎn)夸張，平時(shí)的敘述就是歲月里無(wú)限追求的刻錄。

有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能將密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，這不是神話故事里的神奇力量，而是中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林身上最普通的工作經(jīng)驗(yàn)。

他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。

0.16毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度;0.1秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高難度的焊接技術(shù)，不管反復(fù)看幾次，都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術(shù)。

技術(shù)與藝術(shù)，精神與工作，有時(shí)候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。

《大國(guó)工匠》中播出的這八名工匠，是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者的代表，他們以聰明才智、敬業(yè)勤勉，書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代、為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了“德技雙馨”的大美，無(wú)不令人嘆服。

望我們的新聞媒體能夠借鑒《大國(guó)工匠》的成功經(jīng)驗(yàn)，把更多的鏡頭、畫(huà)面、時(shí)段和版面留給廣大職工和一線勞動(dòng)者，講好勞動(dòng)者的故事，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采，從而讓更多的勞動(dòng)變成創(chuàng)造，讓技術(shù)變成藝術(shù)，讓勞動(dòng)成為一個(gè)個(gè)“匠心筑夢(mèng)”的旅程。

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇五

近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)是由學(xué)校舉辦的，旨在給同學(xué)們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在這次交流會(huì)上，我不僅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還領(lǐng)悟到了不少深思。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

第二段：分享交流會(huì)中我獲得的經(jīng)驗(yàn)和啟示

在交流會(huì)中，有很多同學(xué)非常感興趣地分享了他們的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。他們不僅講述了如何規(guī)劃自己的申請(qǐng)進(jìn)程和準(zhǔn)備材料，還分享了推薦信的撰寫(xiě)技巧、面試的技巧以及如何在申請(qǐng)材料中充分展示自己的優(yōu)勢(shì)等等。通過(guò)他們的分享，我意識(shí)到申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金需要我綜合運(yùn)用各種策略和技巧，以增加自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也體會(huì)到了在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈的重要性，只有保持努力和毅力才能順利完成這一申請(qǐng)過(guò)程。

第三段：談?wù)勛约涸诮涣鲿?huì)中的收獲和提升

參加國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)與其他優(yōu)秀的申請(qǐng)者交流，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，比如在申請(qǐng)材料的撰寫(xiě)和面試的自信方面，我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，我還通過(guò)和其他同學(xué)的互動(dòng)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，這些都對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都有很大的啟發(fā)和幫助。

第四段：談?wù)勅绾螌⑦@次交流會(huì)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中

通過(guò)這次交流會(huì)的學(xué)習(xí)和收獲，我決定將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的申請(qǐng)中。首先，我要更加注重提高自己的文書(shū)寫(xiě)作能力，將我的思想、理念和目標(biāo)清晰地表達(dá)出來(lái)，以給評(píng)審委員留下深刻的印象。其次，我要增強(qiáng)在面試中的自信和表達(dá)能力，通過(guò)多練習(xí)、多參加模擬面試來(lái)提高自己。最后，我還要結(jié)交更多志同道合的同學(xué)，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

第五段：總結(jié)這次交流會(huì)的意義和對(duì)自己的影響

這次國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)給了我很大的啟示和動(dòng)力。通過(guò)與其他同學(xué)的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)是一項(xiàng)全方位的挑戰(zhàn)，除了學(xué)術(shù)成績(jī)外，還需要具備很多其他方面的優(yōu)勢(shì)。而我也意識(shí)到，只有通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，不斷提升自己，才能有更多的機(jī)會(huì)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的認(rèn)可。我相信，通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的學(xué)習(xí)和啟示，我一定能夠在將來(lái)的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

本文以國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為主題，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和心得，展示了參與者在交流會(huì)中所獲得的提升和收獲。文章邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整。通過(guò)參與者對(duì)國(guó)獎(jiǎng)申請(qǐng)的認(rèn)識(shí)和自我反省，呼吁大家加強(qiáng)自身的能力和努力，以取得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的認(rèn)可。同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了這次交流會(huì)對(duì)參與者的積極影響和啟示。整篇文章流暢自然，觀點(diǎn)清晰，給人留下了很深的印象。

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇六

是從古至今的勞動(dòng)人民所創(chuàng)，勞動(dòng)人民中的主力軍是誰(shuí)?

乃是一大批的“大國(guó)工匠”。

工匠自顧不暇，見(jiàn)然技藝出眾者鮮見(jiàn)矣，據(jù)說(shuō)古時(shí)的班超發(fā)明了一種木箏，飛行與空中三日而不落，其異和神哉;三國(guó)諸葛亮發(fā)明的木牛流馬，據(jù)說(shuō)可自動(dòng)移動(dòng)，其藝何精哉;東漢時(shí)的張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，可測(cè)出地震，其藝何湛哉;同是東漢時(shí)的蔡倫發(fā)明的紙，其藝何簡(jiǎn)哉;唐朝畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)，其亦何易哉;他們的每一項(xiàng)成就，無(wú)一不是刻苦鉆研的結(jié)果，無(wú)疑不是給人民帶來(lái)了巨大的方便，巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)一不是給中國(guó)的燦爛文化添磚加瓦，他們就是中國(guó)古代的“大國(guó)工匠”。

在21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的今天，工匠似乎已是可有可無(wú)了，但冷冰冰的機(jī)械如何代替得了人手的嫻熟，況且有許多精細(xì)的工作由笨重的機(jī)器無(wú)法完成。

有許多平凡的人刻苦練習(xí)，數(shù)十年如一日，人數(shù)的精確度居然超過(guò)了機(jī)器，多么不可思議。

同仁堂的一名中醫(yī)主職就是捏藥丸，藥丸的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為三克，允許有少許誤差，但他幾乎丸丸都是三克。

試想一下，這倘若不是數(shù)十年如一日的嫻熟，努力的結(jié)果，又能是因?yàn)槭裁茨?/p>

我國(guó)航天人所表現(xiàn)出來(lái)的工匠精神便是不可而遇，他們對(duì)工作的精益求精，對(duì)飛船的每一個(gè)小零件都不放過(guò)，他們?yōu)榱松裰巯盗酗w船在太空中遨游，嘔心瀝血，畢發(fā)早生，甚至積勞成疾，英年早逝，許多人在母親去世，女兒結(jié)婚了這樣重大日子里，都沒(méi)有回去，而是將全部精力投入于工作中，才有了東方紅一號(hào)，才有了神舟系列飛船。

又如我國(guó)開(kāi)國(guó)初期的，原子彈的研究過(guò)程，亦是如此，科研人員們?cè)诿Ｃ４竽?，忍受著科研條件的簡(jiǎn)陋與蘇聯(lián)專(zhuān)家的撤離，讓這項(xiàng)工作，更加困難，而他們毫無(wú)怨言，對(duì)待工作一絲不茍。

有這樣一件事例：“蘇聯(lián)專(zhuān)家撤走時(shí)，曾留下一個(gè)關(guān)于原子彈的數(shù)據(jù)，中國(guó)科研人員為了驗(yàn)證這個(gè)數(shù)據(jù)是否正確，用落后的手搖計(jì)算機(jī)甚至算盤(pán)，幾十個(gè)人一起算，必須算的都一樣，用了半年的時(shí)間，終于驗(yàn)證了蘇聯(lián)專(zhuān)家留下的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇七

這周日主持一次讀書(shū)心得交流會(huì)，以社團(tuán)的名義，第一次辦這樣的活動(dòng)，成功與否還是未知的。

下午班級(jí)籃球賽，一開(kāi)始不太想去，被說(shuō)成是生活中缺乏激情的人。

可能我就是這樣的人吧，不愛(ài)熱鬧，喜歡安靜。

與朋友聊天，談到了最初夢(mèng)想。我的最初夢(mèng)想呢？教師！英語(yǔ)！

現(xiàn)在呢？是不是離夢(mèng)想遠(yuǎn)了很多。對(duì)自己定的目標(biāo)越來(lái)越低，只看中眼前的小幸福，現(xiàn)在還年輕，以后的日子還長(zhǎng)，好好努力吧。

聽(tīng)媽媽說(shuō)家里下雪了，雪花漫天飛舞的樣子一定很漂亮吧。

順便想起2次玩打雪仗的經(jīng)歷，一次是在讀初三，一次是高2。

初三的時(shí)候，有我們五人幫，還有by，qyy，上課了還拿著雪球進(jìn)教室，很冷很冷，但很幸福。

高2的時(shí)候全班同學(xué)，我很聰明的，哈哈，男生們一過(guò)來(lái)我就蹲下，把羽絨服帽子套在頭上，他們就欺負(fù)不到我了。哈哈?？墒呛髞?lái)還是很傻，帶著女生們向前沖，逃跑的動(dòng)作慢了點(diǎn)，結(jié)果可想而知，衣服濕了，手涼了，但心里是快樂(lè)的，因?yàn)橛幸蝗号笥岩黄鸠偂?/p>

一想起以前的朋友，心里就是快樂(lè)的。即使與他們?cè)?jīng)也有過(guò)矛盾，

可能就是這樣吧，失去的才感覺(jué)到美好。

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇八

xx月xx日，有幸在沂南縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了“蓓蕾讀書(shū)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。初次參加這樣大型的讀書(shū)交流會(huì)，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課，繼而聆聽(tīng)了陳愛(ài)國(guó)主任及李維茂主任的精彩報(bào)告。近5個(gè)小時(shí)的會(huì)議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽(tīng)著，真可謂賞心悅目，有種頓開(kāi)茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享：

作為一名語(yǔ)文老師，上一節(jié)普通的常態(tài)課，感覺(jué)還皆大歡喜。可是，一提到課外閱讀指導(dǎo)課，不禁感到茫然，無(wú)所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂，主任們的報(bào)告給與了我撥云見(jiàn)日之感。讓我知道閱讀課的'五種課型，它們分別是，好書(shū)推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報(bào)課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點(diǎn)撥，不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望，而且也對(duì)我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智，人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香彌漫在校園的每個(gè)角落，充盈在教室的每一寸地方，讓孩子們捧起書(shū)本，與好書(shū)為伍，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，讓孩子們閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣，在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書(shū)文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書(shū)會(huì)，充實(shí)圖書(shū)架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書(shū)。讓書(shū)香溢滿班級(jí)。

胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起書(shū)本，終生以書(shū)為友，積淀豐富的文化底蘊(yùn)，做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。

此次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書(shū)，我們語(yǔ)文老師志在必得。讓讀書(shū)給我們的生命注入新的活力，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓濃郁的書(shū)香灑滿我們心靈的角落。

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇九

11月21日至25日學(xué)校安排我在陜西師大附中跟崗學(xué)習(xí)。在短短的五天學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)觀摩課堂教學(xué)，觀察學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、課間課后活動(dòng)，查閱學(xué)生作業(yè)，翻閱教師教案，了解規(guī)章制度，同學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、任課教師座談交流等活動(dòng)，每天總有該校的一些新思路、新方法、新理念觸動(dòng)著我的心靈，回想過(guò)去的每一天都有過(guò)新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)、新的感悟、新的收獲；特別是和張帆校長(zhǎng)、馮軍校長(zhǎng)的座談交流使我受益匪淺、茅塞頓開(kāi)。作為落后山區(qū)中學(xué)的一名管理者,我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中我時(shí)刻都在努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)比反思，回想剛剛結(jié)束的學(xué)習(xí)生活，心情還久久不能平靜。學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但反思還在繼續(xù)，只有在反思總結(jié)中才能不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)水平和管理水平，只有在反思對(duì)比中才能將先進(jìn)的管理理念滲透到我校的日常教育教學(xué)管理活動(dòng)中，從而不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)工作更上一層樓。

下面簡(jiǎn)單談一點(diǎn)幾天來(lái)的交流學(xué)習(xí)體會(huì):

始建于1910年的陜西師大附中座落在馳名中外的大雁塔下，西安曲江新區(qū)內(nèi)。她有著近百年的辦學(xué)歷史和優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校的辦學(xué)理念為“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基”。今天的陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)不愧深受社會(huì)、家長(zhǎng)信賴(lài)和學(xué)生向往的一所省級(jí)一流重點(diǎn)中學(xué)，她的聲譽(yù)在社會(huì)上風(fēng)行遠(yuǎn)揚(yáng)，被譽(yù)為“三秦教育之星，萬(wàn)千良才搖籃”。幾天的工作、生活我了解到學(xué)校規(guī)章制度健全、領(lǐng)導(dǎo)工作務(wù)實(shí)、教師工作扎實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)踏實(shí)、師生生活樸實(shí)等等。這一切的一切充分反映了師大附中多年的文化積淀形成的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，以及老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、崇高的敬業(yè)精神和淳樸的生活作風(fēng)。

幾天來(lái)我先后觀摩學(xué)習(xí)了高一、高二、高三、三個(gè)年級(jí)6名物理老師的課堂教學(xué)。通過(guò)觀賞他們教學(xué)實(shí)況，真切感受到他們精雕細(xì)琢的教學(xué)設(shè)計(jì)，個(gè)個(gè)做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點(diǎn)撥規(guī)律條理化、練習(xí)形式多樣化、選題難度層次化、教學(xué)方法靈活化、教學(xué)技巧藝術(shù)化，教學(xué)設(shè)計(jì)源于課本，又不拘泥于課本；在引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更注重于提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。比如高寶新老師在高一（5）班講解“非平衡系下的牛頓第二定律”，對(duì)教材知識(shí)拓展恰當(dāng)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法靈活、教學(xué)效果良好。許勤老師在高三理（9）班講解高考復(fù)習(xí)題直奔主題，講解過(guò)程詳略得當(dāng)，高屋建瓴地指出問(wèn)題的癥結(jié)，善于引導(dǎo)學(xué)生反思，每講到精妙之處學(xué)生精神振奮，激情四射。居凱老師在高一（7）班講解“牛頓第三定律”時(shí)，課件的制作精美、實(shí)用、能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)感官，用力的傳感器進(jìn)行課堂演示讓學(xué)生更加直觀的理解作用力與反作用力之間的關(guān)系。教師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神和精湛的教學(xué)技能使我深受觸動(dòng)。

我隨機(jī)訪問(wèn)了高中三個(gè)年級(jí)的20多名學(xué)生，了解到他們絕大多數(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很強(qiáng)，課前都進(jìn)行充分地預(yù)習(xí)，課堂上能夠聚精會(huì)神地聽(tīng)講，課堂上他們知道自己需要什么，對(duì)老師所講的知識(shí)都能進(jìn)行很好地理解、歸納整理。課外作業(yè)也能很好地完成，他們學(xué)習(xí)和探求知識(shí)的欲望很強(qiáng)，掌握了適合獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。每天除了老師布置的作業(yè)之外還能找題訓(xùn)練。對(duì)于知識(shí)他們能夠做到活學(xué)活用，舉一反三，融會(huì)貫通，把書(shū)本的知識(shí)真正變成自己的東西。真正做到了高效學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

學(xué)校始終堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，明禮誠(chéng)信、敬德修身，學(xué)會(huì)做人。“人人德育師、處處德育場(chǎng)”就是見(jiàn)證。學(xué)校把養(yǎng)成教育滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在校園的每一個(gè)角落都體現(xiàn)德育元素，把對(duì)學(xué)生的品德教育從課堂的說(shuō)教轉(zhuǎn)換為多種形式的社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生在親身經(jīng)歷、思維實(shí)踐中，提高道德行為水平。學(xué)校開(kāi)辟多種渠道，吸引學(xué)生積極參加德育實(shí)踐活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范。例如，精心設(shè)計(jì)好每月一次的主題班會(huì)課主題，重視班會(huì)課的教育作用；堅(jiān)持每周六下午組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，組織豐富多彩的校園文化實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)；舉辦以“養(yǎng)成文明習(xí)慣”為主題的校園公益dv大賽，豐富師生文化生活。學(xué)校在教學(xué)常規(guī)方面非常規(guī)范和扎實(shí)，形成了“三定”、“四統(tǒng)一”、“六認(rèn)真”的優(yōu)良傳統(tǒng)，制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)細(xì)則。

1、備課：個(gè)人備課并寫(xiě)出教案；教師集體備課，修訂教案；課前備課。

2、上課：向課堂要質(zhì)量，既要管教又要管學(xué)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生能力，注重學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、作業(yè)：原則上課本上的練習(xí)和習(xí)題都應(yīng)通過(guò)課堂練習(xí)、提問(wèn)、課外作業(yè)等方式處理，還可以精心選擇適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充習(xí)題，倡導(dǎo)分層作業(yè)和彈性作業(yè)，并做到全批全改。

4、輔導(dǎo)：教務(wù)處指導(dǎo)、各年級(jí)統(tǒng)一安排，全體教師都很重視對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，將其作為對(duì)學(xué)生分層指導(dǎo)、因材施教的重要手段。

5、考核：對(duì)高、中考科目實(shí)行教考分離的教學(xué)管理制度，命題、監(jiān)考、閱卷、登分、統(tǒng)計(jì)、分析等過(guò)程都認(rèn)真負(fù)責(zé)，規(guī)范統(tǒng)一。

6、計(jì)劃總結(jié)：主要有上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求，全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表和教學(xué)改革的措施并對(duì)其執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)和推廣。學(xué)校在教研方面改備課組為學(xué)科組，強(qiáng)化學(xué)科組長(zhǎng)的作用，每周都在規(guī)定的時(shí)間召開(kāi)教研活動(dòng)。在匯報(bào)課、示范課、觀摩課和精品課的基礎(chǔ)上增加了探索課，大家聽(tīng)后會(huì)診，探究創(chuàng)新。學(xué)校已形成了以課題管理、校本教研、課堂有效性教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的新課程管理體系。通過(guò)和馮軍校長(zhǎng)的座談交流了解到為了能夠分層次教學(xué)、按照學(xué)生成績(jī)分為實(shí)驗(yàn)班、普尖班、普通班三個(gè)層次。同時(shí)了解到學(xué)校在教師選拔任用、青年教師培養(yǎng)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面有健全的制度作保障，有科學(xué)的考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；學(xué)校班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心聚力、求真務(wù)實(shí)、管理科學(xué)。

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇十

開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人間四月芳菲盡，縷縷書(shū)香溢滿園。

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“與書(shū)香為伴，與智慧同行”讀書(shū)交流會(huì)。

在我心中，書(shū)是一座山，我們是樹(shù)苗，依靠在它的臂彎

在我心中，書(shū)是一片海，我們是魚(yú)兒，暢游在它的懷抱

在我心中，書(shū)是一棵樹(shù)，我們是小鳥(niǎo)，鳴叫在它的耳畔

在我心中，書(shū)是一股電流，我們是黑夜的一盞燈，點(diǎn)亮我們的心靈;

巴羅先生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。

莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;

讀書(shū)能積淀素養(yǎng)，激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津。

為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手同行，我校組織開(kāi)展了本次讀書(shū)交流活動(dòng)。

希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書(shū)意識(shí)，形成良好的讀書(shū)氛圍。

下面就讓我們一起暢游書(shū)海，享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

結(jié)束語(yǔ)：

一滴清水，可以折射太陽(yáng)的'奪目光輝；

一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈；

好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

通過(guò)今天的讀書(shū)交流活動(dòng)，希望今后同學(xué)們能利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己。

與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行，在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂(lè)閱讀，快樂(lè)生活。

讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓好書(shū)陪伴我們每一天!

今天的“與書(shū)香為伴，與智慧同行”讀書(shū)交流會(huì)圓滿結(jié)束

老師、同學(xué)們

再見(jiàn)!

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇十一

__年3月25日下午，教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在__中舉行。7位班主任從不同角度，交流了班主任工作的經(jīng)驗(yàn)、感悟。細(xì)心品味，用詞頻率最高的是兩個(gè)，一個(gè)是“愛(ài)”，另一個(gè)是“責(zé)任”。各位老師用鮮活的案例詮釋了“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”、“沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育”。

__小學(xué)的女教師講述了十幾年堅(jiān)持農(nóng)村教育的感人事跡，讓我體會(huì)到了農(nóng)村教師的艱辛和堅(jiān)韌。一中顏杰老師讓我感受到了做班主任的快樂(lè)和幸福，領(lǐng)略了優(yōu)秀班主任的教育智慧和藝術(shù)。高級(jí)中學(xué)的__老師理性地分析了班主任的愛(ài)表現(xiàn)在：嚴(yán)格要求和理解寬容并重，班主任的責(zé)任重于泰山?！皭?ài)是教師最美的語(yǔ)言，嚴(yán)格要求是對(duì)學(xué)生最深的愛(ài)”，假如我是孩子，假如是我的孩子”，這些理念值得回味。__小學(xué)的__老師如數(shù)家珍地講述“在平凡的崗位，收獲不平凡的幸福”，在分享她的幸福的同時(shí)，感覺(jué)做她的學(xué)生會(huì)更幸福，“把平凡的事做得好一些，再好一些，就會(huì)品味不平凡的幸?！?，深有同感。職業(yè)高中的__老師，把“特別的愛(ài)，送給了特別的你”，用真心、真情、真誠(chéng)拯救了一個(gè)又一個(gè)心靈荒蕪、徘徊迷茫的孩子，用愛(ài)心為迷失的孩子們撐起一片成長(zhǎng)的天空。__中的__老師幽默中透出睿智，細(xì)微之處彰顯愛(ài)心，對(duì)于“單親家庭孩子”、“成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生”的教育方法值得借鑒和研究。

聽(tīng)著大家的交流，我深深地感受到，每一個(gè)優(yōu)秀班主任都是愛(ài)的使者，責(zé)任的化身，他們把愛(ài)的陽(yáng)光灑滿學(xué)生心田，把教育的責(zé)任擔(dān)在肩上，把班主任工作的“酸”、“苦”、“辣”埋在心里，把班主任工作的“甜”寫(xiě)在臉上。這就是可親、可敬的班主任們。

我也當(dāng)過(guò)十幾年的班主任，深知班主任工作的辛苦和不易，但換個(gè)角度看，擔(dān)當(dāng)責(zé)任就是把握機(jī)遇，在這個(gè)崗位上磨礪、鍛打甚至是折磨，會(huì)加快成長(zhǎng)的速度，提高自身管理、協(xié)調(diào)、組織能力，同時(shí)會(huì)得到學(xué)生更多的愛(ài)和尊重，會(huì)體驗(yàn)到更多教育的幸福和快樂(lè)。經(jīng)驗(yàn)表明，想成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，必須從當(dāng)班主任做起。

__局長(zhǎng)指出，班主任工作平凡中蘊(yùn)育偉大，細(xì)微處影響一生，因此，我們要增強(qiáng)班主任工作的光榮感和使命感，提高師德修養(yǎng)，豐富教育智慧，用健康、陽(yáng)光、平和的心態(tài)面對(duì)班主任工作和孩子們，做一名快樂(lè)、幸福的班主任。

祝愿各位班主任“辛苦并快樂(lè)著”、“忙碌并收獲著”。

幸福在路上!

班主任交流會(huì)心得精選篇5

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇十二

書(shū)香溢滿校園，心靈徜徉書(shū)海

本次讀書(shū)交流會(huì)，目的'是讓同學(xué)們相互交流讀書(shū)心得和感受，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開(kāi)闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺(tái)，促進(jìn)社員感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。

11月16日星期五晚上6：30—8：00

待定（由活動(dòng)組負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室）

千尋文學(xué)社，夢(mèng)溪詩(shī)社

千尋文學(xué)社、夢(mèng)溪詩(shī)社成員及感興趣的同學(xué)。

視頻欣賞、分享讀書(shū)感受、知識(shí)競(jìng)答游戲等。

1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。

2、編輯組撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，并于11月12號(hào)前上交審核。

3、11月13號(hào)完成題目和制作交流會(huì)ppt。

5、向各與會(huì)個(gè)人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）

7、推選1—2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。

8、由社長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)。

9、11月16號(hào)下午，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。

10、參與人員簽到、入座。

11、會(huì)議期間，安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序、拍攝等。

1、主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始。

2、主持人介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義（同時(shí)播放讀書(shū)教育類(lèi)視頻，約5分鐘）。

3、各組派代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書(shū)感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。

4、插入讀書(shū)小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享。

5、兩社長(zhǎng)作交流會(huì)總結(jié)。

6、主持人宣布讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束。

7、拍照留念（貫穿始終）。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無(wú)

十一、活動(dòng)后整理：

1、整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。

2、做好交流會(huì)的后期總結(jié)工作。

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇十三

閱讀對(duì)于人類(lèi)的成長(zhǎng)，影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｒ粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；著力激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情、活躍校園文化生活，讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野、在讀書(shū)中感悟人生、在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考、在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，開(kāi)學(xué)第三周，我在初二（2）班開(kāi)展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”為主題的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，同學(xué)們?cè)诩倨趦?nèi)閱讀了自己喜歡的圖書(shū)，并且記下了理解與感悟，收獲了快樂(lè)。

會(huì)前經(jīng)過(guò)班委小組的統(tǒng)計(jì)，大家閱讀了《悲慘世界》、《名人傳》、《史記》、《昆蟲(chóng)記》、《圍城》、《雷雨》、《水滸傳》、《平凡的世界》等書(shū)目。全班30人的讀書(shū)筆記本上都記錄下了自己的心得體會(huì)，平均達(dá)到17000字左右，讀書(shū)本數(shù)平均5本。

活動(dòng)當(dāng)天，我們利用一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，在主持人來(lái)甜甜的開(kāi)場(chǎng)白下，大家進(jìn)行了一場(chǎng)思想的博弈。每個(gè)人在交流會(huì)上都積極發(fā)言，分享著自己的閱讀收獲，大家的思想互相交匯，擦出一朵朵思考的火花。以下是一些同學(xué)的精彩發(fā)言。

李欣欣，她的分享是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。十九個(gè)月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒(méi)有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂(lè)，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。在這本書(shū)中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事，展示了她從剛開(kāi)始的迷惑，彷徨，無(wú)助到后來(lái)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。從她的身上我們找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈、挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、努力，要像海倫一樣，長(zhǎng)大干一番大事業(yè)。欣欣的發(fā)言引起了大家的共鳴，當(dāng)她發(fā)言結(jié)束時(shí)，掌聲不斷。

通過(guò)讀書(shū)筆記評(píng)比與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言，大家還選出了兩名優(yōu)秀讀者?；顒?dòng)過(guò)程中我也和大家一起交流，表達(dá)著自己感悟。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，伴隨著書(shū)中人物的沉沉浮浮，從中我們可以感悟命運(yùn)，學(xué)會(huì)生活，使生命放出光彩。伴隨著下課鈴聲的響起，讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。交流會(huì)精彩閉幕，但結(jié)束同時(shí)也是開(kāi)始，讓我們一起好讀書(shū),讀好書(shū)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者吧！

國(guó)獎(jiǎng)交流會(huì)心得篇十四

10號(hào)晚上參加了學(xué)院里舉辦的“讀書(shū)筆記交流會(huì)”。

乍看這名字，讓人感覺(jué)一定是一場(chǎng)充滿文化氣息的思想盛宴。懷著好奇而又“崇敬”的心情準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了預(yù)定的1308教室。但隨后的情景讓我大失所望。

近30個(gè)人，同一個(gè)學(xué)院，不同的班級(jí)，各自坐在不同的座位上。院學(xué)生會(huì)的幾個(gè)干部在忙著為到會(huì)的人分發(fā)著整個(gè)學(xué)院上交的學(xué)院布置的寒假讀書(shū)筆記。一人一小摞，每個(gè)人有六七本的樣子。一時(shí)間，各式各色的筆記本、練習(xí)本充斥著課桌。而我們所要做的就是批閱這些上交的本子，然后挑選出精彩的作品。原來(lái)我們是來(lái)做工的，而不是如“讀書(shū)筆記交流會(huì)”所言來(lái)交流的。好吧，既來(lái)之則安之，做不成交流會(huì)，來(lái)做個(gè)評(píng)委也不錯(cuò)，興許還能從這一大堆的本子中獲得啟迪和思想的火花呢!這樣想著也就翻開(kāi)了自己面前的這摞本子，也就顧不著教室里的喧鬧了。

交上來(lái)的本子，都是08級(jí)、09級(jí)學(xué)生的讀書(shū)筆記本子。學(xué)院的要求是：寒假要閱讀至少要閱讀5本優(yōu)秀書(shū)籍，并要寫(xiě)兩篇讀書(shū)筆記，一篇專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的讀書(shū)心得，一篇課余拓展閱讀心得，類(lèi)別不限。當(dāng)我不間斷地看完3本讀書(shū)筆記后，實(shí)在看不下去了。在我看來(lái)，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，處于青春年少時(shí)期，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，非常富有思想和見(jiàn)解的，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記應(yīng)該是相當(dāng)簡(jiǎn)單的事情?？蓮奈宜喌墓P記來(lái)看，字寫(xiě)得怎么樣暫且不說(shuō)，單從讀書(shū)筆記的內(nèi)容來(lái)看，不禁讓人心生寒意。好多人連讀書(shū)筆記該怎么寫(xiě)都不清楚，滿頁(yè)的全文摘抄，或者是復(fù)述，給你來(lái)個(gè)“情景再現(xiàn)”，可惜還沒(méi)原文生動(dòng)。如果讀書(shū)筆記就是這樣寫(xiě)的話，那么不寫(xiě)也罷，直接看原著去，我想效果要好得多!何苦自己去費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去翻書(shū)，摘抄來(lái)摘抄去，結(jié)果還是在替別人說(shuō)話，替作者說(shuō)話，全然沒(méi)有自己的一點(diǎn)想法。

更有甚者，直接把課堂筆記給交上來(lái)了。比如，有個(gè)09級(jí)的學(xué)生，學(xué)了《管理學(xué)原理》就直接把他在課堂上所做的筆記交上來(lái)了。從管理學(xué)的發(fā)展歷程，管理學(xué)的重要性，管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)的代表人物，最后再到管理學(xué)管理學(xué)的一些原理、理論。完全就是課本再現(xiàn)。試問(wèn)，這樣的.讀書(shū)筆記有何用處?這樣的讀書(shū)方法態(tài)度作何解釋?也許有人會(huì)笑笑：怎么會(huì)沒(méi)用呢?至少這樣還是讓他們看了一些書(shū)籍，寫(xiě)了點(diǎn)東西。至于質(zhì)量可以先放一邊，畢竟一下子吃不出個(gè)胖子來(lái)嘛。我是不贊成這種論調(diào)的。雖然交上的讀書(shū)筆記都是用手寫(xiě)稿的形式，但敷衍了事的還是避免不了。學(xué)院以為，只要規(guī)定交手寫(xiě)稿就可避免網(wǎng)上其實(shí)學(xué)院是小看了大家復(fù)制粘貼和下載的力量。電腦的普及和入網(wǎng)的方便已大大提高了如今學(xué)生做作業(yè)的效率，幾分鐘之內(nèi)例可完成一篇論文或是一篇調(diào)查報(bào)告。不能交電子稿，有的就對(duì)著電腦屏幕手抄;稍圖方便的就打印出來(lái)照著抄，比對(duì)著屏幕方便多了。在這種時(shí)候，學(xué)生的這種創(chuàng)造性思維是毋庸置疑的。而如果要這些學(xué)生在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)內(nèi)寫(xiě)出點(diǎn)像樣的文字，只給筆和紙，卻近乎奢望。這不得不讓人悲痛!

在我看來(lái)，原因都有。學(xué)生意識(shí)的低下，態(tài)度不端正當(dāng)然是主要因素，因?yàn)槊總€(gè)人都是自己的主人，沒(méi)人會(huì)強(qiáng)迫你去做事，到底是自己寫(xiě)還是復(fù)制粘貼了事，全由個(gè)人決定。想必這是多數(shù)人比較接受的觀點(diǎn)，也是老師們比較喜歡的看法吧。

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