一個(gè)好的報(bào)告能夠清晰地傳達(dá)信息，提供準(zhǔn)確的分析和結(jié)論，對(duì)決策和問(wèn)題解決起到重要的指導(dǎo)作用。報(bào)告的撰寫需要嚴(yán)謹(jǐn)和系統(tǒng)，避免出現(xiàn)語(yǔ)法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的錯(cuò)誤。這份報(bào)告展示了一家企業(yè)的銷售情況和市場(chǎng)趨勢(shì)分析，對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展有很好的參考價(jià)值。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇一
11月13日晚7點(diǎn)，由工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院聯(lián)合舉辦的學(xué)生黨建工作交流會(huì)在北區(qū)經(jīng)管樓119會(huì)議廳舉行。由學(xué)生黨建辦公室主任助理曹陽(yáng)老師和副主任胡志宏帶隊(duì)，各部負(fù)責(zé)人參加此次交流會(huì)。
首先，兩個(gè)學(xué)院的帶隊(duì)負(fù)責(zé)人相互介紹了本學(xué)院的學(xué)生黨建制度和學(xué)生黨建工作的基本情況，其中包括學(xué)生黨建工作的組織框架、學(xué)年工作計(jì)劃、部門的職能分工。接著，交流會(huì)進(jìn)入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動(dòng)兩個(gè)方面展開(kāi)。兩個(gè)學(xué)院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點(diǎn)，提出了許多建設(shè)性和可行性的意見(jiàn)，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說(shuō)：“學(xué)生黨建關(guān)鍵是要注重思想上的引領(lǐng)，不一定局限在條條框框里?！痹跓崃叶行虻姆諊校涣鲿?huì)圓滿的結(jié)束了。
下周，工程學(xué)院將于資源學(xué)院學(xué)生黨建辦公室開(kāi)展交流工作，學(xué)習(xí)借鑒不同學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)做法，為自身的健康快速發(fā)展提供參考。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇二
宋老師執(zhí)教的這一堂課是一堂清晰實(shí)在，扎實(shí)系統(tǒng)，動(dòng)靜結(jié)合的英語(yǔ)課。教師以新的課程理念為指導(dǎo)，充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織上注重了以下幾個(gè)方面。
1、英文歌曲和游戲?qū)?，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生興趣。良好的開(kāi)端對(duì)一堂課的成功與否，起著關(guān)鍵的作用。本堂課一開(kāi)始，教師就用tpr活動(dòng)導(dǎo)入新課，使學(xué)生的注意力在最短的時(shí)間里，被激活。接著教師利用游戲引出新詞教學(xué)，自然有效。
2、關(guān)注教學(xué)方法，體現(xiàn)了一個(gè)活字。教師的教學(xué)方法靈活，新單詞呈現(xiàn)形式多樣。應(yīng)該說(shuō)整堂課中，教師在引入新詞時(shí)，都是比較新穎而又自然，而且具有生活化的。教師還注意利用生動(dòng)的課件，圖片，卡片，身體語(yǔ)言，表情動(dòng)作等作為教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)講解，操練和運(yùn)用英語(yǔ)的情景。宋老師能貫徹以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注教學(xué)過(guò)程，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實(shí)的去感受知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)，積極參與，努力實(shí)踐，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)交流，較好的體現(xiàn)了從不懂到懂，從不會(huì)到會(huì)，從不熟練到熟練的過(guò)程。
3、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)豐富多彩，有效，訓(xùn)練方式多樣，有全班活動(dòng)，師生互動(dòng)，小組活動(dòng)，雙人活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)等，在活動(dòng)中突破難點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)展能力。教師為了鞏固本課的內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)了多個(gè)活動(dòng)：有歌曲，歌謠，游戲，內(nèi)容非常豐富不但使單詞，句型的操練面廣，練習(xí)次數(shù)多，而且還調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的參與熱情。將熱鬧的形式與有效的語(yǔ)言實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
在英語(yǔ)課中，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)展還應(yīng)該有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)言技能，從而提高學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。英語(yǔ)課堂的活動(dòng)應(yīng)該以語(yǔ)言運(yùn)用為落腳點(diǎn)，本堂課上，宋老師很好的貫徹了：在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的原則。在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者處于相對(duì)自然的態(tài)勢(shì)，不斷地在習(xí)得和使用語(yǔ)言，學(xué)和用每分每秒都和諧的交織在一起。
以上只是我對(duì)宋老師這節(jié)課的點(diǎn)滴感受，望大家更多地提出自己的見(jiàn)解跟我一起分享！
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇三
“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”通訊稿脫下了迷彩，大一新生也投入到了嶄新的學(xué)習(xí)生活中，為了解答新生們大學(xué)生活學(xué)習(xí)方面的疑問(wèn)，在校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部的倡議下，政治與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于20xx年10月11日下午四點(diǎn)半在2#510舉辦了主題為“心聲交流，夢(mèng)想起航”的“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
學(xué)習(xí)生活中所遇到的一些問(wèn)題與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們展開(kāi)一對(duì)一交流。再次，新生代表侯佳妮發(fā)言，讓我們看到了所有新生的信心和目標(biāo)。最后，主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
時(shí)間飛逝，短短的兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，但臺(tái)上臺(tái)下都意猶未盡，很多同學(xué)都現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)長(zhǎng)們面對(duì)面交流。通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)都收獲不少，了解了大學(xué)生活的基本方式，明確了自己的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，掌握了一些學(xué)習(xí)方法。我們也衷心的希望，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)生活順利，愿大一新生們能夠?qū)W業(yè)有成，有一個(gè)絢麗多彩的大學(xué)生活！
政治與管理學(xué)院。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇四
12月14日13時(shí),由**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心社發(fā)主任***主持召開(kāi)的第二次社長(zhǎng)交流會(huì)在**大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心201室召開(kāi),與會(huì)的有各個(gè)社團(tuán)的社長(zhǎng)以及社發(fā)的干事.
此次會(huì)議分為兩場(chǎng),第一場(chǎng)是體育類社團(tuán),第二場(chǎng)是公益類社團(tuán).而每場(chǎng)會(huì)議由主要分為兩個(gè)板塊,一是了解社團(tuán)在本學(xué)期所遇到一些問(wèn)題；二是明年的社團(tuán)文化節(jié).
會(huì)議首先由任主任對(duì)上周的社長(zhǎng)交流會(huì)做了一個(gè)總結(jié),并鼓勵(lì)各個(gè)社長(zhǎng)能對(duì)社發(fā)的工作多提寶貴意見(jiàn).在隨后的社長(zhǎng)交流環(huán)節(jié)中,各位社長(zhǎng)提出了一些困擾他們的問(wèn)題,這對(duì)我們以后工作的開(kāi)展提供幫助,社團(tuán)遇到的問(wèn)題主要集中在:社員的積極性不高,同外校同類型社團(tuán)之間的聯(lián)系不夠緊密,活動(dòng)舉辦期間大學(xué)生活動(dòng)中心大廳布局,許多社團(tuán)當(dāng)天場(chǎng)地被占,活動(dòng)受到影響,新成立社團(tuán)與其他社團(tuán)不熟悉以及社團(tuán)經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題,任志豪主任對(duì)這些問(wèn)題都一一解答.對(duì)于社團(tuán)內(nèi)部成員積極性的問(wèn)題,多位社長(zhǎng)建議制定一套針對(duì)社員的獎(jiǎng)勵(lì)制度,與會(huì)者一致認(rèn)為這個(gè)建議值得深入考慮.
針對(duì)校內(nèi)以及校際之間的一些聯(lián)系問(wèn)題,東華大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心正在建立一個(gè)社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),而且正在計(jì)劃舉辦的社長(zhǎng)峰會(huì)也是一個(gè)極好的平臺(tái),邀請(qǐng)外校社團(tuán)參加,以加強(qiáng)各校社團(tuán)之間的聯(lián)系拓寬社團(tuán)聯(lián)系的渠道.就活動(dòng)舉辦的問(wèn)題,學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心已就此事在與控制室協(xié)商以解決這方面的問(wèn)題.至于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,團(tuán)委會(huì)給予各社團(tuán)極大的支持,社發(fā)鼓勵(lì)社團(tuán)能走華彩這條道路.
對(duì)于明年的社團(tuán)文化節(jié),希望通過(guò)社團(tuán)和社發(fā)的共同努力做好這次屬于社團(tuán)的節(jié)日,社發(fā)在這次活動(dòng)中負(fù)責(zé)開(kāi)幕,閉幕式的'部分,而中間活動(dòng)由社團(tuán)來(lái)唱主角,社發(fā)會(huì)竭盡全力為各個(gè)社團(tuán)提供服務(wù),比如場(chǎng)地和宣傳會(huì)由社發(fā)來(lái)安排,在宣傳上,社發(fā)計(jì)劃用幕布和展板并用的形式來(lái)提高宣傳質(zhì)量.社團(tuán)也提出了一些自己的想法,希望能根據(jù)社團(tuán)自身的情況,分不同的場(chǎng)地來(lái)展示社團(tuán)特色.體育類社團(tuán)不只是有比賽,還可以有一些好玩的體育類游戲提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性.
通過(guò)兩場(chǎng)會(huì)議的交流,社發(fā)干事不僅看到了社團(tuán)的一些問(wèn)題,更看到到了社發(fā)還有很多地方需要改進(jìn).會(huì)議同時(shí)也加深了設(shè)法同社團(tuán)之間的聯(lián)系.**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心將一如既往,竭誠(chéng)為各個(gè)社團(tuán)服務(wù),打造**大學(xué)社團(tuán)品牌,塑造屬于**大學(xué)的社團(tuán)文化！
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇五
20xx年xx月15日星期六，下午2點(diǎn)鐘，農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院在公教樓2317教室舉辦面向全校招新后的第一次讀書會(huì)。鄉(xiāng)村中國(guó)讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx主持了此次讀書會(huì)。來(lái)自環(huán)境學(xué)院、勞動(dòng)人事學(xué)院、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院、社會(huì)與人口學(xué)院等院的新會(huì)員們參加了此次讀書會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村中國(guó)讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx簡(jiǎn)要介紹了一下鄉(xiāng)村中國(guó)讀書會(huì)的創(chuàng)建初衷、目標(biāo)及基本情況。鄉(xiāng)村中國(guó)讀書會(huì)致力于為大家創(chuàng)建一個(gè)交流平臺(tái)?！秾W(xué)記》中有這樣一句千古名言：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”古今中外許多善于讀書治學(xué)并且成大器者，大多十分重視結(jié)交學(xué)友，并在討論與交流中獲益匪淺，道理就在于此。讀書也是如此。讀書會(huì)希望大家能多讀好書，并且與他人進(jìn)行交流，碰撞出思維的火花，加深自己對(duì)書籍思想的了解。
隨后，會(huì)長(zhǎng)xx又依次與新會(huì)員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，并將大家分為哲學(xué)小組、經(jīng)濟(jì)學(xué)小組、美國(guó)問(wèn)題小組、農(nóng)村問(wèn)題研究小組、社會(huì)與政治小組進(jìn)行閱讀。
5點(diǎn)鐘左右，各小組成員結(jié)束閱讀，并就自己自己閱讀的書籍及感悟進(jìn)行了交流與探討。經(jīng)過(guò)交流，大家都獲益良多，對(duì)自己閱讀的書籍有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己感興趣的方面也有了更多的了解。讀書會(huì)為大家提供了一個(gè)安靜的讀書場(chǎng)所，也為大家提供了彼此交流的機(jī)會(huì)，大家十分期待以后通過(guò)讀書會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行更多的交流。
10月23日，團(tuán)縣委組織全縣各基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人赴音坑開(kāi)展秋季讀書會(huì)，并以音坑鄉(xiāng)鄉(xiāng)村旅游為主題開(kāi)展“我為音坑代言”活動(dòng)。
“拍美景、找不足、助宣傳?！被顒?dòng)中，與會(huì)人員先后前往音坑鄉(xiāng)下淤村、姚家村進(jìn)行了實(shí)地走訪，以”五水共治“和精品民宿發(fā)展為重點(diǎn)，詳細(xì)了解音坑鄉(xiāng)旅游發(fā)展中所呈現(xiàn)出的亮點(diǎn)及成效，并就走訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、不足之處進(jìn)行了匯總，有針對(duì)性地提出了一些合理化的建議，為宣傳本土鄉(xiāng)村旅游，助推國(guó)家公園建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。
在隨后召開(kāi)的讀書會(huì)上，與會(huì)人員圍繞“生態(tài)休閑旅游”主題進(jìn)行了探討，并就當(dāng)前籌備縣首屆青年聯(lián)合會(huì)工作開(kāi)展了座談，各基層團(tuán)組織還就第三季度工作進(jìn)行了交流。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇六
為了推進(jìn)法學(xué)院團(tuán)學(xué)工作建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，法學(xué)院團(tuán)總支于05月31日晚7時(shí)開(kāi)展“20xx—20xx學(xué)年團(tuán)建工作交流大會(huì)”。法學(xué)院各團(tuán)支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)和成果。校團(tuán)委劉蕭老師、法學(xué)院團(tuán)支書記賈委老師、法學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)代表出席了本次大會(huì)。
各團(tuán)支部上臺(tái)代表結(jié)合本支部的實(shí)際情況從團(tuán)支部的思想建設(shè)、以及團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團(tuán)支部先進(jìn)性的獲獎(jiǎng)情況；團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展；志愿服務(wù)活動(dòng)；以及開(kāi)展團(tuán)章學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面。在評(píng)委嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團(tuán)支部對(duì)班級(jí)和團(tuán)支部的定位概念有不清楚的地方。針對(duì)各團(tuán)支部上臺(tái)代表表達(dá)上的問(wèn)題，劉老師向各團(tuán)支部代表做出了詳細(xì)講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時(shí)工作的了解對(duì)各個(gè)各團(tuán)支部進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)何惠佳對(duì)法學(xué)院團(tuán)建工作的開(kāi)展提出建議，要求加強(qiáng)思想政治教育，讓團(tuán)建工作更加扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。
團(tuán)支書記賈委老師就此次大會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)這一學(xué)年來(lái)各團(tuán)支部開(kāi)展的團(tuán)建活動(dòng)進(jìn)行了肯定，對(duì)不足提出建議，強(qiáng)調(diào)了各團(tuán)支部要緊緊抓住“黨建帶團(tuán)建”的主線，從嚴(yán)從實(shí)管理團(tuán)員，切實(shí)抓好團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性。同時(shí)，賈老師強(qiáng)調(diào)了期末考風(fēng)和校園安全方面的問(wèn)題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會(huì)的獲獎(jiǎng)團(tuán)支部：151班團(tuán)支部、144班團(tuán)支部、133班團(tuán)支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績(jī)；希望此次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部希望學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學(xué)院團(tuán)總支的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，碩果連連。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開(kāi)事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開(kāi)寫事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇七
20xx年4月1日xx:00，xx市物業(yè)管理中心、物業(yè)管理協(xié)會(huì)調(diào)研隊(duì)伍一行4人到鎦金歲月小區(qū)參觀交流，由四川xx物業(yè)總經(jīng)理xx先生親自率隊(duì)，總經(jīng)理助理金華先生以及鎦金歲月服務(wù)中心經(jīng)理xx女士、鎦金歲月各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同客人參觀小區(qū)。
xx市物業(yè)管理協(xié)會(huì)人員到鎦金歲月項(xiàng)目后，大家陪著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們?cè)谛^(qū)內(nèi)各處參觀，并向客人們介紹小區(qū)概況，包括小區(qū)占地面積、交房時(shí)間、住戶情況、物業(yè)費(fèi)收繳情況等。鎦金歲月優(yōu)美的環(huán)境，整潔的道路、保潔人員忙碌的身影、客服人員的熱情接待、秩序隊(duì)員矯健的身姿，都給客人們留下了良好的印象。
調(diào)研隊(duì)伍還著重了解了小區(qū)內(nèi)的黨總支建設(shè)、志愿者建設(shè)、老人之家建設(shè)、兒童之家建設(shè)等一系列情況后，大家來(lái)到一棟三樓會(huì)議室，參觀了我們的檔案室，然后大家一起探討與相互學(xué)習(xí)對(duì)小區(qū)的管理模式和方法。探討中xx市調(diào)研隊(duì)伍問(wèn)了很多問(wèn)題：如，成立業(yè)主委員后與物業(yè)相互協(xié)調(diào)、黨總支與業(yè)主委員會(huì)之間的相互關(guān)系及作用等，我們也一一做了解答。
此次參觀交流會(huì)獲得了xx市物業(yè)協(xié)會(huì)高度的評(píng)價(jià)，尤其是小區(qū)內(nèi)組織的各種活動(dòng)。也相信以后，鎦金歲月項(xiàng)目會(huì)做的更好、更仔細(xì)。為小區(qū)創(chuàng)造一個(gè)和諧的“家”!
3月23日上午9點(diǎn)，由xx學(xué)院社管委、招生就業(yè)辦組織下，xx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)動(dòng)的對(duì)學(xué)校周圍公司企業(yè)進(jìn)行參觀調(diào)研的活動(dòng)在校外舉行。
此次活動(dòng)由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)精心準(zhǔn)備，由會(huì)長(zhǎng)及各部長(zhǎng)帶隊(duì)，xx學(xué)院社團(tuán)管理委員會(huì)調(diào)研部部員隨同，確保了活動(dòng)的圓滿成功。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的參觀調(diào)研，為同學(xué)們展示了當(dāng)前一些公司企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作情況，使同學(xué)們了解了一些關(guān)于就業(yè)方面的知識(shí)和技巧，為以后的走上社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇八
20xx年4月18日，在“一團(tuán)一品”終期答辯開(kāi)始之前，東華大學(xué)管理學(xué)院分團(tuán)委與信息學(xué)院分團(tuán)委于信息學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室開(kāi)展了工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望在20xx-20xx學(xué)年?yáng)|華大學(xué)星級(jí)學(xué)生會(huì)評(píng)比活動(dòng)之后，通過(guò)工作交流和經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)兩院團(tuán)建工作方面共同進(jìn)步。出席本次交流會(huì)的有旭日工商管理學(xué)院分團(tuán)委副書記光善軍、信息學(xué)院分團(tuán)委副書記耿一銘以及兩院的代表。
信息學(xué)院分團(tuán)委機(jī)制完善，主要是對(duì)于整個(gè)團(tuán)支部進(jìn)行整體評(píng)估和考核，從團(tuán)支部入手，以建設(shè)更好更強(qiáng)團(tuán)支部為目標(biāo)督促團(tuán)支書工作，跟進(jìn)團(tuán)支書工作進(jìn)度。同時(shí)在五四表彰中直接對(duì)優(yōu)秀團(tuán)支部進(jìn)行表彰。旭日工商管理學(xué)院則偏重于團(tuán)支書的考核，以點(diǎn)帶面從而促進(jìn)各支部建設(shè)，易管理，高成效。并通過(guò)完善的考核制度與學(xué)院社會(huì)工作獎(jiǎng)相結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)團(tuán)支書團(tuán)支部進(jìn)行公正考核。
對(duì)于“一團(tuán)一品”活動(dòng)的開(kāi)展，雙方也進(jìn)行了深刻的交流與討論。信息學(xué)院在“一團(tuán)一品”活動(dòng)開(kāi)展方面經(jīng)驗(yàn)豐富，信息學(xué)院分團(tuán)委書記助理邊旭丹介紹到，“一團(tuán)一品”是每個(gè)支部特有的活動(dòng)品牌，班級(jí)可以根據(jù)本班實(shí)際情況任意發(fā)揮，開(kāi)拓思維，創(chuàng)建品牌下富有本支部特色的子活動(dòng)。同時(shí)，信息學(xué)院分團(tuán)委書記助理周昶補(bǔ)充說(shuō)，分團(tuán)委統(tǒng)一組織的活動(dòng)并不能完全稱為主題團(tuán)日活動(dòng)，只有在各支部自主策劃和舉辦的活動(dòng)才可謂是主題團(tuán)日活動(dòng)，解決了管理學(xué)院在這方面的理解誤區(qū)。此外，兩學(xué)院代表針對(duì)活動(dòng)的形式確定，如何確保參與率等細(xì)節(jié)方面也進(jìn)行了交流討論，雙方各抒己見(jiàn)，求同存異，共同進(jìn)步，以達(dá)到全面發(fā)展。
同時(shí)，代表們對(duì)于本次學(xué)生會(huì)星級(jí)評(píng)比工作各方面進(jìn)行了交流。首先，兩學(xué)院就實(shí)施工程這一方面發(fā)表了各自看法，管理學(xué)院分團(tuán)委副書記說(shuō)道，實(shí)施工程的`創(chuàng)新度不高，延續(xù)傳統(tǒng)的理念導(dǎo)致評(píng)比比分存在較大差距，就此信息學(xué)院分團(tuán)委的代表們發(fā)表了對(duì)于創(chuàng)新的想法，開(kāi)拓了思路。其次，信息學(xué)院對(duì)于管理學(xué)院的展板制作具有較高評(píng)價(jià)，從其管理制度以及學(xué)院文化入手，以純手工的方式在眾多展板中吸引眼球，通過(guò)交流，兩個(gè)學(xué)院取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于星評(píng)有了新的體會(huì)。
最后，信息學(xué)院分團(tuán)委副書記總結(jié)道，平時(shí)分一定要重視，注重細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打才能有堅(jiān)固的基礎(chǔ)，十足的底氣，而對(duì)于評(píng)比的起起落落，管理學(xué)院分團(tuán)委副書記指出對(duì)于傳統(tǒng)的過(guò)分依賴必然會(huì)禁錮創(chuàng)新思維，唯有開(kāi)拓思維，不斷創(chuàng)新才會(huì)有所突破，有所提升。借此交流機(jī)會(huì)，信息學(xué)院同管理學(xué)院成為工作上的伙伴，各自取經(jīng)，共同進(jìn)步。
作為分團(tuán)委組織中的成員，我們更應(yīng)該落實(shí)創(chuàng)新思維，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印做好本職工作。本次交流會(huì)體現(xiàn)了信息學(xué)院謙虛的態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)以及管理學(xué)院完善的制度，獨(dú)特的工作魅力。在此，感謝信息學(xué)院分團(tuán)委對(duì)于管理學(xué)院在工作上的指導(dǎo)和幫助，相信兩院會(huì)在今后的合作道路中越走越遠(yuǎn)，共同為各自學(xué)院分團(tuán)委創(chuàng)建出一個(gè)發(fā)展良好的未來(lái)。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇九
文化生活，**學(xué)院于20xx年4月8日在408舉辦了第二屆‘三筆字’書法大賽決賽,我校書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)***、副會(huì)長(zhǎng)***應(yīng)邀出席本次書法比賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，并擔(dān)任本次決賽的評(píng)委。
比賽分三個(gè)項(xiàng)目：一根小小的粉筆在選手的手中輕舞飛揚(yáng)、飄逸灑脫，好似八仙過(guò)海各顯神通般展現(xiàn)粉筆字的魅力；作品或氣質(zhì)敦和渾厚、骨堅(jiān)內(nèi)潤(rùn)，或雍容大方、舒展開(kāi)闊，或端正俊麗、圓轉(zhuǎn)流美，或運(yùn)筆純正、雄健有力盡顯毛筆的灑脫；同學(xué)們?nèi)ν度耄臅鴮?，在有限的方格之間揮灑鋼筆書寫之豪氣。最后***,分別獲得鋼筆字，粉筆字，毛筆字第一名。
通過(guò)本次書法大賽，不僅讓同學(xué)們對(duì)書法有了深刻理解，而且營(yíng)造了積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時(shí)也發(fā)揚(yáng)了漢字的藝術(shù)特色，陶冶了現(xiàn)代大學(xué)生的文化修養(yǎng)和心靈內(nèi)涵。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇十
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)交流會(huì)，可以起到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。以下是小編精心準(zhǔn)備的學(xué)院經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
通訊稿。
大家可以參考以下內(nèi)容哦！
20xx年4月18日，在“一團(tuán)一品”終期答辯開(kāi)始之前，東華大學(xué)管理學(xué)院分團(tuán)委與信息學(xué)院分團(tuán)委于信息學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室開(kāi)展了工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望在20xx-20xx學(xué)年?yáng)|華大學(xué)星級(jí)學(xué)生會(huì)評(píng)比活動(dòng)之后，通過(guò)工作交流和經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)兩院團(tuán)建工作方面共同進(jìn)步。出席本次交流會(huì)的有旭日工商管理學(xué)院分團(tuán)委副書記光善軍、信息學(xué)院分團(tuán)委副書記耿一銘以及兩院的代表。
信息學(xué)院分團(tuán)委機(jī)制完善，主要是對(duì)于整個(gè)團(tuán)支部進(jìn)行整體評(píng)估和考核，從團(tuán)支部入手，以建設(shè)更好更強(qiáng)團(tuán)支部為目標(biāo)督促團(tuán)支書工作，跟進(jìn)團(tuán)支書工作進(jìn)度。同時(shí)在五四表彰中直接對(duì)優(yōu)秀團(tuán)支部進(jìn)行表彰。旭日工商管理學(xué)院則偏重于團(tuán)支書的考核，以點(diǎn)帶面從而促進(jìn)各支部建設(shè)，易管理，高成效。并通過(guò)完善的考核制度與學(xué)院社會(huì)工作獎(jiǎng)相結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)團(tuán)支書團(tuán)支部進(jìn)行公正考核。
對(duì)于“一團(tuán)一品”活動(dòng)的開(kāi)展，雙方也進(jìn)行了深刻的交流與討論。信息學(xué)院在“一團(tuán)一品”活動(dòng)開(kāi)展方面經(jīng)驗(yàn)豐富，信息學(xué)院分團(tuán)委書記助理邊旭丹介紹到，“一團(tuán)一品”是每個(gè)支部特有的活動(dòng)品牌，班級(jí)可以根據(jù)本班實(shí)際情況任意發(fā)揮，開(kāi)拓思維，創(chuàng)建品牌下富有本支部特色的子活動(dòng)。同時(shí)，信息學(xué)院分團(tuán)委書記助理周昶補(bǔ)充說(shuō)，分團(tuán)委統(tǒng)一組織的活動(dòng)并不能完全稱為主題團(tuán)日活動(dòng)，只有在各支部自主策劃和舉辦的活動(dòng)才可謂是主題團(tuán)日活動(dòng)，解決了管理學(xué)院在這方面的理解誤區(qū)。此外，兩學(xué)院代表針對(duì)活動(dòng)的形式確定，如何確保參與率等細(xì)節(jié)方面也進(jìn)行了交流討論，雙方各抒己見(jiàn)，求同存異，共同進(jìn)步，以達(dá)到全面發(fā)展。
同時(shí)，代表們對(duì)于本次學(xué)生會(huì)星級(jí)評(píng)比工作各方面進(jìn)行了交流。首先，兩學(xué)院就實(shí)施工程這一方面發(fā)表了各自看法，管理學(xué)院分團(tuán)委副書記說(shuō)道，實(shí)施工程的創(chuàng)新度不高，延續(xù)傳統(tǒng)的理念導(dǎo)致評(píng)比比分存在較大差距，就此信息學(xué)院分團(tuán)委的代表們發(fā)表了對(duì)于創(chuàng)新的想法，開(kāi)拓了思路。其次，信息學(xué)院對(duì)于管理學(xué)院的展板制作具有較高評(píng)價(jià)，從其管理制度以及學(xué)院文化入手，以純手工的方式在眾多展板中吸引眼球，通過(guò)交流，兩個(gè)學(xué)院取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于星評(píng)有了新的體會(huì)。
最后，信息學(xué)院分團(tuán)委副書記總結(jié)道，平時(shí)分一定要重視，注重細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打才能有堅(jiān)固的基礎(chǔ)，十足的底氣，而對(duì)于評(píng)比的起起落落，管理學(xué)院分團(tuán)委副書記指出對(duì)于傳統(tǒng)的過(guò)分依賴必然會(huì)禁錮創(chuàng)新思維，唯有開(kāi)拓思維，不斷創(chuàng)新才會(huì)有所突破，有所提升。借此交流機(jī)會(huì)，信息學(xué)院同管理學(xué)院成為工作上的伙伴，各自取經(jīng)，共同進(jìn)步。
作為分團(tuán)委組織中的成員，我們更應(yīng)該落實(shí)創(chuàng)新思維，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印做好本職工作。本次交流會(huì)體現(xiàn)了信息學(xué)院謙虛的態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)以及管理學(xué)院完善的制度，獨(dú)特的工作魅力。在此，
感謝信。
息學(xué)院分團(tuán)委對(duì)于管理學(xué)院在工作上的指導(dǎo)和幫助，相信兩院會(huì)在今后的合作道路中越走越遠(yuǎn)，共同為各自學(xué)院分團(tuán)委創(chuàng)建出一個(gè)發(fā)展良好的未來(lái)。
我計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支于20xx年10月30日晚上在太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院南區(qū)主樓204召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)。旨在通過(guò)與高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的溝通，讓大一的新同學(xué)對(duì)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)有更多的了解給他們的生活與學(xué)習(xí)帶去幫助。參加此次交流會(huì)的有計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)輔導(dǎo)員趙平花老師，計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支書全體成員，計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)的六位學(xué)長(zhǎng)及計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)全體新生。
交流會(huì)在10月30日晚7點(diǎn)正式開(kāi)始，主持人李琰首先給大家介紹了六位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，然后大家開(kāi)始就學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題向?qū)W長(zhǎng)進(jìn)行了請(qǐng)教，會(huì)上大家都很活躍，易建銀，武晨浩等同學(xué)提問(wèn)積極。大會(huì)的氣氛使得學(xué)長(zhǎng)們也深受感染，不遺余力的就大家的問(wèn)題進(jìn)行了一一解答，大會(huì)的氣氛活躍。大家都在輪番和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行的交流。
在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們講話時(shí)，會(huì)場(chǎng)氣氛是既活潑又嚴(yán)肅，贏得一陣陣熱烈的掌聲，由此可以看出新同學(xué)都聽(tīng)得是津津有味，特別喜歡去聽(tīng)、去關(guān)注對(duì)自己生活學(xué)習(xí)有用的經(jīng)驗(yàn)，這樣他們可以少走很多的彎路。而這也正是我們舉辦交流會(huì)的的目的所在。
最后牛逸飛書記和趙平花老師就本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。
大家的激情是無(wú)限的，雖然大家都在不停地發(fā)問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也在不厭其煩的做解答，但是時(shí)間是有限的，我們不得不在8點(diǎn)50宣告本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的結(jié)束。
這次交流會(huì)得作用無(wú)疑是巨大的，我們以后會(huì)再接再厲多舉辦這樣的交流活動(dòng)，讓更多的同學(xué)知道大學(xué)也會(huì)過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)，只要他們?cè)敢馊プ非蟆⑷ヅ?、去挑?zhàn)！
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇十一
為了推進(jìn)法學(xué)院團(tuán)學(xué)工作建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，法學(xué)院團(tuán)總支于05月31日晚7時(shí)開(kāi)展“20**—20**學(xué)年團(tuán)建工作交流大會(huì)”。法學(xué)院各團(tuán)支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)和成果。校團(tuán)委劉蕭老師、法學(xué)院團(tuán)支書記賈委老師、法學(xué)院2014級(jí)輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)代表出席了本次大會(huì)。
各團(tuán)支部上臺(tái)代表結(jié)合本支部的實(shí)際情況從團(tuán)支部的思想建設(shè)、以及團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團(tuán)支部先進(jìn)性的獲獎(jiǎng)情況；團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展；志愿服務(wù)活動(dòng)；以及開(kāi)展團(tuán)章學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面。在評(píng)委嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團(tuán)支部對(duì)班級(jí)和團(tuán)支部的定位概念有不清楚的地方。針對(duì)各團(tuán)支部上臺(tái)代表表達(dá)上的問(wèn)題，劉老師向各團(tuán)支部代表做出了詳細(xì)講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時(shí)工作的了解對(duì)各個(gè)各團(tuán)支部進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)何惠佳對(duì)法學(xué)院團(tuán)建工作的開(kāi)展提出建議，要求加強(qiáng)思想政治教育，讓團(tuán)建工作更加扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。
團(tuán)支書記賈委老師就此次大會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)這一學(xué)年來(lái)各團(tuán)支部開(kāi)展的團(tuán)建活動(dòng)進(jìn)行了肯定，對(duì)不足提出建議，強(qiáng)調(diào)了各團(tuán)支部要緊緊抓住“黨建帶團(tuán)建”的主線，從嚴(yán)從實(shí)管理團(tuán)員，切實(shí)抓好團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團(tuán)組織的'政治性、先進(jìn)性和群眾性。同時(shí)，賈老師強(qiáng)調(diào)了期末考風(fēng)和校園安全方面的問(wèn)題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會(huì)的獲獎(jiǎng)團(tuán)支部：151班團(tuán)支部、144班團(tuán)支部、133班團(tuán)支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績(jī)；希望此次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部希望學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學(xué)院團(tuán)總支的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，碩果連連。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開(kāi)事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開(kāi)寫事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇十二
為深入開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，我校于12月13日在校會(huì)議室召開(kāi)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作研討會(huì)。大會(huì)由學(xué)校校長(zhǎng)主持，學(xué)校行政、班主任等63名同志參加了此次研討會(huì)。
研討會(huì)上，學(xué)校初中部、xx老師和小學(xué)部鮑莉莉王嫣紅、王佳瑜老師從不同方面介紹了自己在班級(jí)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，充分展示了實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師良好的精神風(fēng)貌和高超的教育水平。等老師則發(fā)表了他們對(duì)在會(huì)上發(fā)言班主任的意見(jiàn)與建議。之后，、xx老師針對(duì)各年級(jí)部提出的關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了行之有效的解答。xx老師則作了關(guān)于年級(jí)部文化建設(shè)的發(fā)言。最后，校長(zhǎng)在研討會(huì)上充分肯定了學(xué)校班主任工作取得的成果，要求全體班主任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不屈不撓、勇于奮進(jìn)的精神，加強(qiáng)研討，扎實(shí)工作，不斷探索，不斷提升教育管理水平。全體教師要以這次研討會(huì)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生德育教育，深入研究班級(jí)文化建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為，構(gòu)建學(xué)校精神文明建設(shè)的新時(shí)空，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輝煌明天做出自己積極的貢獻(xiàn)。
這次德育工作研討會(huì)，內(nèi)容豐富，收效顯著，是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同提高的好機(jī)會(huì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、鼓舞士氣的會(huì)議，必將對(duì)我校今后德育工作產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇十三
20xx年11月18日4：00分，三中30名班主任老師帶著學(xué)習(xí)與交流的熱情，走進(jìn)了三樓語(yǔ)音室，參加了德育處組織策劃的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次會(huì)議的'主題是“合作、創(chuàng)新、提升——班級(jí)小組合作管理的探究”，旨在交流三中實(shí)行一年多的小組合作學(xué)習(xí)給班級(jí)管理帶來(lái)的變化。
德育處主任主持了這次會(huì)議，各年級(jí)班主任代表分別與大家交流了“如何在班級(jí)管理中滲透小組合作”。發(fā)言的老師中，有從事了多年班主任工作的老教師xx老師，也有剛剛走上講臺(tái)的青年教師田昕老師。他們分別從“集思廣益，設(shè)置班級(jí)合作小組”、“小組長(zhǎng)的選拔和培養(yǎng)”、“合作小組如何參與班級(jí)管理”、“如何提高合作小組的凝聚力”等方面作了經(jīng)驗(yàn)介紹。
此次會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍、快樂(lè)，給大家?guī)?lái)了許多啟發(fā)，許多收獲，效果顯著。最后，洪校長(zhǎng)對(duì)此次會(huì)議作了總結(jié)性發(fā)言，他肯定了老師們所交流的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)全體班主任老師克服困難，不斷提高自己的教育水平，在班級(jí)管理中積極探索“小組合作”的模式，在班主任工作中老師要相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。相信老師們能從這次交流中有所收獲，把三中的教育工作提上一個(gè)新的高度。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇十四
——記本高一年級(jí)20xx-13年度班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3月18日下午3時(shí)，本高一年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在1614室適時(shí)召開(kāi)，會(huì)議圍繞各位班主任在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和困惑展開(kāi)，內(nèi)容專充實(shí)，收效甚大。以馬校長(zhǎng)為代表的部分校領(lǐng)導(dǎo)也出席了本次交流會(huì)。
18日下午，1614窗外還籠罩在多日不曾消散的“霾”中，而室內(nèi)與會(huì)者臉上多是由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為豁然開(kāi)朗的笑意。會(huì)議在年級(jí)長(zhǎng)楊源常老師的主持下，迅速進(jìn)入主題。先是由競(jìng)賽班的班主任張澤勇老師談了他對(duì)規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為的想法和做法，接著王冬筍老師代表其他競(jìng)賽班班主任做了補(bǔ)充發(fā)言，他們認(rèn)為，如何讓競(jìng)賽班學(xué)生以學(xué)習(xí)為核心，提升全方位的素質(zhì)，是他們?cè)诠芾磉^(guò)程中都應(yīng)該注重的問(wèn)題。
接著7班班主任肖平老師作為一名“新兵”，圍繞“如何形成良好的班級(jí)習(xí)慣”做了詳實(shí)的發(fā)言，從發(fā)言中大家都看到了肖老師雖是“新兵”，卻在管理上花心思，想出了很多行之有效的方法，她也因此贏得了“女版奧特曼”的美稱。隨后周松老師，孫好武老師都總結(jié)了自己在管理方面的經(jīng)驗(yàn)“精華”，提出了“管理是為了不管，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理“的愿景。
平老師發(fā)言的主題是“初高中銜接階段學(xué)生的心理問(wèn)題研究”，她不僅將持有心理問(wèn)題的學(xué)生總結(jié)歸類，也相當(dāng)老道地闡發(fā)了她一些“四兩撥千斤”的經(jīng)驗(yàn)，讓一些年輕班主任連連嘆服！她“專家式”的闡發(fā)，也得到了在座領(lǐng)導(dǎo)的`高度肯定。接著，耿老師也談到了她總結(jié)并有效實(shí)施的“片組結(jié)合制”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了自我勇于面對(duì)問(wèn)題，并嘗試自我解決問(wèn)題的行為習(xí)慣。
馬校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，她指出，大家對(duì)這份工作持久的熱情，源于對(duì)班主任工作價(jià)值和意義的認(rèn)同；在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，班主任工作又與辦學(xué)理念息息相關(guān)，因此，更有意義。為了使這個(gè)有價(jià)值有意義的工作能更好地“開(kāi)花結(jié)果”，學(xué)校層面要加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，班主任老師之間也應(yīng)該加強(qiáng)交流，互相啟迪智慧。
吳校長(zhǎng)補(bǔ)充說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好了，是第一步，更為重要的是運(yùn)用好，落實(shí)好。再者，對(duì)待工作中的困惑，只要牢記“把學(xué)生研究透了”，辦法自然有。
王曦波主任和年級(jí)楊主任也都對(duì)大家的工作提出了一些更遠(yuǎn)的規(guī)劃和更具體的要求。有想法，有做法，有反思，有研究。這才是班主任成長(zhǎng)的必由之路。會(huì)議在大家意猶未盡的心聲和對(duì)班主任工作的無(wú)限期待中結(jié)束。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇十五
20xx年8月18日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)了20xx級(jí)預(yù)備班新生家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，真正達(dá)到家校攜手共同培育孩子的目的。
學(xué)校張校長(zhǎng)，德育處盛老師，年級(jí)組長(zhǎng)柯老師等出席本次家長(zhǎng)會(huì)。首先，由張校長(zhǎng)進(jìn)行講話，張校長(zhǎng)向家長(zhǎng)詳細(xì)的介紹了我校齊全的教學(xué)設(shè)備，充足的師資力量，以及我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、校訓(xùn)、育人目標(biāo)等。張校長(zhǎng)還在會(huì)議上表示，對(duì)于預(yù)備班的新生給予極大的期望，希望家長(zhǎng)們配合好學(xué)校做好家庭教育，共同幫助孩子成長(zhǎng)。其次，德育處盛老師就“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育教育”進(jìn)行講話，表示我校會(huì)為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍。最后，年級(jí)組長(zhǎng)柯老師就“家長(zhǎng)應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作”進(jìn)行講話，希望家校合力，共筑孩子們的未來(lái)。
本次家長(zhǎng)會(huì)密切了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)理解，增強(qiáng)信任，發(fā)揮家校攜手共謀學(xué)生全面發(fā)展起到重要作用。
會(huì)后，許多家長(zhǎng)紛紛表示將以此為契機(jī)，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇十六
為了推進(jìn)法學(xué)院團(tuán)學(xué)工作建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，法學(xué)院團(tuán)總支于05月31日晚7時(shí)開(kāi)展“20**—20**學(xué)年團(tuán)建工作交流大會(huì)”。法學(xué)院各團(tuán)支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)和成果。校團(tuán)委劉蕭老師、法學(xué)院團(tuán)支書記賈委老師、法學(xué)院2014級(jí)輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)代表出席了本次大會(huì)。
各團(tuán)支部上臺(tái)代表結(jié)合本支部的實(shí)際情況從團(tuán)支部的思想建設(shè)、以及團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團(tuán)支部先進(jìn)性的獲獎(jiǎng)情況；團(tuán)日活動(dòng)的`開(kāi)展；志愿服務(wù)活動(dòng)；以及開(kāi)展團(tuán)章學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面。在評(píng)委嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團(tuán)支部對(duì)班級(jí)和團(tuán)支部的定位概念有不清楚的地方。針對(duì)各團(tuán)支部上臺(tái)代表表達(dá)上的問(wèn)題，劉老師向各團(tuán)支部代表做出了詳細(xì)講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時(shí)工作的了解對(duì)各個(gè)各團(tuán)支部進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)何惠佳對(duì)法學(xué)院團(tuán)建工作的開(kāi)展提出建議，要求加強(qiáng)思想政治教育，讓團(tuán)建工作更加扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。
團(tuán)支書記賈委老師就此次大會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)這一學(xué)年來(lái)各團(tuán)支部開(kāi)展的團(tuán)建活動(dòng)進(jìn)行了肯定，對(duì)不足提出建議，強(qiáng)調(diào)了各團(tuán)支部要緊緊抓住“黨建帶團(tuán)建”的主線，從嚴(yán)從實(shí)管理團(tuán)員，切實(shí)抓好團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性。同時(shí)，賈老師強(qiáng)調(diào)了期末考風(fēng)和校園安全方面的問(wèn)題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會(huì)的獲獎(jiǎng)團(tuán)支部：151班團(tuán)支部、144班團(tuán)支部、133班團(tuán)支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績(jī)；希望此次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部希望學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學(xué)院團(tuán)總支的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，碩果連連。
通訊稿寫作要求。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開(kāi)事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開(kāi)寫事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
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