我們身處信息爆炸的時代，怎樣獲取有效的信息是我們需要面對的挑戰(zhàn)。好的總結應該具備準確性、簡潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達自己的觀點和體會。通過研究下面的范文，你可以更好地把握總結的要點和寫作方法。
幼兒園四月心得篇一
四月份是春天的季節(jié)，也是幼兒園里充滿歡聲笑語的時刻。在這個溫暖的春天里，我在幼兒園度過了愉快的時光，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。接下來，我將與大家分享我在幼兒園四月份的心得體會。
首先，四月份是花開的季節(jié)，幼兒園里的花園也迎來了絢爛的花海。在每天的活動中，我們經(jīng)常會去花園里觀察和欣賞花朵，老師會給我們講解花朵的生長過程和不同種類的花。這讓我對花朵有了更深的了解，并激發(fā)了我對大自然的熱愛。同時，我也學會了如何愛護花朵，比如注意給花澆水、施肥，保持花園的整潔等。通過這些活動，我不僅增長了知識，還養(yǎng)成了愛護環(huán)境的好習慣。
其次，四月份是傳統(tǒng)文化的教育月。在幼兒園中，老師為我們詳細介紹了傳統(tǒng)節(jié)日和習俗，如清明節(jié)、端午節(jié)等。我們會手工制作節(jié)日的相關物品，如扎染褲襠、包粽子等。通過這些活動，我不僅了解了傳統(tǒng)節(jié)日的由來和習俗，也激發(fā)了我對傳統(tǒng)文化的熱愛。同時，我還學會了如何尊重和傳承傳統(tǒng)文化。
再次，四月份是運動的季節(jié)。在這個季節(jié)里，幼兒園里的戶外活動也多了起來。我們會在操場上進行各種運動游戲，如跳繩、踢毽子、跳舞等。這讓我既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了團隊合作的能力。通過這些運動活動，我不僅感受到了運動的樂趣，還學會了如何與他人共同合作，培養(yǎng)了集體榮譽感。
此外，四月份也是孩子們進行社會實踐的好時機。在班級的社區(qū)實踐活動中，我們會參觀周邊的社區(qū)，了解社區(qū)的生活和環(huán)境。比如，我們?nèi)チ烁浇墓珗@，撿拾垃圾，宣傳環(huán)保的重要性。我們還去了動物園，近距離觀察了各種動物，并了解了它們的生活習性。通過這些實踐活動，我不僅了解了社會的面貌，也學會了如何保護環(huán)境和動物，樹立起了環(huán)保意識和愛護動物的責任感。
最后，四月份也是孩子們個性和能力發(fā)展的重要時期。在幼兒園里，我們有各種各樣的活動和任務，如繪畫、手工制作、故事表演等。這些活動不僅培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)造力，還讓我們表現(xiàn)自我的機會。每次活動結束后，老師還會給我們進行點評，鼓勵我們?nèi)〉玫某煽?，并指出我們需要改進的地方。通過這些活動，我不僅培養(yǎng)了自信心，也學會了如何接受批評和改進自己。
總之，在四月份的幼兒園生活中，我不僅感受到了春天的美好，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟?；ㄩ_的季節(jié)讓我對大自然有了更深的了解，傳統(tǒng)文化的教育讓我對傳統(tǒng)習俗有了更深的了解，運動和社會實踐培養(yǎng)了我的團隊合作和社會意識，個性和能力的發(fā)展讓我更加自信和自立。我相信，這些經(jīng)驗和成長將伴隨著我繼續(xù)成長，并在將來的人生中發(fā)揮著積極的影響。
幼兒園四月心得篇二
四月份的日歷已經(jīng)翻過去兩頁，暖意漸濃的春天也悄悄邁入了尾聲。作為一名幼兒園教師，四月份是我工作中的一段特殊時光。在這個月里，我與孩子們度過了許多難忘的時刻，收獲也是豐富的?；仡欉@段時光，我深感幸福與感悟交織，下面就讓我來為您細細道來。
首先，四月份讓我更加深刻地認識到親子教育的重要性。幼兒園的家長會上，我和家長們展開了一場關于親子教育的座談。通過交流，我發(fā)現(xiàn)很多家長對于如何在家庭中進行有效的教育感到困惑，對于孩子的成長路徑摸不著頭腦。于是，我邀請家長們一起參觀我們精心設計的家庭教育角，通過觀摩、交流，家長們對親子教育產(chǎn)生了更多的思考。我也逐漸體會到，幼兒園是家庭教育的有力補充，我們不能只承擔教育者的責任，還要成為引領者的角色。
其次，四月份也是一個充滿挑戰(zhàn)的時期。我們幼兒園于四月份迎來了新一批入園的幼兒，這是他們第一次踏進幼兒園的大門，面對陌生的環(huán)境和陌生的人，他們的不安和恐懼是可以理解的。作為教師，我們要耐心引導他們適應新環(huán)境，給予他們安全感和信任，并與家長密切配合，共同營造一個和諧的園所氛圍。通過與這些新成員的相處，我意識到自己的責任和能力也在不斷成長，這既是一種壓力，同時也是一種成就。
再次，四月份提醒我要不斷進取和學習。正所謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”。作為幼兒園教師，我們不能停滯不前，必須與時俱進，不斷更新教育理念和教育手段。為了更好地教育孩子們，我積極參加各類教育培訓，拓寬自己的知識面。同時，我不斷學習借鑒同事們的經(jīng)驗，與他們交流分享，我們共同探索出了適合幼兒成長的獨特教育方式。這個過程既是一個提升自己的過程，也是一個成長的過程。
最后，四月份也是一個感動與快樂并存的時光。在這個月里，我親眼見證了孩子們的成長和進步，這是教師最大的成就和動力來源。我曾經(jīng)是孩子們眼中的“大人”，但隨著時間的推移，他們將我當成了親近的朋友和傾訴的對象。我欣喜地看到，他們開始學會與人交流、分享和合作，逐漸展現(xiàn)出了獨立、自信、友善的特點。而這些正是我們一直努力培養(yǎng)的品質。在孩子們的眼中，我看到了自己的價值和意義，這是無法用言語表達的喜悅之情。
四月份的心得體會讓我更加堅定了做教師的信念和決心。教育不僅是一份職業(yè)，更是一項神圣的事業(yè)。站在幼兒教育的一線，我們不僅需要扎實的專業(yè)知識，還要有真摯的愛心和耐心。我們肩負著培養(yǎng)未來國家棟梁的使命和責任，每一位孩子都值得我們用心教育。盡管這個過程充滿了挑戰(zhàn)，但我們不會退縮，因為我們深知，幼兒園教師的工作是最有價值，也是最有意義的。
回首四月，我感受到了幸福與成就的喜悅，更加深切地體會到了作為一名幼兒園教師的使命和意義。每一天、每一小時，都有無數(shù)的幸福與感動在綻放。我將倍加珍惜這份事業(yè)，持續(xù)努力，為孩子們的成長奉獻愛心和智慧。因為，在這個特殊的舞臺上，我愿意用我一生的光陰，為孩子們播撒學識的種子，為他們引領通向知識的大門，陪伴他們一同成長。
幼兒園四月心得篇三
四月份，是幼兒園中一個充滿活力和歡樂的月份。在這短短的四周時間里，我們幼兒園的孩子們度過了許多愉快和有意義的時光。他們在這個月里學到了很多新知識和技能，也收獲了很多快樂和成長。以下是我對幼兒園四月份的心得體會。
首先，四月份是幼兒園里充滿歡樂和活動的一個月。我們的幼兒園組織了多種多樣的活動，讓孩子們在游戲中學習，在快樂中成長。比如，我們舉辦了春游活動，帶領孩子們?nèi)ド揭敖纪馓剿鞔笞匀坏膴W秘。他們在自然環(huán)境中觀察動植物，收集昆蟲植物標本，培養(yǎng)了他們的觀察力和熱愛自然的情感。此外，我們還組織了藝術活動，讓孩子們欣賞繪畫和手工藝術作品，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。這些活動讓孩子們開心地度過了四月，也讓他們在游戲中學到了很多新知識和技能。
其次，四月份是幼兒園里學習和思考的一個月。在這個月里，我們的老師們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞硕喾N多樣的教學活動，讓他們在玩耍和探索中學到知識。比如，我們開展了有關春天和植物生長的主題教學。孩子們在老師的引導下，觀察植物生長的過程，了解了種子發(fā)芽、根莖生長、葉片展開等基本知識。他們也親自動手種植小花小草，經(jīng)過耐心的等待和細心的照料，看到了植物的成長，學到了生命和耐心的寶貴。同時，幼兒園還組織了一些小組活動，讓孩子們互相交流和分享自己的學習成果，培養(yǎng)了他們的合作精神和表達能力。通過這些學習活動，孩子們不僅學到了新知識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和團隊意識。
再次，四月份是幼兒園中關注健康和安全的一個月。在這個月里，我們的老師們重點關注孩子們的飲食和安全問題，確保他們健康、快樂地成長。我們每天為孩子們準備有營養(yǎng)的午餐和水果，注重均衡飲食，培養(yǎng)孩子們的健康飲食習慣。同時，我們也加強了關于安全的教育，讓孩子們了解到安全的重要性，并提醒他們遵守安全規(guī)則。我們組織了一些消防和急救知識的學習，幫助孩子們應對突發(fā)情況。通過這些舉措，我們保證了孩子們的健康和安全，讓他們在幼兒園里度過了一個快樂又安全的四月。
此外，四月份也是幼兒園中增進家園聯(lián)系的一個月。我們的幼兒園鼓勵家長參與孩子的學習和成長，通過多種渠道加強家園之間的聯(lián)系。在四月份，我們舉辦了家長開放日，并邀請家長們來幼兒園參觀和了解孩子們的學習情況。這次活動不僅讓家長們更加了解孩子在幼兒園的學習生活，也為他們提供了一個交流和互動的機會。此外，我們還組織了一些親子活動，讓孩子們和家長一起參與其中，加強了家庭和園所之間的聯(lián)系和合作。通過家園之間的密切合作，我們共同促進了孩子們的全面發(fā)展。
總的來說，幼兒園四月份是一個充滿活力和歡樂的月份。孩子們通過參與各種活動，既獲得了知識和技能的學習，也收獲了快樂和成長。同時，我們的幼兒園也注重孩子們的健康和安全，加強了與家長的聯(lián)系和合作。這個四月，我們一起度過了一個難忘且有意義的時光，為孩子們的成長和幸福奠定了堅實的基礎。我們相信，在未來，孩子們會繼續(xù)在幼兒園中快樂地成長，邁向更美好的未來。
幼兒園四月心得篇四
我是一名中班的幼兒園孩子。四月是一個美麗的季節(jié)，也是一個充實的月份。在這個月里，我經(jīng)歷了很多有趣的事情，學到了很多新的知識，也成長了不少。在幼兒園的每一天，我都積極參與各種活動，享受著快樂的時光。讓我來和大家分享一下我的心得體會吧。
首先，在四月份，我們的主題是“春天的花園”。老師給我們講了很多關于春天的故事，讓我對春天有了更深的認識。我知道了春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，花兒開始開放，小鳥們開始飛回來，大地恢復了生機。我們也在教室里制作了各種各樣的花朵和小動物，布置了一個美麗的花園。我在老師的指導下，學會了剪紙花、畫小鳥和泥塑小動物。這些活動不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我從中感受到了美的力量。
其次，在四月份，我們?nèi)チ舜河?。老師帶領我們一起到公園里欣賞春天的美景。公園里的花兒開得絢爛多彩，小動物們活潑可愛。我們在公園里奔跑、歡笑、玩耍，在自然環(huán)境中享受了久違的自由。我還學到了如何愛護花草和小動物，不亂扔垃圾，尊重大自然。這次春游是我度過了一個愉快的周末，也讓我更加珍惜與大自然親近的時光。
再次，在四月份，我們舉辦了一個小小講師的活動。老師讓我們每個人都準備了一個小主題，然后在班里進行演講。這是我第一次站在眾人面前展示自己的才藝。我選擇了講關于植物生長的主題，我用簡單明了的語言和生動的圖片給大家講解了植物是如何生長的。這次活動不僅提高了我說話的能力，還增強了我的自信心。我發(fā)現(xiàn)只要用心準備，做任何事情都會取得好的結果。
最后，在四月份，我和小伙伴們一起舉辦了一場快樂的運動會。運動會上，我們進行了很多有趣的項目，例如跑步、跳繩和接力賽。我第一次參加接力賽，不僅積極訓練，而且和隊員們緊密配合。我們積極參與，充分發(fā)揮自己的潛力。雖然我沒有拿到第一名，但我從中學到了團隊合作的重要性。在運動中，我也從小伙伴們身上學到了許多技巧，比如正確的跑步姿勢和準確的跳繩方法。這次運動會不僅鍛煉了我們的體魄，還增進了我們之間的友誼。
通過這一個月的學習和活動，我收獲了很多。我學到了很多知識，提高了自己的技能。我也感受到了集體的力量，學會了與小伙伴們共同合作。在老師的耐心指導下，我的視野更開闊了，思維更活躍了。我相信，在未來的日子里，我會變得越來越優(yōu)秀，收獲更多的成長。感謝幼兒園給我提供了這樣一片施展才華的舞臺，讓我度過了一個充實而快樂的四月。
幼兒園四月心得篇五
4月是安全、教育教學月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。班上的12位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。
一、 教育教學方面
因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將4月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境。《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《弟-子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作,讓幼兒熟練地掌握所學。與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學習的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。幼兒的.被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開學至今,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給一名寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。
在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學習常規(guī)培養(yǎng)。
四月的工作在忙忙碌碌中過去了，在本班兩位老師的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，總結如下：
一、教育教學工作：
本月和孩子們一起繼續(xù)完成主題《十二生肖》、在這這個主題里，我們帶領孩子們認識了十二生肖，讓孩子們感受十二生肖與生活的關系，同時還幫助孩子們了解了十二生肖的特點。最大限度的滿足了孩子們對十二生肖的好奇心和探索愿望。孩子們通過自發(fā)討論的形式，總結出了吃肉的生肖動物和吃草的生肖動物，并以繪畫的形式進行記錄。由于孩子們對這一話題非常感興趣我們又帶領幼兒共同討論記錄肉食動物愛吃的肉類都有哪些。從而發(fā)展了幼兒的觀察，分析，推理，記錄的能力。 健康教育方面：利用戶外鍛練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓練活動，達到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)發(fā)展。結合5月份體能測試，我們還利用了戶外活動時間訓練幼兒的投擲，障礙跳，50米往返跑，坐位體前屈，立定跳遠。幼兒在訓練的過程中，表現(xiàn)積極、認真。在日常生活中，增強幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。 我們利用晨間活動和區(qū)域活動時間開展分享閱讀活動，提高閱讀能力。日?；顒又袌猿峙囵B(yǎng)本班孩子說普通話，學會正確運用禮貌用語 ，培養(yǎng)了他們的文明禮儀。
二、保育工作：
四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病,針對這一點，我們班三位老師認真做好晨檢和消毒工作，每天認真觀察幼兒的精神狀況，每天提醒幼兒多喝水，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，提醒幼兒洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護自己的身體。
三、其他方面工作：
堅持每月寫家園聯(lián)系手冊，并準時發(fā)放。每天未來園的幼兒，我們會及時給家長打電話了解情況。堅持執(zhí)行接送卡制度。
四、問題與不足：
教育教學不夠創(chuàng)新，應進一步豐富環(huán)境，進行環(huán)境創(chuàng)設，豐富教具，采用多種教學方式來進行教學，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒，在進餐時，有個別幼兒的衛(wèi)生習慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。
五、下月工作設想：
1、做好教育教學工作。
2、繼續(xù)加強幼兒體育項目的訓練。
4、做好各種傳染病的預防及消毒工作。
幼兒園四月心得篇六
因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預防傳染玻我園實行了門禁制度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進園，這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時為了方便家長了解我園四月及五月的工作安排，特將以上工作公布如下：
四月份我們做了那些工作?
1、邀請西瓜班家長觀摩教學。
2、由于手足口和水痘疫情，決定游泳課暫停，各班組織幼兒放風箏或踢足球活動，多增加陽光浴的時間。
3、認識春天，組織全園幼兒外出寫生。
4、召開伙委會，組織各班生活教師、食堂領導及食堂工作人員，針對伙食情況提出改進意見。月底兩個部門的領導及主要操作人員又一次針對提高伙食質量進行商討。
5、全園教師參加一年一度上崗體檢，
6、愛讀書活動：“每人會講一個故事”啟動。
7、各班開設活動區(qū)，為培養(yǎng)孩子們自主學習、合作意識、想象力、創(chuàng)造力等提供空間。
8、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節(jié)—復活節(jié)”活動。
9、4月_日為4月過生日的小朋友集體生日會，本次生日會由桔子班教師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節(jié)目，為生日會增添光彩。
10、迎接教委領導及其它園園長來園指導。各位領導及園長對我園所做的工作給予充分肯定。
11、教師相互觀摩課，為提高教師專業(yè)水平提供平臺。注重評價和總結。
12、培訓全園教師對幼兒常見外傷的處理。
13、制定手足口、水痘防空措施，應急預案。加強日常消毒管理，發(fā)放家長問卷，及時發(fā)放關于傳染怖控知識。
14、國防教育啟動。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”。
15、組織教師到姐妹園所參觀學習。
16、策劃運動會程序和游戲項目。組織全園幼兒練習大型操。
17、對全園教師進行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中。
18、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參加5月4日學校升國旗活動。
19、早教下社區(qū)活動，組織教師到萬科進行早教宣傳工作。
20、邀請__班家長參加由小學部_校長主持的招生會。
幼兒園四月心得篇七
作為一名幼兒園教師，四月份是我工作中充實而又忙碌的時期。在這個月份里，我不僅要應對學生們的日常教學和管理工作，還要參與各種活動的組織與執(zhí)行。通過這些工作與活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我在四月份的心得體會。
首先，四月份是個充滿活動的季節(jié)。為了增加孩子們的互動與溝通能力，我們組織了一系列社交活動，如春游、室內(nèi)拓展訓練等。我發(fā)現(xiàn)，孩子們通過這些活動學會了分享、合作和尊重他人。而我作為教師，需要在活動過程中，耐心引導孩子，關注每個孩子的情緒和需求，確保每個孩子都能良好地參與其中。通過這些活動，我不僅加深了與學生們的情感鏈接，也提高了組織和溝通的能力。
其次，四月份也是個關于家園共育的重要時期。我們幼兒園開展了“家長走進課堂”活動，鼓勵家長參與孩子的日常學習與成長中。在這個活動中，我受益匪淺。通過和家長的交流，我深刻了解到每個孩子的家庭背景和養(yǎng)育環(huán)境。我通過和家長的密切配合，更好地了解和培養(yǎng)每個孩子的個性和興趣。這樣的合作不僅加強了家園之間的聯(lián)系，也促進了孩子在學習上的進步。
第三，四月份也是自我提升的重要時機。作為一名教師，我們需要與時俱進，不斷學習新的教育理論和教學方法。在這個月份里，我參加了教研活動，與其他同事一起分享經(jīng)驗和教學方法。這些活動幫助我發(fā)現(xiàn)并改正了我在教學過程中的不足之處。同時，我也利用課余時間讀了一些與兒童心理學和教育學相關的書籍，來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過這些努力，我加深了對教育理論的理解，并能更好地運用到實際教學中。
第四，四月份是一個注重身心健康的時期。我特別關注學生的體育鍛煉和飲食健康。幼兒期是孩子們發(fā)展身體素質和養(yǎng)成良好飲食習慣的重要時期。通過課堂上舉行的體育活動和飲食教育，我?guī)椭⒆觽儤淞⒔】档纳钣^念，并促進他們的身心健康發(fā)展。同時，我也鼓勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的自理能力。通過這些活動，每個孩子能更好地掌握自己的身體，形成良好的生活習慣。
在四月份的工作中，我不斷提高認識、勇于創(chuàng)新，并運用所學知識來指導學生的學習。通過這些經(jīng)歷，我愈發(fā)堅信教育的重要性和自己在其中的責任。每一個孩子都是值得被呵護和培養(yǎng)的，作為教師，我們需要更加用心對待他們的教育。希望在未來的工作中，我能繼續(xù)學習和成長，為每個孩子的成長貢獻自己的力量。
幼兒園四月心得篇八
語文教學就是和孩子們一起讀書的過程，徜徉在一篇篇文質兼美、圖文并茂的小課文里，和孩子們一道欣賞，一道品味，一道驚喜，一道收獲著……這是一件多么快樂的事??！
今天，我在班級和孩子們一起學習了二年級下冊的一篇科學童話《標點符號的爭吵》。這節(jié)課上，我打破了以前在朗讀之前先提問題，然后讀完分析的閱讀方式。而是在課初，我就問學生：“老師在以前上課的時候，曾讓你們一邊讀課題，一邊做什么？”“提問題！”學生們齊聲回答著。
“是啊，一邊讀，一邊想，可是一種非常好的讀書方法?！苯又?，我就把這六個大字寫在了黑板上。
“那么，你們讀了這個題目，你想到了哪些問題？”我的話音剛落，學生們就紛紛舉起小手：
a“哪些標點符號在爭吵呢？”
b“他們?yōu)槭裁礌幊嘲?？?/p>
c“他們是怎樣爭吵的？”
d“他們爭吵的結果是什么？”
孩子們提問題的順序不一，但基本把握了課文的主體，我為二年級孩子的質疑能力而欣喜在心，贊美在口。
然后在這節(jié)課上，我就征求孩子們的意見：我們一起來解決第一個問題（a“哪些標點符號在爭吵呢？”），你們打算怎樣把它弄明白？結果學生的建議就是指名讀課文，其他同學邊聽邊畫。這樣，同學們很快找到了六種標點符號?？磥?，看似很小的孩子也能理智的走進文本，解讀文本。我心中暗暗佩服！
b“他們?yōu)槭裁礌幊嘲?？?/p>
c“他們是怎樣爭吵的？”
d“他們爭吵的結果是什么？”
我再次與同學們商量，你們打算怎樣讀懂，學生們紛紛說出自己喜歡的朗讀方式——怎么辦？于是，我集中了大家的意見，做了統(tǒng)籌安排：先自讀，接著比賽讀，然后小組練習讀，最后分角色讀。在這樣的商討朗讀中，孩子們一次次體驗各種標點符號內(nèi)心的活動，從而感悟到標點符號自身的作用?？粗⒆觽冊谧约合矚g的讀書方法中，自讀、自悟，我也仿佛輕松了許多，因為我不用師者的發(fā)號施令，不用擊掌，不用批評，也不用高聲來維持我的課堂秩序。這樣，在民主的學習氛圍中，孩子們各得其所，各得其樂，課堂上洋溢著的是自由、寬松、愉悅、幽默，還有自主學習之后的一點充實。
一邊讀，一邊想是最基本的讀書方法。引領孩子們用一定的方法，暢游在文本之中，品味油墨的芳香，品味讀書的味道——的確是一件快樂的事！
幼兒園四月心得篇九
四月已經(jīng)過去了，對于中班的孩子們來說，這個月是他們在幼兒園學習成長的重要階段。在四月的日子里，他們收獲了許多知識和經(jīng)驗，讓我們一起來回顧一下吧。
第一段：多元發(fā)展，全面提升
四月對于中班的孩子們來說，是一段快樂、充實的時光。在老師的指導下，孩子們通過親身實踐、合作探索，開展了各種各樣的活動。在游戲中，他們學會了聽取他人的意見，培養(yǎng)了合作精神；在手工制作中，他們鍛煉了動手能力，提高了創(chuàng)造力；在音樂活動中，他們感受到了音樂的美妙，培養(yǎng)了對音樂的愛好。這些活動促進了孩子們的多元發(fā)展，全面提升了他們的綜合素質。
第二段：友誼的種子生根發(fā)芽
在四月份，孩子們與小伙伴們在一起度過了很多愉快的時光。通過游戲和互動，他們建立了深厚的友誼。在活動中，孩子們學會了分享，互相幫助，更加懂得了尊重和關心別人。這些良好的互動，不僅促進了孩子們的社交能力的發(fā)展，也培養(yǎng)了他們的團隊精神和集體榮譽感。
第三段：知識的海洋開啟
在四月，中班的孩子們開始正式進入到各種學科的學習中。在語言表達方面，他們學習了字母的發(fā)音和認讀, 提高了聽、說、讀、寫的能力。在數(shù)理思維方面，他們通過數(shù)數(shù)游戲和數(shù)學探究，掌握了數(shù)的概念、量和數(shù)字的大小關系。此外，他們還學習了一些常識和生活技能，如安全常識、生活習慣等。在這些知識的海洋中，孩子們的認知能力得到了全面的提升。
第四段：身心健康，快樂成長
在四月，身心健康的教育也是中班的重要內(nèi)容。孩子們通過運動游戲和體育活動，鍛煉了身體、增強了體質。在保健教育方面，孩子們學習了一些簡單的衛(wèi)生常識，并養(yǎng)成了良好的飲食和生活習慣。此外，心理健康教育也是中班的關注點，孩子們通過自我認識和情緒調(diào)控的訓練，提高了自我管理的能力，讓他們能夠快樂地成長。
第五段：展望未來，繼續(xù)努力
四月已經(jīng)經(jīng)過，即將迎來五月。中班的孩子們在四月的成長中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，但這只是他們成長道路上的一個起點。未來還有更多的挑戰(zhàn)等待著他們，需要他們繼續(xù)努力學習和進步。相信在老師的引領下，中班的孩子們會更加努力地學習，不斷提升自我，展現(xiàn)出更多的潛力和才華。
在四月的日子里，中班的孩子們在游戲中成長，在互動中交流，在學習中拓展自我。他們通過這些活動，不僅開闊了視野，提高了能力，還培養(yǎng)了優(yōu)秀的品質和良好的習慣。相信在未來的日子里，孩子們會繼續(xù)努力，成為更好的自己。
幼兒園四月心得篇十
1.迎接：(1)教育局安全檢查。
(2)疾控中心食品衛(wèi)生檢查。
(3)婦幼保站保健系列檢查。
2、落實“五一”托班、寢室裝修。
1、每周六安全工作大檢查。
2、向家長宣傳對傳染病的預防。
3、重點檢查晨檢、午檢。及時為幼兒脫穿衣褲。
4、檢查教師交接班工作。
1、各班為下周音樂公開課做準備。
2、重點聽托班課。
3、指導實習教師的上課。
4、4月10日收雙龍杯繪畫作品。15日前寄出。
1、開學到現(xiàn)在的'工作總結、教師填自評表。
2、主題墻布置。
3、教師為慶“六一”舞蹈準備。
幼兒園四月心得篇十一
1. 感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。
2. 指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
3. 開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。
教育目標 健康領域
1.愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁一頁的.翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。
3.愿意用語言與別人交往，喜歡應答。
社會領域
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
1.用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。
2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。
3.喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。
4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。
藝術領域
1.認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。
2.學唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。
家園共育
1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。
2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。
1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。
2. 創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。
3. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。
2、提高幼兒自我服務能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3、認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。
5、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導。
6、加強豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。
健康：
1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳行進跳,單腳跳。
2、學習有節(jié)奏的拍球。
3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
語言：
1、能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求。
2、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦。
科學：
1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。
2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
3、能有順序地觀察動植物。
社會：
1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。
2、聽老師-父母的話。
3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。
藝術：
1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣,熱愛大自然。
2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會欣賞他人的作品。
幼兒園四月心得篇十二
一、環(huán)境創(chuàng)設：
1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄。
2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。
3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。
4、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。
5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。
6、創(chuàng)設“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。
二、家園共育：
1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。
3、連續(xù)收看電視中的氣象預報，模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。
4、請家長提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。
5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。
6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題。
三、
教學。
目標：
1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣，幼兒園工作計劃《大班四月份教學計劃》。
2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。
3、學習用數(shù)字、符號記錄種子排列的結果，感知物體的大小與排列長短的關系。
4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應能力，表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。
5、初步了解風，體驗與風游戲的樂趣，關注天氣預報、感受、了解風級，初步了解風與我們的關系，能根據(jù)自己的感受分辨風力大小。
6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。
7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。
8、能分辨安全與不安全的事，學會自我保護，了解合理的飲食營養(yǎng)結構為自己設計營養(yǎng)食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設想、安排健康的休息日，學習一些保健常識。
9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。
四、教學內(nèi)容：
第一周：
第二周：
第三周：
第四周：
幼兒園四月心得篇十三
1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園。
2.加強師德建設，提升教師素質。
3.組織多彩活動，提高保教質量。
4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力。
二、具體措施。
(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園。
1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。
(二)加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的`理論指導。
2.以全國及身邊的師德先進為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3.多組織教師培訓。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。
(三)組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。
1.合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強。
2.組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。
3.深入開展早期閱讀，提高師幼文化修養(yǎng)。
4.結合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。
5.利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。
(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。
1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。
2.采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。
3.根據(jù)幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。
4.利用“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
1.傳染病防治工作開展。
2.組織教師培訓。
幼兒園四月心得篇十四
1．配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研。
會”春游遠足活動。
3．強春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
4．及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。
5.認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。
主題目標：
引領幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實、生。
對春天的熱愛之情。
主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍。
1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關植物的知識。
2．幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗。
3．協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友。
4.協(xié)助孩子收集有關不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。
5.讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動的習慣。
1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗，引導幼兒觀察、照顧。
2.布置“我的樹朋友”專欄。
3．布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。
4．布置不同行業(yè)勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來。
幼兒園四月心得篇十五
迎接：
(1)教育局安全檢查。
(2)疾控中心食品衛(wèi)生檢查。
(3)婦幼保站保健系列檢查。
2、落實“五一”托班、寢室裝修。
1、每周六安全工作大檢查。
2、向家長宣傳對傳染病的預防。
3、重點檢查晨檢、午檢。及時為幼兒脫穿衣褲。
4、檢查教師交接班工作。
1、各班為下周音樂公開課做準備。
2、重點聽托班課。
3、指導實習教師的上課。
4、4月10日收雙龍杯繪畫作品。15日前寄出。
1、開學到現(xiàn)在的工作總結、教師填自評表。
2、主題墻布置。
3、教師為慶“六一”舞蹈準備。
幼兒園四月心得篇十六
1.迎接：(1)教育局安全檢查。
(2)疾控中心食品衛(wèi)生檢查。
(3)婦幼保站保健系列檢查。
2、落實“五一”托班、寢室裝修。
1、每周六安全工作大檢查。
2、向家長宣傳對傳染病的預防。
3、重點檢查晨檢、午檢。及時為幼兒脫穿衣褲。
4、檢查教師交接班工作。
1、各班為下周音樂公開課做準備。
2、重點聽托班課。
3、指導實習教師的上課。
4、4月10日收雙龍杯繪畫作品。15日前寄出。
1、開學到現(xiàn)在的`工作總結、教師填自評表。
2、主題墻布置。
3、教師為慶“六一”舞蹈準備。
幼兒園四月心得篇十七
1、組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎＂植樹節(jié)＂中大班幼兒畫展。
2、組織好幼兒進行＂植樹節(jié)＂體檢。
3、按時出好《家長園地欄》。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。
1、主題目標：引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2、主題目標：引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。
1、與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2、帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。
1、布置＂彎彎繞繞天地＂，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2、布置＂我找到的空氣＂墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3、參與植樹節(jié)植樹活動。
幼兒園四月心得篇十八
堅持“安全第一，預防為主”，以宣傳有關安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，促進幼兒園教育教學質量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。
在日常生活中，家長可以通過談話、圖片和親身經(jīng)歷，隨機對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識和安全知識。
幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并及時糾正。
幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)中班幼兒的實際情況和實際水平，制定了本班的安全工作計劃，以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標，并開展一些相應的安全教育活動。
每月有重點的開展有關安全教育的活動，如：安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛、液化氣和電源開關不亂動等。
1、增強幼兒的自我保護意識。幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為。因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。
2、加強晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。
3、加強身體鍛煉，增強孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。
4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。嚴格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系。利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。
5、進行安全工作自查。及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，防止一些不安全隱患的存在。班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的安全意識。
6、安全教育滲透于一日活動中。
(1)通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。
(2)專題教育教學，如有關火災、水災的預防和應對。特殊電話號碼的使用。怎樣預防雷電等。
安全教育工作應更有針對性和實效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。增強幼兒安全防護的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學知識保護自己。
讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。
通過對家長開放的活動使家長了解我們的.教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。
幼兒園四月心得篇十九
1、能積極地參加身體鍛煉，知道身體各部位運動的方式和作用。會用較清楚的語言講述操作過程。
2、讓幼兒逐步學會自己拼讀音節(jié)。
3、用完整的話表達圖意。
4、能主動地參與各種活動，有自信心.
5、理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。
6、大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗快樂。
1、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
2、有初步的運動安全意識，了解運動中保護身體的基本方法。
3、能按一定的規(guī)律將數(shù)量為10的物品分成9種不同的兩部分。
4、繼續(xù)理解加減法的含義。
5、能用較準確的語言大膽地講述圖意。
6、學會復韻母及相關音節(jié)的讀寫。
7、學會看圖，用自己的話講述圖畫中的內(nèi)容。
8、學會漢字的認讀及書寫。
1、打針我不怕。
2、這些東西營養(yǎng)好。
3、好吃的蘑菇。
4、今天中午吃什么。
5、學習10的加減法。
6、認識人民幣。
7、連加。
8、圖畫應用題。
9、學習數(shù)量等分。
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