供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲（優(yōu)秀18篇）

總結(jié)是一種思考的方式，它可以激發(fā)我們的頭腦和潛力。在撰寫總結(jié)時，要注重語言的風格和表達的個性化，使總結(jié)更富有吸引力和可讀性。下面是一些成功的總結(jié)范文，希望可以激發(fā)大家的寫作靈感和動力。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇一

時間一年復(fù)一年，但工作卻越來越難。在202_年的歲月里，因為不少工作外的原因，市場從年初開始就動蕩不安，這場危機不僅給我們銷售的工作帶來了麻煩，對_x公司，甚至對于整個市場都是一次嚴重打擊!面對那樣的情況，我們在工作中一時間完全陷入了混亂，甚至到后面已經(jīng)幾乎無法展開工作了。

盡管今年工作的展開并不怎么樣，但對我們銷售而言，危機就是機遇!我們是銷售人，是將不可能做成可能的人!憑著對未來的期盼和滿腔的熱情，我們順利的度過了這一年來的工作，并順利的渡過了這次的危機。能在這樣的情況下取得如今的結(jié)果，這與我們團隊的團結(jié)努力與奮斗是分不開的。如今，在此年終之際，我對自己這一年來工作情況做如下總結(jié)：

一、加強自我的管理和計劃

面對工作展開的困難，在上級領(lǐng)導(dǎo)的積極制定下，我們作為銷售在工作中也在積極的展開自己的工作管理。就在今年的工作上，我首先在工作中確定了自己的目標，并根據(jù)自己現(xiàn)在的情況為自身工作定下了個人的計劃和小階段的目標，一步步的在工作中改進自己，并對自己不足的地地方按照個人的計劃來改進。如此，讓我在工作方面有了很多的提升。

但要做好這份計劃，緊靠說說計劃可是不行的，在工作中改進自己能力的同時，我在思想上也及時的對自己進行提升。作為一名銷售，我很清楚銷售員的思想和態(tài)度是讓工作順利進行的重要因素。也因此，在工作中我一直都在重視著提升著自己，讓自己得以在工作中保持最佳的狀態(tài)。

二、工作的情況

作為外勤銷售人員，我在工作中的主要目標是通過開發(fā)新的客戶給公司帶來利益。但在今年前期的工作上，我們卻重點用電話來練習顧客。盡管這樣的效率并不出色，但我在工作中還是取得了較好的成績。當然，這也與領(lǐng)導(dǎo)在工作中的優(yōu)秀指點有關(guān)。這一年盡管工作并不好做，但在一定的情況下，也促進了人們的消費欲望，我們正是抓住了這點，積極的改進了產(chǎn)品和業(yè)務(wù)的方向，抓住這份難得的機會來完成工作目標。

回顧這一年，我們的成績說不上成長，但對我們每個人來說應(yīng)該都是一次難得的經(jīng)驗。在下一年的工作中，我們一定能做的更好!

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇二

傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理中企業(yè)總是試圖最大限度地協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源，通過對企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)有的信息、物流和資金流進行設(shè)計、規(guī)劃和控制，從而增強產(chǎn)品競爭力。隨著生產(chǎn)的社會化與專業(yè)化，企業(yè)逐漸認識到不能僅靠自身而必須聯(lián)合行業(yè)中其他上下游企業(yè)，建立一條經(jīng)濟利益相連、業(yè)務(wù)關(guān)系緊密的行業(yè)供應(yīng)鏈，充分利用一切可利用的資源來適應(yīng)新的競爭環(huán)境，外伸企業(yè)、虛擬企業(yè)的出現(xiàn)使得企業(yè)內(nèi)部供應(yīng)鏈管理延伸和發(fā)展為面向全行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈管理，管理的資源從企業(yè)內(nèi)部擴展到了外部。把多個企業(yè)納入一個整體的管理下實現(xiàn)協(xié)作經(jīng)營和協(xié)調(diào)運作后，大大增強該供應(yīng)鏈大市場環(huán)境中的整體優(yōu)勢，同時也使每個企業(yè)均可實現(xiàn)以最小的個別成本和轉(zhuǎn)換成本來獲得成本優(yōu)勢。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇三

我來到新的工作崗位已經(jīng)有三個月時間了，在這3個月中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結(jié)，去思考，去提高。

記得剛來的時候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜ぃ車耐潞皖I(lǐng)導(dǎo)都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團隊角色的定位。現(xiàn)在的工作崗位是銷售統(tǒng)計分析和結(jié)算，主要負責編制每天的掌控表推移表，由于以前從事過相關(guān)崗位的工作，對erp系統(tǒng)的操作以及excel的數(shù)據(jù)處理還算比較熟練，所以上手起來比較快，僅1周的時間就可以獨自擔當起每日銷售報表的編制工作。

雖然每天的報表編制比較機械和重復(fù)，但是我認識到了在重復(fù)工作中可以挖掘許多不重復(fù)的工作，在編制過程中可以學(xué)習到新的專有名詞，學(xué)習到怎樣節(jié)約時間提高工作效率等等。在結(jié)算工作中，除了高要求地完成結(jié)算表的編制以外，還努力做好銷售部和財務(wù)部之間的溝通，配合財務(wù)部的復(fù)核工作。

除了本職工作以外，還積極配合其他部門的工作，例如市場部的每月銷售數(shù)據(jù)包都是我?guī)退麄兏滦碌臄?shù)據(jù)包，其實這些工作其他部門可以獨自完成，但是他們對于訂交提數(shù)據(jù)，車型以及18位碼都不太熟悉，花的時間更多，如果我花一個小時能為他人節(jié)約2個小時，這件事是值得做的。

在10月底，接到了去銷售部新員工分赴石家莊華信專營店的實習任務(wù)，同時要監(jiān)控其委托貸款的情況。在12個人當中我被安排到第1個去，當時還有些不太愿意，因為那時候才來公司不到1個月，是12位員工中進公司最晚的，許多方面都不太了解，似乎有種“趕鴨子上轎”的感覺。

但是我畢竟工作過1年，所以也比應(yīng)屆畢業(yè)生有更好的適應(yīng)能力，隨即準備了許多資料路上看，晚上看，在最短的時間了解了專營店的知識。在實習過程中積極配合督導(dǎo)完成了監(jiān)控委托貸款的任務(wù)。在實習后，將自己的實習體會寫成了1篇30多頁報告，同時也給后面實習的新同事開了個頭，無論在工作上還是生活上。

12月的銷售精英大賽總決賽，我有幸成為了top20的選手管理員，主要負責選手們的吃，住，行。在整個過程中和選手們結(jié)成了深厚的友誼，自己也收獲了許多許多。

第一，時間觀念，只要自己想著去等別人，就不會存在別人等你的情況了。

第二，對困難要估計充分，因為很多突發(fā)事情是讓人措手不及的。

第三，忍，在溝通的過程中可能存在許多障礙，可能會碰到很多釘子，只有先忍下來，把事情做好了才是最關(guān)鍵的。

同時，也清楚地認識到自己的不足，特別是對銷售結(jié)算這塊還不能做到100%的胸有成竹，其實每項工作都需要一定的時間去熟悉，去沉淀，這3個月中，專營店實習就占了2周，后面的銷售精英大賽和新員工培訓(xùn)，再除去假期，真正去操作本崗位的時間其實并不多，現(xiàn)在僅僅能夠完成硬體折扣和簡單的促銷結(jié)算，我想這是我不足的地方，也是我以后要加強的地方。

轉(zhuǎn)正不是意味著待遇上會好一些，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是一名正式員工，在工作上必須對自己要求更加嚴格，真誠溝通，做好份內(nèi)事。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇四

“負重前行依然無怨無悔，常感疲憊依然矢志不移”可謂這一年的真實寫照。20xx，工作上我從沒拖過部門的.后腿，生活上要照顧年老體弱的父母，要撫養(yǎng)嗷嗷待哺的女兒，要關(guān)愛相濡與沫的妻子。

36歲，是即將邁入中年之際，也是一個重任在肩的年齡，好象沒有哪一樣可以懈怠的。盡管如此，我還是兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，同時也能盡量抽出時間照顧父母妻兒，盡量擠出時間與網(wǎng)友聚會聊天以求共享網(wǎng)絡(luò)成長的快樂。雖然忙得不可開交，雖然累得心力交瘁，但我很自豪，因為，我覺得這就是生活的樂趣之所在。

“一分耕耘，一分收獲”，20xx，我付出了行動，也收獲了燦爛：“同事們知道我熱心腸好說話，有什么需要幫忙的都找我；妻子單位的同事出去耍知道我會駕駛，每次都不忘問我有沒有時間幫他們當免費的駕駛員；孩子的班主任老師知道我有個同學(xué)在重百電器當副總經(jīng)理，每次買電器都請我出面給他們拿折扣……”

“與同事相處到底應(yīng)該保持怎樣的距離？”這是三年前我剛加入潤通時?？嗫嘧穯栕约旱囊粋€問題，如今，這個問題早就有了明晰的答案——這里的生活和工作乃至學(xué)習環(huán)境一點也不壓抑，我們都能走進對方的心靈，同事之間說話都能“掏心窩”。

寫到這里，我覺得離800字不遠了，于是停筆，洗漱一番便鉆進被窩，老婆冷不丁對我說了一句：“我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛你了！”

我一骨碌爬起來問她：“怎么了，是說我的稿子寫得好？”

“總結(jié)寫得一般，但我沒想到一個簡單的事情在你筆下居然顯得生動活潑起來?！崩掀判χf。

我說“?！?，“這話我愛聽，你的發(fā)言對我太重要了，我得把它補在總結(jié)后面”，我穿衣起來，邊走邊說，“一個成功男人背后一定有一個賢惠的女人，我寫隨筆你支持，你的功勞很大，在總結(jié)時無論如何也要補上你這一筆！”

“貧嘴”，臥室里又傳來了妻子嬌憨的聲音。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇五

我于20xx年4月14日成為公司的試用員工，到6月14日2個月的試用期即將結(jié)束，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在開發(fā)業(yè)務(wù)部學(xué)習工作。這個部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在崗試用期間，我主要做了以下工作與學(xué)習：

1、認真學(xué)習公司的各項規(guī)章制度，熟悉公司情況，了解本。

部門的工作流程，熟識公司各部門領(lǐng)導(dǎo)與同事，方便以后工作開展;。

這是我的第二份工作，這兩個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇六

進公司以來，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學(xué)習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。能夠堅持學(xué)習政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。積極參加公司里組織的各項學(xué)習活動，并利用業(yè)余時間進行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

二、嚴格履行崗位職責，努力做好本職工作。

三、忠于職守，嚴格做好保密。

在文字錄入的同時，能認真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。

四、厲行節(jié)約，杜絕浪費。

為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了“文印登記簿”，對打印、復(fù)印或油印超出材料，都要如實登記?！皡栃泄?jié)約，杜絕浪費”。對于文印室里的計算機、打印機、復(fù)印機等設(shè)備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進行，并在工作中學(xué)會這些設(shè)備的簡單維修與保養(yǎng)。

五、不足之處和今后打算。

自從擔任打字員工作以來，雖然在工作上取得了較好地成績，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對電腦的應(yīng)用和操作有待于進一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進。今后，我一定會倍加努力學(xué)習，刻苦鉆研文秘知識、電腦知識、企業(yè)管理知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們公司的興旺發(fā)達做出自己應(yīng)有的貢獻。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇七

從事供應(yīng)鏈管理已近三年，從開始時的手忙腳亂，到目前的游刃有余，感悟良多，現(xiàn)總結(jié)一下，和大家分享。

去的部門是新成立的部門，一開始甚至不知道要干什么，底下的員工從各個部門過來，有人高興，有人心懷怨氣。有新畢業(yè)的大學(xué)生，有連電腦也不會用;員工素質(zhì)參差不齊。于是我因人而異，對每個人設(shè)立不同的工作目標，不會用電腦的，先教會他怎么用電腦，會電腦的，教他們怎么使用excel做數(shù)據(jù)分析，諸如此類，不一而足。

部門主要負責原來由采購員負責的訂單部分，把分散的訂單集中到一起，集中訂單的優(yōu)勢，可以合理安排訂單，控制物流中心的庫存，負面作用是取消了采購的訂貨權(quán)，帶來了一定的副作用?；谶@個情況，部門目標是減少缺貨和加快周轉(zhuǎn)。員工的目標也是加快周轉(zhuǎn)，降低周轉(zhuǎn)。第一個月，根據(jù)月的周轉(zhuǎn)情況，進行數(shù)據(jù)分析，將周轉(zhuǎn)慢的遺留商品通知大家只消耗，不增加庫存，另外讓采購員進行促銷，消耗庫存。

但是，在執(zhí)行降低周轉(zhuǎn)的商品中，員工往往陷入一個誤區(qū)，只考慮加快周轉(zhuǎn)，不考慮供應(yīng)商送貨和收貨的成本，如某個單品每個月出20箱，平均每周出5箱，訂貨就每周5箱，其實完全可以把一個月的量或者是兩個月的量一次訂足。但當時限于總部領(lǐng)導(dǎo)要求加快周轉(zhuǎn)，自己也不太懂物流的運作方式，訂貨墨守成規(guī)，鬧了不少笑話。因為不懂，也沒有培訓(xùn)，所有這些問題，只能邊學(xué)邊干。

對于降低缺貨率，每天把報表拉出來看，發(fā)現(xiàn)很多問題，而且大部分問題是訂單員，無法解決的，比如說因為漲價斷貨，因為運輸問題斷貨，因為賬款問題斷貨，因為自然災(zāi)害問題斷貨，很少是因為訂單員的過失而斷貨，或者多訂貨。每天的工作是把這些缺貨的原因輸入電子表格，備查;經(jīng)過很長時間的思考，終于認識到，缺貨不是靠一個部門能夠解決問題的，而我們部門所能做到的是將缺貨問題降到最低。

確定工作目標，讓我以及部門員工有了工作努力方向，不會像剛開始時毫無頭緒。

對于新部門的經(jīng)理，壓力來自于兩個方面，有內(nèi)部的，也有外部。而把內(nèi)部隊伍建設(shè)好，則是首要任務(wù)，部門員工來自各個地方，小團體思想嚴重。我通過身先士卒，親自對員工進行培訓(xùn)，教育，提高大家的業(yè)務(wù)水平，并通過成立不同的小組，把有小團體傾向員工打散，安排業(yè)務(wù)能力強，樂于助人的老員工擔任組長，讓部門成為一個學(xué)習氣氛很濃的部門，大家有問題相互幫助，相互探討。第二通過一定時間的觀察，調(diào)整，把不合格的員工，調(diào)離部門， 一方面清除害群之馬，另一方面起到震懾作用，果然把害馬調(diào)走后，管理上容易很多。內(nèi)部的壓力舒緩后，主要的精力放在協(xié)調(diào)相關(guān)部門身上。

第一個壓力來自采購，訂貨權(quán)原來就是歸采購的，現(xiàn)在卸了他們的權(quán)力，收到采購的不解，也是正常。我于是把所有的數(shù)據(jù)透明化，每個月的周轉(zhuǎn)，每次的促銷分析，全部發(fā)給采購部領(lǐng)導(dǎo)，首先要得到他們的支持，我的工作才好開展。當領(lǐng)導(dǎo)們看到數(shù)據(jù)后，很多事情不用爭論也會解決。第二是協(xié)調(diào)倉庫的壓力，每次到旺季的時候，倉庫總會一會出現(xiàn)問題，要么缺板，要么倉庫爆倉。一爆倉，倉庫大叫，“你們又瞎訂貨了”，我還是老方法，讓數(shù)據(jù)說話，每次促銷前，告訴物流中心三天內(nèi)的到貨量，到貨的高峰在哪一天，哪一天的到貨量會特別低，這樣做的好處是讓物流中心可以合理安排人力，貨多時加班，貨少時調(diào)休。主動溝通果然有效果，之后物流的電話就少多了。 如果我感覺在過年前，感覺訂貨量，特別大的話，就找我的領(lǐng)導(dǎo)，采購總監(jiān)和物流中心事先溝通，因為每次春節(jié)前，物流中心至少要加兩個星期的班，但我部門成立后的第二年，由于我們事先做了大量的計劃工作，降低了物流中心無謂的加班。

做數(shù)據(jù)，講道理，是我應(yīng)對相關(guān)部門的辦法，雖然自己要花大量的時間去做報表，但因為之前在信息部我是專門做報表的，所以這些周轉(zhuǎn)報表對我來說，很簡單，我很快教會一個新來的大學(xué)生，怎么做，每天只要看看報表，我就知道物流運作的一個情況了。

曾經(jīng)很敏感的我，會在意別人說的每一句話，開始當部門經(jīng)理時，還是老樣子，但發(fā)現(xiàn)這樣很累，很多事情是沒有對錯，于是我逐步變得遲鈍，逐漸不在意別人怎么說，只關(guān)注數(shù)字，對于很多相關(guān)部門的怨言，只當耳邊風，因為數(shù)字反應(yīng)物流的周轉(zhuǎn)在我們規(guī)范下得到加快，倉庫的存貨得到合理化，缺貨率也在降低。

在確立目標的同時，開始進行理論學(xué)習，先找了基本物流的入門教材，一邊 干一邊學(xué)，另外自己的角色轉(zhuǎn)換了，原來是個主管，現(xiàn)在是部門經(jīng)理了，考慮問題必須上一個層次，站在部門的高度考慮問題，所以同時在網(wǎng)上找些相關(guān)的資料學(xué)習。

相關(guān)的理論學(xué)習是必須的，通過學(xué)習，學(xué)會了abc 分類法，了解了配送中心運作的一些基本原理，并利用業(yè)余時間參加了勞動部下屬一個培訓(xùn)機構(gòu)物流師學(xué)習，這個學(xué)習對我很有幫助的，擴大了知識面，并且認識很多業(yè)內(nèi)的朋友，經(jīng)過兩次考試，拿到了物流師的職業(yè)證書。

不僅要學(xué)，還要學(xué)會思考，隔一段的時間的總結(jié)顯得很重要，在暢想網(wǎng)，可以發(fā)表一些文章不僅自己練習如何寫作，還可以把自己的經(jīng)驗同業(yè)內(nèi)人士分享，覺得很開心，所以從12年開始，堅持每周發(fā)一到兩篇文章，堅持原創(chuàng)。確實，幾十篇文章寫下來，自己總結(jié)問題的能力，以及寫作能力均有一定提高。

最近看了xx老師的文章，《給自己的生命增加一些厚度》，很有感觸，感覺自己之前涉獵太廣，沒有專注于一個領(lǐng)域，而現(xiàn)在把自己的精力集中于供應(yīng)鏈管理，大量的閱讀相關(guān)書籍，讓自己更加專業(yè)，是非常重要的。

員工來自各個地方，水平不是一般的低，我先從自己擅長的數(shù)據(jù)分析開始，通過兩次培訓(xùn)，以及平時的報表任務(wù)布置，讓所有人的excel 水平有了較大提高，有一個工作幾年的老員工感慨，“從來沒有想到excel有那么多的用處，我原來只知道用excel制表，沒有想到還可以做數(shù)據(jù)分析”

其次的培訓(xùn)是重點給大家講一些訂貨的方法，非常汗顏的是，從事供應(yīng)鏈管理半年后，才知道有兩種訂貨方法，一種是叫，定量訂貨法，另外是定期訂貨法;而自己用的主要是定量訂貨法。把這些理論和大家分享后，大家都覺得有提高，也激發(fā)了大家的學(xué)習興趣，年輕的員工還常常到相關(guān)的網(wǎng)站去了解一些新的知識。

通過培訓(xùn)—》檢查—》糾正，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的員工雖然學(xué)歷不高，但學(xué)習能力還不錯，除了個別人比較粗心，其他人的業(yè)務(wù)進步都比較快，原來每周要花很多時間去把每個員工請到身邊，我指著報表以一個一個的分析給他們聽，一年后基本上一個月一次就可以了。

另外通過爭取，在兩次年度加薪的過程中，基本上給每個人都加了工資。提高了大家的工作積極性。

過去的三年，對我來說，有一種重生的感覺，與三年前相比，少了一些激情，但多了沉穩(wěn)。思考時，常?？紤]的更深，通過不同的維度考慮問題。我真正的體會到“錘煉”二字的真實含義，在一段時間內(nèi)，不停的用榔頭敲你，把你敲的暈頭轉(zhuǎn)向，高度緊張，汗流浹背，惶惶不可終日，直到你頭上長出老繭，抵抗力增加，無論什么困難都能冷靜應(yīng)對。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇八

加單位組織的各種政治學(xué)習活動，通過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì)。

一是根據(jù)機關(guān)的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)的指示銜接好、安排好領(lǐng)導(dǎo)的活動。領(lǐng)導(dǎo)參加的每次公務(wù)活動都作好記錄，一年來基本未出差錯。二是較好的完成了呈送領(lǐng)導(dǎo)閱示的.文件資料的接收、清退工作和處理好領(lǐng)導(dǎo)對人民來信的批示。對每次批示文件的來向、去向都作好登記，一年來，未出任何差錯。三是盡可能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的xx問題的熱、難點問題收集相關(guān)信息、資料供領(lǐng)導(dǎo)參閱；四是自覺服從？辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，主動銜接工作，較好的完成了所交給的任務(wù)。

認真學(xué)習市委辦關(guān)于《xx秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己，增強服務(wù)意識，做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀守法、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，平時生活中團結(jié)同志，一年來沒違紀發(fā)生，沒為領(lǐng)導(dǎo)形象抹黑。

要進一步增強責任感和使命感，切實加強自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作需要。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇九

20xx年是我在x分理處擔任會計主管的第三年。在這一年中，我積極學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力工作，認真履行工作職責，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情況述職如下：

20xx年我根據(jù)支行要求制定落實了各項內(nèi)勤學(xué)習例會制度，組織全體內(nèi)勤職工及時對于上級行下發(fā)的文件和辦法及時學(xué)習討論，通過采取互通形式的方法，使業(yè)務(wù)學(xué)習取得了良好的效果，通過堅持開展內(nèi)勤業(yè)務(wù)學(xué)習制度使我分理處柜員牢固的掌握了各項業(yè)務(wù)知識。雖然我分理處今年的業(yè)務(wù)量有了大幅增加，同時今年總行各類業(yè)務(wù)新品種也層出不窮的推出，但我分理處員工通過業(yè)務(wù)學(xué)習制度，提高了自身的業(yè)務(wù)知識和技能，在面對對各類業(yè)務(wù)時都能熟練的.應(yīng)對。

發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，促進會計出納工作基礎(chǔ)規(guī)范化水平的提高

1、在工作中，我始終堅持以“提高柜面服務(wù)質(zhì)量”為目標，從工作制度、員工素質(zhì)入手，高標準，嚴要求，苦練業(yè)務(wù)技能，強化管理考核。一年來，我認真貫徹和執(zhí)行總行各項會計、出納制度及操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。比如：對掛失業(yè)務(wù)、全國支票、匯兌業(yè)務(wù)等關(guān)鍵業(yè)務(wù)進行了規(guī)范，改變了以往登記簿登記不規(guī)范、資料不全的問題，對于發(fā)生的交換差錯事故及時整改，制定出相應(yīng)的交換崗位職責，防止了各類差錯隱患的再次發(fā)生。

2、在工作中，我正確處理兩個關(guān)系，加強內(nèi)控管理，一是正確處理制度的建立與貫徹落實的關(guān)系。各項會計出納制度是內(nèi)勤員工做好本職工作的基本依據(jù)和行為準則。在完善制度和貫徹落實上，我注重雙管齊下、標本兼治。充分發(fā)揮內(nèi)控的監(jiān)督和規(guī)范作用，使我分理處內(nèi)控工作制度化、規(guī)范化。二是正確處理好臨柜監(jiān)督與事后監(jiān)督的關(guān)系。首先按照我行各類文件的相關(guān)規(guī)定，對臨柜會計出納業(yè)務(wù)進行即時、每日、定期的監(jiān)督和審核，其次做好和事后監(jiān)督中心的溝通工作，正確處理好事后監(jiān)督中心發(fā)現(xiàn)的相關(guān)差錯，及時做好事后監(jiān)督差錯的分析反饋工作。從各個環(huán)節(jié)加強對柜面業(yè)務(wù)的管理，提高了我分理處的內(nèi)控機制。

在工作中，能夠團結(jié)同事，和睦相處，相互學(xué)習，相互促進;在生活中，互相幫助，互相關(guān)心，共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時，不斷進行自我定位，更新觀念，提高服務(wù)意識，增強服務(wù)水平。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足，對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進一步的提高。但我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認真學(xué)習信用社的法規(guī)、規(guī)章制度，提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)知識、加強思想道德建設(shè)，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩(wěn)更好，爭取在以后的工作中能有更好的成績。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十

計劃在企業(yè)的運營活動中扮演著一個指揮者的角色，后續(xù)的采購、生產(chǎn)、物流活動都以計劃作為行動依據(jù)。因此一份科學(xué)合理的計劃可以使后續(xù)給個環(huán)節(jié)的工作井然有序，而且高效。如何才能做出一份合格的計劃呢? 下面我說下我對計劃的理解和心得。

1、首先，我們要了解計劃是什么?計劃可以說是我們在未來一個計劃周期內(nèi)需要完成的工作任務(wù)和工作安排。計劃的目標是滿足市場需求、滿足生產(chǎn)需求繼而提高勞動生產(chǎn)率、降低庫存提高庫存周轉(zhuǎn)率和資金周轉(zhuǎn)率降、便于采購成本控制等。

2、計劃按照不同的標準有不同的分類方式：

根據(jù)周期長短的不同，可以分為年度計劃、半年計劃、季度計劃、月季花和周計劃。因為計劃在很大程度上屬于對未來工作的預(yù)計安排，因此周期越長的計劃準確率越低，反而短周期計劃的準確率很高。

按工作內(nèi)容不同，又分為采購計劃、生產(chǎn)計劃、物流計劃。

按照架構(gòu)層次劃分，又有公司主管計劃、工廠計劃、和車間計劃之分。這屬于針對計劃的逐層分解，這種分解方式由粗到細，給予了各個環(huán)節(jié)職能主管支配的靈活性，有利于結(jié)合更加實際的情況，做出更加合理的計劃安排，發(fā)揮其專業(yè)性。因為往往參與人才是對實際情況最了解的人。

一份科學(xué)合理的計劃是對各個環(huán)節(jié)的信息收集、整理、分析后產(chǎn)生的。因為一份計劃涉及多個環(huán)節(jié)的工作，甚至在某些情況下，是存在相互矛盾的，如何在矛盾中找到平衡點，也是考量一個計劃人員能力的標準之一。

3、計劃的首要目標是最大程度上滿足市場的需求，因此對市場需求預(yù)測的信息是一個計劃的源頭。通過未來市場需求的動態(tài)分布預(yù)測，繼而才能預(yù)測我們未來的采購、生產(chǎn)、和庫存安排。

為了做出一份科學(xué)合理的計劃，我們還需要了解設(shè)備的產(chǎn)能信息、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)周期、材料消耗定額、原料的采購周期、采購批量對采購成本的影響等信息。

4、另外計劃還要考慮充如何分利用設(shè)備產(chǎn)能，通過批量生產(chǎn)可以提高勞動生產(chǎn)率，降低勞動成本。

各個計劃之間具有一定的邏輯關(guān)系，例如：銷售計劃是生產(chǎn)計劃的主要依據(jù)，生產(chǎn)計劃是采購計劃的主要依據(jù)等。

在很多情況下，庫存計劃也是我們計劃需要考慮的，因為很多時候 因為某些情況生產(chǎn)無法滿足市場需求，那么就需要庫存作為緩沖。制定一個合理的庫存計劃也是非常重要的。

由此可見，從一個計劃的開始編制，到末端生產(chǎn)指令和采購訂單的形成，再到貨物的入庫、出庫、物流運輸。計劃貫穿了整個活動的始末。然而因為每個行業(yè)或者不同的企業(yè)具體情況有所差異，例如有的企業(yè)因為管理水平或者發(fā)展階段，根本無法做到精細計劃，粗獷的計劃更適合企業(yè)的發(fā)展，更有效率。因此多數(shù)情況還要具體情況具體分析，制定出與企業(yè)自身狀況契合的計劃。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十一

現(xiàn)代管理教育對供應(yīng)鏈的定義為“供應(yīng)鏈是圍繞核心企業(yè)，通過對商流、信息流、物流、資金流的控制，今天本站小編給大家整理了供應(yīng)鏈實習期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，供大家閱讀和參考，希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問，謝謝大家對小編的支持。

我于20xx年4月14日成為公司的試用員工，到6月14日2個月的試用期即將結(jié)束，根據(jù)公司的

規(guī)章制度

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在開發(fā)業(yè)務(wù)部學(xué)習工作。這個部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在崗試用期間，我主要做了以下工作與學(xué)習：

1、認真學(xué)習公司的各項規(guī)章制度，熟悉公司情況，了解本

部門的工作流程，熟識公司各部門領(lǐng)導(dǎo)與同事，方便以后工作開展;

這是我的第二份工作，這兩個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

一、加強理論學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)

進公司以來，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學(xué)習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。能夠堅持學(xué)習政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。積極參加公司里組織的各項學(xué)習活動，并利用業(yè)余時間進行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

二、嚴格履行

崗位職責

三、忠于職守，嚴格做好保密工作

在文字錄入的同時，能認真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。

四、厲行節(jié)約，杜絕浪費

為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了“文印登記簿”，對打印、復(fù)印或油印超出材料，都要如實登記。“厲行節(jié)約，杜絕浪費”。對于文印室里的計算機、打印機、復(fù)印機等設(shè)備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進行，并在工作中學(xué)會這些設(shè)備的簡單維修與保養(yǎng)。

五、不足之處和今后打算

自從擔任打字員工作以來，雖然在工作上取得了較好地成績，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對電腦的應(yīng)用和操作有待于進一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進。今后，我一定會倍加努力學(xué)習，刻苦鉆研文秘知識、電腦知識、企業(yè)管理知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們公司的興旺發(fā)達做出自己應(yīng)有的貢獻。

6月份我從學(xué)校畢業(yè)便來到公司開始接受實習培訓(xùn)，邁出了人生重要的一步。四個月時間匆匆而過，實習期已經(jīng)結(jié)束。這段時間，我像一個幼稚的孩童一樣，急著長大、長高。在成長的過程中，我必須經(jīng)歷人生角色的轉(zhuǎn)變，陷入蒙昧無知的煩惱和急于求成的苦悶里。但最終，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在和諧的大家庭中，我順利結(jié)束了實習期，我看到了我一點點地成長。下面，我將個人實習期工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提供寶貴意見。

一、實習情況

這四個月以來我經(jīng)歷了很多，分兩個工作學(xué)習階段:

(1) 車間操作實習

配置區(qū)分等基本內(nèi)容。這個階段學(xué)習到的東西，在回到產(chǎn)品工程部門后十分的受用，讓我之后的工作進程變得相對順利了很多。

己能堅持下來。當我迷茫的時候，研發(fā)中心部門的領(lǐng)導(dǎo)與我們組織了見面會，我們互相交流了很多，這讓我感到很開心讓我看到了我堅持下來的意義。這是轉(zhuǎn)折點，是讓我更加堅定走下去的強心針。之后結(jié)束了實習期，人事部門的領(lǐng)導(dǎo)組織了一次座談會，這不僅僅是對實習期結(jié)束的慶祝與總結(jié)，更是一個加大對公司更多了解的機會。

(2) 部門學(xué)習工作

九月份結(jié)束了一線實習的階段后便回到了產(chǎn)品工程這個大家庭，與一線的工作截然不同，這感覺就好似經(jīng)歷了一場“戰(zhàn)爭”之后的和平。但感覺僅僅只是開始，之后的工作比起一線來說也不輕松。在產(chǎn)品工程部門工作時，我選擇了一個剛剛進入初期的新項目，剛開始就是做各種清單類的零件，我的感受之后一個，那就是如果思路條理不清晰，是做不好這份工作的。一開便清楚了作為一個產(chǎn)品工程的人最起碼要擁有一個做事情有條不紊的好習慣。 這兩個月的實習以來，我協(xié)助了主管工程師完成了很多的文件制作，從制作文件的過程中，我間接了接觸了各種各樣的知識。與在裝配生產(chǎn)線上的產(chǎn)品知識不同的是，我在產(chǎn)品工程部門實習學(xué)到更多的是產(chǎn)品的專業(yè)知識，英文名稱，產(chǎn)品的零件號，零件的總成級別。每次總結(jié)每周的

工作報告

做的文件，只要是數(shù)據(jù)有關(guān)的文件都要做出相關(guān)的更新，升級文件的版本。

在公司工作的這段時間以來，由于相關(guān)經(jīng)驗的缺乏，我也面臨一定的壓力與困難，但是每當直面這些困難的時候，我會可能會首先想辦法去解決，用積極的心態(tài)去面對，去從容的解決，因為我相信，有了正確積極的態(tài)度，就一定能克服工作中暫時的困難與挫折。畢竟半年不到，我經(jīng)歷的還少，要學(xué)的還有很多。和諧的工作環(huán)境，認真負責的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)不完的知識，這些優(yōu)秀的條件的存在也許正是我能安心工作的原因吧。 以上是我對四個月來工作的

個人工作總結(jié)

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十二

時光荏苒，20xx的上半年很快就要過去，半年來，順利的完成了全年采購計劃、發(fā)送貨任務(wù)和工程分包任務(wù)，內(nèi)心不禁感慨萬千。

我部門的工作任重道遠，承擔著與公司成本密切相關(guān)的幾大類業(yè)務(wù)，采購、物流、工程分包已成為公司成本管理的重要一部份，成本猶如“冰山”一角，公司好比一艘航行在大海中的“油輪”?！氨健甭冻鰜淼闹皇且恍〔糠荩床灰姷拇蟛糠菔锹癫卦诤５?，埋藏的“冰山”直接影響到“油輪”的沉浮。采購價格合理化，降低采購成本、物流成本、工程分包成本將是一項重要任務(wù)。合理規(guī)劃采購，確保主要庫存貨物的充足供應(yīng)，滿足零星貨物及時采購，降低缺貨風險。采購商品質(zhì)量好壞直接決定了本企業(yè)工程質(zhì)量好壞。采購是企業(yè)和資源市場的關(guān)系接口，是企業(yè)外部供應(yīng)鏈的操作點。物流采購是企業(yè)科學(xué)管理的開端。

我部門的工作重點是明確采購的工作內(nèi)容：一是適時適量保證供應(yīng);二是保證貨物質(zhì)量;三是費用最省;四是管理協(xié)調(diào)供應(yīng)商、管理供應(yīng)鏈。我們將會從供應(yīng)商管理入手，合理評估供應(yīng)商，產(chǎn)品質(zhì)量、賬期、準時到貨、售后服務(wù)都是考評的要項，不斷推陳出新。

工程分包隊伍需要不斷增加，讓施工隊伍也加入到我們的技術(shù)培訓(xùn)中來，不斷提高專業(yè)施工技術(shù)水平。工程項目采用多家投標報價、公平競爭、降低工程分包成本。

存在的不足：在日常的工作中我們還有許多做的不足的地方，商務(wù)對部份產(chǎn)品性能、規(guī)格不熟悉，所訂購的貨物拿不到較好的折扣和價格。這些都需要在今后的工作中加強個人專業(yè)知識學(xué)習和向公司技術(shù)部、客戶部同事學(xué)習相關(guān)產(chǎn)品來不斷提高部門整體水平。配合公司其它部門資金回攏，使資金周轉(zhuǎn)加快。工程分包還在起步階段，工程隊伍只有11家，但能滿足項目經(jīng)理要求的卻很少，有些價格高、有些技術(shù)能力不夠，在今后我們還會不斷地增加新的施工隊伍，讓施工隊伍加入到我們的技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)中來，不斷提高他們的施工水平，以滿足項目經(jīng)理需求。

物流成本是大家不太注意的一個隱形成本，往往被忽略不計，其實物流成本占據(jù)了貨物成本較重份額，利潤在此又損失了一部份。提前做出采購計劃，合理規(guī)劃采購項目?！墩堎弳巍返奶顚憚菰诒匦校埞靖鞑块T給予配合，型號、規(guī)格、需要到貨日期、有無特殊要求都需詳細填寫。避免到貨后在庫內(nèi)存放時間過長，影響售后服務(wù)。

總結(jié)優(yōu)缺點，飛翔的翅膀一路的辛勤勞動走到今天，明天依舊努力，相信明天將有更燦爛的笑容。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十三

時光流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，在**市“**名師工作室”這個催人上進并溫暖如一家人的工作室中學(xué)習已一個學(xué)年了。徐**老師務(wù)實、勤勉、有才氣，他帶領(lǐng)的工作室作風嚴謹、工作實在。一年來，在名師的鞭策指導(dǎo)下，我努力前行，雖累卻快樂地收獲著。

雖短短一年，我們卻到過連城一中、漳平一中、上杭一中等三所縣級一中參加校際間教育教研活動，每一次，工作室的工作安排都是非常緊張而有序的，第一天下午聽講座、開會；第二天上午連聽兩節(jié)同題異構(gòu)教學(xué)公開課，然后是連續(xù)兩節(jié)評課研討活動；下午，地方文化采風活動。每一次活動，雖說很累卻也很有收獲：長汀河田中學(xué)劉**老師的《考場作文構(gòu)思范式例談》專題講座：針對學(xué)生作文中存在的短板問題，進行有針對性的指導(dǎo)，操作性、實用性都很強。漳平二中黃**老師的《文以意勝，理以氣達》講座向?qū)W生闡明議論文寫作中如何立總論點與分論點的問題，他把八種邏輯關(guān)系進行排列組合共新派生出了512種的邏輯方法，讓學(xué)生在立論中任意使用，真正在作文寫作上給學(xué)生予方法，讓孩子們在作文時能心中不慌胸有成竹。對照自己所做的《用思想行文，讓作文高分》，我以為，兩位老師的更實用，更注重方法的指導(dǎo)，而我的講座，雖比較側(cè)重一種新思路的啟發(fā)、新方向的引導(dǎo)，卻在方法的引導(dǎo)上，存在諸多不足。此外，劉、黃兩位老師的鉆研精神和日常積累的習慣更是我學(xué)習的好榜樣。

龍巖一中徐**老師《學(xué)紅樓，寫作文》作文教學(xué)研討課的大氣，讓人震撼；龍巖一中陳**老師和漳平一中楊**老師關(guān)于“分析論據(jù)，學(xué)會說理”同題異構(gòu)的兩堂高三議論文復(fù)習課，龍巖二中張**老師與上杭一中張**老師“名人熟例經(jīng)典素材的使用”的同題異構(gòu)課，讓大家的思想在多次高品位的碰撞與交鋒不斷進步。

連城的文化考查、漳平的櫻花欣賞、上杭的文化采風，是繁忙之余的慧眼洗心，不僅開闊了我們的眼界，更增長了我們的見識。

總之，一年來，我是俯有拾，仰有取，左右采獲，滿載而歸。但為了自己今后能不斷地成長，真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，不負名師的引領(lǐng)，現(xiàn)對這一年來參加工作室的各項活動做一個深刻的反思：

優(yōu)點是：

1、態(tài)度端正，工作有熱情，能虛心向室主及眾位兄弟姐妹學(xué)習，每一次的校際教學(xué)教研活動，都能認真參與，積極發(fā)言。

3、工作有激情，能認真完成室主布置的各項任務(wù)，最突出的是準備一場題為《用思想行文，讓作文高分》的作文專題講座，效果良好。

4、在室主及眾位同仁的鞭策下，這一學(xué)年較之以往，在論文撰寫、教學(xué)研究方面比較用心投入，總共開了兩節(jié)校級公開課，一節(jié)省級公開課；寫了4篇教育教學(xué)論文，其中2篇發(fā)表在《學(xué)知報》，另2篇發(fā)表在《中學(xué)語文》等刊物上。

5、更注重自身教育教學(xué)理論修養(yǎng)的提高，購買并閱讀了四本教育教學(xué)書籍，有王棟生的《作文教學(xué)筆記》，孫紹振的《直諫中學(xué)語文教學(xué)》、《高考與語文教學(xué)》、王榮生的《教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)》。

不足是：

3、因為孩子放學(xué)比較遲，每天都六點半才到家，晚上吃飯都比較遲，因此，每次在線研討時都有遲到現(xiàn)象。

4、動作慢，每次活動或在線研討，自己其實也都很有觸動，很有想法，結(jié)果總會因為這樣那樣的原因，不能在第一時間內(nèi)將自己的想法形成論文，最終不了了之。

今后一年，一定努力克服各種困難，以更加積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與工作時的各項活動，日常教學(xué)中，多鉆研，多總結(jié)，多讀書，并將學(xué)習工作所得及時形成文字。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十四

研修進入最后一天了，真的很累，真的付出很多，真的很高興，因為我們認真地學(xué)習著，收獲著。從去年的研修到今年的研修，對于農(nóng)村中學(xué)的老師來說，這是一次很好的機會，很好的平臺，更是很大的提升，正是有不足提升的空間更大。從先進理念到先進方法，從專家到名師，無不給我們以指導(dǎo)和幫助，更有優(yōu)秀作業(yè)給我們以啟迪，在線研討更有不同的見解。學(xué)然后知不足，堅持學(xué)習就有收獲。收獲著新的課程理念，收獲著對課標的新的理解，收獲著新的教育教學(xué)方式方法，收獲著……——摘自濟寧市市中區(qū)唐口鎮(zhèn)中心中學(xué)楊翠老師的研修日記楊翠老師的話語道出了辛苦，道出了收獲，也代表了絕大多數(shù)老師們的心聲。研修是辛苦的，但只要我們充分利用好這個平臺，一定會有收獲，會不斷提升我們的教育教學(xué)能力。

今天是研修的最后一天，我們研修的主題是“思想品德課程內(nèi)容的鮮明特點和內(nèi)在關(guān)系”，此主題對于我們?nèi)姘盐照n程標準內(nèi)容及要求，在教學(xué)實踐中落實新課程標準有重要意義。

通過今天的研修及課程團隊對作業(yè)的瀏覽，我們的收獲主要有以下幾點：

一、把握思想品德課程內(nèi)容的鮮明特點和內(nèi)在關(guān)系思想品德課程是以初中生生活為基礎(chǔ)、以促進初中生思想品德健康發(fā)展為目的的一門綜合性的必修課程。思想性、人文性、實踐性和綜合性是本課程的主要特性。

本課程根據(jù)思想品德教育的總目標，以初中學(xué)生逐步拓展的生活為基礎(chǔ)，從初中學(xué)生的認知水平和生活實際出發(fā)，直面他們成長中遇到的問題，滿足他們發(fā)展的需求，綜合道德、心理健康、法律和國情教育等方面的內(nèi)容。并且，注意始終兼顧品德形成的兩個重要方面——滿足社會需要和學(xué)生個體發(fā)展的需要。兩個“需要”相統(tǒng)一，整合四個方面的教育內(nèi)容。

初中學(xué)生正處在生活逐步擴展的時期，他們的活動范圍逐漸從家庭、學(xué)校、社區(qū)向更廣泛的社會公共生活領(lǐng)與自我、與他人和集體、以及與國家和社會的關(guān)系?！俺砷L中的我”、“我與他人和集體”、“我與國家和社會”也就自然地構(gòu)成了思想品德課程的三大內(nèi)容板塊。

在理解和把握新課程標準方面，老師們在提交的作業(yè)中，總結(jié)了自己的經(jīng)驗：如果說一堂好課是一杯甘甜的醇酒，讓人陶醉，叫人難忘，那么課程標準就是技藝高超的調(diào)酒師，調(diào)適出一杯杯光炫奪目、五彩繽紛而又口感極爽的佳釀；如果說一堂好課是一幅融知識、覺悟和美學(xué)于一體的藝術(shù)作品，叫人駐足，讓人留戀，課程標準就是技藝高超的根雕大師，雕刻出一幅幅耐人尋味、寓意深遠的佳作；如果說一堂好課是粒粒珍珠串成的項鏈，熠熠生輝，光彩奪目，課程標準就是貫穿一堂課的靈魂，把四分五裂的、滿地散亂的珍珠串起來的金線。

在教學(xué)實踐中，濟寧市任城區(qū)廿里鋪鎮(zhèn)中心中學(xué)的聶吉芬老師對于三位目標的整合闡明了自己的觀點：

新課標強調(diào)三維目標的整合，體現(xiàn)師生之間、學(xué)生之間的主題互動，突出學(xué)生在交往和和互動過程中的自主發(fā)展，注重學(xué)生品德的形成和社會性發(fā)展的不斷擴展和提升，促進學(xué)生良好品德的形成和社會性的發(fā)展。因而新課標下的思想品德課堂教學(xué)不應(yīng)該再是一個不變的程式，更不應(yīng)該成為僵化的模式，而應(yīng)該是一個隨機應(yīng)變的模塊。知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三者渾然實現(xiàn)一體的過程，是充滿創(chuàng)造性、神奇而又多變的過程。

“教為學(xué)服務(wù)”，“學(xué)生是學(xué)習的主體”，這些誰都會說的理念，其實在教師思想深處并未得到真正認可。課堂教學(xué)一切都按著備課時設(shè)計好的環(huán)節(jié)去走，課堂完全成了教師自己表演的舞臺。一個人只有在寬松的氛圍中，才會展示自己的內(nèi)心世界，才會勇于表現(xiàn)自我，個人的主觀能動性才能得到發(fā)揮。而這樣一個樸素得不能再樸素的道理，卻被教師們有意無意地疏忽了。為此，課程專家提出建議：教師要充分考慮學(xué)生發(fā)展的需求，給學(xué)生以自由支配的時間和空間，使學(xué)生最大限度地處于積極主動的學(xué)習狀態(tài)。學(xué)生在接受教育的過程中，不應(yīng)當被教師的教學(xué)計劃所控制，被教師的要求所制約。應(yīng)把過程還給學(xué)生，教師應(yīng)當隨時提醒自己在課堂上是否給了學(xué)生活動的空間？給了學(xué)生個性張揚的機會？一堂課不是按著備課時三步、五環(huán)、七程序教師領(lǐng)著學(xué)生走，而是需要循著學(xué)生認知的曲線、思維的張弛或者情感的波瀾，以自己的教育機智隨時調(diào)整，跟著學(xué)生走。

二、深刻理解思想品德課程形態(tài)的綜合性，在教學(xué)實踐中努力體現(xiàn)綜合性思想品德課程是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。課程形態(tài)綜合性的，這是思想品德課程構(gòu)建方式，這種構(gòu)建方式是以對生活本身的綜合性、知識本身的綜合性、以及學(xué)生發(fā)展的整體性的理解為基礎(chǔ)的。

新課程要實現(xiàn)由學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變，強調(diào)知識的綜合性。橫向整合：心理、道德、法律、國情；縱向關(guān)系：我與自己、與他人、與社會的關(guān)系；核心是“我”。課程形態(tài)的綜合性要求教師在進行教學(xué)設(shè)計時，做到力求以下幾個方面：1。建立知識之間的聯(lián)系；2。建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗、生活實踐的聯(lián)系；3。將學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學(xué)習、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。

在教育教學(xué)中，老師們就如何體現(xiàn)綜合性談出了自己的觀點：

青島第四十九中學(xué)的李莉老師在自己的教學(xué)反思中寫道：

在設(shè)計本課時我主要從以下三個方面突出本課的綜合性。

一、建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗、生活實踐的聯(lián)系。學(xué)生所要學(xué)習的內(nèi)容與他們的生活有著密切的聯(lián)系，這些知識大多可以從學(xué)生的個人經(jīng)驗、生活實踐的實際中引發(fā)出來。

二、建立知識之間的聯(lián)系。實現(xiàn)思想品德課程的綜合性，教學(xué)就應(yīng)該成為“重新發(fā)現(xiàn)”事物聯(lián)系的過程。不僅要建立學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系，而且要建立本學(xué)科與其他學(xué)科、不同活動的聯(lián)系。

三、將學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學(xué)習、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。初中學(xué)生思想品德發(fā)展的過程也是身心投入、全面學(xué)習的過程，決不是孤立的或只是某一方面的學(xué)習。在學(xué)習過程中，學(xué)生的情緒情感、思維意識乃至軀體也都是共同參與的，而不是分割開來的。

當然是否真正實現(xiàn)課程的綜合性，將學(xué)生與知識、知識與生活、知識與知識、知識與情感態(tài)度價值觀甚至教師與教學(xué)等多種要素做很好的融合，是一個實踐的過程，需要教師抓住學(xué)習的機會不斷提高自身素養(yǎng)來不斷提高自己的實踐水平。

從研修感言中我們看到，指導(dǎo)老師們的辛勤勞動得到了廣大參訓(xùn)老師的稱贊和尊重。

“非學(xué)無以廣才，非淡泊無以明志，非靜無以致遠?！比绻覀儼蜒行蘅醋饕淮螌υ挕⒁淮紊^程、一次幸福生活的經(jīng)歷，我們就會會變得更加成熟，更加富有激情，更加堅定奮發(fā)向上的斗志。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十五

回顧近一年的工作，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自我的職責?，F(xiàn)將主要狀況總結(jié)如下：

我所在的部門是供應(yīng)鏈部，首先在20xx年這個及其不平凡的一年里，我們供應(yīng)鏈部全體員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下能夠順利的圓滿的完成我們公司制定的業(yè)務(wù)任務(wù)，我作為供應(yīng)鏈部的一員感到十分的開心以及自豪，我們部門的工作職責是需要比較好的專業(yè)業(yè)務(wù)潛力，同時更需要很強的與客戶交際溝通潛力。在專業(yè)方面，由于之前我所從事的工作都是和供應(yīng)鏈有關(guān)的工作，也進行了系統(tǒng)性的學(xué)習，個人在這方面亦是很感興趣，遇到棘手問題，透過查閱資料、詢問同事能夠獨立解決，所以這方面很有自信的；在過去的一年里自身還是存在一些問題以及工作上的不足，在工作上還不夠沉穩(wěn)，不夠老練，在對待新老客戶的各種要求有的時候不夠及時的做到位，自我感覺還是有點欠缺，這個方面我想在以后的工作里更就應(yīng)進行多多鍛煉，多多改善。

不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，用心的配合好各部門的工作鏈接，在適應(yīng)新的工作崗位之余，期望學(xué)習些其他部門的業(yè)務(wù)知識，提高自我的業(yè)務(wù)潛力，樹立辦公室的良好形象。

請公司結(jié)合實際考量我們供應(yīng)鏈部門的工作性質(zhì)，每一位職員都是期望自我所付出的努力與回報的結(jié)果能夠相等，這樣也會提高每一位職員的工作用心性，更好的為公司工作，這樣也有助于公司的發(fā)展。

期望20xx年公司結(jié)合實際狀況重新制定我們供應(yīng)鏈部的考核制度。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十六

今天已進入研修第五天，開始的焦灼變得沉淀下來。老師們早早的來到教室觀看視頻。

“快過來幫幫忙，我的電腦怎么打不開?！币蠋熃辜钡恼f。她的話音一落，幾位懂電腦的老師馬上過來診斷，大家都知道時間的珍貴，體味姚老師此時的心情。盡管時間很寶貴，但朋友需要幫助時，她們馬上伸出熱情的雙手，這就是研修的魅力，我們有共同的理想，有共同的目標--在研修中成長，在研修中提高。

“我還沒聽懂，記下來，再來一遍。”剛看完視頻，王老師就和劉老師討論起來，討論半天，兩人意見不一致，于是，又打開視頻重新觀。細細品味專家對游戲的組織與實施的觀點看法，直到弄懂弄通。看，她們聽的多么認真，記得多仔細。

研修的日子，看視頻，研討作業(yè)，閱覽簡報，發(fā)表評論，大家在一忙得充實快樂。靜靜地書寫作業(yè)，寫完作業(yè)仔細斟酌，反復(fù)修改，才小心翼翼地地發(fā)送。發(fā)送出去就滿懷期待，渴望自己的作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦，渴望得到朋友的鮮花。那時那刻，期待是一種希望，是一種幸福。當看到作業(yè)被推薦的時候，喜悅甜蜜的小溪輕輕地流進我的心田，也更增添了一種力量。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十七

到xxx已經(jīng)有一段時間里，我主要安排在供應(yīng)鏈中心進行產(chǎn)品知識方面的學(xué)習。在這段時間的工作中，主要有三方面的收獲。在工藝部工作中，讓我有機會了解工藝部的組織架構(gòu)以及人員狀況，同時對工藝部的工作流程和工作方法有了基本的了解；其次，在生產(chǎn)部工作中，讓我能全面系統(tǒng)的對生產(chǎn)車間的生產(chǎn)及配套服務(wù)情況有了更加深入認識；最后，在品質(zhì)部的工作過程中，熟悉了售后及品質(zhì)異常的處理流程，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識。同時在工作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了車間可能存在的一些問題，僅此提出自己的個人看法和改善意見。尤其非常滿意公司的實習安排，讓我有機會能跨部門跨車間，全面了解生產(chǎn)狀況和產(chǎn)品方面的知識。在這個過程中，明顯提高了自己的工作技巧、人際關(guān)系處理能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，感到受益匪淺。以下，將對近期的工作內(nèi)容及收獲做全面的總結(jié)：

1 工藝部工作總結(jié)

實習過程：在車間里，主要是在參與實際工作崗位的過程中快速熟悉公司的產(chǎn)品，對主要的生產(chǎn)工藝如投料、cog、fog、電測、一次外觀、貼路易撕貼、貼高溫膠、噴碼等有一定的了解。 同時也有閱讀各種崗位的作業(yè)指導(dǎo)書，并學(xué)習一些檢驗產(chǎn)品質(zhì)量的基本知識。在工藝部，通過與工程人員建立良好的關(guān)系，幾位師傅教會我分析不良品，懂得了不良品的分析以及處理流程。通過潘工傳給我的資料，我也有通過看資料進行系統(tǒng)的產(chǎn)品知識學(xué)習，雖然學(xué)起來比較吃力，但也對這個行業(yè)以及產(chǎn)品知識有所了解。

實習收獲：1.工藝部的整套工作流程以及工作職能

2 工藝部的組織架構(gòu)及人員狀況

3 品質(zhì)出現(xiàn)異常的處理流程，以及工程部的主要職責

4 產(chǎn)線上不良品的分析及處理流程

5 成品、半成品的結(jié)構(gòu)和主要用料及輔料

2 學(xué)會了對不良品用鏡檢進行分析，以及能分析部分不良品產(chǎn)生的原因，例如wx、xy、qh，是來料還是制程的原因。

4 tft—lcd的主要應(yīng)用領(lǐng)域，以及我司產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域

2 生產(chǎn)部工作總結(jié)

實習流程：主要了解了液晶屏產(chǎn)品的類型以及它們的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)日期。首先在生產(chǎn)工藝方面，我親自操作了前線和后線的大部分崗位，對各個崗位的操作流程以及注意事項都有了解。其次，通過查閱資料以及與各位師傅的交流，我學(xué)會了一些車間管理方法以及車間管理流程，例如5s，8d。最后，通過與物料員的交流，了解了各種生產(chǎn)用料及其特點，例如ic、pog、fpc等各種生產(chǎn)用料。

實習收獲：1 生產(chǎn)周期以及整個生產(chǎn)流程，同時了解了生產(chǎn)部的組織結(jié)構(gòu)和人員狀況

2 熟悉了車間的各項管理制度和生產(chǎn)表格

3 流水線的作業(yè)管理以及生產(chǎn)過程的組織，物料、產(chǎn)品的擺放區(qū)域

4 tft的基礎(chǔ)知識，包括應(yīng)用領(lǐng)域、工作原理、生產(chǎn)流程、注意事項等

5 生產(chǎn)車間的現(xiàn)場管理，學(xué)會了5s、qc七大手法、5w1h等

具體知識點有：1 學(xué)會了看生產(chǎn)報表和各類生產(chǎn)文件

2 基本了解了我司的半成品、成品的材料成本以及出廠價格

3 熟悉了產(chǎn)品型號及規(guī)格，以及我司主要產(chǎn)品類型

4 產(chǎn)線上不良品的處理流程

5 了解了物料組和包裝組以及返修組的職能、工作流程

6 大致能區(qū)分同一原材料的不同型號，例如8.5和6代線玻璃，fpc和 fpa。

7 了解了我司的客戶類型，以及部分客戶，例如恒都電子、歐珀科技等

個人感悟：首先是標準化作業(yè)時間，也就是當站所需要的時間。其次是人性化管理，一線管理者要用正確的表達方式與員工溝通，不要動不動就拿扣工資相威脅。最后，早會應(yīng)多表揚，少批評，不要因為早會影響員工的心情，進而影響工作質(zhì)量和工作效率。

針對流水線我想提以下幾個關(guān)鍵點：

1 流水線控制最重要的一點就是節(jié)奏。做好生產(chǎn)流水線的平衡工作是很重要的

個人感悟：生產(chǎn)流水線的管理比流水線的組織和設(shè)計（工藝）更加重要，如果管理不善，極易誘發(fā)品質(zhì)問題。特別是拉長、助拉等一線管理崗位，在與員工溝通時，更要注意方式方法，絕不能以高人一等的姿態(tài)與員工對話，更不能在車間與員工吵架。其實車間里的大部分員工都是蠻純樸的，如果以一種尊重他們的態(tài)度與他們溝通，我相信他們都是能夠理解的。如果能在生活中處處關(guān)心他們，為他們著想，他們的積極性自然會提高，有好的建議與意見也會提出來，自然產(chǎn)品品質(zhì)也會提高。

3 品質(zhì)部工作總結(jié)

實習流程：在iqc組，主要學(xué)習了iqc的檢驗標準以及iqc檢驗規(guī)范流程。同時也有在產(chǎn)線上做過電測和外觀等品質(zhì)崗位，能大致分析出不良品產(chǎn)生的原因。在ipqc和oqc組，通過親自操作各個崗位，學(xué)會分析不良品并查找其原因，同時也有了解各個品質(zhì)崗位的工作流程，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識。最后，通過與售后部人員的交流，也有了解售后部門的工作流程以及工作標準。

實習收獲：1 品質(zhì)異常處理的基本流程，以及各個部門的職責

2 iqc、ipqc、oqc、售后組的工作流程以及工作標準

3 我司各類產(chǎn)品的品質(zhì)現(xiàn)狀

4能夠熟練操作電測和外觀等品質(zhì)崗位，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識

2 大致了解了我司不同原材料的供應(yīng)商，以及各材料的區(qū)分

3 成品、半成品a規(guī)與b規(guī)的區(qū)分標準，

4 倉庫進貨出貨的流程，以及需要填寫的各種單據(jù)

5 客訴、客退操作的基本流程，以及不良品的改善方案

品質(zhì)問題產(chǎn)生的原因有：

2 后線由于沒有夜班以及產(chǎn)量的壓力，流水線過快，影響產(chǎn)品品質(zhì)

3 來料上線后易發(fā)品質(zhì)問題，來料品質(zhì)不穩(wěn)定

4 車間無塵室管理不嚴，5s管理須加強

5 出庫運輸搬運過程中易對產(chǎn)品造成傷害，特別是出貨到客戶處，須加以管控

改善方案：

1 原材料（責任部門：采購、iqc） 采購人員需挑選有資質(zhì)的供應(yīng)商，確保所購買的物料，品質(zhì)達到要求。品管人員協(xié)助采購督促供應(yīng)商提高品質(zhì)。物料到貨后，品管需嚴加把關(guān)，合格品方可入庫。

2 物料的儲存與搬運（責任部門：倉儲部門，生產(chǎn)部門） 物料的儲存在品質(zhì)管理中同樣很重要，因搬運、儲存不當而造成物料的不良時有發(fā)生。所有倉管人員及物料員一定須按照重下輕上的原則，注意輕拿輕放。還要做些防塵、防潮、防曬等工作，不定期對物料進行查看，確保物料儲存的質(zhì)量。

3制造生產(chǎn)（責任部門：制造生產(chǎn)部門）物料進入生產(chǎn)線后，首先須避免因為操作或使用不當，而造成物料作業(yè)不良。每工段及相互工段需進行自檢、互檢、及抽檢。

6 設(shè)備維護保養(yǎng)（責任部門：工程部）工程部要定時定期對機臺進行維護保養(yǎng)，做好機臺的5s。

在車間也工作了一段時間，也了解了車間的基本情況，現(xiàn)借這一工作總結(jié)的機會提出以下幾點建議與意見。

1 生產(chǎn)部建議

（1）車間各工種福利待遇一樣，導(dǎo)致重活大家都不愿意干，輕活搶著干，崗位不固定，影響產(chǎn)品品質(zhì)。

改善方案：對車間各崗位進行評估，增加崗位補貼

（2）車間無塵室必須加嚴，5s管理不能放松，特別是星期一的衛(wèi)生。

（3）后線由于產(chǎn)量壓力，流水線過快，給員工造成壓力，影響產(chǎn)品品質(zhì)。同時后線品質(zhì)人員在發(fā)現(xiàn)品質(zhì)異常之后，向一線管理人員反映存在無人問津的情況。

（4）由于車間人員管理及加班問題，導(dǎo)致人員流動性大且部分員工存在怨言，車間部分崗位人員操作技能差，影響產(chǎn)品品質(zhì)。

改善方案：加強對一線管理人員的管理素養(yǎng)培訓(xùn)，以正解的表達方式與員工溝通。

2.加班必須規(guī)范化、制度化，平等的對等每位員工

3.對待老員工以及熟練員工，增加福利待遇

2 品質(zhì)部建議

（4）車間要加強對物料的管理，防止混料事件發(fā)生，要明確相關(guān)部門責任人

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十八

研修進入最后一天了，真的很累，真的付出很多，真的很高興，因為我們認真地學(xué)習著，收獲著。從去年的研修到今年的研修，對于農(nóng)村中學(xué)的老師來說，這是一次很好的機會，很好的平臺，更是很大的提升，正是有不足提升的空間更大。從先進理念到先進方法，從專家到名師，無不給我們以指導(dǎo)和幫助，更有優(yōu)秀作業(yè)給我們以啟迪，在線研討更有不同的見解。學(xué)然后知不足，堅持學(xué)習就有收獲。收獲著新的課程理念，收獲著對課標的新的理解，收獲著新的教育教學(xué)方式方法，收獲著……——摘自濟寧市市中區(qū)唐口鎮(zhèn)中心中學(xué)楊翠老師的研修日記楊翠老師的話語道出了辛苦，道出了收獲，也代表了絕大多數(shù)老師們的心聲。研修是辛苦的，但只要我們充分利用好這個平臺，一定會有收獲，會不斷提升我們的教育教學(xué)能力。

今天是研修的最后一天，我們研修的主題是"思想品德課程內(nèi)容的鮮明特點和內(nèi)在關(guān)系"，此主題對于我們?nèi)姘盐照n程標準內(nèi)容及要求，在教學(xué)實踐中落實新課程標準有重要意義。

通過今天的研修及課程團隊對作業(yè)的瀏覽，我們的收獲主要有以下幾點：

本課程根據(jù)思想品德教育的總目標，以初中學(xué)生逐步拓展的生活為基礎(chǔ)，從初中學(xué)生的認知水平和生活實際出發(fā)，直面他們成長中遇到的問題，滿足他們發(fā)展的需求，綜合道德、心理健康、法律和國情教育等方面的內(nèi)容。并且，注意始終兼顧品德形成的兩個重要方面——滿足社會需要和學(xué)生個體發(fā)展的需要。兩個"需要"相統(tǒng)一，整合四個方面的教育內(nèi)容。

初中學(xué)生正處在生活逐步擴展的時期，他們的活動范圍逐漸從家庭、學(xué)校、社區(qū)向更廣泛的社會公共生活領(lǐng)與自我、與他人和集體、以及與國家和社會的關(guān)系。"成長中的我"、"我與他人和集體"、"我與國家和社會"也就自然地構(gòu)成了思想品德課程的三大內(nèi)容板塊。

在理解和把握新課程標準方面，老師們在提交的作業(yè)中，總結(jié)了自己的經(jīng)驗：如果說一堂好課是一杯甘甜的醇酒，讓人陶醉，叫人難忘，那么課程標準就是技藝高超的調(diào)酒師，調(diào)適出一杯杯光炫奪目、五彩繽紛而又口感極爽的佳釀；如果說一堂好課是一幅融知識、覺悟和美學(xué)于一體的藝術(shù)作品，叫人駐足，讓人留戀，課程標準就是技藝高超的根雕大師，雕刻出一幅幅耐人尋味、寓意深遠的佳作；如果說一堂好課是粒粒珍珠串成的項鏈，熠熠生輝，光彩奪目，課程標準就是貫穿一堂課的靈魂，把四分五裂的、滿地散亂的珍珠串起來的金線。

在教學(xué)實踐中，濟寧市任城區(qū)廿里鋪鎮(zhèn)中心中學(xué)的聶吉芬老師對于三位目標的整合闡明了自己的觀點：

新課標強調(diào)三維目標的整合，體現(xiàn)師生之間、學(xué)生之間的主題互動，突出學(xué)生在交往和和互動過程中的自主發(fā)展，注重學(xué)生品德的形成和社會性發(fā)展的不斷擴展和提升，促進學(xué)生良好品德的形成和社會性的發(fā)展。因而新課標下的思想品德課堂教學(xué)不應(yīng)該再是一個不變的程式，更不應(yīng)該成為僵化的模式，而應(yīng)該是一個隨機應(yīng)變的模塊。知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三者渾然實現(xiàn)一體的過程，是充滿創(chuàng)造性、神奇而又多變的過程。

"教為學(xué)服務(wù)"，"學(xué)生是學(xué)習的主體"，這些誰都會說的理念，其實在教師思想深處并未得到真正認可。課堂教學(xué)一切都按著備課時設(shè)計好的環(huán)節(jié)去走，課堂完全成了教師自己表演的舞臺。一個人只有在寬松的氛圍中，才會展示自己的內(nèi)心世界，才會勇于表現(xiàn)自我，個人的主觀能動性才能得到發(fā)揮。而這樣一個樸素得不能再樸素的道理，卻被教師們有意無意地疏忽了。為此，課程專家提出建議：教師要充分考慮學(xué)生發(fā)展的需求，給學(xué)生以自由支配的時間和空間，使學(xué)生最大限度地處于積極主動的學(xué)習狀態(tài)。學(xué)生在接受教育的過程中，不應(yīng)當被教師的教學(xué)計劃所控制，被教師的要求所制約。應(yīng)把過程還給學(xué)生，教師應(yīng)當隨時提醒自己在課堂上是否給了學(xué)生活動的空間？給了學(xué)生個性張揚的機會？一堂課不是按著備課時三步、五環(huán)、七程序教師領(lǐng)著學(xué)生走，而是需要循著學(xué)生認知的曲線、思維的張弛或者情感的波瀾，以自己的教育機智隨時調(diào)整，跟著學(xué)生走。

新課程要實現(xiàn)由學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變，強調(diào)知識的綜合性。橫向整合：心理、道德、法律、國情；縱向關(guān)系：我與自己、與他人、與社會的關(guān)系；核心是"我"。課程形態(tài)的綜合性要求教師在進行教學(xué)設(shè)計時，做到力求以下幾個方面：1。建立知識之間的聯(lián)系；2。建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗、生活實踐的聯(lián)系；3。將學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學(xué)習、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。

在教育教學(xué)中，老師們就如何體現(xiàn)綜合性談出了自己的觀點：

在設(shè)計本課時我主要從以下三個方面突出本課的綜合性。

一、建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗、生活實踐的聯(lián)系。學(xué)生所要學(xué)習的內(nèi)容與他們的生活有著密切的聯(lián)系，這些知識大多可以從學(xué)生的個人經(jīng)驗、生活實踐的實際中引發(fā)出來。

二、建立知識之間的聯(lián)系。實現(xiàn)思想品德課程的綜合性，教學(xué)就應(yīng)該成為"重新發(fā)現(xiàn)"事物聯(lián)系的過程。不僅要建立學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系，而且要建立本學(xué)科與其他學(xué)科、不同活動的聯(lián)系。

三、將學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學(xué)習、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。初中學(xué)生思想品德發(fā)展的過程也是身心投入、全面學(xué)習的過程，決不是孤立的或只是某一方面的學(xué)習。在學(xué)習過程中，學(xué)生的情緒情感、思維意識乃至軀體也都是共同參與的，而不是分割開來的。

當然是否真正實現(xiàn)課程的綜合性，將學(xué)生與知識、知識與生活、知識與知識、知識與情感態(tài)度價值觀甚至教師與教學(xué)等多種要素做很好的融合，是一個實踐的過程，需要教師抓住學(xué)習的機會不斷提高自身素養(yǎng)來不斷提高自己的實踐水平。

從研修感言中我們看到，指導(dǎo)老師們的辛勤勞動得到了廣大參訓(xùn)老師的稱贊和尊重。

"非學(xué)無以廣才，非淡泊無以明志，非靜無以致遠。"如果我們把研修看作一次對話、一次生命過程、一次幸福生活的經(jīng)歷，我們就會會變得更加成熟，更加富有激情，更加堅定奮發(fā)向上的斗志。

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