基層減負(fù)工作匯報材料(熱門22篇)

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基層減負(fù)工作匯報材料(熱門22篇)
時間:2023-11-04 14:30:17     小編:溫柔雨

總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的重要手段。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)確、簡明扼要的特點(diǎn),突出重點(diǎn)和核心信息。這些充滿智慧的格言和警句,值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。

基層減負(fù)工作匯報材料篇一

根據(jù)安排,現(xiàn)將我鎮(zhèn)全區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織的推薦情況匯報如下:

我鎮(zhèn)接到中共xx市x區(qū)委組織部《關(guān)于推薦評選全市和全區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的通知》后,鎮(zhèn)黨委高度重視,立即召開了黨委會,對推薦工作進(jìn)行了專題研究,落實(shí)了由黨委副書記xx專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并召開了各黨支部書記會議,對推薦名額、推薦對象、推薦評選條件進(jìn)行了說明,各黨支部書記負(fù)責(zé)本支部的推薦工作,確保推薦工作有條不紊、優(yōu)中選優(yōu)。

我們采取自下而上、上下結(jié)合、民主公開的方式開展推薦工作。鎮(zhèn)黨委把推薦工作在鎮(zhèn)黨務(wù)公開欄進(jìn)行了公布,特別是把推薦評選條件進(jìn)行了公開。各黨支部推薦上報鎮(zhèn)黨委匯總后,再返回各黨支部再次進(jìn)行推薦,然后鎮(zhèn)黨委再次研究確定考察對象x名。推薦對象結(jié)構(gòu)分布情況:優(yōu)秀共產(chǎn)黨員x名,其中:鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)x名;優(yōu)秀黨務(wù)工作者x名,其中:社區(qū)x名、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)x名、第一書記x名;先進(jìn)基層黨組織x名,其中:村x名,社區(qū)x名。

鎮(zhèn)黨委組織紀(jì)檢監(jiān)察、計生辦、派出所、民政辦、財政所、安監(jiān)所等部門,對考察對象進(jìn)行了考察,并充分聽取了黨員群眾的意見。鎮(zhèn)黨委在考察的基礎(chǔ)上在鎮(zhèn)黨務(wù)公開欄和所在黨組織黨務(wù)公開欄進(jìn)行了公示(公示時間:x年x月x日至x日)。通過考察和公示,x名考察對象在廉潔、作風(fēng)等方面沒有違規(guī)違紀(jì)違法行為。

基層減負(fù)工作匯報材料篇二

(一)學(xué)習(xí)情況

結(jié)合傳達(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)報告》精神,將力戒形式主義、官僚主義作為教育的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)有關(guān)要聚焦形式主義、官僚主義問題開展全面檢視、靶向治療,切實(shí)為基層減負(fù),讓干部有更多時間和精力抓落實(shí)。

(二)為基層減負(fù)工作情況

我局日常開展工作多為與街鎮(zhèn)協(xié)商,共同實(shí)施開展,講究求實(shí)效做實(shí)事,不存在以會議貫徹會議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,嚴(yán)控發(fā)文數(shù)量、規(guī)格和范圍,協(xié)調(diào)內(nèi)容聯(lián)系緊密的多個文件,盡量不要求基層報送無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的材料,以求做到真正減負(fù)。我局今年3月份以來,我局組織街鎮(zhèn)開會3次,發(fā)文3份。

(三)為基層放權(quán)賦能工作情況

我局本著“以民為本、熱情高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作原則,恪守“堅持標(biāo)準(zhǔn)、快速審批、熱心為民”的服務(wù)宗旨,簡化服務(wù)程序,練好服務(wù)技能,優(yōu)化服務(wù)態(tài)度,提升服務(wù)質(zhì)量,努力做好服務(wù)企業(yè)工作。一是進(jìn)一步提高行政審批效率。對進(jìn)駐行政大廳的審批事項(xiàng),簡化審批手續(xù),縮短辦理時限。

窗口辦理行政許可事項(xiàng)辦理時限全部壓縮,改為即辦件。同時按照區(qū)政府的要求,配合做好行政事項(xiàng)下放工作。二是加強(qiáng)對企業(yè)服務(wù)。對招商引資的重點(diǎn)項(xiàng)目,xxxxx主動介入、超前服務(wù)。進(jìn)一步優(yōu)化xxxxx等行政審批環(huán)節(jié),提高行政審批時效。

(四)聯(lián)系群眾工作情況

我局精準(zhǔn)扶貧幫扶貧困戶有xx戶,其中一般貧困戶xx戶、低保戶xx戶、五保戶xx戶。自實(shí)施精準(zhǔn)扶貧以來,我局關(guān)心扶貧戶生產(chǎn)生活情況,扶貧工作人員定期入戶,在中秋、春節(jié)等重要節(jié)日定期送上節(jié)日慰問品。目前,我局幫扶的xx戶貧困戶均已達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)。

(五)以上率下情況

我局領(lǐng)導(dǎo)班子履行主體責(zé)任,帶領(lǐng)局全體干部職工扎扎實(shí)實(shí)開展工作。嚴(yán)格按要求開展民主生活會和年度述職。

目前,我局發(fā)文質(zhì)量還有待提高,行政許可事項(xiàng)下放工作還沒有真正下放,聯(lián)系群眾方面主動意識還可以進(jìn)一步提高。

(一)繼續(xù)減少發(fā)文量。按規(guī)定做到可不發(fā)文的、沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的一律不發(fā)文,同時發(fā)文內(nèi)容講實(shí)際問題,言簡意賅,提升發(fā)文質(zhì)量。

(二)繼續(xù)做好為基層放權(quán)賦能。牢固樹立為民服務(wù)的理念,對行政事項(xiàng)進(jìn)行全面梳理,配合做好事項(xiàng)下放工作。在實(shí)施下放事項(xiàng)過程中,主動傾聽基層和群眾反映訴求,對不屬于職責(zé)范圍的咨詢政策和反映,主動說明情況,有序引導(dǎo),對自身職責(zé)范圍的政策和反映,做到主動聯(lián)系解答和積極溝通,為群眾排憂解難。

(三)繼續(xù)做好聯(lián)系群眾工作。結(jié)合xxx等業(yè)務(wù)工作等,多去基層了解實(shí)際情況,與群眾交心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提升工作方式方法,以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,多為群眾辦實(shí)事辦好事。

基層減負(fù)工作匯報材料篇三

鄉(xiāng)鎮(zhèn)是最基層的機(jī)關(guān),不僅起著上傳下達(dá)的作用,還是很多政策的具體實(shí)施者,在實(shí)際工作中與群眾接觸的機(jī)會也最多,所以我們必須準(zhǔn)確的定位自身,明白我們的.職責(zé)是為群眾服務(wù),是維護(hù)人民群眾的根本利益。只有在這種思想的指導(dǎo)下,我們才能在實(shí)際工作中牢固樹立把人民群眾當(dāng)作主人翁的意識,才能切切實(shí)實(shí)的維護(hù)群眾的利益,為群眾辦好事,辦實(shí)事。

在下步工作中,我們將加大學(xué)習(xí)力度,不斷提高自己的知識儲備。不僅要在工作中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,工作之余也要通過讀書看報,了解國家的大政方針政策,提高自己的政策理論水平。要通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步地提升自身的整體素質(zhì)和工作能力,增強(qiáng)為民服務(wù)意識。多向別人請教、學(xué)習(xí),虛心接受別人的批評,努力改正工作中存在的小毛病、小問題,為更好的開展工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

要明確辦公室工作的重要性,要繼續(xù)在辦文、辦會、辦事上下功夫。及時準(zhǔn)確的把上級通知和工作要求上報鎮(zhèn)各黨政領(lǐng)導(dǎo)成員,做到處理及時,準(zhǔn)確。認(rèn)真做好各種會議的會議通知、會場布置、會議材料等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及其他保障,為會議順利召開創(chuàng)造條件。對辦事人員要熱情招待、服務(wù)周到。同時,自己也要做到在工作中要善于總結(jié),有益的工作經(jīng)驗(yàn)要總結(jié),犯的錯誤更應(yīng)該總結(jié),并對其詳細(xì)的剖析,努力做到下次不再犯。

具體措施如下:每周到所包村一次,與村干部、黨員、村民或被幫扶戶見面談話,進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、了解發(fā)展?fàn)顩r。定期走訪貧困戶、專業(yè)戶,鼓勵專業(yè)戶發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),發(fā)揮好帶動作用,引導(dǎo)周邊群眾勤勞致富。深入了解部分特困戶貧困原因,幫助其從根本上脫貧。加強(qiáng)矛盾糾紛的排查和調(diào)解工作,認(rèn)真對待矛盾糾紛,做到能協(xié)調(diào)處理就及時協(xié)調(diào)處理,盡量杜絕產(chǎn)生遺留問題;不能處理的即聯(lián)合有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理或上報鎮(zhèn)黨委政府共同解決。做好基層工作記錄,對每次走訪的對象、發(fā)現(xiàn)的問題以及處理的情況做好登記工作。

20xx年,我將嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求,對內(nèi)提升自身素質(zhì),對外做好本職工作,為推進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

基層減負(fù)工作匯報材料篇四

為使減負(fù)工作得到真正實(shí)施,切實(shí)改變固有的教學(xué)模式,突出以人為本,以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo),將素質(zhì)教育落到實(shí)處,我校特別成立了學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組。減負(fù)督導(dǎo)小組由校長單桂富牽頭,由學(xué)校教導(dǎo)處、各教研組以及一線教師隊(duì)伍中的骨干構(gòu)成。在減負(fù)工作中,減負(fù)督導(dǎo)小組積極向廣大教師和家長進(jìn)行減負(fù)宣傳,組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料,提供減負(fù)工作的研討,協(xié)調(diào)減負(fù)中出現(xiàn)的來自于學(xué)校、家庭、社會三方面的沖突,對落實(shí)減負(fù)工作的順利實(shí)施發(fā)揮了重要的作用!

許多教師認(rèn)為:減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,是個實(shí)踐問題,不是理論問題。主要是有令不行,有禁不止。針對著一種看法,學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組組織了廣大教師進(jìn)行討論,使廣大教師明確——這個問題既是實(shí)踐問題,也是理論問題。例如為什么要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)?學(xué)生負(fù)擔(dān)過重已經(jīng)造成了哪些危害?怎樣減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)?減輕了負(fù)擔(dān)會不會降低教育質(zhì)量?等等。這些問題均屬于認(rèn)識問題,都涉及理論問題。這些問題如不解決,就不可能在行動上堅決貫徹,就必然出現(xiàn)“有令不行,有禁不止”的現(xiàn)象。

通過學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)踐、總結(jié),不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。并且,在課堂教學(xué)實(shí)踐中扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,以高效、創(chuàng)新的勞動切實(shí)為學(xué)生松綁,提高教學(xué)效果。

新課程標(biāo)準(zhǔn)更加以人為本,重視對學(xué)生全方位的培養(yǎng),重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn);社會發(fā)展日新月異,各行業(yè)調(diào)整周期也更加迅速,跨行業(yè)人才明顯短缺;號稱第三次工業(yè)革命的電子計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展??我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展,這一切也對從教者本身提出了更高的要求?,F(xiàn)代教育理念認(rèn)為:一個稱職的教師,光有專業(yè)知識是不夠的,還必須不斷改進(jìn)教學(xué)方法,掌握教學(xué)藝術(shù)。

我校也注重對廣大教師進(jìn)行培訓(xùn),開展教學(xué)研討活動,積極組織教師之間互相聽課,互相評價,取長補(bǔ)短;積極為教師的進(jìn)修創(chuàng)造條件,使教師知識層次不斷提高。

當(dāng)然,減負(fù)是減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),而非不要學(xué)習(xí)中正常的負(fù)擔(dān)。在課堂上要切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育理念,面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng)設(shè)互動發(fā)展的課堂教學(xué)模式。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,注重啟發(fā)學(xué)生自主思維,盡量使學(xué)生在課堂上動腦想、開口講、動手實(shí)踐。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力,在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀,在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。同時,我校教學(xué)主管部門也認(rèn)識到,要真正減負(fù),并且寓教于樂,教師本身的心理狀況應(yīng)該是良好的。為使教師更好的服務(wù)于教學(xué),更好的`貫徹執(zhí)行減負(fù)精神,由我校黨支部牽頭,邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進(jìn)行心理咨詢,使進(jìn)行教學(xué)工的各位老師具有良好的心態(tài)。在實(shí)際中起到了很大的作用,為創(chuàng)造樂教樂學(xué),寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設(shè)了條件。

不可否認(rèn),學(xué)生還有幾大的負(fù)擔(dān)來自于作業(yè)。動輒重復(fù)性的作業(yè),繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅不能使學(xué)生知識水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高,還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力,也是許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯,避免因?yàn)榇罅孔鳂I(yè)而產(chǎn)生的種種弊端,我校減負(fù)督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手,大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求,達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時,顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。

我校嚴(yán)格控制作業(yè)量,作業(yè)內(nèi)容符合大綱、教材的要求,難易適度,課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成;課外作業(yè)分量要適中,注意突出訓(xùn)練重點(diǎn),創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一、二年級不留書面的課外作業(yè),其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求:三年級不超過40分鐘,五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。

注重學(xué)生作業(yè)的量的同時,我校教學(xué)部門還積極的推行作業(yè)類型改革。我們認(rèn)識到兒童的興趣是非常大的動力!當(dāng)學(xué)生在完成自己非常感興趣的活動的時候,他們不會覺得是一種負(fù)擔(dān)。如何使作業(yè)成為學(xué)生一項(xiàng)感興趣的“活動”?這是我校在推行減負(fù)工作中突破的一個難點(diǎn)?;诖?,我校對學(xué)生作業(yè)實(shí)施大膽改革,以各年級組為單位,根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實(shí)際情況制定有效、合理、少量的作業(yè),做到少而精。我們也鼓勵教師多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的興趣所在,使作業(yè)內(nèi)容貼近學(xué)生心靈,聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際應(yīng)用,舉一反三。教導(dǎo)處也定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,根據(jù)實(shí)際情況讀學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

由于各方面的原因,大量的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。其中更是良莠不齊,許多交付資料知識盲目的進(jìn)行知識堆砌,注重于對知識的死記硬背,更有甚者,錯誤百出,學(xué)生花費(fèi)大量的時間和精力完成后,不僅未能得以提高,反而深受其害。因此,我校致力于將教學(xué)輔導(dǎo)資料從孩子們的書包中請出去。

基層減負(fù)工作匯報材料篇五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)基層減負(fù)年的部署,區(qū)統(tǒng)計局結(jié)合統(tǒng)計工作實(shí)際,推動部署,更好的為基層單位和干部松綁減負(fù),激勵廣大干部擔(dān)當(dāng)作為、創(chuàng)新實(shí)干?,F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下。

堅持以“從高、從嚴(yán)、從緊”為標(biāo)尺,局領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭剖析、自查形式主義官僚主義問題表現(xiàn)5條,及時制定11條有效措施,切實(shí)將形式主義官僚主義的根子拔出來,保障區(qū)統(tǒng)計局集中整治和專項(xiàng)治理工作腳踏實(shí)地不落空,以鐵擔(dān)當(dāng)、真本事、硬作風(fēng)推動黨中央、市、區(qū)委重大決策部署在統(tǒng)計部門扎扎實(shí)實(shí)的落地。

一是將為基層減負(fù)與“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來,堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),引導(dǎo)黨員干部樹立正確的政績觀。二是將為基層減負(fù)與推進(jìn)第四次全國經(jīng)濟(jì)普查工作結(jié)合起來。抓實(shí)培訓(xùn)工作,夯實(shí)普查工作基礎(chǔ),組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),1000余人接受集中培訓(xùn)。成立六個幫扶組,直接深入鎮(zhèn)(街)、社區(qū)一線,現(xiàn)場指導(dǎo)普查工作,最大限度地減輕了普查登記負(fù)擔(dān),提高工作實(shí)效。三是以服務(wù)推動高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),樹牢“四個意識”,局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)開展分類精準(zhǔn)服務(wù),及時摸清企業(yè)“活”情況,一企一議精準(zhǔn)施策,以銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動,服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決策。

根據(jù)統(tǒng)計工作規(guī)律和各專業(yè)特點(diǎn),嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量。除覆蓋面廣,如全國、全省性的普查要求必須發(fā)文的,以及統(tǒng)計報告、統(tǒng)計制度和上級明確要求發(fā)文的外,分專業(yè)事項(xiàng)工作一律不再發(fā)文。發(fā)文必須提交黨組、局務(wù)會議研究確定。充分利用信息化平臺,實(shí)現(xiàn)文件和通知的網(wǎng)絡(luò)傳輸和網(wǎng)上辦理,減少紙質(zhì)文件,降低運(yùn)行成本,提高辦文效率。

嚴(yán)格執(zhí)行全區(qū)關(guān)于壓縮會議數(shù)量和時間的規(guī)定,緊急、重大事項(xiàng)確需召開會議必須嚴(yán)格請示報告程序,發(fā)揚(yáng)“短實(shí)新”文風(fēng),少開會、開短會、開管用的會,嚴(yán)禁開務(wù)虛會。在工作中,能利用電話、qq、微信等聯(lián)系方式做完的工作,堅決不另行召開會議。確需召開會議的,要提前準(zhǔn)備,壓縮會議時間,開會直奔主題,提高會議實(shí)效。

嚴(yán)格執(zhí)行《20xx年督查檢查考核計劃》,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各專業(yè),進(jìn)行綜合工作督查檢查,壓縮督查檢查頻次,改進(jìn)方式方法。倡導(dǎo)采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔主題的方式,開展隨機(jī)抽查和暗訪。

改進(jìn)文件資料報送,根據(jù)工作實(shí)際,給基層留出必要的文件資料報送時間,不允許工作剛部署,就要求下級報送貫徹落實(shí)情況或經(jīng)驗(yàn)材料;召開會議一般不就報送貫徹落實(shí)情況提出要求。一般性的統(tǒng)計調(diào)查需要基層工作情況的,能通過電話聯(lián)系了解情況的盡量獲知信息后自行完成,減少讓基層報送工作總結(jié)等材料,嚴(yán)格杜絕報表重復(fù)上報,減輕基層干部的工作負(fù)擔(dān)。

下一步,區(qū)統(tǒng)計局堅持把整治形式主義,官僚主義往實(shí)里抓、往深里做,通過有力舉措在辦文、辦會、督查檢查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效,以實(shí)實(shí)在在的整改成效讓基層干部群眾切實(shí)感受到減負(fù)成果。

基層減負(fù)工作匯報材料篇六

持之以恒改進(jìn)作風(fēng),堅決糾正和避免形式主義、官僚主義。始終牢記“作風(fēng)不實(shí)是我們最大的敵人”。堅決貫徹落實(shí)中央“基層減負(fù)年”決策部署和自治區(qū)黨委為基層減負(fù)20條措施,推動黨中央和自治區(qū)黨委基層減負(fù)各項(xiàng)決策部署落實(shí)落地。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭以上率下,以身作則,定責(zé)任、定人員、定時限,鍥而不舍抓落實(shí),推動單位以嚴(yán)的要求、好的作風(fēng),認(rèn)真推進(jìn),抓實(shí)抓牢各個環(huán)節(jié),逐步解決存在問題,確??h黨委的部署要求落到實(shí)處。

(一)嚴(yán)守精文減會硬杠杠。在梳理總結(jié)上一年度發(fā)文數(shù)量、質(zhì)量的情況下;xxx年,我委持續(xù)嚴(yán)控發(fā)文數(shù)量,大幅精簡要求各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)報文報表數(shù)量,截至xx月xx日我委總體發(fā)文數(shù)量:xxx件,總體在20xx年的基礎(chǔ)上發(fā)文數(shù)量減少20%。xxx年度召開中心組學(xué)習(xí)及會議同比減少xxx%。并按要求每月上報xxx年發(fā)文、會議統(tǒng)計情況,截至目前我委制定需要精簡規(guī)范性文件xxx件,未召開需要精簡的`會議。中心組學(xué)習(xí)嚴(yán)格控制在一月一次,且不超過90分鐘。確保做到比20xx年只減不增。針對上級來文及時傳達(dá)及轉(zhuǎn)發(fā),未再多頭發(fā)文。對于重點(diǎn)緊急要辦事項(xiàng),通過釘釘視頻會議傳達(dá)部署。

(二)著力提高文件會議質(zhì)效。嚴(yán)格按照發(fā)文管理制度及發(fā)文計劃原則,規(guī)范起草公文,在文件頁數(shù)及字?jǐn)?shù)上嚴(yán)格把關(guān),制定措施要可量化,落實(shí)效果要可驗(yàn)證,意見建議要有針對性和可操作性。準(zhǔn)確研判文件印發(fā)范圍,能公開的公開,嚴(yán)禁不切實(shí)際限定時間,要求基層上報數(shù)據(jù)、材料。分管領(lǐng)導(dǎo)及主要領(lǐng)導(dǎo)做好審核流程把關(guān)。

(三)嚴(yán)格落實(shí)保密規(guī)定。成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制度,并納入年度考評及??冃Э己藘?nèi)容,并針對保密工作存在的實(shí)際問題做到了及時研究、部署。工作人員按規(guī)定簽訂了保密承諾書,建立了計算機(jī)臺賬,所有電腦及移動存儲介質(zhì)均明確責(zé)任到人,粘貼警示密級標(biāo)識,建立登記臺賬,增強(qiáng)全體干部的保密意識,提高做好保密工作的主動性和自覺性,嚴(yán)禁在單位微信群、釘釘群、qq群中發(fā)敏感信息,做工作部署。強(qiáng)化保密意識,堅決杜絕失泄密問題發(fā)生。

(四)加強(qiáng)備案管理并改進(jìn)督查檢查考核方式。嚴(yán)格執(zhí)行xxx年督查檢查考核計劃,實(shí)行事前報備,事后報告制度。在日常工作中只調(diào)研指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場幫助解決問題,未開展督查檢查考核,以充分利用國家建立大數(shù)據(jù)平臺系統(tǒng)收集數(shù)據(jù)。上級開展的督導(dǎo)、檢查、調(diào)研、驗(yàn)收、考核、指導(dǎo)工作、幫助工作、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等均按要求報備審批。開展的報告會、研討會、論壇、講座等活動,嚴(yán)格按照“誰主辦、誰負(fù)責(zé);誰審批、誰監(jiān)督”的原則,切實(shí)落實(shí)一會一報制。

(五)清理規(guī)范單位所有微信、qq等各類工作群及政務(wù)app,并建立專人專管制度,嚴(yán)格加強(qiáng)保密管理,只作為工作學(xué)習(xí)交流的平臺,未通過平臺安排部署工作,傳達(dá)文件。

我xx將嚴(yán)格按照要求進(jìn)一步自查自糾,對文件會議、督查檢查等嚴(yán)格控制管理,將考核指標(biāo)計劃納入績效評估,加強(qiáng)統(tǒng)一規(guī)范,日常督促、走群眾路線,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),讓基層真正減負(fù),促進(jìn)基層干部提高工作效率,將更多的精力和時間用到務(wù)實(shí)上。將黨中央和自治區(qū)黨委基層減負(fù)各項(xiàng)決策部署落實(shí)落地。

基層減負(fù)工作匯報材料篇七

1、為優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長,發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動作用,全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),我校本月開展了骨干教師及骨干班主任遴選活動。

2、組織檢查各學(xué)科作業(yè),重點(diǎn)查低年級課堂作業(yè)量,中、高年級家庭作業(yè)量、教師批閱等情況,切實(shí)做好督查工作。

3、舉辦春季田徑運(yùn)動會,努力為學(xué)生打造豐富多彩的課余生活。

4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)文件精神,限制考試次數(shù),取消期中統(tǒng)一檢測。

通過開展骨干教師遴選活動,老師們互相取長補(bǔ)短,在不斷學(xué)習(xí)、交流過程中,提高了自身水平,課堂教學(xué)質(zhì)量整體上有較大提升。作業(yè)批改詳細(xì)、家庭作業(yè)設(shè)計有梯度、有層次、有側(cè)重點(diǎn)。

1、教師和家長的觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

2、一、二、三年級學(xué)生評價機(jī)制及教師考核如何改進(jìn)、完善。

1、深入推進(jìn)常態(tài)課聽評活動,提高課堂教學(xué)效果。

2、完善學(xué)生評價機(jī)制和教師考核方案。

基層減負(fù)工作匯報材料篇八

自從新課程開展以來,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)就成為了一個長盛不衰的話題。我校為此做了大量工作,現(xiàn)匯報如下:

1.在校時間不超過7小時。

學(xué)校依據(jù)西安市的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生的到校及放學(xué)時間,保證使學(xué)生在校時間不超過8小時。學(xué)生每天早上8:00到校上課,上午12:00放學(xué);下午14:00到校,17:15分放學(xué)。總時間7小時15分鐘,其中還包括早操和課間活動時間。實(shí)際上學(xué)生真正用于學(xué)習(xí)的時間控制在6小時以內(nèi)。

2.學(xué)生家庭作業(yè)量適中。

學(xué)校每天后都會布置適量的家庭作業(yè)。為保證家庭作業(yè)的質(zhì)量,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),中等學(xué)生的每科作業(yè)量不得超過30分鐘,總作業(yè)量未超過兩個小時,并且無簡單重復(fù)的、無意義的作業(yè)。

3.學(xué)生休息和鍛煉時間充足。

為了保證學(xué)生有足夠的休息和鍛煉時間,學(xué)校嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神,制定了符合學(xué)生身心發(fā)展的作息時間表和課程表,使學(xué)生每天在校都能開展體育鍛煉,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。學(xué)校做到每天“兩操”不間斷,每天鍛煉不低于一小時。這些措施既促進(jìn)了學(xué)生的身體健康,又豐富了學(xué)生的課余生活,切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4.學(xué)生有時間進(jìn)行課外實(shí)踐活動。

社會實(shí)踐活動的開展是關(guān)系著學(xué)生適應(yīng)社會、適應(yīng)未來的大事。學(xué)校組織教師在學(xué)生中開展此項(xiàng)活動,成立了若干興趣小組,積極吸引學(xué)生加入,利用課余時間組織學(xué)生開展科技、書法、朗誦等興趣活動,還組織學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行調(diào)研,取得了一定的效果。

(一)改變教師教學(xué)觀念。

教師的教學(xué)觀念決定著學(xué)校教育的成敗。為了改變我校教師原先較為落后的教學(xué)觀念,學(xué)校教務(wù)處多次組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念和知識,每學(xué)期下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料10余篇,兩萬余字,要求每名教師每學(xué)期寫出不少兩千字的學(xué)習(xí)感受。學(xué)校還不定期的邀請專家來學(xué)校做專題報告,邀請市級骨干教師和教學(xué)能手為廣大教師上一節(jié)示范課,并組織全體教師展開討論,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。通過理論學(xué)習(xí),我校教師認(rèn)識到,簡單的以延長教學(xué)時間,加大作業(yè)負(fù)擔(dān),起不到任何效果,只有提高課堂效益,向40分鐘要質(zhì)量,才能真正提高教學(xué)效果。我校掀起了教學(xué)改革的浪潮,大多數(shù)教師已主動使用先進(jìn)的教育教學(xué)手段。

(二)以課堂為中心,進(jìn)行教學(xué)模式改革,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率減負(fù)首先要提高學(xué)校的課堂教學(xué)效率,課堂效率提高了,學(xué)生在課堂上掌握了更多的知識,教師就不必在課后布置大量的作業(yè),學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)才能真正的減下來。我校就此做了以下兩點(diǎn):

1.改革課堂模式。

我校在教學(xué)中提出了高效課堂的理念。組織學(xué)校教師開展理論學(xué)習(xí),下發(fā)全國九大高效課堂模式資料,引導(dǎo)教師探究新的教學(xué)方式和教學(xué)模式,引發(fā)我校課堂模式的根本性變革。原先我校的教師在上課時,大多就是一本書、一支筆,從上課伊始就一個人絮絮不止,直到下課鈴響。這樣的課堂造成了大多學(xué)生一上課就開始無精打采,上課時注意力不集中,教學(xué)效果很差,往往是教師辛辛苦苦上了一節(jié)課,而學(xué)生基本沒有掌握多少,老師就不得不布置大量的作業(yè)來彌補(bǔ)上課的不足,教學(xué)效果不佳,造成了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重的尷尬局面。自從新課程改革開始后,學(xué)校組織教師積極學(xué)習(xí)新知識、新理念,進(jìn)行教學(xué)改革。學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施上大量投資,為九年級全部教室和七年級九班配備了多媒體。廣大教師在多媒體的使用中嘗到了甜頭,原先為展示一個資料,需要教師花費(fèi)4—分鐘,而現(xiàn)在,只要教師提前寫在教案中,用實(shí)物展示臺,不過5秒鐘就能展示出來,從而擴(kuò)大了課堂容量,而且因?yàn)槎嗝襟w課件的運(yùn)用,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主體,由原先的被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí),教學(xué)效率自然而然的提升了。有些教師在教學(xué)中進(jìn)行采用分組教學(xué)的方式,真正讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中,在教師的引導(dǎo)下展開自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)興趣低迷而導(dǎo)致的課堂低效也消失了。

2.提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

教學(xué)的成敗關(guān)鍵在人,特別是課堂主導(dǎo)者的教師。一個教學(xué)能力突出的教師能夠極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。而教學(xué)效率的提升必然會減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

那么如何提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平呢?首先,教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在借鑒中提升自己的能力和水平。學(xué)校每學(xué)期印發(fā)大量的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,幫助全體教師系統(tǒng)全面的掌握當(dāng)前形勢下教育的新成果和所面臨的問題,不斷提高教師的知識理論水平,讓我校的教師能夠跟上時代的步伐。其次,教師要勇于實(shí)踐,在課堂教學(xué)中提升自己的能力和水平。僅有理論水平還是不高的,只有將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,才能使我校教師的教學(xué)能力有所提升。學(xué)校每學(xué)期都組織教師開展新課程示范課活動,使每個教師的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谌M茝V。最后,教師要不斷總結(jié),在反思中前行。我校要求教師在每一次課后都要有教學(xué)反思,總結(jié)自己本課的得與失,思索更為有效地教學(xué)方式,從而提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

(三)制訂作業(yè)布置方案。

學(xué)校為了控制學(xué)生的作業(yè)總量,制定了秦陵初中作業(yè)布置方案。規(guī)定每科每天放學(xué)后的作業(yè)量不得超過30分鐘,作業(yè)總量不得超過兩個小時,班主任每天要對作業(yè)總量進(jìn)行審核,對作業(yè)量過大的要求科任教師重新布置。要求教師布置作業(yè)要有針對性,對不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè),并且要求教師必須精選試題,不要布置簡單、重復(fù)的試題,精選的試題必須由各備課組長和教務(wù)處審核。學(xué)校教務(wù)處作為主管部門,還會不定期的對教師的作業(yè)布置情況進(jìn)行檢查,使減負(fù)工作落到實(shí)處。

遇到的難題,采用兩條措施:一是在班級內(nèi)建立學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;二是加強(qiáng)家校聯(lián)系,學(xué)生和家長可以通過電話、qq、博客等形式向老師請教。

關(guān)于布置的作業(yè),家長、學(xué)校和學(xué)生往往出現(xiàn)偏差,為家長的監(jiān)督和學(xué)校的檢查帶來不便,我校要求每名學(xué)生準(zhǔn)備一個抄作業(yè)本,這樣既避免了學(xué)生遺漏,又便于家長的監(jiān)督,還為學(xué)校的抽查提供了依據(jù)。

(四)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

使用題海戰(zhàn)術(shù)是老師們提高學(xué)生做題能力的最原始的方法,實(shí)際上這種方法是做不到讓學(xué)生擁有解題能力的。實(shí)踐證明,當(dāng)學(xué)生面對大量的題目時,首先想到的是如何快速做完,而不是通過做題來提高能力,要達(dá)到什么樣的目的,變腦力勞動為體力勞動,從而感覺不到學(xué)習(xí)本身的樂趣,從而影響學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)而加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。所以要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),必須先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有興趣才能主動去做題,才能提高做題的效率,才能調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

在我校全體教師的辛勤努力下,我校的減負(fù)工作取得了一些成績。家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作交口稱贊,學(xué)校的教育質(zhì)量逐年攀升,而這一切都是在減少了學(xué)生的總作業(yè)量,減少了學(xué)生的在校時間等一系列情況下獲得的。

由于減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),課外活動得以積極開展,我校的學(xué)生在最近幾年參加的區(qū)級以上比賽中屢屢獲獎。

當(dāng)然,我們的不足還很多,比如:學(xué)生的層次參差不齊,雖然我們要求教師按層次布置作業(yè),但還是有個別教師怕麻煩而不愿意分開布置檢查;家長對學(xué)校的減負(fù)工作不理解,認(rèn)為學(xué)校布置的作業(yè)不夠,經(jīng)常自己購買一些輔導(dǎo)材料,加大學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

基層減負(fù)工作匯報材料篇九

我鎮(zhèn)統(tǒng)計工作要緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作和市統(tǒng)計局的工作要求,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步完善統(tǒng)計制度方法,加強(qiáng)統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè),提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量,提升統(tǒng)計服務(wù)水平,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、科學(xué)決策提供堅實(shí)的數(shù)據(jù)支撐和良好的統(tǒng)計保障。

1、認(rèn)真做好城鎮(zhèn)和農(nóng)村住戶調(diào)查工作,配合做好高效農(nóng)業(yè)成本、蓄牧業(yè)、成本費(fèi)用等專項(xiàng)調(diào)查。加強(qiáng)我鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計工作,配合做好物流業(yè)統(tǒng)計和文化產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計工作,把服務(wù)業(yè)網(wǎng)上直報數(shù)據(jù)作為我鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)增加值和gdp核算評估的重要依據(jù)之一。

2、全面完成統(tǒng)計年定報工作。認(rèn)真貫徹,落實(shí)市統(tǒng)計局各部門的各項(xiàng)統(tǒng)計報表制度,進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)的數(shù)據(jù)處理,加強(qiáng)審核評估。做好三上企業(yè)和全部房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營企業(yè)實(shí)施企業(yè)一套表。

3、認(rèn)真做好人口普查后續(xù)工作。一是認(rèn)真做好人口數(shù)據(jù)質(zhì)量驗(yàn)收工作。二是認(rèn)真做好人普工作的總結(jié)表彰工作。

加強(qiáng)專題分析研究,進(jìn)一步完善統(tǒng)計報表和統(tǒng)計信息網(wǎng),增加信息量,提高時效,緊密圍繞鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的中心工作和社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的新情況新問題以及各方面關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題等,積極開展統(tǒng)計分析研究,及時為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)決策提供統(tǒng)計依據(jù),多出統(tǒng)計分析精品,強(qiáng)化統(tǒng)計信息在統(tǒng)計系統(tǒng)的應(yīng)用。

一是要加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高統(tǒng)計隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。積極主動參加市統(tǒng)計局舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn),參加各種相關(guān)知識的專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),著力提高統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)水平。強(qiáng)化管理,提高效率。三是加強(qiáng)統(tǒng)計人員隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)造良好和諧的統(tǒng)計工作氛圍。

進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測,尤其要加強(qiáng)重點(diǎn)企業(yè)、重大項(xiàng)目的統(tǒng)計監(jiān)測,圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,深入調(diào)查研究,及時把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢,早做研判和分析,及時、全面地向鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和上級部門提供統(tǒng)計預(yù)警信息。

1、扎實(shí)推進(jìn)統(tǒng)計規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道統(tǒng)計機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《xx市統(tǒng)計調(diào)查單位基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)統(tǒng)計業(yè)務(wù)管理制度,要繼續(xù)堅持對規(guī)上工業(yè)企業(yè)和服務(wù)業(yè)列統(tǒng)單位統(tǒng)計基礎(chǔ)工作的'指導(dǎo),有效地保證源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)宣傳,扎實(shí)推進(jìn)依法治統(tǒng)工作。要認(rèn)真宣傳貫徹新《統(tǒng)計法》,適時開展統(tǒng)計人員統(tǒng)計法律法規(guī)知識培訓(xùn),全面提高社會公眾的統(tǒng)計法律意識;要嚴(yán)格執(zhí)行《統(tǒng)計法》,切實(shí)依法履行職責(zé),保障統(tǒng)計資料的真實(shí)性;進(jìn)一步強(qiáng)化統(tǒng)計人員的職責(zé),進(jìn)一步擴(kuò)大電子臺帳的覆蓋面;主動配合市局開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查,加大統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查頻率,進(jìn)一步凈化統(tǒng)計工作環(huán)境,為依法治統(tǒng)營造良好環(huán)境。

3、繼續(xù)積極配合市局搞好統(tǒng)計從業(yè)資格培訓(xùn)、統(tǒng)計繼續(xù)教育、統(tǒng)計專業(yè)輪訓(xùn)等教育培訓(xùn)工作,不斷提高基層統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

基層減負(fù)工作匯報材料篇十

減負(fù)不是減少必需的工作任務(wù)、減輕必要的工作強(qiáng)度,而是消除不合理、不必要的工作負(fù)擔(dān),減少由于低質(zhì)低效帶來的工作負(fù)荷,提高經(jīng)營管理效率和效益。xx減負(fù)工作是管理提升活動的重要內(nèi)容。按照公司職代會暨年工作會議部署,深入落實(shí)《xx黨組關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》,現(xiàn)結(jié)合基層調(diào)研情況,經(jīng)廣泛征求意見,特制定xx年減負(fù)工作方案。

按照管理提升活動總體部署,以提高經(jīng)營管理效率和效益為目標(biāo),以助力“五項(xiàng)優(yōu)化”為重點(diǎn),著眼服務(wù)全局,著眼標(biāo)本兼治,著眼解決問題,堅決抵制官僚主義和形式主義,引導(dǎo)員工做有效的事、對企業(yè)負(fù)責(zé),營造“空談?wù)`事、實(shí)干興企”的濃厚氛圍,凝聚打造“效益xx”的攻堅合力,讓廣大員工實(shí)實(shí)在在感受到管理提升的直接效果。

切實(shí)把有效減負(fù)貫穿管理提升活動始終,xx年公司層面突出抓好“五提高、五杜絕”。

(一)提高會議質(zhì)量,杜絕不必要的會議控制目標(biāo):

確保會議管理系統(tǒng)有效運(yùn)行;爭取公司本部xx年會議數(shù)量同比減少30%以上;系統(tǒng)視頻會議數(shù)量占系統(tǒng)會議總量的60%以上;會議議定事項(xiàng)完成率達(dá)到100%。

控制措施:

1.減少會議數(shù)量。

(1)以系統(tǒng)部署工作的綜合性會議,代替各方面的專題會議。同一主題用一貫到底的大會,代替層層例行傳達(dá)的小會。公司本部各部門召開的專業(yè)會議每年不超過1次,原則上采用視頻會議形式。

責(zé)任部門:本部各部門。

(2)不開泛泛布置工作和提一般性要求的會議,時間相近、內(nèi)容相似的會議要合開,參會人員相同或交叉的多個會議原則上要套開。

責(zé)任部門:本部各部門。

(3)精簡工作例會,安全生產(chǎn)工作例會由每周1次調(diào)整為每月召開1次,其它例會并入月度總經(jīng)理辦公會。月中召開一次由公司領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理助理、總法律顧問參加的重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)會。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部、生產(chǎn)部、安全環(huán)保部。

(4)充分利用協(xié)同辦公平臺(征詢系統(tǒng))開展部門之間的征求意見和詢問事項(xiàng),大力推廣工作聯(lián)系單制度,改變無論大事小事一律開會解決問題的慣性做法。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部、本部各部門。

2.壓縮會議規(guī)模。

(1)突出會議主題,提高會議效率,做到無目標(biāo)不開會,無議程不開會,無會前充分準(zhǔn)備不開會。提倡開短會、講短話、講實(shí)話,力戒空話、套話、大話,工作匯報不照本宣科,會議討論言簡意賅。

責(zé)任部門:本部各部門。

(2)原則上公司級會議不超過2天,部門級會議不超過1天,一般性研討會、座談會不超過半天。盡可能召開視頻會議。

責(zé)任部門:本部各部門。

(3)現(xiàn)場會議要盡量減少參會人員,只安排與會議內(nèi)容緊密相關(guān)的人員參會,堅決杜絕陪會現(xiàn)象。會議如需基層企業(yè)行政一把手參會,須事先報告并征得公司主要領(lǐng)導(dǎo)同意。

責(zé)任部門:本部各部門。

3.狠抓會議落實(shí)。

(1)會議結(jié)束后,應(yīng)印發(fā)會議紀(jì)要,或以其他形式明確會議需要落實(shí)的事項(xiàng)。會議紀(jì)要應(yīng)在會議結(jié)束2周內(nèi)印發(fā),紀(jì)要應(yīng)對需要重點(diǎn)落實(shí)的事項(xiàng)明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、辦畢標(biāo)志和完成時限。

責(zé)任部門:本部各部門。

(2)加強(qiáng)會議議定事項(xiàng)督查督辦,堅持結(jié)果督查與過程督查并重。定期印發(fā)督查督辦通報。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部、會議組織部門。

4.強(qiáng)化會議日常管理。

(1)實(shí)行部門(企業(yè))派出代表制,參加會議人員代表部門(企業(yè))發(fā)表明確意見,代表部門(企業(yè))落實(shí)會議決議。

責(zé)任部門:本部各部門。

(2)完善會議管理信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)會議計劃、會議審批、會議召開、會議紀(jì)要等全生命周期管理。做好會議時間與工作時間占比統(tǒng)計、會議成本計算和會議流程控制。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部。

(3)嚴(yán)格按照年度會議計劃使用會議費(fèi)用,不得超預(yù)算使用經(jīng)費(fèi),未經(jīng)批準(zhǔn)召開的會議一律不得支出費(fèi)用。加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)會議場所統(tǒng)籌利用,不得在高檔酒店或風(fēng)景名勝區(qū)召開會議。嚴(yán)禁提高會議用餐和住宿標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁向基層企業(yè)攤派和轉(zhuǎn)嫁會議費(fèi)用,嚴(yán)禁借會議培訓(xùn)名義變相、變通組織活動,嚴(yán)禁在各類會議中贈送禮品和紀(jì)念品。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部、本部各部門。

(二)提高公文質(zhì)量,杜絕不必要的行文控制目標(biāo):

確保公文管理系統(tǒng)高效運(yùn)行;爭取公司本部xx年公文數(shù)量同比減少20%以上;公司本部公文退文率不超過%、錯文率不超過1%、收文處理及時率不低于95%;基層企業(yè)公文退文率不超過1%、錯文率不超過1%、收文處理及時率不低于95%。

控制措施:

1.減少公文數(shù)量。

(1)凡屬國家法律法規(guī)、黨內(nèi)規(guī)章和公司制度已作出明確規(guī)定的,一律不再制發(fā)文件。上級已發(fā)到基層和媒體、信息已披露的文件,原則上不再轉(zhuǎn)發(fā)。

責(zé)任部門:本部各部門。

(2)不同級別、同一內(nèi)容的例行公文,應(yīng)在本部合并轉(zhuǎn)發(fā)。對上級印發(fā)的文件,避免簡單轉(zhuǎn)發(fā),應(yīng)提出貫徹落實(shí)具體要求。

責(zé)任部門:本部各部門。

(3)本部各部門之間內(nèi)容相關(guān)或相近的公文,可聯(lián)合行文,避免“政出多門”和文件重復(fù)下達(dá)。

責(zé)任部門:本部各部門。

(4)針對內(nèi)容簡單的工作要求、信息溝通、情況反饋,在不違反有關(guān)規(guī)定的前提下,能口頭傳達(dá)的不發(fā)文件,能發(fā)非正式文件的不發(fā)紅頭文件。非正式公文不以文件轉(zhuǎn)發(fā)。

責(zé)任部門:本部各部門。

(5)能用部門級文件下發(fā)的不用公司級文件下發(fā)。凡是部門專業(yè)范疇以內(nèi)的工作安排、情況通報、上情下達(dá)等工作內(nèi)容,均以部門級文件下發(fā)。

責(zé)任部門:本部各部門。

2.注重公文實(shí)效。

(1)實(shí)行公文分類管理,簡化處理程序,減少審核環(huán)節(jié),縮短審批流程,堅決杜絕公文群簽現(xiàn)象。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部。

(2)公文會簽、核簽要明確意見,如無具體修改意見應(yīng)注明“同意”、“原則同意”,不得用“已閱”代替審批意見。

責(zé)任部門:本部各部門。

(3)強(qiáng)化部門(企業(yè))行文的嚴(yán)肅性,做到語言精煉、文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、切忌繁冗。

責(zé)任部門:本部各部門。

(4)充分發(fā)揮請示類公文“特事直通車”作用,解決基層企業(yè)急、難問題。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部。

3.強(qiáng)化公文日常管理。

(1)完善公文管理信息系統(tǒng),優(yōu)化公文流程,強(qiáng)化過程控制,實(shí)現(xiàn)公文全生命周期管理。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部。

(2)強(qiáng)化“公文三率”(公文退文率+錯文率+收文處理及時率)考核,定期通報考核結(jié)果,促進(jìn)公文質(zhì)量不斷提高。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部。

(三)提高報送材料質(zhì)量,杜絕不必要的報送和重復(fù)報送控制目標(biāo):

數(shù)據(jù)共享平臺投入使用;基層材料和數(shù)據(jù)重復(fù)報送問題得到明顯改善,基層滿意率達(dá)到100%。

控制措施:

1.搭建數(shù)據(jù)共享平臺。

(1)建立并完善公司層面數(shù)據(jù)共享平臺,基層企業(yè)可將數(shù)據(jù)上傳平臺,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)自動集成、自動提取、自動統(tǒng)計和自動展示,避免重復(fù)上報。

責(zé)任部門:綜合計劃部。

(2)完善公司各專業(yè)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)和材料自動報送功能,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的日常報表和臺賬的自動生成,減輕基層企業(yè)報送材料和數(shù)據(jù)的工作負(fù)荷。

責(zé)任部門:本部各部門。

(3)完善公司本部協(xié)同辦公平臺,全面實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)集成,提高辦公效率,加強(qiáng)信息共享。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部2.規(guī)范報送要求。

(1)除非內(nèi)容重大或情況緊急,應(yīng)避免臨時、重復(fù)報送材料和數(shù)據(jù)。

責(zé)任部門:本部各部門。

(2)統(tǒng)一報送材料的文字格式,一般選用公文標(biāo)準(zhǔn)格式。專業(yè)材料應(yīng)設(shè)計報送模板,并盡量做到表單化。突出報送材料主題,精簡報送材料內(nèi)容。

責(zé)任部門:本部各部門。

(3)本部各部門根據(jù)工作任務(wù)量、報送材料和數(shù)據(jù)的要求以及緊急程度,充分考慮基層企業(yè)文件流轉(zhuǎn)和落實(shí)時間。

責(zé)任部門:本部各部門3.加強(qiáng)簡報管理公司系統(tǒng)各類簡報以電子版形式在協(xié)同辦公平臺上集中登載,本部各部門需發(fā)給基層企業(yè)的簡報應(yīng)通過公文系統(tǒng)制發(fā),不再印刷紙質(zhì)簡報。除有特殊需求之外,所屬企業(yè)不得向公司領(lǐng)導(dǎo)、本部各部門上報紙質(zhì)簡報。

責(zé)任部門:本部各部門。

(四)提高日常基礎(chǔ)管理效率,杜絕不必要的檢查評比控制目標(biāo):

內(nèi)部控制更加規(guī)范,權(quán)責(zé)體系更加優(yōu)化,覆蓋各專業(yè)的長效機(jī)制基本建立;必要的檢查評比員工認(rèn)同率達(dá)到100%;新發(fā)布的重要制度宣講率達(dá)到100%;經(jīng)過各種途徑獲得的基層企業(yè)(員工)請示、意見、建議反饋率達(dá)到100%。

控制措施:

1.優(yōu)化權(quán)責(zé)體系。

研究并落實(shí)授權(quán)體系優(yōu)化方案,簡化決策程序,優(yōu)化審核環(huán)節(jié),三級管理體系權(quán)責(zé)清晰。進(jìn)一步解決提交權(quán)、審核權(quán)、審批權(quán)、知情權(quán)運(yùn)作過程中的低效、缺失和錯位問題。印發(fā)《xx國際權(quán)限指引》。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部、人力資源部。

2.完善長效機(jī)制。

(1)系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)過長期實(shí)踐且行之有效的經(jīng)驗(yàn)和做法,完善相應(yīng)體系,編制關(guān)鍵專業(yè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)手冊。

責(zé)任部門:本部各部門。

(2)制訂xx國際評比、命名、獎勵等事項(xiàng)的具體管理辦法并嚴(yán)格執(zhí)行。

責(zé)任部門:企業(yè)文化部牽頭,人力資源部、總經(jīng)理工作部等本部相關(guān)部門配合。

3.強(qiáng)化制度執(zhí)行力。

(1)出臺制度管理辦法,完善制度管理信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)制度的全生命周期管理。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部。

(2)堅持“誰制定、誰宣講,誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,強(qiáng)化制度質(zhì)量,強(qiáng)化制度宣講,強(qiáng)化制度執(zhí)行過程管理,增強(qiáng)員工制度意識,降低制度執(zhí)行成本,靠制度管人管事。

責(zé)任部門:本部各部門4.規(guī)范檢查評比。

(1)從嚴(yán)控制檢查評比項(xiàng)目,凡是未經(jīng)審批的檢查評比一律取消,凡是員工反映成效不大的檢查評比一律取消。原則上對各類內(nèi)容相同、相近、相關(guān)聯(lián)的檢查評比盡量合并和壓縮,推行跨部門的聯(lián)合檢查。每年3月份報送公司本部檢查評比工作計劃,審定公布檢查評比目錄,嚴(yán)格控制計劃外檢查評比項(xiàng)目。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部、本部各部門。

(2)按照精簡高效的原則,規(guī)范專項(xiàng)檢查評比,明確計劃,明確標(biāo)準(zhǔn),明確方式,明確結(jié)果運(yùn)用。

責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部、本部各部門5.改進(jìn)調(diào)查研究。

堅持經(jīng)常深入到基層和生產(chǎn)、業(yè)務(wù)一線開展調(diào)查研究工作。調(diào)研前要明確主題,擬定提綱;調(diào)研中要了解真實(shí)情況,有效指導(dǎo)工作;調(diào)研后要研究問題,及時反饋。凡是開展專項(xiàng)調(diào)查研究,必須提交專項(xiàng)調(diào)研報告,調(diào)研報告要保證質(zhì)量,并且得到很好運(yùn)用。

責(zé)任部門:本部各部門。

公司本部各部門是各自專業(yè)領(lǐng)域減負(fù)工作的責(zé)任主體,部門主要負(fù)責(zé)人是本部門減負(fù)工作的第一責(zé)任者。減負(fù)工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制,對重視不足、組織不力、措施不到位、效果不明顯的部門給予通報批評,對檢查發(fā)現(xiàn)或員工舉報的減負(fù)不力問題要嚴(yán)肅追究部門主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。

牽頭責(zé)任部門:本部各部門。

2.公文管理系統(tǒng)在線統(tǒng)計各部門承辦的公司級、部門級公文數(shù)量。按照總量控制目標(biāo),各部門公司級和部門級公文數(shù)量之和同比減少20%,接近控制目標(biāo)時由系統(tǒng)自動預(yù)警,超過控制目標(biāo)要由責(zé)任部門作出文字說明。同時,進(jìn)一步強(qiáng)化對各部門公文“三率”的考核。

牽頭責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部。

3.指標(biāo)類數(shù)據(jù)上報要通過公司數(shù)據(jù)共享平臺在線完成。文字類材料上報須由各部門主任審批,報送內(nèi)容和數(shù)量各部門嚴(yán)格控制。

牽頭責(zé)任部門:綜合計劃部、本部各部門。

4.覆蓋公司全系統(tǒng)的檢查、評比和局部抽查等活動,年初要編制計劃并報公司審批,由總經(jīng)理工作部歸口管理。計劃外的檢查、評比活動要嚴(yán)格審批。

牽頭責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部。

5.專題活動數(shù)量由企業(yè)文化部嚴(yán)格控制,活動方案要在一定范圍內(nèi)征求意見,確保實(shí)施效果。

牽頭責(zé)任部門:企業(yè)文化部。

(三)納入業(yè)績考核。

2.納入部門業(yè)績考核。年終開展減負(fù)工作員工滿意度測評,并針對“五提高、五杜絕”進(jìn)行單項(xiàng)評價。減負(fù)綜合評價結(jié)果納入本部各部門業(yè)績考核中“基層測評得分”。對相對較差的部門予以通報批評。

牽頭責(zé)任部門:總經(jīng)理工作部。

以上為公司層面減負(fù)方案,此方案的總體協(xié)調(diào)和推進(jìn)責(zé)任部門為公司總經(jīng)理工作部。請公司系統(tǒng)各企業(yè)按照公司減負(fù)工作指導(dǎo)思想和總體要求,實(shí)事求是地安排好本企業(yè)減負(fù)工作,確保上下聯(lián)動,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

基層減負(fù)工作匯報材料篇十一

(一)學(xué)習(xí)情況。

結(jié)合傳達(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)報告》精神,將力戒形式主義、官僚主義作為教育的重要內(nèi)容。

我局日常開展工作多為與街鎮(zhèn)協(xié)商,共同實(shí)施開展,講究求實(shí)效做實(shí)事,不存在以會議貫徹會議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,嚴(yán)控發(fā)文數(shù)量、規(guī)格和范圍,協(xié)調(diào)內(nèi)容聯(lián)系緊密的多個文件,盡量不要求基層報送無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的'材料,以求做到真正減負(fù)。我局今年3月份以來,我局組織街鎮(zhèn)開會3次,發(fā)文3份。

我局本著“以民為本、熱情高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作原則,恪守“堅持標(biāo)準(zhǔn)、快速審批、熱心為民”的服務(wù)宗旨,簡化服務(wù)程序,練好服務(wù)技能,優(yōu)化服務(wù)態(tài)度,提升服務(wù)質(zhì)量,努力做好服務(wù)企業(yè)工作。一是進(jìn)一步提高行政審批效率。對進(jìn)駐行政大廳的審批事項(xiàng),簡化審批手續(xù),縮短辦理時限。

窗口辦理行政許可事項(xiàng)辦理時限全部壓縮,改為即辦件。同時按照區(qū)政府的要求,配合做好行政事項(xiàng)下放工作。二是加強(qiáng)對企業(yè)服務(wù)。對招商引資的重點(diǎn)項(xiàng)目,xxxxx主動介入、超前服務(wù)。進(jìn)一步優(yōu)化xxxxx等行政審批環(huán)節(jié),提高行政審批時效。

(四)聯(lián)系群眾工作情況。

我局精準(zhǔn)扶貧幫扶貧困戶有xx戶,其中一般貧困戶xx戶、低保戶xx戶、五保戶xx戶。自實(shí)施精準(zhǔn)扶貧以來,我局關(guān)心扶貧戶生產(chǎn)生活情況,扶貧工作人員定期入戶,在中秋、春節(jié)等重要節(jié)日定期送上節(jié)日慰問品。目前,我局幫扶的xx戶貧困戶均已達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)。

(五)以上率下情況。

我局領(lǐng)導(dǎo)班子履行主體責(zé)任,帶領(lǐng)局全體干部職工扎扎實(shí)實(shí)開展工作。嚴(yán)格按要求開展民主生活會和年度述職。

目前,我局發(fā)文質(zhì)量還有待提高,行政許可事項(xiàng)下放工作還沒有真正下放,聯(lián)系群眾方面主動意識還可以進(jìn)一步提高。

(一)繼續(xù)減少發(fā)文量。按規(guī)定做到可不發(fā)文的、沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的一律不發(fā)文,同時發(fā)文內(nèi)容講實(shí)際問題,言簡意賅,提升發(fā)文質(zhì)量。

(二)繼續(xù)做好為基層放權(quán)賦能。牢固樹立為民服務(wù)的理念,對行政事項(xiàng)進(jìn)行全面梳理,配合做好事項(xiàng)下放工作。在實(shí)施下放事項(xiàng)過程中,主動傾聽基層和群眾反映訴求,對不屬于職責(zé)范圍的咨詢政策和反映,主動說明情況,有序引導(dǎo),對自身職責(zé)范圍的政策和反映,做到主動聯(lián)系解答和積極溝通,為群眾排憂解難。

(三)繼續(xù)做好聯(lián)系群眾工作。結(jié)合xxx等業(yè)務(wù)工作等,多去基層了解實(shí)際情況,與群眾交心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提升工作方式方法,以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,多為群眾辦實(shí)事辦好事。

基層減負(fù)工作匯報材料篇十二

我校通過“減負(fù)”,釋放了學(xué)生的心理,為學(xué)生建構(gòu)了真正愉快寬松充滿真善美追求的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過減負(fù),還促使了廣大教師致力于教育和教學(xué)的研究,打造出一支科研型的教師隊(duì)伍,從而做到了既“減負(fù)”又“增效”,全力推進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。

從課程改革抓起,有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生全面發(fā)展。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市教育工作會議的精神,了解教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù),以在教學(xué)工作中自覺落實(shí)課改精神,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我們要求教師,“以學(xué)生發(fā)展為本”,改善師生關(guān)系,建立課堂教學(xué)的師生互動,給學(xué)生多一點(diǎn)時間和空間,讓學(xué)生自主地、富有個性地發(fā)展。

要求課堂教學(xué)設(shè)計必須從學(xué)生的角度出發(fā),建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,努力改善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀,不再以學(xué)生掌握多少知識,取得怎樣的學(xué)科成績作為教育質(zhì)量高低的評價標(biāo)準(zhǔn);而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識,發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題,培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會的能力。

嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,保證開齊國家設(shè)置的課程,并開組課時。嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定,確保學(xué)生每天1小時陽光體育鍛煉時間。合理安排作息時間,確保學(xué)生在校的“兩操一課、一活動”。嚴(yán)控學(xué)生在校時間,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,通過多種形式落實(shí)“減負(fù)”工作,定期召開學(xué)生座談會,反饋教師的師德表現(xiàn),上課情況,布置作業(yè)情況。通過教學(xué)開放日,組織問卷調(diào)查向家長征求意見,反饋學(xué)校的辦學(xué)行為。

開學(xué)初,我們特制定以下措施,以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕。

1、一、二年級原則上不留書面回家作業(yè),三、四年級作業(yè)總量控制在40分鐘,五、六年級作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)。各教師不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。

2、各班一律不安排早自習(xí),確保學(xué)生早晨的睡眠時間。學(xué)生課外活動時間,任何學(xué)科教師不得隨意占用講課。

3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時完成教學(xué)任務(wù),提高課堂教學(xué)效率,上課不得拖堂。“減負(fù)”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生在有效課堂教學(xué)中獲取知識。學(xué)校通過開展“領(lǐng)導(dǎo)上引路課”,“骨干教師上觀摩課”,“教研組長上研究課”,“青年教師上匯報課”的四課活動。

對課堂教學(xué)做了深入細(xì)致的研究,廣大教師通過行動研究認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)高效課堂是落實(shí)“減負(fù)”的關(guān)鍵。教導(dǎo)處還對科學(xué)備課,有效上課,精選作業(yè),試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查,月評價。我們把作業(yè)設(shè)計作為每學(xué)期期末展示的一個亮點(diǎn),學(xué)校設(shè)計了具有積累性的書海漫游,教師們留機(jī)械抄寫作業(yè)少了,取代的是積累運(yùn)用的自主性作業(yè)多了,每日一詞句,每周一首詩,每月一篇美文增加了孩子的知識面。還定期組織知識質(zhì)量檢測及時調(diào)控教學(xué)評價。

4、各年級取消百分制,實(shí)行等級制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等。

5、音、體、美學(xué)科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師,否則按空堂處理。

6、各科教師要熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,保護(hù)學(xué)生的身心健康。

7、嚴(yán)格控制考試次數(shù),取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長學(xué)生上課時間。

8、教導(dǎo)處不定期地對學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查,及時掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況,反饋于教師,以便改進(jìn)。

9、學(xué)生“減負(fù)”與教師“加負(fù)”并舉。一名稱職的教師就意味一個成功的課堂。為了把“減負(fù)“工作落到實(shí)處,學(xué)校把“幫助教師成功是校長的成功,幫助學(xué)生的成功是教師的成功”的“雙成功教育”做為辦學(xué)目標(biāo),大力開展名教師評選活動。

同時,把“我學(xué),我研,我思,我成長”作為教師培訓(xùn)的核心,結(jié)合教師“每人一絕活動”建立了教師個人培訓(xùn)檔案冊,校本培訓(xùn)記錄冊,教師成長采擷冊等,力求讓培訓(xùn)更具時效性。通過系列競賽與教師基本功培訓(xùn),促使教師深入研究教法,大幅度提高自己的教學(xué)水平。切實(shí)做到讓學(xué)生學(xué)得少,練得少,但又學(xué)得好,真正做到“減負(fù)”以“增效”為前提。

10、家校溝通,取得支持。定期組織教師家訪,通過教師與家長雙向交流,轉(zhuǎn)變家長對教育的偏頗觀念,淡化家長的望女成鳳、望子成龍的心理,從而減輕學(xué)生過重的心理壓力。

11、落實(shí)陽光體育“2+1”活動。學(xué)校堅持開展每日陽光鍛煉一小時活動,無論酷暑嚴(yán)寒從未間斷。為了有效的利用陽光體育一小時時間,學(xué)校體育組的教師合理安排學(xué)生活動。針對不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計活動,是每一名學(xué)生的特長得到發(fā)揮。

總之,“減負(fù)”工作在當(dāng)今還是一個熱點(diǎn)話題。任重道遠(yuǎn),我們要把這項(xiàng)工作抓實(shí)就要不斷的更新管理機(jī)制,讓學(xué)生、家長、社會都認(rèn)同才是最有效的辦法。

基層減負(fù)工作匯報材料篇十三

基層減負(fù),連著千家萬戶,關(guān)系民心向背。2019年3月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》,并將2019年確定為“基層減負(fù)年”,制定了一系列務(wù)實(shí)的措施為基層松綁減負(fù),如此體現(xiàn)了黨中央為基層減負(fù)的堅定態(tài)度,政治站位高,大局意識強(qiáng)。接著,在2020年5月24日上午,全國政協(xié)十三屆三次會議第二次全體會議在人民大會堂舉行,政協(xié)委員李雪梅以“為基層減負(fù)需要堅持不懈抓下去”為題進(jìn)行了發(fā)言,指出了基層減負(fù)在黨中央的`堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下取得了顯著成效,但在新冠肺炎疫情防控方面仍反應(yīng)出形式主義和官僚主義的頑固性。

疫情防控工作重在“舉措防疫”,絕非“填報防疫”。同樣,在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅全面建成小康社會的各項(xiàng)繁忙的工作中,因頻繁更換大量填報的資料讓基層干部經(jīng)?!?+2,白+黑”,怨聲載道、苦不堪言,為此黨中央也相繼印發(fā)了《持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》,如此看來,進(jìn)一步凸顯了為基層減負(fù)的重要性和緊迫性。

黨員干部在基層一線堅守崗位,為民服務(wù),不可否認(rèn)“上面千條線,下面一根針”是常態(tài),工作任務(wù)十分繁重。但在疫情防控中,無數(shù)抗疫英雄卻臨危不懼、舍生忘死、勇往直前,連日奮戰(zhàn);同樣,在精準(zhǔn)扶貧工作中,基層一線的扶貧干部經(jīng)常走村入戶、實(shí)地調(diào)研、掌握情況、精準(zhǔn)施策。盡管如此,他們忙得不亦樂乎,沒有半點(diǎn)怨言。

基層干部呼吁減負(fù),絕不是害怕辛苦,而是希望累得值得、忙得有意義,他們認(rèn)為,減負(fù)不是減責(zé)任、減擔(dān)當(dāng),而是少一點(diǎn)形式主義的亂作為,把更多的時間和精力用在群眾真正需要的事情上,他們更希望推動形成一種轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓實(shí)干、促發(fā)展的工作氛圍。

基層減負(fù)工作匯報材料篇十四

堅持以“從高、從嚴(yán)、從緊”為標(biāo)尺,局領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭剖析、自查形式主義官僚主義問題表現(xiàn)5條,及時制定11條有效措施,切實(shí)將形式主義官僚主義的根子拔出來,保障區(qū)統(tǒng)計局集中整治和專項(xiàng)治理工作腳踏實(shí)地不落空,以鐵擔(dān)當(dāng)、真本事、硬作風(fēng)推動黨中央、市、區(qū)委重大決策部署在統(tǒng)計部門扎扎實(shí)實(shí)的落地。

一是將為基層減負(fù)與“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來,堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),引導(dǎo)黨員干部樹立正確的政績觀。二是將為基層減負(fù)與推進(jìn)第四次全國經(jīng)濟(jì)普查工作結(jié)合起來。抓實(shí)培訓(xùn)工作,夯實(shí)普查工作基礎(chǔ),組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),1000余人接受集中培訓(xùn)。成立六個幫扶組,直接深入鎮(zhèn)(街)、社區(qū)一線,現(xiàn)場指導(dǎo)普查工作,最大限度地減輕了普查登記負(fù)擔(dān),提高工作實(shí)效。三是以服務(wù)推動高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),樹牢“四個意識”,局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)開展分類精準(zhǔn)服務(wù),及時摸清企業(yè)“活”情況,一企一議精準(zhǔn)施策,以銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動,服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決策。

根據(jù)統(tǒng)計工作規(guī)律和各專業(yè)特點(diǎn),嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量。除覆蓋面廣,如全國、全省性的普查要求必須發(fā)文的,以及統(tǒng)計報告、統(tǒng)計制度和上級明確要求發(fā)文的外,分專業(yè)事項(xiàng)工作一律不再發(fā)文。發(fā)文必須提交黨組、局務(wù)會議研究確定。充分利用信息化平臺,實(shí)現(xiàn)文件和通知的網(wǎng)絡(luò)傳輸和網(wǎng)上辦理,減少紙質(zhì)文件,降低運(yùn)行成本,提高辦文效率。

嚴(yán)格執(zhí)行全區(qū)關(guān)于壓縮會議數(shù)量和時間的規(guī)定,緊急、重大事項(xiàng)確需召開會議必須嚴(yán)格請示報告程序,發(fā)揚(yáng)“短實(shí)新”文風(fēng),少開會、開短會、開管用的會,嚴(yán)禁開務(wù)虛會。在工作中,能利用電話、qq、微信等聯(lián)系方式做完的工作,堅決不另行召開會議。確需召開會議的,要提前準(zhǔn)備,壓縮會議時間,開會直奔主題,提高會議實(shí)效。

嚴(yán)格執(zhí)行《20xx年督查檢查考核計劃》,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各專業(yè),進(jìn)行綜合工作督查檢查,壓縮督查檢查頻次,改進(jìn)方式方法。倡導(dǎo)采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔主題的方式,開展隨機(jī)抽查和暗訪。

改進(jìn)文件資料報送,根據(jù)工作實(shí)際,給基層留出必要的文件資料報送時間,不允許工作剛部署,就要求下級報送貫徹落實(shí)情況或經(jīng)驗(yàn)材料;召開會議一般不就報送貫徹落實(shí)情況提出要求。一般性的統(tǒng)計調(diào)查需要基層工作情況的,能通過電話聯(lián)系了解情況的盡量獲知信息后自行完成,減少讓基層報送工作總結(jié)等材料,嚴(yán)格杜絕報表重復(fù)上報,減輕基層干部的工作負(fù)擔(dān)。

下一步,區(qū)統(tǒng)計局堅持把整治形式主義,官僚主義往實(shí)里抓、往深里做,通過有力舉措在辦文、辦會、督查檢查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效,以實(shí)實(shí)在在的整改成效讓基層干部群眾切實(shí)感受到減負(fù)成果。

基層減負(fù)工作匯報材料篇十五

商品價格與百姓日常生活息息相關(guān),做好價格監(jiān)督檢查工作,使市場保持合理的物價,是物價部門的一項(xiàng)重要職責(zé)。近年來,臨潼區(qū)從物價監(jiān)督工作中發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問題,同時針對問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提出意見建議,做好新形勢下基層價格監(jiān)督檢查工作。

(一)行政執(zhí)法手段滯后。一直以來,價格監(jiān)督檢查仍停留在翻翻賬本、查查憑證、看看報表的老方法上,過分依賴人的自然智力,而對于醫(yī)療衛(wèi)生、電力、電信等實(shí)行了智能化辦公、財務(wù)電算化行業(yè)和部門的價格監(jiān)督檢查有時還不得不求助于第三方,這樣一來,調(diào)查取證難以深入細(xì)致,容易被表象所迷惑,在一些案子的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上難以取得重大的突破。另一方面,當(dāng)前價格監(jiān)督檢查工作還存在執(zhí)法水平不高的問題。價格監(jiān)督檢查工作還停留于表面,沒有深入細(xì)致地進(jìn)行調(diào)查研究,少數(shù)執(zhí)法隊(duì)員只滿足于檢查處罰了事,不注重經(jīng)常性的價格監(jiān)督,平時對被管理對象的價格行為很少過問,導(dǎo)致有些本可避免的價格違法行為沒有得到及時制止和糾正。

(二)職能交叉,相關(guān)執(zhí)法部門互相扯皮。由于現(xiàn)行的部門法律法規(guī)間不協(xié)調(diào)甚至互相矛盾,造成了部門之間存在職能交叉、責(zé)任不清的問題。如按照《中華人民共和國價格法》的規(guī)定,各級人民政府的價格主管部門有依法行使價格監(jiān)督檢查和處理價格違法行為的職權(quán),但一些部門由于涉及自身利益不予配合甚至經(jīng)常干擾辦理價格違法案件工作。

(三)三難現(xiàn)象制約檢查。

1、檢查難。一是價格違法和亂收費(fèi)行為的手段更加隱蔽。一些單位通過高科技手段和復(fù)雜的收費(fèi)系統(tǒng),采用各種手段侵害消費(fèi)者權(quán)益和逃避檢查。比如一些超市等都有較為完備的收費(fèi)系統(tǒng)軟件,財務(wù)處理也采取了電算化,其交易記錄、收費(fèi)記錄有的甚至可以更改,這樣一來,價格監(jiān)督檢查取證和檢查帶來了很大的.困難。二是價格違法行為日趨隱蔽。隨著價格監(jiān)督檢查工作的逐步深入和檢查力度的不斷加大,一些不法經(jīng)營者千方百計出招來對付檢查,設(shè)置種種障礙,加大了檢查的難度。

2、處罰難。一是抵制、拖延檢查。雖然有些價格違法單位勉強(qiáng)接受了檢查,但對檢查出來的材料不予簽字認(rèn)定,或者采取拖延的辦法來抗拒處罰,有的甚至通過尋找關(guān)系網(wǎng)給檢查部門予以施壓,以逃避處罰。二是干預(yù)價格處罰。目前價格執(zhí)法的行政管理模式是塊塊管理,如果被檢查單位是同級政府的其他部門、或是有價格行為的與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系密切的企事業(yè)單位,涉及單位常常從自身利益出發(fā),違法設(shè)立各種收費(fèi)項(xiàng)目來增收,給檢查工作造成很大的困難,往往從本單位利益考慮,對價格部門的處罰進(jìn)行干預(yù),造成價格執(zhí)法不能依法行政,處罰困難。

3、收繳難。一是很多被檢查單位雖然承認(rèn)了價格違法的錯誤事實(shí),但在執(zhí)行處罰收繳違法所得的時候,這些單位或以其經(jīng)營虧損無力繳納,或以單位經(jīng)費(fèi)困難等理由拖欠罰沒款,以求最終能不了了之。收繳問題亦普遍困難。二是按照現(xiàn)行的價格法律,價格執(zhí)法缺乏強(qiáng)硬手段,只能申請法院強(qiáng)制執(zhí)行。由于法院執(zhí)行周期長,還要支付執(zhí)行費(fèi)用,使得價格執(zhí)法成本明顯增大。

(一)完善價格法律法規(guī)和配套措施。建議要加大立法力度,進(jìn)一步完善、規(guī)范市場價格行為的法律法規(guī),理順現(xiàn)行法律法規(guī)之間的矛盾沖突,增強(qiáng)法律法規(guī)的可操作性。要加快制定和完善與《價格法》相配套的各項(xiàng)地方性法規(guī)和規(guī)章或具體的實(shí)施意見,增加價格行政執(zhí)法行之有效的行政措施,在立法上賦予價格主管部門在執(zhí)法上采取強(qiáng)制措施的權(quán)力,從根本上解決價格行政執(zhí)法三難的問題。

(二)打造一支高素質(zhì)的執(zhí)法隊(duì)伍。一是要吸收具有專業(yè)知識,學(xué)歷高,富有年輕活力的復(fù)合型人才充實(shí)到基層價格監(jiān)督檢查隊(duì)伍。二是要經(jīng)常性地組織執(zhí)法人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和調(diào)研,讓他們開闊視野,創(chuàng)新思想,開拓價格監(jiān)督檢查工作思路。三是加強(qiáng)對價格監(jiān)督檢查人員的法紀(jì)和廉政教育,堅持機(jī)制保廉,保持價格執(zhí)法隊(duì)伍的廉潔形象,打造一支能經(jīng)得起考驗(yàn),抵得住誘惑的高素質(zhì)執(zhí)法隊(duì)伍。

(三)創(chuàng)新價格監(jiān)督檢查工作方式。一是要創(chuàng)新價格監(jiān)督檢查組織方式。如實(shí)行縱向聯(lián)合檢查、交叉檢查,在檢查中可以采取由上級統(tǒng)一抽調(diào)下級業(yè)務(wù)骨干開展交叉檢查的辦法,上下結(jié)合,統(tǒng)一行動,有效地防止地方政府進(jìn)行行政干預(yù),保證檢查的成果。二是要創(chuàng)新價格監(jiān)督檢查方式。應(yīng)對價格違法形式多元化、行為復(fù)雜化、手段隱蔽化、部門利益化的嚴(yán)峻形勢,價格監(jiān)督檢查要不斷推陳出新,將賬面檢查與外圍調(diào)查相結(jié)合,常規(guī)檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合,舉報投訴與全面檢查相結(jié)合,明察與暗訪相結(jié)合,力求檢查深、細(xì)、透。

(四)完善事前監(jiān)管制度。價格監(jiān)督檢查的目的不是為了處罰制裁,而是對行為進(jìn)行規(guī)范。要從根本上防止、減少、避免價格違法行為發(fā)生。這就需要在價格監(jiān)督檢查中把工作重心前移,建立健全通報會、告誡會、告誡書、提醒函等各類制度,做好事前防范。通報會、告誡書等作為價格監(jiān)督檢查事前監(jiān)督的重要手段,對于引導(dǎo)經(jīng)營者自查自律,及時發(fā)現(xiàn)價格違法行為苗頭,阻止價格違法行為的發(fā)生有著重要的作用。

基層減負(fù)工作匯報材料篇十六

根據(jù)市委有關(guān)要求,現(xiàn)將今年來我縣基層減負(fù)工作落實(shí)情況報告如下:

2019年作為“基層減負(fù)年”,縣委嚴(yán)格按照中央、省、市的部署要求,以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)扛起基層減負(fù)工作任務(wù),刪繁就簡、革除積弊,各項(xiàng)工作取得了較好成效。

一是突出一個“減”字,在精減文件會議上精準(zhǔn)發(fā)力。由縣委辦公室、縣政府辦公室牽頭,從縣委、縣政府文件做起,對文件、會議從嚴(yán)審核把關(guān),切實(shí)把數(shù)量減下來,把質(zhì)量提上去。一是嚴(yán)控文件數(shù)量。堅持少發(fā)文發(fā)短文,進(jìn)一步規(guī)范行文程序、控制文件數(shù)量、提高發(fā)文質(zhì)量。充分發(fā)揮各類議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組職能,對其成員調(diào)整、一般性工作安排、會議紀(jì)要和領(lǐng)導(dǎo)講話由其自行發(fā)文。1-9月份,縣委、縣政府發(fā)文比去年同期下降xx%,達(dá)到省委下達(dá)的精簡目標(biāo)。二是嚴(yán)控會議數(shù)量。堅持少開會、開短會、開務(wù)實(shí)管用的會,對全縣性會議嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)控會議規(guī)格和規(guī)模,對會議內(nèi)容相近的合并召開,對參會范圍基本相似的集中召開,嚴(yán)格執(zhí)行每月第一周“無會周”制度,1-9月份會議數(shù)量同比減少xx%。

二是突出一個“合”字,在規(guī)范督查考核上精準(zhǔn)發(fā)力。制發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》,切實(shí)規(guī)范縣級督查檢查考核工作,能合并的堅決合并,能取消的堅決取消,進(jìn)一步簡化程序、壓縮時間,多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場的暗訪方式,傾聽群眾訴求,掌握第一手資料,不斷減輕基層負(fù)擔(dān)。2019年度縣級督查檢查考核事項(xiàng)xx項(xiàng),比2018年減少xx項(xiàng),精簡xx%。

三是突出一個“建”字,在建立長效機(jī)制上精準(zhǔn)發(fā)力。以開展“基層減負(fù)年”活動為契機(jī),全面推行一線指導(dǎo)推動工作落實(shí),制定印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的具體意見》,建立健全督查長效機(jī)制,讓基層干部從文山會海和材料報表中解脫出來,把規(guī)定落到實(shí)處。建立和完善激勵機(jī)制和容錯糾錯機(jī)制,改變基層疲于應(yīng)付各種迎評迎檢、過度工作留痕的現(xiàn)狀,讓基層干部減少顧慮、踏實(shí)做實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng),能夠甩開膀子抓落實(shí)。

雖然我縣在落實(shí)基層減負(fù)年各項(xiàng)工作上取得了積極進(jìn)展,但是對照中央和省市委要求,還存在一些不足:一是精簡會議上措施還不夠有力,我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視頻會議系統(tǒng)還不完善,還無法充分利用視頻會議系統(tǒng)減輕基層壓力,造成基層干部反復(fù)跑現(xiàn)象;二是督查考核還有待完善??己藱C(jī)制和細(xì)則不夠完善,痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。

下一步,我縣將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī),狠抓xx個專項(xiàng)整治工作,堅持把整治形式主義、官僚主義往實(shí)里抓、往深里做,通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效,以實(shí)實(shí)在在的.整改成效讓基層干部群眾切實(shí)感受到減負(fù)成果。

xx區(qū)司法局始終把做好便民利民為民實(shí)事作為檢驗(yàn)政法隊(duì)伍教育整頓和黨史教育戰(zhàn)果的重要標(biāo)準(zhǔn),立足本職,盡銳出戰(zhàn),不斷創(chuàng)新載體,著力打通便民利民的“最后一公里”,轄區(qū)群眾幸福感獲得感法律意識“幸福滿滿”。

出臺多項(xiàng)舉措,優(yōu)化服務(wù)便民。進(jìn)一步梳理出臺公證、法援、文件合法性審查等便民措施x條,開辟綠色通道,為特殊人群提供上門服務(wù),高效便捷推行首問負(fù)責(zé)、一次性告知,符合條件的公證立等可取;上墻公示服務(wù)承諾、工作流程,編印《服務(wù)指南》,深化“減證便民專項(xiàng)行動”工作成果,破解思維禁錮,調(diào)整完善x項(xiàng)告知承諾制的證明事項(xiàng),通過區(qū)政務(wù)服務(wù)網(wǎng)站予以公布。

舉辦多場活動,精準(zhǔn)普法利民。廣泛開展“我為群眾辦實(shí)事”普法宣傳活動,深入基層了解群眾法治需求,通過贈書、讀法、講座、法治體檢、現(xiàn)場答疑等多種形式針對合同、勞動仲裁、婚煙、青少年保護(hù)和家長里短類群眾法治所需,聚焦群眾想要的“說法”,精準(zhǔn)宣講送達(dá)。組織轄區(qū)律所發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,編印《民法典一百問》《企業(yè)法律風(fēng)險防范一百問》《行政機(jī)關(guān)法律風(fēng)險防范》《參閱案例》《青少年法律知識一百問》《社區(qū)居民法律知識一百問》《電信詐騙公益宣傳手冊》等系列讀本和宣傳冊頁x萬余本(份),并配備電子書,開展“送法六進(jìn)”活動x場,累計惠及群眾x萬余人?!拔覟槿罕娹k實(shí)事”系列活動啟動儀式暨“送法進(jìn)企業(yè)”活動、“李律師的下午茶”等精準(zhǔn)普法活動被多家媒體報道刊載。結(jié)合“4.15國家安全教育日”宣傳活動,向社區(qū)矯正人員、在校學(xué)生、中小微企業(yè)主和個體經(jīng)營商戶開展“靶向普法”,提高線下普法的精細(xì)化水平。

基層減負(fù)工作匯報材料篇十七

3月下旬召開的中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會議要求,鍥而不舍推進(jìn)專項(xiàng)工作,讓基層干部有更多時間和精力用在抓落實(shí)上,要以釘釘子精神推動黨中央出臺的一系列暖心貼心的減負(fù)舉措落地見效,更好地做到讓基層干部有感、讓人民群眾受益。

黨的事業(yè)根基在基層,關(guān)鍵在干部。形式主義是基層干部意見最大、反映最強(qiáng)烈的負(fù)擔(dān),黨中央對基層減負(fù)工作始終高度重視,黨的十九大以來,黨中央將整治形式主義與為基層減負(fù)結(jié)合起來,無論是建立中央層面的專項(xiàng)工作機(jī)制,還是將xx年確定為“基層減負(fù)年”,在黨的歷史上都是第一次。今年已是第四個年頭,經(jīng)過三年的持續(xù)發(fā)力,為基層減負(fù)工作從建立到發(fā)展、從抓點(diǎn)到帶面,催生了思想觀念之變、工作作風(fēng)之變、黨群干群關(guān)系之變。喊口號、走過場的情況大為減少,形式主義、官僚主義的生存空間被大大擠壓,基層干部輕裝上陣干事創(chuàng)業(yè)的氛圍日益濃厚。基層減負(fù)工作,成為各級各部門做到“兩個維護(hù)”的重要實(shí)踐,密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的堅實(shí)橋梁,加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、進(jìn)行自我革命的有力抓手。

實(shí)打?qū)嵉臏p負(fù)成績單讓基層干部和人民群眾點(diǎn)贊喝彩,但也要清醒看到,形式主義問題具有頑固性和反復(fù)性,在一些地方為基層減負(fù)還存在不少問題,要堅決防止反彈回潮、隱形變異和疲勞厭戰(zhàn),否則很有可能“一篙松勁退千尋”。比如,有的以“改頭換面”來“瞞天過?!保瑢⒍讲闄z查組改叫“調(diào)研組”,把紅頭文件改“白頭”,將考核變排名、排名變通報,滋生出不少新變種;有的認(rèn)為形式主義、官僚主義難以根治,有點(diǎn)成效就想“鳴金收兵”,結(jié)果導(dǎo)致疫情防控、安全生產(chǎn)等領(lǐng)域關(guān)口失守;有的雖然建立了專項(xiàng)工作機(jī)制,但主體責(zé)任不緊不實(shí),協(xié)同發(fā)力不足、長效建設(shè)不夠,導(dǎo)致減負(fù)工作抓抓停停,政策執(zhí)行聲音層層變?nèi)酢⑿Ч麑訉舆f減。尤其是,減負(fù)的核心要義在于把基層干部從一些無謂的事務(wù)中解脫出來,但有的人卻“歪嘴和尚念歪經(jīng)”,把減負(fù)當(dāng)成工作“減速”“減質(zhì)”乃至“減責(zé)”的“擋箭牌”,假借“減負(fù)”之名,工作求“簡”不求“精”,降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求,干工作時慢半拍,削減抓工作的力度。

基層減負(fù)不能一陣風(fēng),必須穩(wěn)中求進(jìn)、久久為功,不斷鞏固拓展工作成效。要在解決重點(diǎn)問題上下功夫。基層是黨中央決策部署落實(shí)的“最后一公里”,要站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的高度,堅決打掉貫徹落實(shí)黨中央決策部署中的形式主義“攔路虎”,及時發(fā)現(xiàn)和整治貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展等工作中的.形式主義問題,對疫情防控、鄉(xiāng)村振興、安全生產(chǎn)等事關(guān)人民群眾安危福祉的重點(diǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)的形式主義問題寸步不讓,切實(shí)增強(qiáng)整治形式主義為基層減負(fù)的針對性和實(shí)效性。要練就精準(zhǔn)識別的“火眼金睛”,任憑作風(fēng)頑疾花樣翻新,也能做到露頭就打。加重基層負(fù)擔(dān)的形式主義屢禁不止、屢治不息,既有上行下效的歪風(fēng)使然,也有以下瞞上的私心作祟,必須加強(qiáng)上下聯(lián)動、左右協(xié)調(diào),在建立長效機(jī)制上著力,把為基層減負(fù)工作中形成的成熟經(jīng)驗(yàn)和有效措施固化下來,不斷提高制度化、規(guī)范化水平。

基層干部身處服務(wù)群眾工作一線,是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。為基層干部“松綁”所釋放的“紅利”,歸根到底要讓人民群眾看得見、摸得著。必須更加注重源頭治理和強(qiáng)基固本,更加注重解決實(shí)際問題,更加注重惠及人民群眾,通過基層減負(fù)營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失誤的環(huán)境,讓基層干部得到更多關(guān)心關(guān)愛,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性,從而真正把基層減負(fù)的實(shí)效轉(zhuǎn)化為人民群眾更加充盈的獲得感。

基層減負(fù)工作匯報材料篇十八

為使減負(fù)工作得到真正實(shí)施,切實(shí)改變固有的教學(xué)模式,突出以人為本,以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo),將素質(zhì)教育落到實(shí)處,我校特別成立了學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組。減負(fù)督導(dǎo)小組由校長、黨支部書記王鎖庚牽頭,由學(xué)校教導(dǎo)處、各教研組以及一線教師隊(duì)伍中的骨干構(gòu)成。

在減負(fù)工作中,減負(fù)督導(dǎo)小組用心向廣大教師和家長進(jìn)行減負(fù)宣傳,組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料,帶給減負(fù)工作的研討,協(xié)調(diào)減負(fù)中出現(xiàn)的來自于學(xué)校、家庭、社會三方面的沖突,對落實(shí)減負(fù)工作的順利實(shí)施發(fā)揮了重要的作用!

許多教師認(rèn)為:減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,是個實(shí)踐問題,不是理論問題。主要是有令不行,有禁不止。針對著一種看法,學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組組織了廣大教師進(jìn)行討論,使廣大教師明確——這個問題既是實(shí)踐問題,也是理論問題。例如為什么要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)?學(xué)生負(fù)擔(dān)過重已經(jīng)造成了哪些危害?怎樣減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)?減輕了負(fù)擔(dān)會不會降低教育質(zhì)量?等等。這些問題均屬于認(rèn)識問題,都涉及理論問題。這些問題如不解決,就不可能在行動上堅決貫徹,就必然出現(xiàn)“有令不行,有禁不止”的現(xiàn)象。

學(xué)校還通過組織教師深入學(xué)習(xí)上級文件及教育教學(xué)的新理念使教師自覺從三個方面“負(fù)重”,努力使學(xué)生“減負(fù)”。

二是在業(yè)務(wù)上“負(fù)重”,一絲不茍,更新觀念,解放思想。通過學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)踐、總結(jié),不斷提高自身的從教素質(zhì)和潛力。并且,在課堂教學(xué)實(shí)踐中扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,以高效、創(chuàng)新的勞動切實(shí)為學(xué)生松綁,提高教學(xué)效果。

新課程標(biāo)準(zhǔn)更加以人為本,重視對學(xué)生全方位的培養(yǎng),重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn);社會發(fā)展日新月異,各行業(yè)調(diào)整周期也更加迅速,跨行業(yè)人才明顯短缺;號稱第三次工業(yè)革命的電子計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展……我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展,這一切也對從教者本身提出了更高的要求?,F(xiàn)代教育理念認(rèn)為:一個稱職的教師,光有專業(yè)知識是不夠的,還務(wù)必不斷改善教學(xué)方法,掌握教學(xué)藝術(shù)。

我校也注重對廣大教師進(jìn)行培訓(xùn),開展教學(xué)研討活動,用心組織教師之間互相聽課,互相評價,取長補(bǔ)短;用心為教師的進(jìn)修創(chuàng)造條件,使教師知識層次不斷提高。當(dāng)然,減負(fù)是減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),而非不要學(xué)習(xí)中正常的負(fù)擔(dān)。在課堂上要切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育理念,面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng)設(shè)互動發(fā)展的課堂教學(xué)模式。不斷改善教學(xué)方法,注重啟發(fā)學(xué)生自主思維,盡量使學(xué)生在課堂上動腦想、開口講、動手實(shí)踐。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手潛力,在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀,在全面發(fā)展的前提下發(fā)展特別。

同時,我校教學(xué)主管部門也認(rèn)識到,要真正減負(fù),并且寓教于樂,教師本身的心理狀況就應(yīng)是良好的。為使教師更好的服務(wù)于教學(xué),更好的貫徹執(zhí)行減負(fù)精神,由我校黨支部牽頭,邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進(jìn)行心理咨詢,使進(jìn)行教學(xué)工作的各位老師具有良好的心態(tài)。在實(shí)際中起到了很大的作用,為創(chuàng)造樂教樂學(xué),寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設(shè)了條件。

不可否認(rèn),學(xué)生還有幾大的負(fù)擔(dān)來自于作業(yè)。動輒重復(fù)性的作業(yè),繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅僅不能使學(xué)生知識水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高,還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力,也是許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

為了杜絕超多作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯,避免因?yàn)槌嘧鳂I(yè)而產(chǎn)生的種.種弊端,我校減負(fù)督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手,大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求,到達(dá)了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時,顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。

我校嚴(yán)格控制作業(yè)量,作業(yè)資料貼合大綱、教材的要求,難易適度,課內(nèi)作業(yè)應(yīng)能夠保證大部分學(xué)生可在課堂上完成;課外作業(yè)分量要適中,注意突出訓(xùn)練重點(diǎn),創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一、二年級不留書面的課外作業(yè),其它年級每一天課業(yè)總量力求貼合以下要求:三年級不超過40分鐘,四、五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。

注重學(xué)生作業(yè)的量的同時,我校教學(xué)部門還用心的推行作業(yè)類型改革。我們認(rèn)識到兒童的興趣是十分大的動力!當(dāng)學(xué)生在完成自己十分感興趣的活動的時候,他們不會覺得是一種負(fù)擔(dān)。

如何使作業(yè)成為學(xué)生一項(xiàng)感興趣的“活動”?這是我校在推行減負(fù)工作中突破的一個難點(diǎn)?;诖?,我校對學(xué)生作業(yè)實(shí)施大膽改革,以各年級組為單位,根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實(shí)際狀況制定有效、合理、少量的作業(yè),做到少而精。我們也鼓勵教師多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的興趣所在,使作業(yè)資料貼近學(xué)生心靈,聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際應(yīng)用,舉一反三。教導(dǎo)處也定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,根據(jù)實(shí)際狀況讀學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

由于各方面的原因,超多的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。其中更是良莠不齊,許多交付資料知識盲目的進(jìn)行知識堆砌,注重于對知識的死記硬背,更有甚者,錯誤百出,學(xué)生花費(fèi)超多的時間和精力完成后,不僅僅未能得以提高,反而深受其害。因此,我校致力于將教學(xué)輔導(dǎo)資料從孩子們的書包中請出去。

減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),喊了多年尚無成效,學(xué)生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切,總嫌學(xué)校作業(yè)量不足,想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。

在今后的工作中,我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負(fù)精神,不斷深化教育改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使我?!皽p負(fù)不減質(zhì)”這一宗旨的一個出色的體現(xiàn),也是每一個孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅!

基層減負(fù)工作匯報材料篇十九

根據(jù)道縣基層減負(fù)有關(guān)要求,現(xiàn)將今年來我鎮(zhèn)基層減負(fù)工作落實(shí)情況報告如下:

梅花鎮(zhèn)嚴(yán)格按照中央、省、市的部署要求,以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)扛起基層減負(fù)工作任務(wù),刪繁就簡、革除積弊,各項(xiàng)工作取得了較好成效。

一是突出一個“減”字,在精減文件會議上精準(zhǔn)發(fā)力。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭,對文件、會議從嚴(yán)審核把關(guān),切實(shí)把數(shù)量減下來,把質(zhì)量提上去。(一)嚴(yán)控文件數(shù)量。堅持少發(fā)文發(fā)短文,進(jìn)一步規(guī)范行文程序、控制文件數(shù)量、提高發(fā)文質(zhì)量。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組只能,對其成員調(diào)整、一般性工作安排、會議紀(jì)要和領(lǐng)導(dǎo)講話由其自行發(fā)文。(二)嚴(yán)控會議數(shù)量。堅持少開會、開短會、開務(wù)實(shí)管用的.會,對會議嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)控會議規(guī)格和規(guī)模,對會議內(nèi)容相近的合并召開,對參會范圍基本相似的集中召開。

二是突出一個“合”字,在規(guī)范督查考核上精準(zhǔn)發(fā)力。能合并的堅決合并,能取消的堅決取消,迷步簡化程序、壓縮時間、多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、直奔基層的暗訪方式,傾聽群眾訴求,掌握第一手資料,不斷減輕基層負(fù)擔(dān)。

三是突出一個“建”字,在建立長效機(jī)制上精準(zhǔn)發(fā)力。

以開展“基層減負(fù)年”獲得為契機(jī),全面推行一線指導(dǎo)推動工作落實(shí),讓基層干部從文山會海和材料報表中解脫出來,把規(guī)定落到實(shí)處。建立和完善激勵機(jī)制和容錯糾錯機(jī)制,改變基層疲于應(yīng)付各種迎評迎檢、過度工作留痕的現(xiàn)狀,讓基層干部減少顧慮、踏實(shí)做事、敢于擔(dān)當(dāng),能夠甩開膀子抓落實(shí)。

雖然我鎮(zhèn)在落實(shí)基層減負(fù)各項(xiàng)工作上取得了積極進(jìn)展,但是對照中央和省市委要求,還存在一些不足:一是精簡會議上措施還不夠有力;二是督查考核還有待完善??己藱C(jī)制和細(xì)則不夠完善,痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。

下一步,我鎮(zhèn)將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī),狠抓基層減負(fù)整治工作,堅持把整治形式主義、官僚主義往實(shí)里抓、往深里做,通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效,以實(shí)實(shí)在在的整改成效讓基層干部群眾切實(shí)感受到減負(fù)成果。

基層減負(fù)工作匯報材料篇二十

按照《xxxxx縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關(guān)于深化開展“徹底清理層層加碼、堅決真切為基層減負(fù)”專項(xiàng)行動的通知》(寶委辦〔20xx〕47號)要求,我局高度重視,賡即組織相關(guān)股室扎實(shí)開展清理工作,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。

按照“誰制定印發(fā)、誰負(fù)責(zé)清理”的原則,因機(jī)構(gòu)改革后,原縣政府xxx和縣委依法治縣辦工作職能職責(zé)由縣司法局承擔(dān),在清理工作中分別由法治股和普法依法治理股分別對相關(guān)文件進(jìn)行清理,同時,公共法律服務(wù)股、社區(qū)矯正執(zhí)法大隊(duì)、法律援助中心各股室也分別對涉及其他股室的相關(guān)文件進(jìn)行清理,確保文件清理到位、清理全覆蓋。通過清理,共計清理了《xx縣深入推進(jìn)依法行政加快建設(shè)法治政府實(shí)施的`方案》《xx縣全面公共法律服務(wù)體系建設(shè)的實(shí)施意見》等30份文件,均無涉及加碼事項(xiàng)。

我局充分認(rèn)識到這次清理工作的重要意義,切實(shí)將清理工作擺上重要議事日程,高度重視,精心組織,采取有效措施確保清理工作落到實(shí)處,由法治股牽頭負(fù)責(zé),各股室按照職責(zé)具體落實(shí),對印發(fā)的文件進(jìn)行了全面清理,做到不留死角,不存遺漏,對清理情況進(jìn)行認(rèn)真核對,確保文件清理的全面、準(zhǔn)確和徹底。

按照市、縣相關(guān)要求,今后進(jìn)一步加大對制發(fā)文件的監(jiān)管、審核力度,嚴(yán)把文件制定的審查關(guān)、內(nèi)容關(guān),堅決從源頭杜絕存在與全面深化改革目標(biāo)和要求不符的文件,杜絕出現(xiàn)加碼事項(xiàng)。

基層減負(fù)工作匯報材料篇二十一

內(nèi)容概要:

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)我校做了大量工作。

首先改變教師教學(xué)的觀念,在教學(xué)中引入新知識和新理念,加大課堂容量。其次改革教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)全國高效課堂的九大模式,引發(fā)我校課堂模式的根本性變革。讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中,在教師的引導(dǎo)下展開自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校每學(xué)期印發(fā)大量的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,幫助提升理論水平。在全校范圍內(nèi)推廣骨干教師的成功經(jīng)驗(yàn),幫助全體教師提升教學(xué)能力。學(xué)校同時還注重教師的個人教學(xué)反思,要求每位教師每節(jié)課都要有教學(xué)反思,以便推廣自己的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的不足。

對于作業(yè)中的難題采用學(xué)習(xí)小組互相幫助和家校聯(lián)系的方式予以解決,縮短學(xué)生的作業(yè)時間。

興趣是最好的老師,有興趣才能取得事半功倍的效果,才能改變被動的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能提高學(xué)習(xí)能力。

改變教學(xué)理念改革課堂模式規(guī)范作業(yè)布置

自從新課程開展以來,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)就成為了一個長盛不衰的話題。我校為此做了大量工作,現(xiàn)匯報如下:

1.在校時間不超過7小時

學(xué)校依據(jù)西安市的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生的到校及放學(xué)時間,保證使學(xué)生在校時間不超過8小時。學(xué)生每天早上8:00到校上課,上午12:00放學(xué);下午14:00到校,17:15分放學(xué)。總時間7小時15分鐘,其中還包括早操和課間活動時間。實(shí)際上學(xué)生真正用于學(xué)習(xí)的時間控制在6小時以內(nèi)。

2.學(xué)生家庭作業(yè)量適中

學(xué)校每天后都會布置適量的家庭作業(yè)。為保證家庭作業(yè)的質(zhì)量,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),中等學(xué)生的每科作業(yè)量不得超過30分鐘,總作業(yè)量未超過兩個小時,并且無簡單重復(fù)的、無意義的作業(yè)。

3.學(xué)生休息和鍛煉時間充足

為了保證學(xué)生有足夠的休息和鍛煉時間,學(xué)校嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神,制定了符合學(xué)生身心發(fā)展的作息時間表和課程表,使學(xué)生每天在校都能開展體育鍛煉,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。學(xué)校做到每天“兩操”不間斷,每天鍛煉不低于一小時。這些措施既促進(jìn)了學(xué)生的身體健康,又豐富了學(xué)生的課余生活,切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4.學(xué)生有時間進(jìn)行課外實(shí)踐活動

社會實(shí)踐活動的開展是關(guān)系著學(xué)生適應(yīng)社會、適應(yīng)未來的大事。學(xué)校組織教師在學(xué)生中開展此項(xiàng)活動,成立了若干興趣小組,積極吸引學(xué)生加入,利用課余時間組織學(xué)生開展科技、書法、朗誦等興趣活動,還組織學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行調(diào)研,取得了一定的效果。

(一)改變教師教學(xué)觀念

教師的教學(xué)觀念決定著學(xué)校教育的成敗。為了改變我校教師原先較為落后的教學(xué)觀念,學(xué)校教務(wù)處多次組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念和知識,每學(xué)期下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料10余篇,兩萬余字,要求每名教師每學(xué)期寫出不少兩千字的學(xué)習(xí)感受。學(xué)校還不定期的邀請專家來學(xué)校做專題報告,邀請市級骨干教師和教學(xué)能手為廣大教師上一節(jié)示范課,并組織全體教師展開討論,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。通過理論學(xué)習(xí),我校教師認(rèn)識到,簡單的以延長教學(xué)時間,加大作業(yè)負(fù)擔(dān),起不到任何效果,只有提高課堂效益,向40分鐘要質(zhì)量,才能真正提高教學(xué)效果。我校掀起了教學(xué)改革的浪潮,大多數(shù)教師已主動使用先進(jìn)的教育教學(xué)手段。

(二)以課堂為中心,進(jìn)行教學(xué)模式改革,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率減負(fù)首先要提高學(xué)校的課堂教學(xué)效率,課堂效率提高了,學(xué)生在課堂上掌握了更多的知識,教師就不必在課后布置大量的作業(yè),學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)才能真正的減下來。我校就此做了以下兩點(diǎn):

1.改革課堂模式

我校在教學(xué)中提出了高效課堂的理念。組織學(xué)校教師開展理論學(xué)習(xí),下發(fā)全國九大高效課堂模式資料,引導(dǎo)教師探究新的教學(xué)方式和教學(xué)模式,引發(fā)我校課堂模式的根本性變革。原先我校的教師在上課時,大多就是一本書、一支筆,從上課伊始就一個人絮絮不止,直到下課鈴響。這樣的課堂造成了大多學(xué)生一上課就開始無精打采,上課時注意力不集中,教學(xué)效果很差,往往是教師辛辛苦苦上了一節(jié)課,而學(xué)生基本沒有掌握多少,老師就不得不布置大量的作業(yè)來彌補(bǔ)上課的不足,教學(xué)效果不佳,造成了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重的尷尬局面。自從新課程改革開始后,學(xué)校組織教師積極學(xué)習(xí)新知識、新理念,進(jìn)行教學(xué)改革。學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施上大量投資,為九年級全部教室和七年級九班配備了多媒體。廣大教師在多媒體的使用中嘗到了甜頭,原先為展示一個資料,需要教師花費(fèi)4—分鐘,而現(xiàn)在,只要教師提前寫在教案中,用實(shí)物展示臺,不過5秒鐘就能展示出來,從而擴(kuò)大了課堂容量,而且因?yàn)槎嗝襟w課件的運(yùn)用,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主體,由原先的被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí),教學(xué)效率自然而然的提升了。有些教師在教學(xué)中進(jìn)行采用分組教學(xué)的方式,真正讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中,在教師的引導(dǎo)下展開自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)興趣低迷而導(dǎo)致的課堂低效也消失了。

2.提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平

教學(xué)的成敗關(guān)鍵在人,特別是課堂主導(dǎo)者的教師。一個教學(xué)能力突出的教師能夠極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。而教學(xué)效率的提升必然會減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

那么如何提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平呢?首先,教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在借鑒中提升自己的能力和水平。學(xué)校每學(xué)期印發(fā)大量的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,幫助全體教師系統(tǒng)全面的掌握當(dāng)前形勢下教育的新成果和所面臨的問題,不斷提高教師的知識理論水平,讓我校的教師能夠跟上時代的步伐。其次,教師要勇于實(shí)踐,在課堂教學(xué)中提升自己的能力和水平。僅有理論水平還是不高的,只有將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,才能使我校教師的教學(xué)能力有所提升。學(xué)校每學(xué)期都組織教師開展新課程示范課活動,使每個教師的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谌M茝V。最后,教師要不斷總結(jié),在反思中前行。我校要求教師在每一次課后都要有教學(xué)反思,總結(jié)自己本課的得與失,思索更為有效地教學(xué)方式,從而提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

(三)制訂作業(yè)布置方案

學(xué)校為了控制學(xué)生的作業(yè)總量,制定了秦陵初中作業(yè)布置方案。規(guī)定每科每天放學(xué)后的作業(yè)量不得超過30分鐘,作業(yè)總量不得超過兩個小時,班主任每天要對作業(yè)總量進(jìn)行審核,對作業(yè)量過大的要求科任教師重新布置。要求教師布置作業(yè)要有針對性,對不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè),并且要求教師必須精選試題,不要布置簡單、重復(fù)的試題,精選的試題必須由各備課組長和教務(wù)處審核。學(xué)校教務(wù)處作為主管部門,還會不定期的對教師的作業(yè)布置情況進(jìn)行檢查,使減負(fù)工作落到實(shí)處。

遇到的難題,采用兩條措施:一是在班級內(nèi)建立學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;二是加強(qiáng)家校聯(lián)系,學(xué)生和家長可以通過電話、qq、博客等形式向老師請教。

關(guān)于布置的作業(yè),家長、學(xué)校和學(xué)生往往出現(xiàn)偏差,為家長的監(jiān)督和學(xué)校的檢查帶來不便,我校要求每名學(xué)生準(zhǔn)備一個抄作業(yè)本,這樣既避免了學(xué)生遺漏,又便于家長的監(jiān)督,還為學(xué)校的抽查提供了依據(jù)。

(四)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

使用題海戰(zhàn)術(shù)是老師們提高學(xué)生做題能力的最原始的方法,實(shí)際上這種方法是做不到讓學(xué)生擁有解題能力的。實(shí)踐證明,當(dāng)學(xué)生面對大量的題目時,首先想到的是如何快速做完,而不是通過做題來提高能力,要達(dá)到什么樣的目的,變腦力勞動為體力勞動,從而感覺不到學(xué)習(xí)本身的樂趣,從而影響學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)而加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。所以要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),必須先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有興趣才能主動去做題,才能提高做題的效率,才能調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

三、我校減負(fù)工作的成效和不足

在我校全體教師的辛勤努力下,我校的減負(fù)工作取得了一些成績。家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作交口稱贊,學(xué)校的教育質(zhì)量逐年攀升,而這一切都是在減少了學(xué)生的總作業(yè)量,減少了學(xué)生的在校時間等一系列情況下獲得的。

由于減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),課外活動得以積極開展,我校的學(xué)生在最近幾年參加的區(qū)級以上比賽中屢屢獲獎。

當(dāng)然,我們的不足還很多,比如:學(xué)生的層次參差不齊,雖然我們要求教師按層次布置作業(yè),但還是有個別教師怕麻煩而不愿意分開布置檢查;家長對學(xué)校的減負(fù)工作不理解,認(rèn)為學(xué)校布置的作業(yè)不夠,經(jīng)常自己購買一些輔導(dǎo)材料,加大學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

20xx年12月18日

基層減負(fù)工作匯報材料篇二十二

以保障“四大工程”建設(shè)、全面推進(jìn)企業(yè)一套表制度實(shí)施為核心,切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步健全基層統(tǒng)計機(jī)構(gòu)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、改善工作環(huán)境、完善統(tǒng)計制度、暢通信息網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)基層統(tǒng)計工作法制化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的工作目標(biāo)。

統(tǒng)計“雙基”建設(shè)的實(shí)施范圍是:各縣(市)區(qū)統(tǒng)計局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位(重點(diǎn)是“三上”企業(yè))。

(一)縣(市)區(qū)統(tǒng)計局。

工作目標(biāo):2家以上縣(市)區(qū)局通過省級規(guī)范化考核驗(yàn)收。

1、5月份,召開基層基礎(chǔ)建設(shè)工作推進(jìn)會議。

2、5-6月份,各縣(市)區(qū)局按照國家統(tǒng)計局《縣級統(tǒng)計工作規(guī)范》要求,開展規(guī)范化建設(shè)自查自評,并申報省級驗(yàn)收。市局根據(jù)對各地督導(dǎo)情況,推薦參加省局規(guī)范化驗(yàn)收。

3、7-8月份,組織參加省局規(guī)范化考核驗(yàn)收。

4、9-10月份,召開全市縣級統(tǒng)計規(guī)范化建設(shè)工作會議,交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推進(jìn)縣級統(tǒng)計機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)工作。

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計機(jī)構(gòu)。

工作目標(biāo):各縣(市)區(qū)50%左右鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)。

1、5月中旬前,督促各縣(市)區(qū)局參照《市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》制定工作方案,加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)的`領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)完成規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)所要求的相關(guān)工作。

2、5月份,市局召開現(xiàn)場觀摩會,推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計工作規(guī)范化建設(shè)。各縣(市)區(qū)局組織對轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計工作規(guī)范化建設(shè)進(jìn)行驗(yàn)收,將結(jié)果報市局。

3、6-8月份,各縣(市)、區(qū)局指導(dǎo)未達(dá)標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)查漏補(bǔ)缺,并組織對考評不達(dá)標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)再次驗(yàn)收,將結(jié)果上報市局。

4、9-10月份,市局組織對已經(jīng)建立的11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)示范點(diǎn)和各地申報的先進(jìn)單位進(jìn)行驗(yàn)收,對各地考核驗(yàn)收情況進(jìn)行抽查,并將結(jié)果通報縣(市)區(qū)政府。

(三)“三上”企業(yè)。

工作目標(biāo):“三上”企業(yè)統(tǒng)計人員100%持證上崗,50%以上“三上”企業(yè)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)。

1、4-5月份,市局制定“三上”企業(yè)規(guī)范化建設(shè)工作方案。各專業(yè)根據(jù)省局《省“三上”企業(yè)統(tǒng)計工作規(guī)范(試行)》,指導(dǎo)企業(yè)開展規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)活動。

2、6-8月份,市局組織各縣(市)區(qū)局開展對各地企事業(yè)單位(重點(diǎn)是“三上”企業(yè))統(tǒng)計執(zhí)法檢查,重點(diǎn)檢查統(tǒng)計人員持證上崗、依法統(tǒng)計等基礎(chǔ)工作。

3、9-10月份,組織“三上”企業(yè)統(tǒng)計人員參加統(tǒng)計從業(yè)人員資格考試;結(jié)合統(tǒng)計人員繼續(xù)教育培訓(xùn),對“三上”企業(yè)人員開展統(tǒng)計業(yè)務(wù)和統(tǒng)計法規(guī)培訓(xùn)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提供保障。

各縣(市)區(qū)局要高度重視統(tǒng)計“雙基”建設(shè),要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本行政區(qū)域“雙基”建設(shè)工作。把加強(qiáng)統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)作為貫徹落實(shí)《統(tǒng)計法》和省市有關(guān)加強(qiáng)統(tǒng)計工作意見和要求的重要措施,列入議事日程,制定專項(xiàng)工作計劃,積極籌措必要工作經(jīng)費(fèi),為統(tǒng)計雙基建設(shè)提供良好保障。

(二)精心組織,指導(dǎo)落實(shí)。

各縣(市)區(qū)局、市局各部門要每季檢查指導(dǎo)本地區(qū)、本專業(yè)的統(tǒng)計“雙基”建設(shè)工作,要把統(tǒng)計執(zhí)法檢查、日常評比與統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)緊密結(jié)合起來。要突出抓好“雙基”工作典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),通過抓兩頭促中間的辦法,以點(diǎn)促面,點(diǎn)面結(jié)合,推動“雙基”工作扎實(shí)有效開展。

(三)量化考核,注重長效。

各縣(市)區(qū)局要根據(jù)“雙基”工作的目標(biāo)任務(wù),制定量化考核驗(yàn)收工作方案,積極謀求將鎮(zhèn)級和“三上”企業(yè)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)列入當(dāng)?shù)卣畬︵l(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核內(nèi)容,加強(qiáng)對“雙基”各項(xiàng)工作的檢查督促和考核驗(yàn)收,探索建立統(tǒng)計基層基礎(chǔ)工作長效機(jī)制。

(四)重視宣傳,輿論引導(dǎo)。

各地、各部門要通過多種新聞媒體,采用多種形式宣傳統(tǒng)計“雙基”建設(shè)的目的意義、要求做法和先進(jìn)典型,正確引導(dǎo)統(tǒng)計“雙基”建設(shè)工作,營造廣大基層統(tǒng)計人員積極參與、社會各界廣泛支持和配合的良好局面,促進(jìn)我市統(tǒng)計“雙基”建設(shè)工作順利開展。

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