心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和收獲的反思和總結(jié)，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以請(qǐng)同學(xué)或老師進(jìn)行反饋和修改，提升文章的質(zhì)量和水平。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，以促進(jìn)自己的寫(xiě)作提高吧。
體育類論文心得體會(huì)篇篇一
體育類書(shū)籍的讀書(shū)心得體會(huì)就在下面，歡迎各位閱讀借鑒!
《與體育教師談心》是廣大體育教師工作者在新課程推行過(guò)程中的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，是廣大體育教師工作者在新課程推行過(guò)程中的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，涉及了教師自身素質(zhì)的全面提高、教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教師角色行為的轉(zhuǎn)變、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和教師主動(dòng)參與教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建、教學(xué)方法的創(chuàng)建等多方面內(nèi)容。
掩卷深思，作為中學(xué)體育教師，面對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在注重學(xué)生的體質(zhì)健康、體育知識(shí)、體育技能掌握的同時(shí)，要積極提煉體育的內(nèi)涵與精神，并感化和指導(dǎo)十分喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的廣大學(xué)生，讓他們?cè)谠鰪?qiáng)體魄的同時(shí)，塑造健全的人格，形成良好的心理素質(zhì)，進(jìn)而領(lǐng)悟體育的內(nèi)涵，指引自己的人生道路。
要引導(dǎo)學(xué)生是積極地參與，明白參與不是做做樣子，運(yùn)動(dòng)中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入?yún)s是最關(guān)鍵的，運(yùn)動(dòng)的結(jié)果并不是最重要的，過(guò)程的體驗(yàn)卻是豐富而深刻的。
積極的投入能體現(xiàn)出一個(gè)人的態(tài)度，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，最終達(dá)到促進(jìn)身心發(fā)展的最佳效果。
而被動(dòng)的參與是無(wú)效的，實(shí)質(zhì)上也違背了體育的基本要求與精神。
體育不僅僅可以強(qiáng)身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來(lái)快樂(lè)。
要讓學(xué)生把積存的能量和緊張通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)合理地釋放出來(lái)，放松自己的心情;既要讓學(xué)生參與到喜愛(ài)的球類運(yùn)動(dòng)當(dāng)中去，獲得運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也要組織學(xué)生從事一些器械類運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗吧?，需要付出更多的勇氣和智慧，一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的嘗試和把握，這種體驗(yàn)更深刻，成功的快樂(lè)能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。
再如長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，它同樣也能給人帶來(lái)快樂(lè)，只不過(guò)許多學(xué)生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
進(jìn)而，教師要幫助學(xué)生形成樂(lè)觀的心態(tài)。
世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開(kāi)水;什么事情最開(kāi)心?通過(guò)自己的努力，終于超越了原來(lái)一直不能戰(zhàn)勝的對(duì)手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來(lái)，再跌倒后仍能笑著爬起來(lái)!天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學(xué)生面對(duì)困難與挫折，能積極應(yīng)對(duì)，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂(lè)，在于不斷拼搏向前的快樂(lè)，在于勇于克服困難的快樂(lè)，能化苦為樂(lè)。
人類從古至今、直至未來(lái)，不屈不撓、永遠(yuǎn)向上的真實(shí)體現(xiàn)，更是人類一代又一代奮斗不息的頑強(qiáng)意志，去不斷超越極限、超越自我，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)人類奇跡的原動(dòng)力。
自從學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我在網(wǎng)上粗略讀了《教學(xué)規(guī)范》和《關(guān)于體育與健身教學(xué)和提高課堂效益的若干建議》兩本書(shū)。
在《教學(xué)規(guī)范》中，備課是從目標(biāo)的確定，重點(diǎn)的把握，難點(diǎn)的突破，活動(dòng)的設(shè)計(jì)四個(gè)角度進(jìn)行歸納提煉認(rèn)識(shí)，而在《關(guān)于體育與健身教學(xué)和提高課堂效益的若干建議》中，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)、合理組織教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、努力整合信息技術(shù)都是體育備課的范圍和內(nèi)容。
讀了這些內(nèi)容后，我對(duì)怎樣才能備好課提出了自己的一些想法。
那就是學(xué)、查、思、寫(xiě)、反。
一、學(xué)
體育教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，了解教學(xué)內(nèi)容和程序，掌握教材的知識(shí)技術(shù)體系，要研究教材性質(zhì)特點(diǎn)和技術(shù)結(jié)構(gòu)，找出其內(nèi)在的聯(lián)系，明確本課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)要求，此外，體育教師要緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，以提高自身的職業(yè)素質(zhì)。
二、查
體育教師要想在教學(xué)過(guò)程中達(dá)到預(yù)期的目的，就必須在課前對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查，將其作為自己備課的基礎(chǔ)，體育教師對(duì)學(xué)生的調(diào)查了解應(yīng)該是多方面的，首先要了解學(xué)生的思想情況，對(duì)體育的認(rèn)識(shí)程度，其次要了解學(xué)生的體育基礎(chǔ)和健康情況，最后還是要檢查教學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)器材。
三、思
這是體育教師備好課的關(guān)鍵。
制定合理的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，步驟等都需要體育教師認(rèn)真思考。
首先，教師要弄清課堂的結(jié)構(gòu)，安排好教材的順序，其次襖合理分配好教學(xué)時(shí)間，第三要靈活選用多用教學(xué)方法，第四要根據(jù)課堂的類型，和學(xué)生的實(shí)際情況安排用動(dòng)負(fù)荷，讓它符合學(xué)生的身理以及心理發(fā)展。
四、寫(xiě)
這主要是指教師要認(rèn)真寫(xiě)好教案，教師上課是有組織有計(jì)劃的向?qū)W生傳授體育技術(shù)，知識(shí)和思想品德教育的活動(dòng)，寫(xiě)教案包括：教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教法手段，教學(xué)過(guò)程，練習(xí)次數(shù)，保護(hù)與幫助，時(shí)間分配等，教案格式要清晰，一目了然。
五、反
為了提高備課質(zhì)量，教師必須對(duì)備課效果進(jìn)行反思。
通過(guò)對(duì)反饋情況進(jìn)行分析，發(fā)揚(yáng)其成功之處，改善其不足，能有效的提高教師備課能力，反饋的手段有：課后進(jìn)行分析小結(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或者其他方法都可以。
當(dāng)然除了備課以外，上課也是真正體現(xiàn)一個(gè)教師的教學(xué)能力和水平的關(guān)鍵，課后反思是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，從《關(guān)于規(guī)范體育與健身教學(xué)和提高課堂效益的若干建議》中，可以知道教師應(yīng)該從哪些方面著手可以讓自己更完善。
如果我們遵從規(guī)范的要求進(jìn)行教學(xué)工作，不但能夠有效的進(jìn)行教育教學(xué)，而且能更好的促進(jìn)學(xué)科的教研、教改工作，從自身角度而言一定也會(huì)取得更大的收獲。
只有我們能駕御課堂，落實(shí)課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)才會(huì)有課堂的效率，才會(huì)有高的教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)讀書(shū)，使我深深得體會(huì)到在教學(xué)中有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中練促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂(lè)趣，這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想，而且能使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡悅，并能對(duì)提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感。
人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用，體育教學(xué)也不例外。
有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其強(qiáng)烈的好奇心。
強(qiáng)烈的好奇心是保持旺盛學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要因素，是取得成功的重要條件。
比如在一節(jié)前滾翻教學(xué)中這樣講到，孩子們，今天我們來(lái)看天。
孩子們一聽(tīng)這有什么希奇的，都仰頭望著天空。
這時(shí)老師又說(shuō)了，只不過(guò)今天我們看天的方式有點(diǎn)特別。
這下強(qiáng)烈的好奇心可把孩子們吸引住了。
怎樣看天呢，老師說(shuō)，我們從胯下看，誰(shuí)能雙手著墊翻過(guò)去，并能看到天，誰(shuí)就是這節(jié)課的英雄。
聽(tīng)了老師的講述，學(xué)生們個(gè)個(gè)欲試，誰(shuí)也不甘落后。
因此，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，創(chuàng)設(shè)情景滿足他們的`學(xué)習(xí)愿望，發(fā)揮他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，為終身奠定快樂(lè)體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。
二、讓音樂(lè)走進(jìn)課堂，促進(jìn)體育教學(xué)氛圍
體育課是單調(diào)的、重復(fù)的練習(xí)來(lái)鍛煉身體的，這是很多人給體育課下的定義。
在這里我要對(duì)大家說(shuō)，體育的鍛煉可以不這樣的。
在體育課上我們?nèi)匀挥忻赖南硎堋?/p>
這就是讓音樂(lè)走進(jìn)課堂。
比如：隨著教師的講解、示范，播放輕音樂(lè)，在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中配播兒童輕快樂(lè)曲，在體育課結(jié)束部分用音樂(lè)舞蹈的形式來(lái)結(jié)束課程。
這樣除了增加課堂的愉快氣氛外，還能減輕學(xué)生運(yùn)動(dòng)的疲勞和提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。
這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是未來(lái)體育課的需要。
因此，針對(duì)體育活動(dòng)的單調(diào)乏味，教師一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)歡樂(lè)輕松的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性，讓他們以最佳的心理狀態(tài)進(jìn)行各種活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
三、體育游戲化，增加體育教學(xué)興趣感
很多人認(rèn)為體育課應(yīng)該是跑啊、跳啊讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。
其實(shí)根據(jù)兒童的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，游戲才是他們的樂(lè)園。
如果體育課的教學(xué)機(jī)械而無(wú)生命力的話，學(xué)生是不會(huì)感興趣的，是枯燥乏味而又令人厭煩的。
自古以來(lái)教師被喻為“辛勤的園丁”，而學(xué)生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。
在體育課中只要你稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些花“無(wú)精打采”。
他們的“無(wú)精打采”也正是因?yàn)轶w育課的枯燥乏味，機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。
這時(shí)，我們只要多費(fèi)心思盡量用游戲的手段來(lái)提高興趣，使課變得生動(dòng)多姿，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)就會(huì)有滋有味，動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎。
四、師生共同參與活動(dòng)提高體育教學(xué)積極性
體育教學(xué)是雙向多邊，復(fù)雜的活動(dòng)。
體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容。
在體育課中即使有了輕松愉快的音樂(lè)和豐富有趣的游戲，教師不參與活動(dòng)，只是讓學(xué)生活動(dòng)，這樣的游戲毫無(wú)生機(jī)，學(xué)生玩一會(huì)兒就毫無(wú)興趣，我就經(jīng)常和孩子們一起活動(dòng)，效果非常理想。
因此，師生共同參與活動(dòng)是學(xué)生快樂(lè)體育的橋梁。
傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從。
教師神情嚴(yán)肅，不容質(zhì)疑。
這樣學(xué)生言聽(tīng)計(jì)從，根本就談不上快樂(lè)而言，快樂(lè)體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系。
五、不斷提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)體育教學(xué)鞏固性
一個(gè)好的體育老師不能只上一節(jié)好的體育課，要隨時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂(lè)趣，每堂課都有新感受，喜歡上體育課。
第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲?qū)W生會(huì)很感興趣，第二次也許也很感興趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。
社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)在創(chuàng)新，依舊是原來(lái)的知識(shí)和方法學(xué)生學(xué)久了會(huì)感到疲倦，厭煩。
只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使快樂(lè)體育真正快樂(lè)起來(lái)。
體育類論文心得體會(huì)篇篇二
體育是一門(mén)讓人們身心健康、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的活動(dòng)，而學(xué)術(shù)研討則是通過(guò)理性思考和交流的方式獲取新知識(shí)和深化理解。體育類學(xué)術(shù)研討活動(dòng)則將兩者相結(jié)合，以探討體育領(lǐng)域的新發(fā)展趨勢(shì)以及提升運(yùn)動(dòng)能力為目標(biāo)。近期，我參加了一次體育類學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，收獲頗豐，以下將從自身體驗(yàn)出發(fā)，分享一下我對(duì)體育類學(xué)術(shù)研討的心得體會(huì)。
首先，體育類學(xué)術(shù)研討活動(dòng)為我提供了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在學(xué)術(shù)研討會(huì)上，不僅有于會(huì)議場(chǎng)地一流的硬件設(shè)施，還有來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士和領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威專家，他們分享了自己的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了深入學(xué)習(xí)和討論的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的交流，我了解到了前沿的研究進(jìn)展，拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。同時(shí)，研討會(huì)還提供了一個(gè)宣傳自己研究成果的平臺(tái)，讓更多人了解到自己的研究，并與他人展開(kāi)合作和交流，這對(duì)于進(jìn)一步深化研究非常重要。
其次，體育類學(xué)術(shù)研討活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在研討活動(dòng)中，我參與了一個(gè)研究小組，與幾位研究者一起探討了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)身體健康的影響。在小組成員的協(xié)作中，我們充分發(fā)揮各自的專長(zhǎng)，互相交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)不同研究者的觀點(diǎn)碰撞，我們不斷深化研究的方向和內(nèi)容，取得了出乎預(yù)料的成果。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都發(fā)揮作用，才能取得更好的研究成果。
第三，參加體育類學(xué)術(shù)研討活動(dòng)還有助于我培養(yǎng)了發(fā)表演講和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的能力。在研討會(huì)上，我有幸被邀請(qǐng)做了一個(gè)演講，我通過(guò)準(zhǔn)備和實(shí)踐演講的方式，提高了自己的演講表達(dá)能力。在演講過(guò)程中，我不僅向觀眾介紹了自己的研究成果，還跟他們進(jìn)行了深入探討和交流，這讓我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和交流。此外，研討活動(dòng)還要求我們撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，這需要我們對(duì)自己的研究進(jìn)行系統(tǒng)整理和歸納，提高了我們的學(xué)術(shù)寫(xiě)作水平。這些能力的培養(yǎng)對(duì)于今后的學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展大有助益。
再者，通過(guò)體育類學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了體育在社會(huì)發(fā)展中的重要性。在運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究的報(bào)告中，一位專家分享了關(guān)于運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康的積極影響的研究成果，這讓我頗為震撼。運(yùn)動(dòng)不僅可以促進(jìn)身體的健康，還對(duì)人的心理狀態(tài)有非常大的幫助。這啟發(fā)了我，讓我更加了解到體育不僅是一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，更是對(duì)人類身心健康有深遠(yuǎn)影響的文化事業(yè)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，人們可以找到信心和快樂(lè)，更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。體育類學(xué)術(shù)研討活動(dòng)讓我意識(shí)到，健康的體育文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。
通過(guò)體育類學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，我不僅由衷地感受到了體育的魅力，也領(lǐng)略到了學(xué)術(shù)研討的深度和廣度。這次研討會(huì)讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作、演講和學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力。此外，了解到體育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響，讓我更加堅(jiān)信體育事業(yè)的重要性。希望將來(lái)有更多的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)能夠在體育領(lǐng)域舉辦，讓更多人受益，并為體育領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
體育類論文心得體會(huì)篇篇三
體育類學(xué)科的培訓(xùn)在當(dāng)今社會(huì)中已經(jīng)逐漸成為一種普遍現(xiàn)象。作為一名參與過(guò)體育類學(xué)科培訓(xùn)的學(xué)生，我深刻地意識(shí)到了這類培訓(xùn)的重要性。通過(guò)參加培訓(xùn)，我不僅獲得了一些專業(yè)知識(shí)和技能，還在身心健康、團(tuán)隊(duì)合作等方面得到了很多益處。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
首先，體育類學(xué)科培訓(xùn)讓我得到了一些專業(yè)知識(shí)和技能。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于體育類學(xué)科的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，如運(yùn)動(dòng)的基本技巧、戰(zhàn)術(shù)技巧、體能訓(xùn)練等。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，我逐漸掌握了這些知識(shí)和技能，并且能夠靈活運(yùn)用在實(shí)際場(chǎng)景中。這不僅提高了我的競(jìng)技水平，還增強(qiáng)了我對(duì)體育類學(xué)科的興趣和熱愛(ài)。
其次，體育類學(xué)科培訓(xùn)對(duì)我的身心健康產(chǎn)生了積極影響。在培訓(xùn)課程中，我們進(jìn)行了大量的體育鍛煉和訓(xùn)練，這不僅加強(qiáng)了我的體力，還提高了我的耐力和力量。通過(guò)不斷地訓(xùn)練，我感到自己的身體變得更加強(qiáng)健，精力更加充沛。同時(shí)，體育類學(xué)科培訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了放松身心，保持良好的心態(tài)。在比賽中，我學(xué)會(huì)了控制情緒和壓力，保持鎮(zhèn)定和冷靜。這些對(duì)我個(gè)人的身心健康都產(chǎn)生了積極的影響。
再次，體育類學(xué)科培訓(xùn)提高了我與他人合作的能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我被安排加入了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們一起訓(xùn)練、共同進(jìn)步。在與隊(duì)友們的交流與合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)、尊重他們的觀點(diǎn)，并積極地參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了我擔(dān)當(dāng)責(zé)任和合作共贏的意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)中，我們共同努力，互相支持，贏得了一個(gè)又一個(gè)勝利，這讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
最后，體育類學(xué)科培訓(xùn)還讓我了解到了艱苦訓(xùn)練背后的辛勤付出。在培訓(xùn)課程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，如長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練、超強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力等。但正是這些困難和挑戰(zhàn)塑造了我堅(jiān)持不懈的精神和毅力。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)不退縮，勇往直前，堅(jiān)持努力。我相信，這種樂(lè)觀和堅(jiān)持的態(tài)度將會(huì)成為我未來(lái)求學(xué)和工作中最寶貴的財(cái)富。
總之，體育類學(xué)科培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)的知識(shí)和技能，還提高了身心健康和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，培訓(xùn)讓我體會(huì)到了艱苦訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈的重要性。我相信，今后我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為體育類學(xué)科的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
體育類論文心得體會(huì)篇篇四
第一段：引言（100字）
體育類學(xué)術(shù)研討是一個(gè)非常重要的活動(dòng)，它圍繞著體育領(lǐng)域的研究與發(fā)展展開(kāi)，并為我們提供了一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的平臺(tái)。在這次研討中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解到了體育研究的廣闊領(lǐng)域以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)這次學(xué)術(shù)研討，我對(duì)體育科學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：分享研討主題（300字）
這次體育類學(xué)術(shù)研討的主題是體育科學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展。在之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我們多是局限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而這次研討則更注重了實(shí)踐與應(yīng)用。我們分享了關(guān)于體育教學(xué)方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練技術(shù)以及運(yùn)動(dòng)康復(fù)等多個(gè)方面的研究成果。其中，我參與了關(guān)于動(dòng)作捕捉技術(shù)在體育訓(xùn)練中的應(yīng)用研究，通過(guò)使用動(dòng)作捕捉技術(shù)，我們能夠更準(zhǔn)確地分析運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，從而改進(jìn)訓(xùn)練方法，提高訓(xùn)練效果。這次研討使我對(duì)動(dòng)作捕捉技術(shù)的應(yīng)用前景有了更深入的了解。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
在這次研討中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們的研究涉及到了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，需要不同專業(yè)背景的人員共同合作。在研究過(guò)程中，大家積極參與討論，分享自己的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，互相啟發(fā)，共同解決問(wèn)題。每個(gè)人都發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，形成了一個(gè)有機(jī)的合作體系。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅取得了更好的研究成果，也增進(jìn)了彼此之間的友誼和信任。我深信，在未來(lái)的研究工作中，團(tuán)隊(duì)合作將是取得成功的關(guān)鍵。
第四段：體育科學(xué)的未來(lái)發(fā)展（300字）
體育科學(xué)的未來(lái)發(fā)展是我們研討中討論的一個(gè)重要議題。隨著科技的發(fā)展，體育科學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)?huì)更加廣闊，研究方法也將更加精確和科學(xué)。例如，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人工智能以及生物醫(yī)學(xué)工程等新技術(shù)的引入將會(huì)給體育訓(xùn)練、康復(fù)治療等領(lǐng)域帶來(lái)新的突破。此外，與體育相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，如體育賽事的管理、運(yùn)動(dòng)員的心理健康等，也需要得到更多的關(guān)注和研究。通過(guò)這次研討，我更加明確了未來(lái)體育科學(xué)的發(fā)展方向，也對(duì)自己未來(lái)的研究方向有了更清晰的規(guī)劃。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)這次體育類學(xué)術(shù)研討，我收獲頗豐。我不僅深入了解了體育科學(xué)的研究方法和應(yīng)用領(lǐng)域，也與各界同仁進(jìn)行了深入的交流和合作。這次研討讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和研究的局限性，也激發(fā)了我進(jìn)一步探索和鉆研的熱情。我相信，通過(guò)自己的努力和持續(xù)學(xué)習(xí)，我會(huì)在體育科學(xué)領(lǐng)域取得更多的成就，并為推動(dòng)體育科學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望未來(lái)能夠參與更多的體育類學(xué)術(shù)研討，與更多的專家學(xué)者交流和合作，共同促進(jìn)體育科學(xué)的繁榮與進(jìn)步。
體育類論文心得體會(huì)篇篇五
體育類職業(yè)是一個(gè)廣泛的類別，包括教練、體育賽事規(guī)劃、運(yùn)動(dòng)員、體育管理等等。我是一名體育專業(yè)的大學(xué)生，現(xiàn)在在進(jìn)行一次畢業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)體育類職業(yè)有了更深刻的認(rèn)知。在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還提高了自己的認(rèn)知水平。因此，我想分享一下我對(duì)體育類職業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)。
第二段：教練類職業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)
教練是體育類職業(yè)中極為重要的一個(gè)群體。我在實(shí)習(xí)中就參與了一些教練團(tuán)隊(duì)，深入了解和接觸了許多優(yōu)秀的教練。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的教練除了豐富的專業(yè)技能外，更需要的是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。更重要的是，教練需要具有一個(gè)敏銳的觀察力和自我反思的能力。教練們不僅要知道怎樣讓學(xué)生取得好成績(jī)，更要負(fù)責(zé)任地引導(dǎo)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中建立起個(gè)人品格和精神價(jià)值。
第三段：運(yùn)動(dòng)員類職業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)
作為一名體育類的大學(xué)生，我感到特別欣慰的是，我在大學(xué)時(shí)期曾經(jīng)代表學(xué)校參加多項(xiàng)散打和拳擊比賽。這讓我意識(shí)到，運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)知水平不僅僅是身體的表現(xiàn)，更是智力、情感和行動(dòng)的綜合體現(xiàn)。除了必要的訓(xùn)練和調(diào)整，運(yùn)動(dòng)員們更要注重領(lǐng)悟體育運(yùn)動(dòng)的意義，如何活用價(jià)值觀，如何在比賽中積累自信和信心。努力認(rèn)識(shí)自己，提高自己的素質(zhì)，才能在體育領(lǐng)域中獲得成功。
第四段：體育賽事規(guī)劃類職業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)
體育賽事規(guī)劃是體育職業(yè)中比較新穎的一個(gè)領(lǐng)域，也是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中首次接觸的。通過(guò)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到體育賽事規(guī)劃需要綜合各方面的因素和決策。體育賽事規(guī)劃不僅僅只是場(chǎng)館設(shè)施、宣傳策略和人員管理等細(xì)節(jié)問(wèn)題，更要貼近市場(chǎng)需求，做出專業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研，這樣才能斬獲市場(chǎng)中的先機(jī)和優(yōu)勢(shì)。
第五段：體育管理類職業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)
體育管理職業(yè)是指從事體育機(jī)構(gòu)或團(tuán)隊(duì)的管理和領(lǐng)導(dǎo)職位。在實(shí)習(xí)中我接觸到了一些負(fù)責(zé)體育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，其中大多數(shù)都是非常有經(jīng)驗(yàn)且深諳規(guī)律的專業(yè)人士。我從他們身上了解到，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要為機(jī)構(gòu)或團(tuán)隊(duì)的全面管理負(fù)責(zé)，并時(shí)刻牢記自己團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成長(zhǎng)。特別需要注意的是，對(duì)于體育管理者來(lái)說(shuō)，個(gè)性和情感的管理同樣需要重視和關(guān)注，這樣才能在領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部員工的過(guò)程中為體育文化的發(fā)展和體育職業(yè)的成長(zhǎng)發(fā)揮能動(dòng)性。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到體育類職業(yè)不僅是職場(chǎng)的一份工作，更是體育文化的一種生動(dòng)表現(xiàn)。當(dāng)我回望剛剛步入大學(xué)時(shí)的懵懂與迷茫，深深感受到自己在大學(xué)期間走過(guò)的成長(zhǎng)之路?！皬某跣某霭l(fā)，從認(rèn)知到實(shí)踐，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，才能在未來(lái)的職業(yè)道路上擁有更廣闊的發(fā)展空間?！?/p>
體育類論文心得體會(huì)篇篇六
在現(xiàn)代社會(huì)，體育運(yùn)動(dòng)越來(lái)越受到人們的關(guān)注和喜愛(ài)，而隨之而來(lái)的是越來(lái)越多的體育類職業(yè)的發(fā)展。作為從事體育類職業(yè)的人員，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的管理、教練員的指導(dǎo)和培養(yǎng)、賽事的組織和策劃等方面具有舉足輕重的作用，這需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我認(rèn)為通過(guò)了解自身的職業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)，可以更好地適應(yīng)體育類職業(yè)的發(fā)展和變革，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
第二段：認(rèn)知心得體會(huì)一：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)
作為一個(gè)從事體育類職業(yè)的人員，首先要具備熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的精神。只有真正地?zé)釔?ài)體育運(yùn)動(dòng)，才能更好地理解運(yùn)動(dòng)員和教練員的需求，更好地和他們進(jìn)行溝通和交流。同時(shí)，對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知也需要不斷地加深和擴(kuò)展，這樣才能具有更好的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
第三段：認(rèn)知心得體會(huì)二：學(xué)習(xí)提升
在體育類職業(yè)中，學(xué)習(xí)是永恒的主題。隨著體育運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展和變革，需要不斷地更新自己的知識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)新的需求和變化。在我的職業(yè)生涯中，我時(shí)刻關(guān)注著新的技術(shù)和理論，參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為運(yùn)動(dòng)員、教練員和賽事組織提供更好的服務(wù)。
第四段：認(rèn)知心得體會(huì)三：壓力應(yīng)對(duì)
在體育類職業(yè)中，壓力是難以避免的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，壓力不僅來(lái)自于工作的壓力，也來(lái)自于運(yùn)動(dòng)員和教練員的期望和要求。面對(duì)壓力，我認(rèn)為應(yīng)該采取積極的應(yīng)對(duì)策略，比如調(diào)整心態(tài)、改善工作方式、尋求幫助和支持等。只有采取正確的應(yīng)對(duì)策略，才能更好地處理壓力，保持身心健康和工作效率。
第五段：總結(jié)
總之，體育類職業(yè)是一個(gè)非常特殊和重要的職業(yè)，在這個(gè)職業(yè)中需要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷適應(yīng)新的變化和需求，并且要具備強(qiáng)大的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。在我的職業(yè)生涯中，我一直努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，希望能夠?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員、教練員和賽事組織提供更好的服務(wù)，讓體育運(yùn)動(dòng)不斷地發(fā)展和繁榮。
體育類論文心得體會(huì)篇篇七
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于體育類學(xué)術(shù)講座，主題是“體育與健康”。在這場(chǎng)講座中，講者就體育對(duì)健康的重要性進(jìn)行了深入淺出的闡述，使我受益匪淺。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
首先，我被講者對(duì)體育和健康的定義所深深吸引。講者指出，體育不僅僅是指在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技活動(dòng)，也包括了人們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N身體活動(dòng)。而健康則是指身體、心理和社交方面的全面適應(yīng)能力。通過(guò)這樣的定義，我意識(shí)到身體活動(dòng)并不僅僅是為了身體的鍛煉，還能夠促進(jìn)我們各個(gè)方面的健康。
其次，講者提到了體育對(duì)身體健康的積極影響。根據(jù)研究顯示，經(jīng)常參與體育運(yùn)動(dòng)的人更容易保持較低的體重和較高的心肺功能。此外，體育鍛煉還能夠增強(qiáng)骨骼的密度，預(yù)防骨質(zhì)疏松癥。通過(guò)聽(tīng)到這些信息，我意識(shí)到自己在平日生活中缺乏體育鍛煉的不良影響，并下定決心要增加自己的體育運(yùn)動(dòng)量。
然而，講座中不僅僅是介紹體育的好處，還探討了體育運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康的積極影響。講者指出，參與體育運(yùn)動(dòng)可以釋放壓力，緩解焦慮和抑郁。同時(shí)，體育鍛煉還能夠提高人們的自尊和自信心，增強(qiáng)人際交往能力。這些對(duì)心理健康的積極影響讓我意識(shí)到，體育運(yùn)動(dòng)不僅僅是對(duì)身體的關(guān)注，更是對(duì)心靈的治愈。
講座的另一個(gè)重點(diǎn)是體育對(duì)社交健康的影響。講者提到了體育在團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面的重要性。參與團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)不僅可以培養(yǎng)人們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)還能夠提高領(lǐng)導(dǎo)能力和決策力。此外，參與體育運(yùn)動(dòng)還能夠擴(kuò)展社交圈子，結(jié)交到更多志同道合的朋友。這些對(duì)社交健康的影響讓我深刻體會(huì)到，通過(guò)參與體育運(yùn)動(dòng)，我們不僅可以保持身體健康，還能夠拓寬自己的社交網(wǎng)絡(luò)。
最后，講座中還提到了體育在預(yù)防和治療各種慢性疾病方面的重要性。講者列舉了大量的研究結(jié)果，證明了體育運(yùn)動(dòng)可以降低患慢性病的風(fēng)險(xiǎn)，如心臟病、糖尿病和癌癥等。而對(duì)于已經(jīng)患有慢性病的人們，適量的體育鍛煉也可以有效輔助治療。這些信息讓我再一次意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性，它不僅可以讓我們保持健康，還能夠預(yù)防和緩解一系列慢性疾病。
通過(guò)這場(chǎng)體育類學(xué)術(shù)講座，我對(duì)體育與健康的關(guān)系有了更深入的理解。體育運(yùn)動(dòng)不僅僅是提供了強(qiáng)健的體魄，更具有促進(jìn)心理和社交健康的作用。不論是對(duì)于個(gè)人還是整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，體育都是一項(xiàng)不可或缺的活動(dòng)。我決心要增加自己的體育運(yùn)動(dòng)量，保持身體健康的同時(shí)，也讓自己的心靈更加快樂(lè)和充實(shí)。
體育類論文心得體會(huì)篇篇八
第一段：引言（200字）
體育類學(xué)科培訓(xùn)在近年來(lái)越來(lái)越受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。我曾參加了一次短期的體育類學(xué)科培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)體育類學(xué)科有了更為深入的了解，也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)到的知識(shí)（200字）
在培訓(xùn)中，我首先學(xué)習(xí)到了基本的體育類學(xué)科知識(shí)，包括運(yùn)動(dòng)相關(guān)的理論知識(shí)、技能訓(xùn)練方法等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)，也提升了我在體育活動(dòng)中的能力。同時(shí)，培訓(xùn)還著重強(qiáng)調(diào)了體育類學(xué)科的實(shí)踐操作，通過(guò)親身實(shí)踐，我更直觀地感受到了這些知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際效果。
第三段：培養(yǎng)的能力（200字）
除了學(xué)習(xí)到的具體知識(shí)，這次培訓(xùn)也培養(yǎng)了我一些重要的能力。首先是團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)中，我們需要分組完成各種任務(wù)，這讓我學(xué)會(huì)了與他人合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。其次是自我管理能力。培訓(xùn)中，我們要按時(shí)參加各項(xiàng)訓(xùn)練和課程，需要自我管理時(shí)間和精力，這鍛煉了我的自律和自我約束能力。最后是解決問(wèn)題的能力。培訓(xùn)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種問(wèn)題和難題，需要自己去思考和解決，這提高了我的問(wèn)題解決能力和邏輯思維能力。
第四段：收獲的體驗(yàn)（200字）
在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了能力，還收獲了許多寶貴的體驗(yàn)。首先是與優(yōu)秀的教練和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解讓我眼界大開(kāi)，也激發(fā)了我追求進(jìn)步和不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次是體驗(yàn)到了辛苦付出才能取得成果的感覺(jué)。體育類學(xué)科培訓(xùn)需要付出大量的時(shí)間和精力，但當(dāng)看到自己的進(jìn)步和成果時(shí)，那種滿足感是無(wú)可比擬的。最后是收獲了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。體育類學(xué)科培訓(xùn)緊張而充實(shí)，但運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)讓我從中感受到了生活的美好。
第五段：總結(jié)與建議（200字）
通過(guò)這次體育類學(xué)科培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)體育類學(xué)科并不僅僅是一門(mén)課程，它涉及到體育運(yùn)動(dòng)的方方面面，培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)和綜合能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，探索更多體育類學(xué)科知識(shí)，提升自己的專業(yè)水平和競(jìng)技能力。同時(shí)，我也建議廣大學(xué)生和家長(zhǎng)多關(guān)注體育類學(xué)科培訓(xùn)，通過(guò)這種培訓(xùn)方式，我們可以更好地了解和體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)自己的興趣和能力，提高生活的質(zhì)量和幸福感。
綜上所述，體育類學(xué)科培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和收獲，不僅學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了能力，還收獲了寶貴的體驗(yàn)和快樂(lè)。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)在體育類學(xué)科領(lǐng)域取得更大的成就。也希望更多的學(xué)生能夠參與體育類學(xué)科培訓(xùn)，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的魅力，提升自己的素質(zhì)和生活幸福感。
體育類論文心得體會(huì)篇篇九
results不少人在寫(xiě)論文的時(shí)候會(huì)把results和discussion兩部分放在一起寫(xiě)，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個(gè)部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿出來(lái)分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時(shí)候），那么合在一起寫(xiě)是合適的；反之就要放在一起寫(xiě)。因?yàn)槲覜](méi)有放在一起寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)，所以這里就只好單獨(dú)分開(kāi)來(lái)說(shuō)了。
希望有合在一起寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的人能夠補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個(gè)字：翔實(shí)準(zhǔn)確。
翔實(shí)就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實(shí)的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，結(jié)果不夠翔實(shí)并不會(huì)導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實(shí)性被人懷疑的話就肯定會(huì)被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對(duì)于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對(duì)待。表格的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。
圖的優(yōu)點(diǎn)在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，圖表應(yīng)該結(jié)合起來(lái)使用，這樣能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應(yīng)該要提出的一點(diǎn)是：現(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個(gè)數(shù)。因?yàn)檫@樣子會(huì)增加排版的困難，版面也會(huì)增加，出版社的支出也就會(huì)增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時(shí)候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來(lái)說(shuō)最多不要超過(guò)8個(gè)。圖太多了，會(huì)顯得過(guò)于羅索和累贅，主編那里就不會(huì)很欣賞。
必要的時(shí)候可以用表格來(lái)替代一些圖。圖片的格式每個(gè)雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說(shuō)用矢量圖清楚些，我的感覺(jué)和tif格式的沒(méi)什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因?yàn)楹诎讏D片可以免費(fèi)，但是彩色圖片是絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。
在results和discussion分開(kāi)寫(xiě)的情況下，results部分盡量不要設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會(huì)顯得很累贅，對(duì)discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來(lái)了就可以了。
結(jié)果給的一團(tuán)糟，會(huì)大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計(jì)性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí)，可以用表格的方式來(lái)給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格的形式會(huì)避免這種情況的發(fā)生。
體育類論文心得體會(huì)篇篇十
體育是人類重要的社會(huì)活動(dòng)之一，對(duì)個(gè)人身心的發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。作為大學(xué)生，參加體育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能提高團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在這次體育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了體育的魅力，并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：向?qū)煂W(xué)習(xí)
在體育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，導(dǎo)師的教導(dǎo)尤為重要。導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員，他們的指導(dǎo)使我受益匪淺。他們?cè)敿?xì)解釋了運(yùn)動(dòng)技巧的細(xì)節(jié)，耐心糾正了我們的動(dòng)作錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我們不斷地挑戰(zhàn)自我。通過(guò)向?qū)煂W(xué)習(xí)，我掌握了一些基本的體育技能，提高了自己的身體素質(zhì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
體育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在比賽中，每個(gè)人都起著重要的作用，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得勝利。我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的凝聚力，還可以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常一起制定戰(zhàn)略，相互合作，共同調(diào)整，最大限度地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了在與他人進(jìn)行合作時(shí)傾聽(tīng)、溝通、協(xié)商和妥協(xié)的重要性。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的精神
體育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中遇到了許多挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)鍛煉了我的意志力和毅力。我曾經(jīng)在比賽中遇到了強(qiáng)大的對(duì)手，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底。我體會(huì)到了努力工作和面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性。除了體力上的挑戰(zhàn)，我還面臨著心理上的壓力。但我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，保持積極的心態(tài)，從而更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第五段：體育帶給我的收獲
通過(guò)這次體育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了許多。首先，我不僅提高了身體素質(zhì)，也提高了自己的技能水平。其次，我學(xué)到了與他人合作的重要性，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。第三，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)的應(yīng)對(duì)策略，培養(yǎng)了自己的心理素質(zhì)。最后，我深刻體會(huì)到了體育的魅力，對(duì)體育產(chǎn)生了更大的熱愛(ài)和興趣。這次體育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次鍛煉，更是一次寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
結(jié)尾：
通過(guò)這次體育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了體育的重要性和魅力。體育不僅能夠提高個(gè)人身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)合作精神、鍛煉意志力和塑造良好的心態(tài)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用這些在體育實(shí)踐中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技能，不斷提升自己，追求卓越。同時(shí)，我也會(huì)積極參與更多的體育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，享受體育帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
體育類論文心得體會(huì)篇篇十一
學(xué)期馬上要結(jié)束了，我從一個(gè)新教師變成了一個(gè)有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學(xué)會(huì)了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教師在我心目中就是個(gè)很崇高的形象。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，可見(jiàn)這職業(yè)的重要性?，F(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時(shí)，也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了五一長(zhǎng)假，也許是因?yàn)樘鞖獾闹饾u變熱，整個(gè)人一直沒(méi)精神。當(dāng)然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問(wèn)題，便是紀(jì)律問(wèn)題。老師對(duì)我說(shuō)：“一開(kāi)始就要給那些學(xué)生一個(gè)下馬威，來(lái)個(gè)殺雞儆猴。那樣，才能樹(shù)立威性?！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來(lái)是想打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)?？蓪?shí)踐證明，這個(gè)方法是行不通的。采用游戲的方法教學(xué)，學(xué)生是玩得很開(kāi)心，但是他們光顧著玩，失去了我教學(xué)的意義，沒(méi)有達(dá)到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差，所以實(shí)施起來(lái)很困難。我自認(rèn)為是盡力了。
學(xué)生成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。還有家長(zhǎng)的配合和學(xué)生自己的努力是分不開(kāi)的。老師不是“神”，如果學(xué)生和家長(zhǎng)不配合，寄希望于老師一個(gè)人，那是力不從心的。怎樣對(duì)待班級(jí)中的差生呢？我教兩個(gè)班，兩個(gè)班的差生加起來(lái)也有不少。我一天叫一個(gè)，一圈輪下來(lái)也要近一個(gè)月了。而且，他們還不自覺(jué)，越是成績(jī)差的學(xué)生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個(gè)惡性循環(huán)。對(duì)于如何教學(xué)，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學(xué)生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。下學(xué)期，我要更多的和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。
教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求就是能提高考試成績(jī)，得到另學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)來(lái)。但怎樣才能提高學(xué)生的成績(jī)呢。學(xué)習(xí)自覺(jué)的孩子很好教，但不自覺(jué)的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀(jì)律就難于控制。現(xiàn)在，我明白一點(diǎn)：課堂紀(jì)律抓不好,學(xué)習(xí)效率就不會(huì)好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國(guó)的教育方法那樣教育。但事實(shí)證明,不僅在我們學(xué)校不行，甚至在整個(gè)中國(guó)都是行不痛的。學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會(huì)讀,怎么能讓他們?cè)俳邮苷n外知識(shí)呢?英語(yǔ)說(shuō)穿了就是“讀”和“背”。另外,家長(zhǎng)的'不重視也是一個(gè)原因.家長(zhǎng)的文化程度比較低,自己都不會(huì)英語(yǔ),孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒(méi)有大人,一個(gè)人在家里肯定不會(huì)做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績(jī)呢？這是我每天都在思考的問(wèn)題。學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課，那我就成功了一半。但無(wú)論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀(jì)律，如果這個(gè)不抓緊，上課會(huì)不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學(xué)生的教育主要來(lái)自兩方面：家里和學(xué)?！，F(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變的越來(lái)越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績(jī)。所以老師和家長(zhǎng)的目的都是一樣的。所以要充分和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況能更好的掌握，和老師同時(shí)進(jìn)行教育。那聯(lián)系的方法哪個(gè)最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因?yàn)榻?jīng)常不做作業(yè)而使得成績(jī)下降。如果某天哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，可以通過(guò)家校聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里進(jìn)行必要的補(bǔ)救。這樣，持之以恒，會(huì)讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我相信下學(xué)期我能做得更好。
體育類論文心得體會(huì)篇篇十二
其次，對(duì)于很多忙于找工作的同學(xué)，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴(yán)肅的一件事情，或者說(shuō)大學(xué)四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺(jué)很是滑稽，這就是大學(xué)，這就是畢業(yè)論文。簡(jiǎn)直就是搞笑。這些同學(xué)忙于找工作，如果說(shuō)還可以理解，對(duì)于那些讀研的同學(xué)也這樣，就實(shí)在說(shuō)不過(guò)去了。試想就連這些讀研的同學(xué)對(duì)于畢業(yè)論文都不重視，就是應(yīng)付，這樣他們?cè)谝院蟮难芯可鷮W(xué)習(xí)中會(huì)取得多大成就，當(dāng)然不是說(shuō)現(xiàn)在認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)將來(lái)就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒(méi)有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學(xué)術(shù)姿態(tài)能信嗎?也難怪大學(xué)現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質(zhì)量也是可想而知，未來(lái)的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過(guò)答辯及旁聽(tīng)答辯，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的問(wèn)題?，F(xiàn)今的同學(xué)都學(xué)的很是謙虛，中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚(yáng)與繼承。謙虛固然很好，但做學(xué)問(wèn)總應(yīng)有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當(dāng)然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴(yán)重。最近看了《上學(xué)記》真有些羨慕當(dāng)年那些學(xué)生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書(shū)的熱情，一份挑戰(zhàn)權(quán)威的豪氣，一份真讀書(shū)的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實(shí)，幾多聰明，除了最終結(jié)果，一切都是形勢(shì)，無(wú)所謂阿!
第四，就是學(xué)識(shí)之間的差距。一個(gè)人的讀書(shū)量、知識(shí)面似乎永遠(yuǎn)都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點(diǎn)水平和老師比起來(lái)就是沒(méi)水平?？衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對(duì)于只是流于形式的答辯，這種學(xué)識(shí)有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語(yǔ)而已，無(wú)關(guān)痛癢，無(wú)關(guān)是非。
此情此景此語(yǔ)，實(shí)在讓人泄氣與窒息。
體育類論文心得體會(huì)篇篇十三
論文是每個(gè)學(xué)生必須編寫(xiě)的重要作業(yè)之一，也是學(xué)術(shù)界的重要成果之一。寫(xiě)論文不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入理解和鞏固，更是展示自己分析和解決問(wèn)題能力的重要表現(xiàn)。在此過(guò)程中，不僅要具備一定的學(xué)術(shù)研究能力，更需要有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力，才能讓自己的見(jiàn)解和思考得到更好的發(fā)揮。
第二段：探究寫(xiě)作過(guò)程中的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。
寫(xiě)論文雖然有各種各樣的好處，但寫(xiě)作過(guò)程中也存在許多的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先，相對(duì)于平時(shí)的寫(xiě)作，學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作需要有更加嚴(yán)格的論證和分析，需要我們有足夠的對(duì)資料收集和閱讀的耐心和時(shí)間。其次，在寫(xiě)進(jìn)度透露的過(guò)程中，也有不少困難需要克服，例如寫(xiě)作思路不連貫，論文結(jié)構(gòu)不清晰，文獻(xiàn)引用不規(guī)范等。特別是論文的開(kāi)頭和結(jié)尾部分需要更好的把握。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要達(dá)到一定的質(zhì)量要求還存在一定的難度。
第三段：分享我在寫(xiě)作中的心得和方法。
在我寫(xiě)作的過(guò)程中，我努力克服了一個(gè)個(gè)的困難，一步步提升自己的學(xué)術(shù)能力。首先，我總結(jié)資料和學(xué)習(xí)資料的過(guò)程總是比較繁瑣和漫長(zhǎng)的，需要耗費(fèi)大量時(shí)間。但我發(fā)現(xiàn)記錄筆記和要點(diǎn)是成功的關(guān)鍵，有方向性的去閱讀資料對(duì)于提升寫(xiě)作質(zhì)量很有益處。然后，在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中，我把常見(jiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類總結(jié)，提高論文的寫(xiě)作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。另外，多跟導(dǎo)師和同事交流討論也是我得以快速提升的原因，這些過(guò)程中獲得的反饋和建議是非常重要的。
第四段：我從中學(xué)到了什么。
在我完成這篇論文的過(guò)程中，我體會(huì)到了相應(yīng)的學(xué)術(shù)思維與寫(xiě)作模式，也獲得了關(guān)于堅(jiān)持、專注和努力的精神意義。通過(guò)論文的寫(xiě)作，我不僅學(xué)到了更深層次的知識(shí)，鞏固了前面所學(xué)的內(nèi)容，也提高了學(xué)習(xí)的意識(shí)和自我探索的勇氣。同時(shí)，我也意識(shí)到不同領(lǐng)域的研究和發(fā)展的重要性，從而更加積極的關(guān)注各個(gè)領(lǐng)域的新進(jìn)展，擴(kuò)展了自己對(duì)學(xué)術(shù)研究的廣度。
第五段：總結(jié)、展望。
總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)論文是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、枯燥的、耗時(shí)的工作，但這種細(xì)致的思考和分析能力啟發(fā)我們提高學(xué)術(shù)能力，也能給我們帶來(lái)質(zhì)的飛越，進(jìn)一步提高自己的人生價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作能力，探索更加深入的學(xué)術(shù)研究方法和技巧，克服一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)成果和寫(xiě)作水平。
體育類論文心得體會(huì)篇篇十四
本人xx年大學(xué)畢業(yè)(一個(gè)很普通的、沒(méi)名氣的大學(xué))，到現(xiàn)在接近20xx年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財(cái)務(wù)總監(jiān)，管理著差不多18個(gè)人的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，看到最近這里有不少人希望從事財(cái)務(wù)工作，所以希望我的一些工作中的體會(huì)對(duì)這些人多少有點(diǎn)幫助。
首先，你在從事這個(gè)工作以前，問(wèn)自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財(cái)務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難找，所以選擇財(cái)務(wù)這一行。我想這個(gè)理由，還是reasonable 的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹(shù)的。也許，有些人想，暫時(shí)干一段財(cái)務(wù)，有機(jī)會(huì)干個(gè)自己喜歡的一些事情。但是，問(wèn)題是，財(cái)務(wù)人的特點(diǎn)決定，干這一行的時(shí)間長(zhǎng)了，那么人就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微、多少有點(diǎn)保守主義的傾向。當(dāng)然，不是所有的人都是，但是大部分的會(huì)在自覺(jué)不自覺(jué)中變成這樣子的。所謂男怕入錯(cuò)行，還是好好考慮之后再?zèng)Q定為好。
如果的確喜歡財(cái)務(wù)工作，那么財(cái)務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財(cái)務(wù)部門(mén)的規(guī)模達(dá)到一定程度之后，會(huì)分為5個(gè)領(lǐng)域，即：會(huì)計(jì)部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)、資金部門(mén)、財(cái)務(wù)分析部門(mén)和內(nèi)部控制部門(mén)。不同的部門(mén)都有各自得特點(diǎn)，難說(shuō)孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個(gè)性去選擇。當(dāng)然，不是每個(gè)企業(yè)都這么詳細(xì)地分工，但是這些功能是一個(gè)完善的財(cái)務(wù)體系必備的，不要以為財(cái)務(wù)工作就是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作。
其次，財(cái)務(wù)的入門(mén)門(mén)檻其實(shí)不高，很多人都可以從事。如，學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類的任何專業(yè)的人，經(jīng)過(guò)半年左右的培訓(xùn)，處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)基本上沒(méi)有任何問(wèn)題。甚至，比那些學(xué)財(cái)務(wù)的人做得還要好。所以我常常開(kāi)玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機(jī)感呀，現(xiàn)在能干財(cái)務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是，這個(gè)行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說(shuō)，你如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué)，那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個(gè)人花費(fèi)了5天的時(shí)間，給他做了差不多50多頁(yè)的報(bào)告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來(lái)，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關(guān)系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒(méi)有用過(guò)計(jì)算器，就是憑腦子和感覺(jué)判斷出來(lái)的。雖然老板的為人非常嚴(yán)厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對(duì)頭——中方的董事長(zhǎng)也是對(duì)他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關(guān)系不好，所以每次董事會(huì)總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長(zhǎng)在他們集團(tuán)會(huì)議上，面對(duì)著眾多的中方高層曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們這幫人里，如果有一個(gè)人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個(gè)人做到連對(duì)手都佩服的時(shí)候，那么這個(gè)人是非常成功的。顯然，我的這個(gè)老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財(cái)務(wù)工作是相對(duì)來(lái)說(shuō)成就感比較少的工作，因?yàn)樗膇nput 和output 不是很配比的。你可以感覺(jué)到你的input ，但是感覺(jué)不到output——很多財(cái)務(wù)人天天加班，但是如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感覺(jué)很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不一定理解和聽(tīng)得懂!銷售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣(mài)了多少東西;生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少;qa 人員可以說(shuō)，降低了多少不良率 ;可是我們呢 ? 說(shuō)：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題?分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么 ?所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財(cái)務(wù)工作的壓力是很大的。這個(gè)壓力，來(lái)自于deadline、來(lái)自于分析的深度、來(lái)自于游離在政策的邊緣上。有句話說(shuō)到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表是沒(méi)有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!大家會(huì)從各大公司的招聘廣告中可以看得到“working under high press ”，可見(jiàn)財(cái)務(wù)人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財(cái)務(wù)分析也是一樣的，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析沒(méi)有一定之規(guī)，也沒(méi)有非常technical 的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)你所做的分析，很多人可以challenge的 ，也就是說(shuō)一幫人跟你指手畫(huà)腳的!這些會(huì)讓你感到很郁悶。同時(shí)，財(cái)務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來(lái)解釋的，所以，你做得再小心，肯定會(huì)有犯錯(cuò)誤或者是走在犯錯(cuò)誤的邊緣上的。不管你平時(shí)表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當(dāng)局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務(wù)、工商、外管局、海關(guān)的一幫混蛋打得熱乎點(diǎn)，這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常痛苦的!
再其次，財(cái)務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，現(xiàn)在好像沒(méi)有哪行是不需要學(xué)習(xí)的，但是中國(guó)現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過(guò)程中，所以經(jīng)濟(jì)類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時(shí)更新，那么你會(huì)跟不上時(shí)代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從‘20xx年開(kāi)始實(shí)行。光是這個(gè)，就夠你學(xué)習(xí)一段時(shí)間的!又如，你要是在美國(guó)企業(yè)工作或者是在美國(guó)上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國(guó)的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時(shí)候，進(jìn)行辯解。中國(guó)的執(zhí)法部門(mén)最惡心得地方是，他們從來(lái)不會(huì)以書(shū)面形式給你做任何政策咨詢的，所以你要是含糊，那么可能會(huì)給公司帶來(lái)很多的損失的。
近年來(lái)，財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢(shì)所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒(méi)有及時(shí)跟上，那么在這些軟件面前你會(huì)感覺(jué)很無(wú)助的!因?yàn)檐浖皇菃渭兊拇婺愕氖止すぷ鳎前S許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機(jī)制的，這就是為什么那么多的中國(guó)企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒(méi)有及時(shí)更新，變革的決心不那么強(qiáng)烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負(fù)擔(dān)!尤其是像sap這樣復(fù)雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開(kāi)始使用sap的時(shí)候也是非常痛苦的，差不多過(guò)了1年多了，大家才覺(jué)得這個(gè)東西真好，什么事情都離不開(kāi)它了。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。我們公司為了提高公司的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)定每月10日一次性通過(guò)網(wǎng)上銀行支付上一個(gè)月份采購(gòu)的所有貨款。這個(gè)事情，好多人員都反對(duì)，認(rèn)為有些東西是必須預(yù)付款的、又有些人認(rèn)為客戶部來(lái)要賬主動(dòng)付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強(qiáng)，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購(gòu)或財(cái)務(wù)部門(mén)以權(quán)謀私的余地;其次，便于實(shí)現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價(jià)格談判的籌碼，最后，樹(shù)立公司的良好形象等等。這個(gè)制度推廣了一段時(shí)間之后，大家現(xiàn)在覺(jué)得效果非常的好!以前總是說(shuō)會(huì)計(jì)是越老越值錢(qián)，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢(qián)!
最后想談點(diǎn)財(cái)務(wù)工作的悟性問(wèn)題。記得在大學(xué)的時(shí)候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時(shí)候，感覺(jué)太抽象了。但是，實(shí)際接觸工作之后，慢慢體會(huì)到其中的奧妙。那么多復(fù)雜的業(yè)務(wù)用簡(jiǎn)單的“借”和“貸”來(lái)涵蓋，這個(gè)同大自然的“陰”和“陽(yáng)”、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時(shí)候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者問(wèn)：“為什么資產(chǎn)負(fù)債表上的科目和損益表上的科目沒(méi)有一個(gè)是重疊的，但是兩個(gè)表里的累計(jì)利潤(rùn)會(huì)一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來(lái)考核成果而不是利潤(rùn)?”等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的回答，很容易看得出一個(gè)人有沒(méi)有財(cái)務(wù)的悟性和靈性的。
但愿我的這點(diǎn)心得，對(duì)有志于財(cái)務(wù)工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助!
體育類論文心得體會(huì)篇篇十五
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”
“士”什么意思?“士,事也?！盵1]也就是說(shuō)，一個(gè)人被推舉出來(lái)為大家做事，就是士。既然出來(lái)為大家做事，他在社會(huì)上就有了一定的地位，有了一個(gè)位置，故而《漢書(shū)食貨志》說(shuō)“學(xué)以居位曰士?！焙髞?lái)選士用科舉的辦法?？凭褪且粋€(gè)方面的才能，舉就是推舉。就是通過(guò)考試看誰(shuí)有能力，有能力者為士。從鄉(xiāng)試開(kāi)始，一級(jí)一級(jí)的考上去，鄉(xiāng)試考的好的叫中舉，就是你可以向上推舉的意思。在全國(guó)舉行的會(huì)試中，考的最好的叫貢生，貢生就是等著向皇帝進(jìn)貢人才的意思?；实鄣钤囈院螅谝幻褪恰斑M(jìn)士”。通俗的說(shuō)，就是進(jìn)級(jí)為士。這就是“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話的來(lái)歷。既然被選上了，就有了升遷，就有了官職的大小，“是以為大夫卿士?！盵2]后來(lái)把出來(lái)做官，叫做出仕。按今天的說(shuō)法就是當(dāng)公務(wù)員吧。
做公務(wù)員首先是為老百姓辦事的。那么古人對(duì)于士有什么要求嗎?有。在這里曾子為出來(lái)作士的人提出了最起碼的要求。他說(shuō)，出來(lái)為大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，氣度大，眼光大?！耙恪本褪菆?jiān)毅、堅(jiān)韌、有百折不回的氣概和毅力。一個(gè)知識(shí)分子，走上了仕途，首先要志向遠(yuǎn)大，即所謂弘大，立大志向，辦大事，辦好事，堅(jiān)定不移地向前走。為了老百姓，目標(biāo)再遠(yuǎn)，困難再大，也絕不動(dòng)搖。而且要把自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任看作是天職。這里的標(biāo)準(zhǔn)是什么?當(dāng)然是仁，以推行仁政為己任，這是最最重要的。為了推行仁政死而后已!
所以當(dāng)官的不要怕?lián)?fù)責(zé)任，你不愿意擔(dān)負(fù)責(zé)任就不要當(dāng)官。當(dāng)官的就要推行仁政，施仁政，愛(ài)人民，用仁德來(lái)管理百姓，用仁德來(lái)要求自己，用仁德來(lái)作為自己為官的原則和檢查衡量能力的標(biāo)準(zhǔn)。在曾子看來(lái)，要享福別做官，要發(fā)財(cái)別做官，不能任重道遠(yuǎn)，不能吃苦耐勞，不能一絲不茍地為國(guó)家辦事，為老百姓辦事，不能實(shí)行仁政的人，真的不如回家賣(mài)紅薯。人都是要死的，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而死，，一心一意地為老百姓辦事的人，死了才沒(méi)有什么后悔和遺憾，才能做到死而后已，否則就是行尸走肉，不配士這個(gè)稱呼。
孔子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’意思是說(shuō)：“學(xué)了做人處事的道理，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候印證練習(xí)，不也覺(jué)得高興嗎?志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)相聚，不也感到快樂(lè)嗎?別人不理解你，而你并不生氣，不也是君子的風(fēng)度嗎?”短短的幾句話，包含了做人、做事、交友、處世的道理。在論語(yǔ)中，孔子表達(dá)的“學(xué)”，不僅僅是讀書(shū)學(xué)知識(shí)，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理。孔子一生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深?yuàn)W難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度：孔子認(rèn)為，追求學(xué)問(wèn)首先在于愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者”，即真正愛(ài)好它的人，為它而快樂(lè)的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進(jìn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法?？鬃釉诤偷?子的交(談中多處提及學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?！薄皽毓识?，可以為師矣?！迸c此同時(shí)，孔子還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐。他說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝蛔x書(shū)而不思考就會(huì)感到迷惑，只是空想而不讀書(shū)就會(huì)精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。
關(guān)于學(xué)習(xí)的目的?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)必須有明確的目的，重點(diǎn)在于“學(xué)以致用”?？鬃诱f(shuō)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！币馑际钦f(shuō)，品德不去修養(yǎng)，學(xué)問(wèn)不去講習(xí)，聽(tīng)到正義的事不能去做，有錯(cuò)誤不能改正，也就是理論和實(shí)際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的埃由此可見(jiàn)，讀書(shū)的目的，不在于死記書(shū)本，而在于應(yīng)用，在于實(shí)踐。
以上是我學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》后的一點(diǎn)感受，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我才知道自己的知識(shí)面是多么的狹窄，讓我有一種“人生處處盡學(xué)問(wèn)，世間人人是我?guī)煛钡母杏X(jué)。今后，我一定要多看一些文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。本次學(xué)習(xí)，真的使我受益匪淺啊!
體育類論文心得體會(huì)篇篇十六
xx年4月，我開(kāi)始了本科畢業(yè)論文工作，歷時(shí)近3個(gè)月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無(wú)措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個(gè)過(guò)程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份，我還沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫，這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。我的首要任務(wù)是搜集資料，面對(duì)浩瀚的書(shū)海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書(shū)寫(xiě)時(shí)，王老師提出了很多問(wèn)題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)我教誨極深。讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者，在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書(shū)寫(xiě)論文的結(jié)論、摘要時(shí)，我的`文字不夠簡(jiǎn)潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過(guò)反復(fù)研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語(yǔ)句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用，自己學(xué)會(huì)改其他的地方，再請(qǐng)王老師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚(yú)，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。
最后，再次感謝王老師，對(duì)我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。
體育類論文心得體會(huì)篇篇十七
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的跆拳道學(xué)習(xí)，當(dāng)初那個(gè)稚氣未脫對(duì)跆拳道抱著極大好奇心的我從學(xué)習(xí)中慢慢地成長(zhǎng)并慢慢領(lǐng)悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領(lǐng)悟堅(jiān)持。
首先要感謝老師的悉心教導(dǎo)，讓我在這一個(gè)學(xué)期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術(shù)、摔跤、柔道并列的一種對(duì)抗較為激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,然而,又與其他的激烈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，跆拳道是一門(mén)禮儀與“道”相結(jié)合的藝術(shù)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實(shí)整個(gè)的上課過(guò)程就是一個(gè)不間斷的行禮過(guò)程。這也在我們心中樹(shù)立了一種尊重、感恩的意識(shí)，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開(kāi)始老師的強(qiáng)調(diào)變?yōu)樽杂X(jué)。以這種方式被強(qiáng)化的禮儀和禮儀意識(shí)對(duì)以后的生活、處世也有積極的影響。在學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)期中，老師曾鼓勵(lì)我們?nèi)ビ^看“光榮行”杯首屆全國(guó)跆拳道示范團(tuán)精英挑戰(zhàn)賽，帶著對(duì)跆拳道的熱情早上七點(diǎn)多我來(lái)到了南校的大會(huì)堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對(duì)跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所有參賽選手的特點(diǎn)，那就是，他們?cè)诒荣惽昂捅荣惡蠖家蛴^眾和對(duì)手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門(mén)禮儀至上的藝術(shù)。其次，跆拳道還是一門(mén)“道”的藝術(shù)，我在練習(xí)跆拳道時(shí)，無(wú)不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質(zhì)和正義感，而忍耐克己又會(huì)形成謙虛`純樸的良好品質(zhì)。人一旦擁有了這種品質(zhì)，就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地去克服自己的缺點(diǎn)，謙讓別人，以和平`友愛(ài)`團(tuán)結(jié)的美德促進(jìn)社會(huì)和諧。
其次，學(xué)習(xí)跆拳道的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)領(lǐng)悟堅(jiān)持和磨礪意志的過(guò)程。
不學(xué)跆拳道，自然不會(huì)有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過(guò)程，才能真正體會(huì)另類生活的風(fēng)采和快樂(lè)。至少有半個(gè)學(xué)期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開(kāi)始一步步堅(jiān)持到如今。
跆拳道對(duì)身體素質(zhì)的要求讓部分同學(xué)產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會(huì)過(guò)去的。正如只有我們生病才意識(shí)到健康的重要一樣，經(jīng)受一點(diǎn)疼痛，才能認(rèn)識(shí)自己身體上的不足，才能加強(qiáng)身體素質(zhì)，更能磨練自己忍耐、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。跆拳道本來(lái)體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進(jìn)眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒(méi)有成為退縮的借口。沒(méi)有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當(dāng)許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復(fù)熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個(gè)漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過(guò)不斷的、重復(fù)的練習(xí)仍不到位，卻還需再練，再?gòu)?fù)習(xí)。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個(gè)真正的跆拳道人。忍耐克制的品質(zhì)出自于此，而一個(gè)人良好的行為習(xí)慣也不過(guò)是如此形成的。
學(xué)習(xí)跆拳道是一個(gè)不斷適應(yīng)、不斷超越自己的過(guò)程。也許初學(xué)者很適應(yīng)不了的就是每做一個(gè)動(dòng)作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后還不能適應(yīng)這種行為。我也在不斷的適應(yīng)。任何一種文化全有屬于自己的內(nèi)容。跆拳道既然是外國(guó)首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開(kāi)始有意識(shí)的去吶喊，那么到后來(lái)它就自覺(jué)成為每一個(gè)動(dòng)作不可缺少的一個(gè)組成部分。
不管是學(xué)習(xí)跆拳道，還是生活學(xué)習(xí)中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅(jiān)忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過(guò)是堅(jiān)持到底的結(jié)果。我也希望我的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)詮釋跆拳道精神的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強(qiáng)身健體的同時(shí)更講究感化人的心靈，它追求通過(guò)格斗技擊的演練形式堅(jiān)持不懈的，促進(jìn)身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
體育類論文心得體會(huì)篇篇十八
碩士論文寫(xiě)作是研究生教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，也是碩士研究生知識(shí)與能力結(jié)合、提升理論水準(zhǔn)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。
進(jìn)行碩士論文寫(xiě)作，有利于全面訓(xùn)練研究生的教育科學(xué)研究能力，有利于引導(dǎo)研究生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時(shí)，碩士學(xué)位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運(yùn)用能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)術(shù)論文是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基本方式，是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的標(biāo)志，理應(yīng)成為各級(jí)各類學(xué)術(shù)研究者熟練掌握的一種應(yīng)用文體。
適應(yīng)學(xué)術(shù)研究的國(guó)際化慣例，能夠?qū)懗龊虾鯓?biāo)準(zhǔn)和要求的論文成為我國(guó)現(xiàn)行高等教育的基本教學(xué)目標(biāo)和要求，也是現(xiàn)代高級(jí)專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)方式。
研究生論文寫(xiě)作水平是檢驗(yàn)高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)水平。對(duì)于高速發(fā)展的中國(guó)高等教育和公立民辦的各級(jí)各類高等院校而言，學(xué)術(shù)論文作為行之有效的研究生教學(xué)質(zhì)量和水平的檢驗(yàn)方式，仍有其不可替代的價(jià)值和意義。
3、碩士論文是專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是必需的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。研究生階段的學(xué)習(xí)中，論文寫(xiě)作是一項(xiàng)基本內(nèi)容。
通過(guò)論文的撰寫(xiě)，研究生可以有目的、有計(jì)劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗(yàn)和完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備和結(jié)構(gòu)，掌握論文寫(xiě)作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，培育嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)精神。二、論文寫(xiě)作與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達(dá)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則，它是通過(guò)對(duì)于學(xué)術(shù)論文特征的全面分析，確立出評(píng)價(jià)論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個(gè)層面、多個(gè)維度的豐富內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個(gè)方面。
學(xué)術(shù)性是指語(yǔ)言的學(xué)術(shù)性、內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和問(wèn)題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無(wú)新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問(wèn)題；研究雖為老問(wèn)題，但有無(wú)新意，或在繼承前人成果的運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點(diǎn)中獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解。
科學(xué)性指合乎規(guī)律、真實(shí)、準(zhǔn)確的知識(shí)與結(jié)論，在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，運(yùn)用理論思維，通過(guò)抽象、概括、說(shuō)理來(lái)剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律，運(yùn)用概念、判斷、推理所組成的論證方法來(lái)解決問(wèn)題，從而使被解決的問(wèn)題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來(lái)，可以分成三個(gè)層面：
1、道德層面，即堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，要以德治學(xué)，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神；
3、技術(shù)層面，即應(yīng)遵守論文當(dāng)一般編寫(xiě)格式和體例。
碩士論文寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循這幾個(gè)方面的規(guī)范性要求，嚴(yán)格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫(xiě)出乎共通標(biāo)準(zhǔn)、具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。
碩士論文寫(xiě)作是最為基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，其主要目的在于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的基本原則與程序，明確學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)，掌握論文寫(xiě)作規(guī)律與方法，達(dá)到學(xué)以致用、理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。如果不進(jìn)行基本的學(xué)術(shù)規(guī)范教育與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，論文寫(xiě)作過(guò)程中就可能會(huì)出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學(xué)術(shù)界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練理應(yīng)成為碩士論文寫(xiě)作過(guò)程中的核心內(nèi)容。
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