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體育比賽應急預案篇一
摘要現(xiàn)代體育教育已經(jīng)逐步向“增強體質(zhì)”和“技能傳授”這一方向發(fā)展，體育教育中對身體的教學和練習成為重點教學內(nèi)容。體育教育是落實在“體育鍛煉”中進行的。制訂符合體育教育需要的應急預案也就勢在必行。本文就應急預案的制訂以及實行進行了探討和分析。
一、體育教育概況體育教育。
即對體育進行的教育活動，一般來說這個體育是狹義的體育，其教育的手段主要是通過身體的活動以及其他的一些輔助性手段來進行，教育過程是有目的、有計劃以及有組織的。
體育教育作為一個教育體系，具有一定的完整性，體育教育主要通過課堂教學或者專門性的輔導教學這些方式來進行，主要以身體的練習和衛(wèi)生保健為教學的手段。一直以來，體育都是學校實現(xiàn)教育的重要手段，是學校的課程體系中重要的內(nèi)容之一?，F(xiàn)代教育早期，體育還是以人文教育為主的，但隨著當今社會的發(fā)展，體育教育的課程專業(yè)性逐漸加強，體育教育的主要目的演變成為“增強體質(zhì)”與“技能傳授”，在實踐過程中甚至可以說是唯一的目的。體育教育主要是為了實現(xiàn)受教育者的身體完善?；诖耍w育教育中對受教育者身體的安全也越來越注重,“健康第一”是應急預案產(chǎn)生的根本原因。
二、體育教育內(nèi)容。
體育教育一般包括了人文和體育實踐兩方面。本文主要對體育教育的體育身體實踐方面進行分析，一般的體育教育中，體育實踐的主要的必修課程包括有田徑與戶外運動、球類與游戲、體操與健美運動以及民族傳統(tǒng)體育；一般的必修課程包括有球類、藝術(shù)體操、地域性運動項目；選修課程則可根據(jù)自己的主項和副項的不同來進行提高學習。最后，還有任意選修課，包括了健美運動，地擲球，氣排球，沙灘排球，橄欖球，保齡球，棒（壘）球，門球，毽球，手球，桌球，臺球，醫(yī)療體操，太極拳，防身術(shù)，保健氣功，拳擊，散打，摔跤，跆拳道，擊劍，輪滑，定向運動，技巧，舉重，滑冰，登山，露營，野外生存等29門課程。
進行這些課程，對受教育者的身體也是一種考驗。在課程中，如果活動不當?shù)幕?，很容易發(fā)生事故，輕的會造成挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)的損傷、肌肉的抽筋和拉傷，重的話會造成骨折、呼吸紊亂，嚴重的話可能會產(chǎn)生休克甚至喪失生命這些情況。因而在體育教育活動中，必須確保受教育者的健康安全，杜絕傷害的發(fā)生，這也是制訂應急預案的最終目的。
（一）體育教育活動中產(chǎn)生事故的原因。
1.對傷害的預防沒有足夠的思想認識；2.進行運動前沒有熱身；3.運動方法錯誤或者技術(shù)不夠完善；4.運動過量；5.運動時身體狀況不好；6.運動或者比賽中動作犯規(guī)且野蠻；7.場地的設(shè)備存在隱患；8.其它可能存在的情況。
（二）體育教育活動中事故的預防。
1.針對學生對傷害的預防沒有足夠的思想認識這一點，應當加強思想的教育、增強學生的防范意識。比如在球類活動或者比賽中，教師應當灌輸學生“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2.應當定期對運動設(shè)施進行維護和管理，確保運動設(shè)施的完善和安全，杜絕造成傷害的隱患。
3.針對日常教學、訓練以及競賽這些活動，必須做到精心、嚴格、細致。日常教學中，必須要求學生嚴格遵守教學秩序，進行訓練活動時，必須穿戴專門的運動服裝。教師必須經(jīng)常向?qū)W生灌輸守規(guī)、服從的思想，也要對學生自我保護的能力進行培養(yǎng)鍛煉。日常訓練中，教師應當掌握好每個學生的身體素質(zhì)狀況，制定適當?shù)倪\動量和運動方式。
4.針對運動前熱身，教師必須嚴格要求學生做好充分的準備活動。要讓學生認識到運動前準備活動的重要性，且針對不同的運動項目，以及外界環(huán)境等因素，教師應當教給學生不同的準備活動。
5.在比賽時，更要加強保護措施。裁判做到嚴格執(zhí)行運動規(guī)則，對野蠻運動、犯規(guī)等行為必須做到嚴格禁止，若發(fā)生，必須給予嚴厲的處罰。組織領(lǐng)導能力要得到加強，規(guī)章制度要完善。
6.學校的醫(yī)務(wù)監(jiān)督和管理必須落實到位，基本的醫(yī)療設(shè)施要逐步完善。
（三）體育教育活動中事故的應急處理。
1.傷害發(fā)生后，應當及時告知在場的教師，通知校醫(yī)和班主任，情況嚴重時應當告知校領(lǐng)導，以及及時采取緊急救助，并馬上急救送醫(yī)。傷情較輕時，由校醫(yī)當場進行治療，或者由校醫(yī)先了解情況、做出進一步的判斷。
2.傷情較重不能自行判斷時，必須及時通知學生監(jiān)護人及親屬，告知情況，聽取他們的意見，做出決定，且要對他們進行一定的安慰。
3.傷害發(fā)生后，應當保護好現(xiàn)場，及時了解傷害產(chǎn)生的原因，并做好相關(guān)的記錄。
4.傷害事故重大的話，必須及時向上級相關(guān)部門上報具體情況。
5.賠償方面，必須根據(jù)情況告知保險公司。傷害如果是在教學過程中發(fā)生的，或者是由于學校教學設(shè)施造成的，學校將承擔責任。
6.傷者得到救治需要住院，學校老師和領(lǐng)導應當去探視并給予傷者關(guān)懷，做到及時關(guān)注傷者情況以及后續(xù)的恢復狀況。
綜上所述，體育教育作為一門課程來說，其最主要的目的就是為了受教育者的身體健康和身心健康良好發(fā)展。體育教育過程中，加強身體鍛煉的部分無法避免傷害的產(chǎn)生，制訂和實施相應的應急預案，一定程度上保障了學生進行體育鍛煉的安全和健康，有利于體育教育教學順利有序的進行，這也是現(xiàn)代體育教育發(fā)展必須的一部分。
體育比賽應急預案篇二
為確保我校畢業(yè)生體育測試順利進行，預防突發(fā)安全事件的發(fā)生，確保體育測試工作的正常有序進行，根據(jù)縣局和中心校關(guān)于體育測試會議中關(guān)于安全工作的要求，結(jié)合我校實際，特制定本預案。
一、工作目標：
牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織的各個環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序的進行。
二、體育考試安全工作領(lǐng)導（工作）機構(gòu)。
（一）學校成立體育考試安全工作領(lǐng)導（工作）小組。
組長：
副組長：
成員：
（二）工作職責。
1、負責對考試安全工作進行部署檢查，做好現(xiàn)場應急處理工作。
2、負責對參考人員安全教育，出現(xiàn)突發(fā)事件時統(tǒng)一協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)移參考學生和考務(wù)人員，并安排好應急車輛。
3、負責各項安全防范措施的檢查與落實，出現(xiàn)突發(fā)事件時指揮疏散人群。
4、班主任與駐校醫(yī)生負責考試期間考生一般性醫(yī)務(wù)處理，出現(xiàn)突發(fā)事件時的緊急救護組織工作。
5、校長是學校安全負責人和總指揮，領(lǐng)導小組成員落實好交通飲食安全防范措施的落實，出現(xiàn)突發(fā)事件立即報告并與相關(guān)部門取得聯(lián)系，協(xié)助處理。
（三）安全工作領(lǐng)導（工作）小組分工如下：
1、組長、副組長：全面負責我校畢業(yè)生體育考試的組織實施，確保安全。
2、成員：
（1）、各校委會成員負責組織本責任區(qū)內(nèi)工作人員做好安全防范，維護秩序，出現(xiàn)突發(fā)事件時，做好人員疏散工作和組織工作。（張國龍：立定跳遠區(qū)；馬海龍：實心球區(qū)；向偉軍：跑步區(qū)；馬佑光、胡昭：學生調(diào)度及校門口非考生的管理；譚芳仁、尹為民：食品衛(wèi)生安全。）。
（2）、班主任負責組織學生考試前后人數(shù)清點統(tǒng)計、組織紀律教育、安全教育等。（馬玉芬：c164；馬勇軍：c165；馬雙艷：c166；何軍：c167。）。
3、體育教師負責考試前學生考試運動常識的講解、考試中安全教育和防范、常見運動創(chuàng)傷的處理等。（責任人：張鐵軍、楊燦）。
4、駐校醫(yī)生負責考試期間應急藥品的準備和考生的一般性治療，出現(xiàn)突發(fā)事件時，協(xié)助做好救護和護送工作。（責任人：彭偉奇。）。
三、工作要求：
1、安全工作重在預防。
2、班主任考前做好考生體質(zhì)的篩查工作，特別是心、肺功能的檢查，充分了解學生身體狀況，堅決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生（經(jīng)班主任詢問、查看體檢記錄、聽取家長建議），做好其思想工作，辦理免、緩考手續(xù)，堅決不能帶病參加考試。
3、班主任教育學生不吃無衛(wèi)生保障的小食品，并密切注意和觀察考生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現(xiàn)的，要立即報告考場安全領(lǐng)導小組。當發(fā)現(xiàn)學生有痢疾、流感、食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，立即啟動我校公共衛(wèi)生應急預案，及時報告疾病預防控制中心，在疾病預防控制中心指導下，采取相應防治措施控制疾病擴散，并盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院診治，防止疫情進一步蔓延或危害進一步加大。
5、對考試過程中出現(xiàn)的各種情況要迅速及時處理，切實保障考試工作的圓滿完成；
7、如遇社會外來人員干擾考試秩序，影響考試工作，全組人員要嚴陣以待，并迅速將有關(guān)情況向上級公安報告，請求協(xié)助處理。
四、可能發(fā)生的緊急情況：
1、學生在體育考試過程中由于心理緊張引起身體不適；
2、.學生在體育考試過程中出現(xiàn)運動損傷，如摔傷、肌肉拉傷、骨折等；
3、天氣原因引發(fā)中暑現(xiàn)象；
4、學生未經(jīng)請假私自外出；
5、其他影響考試秩序和學生安全的事故。
五、預防和處理突發(fā)事件應急工作措施。
（一）考試期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，現(xiàn)場領(lǐng)導及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，第一時間匯報主要領(lǐng)導，采取措施控制相關(guān)人員，降低事件的持續(xù)時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
（二）學生出現(xiàn)不同程度意外傷害處理流程。
1、考生出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，各考務(wù)組有關(guān)人員要立即請醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場醫(yī)治。
2、考生出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，采取以下措施：
（1）應立即向考場安全工作領(lǐng)導小組報告，考場安全工作領(lǐng)導小組其它成員按分工立即進入應急工作狀態(tài)。
（2）醫(yī)護人員到現(xiàn)場實施救護。
（3）現(xiàn)場領(lǐng)導負責用電話向主要領(lǐng)導匯報相關(guān)情況并及時與醫(yī)院聯(lián)系，做好搶救的準備工作，便于醫(yī)院立即安排救護車輛和人員護送傷者到醫(yī)院救治。
（4）考生是否繼續(xù)考試必須認真聽取考生本人意見，再結(jié)合實際情況由相關(guān)領(lǐng)導作出處理。
六、本預案未盡事宜，由領(lǐng)導小組現(xiàn)場議決。
體育比賽應急預案篇三
本著“安全第一，預防為主”的原則，為了快速有效地處置開展體育活動期間可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，最大限度地降低損害程度，保障廣大學生的切身利益和學校的安全與穩(wěn)定，確保體育活動的正常順利開展，特制定本預案。
組長：
副組長：
成員：
（一）重在預防，依法處置。
（二）發(fā)現(xiàn)問題，即時上報。
（三）統(tǒng)一指揮，整體聯(lián)動。
（四）快速反映，有效控制。
（一）突發(fā)疾病預防。
1、學生根據(jù)自身身體狀況自愿報名參加體育活動，任何人不得強制學生參加比賽；有心臟病、癲癇病等不適宜進行比賽的學生，不許其參加比賽。
2、隊員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。
3、比賽負責人、裁判應密切關(guān)注隊員身體情況，發(fā)現(xiàn)參賽學生身體出現(xiàn)異常，可強制其停止比賽。
（二）意外事故預防。
1．體育部必須注意天氣變化，若有不適宜比賽的天氣，及時將順延、停賽等信息通知各相關(guān)人員。
2．體育部成員及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證隊員比賽安全。
3．隊員認真進行準備活動，以防止運動傷害。
4．各參賽隊員必須著適合比賽的運動裝、運動鞋。
（三）安全事故預防。
1．開展體育活動前對全體工作人員進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數(shù)。
2．班級負責人負責班級參賽隊伍的.安全教育工作，必須做到人人知曉。
3．裁判、協(xié)調(diào)員、記分員必須認真工作，公平公正的處理各項事情，不得徇私舞弊，不得與比賽班級發(fā)生矛盾。
4．比賽時，各班級和比賽隊員必須服從裁判的裁決和指揮，對比賽成績有異議的，必須在賽后以書面形式向體育部提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事；必須配合學生會協(xié)調(diào)員和相關(guān)工作人員的安排，不得無理取鬧和滋惹是非，否則馬上取消該班級的比賽資格。
5．參與比賽的各班級和球隊在比賽場上和場下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產(chǎn)生糾分，一旦發(fā)現(xiàn)，即刻取消相關(guān)班級參與本次體育活動的資格，并交相關(guān)部門嚴肅處理。
安全應急領(lǐng)導小組人員在運動會期間必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的安全事故。
1．若為個人行為。
（1）比賽負責人員、裁判員暫停比賽；
（2）清理打架人員，恢復比賽繼續(xù)進行；
（3）賽后以書面報告主管老師，學校酌情處理。
2、若為群架。
（1）中止比賽，控制場面，抓住參與人員，上報上級；
（2）體育部將處理結(jié)果以書面形式報告上級。
1、裁判員暫停比賽；
2、由體育部人員處理場外因素；
3、如若不能處理，裁判員中止比賽；
（三）重傷、重度昏迷等重大事故應急預案。
1、裁判員中止比賽；
2、第一時間送往校醫(yī)處搶救、呼叫120，全力搶救；
3、書面報告學校；
4、第一時間通知班導、家長和主管老師；
5、體育部人員維持現(xiàn)場秩序、穩(wěn)定隊員情緒；
6、體育部召開處理會議，將結(jié)果以書面形式報告學校。
（一）安全應急小組：
比賽時，派3—4名體育部人員監(jiān)控比賽，派1—2名體育部人員維持現(xiàn)場秩序，派6—8名學生干部協(xié)調(diào)和監(jiān)控比賽；處置突發(fā)事件。
（二）相關(guān)人員電話：
（一）參賽隊要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊員學習并熟悉安全預案，學習并掌握集體活動安全事故發(fā)生時的預防和自救知識以及運動安全自我防護知識，并教育隊員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。
（二）突發(fā)事件發(fā)生時，根據(jù)事件的性質(zhì)和類型，啟動本預案應急處置部分的相應條款。
經(jīng)濟管理系團總支學生會體育部。
xx年3月16日。
體育比賽應急預案篇四
在體育活動中，學生因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。
1、組織領(lǐng)導：
組長。
副組長。
2、人員分工：
報告人：體育課授課教師。
調(diào)查報告。
協(xié)調(diào)體育課授課教師。
護送傷者：班主任或首遇教職工。
1、加強思想教育，增強防范意識。中小學生好勝心強，經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2、完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內(nèi)球場注意通風、采光。
體育比賽應急預案篇五
本著“安全第一，預防為主”的原則，為了快速有效地處置開展體育活動期間可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，最大限度地降低損害程度，保障廣大學生的切身利益和學校的安全與穩(wěn)定，確保體育活動的正常順利開展，特制定本預案。
組長：廉雪剛。
副組長：楊震、崔翠。
（一）重在預防，依法處置。
（二）發(fā)現(xiàn)問題，即時上報。
（三）統(tǒng)一指揮，整體聯(lián)動。
（四）快速反映，有效控制。
（一）突發(fā)疾病預防。
1.學生根據(jù)自身身體狀況自愿報名參加體育活動，任何人不得強制學生參加比賽；有心臟病、癲癇病等不適宜進行比賽的學生，不許其參加比賽。
2.隊員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。
3.比賽負責人、裁判應密切關(guān)注隊員身體情況，發(fā)現(xiàn)參賽學生身體出現(xiàn)異常，可強制其停止比賽。
（二）意外事故預防。
1．體育部必須注意天氣變化，若有不適宜比賽的天氣，及時將順延、停賽等信息通知各相關(guān)人員。
2．體育部成員及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證隊員比賽安全。
3．隊員認真進行準備活動，以防止運動傷害。
4．各參賽隊員必須著適合比賽的運動裝、運動鞋。
（三）安全事故預防。
1．開展體育活動前對全體工作人員進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數(shù)。
2．班級負責人負責班級參賽隊伍的安全教育工作，必須做到人人知曉。
3．裁判、協(xié)調(diào)員、記分員必須認真工作，公平公正的處理各項事情，不得舞弊，不得與比賽班級發(fā)生矛盾。
4．比賽時，各班級和比賽隊員必須服從裁判的裁決和指揮，對比賽成績有異議的，必須在賽后以書面形式向體育部提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事；必須配合學生會協(xié)調(diào)員和相關(guān)工作人員的安排，不得無理取鬧和滋惹是非，否則馬上取消該班級的比賽資格。
5．參與比賽的各班級和球隊在比賽場上和場下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產(chǎn)生糾分，一旦發(fā)現(xiàn)，即刻取消相關(guān)班級參與本次體育活動的資格，并交相關(guān)部門嚴肅處理。
安全應急領(lǐng)導小組人員在運動會期間必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的安全事故。
1．若為個人行為。
（1）比賽負責人員、裁判員暫停比賽;。
（2）清理打架人員，恢復比賽繼續(xù)進行;。
（3）賽后以書面報告主管老師，學校酌情處理。
2.若為群架。
（1）中止比賽，控制場面，抓住參與人員,上報上級;。
（2）體育部將處理結(jié)果以書面形式報告上級。
1.裁判員暫停比賽；
2.由體育部人員處理場外因素；
3.如若不能處理，裁判員中止比賽；
（三）重傷、重度昏迷等重大事故應急預案。
1.裁判員中止比賽；
2.第一時間送往校醫(yī)處搶救、呼叫120，全力搶救；
3.書面報告學校；
4.第一時間通知班導、家長和主管老師；
5.體育部人員維持現(xiàn)場秩序、穩(wěn)定隊員情緒；
6.體育部召開處理會議，將結(jié)果以書面形式報告學校。
（一）安全應急小組：
比賽時，派3—4名體育部人員監(jiān)控比賽，派1—2名體育部人員維持現(xiàn)場秩序，派6—8名學生干部協(xié)調(diào)和監(jiān)控比賽；處置突發(fā)事件。
（二）相關(guān)人員電話：
（一）參賽隊要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊員學習并熟悉安全預案，學習并掌握集體活動安全事故發(fā)生時的預防和自救知識以及運動安全自我防護知識，并教育隊員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。
（二）突發(fā)事件發(fā)生時，根據(jù)事件的性質(zhì)和類型，啟動本預案應急處置部分的相應條款。
經(jīng)濟管理系團總支學生會體育部。
體育比賽應急預案篇六
學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發(fā)生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預案：
一、引發(fā)事故的原因：
1、對預防體育活動傷害事故認識不足;2、缺乏準備活動或準備活動不正確;3、運動技術(shù)上的缺點和錯誤;4、運動量過大;5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動;6、教學、訓練和比賽的組織方法有缺點;7、動作粗野或違反規(guī)則;8、場地設(shè)備不安全等。
二、體育活動事故的預防：
1、加強思想教育、增強防范意識。中學生好勝心強，經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立安全第一的思想。
2、完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑;球架、球門要定期檢修。
3、教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
(1)建立良好教學秩序、重視課前準備;教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
(2)精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經(jīng)常反復地向?qū)W生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
(3)培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。
(4)掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調(diào)整;教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關(guān)心，安排他們免修、見習等。
4、重視準備活動、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準備活動的內(nèi)容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性;學生應掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識。
5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
加強組織領(lǐng)導，建立和健全規(guī)章制度。
三、體育活動事故的處理。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領(lǐng)導;有關(guān)教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救;遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。
2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報區(qū)教育局辦公室和綜合教育科。
5、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，在第一時間報平安保險公司校方責任險理賠服務(wù)部。
6、前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
四、組織機制：
1、組織領(lǐng)導。
組長：
副組長：
組員：
2、人員分工。
負責老師指責：學生點名、督促學生進行熱身運動、防止意外發(fā)生。
班主任指責：安全教育、護送意外學生前往就醫(yī)。
體育比賽應急預案篇七
現(xiàn)代體育教育已經(jīng)逐步向“增強體質(zhì)”和“技能傳授”這一方向發(fā)展，體育教育中對身體的教學和練習成為重點教學內(nèi)容。體育教育是落實在“體育鍛煉”中進行的。制訂符合體育教育需要的應急預案也就勢在必行。本文就應急預案的制訂以及實行進行了探討和分析。
即對體育進行的教育活動，一般來說這個體育是狹義的體育，其教育的手段主要是通過身體的活動以及其他的一些輔助性手段來進行，教育過程是有目的、有計劃以及有組織的。
體育教育作為一個教育體系，具有一定的完整性，體育教育主要通過課堂教學或者專門性的輔導教學這些方式來進行，主要以身體的練習和衛(wèi)生保健為教學的手段。一直以來，體育都是學校實現(xiàn)教育的重要手段，是學校的課程體系中重要的內(nèi)容之一?，F(xiàn)代教育早期，體育還是以人文教育為主的，但隨著當今社會的發(fā)展，體育教育的課程專業(yè)性逐漸加強，體育教育的主要目的演變成為“增強體質(zhì)”與“技能傳授”，在實踐過程中甚至可以說是唯一的目的。體育教育主要是為了實現(xiàn)受教育者的身體完善?；诖?，體育教育中對受教育者身體的安全也越來越注重,“健康第一”是應急預案產(chǎn)生的根本原因。
體育教育一般包括了人文和體育實踐兩方面。本文主要對體育教育的體育身體實踐方面進行分析，一般的體育教育中，體育實踐的主要的必修課程包括有田徑與戶外運動、球類與游戲、體操與健美運動以及民族傳統(tǒng)體育；一般的必修課程包括有球類、藝術(shù)體操、地域性運動項目；選修課程則可根據(jù)自己的主項和副項的不同來進行提高學習。最后，還有任意選修課，包括了健美運動，地擲球，氣排球，沙灘排球，橄欖球，保齡球，棒（壘）球，門球，毽球，手球，桌球，臺球，醫(yī)療體操，太極拳，防身術(shù)，保健氣功，拳擊，散打，摔跤，跆拳道，擊劍，輪滑，定向運動，技巧，舉重，滑冰，登山，露營，野外生存等29門課程。
進行這些課程，對受教育者的身體也是一種考驗。在課程中，如果活動不當?shù)幕?，很容易發(fā)生事故，輕的會造成挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)的損傷、肌肉的抽筋和拉傷，重的話會造成骨折、呼吸紊亂，嚴重的話可能會產(chǎn)生休克甚至喪失生命這些情況。因而在體育教育活動中，必須確保受教育者的健康安全，杜絕傷害的發(fā)生，這也是制訂應急預案的最終目的。
（一）體育教育活動中產(chǎn)生事故的原因。
1.對傷害的預防沒有足夠的思想認識；
2.進行運動前沒有熱身；
3.運動方法錯誤或者技術(shù)不夠完善；
4.運動過量；
5.運動時身體狀況不好；
6.運動或者比賽中動作犯規(guī)且野蠻；
7.場地的設(shè)備存在隱患；
8.其它可能存在的情況。
（二）體育教育活動中事故的預防。
1.針對學生對傷害的預防沒有足夠的思想認識這一點，應當加強思想的教育、增強學生的防范意識。比如在球類活動或者比賽中，教師應當灌輸學生“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2.應當定期對運動設(shè)施進行維護和管理，確保運動設(shè)施的完善和安全，杜絕造成傷害的隱患。
3.針對日常教學、訓練以及競賽這些活動，必須做到精心、嚴格、細致。日常教學中，必須要求學生嚴格遵守教學秩序，進行訓練活動時，必須穿戴專門的運動服裝。教師必須經(jīng)常向?qū)W生灌輸守規(guī)、服從的思想，也要對學生自我保護的能力進行培養(yǎng)鍛煉。日常訓練中，教師應當掌握好每個學生的身體素質(zhì)狀況，制定適當?shù)倪\動量和運動方式。
4.針對運動前熱身，教師必須嚴格要求學生做好充分的準備活動。要讓學生認識到運動前準備活動的重要性，且針對不同的運動項目，以及外界環(huán)境等因素，教師應當教給學生不同的準備活動。
5.在比賽時，更要加強保護措施。裁判做到嚴格執(zhí)行運動規(guī)則，對野蠻運動、犯規(guī)等行為必須做到嚴格禁止，若發(fā)生，必須給予嚴厲的處罰。組織領(lǐng)導能力要得到加強，規(guī)章制度要完善。
6.學校的醫(yī)務(wù)監(jiān)督和管理必須落實到位，基本的醫(yī)療設(shè)施要逐步完善。
（三）體育教育活動中事故的應急處理。
1.傷害發(fā)生后，應當及時告知在場的教師，通知校醫(yī)和班主任，情況嚴重時應當告知校領(lǐng)導，以及及時采取緊急救助，并馬上急救送醫(yī)。傷情較輕時，由校醫(yī)當場進行治療，或者由校醫(yī)先了解情況、做出進一步的判斷。
2.傷情較重不能自行判斷時，必須及時通知學生監(jiān)護人及親屬，告知情況，聽取他們的意見，做出決定，且要對他們進行一定的安慰。
3.傷害發(fā)生后，應當保護好現(xiàn)場，及時了解傷害產(chǎn)生的原因，并做好相關(guān)的記錄。
4.傷害事故重大的話，必須及時向上級相關(guān)部門上報具體情況。
5.賠償方面，必須根據(jù)情況告知保險公司。傷害如果是在教學過程中發(fā)生的，或者是由于學校教學設(shè)施造成的，學校將承擔責任。
6.傷者得到救治需要住院，學校老師和領(lǐng)導應當去探視并給予傷者關(guān)懷，做到及時關(guān)注傷者情況以及后續(xù)的恢復狀況。
綜上所述，體育教育作為一門課程來說，其最主要的目的就是為了受教育者的身體健康和身心健康良好發(fā)展。體育教育過程中，加強身體鍛煉的部分無法避免傷害的產(chǎn)生，制訂和實施相應的應急預案，一定程度上保障了學生進行體育鍛煉的安全和健康，有利于體育教育教學順利有序的進行，這也是現(xiàn)代體育教育發(fā)展必須的一部分。
體育比賽應急預案篇八
幼兒園安全工作事關(guān)幼兒的生命安全，關(guān)系到千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到孩子的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。近幾年來我園安全管理、安全教育取得定成效。成績只能代表過去，在今后的幼兒園安全管理工作中我們還需繼續(xù)努力，為幼兒創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，經(jīng)常組織人員進行安全自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患，及時采取措施給予解決，做到檢查與整改相結(jié)合，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。由于我園的活動資金短缺，活動場地大部分為硬質(zhì)場地，幼兒有摔傷的可能。為了切實保護幼兒的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升幼兒園應對傷害事故的處理能力，依據(jù)《中小學校學生傷害事故處理條例》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預防為主、安全第一“的原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：
幼兒園應建立體育活動的管理、規(guī)章制度。
幼兒園內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應有專人保管和維護，保證安全使用。
體育活動應有體育專職人員帶領(lǐng)做好準備活動、整理放松活動，保證幼兒身心健康參加體育活動。
體育活動過程、體育教學過程應符合相關(guān)部門的要求。幼兒活動中保證體育專職人員在場指導。
幼兒園體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
幼兒園應當科學、合理安排體育活動和體育課的場地，避免同一場地擠滿幼兒。
幼兒園一旦發(fā)生幼兒傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、幼兒園應根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害的幼兒；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時收集有關(guān)事故信息，并做好相應的記錄。
3、無論課內(nèi)課外發(fā)生的，都應做好有關(guān)證據(jù)、資料的保存工作。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
4、及時報告：
幼兒園應根據(jù)上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內(nèi)向區(qū)教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間內(nèi)上報教育局相關(guān)部門。
5、報告內(nèi)容：
（1）、傷害事故發(fā)生的時間、地點，傷害事故的原因及處理情況等。
（2）、對于發(fā)生傷害事故原因不明的，可以在后續(xù)報告中說明情況。
（3）、傷害事故處理的進展在后續(xù)報告中說明。
6、啟動應急成立小組：
（1）、幼兒園突發(fā)事件處理應急小組應各司其責，分工合作。
（2）、做好安撫幼兒（家長）等工作，組織探望、送至醫(yī)院及時救治。
（3）、對于情況嚴重的，應及時控制事態(tài)，維護幼兒園教育教學秩序正常進行。
體育比賽應急預案篇九
為了確保學生的身心健康和生命安全，認真預防校園傷害事故，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預防為主、安全第一”原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：
1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學校內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領(lǐng)做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
4、體育活動過程、體育教學過程應符合相關(guān)部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
5、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
6、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2：學生受傷較重時，體育老師立即打120救護或?qū)W校派車由班主任、校醫(yī)務(wù)人員或其他教師陪同到醫(yī)院作檢查、醫(yī)治，同時聯(lián)系家長告知其情況。
（1）發(fā)生學生受傷較重情況時，要立即向?qū)W校領(lǐng)導報告。嚴重傷害事故由學校在第一時間上報教育局相關(guān)部門。
（2）學校及時收集有關(guān)事故信息，并作好相應的記錄、證據(jù)資料的保存工作。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
（3）學校通知保險機構(gòu)介入。
總指揮：錢廣書。
副總指揮：石秀芳王衛(wèi)國朱瑞紅。
市教育局安全監(jiān)督科：2314205。
成員：朱茂敏仲會民白晶褚慶榮張鳳洪。
體育比賽應急預案篇十
積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg：迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
二、活動目的。
“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺，使學生們體會有紀律有組織的集體力量。
三、賽事組織。
本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯(lián)合組織。
四、比賽地點。
足球場。
五、比賽時間。
13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3點30分。
六、參加要求。
1、以班為單位組成各參賽隊伍。
2、各班限報領(lǐng)隊1名。
七、拔河比賽規(guī)則(時間13日15點30分)。
1.報到：
比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須把隊員帶到指定場地，并向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷w育部。
2.隊員人數(shù)的規(guī)定：
每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班里的男生人數(shù)不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。
八、比賽方法。
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。
2)淘汰賽：是同專業(yè)的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。
4)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
九、跳長繩比賽規(guī)則。
以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內(nèi)看那個隊跳的多就勝出，取前三名。
十、迎面接力比賽規(guī)則。
以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的`隊伍勝出。
十一、注意事項。
體育比賽應急預案篇十一
為了切實保護學生的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據(jù)教育部(學生傷害事故處理辦法)等法律法規(guī)要求和“預防為主、安全第一”原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：
一、加強預防管理。
1、學校應建立體育活動(體育課)的管理、規(guī)章制度。
2、學校內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、對身體有問題的(本文來自)學生要勸其退出活動。
4、體育活動(體育課)應有體育專職人員帶領(lǐng)做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關(guān)部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
二、處理程序。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
3、學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內(nèi)向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。
4、及時通知家長并做好安撫學生(家長)等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態(tài)擴展，維持學校教育教學秩序正常進行。
6、保險介入，同時通知保險機構(gòu)介入。
體育比賽應急預案篇十二
為提高應對突發(fā)公共事件和抵御風險的能力，及時、有效處置大型體育賽事或大眾體育活動中可能出現(xiàn)的突發(fā)公共事件，最大程度地減少人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會負面影響，特制定本預案。
１．２方針、原則。
大型體育賽事及大眾體育活動突發(fā)公共事件的預防預警和應急處置，應當遵循居安思危、科學前瞻、以人為本、高效實用的指導方針；堅持整體考慮、統(tǒng)一指揮，逐級負責、政府主導、屬地管理，實行條塊結(jié)合、以塊為主；按照“誰主辦（管）、誰牽頭”、“誰承辦、誰負責”的原則，建立職責明確、分工協(xié)作、規(guī)范有序、資源統(tǒng)籌、信息共享、反應迅速的工作機制。
１．３編制依據(jù)。
以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹“以人為本”和“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，依照《xxx體育法》、《xxx安全生產(chǎn)法》和《群眾性文化體育活動治安管理辦法》等法律、法規(guī)的規(guī)定，制定本預案。
１．４適用范圍。
本預案適用于在三明市內(nèi)舉行的各級各類大型體育賽事和大眾體育活動。
１．４．１大型體育賽事。
大型體育賽事是指經(jīng)國家體育總局及省體育局或三明市人民政府批準，在三明市境內(nèi)舉辦的具有一定規(guī)模（參賽運動員達到１００人以上或觀眾達到３０００人以上）的國際性、全國及地方性綜合、單項體育比賽活動。
１．４．２大眾體育活動。
大眾體育活動是指經(jīng)國家體育總局及省體育局或三明市人民政府批準，旨在推動全民健身、促進全民體質(zhì)提高，參與人數(shù)達到一定規(guī)模（觀眾及參與者總數(shù)量達到３０００人以上）的群眾性體育活動。
２組織體系。
２．１組織機構(gòu)和職責。
２．１．１領(lǐng)導和決策。
在三明市人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，市體育局成立大型體育賽事或大眾體育活動突發(fā)公共事件應急工作領(lǐng)導小組（以下簡稱“市體育局應急工作領(lǐng)導小組”），負責組織、領(lǐng)導、指揮本級和監(jiān)督檢查系統(tǒng)內(nèi)部突發(fā)公共事件應急預案的制定、運行及應急響應行動，下達應急處置任務(wù)；研究、解決和處置突發(fā)事件中的重大問題；配合承辦地人民政府做好大型體育賽事或大眾體育活動突發(fā)公共事件應急處置的相關(guān)工作；隨時向市政府報告情況；與新聞傳播部門溝通，確定對外新聞發(fā)布的口徑、時間及方式。舉辦地人民政府負責大型體育賽事或大眾體育活動突發(fā)公共事件應急處置的組織領(lǐng)導工作。
市體育局應急工作領(lǐng)導小組負責人為體育局局長，成員由事件涉及應急處置工作的科、室和單位負責人組成（成員名單及通訊方法見附錄）。
２．１．２領(lǐng)導小組成員單位職責。
參與本預案的組織實施工作；負責激活體育賽事或大眾體育活動突發(fā)公共事件本級專項應急工作預案；落實預防預警、信息傳輸、應急響應、應急處置和應急保障上作；配合體育活動承辦地人民政府和有關(guān)部門做好突發(fā)公共事件應急處置工作。
２．１．３運行管理機構(gòu)。
在市體育局和承辦地人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，成立大型體育賽事或大眾體育活動運行管理機構(gòu)，即活動組織委員會（以下簡稱組委會）。
體育比賽應急預案篇十三
書法繪畫攝影大賽。
書法是一種美，或如涓涓細流，沁人心脾;或如奔騰江海，讓人心曠神怡。
攝影亦是一種美，或完美特寫，展現(xiàn)細膩與真實;或絕妙抓拍，盡顯生活與樂趣。
繪畫也是一種美，或素描粗細線條顯意深遠;或油畫，五彩斑斕抒人生。一、活動目的：
活動承辦：管理學院學生分會辦公室活動協(xié)辦：管理學院團總支素質(zhì)拓展部四、活動介紹：
1、主題：揮毫潑墨書學子深情青春色彩繪美麗校園2、形式：展覽。
3、時間：20__年11月3日4、地點：二期食堂門口。
3、對優(yōu)秀作品進行展覽與宣傳4、將優(yōu)秀作品交予校辦公室評選六、獎勵機制：
希望該活動能夠讓同學們收獲愉悅與自信!讓同學們的大學生活更加豐富多彩!!
體育比賽應急預案篇十四
1、文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動，語言通順流暢，具有真情實感，不得抄襲。
2、題目自擬，文體不限，不少于1500字。
3、每班至少5份，不設(shè)上限。
4、參賽對象：會計學院全體同學。
5、上交時間：20__年10月8日。
二、征文格式要求。
1、頁面大小為a4，不分欄;頁邊距為上、下2.54厘米，左、右3.17厘米。提交打印清晰的文稿和電子文檔各一份。
2、版面格式范例如下：
封皮：主標題(黑體，一號，粗體，居中)，班級作者(楷體，
主標題(微軟雅黑，二號，粗體，居中)，一級標題(小三號，粗體，分兩行寫)。字體字號要求：
四號，黑體)，二級標題(小四號，楷體加粗)，三級標題(小四號，微軟雅黑加粗)，正文(微軟雅黑，小四號)，行距(1.5倍行距)。
三、獎項設(shè)置。
一等獎：一名;二等獎：兩名;三等獎：三名;優(yōu)秀獎：五名。
體育比賽應急預案篇十五
一.主辦方：
通信與信息工程學院學生會。
二.承辦方：
通信與信息工程學院體育部。
三.活動時間：
20xx年五月份下旬,在周一至周五的某一天的下午4點。
南京郵電大學操場400米跑道。
五.活動目的及意義：
1.促進通院各部門的團結(jié)協(xié)作，使同學間關(guān)系更融洽，學習生活氛圍更和諧美好。
2.豐富大學生的課余生活。
3.督促大學生進行體育鍛煉，增強其身體素質(zhì)，并以其趣味性緩解大學生的學習，生活，及工作的壓力。
六.活動面向群體：
通院12個部門部員,各部門各出一個9人團隊。
七.活動前準備：
1.(器材)口哨，沖完氣的氣球64個(因為氣球易爆,建議多準備幾個)，綁腳的繩子4根，排球4個。
2.(工作人員)在直道100米的兩端各設(shè)兩名以上的工作人員,監(jiān)督選手照規(guī)則參賽,同時為選手在兩端換人和換器材作口頭上的建議。在后200+200的接力的地方設(shè)一名工作人員維持秩序。
八.活動內(nèi)容：
活動主要為以接力賽為基礎(chǔ)的趣味團體賽,分初賽和決賽。
九.活動具體流程：
全場比賽共七百米，分為100+100+100+200+200。
初賽分成4組，每組有三個團隊一起比賽，每組選拔一個隊進行決賽。決賽由4個選拔出來的團隊一起進行比賽，選出冠亞季軍。
備注：一般情況下每組比賽的時間不會超過5分鐘，預賽決賽共有5場比賽，凈用時不超過25分鐘，但各組比賽之間需要5分鐘左右時間，預賽決賽之間有15分鐘的休息時間，共需時大約50分鐘。初賽:。
1.兩人三足：兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點。兩人三足選手經(jīng)過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆,下一輪選手方可出發(fā)。
2.背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球(兩人背靠背，夾住一個排球，向這100終點沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續(xù)前進)。到100米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可出發(fā)。
3.三人齊跳：三個人站成一列，后面的人把手搭在前一個人的肩膀上，三個人一起跳過100米。到終點的時候依然要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可出發(fā)。
4.200米+200米接力：一名選手跑200米，到200米處捏爆下一名選手手中的氣球,下一名選手進行最后200米沖刺。
決賽：
1.每組比賽選出第一名的團隊參加決賽，共有4個團隊在一場比賽中爭奪冠亞季軍。
2.規(guī)則與預賽一樣。
十.活動中注意事項：
1.參加活動的選手要注意安全。
2.活動中項目較多，負責人員要注意維護比賽秩序，使比賽能正常運行。
3.比賽結(jié)束后相關(guān)負責人員要把比賽相關(guān)器材收好并歸還。
4.場地布置收拾要專人負責，不可出現(xiàn)比賽后場地有垃圾的現(xiàn)象。
十一.活動宣傳：
1.先請宣傳部的同學幫忙畫海報，兩大海報(分別貼于南二，南三門口宣傳欄)，7~8張小海報(分別貼于各宿舍門口的宣傳欄)，4人負責張貼海報。
2.4人于教學樓的黑板上寫上活動時間和內(nèi)容。
十二.活動獎勵制度：
冠軍隊：發(fā)放獎狀。
亞軍隊：發(fā)放獎狀。
季軍隊：發(fā)放獎狀。
十三.活動可行性分析：
1.活動具備實用性，增強體質(zhì)。
2.體育部成員熱情高，是一批樂于投入工作的新一代青年。
3.活動項目安全，趣味性強，調(diào)動學生的積極性。
4.體現(xiàn)南郵學生的精神面貌。
5.活動充分利用現(xiàn)有資源，且器材都簡單普遍。
十四.經(jīng)費預算：
各種器材都可以采取借的方式。但氣球和獎狀需要購買，經(jīng)費在50元以下。
體育比賽應急預案篇十六
為了更好地實施我校大課間活動，規(guī)范活動程序，嚴密組織，科學管理，努力使學校大課間活動做到安全、高效、有序，特制訂本安全預案：
一、校大課間活動領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
二、學校大課間活動由主抓學校體育工作的副校長直接領(lǐng)導，大隊部制定具體的活動實施方案，全面負責活動的組織落實；班主任具體負責班級活動的組織管理與安全管理工作；體育教師具體指導訓練學生參與活動的`操作方法及要求；值日教師負責學生活動的全程管理；總務(wù)處負責活動場地器材、廣播音響設(shè)備及電力等后勤保障，音樂老師負責集體舞的創(chuàng)編以及各班的教學。
四、安全措施：
1、集合時，班主任或任課教師迅速召集并督促本班學生在指定地點排成兩路縱隊，做到快、靜、齊；進退場時班主任或任課教師跟隨隊伍，全程監(jiān)管。
2、值日教師按活動要求分布在進退場路線及活動場地分崗定點管理，確保安全有序。
3、每項內(nèi)容活動時，要求班主任及全體教師共同參與活動操練與管理。
4、學生會干部及值日老師對各班活動質(zhì)量進行當場量化評分，監(jiān)督活動秩序。
5、偶發(fā)事件處理：當出現(xiàn)活動秩序混亂或?qū)W生意外摔倒等現(xiàn)象發(fā)生時，教育學生第一發(fā)現(xiàn)人應立即發(fā)出訊息報告，當值教師第一時間做好現(xiàn)場秩序維護，做好應急處理并立即報告行政值日。
體育組。
體育比賽應急預案篇十七
要讓風箏能夠起飛并在天空中飛翔，必須注意具備的條件有幾項：
要有一定的風力，讓風箏的上升力大於重力。
要有來自放飛點的拉力牽引。
風箏本身必須有迎風面的傾斜度，及提線位置，讓風箏迎面與腳線構(gòu)成仰角，才能升上空中。其實只要風箏材質(zhì)夠輕、風力夠強、結(jié)構(gòu)合理，自然有飛行的條件。
注意檢查場地，器材。
(一)丈量風箏的鋼尺，應用以厘米為刻度的鋼卷尺。厘米以下單位采取進位法，即0。1厘米進為1厘米。
(二)計算留空時間以分鐘為單位，分鐘以下單位采取進位法，即1秒進為30秒。30秒測角以5度為計算單位，其平均角度值如有余數(shù)則進位于下一度數(shù)單位。
體育比賽應急預案篇十八
幼稚園安全工作事關(guān)幼兒的生命安全，關(guān)系到千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到孩子的健康成長，關(guān)系到社會的友好穩(wěn)定。近幾年來我園安全管理、安全教育獲得定成效。成績只能代表過去，在此后的幼稚園安全管理工作中我們還需繼續(xù)努力，為幼兒發(fā)明良好的學習環(huán)境，常常組織人員進行安全自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患，及時采用措施予以處理，做到檢查與整改相結(jié)合，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。由于我園的活動資金短缺，活動場地大部分為硬質(zhì)場地，幼兒有摔傷的也許。為了切實保護幼兒的身心健康和生命安全，認真防止和減少傷害事故隱患，提高幼稚園應對傷害事故的處理能力，根據(jù)《中小學校學生傷害事故處理條例》、教育部《學生傷害事故處理措施》等法律法規(guī)規(guī)定和“防止為主、安全第一“的原則，建立應對迅速、處理及時的防備體系，制定本預案：
一、防止事故發(fā)生幼稚園應建立體育活動的管理、規(guī)章制度。幼稚園內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應有專人保管和維護，保證安全使用。體育活動應有體育專職人員帶領(lǐng)做好準備活動、整頓放松活動，保證幼兒身心健康參與體育活動。
體育活動過程、體育教學過程應符合有關(guān)部門的規(guī)定。幼兒活動中保證體育專職人員在場指導。幼稚園體育活動應保證每班配置一名教師指導和管理。
幼稚園應當科學、合理安排體育活動和體育課的場地，防止同一場地擠滿幼兒。
幼稚園一旦發(fā)生幼兒傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵照如下程序應對處理。
1、幼稚園應根據(jù)既有條件和能力及時采用措施救護受傷害的.幼兒；狀況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
２、及時搜集有關(guān)事故信息，并做好對應的記錄。
3、無論課內(nèi)課外發(fā)生的，都應做好有關(guān)證據(jù)、資料的保留工作。狀況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
4、及時匯報：幼稚園應根據(jù)上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內(nèi)向區(qū)教育行政部門匯報。嚴重傷害事故應在第一時間內(nèi)上報教育局有關(guān)部門。
5、匯報內(nèi)容：
（1）、傷害事故發(fā)生的時間、地點，傷害事故的原因及處理狀況等。
（2）、對于發(fā)生傷害事故原因不明的，可以在后續(xù)匯報中闡明狀況。
（3）、傷害事故處理的進展在后續(xù)匯報中闡明。
6、啟動應急成立小組：
（１）、幼稚園突發(fā)事件處理應急小組應各司其責，分工合作。
（２）、做好安撫幼兒（家長）等工作，組織看望、送至醫(yī)院及時救治。
（3）、對于狀況嚴重的，應及時控制事態(tài)，維護幼稚園教育教學秩序正常進行。
體育比賽應急預案篇十九
為確保學校體育場所、設(shè)施向社會開放過程中的各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障社區(qū)居民與學校及全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，按照上級主管部門要求，并結(jié)合我校實際，特制定本應急預案。
本預案所指的突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成在校園活動的居民與在校師生生命財產(chǎn)和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
1、學校與社區(qū)聯(lián)合成立體育場所、設(shè)施向社會開放突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導社會人員在校活動期間突發(fā)事件的應急處理工作。
突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組由學校所在社區(qū)領(lǐng)導、學校領(lǐng)導等組成。
組長：中學校長書記）。
副組長：法制副校長保衛(wèi)科長。
成員；：
保衛(wèi)科干事，醫(yī)務(wù)室醫(yī)生護士，主要職責：
（1）指揮有關(guān)人員立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
（2）安排有關(guān)管理人員、工作人員開展相應的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?。
（3）及時對參加活動人員進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（4）根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
（5）對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督查指導。
2、突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
3、社區(qū)、學校等各有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應急處理的相關(guān)工作，切實履行各自職責。
4、社區(qū)、學校內(nèi)任何部門和個人都應當服從突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。
1、開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，領(lǐng)導小組成員、活動管理人員、學校門衛(wèi)等一旦發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，及時向領(lǐng)導匯報。
2、建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向領(lǐng)導小組匯報，學校在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時保持密切聯(lián)系。
3、嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。
4、突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的.基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
1、突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門，負責組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
2、突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學校、社區(qū)應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
3、突發(fā)事件發(fā)生后，社區(qū)管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強居民管理，并做好居民思想政治工作，確保居民心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
4、突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應及時與涉及事件的居民家庭、家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家屬進行救治。
1、火災。
在學?；顒拥木用癜l(fā)現(xiàn)校園火災均應及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在活動場所的火災，活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。
（1）發(fā)生火災，應立即撥打“119”報警。同時采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，切斷電源。
（2）一般火災（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學校領(lǐng)導小組。
2、惡性傷亡事故。
當學校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現(xiàn)場，并報告應急預案處理領(lǐng)導小組。
（1）加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止無健身卡人員進入校內(nèi)。
（2）發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
（3）發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，積極向公安部門提供相關(guān)線索。
（4）發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場。
（5）對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
3、地震、洪澇等自然災害。
發(fā)生自然災害或?qū)W校周邊環(huán)境收到污染，必須以生命第一，學?？梢酝Ｖ归_放活動場所。對影響居民安全體育活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，平時社區(qū)可組織對參加學校體育活動的居民進行預防自然災害、環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育等。
4、治安報警電話110火警電話119急救中心電話120。
體育比賽應急預案篇二十
為了初三學生能取得更好的.體育成績，并檢驗前一階段的訓練成果，根據(jù)20xx年揚中市初中畢業(yè)生升學體育考試的有關(guān)要求，做好學生自愿參加模擬測試的工作，力爭每位初三考生都能參加體育中考模擬測試。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學生會成員。
九（1---6）班周二（4月14日）下午兩節(jié)課后。
九（7----12）班周三（4月15日）下午兩節(jié)課后。
九（13---18）班周四（4月16日）下午兩節(jié)課后。
（一）體育模擬考試項目。
1．選項1：男生1000米跑（或兩分鐘跳繩）、女生800米跑（或兩分鐘跳繩）。
2．選項2：男生：立定跳遠、實心球、引體向上。
女生：立定跳遠、實心球、仰臥起坐。
3．選項3：武術(shù)。
4．選項4：排球、籃球。
（二）測試地點：
市一中田徑場。
（三）測試地點及裁判安排：
1．集中及準備活動場地：塑膠田徑場負責人：班主任各班體育教師、體育委員。
2．仰臥起坐場地：草坪西側(cè)測試人：xx。
3．引體向上：單杠區(qū)測試人：xx。
4．立定跳遠場地：沙坑測試人：xx。
5．實心球場地：跑道終點延伸（男）測試人：xx（1）xx（2）。
100米起點處（女）測試人：xx。
6．排球測試場地：南面排球場地測試人：xx（1)xx（2）xx（3）。
7．長跑場地：塑膠跑道1000米測試人：xx。
800米測試人：xx。
8．跳繩場地：北區(qū)籃球場測試人：九年級體育教師。
協(xié)調(diào)統(tǒng)籌：xx。
1．各班主任負責帶領(lǐng)學生做好整隊工作，準備活動，吩咐學生隨機到各個測試點測試。各班表格一式兩份，以班級分組，班主任負責，測試時測試人及時記錄成績。
2．測試順序：（各班主任與體育老師協(xié)調(diào)）。
（1）武術(shù)集中輔導，以班級集中展示。
（2）九（1）九（2）九（3）先測試“三選一”項目。
九（4）九（5）九（6）測試排球。
（3）九（1）九（2）九（3）測試排球。
九（4）九（5）九（6）先測試“三選一”項目。
（4）長跑項目，跳繩項目測試。
體育比賽應急預案篇二十一
一、總策劃：
二、活動目的：
培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮想象力，提高同學們的動手能力，并且豐富同學們的課余生活，增強同學之間的凝聚力，提升同學們的合作精神，為全系營造一個舒適、清潔的學習與生活環(huán)境，促使廣大同學形成一種良好的生活習慣。在院學生工作處的號召和院勞衛(wèi)部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，政法系勞衛(wèi)部特別組織本次寢室美化大賽。
三、參賽對象：
政法系非畢業(yè)班學生。
四、活動時間：
20xx年12月1日——20xx年12月30日。
五、活動程序：
1、宣傳動員階段。在君子蘭前面、大食堂門口打出宣傳海報，同時召開各班班長、衛(wèi)生委員以及寢室長動員會議。
2、寢室美化階段。提供一周左右的時間給大家進行寢室美化，同時對寢室進行整體大掃除。
3、組織衛(wèi)生小組對參賽寢室進行檢查，時間為半個月左右。
4、統(tǒng)計結(jié)果并初步確定獲獎名單。
5、邀請系領(lǐng)導、各兄弟系勞衛(wèi)部代表參觀指導，最終確定獲獎寢室的名單及名次，并頒發(fā)獎品。
6、對優(yōu)秀寢室進行拍照，以海報形式展出此次活動的成果，并為獲獎寢室頒發(fā)獎狀。
六、活動創(chuàng)意與主題。
此次活動的口號是“只有想不到，沒有做不到”而且為了響應黨構(gòu)建資源節(jié)約型社會的號召，活動要求體現(xiàn)出儉約的風格以最小的消耗，創(chuàng)造出最令人驚奇的作品。并且要體現(xiàn)出本系的特色以及各寢室的風格與特點，秀出自己的style。例如，可以通過剪紙藝術(shù)、選購海報、自制圖貼、懸掛飾品等等方式來裝飾美化自己的寢室。例如優(yōu)秀的創(chuàng)意主題可以有：
1、熱帶雨林：隨著人們環(huán)保意識的增強，更多人追求綠色生活?？稍趯嬍覂?nèi)懸掛各種樹木草葉的裝飾品，風鈴等，營造出美麗的熱帶雨林的環(huán)境，讓同學們擁有美好的休息空間。
2、太空之旅：近些年隨著我國經(jīng)濟和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，我們的航空航天事業(yè)取得了輝煌的成績。在全國各地興起了一股股航天熱，我們學生可以自己手動制作或另外選購有關(guān)太空宇宙的貼圖，例如：星星，月亮，太陽等等。張貼于天花板或墻壁之上，渲染我們的航天熱情。
3、中國風：可以通過剪紙藝術(shù)并且迎合建國六十周年，以及中國特有的中國結(jié)等等配合營造出樸素喜慶的感覺。
總而言之，我們要秀出自己的風格，創(chuàng)造自己的個性，彰顯我政法系的特色。
七、活動要求及評分細則：
2、活動分為兩部分，即日常衛(wèi)生情況和寢室美化效果。其中日常衛(wèi)生情況占60%，寢室裝飾占40%。
5、寢室裝飾要求。主題健康、鮮明且積極向上，格調(diào)清新淡雅、簡潔美觀，并具有本系特色或個人特色。
6、本次活動與“文明寢室”的評比不相沖突。
八、獎勵項目：
1、團體獎：優(yōu)秀組織獎(一名)。
2、個體獎：一等獎(一名)二等獎(二名)三等獎(三名)。
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