寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們整理思緒，對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)回顧。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重審題，明確總結(jié)的目的和對(duì)象，遵循寫(xiě)作規(guī)范和要求，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫(xiě)通知時(shí)參考和借鑒。
教師青年崗位能手事跡材料篇一
劉老師是程油子鄉(xiāng)中心校第一小學(xué)的一名教師，任職30年以來(lái)一直扎根農(nóng)村小學(xué)，她始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的工作態(tài)度，全身心投入于學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中。
堅(jiān)守三尺講臺(tái)30年以來(lái)，她始終忠誠(chéng)于黨的領(lǐng)導(dǎo)，教書(shū)育人，誨人不倦，以“學(xué)高為師，身正為范”作為自律信條，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持為學(xué)生做好道德表率，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的道德水平。
她身兼數(shù)職，作為副校長(zhǎng)，既要處理繁忙的學(xué)校管理工作，又要擔(dān)任教學(xué)工作，加班加點(diǎn)是常態(tài)，但她堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲，一直以來(lái)，她所教學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。
她從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。教學(xué)工作中，毫不松懈，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作要求，在教學(xué)中不照本宣科，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研新課標(biāo)，創(chuàng)設(shè)輕松、活潑、高效的課堂環(huán)境，不斷嘗試學(xué)生樂(lè)于接受的創(chuàng)新型教學(xué)模式。每一課都做到“有備而來(lái)”并且始終堅(jiān)持不放棄任何一個(gè)學(xué)生，真正做到“因材施教”。
三十年來(lái)她不懈努力，收獲了很多榮譽(yù)，近近年來(lái)更是榮譽(yù)不斷。2019年4月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的“明規(guī)范、樹(shù)楷模、鑄師魂”師德師風(fēng)主題演講大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；2020年被程油子鄉(xiāng)中心校評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；2020年9月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中榮獲小學(xué)校本學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)；2021年4月在鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中獲道德與法治組二等獎(jiǎng)；2021年5月在中心校舉辦的“讀黨史、感黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走”朗讀比賽中獲二等獎(jiǎng)。2021年被評(píng)為中心?！耙咔榉揽叵冗M(jìn)工作者”。
她就是一名普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，但她愿意把所有的精力和愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給所熱愛(ài)的教育事業(yè)，把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)這片沃土上。這就是程油子鄉(xiāng)第一小學(xué)教師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
教師青年崗位能手事跡材料篇二
曹xx，卜莊鎮(zhèn)夏店學(xué)校教師，擔(dān)任初三英語(yǔ)教學(xué)工作。在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，她立足崗位，堅(jiān)守教育教學(xué)的“防疫戰(zhàn)線”，顯示出一名教師的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。疫情之下，她認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，精心備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，她潛心研究教學(xué)大綱，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行充分備課；課堂中，遇到重要的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)截圖發(fā)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)群，分享給學(xué)生，唯恐學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不仔細(xì)；課后則抓緊時(shí)間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真分析每一位學(xué)生的情況。
此外，她積極參加學(xué)科的教研活動(dòng)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)網(wǎng)課教學(xué)技巧，努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。網(wǎng)課期間，她還時(shí)刻注意學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生情緒變化，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。作為一名青年教師，在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情面前，在特殊的“教室”里，她牢記師者的初心，用心血和汗水滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。
教師青年崗位能手事跡材料篇三
安xx，19xx年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育，默默奉獻(xiàn)、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)了十幾個(gè)春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。
教師青年崗位能手事跡材料篇四
朱老師，男，漢族，語(yǔ)文教師。從教23年來(lái)，始終以“做人勤為本，做事實(shí)為基”為人生信條，用心教學(xué)生，用愛(ài)做教育。
他始終忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，曾多次獲得各級(jí)表彰，先后獲評(píng)中山市優(yōu)秀教師、中山市中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、中山市特色班集體、南頭鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任……擔(dān)任班主任深受學(xué)生喜愛(ài)，教學(xué)成績(jī)突出，班主任工作顯著，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定?，F(xiàn)將其典型事跡總結(jié)如下：
作為一名人民教師，他恪守教師職業(yè)道德，積極貫徹黨的十九大精神，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指導(dǎo)自己言行，嚴(yán)于律己，寬以待人，奉公守法，遵守社會(huì)公德。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率。
該同志愛(ài)校如家。他幾乎每天都是最早到辦公室、教室，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，力求更多的感性掌握第一手材料，建立檔案資料、聯(lián)系簿，全面了解學(xué)生的情況，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”的教育理念教育學(xué)生。
愛(ài)心成就教育。在實(shí)踐“正面教育理論”時(shí)，他注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是家庭貧困、品行不正、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，以“愛(ài)心、嚴(yán)心、責(zé)任心、耐心”去感染他們，經(jīng)常與學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決成長(zhǎng)的煩惱，使他們感受到老師與班級(jí)的溫暖。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，他靜待花開(kāi)，為了激勵(lì)待進(jìn)生他在班上設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”，還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上和思想上關(guān)心他們，而且在學(xué)生生病時(shí)也表達(dá)了無(wú)微不至的關(guān)懷，一旦知道有學(xué)生生病，他就及時(shí)了解學(xué)生的病況，校醫(yī)能處理的就處理，不能處理的就聯(lián)系家長(zhǎng)，經(jīng)家長(zhǎng)同意后，迅速帶學(xué)生到醫(yī)院治療。他的一言一行都得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。
作為教師，他時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，制訂好工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育管理方面的經(jīng)驗(yàn)。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅！
五、追求上進(jìn)，積極進(jìn)取。
面對(duì)教育的不斷變化，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)去應(yīng)對(duì)。他積極組織、參與校本教研；經(jīng)常組織上公開(kāi)課，認(rèn)真參加聽(tīng)課評(píng)課。
總而言之，該同志始終踐行從師之道，堅(jiān)守三尺講臺(tái)辛勤耕耘、他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
教師青年崗位能手事跡材料篇五
安平縣第二中學(xué)張老師：44歲，中學(xué)一級(jí)教師，河北省名師工作室成員，市骨干教師，縣優(yōu)秀教師。曾獲全國(guó)第八屆英語(yǔ)教師技能大賽優(yōu)秀課展評(píng)大賽一等獎(jiǎng)，縣、市級(jí)微課大賽一等獎(jiǎng)，省級(jí)微課大賽三等獎(jiǎng)，衡水市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，“一師一優(yōu)課一課一名師“市級(jí)優(yōu)課。
2017年，成為第二中學(xué)河北名師李毅工作室成員，2019年去北郭中學(xué)支教，受到孩子家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
2017年，她加入河北名師李毅工作室。跟隨李毅老師曾多次外出參加北京、青島、成都、張家界等多地教育教學(xué)研討會(huì)，學(xué)習(xí)前沿教育教學(xué)理論，提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；協(xié)助李毅老師邀請(qǐng)河北師范大學(xué)張敬彩老師成為她名師工作室的顧問(wèn)指導(dǎo)老師，并為全縣初中英語(yǔ)老師做關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)題講座。還跟隨李毅老師聯(lián)合市教育局、縣教育局多次舉辦英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家高洪德教授為全市中學(xué)教師做題為指向核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)講座，很接地氣，受益匪淺；還邀請(qǐng)到了省名師工作室主持人兼教研員王淑霞老師為全市中學(xué)英語(yǔ)老師做關(guān)于文本解讀的講座，為我們平時(shí)發(fā)愁講的英語(yǔ)閱讀課開(kāi)拓了新視角，超越語(yǔ)言知識(shí)，更多的是帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヮI(lǐng)悟文章內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。除此之外，還跟隨李毅老師到原安平三中、原北郭農(nóng)中、南王莊中學(xué)送培送教，共同聽(tīng)評(píng)課，研討現(xiàn)實(shí)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，為今后教學(xué)起到很好的指引。
疫情期間，省名師李毅工作室盡可能大的發(fā)揮了它的作用，張老師參與到精打細(xì)磨精品課中，錄制精品課上傳到公開(kāi)平臺(tái)幫助盡可能多地孩子學(xué)習(xí)。
2019年，積極響應(yīng)縣級(jí)文件精神，張老師主動(dòng)申請(qǐng)去北郭村農(nóng)業(yè)中學(xué)支教，擔(dān)任小學(xué)三、五年級(jí)英語(yǔ)，一年級(jí)道法課，還要忙于各種班級(jí)事務(wù)管理，雖說(shuō)身累，但她每天卻很愉悅。她為大家做得教研課受到一致好評(píng)。同時(shí)，大家都主動(dòng)參與了姜俊娜老師主導(dǎo)的希沃系列課程學(xué)習(xí)，大家都主動(dòng)早到晚歸，為了及時(shí)完成當(dāng)天作業(yè)，甚至鼓搗到半夜。
2020年，支教返回，她接手了初三一班班主任，并擔(dān)任一、二班英語(yǔ)。和初三一班孩子們共同度過(guò)的一年，可以說(shuō)是極大地挑戰(zhàn)了她的極限。面對(duì)青春期如此叛逆的一群孩子，她沒(méi)有退縮，因?yàn)樗Ｕf(shuō)：辦法總比困難多！
班級(jí)管理中，遇到最難于管理的學(xué)生，她都會(huì)想盡辦法，從小事著手，把他拉入正軌。比如王某某，由原來(lái)的調(diào)皮唱反調(diào)到現(xiàn)在的主動(dòng)為大家服務(wù)——我們每次放學(xué)回家他都主動(dòng)幫班里舉班牌還有語(yǔ)文老師偷偷觀察到他口中對(duì)班主任的稱呼,最初一看到她的影子就在班里高呼：張老師來(lái)了！后來(lái)變成蘭姐來(lái)了！再后來(lái)變成老班來(lái)了！管好一個(gè)班著實(shí)不容易，尤其是一個(gè)存在嚴(yán)重問(wèn)題的班，整整三個(gè)半月，她的臉上才偶爾綻出欣慰的笑容，她那顆懸著的心才有了稍許的安寧。這真的是斗智斗勇，驚心動(dòng)魄，刻骨銘心的一年。付出是有回報(bào)的，孩子們畢業(yè)了，中考分出來(lái)后同學(xué)們紛紛給張老師發(fā)來(lái)信息表示感謝，家長(zhǎng)們發(fā)來(lái)信息：張老師，非常感謝您一年來(lái)的悉心教導(dǎo)！孩子超常發(fā)揮！多名家長(zhǎng)為老師送來(lái)了錦旗：疼愛(ài)無(wú)微不至，關(guān)懷教導(dǎo)有方！面對(duì)這些，再苦再累，瞬間便也覺(jué)得值了！
這只是一名普普通通的老師，相信以她的執(zhí)著與耐心、赤誠(chéng)的愛(ài)心，定會(huì)為孩子們撐起未來(lái)的一片晴空！
教師青年崗位能手事跡材料篇六
劉建宗，男，中共黨員。本科畢業(yè)于黑龍江大學(xué)政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位；研究生畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)政治教育專(zhuān)業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任建三江第二高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師。
該同志于20參加工作，始終以高昂的工作熱情和用心的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛(ài)的教育工作中，為學(xué)生的成長(zhǎng)傾注了滿腔熱血。先后獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員、青年教育先進(jìn)工作者、學(xué)科高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、青春之光在講臺(tái)上綻放――思想教育有特色。
“教書(shū)育人”是教師的天職。身為青年教師，光具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還務(wù)必具有高尚的思想水平和道德情操。他始終秉承著“崇德樂(lè)學(xué)、勵(lì)志求實(shí)”的校訓(xùn)，注意以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。他勤奮努力，任勞任怨，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心和恒心去對(duì)待自己的工作和學(xué)生。面對(duì)愛(ài)犯錯(cuò)的學(xué)生，他注意走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解情緒波動(dòng)的根源，做到有針對(duì)性地思想糾正。在他的教育下，先后有二十余名學(xué)困生更正了學(xué)習(xí)態(tài)度，走入了大學(xué)的'校門(mén)。
他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，注重對(duì)語(yǔ)文教材思想方面的深入挖掘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育與紅色教育，以健全學(xué)生的人格、培養(yǎng)學(xué)生的文化自信、增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，并取得良好效果。《勸學(xué)》、《蘭亭集序》、《祝?！?、《老人與海》、《在馬克思墓前的講話》，一篇篇精典名篇在他的教學(xué)中，煥發(fā)出更為奪目的光彩，使得學(xué)生在精神上受到洗禮。
二、青春之花在求知中吐香――求學(xué)上進(jìn)有收獲。
在努力提升自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，孜孜不倦，以更好地適應(yīng)本職工作。，他被黑龍江大學(xué)保養(yǎng)為研究生，成為建三江第二高級(jí)中學(xué)第一個(gè)取得碩士學(xué)位的教師，也成為青年教師的榜樣。他積極參加普通高中新課程骨干教師省級(jí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)、書(shū)香校園特色學(xué)校創(chuàng)建論壇等學(xué)習(xí)交流，并把學(xué)習(xí)到的思維，知識(shí)和方法結(jié)合實(shí)際，靈活應(yīng)用到課堂教學(xué)和課下學(xué)生指導(dǎo)上，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。他多次參加語(yǔ)文學(xué)科的匯報(bào)課與示范課，并獲得好評(píng)。
他積極指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)，在“稻香杯”教師基本功展評(píng)活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；他樂(lè)于引導(dǎo)學(xué)生參加各種文學(xué)賽事，在書(shū)信文化大賽等活動(dòng)中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。同時(shí)，他具備良好的語(yǔ)言文字功底和文化修養(yǎng)，筆耕不輟，在《青年文摘》《詩(shī)刊》《詞刊》《微型小說(shuō)選刊》《小小說(shuō)選刊》《雜文月刊》等雜志發(fā)表詩(shī)歌、散文、小說(shuō)百余篇。，他兼任學(xué)校的辦公室工作。他甘于奉獻(xiàn)，默默耕耘。在完成兩個(gè)教學(xué)班的語(yǔ)文教學(xué)工作的同時(shí)，做好組織、宣傳、信訪等方面的工作，并使各項(xiàng)工作都較為優(yōu)秀地完成，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的稱贊。
三、青春之海在教育中澎湃――嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成效。
他一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。他對(duì)新課程新理念理解深刻，掌握扎實(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。他樹(shù)立“良師益友”型的師生關(guān)系，蹲下來(lái)與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問(wèn)題，幫忙學(xué)生解決困難，與學(xué)生成為朋友。
他通過(guò)自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。他大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，課堂氣氛簡(jiǎn)單愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。他上課時(shí)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生用心思考，大膽發(fā)言，及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在參加工作的當(dāng)年，他即被評(píng)為教壇新秀，連續(xù)多年考核被評(píng)為優(yōu)秀。因?yàn)楦呖汲煽?jī)優(yōu)秀，他多次榮獲學(xué)科高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
四、青春之美在攀登中體現(xiàn)――教研活動(dòng)有碩果。
他利用課余時(shí)光自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力。他積極參加科研任務(wù)，虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的教科研水平，并取得了一定的工作效果，共發(fā)表論文20余篇，參編教材2本。他先后參與“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐研究”、“寫(xiě)作能力在高中生閱讀中提高的研究”等課題；20參加了全國(guó)重點(diǎn)課題“中國(guó)特色學(xué)校創(chuàng)建與評(píng)價(jià)研究”，并負(fù)責(zé)此課題在學(xué)校的具體開(kāi)展。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后的工作中，他將更加勤奮，無(wú)私奉獻(xiàn)，高舉青春的火炬，努力取得更大的成績(jī)。
教師青年崗位能手事跡材料篇七
比學(xué)趕超、精益求精是小陳的奮斗目標(biāo)，勤奮工作、腳踏實(shí)地是小陳的真實(shí)寫(xiě)照，堅(jiān)守初心、敢于求真，是小陳的生動(dòng)詮釋。自20xx年參加工作以來(lái)，小陳始終秉承“勤奮忠誠(chéng)嚴(yán)謹(jǐn)開(kāi)拓”的企業(yè)精神，先后在綜合柜員、業(yè)務(wù)主管、運(yùn)營(yíng)主管等一線崗位，錘煉本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，用心用情、傾力服務(wù)，努力在各個(gè)崗位“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”，為xx銀行高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青年力量。
在“勤”字上突破。她勤學(xué)苦練，從中文專(zhuān)業(yè)畢業(yè)到進(jìn)入銀行柜臺(tái)，面對(duì)“隔行如隔山”的困難，她始終保持赤子之心，利用業(yè)余時(shí)間不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的業(yè)務(wù)操作技能和服務(wù)水平，以日復(fù)一日的堅(jiān)持和滴水穿石的真功，跨過(guò)了專(zhuān)業(yè)門(mén)檻，在行業(yè)里冒頭拔尖，成為了行家里手。在“實(shí)”字上著力。她以身作則，牢固樹(shù)立合規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、熟悉和掌握規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)工作中，時(shí)刻堅(jiān)守合規(guī)、踐行合規(guī)，以“自重、自省、自警、自勵(lì)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
十年來(lái)，她堅(jiān)持把合規(guī)操作放在首位，堅(jiān)持謹(jǐn)小慎微、按規(guī)操作，謹(jǐn)慎細(xì)致對(duì)待每一步業(yè)務(wù)，努力減少差錯(cuò)率，防范柜面操作風(fēng)險(xiǎn)。在“干”字上使勁。她堅(jiān)守崗位，始終遵循“了解你的客戶”原則，組織帶領(lǐng)柜員們利用每日晨夕會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)反電信詐騙文件及相關(guān)案例，提醒大家在工作中把需要客戶提供的材料整理歸納成口訣，熟記于心，嚴(yán)格審核客戶資料原件及真實(shí)性，從源頭上防范風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生，為大家筑起思想上的“防火墻”。近兩年，她憑著數(shù)年來(lái)積累的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成功堵截了多起洗錢(qián)案件，用心為客戶挽回了經(jīng)濟(jì)損失。
干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行。十年來(lái)，小陳始終秉承初心，勇毅前行，用敢于擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任感為xx員工樹(shù)立了榜樣，用辛勤的汗水創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，用無(wú)言的堅(jiān)守為xx事業(yè)貢獻(xiàn)了青年力量。因工作突出，小陳多次被評(píng)為南昌xx銀行先進(jìn)工作者；20xx年以來(lái)，小陳還積極參加金融行業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能大賽，先后獲10項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并榮獲“第xx屆全國(guó)青年崗位能手”“江西省青年崗位能手”等稱號(hào)。
教師青年崗位能手事跡材料篇八
我叫高x，女，19xx年9月出生，小學(xué)教育本科在讀。現(xiàn)任臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任，學(xué)校政教處主任。作為一名年輕教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。工作中沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來(lái)，有喜有憂，有笑有淚。
“人格之于人，恰如花香之于花?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。我覺(jué)得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！睅啄陙?lái)，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無(wú)怨言。面對(duì)天真可愛(ài)的學(xué)生，我堅(jiān)持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑，與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)、同悲傷。
自踏上三尺講臺(tái)那日起，我就明白自己肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)得是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的`學(xué)生，我總會(huì)找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自己，找到自信。我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，總會(huì)有孩就偷偷的放潤(rùn)喉片在我的桌上；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，細(xì)心的孩子都能發(fā)現(xiàn)，總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰我；當(dāng)我生日的時(shí)候，他們會(huì)給我意外的驚喜。我還會(huì)常收到在初中、高中學(xué)生發(fā)來(lái)的與我分享成績(jī)、給我說(shuō)自己心思的短信，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。
作為班主任，在班級(jí)管理中，我牢固樹(shù)立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見(jiàn)的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見(jiàn)的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。如今，我班的智障學(xué)生白金柱已可以和其他學(xué)生一起做游戲、上課，每分鐘還可以跳繩100多次。
我深知作為一名小學(xué)教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有源源不斷的自來(lái)水，所以我與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)?！惫ぷ髦校蚁蛏磉吽械睦蠋煂W(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展，并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲。在每次教育活動(dòng)交流時(shí)，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結(jié)束了。過(guò)后還要仔細(xì)想想，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)更好?！蓖ㄟ^(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，成為我校教育教學(xué)中的佼佼者。在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)去圖書(shū)館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法，溶入到我的教學(xué)中來(lái)，探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法。
教師青年崗位能手事跡材料篇九
在對(duì)自我常態(tài)課進(jìn)行反思的同時(shí)，教研組教師們進(jìn)取幫忙我診斷、修正，加深我對(duì)"生學(xué)為本、合作內(nèi)化、師教為要、點(diǎn)撥升華"這一教學(xué)原則的理解，促進(jìn)我教育教學(xué)觀念的更新和提升；在此期間，xx市高中歷史教研員張士方教師蒞臨二中分校歷史教研組，以互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的歷史課堂為題對(duì)我們的同課異構(gòu)課進(jìn)行悉心的指導(dǎo)；二中歷史教研組組長(zhǎng)張愛(ài)華教師也來(lái)到分校，與組內(nèi)教師進(jìn)行研討交流。張教師結(jié)合具體課例分享本校歷史組在基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中利用pad教學(xué)的探索與經(jīng)驗(yàn)，給我們即將展開(kāi)的《歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化》同課異構(gòu)很多新的啟迪。
在經(jīng)歷了備課、研課、磨課之后，20xx年6月1日，我在高一工程學(xué)院8單元舉行了青年教師匯報(bào)課即組內(nèi)同課異構(gòu)《歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化》。
終進(jìn)行歸納。之后我設(shè)計(jì)一個(gè)情景體驗(yàn)，讓學(xué)生親身體會(huì)歐洲的一體化給歐洲人帶來(lái)了便捷，隨后我拋出一個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)"英國(guó)退出歐盟，或在20xx年與歐盟分手"，讓學(xué)生進(jìn)行觀點(diǎn)的碰撞"歐洲一體化是直線發(fā)展還是裹足不前？"，在碰撞中學(xué)生的思辨本事得到提升。整堂課設(shè)計(jì)一條主線貫穿始終：合作、創(chuàng)新。
這節(jié)課的設(shè)計(jì)初衷是放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、進(jìn)取探究、主導(dǎo)課堂，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑、探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培養(yǎng)學(xué)生自主解決問(wèn)題的本事。但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中還是發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：
一、游戲化教學(xué)固然能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，但我在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)搶答的學(xué)生往往是組內(nèi)固定的那幾個(gè)，都是由他們來(lái)給小組加分，那組內(nèi)其他同學(xué)呢？他們會(huì)不會(huì)呢？要想做到關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，這就涉及到游戲規(guī)則的設(shè)定問(wèn)題。比如規(guī)定一名同學(xué)只能搶答一次，多次搶答無(wú)效不得分等。
二、如何解決課堂容量和深度的問(wèn)題。由于教學(xué)任務(wù)擺在那，總是會(huì)擔(dān)心完不成教學(xué)任務(wù)，所以很多問(wèn)題都是蜻蜓點(diǎn)水，留給學(xué)生思考和討論的時(shí)間不充分。比如這節(jié)課在探究"歐元圖案的設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？象征著歐盟怎樣的精神？"這個(gè)問(wèn)題時(shí)有些超時(shí)，所以在探究后面其他問(wèn)題時(shí)就顯得很匆忙，學(xué)生匆匆說(shuō)幾句就快速的進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)。學(xué)生發(fā)展共同體的作用體現(xiàn)的也不夠明顯。這就需要提高我的課堂掌控本事。
三、如何實(shí)施有效的過(guò)程性評(píng)價(jià)以調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)。這堂課的評(píng)價(jià)我分為兩部分：課前自主學(xué)習(xí)和課堂探究學(xué)習(xí)，兩部分相加是小組的整體評(píng)價(jià)。另外也進(jìn)行了個(gè)體評(píng)價(jià)，如評(píng)選"今日誰(shuí)最閃亮"。但還是覺(jué)得這種評(píng)價(jià)方式比較單薄，可加入生生互評(píng)。
教師青年崗位能手事跡材料篇十
張老師，男，41歲，2002年參加教育工作，現(xiàn)任教于安平縣大何莊鄉(xiāng)中心校察羅聯(lián)小。在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到學(xué)校工作中。始終堅(jiān)持黨的教育方針，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律；嚴(yán)于律己，為人師表；以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育工作，規(guī)范自我的教育教學(xué)行為，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，受到了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、學(xué)校教師的夸贊和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時(shí)時(shí)處處起到黨員的先鋒模范作用。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，提高站位，只講奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。
作為一名青年教師，能夠虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加校內(nèi)外組織的各種培訓(xùn)，向教學(xué)能手學(xué)習(xí)高水平的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能和優(yōu)秀的`教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓，刻苦鉆研新課標(biāo)，苦練基本功。注重教法和學(xué)法，始終以學(xué)生為主體，注重挖掘他們的閃光點(diǎn)。擔(dān)任體育教師期間，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加縣、鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績(jī)。
春風(fēng)化絲雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生們的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。
賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。他十分注重示范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待學(xué)生一視同仁，尤其對(duì)待學(xué)困生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)、嚴(yán)厲又不失同情心，公平、公正又不失靈活性。
教師青年崗位能手事跡材料篇十一
我是天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院腫瘤科醫(yī)生，20xx年碩士研究生畢業(yè)于天津中醫(yī)藥大學(xué)，同年分配到天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院腫瘤科，3年來(lái)一直從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合治療惡性腫瘤的臨床研究和科研教學(xué)工作，現(xiàn)師從于全國(guó)中青年名醫(yī)賈英杰教授。在平凡的醫(yī)療工作中嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格牢記為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，堅(jiān)持以人為本，努力鉆研醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)，短短的3年工作，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的培養(yǎng)下，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和患者家屬的好評(píng)。
本人立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我能夠積極學(xué)習(xí)，始終將“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事起到黨員的模范帶頭作用，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)基本理論、方針、政策，領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，尤其是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個(gè)堅(jiān)持”，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和較高的政治素養(yǎng)。
在臨床工作中，本人盡職盡責(zé)，勇于奉獻(xiàn)，始終以“救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值。幾年來(lái)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，過(guò)硬的技術(shù)功底治療了許多病人，挽救了一些生命垂危的病人，使一個(gè)個(gè)患者重新?lián)P起人生的風(fēng)帆。在工作中始終堅(jiān)持“患者至上”，以病人為中心，急病人所急，想病人所想，把病人的需要當(dāng)成自己最重要的責(zé)任，工作總是勤勤懇懇，恪盡職守，以身作則，視病人如親人，工作從未出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和患者的高度贊揚(yáng)。
本人師從于全國(guó)中青年名醫(yī)賈英杰教授，總結(jié)了老師大量的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，繼承創(chuàng)新老師的學(xué)術(shù)思想：多途徑、多手段、多方法的“立體治療”惡性腫瘤的醫(yī)療模式，同時(shí)協(xié)助科主任開(kāi)展和引進(jìn)新技術(shù)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。作為課題負(fù)責(zé)人主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)，同時(shí)還作為主研人員參與國(guó)家“十五”、“十一五”攻關(guān)課題、省部級(jí)以及局級(jí)課題等，發(fā)表學(xué)術(shù)論文xx余篇，作為副主編撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部。另外兼職內(nèi)科教研室秘書(shū)及內(nèi)科管委會(huì)秘書(shū)，除協(xié)助教學(xué)處的教學(xué)管理工作外，還擔(dān)任留學(xué)生、本科生的課堂教學(xué)任務(wù)，20xx年度被評(píng)為天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院優(yōu)秀教師。由于醫(yī)、教、研等專(zhuān)業(yè)技術(shù)比較過(guò)硬，體現(xiàn)出較高的醫(yī)生素質(zhì)，得到了前輩、同行以及患者的較高評(píng)價(jià)。
平時(shí)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以模范行為影響科室其他年輕醫(yī)生。無(wú)論工作，還是生活上都能以身作則，嚴(yán)格要求自己，協(xié)助科主任制定科室制度，凡要求同志們做到的，自己首先做到，同志們不做的，自己首先不做。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格操作規(guī)范，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。勤勤懇懇，潔身端行，嚴(yán)以律己，為同志們樹(shù)立了很好的榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了良好的醫(yī)院形象。
我能主動(dòng)關(guān)心同事及科室研究生，及時(shí)了解和解決他們的實(shí)際困難和問(wèn)題，對(duì)科室研究生既嚴(yán)格要求又同他們加強(qiáng)感情交流，讓研究生與自己在一起感覺(jué)到輕松、愉快和自然。同時(shí)我還積極協(xié)助科主任在科內(nèi)開(kāi)展一些有益的集體活動(dòng)，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)的集體榮譽(yù)感，融洽集體感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，并為科主任出謀獻(xiàn)策，制定實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，引發(fā)鼓勵(lì)醫(yī)生的進(jìn)取心，肯定醫(yī)生的工作成績(jī)，挖掘醫(yī)生的內(nèi)在潛能，為科室工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
這就是一名在醫(yī)療戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的醫(yī)生，我沒(méi)有驚人的壯舉，也沒(méi)有文學(xué)家筆下的傳奇色彩，但是我把所有的愛(ài)都獻(xiàn)給了患者，獻(xiàn)給了我孜孜以求的醫(yī)療事業(yè)?！耙磺袨榱瞬∪?，為了病人的一切”這是我的工作準(zhǔn)則，在今后的數(shù)年工作經(jīng)歷中，我將以此為行為準(zhǔn)則，讓自己的理論水平、服務(wù)藝術(shù)、人格魅力不斷提升，履行著一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)，實(shí)現(xiàn)著自己的人生理想和價(jià)值。
教師青年崗位能手事跡材料篇十二
謝靜，女，中共黨員，治安大隊(duì)13中隊(duì)一區(qū)隊(duì)學(xué)生，20xx年6月2日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。自入校以來(lái)，該同志曾在“兩大安?！比蝿?wù)中榮立個(gè)人三等功，榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金兩次、北京市優(yōu)秀成果一次、北京市優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一次、北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)800米亞軍兩次、北京市4x400米接力冠軍一次、校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金四次、校三好學(xué)生兩次、校優(yōu)秀學(xué)生干部一次、?！爸伟脖笨蒲袆?chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)兩次、校運(yùn)會(huì)800米冠軍兩次、警察體能季軍一次、4x400米接力亞軍兩次、校春季三項(xiàng)長(zhǎng)跑接力亞軍兩次、校“活力杯”男女籃球混合賽冠軍等獎(jiǎng)勵(lì)。
作為一名黨員，謝靜同志自入校起就嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，密切關(guān)注黨中央提出的重要理論與政策，積極了解時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，積極參與各項(xiàng)政治黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)，虛心向周?chē)鷥?yōu)秀的人請(qǐng)教，嚴(yán)以修身，理想信念堅(jiān)定，黨性修養(yǎng)極高。
謝靜同志在學(xué)習(xí)方面，努力刻苦，在夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)之上，樂(lè)于深入研究，拔高業(yè)務(wù)水平，多次參加科研創(chuàng)新活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，榮獲北京市優(yōu)秀成果、北京市優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和校級(jí)三等獎(jiǎng)，現(xiàn)有兩個(gè)課題在北京市共建項(xiàng)目立項(xiàng)。除了理論學(xué)習(xí)，該同志還在假期深入實(shí)踐，先后在地方派出所、司法局社區(qū)矯正科、檢察院偵監(jiān)科見(jiàn)習(xí)，多途徑接觸公安部門(mén)，多層次認(rèn)識(shí)公安業(yè)務(wù)，多方面學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。該同志在武裝頭腦的同時(shí)也不斷加強(qiáng)體育鍛煉，不僅蟬聯(lián)校運(yùn)會(huì)女子八百米冠軍，還多次代表學(xué)校參加北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
謝靜同志現(xiàn)任女生區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，工作積極、辦事認(rèn)真、關(guān)心集體、樂(lè)于助人，能夠密切聯(lián)系群眾，了解群眾尤其是女生的需求和難處，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和隱患，幫助有困難的同學(xué)走出困境，為隊(duì)長(zhǎng)分憂，為同學(xué)們服務(wù)。
該同志也擔(dān)任黨員先鋒示范崗組長(zhǎng)的職務(wù)，以“勿以善小而不為”為理念，帶頭打掃宿舍警苑和公區(qū)衛(wèi)生，并且積極參與公益志愿活動(dòng)，多次參加社區(qū)普法、敬老愛(ài)老、溫暖“衣”冬、尋訪優(yōu)秀校友“八瓣格?；ā备卸髂感５然顒?dòng)。該同志在“兩大安?！迸嘤?xùn)期間，擔(dān)任女生負(fù)責(zé)人，協(xié)助教官做好女生的培訓(xùn)和管理工作；在出勤期間擔(dān)任崗組負(fù)責(zé)人，工作認(rèn)真仔細(xì)、盡職盡責(zé)、不畏困難、不辭辛勞，帶領(lǐng)組員順利完成安保任務(wù)，表現(xiàn)突出，榮立人三等功。
教師青年崗位能手事跡材料篇十三
小何同志是定安縣自來(lái)水公司，他熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行專(zhuān)研一行，自參加工作以來(lái)她默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。
20xx年底她調(diào)入公司工作，面對(duì)全新的崗位，深感業(yè)務(wù)知識(shí)的匱乏，為提高自己的文化、業(yè)務(wù)水平，她刻苦自學(xué)給水排水、計(jì)算機(jī)操作、企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，謙虛好學(xué)，業(yè)余時(shí)間幾乎都花在鉆研理論書(shū)籍和企業(yè)管理上，別人晚上看電視、打牌，她卻一頭扎進(jìn)書(shū)本中，汲取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。由于勤學(xué)苦練，短短兩三年時(shí)間練出一身硬本領(lǐng)，從一個(gè)門(mén)外漢一躍成為企業(yè)管理的行家里手，并且在關(guān)鍵時(shí)刻能夠派上用場(chǎng)，什么工作他都敢抓敢干，而且干得很好，就憑這一點(diǎn)，就讓周?chē)娜诵姆诜?。她總是主?dòng)向老職工、老工人請(qǐng)教，工作不管多臟多累，他總是積極主動(dòng)的參與，而當(dāng)大家都完工休息后，他卻總是最后一個(gè)離開(kāi)，一個(gè)人在反復(fù)回味和琢磨著工作中的每一的細(xì)節(jié)，不吃飯、不睡覺(jué)，也一定要弄懂弄通。思想上她追求進(jìn)步，作為一名黨員她時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作中時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用，她時(shí)常說(shuō)：作為領(lǐng)導(dǎo)要求被人做到的首先自己先要做到。她是這么說(shuō)的也是做么做的。每天上班她都至少提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到單位，打掃衛(wèi)生，燒開(kāi)水。從初參加工作到成為副經(jīng)理，這個(gè)每天早來(lái)半個(gè)小時(shí)的習(xí)慣，他從來(lái)就不曾改變過(guò)，直至現(xiàn)在。而在公司組織的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)中，他都堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)，親自最好學(xué)習(xí)筆記，親自撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，一年下來(lái)，光學(xué)習(xí)筆記可以壘成一大疊。正是她的刻苦努力，勤奮好學(xué)，業(yè)務(wù)精干的她連續(xù)三年被公司評(píng)為“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。
小何同志始終堅(jiān)持便民的理念，積極協(xié)助公司主要領(lǐng)導(dǎo)在全力以赴保障城市供水的同時(shí)，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程，努力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，打造四大服務(wù)品牌，塑造良好企業(yè)形象。1是打造規(guī)范抄收品牌，提升抄收服務(wù)技能。公司制定了規(guī)范抄收標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，對(duì)抄表人員必須做到“五個(gè)明確”和“六個(gè)規(guī)范”；對(duì)抄收人員要求必須做到著裝統(tǒng)一，掛牌上崗，服務(wù)熱情，業(yè)務(wù)熟練，準(zhǔn)確無(wú)誤。要求所有窗口服務(wù)崗位，接待用戶使用文明用語(yǔ)，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲。2是打造便捷繳費(fèi)品牌，為市民便捷繳納服務(wù)。在客戶服務(wù)中心（中心一站式報(bào)裝服務(wù)窗口）先后推出微信繳費(fèi)、網(wǎng)上銀行、銀行代扣、托收繳費(fèi)、轉(zhuǎn)賬等多種繳費(fèi)方式，極大方便用戶，深受群眾歡迎。此舉得到廣大用戶的高度認(rèn)可。3是打造供水熱線品牌，架起為民服務(wù)橋梁。為了方便用戶，服務(wù)用戶，公司先后開(kāi)通了供水熱線電話和網(wǎng)上投訴網(wǎng)址，24小時(shí)為用戶提供供水業(yè)務(wù)咨詢、報(bào)漏傳遞、用水困難求助等項(xiàng)服務(wù)。供水熱線電話鈴聲響，必有應(yīng)答，5分鐘內(nèi)將信息傳遞承辦部門(mén)和責(zé)任人。做到件件有記錄，事事有答復(fù)，個(gè)個(gè)有辦結(jié)。4是打造報(bào)裝搶修品牌，提高快速保障能力。在用水報(bào)裝方面，我們減少報(bào)裝流程，縮短報(bào)裝時(shí)間，報(bào)裝時(shí)間由原先的10個(gè)工作日縮短到4個(gè)工作日，極大方便群眾報(bào)裝。在搶修方面，由原先45分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處理縮短為不超過(guò)30分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處理，搶修隊(duì)伍24小時(shí)嚴(yán)陣以待。實(shí)現(xiàn)了公司提出的“快速反應(yīng)，立即行動(dòng)”的社會(huì)承諾。
作為水質(zhì)化驗(yàn)室的管線經(jīng)理，他深知水質(zhì)化驗(yàn)工作的重要性。因此他常常到化驗(yàn)室檢查指導(dǎo)化驗(yàn)工作和解決工作中的實(shí)際困難，在她的大力工作下我司水質(zhì)檢測(cè)能力不斷增強(qiáng)，水質(zhì)綜合合格率達(dá)100%。近年來(lái)，公司先后投入資金近20多萬(wàn)元，增配一批較為先進(jìn)、精確度較高的化驗(yàn)儀器和設(shè)備設(shè)施，使化驗(yàn)室的設(shè)備設(shè)施不斷趨于完備。與此同時(shí)努力優(yōu)化化驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)，配置專(zhuān)業(yè)化驗(yàn)人員，加強(qiáng)化驗(yàn)人員培訓(xùn)，提高化驗(yàn)人員素質(zhì)，使水質(zhì)化驗(yàn)工作水平大幅提升，確保供水水質(zhì)安全。我司水質(zhì)工作多次得到省水務(wù)廳等上級(jí)部門(mén)的表彰。
小何同志十分注重職工技能培訓(xùn)工作，有計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取全員培訓(xùn)與科室班組相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。這幾年來(lái)，開(kāi)展培訓(xùn)90多次，參加人數(shù)達(dá)600人次，使公司職工普遍輪訓(xùn)一至二次，大大提高了職工的技能水平。同時(shí)積極組織職工參加省水協(xié)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如管道工程技術(shù)培訓(xùn)、凈水工藝技術(shù)培訓(xùn)等。這不僅大大提高了大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)又提升了工作效率。各種培訓(xùn)開(kāi)展如火如荼，職工學(xué)習(xí)情緒高漲，我司上下形成了學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識(shí)、比業(yè)務(wù)、趕先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
作為一名女性管理者，生活中的馮雯為人低度，謙虛謹(jǐn)慎，然而工作中的馮雯，卻截然不同，熱情高效，雷厲風(fēng)行是其一貫的工作作風(fēng)，今年3月，我司接手管理農(nóng)村飲水運(yùn)營(yíng)工作，組織上安排小何同志具體負(fù)責(zé)工作。這是一項(xiàng)新的工作，而且工作任務(wù)重、意義大。接到任務(wù)后，她二話不說(shuō)投入到緊張的工作中。她首先清楚了解整項(xiàng)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，然后在很短的時(shí)間內(nèi)完成了工作方案并上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)。之后組織安排工人從摸底調(diào)查；在僅僅短短一個(gè)多月時(shí)間內(nèi)便完成全縣十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)將近500宗農(nóng)村供水設(shè)施摸底調(diào)查工作，為我司農(nóng)村飲水運(yùn)營(yíng)管理工作打下堅(jiān)持基礎(chǔ)。目前我司農(nóng)村飲水管理工作的登記歸檔、整改落實(shí)及運(yùn)營(yíng)管理等各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，這將極大改善農(nóng)村人口的安全飲食問(wèn)題，造福更多農(nóng)村群眾。
教師青年崗位能手事跡材料篇十四
xx，女，xx鄖西人，生于xx年1月，20xx年來(lái)公司參加工作，中共黨員，xx科技大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，現(xiàn)在公司辦公室工作，主要負(fù)責(zé)檔案管理、文件管理、辦公室質(zhì)量體系管理、黨辦及工會(huì)日常工作、黨費(fèi)等費(fèi)用的收繳和保管工作；協(xié)助開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)、公司網(wǎng)站管理和信息化、視頻會(huì)議管理、公司證照年檢及門(mén)禁和公司監(jiān)控等工作。
該同志愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地高質(zhì)量完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，是一個(gè)能讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好員工。作風(fēng)務(wù)實(shí)，勤勉認(rèn)真，默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上不計(jì)得失的無(wú)私奉獻(xiàn)。工作近四年，她通過(guò)自己的勤勉努力和專(zhuān)注敬業(yè)的工作態(tài)度及過(guò)硬的崗位技能水平，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的好評(píng)。
在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，平時(shí)注重對(duì)黨務(wù)工作的學(xué)習(xí)，努力提高自身黨務(wù)理論水平。
立足本職工作，積極主動(dòng)，以主人翁態(tài)度嚴(yán)格要求自己，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，遇到困難的工作積極承擔(dān)，不推諉、不拒絕、不退縮。辦公室工作任務(wù)多且繁雜，并且時(shí)常有突發(fā)事件發(fā)生，該同志能夠做到即便是在節(jié)假休息日也能隨叫隨到，用良好的職業(yè)道德和素質(zhì)為辦公室各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展盡心盡力。
該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤學(xué)善鉆，工作近四年來(lái)，一直對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，始終腳踏實(shí)地，勤勉務(wù)實(shí)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和高度的責(zé)任感。
在檔案管理工作上，該同志是跨專(zhuān)業(yè)接手，無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)，但是她勤學(xué)習(xí)、肯努力，在短時(shí)期內(nèi)適應(yīng)新的崗位工作。20xx年接手檔案工作時(shí)，該同志加班加點(diǎn)，利用一個(gè)月的時(shí)間將公司所有的證照、合同、竣工資料、文書(shū)檔案、科技檔案等逐件清點(diǎn)，編制索引目錄和移交清冊(cè)，順利完成交接工作；由于各種原因，公司積累有幾年的文書(shū)檔案未能及時(shí)整理，該同志接手該項(xiàng)工作后，通過(guò)對(duì)文書(shū)材料的收集、修整、鑒定、裝訂、分類(lèi)、編號(hào)、加蓋歸檔章、編目、裝盒、填寫(xiě)盒內(nèi)備考表，每一個(gè)步驟都嚴(yán)格按照《文書(shū)檔案整理規(guī)則》來(lái)進(jìn)行，全部完成這幾年積累的檔案，使這些文件材料得到有效保護(hù)與利用；公司新辦公樓裝修的檔案屬于科技檔案，該同志了解的不多，便通過(guò)查閱相關(guān)書(shū)籍和向科技人員請(qǐng)教的方式，逐步完成新辦公樓裝修工程所有檔案資料的歸檔、編目工作。
在文件管理工作上，該同志認(rèn)真細(xì)致，無(wú)論是公文起草、校對(duì)、排版、發(fā)放，還是外來(lái)文件的登記、傳閱、辦理（催辦）、歸檔，都能做到認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，沉下心來(lái)，在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出敬業(yè)精神和主人翁態(tài)度。隨著黨政兩個(gè)系統(tǒng)的文件規(guī)定合二為一，公司原來(lái)公文的版本格式已經(jīng)不適應(yīng)新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，該同志與時(shí)俱進(jìn)，按照《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》（中辦發(fā)［20xx］14號(hào)）和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》（gb/t9704—20xx）要求，對(duì)公司公文格式進(jìn)行改版，并制定了新的公文管理辦法，使公司公文管理更加系統(tǒng)、規(guī)范；公司每年外部來(lái)文300余件，發(fā)文100余件，對(duì)需要上報(bào)的計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)表、報(bào)告和需要起草、校對(duì)、排版、發(fā)放的文件，能夠按照時(shí)限要求，一件一件保質(zhì)保量的完成；對(duì)辦理完的文件，及時(shí)收集、整理、存檔，做到“隨辦隨歸檔”，保持文件之間的有機(jī)聯(lián)系。
在黨辦及工會(huì)日常工作上，該同志堅(jiān)持原則，廉潔奉公，扎實(shí)協(xié)助開(kāi)展好黨群工作。按要求編制黨費(fèi)收取明細(xì)表，收繳、保管黨費(fèi)，做好收支記錄，編制黨費(fèi)現(xiàn)金日記賬和記賬憑證；做好黨員信息統(tǒng)計(jì)，維護(hù)、管理黨員數(shù)據(jù)庫(kù)信息，對(duì)往年漏統(tǒng)、誤統(tǒng)的黨員逐個(gè)排查清理，按時(shí)做好黨員年報(bào)半年報(bào)工作；協(xié)助推進(jìn)“黨的群眾路線教育”“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”等系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并按要求做好上報(bào)和迎接檢查等具體工作；協(xié)助開(kāi)展每年的主題活動(dòng)，針對(duì)各種征文活動(dòng)，負(fù)責(zé)稿件的收集、編輯、排版、印刷、發(fā)放和網(wǎng)站宣傳，編制征文文集6本，發(fā)放至每個(gè)作者；公司網(wǎng)站是公司對(duì)外宣傳的窗口，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，對(duì)收到的稿件及時(shí)審核發(fā)表，對(duì)公司發(fā)生的大事或活動(dòng)及時(shí)撰寫(xiě)稿件，宣傳報(bào)道；按要求準(zhǔn)備材料，積極配合外部審計(jì)單位完成辦公室質(zhì)量體系的管理評(píng)審工作，并對(duì)提出的問(wèn)題和不足之處進(jìn)行整改；做好每年的工會(huì)年報(bào)工作，會(huì)費(fèi)收取和會(huì)員管理及女工委等方面工作。
活到老學(xué)到老。作為一名青年員工，光有吃苦精神和十足干勁還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要具備干好工作的過(guò)硬本領(lǐng)，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，走知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的道路。該同志不僅在思想上積極要求進(jìn)步，在日常生活和業(yè)務(wù)工作上也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不忘與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，不斷用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并學(xué)以致用。在工作之余該同志閱讀了大量的有關(guān)與本崗位相關(guān)的理論知識(shí)，為自己的工作墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于檔案管理工作的特殊性，要求從事這個(gè)崗位的工作人員具有較強(qiáng)的保密意識(shí)，該同志謙虛謹(jǐn)慎，平時(shí)慎言篤行，不該說(shuō)的絕對(duì)不說(shuō)，不該問(wèn)的絕對(duì)不問(wèn)，不該看的絕對(duì)不看，不該做的絕對(duì)不做。對(duì)具有保密要求的文件材料能夠妥善處理和歸置，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和保密意識(shí)。
該同志與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、持之以恒的奉獻(xiàn)精神，感染、影響著每一個(gè)人，也受到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定和好評(píng)，展現(xiàn)了公司年輕員工的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)，也體現(xiàn)了公司對(duì)年輕員工培養(yǎng)的成效，相信該同志在以后的工作中會(huì)更加出色。
教師青年崗位能手事跡材料篇十五
回首該同志九載的教學(xué)生活，現(xiàn)借此機(jī)會(huì)將他的個(gè)人成績(jī)梳理如下，以期其更上層樓。
該同志明白教育教學(xué)并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要研究多種善變的因素。尤其是新課改推進(jìn)的此刻，作為教師的他仔細(xì)思考如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率最大化。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的積淀之后，教學(xué)教法上有了獨(dú)特的理念。主要是依據(jù)互動(dòng)式教學(xué)法，踐行“學(xué)生的主導(dǎo)”原則，積極開(kāi)創(chuàng)了“樂(lè)學(xué)與理解”的教育模式。
該模式是建構(gòu)在“互動(dòng)教學(xué)法”的基礎(chǔ)之上，是對(duì)它的一種細(xì)化和量化處理?；?dòng)教學(xué)法要求在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀能動(dòng)性，構(gòu)成師生之間、學(xué)生之間相互對(duì)話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評(píng)估和相互促進(jìn)的。既要求學(xué)生在教師的組織下按教學(xué)計(jì)劃的要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、交流、鑒賞、總結(jié)，也要求教師按學(xué)生的提問(wèn)和要求有針對(duì)性地重點(diǎn)施教、解疑釋難?？墒?，如果在互動(dòng)中沒(méi)有關(guān)注到學(xué)生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已；因而，“樂(lè)學(xué)與理解”要利用一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，促其互動(dòng)式學(xué)習(xí)；然后才能樂(lè)在其中；同時(shí)，還得要研究到個(gè)別差距，師生構(gòu)成互解，最終共成和諧學(xué)習(xí)。在平時(shí)教學(xué)中，該同志具體做了以下幾點(diǎn)：首先，抓住了課堂基本知識(shí)本事培養(yǎng)；其次，開(kāi)展了第二課堂培養(yǎng)興趣，加深理解，如創(chuàng)辦語(yǔ)文學(xué)習(xí)社、文學(xué)社，甚而舉辦書(shū)法比賽等等；最終，還及時(shí)組織測(cè)試、總結(jié)。讓課堂和課外的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，從而讓學(xué)習(xí)由“被動(dòng)、乏味”變?yōu)椤爸鲃?dòng)、趣味”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的效率化，落實(shí)素質(zhì)教育。
實(shí)踐證明這一教學(xué)行為是很有用處的。自20xx年至今，他所帶班級(jí)的成績(jī)總是名利前茅，遙遙領(lǐng)先。20xx年的高一8班、20xx年高二10、20xx年的高一2班、20xx年的高二2班及20xx年高三2班的成績(jī)都極為出色。到今年所帶的高一15班和高一7班的成績(jī)皆在年級(jí)前列。另外，有多名學(xué)生在省市級(jí)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。如20xx年的高一9班學(xué)生顧夢(mèng)潔獲省作文比賽一等獎(jiǎng)，20xx年的高二11學(xué)生金逸獲得市作文比賽一等獎(jiǎng)，20xx年高一15班同學(xué)蘇美玲同學(xué)獲區(qū)作文比賽一等獎(jiǎng)，張錫同學(xué)獲《花季雨季》全國(guó)征文一等獎(jiǎng)?；叵胨哌^(guò)的這段路，發(fā)現(xiàn)這些成績(jī)跟他自我獨(dú)特的教育方式密不可分。為此，期望其繼續(xù)思考，不斷完善。
該同志擔(dān)任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個(gè)班級(jí)，制定班規(guī)，選擇一些班干部來(lái)分管和落實(shí)它。這或許是每一個(gè)班主任都將有的出發(fā)點(diǎn)，但如果將班級(jí)的每一個(gè)成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自我的分管資料，從而實(shí)現(xiàn)“自我管理”的話，那么整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，個(gè)人的學(xué)風(fēng)都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等角度給每個(gè)班級(jí)成員落實(shí)任務(wù)，讓其扮演屬于自我的主角；然后按角度分組，將一組分成若干個(gè)小單位，并確立正副負(fù)責(zé)人；最終小單位的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一由各自相關(guān)的班級(jí)班干部來(lái)監(jiān)管。如此一來(lái)，一環(huán)環(huán)都將聯(lián)動(dòng)，每個(gè)人都將有事可做，管理不再是某幾個(gè)班干的事，它也屬于每個(gè)班級(jí)成員。
凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級(jí)在學(xué)校的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中總是滿載而歸的。20xx年所帶的高三2班的學(xué)生郁非同學(xué)獲得“無(wú)錫市三好學(xué)生”稱號(hào)就是最好的證明。
實(shí)踐更需要理論的支撐，教育教學(xué)更是如此。正因如此，該同志從大到課題，小到論文寫(xiě)作、書(shū)籍等方面來(lái)具體提升自我的理論水平。
他參加了《高中小班化語(yǔ)文課堂專(zhuān)業(yè)化教學(xué)的研究》《新課程背景下高中小班化語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)模式研究》等課題；同時(shí)，該同志的多篇有關(guān)教育教學(xué)的論文發(fā)表：如《在古典詩(shī)歌中的比較、烘托及襯托的區(qū)別》一文發(fā)表于《中學(xué)生語(yǔ)數(shù)外》(20xx年7月)、《微“士人”，我誰(shuí)與歸!》一文發(fā)表在《閱讀與鑒賞》上，另外，還有如《文化遺產(chǎn)》《大自然》等專(zhuān)題文章發(fā)表在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》等等；另有10多篇文章在各級(jí)比賽上獲獎(jiǎng)：如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》一文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)；《就《史記》選讀談文言文教學(xué)審美教育》獲無(wú)錫市一等獎(jiǎng)；《談“動(dòng)態(tài)生成性”語(yǔ)文課堂合縱教師的作用》獲江蘇省二等獎(jiǎng)；《和平的祈禱》《文言文教育談》獲國(guó)家一等獎(jiǎng)等等。同時(shí)，他還參編及主編了7部多有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)：如《初中作文3d寫(xiě)作》《高中作文3d寫(xiě)作》《20xx年高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》；“志鴻優(yōu)化系列教案”的寫(xiě)作，分別完成了《蘇教版必修2》《蘇教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的編寫(xiě)工作。最終也因自我的不懈地努力，在20xx年成為了“江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)員”。
此刻的教學(xué)，無(wú)論從那個(gè)角度看，它都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)。為此，該同志在平時(shí)學(xué)習(xí)工作之余，不斷更新自我，研究網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，力求將網(wǎng)絡(luò)同教學(xué)加以整合。因?yàn)樗钪ㄓ虚_(kāi)展相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，方能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教與學(xué)之間搭設(shè)一條通向?qū)Ψ叫撵`的橋梁。
為此，他與它人合作的“高中語(yǔ)文教育研究專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站”獲全國(guó)中小學(xué)教育特色網(wǎng)站評(píng)比三等獎(jiǎng)。同時(shí)，他還將自我的研究構(gòu)成論文，如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》就是很好的一次實(shí)踐。本文就文言文來(lái)談自我的整合的想法，主要分以下幾個(gè)步驟：
第一、利用數(shù)據(jù)庫(kù)，建立電子古代漢語(yǔ)詞典，便于學(xué)生查找。
第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利于學(xué)生對(duì)主題的理解。
第三、建立課堂信息交流通道，讓學(xué)生與教師之間進(jìn)行互動(dòng)交流，提高了教學(xué)效率。
第四、建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)資料通道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和自主意識(shí)。
在此刻社會(huì)，當(dāng)教學(xué)有了網(wǎng)絡(luò)的參與，教學(xué)的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對(duì)它的研究將會(huì)不斷拓寬我們的教學(xué)視野。
總之，該同志在教育教學(xué)方面精益求精，力爭(zhēng)上游。正在用奉獻(xiàn)的心在書(shū)寫(xiě)屬于個(gè)人的精彩。為此，我們倡議，肩負(fù)完美的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚(yáng)帆起航，勇往直前。
教師青年崗位能手事跡材料篇十六
xx于20xx年從xx大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入xx公司工作，20xx年提拔為xx車(chē)間技術(shù)員，20xx年晉升為生產(chǎn)部xx車(chē)間副主任，分管機(jī)械設(shè)備維修，負(fù)責(zé)項(xiàng)目技改和技術(shù)攻關(guān)工作，為xx公司生產(chǎn)穩(wěn)定、增產(chǎn)增效、節(jié)能降耗做出了突出貢獻(xiàn)。曾先后獲得“創(chuàng)新能手”、“勞動(dòng)模范”、“優(yōu)秀員工”等榮譽(yù)稱號(hào)。短短七年時(shí)間，他從維修工成長(zhǎng)為技術(shù)骨干，在技術(shù)上能獨(dú)當(dāng)一面；由基層員工晉升到中層干部，在管理上能游刃有余。
愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮進(jìn)取。
剛進(jìn)公司，面對(duì)機(jī)械運(yùn)行中出現(xiàn)的各種技術(shù)難題，他深知自己欠缺技術(shù)實(shí)踐和浮法玻璃生產(chǎn)工藝知識(shí)，憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，別人每天上班工作8小時(shí)的時(shí)候，他卻經(jīng)常無(wú)償班，在第生產(chǎn)線一呆就是10多小時(shí)。為保證設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行，收悉設(shè)備性能，他借閱大量設(shè)備圖紙、資料，白天在單位看，晚上帶回家看，充分利用一切時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。由于理論全面，實(shí)操上手快，他深得“老師傅”們的喜愛(ài)。
干維修工作每天就是跟設(shè)備打交道，油膩的工作服、烏黑的雙手是給人的第一工作印象。作為一名維修工人，他在領(lǐng)導(dǎo)和同事心中有著響當(dāng)當(dāng)?shù)姆至浚颊f(shuō)他是一個(gè)閑不住的人。他想掌握設(shè)備運(yùn)行故障的第一手資料，公司環(huán)境最差的制粉車(chē)間和溫度最高的熔制車(chē)間是他的“最?lèi)?ài)”，這兩個(gè)車(chē)間有維修任務(wù)時(shí)，他總是主動(dòng)請(qǐng)纓，沖在最前。
他每到單位后，換上工作服就來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。為了降低設(shè)備故障率，他精心組織巡檢小組成員加強(qiáng)日常巡檢和保養(yǎng)工作，并嚴(yán)格要求設(shè)備操作人員按操作規(guī)程履行維護(hù)保養(yǎng)職責(zé)，每當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障就立即組織人員搶修，確保設(shè)備小故障立即解決，大故障不過(guò)夜。
技術(shù)嫻熟，創(chuàng)新有方。
作為生產(chǎn)技術(shù)型干部，他能夠認(rèn)真組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)組活動(dòng)，創(chuàng)新性的解決玻璃生產(chǎn)過(guò)程中設(shè)備方面出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題和疑難問(wèn)題。
玻璃行業(yè)在熔化窯爐普遍采用南北兩個(gè)粉倉(cāng)分別供應(yīng)南北兩個(gè)燃燒系統(tǒng)的時(shí)候，xx組織維修車(chē)間對(duì)焦粉燃燒系統(tǒng)進(jìn)行了多批次改造探討，提出了將南北燃燒供粉系統(tǒng)進(jìn)行串聯(lián)、互為備用的解決方案。方案試運(yùn)行取得良好效果，有效解決了南倉(cāng)或北倉(cāng)因意外緊急?；鹪斐缮a(chǎn)線報(bào)廢停產(chǎn)的重大安全隱患，保障了生產(chǎn)的穩(wěn)定。此項(xiàng)技改屬玻璃行業(yè)首創(chuàng)實(shí)施的一項(xiàng)技改項(xiàng)目，現(xiàn)已成熟推廣。
20xx年對(duì)原料車(chē)間破碎系統(tǒng)轉(zhuǎn)子總成實(shí)施技改。原粉玻璃破碎系統(tǒng)一套轉(zhuǎn)子總成的正常使用壽命為60天，送外單位維修一次需要費(fèi)用1萬(wàn)元。實(shí)施技改后，轉(zhuǎn)子總成的使用壽命從兩個(gè)月提高到八個(gè)月，使用壽命增加了4倍。四臺(tái)cx800×800破碎機(jī)每年至少可節(jié)約直接開(kāi)支15萬(wàn)元。
工人操作更省力，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。技改后的全鋼結(jié)構(gòu)又能保證氣墊桌具有極好的密封性，使用過(guò)程中沒(méi)有維護(hù)和維修，降低了使用成本。此項(xiàng)技改成本低、使用價(jià)值大，已由公司申請(qǐng)了實(shí)用新型專(zhuān)利。
對(duì)石油焦粉燃燒系統(tǒng)的焦粉分配裝置進(jìn)行技改，自主設(shè)計(jì)分配器，由傳統(tǒng)的固定式改為翻版式，做到結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，降低成本，有效實(shí)現(xiàn)了焦粉的均分，使焦粉的燃燒值達(dá)到最大化。對(duì)石油焦分級(jí)磨齒輪和軌道安裝方式進(jìn)行改造，改造后將在線維修時(shí)間由1天縮短至半天。
關(guān)心下屬，人性管理。
作為一名從事設(shè)備維修工作多年的技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)，針對(duì)車(chē)間年輕人較多的特點(diǎn)，他主動(dòng)當(dāng)起“老師”，并在工作中不厭其煩的向年輕同志傳授設(shè)備維修的知識(shí)、技能，并與實(shí)際工作相結(jié)合，在他的耐心幫助下，年輕同志很快掌握基本的維修技能，能獨(dú)立進(jìn)行一般的維修工作，解決力量技術(shù)力量不足的同時(shí)，又為車(chē)間又增加了生力軍。
在努力提高產(chǎn)量、質(zhì)量的同時(shí)，狠抓員工安全教育，將新員工的安全培訓(xùn)作為培訓(xùn)教育工作的重點(diǎn)，與車(chē)間每名工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)簽訂《安全質(zhì)量責(zé)任書(shū)》，將生產(chǎn)安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全與各個(gè)工段、班組績(jī)效掛鉤，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的目標(biāo)管理體系。
不管職務(wù)是班組長(zhǎng)還是車(chē)間主任，xx從來(lái)不對(duì)下屬員工們指手劃腳，下屬遇到問(wèn)題是他掛在嘴邊的常常是那句溫和的話:“需要我做什么？”，就是在輕松和諧的氛圍里，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的任務(wù)都能按照進(jìn)度有序完成。員工生病了，買(mǎi)水果去探視；現(xiàn)場(chǎng)人員的防暑、防塵、安全問(wèn)題，他總是盡力協(xié)調(diào)解決，就連單身漢的個(gè)人問(wèn)題他也總是牽掛在心。每到過(guò)年過(guò)節(jié)下屬找他批假探親，他總是想辦法安排，實(shí)在無(wú)法調(diào)劑的時(shí)候就親自到一線去頂崗，20xx年工作至今，僅有20xx年春節(jié)是和家人度過(guò)。
xx能立足本職崗位，勤奮刻苦工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)員工心往一處想，勁往一處使，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，為全體億鈞員工樹(shù)立了光輝的榜樣。在今后的工作中，我們堅(jiān)信他會(huì)更進(jìn)一步扎實(shí)工作、嚴(yán)于律己、愛(ài)崗敬業(yè)，繼續(xù)在工作崗位上作出突出貢獻(xiàn)。
教師青年崗位能手事跡材料篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好。
我叫***。今天我演講的題目是“拼搏的青春最美麗”。
愛(ài)崗敬業(yè)不負(fù)韶華參加工作九年來(lái)，我先后在****辦公室和***辦公室工作。工作中我始終堅(jiān)守既是一顆螺絲釘就要在自己的崗位上發(fā)揮作用的職業(yè)操守，扎實(shí)做好本職工作。由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，參加工作的第二年就從一名普通文秘人員提拔為辦公室負(fù)責(zé)人。由于辦公室工作繁雜，人手少，我既當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”又當(dāng)“教練員”，除積極完成千頭萬(wàn)緒的會(huì)議組織、活動(dòng)安排、綠化美化、設(shè)備維修、基建施工、后勤服務(wù)、人事勞資、黨務(wù)工作、工會(huì)工作和共青團(tuán)工作等事務(wù)性工作，還加班加點(diǎn)完成大量的文字性材料撰寫(xiě)，經(jīng)粗略統(tǒng)計(jì)每年完成文字性材料近40萬(wàn)字。負(fù)責(zé)分場(chǎng)安全生產(chǎn)管理工作期間，為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，自主報(bào)名參加了**省應(yīng)急管理廳組織的一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理培訓(xùn)，并順利取得安全培訓(xùn)教師證書(shū)。九年里，我簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，繁瑣的事情耐心做，復(fù)雜的事情用心做，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
胸懷黨性發(fā)揮作用雖然是一名年輕的黨員，但我一切以大局為重。除團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室人員完成本職工作外，還倡導(dǎo)組建了青年突擊隊(duì)，面對(duì)森林防火、森林經(jīng)營(yíng)、木材驗(yàn)收、綠化造林等急難險(xiǎn)重的工作，帶領(lǐng)青年突擊隊(duì)沖鋒在前，攻堅(jiān)克難，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為團(tuán)支部書(shū)記，我著力加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，定期組織開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)和青年職工座談會(huì)，帶領(lǐng)新入職職工進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)教育。同時(shí)，我還組織28名團(tuán)員青年開(kāi)展書(shū)法練習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)陂L(zhǎng)期的書(shū)法練習(xí)中磨煉心性，培養(yǎng)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提升自身綜合素質(zhì)。我覺(jué)得自己身為一名共產(chǎn)黨員，又是一名團(tuán)干部，積極為年輕職工的成長(zhǎng)成才做好表率和引導(dǎo)是我的職責(zé)。
關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出2020年春節(jié)，原本有時(shí)間好好陪陪異地的妻子和孩子，可面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我正月初四就毅然從**回到**投入疫情防控工作，帶領(lǐng)辦公室人員每天早上7點(diǎn)開(kāi)始對(duì)全場(chǎng)114名職工逐個(gè)進(jìn)行排查登記。由于退休職工人數(shù)多，年齡偏大，有些不習(xí)慣用手機(jī)，為及時(shí)準(zhǔn)確掌握情況，我?guī)ьI(lǐng)辦公室人員分工負(fù)責(zé)，多方聯(lián)系退休職工家屬。有時(shí)候聯(lián)系不上退休職工和家屬，就冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)親自到職工家中了解情況。同時(shí)還組織團(tuán)員青年錄制疫情防控宣傳視頻3部，組織團(tuán)員青年為疫情防控募捐，并第一時(shí)間以***團(tuán)支部名義將捐款轉(zhuǎn)交圍場(chǎng)縣紅十字會(huì)。2021年1月-2月，***疫情爆發(fā)時(shí)，我正在省林業(yè)和草原局辦公室培訓(xùn)學(xué)習(xí)。石家莊市實(shí)行封閉管控前，同事跟我說(shuō)跟領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)返回***吧，本著對(duì)工作負(fù)責(zé)和防止疫情輸出的負(fù)責(zé)態(tài)度，我毅然選擇留在***繼續(xù)工作。得知***市實(shí)行封閉管控后，家人異常著急，妻子哭著說(shuō)：你要出點(diǎn)事孩子可咋辦，老父親著急地要開(kāi)車(chē)偷偷去***接我。其實(shí)我也害怕，害怕再也見(jiàn)不到剛滿兩周的孩子，害怕再也見(jiàn)不到從大學(xué)一路陪我走來(lái)遠(yuǎn)嫁于我的妻子，害怕再也見(jiàn)不到養(yǎng)育我多年的父母。我一邊安慰家人一邊投入工作。面對(duì)很多同事因小區(qū)封閉不能外出的情況，我挺身而出，及時(shí)有效傳達(dá)處理疫情防控等各類(lèi)文件500余件，積極配合社區(qū)做好新冠肺炎核酸檢測(cè)和流調(diào)工作，連續(xù)31天堅(jiān)守工作崗位，吃住在單位辦公室，較好地完成了各項(xiàng)工作。
春華秋實(shí)碩果累累認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度決定了我在做每項(xiàng)工作時(shí)都能較好地完成任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。近5年來(lái)，我先后4次被***評(píng)為“優(yōu)秀工作者”；被****授予“投身三創(chuàng)四建勇當(dāng)時(shí)代先鋒”新時(shí)代“冀青之星”；被***市文明辦評(píng)為二〇二〇年度7月份“***好人”；被***授予“愛(ài)綠護(hù)綠先進(jìn)典型”等諸多榮譽(yù)；2018年、2020年先后被***選送赴****培訓(xùn)學(xué)習(xí)，工作中展現(xiàn)出了***職工踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好精神風(fēng)貌，得到***領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
青春如草的新綠，四季伊始，充滿希望。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的的青春回憶?！?/p>
作為新時(shí)代的青年，我立志要接過(guò)前輩的接力棒，發(fā)揚(yáng)老一輩務(wù)林人艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神，撲下身子做好本職工作；站在新的工作崗位上，我將以更加謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，學(xué)習(xí)身邊同事的優(yōu)秀品格，以更加務(wù)實(shí)的行動(dòng)，努力為林業(yè)事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲疑钪褐挥衅床那啻海抛蠲利悾?/p>
教師青年崗位能手事跡材料篇十八
龐文鳳同志自工作以來(lái)，能夠做到刻苦勤奮，甘于奉獻(xiàn)，精于鉆研，善于合作，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和業(yè)務(wù)能力，得到上級(jí)行對(duì)口處室的一致認(rèn)同。
俗話說(shuō)：初生牛犢不畏虎，剛走上工作崗位不久，龐文鳳同志也有著一種不怕吃苦、迎難而上的無(wú)畏精神。金融統(tǒng)計(jì)工作被普遍認(rèn)為是一種較為枯燥、乏味、平凡的工作，因深知這項(xiàng)工作的重要性，她堅(jiān)信能在枯燥無(wú)味的工作中演繹出五彩繽紛也是一筆財(cái)富，她始終堅(jiān)持踏實(shí)做事，勤奮工作，以平和的心態(tài)、飽滿的熱情來(lái)面對(duì)工作中的每一件事。轉(zhuǎn)眼望去，龐文鳳同志參加工作整整五年，她將最寶貴的五年奉獻(xiàn)于金融統(tǒng)計(jì)工作。功夫不負(fù)有心人，憑借著充滿激情的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，她贏得了全行職工的一致認(rèn)可，并獲得“青年崗位能手”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀行員”等榮譽(yù)。
因統(tǒng)計(jì)工作的特殊性，加班已成了家常便飯。法定節(jié)假日本是回家團(tuán)聚的美好日子，但受報(bào)表報(bào)送時(shí)間固定性的影響，“元旦”、“清明”、“五一”、“十一”等沒(méi)有一個(gè)完整的假期。盡管如此，她毫無(wú)怨言，仍然以積極向上的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)去面對(duì)工作。她的工作同時(shí)得到了上級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被合肥中支評(píng)為金融統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)集中工作先進(jìn)個(gè)人。
滁州市下轄六縣，龐文鳳同志肩負(fù)著一般地市兩倍甚至三倍的工作量。數(shù)據(jù)集中后，各縣支行統(tǒng)計(jì)人員不需要編制統(tǒng)計(jì)報(bào)表，所有的工作量集中到地市中支。從報(bào)表頻度看，需報(bào)送日?qǐng)?bào)、旬報(bào)、月報(bào)、季報(bào)、半年報(bào)和年報(bào)等各種報(bào)表；從機(jī)構(gòu)種類(lèi)看，轄內(nèi)有人民銀行、9家全國(guó)性銀行、7家農(nóng)村合作機(jī)構(gòu)、5家村鎮(zhèn)銀行、21家小額貸款公司；從報(bào)表地區(qū)看，需編制滁州市、市直及6個(gè)縣共8個(gè)地區(qū)的報(bào)表。每月從數(shù)據(jù)采集、核對(duì)直至數(shù)據(jù)披露，需要面對(duì)龐大的數(shù)據(jù)報(bào)送和審核工作，她始終以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)對(duì)待每一張報(bào)表。為提高金融統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，每年開(kāi)展金融統(tǒng)計(jì)檢查不少于兩次，舉辦統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)不少于4次，此外還通過(guò)制定金融統(tǒng)計(jì)工作考核辦法等渠道加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)管理，提高滁州市金融統(tǒng)計(jì)工作水平。
針對(duì)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)涉農(nóng)貸款統(tǒng)計(jì)質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)狀，多次深入轄內(nèi)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展調(diào)研，通過(guò)綜合分析和研究涉農(nóng)貸款臺(tái)賬，設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)涉農(nóng)貸款臺(tái)賬，與科技科聯(lián)合開(kāi)發(fā)了“涉農(nóng)貸款報(bào)表處理系統(tǒng)”，并在全省農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)范圍內(nèi)正式推廣使用，在安徽省《20xx年金融統(tǒng)計(jì)制度會(huì)議暨創(chuàng)新成果演示會(huì)》上作金融創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)介紹。同年還積極與科技科溝通，聯(lián)合開(kāi)發(fā)“人民銀行國(guó)庫(kù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換程序”，受到合肥中支調(diào)統(tǒng)處的肯定，并在全省人民銀行系統(tǒng)內(nèi)推薦使用。
龐文鳳同志憑借扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，勤奮好學(xué)的求知態(tài)度，較快地熟悉了金融統(tǒng)計(jì)工作，并熟練掌握各類(lèi)金融統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)。針對(duì)其他地市中支遇到的問(wèn)題，她總是耐心解答、熱心幫助，以對(duì)待本職工作的心態(tài)去解決問(wèn)題。本行其他科室月初對(duì)金融統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)需求量大、時(shí)間緊等情況，她總是利用休息時(shí)間加班編制報(bào)表，盡早提供給其他部門(mén)。
龐文鳳同志的付出得到了上級(jí)行對(duì)口處室的一致認(rèn)可，20xx年被合肥中支評(píng)為金融統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)集中工作先進(jìn)個(gè)人。20xx年獲得安徽省調(diào)查統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)競(jìng)賽金融統(tǒng)計(jì)模塊第二名；同年參加南京分行組織的“法治央行”知識(shí)競(jìng)賽，獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。20xx年被合肥中支連續(xù)兩次抽調(diào)作為主查人開(kāi)展統(tǒng)計(jì)檢查，受到了合肥中支調(diào)統(tǒng)處一致好評(píng)，并專(zhuān)門(mén)下發(fā)“龐文鳳同志工作鑒定”文件給予精神獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年獲得全省調(diào)查統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)競(jìng)賽金融統(tǒng)計(jì)模塊第二名；代表合肥中支參加總行調(diào)查統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，并獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)；同年獲南京分行保密座右銘三等獎(jiǎng)。雖然獲得了不少榮譽(yù)，但她不驕不躁，仍然踏踏實(shí)實(shí)、默默無(wú)聞地堅(jiān)守在統(tǒng)計(jì)崗位上。
教師青年崗位能手事跡材料篇十九
我是徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名語(yǔ)文老師，參加工作已經(jīng)有xx個(gè)年頭了，現(xiàn)還擔(dān)任五（3）班班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的職務(wù)。我熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，用心去追求教育的事業(yè)，我也熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用愛(ài)去滋潤(rùn)教育的土壤。
作為一名教師除了具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能外，還必須具有高尚的思想水平和道德情操。因此，我十分注重自身的思想進(jìn)步和師德修養(yǎng)，努力使自己成為一個(gè)品德高尚的教師。我從參加工作以來(lái)，在思想上，處處嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神；在教學(xué)中，能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真履行教師的職責(zé)，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，言行舉止能為學(xué)生表率，做到即教書(shū)又育人；在工作中，能團(tuán)結(jié)同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領(lǐng)導(dǎo)地認(rèn)可，同事地信任和學(xué)生的熱愛(ài)。
1.刻苦鉆研，不斷提升教學(xué)技能。
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)綜合性的課程，既具工具性，又有人文性，要教好語(yǔ)文不是一件易事。憑著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的熱愛(ài)，我刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)能力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
研學(xué)生：二期課改后，小學(xué)一至五年段的語(yǔ)文教學(xué)，我都擔(dān)任過(guò)，我發(fā)現(xiàn)要教好語(yǔ)文首先要摸清學(xué)生的難點(diǎn)和盲點(diǎn)。為了能從宏觀、中觀、微觀這三個(gè)層次讓自己的教學(xué)更適合學(xué)生的語(yǔ)文能力發(fā)展，對(duì)學(xué)生的已有能力做了大量的梳理和研究，而我的教學(xué)視野也逐步開(kāi)闊，從一堂課到一個(gè)單元，從一個(gè)單元到一個(gè)學(xué)期，從一個(gè)學(xué)期到整個(gè)小學(xué)階段。孩子們語(yǔ)文能力的提高是我最大的收獲，當(dāng)我看到學(xué)生在市級(jí)的各項(xiàng)語(yǔ)文比賽中獲獎(jiǎng)，我也由衷地高興。
鉆教材：打開(kāi)我的語(yǔ)文書(shū)，每篇課文都密密麻麻地記載著我的讀書(shū)體會(huì)。為了上好語(yǔ)文課，我每天都會(huì)花1—2小時(shí)認(rèn)真研讀文本。我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（上）第三單元的課文分析和四年級(jí)下的第一單元的課文分析都在上海市二期課改實(shí)證研究的課題組網(wǎng)站上得以推廣。前不久推廣的文本細(xì)讀讓我受益匪淺，使我的教學(xué)又有了新的突破口，我所撰寫(xiě)的課文的文本細(xì)讀得到了區(qū)教研員的一致好評(píng)。
究教法：為了提高教學(xué)技能，我參加了許多研訓(xùn)班。從20xx年至今，我都是區(qū)語(yǔ)文中心組成員。20xx年我參加了市小學(xué)語(yǔ)文實(shí)證研究課題組，20xx年我被評(píng)為區(qū)骨干教師，我的學(xué)習(xí)研訓(xùn)又進(jìn)入了一個(gè)新的層次。我所撰寫(xiě)的《扳手腕》《走完長(zhǎng)征的嬰兒》《埃及金字塔》《網(wǎng)上呼救》等是十多篇教案發(fā)表在區(qū)學(xué)科教育網(wǎng)、市教育資源網(wǎng)以及上海市小學(xué)語(yǔ)文各冊(cè)教案集中；《狼牙山五壯士》《歌聲》等課文的教學(xué)案例分析也在區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表。其中《歌聲》的案例分析還獲得市小語(yǔ)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
2.勇于實(shí)踐，積極創(chuàng)新教學(xué)方法。
參加工作以來(lái)，我的區(qū)級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)有十余次，市級(jí)實(shí)踐課教研活動(dòng)也有五次，在“范式工程”的開(kāi)幕儀式上我還代表徐匯區(qū)向全市展示一堂公開(kāi)教學(xué)課。我參加過(guò)許多教學(xué)評(píng)比，兩次獲得徐匯區(qū)五年教齡以內(nèi)的青年教師新苗獎(jiǎng)，三次奪得區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)比駿馬獎(jiǎng)?；顒?dòng)的展開(kāi)和獎(jiǎng)項(xiàng)的取得都是不易的，但我更看重的是在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)不斷磨課、辯課、試教，在實(shí)踐中我吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)模式開(kāi)放了，教學(xué)調(diào)控能力提高了，教學(xué)的方法多樣了。
3.勇于探索，做新課改的先行者。
在過(guò)去的三年中，我一直參加上海市小學(xué)語(yǔ)文實(shí)證研究的課題組，對(duì)“充分關(guān)注表達(dá)，提高課堂效率”開(kāi)展了深入地研究，在市、區(qū)教研員的指導(dǎo)下，我以教材分析和實(shí)踐課的方式呈現(xiàn)命題。我對(duì)古詩(shī)情有獨(dú)鐘，古詩(shī)的內(nèi)容也可以作為寫(xiě)作的題材，提高學(xué)生材料作文的能力，而其中的寫(xiě)作手法也是學(xué)生值得一學(xué)的。所以20xx年我申報(bào)了《關(guān)于“以詩(shī)促文，以文解詩(shī)，詩(shī)文同步”的研究》的區(qū)級(jí)課題，并得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
參加工作以來(lái)，我擔(dān)任了xx年的班主任。對(duì)于班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心。我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，根據(jù)孩子們的不同情況，進(jìn)行不同的針對(duì)性教育。我致力于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，善于利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，通過(guò)言傳身教，教育學(xué)生做人的道理。我所帶班級(jí)先后獲得使雛鷹假日小隊(duì)稱號(hào)、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)集體稱號(hào)；個(gè)人也被評(píng)為區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)新長(zhǎng)征突擊手。20xx年我接下了學(xué)校中紀(jì)律最散的一個(gè)班級(jí)，為了轉(zhuǎn)變班風(fēng)，我在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從假日小隊(duì)、讀書(shū)評(píng)書(shū)、精彩辯論會(huì)等有趣的活動(dòng)中提升班級(jí)的凝聚力。為了和孩子們真的交上心，除了平日里的談話交流外，我還與孩子們保持書(shū)信的來(lái)往，用一種平等的方式與孩子們溝通。至今我還保留著與孩子的百來(lái)封書(shū)信。雖然花了很大心血，但我仍然樂(lè)此不疲。這個(gè)原本散亂的班級(jí)終于獲得了任課老師的贊揚(yáng)，得到了校文明進(jìn)步班的稱號(hào)，現(xiàn)在也在想校文明班的稱號(hào)努力。
我是一名工作在第一線，最基層的普通的小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任。所以，我始終認(rèn)為不管取得什么成績(jī)，我首先而且必須要做好的就是——做好班主任，教好語(yǔ)文。
教師青年崗位能手事跡材料篇二十
xxx，男，20xx年8月出生，大學(xué)本科文化，中共黨員，19xx年8月參加工作，一向從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，此刻xx集團(tuán)公司會(huì)計(jì)監(jiān)督管理中心工作，擔(dān)任常務(wù)副主任并兼任xx公司財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)，具有會(huì)計(jì)師職稱和項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析師(cdac)及《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用》的任職資格。自參加工作以來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xxx以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極積極，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了優(yōu)異成績(jī)，全方位推進(jìn)企業(yè)整體工作的發(fā)展，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的交口稱贊，在平凡的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作崗位上，鑄就業(yè)績(jī)，顯示風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)了自我的人生目標(biāo)和人生價(jià)值。
xxx認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的工作精神，提高自我的政治思想覺(jué)悟，在思想上與企業(yè)堅(jiān)持一致，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的本事和水平。xxx作為一名黨員，始終堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，真正信仰黨的章程、綱領(lǐng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽(tīng)從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯(cuò)，永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。xxx始終忠誠(chéng)于企業(yè)，永遠(yuǎn)把企業(yè)放在自我的心中，時(shí)刻維護(hù)企業(yè)的利益，做到與企業(yè)風(fēng)雨同舟，榮辱與共，以黨的宗旨為宗旨，以企業(yè)的利益為利益，以職工的期望為期望，站在黨、企業(yè)、職工的立場(chǎng)上，努力做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，為企業(yè)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展奉獻(xiàn)自我的全部力量。
古人有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”xxx牢記這些古代至理名言，深刻認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是人立身處世的根本，貫穿于每個(gè)人的一生，是取得工作成績(jī)、事業(yè)成功的關(guān)鍵。作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講求學(xué)習(xí)實(shí)效，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才，為全面做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作夯實(shí)智力基礎(chǔ)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！睘榱俗ズ脤W(xué)習(xí)，取得學(xué)習(xí)成效，實(shí)現(xiàn)做學(xué)習(xí)型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)，xxx做到一個(gè)勤字，一個(gè)苦字。勤就是利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，他每一天提前上班，利用工作間隙和零碎時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，來(lái)提高自我的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?？嗑褪敲恳惶焱砩险J(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論書(shū)籍，鉆研相關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)問(wèn)題；多少個(gè)夜晚，萬(wàn)賴俱寂，人們?cè)缫堰M(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，他才停止學(xué)習(xí)，放棄思考，熄燈上床就寢。xxx堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作實(shí)際，不斷更新知識(shí)資料，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，不斷提高自我的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了優(yōu)異成績(jī)，200x年12月30日畢業(yè)于x會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)（自考取得大學(xué)本科學(xué)歷），20xx年12月獲得助理會(huì)計(jì)師任職資格，20xx年9月考取全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)資格，20xx年9月考取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)（pc技術(shù)）資格，20xx年2月考取項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析師(cdac)任職資格，20xx年6月考取全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用》資格，20xx年7月考取全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格會(huì)計(jì)師任職資格。
xxx愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)，他工作經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)水平高，辦事雷厲風(fēng)行，善于開(kāi)創(chuàng)工作新局面，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，提高工作效率和工作質(zhì)量，取得了優(yōu)異的工作成績(jī)，特別是近幾年的工作更是業(yè)績(jī)突出、亮點(diǎn)頻現(xiàn)，獲得了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致贊譽(yù)。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完善會(huì)計(jì)委派管理新機(jī)制。
為做好集團(tuán)公司會(huì)計(jì)委派工作，xxx著重抓好六方面工作，有效提高財(cái)務(wù)管理水平。
一是修訂完善了《窯街煤電集團(tuán)有限公司會(huì)計(jì)委派管理辦法》，進(jìn)一步明確了單位負(fù)責(zé)人、委派會(huì)計(jì)人員的職責(zé)權(quán)限和獎(jiǎng)懲措施，為更好地發(fā)揮會(huì)計(jì)職能、提升財(cái)務(wù)管理水平奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
二是配合完善《xx集團(tuán)有限公司財(cái)務(wù)預(yù)算及資金管理辦法》，為加強(qiáng)集團(tuán)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)收支預(yù)算控制，規(guī)范財(cái)務(wù)預(yù)算和資金管理，起到積極重要作用。
三是完善《委派會(huì)計(jì)人員單項(xiàng)獎(jiǎng)考核管理辦法》和《目標(biāo)職責(zé)書(shū)考核辦法》，理順了委派會(huì)計(jì)人員獎(jiǎng)金發(fā)放程序，發(fā)揮了單項(xiàng)獎(jiǎng)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中的激勵(lì)作用，使會(huì)計(jì)人員責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合，相互統(tǒng)一，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了委派會(huì)計(jì)人員的工作積極性。
四是完善會(huì)計(jì)人員交流機(jī)制，對(duì)業(yè)務(wù)主管、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和一般會(huì)計(jì)人員進(jìn)行年度業(yè)績(jī)考核，結(jié)合考核結(jié)果，實(shí)施職稱聘任和崗位交流，共交流人員126人次，占會(huì)計(jì)人員總?cè)藬?shù)的71%，有效提升會(huì)計(jì)人員的崗位意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
五是制定了《公開(kāi)選聘會(huì)計(jì)人員方案》，按照公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則選拔了32名會(huì)計(jì)人員，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和考試，及時(shí)補(bǔ)充天寶公司財(cái)務(wù)部等19個(gè)單位，增強(qiáng)這些單位的會(huì)計(jì)力量。
六是完善會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)機(jī)制，采取各種有效方式加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平和管理本事。
2、強(qiáng)化管理，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為。
為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范會(huì)計(jì)工作秩序，xxx不怕辛苦，帶領(lǐng)中心稽查人員對(duì)所屬部門(mén)財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行定期不定期地稽查，取得顯著成績(jī)，有效增強(qiáng)各財(cái)務(wù)部門(mén)執(zhí)法守法的職責(zé)意識(shí)，提高了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和整體財(cái)務(wù)管理水平。
一是全力配合蘭州廣合會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)集團(tuán)公司20xx年度財(cái)務(wù)決算情況進(jìn)行審計(jì)，出據(jù)了無(wú)保留意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告。
二是按照稅務(wù)部門(mén)對(duì)集團(tuán)公司下達(dá)的稅務(wù)稽查通知要求，組織召開(kāi)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人專(zhuān)業(yè)會(huì)議，對(duì)稅務(wù)稽查前的工作進(jìn)行全面部署和安排，對(duì)近三年的涉稅事項(xiàng)進(jìn)行自檢自查，對(duì)查出的問(wèn)題按規(guī)定進(jìn)行了糾正，確保集團(tuán)公司整體利益不受損失。
三是抽調(diào)所屬部門(mén)14名業(yè)務(wù)骨干組成兩個(gè)檢查工作組，利用兩個(gè)月時(shí)間對(duì)集團(tuán)公司所屬56個(gè)單位的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了全面檢查，共查出問(wèn)題55條，提出了整改措施和處理意見(jiàn)，有效規(guī)范了這些單位的財(cái)務(wù)收支工作。
四是對(duì)醫(yī)保中心、培訓(xùn)中心、設(shè)備管理中心等部分自收自支單位的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題出具了整改意見(jiàn)，并督促限期整改。
五是針對(duì)近兩年內(nèi)外審計(jì)和財(cái)務(wù)檢查提出的有關(guān)財(cái)務(wù)方面的整改問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真分析問(wèn)題存在的原因，提出整改意見(jiàn)，督促各單位進(jìn)行整改落實(shí)。
3、用好政策，配合財(cái)務(wù)部開(kāi)展理財(cái)業(yè)務(wù)。
xxx認(rèn)真學(xué)習(xí)、用好國(guó)家政策，積極配合財(cái)務(wù)部開(kāi)展理財(cái)業(yè)務(wù)，努力增加集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)效益。
一是結(jié)合集團(tuán)公司財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)際情況，制定了《20xx年企業(yè)財(cái)務(wù)理財(cái)計(jì)劃安排》。
二是組織實(shí)施完成理財(cái)收益510.78萬(wàn)元（其中：搭配銀行承兌匯票9000萬(wàn)元，節(jié)儉財(cái)務(wù)費(fèi)用208.8萬(wàn)元；各子公司委派會(huì)計(jì)人員工資、獎(jiǎng)金由其自行負(fù)擔(dān)，節(jié)儉稅款132.48萬(wàn)元；各子公司材料貸差收由集團(tuán)留存，節(jié)儉稅款169.5萬(wàn)元）。
三是制定了《關(guān)于對(duì)部分庫(kù)存廢舊物資處置的工作提議》和《關(guān)于對(duì)部分庫(kù)存廢舊物資的處置和賬務(wù)處理意見(jiàn)》，對(duì)天祝煤業(yè)公司積壓物資1848.7萬(wàn)元，提出了處置和賬務(wù)處理意見(jiàn)，減少了資金積壓，并合理避稅314.28萬(wàn)元，最大限度維護(hù)了集團(tuán)公司利益。
4、情系職工，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作。
xxx以對(duì)集團(tuán)公司負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的高度職責(zé)感，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作，維護(hù)了集團(tuán)公司的穩(wěn)定，維護(hù)了職工的切身利益。
一是按月審查、編制一礦“三供”、天礦“三供”、“兩礦”勞動(dòng)保障事務(wù)站、天礦醫(yī)院經(jīng)費(fèi)等破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費(fèi)計(jì)劃13份，撥付資金8226.43萬(wàn)元，完成對(duì)破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費(fèi)撥付的賬務(wù)處理、對(duì)移交單位經(jīng)費(fèi)報(bào)表的審核和財(cái)務(wù)部代管移交資金月度、年度決算報(bào)表的編制工作。
二是組織人員克服了涉及人員多、工作繁重、時(shí)間跨度大等不利因素，按時(shí)完成了對(duì)窯街一礦原所屬破產(chǎn)單位的1-6級(jí)工傷殘人員、7-10級(jí)工傷殘退休人員自20xx年以來(lái)的住院費(fèi)、門(mén)診費(fèi)的統(tǒng)計(jì)工作，涉及金額1423.21萬(wàn)元；完成對(duì)已退休的1242名重組職工、739名工傷殘人員、再五年退休人員等安置費(fèi)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的清退工作，共計(jì)退付5782.96萬(wàn)元；協(xié)同有關(guān)部門(mén)完成發(fā)放了12001名離退休人員一次性生活費(fèi)13208.98萬(wàn)元；對(duì)公司所屬29個(gè)單位近6000多名在職重組職工安置費(fèi)或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金逐人逐筆進(jìn)行核對(duì)，避免了因人員調(diào)動(dòng)等原因而可能造成的錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)和重報(bào)。
三是組織有關(guān)人員對(duì)原支架廠遺留問(wèn)題進(jìn)行處理，防止了資金的流失。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好參保繳費(fèi)報(bào)批工作。
《xx集團(tuán)有限公司關(guān)于原“五七工、家屬工”參加養(yǎng)老保險(xiǎn)工作實(shí)施方案》下發(fā)后，xxx認(rèn)真負(fù)責(zé)，按實(shí)施方案精神做好“五七工、家屬工”參保繳費(fèi)報(bào)批工作，完成了五次收費(fèi)報(bào)批工作任務(wù)，共涉及人員4754人，涉及金額16269.46萬(wàn)元，其中個(gè)人繳費(fèi)8820.71萬(wàn)元，企業(yè)繳費(fèi)7448.75萬(wàn)元。另外根據(jù)煤電公司與紅古區(qū)社保部門(mén)達(dá)成的協(xié)議，按時(shí)交納了托管費(fèi)用50.1萬(wàn)元，確保參保人員的費(fèi)用能夠及時(shí)得到發(fā)放。
xxx加強(qiáng)思想情操、職業(yè)道德、社會(huì)公德和個(gè)人品德建設(shè)，體現(xiàn)一個(gè)黨員的應(yīng)有品質(zhì)，為做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作打下思想道德基礎(chǔ)。xxx認(rèn)為崇德修身要崇尚文化，重視教育，以學(xué)習(xí)為本，以知識(shí)為榮；要尊崇品德，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高思想情操與道德品質(zhì)；明禮誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，也是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的重要資料。明禮是要每個(gè)公民知書(shū)識(shí)禮，講禮貌、懂禮貌、知禮節(jié)；誠(chéng)信是要每個(gè)公民做到忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任。
在崇德修身，爭(zhēng)做明禮誠(chéng)信楷模中，xxx傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步塑造和展現(xiàn)自身禮貌形象，不受世俗行為和腐朽風(fēng)氣的侵蝕，具有良好的道德品質(zhì)和完善的人格品行，始終堅(jiān)持敬業(yè)之德、求真之德、實(shí)干之德、創(chuàng)新之德的工作作風(fēng)，做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家財(cái)經(jīng)工作方針，提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量，確保財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的真實(shí)性。xxx深刻認(rèn)識(shí)崇德修身、明禮誠(chéng)信的重要意義，增強(qiáng)崇德修身、明禮誠(chéng)信建設(shè)的緊迫感、職責(zé)感和主動(dòng)性、自覺(jué)性，以自身良好的言行，發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)做崇德修身、明禮誠(chéng)信建設(shè)的先鋒與模范，在職工群眾起到表率作用。
作為一名會(huì)計(jì)監(jiān)督管理中心常務(wù)副主任兼xx公司財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)，xxx深刻認(rèn)識(shí)到自我擁有必須權(quán)力，比起一般職工要更加重視廉政建設(shè)，以平和之心對(duì)“名”，以淡泊之心對(duì)“位”，以知足之心對(duì)“利”，象蓮花那樣出淤泥而不染，做一名清正廉潔的財(cái)務(wù)干部。為此，xxx嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，認(rèn)真踐行廉潔從業(yè)承諾，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自我，做到勤業(yè)務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)儉、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺(jué)理解黨組織和職工群眾的監(jiān)督，管住自我，守住小節(jié)，防微杜漸，堅(jiān)守清正廉潔的底線。他加強(qiáng)對(duì)身邊工作人員的廉潔管理，使他們珍惜崗位，尊重名譽(yù)，做到知足，自省，加油，奮進(jìn)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，加倍努力做好工作，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立自身清正廉潔的良好形象。
xxx十幾年如一日兢兢業(yè)業(yè)工作，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，在默默無(wú)聞、艱苦平凡的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作崗位上，刻苦勤奮鑄就業(yè)績(jī)，盡心盡職顯示風(fēng)采，取得了優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)和人生價(jià)值。在取得成績(jī)面前，xxx始終認(rèn)為成績(jī)只說(shuō)明過(guò)去，并不代表將來(lái)，決心“百尺竿頭更進(jìn)一步”，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，力爭(zhēng)取得更大成績(jī)，為集團(tuán)公司的可持續(xù)發(fā)展，作出自我應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
教師青年崗位能手事跡材料篇二十一
張老師，男，1969年10月出生，先后擔(dān)任小學(xué)、初中、高中班主任和語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。20xx年晉升為高級(jí)教師。
20xx年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機(jī)會(huì)，立志通過(guò)努力工作回饋領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，回報(bào)家鄉(xiāng)關(guān)懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學(xué)生的宏愿。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，終于與團(tuán)隊(duì)教師在20xx年圓夢(mèng)，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢(mèng)。
教育的根本任務(wù)在立德樹(shù)人，教師的言傳身教格外重要。他強(qiáng)烈要求進(jìn)步，具有很高的政治覺(jué)悟。20xx年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并于20xx年11月成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的成長(zhǎng)誓言，也為學(xué)生做出表率。
張老師堅(jiān)持以德立身、以德施教，對(duì)學(xué)生始終懷著愛(ài)心，只思付出，不計(jì)回報(bào)。文科班曹文豪同學(xué)父母離異，母親又因車(chē)禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款，他帶頭捐資500元，班級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)，總共捐款1900元，類(lèi)似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國(guó)恥，立壯志”。每段時(shí)間教育內(nèi)容都能針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、時(shí)代風(fēng)貌和班級(jí)實(shí)情，他還善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、鄉(xiāng)土教育和和勵(lì)志教育，打造班級(jí)特色文化，用先進(jìn)的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫(xiě)歌詞，組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽(yáng)》《我要去清華》等，也組織學(xué)生填寫(xiě)歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學(xué)生心態(tài)，樹(shù)立信心。張某亮受成長(zhǎng)的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團(tuán)隊(duì)教師設(shè)計(jì)執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學(xué)患急性肝炎，張老師精心設(shè)計(jì)有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)生合作，保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導(dǎo)他計(jì)算整個(gè)高一四次考試的綜合成績(jī)，樹(shù)立丁某峰的信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時(shí)張老師長(zhǎng)久保持丁某峰的斗志，又調(diào)控他理智清醒，預(yù)測(cè)或及時(shí)消除學(xué)生成長(zhǎng)中的不利傾向。高二時(shí)丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長(zhǎng)及時(shí)疏導(dǎo)消除，設(shè)定四級(jí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)憑借裸分考入清華的藍(lán)圖。高三時(shí)各學(xué)科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設(shè)計(jì)最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領(lǐng)和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時(shí)間，定期抽查，組織學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導(dǎo)青年教師前進(jìn)，指導(dǎo)的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績(jī)突出。
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