通過總結，我們可以發(fā)現自身的短板并不斷完善自己?？偨Y要結合實際，具有可操作性和指導性。精選了一些優(yōu)秀的總結示范，希望能夠給您提供一些范文參考和寫作靈感。
班委會家長競選發(fā)言稿篇一
各位同學：大家好!今天這節(jié)課我們進行班委干部的競選。
班干部是全班同學選出來，為全班同學服務的人。他要幫助何老師和其他老師管好我們的班級，使我們班成為全校的優(yōu)秀班級。所以班干部是必須愿意為同學們服務的人!
班干部還應該以身作則，不管是學習上還是紀律上都應該表現得很優(yōu)秀。為全班同各位同學：大家好!今天這節(jié)課我們進行班委干部的競選。
班干部是全班同學選出來，為全班同學服務的人。他要幫助何老師和其他老師管好我們的班級，使我們班成為全校的優(yōu)秀班級。所以班干部是必須愿意為同學們服務的人!
班干部還應該以身作則，不管是學習上還是紀律上都應該表現得很優(yōu)秀。為全班同。
班委會家長競選發(fā)言稿篇二
大家好，我是楊廣浩媽媽，很高興與大家在一起共同探討孩子的教育問題。
一直希望能有機會同老師和各位家長朋友更深入地交流，互相學習，取長補短，感謝學校給我們提供了這樣一個機會，也希望能夠加入家長委員會，成為其中光榮的一員，為學校為更多的孩子盡微薄之力。
相信各位家長朋友肯定都和我一樣非常關心孩子的成長，也都非常想將孩子培養(yǎng)成為一個綜合素質優(yōu)秀的人才，這是一個艱難而又漫長的過程。和大家一樣，我也是第一次當家長，沒有什么經驗，在摸索中尋找適合孩子的教育方法。孩子長到這么大，我的感想挺多的。下面我談一談我在教育孩子過程中的兩點做法，這兩點做法對楊廣浩效果比較好。
我從來沒有逼著楊廣浩去學一些特長班，我認為沒有興趣逼著學效果肯定不好。我聽說小男孩學圍棋很好，特別對上課坐不住的男孩子更好，楊廣浩就屬于那種坐不住的孩子。我想送他去學，但又怕他半途而廢，那時他剛上幼兒園大班，。恰巧那時棋院每個周派圍棋老師到幼兒園免費教棋，說是為了弘揚國粹圍棋，大家也都明白是怎么回事。我對圍棋一竅不通，為了培養(yǎng)他下圍棋的興趣，我上網下載資料，學習下圍棋，學會了以后，再和他下。一開始是我想方設法邀請他下，為了提高他的興趣還故意輸給他，那時他對圍棋只能說是不拒絕，可下著下著就有興趣了，同時在幼兒園上課的時候他的棋藝還得到了老師的肯定，這更激發(fā)了楊廣浩學習圍棋的興趣，后來就變成他邀請我下。
半年之后，順理成章他提出：我要去棋院學圍棋。學了一年多，由于各種各樣的原因，沒再繼續(xù)學。不過現在他的興趣仍不減當年，經常邀請我同他下圍棋，還有象棋，我經常是他的手下敗將。他還經常說：你答應我的事沒做到，你必須陪我下三盤棋。有時我懶，不愿下，只能同他好好商量：今天太晚了，咱就下一盤行不行?我們倆經常這樣討價還價。楊廣浩就是這樣，興趣一旦培養(yǎng)起來后，就一發(fā)不可收拾。也就是從那一次讓我對家校聯合教育孩子有了新的認識。
每天我都陪孩子一起讀書，正確引導他去讀一些好書。楊廣浩原來只對自然奧秘之類的書感興趣，只要去書店，肯定就是奔著這一類書去的，再還有阿衰之類的他也喜歡。后來王老師說《夏洛的網》、《愛的教育》這兩本書很好，所以我就買給楊廣浩看，一開始他并不喜歡看，有時還特別不耐煩地對我說：“你就想讓我看《夏洛的網》，我不想看。”不愿看，我得想辦法讓他愛看，象劉老師說得：得和孩子斗智斗勇。他不看，我看，楊廣浩見我看得津津有味，一會兒他就湊過來了，這時我不失時機地找出其中的一個挺好玩的插圖給他看，并指著描寫這個插圖的那段文字很夸張地讀給他聽，他一聽來了興趣，我一看有門，馬上提出：咱倆一起看吧?看完之后，我們倆就一起討論書中的故事情節(jié)，總結書中主人公的性格特點及有趣的對話，這時的楊廣浩熱情高漲。大約用了兩個周的時間，讀完了《夏洛的網》，我又用同樣的方法讓他喜歡上了《愛的教育》，這本書的確不錯，楊廣浩已經讀了一半了。我一般要求楊廣浩八點半必須洗刷完畢上床準備睡覺，不過也有晚的時候，比如這個周一有點晚了，我就對他說：我給你讀吧，你只要閉著眼睛聽就行了。
等我讀完一篇之后，就看他睜著眼睛看著我美滋滋地對我說：媽媽，聽著故事睡覺，真舒服。從這一點可以看出，他已經把讀書當成了一種享受?，F在他每天都能堅持讀書，已經養(yǎng)成習慣了。自從讀書之后，楊廣浩的寫作水平也有所提高，讀過的書中的一些好句子已經能夠用到作文中。
我想如果學校不要求孩子讀書，我也不會這么重視，孩子也不可能這么聽話。因為不光孩子有惰性，大人也有惰性。對于孩子來說，在家里做了，不但能得到家長的肯定，到了學校還能夠得到老師的肯定、表揚甚至獎勵，更能讓他勁頭十足;對于家長來說，孩子的進步是對我們的最大的安慰，付出再多也高興。我覺得這又是家校聯合極大地激發(fā)了孩子的興趣。
以上兩點是我做了，也收到了一定的效果，不過隨著孩子一天天長大，會有更多的問題出現在我們面前，我現在也是在摸著石頭過河，在反思中不斷總結不斷改進教育孩子的方法，真心希望在學校和家長的共同努力下能讓孩子成人成才，希望從大家身上學到更好的教育孩子的方法，希望能夠成為家長委員會中的一員，謝謝大家。
班委會家長競選發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、各位家長好:
本人李寶珠是張宇浩的媽媽，是一名自由花藝師。為響應學校有關“家校共育”教學理念，密切配合老師開展教學、管理和全面促進成長，我自薦加入家委會。
兒子張宇浩進到文一街小學就讀近兩個月，變化和進步顯著，這與學校的良好環(huán)境，先進的教學理念以及老師們的循序教導是密不可分的。在此，我衷心的感謝!
對于家委會的競選這事，我也矛盾和猶豫過，因為班里熱心又能力很強的家長有很多，但是最后還是決定珍惜這次機會。因為我是一名自由職業(yè)者，相對來說時間上比較寬裕，如果能為班級服務也是一件非常榮幸的事。
如果能夠有幸成為家委會一員，我將做好以下幾點。
孩子就是我們的一面鏡子，我們的一切他都會第一時間給我們反饋。比如:如果我們自己每天拿著手機不放，那孩子肯定也會經常拿著手機把玩;但如果我們經常拿本書看，孩子自然也會拿著書看。我們都希望孩子能健康快樂的成長，在豐富的物質之外，還要我們留出更多的時間和精力去了解孩子，多走進孩子的世界。請放慢腳步，讓這只蝸牛帶著我們去散步。我們不可能去改變一個人，但卻可以影響一個人去改變。你想讓孩子成為什么樣的人之前請先讓自己成為這樣的人!
家委會就是各位家長和校園之間建立起溝通的橋梁和紐帶。幫助家長們對今后學校管理和老師教育方面提出合理化的建議，將家長的心聲傳達給學校。也讓家長們更透明的了解學校的新的教學理念和孩子在校的學習、生活狀況等。
1、關心、熱心學校班級工作，樂于奉獻。
2、積極參與學校班級組織的集體活動。
3、為班級文化建設提供小獎品、小獎勵。
4、組織家庭教育先進經驗交流。
5、收集、聽取家長意見建議。
6、視情況組織課外親子活動(如:花藝、茶藝、手工、寫生等)。
謝謝大家!
班委會家長競選發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
首先我先做一個自我介紹，我是倪宇昊同學的奶奶南惠珍。這次作為大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。
家委會是學校和家長，學生聯系紐帶中至關重要的一個環(huán)節(jié)，我先通過我對孩子幼兒園和小學8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下交流。
1。好家長都是學出來的：沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學習的家長，每一個人在做家長之前都要學習相關的知識，關于怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
2。好孩子都是教育出來的：優(yōu)秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長不在這個階段好好進行引導，那等小孩的習慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習慣。
3。好成績是要靠幫出來的：在現階段的教育體制下，幫助孩子適應應試教育成為我們家長應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學習，對于孩子在學習中碰到的疑難問題進行解答，在節(jié)約時間的同時也豐富了自我。
4。好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責，做好學校老師分配的工作，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，增強學校工作的透明度，便于廣大家長對學校工作進行了解，真正建立起和諧的教育氛圍。
最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學習進步、快樂成長！
班委會家長競選發(fā)言稿篇五
大家好!我是三年級一班xxx同學的家長，同時也是家委會的一員，今天能夠坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師們道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！
“天下大計，教育為本”，做好孩子的教育問題，是關乎每個家庭乃至整個社會的大事，感謝試驗小學給我們這樣一個平臺，共同商討孩子們的教育問題。下面就有我說一下自己不成熟的看法。
為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
一是做好基礎工作，發(fā)揮家委會組織職能。制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標。根據每位家長職業(yè)特點，擅長領域，發(fā)揮每位家委會成員的作用。
二是密切聯系，當好家長與學校溝通的橋梁。家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向學校反潰家長朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯系，我們一定會盡職盡責，及時把家長的心聲傳達給學校和老師，讓學校和老師及時了解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建qq等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯系，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校和老師之間的橋梁作用。
三是做好家校協(xié)作，當好學生們聯系學校的紐帶，開展各項創(chuàng)新教育活動?，F在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持。
最后希望我們的家長委員會積極配合學校的教學，將家長委員會越辦越好！謝謝大家!
班委會家長競選發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、家長：
你們好！我是倪xx同學的奶奶。這次作為大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。家委會是學校和家長，學生聯系紐帶中至關重要的一個環(huán)節(jié)，我先通過我對孩子幼兒園和小學8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下交流。
1、好家長都是學出來的：沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學習的家長，每一個人在做家長之前都要學習相關的知識，關于怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
2、好孩子都是教出來的：優(yōu)秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長不在這個階段好好進行引導，那等小孩的.習慣養(yǎng)成就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習慣。
3、好成績是要靠幫出來的：在現階段的教育體制下，幫助孩子適應應試教育成為我們家長應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學習，對于孩子在學習中碰到的疑難問題進行解答，在節(jié)約時間的同時也豐富自我。
4、好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責，做好學校老師分配的工作，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，增強學校工作的透明度，便于廣大家長對學校工作進行解，真正建立起和諧的教育氛圍。
最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學習進步、快樂成長！
謝謝大家！
班委會家長競選發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、家長：
大家好!記得有位著名的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務?！彼晕蚁脒@大概就是學校成立家長委員會的初衷吧!在此，感謝學校給予我們家長這樣一個寶貴的機會，一同融入到學校教育中，看著孩子們勤奮學習、快樂成長! 今天我們來競選家委會委員這個職責，目的有三個：
1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步。
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性。
3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。希望能得到大家的支持。
作為家委會成員，對于建好家長委員會，推動學校和家庭教育，有以下幾點設想：
家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯系，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，特別是針對我們現在這些新入學的孩子，配合學校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務。
家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。洛龍中學作為一所鎮(zhèn)中心學校，學生多，班級多是無法避免的事實，家長委員會也可以配合學校，多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在洛龍中學，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。
感謝大家，給我這樣一個機會，我都真誠地祝愿家長委員會能辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長，愿我們能成為最成功的教師和父母，愿學校的明天更美好!
班委會家長競選發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家晚上好！
年年家長會，今又家長會。三年了，黑板上的一（7）班家長會變成了三（7）班家長會，家長們從當初的互不相識互不交流到了今天的相見恨晚相談甚歡。孩子們也從一年級的小豆豆變成了中年級的小帥哥、小靚妹。我們欣喜地看到這55粒種子，在陽光中心小學這片沃土上已經扎根、正在成長，如今他們長了個子、學了知識，也學會了如何融入集體，如何與老師、同學相處。我們能直觀的感覺到孩子們變了：變得守紀律了，知道上課集會不能講話；變得守時了，知道八點之前必須到校；變得懂禮貌了，知道見人打招呼；變得懂孝道了，知道不挑食是對父母和長輩最好的尊重。這些有形或無形的進步無不凝聚著班主任肖老師和幾位科任老師的的辛勤汗水，無不浸透著老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導。老師們落落大方的舉止、勤儉樸實的作風、樂學善教的品格，潛移默化地影響著我們的孩子。作為家長我們享受著陪伴成長的快樂，感受到孩子成才、成人帶給我們的幸福。在此，我冒昧的問一句各位家長：對于肖老師帶領的三（7）班你們滿意嗎？對于肖老師和其他科任老師的教學你們信任嗎？我想應該沒有人不滿意！
也沒有誰會不信任！
讓我們把思緒轉回今年的暑假期間吧？按慣例中年級班主任和課任老師均要調換，當時很多的家長通過電話、短信、qq、微信平臺，表達了希望肖老師繼續(xù)留任的強烈愿望，面對種種盛情，肖老師有過彷徨，她曾跟我講，跟班教三年級即是壓力也是挑戰(zhàn)，壓力在于教材變了，自己多年未教中年級了；挑戰(zhàn)在于前面成績歸零，新起點重新出發(fā)，加上是主動請纓，成了，理所應當；折了，自討沒趣。到底教還是不教？肖老師毅然選擇了前者，順應了家長們的請求，選擇了領孩子們再走一程。為此，她主動舍棄了除教學以外的所有職務，一心撲在教學上，用她自己的話講：我只想安安靜靜的教書。于是，我們看到了孩子們的每一個錯別字旁都有肖老師用紅筆寫下的“訂正體”；每一次作業(yè)后都能見到肖老師畫在作業(yè)本上的笑臉或是哭臉；每一篇文章下都留下了肖老師特有的“肖氏批注”。就這樣日復一日，年復一年，孩子們跟著“訂正體”學寫字，學著“肖氏批注”寫文章，在笑臉里找目標，在哭臉中找方向。孩子們進步了她比大家還高興，孩子們退步了她比家長還著急。就這樣肖老師以“忘我”的精神帶領孩子們在知識的殿堂里四處游弋，他們從失敗走向成功，從勝利走向勝利，取得了一個又一個輝煌的戰(zhàn)績。各位家長我們慶幸遇到了把壓力當動力、把挑戰(zhàn)當目標的肖老師；慶幸遇到了把教書當事業(yè)，視學生為己出的的“大媽媽”。此刻，我懷著無比感激的心情希望肖老師不光教三（7）班，還要教四（7）班，最好教到六（7）班，我想這也是在座的絕大部分家長的意見，這樣7班就能永遠勇立排頭，傲視群雄。我們的孩子就不愁成才、成人。
三年級的家委會繼續(xù)秉持助力教學、舍我其誰的宗旨。在肖老師的運籌帷幄下，在各位家長的全力配合下，認真當課任老師的幫手，主動做班級教育、教學的參謀，已經成為了家庭、學校、社會一體化教育的好伙伴，概括起來講主要做了以下幾項工作：
一是繼續(xù)完善平臺，搭好信息溝通的橋梁。家委會在班級微信群、家委會工作群以及班報等溝通平臺的基礎上，又創(chuàng)建了班級公眾號，主動建立高頻、有效的溝通渠道，使同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流變得更加及時和便捷。獨樹一幟的公眾號是秋彤媽媽從無到有、從不熟悉到熟悉一手搭建的交流平臺，這個愛學習、樂奉獻的媽媽犧牲了很多的休息時間，傾注了大量的心血和汗水，默默地做著編輯和更新工作，當前家委會正在著手完善內容、充實頁面，相信在不久的將來公眾號會成為你了解孩子在校學習、生活以及老師教書育人的又一嶄新手段。
二是主動搭建舞臺，當好學生聯系社會的紐帶。走出去、動起來是課堂教學的補充和延伸，為了增長孩子的見識、豐富他們的課外生活，家委會先后配合老師組織了廣州“笑翻天樂園”親子拓展活動、演講比賽、體育科技節(jié)等既娛樂身心又益智好玩的班級課外活動?；顒幼尯⒆觽冮_闊了視野、增長了見識、促進了團結。家長們也通過活動增進了相互了解、融洽了彼此關系、形成了對教育的共識。
各位家長：一年級的家長會上我曾講到過，我們沒有經驗，但是我們不缺乏熱情；我們沒有制度，但我們不缺乏自律：我們不發(fā)工資，但我們不計較得失。我們所有的努力都是為了孩子們生活的更快樂，學習的更開心。但是我們偶爾也會感到力不從心，偶爾也會感到心有余而力不足，更重要的是我們這個大家庭里人才濟濟，肯定有更多的家長愿意也有能力更好的為班級服務。借此機會，我要向大家宣布：經肖老師提名，家委會討論，馮子晴媽媽、周楠茜媽媽、黃瀚影媽媽正式加入三（7）班家委會，讓我們以熱烈的掌聲對他們的加入表示歡迎，對他們“犧牲小我，服務大家”的奉獻精神表示感謝！
記得有位的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務?！边^去，有的家長講：教育是學校的事，和家庭沒有多大的關系，甚至認為孩子沒教育好，成績沒提上去，是學校沒做好管理工作，是老師沒做好監(jiān)督工作，將教育孩子的責任都推到了學校和老師身上。但實際上兩者是密不可分的，家庭是學生人生的第一所學校，他強調的是對孩子的“個性教育”，特點是“個性化”。而學校是家庭教育的發(fā)展和補充，它強調的是“共性教育”，特點是“標準化”。因此，二者相輔相成，缺一不可。只有二者緊密配合，加強溝通，才能共同促進學生的健康發(fā)展，才能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務。在此，感謝學校和肖老師給予我們家長這樣一個寶貴的機會，一同融入到學校教育中，看著孩子們勤奮學習、快樂成長！
班委會家長競選發(fā)言稿篇九
各位老師、家長：
在此，感謝學校給予我們家長們這樣一個寶貴的機會，一同融入到學校教育中，看著孩子們快樂成長！
首先介紹下我自己。我叫郭衣煉，是秦瑞陽的媽媽，也在四川師范大學工作。雖然是職業(yè)是大學老師，但是在教育小孩子的浩大工程中，我也是一個小學生，還需要和大家一起摸索。
孩子是我們的未來，讓孩子們健康、快樂地成長為健康/快樂的人是我們共同的心愿和責任。鑒于我的業(yè)余時間比較多，半數的時間能夠隨叫隨到，所以我今天來競選家委會委員這個職責，希望能為我們祖國的花朵們服務。希望我的教育和職業(yè)背景的相關知識/經驗和教訓能夠為孩子們的成長助力；希望能夠為大家為家長們解憂，比如將家長們的意見和看法整合后及時反饋給老師；同時也希望能夠為老師幫上一些忙，比如課后活動的幫忙，課外活動的后勤。共同推動學校和家庭教育的融合。
最后，不管怎么樣，祝愿家長委員會能夠辦好，架起家校溝通、互動的橋梁，共同呵護寶寶們的快樂成長；祝愿我們能成為最成功的教師和父母；祝愿我們的幼兒園的明天更美好！
班委會家長競選發(fā)言稿篇十
尊敬的學校領導、各位老師、家長：
大家上午好！
我是xx年級xx班xx的家長，就職于南京廣電集團，大家可以叫我xx媽媽。首先非常感謝xx小學能給我這樣一個家校公建的交流機會，讓我們家長走進校園，不僅是孩子們在學習，我們也在學習。相信在座的每一位家長都與我一樣，都是因為飽含了對孩子的愛而站在這里的。一天24小時，一半的時間將在校園里度過。參與家委會能讓我們融入到孩子的學校教育中，不錯過孩子每一步成長的軌跡。
每一位孩子都是一個獨立而且完整的個體，需要我們精心的呵護，但隨著他們的成長，他們的心靈也需要澆灌。在今天我進入校園時，我便觀察到學校里的每一位孩子的臉上都洋溢著開心的笑容，見到了老師主動問好，甚至見到了陌生的我們也有禮貌的打招呼：阿姨好！從這小小的問候里我看見了學校對孩子們進行的思維與價值觀的教育，不僅僅是學習知識，更是做人。這正是我們家長所期望的教育，所以今天我站在這里競選家委會，也正是因為我愿意以家長的身份，參與到學校的教育中來。家長與校園并非對立的個體，更不像有的家長認為的我把孩子送到學校里學習，孩子的一切就是學校的責任，教不好則怪學校，殊不知家長也在孩子的學校教育里里承擔著不可分割的作用。家委會里有著專業(yè)的教育家和與我一樣熱愛教育的家長們，我把這里當成一個學習和交流的勝地，只有不斷學習先進的教育思想和理念，真正走進孩子的內心和生活世界，才能與孩子共同成長。
我認為理解，注重溝通是做好家委會工作的前提，關心教育、了解教育是做好家委會工作的基礎。在參加家委會競選前，我也感受到了學校在溝通上所做的工作，校園網站、班級的qq群、校訊通等都是溝通的橋梁。我想我們家委會更應成為眾多溝通方式中的點睛之筆。我想作為家長，做為家委會更應該有責任和義務，在提高自己的同時，配合學校的教育，給我們的孩子創(chuàng)造快樂的學習環(huán)境。
學校成立家長委員會，為家長與學校、老師建起了溝通的橋梁和紐帶，家長委員會要做的事情很多，收集反饋家長們對學校教育管理工作的建議，同時也要能夠站在學校的層面，理解與認同學校的各項工作，在發(fā)生矛盾與不滿時要能夠做到換位思考，傳達家長們的心聲，也響應學校的呼聲。時刻關注學校的教育教學、提優(yōu)創(chuàng)建、德育工作、后勤管理等方面，盡自己的力量，家校結合，共同創(chuàng)建建和諧的校園。當然，家長學校要發(fā)揮作用，最重要的還是需要我們家長們的共同努力，聚沙成塔集腋成裘，這樣我們才能為孩子們、這些朝陽中的花兒們創(chuàng)造最好的教育之路！
最后，感謝大家能夠靜下心來傾聽我作為一位關心學校教育，關心孩子成長的媽媽的心聲，我的演講完畢，希望大家為我投上信任的一票，謝謝大家！
班委會家長競選發(fā)言稿篇十一
尊敬的教師，在座的家長們：
大家好，我是104班童浩涵的媽媽，很興奮能站在這里，參與年級家委會的競選。那天早上收到李教師發(fā)來的關于家委會的短信，我就和兒子說，媽媽要參與家委會，棘手幫媽媽去報個名。之所以我把報名的任務交給孩子，就是想讓他知道，我們做家長的，在時刻關注著他在小學里的生活和學習，家長絕不會游離于教師與孩子之外，我們很情愿，也必需參加進來。那天兒子放學后很興奮的對我說，媽媽，我已經幫你報好名了，我們可是第一個報名的哦。哈哈，感謝你，寶物。那時我深深的.感觸到了孩子的欣悅。
在孩子的幼兒園時期，我很榮幸的成為家委會一員，除了參加年級的助教活動外，也勝利的組織了幾次活動，包括秋游和畢業(yè)餐會，得到了教師和家長的眾多好評。這些活動基本都是家長自發(fā)組織的，秋游主要是通過爬山、嬉戲、聚餐等形式讓孩子們臨近自然，感觸生活。而畢業(yè)餐會則采納派對的形式，讓孩子們在喧鬧歡快中記住幼兒園的教師和嬤嬤，記住那些朝夕相處的小伙伴，記住自己人生第一階段的學習生涯。所以那段家委會的經受讓我受益匪淺，孩子也更情愿和我共享幼兒園的種種片段，由于他知道，媽媽在時刻關注著他，親子關系變得非常融洽。
現在孩子上學校了，他們將更多的注意學習習慣的培養(yǎng)，學習愛好的開發(fā)，以及學習學問的堆積。我們從一開頭的迷茫與擔心，漸漸變得坦然和適應。謝謝近三個月來教師對孩子們的教誨和指導，謝謝你們的辛勞付出，讓我們看到了孩子們的巨大長進?，F在，請讓我們也加入進來，做好小學和家庭，教師和家長之間的橋梁，幫助教師們做好年級工作，為孩子們更好的學習和生活服務。
最后我再容易介紹一下自己的狀況。我是一名律師，主要操作婚姻家庭、勞動用工等民事法律事務，由于工作內容彈性，所以無數時光可以由自己控制和布置，這點也是我想參加家委會的基礎條件，有了這個基礎條件，加上自己的一份熱烈和愛心，我信任我一個可以把家委會工作做好。感謝大家!
班委會家長競選發(fā)言稿篇十二
一、工作重點：
1、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。細心設計家長園地內容、可看性強。讓家長了解幼兒園近階段的教學動態(tài)、以及需要協(xié)作的地方，學習、借鑒科學育兒的閱歷。同時，我們還準時地把幼兒的美術作品展示出來，讓家長了解幼兒的能力進展狀況，更好地協(xié)作教育。
2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯系。督促家長在家要多給孩子練習的機會，養(yǎng)成自己愿意做力所能及的事的習慣。
3、通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培育要求和教育策略，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。
4、組織好每學期的親子一日游活動，加深親子間的情感溝通。
5、定期家訪，了解幼兒在家的狀況和幼兒家長的教育狀況并作好家訪記錄。
二、具體措施。
1.有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。
2.辦好《家長園地》向家長宣揚科學育兒的學問。
4.進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的學問。
5.進行家長學校講座，加強家園的聯系。
6.向家長宣揚冬季育兒的保健學問。
7.開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8.發(fā)放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。
9.征求家長意見，做好反饋工作。
班委會家長競選發(fā)言稿篇十三
尊敬的領導、家委會成員及家長朋友們：
大家晚上好！
我是xx小學一（2）班xxx的媽媽，很榮幸今天能在這里與大家一起參與競選，我要競選的是一年級家委會的年級委員及校委會康體部，希望得到大家的支持！首先在此非常感謝濱河小學給我們大家提供了這樣一個難得的學習、交流的機會。此刻我的心情很激動，既興奮又忐忑。
先說說我為什么參選吧，最主要的目的就是為了孩子給我們所有的家長做一個積極的表率。關愛孩子，由我做起！我的優(yōu)勢是：
三、我有精力，能全力配合學校的各項活動，機動靈活的`完場學校臨時布置的各項任務；
四、也是最重要的，我有愛心，怎么說我也是當下最流行的八零后母親，對于教育和認知是最能感同身受的，從小我們所受的教育就是與人為善，做人真誠，常懷一顆感恩之心，老師們的辛苦與不易，孩子們的自尊與天性，都應該得到我們的尊重與愛護。
加入家委會后，請各位相信：我要努力做到，配合學校、老師對學生的愛，聯合家長對子女的愛，將我們大家的愛整合在一起，形成教育的合力，讓我們的孩子健康成長，快樂學習！
最好祝我們的濱河小學越辦越好！我們的濱小家教會永遠朝氣蓬勃！
班委會家長競選發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、各位家長:
本人李寶珠是張宇浩的媽媽，是一名自由花藝師。為響應學校有關“家校共育”教學理念，密切配合老師開展教學、管理和全面促進成長，我自薦加入家委會。
兒子張宇浩進到文一街小學就讀近兩個月，變化和進步顯著，這與學校的良好環(huán)境，先進的教學理念以及老師們的循序教導是密不可分的。在此，我衷心的感謝!
對于家委會的競選這事，我也矛盾和猶豫過，因為班里熱心又能力很強的家長有很多，但是最后還是決定珍惜這次機會。因為我是一名自由職業(yè)者，相對來說時間上比較寬裕，如果能為班級服務也是一件非常榮幸的事。
如果能夠有幸成為家委會一員，我將做好以下幾點。
孩子就是我們的一面鏡子，我們的一切他都會第一時間給我們反饋。比如:如果我們自己每天拿著手機不放，那孩子肯定也會經常拿著手機把玩;但如果我們經常拿本書看，孩子自然也會拿著書看。我們都希望孩子能健康快樂的成長，在豐富的'物質之外，還要我們留出更多的時間和精力去了解孩子，多走進孩子的世界。請放慢腳步，讓這只蝸牛帶著我們去散步。我們不可能去改變一個人，但卻可以影響一個人去改變。你想讓孩子成為什么樣的人之前請先讓自己成為這樣的人!
家委會就是各位家長和校園之間建立起溝通的橋梁和紐帶。幫助家長們對今后學校管理和老師教育方面提出合理化的建議，將家長的心聲傳達給學校。也讓家長們更透明的了解學校的新的教學理念和孩子在校的學習、生活狀況等。
1、關心、熱心學校班級工作，樂于奉獻。
2、積極參與學校班級組織的集體活動。
3、為班級文化建設提供小獎品、小獎勵。
4、組織家庭教育先進經驗交流。
5、收集、聽取家長意見建議。
6、視情況組織課外親子活動(如:花藝、茶藝、手工、寫生等)。
謝謝大家!
班委會家長競選發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
先做一下自我介紹，我是xx同學的奶奶。這次作為大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。
家委會是學校和家長，學生聯系紐帶中至關重要的一個環(huán)節(jié)，我先通過我對孩子幼兒園和小學8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下交流。
1、好家長都是學出來的：沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學習的家長，每一個人在做家長之前都要學習相關的.知識，關于怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
2、好孩子都是教出來的：優(yōu)秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段就是處于人生的逆反期，如果家長不在這個階段好好進行引導，那等小孩的習慣養(yǎng)成就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習慣。
3、好成績就是要靠幫出來的：在現階段的教育體制下，幫助孩子適應應試教育成為我們家長應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法就是家長不斷加強自我學習，對于孩子在學習中碰到的疑難問題進行解答，在節(jié)約時間的同時也豐富自己。
4、好溝通全都是聽出來的：和孩子交流的基礎就是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責，做好學校老師分配的工作，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，增強學校工作的透明度，便于廣大家長對學校工作進行解，真正建立起和諧的教育氛圍。
最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學習進步、快樂成長！
謝謝大家！
班委會家長競選發(fā)言稿篇十六
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務工作計劃為導向，以區(qū)示范園為新的起點，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標：
1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
2、以現代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象。
3、以家長和社區(qū)資源為補充，凸現三位一體新合力。
三、具體措施：
(一)以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
1、加強自培，優(yōu)化技巧。
以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體講座學習、小、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如：平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時，設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。
2、深化合作，提高質量。
采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量，因此，繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的班級自主的家園互動活動，。
4)專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1d2個講座或咨詢活動。
(5)嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂，參與課程活動是家長有限的資源和教學主題有機整合起來，彌補教師在教學活動缺乏的資源。
(6)特殊幼兒指導：個別班級教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。
(二)以現代媒體和通訊設備為載體，不斷開創(chuàng)家教指導新氣象。
本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁，完善班級網頁，并利用此平臺進行有效的家園溝通，和教育教習信息的傳遞和宣傳。結合“上海學前教育”和“家?；印眱蓚€網絡平臺做好“三部曲”：
1、定期及時向家長公布主題活動內容和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。
2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。
3、保證每個孩子信息交流量，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。
5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。
三、以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力：
1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍。
9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。屆時，具有不同特長的家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時各班教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等，與此同時，發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經驗共享;另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍(有幼兒園家長工作小組)的形式予以答復。
2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延。
《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)其中蘊含了諸如商場、醫(yī)院、郵局、銀行、等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。因此，本學期，我們嘗試班級為單位有機利用周邊資源，并結合課程，挖掘和聘請有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。與此同時利用節(jié)日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。
3、重視社區(qū)早教，拓展指導陣地。
本學期，我園將在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導的內容和形式，提高家教指導效果。充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務，確保每學期兩次為社區(qū)0d3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
四、具體安排：
1、制定本學期家長工作計劃。
2、各班家訪，了解班內幼兒基本情況。
3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。
4、家長情況摸底，建立家長資源信息庫及。
5、完善班級網頁，進行評比。
6、成立家長志愿者隊伍。
(9月、10月：大一大二)、
(10月：中一、中二)。
(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)。
1月(小1)。
10、家?；有律浴?/p>
11、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食。
12、9月30日迎國慶班班有歌聲。
1、“我與社區(qū)爺爺奶奶共歡樂”。
2、走進課程dd親子閱讀案例共享展示活動。
3、小中級組專家講座。
4、家園之窗評比。
5、社區(qū)早教活動。
6、設想家長老師進課堂活動。
1、親子秋游活動。
2、家長工作小組協(xié)助討論親子運動會籌備。
3、家園溝通之我見：與不同的家長該如何交流?(劉、莊、夏)。
4、迎新年親子運動會(包含社區(qū)早教對象)。
1、“爸爸向前沖”親子園級活動。
2、教師家長工作沙龍dd“我眼中的家長工作”。
3、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復。形成小冊子(學期末進行)。
1、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。
2、幼兒寒假生活指導告家長書。
班委會家長競選發(fā)言稿篇十七
恭敬的教師，在座的家長們：
大家好，我是104班童浩涵的媽媽，很興奮能站在這里，參與年級家委會的競選。那天早上收到李教師發(fā)來的關于家委會的短信，我就和兒子說，媽媽要參與家委會，棘手幫媽媽去報個名。之所以我把報名的任務交給孩子，就是想讓他知道，我們做家長的，在時刻關注著他在小學里的生活和學習，家長絕不會游離于教師與孩子之外，我們很情愿，也必需參加進來。那天兒子放學后很興奮的對我說，媽媽，我已經幫你報好名了，我們可是第一個報名的哦。哈哈，感謝你，寶物。那時我深深的感觸到了孩子的欣悅。
在孩子的幼兒園時期，我很榮幸的成為家委會一員，除了參加年級的助教活動外，也勝利的組織了幾次活動，包括秋游和畢業(yè)餐會，得到了教師和家長的眾多好評。這些活動基本都是家長自發(fā)組織的，秋游主要是通過爬山、嬉戲、聚餐等形式讓孩子們臨近自然，感觸生活。而畢業(yè)餐會則采納派對的形式，讓孩子們在喧鬧歡快中記住幼兒園的教師和嬤嬤，記住那些朝夕相處的小伙伴，記住自己人生第一階段的學習生涯。所以那段家委會的'經受讓我受益匪淺，孩子也更情愿和我共享幼兒園的種種片段，由于他知道，媽媽在時刻關注著他，親子關系變得非常融洽。
現在孩子上學校了，他們將更多的注意學習習慣的培養(yǎng)，學習愛好的開發(fā)，以及學習學問的堆積。我們從一開頭的迷茫與擔心，漸漸變得坦然和適應。謝謝近三個月來教師對孩子們的教誨和指導，謝謝你們的辛勞付出，讓我們看到了孩子們的巨大長進?，F在，請讓我們也加入進來，做好小學和家庭，教師和家長之間的橋梁，幫助教師們做好年級工作，為孩子們更好的學習和生活服務。
最后我再容易介紹一下自己的狀況。我是一名律師，主要操作婚姻家庭、勞動用工等民事法律事務，由于工作內容彈性，所以無數時光可以由自己控制和布置，這點也是我想參加家委會的基礎條件，有了這個基礎條件，加上自己的一份熱烈和愛心，我信任我一個可以把家委會工作做好。感謝大家！
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