我深入思考了在學習或者工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并且通過努力克服了它們。寫心得體會要注重邏輯性和條理性，通過合理的結構和組織，使整篇文章內容連貫且合乎邏輯。讀完這些心得體會，我們可以看到不同人在不同情況下的反思和成長，從中學習他們寶貴的經驗。
勤工儉學進廠心得體會版篇一
勤工儉學是高校學生校園內外實踐活動的重要組成部分，也是培養(yǎng)學生實際能力、提升綜合素質的有效途徑之一。近年來，越來越多的大學生選擇進入企業(yè)開展勤工儉學活動，這不僅為大學生提供了一個實踐鍛煉的平臺，更讓大學生切身感受到了社會的殘酷與美好。我在工廠進行了為期三個月的勤工儉學實踐，心靈的成長與成才的經歷在這段經歷中不斷展現(xiàn)。下面，我將分享我的實踐心得與體會。
第二段：信心與毅力。
進入工廠實習的第一天，面對繁忙的生產線以及嚴格的作業(yè)要求，我感到有些迷茫和無助。然而，當我看到身邊的工人們無私地付出與努力，我感到自己的內心被深深觸動。在追求生活的勤奮者們的身旁，我格外明白了只有付出才會有回報的道理。于是，我調整了自己的心態(tài)，增強了自己的信心與毅力。我用積極的態(tài)度去對待工作，每一天都全心全意地投入到生產中，通過與工人們的交流與學習，漸漸地我逐漸掌握了許多生產技巧，并在工廠中逐漸得到認可。
第三段：團隊合作與溝通能力。
在工廠中，作為一名大學生實習生，我經常需要與各個崗位的工人們進行溝通和配合。每天面對不同的問題，我學會了主動尋求幫助和合作，通過與他們的相互協(xié)作，我深刻體會到合作的重要性。在團隊合作中，我也逐漸鍛煉了自己的溝通能力，在與工人們的交流中，我學會了傾聽與尊重他人的觀點。通過與他人的互動，我認識到團隊合作是成功的關鍵，而溝通則是實現(xiàn)團隊合作的重要手段。
第四段：獨立思考與解決問題能力。
在實踐過程中，我遇到了許多問題，有些是來自生產線上的技術難題，有些是來自與同事之間的工作沖突。然而，在這些問題面前，我學會了獨立思考與解決問題的能力。我通過查找資料、與同事討論、主動向領導請教等各種方法，最終找到了解決問題的途徑。在這個過程中，我不僅提升了自己的實際能力，還培養(yǎng)了自己的分析問題和解決問題的思維方式，這將對我今后的人生發(fā)展產生積極的影響。
第五段：收獲與反思。
通過這次勤工儉學實踐，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐經驗，更重要的是收獲了自信和成長。我在實踐中學會了如何處理工作和人際關系，如何用積極的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)。我深刻體會到了社會的殘酷與美好，積累了實際的經驗和教訓?；仡欉@段實踐經歷，我意識到自己在不斷探索中成長，也明白了自己的不足之處，這將成為我今后努力的方向。同時，我也希望能將自己的經驗和體會分享給更多的人，為他們的勤工儉學實踐提供幫助和啟示。
總結：
通過進入工廠進行勤工儉學實踐，我深刻體驗到了社會的殘酷與美好。這次實踐不僅使我獲得了專業(yè)知識和實踐經驗，更重要的是提升了我的自信與成長。在實踐中，我學會了信心與毅力、團隊合作與溝通能力、獨立思考與解決問題能力等，這些將對我今后的成長與發(fā)展產生積極的影響。通過實踐經歷，我不僅還意識到自己的不足之處，明確了今后努力的方向。我希望通過分享自己的經驗和體會，為更多的人的勤工儉學實踐提供幫助和啟示。
勤工儉學進廠心得體會版篇二
進廠勤工儉學是一種讓學生在大學期間參與實踐、鍛煉能力、深入了解企業(yè)運營的重要途徑。通過進廠勤工儉學，我有了與課堂上不同的學習體驗，積累了寶貴的實踐經驗。在體驗中，我學到了很多新知識，培養(yǎng)了良好的工作習慣，提高了自己的綜合素質和創(chuàng)新能力。下面我將詳細闡述我在進廠勤工儉學中的體會和認識。
首先，在進廠勤工儉學的過程中，我學到了很多實用的知識。以前在學校的教室里，我們只能從課本上學習知識，而在實踐中，我們不僅僅是聽人說，更是親自動手去做，這樣才能更好地理解并鞏固所學知識。在我進入汽車制造廠實習期間，我親身參與了汽車車身組裝、機械裝配等工作，通過實際操作，我了解了汽車制造的全過程，明白了各個部件的功能和作用。此外，還學習了管理部門的一些基本知識，比如生產效率、質量控制等。這些知識在夯實了理論基礎的同時，也為將來從事相關工作打下了良好的基礎。
其次，進廠勤工儉學使我養(yǎng)成了良好的工作習慣。進入工廠實習后，我要按照規(guī)定的時間準時上下班，按照崗位要求完成工作任務，同時還需保持良好的工作紀律和工作態(tài)度。在實踐中，我深刻地認識到工作負責的重要性，每個環(huán)節(jié)都不能馬虎。在與同事合作的過程中，我學會了相互配合、互相幫助，在與上級溝通的過程中，我學會了尊重和耐心傾聽。這些都是平時在課堂上無法學到的寶貴經驗，將對我今后的工作和生活產生積極的影響。
第三，進廠勤工儉學提高了我自身的綜合素質和創(chuàng)新能力。在工廠實習期間，我主動參與了一些團隊項目，鍛煉了自己的團隊合作能力。在與團隊成員的交流中，我學會了謙虛、合作、溝通和協(xié)調，這些都是提高綜合素質的關鍵因素。同時，在解決實際問題的過程中，我得到了創(chuàng)新的鍛煉。有一次，我遇到了一個困難，我沒有放棄，而是主動嘗試了不同的解決方案，最終成功地找到了問題的根源并解決了它。這個經歷不僅增強了我的信心和動手能力，也培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
第四，通過進廠勤工儉學，我深入了解了企業(yè)運營的全過程。在實習期間，我有機會與企業(yè)不同部門的員工進行交流，了解他們的工作職責和工作流程。我發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)秀的企業(yè)離不開有序、高效的管理，離不開員工的辛勤努力。進一步了解了企業(yè)運作與管理后，我對企業(yè)的內部機制和外部環(huán)境有了更加細致的認識，使我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考和規(guī)劃。
最后，進廠勤工儉學的體驗讓我明白了知識的實踐價值。通過在實踐中學習和實踐中思考，我意識到將理論知識與實際操作相結合的重要性。只有將所學知識轉化為解決實際問題的能力才能真正為社會和企業(yè)創(chuàng)造價值。因此，今后我將更加注重實踐，不僅關注書本上的知識，還要積極參與各種實踐活動，不斷提升自己的實踐能力。
綜上所述，進廠勤工儉學是一種寶貴的學習機會，通過這種實踐形式，我不僅豐富了知識儲備，培養(yǎng)了工作習慣，提高了綜合素質和創(chuàng)新能力，還深入了解了企業(yè)運營的全過程。在今后的學習和工作中，我將充分發(fā)揮這次實習的經驗和收獲，為更好地發(fā)展自身，為社會和企業(yè)做出貢獻。
勤工儉學進廠心得體會版篇三
在大學期間，我參加了學校的勤工儉學進廠實習活動。通過這次實習，不僅學到了很多專業(yè)知識和實踐經驗，也深刻體會到了勤工儉學的意義與重要性。下面我將結合自己的經歷，談談我對勤工儉學進廠的心得體會。
第一段：尋找途徑與投身實習。
在大學期間，勤儉努力是我們應有的態(tài)度。覺得自己能夠通過自己的努力，為父母分擔一些經濟負擔是一種責任和義務。因此，在得知學校開展了勤工儉學進廠實習活動后，我積極向老師了解相關信息，并主動報名參加。經過一番準備，我順利進入了一家知名企業(yè)實習。
第二段：實踐與收獲。
實習的過程中，我切實感受到了企業(yè)文化和工作環(huán)境的巨大差異。在大學里，我們注重的是理論學習和個人發(fā)展，而企業(yè)則更注重實踐經驗和團隊合作。我通過與同事一起工作，學到了很多實際操作技能，比如如何高效管理時間和資源，如何處理與同事合作中的沖突等。同時，我還積極參加了一些培訓和工作坊，提升了自己的專業(yè)能力。
第三段：遇到的困難與挑戰(zhàn)。
在實習過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是對工作的不熟悉，由于之前缺乏工作經驗，剛開始我很不適應。然而，通過向同事請教和自己的不懈努力，我很快適應了工作節(jié)奏和方式。其次是時間管理的問題，實習期間的工作任務比較繁忙，需要合理安排時間和精力。我逐漸學會了高效安排工作，提高了自己的工作效率。
第四段：對勤工儉學的認識與思考。
通過這次實習，我更加深刻地認識到了勤工儉學的重要性。勤工儉學不僅能夠減輕家庭的經濟負擔，也能夠幫助我們更好地融入社會并培養(yǎng)實踐能力。大學階段是我們最寶貴的學習和成長時光，我們應該充分利用這個時期積累盡可能多的實踐經驗和技能。而勤工儉學正是提供了這樣一個機會。通過實習，我們可以接觸到真實的社會環(huán)境和行業(yè)需求，提前了解到未來可能面臨的挑戰(zhàn)和機遇。只有在實踐中，我們才能真正體會到所學知識的應用和意義。
第五段：前景與展望。
勤工儉學進廠實習活動對于我們的成長和未來都有著重要的意義。通過實習，我們不僅可以提高自己的綜合素質和競爭力，還可以建立起人脈和職業(yè)關系，為將來的就業(yè)打下良好基礎。相信通過這次實習，我會更加明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，并在畢業(yè)后能夠順利找到一份理想的工作。
總結：
通過這次勤工儉學進廠實習，我不僅獲得了實踐經驗和專業(yè)知識，也更加明確了自己的職業(yè)方向和目標。勤工儉學進廠意味著更多的責任和付出，但資助金和實踐機會也會給予我們一個更加穩(wěn)定和堅實的發(fā)展平臺。展望未來，我會繼續(xù)努力學習和準備，爭取在畢業(yè)后能夠順利就業(yè)，并為社會做出更大的貢獻。
勤工儉學進廠心得體會版篇四
第一段： 引言（150字）
進廠勤工儉學作為一種多年來持續(xù)開展的實踐活動，為我們提供了寶貴的機會在實際工作中增長經驗，同時幫助我們減輕了家庭的經濟負擔。在我參與進廠勤工儉學的過程中，我深深感受到了勤勞的力量和待人接物的重要性。這些經歷激發(fā)了我對現(xiàn)實生活的思考，讓我在勤工儉學中收獲了更多的東西。
第二段： 探索機會的發(fā)現(xiàn)和利用（250字）
進廠勤工儉學期間，我主動尋找了各種機會來積累寶貴的經驗。我申請了銷售崗位，通過與客戶交流、推銷產品，我學會了如何與人溝通和表達自己的觀點。我參與了生產線上的工作，學會了如何高效率地操作機器并且保證質量。我還通過參加企業(yè)內部培訓，提升了自己的專業(yè)知識和技能。通過不斷地嘗試和探索，我成功地將我的時間投入到了有意義的事情中，讓我在勤工儉學中真正地受益。
第三段： 勤工儉學帶來的成長和體驗（300字）
在進廠勤工儉學的過程中，我不僅獲得了實際操作的經驗，還學到了很多生活的智慧。通過與不同的同事合作，我學會了團隊合作的重要性和如何與不同類型的人相處。我也感受到了工作的辛苦和復雜性，讓我更加珍惜從父母手中得到的一切。同時，我還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和優(yōu)勢，明確了未來發(fā)展的方向。我發(fā)現(xiàn)我對銷售工作特別感興趣，并且在培訓中取得了很好的成績。這段經歷不僅加深了我對這個行業(yè)的認知，還帶給了我更多的自信和動力。
第四段： 勤工儉學對個人價值的重塑（300字）
進廠勤工儉學的體驗讓我意識到了個人的價值和努力的重要性。在工作中，我看到了那些勤奮而成功的同事，他們通過自己的努力實現(xiàn)了一步步的進步。我明白了付出不一定能獲得相應的回報，但只有堅持下去，不斷努力，才能實現(xiàn)自己的理想。我也認識到了自己的優(yōu)缺點，并且意識到只有不斷學習和提升自己，才能在競爭激烈的社會中立足。進廠勤工儉學的經歷使我重新審視自己的價值觀，激發(fā)了我進一步發(fā)展的動力。
第五段： 總結（200字）
進廠勤工儉學的心得體會，不僅僅是為了減輕經濟負擔，更是在實踐中增長經驗，錘煉意志，培養(yǎng)自律的過程。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢，并將其融入到未來的發(fā)展中。勤工儉學是一種寶貴的經驗，它讓我懂得了自己的責任和使命，讓我更加堅定地走在成長的道路上。通過進廠勤工儉學，我收獲了很多，也將這些經歷帶到了我的未來。
勤工儉學進廠心得體會版篇五
進廠勤工儉學作為一種重要的學生實踐活動，是大學生們進入社會實踐的有益途徑之一。近年來，越來越多的大學生主動參與進廠勤工儉學活動，在實踐中不僅獲得了鍛煉，還收獲了寶貴的人生經驗。本文將分享我參與進廠勤工儉學活動的心得體會。
第二段：鍛煉意志與能力。
進廠勤工儉學的過程需要我們付出大量的心血和汗水，這對我們的意志和能力提出了極高的要求。首先，在工作中我們需要艱苦奮斗，勇于面對各種困難和挑戰(zhàn)。通過實踐，我學會了樂觀積極的態(tài)度，并懂得從困難中尋找突破口，不斷尋求解決問題的方法。同時，進廠勤工儉學活動還培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神，學會了與他人合作，共同完成任務。這些鍛煉意志和能力的經歷將在我們未來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。
第三段：實踐與理論相結合。
進廠勤工儉學活動在一定程度上是實踐與理論相結合的實踐方式。在實踐中，我們不僅要學會如何去執(zhí)行指令，更要理解其背后的原理。舉個例子，我在某家工廠的實習中，負責抽樣檢測產品質量。通過實踐，我不僅掌握了具體的操作技能，還學到了抽樣理論、數(shù)據(jù)分析和質量控制方法等知識。這種實踐與理論相結合的方式讓我們對所學的知識更加深入和印象深刻，提高了我們學習能力和創(chuàng)新意識。
第四段：培養(yǎng)職業(yè)素質。
通過參與進廠勤工儉學活動，我們能夠更好地了解職業(yè)生涯的要求和規(guī)范，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質。在實踐中，我們要按時完成任務，做到工作認真負責，養(yǎng)成良好的工作習慣。同時，我們要遵守紀律，與同事相互協(xié)作，建立良好的溝通和合作關系。這些職業(yè)素質的培養(yǎng)將使我們在未來的就業(yè)競爭中更具競爭力，更容易獲得工作機會。
第五段：人生感悟與成長。
參與進廠勤工儉學活動讓我對人生有了更深刻的認識和體悟。在實踐中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還有機會接觸真實的社會環(huán)境和不同的人際關系。這些經歷讓我意識到，人生的道路并不是一帆風順的，會有挫折和困難。但只要我們堅持不懈，積極面對，就一定能夠獲得成功。參與進廠勤工儉學活動也讓我對自己的興趣和發(fā)展方向有了更清晰的認識，為我將來的發(fā)展規(guī)劃提供了重要思考。
總結：
進廠勤工儉學是一種寶貴的機會，它不僅能夠鍛煉我們的意志和能力，還能夠讓我們實踐與理論相結合，培養(yǎng)職業(yè)素質，增長人生見識。通過參與進廠勤工儉學活動，我們能夠更好地走進社會，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信，通過不斷地實踐和鍛煉，我們每個人都能夠成為更好的自己，為社會做出更大的貢獻。
勤工儉學進廠心得體會版篇六
時間過得真快，一年前我應聘上崗開始了這歷時一年的樓道管理員工作，這一年很多人吃不了苦一個個的選擇了放棄，又有一批人接替了他們，然后這批人又離開了，又有人接替……也不知道這一年換了多少個工作伙伴了，很感謝自己堅持了下來，才有機會贏得這個榮譽。
大家都覺得這個工作很苦，每天六點多就要起床去打掃樓道，掃地，拖地，擺放桌椅，擦窗戶，掃天花板，清理小廣告，但是現(xiàn)在回想起來，一點都不苦，這對我而言是一次鍛煉，也正是這一年的堅持讓我真正體會到了賺錢的不易，學會了節(jié)約用錢，同時也感受到了保潔阿姨的不容易，養(yǎng)成了我現(xiàn)在不亂扔垃圾的好習慣。
勤工助學工作是一次社會實踐活動，我們一直強調大學生要多參加社會實踐，這正好是一次機會，讓我在學校邊讀書邊感受社會，只有提前了解社會，才能更快的融入社會，有了這樣的實踐，畢業(yè)后我會做到給自己準確的定位，不眼高手低，不盲目自以為是。
感謝有這份工作，讓我成長了那么多，在今后的工作中，我會再接再厲，邁向一個新臺階！
勤工儉學進廠心得體會版篇七
我來圖書館工作已經一年有余，感慨頗深，收獲頗多。最初，我?guī)е约簩南矏郏瑢D書館學習氛圍的神往，加入了圖書館，成了一名圖書協(xié)管員。在老師悉心指導下，我很快的熟悉了各項工作，融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子里，我收獲的不僅有工作經驗，還有一份份的友情。我們的工作是保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報整潔，讓讀者所還的圖書及時上架，努力給同學們營造一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。在這個過程中，我明白了，條理清楚是多么地重要。當一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時，就需要我們理清頭腦，將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處。當同學們提出問題時，就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。
我們平時要對一些圖書的內容有大致的了解，關注社會熱點問題，主動向讀者推薦好書，為人找書。對于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。在這個過程中，我也極大地拓寬了自己的交往面，增強了融入校園生活的能力，學會怎樣為人處事，這是一種鍛煉，也是一種條理的升華。
傳達后，這學期就改成十點半閉館了。老師們還經常組織一些有益的活動，如知識檢索大賽，圖書愛漂流等活動，讓大家的生活，豐富而多彩。
漸漸地我喜歡上這份工作，每天晚飯后，都會情不自禁的跑去。當看到那開心的笑臉,聽到那一句發(fā)自肺腑的謝謝,我感到很滿足,很高興。整理書，雖然很累，我卻越干越有勁，這或許是滿足感與充實感給我的力量吧!在圖書館里，我學會了許多的東西，也交了許多的新朋友，真正體會到了：學習是一件令人快樂的事情，工作是一件令人充實的事情。在圖書館的熏陶里，在老師們的指導下，我正在逐步地成長。載譽青蔥的歲月，對圖書館的熱愛回味無窮，光陰似箭，歲月荏苒，青春行走在圖書的海岸處，我乘文字之舟，揚帆觀日出日落。往事歷歷在目，我們都知道這片寧靜的守護超越了初來時的陌生，在以后的日子里，我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。
勤工儉學進廠心得體會版篇八
近年來，“進廠勤工儉學”已成為高校學子們暑期實踐的主要選擇。通過這一方式，學生們可以在工作中學到知識，鍛煉自己的實際操作能力，并通過此項活動積攢一些實踐經驗與經濟收入。我也有幸參與了這一活動，深刻體會到了其中的意義與價值。
第二段：工作體驗。
進入工廠后，我被分配到零配件加工車間進行實習。一開始，由于對加工工藝不熟悉，我感到有些吃力。然而，我的師傅們耐心地教導我，讓我逐漸熟悉了各個操作環(huán)節(jié)。通過一段時間的實習，我了解到了零配件的制作流程和機械的工作原理，不僅增加了我的專業(yè)知識，還提高了我的動手能力和團隊協(xié)作意識。
第三段：挑戰(zhàn)與成長。
在實習期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候需要進行細密的零件組裝，有時候需要進行精確的操作。剛開始的時候，我常常因為操作不當而浪費了許多材料和工時。但是，我沒有氣餒，始終保持著積極的心態(tài)。我不僅主動向師傅請教，還通過文獻資料和網(wǎng)絡查詢等途徑補充自己的知識。漸漸地，我的技術水平提升了，我也逐漸掌握了一些加工技巧和經驗。在這個過程中，我真切地感受到了自己的成長與進步，這是我在課堂上無法獲得的。
第四段：人際交往。
實習期間，我與來自不同學校和專業(yè)的同學們一起工作、生活。在與他們的交流中，我了解到了許多不同領域的新知識和技能，也結交了許多志同道合的朋友。我們一起面對困難，互相幫助，建立了深厚的友誼。這讓我明白了團隊合作的重要性和人際交往的學問。通過與同學們的互動，我也學會了更好地溝通、協(xié)調和解決問題的能力。
第五段：總結。
通過“進廠勤工儉學”，我收獲頗豐。不僅學到了實際操作技能和專業(yè)知識，也鍛煉了自己的動手能力和團隊協(xié)作精神。我還通過與他人的交流，拓寬了眼界，獲得了新的人際關系。這次實踐活動讓我意識到，學習不僅僅局限在教室，只有走出課本，融入實際，才能真正提升自己。我會將這次寶貴的經歷帶入到今后的學習和工作中，繼續(xù)努力。
勤工儉學進廠心得體會版篇九
近年來，隨著大學生就業(yè)形勢的日益嚴峻，一些大學生選擇進廠勤工儉學增加社會經驗與生活技能。本文將從我的親身經歷出發(fā)，談談我在進廠勤工儉學中的心得體會。
第二段：工作機會的獲取和困難
首先，為了找到適合自己的工廠實習機會是一項挑戰(zhàn)。有時候，即便勤奮拼盡全力，仍然難以從眾多求職者中脫穎而出。然而，我堅信不放棄就是成功的第一步，通過主動聯(lián)系、投遞簡歷等方式，最終我有幸進入了一家知名企業(yè)進行實習。
第三段：實習過程中的收獲和成長
在進廠勤工儉學的過程中，我不僅鍛煉了自己的實際操作能力，還學習了很多與專業(yè)相關的知識和技能。通過與工作上的困難和挑戰(zhàn)的面對，我漸漸明白了學校教育與實際工作的區(qū)別，也更加清楚了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向。此外，與同事的交往和合作，也使我懂得團隊精神的重要性，培養(yǎng)了溝通和協(xié)作能力。
第四段：生活上的改變與提高
勤工儉學不僅帶給我實踐經驗和專業(yè)能力的提升，還幫助我從經濟上獨立并提高了自我管理能力。在實習期間，我學會了合理安排自己的時間，合理支配所掙得的工資，以及正確處理工作和學習之間的關系。這一系列的改變讓我在生活中更加獨立自主，也更加懂得感恩與回報。
第五段：總結和展望
通過進廠勤工儉學，我深刻體會到了實踐的重要性，認識到成功需要更多的汗水和付出。此外，我也認識到大學生應該不斷學習，不斷提升自己，不僅僅局限于學院的課堂，更要時刻關注社會，了解行業(yè)發(fā)展趨勢。未來，我希望能夠在這個基礎上發(fā)展自己的職業(yè)規(guī)劃，并不斷努力提升自己的專業(yè)技能與素質。
綜上所述，進廠勤工儉學帶給我的不僅僅是工作經驗和收入，更是一種寶貴的學習機會和人生歷練。通過實踐，我明確了自己的職業(yè)方向，鍛煉了自己的實際操作能力，并在實踐中成長與進步。進廠勤工儉學是一種寶貴的經歷，我將永遠珍視并將其融入自己的人生道路中。
勤工儉學進廠心得體會版篇十
進廠勤工儉學是一項傳統(tǒng)的學生工作實踐活動，是讓大學生在寒暑假期間進入企事業(yè)單位，接觸社會，增長見識，鍛煉自己的能力的一種方式。通過進廠勤工儉學，學生們不僅能學到一些實際的技能和知識，提高自己的綜合素質，還能減輕家庭的經濟負擔，培養(yǎng)節(jié)儉意識。在此次進廠勤工儉學活動中，我有了很多收獲和體會。
第二段：闡述在實踐中鍛煉和提升的能力。
進廠勤工儉學實踐是一個很好的機會，讓我鍛煉了很多與同事相處的能力。在與同事一起工作的過程中，我學會了傾聽和溝通。通過與他們的交流，我了解到了不同人的思維方式和處理問題的方法，也學會了相互幫助、鼓勵和支持。同時，在實踐中我還學到了很多實際技能，比如操作一些辦公軟件、處理文件和數(shù)據(jù)等。這些技能不僅對我的學業(yè)有幫助，也對我今后的工作和生活有很大的幫助。
第三段：談論節(jié)儉意識的培養(yǎng)和實踐。
進廠勤工儉學活動還培養(yǎng)了我良好的節(jié)儉意識。在工作期間，我養(yǎng)成了停電、熄燈等節(jié)約用電的習慣，合理利用一些廢品和剩飯剩菜等，也拒絕了一些不必要的奢侈浪費。在生活中，我更加注重規(guī)劃和合理使用時間，避免了一些不必要的浪費。這種節(jié)儉意識的培養(yǎng)不僅可以幫助我節(jié)約金錢，還可以培養(yǎng)我的獨立和節(jié)約能力。
第四段：探討實踐對自我發(fā)展的影響。
進廠勤工儉學實踐對我的自我發(fā)展產生了深遠的影響。通過實踐，我不僅熟悉了工作的流程和規(guī)則，也鍛煉了自己的工作能力。在工作中，我不僅要完成自己分配的任務，還要與他人密切配合，協(xié)調工作進度。這種經驗不僅使我的工作能力得到提升，也培養(yǎng)了我的溝通協(xié)調能力和團隊合作精神。進廠勤工儉學實踐讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，也為我今后的求職提供了寶貴的經驗和素材。
通過本次進廠勤工儉學實踐，我深刻體會到，實踐是提高自身能力和素質的重要途徑。它不僅能幫助我在工作中更好地適應和進步，還能提供寶貴的人際交往經驗和培養(yǎng)積極進取的精神。進廠勤工儉學實踐不僅僅是一種學生工作實踐活動，更是一種培養(yǎng)學生綜合能力和素質的教育方式。以往是學校主動為我們提供了進廠勤工儉學的機會，但我期望，未來我能自主選擇和爭取這樣的機會，通過更多實踐的經驗，不斷充實自己，為自己的未來打下堅實的基礎。
勤工儉學進廠心得體會版篇十一
勤工儉學進廠是我大學生活中一段難忘的經歷。通過進廠勤工儉學，我不僅能夠獲得實踐機會，增加社會經驗，還能夠實現(xiàn)自己賺取零花錢的愿望。在這一段經歷中，我學到了很多，體會了很多，下面我將和大家分享我個人的心得感悟。
第二段：鍛煉意愿和能力。
進入廠區(qū)工作對于大學生來說是一種全新的挑戰(zhàn)。相比于學校課堂上的理論學習，進廠工作要求我們親身參與實踐，肩負起一定的責任。雖然剛開始工作時我感到有些困難，但是通過不斷的努力和耐心，我逐漸適應了工作環(huán)境。我學會了團隊合作，學會了和人溝通，學會了如何制定計劃和安排時間。這些都是在課堂上無法學到的寶貴經驗，它們提高了我解決問題的能力，并培養(yǎng)了我獨立工作的意愿。
第三段：提高職業(yè)素養(yǎng)。
在廠區(qū)工作中，我們要時刻保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。這包括遵守工作紀律、嚴格遵守工作規(guī)章制度、服從指揮等。在工作中，我時刻提醒自己要保持學生的身份，不能因為進入工作環(huán)境而放松；要時刻保持責任心，嚴謹對待每一項工作；要注重溝通，與工友和領導良好地溝通交流。通過不斷工作的努力，我逐漸培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)，提高了自己的綜合素質。
第四段：拓寬視野和增長知識。
勤工儉學進廠不僅能夠為大學生提供實踐機會，也能夠幫助我們拓寬視野，增長知識。在進廠工作中，我親身體會到了不同職業(yè)領域的工作方式和工作內容。通過與各種不同背景、不同年齡的人接觸，我了解到了社會的復雜性和多樣性。同時，工作中我還能夠學習到一些實用的知識和技能，比如操作設備、處理簡單故障等。這些知識和技能對于未來的發(fā)展都是非常寶貴的。
第五段：價值感和成長。
勤工儉學不僅是為了賺取零花錢，更重要的是能夠培養(yǎng)我們的價值觀和成長。在工作中，我學會了珍惜付出和努力所得到的一切?？吹阶约阂稽c點的進步和成長，我對自己充滿了更多的自信和勇氣。同時，通過工作中的點滴收獲，我也更加深刻地體會到了勞動的意義和價值。努力工作創(chuàng)造價值，這是每一個大學生都應該認識到并努力追求的目標。
總結：
通過勤工儉學進廠的經歷，我不僅賺取了一定的生活費用，還學到了許多寶貴的技能和經驗。這些都將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。勤工儉學進廠是一次難得的機會，我會將這段經歷變成自己成長道路上重要的一部分，繼續(xù)努力成長和提升自己。
勤工儉學進廠心得體會版篇十二
心有多大，舞臺就有多大。助管作研究生”三助”崗位之一，在校研究生供給了一個實實在在鍛煉自我的舞臺。平時我們忙于課程，難免疏于跟人溝通交往。因而前往學院做助管對于我而言，是一種樂趣，也是一種期待。在辦公室，教師有時會讓我聯(lián)系同學或教師，通知他們辦理某種手續(xù)，或是詢問事情的進展等，讓我有更多的機會接觸更多的人和事，不僅僅能夠向他們學習更多的知識，還能夠學到很多人處世的道理。對我而言，除了在學術知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經驗上，也有了一個新的突破。助管工作讓我學會了合理安排時間，分清輕重緩急，妥當處理每件事，在教師要求的時間之內將所有的事情順利地完成。凡事要及時處理，不能拖延，否則，手頭堆積的事情太多就會容易遺漏，也容易堆積出問題，影響后續(xù)工作的開展。
春種一粒粟，秋收萬顆子。在助管的崗位上，付出和收獲是成正比的。清掃辦公室，教師們一進門就夸”好干凈”；寄送文件，教師們的工作便得以順利進展、交接；打電話通知學生，他們便能夠獲知學院最新動態(tài)。在這個過程中，我感受到了奉獻的價值，也看到了每個人在生活中更鮮活、真實、溫暖的一面。原先，能他人做點事情是一件這么歡樂的事情。這些感悟很大部分來自于我向辦公室教師的學習：我真切地看到她們全心全意地同學和教師服務，她們始終以一種充盈著幸福的狀態(tài)來對待每一件事。教師們的人處事也很值得我學習。比如每次教師交代一項工作，都會特別親切地說”多謝，辛苦你了……”等等，這會讓我有備受尊重的感覺，心里特別舒服。每次同學們有事來找教師，教師們都會很熱心和善地幫忙同學們，真心地在同學們著想，絲毫沒有距離感，能和這么好的教師們在一齊工作真的很幸運。踏實生活、享受工作、與人善，原本就是人生價值所在。
我從來不認助管工作毫無技術含量，相反，在我看來，要真的做好這份工作，其難度不亞于完成一部漂亮的小說。每一天來來去去要打交道的學生那么多，教師給指派的任務也有各式各樣，辦公軟件等工具也需要被征服，怎樣能說簡單呢？然而最難的`還不是這些。一件極細微的錯誤，都可能使一場活動不能如期順利舉辦，使一個學生錯過了申報某個項目的時間，使一份檔案永久性的淹沒在歷史的塵埃中。所以說，做助管，最需要的職責心，最難的也就在于很少有人能始終堅持強烈的職責感。也就是做助管的這段時間，我才在細碎的工作中，慢慢體會到了這個道理的深刻之處。
學生工作的繁雜瑣碎早有耳聞，可教師們背后付出的心血和艱辛，那些看得到的、看不到的工作，真的僅有自我身處于這個崗位時才能更加深切體會，何況我們這些每周值幾次班的助管所做的還只是冰山一角。這是一份無比平凡而又如此不平凡工作，我很珍惜這樣的工作實踐，也對以往工作中的點點滴滴，充滿感恩。
勤工儉學進廠心得體會版篇十三
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。
掙點生活費減輕家庭經濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經不僅僅是物質層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富！
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉人大的各方面狀況，并結識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點私心”-“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富-減輕家里經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策；感謝張老師-可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！
勤工儉學進廠心得體會版篇十四
自從進入了大學學校，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總是寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在學校里面的學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進了一家電子企業(yè)，開始了我這個假期的勤工儉學，在勤工儉學中實現(xiàn)自我。
暑假期間，我跟隨xx的老鄉(xiāng)王教師在xx電腦進行40天的勤工儉學。它是一家中外合資企業(yè)，位于xx市，占地24201平方米。經歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學這個崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風下雨，我的腳步也沒有停過，堅持完成任務。經過一個假期的勤工儉學，自身的思想覺悟提高了，也學到了很多平時課堂上學不到的東西，同時也把在學校里學到的知識運用在了工作當中。
在實踐這段時間內，我感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，并且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配今日做什么，明天做什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，并且要盡自我的努力做到最好。在學校，僅有學校的氛圍，畢竟學校是學習的場所，可是在企業(yè)我們真正的體會到了什么叫生活！
假期結束后我們領完工資后那種心境真的無法用語言表達，我們回家后用自我的工資給父母買的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種說不出得成就感！
再次我要感激xx老鄉(xiāng)新八方人力資源公司的——王教師！
勤工儉學進廠心得體會版篇十五
轉眼間，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成勤工儉學隊伍中的一員了。
說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情景下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業(yè)。大8學把勤工助學作對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的`幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。
能參加學校勤工儉學，我深感榮幸。經過鍛煉，我不僅僅結識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當明白我們需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每一天都必須堅持掃兩次，并且還會抽查，我不明白自我能否每一天都堅持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學校給我們供給了這么好的機會，我們就應當好好珍惜。作一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項啊！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！
我負責打掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每一天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我必須也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護學校公共事務己任。
經過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決；可是呢，到之后自我又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經努力，哪來干凈的學校。學校是我們第二個家，我們更加應當愛護我們的學校。每當看到自我努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會更加努力，用更好、更優(yōu)質的態(tài)度學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更完美學校。
勤工儉學進廠心得體會版篇十六
我已經參加了兩年的勤工助學，在這兩年的勤工助學的日子里，有我委屈的眼淚，有我揮灑的汗水，有我欣慰的微笑，有我成功的喜悅。經過勤工助學，讓我思想更加成熟，讓我深刻的體會到了平時難以體會到的道理。勤工助學，不僅僅讓我有了經濟上的收獲，更重要的是它給我上了一堂人生的課。透過勞動，我明白了勞動的真正含義。當你想到每一張餐桌上都留下了你的汗水，每一間教室里都有你的身影，每一條效用的街道上都有你的蹤跡，這是你不得不感到驕傲――校園的每一寸土，每一個角落的秀麗，都有一份你自己的貢獻。參加勞動同時也讓我明白了掙錢的辛苦，錢之來之不易；理解了父母的艱辛；體諒到父母供我們上學的不易，為我們在無節(jié)制的揮霍著父母的青春與汗水而感到深深的內疚。勞動讓我懂得了堅持就是勝利，這是我勞動的一大收獲，它讓我享用一輩子。勞動中我得到的最大收獲是無論做什么事都要手勤腳快，不要怕吃苦不怕拈輕怕重，不要怕比別人干得多，干得好而得到一個又一個的機會。
在勞動中，還有一個收獲就是：我學會將自己融入社會之中。都說大學是一個社會。的確，在勤工助學的.勞動中，一齊干活的同學都是以前不認識的，每個人都有自己的解決問題的方式。每個人都有自己的價值觀。我覺得我能以最快的速度融入這個群體中是一大進步，能和所有的同學一齊團結一致，共同拼搏而高興。貧窮并不可怕，可怕的是因為貧窮而產生的困惑和埋怨，凸現(xiàn)心靈的貧乏。也許富裕闊綽只有在那一擲千金時，能滿足紈绔子弟們那種虛榮狂妄的自尊心，而貧窮也有那特有的一身鉛華和樸實之美。也許父母能夠給你一時的滿足，卻不能給你永恒的幸福，我們務必主動去創(chuàng)造幸福，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造，而不是等待父母的饋贈或別人的舍予。我會微笑著生活著，微笑著和藹的我，會送朋友一片海浪，讓他們在里面暢游；會給朋友一片明朗的天空，讓他們自由翱翔。
勤工儉學進廠心得體會版篇十七
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。掙點生活費減輕家庭經濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經不僅僅是物質層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富！
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的職責意識，經過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的職責，同時也讓我認識到了我有本事去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種職責的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入學校生活的本事。在勤工中，經過與眾多可親的同學、可敬的教師（張教師、宋教師）的較經常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉xx的各方面狀況，并結識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入xx學校生活。
三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的本事。性格較內向的我由于少與人接觸故而交往本事相對較弱，而在勤工過程中，張教師、宋教師的親切指導，同學們之間的相互幫忙，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作構成一種和諧的過渡，使我逐漸理解以后社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點私心”——“博覽群書”，在每一天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅僅使我獲得了有形的財富——減輕家里經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅僅自立自強意識得以加強，人際交往本事得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在那里我也衷心地感激良好的資助政策；感激x教師可親可敬又無微不至；感激幫忙我的各位同學，我也必須不負眾望將此項勤工工作越做越好！
勤工儉學進廠心得體會版篇十八
我參加勤工助學活動一年半了，雖然工作簡單簡單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因那是我第一份有薪工作，我感受到了學院的溫暖，我是貧窮的，同時我也是富有的，經濟上拮據(jù)并不會挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會到了自強，更有些從未有過的信心。以前我因害怕同學們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因那可悲的虛榮而不愿被同學明白我的工作；以前我還一度的向別人強調我那所謂的'自信與堅強。然而，此刻我明白了，以前的我是個懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。
我的大學四年要過去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感激學校、學院給我的機會，感激教師給過我的幫忙，以前我也曾因一些高校對貧困生的歧視，而產生過憂慮，害怕自我會是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認自我的不足，再也不會因顧慮而自尋煩惱。
學校的勤工助學活動，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費，同時也讓我找到了自我的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自我的學習、生活、工作，有時一些簡單的事情也會出現(xiàn)差錯，這些以前困擾我的問題，此刻看來，微不足道。經過大學四年的歷練，也是經過大學工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自我，我是一個有志向的人，我沒有輕狂過，可是我也要對未來說，我敢，我能，我行。
勤工助學是我的起點，它不僅僅讓我正視我的人性弱點，同時也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問題的勇氣，是她給了我直面未來的決心。我是幸運的，即將離校的我，將會懷著感恩的心、積極向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。
勤工儉學進廠心得體會版篇十九
學生打工由來已久，從前叫勤工儉學，且以大學生為主，近年來才波及到中學生。今年的暑假，參加打工的學生人數(shù)之多，社會涉及面廣，都是前幾年所不能比擬的。從明星熱到打工潮，標志著當代中學生在走向成熟。打工打的是什么？打工是一種新文化，它能夠打出一條成才之路，它能夠打出一個新的境界，它也以最有力的方式撞擊著世紀之門。
打工的方式有很多，根據(jù)網(wǎng)上調查，今年有30%的高中生參加了各種形式的暑假打工。在打工的中學生里，從事的職業(yè)也是五花八門。有的在校辦工廠進行有償勞動，有的在商店站柜臺當售貨員，有的在劇場或娛樂場所當服務員和管理人員，有的在個體攤主那里做小學徒，有的在麥當勞或肯德雞當服務員和營業(yè)員，也有的在街頭擺攤賣報或雜志，有賣花姑娘，也有賣花先生，還有的儼然當起了小學生的家庭教師，甚至鐘點工也干勁。身材高大的男中學生，有些則成了企業(yè)的安全巡邏員或小區(qū)的臨時保安。而那些有專業(yè)特長的學生，如學會計的在外資企業(yè)或國營企業(yè)或銀行，商店當會計；而那些學職業(yè)外語的，給外資企業(yè)當翻譯或整理外文資料。這些打工方式在前幾年是少見的而近幾年卻極為地流行，這說明大多數(shù)中學生都在努力地開拓屬于自我的市場。
當然，錢，也是大多數(shù)中學生打工所追求的目標之一?！敖疱X不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的”這句話，已經被越來越多的中學生心悅誠服地理解。在充斥著商品意識和競爭的觀念的杭州，中學生對錢的認識顯得異常深刻。一般來說，中學生打工掙錢不多，平均八九使元，錢是少的，但畢竟是自我勞動所得，正如許多同學說：“放在口袋了有一種自豪感?！庇幸粋€同學在某游藝廳打工，工資收入頗樂觀，他樂滋滋地對我們說，一個暑假下來，他就能夠買一輛向往以久的跑車了。夙愿得償，并且靠的是自我，這豈不是人生一大幸福嗎？也有打工不拿工資的。一名中學生在一家私人美發(fā)廳當學徒，不僅僅不取工資，連午飯也得自理。他卻神秘一笑：“拿錢是小事，學會手藝是大事，將來自我開店，還怕沒錢？原先他的眼光更長遠！
當然，中學生打工的原因還可列出幾條，但絕大多數(shù)中學生談到的是以上四點。由此，我們能夠看到，改革開放以來成長起來的中學生是極富開拓精神的一代。他們有著開放的思想和豐富的創(chuàng)造力，他們渴望投入到社會的潮流中去，渴望在商品經濟的競爭中體現(xiàn)自我的價值。
這個暑假的開始我就想好了要打工掙點錢，當我去了第一個地方被拒絕的時候，那份進取的心一下子就冷了下來，俗話說，萬事開頭難，這句話一點不家，當你在剛開始的時候就遇到了挫折這不亞于在你事業(yè)最頂峰的時候跌落谷底，可是我的這種失意很快就過去了，因為我又和去年的老板聯(lián)系上了，和他說了我的情景以后，他說能夠到我這兒來，我給你點事做做，我聽了以后十分開心，當然要把老板交代的事情做好，我認為要么不做，要做的話就要認真發(fā)去做，不然當你沒有做好，還要再來一次的話，不但浪費了自我的時間，更重要的是得不到老板的重用了，經過我一個多月的努力做事，認真的態(tài)度，我想這樣既得到了別人的肯定，又對的起自我的努力，我想我這個暑假的工沒有白打，使我體會了不少東西。
我覺得并不存在大學生應不應當打工的問題，這要看客觀需要，你沒有錢就會想到打工，至于有錢人，少有想到去打工的，即使有，遠不如窮人那般迫切，那般能忍辱負重，他們的目的是賺錢，攢錢，或者屬于追隨潮流的一族。而我們去打工純粹為了生活的壓力。如果研究到打工的好處或壞處，我倒是很贊成打工，掙了一份錢固然是很重要的，但更重要的是掙錢的過程。比如說受騙，這沒什么不好，我反對騙人，卻不反對年輕時在這些小處被人騙，這能夠讓我對社會更多觀察更多思考，我的損失也不大。這個社會上究竟哪兒有一個坑哪里有一道坎，大人給你說是說不明白的，因為你會不以為然。我說細心，前面路當中有一個陷阱。你想有個陷阱難道我看不見，就算有我也不會碰上?！稗Z隆”一聲最終掉到坑里，摔了一跤，你這才相信了路上有個坑，并且下一次會很謹慎。你摔一跤不要緊，這種坑都很小，只要你不被摔到缺胳膊少腿、鼻青臉腫倒是好事，今后有了大坑你就不那么容易再掉進去了。
人是天生的勞動者，人生來就是要做光榮的勞動者，所以勞動本身也是一種歡樂，大學生打工，對整個大學生活來說就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚兒。它能夠給平靜的水面帶來水花的活力，它能夠使喧鬧的污水慢慢趨于澄清。因為學分制的靈活性，給打工供給了一個很好的作為學校生活的補充的機會。
所以經歷打工和想象打工是不一樣的，這世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白、理解，其實還差得遠，你僅有真正經歷過了，這心坎上才有一道記號。如今我癱軟在床，回顧著我這幾年來的歷程，雖然沒有驚心動魄的情景，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動力，在社會這樣的染缸里，我明白還有層出不窮的來自五湖四海的打工者有著辛酸的血淚過程，我深刻的體會到一個很簡單的道理，那就是梅花香自苦寒來！
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