面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總結(jié)自己的應(yīng)對(duì)方式是不可或缺的，它可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)精心校對(duì)；小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇一
“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)具體有些什么課程？”、“你們學(xué)校的學(xué)風(fēng)很好，可以具體講講嗎？”在本報(bào)和長(zhǎng)沙市教育局聯(lián)合舉行的陽(yáng)光高考咨詢(xún)會(huì)上，記者發(fā)現(xiàn)，相比以往咨詢(xún)會(huì)考生家長(zhǎng)“普遍撒網(wǎng)”，今年焦點(diǎn)放在了“重點(diǎn)捕魚(yú)”上，提問(wèn)涉及到目標(biāo)院校各個(gè)方面的情況，很有針對(duì)性，各個(gè)考生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候都做好了職業(yè)規(guī)劃。在接受采訪(fǎng)中，招生老師、中美交流專(zhuān)家和美國(guó)教授，也給了自己的建議。
美國(guó)教授 美國(guó)高中生首先選專(zhuān)業(yè)
來(lái)自湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院做文化交流的美國(guó)巴布·威爾教授介紹說(shuō)，美國(guó)高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí)，考慮的第一因素是這個(gè)學(xué)校是否有自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生往往會(huì)憑自己的興趣而選擇所學(xué)的專(zhuān)業(yè)；第二是就業(yè)，學(xué)生想在畢業(yè)之后，能夠得到一份好的工作；第三是學(xué)校是否提供獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)；第四是大學(xué)老師的教學(xué)情況；另外，學(xué)校與家庭住址的遠(yuǎn)近也是選擇學(xué)?？紤]的一個(gè)主要因素。
美國(guó)每年有6次sat考試，相當(dāng)于中國(guó)的全國(guó)高考。學(xué)生以最好的一次成績(jī)作為申報(bào)成績(jī)，如果分?jǐn)?shù)考得越高，被理想的學(xué)校錄取的幾率就越大。除高考的分?jǐn)?shù)以外，畢業(yè)生必須擁有參加課外活動(dòng)的證明。比如做過(guò)哪些行業(yè)的志愿者，參加過(guò)哪些社會(huì)活動(dòng)以及俱樂(lè)部活動(dòng)證明等等。大學(xué)入學(xué)前必須做一份高中畢業(yè)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查，如果家庭情況不太好的學(xué)生，可以申請(qǐng)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金以及銀行貸款等等。
另外在美國(guó)，很多高中畢業(yè)生選擇先讀2年的城市學(xué)院，再進(jìn)4年制大學(xué)讀2年，因?yàn)樵诔鞘袑W(xué)院和4年制大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)歷學(xué)位都是一樣的。
招生老師 本科選學(xué)校研究生選專(zhuān)業(yè)
南京大學(xué)湖南招生組曹永紅老師表示，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都做足了功課，問(wèn)的問(wèn)題針對(duì)性很強(qiáng)，咨詢(xún)的分?jǐn)?shù)基本符合學(xué)校要求。
“最好的情況當(dāng)然是好專(zhuān)業(yè)加好學(xué)校；如果做不到，那么，我的建議是，本科生選學(xué)校，研究生選專(zhuān)業(yè)，博士生選導(dǎo)師。畢竟，本科生的可塑性強(qiáng)，而好學(xué)校可以提供一個(gè)更好的平臺(tái)。對(duì)于本科生而言，應(yīng)該先考慮學(xué)校。實(shí)行平行志愿，不確定性增加了，我們現(xiàn)在不能保證到了哪個(gè)分?jǐn)?shù)就一定錄取。但是，我們對(duì)所有的志愿一視同仁，技術(shù)層面不影響錄取狀況。當(dāng)然，我們也希望，考生和學(xué)校能夠‘一見(jiàn)鐘情’?！辈苡兰t老師表示。
教育家 致力文化交流促進(jìn)評(píng)價(jià)體系改革
湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)劉國(guó)憲先后在美國(guó)哈德圣學(xué)院、美國(guó)費(fèi)利-狄更生大學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)工作，曾任美國(guó)圣路易市城市學(xué)院終身教授、國(guó)際交流處處長(zhǎng)、校長(zhǎng)特別助理。
在中美基礎(chǔ)教育的問(wèn)題上，劉國(guó)憲就當(dāng)下高考進(jìn)行中美對(duì)比：美國(guó)的高中有著靈活的學(xué)制，嚴(yán)格的要求，任何家庭背景的學(xué)生都可以在任何時(shí)候申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)，申請(qǐng)學(xué)校不僅僅以高考成績(jī)?yōu)橹?，平時(shí)成績(jī)、課外活動(dòng)、自述以及義工證明都占比例；在強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育的同時(shí)，學(xué)校同時(shí)抓素質(zhì)教育、學(xué)前教育和愛(ài)國(guó)主義教育。而中國(guó)統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)考試，將很大一部分學(xué)生束縛在書(shū)本式教育的范圍內(nèi)，不僅禁錮了學(xué)生應(yīng)有的靈活思維，還失去了教育本身的意義。我國(guó)的教育系統(tǒng)可以從西方國(guó)家得到啟示和借鑒，從而得到完善。
無(wú)論你在學(xué)校多么叱咤風(fēng)云，無(wú)論你有多么豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，當(dāng)正式進(jìn)入一家單位，就如同你第一天走進(jìn)學(xué)校一樣，你也只是愣頭愣腦的“新丁”。不過(guò)，有一點(diǎn)不同，職場(chǎng)學(xué)習(xí)可沒(méi)有課程表，也沒(méi)有班主任和任課老師，但你要學(xué)的東西，卻更加復(fù)雜。
學(xué)什么：行業(yè)特性、公司流程、職責(zé)
“首先是你的態(tài)度。作為新人，你對(duì)工作是不熟悉的，但你不能指望別人主動(dòng)來(lái)教你，而是要盡快地主動(dòng)學(xué)習(xí)，要有謙虛的態(tài)度。”某知名人力資源專(zhuān)家說(shuō)，“然后，你要了解公司的流程，每個(gè)公司都有自己的流程，這和公司的文化、制度密切相關(guān)，包括如何發(fā)郵件、是否要抄送、匯報(bào)材料用ppt還是word等等；其次，要盡快了解自己的工作職能，包括工作職責(zé)、渠道、工具、聯(lián)系人等等?！?/p>
除了這些細(xì)節(jié)，新人也不應(yīng)忽視宏觀上的學(xué)習(xí)。各個(gè)行業(yè)都有各自的特性和行業(yè)慣性，新人應(yīng)該快速了解所處行業(yè)的特性，近幾年行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。
校園和職場(chǎng)是完全不同的環(huán)境，剛?cè)肼殘?chǎng)的大學(xué)生新人，也需要對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有所認(rèn)識(shí)，這包括有意識(shí)地在人際關(guān)系、公共關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等各方面鍛煉自己。
怎么學(xué)：觀察細(xì)節(jié)、向前輩學(xué)、寫(xiě)作業(yè)
職業(yè)專(zhuān)家說(shuō)：“新人剛進(jìn)公司，就要像林黛玉初進(jìn)賈府一樣，注意觀察。你可以不說(shuō)話(huà)，不參與，但要注意觀察細(xì)節(jié)，看看別人是怎么做的；其次，要自學(xué)。比如，完成一天工作后，發(fā)現(xiàn)自己的excel表格用得不熟練，下班回家就要找資料學(xué)習(xí)一下，多練習(xí)幾次，盡快熟練起來(lái)；再次，向同事請(qǐng)教。但不要一有小問(wèn)題就不分時(shí)間和場(chǎng)合地問(wèn)同事，先自己找找答案，實(shí)在解決不了的，再找同事不太忙的時(shí)候去請(qǐng)教；結(jié)交朋友圈子，特別是同行業(yè)的朋友，和他們交流，向他們學(xué)習(xí)?！?/p>
注意啥：心態(tài)平和、不找借口
職場(chǎng)新人在學(xué)習(xí)中，要注意謙虛地交流。“特別是一些北上廣的畢業(yè)生，在大學(xué)里積累了不少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，于是會(huì)覺(jué)得自己很懂，實(shí)際工作起來(lái)還是會(huì)眼高手低。還有些學(xué)生，過(guò)于謙虛謹(jǐn)慎，表現(xiàn)得不太自信，比如在溝通中很緊張，這也會(huì)讓同事覺(jué)得不太舒服。”職場(chǎng)專(zhuān)家提醒說(shuō)，新人的心態(tài)要平和，對(duì)老同事禮貌、尊敬就可以，沒(méi)有必要鞠躬，要不卑不亢地請(qǐng)教問(wèn)題。最好請(qǐng)教原則性的問(wèn)題，不要問(wèn)一些太簡(jiǎn)單或者工作外的問(wèn)題，也不要在工作時(shí)間去向同事請(qǐng)教。這樣既耽誤同事的工作，也會(huì)讓人覺(jué)得你不太會(huì)安排工作時(shí)間。
他還提醒新人：“不要給自己太多的借口，比如‘我不會(huì)’、‘我不懂’、‘我是新來(lái)的’等等，很多新人做不好事情，永遠(yuǎn)都找理由，這些理由其實(shí)就是阻礙你學(xué)習(xí)和進(jìn)步的借口?！?/p>
案例1 “沒(méi)做過(guò)”也能做好
大學(xué)畢業(yè)的小a和小b同時(shí)成為一家人力資源企業(yè)的試用員工。公司要策劃一個(gè)推廣活動(dòng)，經(jīng)理將策劃思路各發(fā)了一份給他們，要求第二天下班前交出方案。第二天，小a的方案不僅包括活動(dòng)的策劃流程和內(nèi)容，還列出了一些其他類(lèi)似推廣活動(dòng)中的亮點(diǎn)，也寫(xiě)出了自己在做這個(gè)策劃案中的幾點(diǎn)困惑。小b也按時(shí)交了作業(yè)，可是既沒(méi)有策劃方案的形式，更談不上內(nèi)容――只是在三點(diǎn)策劃思路下各寫(xiě)了一段話(huà)。兩個(gè)月試用期滿(mǎn)后，小a升為正式員工，而且頗受大家喜歡，小b則被“請(qǐng)走”了。
點(diǎn)評(píng)：作為新人，小a和小b都沒(méi)寫(xiě)過(guò)策劃方案。姑且不論小a的策劃案內(nèi)容如何，單從形式上看，已經(jīng)是能博得領(lǐng)導(dǎo)的好感――用了心思，花了功夫。最好的是，他自己先去想辦法做，再提出了自己的問(wèn)題，這樣的新人，誰(shuí)都樂(lè)意教。而小b就是另一個(gè)典型――不會(huì)又不學(xué)不問(wèn)，這并不需要?jiǎng)e人教，而是完全沒(méi)有動(dòng)腦筋。這樣的新人，如果不及時(shí)調(diào)整，很難在職場(chǎng)生存下去。
案例2 帶著問(wèn)題去聽(tīng)去看
小強(qiáng)應(yīng)用化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，被一家農(nóng)藥企業(yè)錄用，安排在專(zhuān)利申請(qǐng)部門(mén)工作。對(duì)于專(zhuān)利，小強(qiáng)完全是個(gè)門(mén)外漢。從進(jìn)專(zhuān)利部的第一天，小強(qiáng)就設(shè)置了幾個(gè)問(wèn)題――“什么叫專(zhuān)利？”、“專(zhuān)利是怎么做的？”、“我們單位有哪些專(zhuān)利？”、“這些專(zhuān)利是怎么來(lái)的？”、“目前中國(guó)專(zhuān)利的情況如何？”平時(shí)工作中，他就圍繞這些問(wèn)題多聽(tīng)多看，很快就對(duì)專(zhuān)利市場(chǎng)有所了解。一年后，他已經(jīng)是國(guó)內(nèi)專(zhuān)利部的部長(zhǎng)助理。
點(diǎn)評(píng)：多聽(tīng)多看是新人學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑。最好是帶著問(wèn)題去聽(tīng)去看，這樣會(huì)更有收獲。不管我們進(jìn)入什么行業(yè)，都要快速了解行業(yè)的情況和特性，并且熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，不要總抱著“這不是我喜歡的行業(yè)，我不會(huì)長(zhǎng)久做下去”的心態(tài)。
案例3 先做小事再做大事
四年前，小東是一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科生，從大連附近的農(nóng)村到上海闖天下。他進(jìn)了一家公司的網(wǎng)絡(luò)部。小東工作很能吃苦，把技術(shù)總監(jiān)看成老師，可是技術(shù)總監(jiān)是一個(gè)挺有個(gè)性的人，不太看得上技術(shù)不好的小東。小東也不氣餒，每天早早來(lái)上班，下班后和同事一起加班，總是搶著去叫外賣(mài)、跑腿，漸漸得到了同事的認(rèn)可。后來(lái)，他寫(xiě)出了一個(gè)類(lèi)似支付寶的支付系統(tǒng)，讓技術(shù)總監(jiān)對(duì)他刮目相看?，F(xiàn)在，他已經(jīng)是公司旗下幾個(gè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的技術(shù)總監(jiān)。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)校不好沒(méi)關(guān)系，技術(shù)不行也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是肯學(xué)肯干。最好是先做出來(lái)，然后請(qǐng)老同事提意見(jiàn)，這樣同事們才會(huì)認(rèn)可你，也才愿意教你。另外，多做一些看上去和本職工作關(guān)系不大的小事，也會(huì)有意想不到的好效果哦。
新人偷師心計(jì)：
1.多做一些看似微不足道的小事。比如提早到辦公室，幫老同事擦擦桌子、倒上茶水等等，讓老同事對(duì)你留下好印象，想要偷師更容易。
2.處處留心皆學(xué)問(wèn)。剛到一個(gè)新環(huán)境，尤其要多留心，多觀察同事們?cè)趺醋?、怎么說(shuō)，盡量向他們靠攏，不要把自己孤立。做事要有自己的想法，要多想一兩步。
3.請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)。不要拐彎抹角，直接表明，“我有一個(gè)問(wèn)題不太清楚，想向您請(qǐng)教?！?/p>
4.保持低調(diào)。不要因?yàn)樽约旱拿拼髮W(xué)、校友師兄等就過(guò)于張揚(yáng)，特別是不要對(duì)老同事表現(xiàn)出不服氣，不要對(duì)工作表現(xiàn)得不感興趣。
“我一個(gè)月的收入是1300元，房租就是600元，近一半收入都給了房東了。”7月份剛剛畢業(yè)參加工作的小李無(wú)奈地表示，現(xiàn)在的房租已是他的一大負(fù)擔(dān)，更別說(shuō)高不可及的房?jī)r(jià)了。
隨后，記者從省會(huì)各大房屋中介了解到，隨著畢業(yè)季的到來(lái)，租房?jī)r(jià)格也有不同程度地上漲，兩室、三室戶(hù)型的房子租金大多都漲了200元。育才街河北師大附近兩室的房源租金大約到了1100—1200元，三四十平方米的一室房源租金也漲到了1000元左右，而且房源還比較稀缺。“今年房屋租金價(jià)格有明顯提升，市區(qū)內(nèi)的兩居室月租金普遍都漲了二三百元。適合剛畢業(yè)生的大學(xué)生的房子并不多?！币环课葜薪楣ぷ魅藛T表示，也正因?yàn)槿绱?，這些剛?cè)肼殘?chǎng)的大學(xué)生租房的熱點(diǎn)區(qū)域除了高校周邊外，橋西區(qū)要比橋東區(qū)更受歡迎。因?yàn)闃蛭鲄^(qū)的老社區(qū)、單位公寓較多，房租相對(duì)便宜?！鞍凑胀陙?lái)看，過(guò)了8月，一些沒(méi)有找到合適房子的大學(xué)生才會(huì)把目光轉(zhuǎn)向市中心區(qū)域。”該人員說(shuō)。
而分析房屋租金節(jié)節(jié)攀升的原因，多家二手房中介負(fù)責(zé)人表示，這主要是因?yàn)榉績(jī)r(jià)、物價(jià)上漲，生活成本增加，直接拉動(dòng)了租金價(jià)格的上漲。而且現(xiàn)在很多人租房子都要求設(shè)備齊全，如夏季租房空調(diào)幾乎是必選項(xiàng)。房主配齊這些設(shè)備后成本增加，租金自然上調(diào)。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇二
職場(chǎng)新人做好職業(yè)規(guī)劃，要從兩點(diǎn)方案出發(fā)：一是立足本行業(yè)，謀求更高發(fā)展;二是積累知識(shí)，財(cái)富以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)。
首先，要設(shè)定短期目標(biāo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展：抓緊時(shí)間在現(xiàn)有的崗位中充分的學(xué)習(xí)知識(shí)，全面的掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能，以便于更好的就業(yè)機(jī)會(huì)?？梢韵仍陔x家近的小型公司謀求一份初級(jí)崗位。但是需要注意的是，在轉(zhuǎn)到大型企業(yè)任職初期，對(duì)于薪水一般是不會(huì)有很大的提升，但是只要該企業(yè)的文化氛圍適合自身職業(yè)技能的發(fā)展，也就達(dá)到了謀求發(fā)展的最終目的。
其次，設(shè)定中期目標(biāo)--在三年之內(nèi)成為行家
所謂中期目標(biāo)，就是要成為相關(guān)職業(yè)的專(zhuān)家。也就是說(shuō)要能夠熟練的運(yùn)用英文，能夠廣泛的涉獵到心理學(xué)，管理學(xué)之類(lèi)的書(shū)籍，要拓寬知識(shí)以及相關(guān)技能，為進(jìn)入管理層做好充足的準(zhǔn)備。
下面我們?cè)賮?lái)看：積累知識(shí)，財(cái)富以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)。
第一步：先到達(dá)短期目標(biāo)--在一家比較大的公司擔(dān)任相關(guān)崗位
初入職，工資相對(duì)來(lái)說(shuō)，可能會(huì)比較低，但是要先求在公司站穩(wěn)腳步，爭(zhēng)取在年內(nèi)全盤(pán)將公司的相關(guān)管理流程熟悉。
第二步：積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，積累行業(yè)信息
在做好正常工作的前提下，一定要注意積累相關(guān)行業(yè)的信息，掌握好公司運(yùn)作的各方面細(xì)節(jié)。為此，在業(yè)余時(shí)間可以在其他地方兼職相關(guān)職業(yè)，為自己以后的經(jīng)營(yíng)管理做好鋪墊。
在日常生活中，做一個(gè)有心人，制定好自己的目標(biāo)，規(guī)劃好自己的方向，努力奔著自己的方向前進(jìn)，不管是要混跡職場(chǎng)，還是自己做老板，積累經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富，豐富的經(jīng)驗(yàn)是打開(kāi)成功大門(mén)的第一把鑰匙。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇三
“一周總有那么四五天不想上班，一天總有那么六七個(gè)小時(shí)不想工作，一小時(shí)總有那么五六十分鐘不想做事。”親，網(wǎng)上這段流行的段子是你在職場(chǎng)上的真實(shí)寫(xiě)照嗎？每天面對(duì)一大堆工作，你是不是覺(jué)得身心疲憊，毫無(wú)熱情，情緒低落呢？揮之不去的倦怠，正困擾著一撥撥職場(chǎng)“菜鳥(niǎo)”和“老鳥(niǎo)”。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，一生總是伴隨著一定的職業(yè)度過(guò)。不同的階段會(huì)從事不同的工作并有相應(yīng)的工作要求，這樣就構(gòu)成了一個(gè)人的職業(yè)生涯。如果能正確把握人生各階段職業(yè)發(fā)展特征及要求，適時(shí)采取相應(yīng)的管理對(duì)策，對(duì)預(yù)防職業(yè)倦怠具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
從古至今，無(wú)論是東方還是西方，每個(gè)人對(duì)自己一生的職業(yè)生涯都有一個(gè)逐漸發(fā)展成熟的過(guò)程。我國(guó)古代孔夫子就根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，將人生十年作為一個(gè)階段總結(jié)了自己的人生。即所謂：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。
職場(chǎng)專(zhuān)家建議：應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠，職業(yè)規(guī)劃先行
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人把自己發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的各種因素（個(gè)人、組織、社會(huì)等）進(jìn)行分析，制定個(gè)人一生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。
合理的職業(yè)規(guī)劃可以預(yù)防職業(yè)倦怠的發(fā)生。有了職業(yè)規(guī)劃，自己就知道自己工作的意義所在，也才能激發(fā)工作熱情和動(dòng)力。即便目前的現(xiàn)實(shí)與自己的規(guī)劃不一致——現(xiàn)任的工作與職業(yè)規(guī)劃不一致——有了職業(yè)規(guī)劃我們才知道該如何調(diào)整，以便自己及時(shí)的走上職業(yè)規(guī)劃中的軌道。沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有職業(yè)奮斗目標(biāo)，就像無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，找不到方向，找不到出路，不知道工作的意義所在，很難激發(fā)工作熱情和動(dòng)力，這樣便容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠。
“做好職業(yè)規(guī)劃，可有效預(yù)防或延遲職場(chǎng)倦怠的出現(xiàn)?！蹦橙肆Y源專(zhuān)家說(shuō)，無(wú)論職場(chǎng)“菜鳥(niǎo)”還是“老鳥(niǎo)”，都應(yīng)從職業(yè)興趣、能力及自身的性格特點(diǎn)，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，“這樣才能對(duì)工作保持興趣和動(dòng)力”。
職場(chǎng)“菜鳥(niǎo)”：職場(chǎng)新人度過(guò)了磨合期，新鮮感消失，對(duì)工作的煩惱就接踵而至，從而產(chǎn)生疲倦。因此，在求職之前，就要做好長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，最好多花點(diǎn)時(shí)間了解自己，思考自己想要什么，擅長(zhǎng)哪個(gè)領(lǐng)域，想在工作里得到什么，性格更傾向于從事哪類(lèi)工作。不要好高騖遠(yuǎn)，要設(shè)定明確的目標(biāo)，比如，我要在未來(lái)5年、10年或20年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些職業(yè)或個(gè)人的具體目標(biāo)；掙到多少錢(qián)或達(dá)到何種程度的掙錢(qián)能力；有什么樣的一種生活方式等，把工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做。
職場(chǎng)“老鳥(niǎo)”：工作多年，職業(yè)目標(biāo)模糊了，改變一下自己的規(guī)劃吧。切合實(shí)際地想想，以往的這些年，自己的事業(yè)走到了何種程度，未來(lái)要怎么做。比如，你現(xiàn)在是一個(gè)中層管理人員，你的5年、10年或20年個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求你成為一個(gè)高級(jí)主管。那么，怎么才有可能實(shí)現(xiàn)？給自己列一份詳單，了解自己需要做些什么。也許，你工作的動(dòng)力很快就回來(lái)了。
專(zhuān)家還表示，無(wú)論年輕人還是中年人，任何時(shí)候進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃都不晚。不過(guò)，請(qǐng)記得不斷地修改和更新你的人生和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇四
21世紀(jì)的都市人享受著前所未有文明的同時(shí)也背負(fù)了太多的責(zé)任和壓力。身在異鄉(xiāng)為異客的人們更是有切膚的感受。眼花繚亂、日益紛呈的時(shí)裝，濃香裊繞、精致生花的美食，溫馨舒適、環(huán)境優(yōu)雅的房子，別致個(gè)性、名貴時(shí)尚的愛(ài)車(chē)，生活的壓力使幸而又不幸的現(xiàn)代人有了更多努力奮斗的理由，也有了更多的憧憬和夢(mèng)想。
小卞來(lái)滬前前后后算起來(lái)已有九年多了，剛到三十歲。九年時(shí)間，小卞從囊中羞澀的外來(lái)學(xué)生歷練成了閱歷豐富的有為白領(lǐng)。九年時(shí)間似乎很長(zhǎng)，但對(duì)小卞來(lái)說(shuō)，真正自己成長(zhǎng)起來(lái)卻僅僅只有兩年多。巨大的轉(zhuǎn)變都源于小卞一次偶然的職業(yè)咨詢(xún)，歸功于小卞一次成功的職業(yè)抉擇。現(xiàn)在的小卞已經(jīng)在申城站住了腳跟，前不久在市區(qū)買(mǎi)了房子，雖然有一部分銀行貸款，但終于也有了一個(gè)真正屬于自己的窩?，F(xiàn)在回想起來(lái)，小卞仍覺(jué)得生活美好的像夢(mèng)里般。
小卞大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是文科管理，畢業(yè)后在一次人才交流會(huì)上被一家國(guó)際知名品牌服裝的中國(guó)代理公司看中，做了業(yè)務(wù)代表。與身邊的同學(xué)朋友相比，自己的各方面待遇雖不算很好，但也不差，小卞做的很賣(mài)力。但慢慢地，小卞漸漸發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，不是光靠努力和熱忱就可以做好一切。同樣做市場(chǎng)，做銷(xiāo)售，小卞的很多同學(xué)私下多少還有點(diǎn)灰色收入，小卞公司的產(chǎn)品價(jià)格卻很透明，只有努力提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)才能讓自己每月的提成多一點(diǎn)，收入多一點(diǎn)，小卞對(duì)此多少感到有點(diǎn)郁悶；公司的績(jī)效考核制度很?chē)?yán)格，同事間的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也很濃厚，一開(kāi)始小卞還覺(jué)得蠻有意思，漸漸地也覺(jué)得疲累了。業(yè)績(jī)做的不算很好，也不算太差，每天要看看老板臉色。轉(zhuǎn)眼間將近三年過(guò)去了，身邊的很多同學(xué)都已結(jié)婚，有些都有了孩子，小卞感到壓力越來(lái)越大。雖然工作了三年，卻沒(méi)有多少積蓄，眼看快奔三的人了，成家立業(yè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)卻都還是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
小卞覺(jué)得自己必須有所改變！必須要換工作，起碼要對(duì)未來(lái)有個(gè)更加科學(xué)、有效、合理的計(jì)劃。打定主意后，小卞在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了相關(guān)了解，最后來(lái)到了向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了職業(yè)咨詢(xún)。原本只想在這里得到一些分析建議和幫助，沒(méi)想到卻改變了自己未來(lái)的整個(gè)職業(yè)方向，也改變了自己在這個(gè)熟悉而陌生城市的命運(yùn)。
在向陽(yáng)生涯，小卞在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下對(duì)自己的性格、職業(yè)氣質(zhì)及能力素質(zhì)方面有了全新而深入的了解，認(rèn)識(shí)到自己目前所存在的問(wèn)題，對(duì)自己可能發(fā)掘的契機(jī)也有了一些方向。在這里，小卞發(fā)現(xiàn)自己很喜歡職業(yè)規(guī)劃師所扮演的角色以及職業(yè)規(guī)劃師的工作內(nèi)容。了解到有職業(yè)規(guī)劃師的培訓(xùn)認(rèn)證學(xué)習(xí)班，小卞毫不猶豫就報(bào)名了。
在學(xué)習(xí)班小卞表現(xiàn)出色，成績(jī)優(yōu)異，順利地通過(guò)了后來(lái)的資格認(rèn)證考試。畢業(yè)后，小卞辭去了原來(lái)的工作，先從職業(yè)規(guī)劃師助理做起，慢慢成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)的ccdm職業(yè)規(guī)劃師。做職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)的同時(shí)，小卞也受一些企業(yè)邀請(qǐng)擔(dān)任了職業(yè)規(guī)劃顧問(wèn)，幫助企業(yè)內(nèi)的員工建立職業(yè)生涯規(guī)劃。將近兩年時(shí)間過(guò)去了，職業(yè)規(guī)劃師工作給小卞帶來(lái)了物質(zhì)上、精神上雙重的豐厚回報(bào)。粗略算下來(lái)，自己現(xiàn)在一年的收入已經(jīng)過(guò)了二十萬(wàn)，年薪數(shù)十萬(wàn)計(jì)再也不是夢(mèng)想了。不僅如此，職業(yè)規(guī)劃工作為小卞積累了廣絡(luò)的人脈，通過(guò)層層關(guān)系，小卞已經(jīng)成為圈內(nèi)小有名氣的專(zhuān)業(yè)人士，展現(xiàn)在他面前的職業(yè)發(fā)展之路，越來(lái)越寬廣了！
向陽(yáng)生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師感言：
很多人參加向陽(yáng)生涯的ccdm職業(yè)規(guī)劃師資格培訓(xùn)班，并選擇這個(gè)職業(yè)的初衷，是因?yàn)榭吹剿呢S厚回報(bào)，也有不少人像小卞這樣因?yàn)橄矏?ài)所以選擇，最后同樣獲得了不錯(cuò)的回報(bào)。職業(yè)規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)有它的很多優(yōu)勢(shì)。從國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)需求來(lái)分析，在目前的就業(yè)態(tài)勢(shì)下，職業(yè)規(guī)劃師需求很廣，發(fā)展空間大；它受人尊重，社會(huì)地位高；職業(yè)穩(wěn)定，越老越吃香；并且，它還是個(gè)高度自由的職業(yè)，亦可靈活兼職。這些都是吸引越來(lái)越多的人青睞這一職業(yè)的原因。然而，對(duì)于像小卞這樣真正深入到這一職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，收獲最多的，也許還是它助人自助的精神實(shí)質(zhì)帶給自己的無(wú)窮樂(lè)趣和從業(yè)過(guò)程中累積起來(lái)的生命厚度。
作為國(guó)內(nèi)唯一獲得政府認(rèn)可的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)，向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)特別提議政府部門(mén)能夠在職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)上多加關(guān)注，多培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)人才；同時(shí)，勞動(dòng)、教育、人事等部門(mén)應(yīng)多多宣傳職業(yè)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓全社會(huì)都來(lái)學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃，讓每個(gè)人都做自己的職業(yè)規(guī)劃師！如此，才能從根本上解決就業(yè)問(wèn)題！
上海向陽(yáng)生涯管理咨詢(xún)有限公司作為國(guó)內(nèi)首家職業(yè)規(guī)劃師崗位資格認(rèn)證培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，匯集了國(guó)內(nèi)頂尖的職業(yè)生涯管理專(zhuān)家與國(guó)家職業(yè)心理咨詢(xún)師專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)注于個(gè)人與團(tuán)隊(duì)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的理論研究和實(shí)踐指導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)提供職業(yè)定位、職業(yè)轉(zhuǎn)型、職業(yè)規(guī)劃等職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇五
近年來(lái)，我國(guó)高校持續(xù)擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量猛增，最直觀的感受就是大學(xué)生已不再是“稀罕物”、“文化人”，就業(yè)方面不復(fù)往日，逐漸褪下“光環(huán)”的大學(xué)生，正在成為就業(yè)上的“困難戶(hù)”，已是眾所周知的事實(shí)。
可以預(yù)見(jiàn)，今年步入高校的大學(xué)生必將在四年后，面臨更大的就業(yè)壓力。對(duì)于大學(xué)生如何在四年后的就業(yè)中博得先機(jī)，搶占一席之地，職業(yè)規(guī)劃師建議應(yīng)盡早有個(gè)自我盤(pán)算，在完成大學(xué)學(xué)業(yè)的同時(shí)，提早建立畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，才能在畢業(yè)時(shí)，走好職業(yè)的第一步。
在挑選行業(yè)與職業(yè)時(shí)，畢業(yè)生可注意選擇朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，這些行業(yè)往往人才需求量大，發(fā)展空間廣闊，薪資待遇好，例如it行業(yè)中的新興職業(yè)軟件測(cè)試就具有這樣的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，如果不具備相應(yīng)的職業(yè)技能，這些行業(yè)也是無(wú)法入行的'。所以需要大學(xué)生掌握相應(yīng)的技能，才能獲得就業(yè)的主動(dòng)權(quán)。
事實(shí)也確實(shí)如此，在各大招聘會(huì)上，大學(xué)生占據(jù)了求職者的絕大比例，但是成功率卻非常低，倒是一些經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)擁有職業(yè)技能的職高生與中專(zhuān)生，反而受到企業(yè)追捧。職業(yè)規(guī)劃師介紹說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生找工作，主要受困于“工作經(jīng)驗(yàn)”，但具有更扎實(shí)的理論功底、更豐富的理論知識(shí)，企業(yè)之所以對(duì)其猶豫不決，主要在于所謂的“上手能力”。所以經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力理應(yīng)比職高生、中專(zhuān)生高出很多。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇六
你有沒(méi)有這種感覺(jué)，當(dāng)你極目遠(yuǎn)眺的下一秒，便開(kāi)始為腳下的路迷茫；期待騰飛的翅膀，在現(xiàn)實(shí)的面前總有點(diǎn)不知所措。那么，怎么樣找到你自己傾心想為之奮斗的事業(yè)？又如何去成功規(guī)劃乃至實(shí)現(xiàn)它，而使自己少走彎路，截彎取直呢？職業(yè)顧問(wèn)給了我們下面一些建議：
如今很多工作的人都會(huì)在問(wèn)這樣的問(wèn)題；“我應(yīng)該去做什么樣的工作呢？我真的不知道什么樣的工作適合自己?。 逼鋵?shí)，這類(lèi)人之所以這樣問(wèn)，是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有明確自己的職業(yè)發(fā)展道路。沒(méi)有給自己以后的職業(yè)發(fā)展做一個(gè)清晰明確的定位。
俗話(huà)說(shuō)：方向不明，無(wú)以為動(dòng)。職業(yè)方向不明確導(dǎo)致不少人成了職場(chǎng)上的弱勢(shì)群體。如何抉擇職業(yè)，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著他們。那么如何找到適合自己的職業(yè)發(fā)展方向是他們所面臨的根本問(wèn)題。
職業(yè)顧問(wèn)建議：感到迷失的人應(yīng)該在此對(duì)職業(yè)類(lèi)型和個(gè)人的能力，狀況做出綜合分析的基礎(chǔ)上，了解職業(yè)種類(lèi)、特性和要求，以及行業(yè)和崗位之間的關(guān)聯(lián)性，根據(jù)對(duì)自己的外在能力以及自己性格的認(rèn)識(shí)和對(duì)職業(yè)的了解，合理設(shè)計(jì)職業(yè)生涯，選擇最適合自己的職業(yè)。
一份好工作到底是外在的“三高”（高薪、高位、高發(fā)展）呢？還是自己喜歡、適合的呢？職場(chǎng)中人，尤其是剛畢業(yè)的大學(xué)生一定不要只重視高薪、高職位、高發(fā)展，而忽略了內(nèi)心追求，不考慮工作是否自己喜歡、是否能做就盲目應(yīng)聘。這樣的選擇只會(huì)帶來(lái)短暫的功利，最終會(huì)因經(jīng)不起職業(yè)持續(xù)性的考驗(yàn)而放棄。為了避免這樣，我們就要從自身出發(fā)，正確分析，根據(jù)自己的喜好，找到一個(gè)可以長(zhǎng)期發(fā)展的工作。
每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的地方。在職業(yè)發(fā)展上，要做的就是最大化的“揚(yáng)長(zhǎng)”，這樣才能安身立命、建功立業(yè)。研究成功人士的奮斗史會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都善于利用自己的長(zhǎng)處，都是把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋淳盡致才獲得成功的。所以，要想在職場(chǎng)上有所作為、有所突研，首先就要找到自己的優(yōu)勢(shì)然后最大化地利用優(yōu)勢(shì)。特別是在選擇創(chuàng)業(yè)時(shí)，如果沒(méi)有分析自己的優(yōu)劣勢(shì)，就想當(dāng)然的由著性子去做，在不了解創(chuàng)業(yè)要具備的個(gè)人優(yōu)勢(shì)時(shí)，那么你就會(huì)不可避免的用自己的短處來(lái)打拼，失利就成了必然。
在職場(chǎng)中，當(dāng)一個(gè)人不知道自己要實(shí)現(xiàn)什么時(shí)，就會(huì)迷失工作方向，胡亂做著各種能做的工作。沒(méi)有理想的人是最可悲的，他們?cè)诼殘?chǎng)中找拼，付出了精力、時(shí)間，卻不知道為了什么而努力，即使是一時(shí)的加薪升職，帶來(lái)的只是暫時(shí)的滿(mǎn)足，總是找不到歸宿和方向，心靈的空寂是永遠(yuǎn)不可用一時(shí)的工作來(lái)滿(mǎn)足的，所以，這種人是職場(chǎng)上的最大弱勢(shì)群體。要想避免這一切的發(fā)生，那么，我們就要未雨綢繆，給自己樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，給自己的職業(yè)世俗里一個(gè)目標(biāo)，一邊更好的向前發(fā)展。
很多從大學(xué)剛出來(lái)的學(xué)生，在畢業(yè)之際沒(méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，所以不清楚畢業(yè)后應(yīng)該去干什么工作，當(dāng)然也有不少人，工作了幾年之后依然對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的職場(chǎng)發(fā)展感到迷茫。我們說(shuō)人生短短幾十年，時(shí)間一晃即過(guò)，所以職場(chǎng)中最忌諱的還是靠著自己大致的一些想法去嘗試，或者根本在沒(méi)有職業(yè)定位的基礎(chǔ)上自己去多做一些工作，再去選擇自己的合適的工作，這樣的做法是極其被動(dòng)而且太理想化，往往當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)意識(shí)到問(wèn)題的時(shí)候已經(jīng)離你的同齡人越來(lái)越遠(yuǎn)。而要做好職業(yè)定位與規(guī)劃對(duì)于自己來(lái)說(shuō)最難的還是對(duì)于職場(chǎng)的不了解，畢竟個(gè)人的經(jīng)歷是有限的，不可能去把各行各業(yè)都做過(guò)一遍再去選擇自己最吻合的崗位，時(shí)間經(jīng)歷也都是不準(zhǔn)許的。10年，20年之后你都還沒(méi)找到自己吻合的崗位，那么你損失的就不僅僅是時(shí)間，也損失了自己的社會(huì)價(jià)值。所以職業(yè)顧問(wèn)建議，如果你當(dāng)前正處在職業(yè)的迷茫期，看不清將來(lái)的職業(yè)發(fā)展，那么就停止你嘗試的步伐，不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)業(yè)的力量給你的建議，目標(biāo)有了，才能一步步的走，踏踏實(shí)實(shí)的發(fā)展，這樣提升的空間也就更大。
首席專(zhuān)家分析：
現(xiàn)在很多人都會(huì)存在對(duì)自己職業(yè)發(fā)展迷茫困惑的問(wèn)題，而他們困惑的原因就是自己都不知道以后該茹赫然走自己的職場(chǎng)道路，該選擇什么樣的平臺(tái)做長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，自己又能夠找到什么樣的平臺(tái)切入，這些沒(méi)有解決的話(huà)就會(huì)一直處在迷茫階段，而時(shí)間拖的越長(zhǎng)，對(duì)自己就越不利，對(duì)于這樣的人，還是需要趕快明確自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路最為重要。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇七
認(rèn)真研究本行業(yè)的特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的人脈意識(shí)，學(xué)會(huì)有效的溝通，培養(yǎng)自己的職業(yè)人意識(shí)，這些基礎(chǔ)知識(shí)都是對(duì)以后進(jìn)一步發(fā)展具有決定性作用的，這也是實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要條件。
也就是從普通會(huì)計(jì)到財(cái)務(wù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，財(cái)務(wù)經(jīng)理除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要熟悉企業(yè)全面的經(jīng)營(yíng)管理工作，并積極介入企業(yè)各項(xiàng)決策。
一個(gè)優(yōu)秀財(cái)務(wù)經(jīng)理需要具備基本的理財(cái)能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、財(cái)務(wù)決策能力、協(xié)作能力、時(shí)間管理能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)總結(jié)能力等。協(xié)調(diào)上下級(jí)的關(guān)系，打造培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，輔助ceo決策當(dāng)好參謀，都是這一時(shí)期重點(diǎn)要鍛煉和培養(yǎng)的。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇八
首先，最重要的是弄明白幾個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)？我想做什么？環(huán)境支持或允許我做什么？然后對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與不足，避免規(guī)劃中的盲目性點(diǎn)。
要對(duì)目標(biāo)職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況，平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等；還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
最后經(jīng)過(guò)以上因素的綜合分析和權(quán)衡，來(lái)初步確定我們的職業(yè)定位和發(fā)展方向，并在就業(yè)過(guò)程中，按照自己的職業(yè)規(guī)劃有意識(shí)的去尋找。
學(xué)生可以通過(guò)自我分析，從而了解自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀，你的興趣在哪里？喜歡與人打交道，還是喜歡與物打交道？這才是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。
從專(zhuān)業(yè)技能/工作技能上來(lái)說(shuō)，你現(xiàn)在能夠掌握的能力是什么？文字處理能力？數(shù)據(jù)分析能力？組織培訓(xùn)能力？你的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)又在哪里？在這些能力之中，又有哪些是可遷移的能力，能夠與你所期望得到的職位之間存在關(guān)聯(lián)性？你要確定就業(yè)方向是否與你所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)？你要衡量自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的技能與你打算從事工作的關(guān)系。
如果你的職業(yè)興趣與你大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)性較低，那么你要盡早為你的興趣職業(yè)做一些準(zhǔn)備！
比如說(shuō)你大學(xué)學(xué)的是文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，而你以后傾向于計(jì)算機(jī)技術(shù)或者it行業(yè)，那么在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能基本都是不能直接作為工作技能的，這時(shí)候就要考慮，是要自學(xué)技術(shù)還是通過(guò)培訓(xùn)掌握it相關(guān)的技能。
如果不能，應(yīng)該如何才能做得更好？實(shí)習(xí)可以讓你了解真實(shí)的社會(huì)需要，也可以讓你認(rèn)識(shí)到你是否對(duì)這份工作有熱情。很多學(xué)生直接去到了實(shí)際的工作中，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象中有很大的差距。
趁著還沒(méi)畢業(yè)正式進(jìn)入職場(chǎng)，你可以在不同的工作中試錯(cuò)，畢竟你現(xiàn)在還有時(shí)間！
俗話(huà)說(shuō)的好，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，現(xiàn)代社會(huì)充滿(mǎn)變數(shù)，如今公務(wù)員也不再是鐵飯碗，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念也是緊跟社會(huì)不斷變化，所以職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)隨之變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程，確定目標(biāo)之后就要及時(shí)行動(dòng)。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇九
商婷婷是這群30歲前讀mba群體中的一員。一聊起熟悉的hr行業(yè)，她的表情中透露出超出實(shí)際年齡的成熟。作為長(zhǎng)江20xx屆mba最年輕的學(xué)員，商婷婷已經(jīng)先人一步，拿到了美國(guó)奎克化工亞太區(qū)總部(上海)人力資源經(jīng)理的職位。讀長(zhǎng)江mba前，她的主要職業(yè)經(jīng)歷是三年時(shí)間內(nèi)在lg電子上海分公司一路從培訓(xùn)和招聘助理做到薪酬主管。立志未來(lái)做高級(jí)職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規(guī)劃：讀mba，借一年時(shí)間迅速完成個(gè)人在橫向知識(shí)面上的拓展，拿到高學(xué)歷敲門(mén)磚，然后再回到人力資源行業(yè)的更高領(lǐng)域深耕細(xì)作。
按照常規(guī)職業(yè)發(fā)展周期，在國(guó)際型企業(yè)里，從助理做到總監(jiān)級(jí)別一般需要8~10年。很多80后職場(chǎng)新人在經(jīng)歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是龐大機(jī)構(gòu)里小小的一個(gè)零部件，身在其中很難了解到整體如何運(yùn)作，以及自己又應(yīng)該往哪里走。商婷婷說(shuō)，接受一年全職mba教育，通過(guò)教授授課、案例分析、企業(yè)實(shí)踐、校友經(jīng)驗(yàn)分享等途徑迅速積累同齡人無(wú)法擁有的廣博知識(shí)量，這就如同在尋找寶藏的探險(xiǎn)中擁有了一張藏寶圖。
商婷婷的成功并非偶然案例。80后開(kāi)始成為mba的主力軍，他們希望通過(guò)mba教育加速個(gè)人成長(zhǎng)。
不少mba學(xué)院的教師代表認(rèn)為，80后有較多的信息和知識(shí)儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì)，并有著特立獨(dú)行、性格張揚(yáng)、追求個(gè)性化的特質(zhì)，在價(jià)值觀念、品格、能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面都與以往的學(xué)生有很大不同，這與80后的成長(zhǎng)環(huán)境密切相關(guān)。
傳統(tǒng)培養(yǎng)方式顯示出的弊病則困擾著mba教育，比如學(xué)生的動(dòng)手能力不足，注重通用能力而缺少個(gè)性化能力引導(dǎo)，過(guò)分功利化而缺乏人文素養(yǎng)方面的培養(yǎng)等等，而受社會(huì)開(kāi)放和互聯(lián)網(wǎng)信息的影響，80后的思維更活躍，學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性、突破力都很強(qiáng)，這對(duì)提供教學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)和師資都提出了挑戰(zhàn)。記者致電多所商學(xué)院了解到，近幾年，商學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容和形式并沒(méi)有針對(duì)80后學(xué)員做出調(diào)整，教學(xué)改革基本上是依據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才素質(zhì)和能力的要求。業(yè)內(nèi)人士分析，今后mba教育將更貼近80后群體的需要，除了培養(yǎng)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感、全球視野和領(lǐng)導(dǎo)能力、解決實(shí)際問(wèn)題的管理能力和創(chuàng)新能力，還需要重視學(xué)員個(gè)性化的培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改革，使其更加符合80后學(xué)員的思維和接受能力。
原本以招收有工作經(jīng)驗(yàn)特別是管理經(jīng)驗(yàn)者為主要目標(biāo)的學(xué)位教育，為什么會(huì)吸引越來(lái)越多年輕人的熱捧？“就業(yè)壓力是一大原因”，長(zhǎng)江商學(xué)院mba項(xiàng)目高級(jí)經(jīng)理劉衛(wèi)宇分析認(rèn)為，國(guó)際化視野、商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的拓展對(duì)學(xué)員的提升作用能加大就業(yè)的砝碼。隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的逐年增加，人才出現(xiàn)供大于求的局面，就業(yè)難使繼續(xù)深造成為熱門(mén)。而mba對(duì)管理能力的提升以及畢業(yè)后待遇相對(duì)較高的現(xiàn)實(shí)迎合了人才的需求，使得不少本科生在剛滿(mǎn)3年工作經(jīng)驗(yàn)的情況下，加入了報(bào)考行列。企業(yè)管理人才的年輕化是促使mba學(xué)員年輕化的另一原因。在職者和想要晉升更高職位的年輕人把讀mba作為通向成功的理想途徑，自然帶動(dòng)了mba報(bào)名者整體年齡的下降。
有人說(shuō)，假如把mba教育作為一項(xiàng)投資，那么越早投入，收益期越長(zhǎng)。就此，中歐國(guó)際工商學(xué)院mba招生及職業(yè)發(fā)展主任李瑗瑗認(rèn)為，mba教育對(duì)職業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)重要的投資，但并非早讀為上，僅為一紙文憑盲目就讀已遠(yuǎn)不能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。申請(qǐng)人切記在工作實(shí)踐中認(rèn)清自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在，此乃立足之本；與此同時(shí)，通過(guò)對(duì)目標(biāo)職業(yè)所需的技能和知識(shí)、工作特點(diǎn)、挑戰(zhàn)的了解，找出兩者的差距，此時(shí)才是考慮mba教育的恰當(dāng)時(shí)機(jī)，因?yàn)椴罹嗟奶钛a(bǔ)正是mba教育的價(jià)值所在。
mba是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)位教育，目前國(guó)外對(duì)mba的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一般都有嚴(yán)格的規(guī)定，報(bào)考mba的人員必須具有3年以上的管理經(jīng)驗(yàn)。但這只是最低的門(mén)檻，在中國(guó)內(nèi)地，雖然mba考生普遍具有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，但很多人卻并未從事過(guò)管理工作。由于很多mba學(xué)生實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，導(dǎo)致mba教育步入傳統(tǒng)應(yīng)試教育的誤區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)mba畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的很少，僅占總數(shù)的7%，這與國(guó)外有著很大差距。面對(duì)mba教育的年輕化趨勢(shì)，教育者需要在mba的個(gè)人素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面下工夫培訓(xùn)。
“最擔(dān)心的還是80后年輕人的職業(yè)規(guī)劃”，一位業(yè)內(nèi)人士說(shuō)。80后如何使自己的mba教育有的放矢是成就人才的關(guān)鍵。李瑗瑗介紹，一些職場(chǎng)新人或應(yīng)屆畢業(yè)生過(guò)于追捧市場(chǎng)熱門(mén)行業(yè)，或以“薪水”為唯一準(zhǔn)繩，但實(shí)際上對(duì)這些行業(yè)認(rèn)識(shí)頗少，即使有機(jī)會(huì)涉足，也會(huì)發(fā)現(xiàn)并非自己所求。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的就業(yè)市場(chǎng)，這種盲目所帶來(lái)的錯(cuò)誤或彎路會(huì)導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)的喪失和時(shí)間的消耗。
清楚了目標(biāo)職業(yè)與現(xiàn)狀之間的差距，也充分了解了需要補(bǔ)足或加強(qiáng)的方面才能讓mba的投資物有所值。mba教育提供的是一個(gè)平臺(tái)，匯集了各種豐富的資源，只有清楚自己的目標(biāo)，才能充分利用資源，避免學(xué)習(xí)過(guò)程中迷失方向。
“盲目報(bào)考mba與頻頻跳槽一樣，很多時(shí)候是因?yàn)閷?duì)自己不夠了解以致迷失。”劉衛(wèi)宇說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)應(yīng)試教育不以就業(yè)為導(dǎo)向，有些人在報(bào)考mba時(shí)，也并不了解自己的職業(yè)定位以及市場(chǎng)需求。從就業(yè)方式上來(lái)說(shuō)，金融、財(cái)務(wù)等專(zhuān)業(yè)人士更適合年輕化的人群，而打算畢業(yè)后帶團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)管理的人更適合在報(bào)考前積累更豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，特別是管理經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇十
中國(guó)有一句老話(huà)，叫“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎?！逼鋵?shí)在職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，無(wú)論是男是女，要想獲得較好的發(fā)展空間，行業(yè)的選擇都是非常重要的，也有不少的朋友在這個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤。有的人工作了7、8年都難說(shuō)自己停留在哪個(gè)行業(yè)，其實(shí)行業(yè)和個(gè)人發(fā)展息息相關(guān)。許多人在失業(yè)、就業(yè)壓力下，找到工作成為最高指導(dǎo)原則，盲目就業(yè)將會(huì)為以后的職業(yè)生涯道路帶來(lái)意想不到的嚴(yán)重后果。
我工作多年對(duì)職業(yè)方向還是一片迷茫。
品學(xué)兼優(yōu)的李小姐大學(xué)畢業(yè)后被留在了大學(xué)里任助教，由于在大四時(shí)就已經(jīng)在系教務(wù)辦公室?guī)綄?shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)缇烷_(kāi)始羨慕了，但是畢業(yè)后，她的境況相對(duì)于以前的同學(xué)來(lái)說(shuō)發(fā)生了微妙的變化。在校的幾個(gè)死黨畢業(yè)后分布在祖國(guó)的大江南北，帶著畢業(yè)時(shí)的熱情大家工作后一直保持著聯(lián)系，慢慢的，同學(xué)的羨慕?jīng)]有了，幾個(gè)同學(xué)在沿海一帶發(fā)展的很好，甚至有一位的薪水幾乎是她的兩倍，這樣的情況下，李小姐耐不住在校的限制，兩年后便離開(kāi)學(xué)校，也加入了社會(huì)求職大軍。
在校表現(xiàn)優(yōu)異的她來(lái)到職場(chǎng)上求職時(shí)確很難找到一份工作,投出去的簡(jiǎn)歷基本沒(méi)什么反饋，這也是出乎李小姐意外的，在找了很長(zhǎng)一段時(shí)間的工作后，終于在一次偶然的機(jī)會(huì)下,她進(jìn)了一家外貿(mào)公司做總經(jīng)理助理，雖然薪水偏低,但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的李小姐來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常滿(mǎn)意了。可是好景不長(zhǎng)，這份工作雖然薪水低，但是工作壓力很大，需要處理的日常事務(wù)瑣碎繁多，加班也是家常便飯，一段時(shí)間下來(lái)，她身心疲憊。但由于找工作不容易，她也就一直堅(jiān)持著，終于，一年后，她還是選擇了離開(kāi)。離職后她回家好好休養(yǎng)了幾天又開(kāi)始找工作了，這次李小姐找到了一家雜志社從事編輯的工作，薪水跟前一份差不多，但工作已經(jīng)輕松了很多。兩年后，覺(jué)得無(wú)法在工作中得到提高，整日處理的事務(wù)簡(jiǎn)單枯燥，自己年齡也慢慢大上去了，不想再浪費(fèi)時(shí)間，所以還是選擇了離開(kāi)。在這次離職前，她就已經(jīng)在尋找新的崗位了，但是她不知道該找什么樣的工作，這時(shí)的她已經(jīng)開(kāi)始迷茫了，自己的職業(yè)道路迷失了方向。
職業(yè)道路應(yīng)盡早做規(guī)劃，不要等到走投無(wú)路再尋找后悔藥。
李小姐覺(jué)得自己在校一直是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，其他同學(xué)都羨慕她，但是畢業(yè)后不久，羨慕她的人越來(lái)越少，而且她的同學(xué)都發(fā)展的比她好，她就心有不甘，想趕上他們甚至是超過(guò)他們，其實(shí)，可以看得出來(lái)，李小姐是一個(gè)很好強(qiáng)的人，好強(qiáng)本沒(méi)有錯(cuò)，但是也不能盲目的為了找工作而找工作，李小姐并不清楚自己到底能做什么，而且她對(duì)職場(chǎng)的認(rèn)知面也比較狹隘，從學(xué)校出來(lái)找工作前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，最后只能隨意的選擇了一家,不考慮自己到底能不能做這份工作，這份工作能不能給自己一個(gè)好的發(fā)展，只是被工作牽著鼻子走。所以現(xiàn)在對(duì)于李小姐來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該再去盲目的找工作，因?yàn)樗家呀?jīng)在職場(chǎng)上工作五年了，而且五年的工作都沒(méi)有一個(gè)是相關(guān)聯(lián)性的，再去盲目的找工作，也是在浪費(fèi)時(shí)間跟精力，沒(méi)有什么意義的，只能在原地打轉(zhuǎn)。首先李小姐應(yīng)該為自己的職業(yè)道路做好準(zhǔn)確的職業(yè)定位和規(guī)劃，做好求職的準(zhǔn)備，然后再去尋找吻合自己的工作，只有方向?qū)α耍拍苷_前行，才能有效的去累積自己的職業(yè)能力。
當(dāng)今社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活成本越來(lái)越高，想要改善自己的生活環(huán)境，就必須讓自己職業(yè)能力呈上升趨勢(shì)。但是機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，定位之后，才能根據(jù)自己的目標(biāo)，抓住發(fā)展中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力，從而在職場(chǎng)發(fā)展中才能如魚(yú)得水，越游越順，不要在潛移默化中為自己的職業(yè)時(shí)間買(mǎi)了單!
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇十一
而在“你的高考成績(jī)和分?jǐn)?shù)線(xiàn)相比”的調(diào)查中，“比分?jǐn)?shù)線(xiàn)高”的占到58.35%，“唉!別提了”占到21.02%，“差不多”的為20.64%。
隨著高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的降低，今年北京市高招委公布的高校招生錄取率預(yù)計(jì)將高達(dá)74%，將有約八萬(wàn)人走入高校接受高等教育，達(dá)到近年來(lái)高考錄取人數(shù)的一個(gè)峰值。
近年來(lái)，我國(guó)高校持續(xù)擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量猛增，最直觀的感受就是大學(xué)生已不再是“稀罕物”、“文化人”，就業(yè)方面不復(fù)往日。逐漸褪下“光環(huán)”的大學(xué)生，正在成為就業(yè)上的“困難戶(hù)”，已是眾所周知的事實(shí)。
可以預(yù)見(jiàn)，今年步入高校的大學(xué)生必將在四年后，面臨更大的就業(yè)壓力。對(duì)于大學(xué)生如何在四年后的就業(yè)中博得先機(jī)，搶占一席之地，職業(yè)規(guī)劃師建議應(yīng)盡早有個(gè)自我盤(pán)算，在完成大學(xué)學(xué)業(yè)的同時(shí)，提早建立畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，才能在畢業(yè)時(shí)，走好職業(yè)的第一步。
職業(yè)規(guī)劃師著重表示，職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)空泛的口號(hào)，而是一個(gè)非常明確的計(jì)劃和方案，其中挑選一個(gè)就業(yè)和發(fā)展都良好的行業(yè)與職業(yè)和掌握相應(yīng)的職業(yè)技能，是非常重要的兩個(gè)原則。在挑選行業(yè)與職業(yè)時(shí)，畢業(yè)生可注意選擇朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，這些行業(yè)往往人才需求量大，發(fā)展空間廣闊，薪資待遇好，例如it行業(yè)中的新興職業(yè)軟件測(cè)試就具有這樣的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，如果不具備相應(yīng)的職業(yè)技能，這些行業(yè)也是無(wú)法入行的。所以需要大學(xué)生掌握相應(yīng)的技能，才能獲得就業(yè)的主動(dòng)權(quán)。
事實(shí)也確實(shí)如此，在各大招聘會(huì)上，大學(xué)生占據(jù)了求職者的絕大比例，但是成功率卻非常低，倒是一些經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)擁有職業(yè)技能的職高生與中專(zhuān)生，反而受到企業(yè)追捧。職業(yè)規(guī)劃師介紹說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生找工作，主要受困于“工作經(jīng)驗(yàn)”，但具有更扎實(shí)的理論功底、更豐富的理論知識(shí)，企業(yè)之所以對(duì)其猶豫不決，主要在于所謂的“上手能力”。所以經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力理應(yīng)比職高生、中專(zhuān)生高出很多。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇十二
目標(biāo)是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。
作為hr一定要做職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)通道有多少條，比如是三條，那么就需要清楚每條的通路每層級(jí)是什么，舉一個(gè)簡(jiǎn)單人例子，一條操作層面的可以從初級(jí)工——中級(jí)工——高級(jí)工——技師——高級(jí)技師;一條技術(shù)層面的從助理設(shè)計(jì)師——設(shè)計(jì)師——高級(jí)設(shè)計(jì)師——技術(shù)專(zhuān)家;一條管理層面的從普通管理——主管——高級(jí)主管——中層助理——中層——高層。有了明確的職業(yè)規(guī)劃，每層職業(yè)規(guī)劃要求具備的能力和必備的知識(shí)，每個(gè)層級(jí)給予明確的具體要求，學(xué)習(xí)到什么內(nèi)容，經(jīng)過(guò)什么樣的考試可以向上晉升。
制定學(xué)習(xí)樹(shù)，每個(gè)學(xué)習(xí)樹(shù)對(duì)應(yīng)不同的課程，制定出學(xué)習(xí)地圖，學(xué)習(xí)地圖與職業(yè)規(guī)劃一一對(duì)應(yīng)，讓每個(gè)員工都明確的知道，學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)什么樣的考試，可以晉升到什么層級(jí)，然后還要知道這個(gè)層級(jí)我能享受到的薪酬待遇和福利待遇，以及可以使用的資源，如果十分透明和明確，每個(gè)想前行的人不是需要我們來(lái)催促，而是來(lái)自于內(nèi)部的動(dòng)力。
每個(gè)人集中精力的時(shí)間是有限的，我們?cè)谥贫ㄕn件的時(shí)候，盡量不超過(guò)30分鐘，每間隔十分鐘有一個(gè)課程跟進(jìn)回答問(wèn)題，回答正確的下一個(gè)10分鐘學(xué)習(xí)開(kāi)始，30分鐘學(xué)習(xí)結(jié)束后有一個(gè)考試，考試成績(jī)超過(guò)60分的時(shí)候?qū)W時(shí)進(jìn)行記錄，并建立員工學(xué)習(xí)檔案，定期公示學(xué)習(xí)進(jìn)度。
每個(gè)人都想是自己的主人，把要求做，變成自己主動(dòng)做，只要我們給予明確的規(guī)劃職業(yè)方向和學(xué)習(xí)地圖，結(jié)合薪酬的激勵(lì)，一定自動(dòng)做。
愿我們每個(gè)人都能夠做好真正的自己，做好激勵(lì)。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇十三
0755rc今年上半年的調(diào)查顯示：50.7%的受訪(fǎng)者計(jì)劃“1年內(nèi)跳槽”，8%的人已進(jìn)入跳槽階段，正在積極“尋找機(jī)會(huì)”，而35.3%的人則表示“剛剛跳槽不久”，只有6%的人“近期沒(méi)有跳槽打算”。計(jì)劃跳槽者中，同一環(huán)境中工作2～4年的人最多，轉(zhuǎn)崗主要是覺(jué)得目前的崗位沒(méi)有前途或是薪酬方面的原因。
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對(duì)此，0755rc專(zhuān)家建議職場(chǎng)人士要對(duì)自身職業(yè)發(fā)展有良好的規(guī)劃，既要耐得住寂寞，踏實(shí)地在合適的職業(yè)領(lǐng)域長(zhǎng)期積累，也要在關(guān)鍵時(shí)刻敢于決定。如果發(fā)現(xiàn)難以突破，不如大膽放棄，有做其他選擇的勇氣，跳出來(lái)往往海闊天空。
周小姐3年前來(lái)到武漢，在一家中型公司做出納。她工作勤奮，經(jīng)常加班加點(diǎn)，閑余時(shí)間還積極備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)。不久，她的職位被轉(zhuǎn)為財(cái)務(wù)，工資也翻了一倍。今年cpa考試一結(jié)束，周小姐就另謀高就，在一家外資企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)，工資上漲了近1/3。周小姐現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法課程，希望3年內(nèi)做到外企的財(cái)務(wù)經(jīng)理。
吳先生原本是某房地產(chǎn)公司市場(chǎng)部的負(fù)責(zé)人，工作一年后跳槽去了一家房地產(chǎn)雜志，工資漲了，工作環(huán)境好了，但媒體的快節(jié)奏讓他感到并不輕松。半年后，他又跳槽去了一家大型辦公用品公司，辦公地點(diǎn)在郊區(qū)。吳先生對(duì)此感到不滿(mǎn)意，于是接連跳往某電視臺(tái)、品牌電腦公司，最后又回到房地產(chǎn)企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理。他的跳槽經(jīng)驗(yàn)可謂豐富，但是兜了一個(gè)大圈后又回到了原點(diǎn)，可謂是徒勞無(wú)功。
0755rc職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家認(rèn)為：跳槽是職業(yè)生涯中的大事，不可盲目做決定。周小姐之所以跳槽成功，是因?yàn)橛忻鞔_的職場(chǎng)目標(biāo)，跳槽是按照自己清晰的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行的，因此效果顯著；而相比之下，吳先生的跳槽顯得非常隨意，對(duì)工作有一點(diǎn)不滿(mǎn)意就“走為上計(jì)”，這種跳槽不僅達(dá)不到原來(lái)的職業(yè)目標(biāo)，還浪費(fèi)了不少時(shí)間和精力。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇十四
無(wú)論你是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個(gè)人都渴望成功，但卻很少人知道如何擇業(yè)。什么職業(yè)最適合自己，如何使自己進(jìn)入某門(mén)行業(yè)才容易發(fā)展事業(yè)上的成就，這些最基礎(chǔ)的認(rèn)知，似乎沒(méi)有像成功學(xué)這般的令人瘋狂萬(wàn)人競(jìng)逐。時(shí)興創(chuàng)業(yè)熱潮的時(shí)候，一些沒(méi)有商業(yè)才能的人也紛紛投入去開(kāi)辦公司，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，也優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和知名企業(yè)，然后才考慮專(zhuān)業(yè)及個(gè)人所長(zhǎng)。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式，欠缺對(duì)自身特點(diǎn)和環(huán)境的認(rèn)識(shí)，往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面，遑論事業(yè)上的成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對(duì)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內(nèi)容，而個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃即是在組織中的發(fā)展計(jì)劃，是指一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程。
因此，依我的想法來(lái)看，似乎可以將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃視為是一種人生的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略：設(shè)立人生的職業(yè)目標(biāo)，以及制定一系列如何達(dá)成這些目標(biāo)的計(jì)劃，其中包括行動(dòng)途徑、個(gè)人的資源分配，和如何以最佳的個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)組合進(jìn)入人才爭(zhēng)奪激烈的市場(chǎng)。所以如同戰(zhàn)略制定的過(guò)程，首先要對(duì)個(gè)人特質(zhì)進(jìn)行分析，再對(duì)所在所處環(huán)境進(jìn)行分析，然后從分析結(jié)果制定一個(gè)人的事業(yè)目標(biāo)，并且選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，擬定相應(yīng)的工作和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，安排計(jì)劃內(nèi)的實(shí)施順序與時(shí)間，定期評(píng)估檢討自己的計(jì)劃，當(dāng)然，投資自己的成本和放棄某些機(jī)遇發(fā)展的機(jī)會(huì)成本也必須同時(shí)考慮。
個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān)，其中的變數(shù)包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老前，短則30年長(zhǎng)則40年，但在一個(gè)單位里，20年可謂是相當(dāng)長(zhǎng)期的規(guī)劃了。因此，短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)可以用2年內(nèi)、2-5年、5-10年分別為時(shí)間段，來(lái)設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。不同的角色擔(dān)負(fù)著不同的任務(wù)，許多人或許不同意這個(gè)說(shuō)法，比爾·蓋茲大學(xué)沒(méi)畢業(yè)不也成就了微軟帝國(guó)?當(dāng)然這只能作為少數(shù)個(gè)案，除了個(gè)人生涯規(guī)劃做得早、貼近事實(shí)、徹底執(zhí)行再加上時(shí)勢(shì)造英雄之外，畢竟大多數(shù)人沒(méi)有這么好的機(jī)遇。
簡(jiǎn)單的把個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)分為以下六個(gè)階段：
一、探索階段：學(xué)生。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。
二、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員。
三、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專(zhuān)長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束，如果不合適，可以重新評(píng)估選擇，決定去留。
四、持續(xù)階段：任職者、主管。個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)或進(jìn)入管理部門(mén)，保持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為專(zhuān)家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
五、瓶頸階段：高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)達(dá)到接近頂端，此時(shí)的主要目標(biāo)是再度評(píng)量自己的才干、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀，進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個(gè)人前途，接受現(xiàn)狀或爭(zhēng)取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友、學(xué)會(huì)發(fā)揮影響、指導(dǎo)、指揮別人，對(duì)他人承擔(dān)更大責(zé)任，擴(kuò)大、發(fā)展、深化技能，選拔和培養(yǎng)接班人。如果求安穩(wěn)就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)力的下降，重新思考自我與工作、家庭、朋友的關(guān)系。
六、急流勇退階段：繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開(kāi)發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降，并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色，培養(yǎng)工作外的興趣，尋找新的滿(mǎn)足源，評(píng)估自己的職業(yè)生涯，著手計(jì)劃退休，從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢(xún)角色，在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一。
然而，每個(gè)人所選擇的道路不見(jiàn)得會(huì)和別人一樣，因此，分析您的需求、長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，并且發(fā)掘會(huì)面臨到的阻礙，例如自己的知識(shí)基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能、心理素質(zhì)，制定自己的提升計(jì)劃，向外界尋求幫助，這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃。
大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃篇十五
企業(yè)招聘難愈演愈烈，招聘廣告登了一遍又一遍，始終招不到合適的人?！?5%的簡(jiǎn)歷都是無(wú)效簡(jiǎn)歷。超半數(shù)一眼看過(guò)去一排工作經(jīng)歷，一兩年的時(shí)間里換了n份工作，每份時(shí)間都只有幾個(gè)月。就光這一點(diǎn)，就直接讓他out了?！蹦彻緃r表示，頻繁換工作的求職者，多半不考慮。
近一年來(lái)，職場(chǎng)新人，尤其是90后普遍表現(xiàn)出對(duì)工作的“不重視”，感覺(jué)“不喜歡”、“不合適”、“沒(méi)發(fā)展”就瀟灑辭職，甚至直接“裸辭”。相較“80后”，“90后”擇業(yè)更注重自我感受，跳槽顯得更加隨意。
某公司hr表示，招聘難愈演愈烈?！拔覀兪盏胶芏嗪?jiǎn)歷，但是質(zhì)量都不高，工作換得太頻繁了，一看簡(jiǎn)歷就知道他的職業(yè)定位有很大問(wèn)題，前后工作經(jīng)歷跳躍太大，而且目標(biāo)崗位和個(gè)人具備的技能根本不匹配，這樣的人實(shí)在沒(méi)辦法請(qǐng)他來(lái)面試?！逼髽I(yè)普遍擔(dān)心，新人不穩(wěn)定，即便給了他們機(jī)會(huì)，招進(jìn)來(lái)后也很可能因?yàn)橐稽c(diǎn)不順心或不滿(mǎn)意就辭職，大大增加了招聘成本。
頻繁、沒(méi)有目標(biāo)、“試錯(cuò)型”的跳槽很容易讓個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展陷入被動(dòng)和劣勢(shì)，也許一年左右你還看不出影響，但是工作三五年后問(wèn)題就會(huì)集中爆發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，工作經(jīng)歷在五年左右的咨詢(xún)客戶(hù)，換了四五份，甚至六七份后往往也難逃以下的“后遺癥”：
進(jìn)步極慢，個(gè)人能力始終原地踏步；
薪資不漲，職位也沒(méi)多大變動(dòng)；
不論換什么工作，還是覺(jué)得沒(méi)發(fā)展；
工作缺乏激情，總是“做一天和尚撞一天鐘”。
接下來(lái)的問(wèn)題是，是什么原因造成了這種狀況？“進(jìn)入職場(chǎng)上后，絕大多數(shù)新人還處于職業(yè)探索初期，自己能做什么，想做什么都不清楚，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力的了解不夠深入，總感覺(jué)這也不合適，那也不合適，所以出現(xiàn)頻繁換工作的情況?！本唧w來(lái)說(shuō)，新人頻繁跳槽有以下原因：
1）缺乏對(duì)自我的客觀認(rèn)識(shí)和評(píng)估。
2）無(wú)發(fā)展緊迫感，導(dǎo)致職業(yè)規(guī)劃意識(shí)缺位。
4）光有目標(biāo)，而沒(méi)有切實(shí)可行的發(fā)展方案和路徑。
5）職業(yè)心態(tài)不成熟，受挫易放棄。
不想被“潛規(guī)則”秒殺了面試機(jī)會(huì)，給出以下幾條建議，供新人參考：
要明確個(gè)人職業(yè)定位，鎖定目標(biāo)，擇業(yè)和發(fā)展才有明確的方向。如果你認(rèn)為一時(shí)間難以確定最終職業(yè)目標(biāo)，那也需要確定一個(gè)發(fā)展方向，有的放矢地做好簡(jiǎn)歷和面試的準(zhǔn)備工作。以向陽(yáng)生涯多年來(lái)的職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，如果你換了三份甚至更多的工作還未能改變現(xiàn)狀，難以確立清晰的職業(yè)定位，有必要盡快進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、全面的分析，找到合適自身的發(fā)展方向。很多時(shí)候，自己用老方法在一個(gè)固定的思維模式里是很難找到答案的，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師從旁提點(diǎn)、協(xié)助才能事半功倍。
在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要圍繞你的目標(biāo)崗位（目標(biāo)崗位基于你的職業(yè)定位來(lái)尋找）來(lái)呈現(xiàn)你的職業(yè)技能和工作經(jīng)歷。如果你已經(jīng)有多段“工作經(jīng)驗(yàn)”難以在簡(jiǎn)歷中一一呈現(xiàn)，那么不妨考慮對(duì)簡(jiǎn)歷做個(gè)“技術(shù)型”處理，重點(diǎn)突出與目標(biāo)崗位相匹配的技能和工作成果。當(dāng)然，有選擇性地呈現(xiàn)經(jīng)歷、技能和成果，并非讓你作假，求職中“誠(chéng)信第一”的原則不可違背。
有了職業(yè)目標(biāo)還不夠，還得有具體的發(fā)展路徑、行動(dòng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方案來(lái)支撐目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以上這些系統(tǒng)工作都得依靠職業(yè)規(guī)劃來(lái)完成，至少做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯發(fā)展才會(huì)蒸蒸日上。如今hr們?cè)诿嬖囍械摹氨乜碱}”之一便是應(yīng)聘者的職業(yè)規(guī)劃，以此來(lái)判斷你的職業(yè)匹配度和職業(yè)忠誠(chéng)度。提前做好準(zhǔn)備，打有準(zhǔn)備的仗，必能拿下offer，也讓hr安心，相信錄用你絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。
千萬(wàn)不要忽略了因缺乏職業(yè)規(guī)劃而埋下的發(fā)展“后患”。頻繁更換工作，丟了可能不只是工作機(jī)會(huì)，而是長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。連續(xù)換三份工作而不能改變現(xiàn)狀，一定要重新審視職業(yè)定位是否恰當(dāng)，重新思考職業(yè)規(guī)劃是不是需要調(diào)整，以免讓自己陷入頻繁跳槽的怪圈中。
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