總結是對過去經(jīng)驗的提煉，對行動的指導。寫好總結還需要我們在字詞和句型的運用上下一番功夫。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)能減排活動策劃書篇一
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!
節(jié)能減排是深入貫徹落實黨的十七大精神，實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的基本要求。開展節(jié)能減排、保護環(huán)境，建設生態(tài)文明城市活動和我們青少年密切相關，也是我們青少年學生容易做到的事情，因此在今天我們向全體少先隊員們提出“節(jié)能減排，從我做起，從身邊的小事做起”、努力建設“節(jié)約減排型學?！钡某h，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約習慣，促進我校更快更好發(fā)展。倡議如下：
一、積極學習節(jié)能減排知識，樹立節(jié)能減排意識，自覺讓“節(jié)能減排”走進校園，走進班級。
二、養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一支粉筆、每一粒米的習慣，從身邊小事做起，節(jié)約資源、抵制污染，杜絕各種形式的浪費，減少能源損耗。
三、開展垃圾分類回收，控制日常學習中垃圾的產(chǎn)生;不用、少用塑料袋，積極使用布袋子;不亂扔垃圾，踴躍清理白色垃圾。
四、節(jié)約用水，避免“滴、冒、跑、漏”現(xiàn)象。做到節(jié)約用水，隨手關閉閥門。
xx學校。
20xx年xx月xx日。
節(jié)能減排活動策劃書篇二
為切實做好節(jié)能宣傳周各項工作，x區(qū)x小學以“節(jié)能減排，從我做起”為主題，以動員廣大師生參與全國節(jié)能宣傳周活動的主題“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”為重點，結合學校實際開展了系列教育活動，把建設節(jié)約型學校、提倡低碳健康生活與學校日常教育教學工作相結合，加大節(jié)能低碳的宣傳和教育力度。
學校通過國旗下講話對師生進行低碳生活宣傳，使廣大同學對什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有更深入理解，從而培養(yǎng)其“低碳生活是每一個人應有的生活態(tài)度”的意識。
以班為單位收看節(jié)能宣傳周視頻，通過觀看視頻，學生明白了應該從哪些方面去節(jié)能減排，如何做到節(jié)能減排。
各班以不同形式召開主題班會。通過主題班會，動員廣大師生節(jié)能低碳，從現(xiàn)在做起，從我做起，為低碳生活做貢獻。要求師生牢記節(jié)約“六個一”，即節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一支粉筆、一支鉛筆、一粒糧食。
以小手拉大手的形式宣傳低碳生活。號召廣大師生把平時在外邊學到的低碳生活的好點子、好方法宣傳給身邊的人，進一步增強廣大群眾“節(jié)能減排”意識，人人爭做環(huán)保小能人。
節(jié)能減排活動策劃書篇三
春季萬物復蘇，以三月份植樹節(jié)為契機，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節(jié)植樹活動。達到凈化、美化環(huán)境的目的?！爸矘涔?jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學生們團體聯(lián)合會(環(huán)保協(xié)會)特發(fā)起植樹活動。
植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!
我為校園添把綠。
河南經(jīng)貿職業(yè)學院學生團體聯(lián)合會。
環(huán)保協(xié)會。
三月十一號三月十一號18:00信息統(tǒng)計結束。
a三月十二日9:00進行活動。
b三月十四日中午12:0013:50。
下午16:4018:50。
河南經(jīng)貿職業(yè)學院校園內。
審批時間三月十二日之前。
通知時間三月十一日之前完成。
集合地點校園廣場旗桿處。
活動開始前有指導教師宣布活動開始。
宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成。
校園宣傳利用協(xié)會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班。
a有個班班完后交道學生團體聯(lián)合會。
b同學們自己報名到學生團體聯(lián)合會。
活動經(jīng)費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵。
預計一百一十元左右。
1、分析結果：
a協(xié)會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工。
b本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可。
c請河南經(jīng)貿職業(yè)學院孫江濤、潘美姬教師為活動指導教師。
2、環(huán)境因素分析。
3、校園因素分析。
a本次活動不違反任何法規(guī)法紀，不違反任何校規(guī)校紀。
b本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的發(fā)展，有利于河南經(jīng)貿職業(yè)學院在校學生們對學院影響力的提高，同時有利于增強學生們的環(huán)保意識。
為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。
辦公室：負責活動中的統(tǒng)籌協(xié)調工作，及時向教師和主席匯報各方面的工作與進行情況。
組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。
宣傳部:負責活動前的宣傳工作。
信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。
外聯(lián)部：負責在活動進行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。
會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。
活動完成后需要參與的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果,也要使大家在思想上受到教育，在學校內也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應當在今后的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。因此，我們有義務也有責任將環(huán)保的理念在今后的學習生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學積極參與到環(huán)保行動中來，繼續(xù)發(fā)揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神?；顒淤I的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學們能夠有一個歡樂的去處，能夠共同的去愛護它，呵護她，在不知不覺中加入到環(huán)保中來，同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己，春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失為學校的一道亮麗風景線。同時寄予:春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時也體現(xiàn)了學校對環(huán)保的支持與決心。
活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現(xiàn)大學生們應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的.精神，維護本次活動的順利開展與進行。
節(jié)能減排活動策劃書篇四
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的節(jié)能減排校園宣傳活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
因為在“20to20”節(jié)能減排活動中出于對宣傳形式、宣傳目的、宣傳效果的考慮，我們將以環(huán)保知識有獎問答、環(huán)保話劇等形式開展大型的校內宣傳活動，吸引同學們的注意，從而幫助同學們樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識，達到在校內推行節(jié)能減排的目的。
為了加深人們對環(huán)保問題的了解，為了增強人們對節(jié)能減排理念的.認識，這次的活動旨在能讓更多的人親身加入我們的行動，為節(jié)能減排事業(yè)貢獻出一份力量。
在園區(qū)內舉行大型的宣傳活動。不僅會采用海報展、橫幅展等常規(guī)的宣傳形式及環(huán)保知識問答等互動活動，還會結合環(huán)保小話劇，寓學于樂，讓同學們在觀看幽默詼諧的小話劇的同時，獲得一些有關節(jié)能減排的環(huán)保小知識。
1.采用環(huán)保話劇的形式，宣傳節(jié)能減排，更生動、形象，更能吸引同學們的目光。
2.結合兒童時裝秀。用一些生活廢品制作服飾、飾品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。同時，回收生活垃圾，將它們作成好看的飾品，變廢為寶，正符合了本次活動“節(jié)能減排，保護環(huán)境”的主題。
3.有獎問答的形式，不僅能調動大家的積極性、增添宣傳活動氣氛，更能讓參與者開動腦筋、積極了解環(huán)保知識，從而達到有效宣傳的目的。
4.把印有日常生活中節(jié)水節(jié)電等節(jié)能小竅門的卡片當作禮品發(fā)給同學們，便于同學們記憶。同時，讓節(jié)能深入生活，加強了本次宣傳的效果。
3月x日
天馬籃球場校區(qū)
早上9點30分，活動正式開始。
2.11：00話劇正式演出：
第一個話劇：《大海笑了》，大約持續(xù)15分鐘。
第二個話?。骸毒字堋?，大約持續(xù)10分鐘。
第三個話?。骸缎『傎u空氣》，大約持續(xù)10分鐘。
第四個話?。骸队H親自然》，此節(jié)目與環(huán)保服裝秀一起進行，大約持續(xù)20分鐘。
其中，在每兩個話劇之間的休息片斷，將插入一個主持人的有獎提問。由主持人提幾個有關環(huán)保的問題，讓觀眾回答，或介紹幾個節(jié)能小竅門。
1.海報：15張
2.橫幅：2條(上面可以寫節(jié)能減排的宣傳口號)
3.問題卡：
4.舞臺道具(如：環(huán)保服裝秀衣服、飾品，舞臺布景等)
5.有獎問答小獎品：(如環(huán)保書簽、環(huán)?？曜印⒂∮腥粘９?jié)能小竅門的小卡片)
世界自然基金會
湖南大學綠色志愿者協(xié)會
節(jié)能減排活動策劃書篇五
人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。
將課前準備圖畫材料等放置在班級后面，供其他老師觀賞。
一、班長。
二、主持人：“節(jié)能減排”這口號，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。讓我們看看它的相關報道。
演示課件——視頻。
小結：上海世博是本著“城市，讓生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板，有利于開發(fā)新能源。
請同學指出問題，并向同學宣傳更多的“節(jié)能減排”知識。
三、主持人。
我們看看現(xiàn)實生活中里存在的問題？大家請看屏幕。
1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾?。槐剂鞯胶５奈鬯淹舻奈邓{色變成墨色。
畫外音：我們學校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近，偏南風來時，我們被迫呼吸著污xx的工廠廢氣；東海垵曾是美麗的沙灘，現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無人問津。
2、我們學校里呢？我們很多同學的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正！
第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識？
第二組圖：長時間沖洗，沒關緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念？
第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康？
第四組圖：褒揚在大掃除中的清潔衛(wèi)士！有了他們，我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣，保護校園環(huán)境，人人有責！
分享節(jié)能綠色環(huán)保經(jīng)驗，進行知識問答環(huán)節(jié)……。
四、班長小結：
通過視頻——圖片——調查報告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學們會更明白，善待環(huán)境的必要性，我們每個人都是拯救未來，保護環(huán)境的“超人”，請保護我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應該從我做起，從身邊做起！
節(jié)能減排活動策劃書篇六
體驗綠色生態(tài)、低碳生活，構建和諧校園。
二、活動背景和意義。
我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設計大賽。
三、活動對象。
青島農(nóng)業(yè)大學全體在校學生。
四、活動內容。
1、申報階段。
__年5月4日——5月15日。
2、評選階段。
1)初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數(shù)目的30%進入復賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。
初評時間：5月10日——5月17日。
進入復賽的作品將在動物科技學院網(wǎng)站公布。
2)復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環(huán)節(jié)。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創(chuàng)新性30%;應用背景與應用創(chuàng)新性30%;方案的技術可行性20%;創(chuàng)新應用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。
復賽時間：__年5月22日18點。
復賽地點：信息樓六樓報告廳。
3、頒獎階段。
復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發(fā)證書和獎品。
五、獎項設置。
一等獎：一名。
二等獎：三名。
三等獎：五名。
優(yōu)秀獎：六名。
六、作品要求。
1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創(chuàng)意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。
2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。
七、其他。
1、申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。
2、申報者在填寫申報作品情況時只需根據(jù)個人項目或集體項目填寫a1或a2表。
3、表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網(wǎng)站下載復制。
4、設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。
5、請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發(fā)送至：(實物作品只發(fā)申報書)。
6、請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。
節(jié)能減排活動策劃書篇七
根據(jù)上級通知精神，我校全面、認真地開展了節(jié)能工作。為了讓領導更好地了解我校節(jié)能工作的發(fā)展，現(xiàn)將節(jié)能減排工作匯報如下：
一是高度重視，全面開展節(jié)能工作。
——今年是學校全面開展節(jié)能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個成員在節(jié)能方面的責任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
職責分工。
1.節(jié)水工作組：
經(jīng)過一個多老師的維護修理，學校用水設備的日常監(jiān)督管理，基本實現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。
2.節(jié)能工作組：x。
隨著上述老師負責的學校電氣設備的維護、監(jiān)督和管理，白天亮著燈，長時間不關燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設備長時間等待的現(xiàn)象已經(jīng)基本消除，人們也基本養(yǎng)成了關燈、關電腦、關打印機、關飲水機的習慣。
3.節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負責學校辦公用品的使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和學生正在節(jié)省紙張。
4.節(jié)能聯(lián)絡員：x。
以上兩位老師制定了節(jié)能工作計劃和方案，確定了節(jié)能目標。確實，節(jié)能減排已經(jīng)全面實施和啟動。
二是加強監(jiān)管后，能耗明顯降低。
總務人員每天進行定量檢查，發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費水電的行為，如流水、點燈等。每棟樓的值班老師還負責監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過全校的共同參與，基本形成了多層次監(jiān)管的良好局面。
第三，激勵性評價營造了氛圍。
一年來，學校以學生為中心，通過主題班會、廣播、板報等方式對學生進行有針對性的養(yǎng)成教育，如節(jié)約一滴水、用一次電、倡導大家從我做起、小事做起、倡導節(jié)約榮耀、浪費恥辱。定期召開用水用電會議，明確節(jié)能責任，增強節(jié)能意識。
第四，存在問題。
節(jié)能目標并沒有全部實現(xiàn)。
動詞（verb的縮寫）未來的努力方向。
xx——xx學年是學校快速發(fā)展的一年。不僅有新項目，竣工項目，還有大量的維修項目。學校認真查找問題原因，力求采用先進的節(jié)能手段，節(jié)能設備和產(chǎn)品層出不窮，加強對水、電、油、辦公用品消耗的監(jiān)管，明確責任，獎罰并舉，努力使學校的節(jié)能降耗工作在下學期達到預期目標。
節(jié)能減排活動策劃書篇八
積極宣傳節(jié)電環(huán)保等方面的知識，為進一步提高會員的節(jié)能、環(huán)保意識，做到穩(wěn)固會員，逐步發(fā)展，積極倡導“學校是我家，節(jié)約靠大家，人人節(jié)能環(huán)保，為校區(qū)發(fā)展做貢獻”的思想。此活動積極倡導大家形成一種節(jié)約意識，在學校中形成一種物盡其用，精益求精，勤儉節(jié)約的良好風氣。在節(jié)能環(huán)保月中，為了進一步提高廣大會員的節(jié)能環(huán)保意識，盡可能多的給會員提供參加活動的機會。在會員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建設節(jié)約型校園付出自己的一份努力。
為校園多一點綠。
讓校園成為綠色殿堂！
11月8日——11月30日。
山科大泰山科技學院西校園內。
綠洲節(jié)能協(xié)會全體會員。
活動一：節(jié)能、環(huán)保ppt制作及解說大賽（附件一）。
活動二：節(jié)能、環(huán)保標語及漫畫征集大賽（附件二）。
活動三：“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽（附件三）。
活動四：“綠色party”頒獎晚會（附件四）。
活動前期安排：
辦公室協(xié)調好各部門，并負責會員作品的管理，活動過程中保管好每一項文獻資料。
策劃部做好統(tǒng)一籌劃，并寫好通知單。
組織部負責分配相關人員到各系進行宣傳。
宣傳部做好相應展板，擺放時間（11月18日—11月15日）。
外聯(lián)部利用課下和周末時間外出拉取活動的贊助。
網(wǎng)絡編輯部對整個過程中的每一項活動進行拍照留念。
文藝部負責頒獎晚會的主持工作和節(jié)目篩選情況。
節(jié)能減排活動策劃書篇九
一、活動背景：
隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展，人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環(huán)中。雖然節(jié)能減排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到節(jié)能減排的人少之又少，我們生活的環(huán)境也在逐漸惡化。恰逢我校組織宣傳“節(jié)能減排綠色校園”活動，通過此次機會，我們協(xié)會積極加入此次活動中，為建設綠色校園貢獻一份力量。
二、活動目的：
通過此次活動在校園里積極宣傳節(jié)能減排理念，在校園里普及一下節(jié)能減排的知識，爭取讓更多的人加入節(jié)能減排綠色校園的行列中來，提高青年學生對節(jié)能減排的認知，改善校園環(huán)境。積極響應學校和近年來政府的和諧社會的號召。
三、活動時間、地點：
活動時間：xx年10月17日（周三）中午11：00活動地點：第一教學樓門口。
四、活動開展方式：
（2）制作照片展宣傳節(jié)能減排理念；
（3）在教學樓門前設置垃圾回收點；
五、活動流程：
（一）活動前：
（1）宣傳部：制作張貼活動宣傳海報，制作照片展所需的展板，著重宣傳問卷調查活動；
（3）策劃部：規(guī)劃活動流程和人員安排以及具體進度；
（4）財務部：購買和制作活動中簽名所需的橫幅以及簽字筆，做出活動所需的財務預算；
（6）主席團：租借活動中所需的帳篷、音響、調音器以及桌椅板凳等活動中所需的物品。
（二）活動中：
（1）文藝部：負責活動宣傳過程的`廣播稿的播報工作；
（2）網(wǎng)絡部：負責在活動進行過程中的拍照、攝影留念；
（4）分工維持活動會場的秩序，組織人員有序進行問卷調查；
（三）活動后：
（1）文秘部：進行活動總結，整理出問卷調查的結果；
（2）網(wǎng)絡部：把活動照片發(fā)布到青年志愿者協(xié)會的群和微博中；
（3）財務部：做出活動的所有經(jīng)費明細支出和財務報表；
六、活動意義：
通過這次活動向全校廣大的青年學生傳達了節(jié)能減排的意義和目的以及節(jié)能減排對我們日常生活的重要性，在廣大的青年學生中普及了一下節(jié)能減排的知識，號召更多的人加入到節(jié)能減排綠色校園的活動中來。
影響青年學生不僅僅能帶動綠色校園的建設更能讓這些大學生把這些理念帶到以后的日常生活中去，帶動綠色生活綠色社會的建設，把節(jié)能減排思想傳播的更遠，帶動中國的和諧型、環(huán)境友好型社會的發(fā)展，為社會積極健康的發(fā)展貢獻一份綿薄之力。
節(jié)能減排活動策劃書篇十
為做好開源節(jié)流和節(jié)能減排工作，提高行政管理效能，切實保障有效供給，打造綠色醫(yī)院，根據(jù)《_省實施辦法》等有關工作要求，結合我院實際，制定以下節(jié)能減排實施方案。
制定相關政策和監(jiān)督指導，保證相關制度的執(zhí)行和落實，協(xié)調相關科室配合，具體落實相關要求，具體組織檢查、獎懲和宣傳工作，并負責制定年度計劃和具體措施。
(一)紙類的使用。
1.一次性紙杯為來客專用，醫(yī)院職工一律使用自己的水杯。開會時，請與會人員自帶水杯。
2.盡量使用電子郵件、局域網(wǎng)辦公系統(tǒng)代替紙類公文。
3.雙面使用復印、打印的紙張。單面使用后的復印紙，可再利用空白面復印或裁剪為便條紙或草稿紙再次使用。
4.多采購、使用再生紙，公文用紙盡可能使用再生紙，以減少環(huán)境污染。
5.多用手帕、毛巾擦汗、擦手，減少衛(wèi)生紙、面紙的浪費。清潔時盡量使用抹布。
6.在方便閱讀的前提下，所有非正規(guī)文件盡量使用小字號字體，縮短行距，減少紙張的使用。建議頁面格式：標題黑體3號字，正文宋體4號字，固定行距20磅，上下左右頁邊距統(tǒng)一為2.5厘米。
(二)其他物品的使用。
1.多使用回形針、訂書釘，少用含苯的溶劑產(chǎn)品，如膠水、修正液等。
2.不用一次性辦公用品，應使用可更換筆芯的原珠筆、簽字筆和鋼筆等。
(三)加強醫(yī)院各類場所、設施和設備等資源的集中整合和利用。
1.設備出現(xiàn)故障后盡量修復后再使用，減少資源浪費，節(jié)約資金。
2.對閑置設備應及時向設備科報備，以便統(tǒng)籌調配使用。
3.計算機器材、傳真機、復印機、辦公桌椅等如果出現(xiàn)故障應及時上報有關部門并進行維修。
4.及時對全院空調進行維護保養(yǎng)，避免因空調故障導致能效增加而增加耗電量。
(四)節(jié)省水資源。
1.發(fā)現(xiàn)水龍頭未關閉的，應主動及時關閉;水龍頭、水管、馬桶如有漏水現(xiàn)象，能應急處理的應先做應急處理，并馬上向后勤部門上報，及時維修。
2.結合實際，安裝和使用節(jié)水器具，并加強供水設備設施的檢查和維護保養(yǎng)。
3.后勤維修部門對巡視中發(fā)現(xiàn)或接到報修信息后，應在1小時內到現(xiàn)場維修處理，不得推諉、拖延。
(五)節(jié)省電力資源。
1.日常工作和下班時，最后1人離開辦公室、會議室等房間時，應關掉燈源;如長時間離人時應關閉空調、電腦等電器。
2.在下班后，行政辦公區(qū)和公共區(qū)域應關閉樓道燈。值班巡查人員應主動巡視并關閉照明。
3.合理使用電梯，減少電梯使用頻率。一般情況下，全院職工下樓或到3樓(含)以下樓層應步行。
4.結合實際，實行照明電路獨立分控和智能化控制，使用高效節(jié)能照明產(chǎn)品。
5.除特殊用途外，空調溫度設定夏季不低于26攝氏度，冬季不高于20攝氏度;在室內溫度高于26度或低于20度時，方可使用空調。
6.嚴禁私拉亂接線路、串聯(lián)接線板等，違規(guī)使用大功率用電設備等。
7.嚴禁電瓶車等在醫(yī)院公共場所進行充電。
(六)節(jié)約燃油能源。
1.加強公務用車和救護車的管理，實行定點加油、維修、保養(yǎng)和“一車一卡”加油制度;嚴格執(zhí)行公務用車使用審批和登記制度。
執(zhí)行情況督查科室：辦公室。
2.主管人員要保持車輛、發(fā)電機等設施的正確良好使用狀態(tài)，操作人員要探索節(jié)油操作技巧，定期檢測設備。
(一)總務科負責對全院節(jié)能減排情況進行全面巡查，每周形成巡查報告上報院領導。
(二)總務科負責對各科室年度實際用能節(jié)能情況，以及各科室日常節(jié)能管理工作執(zhí)行情況、完成的實效、態(tài)度進行考核評比總結。
(三)根據(jù)年度節(jié)能工作考評結果，對節(jié)能突出的科室和個人，分別給予獎勵和表彰;對節(jié)能減排較差的科室或個人，在全院通報批評，同時需講明原因，制定整改計劃。
(四)對違反節(jié)能減排管理實施方案有關規(guī)定，第一次扣發(fā)當月科室及科室主要負責人績效各500元，第二次扣發(fā)當月科室及科室主要負責人績效各_00元，第三次違規(guī)的給予科室負責人停職處理，當事人待崗并停發(fā)績效，經(jīng)考試合格后另行安排工作崗位。
(五)對于因業(yè)務規(guī)模及任務下降、公房使用面積減少等因素造成的用能減少，或其它原因造成用能異動較大的單位，原則上不予以獎勵。
節(jié)能減排活動策劃書篇十一
活動主題：
從身邊小事做起，貫徹“節(jié)能減排”的觀念。
活動目的：
人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。
將課前準備圖畫材料等放置在班級后面，供其他老師觀賞。
教學過程：
一、班長。
二、主持人：“節(jié)能減排”這口號，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。讓我們看看它的相關報道。
演示課件——視頻。
小結：上海世博是本著“城市，讓生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板，有利于開發(fā)新能源。
請同學指出問題，并向同學宣傳更多的“節(jié)能減排”知識。
三、主持人。
我們看看現(xiàn)實生活中里存在的問題?大家請看屏幕。
1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍色變成墨色。
畫外音：我們學校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近，偏南風來時，我們被迫呼吸著污_的`工廠廢氣;東海垵曾是美麗的沙灘，現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無人問津。
2、我們學校里呢?我們很多同學的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正!
第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識?
第二組圖：長時間沖洗，沒關緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念?
第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?
第四組圖：褒揚在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們，我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣，保護校園環(huán)境，人人有責!
分享節(jié)能綠色環(huán)保經(jīng)驗，進行知識問答環(huán)節(jié)……。
四、班長小結：
通過視頻——圖片——調查報告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學們會更明白，善待環(huán)境的必要性，我們每個人都是拯救未來，保護環(huán)境的“超人”，請保護我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應該從我做起，從身邊做起!
節(jié)能減排活動策劃書篇十二
1、、環(huán)境污染要減少，節(jié)能減排是法寶。
2、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
3、節(jié)能減排人人行動，低碳生活樂在其中。
4、環(huán)境連著你我他，節(jié)能減排靠大家。
5、、使用節(jié)能產(chǎn)品，倡導綠色消費。
6、、弘揚節(jié)能減排新風，倡導綠色低碳習慣。
7、節(jié)能減排千秋業(yè)，和諧生活萬代興。
8、、能源屬于大家，呵護需要你我。
9、節(jié)能減排，你我同在；熱愛環(huán)保，共創(chuàng)未來。
10、、節(jié)能減排齊出力，綠色城市共受益。
11、綠色城市與時俱進，節(jié)能減排與民同行。
12、、節(jié)能減排，大有可為，功在當代，利在千秋。
13、珍惜能源，創(chuàng)造美好環(huán)境。
14、節(jié)能減排你我他，綠色城市惠萬家。
15、家事國事天下事，節(jié)能減排是大事。
16、關愛家鄉(xiāng)，節(jié)能減排，關愛你我，綠色低碳。
17、、為了明天更美好，請節(jié)約使用能源。
18、、給自己的明天留一點資源。
19、節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒糧食，給子孫后代留點資源。
20、同撐節(jié)能減排保護傘，共筑資源浪費防火墻。
21、節(jié)能減排你我同參與，綠色城市大家齊受益。
22、節(jié)約能源，為企業(yè)節(jié)省開支。
23、、加強電力需求側管理，推動全社會節(jié)約用電。
24、地球資源人人有份，節(jié)能減排家家有責。
25、節(jié)約一度電、一滴油、一滴水。
26、、地球村莊是我家，節(jié)能減排靠大家。
28、節(jié)能減排靠你靠我靠他，低碳生活利國利民利家。
29、心與節(jié)能減排律動，情與綠色城市共融。
30、、節(jié)能減排人人參與，珍惜資源個個關注。
31、地球村莊是我家，節(jié)能減排靠大家。
32、節(jié)能減排，你我同行；愛護家園，生態(tài)永恒。
33、、珍惜能源，創(chuàng)造美好環(huán)境。
34、節(jié)能減排靠大家，綠色相伴你我他。
35、、節(jié)約能源，人人有責。
節(jié)能減排活動策劃書篇十三
3、節(jié)約能源有良方，充分利用自然光。
4、節(jié)能出產(chǎn)品節(jié)約出人品。
5、進料出料要記清，數(shù)帳管理要分明。
6、節(jié)能減排減污增效，保護環(huán)境利國利民。
7、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
8、節(jié)約水資源，責任人人有。
9、浪費不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為。
10、節(jié)約能源生活化，節(jié)能推動更落實。
11、勤于節(jié)能，功在千秋。
12、開源節(jié)流效益增，節(jié)能降耗有保證。
13、節(jié)能降耗人人有責。
14、節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)嘉業(yè)美好未來。
15、減少廢氣排放減輕環(huán)境污染促進可持續(xù)發(fā)展。
16、購買電器要記牢，用電效率第條。
17、節(jié)能減排，靠大家;低碳生活，一同享。
18、節(jié)約成本，等于節(jié)約之源，等于延長籌命。
19、保護環(huán)境，少說多做。
20、精打細算降成本，千方百計提效益。
21、能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
22、電腦主機、顯示器、打印機等辦公設備減少待機能耗，長時間不使用時關閉電源;。
23、欲享資源用不竭，各種能源隨手節(jié)。
24、節(jié)能攻堅全民行動。
25、全民行動，關注節(jié)能。
26、節(jié)約能源共創(chuàng)美麗新世界。
27、增強成本意識，同創(chuàng)企業(yè)效益。
28、水是性命之源，節(jié)約用水。
29、節(jié)能減排低碳交通——咱們的共同職責。
30、降廢減損提質，節(jié)能降耗增效。
31、發(fā)展綠色交通，共促節(jié)能減排。
32、共同節(jié)約能源，共創(chuàng)美好未來。
33、減少使用一次性紙杯、文具等。
34、節(jié)能我行動，低碳新生活。
35、隨手關燈一小步、節(jié)約能源一大步。
節(jié)能減排活動策劃書篇十四
3、綠色消費，人人行動。
4、加快建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會。
5、發(fā)展減量化再利用資源化的循環(huán)經(jīng)濟模式。
6、提高資源利用效率，促進人與自然和諧發(fā)展。
7、以資源的'可持續(xù)利用支持經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
8、節(jié)能減排創(chuàng)美好家園，持續(xù)發(fā)展為子子孫孫。
節(jié)能減排活動策劃書篇十五
所謂的節(jié)能，是節(jié)約能源;而減排，是減少排放污水、廢氣等。?！肮?jié)能減排”——一個經(jīng)常掛在人們嘴邊的詞語，走在大街上，經(jīng)常能看見寫著：“節(jié)約用水”、“節(jié)約能源”、“少排污水多利用”一類的紅條標語，但能真正做到的人并不多。
這個星期六，我做了一件有意義的事——節(jié)約用水。
今天早晨，我起床刷完牙，洗完臉后，把洗臉水留了下來。媽媽看見了，百思不得其解，問：“你平時不是洗完臉后，就把水倒了嗎?今天怎么留了下來?！蔽易隽藗€鬼臉，笑著說：“待會你就知道了?！边^了一會，媽媽要準時給花澆水了，當她要放自來水澆花時，我把洗臉水遞了過去，說：“拿這個澆花吧。今天是我要節(jié)能減排哦?！眿寢尰腥淮笪颍霸瓉砟阍缟喜话严茨標沟?，是因為這個原因啊?！?/p>
我問媽媽，還有什么節(jié)水小竅門?“清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用紙擦去油污，然后進行沖洗。用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節(jié)省用水量和洗潔精的污染。洗污垢或油垢多的地方，可以先用用過的茶葉包(沖過并烤干)沾點熟油涂抹臟處，然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭，輕松去污。清洗蔬菜時，不要在水龍頭下直接進行清洗，盡量放入到盛水容器中，并調整清洗順序，如：可以先對有皮的蔬菜進行去皮、去泥，然后再進行清洗;先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜……”媽媽回答道。
我若有所思，“原來生活中這么多地方可以節(jié)水啊，今天我一定照做?！薄安恍信?，光今天做不夠，要每一天都這樣做，因為你看在那些水資源貧乏的地方，那里的人夏天都兩三周才洗一次澡，假如我們到那里，肯定不到一周就受不了了，雖然我們這兒不缺水用，但也要節(jié)約。假如發(fā)現(xiàn)有人浪費水或是有意污染水，我們都應該馬上阻止并給予勸告。最重要的是——不能浪費“一滴水”，因為假如全世界每人天天都浪費一滴水，那該浪費多少水呀!
我明白了，節(jié)水不能只做一天，要堅持!作為一名小學生，我們雖然不能阻止那些工廠排放污染物，但我們可以以身作則，從我做起，從而使更多人加入到節(jié)能減排這個隊伍中來，保護地球生態(tài)環(huán)境。節(jié)能減排，從我做起，讓我們一起行動起來，保護地球，保護環(huán)境，從你我做起。要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創(chuàng)建美好的家園。你們聽了嗎?我們的地球母親已經(jīng)在呻吟了!事到如今，如果我們再繼續(xù)浪費資源!
節(jié)能減排活動策劃書篇十六
1、藍天白云大家愛，節(jié)能減排動起來。
4、同譜節(jié)能減排曲，共唱綠色低碳歌。
5、生態(tài)城市景連景，節(jié)能減排心連心。
6、綠色低碳在我心，節(jié)能減排我先行。
7、靚麗城市大家愛，節(jié)能減排更精彩。
10、節(jié)能減排一起來，綠色城市更精彩。
12、倡導低碳生活，共建節(jié)能減排。
14、節(jié)能減排，從我做起，從點滴做起。
16、山清水秀人稱贊，節(jié)能減排功勞大。
17、同譜節(jié)能減排曲，共唱美麗地球歌。
18、節(jié)能減排手牽手，綠色城市心連心。
20、綠色生活我崇尚，節(jié)能減排我主張。
21、無論春夏秋冬，節(jié)能減排記心中。
22、節(jié)能減排要牢記，低碳生活更美麗。
23、珍惜資源同心，節(jié)能減排同行。
26、魅力城市是我家，節(jié)能減排靠大家。
29、節(jié)能減排手牽手，美好生活心連心。
33、節(jié)能減排手牽手，美麗城市心連心。
35、你我攜手齊努力，節(jié)能減排添份力。
36、美麗城市我的`家，節(jié)能減排你我他。
40、節(jié)能減排手牽手，圓夢中國心連心。
41、節(jié)能減排為家園，低碳環(huán)保為明天。
43、崇尚低碳生活，倡導節(jié)能減排。
45、美好生活你我他，節(jié)能減排靠大家。
48、綠色城市展風采，節(jié)能減排更精彩。
50、節(jié)能減排好時尚，美好生活心方向。
51、節(jié)能減排靠你，低碳生活有我。
52、節(jié)能減排一起來，低碳生活更精彩。
54、你出力，我出力，節(jié)能減排齊努力。
55、節(jié)能減排真善美，綠色城市風雅頌。
56、節(jié)能減排有你，低碳生活更美。
57、生態(tài)文明始于心，節(jié)能減排踐于行。
58、地球資源有限，節(jié)能減排無限。
59、美麗城市是我家，節(jié)能減排靠大家。
60、保護環(huán)境始于心，節(jié)能減排踐于行。
61、綠色城市千分美，節(jié)能減排萬種情。
63、綠色低碳銘于心，節(jié)能減排踐于行。
64、綠色低碳在心中，節(jié)能減排見行動。
66、美麗城市始于心，節(jié)能減排踐于行。
67、綠色城市源于心，節(jié)能減排踐于行。
70、節(jié)能減排我你他，綠色低碳惠大家。
75、資源憂患始于心，節(jié)能減排踐于行。
77、低碳生活始于心，節(jié)能減排踐于行。
79、熱愛城市始于心，節(jié)能減排踐于行。
80、綠色城市連萬家，節(jié)能減排你我他。
81、節(jié)能減排手牽手，綠色生活心連心。
89、能源事關我你他，節(jié)能減排靠大家。
90、科學發(fā)展工作忙，節(jié)能減排不能忘。
91、科學發(fā)展始于心，節(jié)能減排踐于行。
96、能源資源有限，節(jié)能減排無限。
98、一個城市一個家，節(jié)能減排靠大家。
99、青山綠水秀城市，節(jié)能減排揚中國。
101、低碳生活你我他，節(jié)能減排靠大家。
103、城市環(huán)境是金，節(jié)能減排出新。
104、節(jié)能減排高一分，低碳生活美十分。
105、節(jié)能減排一齊來，綠色城市更精彩。
106、節(jié)能減排我添彩，低碳生活更精彩。
109、聚集低碳正能量，節(jié)能減排創(chuàng)輝煌。
節(jié)能減排活動策劃書篇十七
為認真貫徹落實《關于20--年永城市節(jié)能宣傳月活動的通知》的精神，積極開展節(jié)能教育，滲透到教育教學的活動中，采取切實有效措施，確保實現(xiàn)勤儉節(jié)約、制止鋪張浪費，認真做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等宣傳工作，嚴格執(zhí)行綠色辦公，和綠色出行?，F(xiàn)將我校展節(jié)能活動的情況總結如下：
一、建立健全組織，做好宣傳工作。
1、自接到通知，一、健全機構認真組織落實。為了認真落實節(jié)能減排工作的順利進行，積極營造節(jié)約型校園。我校成立了以校長李廷云為組長，副校長王剛、屈東雪、黃秀云為副組長，蔣立權、劉道允、田友良任查核、工會主席呂文英為組員的節(jié)能工作小組。大家統(tǒng)一思想，層層落實責任，各負其責，將節(jié)能工作充分落實在每一個細節(jié)。專門開會要求各班開一次關于節(jié)能的專題班會，并向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關注節(jié)約能源問題，樹立正確的資源觀、環(huán)境觀，從節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一口糧等方面做起。在全校師生中迅速掀起了積極營造節(jié)約型校園的濃厚氛圍。
2、學校專門定制懸掛了宣傳橫幅，宣傳標語，組織教師上網(wǎng)瀏覽中國科協(xié)舉辦的“節(jié)能低碳”科普展覽，充分利用了黑板報、宣傳欄等形式向全體師生進行了節(jié)能環(huán)保教育。
二、積極開展宣傳教育活動，切實踐行節(jié)能減排工作。
1、開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
2、舉辦了一次教師節(jié)能征文活動。這次活動以“踐行節(jié)能低碳，建設美好家園”為主題，通過此活動培養(yǎng)了老師的節(jié)能意識，真正體會到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
3、6月24日開展了一次以“上課少開電扇一節(jié)課”的全校活動。切實踐行節(jié)能減排，增強了教師和學生的節(jié)能意識和責任意識。
4、6月27日，我校全體教師全部騎自行車上班，進一步踐行節(jié)能減排，進一步增強了教師的節(jié)能意識。
5、全體教師堅持上午10點前不開空調。
我校通過在節(jié)能宣傳月。宣傳日期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步增強了全校師生的節(jié)能意識，在學校中營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍，使全體師生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
節(jié)能減排活動策劃書篇十八
甲：歡樂鑼鼓敲起來， 乙：我們四人走上臺， 丙：話題不知說啥好， ?。喊莅?！
(前三人)還沒演呢,怎么就拜拜了？?。汉俸伲貋?！ 甲：現(xiàn)在說段三句半， 乙：說得不好多包涵， 丙：不管說得好不好， 丁：別跑！
甲：俺們幾個話挺多， 乙：大家不要嫌啰嗦， 丙：希望能夠捧捧場， 丁：鼓掌！
甲：人類共有一個家， 乙：她是地球老媽媽， 丙：我們都要愛護她， ?。黑s緊！
甲：媽媽原先很美麗， 乙：青山綠水好風光， 丙：大氣處處是清爽， ?。浩?！
甲：抓經(jīng)濟啊促生產(chǎn)， 乙：掄砍亂伐無阻擋， 丙：污水廢氣到處淌， ?。簤牧耍?/p>
甲：黑煙塵土漫天飛， 乙：白色垃圾滿樹掛， 丙：亂丟亂吐不檢點， ?。赫媾K！
甲：汽車奔跑似浪潮， 乙：屁股排氣含碳高， 丙：長此以往難消化， ?。涸愀猓?/p>
甲：不讓環(huán)境遭破壞， 乙：美化環(huán)境我先行， 丙：改掉陋習樹新風， 丁：快行動！
甲：環(huán)保人員個個行， 乙：區(qū)域治理見成效， 丙：碧水藍天環(huán)境好， ?。簝?yōu)美。
甲：治理污染任務重， 乙：大家辛苦少不了， 丙：再忙再累再枯燥， 丁：愿意！
(四人轉一圈)
甲：環(huán)境治理不多說， 乙：說說環(huán)保辦法多， 丙：聽著高興您就樂， ?。簞e憋著！
甲：短途您騎自行車， 乙：上下班坐公交車， 丙：提倡步行好處多， ?。寒旈_車！
甲：洗菜用盆省水多， 乙：用完籠頭往回撥， 丙：這個臟水不能潑，
（三人一起）干什么？ ?。簺_廁所！
甲：馬桶放進節(jié)水瓶， 乙：上完廁所您一沖， 丙：每次少用多半升， 丁：真?。?/p>
甲：其他方法也很妙， 乙：淘米之前泡一泡， 丙： 關上淋浴打香皂 ?。恨k法怎么樣?。?（三人一起）高！
甲：還有很多方法妙， 乙：變廢為寶出高招， 丙：不信你再往下找， ?。郝牶?！
甲：一條過氣牛仔褲， 乙：剪掉褲腿當抹布， 丙：剩下一條小短褲， ?。赫婵?！
甲：節(jié)能減排是法寶， 乙：低碳生活要高調， 丙：反對鋪張和浪費， 丁：奏效。
甲：節(jié)能減排表一表， 乙：低碳生活聊一聊， 丙：拋磚引玉來獻丑， 丁：見笑。
甲：現(xiàn)在時間已不早， 乙：還有話題沒談到， 丙：只要下次有時間， ?。豪^續(xù)聊！
甲：歡歌笑語鑼鼓敲，
乙：我們四人走一遭，
丙：說說減排和低碳，
?。涸摿?。
甲：哥本哈根開會了，
乙：世界氣溫在升高，
丙：各國都要少排放，
?。赫婧?。
甲：海水上升淹了島，
乙：岸邊人們四處逃，
丙：背井離鄉(xiāng)失家園，
?。簯K了。
甲：該下雨時太陽照，
乙：江河湖泊全干了，
丙：人畜干渴沒水喝，
丁：咋搞？
甲：春耕時節(jié)早已到，
乙：老牛無事自逍遙，
丙：只因干旱地開裂，
?。簺]招。
甲：春天應是花滿園，
乙：總見滿天沙塵暴，
丙：昏天黑地不見日，
丁：不妙。
甲：從前天上繁星笑，
乙：現(xiàn)在基本見不著，
丙：粉塵飄浮千萬噸，
?。鹤哉?。
甲：高樓萬座入云霄，
乙：鋼筋水泥筑城堡，
丙：綠樹草地何處尋，
?。禾?。
甲：汽車奔跑似浪潮，
乙：屁股排氣含碳高，
丙：長此以往難消化，
?。涸愀狻?/p>
甲：亂砍濫伐為木料，
《節(jié)能減排三句半》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
節(jié)能減排活動策劃書篇十九
2010我站節(jié)能減排工作在縣委、縣政府及主管部門的正確領導下，在市、縣節(jié)能減排工作領導小組辦公室的幫助指導下，按照市、縣關于節(jié)能減排工作的總體安排部署，認真貫徹落實市縣節(jié)能減排工作會議精神，緊緊圍繞節(jié)能目標責任書的各項指標，堅持一手抓節(jié)能，一手抓減排，在單位管理中緊盯節(jié)能減排，注重實施節(jié)能減排技術改造，努力推動節(jié)能技術進步；在生產(chǎn)運行中堅持向節(jié)能減排要效益，最大限度地利用能源和保護環(huán)境，單位節(jié)能減排工作實現(xiàn)了既定的目標，取得了顯著成效，現(xiàn)將我站2010年節(jié)能減排工作情況總結如下：
一、節(jié)能目標責任完成情況
8124.6公斤，煙塵排放量約49265.5公斤，取得了良好的經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。
二、主要工作措施
（一）統(tǒng)一思想，提高認識，加大節(jié)能減排宣傳力度。提高干部職工的節(jié)能減排意識是深入有效地開展節(jié)能減排工作的前提。面對能源日益緊張和污染日趨惡化的嚴峻形勢，我們在全年的節(jié)能減排工作中，一個總的思路就是調動一切積極因素，采用多樣化的形式，最大限度地統(tǒng)一職工思想，提高對節(jié)能減排工作的認識，營造良好的節(jié)能減排氛圍。一是通過印發(fā)節(jié)能減排宣傳資料、舉辦節(jié)能減排宣傳講座等形式，大力宣傳有關節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)電及減少污染排放的重要性和緊迫性，使國家有關能源環(huán)保政策、法律法規(guī)人人皆知，增強了職工的能源憂患意識和環(huán)境保護意識；二是在單位醒目位置懸掛“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒煤、節(jié)約一度電”、“保護環(huán)境，人人有責”等節(jié)能減排警示標語，教育職工從我做起，從點滴做起，使節(jié)能減排成為每個職工的良好習慣和自覺行動；三是組織開展了經(jīng)常性的節(jié)能減排經(jīng)驗交流會和研討會，推廣先進經(jīng)驗，部署節(jié)能減排工作。同時組織廣大職工結合單位中長期發(fā)展計劃，從能源利用和減少排污等方面，對提高設備用能效率、降低資源消耗、減少污染物減放、實現(xiàn)清潔生產(chǎn)等方面為單位獻計獻策，促進單位節(jié)能增效和排污達標；四是加強節(jié)能減排管理和技術人員的培訓，普及節(jié)能減排知識。引導職工樹立“節(jié)能是進步、減排是美德、節(jié)能減排就是發(fā)展”的理念，真正使職工從“要我節(jié)能減排”變?yōu)椤拔乙?jié)能減排”，營造了“節(jié)能光榮，減排高尚”的良好節(jié)能減排氛圍。
（二）強化責任，狠抓落實，形成節(jié)能減排合力。
制作設備接油盤、更換相關閥門、更換節(jié)能燈具等，杜絕了浪費現(xiàn)象，大大降低了能源消耗。六是狠抓原煤含硫指標的控制，從源頭上減少二氧化硫排放。我們知道，炭山嶺地區(qū)三號井所采原煤含硫為1.71%，但煤價較低；而千馬龍所采原煤含硫為0.57%，煤價卻要比三號井高出120元/噸。我們現(xiàn)在全部使用千馬龍所采原煤，僅此一項每年就減少二氧化硫排放約1350公斤。二氧化硫排放濃度僅為國家規(guī)定標準（900mg/m3）的一半，為437mg/m3。
（三）加強設備節(jié)能技術改造，實現(xiàn)節(jié)能減排目標。
對供熱網(wǎng)區(qū)內92戶用熱設施老化嚴重、用熱系統(tǒng)阻力較大的居民用戶用熱設施進行分戶控制技術改造，改造后用戶設施達到單戶單系統(tǒng)，單戶單鎖閉，用熱相對均勻，有效地解決了同一建筑物用熱不均的問題，提高了整體供熱質量，達到節(jié)能的目的。同時為國家即將推行的用熱分戶計量、按計量收費改革奠定了基礎。
三、2011工作安排
1、認真做好全站所有供熱網(wǎng)絡、用能設備的維修維護工作，使供熱網(wǎng)絡及用能設備均處于最佳運行狀態(tài)，盡可能的提高設備節(jié)能減排效果。
2、加強節(jié)能環(huán)保管理和技術人員的培訓工作，進一步做好單位能源統(tǒng)計，建立能源統(tǒng)計臺帳，并根據(jù)用熱負荷情況對各分站2010年供熱生產(chǎn)用能進行目標分解。
3、認真做好城區(qū)集中供熱工程建設任務，積極爭取國家節(jié)能技術改造財政獎勵資金。
四、對節(jié)能減排工作的幾點建議
節(jié)能減排，利國利民。幾年來有效的節(jié)能減排工作促進了我們供熱單位能源消耗、污染排放指標的下降，同時也給我們帶來了豐厚的節(jié)能減排回報。但是在現(xiàn)實工作中卻存在較大矛盾，嚴重制約著供熱生產(chǎn)單位節(jié)能減排工作的有效開展。一是隨著居民用戶物質生活條件的不斷提高，居民用戶對供熱質量提出了更高的要求，供熱企業(yè)處在既要完成節(jié)能減排指標任務，又必須滿足用戶要求、建立和諧供用熱關系的矛盾之中；二是供熱生產(chǎn)不同于工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn),天氣的冷暖情況將直接影響供熱生產(chǎn)的節(jié)能減排工作。為此建議：
1、國家應加大對新建建筑物節(jié)能措施的監(jiān)管力度，切實實現(xiàn)建
筑物節(jié)能，以便降低能源消耗；
3、由政府出臺強硬政策，切實解決用戶私自在供熱系統(tǒng)上加裝卸水裝置的問題，杜絕因用戶卸水致使鍋爐常燒冷水造成能源浪費。
4、加大節(jié)能宣傳力度，提高國民冬季用熱節(jié)約意識，克服居民冬季室溫要求普遍較高的用能浪費問題。
二0一0年十二月二十六日
節(jié)能減排活動策劃書篇二十
進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機關建設，深入開展節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，引導和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，根據(jù)《國務院機關事務管理局關于20xx年全國公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(國管辦[20xx]216號)的文件要求，于6月12日至18日舉辦20xx年全國公共機構節(jié)能宣傳周活動。現(xiàn)將活動具體內容匯報如下：
一、加強組織領導。
認真制定了節(jié)能活動周實施方案，成立了以局長為組長節(jié)能宣傳周活動領導小組，成員有各科室負責人全體工作人員，制定了實施方案，對活動周期間的活動時間、活動地點、活動內容進行了周密詳細的安排布署。
二、開展形式多樣的宣傳活動。
“綠色辦公、低碳生活”，是今年全國公共機構節(jié)能宣傳周的主題，緊緊圍繞主題組織開展形式多樣的節(jié)能減排宣傳周活動。
(一)開展能源緊缺體驗。
6月12日是“綠色出行日”，倡導局內工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。6月17日是“能源緊缺體驗日”，景洪市林業(yè)局內除特殊場所外，停開辦公區(qū)域空調一天;停開公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。局領導積極參加能源緊缺體驗活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。
于6月12日上午在孔雀湖進行宣傳活動，懸掛宣傳周活動主題橫幅，放置節(jié)能宣傳活動圖片，發(fā)放節(jié)能宣傳周活動材料及節(jié)能手冊20xx余份。對農(nóng)村節(jié)能改造宣傳，推廣沼氣池、節(jié)柴灶，以及節(jié)能的措施，積極推廣節(jié)能工具和節(jié)能技術。
三、突出主題，效果明顯。
通過公共機構節(jié)能減排“節(jié)能減排宣傳周”活動的開展，在深入貫徹了《公共機構節(jié)能條例》，大力宣傳《節(jié)能能源法》及今后節(jié)能減排工作計劃，營造了濃厚的公共機構節(jié)能宣傳氛圍，增強了全體干部職工的節(jié)能意識，有效地推進了節(jié)約型機關建設。廣大干部職工通過“能源緊缺體驗日”活動，進一步增強了能源憂患意識、節(jié)約意識、環(huán)保意識和責任意識，從而從自覺節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習慣.此次“節(jié)能減排周”活動圓滿落幕，得到社會的廣大好評，我們會以更加飽滿的工作熱情、更加務實的工作作風，認真做好公共機構節(jié)能減排工作，全面提高公共機構節(jié)能減排工作水平，為促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出積極貢獻。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7411393.html】
