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個人問題清單篇一
1.理想信念上的差距：理論學(xué)習(xí)的力度不夠，僅僅滿足上級安排部署的基本政治學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的全面性、系統(tǒng)性和有機(jī)協(xié)調(diào)性;學(xué)習(xí)上存在一定程度的形式主義，重留痕，輕收獲;重聲勢，輕效果。
2.對黨忠誠上的差距：一是在思想上放松了對持續(xù)黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾對滿意教育的期盼存在一定差距；二是對黨內(nèi)一些當(dāng)面不說背后亂說，會上不講會后亂講等無組織無紀(jì)律的自由主義行為以及有損班子團(tuán)結(jié)的言行批評不力、教育不力、制止不力。
3.?擔(dān)當(dāng)作為上的差距：在工作中有“老好人”現(xiàn)象，有時對有些黨員、教師抓工作落實不力、推諉扯皮的現(xiàn)象會礙對方面子未及時當(dāng)面嚴(yán)肅指出，只是在開會時進(jìn)行批評教育；對于一些非重點(diǎn)工作，存在應(yīng)付的過去就好的思想，有時候會認(rèn)為小錯在所難免，沒有嚴(yán)格要求干部做到準(zhǔn)確無誤、精益求精。
5.為政清廉上的差距：雖能嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神，保持健康的生活情趣，要求家人和身邊人保持廉潔自律。但個人還一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的錯誤思想認(rèn)識;工作中存在布置的多，深入基層調(diào)研解決實際問題的少;此外，勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)，存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治鑒別力。今后要加強(qiáng)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深入學(xué)習(xí)，《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章黨規(guī)黨紀(jì)，以理論素質(zhì)的提高促進(jìn)理論功底和對事物判斷能力的提高。
2.提高政治站位，堅定政治立場。今后要進(jìn)一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在大是大非面前，始終保持政治上的敏銳性，始終保持堅定的政治立場，永葆共產(chǎn)黨員的理想信仰。
3.牢記宗旨意識，全力為民服務(wù)。牢固記住習(xí)近平總書記所說的“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的話語，堅持結(jié)合工作實際，全心全意為人民群眾服務(wù)，讓人民群眾在新時代的變革中獲得更多的安全感、幸福感和滿足感。
4.增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，服務(wù)工作大局。進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，增強(qiáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在“忠誠、擔(dān)當(dāng)、廉潔、高效、務(wù)實”上狠下功夫，推動學(xué)校各項工作邁向新的臺階。
個人問題清單篇二
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。
教師的一言一行，都對學(xué)生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進(jìn)而“樂于學(xué)”。針對學(xué)習(xí)文件，對照自己，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn).
我嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念，認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做到不該看的不看;不該聽的不聽;手不伸，不家長向?qū)W生索要財物;嘴不亂說;心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學(xué)校保持一致。
教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。
注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
雖然能夠按要求學(xué)習(xí)文件，但是總歸思想認(rèn)識不夠，總認(rèn)為不出事就好，沒想到平日的細(xì)節(jié)，有的行為可能也不符合要求。
班級的學(xué)生大部分都是農(nóng)民工子女，對待這樣的學(xué)生，他們可能衛(wèi)生不好，可能作業(yè)不能按時完成，教師雖能夠耐心教導(dǎo)，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是有點(diǎn)偏見。當(dāng)優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時，難免有偏心的時候。
對待家長的態(tài)度有時不夠親切，當(dāng)學(xué)生存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進(jìn)行有效地溝通。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴(yán)
格按照規(guī)章制度做。盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)。
用發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)各方面關(guān)心學(xué)生，不因?qū)W生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會。
改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、
自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。
總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，我要根據(jù)工作的要求加強(qiáng)自我約束，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。
個人問題清單篇三
通過這段時間的學(xué)習(xí)教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學(xué)體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當(dāng)前的分配制度改革、“十六大”精神，并且了解了“三農(nóng)”問題、行政許可法、訴訟法、當(dāng)代世界科技發(fā)展特點(diǎn)及趨勢、當(dāng)代西方政治思潮等方面的內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了作為共產(chǎn)黨員的自信，使我能夠更好地發(fā)揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹十六大精神，更好地宣傳、發(fā)揚(yáng)“三個代表”重要思想。
作為一名共產(chǎn)黨員，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神、鄧小平理論和江澤民的"三個代表"重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當(dāng)緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾。通過這次學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使自己更加熱愛中國共產(chǎn)黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。
在各項紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項規(guī)章制度，堅守勞動紀(jì)律。同時在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對單位負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。另外能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。
作為共產(chǎn)黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"的重要思想，樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學(xué)的認(rèn)識論和方法論，正確認(rèn)識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。
在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大
報告
、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識到：開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對個人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到的進(jìn)步是克服了臨時觀點(diǎn)，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。同時，對照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：一是思想解放的力度還不夠大。對當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
二是服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對“為人民服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因為服務(wù)是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
四是工作作風(fēng)還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡可能為群眾提供方便。
五是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。
六是工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強(qiáng)當(dāng)先。
針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)：
一是按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改;掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際;
二是堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務(wù);
三是始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務(wù)。
針對以上存在的問題,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時,還要抓緊學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化等方面的知識，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識，學(xué)習(xí)做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領(lǐng)域。樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定走建設(shè)中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準(zhǔn)則。堅持一切從實際出發(fā),把積極進(jìn)取和求真務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以新的觀念、新的風(fēng)貌，開創(chuàng)新的工作局面。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：
一是宗旨觀念有所淡化。認(rèn)為自己工作了二十多年，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨的先進(jìn)性要求。
三是思想松懈工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。由于思想進(jìn)取意識淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，不是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質(zhì)量。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導(dǎo)致了在個別工作上不能達(dá)到十分的滿意。在下一階段的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)中，我將有如下整改措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。在以后的工作中，注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經(jīng)濟(jì)、wto知識，不斷適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，加大協(xié)調(diào)工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍，進(jìn)一步加大業(yè)務(wù)工作力度，使各項業(yè)務(wù)工作再上一個新的臺階。
3、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期工作的需求。
4、加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的
廉政
建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。作為新世紀(jì)的國家機(jī)關(guān)工作人員，由于我國正處于高速發(fā)展變革階段，城市發(fā)展日新月異，注定在這個時期里會任務(wù)繁重，但要以正確的觀點(diǎn)來看待。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為事業(yè)而鞠躬盡瘁。
同時必須發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)精神，努力做到工作
創(chuàng)新
上的高素質(zhì)。一個民族沒有創(chuàng)新
，就看不到希望，一個國家沒有創(chuàng)新就不可能強(qiáng)大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的工作，才能不負(fù)黨和人民的重托，才能不斷提高我們的業(yè)務(wù)水平，更好的為人民服務(wù)。個人問題清單篇四
按照“
不忘初心
、牢記使命”主題教育總體安排和“六個對照”的要求，通過同志提，自己查等方式，廣泛征求意見建議，深刻檢視反思自身存在的差距和不足，共檢視查找出問題和不足21個，結(jié)合自身工作學(xué)習(xí)實際，進(jìn)行了原因分析，制定了整改方案。(一)對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署。
一是學(xué)習(xí)的緊迫性還不夠。有時存在滿足、夠用的心理，往往滿足于記好筆記、完成規(guī)定動作，對其中蘊(yùn)含的哲學(xué)原理，映射的深遠(yuǎn)考量，缺乏深層次的思考。
二是領(lǐng)會的系統(tǒng)性還不夠。從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點(diǎn)、找方法做得不夠，離“學(xué)懂、弄通、做實”的要求還有一定差距。
(二)對照習(xí)近平總書記在“
不忘初心
、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話指出的突出問題。一是嚴(yán)守政治紀(jì)律還不夠堅決。著力研究新形勢下業(yè)務(wù)工作的特點(diǎn)規(guī)律，善于從全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，
二是對于一些分管的工作，僅僅滿足于傳達(dá)學(xué)習(xí)，但對工作的落實存在得過且過現(xiàn)象。
(三)對照黨章黨規(guī)(對18個是否進(jìn)行梳理歸納)。
1、對照《黨章》“五個是否”存在的差距。
一是在常學(xué)常新和學(xué)懂、弄通、做實上功夫不夠，政治理論功底還有差距。
二是在履行黨員義務(wù)，踐行入黨誓言方面，對發(fā)揮先鋒模范作用要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。
三是在黨員干部六項基本條件方面，存在按部就班思想，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，一些重點(diǎn)工作的推進(jìn)還達(dá)不到理想進(jìn)度。
四是在堅持群眾路線方面，存在密深入基層一線定期接訪群眾、傾聽群眾呼聲、了解職工群眾所思所想、關(guān)心普通職工群眾冷暖做得不夠現(xiàn)象。
2、對照《準(zhǔn)則》“八個是否”存在的差距
一是在堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面，存在要求和標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象;
二是在嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”方面，有時存在要求和標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象;
三是在堅持民主集中制方面，在工作中能服從組織的安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，但有時存在隨大流的現(xiàn)象。
3、對照《條例》“五個是否”存在的差距
自己經(jīng)過認(rèn)真檢視和反思，在這方面沒有出現(xiàn)問題，但是和同事們相比還有一定差距。
(四)對照初心使命。
一是缺乏創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于按經(jīng)驗、按習(xí)慣工作，在實際工作中的創(chuàng)新力不足，即使有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于“心動而無行動”的狀態(tài)。
二是工作措施落實不夠，擔(dān)當(dāng)、執(zhí)行不力，一些解決問題的舉措和辦法沒有落到實處，一些管理措施、行為規(guī)范寫在紙上、貼在墻上，具體督促、落實不夠。
(五)對照人民群眾新期待。
一是存在“滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取”的懈怠心理，滿足于把自己份內(nèi)的事干好，站高一級想問題、撲下身子抓落實的主動性還有欠缺，立足整體、著眼全局提建議出點(diǎn)子的能力還不足。
二是存在宗旨意識不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，脫離群眾，漠視群眾的問題。
三是工作中缺乏耐心和方法，解決問題的方法簡單急躁，站在人民群眾的立場上為群眾考慮方面做得不夠。
(六)對照先進(jìn)典型、身邊榜樣。
一是存在責(zé)任心和執(zhí)行力弱化，不思進(jìn)取,得過且過，工作效率不高的問題。
二是存在奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新能力不強(qiáng)的問題。
一是堅定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。面對新形勢新變化，對自己的要求一般化，缺少更加堅定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對自身建設(shè)的要求，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。
二是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅決性不夠強(qiáng)。反思自己在紀(jì)律規(guī)矩上存在的問題，主要原因是在剛性執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅定、不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。
三是勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著職務(wù)的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。
針對自身問題和不足，是否將一件一件地梳理，一件一件地改進(jìn)。具體要抓好以下四個方面:
針對理論功底不足的問題，制定改進(jìn)措施：把學(xué)習(xí)作為提高黨性修養(yǎng)、堅實理想信念的重要手段。在集中學(xué)習(xí)的同時加強(qiáng)自學(xué)，同時加強(qiáng)對政策法規(guī)、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提升政治理論水平。(整改時限：2019年11月30日)
針對發(fā)揮先鋒模范作用要求標(biāo)準(zhǔn)不高的的問題，制定改進(jìn)措施：牢固樹立全心全意為人民服務(wù)遵旨意識，以王進(jìn)喜、焦裕祿等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為典范，模范履行黨員義務(wù)，高質(zhì)量完成分管的工作任務(wù)。(整改時限：2019年11月30日)
針對深入基層聯(lián)系群眾不夠的問題，制定改進(jìn)措施：在工作上加強(qiáng)群眾觀念，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。深入到最基層了解情況，幫助群眾解決實際困難和問題。(整改時限：2019年11月30日)
針對工作中存在按部就班思想，創(chuàng)新意識不強(qiáng)問題，制定改進(jìn)措施：強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，做到心中有責(zé)，突出履職重點(diǎn)，完善各項制度，創(chuàng)新工作機(jī)制，創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù)。(整改時限：2019年11月30日)
個人問題清單篇五
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，結(jié)合我校團(tuán)學(xué)工作“紅綠相映”格局的不斷完善，努力探索在新形勢下學(xué)生會組織發(fā)展的前景，進(jìn)一步踐行工學(xué)院學(xué)生會組織“精誠團(tuán)結(jié)、注重實效、求實創(chuàng)新、服務(wù)同學(xué)”的宗旨，充分發(fā)揮我院學(xué)生會工作在加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)和營造學(xué)院文化氛圍方面的重要作用，切實加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，對我院三年來的學(xué)生會工作進(jìn)行總結(jié)和思考如下。
自分院(原工學(xué)院分為現(xiàn)工學(xué)院和材料學(xué)院)以來，我院學(xué)生會在校院兩級黨團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“服務(wù)同學(xué)成長成才”為核心，以“貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生需求、貼近學(xué)生實際”為原則，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以開展學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、擴(kuò)大學(xué)院宣傳、完善志愿服務(wù)為主要工作任務(wù)，繼承學(xué)院學(xué)生工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力探索，不斷創(chuàng)新，扎實有效的推進(jìn)各項工作的開展。
1、學(xué)生干部先行，多形式、多途徑、多渠道開展思想政治教育、學(xué)習(xí)。
根據(jù)中央16號文件精神，大學(xué)生思想政治教育要以理想信念教育為核心，以愛國主義為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)。三年里，我們通過座談、講座、培訓(xùn)、研討等各種形式，對學(xué)生干部進(jìn)行教育和培養(yǎng)，進(jìn)而在全院范圍內(nèi)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生思想政治素質(zhì)。學(xué)生會多次組織學(xué)生干部集中學(xué)習(xí)、研討十六屆四中、五中全會精神，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育建議等文件，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。并依托重要紀(jì)念日和重大歷史事件，廣泛開展主題教育活動，通過“永遠(yuǎn)跟黨走”大型文藝晚會、“青春，迎著時代飛揚(yáng)”朗誦比賽、“知榮辱樹新風(fēng)促和諧”書畫展、“抗美援朝中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”獻(xiàn)人老先生講座等豐富多彩的活動樣式，進(jìn)行深入、廣泛的宣傳教育，弘揚(yáng)理想信念，突出愛國主義，強(qiáng)調(diào)思想道德建設(shè)，以提高全院同學(xué)的思想政治素質(zhì)。在2005年4月9日，反日*事件發(fā)生的過程中，我學(xué)生會干部深入到廣大學(xué)生中，了解我院學(xué)生思想動態(tài)，積極引導(dǎo)大家理智愛國，體現(xiàn)出堅定的立場和較高的思想政治修養(yǎng)。
2、服從學(xué)院工作全局，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重要任務(wù)，做好學(xué)院黨團(tuán)組織的得力助手。
三年來，工學(xué)院學(xué)生會作為學(xué)院學(xué)生組織的骨干隊伍，明確自己定位，始終注重夯實作為學(xué)生組織主力軍的地位，發(fā)揮作為學(xué)生組織正規(guī)軍的優(yōu)勢，體現(xiàn)作為學(xué)生組織王牌軍的實力，挖掘作為學(xué)生組織先鋒軍的潛能，時刻服從學(xué)院工作全局，以學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)為重要任務(wù)，以營造學(xué)院良好氛圍為主要目標(biāo)，努力做好學(xué)院黨團(tuán)組織的得力助手。
營造出良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，是學(xué)生會一直以來的重要任務(wù)。三年里，我學(xué)生會通過“抗擊非典你我同行”學(xué)風(fēng)動員會、“迎評促建創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月、“誠信考試文明做人”考風(fēng)考紀(jì)宣傳等活動，積極促進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其是在教學(xué)評估期間，發(fā)揮主體作用，開展學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，為營造學(xué)院求真務(wù)實、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)作出貢獻(xiàn)。
3、打造品牌，文體并進(jìn)，增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育、培養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，始終是高校團(tuán)學(xué)組織的基本任務(wù)、重要任務(wù)。作為學(xué)生組織骨干隊伍的學(xué)生會，更是扮演著校園文化的繁榮者的角色。
三年來，我院學(xué)生會，注重探索，注重積累，逐漸形成了具有特色的文體活動品牌，成為豐富校園文化和素質(zhì)教育開展的重要載體和寬闊平臺?！帮L(fēng)之彩”十大歌手賽，三年傳承，每年皆有創(chuàng)新、提高之處，如今已成為廣大同學(xué)所樂道的品牌文藝賽事;“永遠(yuǎn)跟黨走”大型文藝晚會以五四運(yùn)動85周年為契機(jī)，打造一臺紅色經(jīng)典，在校園里有口皆碑;“溢彩風(fēng)華”文藝晚會，定位青春，是一場展示青春、頌揚(yáng)青春的盛宴;“永恒的旋律”建黨85周年合唱比賽、再次唱響經(jīng)典，余音猶存，令人回味。“挑戰(zhàn)杯”籃球賽、“森工杯”足球賽、“力士杯”拔河賽，工學(xué)院師生運(yùn)動會，這些賽事也已成為工學(xué)院的品牌競技活動，在廣大師生中具有很大影響力。
這些品牌活動，豐富了廣大同學(xué)的第二課堂的學(xué)習(xí)，對其綜合素質(zhì)的提高具有極大的幫助，對營造積極、健康、生動的校園文化起到了重要的作用。
三年的實踐與探索，學(xué)生會組織建設(shè)的加強(qiáng)、活動品牌的創(chuàng)新、素質(zhì)教育的推進(jìn)、學(xué)生干部的培養(yǎng)等，使我們深刻的認(rèn)識到必須始終堅持正確的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校、學(xué)院的中心工作，緊緊圍繞“服務(wù)同學(xué)成長成才”的中心來開展各項工作，才能適應(yīng)新形勢、把握新機(jī)遇、取得新突破。
1、必須堅持正確的指導(dǎo)思想。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校學(xué)院的部署，才能準(zhǔn)確把握學(xué)生會組織的發(fā)展方向。學(xué)生會組織必須堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生干部始終堅持正確的政治方向，始終保持清醒的思想認(rèn)識，始終圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，才能明確學(xué)生會組織的工作定位和發(fā)展方向，才能更好的發(fā)揮助手作用。
2、樹立形象，注重宣傳。學(xué)生會，必須加強(qiáng)在廣大同學(xué)中的宣傳，起到正面引導(dǎo)、正面激勵的作用，起到弘揚(yáng)理想信念、愛國主義、道德建設(shè)的作用，起到樹立學(xué)生會組織形象的作用。
三年來，我院學(xué)生會始終將宣傳作為一向重要工作常抓不懈，堅持全方位、立體化的宣傳模式，形成了“一報兩刊三網(wǎng)多專題”的宣傳系統(tǒng)和格局。“一報”指《學(xué)生會工作簡報》，將學(xué)生會的工作及時上報上級部門，平送兄弟院系，讓各部門時刻能聽到學(xué)生會的聲音;“兩刊”指《工學(xué)院快訊》和學(xué)生會內(nèi)部刊物《楓知草》，加強(qiáng)對外宣傳和內(nèi)部建設(shè);“三網(wǎng)”指學(xué)院主頁、心橋網(wǎng)、學(xué)校主頁，讓這三個網(wǎng)頁成為展示學(xué)生會形象和動態(tài)的窗口;“多專題”指工學(xué)院主頁上經(jīng)常更新的專題網(wǎng)頁，如“工學(xué)院學(xué)生會踐行社會主義榮辱觀專題網(wǎng)頁”、“盛夏經(jīng)年”畢業(yè)生網(wǎng)頁、“迎新網(wǎng)頁”等。
3、薪火相傳，注重傳承。學(xué)生會的活動需要傳承，傳承使文化得以形成、得以積淀、得以弘揚(yáng)。
4、與時俱進(jìn)，注重創(chuàng)新。高等教育的不斷改革和學(xué)生特點(diǎn)的復(fù)雜多變，給高校共青團(tuán)工作帶來了困難，同樣也給學(xué)生會組織的發(fā)展帶來挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)、創(chuàng)新內(nèi)容、變換方式、完善機(jī)制、拓展陣地顯得尤為重要。
在胡錦濤提出“社會主義榮辱觀”后，工學(xué)院學(xué)生會即開展了“踐行社會主義榮辱觀主題活動”，通過“發(fā)一次倡議、建一個專題網(wǎng)頁，組織一次師生書法展，安排一次干部培訓(xùn)、做一次勵志講座，組織一次朗誦比賽，出版一本征文集，做一次主題社會實踐”為主題的“九個一”活動，使活動與時代結(jié)合密切，效果斐然。
1、追本溯源，增強(qiáng)學(xué)生會維權(quán)職能。學(xué)生會干部是廣大學(xué)生利益的代表，學(xué)生會是廣大學(xué)生最信得過、期望值的學(xué)生組織。應(yīng)當(dāng)探討、挖掘?qū)W生會最深層的本質(zhì)，逐本溯源，讓學(xué)生會成為廣大同學(xué)的代言人，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，來自同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，心系廣大同學(xué)之利益。學(xué)生會組織應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)維權(quán)的意識。
2、完善機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)生會體制建設(shè)?，F(xiàn)工學(xué)院學(xué)生會在經(jīng)歷了多年發(fā)展后，具備了趨于穩(wěn)定和成熟的機(jī)構(gòu)設(shè)置，但根據(jù)時代的發(fā)展要求，新世紀(jì)大學(xué)生體現(xiàn)出來的特點(diǎn)，學(xué)生會的機(jī)構(gòu)設(shè)置，當(dāng)與時俱進(jìn)，追求完善。學(xué)生會應(yīng)當(dāng)設(shè)立與各班級心理委員職責(zé)相對應(yīng)的專職部門，負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康咨詢、調(diào)研、教育，并能及時了解、掌握學(xué)生群體的心理健康狀況;隨著2008年奧運(yùn)會的臨近，志愿者工作在一段時間內(nèi)將成為我們的工作重心，因此，在學(xué)生會成立志愿服務(wù)部門，是必要的。打造一支精干、積極的志愿者隊伍，在各項大的活動中起到服務(wù)的作用。
3、注重培訓(xùn)，打造能打硬仗、敢打硬仗、善打硬仗的學(xué)生干部隊伍。應(yīng)當(dāng)注重并加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)、實踐鍛煉，提高學(xué)生干部的素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的戰(zhàn)斗力。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一批政治堅定、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝蔚母刹筷犖椋囵B(yǎng)一批思想先進(jìn)、作風(fēng)硬朗、能力完備的干部骨干，增強(qiáng)學(xué)生干部隊伍在廣大同學(xué)中的號召力、影響力、凝聚力。
4、合理規(guī)劃，避免一個學(xué)期只搞一次大活動的現(xiàn)狀。由于目前學(xué)生會資源有限，院學(xué)生會在每學(xué)期籌備大活動時，往往會放松，甚至放棄其他活動的舉辦，這種現(xiàn)狀影響了學(xué)生會活動整體的規(guī)劃，不利于學(xué)生會活動的開展和學(xué)生會組織的發(fā)展，因此，應(yīng)當(dāng)整合資源，合理規(guī)劃，讓學(xué)生會的活動能夠及時、有效、全面，而不偏欹。
1、三種意識：善于學(xué)習(xí)的意識、整合資源的意識、抓住機(jī)遇的意識。學(xué)生會組織應(yīng)當(dāng)具備這樣三種意識。善于學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。從兄弟院系學(xué)生會處學(xué)習(xí)，從上級團(tuán)學(xué)組織處學(xué)習(xí)，從黨、團(tuán)的發(fā)展歷程中學(xué)習(xí)，尋求和探討學(xué)生會組織發(fā)展的規(guī)律，真正把學(xué)生會建設(shè)成一個“學(xué)習(xí)型”組織;學(xué)生會應(yīng)當(dāng)整合多方資源，為我所用，為組織的發(fā)展提供條件;抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，在機(jī)遇到來時，學(xué)生會應(yīng)有敢于決斷、敢于爭取的能力。
2、加強(qiáng)對學(xué)生會組織發(fā)展的思考和研究。應(yīng)當(dāng)思考和研究學(xué)生會發(fā)展的規(guī)律，探討和摸索學(xué)生會發(fā)展的方向，爭取和創(chuàng)造學(xué)生會發(fā)展的條件，總結(jié)和反思學(xué)生會發(fā)展的特點(diǎn)。
3、打造學(xué)生會的特色文化。應(yīng)當(dāng)明確學(xué)生會主力軍、正規(guī)軍、王牌軍、先鋒軍的定位，明確全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨，抓住質(zhì)量、宣傳這兩個關(guān)鍵，圍繞創(chuàng)新這個工作的靈魂，真正打造出具有特色的學(xué)生會文化---“聚是一團(tuán)火，散作滿天星”“個鷹群雁”的組織文化，以關(guān)懷為核心的內(nèi)部家文化。
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