學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會范文（21篇）

通過寫心得體會，我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。寫心得體會時可以運(yùn)用一些邏輯思維和分析方法，挖掘問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇一

文物是一國的文化和歷史的重要載體，是國家的寶貴財(cái)富。為了保護(hù)和維護(hù)國家的文物資源，我參加了一次文物保護(hù)法的培訓(xùn)，對于文物保護(hù)法的重要性有了更深刻的認(rèn)識。文物保護(hù)法是我國的法律法規(guī)，明確了文物保護(hù)的責(zé)任和義務(wù)，規(guī)定了文物的保護(hù)工作，以及對文物加以修復(fù)、研究等行為的規(guī)范，對我國的文物保護(hù)工作起到了重要的推動作用。

第二段：了解文物保護(hù)法的重要內(nèi)容。

在培訓(xùn)中，我了解到文物保護(hù)法包括了文物保護(hù)的基本原則、權(quán)利義務(wù)、保護(hù)和利用、修復(fù)和研究、侵權(quán)行為以及行政執(zhí)法等內(nèi)容。文物保護(hù)的基本原則是指，文物應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)、以國家為主體、兼顧并尊重社會公眾以及市場配置等。在保護(hù)和利用方面，文物保護(hù)法明確規(guī)定了文物保護(hù)單位的義務(wù)和權(quán)益，以及政府的責(zé)任和義務(wù)。修復(fù)和研究方面，文物保護(hù)法對于文物的修復(fù)和研究工作作出了具體規(guī)定，保護(hù)文物的質(zhì)量和真實(shí)性。同時，文物保護(hù)法對侵權(quán)行為也做出了相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了對文物的保護(hù)力度。行政執(zhí)法方面，文物保護(hù)法明確規(guī)定了監(jiān)督檢查和行政處罰措施，以確保文物保護(hù)法的有效執(zhí)行。

通過培訓(xùn)，我對文物保護(hù)法有了更深刻的認(rèn)識。文物保護(hù)法不僅是對文物保護(hù)工作起到了底線約束作用，也是對文物保護(hù)工作全面規(guī)范的重要法律依據(jù)。保護(hù)文物不僅是一項(xiàng)文化工作，更是維護(hù)國家形象、傳承中華文明的重要工作。文物屬于全人類共同的文化遺產(chǎn)，每一個公民都有責(zé)任維護(hù)和保護(hù)文物。只有依法保護(hù)文物，才能更好地保留和傳承我們的文化，讓后代子孫也能夠享受到豐富的文化遺產(chǎn)。

然而，在文物保護(hù)法的實(shí)施中，也存在一些問題。首先是法律意識不足，許多單位和個人并未完全理解和貫徹文物保護(hù)法；其次是執(zhí)法力度不夠，對于文物保護(hù)違法行為的查處和懲處不夠嚴(yán)厲。此外，缺乏專業(yè)人才和技術(shù)手段也制約了文物保護(hù)的深入發(fā)展。為了解決這些問題，我們需要進(jìn)一步提高法律意識，加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和技術(shù)支持，構(gòu)建起一個全方位、多層次的文物保護(hù)體系。

第五段：展望文物保護(hù)的未來。

文物保護(hù)是國家事業(yè)，也是全社會的責(zé)任。我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和教育，提高人們對文物保護(hù)的重視和意識。同時，要加強(qiáng)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，推動文物保護(hù)工作的深入發(fā)展。只有通過全社會的努力，共同保護(hù)好我們的文物，才能實(shí)現(xiàn)文化傳承的目標(biāo)，讓文明的種子在我們手中永不干涸。

通過這次文物保護(hù)法的培訓(xùn)，我對文物保護(hù)法的重要性有了更深刻的認(rèn)識。文物保護(hù)法是對文物保護(hù)工作起到底線約束作用的具體法律依據(jù)，我們每個人都有責(zé)任保護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)。希望在全社會的共同努力下，文物保護(hù)工作能夠取得更加顯著的成績，傳承和弘揚(yáng)中華文化。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇二

近年來，我國文化遺產(chǎn)保護(hù)工作取得了長足的進(jìn)步，我國文物保護(hù)法也得到了進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我深感該法律對于文物的保護(hù)、傳承與價值的重塑起到了至關(guān)重要的作用。下面我將圍繞“學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會”這一主題，談?wù)勎覍τ谠摲傻囊恍┱J(rèn)識與感悟。

首先，文物保護(hù)法的出臺是對我國艱苦卓越的文物保護(hù)工作的肯定和推動。近年來，我國文物保護(hù)工作取得了舉世矚目的成就，不僅成功保護(hù)了大量的文物，而且在古物蘇醒、修復(fù)利用等方面也取得了巨大的突破。然而，文物的保護(hù)和傳承工作仍然面臨著許多挑戰(zhàn)。文物保護(hù)法的出臺正是為了更好地在法律上對文物保護(hù)工作進(jìn)行規(guī)范，使其更加科學(xué)和有效。學(xué)習(xí)文物保護(hù)法不僅有助于我們深入了解我國文物保護(hù)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，更能夠?yàn)槲覀兘窈蠊ぷ髦刑峁┓梢罁?jù)和指引。

其次，文物保護(hù)法的內(nèi)容豐富系統(tǒng)，為文物保護(hù)工作提供了明確的法律依據(jù)。學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的過程中，我對這部法律的內(nèi)容略有了解。該法律主要包括對文物的界定、保護(hù)主體、保護(hù)原則和保護(hù)措施等方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。例如，在保護(hù)主體方面，我國文物保護(hù)法規(guī)定了政府、國有單位、單位個人和社會組織都有責(zé)任參與文物保護(hù)工作；在保護(hù)措施方面，本法明確了對于有建筑價值的文物進(jìn)行合理利用，對于普通文物實(shí)施洗牌整頓，對于重要的古跡進(jìn)行共建共享等細(xì)則和要求。這些規(guī)定對于我們更好地開展文物保護(hù)工作起到了積極的指導(dǎo)作用。

同時，學(xué)習(xí)文物保護(hù)法還能夠提高我們的法治意識和法律素養(yǎng)。文物保護(hù)法是我國法律體系中的一部重要法律，學(xué)習(xí)該法律不僅能讓我們更好地了解文物的保護(hù)和傳承工作，更能夠培養(yǎng)我們的法治意識和法律素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)文物保護(hù)法，我們將學(xué)會學(xué)法、用法、守法，遵循法律的要求，在進(jìn)行文物保護(hù)工作時更加慎重和規(guī)范，不僅有助于提高工作效率，還能夠避免違法行為的發(fā)生，確保文物保護(hù)工作的順利進(jìn)行。

最后，學(xué)習(xí)文物保護(hù)法還讓我深刻認(rèn)識到文物保護(hù)的重要性和緊迫性。我國擁有豐富的文化遺產(chǎn)資源，這些文化遺產(chǎn)是中華民族的驕傲和寶貴財(cái)富。然而，現(xiàn)實(shí)中也存在著許多破壞、盜竊和損毀文物的行為。學(xué)習(xí)文物保護(hù)法讓我更加深刻地認(rèn)識到，要想保護(hù)好我們的文物，不僅需要有相關(guān)的法律法規(guī)的支持，更需要全社會共同努力，加強(qiáng)宣傳教育，廣泛培養(yǎng)全民文物保護(hù)意識，使文物保護(hù)成為一種道德和社會責(zé)任。

總之，學(xué)習(xí)文物保護(hù)法是我作為一名法律專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到該法律的重要性和作用，體會到了文物保護(hù)的緊迫性和重要性。學(xué)習(xí)本法不僅豐富了我的法律知識儲備，更提高了我的法律素養(yǎng)和法治意識。相信在今后的工作中，我會按照法律的要求，積極投身到文物保護(hù)事業(yè)中，為我國文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇三

近年來，我國的文物保護(hù)工作取得了長足的發(fā)展，文物保護(hù)法也成為了文物保護(hù)領(lǐng)域的重要法律依據(jù)。為了更好地了解和學(xué)習(xí)文物保護(hù)法，我參加了一次有關(guān)該法律的培訓(xùn)課程。在學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的過程中，我深感其重要性和必要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

首先，文物保護(hù)法的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到文物的珍貴和不可再生性。文物作為歷史的見證，承載了珍貴的歷史信息和文化記憶。這些珍貴的文物一旦損失或被破壞，就無法重新獲得。因此，我們有責(zé)任保護(hù)好我們的文物，將其傳承給后代。學(xué)習(xí)文物保護(hù)法使我深刻認(rèn)識到，保護(hù)文物是對歷史、文化和人類智慧的尊重與珍視。

其次，學(xué)習(xí)文物保護(hù)法讓我了解到文物保護(hù)的責(zé)任和義務(wù)。文物保護(hù)法規(guī)定了文物管理員、文物保護(hù)單位和社會公民的相應(yīng)責(zé)任和義務(wù)。文物管理員要按照法律的規(guī)定對文物進(jìn)行保護(hù)和管理，文物保護(hù)單位要加強(qiáng)組織和人員的建設(shè)，加大對文物的保護(hù)力度，社會公民要積極參與文物保護(hù)工作。這些規(guī)定不僅為各方明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，也為全社會營造了保護(hù)文物的良好氛圍，構(gòu)建了和諧的文物保護(hù)體系。

再次，學(xué)習(xí)文物保護(hù)法還讓我深入了解了文物保護(hù)的具體工作內(nèi)容和方法。文物保護(hù)法規(guī)定了文物鑒定、文物登記、文物調(diào)查、文物修復(fù)、文物管理等一系列具體工作的程序和要求。我深刻認(rèn)識到，只有掌握了相關(guān)的知識和技能，才能更好地開展文物保護(hù)工作。學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的過程中，我了解到了許多關(guān)于文物保護(hù)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些對我的工作實(shí)際帶來了極大的幫助和指導(dǎo)。

最后，學(xué)習(xí)文物保護(hù)法提醒我，文物保護(hù)是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作，需要全社會的共同參與和努力。只有文物保護(hù)法規(guī)定的責(zé)任主體和廣大公民共同努力，才能形成一個完整的、科學(xué)的文物保護(hù)體系，保護(hù)好我們的文物。同時，我也深感自身在文物保護(hù)中肩負(fù)著責(zé)任和使命，要主動行動起來，為文物保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)文物保護(hù)法，我深入了解了文物保護(hù)的重要性和必要性，認(rèn)識到保護(hù)文物是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。同時，我也得到了許多關(guān)于文物保護(hù)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示，這將對我今后的工作產(chǎn)生重要的影響。我愿意將學(xué)到的知識與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，竭盡所能保護(hù)好我們的文物，為傳承和發(fā)展中華文化貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇四

近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國文物保護(hù)工作日漸受到重視。為了普及文物保護(hù)法相關(guān)知識，提高公眾對文物保護(hù)的重要性的認(rèn)識，我參加了一次關(guān)于“文物保護(hù)法”的小課堂培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)與思考，我深刻認(rèn)識到文物保護(hù)法對于保護(hù)我國豐富的文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化的重要性，同時也明確了自己作為公民應(yīng)盡的責(zé)任。以下是我對這次小課堂培訓(xùn)的心得體會。

首先，我們必須認(rèn)識到文物保護(hù)法的重要性。文物是記錄國家歷史和文化的寶貴財(cái)富，保護(hù)好文物就是保護(hù)好我們的根、保護(hù)好我們的文化基礎(chǔ)。文物保護(hù)法的出臺對于保護(hù)文物作出了詳細(xì)的規(guī)定，為文物保護(hù)提供了法律基礎(chǔ)和方針政策。法律給予文物保護(hù)工作以權(quán)威性和強(qiáng)制性，加強(qiáng)了對文物保護(hù)的監(jiān)督與管理，有力地推動了我國文物保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。這讓我深有感觸，也更加堅(jiān)信文物保護(hù)不僅是一項(xiàng)重大的歷史責(zé)任，更是一種文化自信的體現(xiàn)。

其次，我意識到作為公民，我們有著重要的文物保護(hù)責(zé)任。文物保護(hù)法賦予了公民們一項(xiàng)基本權(quán)力和義務(wù)，即保護(hù)文物的權(quán)利和義務(wù)。我們有權(quán)利參與到文物保護(hù)事務(wù)中，有權(quán)利提出對文物保護(hù)的建議與要求。同時，作為文物保護(hù)法中明確的義務(wù)，我們需要遵守法律法規(guī)，不得擅自損壞、盜竊或非法買賣文物，為文物保護(hù)事業(yè)提供有力的法律支持和社會保障。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)文物保護(hù)意識，從小事做起，守護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)，為后代留下完整而有幸福感的歷史。

再次，我了解到文物保護(hù)法的實(shí)施需要多方參與合作。文物保護(hù)是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，需要各級政府、文物管理部門、專家學(xué)者和社會公眾的廣泛參與。文物保護(hù)法明確了各方的責(zé)任和職責(zé)，要求政府和管理部門為文物保護(hù)提供必要的保護(hù)和支持，同時也鼓勵公眾參與到文物保護(hù)工作中。只有充分發(fā)揮多方合作的優(yōu)勢，強(qiáng)化政策制定者、專家學(xué)者和公眾之間的有效溝通，才能更好地保護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)。

最后，我認(rèn)識到文物保護(hù)法在實(shí)施中還存在著一些問題和挑戰(zhàn)。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，文物保護(hù)工作面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。一方面，法律執(zhí)行力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，文物保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定需要更多的監(jiān)管力度來確保執(zhí)行落實(shí)。另一方面，公眾的素質(zhì)和意識還有待提高，為了做好文物保護(hù)，我們需要從教育與宣傳入手，切實(shí)增強(qiáng)公眾的文物保護(hù)意識和責(zé)任感。

通過這次小課堂的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到文物保護(hù)法對于保護(hù)我們寶貴的文化遺產(chǎn)以及維護(hù)國家歷史和文化的重要性。同時，作為公民，我們有著重要的文物保護(hù)責(zé)任，需要從自己做起，從小事做起，守護(hù)好我們的文化根基。我相信，通過全社會的共同努力，我們一定能夠更好地保護(hù)好我們的文物，傳承好我們的傳統(tǒng)文化，讓我們世代相傳的歷史和文化永遠(yuǎn)流傳下去。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇五

文物保護(hù)法是我國文物保護(hù)領(lǐng)域的基本法律法規(guī)，最早于1982年頒布實(shí)施。它的出臺標(biāo)志著我國對文物保護(hù)工作的高度重視，旨在加強(qiáng)對我國豐富的文化遺產(chǎn)的保護(hù)和管理，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。文物保護(hù)法的實(shí)施對于保護(hù)我國的文化遺產(chǎn)、推動社會發(fā)展和維護(hù)國家利益具有重要意義。我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中對文物保護(hù)法也有了一些心得體會。

第二段：文物保護(hù)法的作用和意義

文物保護(hù)法的實(shí)施在文物保護(hù)工作方面起到了巨大的推動作用。該法將文物保護(hù)內(nèi)容進(jìn)行了明確，不僅規(guī)定了國家的文物保護(hù)主體和主要法定責(zé)任人，還對文物的保護(hù)、利用、管理、保管、監(jiān)督等方面進(jìn)行了具體規(guī)定。通過文物保護(hù)法的落實(shí)，保護(hù)了大量的文物資源，增強(qiáng)了文物保護(hù)者的責(zé)任感和使命感，防止了文物的破壞和流失。同時，文物保護(hù)法的實(shí)施，有助于弘揚(yáng)民族精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動社會文明進(jìn)步。

第三段：文物保護(hù)法存在的問題和挑戰(zhàn)

然而，文物保護(hù)法的實(shí)施中也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。一方面，由于我國文物眾多，涵蓋范圍廣泛，文物保護(hù)工作的難度較大。另一方面，一些地方在文物保護(hù)工作中存在著不重視、怠于履職的情況，導(dǎo)致文物保護(hù)工作效果不理想。此外，還有一些人將文物保護(hù)法視為束縛和限制，對法律精神和要求存在誤解。這些問題和挑戰(zhàn)需要我們深入研究和探索，加強(qiáng)法律的宣傳和教育，提高文物保護(hù)工作的整體水平。

第四段：加強(qiáng)文物保護(hù)法的宣傳和教育

為了更好地推進(jìn)文物保護(hù)工作，我們應(yīng)該加強(qiáng)對文物保護(hù)法的宣傳和教育。一方面，廣大人民群眾需要對文物保護(hù)法有更深入的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)對文物保護(hù)工作的支持和積極性。另一方面，相關(guān)機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對文物保護(hù)法的學(xué)習(xí)和研究，提高自身的專業(yè)水平和法律意識。只有通過廣泛而深入的宣傳和教育，才能進(jìn)一步加強(qiáng)全社會的文物保護(hù)意識和法律素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)并展望

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到文物保護(hù)法對于保護(hù)我國文化遺產(chǎn)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。同時，也發(fā)現(xiàn)了文物保護(hù)工作中存在的一些問題和挑戰(zhàn)。為了更好地推進(jìn)文物保護(hù)工作，我們應(yīng)該加強(qiáng)對文物保護(hù)法的宣傳和教育，提高全社會的法律意識和文物保護(hù)意識。我相信，在全社會的共同努力下，文物保護(hù)工作會取得更大的成績，我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化會得到更好地傳承和發(fā)展。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇六

文物是一個國家和民族的精神財(cái)富，是歷史的見證和記憶的載體。為了保護(hù)和傳承文物，我參加了關(guān)于“文物保護(hù)法小課堂”的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認(rèn)識到文物保護(hù)法的重要性，也對我個人的作用有了更加清晰的認(rèn)識。下面我將從學(xué)習(xí)內(nèi)容、法律意識、文物保護(hù)責(zé)任、公民參與和未來發(fā)展五個方面，分享我的心得體會。

首先，通過“文物保護(hù)法小課堂”的學(xué)習(xí)，我了解了文物保護(hù)法的基本內(nèi)容。該法規(guī)定了文物的范圍、文物保護(hù)的基本原則和保護(hù)措施等方面的內(nèi)容，為文物的保護(hù)和傳承提供了具體的法律依據(jù)。同時，我還了解了文物評估、文物交易、文物犯罪等相關(guān)法律知識。這些知識讓我對文物保護(hù)有了更加全面和深入的認(rèn)識，也更加明確了自己在文物保護(hù)方面的責(zé)任和義務(wù)。

其次，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了自己的法律意識。我了解到文物保護(hù)法是我國的一項(xiàng)基礎(chǔ)法律，具有法律效力和約束力。文物是國家的無形財(cái)富，是全社會共同關(guān)心和保護(hù)的對象。作為公民，要遵守文物保護(hù)法律法規(guī)，增強(qiáng)法治觀念，珍惜和愛護(hù)文物。同時，也要加強(qiáng)對文物保護(hù)狀況的監(jiān)督，及時報告和揭露破壞文物的行為，共同維護(hù)國家和民族的文化傳承。

第三，我對文物保護(hù)的責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識。文物保護(hù)法規(guī)定了各級政府、相關(guān)部門和文物保護(hù)單位的職責(zé)和義務(wù)，要求它們加強(qiáng)文物的保護(hù)和管理工作，依法履行文物保護(hù)的責(zé)任。同時，文物保護(hù)法還對個人和組織的文物保護(hù)責(zé)任進(jìn)行了規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了公民和組織要尊重和保護(hù)文物，不得破壞文物、盜竊文物等。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到我作為一個公民，也要擔(dān)負(fù)起保護(hù)文物的責(zé)任，積極參與到文物保護(hù)事業(yè)中去。

第四，學(xué)習(xí)過程中，我了解到了公民參與文物保護(hù)的重要性。文物保護(hù)法強(qiáng)調(diào)了公民的參與意識和自發(fā)行為的重要性。公民可以根據(jù)法律規(guī)定，有條件地參與文物保護(hù)工作，如進(jìn)行文物保護(hù)勘探、移交、辨?zhèn)蔚?。這些參與行為不僅可以實(shí)現(xiàn)自我價值的實(shí)現(xiàn)，提高文物保護(hù)事業(yè)的效率，還可以促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。因此，我要主動參與到文物保護(hù)中去，通過了解、學(xué)習(xí)和宣傳文物保護(hù)知識，提高公眾對文物保護(hù)的認(rèn)識和重視程度。

最后，學(xué)習(xí)過程中，我也對未來文物保護(hù)的發(fā)展進(jìn)行了思考。文物保護(hù)是持久的工程，需要全社會的共同努力和長期的堅(jiān)持。我覺得，在未來，我國的文物保護(hù)應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的修訂和完善，完善文物評估和文物交易的規(guī)范，并進(jìn)一步加強(qiáng)對文物保護(hù)的宣傳和教育工作。同時，我們也需要加強(qiáng)國際合作，共同保護(hù)和傳承世界文化遺產(chǎn)，推動全球文明的共同發(fā)展。

總之，通過參加“文物保護(hù)法小課堂”的學(xué)習(xí)，我對文物保護(hù)法有了更加清晰和深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅讓我了解了文物保護(hù)的法律知識，也提高了我的法律意識。這門課程讓我明確了我的文物保護(hù)責(zé)任和義務(wù)，并促使我主動參與到文物保護(hù)中去。未來，我希望在自己的力所能及范圍內(nèi)，為文物保護(hù)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，共同守護(hù)和傳承好國家和民族的文化遺產(chǎn)。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇七

段一：介紹文物保護(hù)法的背景和意義（200字）

文物保護(hù)法是我國專門用于保護(hù)和管理文物的法律法規(guī)。自1982年首次制定以來，文物保護(hù)法的出臺為我國的文物事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文物是一座國家、一座民族的瑰寶，承載著歷史、文化和藝術(shù)的豐富內(nèi)涵。保護(hù)好文物不僅是對歷史文化的傳承，也是對我們民族精神的傳承和弘揚(yáng)。因此，文物保護(hù)法具有重要的意義，對于保護(hù)文物、推動文物事業(yè)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。

段二：文物保護(hù)法的主要內(nèi)容和原則（300字）

文物保護(hù)法主要包括文物的范圍與分類、文物的保護(hù)與管理、文物市場的監(jiān)管以及文物侵權(quán)糾紛的處理等方面的內(nèi)容。其中，文物的范圍與分類明確界定了文物的概念和分類標(biāo)準(zhǔn)，為文物保護(hù)提供了依據(jù)。文物的保護(hù)與管理部分規(guī)定了文物保護(hù)單位、文物保護(hù)區(qū)的設(shè)立與管理、文物保護(hù)工作人員的職責(zé)等，為博物館、古跡景區(qū)等相關(guān)機(jī)構(gòu)和個人提供了操作指南。文物市場的監(jiān)管條款規(guī)范了文物的交易和流通行為，維護(hù)了市場秩序和文物交易的合法性。文物侵權(quán)糾紛處理方面則增加了對文物權(quán)益保護(hù)和文物侵權(quán)糾紛解決的規(guī)定，保障了文物權(quán)益的依法維護(hù)。通過建立完善的體系，文物保護(hù)法確保了文物保護(hù)和管理的全面覆蓋。

段三：我國文物保護(hù)法的優(yōu)勢和不足（300字）

我國文物保護(hù)法的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是法律框架完善，內(nèi)容全面。文物保護(hù)法對于文物的保護(hù)、管理、交易和侵權(quán)糾紛處理等方面都有明確的規(guī)定，為各類機(jī)構(gòu)和個人提供了有效的依據(jù)。二是法律制度嚴(yán)密，操作指南明確。文物的保護(hù)和管理工作都明確了具體的職責(zé)和工作內(nèi)容，為文物保護(hù)單位和工作人員提供了操作指南。三是法律規(guī)定了文物侵權(quán)糾紛的處理程序，保障了文物權(quán)益的依法維護(hù)。

然而，我國文物保護(hù)法也存在一些不足之處。一是執(zhí)法力度不夠，文物保護(hù)法在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的執(zhí)行力度相對較弱，導(dǎo)致文物破壞行為難以得到有效制止。二是文物保護(hù)法在對文物權(quán)益和價值的保護(hù)方面還有待加強(qiáng)，特別是對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)更需要加強(qiáng)相應(yīng)的法律支持。三是文物保護(hù)法與其他相關(guān)法律法規(guī)之間的配套性還不夠完善，需要進(jìn)一步加強(qiáng)與其他法律的協(xié)調(diào)和銜接。

段四：有效推進(jìn)文物保護(hù)工作的措施（300字）

要有效推進(jìn)文物保護(hù)工作，需要采取一系列措施。首先，加強(qiáng)執(zhí)法力度，提高文物保護(hù)法的執(zhí)行效果。加強(qiáng)對文物破壞行為的監(jiān)管，加大對違法者的處罰力度，以威懾力推動文物保護(hù)。其次，加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，建立相關(guān)的法律制度，保護(hù)那些沒有實(shí)體形態(tài)的文化遺產(chǎn)。同時，加強(qiáng)社會公眾的文物保護(hù)意識，鼓勵大眾參與到文物保護(hù)工作中來，形成全社會的共識。最后，加強(qiáng)法律與公眾之間的教育與普及工作，提高公眾對文物保護(hù)法律的認(rèn)知水平，提升文物保護(hù)工作的社會聲譽(yù)和影響力。

段五：總結(jié)文物保護(hù)法的心得體會（200字）

文物保護(hù)法是我國保護(hù)和管理文物的法律法規(guī)，對于推動文物事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。通過對文物保護(hù)法的介紹和分析，可以看出其在法律框架、操作指南和侵權(quán)糾紛處理等方面的優(yōu)勢。同時，也存在執(zhí)法力度不夠和與其他法律的配套性不足等問題。為了更好地推進(jìn)文物保護(hù)工作，我們需要加強(qiáng)執(zhí)法力度，加大對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度，并提高公眾的文物保護(hù)意識。通過這些努力，相信我國的文物保護(hù)工作能夠更好地發(fā)展，文物的珍貴和獨(dú)特之處能夠得到充分地保護(hù)和傳承。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇八

作為一個擁有悠久歷史和豐富文化傳統(tǒng)的國家，中國擁有著眾多珍貴的文物。然而，由于各種原因，許多寶貴的文化遺產(chǎn)正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為了保護(hù)和傳承這些寶貴的文物，中國政府制定并實(shí)施了文物保護(hù)法。學(xué)習(xí)文物保護(hù)法對于每個人來說都至關(guān)重要，它不僅是了解中國歷史文化的窗口，更是引導(dǎo)我們對文物保護(hù)責(zé)任的時代任務(wù)。

第二段：學(xué)習(xí)文物保護(hù)法所帶來的積極影響

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的過程中，我深刻認(rèn)識到文物保護(hù)的重要性。文物不僅僅是一種文化瑰寶，更是歷史的見證和傳統(tǒng)的延續(xù)。文物保護(hù)法的實(shí)施，為文物的保護(hù)提供了法律支持和保障，強(qiáng)調(diào)了文物的重要性，并呼吁全社會共同參與到文物保護(hù)的行動中。通過學(xué)習(xí)，我了解到文物保護(hù)法明確了文物保護(hù)的法律責(zé)任，并加強(qiáng)了對文物的保護(hù)力度，這將起到推動社會各界關(guān)注文物保護(hù)的作用。

第三段：學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的收獲和體會

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的過程中，我不僅僅是學(xué)習(xí)到了一些具體的法律條文，更是對文物保護(hù)有了更深入的了解。文物保護(hù)法強(qiáng)調(diào)了文物保護(hù)的原則和目標(biāo)，規(guī)定了對文物進(jìn)行保護(hù)的措施和方法。通過學(xué)習(xí)，我明白了文物保護(hù)不僅僅是保護(hù)文物本身，更是保護(hù)文化傳承和人類文明的責(zé)任。同時，學(xué)習(xí)文物保護(hù)法也讓我認(rèn)識到文物保護(hù)需要大家的共同努力，每個人都應(yīng)該成為文物保護(hù)的積極參與者。

第四段：學(xué)習(xí)文物保護(hù)法對于個人的啟發(fā)

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。作為一個普通人，我應(yīng)該時刻牢記保護(hù)文物的責(zé)任和義務(wù)。我將盡自己所能，積極參與到文物保護(hù)活動中，通過宣傳和教育提高公眾的文物保護(hù)意識，為傳承和發(fā)展中國文化事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)文物保護(hù)法也讓我意識到，不僅僅是政府和專業(yè)機(jī)構(gòu)，每個人都應(yīng)該為文物保護(hù)負(fù)起自己的責(zé)任，保護(hù)文物是每個人的共同使命。

第五段：總結(jié)文章，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的重要性

總之，學(xué)習(xí)文物保護(hù)法是一次有意義的歷程。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅增長了知識，更明白了文物保護(hù)的重要性和使命。文物是一座城市、一個國家乃至整個人類歷史文明的記憶，保護(hù)文物不僅僅是保護(hù)一些古老的實(shí)物，更是保護(hù)人們的集體記憶和歷史文化的傳承。作為廣大公眾，我們應(yīng)該積極參與到文物保護(hù)的行動中，共同推動文物保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。只有通過共同的努力，文物才能得到更好的保護(hù)和傳承，我們才能更好地面對未來。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇九

段落一：導(dǎo)言（180字）

文物是國家的瑰寶，是一個國家和民族的記憶和文化符號。為了保護(hù)和傳承這些珍貴的文物，我國制定了《中華人民共和國文物保護(hù)法》。通過學(xué)習(xí)和研究文物保護(hù)法，我深刻認(rèn)識到文物保護(hù)的重要性，以及這部法律的深遠(yuǎn)意義。在這篇文章中，我將分享我對于文物保護(hù)法的心得體會。

段落二：立法宗旨和原則（240字）

文物保護(hù)法的一項(xiàng)重要宗旨是保護(hù)文物的完整性和真實(shí)性。根據(jù)文物保護(hù)法的規(guī)定，任何單位和個人都有保護(hù)文物的法定義務(wù)和責(zé)任。這就需要我們加強(qiáng)對文物保護(hù)工作的認(rèn)識，不僅要把文物當(dāng)作寶貴的資產(chǎn)，更要將文物當(dāng)作歷史研究、文化傳承的重要資源。在日常生活中，我們應(yīng)積極參與到文物保護(hù)工作中去，尊重和愛護(hù)文物，杜絕破壞和盜竊行為。

段落三：法律保護(hù)和文物修復(fù)（240字）

文物保護(hù)法對于文物的合法保護(hù)和修復(fù)提供了明確的法律依據(jù)。修復(fù)文物是保護(hù)文物的重要方法之一，但修復(fù)必須在尊重和保護(hù)文物完整性的前提下進(jìn)行。在文物保護(hù)法中，規(guī)定了文物修復(fù)的程序和標(biāo)準(zhǔn)，保證了文物修復(fù)工作的科學(xué)性和合法性。作為公民，我們要尊重專業(yè)修復(fù)師的意見和建議，不隨意擅自修復(fù)文物，確保修復(fù)工作的安全和有效進(jìn)行。

段落四：法律和公眾參與（240字）

文物保護(hù)法注重公眾的參與和監(jiān)督，強(qiáng)調(diào)文物保護(hù)工作的透明度和公正性。根據(jù)文物保護(hù)法的規(guī)定，文物保護(hù)管理單位應(yīng)當(dāng)接受社會公眾和專業(yè)人士的監(jiān)督，并定期向社會公布文物保護(hù)工作的情況。這為公眾參與文物保護(hù)提供了法律保障和更大的空間。作為普通公民，我們可以通過參觀、學(xué)習(xí)和關(guān)注文物保護(hù)的方式，增強(qiáng)對文物保護(hù)工作的認(rèn)識和理解，同時積極參與到文物保護(hù)的行動中去。

段落五：文物保護(hù)法的挑戰(zhàn)和展望（300字）

文物保護(hù)法面臨著許多挑戰(zhàn)，如文物保護(hù)資金的不足、文物保護(hù)意識的薄弱等。然而，我相信隨著社會的進(jìn)步和人們對文物保護(hù)的重視，這些問題都能夠得到解決。我期待未來，文物保護(hù)法能夠得到更好的執(zhí)行和貫徹，更多人能夠參與到文物保護(hù)中去，讓更多的文物得到有效保護(hù)和傳承。同時，我也希望相關(guān)部門能夠加大對于文物保護(hù)工作的支持和投入，提高社會對于文物保護(hù)的認(rèn)識和重視程度，形成全社會共同參與的良好氛圍。

總結(jié)（100字）

通過深入學(xué)習(xí)和研究文物保護(hù)法，我認(rèn)識到文物的可貴和文物保護(hù)的重要性。文物保護(hù)法為文物的合法保護(hù)和修復(fù)提供了強(qiáng)有力的法律基礎(chǔ)，同時注重公眾的參與和監(jiān)督。面對文物保護(hù)的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)積極參與，加大對于文物保護(hù)的投入和支持，共同守護(hù)我們的寶貴文化遺產(chǎn)。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇十

近日，我有幸參加了一次關(guān)于文物保護(hù)法的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和交流，我深刻認(rèn)識到文物保護(hù)法的重要性，并且對文物保護(hù)工作更加明確了方向。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。

首先，培訓(xùn)讓我對文物保護(hù)法有了全面的了解。在培訓(xùn)過程中，我們通讀了《中華人民共和國文物保護(hù)法》，詳細(xì)學(xué)習(xí)了法律的內(nèi)容和要求。我發(fā)現(xiàn)文物保護(hù)法以豐富的內(nèi)容和明確的條文，全面規(guī)范了文物的保護(hù)和管理工作。通過學(xué)習(xí)，我了解到文物的定義、分類以及文物保護(hù)的原則和方法。同時，法律對于文物的保護(hù)主體、保護(hù)責(zé)任、違法行為以及相應(yīng)的法律責(zé)任等方面也有詳盡的規(guī)定。通過對這些內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，我對文物保護(hù)的法律體系有了更加清晰的認(rèn)識，也明確了在工作實(shí)踐中的法律要求。

其次，培訓(xùn)增強(qiáng)了我對文物保護(hù)的責(zé)任感。文物是一個國家和民族的記憶，是中華文明的瑰寶。加強(qiáng)文物保護(hù)，不僅是對歷史的尊重和傳承，更是對現(xiàn)實(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。培訓(xùn)中，我們了解到文物的保護(hù)是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，需要全社會的關(guān)注和參與。作為廣大公民中的一員，我們都有責(zé)任保護(hù)好自己的文物遺產(chǎn)。培訓(xùn)中，我們觀看了一些文物保護(hù)工作案例，了解了文物保護(hù)需要付出的艱辛努力。通過這些案例的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到自己作為一名普通公民，應(yīng)該積極參與到文物保護(hù)的過程中，為中華文明的傳承貢獻(xiàn)自己的力量。

再次，培訓(xùn)提高了我對文物保護(hù)工作的實(shí)踐能力。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了文物保護(hù)的理論知識，還進(jìn)行了實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。通過實(shí)地參觀和模擬演練，我們對文物保護(hù)工作的具體操作和技巧有了更深入的理解。在模擬演練中，我們通過模擬現(xiàn)場文物保護(hù)的工作流程，熟悉了文物保護(hù)的各個環(huán)節(jié)和步驟。從實(shí)踐中，我們更加明白了文物保護(hù)工作的難度和重要性，也感受到了實(shí)踐對于理論知識的鞏固和提升的作用。

最后，培訓(xùn)促使我反思文物保護(hù)工作中存在的問題。在培訓(xùn)過程中，我們還進(jìn)行了小組討論和經(jīng)驗(yàn)交流，彼此分享了在文物保護(hù)工作中的一些問題和困惑。通過這些交流，我發(fā)現(xiàn)目前文物保護(hù)工作中存在著一些共性問題，如人力不足、資金不足、法律意識不強(qiáng)等。這些問題不僅需要政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)的支持，更需要廣大公民的共同參與。在培訓(xùn)中，我提出了一些建議，并向大家呼吁共同努力，促進(jìn)文物保護(hù)工作的全面提升。

通過這次培訓(xùn)，我對文物保護(hù)法有了更加全面的了解，增強(qiáng)了我對文物保護(hù)的責(zé)任感，提高了我的實(shí)踐能力，并且促使我對文物保護(hù)工作中存在的問題有了更深一步的思考。文物保護(hù)是一項(xiàng)關(guān)乎民族和國家利益的重要工作，我將牢記培訓(xùn)中的所學(xué)所感，積極投身到文物保護(hù)的實(shí)踐中，傳承中華文明，為構(gòu)建文化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇十一

第一段：介紹文物保護(hù)法培訓(xùn)的背景和目的（100字）

最近，我有幸參加了一次關(guān)于文物保護(hù)法的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)旨在提高文物保護(hù)法的知識水平，增強(qiáng)公眾對文物保護(hù)的認(rèn)識和意識。通過這次培訓(xùn)，我對如何保護(hù)和傳承我國豐富的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。

第二段：文物保護(hù)法的主要內(nèi)容和重要性（200字）

在培訓(xùn)中，我了解到了文物保護(hù)法的主要內(nèi)容和立法目的。文物保護(hù)法是我國文物事業(yè)的重要法律基礎(chǔ)，為保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)提供了法律保障。它規(guī)定了文物保護(hù)的基本原則和政府、公民、社會組織等各方的責(zé)任和義務(wù)。這些規(guī)定的實(shí)施可以有效保護(hù)文物的完整性和獨(dú)特性，防止文物的破壞和盜竊行為。文物保護(hù)法的出臺和執(zhí)行對于保護(hù)和傳承中華民族的歷史文化遺產(chǎn)具有重要的意義。

第三段：文物保護(hù)法的意義與個人體會（300字）

在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到文物保護(hù)法對于社會發(fā)展和文化傳承的重要性。文物是一個國家、一個民族的瑰寶，它承載著民族的歷史、文化和精神。只有保護(hù)好文物，才能傳承民族的根脈，激發(fā)民族的自豪感和文化自信。而作為一個普通公民，我也有著維護(hù)文物保護(hù)法的責(zé)任和義務(wù)。我要積極參與文物保護(hù)工作，宣傳文物保護(hù)法律法規(guī)，增加公眾的法律意識和文物保護(hù)意識。我要自覺遵守相關(guān)法規(guī)，不參與文物破壞、偷盜等非法行為，共同保護(hù)我國的文化遺產(chǎn)，為后人留下寶貴的人類歷史遺產(chǎn)。

第四段：文物保護(hù)法執(zhí)行存在的問題與對策（300字）

雖然我深感文物保護(hù)法的重要性，但也意識到執(zhí)行過程中存在的一些問題。首先是執(zhí)法力度不夠，對于文物保護(hù)法的監(jiān)管和執(zhí)法不到位，導(dǎo)致一些文物破壞、盜竊行為得不到有效遏制。其次是公眾文物保護(hù)意識的不足，一些人對文物保護(hù)法的了解和認(rèn)識仍然較為薄弱。為了解決這些問題，我認(rèn)為應(yīng)加大執(zhí)法力度，提高文物保護(hù)法的執(zhí)行效果。同時，加強(qiáng)對公眾的宣傳和培訓(xùn)，提高公眾的文物保護(hù)意識，普及對文物保護(hù)法的相關(guān)知識，使更多的人加入到文物保護(hù)的行列中來。

第五段：對今后工作的展望和總結(jié)（200字）

通過這次培訓(xùn)，我對文物保護(hù)法有了更深刻的理解，也逐漸認(rèn)識到我個人的責(zé)任和義務(wù)。從今往后，我將繼續(xù)關(guān)注文物保護(hù)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，積極參與文物保護(hù)活動。希望通過自己的努力，能夠?yàn)槲奈锉Ｗo(hù)事業(yè)做出一些微小的貢獻(xiàn)，為保護(hù)和傳承我們的歷史文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。

以上就是我對文物保護(hù)法培訓(xùn)的個人心得體會。通過這次培訓(xùn)，我對文物保護(hù)法的重要性和實(shí)施情況有了更深入的了解，也明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。希望未來能保護(hù)好我國豐富的文化遺產(chǎn)，傳承中華民族的歷史與文化。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇十二

第一段：引言（200字）

文物是一個國家或地區(qū)的寶貴財(cái)富，具有豐富的歷史、文化和藝術(shù)價值。為了保護(hù)和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)，各國紛紛制定了文物保護(hù)法。在我國，《文物保護(hù)法》于1982年頒布實(shí)施，為我國的文物保護(hù)工作提供了有力的法律保障。通過學(xué)習(xí)和探索，《文物保護(hù)法》給我留下了深刻的心得體會。

第二段：依法保護(hù)文物（250字）

《文物保護(hù)法》對文物的保護(hù)范圍、保護(hù)主體、保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了明確規(guī)定。根據(jù)法律規(guī)定，文物是全社會共同的財(cái)產(chǎn)，不僅是國家和人民的財(cái)富，也是后人了解、研究歷史文化的重要資源。法律強(qiáng)調(diào)了各級政府和社會公眾的責(zé)任，要求各級政府制定文物保護(hù)規(guī)劃，加強(qiáng)文物的調(diào)查、登記和保護(hù)管理。同時，法律還禁止采掘、出售、倒賣文物，對于違法者將進(jìn)行法律追究。通過《文物保護(hù)法》，我們清楚了文物的重要性，明確了國家和社會的責(zé)任，為文物的保護(hù)工作提供了有力的法律保障。

第三段：強(qiáng)化文物保護(hù)意識（250字）

《文物保護(hù)法》不僅規(guī)定了政府的職責(zé)，同時也強(qiáng)調(diào)了公民的義務(wù)和責(zé)任。法律要求公民要依法保護(hù)文物，不得損毀、盜竊、擅自搬動文物。這要求我們每個人從自身做起，加強(qiáng)文物保護(hù)的意識和持久力。只有全社會形成了文物保護(hù)的大環(huán)境，才能有效地保護(hù)文物的完整性和安全性。通過學(xué)習(xí)《文物保護(hù)法》，我深深感受到了作為公民的責(zé)任與使命，將積極參與到文物保護(hù)工作中去。

第四段：加強(qiáng)文物保護(hù)力度（250字）

盡管我國在文物保護(hù)上取得了許多成就，但仍然存在著一些問題和挑戰(zhàn)。一方面，我國文物眾多，保護(hù)任務(wù)繁重，需要進(jìn)一步加大力度。另一方面，文物保護(hù)法在實(shí)際執(zhí)行中也面臨一些困難和不足，如執(zhí)法力度不夠、違法行為查處不嚴(yán)等。因此，我們需要不斷加強(qiáng)文物保護(hù)力度，完善法律法規(guī)，提高執(zhí)行力度，加強(qiáng)執(zhí)法檢查。同時，還要加大對公眾的文物保護(hù)宣傳和教育，增強(qiáng)全社會的文物保護(hù)意識。

第五段：總結(jié)（250字）

通過學(xué)習(xí)和思考，《文物保護(hù)法》給我留下了深刻的心得體會。這部法律不僅保護(hù)了我們寶貴的文化遺產(chǎn)，也明確了政府和公民的責(zé)任和義務(wù)。盡管在實(shí)際執(zhí)行中還存在一些困難和不足，但相信隨著法律的不斷完善和全社會的共同努力，我國的文物保護(hù)事業(yè)會取得更大的進(jìn)步。作為每個公民，我們應(yīng)該增強(qiáng)文物保護(hù)意識，積極參與到文物保護(hù)中去，為保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能真正傳承和弘揚(yáng)中華民族的瑰寶，讓我們的文化傳統(tǒng)得到永久的延續(xù)。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇十三

12月1日-12月18日，我參加了博白縣第xx期校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并有幸參加了在博白縣一小和江寧鎮(zhèn)中心校的為期兩個星期的跟班學(xué)習(xí)。首先非常感謝縣培訓(xùn)中心給我們提供這樣一次好的學(xué)習(xí)機(jī)會，縣教育局和縣師訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間來給我授課，給我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這是我們在日常工作中所急需的知識，在十多天的學(xué)習(xí)時間里，讓我們感到充實(shí)。在跟班學(xué)習(xí)的時間中，兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情接待讓我們覺得無比的溫暖。這次的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，綜合起來我有以下體會：

在這次的跟班學(xué)習(xí)中，讓我感受最深的是：學(xué)校的品牌意識非常強(qiáng)，博白縣一小結(jié)合傳統(tǒng)文化，以“書香一小”為學(xué)校的立校思想，充分體現(xiàn)校園文化特色，另外，學(xué)校以樹立品牌教師為依托，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮各品牌教師的作用，成功打造學(xué)校教育教學(xué)特色。

在這次的觀摩博白縣一小及江寧鎮(zhèn)中心校跟班學(xué)習(xí)中，我參加了學(xué)校的研究課活動，學(xué)校常規(guī)管理學(xué)習(xí)等活動，收益不少。從組織活動的各個中層領(lǐng)導(dǎo)身上，也從他們校長的口中，深切地體會到：學(xué)校管理的層級化和各個中層干部及品牌教師的作用，一個學(xué)校里分工明確，充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用，就能起到以點(diǎn)帶面的作用。特別是江寧鎮(zhèn)中心校更是能把每項(xiàng)工作細(xì)化到個人，小到某個領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)哪個樓梯口，甚至站哪個位置都安排得清清楚楚的。我們學(xué)校在學(xué)校管理方面以往只是從大方面來安排工作，有些工作職責(zé)不明確，造成在實(shí)施過程中出現(xiàn)某些混亂的情況，從他們的學(xué)校管理中我深刻的感受到工作必須細(xì)化的必要性。

素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展，并發(fā)展學(xué)生的個性特長。因此，他們在重視常規(guī)教學(xué)的過程中，以發(fā)展學(xué)生的特長為主，唱歌、讀書、書法、美術(shù)等特色班，從博白縣一小的校園里就可以看到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，且成績斐然。博白縣一小還利用少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行道德方面的教育，這條經(jīng)驗(yàn)很值得我們學(xué)習(xí)。我們學(xué)?？偨Y(jié)得學(xué)校的德育活動比較單調(diào)，師生的學(xué)習(xí)積極性不夠高，氣氛不夠濃厚，但他們卻開展得有聲有色，他們在團(tuán)隊(duì)活動中充分發(fā)揮各類學(xué)生的特長，張揚(yáng)了學(xué)生個性。而江寧鎮(zhèn)中心校的高效課堂更是給我留下深刻的印象，他們采用先進(jìn)的課堂教學(xué)理念并輔以多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)取得了良好的效果。在12月16日這天，他們學(xué)校的黃春梅老師和二(1)班的同學(xué)們向我們展示了一節(jié)高效和示范課《賀年卡》，課堂上采用了自學(xué)—展示—反饋的教學(xué)模式，充分地激勵、喚醒發(fā)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓他們班的學(xué)生在活躍的課堂上不知不覺地學(xué)會了13生字，并且會用這些字來組詞，甚至還能用這些詞語來說一段話，難道這不是我們所要達(dá)到的課堂效果嗎?通過這節(jié)課，我完全可以打消新課改的疑慮，堅(jiān)定不移地進(jìn)行新課程改革，不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)教學(xué)方法，打造高效課堂。

當(dāng)然在課堂教育中也有一些欠缺，這幾天的學(xué)習(xí)，我一邊觀課，一邊靜靜地觀察學(xué)生的上課表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生常常出現(xiàn)很累的感覺，沒有什么探究的空間，有些學(xué)生甚至一節(jié)課下來，沒發(fā)出過任何的聲音，只是靜靜地聽著老師的講授，接受著知識。這讓我想起這樣的一句話：聽了不如做了，很多時候，聽了就忘了，這樣倒不如讓學(xué)生自己做了，印象還會深刻。其實(shí)，不是學(xué)生沉悶，而是沒事可做。如果學(xué)生的思維一直處于積極思考的狀態(tài)，學(xué)生怎會沒話說?課堂氣氛怎會沉悶?這又讓我想起《新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者與合作者;要根據(jù)學(xué)生的具體情況，對教材進(jìn)行再加工，有創(chuàng)造地設(shè)計(jì)教學(xué)過程;要正確認(rèn)識學(xué)生個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;要讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。我認(rèn)為動手操作、自主探索與合作交流應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。

在江寧鎮(zhèn)中心校的校園里，無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我們遇到的每一個老師都是那樣的彬彬有禮，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。起初，我們驚奇、不解、疑惑，在這樣快節(jié)奏而又極度緊張的學(xué)習(xí)、工作中，他們?yōu)楹芜€能如此的淡定、從容、樂觀?隨著學(xué)習(xí)的深入，我找到了答案：他們因?qū)W習(xí)而進(jìn)步，因?qū)W習(xí)而充實(shí)，因進(jìn)步充實(shí)而幸福;學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)更是把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把他們的青春和熱情都奉獻(xiàn)在這里，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步而感到驕傲，為學(xué)生的健康成長而感到自豪。在我們學(xué)校，不少老師還缺乏主人翁精神，還不能積極的融入學(xué)校的發(fā)展上來，只是把教育工作當(dāng)成一份職業(yè)，我覺得我們應(yīng)該充分調(diào)動全體師生的積極性，積極參與到學(xué)校和各項(xiàng)建設(shè)和發(fā)展上來，用心工作，榮辱與共，共同分享成功的喜悅，堅(jiān)定信念把教育當(dāng)成終身的事業(yè)來干。

“細(xì)節(jié)決定成敗”只要我們把每個環(huán)節(jié)的工作做好做實(shí)，通過我們的虛心學(xué)習(xí)，我相信我們一定能把我們學(xué)校辦成讓六田人民滿意的學(xué)校。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇十四

隨著改革開放的不斷深入，社會對人才的需求急劇增長，人才問題日益突出。xx在十八大報告中提出要堅(jiān)持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來。廣開進(jìn)賢之路，廣納天下英才，是保證黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本之舉。要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，推動我國由人才大國邁向人才強(qiáng)國。加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。

根據(jù)國家事業(yè)發(fā)展的迫切要求，xx年國家制定了人才強(qiáng)國這一偉大戰(zhàn)略，以此來保障我國由人口大國向“資源強(qiáng)國”轉(zhuǎn)變，這樣既能滿足中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，又為實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保證。

在黨和國家的重視下，自實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略以來取得了顯著的成績。各個領(lǐng)域、行業(yè)的專業(yè)人才數(shù)量都有了顯著提升，這表明了我國對人才資源認(rèn)識的深化和發(fā)展，也有力地推動著我國對人才資源的開發(fā)和利用。但是目前我們距離20xx年進(jìn)入世界人才強(qiáng)國行列這一戰(zhàn)略目標(biāo)還存在著不小的差距，那么如何縮小差距，實(shí)現(xiàn)我們戰(zhàn)略強(qiáng)國的目標(biāo)。筆者就自己的理解從以下幾個方面作了認(rèn)真思考：

實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作思路和方法，把人才教育放在工作的首要位置，樹立敢用人、善用人和用對人的膽識和氣魄，建立和完善有利于人才脫穎而出的社會環(huán)境，更好地把各類人才凝聚到黨和國家的隊(duì)伍中來。

只有建立健全的人才工作體制，明確相關(guān)機(jī)構(gòu)職責(zé)權(quán)限的劃分，才能為人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施提供有力的體制保障。在吸引和利用好人才的同時，還要從人才的實(shí)際和需求出發(fā)，建立健全的人才培養(yǎng)體制，使人才能夠不斷得到更新知識和提升能力的機(jī)會。此外，還要建立健全的人才保障和激勵體制，切實(shí)為各類人才提供包括生活、學(xué)習(xí)、工作在內(nèi)的保障和激勵措施。

日益激烈的國際競爭形勢，要求我們必須堅(jiān)持黨管人才原則。黨管人才是實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑，是人盡其才、才盡其用、用當(dāng)其時的前提條件，是實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要保證。堅(jiān)持黨管人才原則,是我們黨適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù),按照完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新要求,著眼于改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力所作出的重大決策,是人才工作沿著正確方向前進(jìn)的根本保證。

俗語說“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！睂?shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提高我國的綜合國力，學(xué)習(xí)借鑒是穩(wěn)步前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。首先在做好國內(nèi)人才培養(yǎng)的同時，強(qiáng)調(diào)要充分開發(fā)利用好國際人才資源，加大吸引海外高層次留學(xué)人才回國工作的力度，通過引進(jìn)外來人才，開展人才交流會，進(jìn)一步提高我國人才質(zhì)量。其次是學(xué)習(xí)他們培養(yǎng)和開發(fā)人才的先進(jìn)方法，借鑒他們完善的政策法規(guī)和措施，進(jìn)一步培養(yǎng)高技術(shù)人才，增強(qiáng)我國的人才資源。國以才立,政以才治,業(yè)以才興。人才問題是關(guān)系著黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略就是為了更好地發(fā)掘人才、吸引人才、凝聚人才、激勵人才，我們更應(yīng)該盡其所能，保證他們“人”有所賞、“才”有所用、“勞”有所得。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇十五

文物是一座國家文化的豐碑，也是一座國家記憶的瑰寶。為了保護(hù)好這些寶貴的文物，我國制定了《文物保護(hù)法》，它對文物的保護(hù)起到了重要的指導(dǎo)和保障作用。在學(xué)習(xí)和了解這部法律的過程中，我深有感觸和體會。本文將圍繞文物保護(hù)法這一主題，從五個方面進(jìn)行闡述。

首先，文物保護(hù)法的制定具有重要的歷史意義。文物保護(hù)法的出臺，是我國文化保護(hù)事業(yè)的重大進(jìn)展。它順應(yīng)了時代的發(fā)展和社會的需求，促進(jìn)了我國文物事業(yè)的長足發(fā)展。法律的制定為我國的文物保護(hù)工作提供了明確的指導(dǎo)和規(guī)范，為保護(hù)好文物提供了堅(jiān)實(shí)的法律保障。

其次，文物保護(hù)法的實(shí)施對于保護(hù)文化遺產(chǎn)具有重要意義。文物是一個國家文化的瑰寶，它承載著國家的歷史、文化和精神，具有不可替代的價值。文物保護(hù)法的實(shí)施，不僅是對過去的尊重與保護(hù)，更是對現(xiàn)在和未來的負(fù)責(zé)與傳承。通過依法保護(hù)文物，我們能夠使文物得到合理的利用和善意的保護(hù)，讓其發(fā)揮更大的社會效益。

再次，文物保護(hù)法的落實(shí)需要社會各界的共同參與。文物保護(hù)是一個系統(tǒng)工程，需要全社會的廣泛參與和共同努力。只有政府、社會組織、企事業(yè)單位和個人等各方面共同發(fā)力，才能夠形成合力，實(shí)現(xiàn)文物保護(hù)的目標(biāo)。各級政府應(yīng)加強(qiáng)管理，擴(kuò)大文物保護(hù)的宣傳力度，提高大眾的文物保護(hù)意識，讓更多人深切了解文物保護(hù)法的重要性。同時，社會大眾也要自覺遵守法律法規(guī)，愛護(hù)文物，保護(hù)文物。

另外，文物保護(hù)法的完善是一個長期的過程。文物保護(hù)法的實(shí)施中，還存在一些問題和不足之處。比如，一些地方的基層文物保護(hù)力量薄弱，文物保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系還不夠協(xié)調(diào)。因此，相關(guān)部門應(yīng)繼續(xù)加大力度，完善文物保護(hù)法律體系，加強(qiáng)執(zhí)法力度，加大對文物的保護(hù)和修復(fù)力度，從而更好地保護(hù)我國寶貴的文物。

最后，文物保護(hù)是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工作。文物是一個國家的瑰寶，它承載著一個國家的歷史和記憶。在全球化、城市化的進(jìn)程中，文物的保護(hù)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我們要深入學(xué)習(xí)和貫徹文物保護(hù)法的精神，加強(qiáng)對文物的保護(hù)，一手抓保護(hù)，一手抓利用，讓寶貴的文物繼續(xù)發(fā)揮其應(yīng)有的社會價值。

總而言之，文物保護(hù)法的出臺，為我國的文物保護(hù)工作提供了重要的法律支持。它的實(shí)施對于保護(hù)我國的文化遺產(chǎn)具有重要意義，并需要社會各界的共同參與。但是，文物保護(hù)法的完善和落實(shí)仍然需要更多的努力。只有通過全社會的共同努力，文物保護(hù)才能取得更大的成效，讓我們的文物得以永久傳承與發(fā)揚(yáng)。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇十六

為了進(jìn)一步提高我車間的班組建設(shè)和安全文化水平，我有幸參加了此次去煉鋼學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會，并從中感受到公司各級領(lǐng)導(dǎo)對車間班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺，體會頗深。此次學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)管理和現(xiàn)場衛(wèi)生兩大塊。

基礎(chǔ)管理部分：詳細(xì)的講解了非常規(guī)作業(yè)的分類，各科室在檢修過程中的責(zé)任劃分，搶修過程中的應(yīng)急辦法，并針對各種作業(yè)制定各類工作任務(wù)單、派工單，明確員工在檢修過程中各自的職責(zé)和任務(wù)，有效的解決了員工在檢修過程中任務(wù)不明、職責(zé)不清等問題，杜絕了不安全事故的發(fā)生。

動態(tài)作業(yè)管理主要針對常規(guī)作業(yè)如：架子車?yán)\(yùn)油桶、2-4人搬運(yùn)物品、多人清掃馬路等制定了詳細(xì)的作業(yè)程序，使員工操作程序化、標(biāo)準(zhǔn)化，很好的提高了作業(yè)效率，確保了作業(yè)安全。

安全監(jiān)護(hù)人管理培訓(xùn)辦法，明晰了安全監(jiān)護(hù)人的任職條件、培訓(xùn)選拔、免職條件、監(jiān)護(hù)內(nèi)容等，并實(shí)行競爭上崗，有效的提升了安全監(jiān)護(hù)人的作業(yè)水平、先后協(xié)調(diào)能力、安全責(zé)任心，把不安全事故消除在萌芽狀態(tài)，形成了良好的安全氛圍。

每月學(xué)習(xí)兩句安全格言警句活動和班前會安全宣誓活動，營造了班中的安全氣氛，形成了良好的安全生產(chǎn)格局。

現(xiàn)場參觀部分：走進(jìn)操作室映入我眼簾的是一種和諧有序的感覺，一張張標(biāo)語牌清晰的記載了各工段員工的工作業(yè)績，敘述了員工的愿景、目標(biāo)等。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工情況，班組光榮榜以及三化曝光臺形成了鮮明的對比，有獎有罰，大大的促進(jìn)了員工在安全工作方面的積極性。查看班組臺帳可以說是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡介、班組基本情況、班組人員崗位包機(jī)、班組考核資料、班組臺賬、班組人員通訊簿、班組休班計(jì)劃、班組月度總結(jié)、班組培訓(xùn)資料、各類工作任務(wù)單、派工單等，相當(dāng)詳細(xì)。整個車間讓人感受最大的干凈整潔，各類物品堆放有序，安全走廊、扶手幾乎是一塵不染，安全走廊醒目處鑲有煉鋼廠的各種文化理念，突顯出了安全、生產(chǎn)共贏的局面。

通過這次參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我公司目前現(xiàn)狀我對班組建設(shè)的感悟有以下幾點(diǎn)：

第一，要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。班組建設(shè)的目標(biāo)是將班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺。

第二，要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。一個班組就是一個大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應(yīng)多從對方的角度去考慮問題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。此次參觀中、以及白國周班組管理學(xué)習(xí)中都證明了這樣一個道理：一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推進(jìn)班組建設(shè)的開展提供保障。

第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點(diǎn)。班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在，一個班組管理水平的好壞班組長的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用，班組長應(yīng)將50%的時間用在班組的管理上。班組建設(shè)要落到實(shí)處，就必須重視班組的生產(chǎn)工作，班組長必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點(diǎn)帶面的作用，從而實(shí)現(xiàn)帶動一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建設(shè)工作。

第四，要強(qiáng)化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。只有平時多培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多積累，關(guān)鍵時候才能用的上。所以班組建設(shè)必須要認(rèn)真開展好培訓(xùn)工作，培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，為每位員工營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。

通過此次參觀學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設(shè)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感受到了公司對班組建設(shè)的高度重視，更進(jìn)一步提高了認(rèn)識，理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么，重點(diǎn)抓什么，怎么來抓。我們共同努力，使我廠的班組建設(shè)工作邁上一個新的臺階。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇十七

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會，這樣一個提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會。

回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識。可是越學(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實(shí)是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費(fèi)群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

工作閱歷淺、認(rèn)識面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當(dāng)中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。

在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項(xiàng)的工作。剛剛開始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗話說“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個的計(jì)劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。

又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇十八

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)一的pbl學(xué)習(xí)在兩周的緊張忙碌中跨年而過。借pbl的契機(jī)，我想一點(diǎn)點(diǎn)回眸這一年的種種，關(guān)于醫(yī)學(xué)的，自己的，還有，未來的。

如果說我的20xx年是關(guān)于奮斗，夢想，憧憬的，那么，20xx年，無疑是必以疑惑，迷茫和掙扎的雜糅。

這一年，真真接觸醫(yī)學(xué)。冗雜，晦澀的知識，佶屈聱牙的術(shù)語，還有令人不寒而栗的考試，像怪獸一樣啾啾地追趕著，趕入燈火通明的自習(xí)室，逼入這條被抱怨過無數(shù)的為醫(yī)消得人憔悴的漫漫長途。

怎會沒有埋怨？枯燥繁雜的知識，沒有一點(diǎn)活性的答案，整日記憶不得放松的大腦，都是那么和初愿那么的格格不入。記憶力上的不自信，成績上的不如意，生活上的屢番不順，一度讓我全然喪失自我的存在感，迷失在在對自己，專業(yè)，前途的懷疑之中。 可是這不就宿命嗎？是的呢，越是現(xiàn)實(shí)的人，現(xiàn)實(shí)偏偏用現(xiàn)實(shí)回應(yīng)你。

也許有些偏題了呢，其實(shí)極少有這樣堆積文字的機(jī)會，因?yàn)槲页兄Z過或者不得不一直在努力，嘗試。也許并不是每個人都適合學(xué)醫(yī)的，從知識，年限或是其他的諸多要求，只能說當(dāng)初忽略了一切，或者跟現(xiàn)實(shí)地說，是現(xiàn)實(shí)使然罷了。

還是回到pbl 吧。當(dāng)我了解到其意思是problem based learning時，當(dāng)我曉得它是以病人案例為中心，以臨床病癥為基礎(chǔ)時，我有種想法，我不就是一個現(xiàn)成的案例嗎。也許，這個案例是略微怪異的。在pbl學(xué)習(xí)中，我的這些應(yīng)該叫做癥狀吧：頭發(fā)灰白，有過自發(fā)性骨折史（初中時體育測試時髂骨在跑步過程中骨折），天還未稱之為冷時已然手足不溫，而面部卻在午后潮熱難耐。經(jīng)年求醫(yī)未果。略有諷刺的是，在經(jīng)受年幼嘲笑歧視和多年無器治性病變卻生活質(zhì)量不高的日子后，在幻想著一探究竟自己的身體癥結(jié)走進(jìn)醫(yī)學(xué)院后，還是現(xiàn)實(shí)，給了我如此的現(xiàn)實(shí)。說真的，這種無法解釋的痛苦，延續(xù)著，甚至，伴著年歲的增長，像草一樣瘋長著。

pbl在準(zhǔn)備時，已經(jīng)是有了答案的，就像寫一本小說，喜劇的結(jié)局已經(jīng)寫好，只要鋪填進(jìn)去一些曲折的情節(jié)吸引人罷了?？墒?，現(xiàn)實(shí)并非如此，對于我自身，我一直追溯的答案，始終未曾出現(xiàn)，許多年了。強(qiáng)子的身體終究是檢查出來了，我倒是微微地羨慕他的，至少，他是有答案的。

20xx年了，當(dāng)明年此時，大概是第三次pbl結(jié)束的時候吧，我會用什么去描述這一年呢。這就是未來的魔力吧，總是能讓人有些希望的，嗯，但愿我能找到我的答案。

心得：資料浩如煙海，我們也要有大浪淘沙的慧眼。我們會發(fā)現(xiàn)，在搜索臨床檢查的意義時，往往一種指標(biāo)的異常對應(yīng)諸多的疾病，而且大多繁復(fù)陌生。這時，我們不能只是簡單的眉毛胡子一把抓，不分主次，而是要設(shè)法弄清每個體征，疾病的具體病因，這樣也能幫助我們更好地理解疾病的發(fā)病機(jī)制，更好地去記憶。記得在暑期見習(xí)時，門診的大夫說，其實(shí)門診看病就是流水賬，這當(dāng)然是因?yàn)殚T診人多，但往往只是根據(jù)所謂的疾病和數(shù)據(jù)診斷一一對應(yīng)的簡單記憶，是無法真正成為一個出色的醫(yī)生的。我們有時要多問一個為什么（可是有時候并不那么好解釋），就像之前有老師說醫(yī)學(xué)本身有時就是迷迷糊糊的，唉，不想扯了，好好學(xué)吧，多看書記憶吧，其實(shí)這就是所有的心得吧。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇十九

其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡單的，只要你細(xì)心、認(rèn)真，并掌握好數(shù)學(xué)四要素，那考上110分時沒問題的。

首先是第一個要素：就是上課認(rèn)真聽講，不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗(yàn)思維能力與精力問題，所以，上課一旦分神，就會導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過程中聽不進(jìn)去，聽不進(jìn)去就會變成一樣類型的題不會，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點(diǎn)，就是要保住精力，不能分神。

第二個要素：家庭作業(yè)認(rèn)真做，這也是最為重要的一個因素。所謂家庭作業(yè)，就是對課上聽講的一個鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè)，才能及時對課上的知識再有一個了解。所以在做家庭作業(yè)的同時，就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，同時也是在檢測你上課的聽講效率。

第三個要素：就是錯題本。對于這個本子可能大家并不陌生，因?yàn)槔蠋煆某跻痪烷_始讓我們建錯題本，可是有些同學(xué)卻偷懶不去做，其實(shí)錯題本有兩個好處，其一，省時間。打開本子，一目了然，用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二，復(fù)習(xí)效果也是極佳，所以，要想又省時又要復(fù)習(xí)的好，那么錯題本就是必須要選擇的了。

第四個要素也是我們最為熟悉的，那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí)，就要看完錯題本之后，再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí)，則要偏重于書上，而理解完書上后，大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。

相信只要大家學(xué)會學(xué)習(xí)，并掌握學(xué)習(xí)方法，注意這四個要點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績一定會上去。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇二十

20xx年9月8日，xx市教研室開展了“xx市高中思想政治課學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀報告會”活動。我們有幸聆聽了黃老師《社會主義核心價值觀與思想政治課教學(xué)》的報告。通過報告讓我加深了對社會主義核心價值觀的理解。黨的十八大把社會主義核心價值觀用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個字來高度概括、凝練表達(dá)。它是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”是我們社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)；“自由、平等、公正、法治”反映了中國特色社會主義的基本屬性；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”則體現(xiàn)了我國公民的基本道德規(guī)范。

同時更明確了自己作為一名教師，特別是一名思想政治課教師在生活中、在課堂上應(yīng)該踐行社會主義核心價值。

“教育者必須先受教育，育人先育師”。

師之德乃教之魂，教師的師德價值觀潛移默化地影響著學(xué)生，對學(xué)生人格的塑造、健康成長成才起著至關(guān)重要的作用。所以，作為思想政治教師更應(yīng)該踐行社會主義核心價值觀。首先要有堅(jiān)定的理想信念，要牢固樹立中國特色社會主義理想信念。我們不能只是照本宣科，讓學(xué)生感覺老師都不信，都做不到，那作為老師的我們又怎么能要求學(xué)生做到呢？我們要將社會主義核心價值觀的具體內(nèi)涵落實(shí)在自己的工作和生活中。我們要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高自身職業(yè)素養(yǎng)，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平和科學(xué)文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感。同時，更要從我們的生活中做起，從點(diǎn)滴小事做起。xx七中的周老師已經(jīng)為我們做了很好的示范。在我們平常的教學(xué)中，對自己的工作要有熱情，在課堂上要有激情，要認(rèn)真上好每節(jié)課，用真誠對待自己的每一位學(xué)生，不斷提升自己教書育人的水平。

黃老師在報告中提到，要“教育學(xué)生成為一個有理想的人”。教師的職責(zé)是教書育人。青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當(dāng)今的高中生，正處于青春叛逆期，面對紛繁復(fù)雜的社會，多元化的文化，眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)世界……，很多學(xué)生迷失了自我，整天坐在教室，卻不知道為何而來，為什么要讀書，沒有理想，沒有追求。作為教師的我們，要立足當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)，要符合當(dāng)今學(xué)生的時代特征，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，更要幫助、引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，樹立堅(jiān)定的理想信念。讓學(xué)生明白，理想不是空想。讓學(xué)生真正成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

從思想政治課教學(xué)的角度來講，我們更應(yīng)該將社會主義核心價值觀與我們的政治課堂緊密結(jié)合，貫穿政治課堂的始終。黃老師的報告中，詳細(xì)列舉了社會主義核心價值觀與必修一《經(jīng)濟(jì)生活》各知識點(diǎn)的結(jié)合，對我們高一經(jīng)濟(jì)生活的教學(xué)提供了很好的指導(dǎo)。在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時，更要潛移默化的進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。

黃老師在報告中提出了“讓課程回歸教育本質(zhì)，還思想政治課本色。思想政治課教學(xué)不是以傳授學(xué)科知識為主，而是要將知識的學(xué)習(xí)服務(wù)于思想政治觀點(diǎn)的形式，情境的創(chuàng)設(shè)、活動的設(shè)置、問題的探究服務(wù)于思想政治教育?！钡幕镜睦砟?。根據(jù)這一理念，提出了追求和實(shí)施生活化課堂、政治性課堂、思維性課堂、主體性課堂、藝術(shù)化課堂等策略。這也是我們在教學(xué)中探索和追求的政治課課堂。比如生活化的政治課堂，要實(shí)現(xiàn)知識世界和生活世界的有效對接。學(xué)生最終要走向社會，要面對生活。我們的政治課更離不開生活。高中思想政治新課標(biāo)提出“教材是范例，教室是實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)是師生對話交流與知識的建構(gòu)活動。要注重知識邏輯與生活邏輯相結(jié)合，要基于案例，基于情境，基于問題展開教學(xué)活動”，所以，我們應(yīng)該選取貼近學(xué)生生活的案例，讓學(xué)生有話說，讓價值觀教育充滿生活氣息。

學(xué)習(xí)文物保護(hù)法的心得體會篇二十一

“ ”學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做“ ”的合格黨員：“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”，。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生工作者，應(yīng)該努力做到立足本職、嚴(yán)明獎罰、真心付出、甘于奉獻(xiàn)，將黨和國家各項(xiàng)計(jì)生大政方針落到實(shí)處，爭做“ ”計(jì)生好干部，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一要講政治、有信念，立足本職為基層計(jì)生開好局。人口計(jì)生工作，功在當(dāng)代，利在千秋。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生工作者，要講政治顧大局，堅(jiān)定工作信念，把宣傳計(jì)生各項(xiàng)政策和落實(shí)各項(xiàng)計(jì)生惠民工程作為己任，立足本職工作，服務(wù)好廣大育齡群眾。

二要講規(guī)矩、有紀(jì)律，嚴(yán)于律己促計(jì)生業(yè)務(wù)強(qiáng)根基。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生工作者，平時工作中，需要全面督促村級計(jì)生工作業(yè)務(wù)，也要積極迎接上級主管部門的各項(xiàng)指導(dǎo)和檢查。這就要求在工作中，嚴(yán)格要求自己，遵守黨紀(jì)國法，主動承擔(dān)起對村級計(jì)生業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和幫扶工作。同時，確保獎罰機(jī)制有章可循，對待業(yè)務(wù)聯(lián)系村一視同仁，對待自身不足也不回避，以此來不斷夯實(shí)業(yè)務(wù)根基。

三要講道德、有品行，真心付出為育齡群眾辦實(shí)事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生干部，要時刻謹(jǐn)記自己既是計(jì)生基本國策的最基層的執(zhí)行者，同時也要做最堅(jiān)定的支持者，因此務(wù)必要樹立正確的價值觀，注重培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。只有這樣，才能做到真心付出，熱心幫助育齡群眾解難題、辦好事、謀實(shí)惠。

四要講奉獻(xiàn)、有作為，甘于奉獻(xiàn)為所在單位提效能。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生干部，在工作中，要少一點(diǎn)抱怨，多一分實(shí)干，主動向計(jì)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請教，不斷豐富積累自身的業(yè)務(wù)知識和技能，同時也要發(fā)揮創(chuàng)新性思維，提高工作效率，努力做到政策通、業(yè)務(wù)精。只有不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，打下堅(jiān)實(shí)計(jì)生業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，才能扎實(shí)搞好各項(xiàng)計(jì)生

管理

服務(wù)工作。

黨的十八大以來， 總書記多次從增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等多個層面對如何做一名合格的共產(chǎn)黨員提出明確要求。每個黨員都要把握這些基本要求，并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子，時時對照、常常反省，不斷校準(zhǔn)自己的思想和行為，堅(jiān)持不懈地做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力夯實(shí)“做”的基石。要以學(xué)習(xí)打牢“做”的思想根基。思想覺悟和政治素質(zhì)，是“做”的思想根基，是“做”的動力源泉。

二、要以學(xué)習(xí)增長“做”的才干。 總書記曾指出：全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，都要努力增強(qiáng)本領(lǐng)，都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。“兩學(xué)”，就是最好的學(xué)習(xí)?！皟蓪W(xué)”的同時，還要善于向書本學(xué)，用科學(xué)的理論知識來分析問題、指導(dǎo)工作;向他人學(xué)，做到“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”;向?qū)嵺`學(xué)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

三、聚焦“合格”，不斷明確“做”的標(biāo)準(zhǔn)。每一位黨員既要從總體上去把握，又要聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務(wù)，與各自所在崗位、所負(fù)職責(zé)相結(jié)合，在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為黨的事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

四、立足本職崗位，積極爭當(dāng)“做”的模范。要敢于擔(dān)當(dāng)，要守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要嚴(yán)格按照“ ”標(biāo)準(zhǔn)去做，去作為。只要每個黨員都多一份責(zé)任、多一份擔(dān)當(dāng)，只要每個黨員都能做到“ ”，黨的工作就一定會發(fā)光出彩。

五、要發(fā)揮模范作用?！?”標(biāo)準(zhǔn)是全體黨員的標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用，就要把“ ”標(biāo)準(zhǔn)具體化、實(shí)踐化。要始終走在前列，發(fā)揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議，帶頭同各種錯誤傾向、違法違紀(jì)行為作斗爭。發(fā)揮骨干作用。黨員要努力學(xué)習(xí)，提高思想覺悟、政策水平和工作能力，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職帶頭爭創(chuàng)佳績，以實(shí)際行動取得群眾的信賴。要發(fā)揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求，時刻保持同群眾的血肉聯(lián)系，把群眾與黨緊密聯(lián)接起來，自覺地維護(hù)和服從黨的各級組織的領(lǐng)導(dǎo)。

正在全黨開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話, 做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的又一重大部署。組工干部作為管干部的干部、管黨員的黨員，更要以身作則，率先垂范，帶頭踐行“ ”，對標(biāo)“ ”，堅(jiān)持“五講五做”，努力做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)?p>優(yōu)秀

組工干部。

講學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思、業(yè)務(wù)精通的組工干部。組織工作政策性強(qiáng)、原則性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)，每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都是黨員干部關(guān)注的焦點(diǎn)、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，要求每一位組工干部都要熟知政策、通曉業(yè)務(wù)。因此，組工干部必須把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種

生活

方式，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身政策水平和業(yè)務(wù)能力。要善于學(xué)習(xí)。組工干部要干一行、愛一行、鉆一行，從工作需要和個人實(shí)際出發(fā)，有目的、有針對性地精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)揚(yáng)“安專迷”精神，堅(jiān)持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向同事學(xué)。從事干部工作的同志，要熟悉干部工作的方針政策，精通《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等相關(guān)政策法規(guī);從事基層黨建工作的同志，要熟悉黨的方針政策和基層黨建工作情況，并能靈活運(yùn)用，努力使自己成為本職工作的行家里手，成為組織工作的“政策通”、“活字典”。要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝挥羞厡W(xué)邊思，聯(lián)系實(shí)際，才能真正消化吸收、避免學(xué)用脫節(jié)。要把學(xué)與思有機(jī)結(jié)合起來，多思考、多探索、多積累，在學(xué)習(xí)思考中掌握規(guī)律，理清思路，達(dá)到學(xué)以致用的效果。要學(xué)之以恒。 總書記指出：“為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒?！苯M工干部要有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷拓展自己的知識面，補(bǔ)齊知識“短板”，以更好地適應(yīng)組織工作發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，時刻站在時代發(fā)展的前列，爭做組織工作的“排頭兵”。

講政治，做信念堅(jiān)定、對黨忠誠的組工干部。組織部門是黨的政治機(jī)關(guān)。政治堅(jiān)定、對黨忠誠是對組工干部的第一要求。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。要把“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”同學(xué)習(xí)黨史、國史、改革開放史結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到真學(xué)真懂真信真用。要加強(qiáng)黨性錘煉。理想信念是共產(chǎn)黨人的靈魂和特質(zhì)，也是組工干部講黨性的精髓和靈魂。組工干部要把黨性鍛煉作為一輩子的任務(wù)，一刻也不能松懈，

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學(xué)習(xí) 心得體會

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)。要常照正反兩面鏡子，從革命先輩身上汲取精神力量，經(jīng)常對照自己，反省自己，看看自己還有什么差距、存在哪些不足，更好地改造自身;用好反面典型這個鏡鑒，吸取教訓(xùn)，正心修身，徹底解決世界觀、人生觀、價值觀“總開關(guān)”問題。要堅(jiān)定政治立場。立場就是態(tài)度，立場就是方向。組工干部必須堅(jiān)定政治方向、政治立場和政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)政治定力和責(zé)任感，在大是大非面前站穩(wěn)立場、經(jīng)受住考驗(yàn)，用高度的政治敏銳性、洞察力觀察分析事物，思考處理問題。在選人用人上，堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把工作實(shí)績放在突出位置，切實(shí)把好選人用人的政治關(guān)、作風(fēng)關(guān)、能力關(guān)、廉潔關(guān)，樹立正確的用人導(dǎo)向。必須增強(qiáng)看齊意識，自覺在思想上、政治上、行動上同以 同志為核心的黨中央看齊，始終保持高度一致，做到思想上高度清醒不含糊、政治上堅(jiān)定自信不動搖、行動上落實(shí)決策不走樣、紀(jì)律上嚴(yán)格遵守不越軌，始終忠誠于黨、忠誠于組織，做政治上的明白人。

講規(guī)矩，做紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔干凈的組工干部。 總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上指出：“講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)?！苯M工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部，更要堅(jiān)持原則，照章辦事，努力作講規(guī)矩的表率。要增強(qiáng)規(guī)矩意識。組工干部要認(rèn)識到政治紀(jì)律和組織紀(jì)律不是空洞的口號，而是具體硬性規(guī)定。要真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，以更強(qiáng)的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己。要深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》，真正明白什么事能做、什么事不能做，哪些事該怎樣做、哪些事不該怎樣做，哪些事要遵循什么規(guī)矩，哪些事可以簡化程序、哪些事只能按程序辦，哪些事該發(fā)揚(yáng)民主、哪些事該請示

報告

，真正將紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。要增強(qiáng)自律意識。嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，是對組工干部最基本的要求。如果沒有自律意識，不注意防微杜漸，就極易被腐蝕、被利用，陷入犯罪深淵。要常思律己之益，常思放縱之害，時刻勒緊心中的“金箍”，把自己置身于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下，把自律當(dāng)成一種習(xí)慣，時刻以“ ”標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，深挖思想上的積弊，不斷強(qiáng)化自律意識，從源頭上防控風(fēng)險，做到自重、自省、自警、自勵。要增強(qiáng)行動自覺。組工干部要堅(jiān)持講政治、講正氣、講原則，懂規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，講黨性、重品行、作表率，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》、《條例》以及省委、市委出臺的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持原則，按照程序規(guī)則辦事，該履行的職責(zé)必須履行，該報告的事項(xiàng)必須報告，該把的關(guān)必須把住，該批評的'必須批評。要全面貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，把好民主推薦、初始提名、考察、醞釀、討論決定等選人用人重要關(guān)口，從源頭預(yù)防“違規(guī)用人”“帶病提拔”。要自覺純潔社交圈、管住生活圈、規(guī)范工作圈，嚴(yán)守生活規(guī)矩，保持

健康

的生活情趣，抵制各種誘惑，做規(guī)矩人、說規(guī)矩話、辦規(guī)矩事，成為“生活圈”中恪守規(guī)矩的典范。

講道德，做品行端正、公道正派的組工干部。國無德不興，人無德不立。組工干部講道德，就是要做到品行端正、公道正派。要強(qiáng)化宗旨意識。要始終牢記并踐行黨的全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨，把黨和人民的利益擺在高于一切的位置，牢固樹立社會主義榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，做到慎獨(dú)、慎微、慎行，堅(jiān)決反對和抵制個人主義、自由主義、拜金主義、享樂主義，經(jīng)得起各種誘惑的考驗(yàn)。要堅(jiān)持公道正派。公道正派是組織工作最本質(zhì)的要求，是組工干部最鮮明的職業(yè)特點(diǎn)和必須始終恪守的職業(yè)道德。要公道待人，堅(jiān)持五湖四海、唯賢是舉，不分遠(yuǎn)近親疏，不講門第背景，做到一視同仁、不偏不倚。要公平識人，堅(jiān)持實(shí)事求是，全面、歷史、辯證地看干部，多渠道、多層次、多側(cè)面地了解干部，不戴有色眼鏡、不搞先入為主，真正了解實(shí)際情況、考察出每個干部的特點(diǎn)。要公正用人，對好干部用當(dāng)其時、用其所長，不搞論資排輩、平衡照顧，做到人崗相適、才盡其用。要準(zhǔn)確把握新時期好干部的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、以廉為基”的用人?dǎo)向，努力提高知人善任的能力和水平，切實(shí)把“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的要求貫徹到選人用人工作中去，不斷提高選人用人的公信力和滿意度。要追求高尚情操。在工作上，敢于負(fù)責(zé)任，勇于挑擔(dān)子，按照客觀規(guī)律辦事。在生活上，選擇正確的個人愛好，遠(yuǎn)離低級趣味，慎重對待朋友交往，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。要建立良好的“三圈”，促進(jìn)思想道德情操的提升和生活品位的提高，做到明是非、慎己行、講操守、重品行，做品行端正、公道正派的組工干部。

講奉獻(xiàn)，做敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干的組工干部。組工干部講奉獻(xiàn)，就是要立足本職崗位，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干。要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是組工干部的一種品質(zhì)，是組工干部的一種情懷。做一名合格的組工干部，一定要把為黨委政府舉賢薦能、為科學(xué)發(fā)展育才用才作為根本價值追求，自覺做到淡泊名利、甘為人梯。要愛崗敬業(yè)，把組織工作當(dāng)作鍛煉自己、提高自己的機(jī)會，不和別人比待遇、比升遷，而要和別人比學(xué)識、比才干。要始終以一顆平常心，以一種淡泊的胸懷，以一個健康的心態(tài)，正確對待個人的升降去留，多奉獻(xiàn)、少索取，不唯名、不唯利，抵得住誘惑，耐得住寂寞，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。要敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。事業(yè)興衰，關(guān)鍵在干。組工干部要做事有激情、干事高標(biāo)準(zhǔn)、遇事敢負(fù)責(zé)。要立足本職崗位，精學(xué)業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，始終把干好工作放在首位，制定高標(biāo)準(zhǔn)，追求高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高效率，用一流的業(yè)績展現(xiàn)組工干部的新形象。要在選干部配班子上敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。要深入學(xué)習(xí)貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)持“20字”好干部標(biāo)準(zhǔn)，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為干部考核評價的重要內(nèi)容和選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn)，樹起干部選拔任用的“方向標(biāo)”。注重和加強(qiáng)干部選任的事前監(jiān)督和過程監(jiān)督，突出抓好干部的日常監(jiān)督，疏通干部下的渠道，在從嚴(yán)治吏、刷新吏治上見成效。要在建隊(duì)伍聚人才上敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。要統(tǒng)籌推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新，做到謀劃人才工作實(shí)，出臺人才政策實(shí)，服務(wù)人才措施實(shí)，全面做好人才的引、選、育、留、用，助推人才強(qiáng)縣。要在抓基層打基礎(chǔ)上敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。要全面實(shí)施“一帶三創(chuàng)”，壓實(shí)黨建責(zé)任，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，突出基層黨組織規(guī)范化建設(shè)，扎實(shí)做好黨員隊(duì)伍教育管理，后備干部培育發(fā)展、

大學(xué)

生村官和“第一書記”管理使用、農(nóng)村黨組織優(yōu)化設(shè)置、軟弱渙散基層黨組織整頓、基層黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”、村級集體

經(jīng)濟(jì)

“破零”、基層基礎(chǔ)保障等工作，全面提升基層黨組織建設(shè)水平。要在服務(wù)中心工作上敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。要通過“ ”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部的大局意識和服務(wù)意識，增強(qiáng)工作的主動性、預(yù)見性和科學(xué)性，把“融合創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享‘五大發(fā)展’理念、實(shí)現(xiàn)小康縣、文明縣、宜居縣‘三縣共建’目標(biāo)”同組織工作的實(shí)際結(jié)合起來，在實(shí)施“兩大攻堅(jiān)、打造三大基地、扶持六大產(chǎn)業(yè)”的進(jìn)程中踐行“ ”，發(fā)揮組工干部的模范帶頭作用。

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