每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初二日記暑假篇一
幻想著
某一天
你拿著平安果一身帥氣
站在我面前，
可是
永遠(yuǎn)都不會(huì)有
我發(fā)覺我已經(jīng)喜歡你好久了
我聽人說過
一個(gè)人超過幾年的喜歡
也許，早就變成愛了
可是，年少的我怎么會(huì)懂得愛
一個(gè)人頻頻地回憶
哪里還能
再走下很遠(yuǎn)的路呢？
可是，我真的克制不住自己
相見＆懷念
秦瘋子
你果真那么絕情么
初二:蘇微恙
初二日記暑假篇二
我咪著眼，瞪著陽光。靜靜地流淌在手背上。于是，手上也就有了一層金黃色的薄膜?；腥幌肫穑切湴恋?0后，那些傲視一切的人。在如流星璀璨了一段時(shí)期之后，消失不見。
那些人兒，總是寫出或悲傷或快活，或華麗或質(zhì)樸的文字來感動(dòng)我們?，F(xiàn)在卻漸漸淡出了我們的視線。
那些人兒，總是告誡我們不要輕易和文字打交道，自己卻越陷越深，在自己的`世界里靜靜徜徉。
紅塵翻滾，歲月流逝。于是，那些人兒大部分在我們的視線中遠(yuǎn)去，留下一個(gè)模糊的背影。我們甚至還來不及對(duì)他們展示最后的笑，就這樣悄然的走了。
幾十個(gè)抑或是幾百個(gè)陰天和雨天過去，我依然記得那些人，給予我黯淡生命色彩的，哥哥姐姐。
初二日記暑假篇三
在我的無良爹娘眼里，看我，橫看豎看，都不順眼，而看別人家的小孩，橫看豎看都是好的。打個(gè)比方吧，有一天，我們一家去表舅家做客，表舅家的小孩，是跟我一樣的大男生，整天爬墻上屋，就是一天不打上房揭瓦的性子，我的那個(gè)表舅舅在那說你看看文文，真是太頑皮，再看看筱筱，這么老實(shí)，結(jié)果我媽就來了一句：頑皮說明有活力，再看看筱筱一星期，就蹲家里哪也不去，讓她出去走走，剛走了兩步就說累。
當(dāng)時(shí)太心里默默吐槽我媽:老天都是公平的它給了你閨女一個(gè)靈活的.腦子，但沒給她發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，在說，我出去你說我野，我不出去你說我宅，沒天理了。
還有一次，在家跟我說，你看看___家的小孩人家是級(jí)部第一，你再看看你級(jí)部五十以后，然后我有在默默的吐槽，我不就是級(jí)部58么，級(jí)部第一沒有上升的空間了，但是我還有啊，再說有沒超過60然后就聽了老媽一上午的嘮叨。
大人可真是奇怪，明明自家孩子這么優(yōu)秀了，還老是夸別人家的小孩，再說世上哪有十乘十完美的人呢。
大人，真是一種奇怪的生物呢。
初二日記暑假篇四
上個(gè)星期五，我和我們的體育老師吳老師來了一盤象棋大戰(zhàn)。
我們先擺好棋子，吳老師把馬跳，我出車，吳老師出車，我挺兵，結(jié)果不到三四分鐘，我和吳老師進(jìn)入到了“僵局”狀態(tài)。突然吳老師偷襲，折損了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我開始慌張了起來，不料大將車接到命令，去增援別的城時(shí)，自己的城池被敵人攻破了，導(dǎo)致了一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己犧牲，吳老師說：快投降吧！我不理吳老師說的`，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來將軍。吳老師不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放。我心里偷偷笑了幾下，吳老師的臉色頓時(shí)大變，幾次想悔棋，都不讓悔棋，我正得意洋洋的時(shí)候，忽然吳老師把車和炮放在一起，打我個(gè)措手不及，吳老師的兵馬來勢(shì)兇猛、勢(shì)如破竹，我的棋子根本不堪一擊。碰上炮的被吃，碰上車的被吃，我的棋子都所剩無幾，損失慘重。我上我的仕，幾次抵擋，我心里想了一會(huì)兒，我說：“拼了，死的時(shí)候也拉個(gè)陪葬的”，正好吳老師的兵盯上了我的馬，我的馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻沒有看到車，被車吃了，最后還是我輸了。
通過這次象棋大戰(zhàn)，使我明白了個(gè)道理，無論做什么事，都要講技巧和策略，遇事要沉著冷靜，不能急躁，要多動(dòng)腦筋。
初二日記暑假篇五
暑假，我們摘梨子的時(shí)候，看見梨樹上有一個(gè)皮球般大的`馬蜂窩，我和哥哥決定把這個(gè)馬蜂窩給除掉。
我們先用鞭炮炸，把鞭炮點(diǎn)燃，然后扔到樹上去?？墒菦]扔準(zhǔn)，掉了下來了，害得我們被鞭炮聲給嚇了一跳。
這條方案不行換一條。于是我們就找了一些石頭，向馬蜂窩扔去，哥哥一扔中了，那些馬蜂發(fā)怒了，它們離開窩，到處飛來飛去，尋找敵人。但是有些馬蜂卻仍在窩的上方飛行，可能是在保護(hù)家園吧！那些發(fā)怒的馬蜂們順著風(fēng)飛向我們，我們趕緊閃開，讓它們撲了個(gè)空，可能是覺得敵人走了，它們飛回窩，這下我們才知道這條方案不行了。
于是，我們就用最后一條方案：用棒敲。我們拿了一根木棒，狠狠地向馬蜂窩敲去，結(jié)果快掉下來了，于是我們?cè)儆媚景艉莺莸厍昧艘幌?，那個(gè)馬蜂窩終于掉下來了。
于是我們就用鞭炮炸馬蜂窩，馬蜂窩被我們炸得沒用了，馬蜂也不再到處亂飛。
哈哈，它們沒戲了！
初二日記暑假篇六
這是個(gè)不錯(cuò)的一個(gè)星期，我最愉快的'是星期五。
這個(gè)星期五里，我們上午沒上課，因?yàn)闉跻衾蠋熃裉煲獛覀內(nèi)?。老師只帶四十個(gè)人去，還沒聽清楚怎么回事，老師既然帶了留下的七個(gè)人，讓他們也跟著一起去了。我想可能是老師怕他們不安全吧！
在車上，我們有的聊天，有的看風(fēng)景，有的無聊的躺著，而我，開到一半就暈車了，就只好靜靜的躺著比較舒服了！不知怎么回事，我躺一下子就開始發(fā)呆了，自己覺得一分鐘就到了書城，我們就下車了。
我們進(jìn)了書城，到三樓，就解散自己買書了，我和陳家杰在一個(gè)車，我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。一小時(shí)過去了，我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《偵探故事》、《字詞句篇（解圖手冊(cè)）》。老師突然叫：“xx二班，集合！”我們?nèi)囫R上過來排成兩隊(duì)，下了二樓。
我們自己又買書了！轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于找到了《韓非子》這本書。老師又喊“集合了！”我們就分別站兩隊(duì)收錢，我站后面，在那等。終于到我了，真貴，一下就用了六十四元五角錢。
收完錢，我們當(dāng)然排隊(duì)走了。
初二日記暑假篇七
月亮有時(shí)大得像一把傘，能夠嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)罩住整個(gè)恐怖的夜空;有時(shí)圓得像一塊紫里透紅的月餅，“吱溜吱溜”的香味穿過太空，飛快的鉆向每個(gè)角落;有時(shí)候月亮白的像一塊無暇的玉石，把光芒毫無吝嗇的灑向人間;有時(shí)候，月亮就像一位年邁古稀的老人，勤勤懇懇任勞任怨，只講奉獻(xiàn)不圖索取。
天已薄暮，我牽著小狗漫步在這公園里，一邊嗅著花兒散發(fā)的香氣，一邊欣賞著美麗的夜景，我陶醉了。在一棵大樹下，我終于禁不住*停下了腳步，不是我要歇息，而是這棵樹是這公園里的一道風(fēng)景線，多美啊!你看，皎潔明媚的月亮，溫柔如水，就像一位待嫁的新娘，焦躁地不停張望，他們不謀而合，月亮從這棵樹的樹梢緩慢的升向天空，帶著幾多深情幾多向往，剛升上來的月亮，就像從水盆里剛剛撈出來的一樣，清秀明亮，含情脈脈，楚楚動(dòng)人。溫柔的月光像一束束金絲線，金光閃閃美輪美奐。我沉浸在這月色中，不由想起了張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》“海上生明月，天涯共此時(shí)”和唐代詩人李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，詩人贊頌月亮的千古佳句，更加激發(fā)了我對(duì)月亮的深情向往。
入夜，皎潔的月亮，靜靜的掛在空中，星星蜂擁而至陪伴在它的身旁，使月亮免受孤獨(dú)，天際是一個(gè)多么和諧的大家庭啊!難怪不少文人妙筆生輝贊頌月亮，給后人留下一行行不朽的詩篇。
初二日記暑假篇八
月兒彎彎，清光縷縷。絲絲的月光穿過云層，投射在桌前。屋內(nèi)，寂靜無聲，唯有筆尖與紙張輕輕接觸時(shí)發(fā)出的聲響。桌上，不僅有月光，還有母親送上的一杯濃濃暖茶，純凈的月光注入杯中，在溫暖中添一份清冷，讓人捉摸不透。父親就坐在身后，靜靜地看著我，每當(dāng)有讓我舉棋不定的題目時(shí)，他便輕輕站起。為我細(xì)細(xì)道來，如良師益友。
家的感覺，大概就是月夜下的平淡與靜明吧。
家的感覺，大概就是這天下的慈愛與幸福吧。
月兒圓圓，清光明明。中秋佳節(jié)，一家人齊聚一堂，排骨、草魚、炒肉……各式各樣的美食佳肴令人應(yīng)接不暇。孩子們的眼睛緊盯著桌上的魚肉，你爭(zhēng)我奪。大人們說說笑笑，無比高興。飯畢，一家人走出房門，散步交談。圓圓的月亮掛在天邊，如同一個(gè)巨大的玉盤，潔凈而清潤(rùn)，月光清冷而皎潔，照在人們的身上，也照進(jìn)人們的心里。
家的感覺，大概就是佳節(jié)里的熱鬧與歡慶吧。
許多年過去了，物是人非，難以再感受那月，那人。卻時(shí)常懷念那家的感覺……
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