總結(jié)是為了更好的未來，快開始寫吧！一個好的總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。10.希望通過這些總結(jié)范文的分享，能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的靈感和動力
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇一
大家在學(xué)校參加了社團(tuán)嗎?社團(tuán)是一團(tuán)志同道合的朋友聚在一起的團(tuán)體，在社團(tuán)一定有很多有趣的活動吧!和大家分享一次你的社團(tuán)活動吧!這是一份：社團(tuán)活動新聞稿范文，請閱讀!
——我校第x屆辯論賽順利舉行
x月xx日晚x：00，大學(xué)生活動中心內(nèi)熱鬧非凡，由校學(xué)生會主辦、各學(xué)院學(xué)生會承辦的第x屆辯論賽在此隆重舉行。
比賽特邀xx學(xué)院xx老師、xx學(xué)院xx老師、xx學(xué)院xx老師、xx學(xué)院xx等老師擔(dān)任評委。
第一場比賽的烽火由xx學(xué)院與xx學(xué)院點(diǎn)燃。
繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進(jìn)入開篇立論環(huán)節(jié)。
正方x學(xué)院的一辯xx從人們的衣、食、住、行四方面的改善為切入點(diǎn)，用通俗幽默的快板式語言陳述己方“城市化使人們的生活質(zhì)量提高”的觀點(diǎn)。
反方x院則從人與自然、人與社會的矛盾出發(fā)，進(jìn)行層層剖析，論證己方“城市化使人們的生活質(zhì)量降低”的觀點(diǎn)。
在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，達(dá)到白熱化階段。
大賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。
正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的國家為例，指出城市化的最終結(jié)果使得人類的生活質(zhì)量得到了提高，辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。
反方辯手也毫不示弱，他們通過現(xiàn)場展示馬爾代夫等國家圖片資料的方式多角度地論證了己方觀點(diǎn)。
繼短暫而精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。
正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。
接著，xxx老師對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評，她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。
x學(xué)院以xxx分完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利。
最后，來自xx學(xué)院的xx 摘得最佳辯手的稱號。
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為豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，給學(xué)生以溫馨的心靈空間，有力促進(jìn)學(xué)生的智能發(fā)展，促使學(xué)生的特長得以發(fā)揮，個性得以強(qiáng)化。
12月31日下午，第二節(jié)課開始，橫河鎮(zhèn)雨露學(xué)校隆重舉行的“喜慶元旦雨露社團(tuán)展示活動” ，設(shè)立的26個社團(tuán)項(xiàng)目，真是八仙過海，各顯神通，精彩紛呈。
這不，慈溪電視臺的記者叔叔也饒有興致地來到該校社團(tuán)活動展示現(xiàn)場，進(jìn)行逐個社團(tuán)活動項(xiàng)目的拍攝與采訪。
體藝室內(nèi)，數(shù)張乒乓球臺圍著隊(duì)員，展開激烈的對攻練習(xí);步入快樂宮，健美操社團(tuán)隊(duì)員正跟著老師做著各種優(yōu)美動作;美術(shù)室里，小隊(duì)員都在專心致致地用彩筆創(chuàng)作著得意的作品;十字繡組，隊(duì)員們的指尖舞蹈跳得那么誘人眼目;大家都在各個社團(tuán)盡情飛揚(yáng)自己的熱情，暢享活動帶來的快樂。
據(jù)悉，從本學(xué)期第2周起，該校就規(guī)定每周三下午最后兩節(jié)課，專門作為學(xué)生開展社團(tuán)活動的統(tǒng)一時間，精心組織936名師生共同參與校園社團(tuán)活動。
每個教師根據(jù)自身特長、有限活動場地、學(xué)生適應(yīng)范圍，采用自愿興趣報名等辦法，還有花藝、硬筆書法、紙夢軒文學(xué)社、自編手抄報、時尚小記者、計算機(jī)、快樂英語、趣味日語、文明俱樂部、智力大沖浪、悠揚(yáng)豎笛隊(duì)、悅耳口琴團(tuán)、彩毽齊飛隊(duì)、中國象棋、國際象棋俱樂部等名目繁多的社團(tuán)活動。
毫無疑問，通過一學(xué)期的社團(tuán)學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動，大家各自學(xué)到了課本之外的知識與技能，尤其是本次迎新年慶元旦社團(tuán)展示活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，提升了學(xué)生的潛在發(fā)展力與創(chuàng)造力。
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為讓病痛之中的兒童感受到來自社會的關(guān)懷并早日走向康復(fù)，4月15日下午，安徽中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生舞蹈協(xié)會在省立兒童醫(yī)院舉辦了“舞入童心”活動，為那些受著病痛折磨的小朋友們帶去了歡樂。
本次活動由安徽中醫(yī)學(xué)院舞蹈協(xié)會舉辦，經(jīng)過半個學(xué)期的精心準(zhǔn)備，本次活動最終取得了圓滿成功并獲得了理想的效果。
本次活動由精彩的開場舞《快樂寶貝》拉開帷幕，歡快活潑的音樂，動感精彩的舞姿，小朋友們很快就喜歡上了他們的表演。
在活動開展的`過程中，考慮到省立兒童醫(yī)院的孩子們都是小病員，很多孩子由于身體的原因不能參加跳舞，原計劃的舞蹈教學(xué)互動也改成了舞蹈表演，但孩子們坐在邊上聽著音樂，看著舞協(xié)會員們帶去的精彩活潑的舞蹈，滿臉洋溢著歡快的笑容。
雖然他們沒有參與跳舞，但是從他們歡快興奮的臉上能感受到他們內(nèi)心的喜悅。
小朋友喜悅的表情也大大加深了舞協(xié)會員們的熱情，精彩的舞蹈表演更是把本次活動一次又一次的推向高潮。
舞蹈表演結(jié)束后，會員們拿出自帶的紙筆和玩具與小朋友們一起畫畫、玩耍，會員們親切友好的態(tài)度和小朋友們天真活潑的個性交織在一起，讓本次活動更顯溫馨。
因?yàn)槭浅醮谓佑|的陌生人，起初，孩子們玩的很拘束，交流也成了問題，但經(jīng)過一段時間的相處，孩子們逐漸變得活潑起來，玩耍的快樂成了活動的主流。
最后，會員們還陪小朋友們一起看書并向他們生動的講述了一些深入淺出的寓言故事，勉勵他們保持堅強(qiáng)的心態(tài)，滿懷信心戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)。
下午五時許，會員們向孩子們贈送了禮物和寄語，活動在一片祥和快樂的氛圍中結(jié)束。
本次活動的勝利開展，讓身在病痛中的兒童感受到了來自社會的關(guān)懷，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝病痛的信心，收獲了歡樂。
同時舞蹈協(xié)會的會員們也受益匪淺，孩子們面對病痛的堅強(qiáng)態(tài)度，讓會員們既心疼又感動。
活動雖然結(jié)束了，但這只是舞蹈協(xié)會志愿活動的開始，在接下來的日子里，舞蹈協(xié)會還將舉辦更多的類似活動，以舞蹈的形式把更多的愛心奉獻(xiàn)給這些需要幫助的孩子們。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇二
×月×日，由××主辦，××協(xié)會承辦的以“×××”為主題的××活動在×××舉行，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。
這次活動一共有××等×個版塊，活動采取×××形式，活動內(nèi)容涉及到×××等方面。為了更好的×××，我們還將×××。
此次活動充分展現(xiàn)了同學(xué)們的×××能力，××也得到了增強(qiáng)，大家紛紛表示從這次活動中獲益匪淺。
展覽類活動新聞模板
為了×××，×月×日××協(xié)會在×××舉行了“×××”主題展覽活動。
此次展覽主要展出了×××作品，向大家展示了×××。準(zhǔn)備工作從籌備、制作到展覽地點(diǎn)的布置，歷時×××，凝聚了×××的許多心血。展覽地在各種××和××的撞擊下，營造出熱烈的現(xiàn)場氣氛。
本次活動涌現(xiàn)出了較多優(yōu)秀的作品，它們主題鮮明，圖文并茂，構(gòu)思巧妙。通過本次展覽，同學(xué)們從多種角度了解到了×××也學(xué)習(xí)到了×××。從而為×××的宣傳打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
×月×日，在××中，主持人宣布××協(xié)會的××比賽正式開始。本次比賽在××舉行。
參賽的各個選手按照順序輪流上臺展演才藝，各顯神通，表演精彩紛呈，博得臺下評委和觀眾的喝彩。比賽氣氛熱烈，全體同學(xué)觀看有序，在××協(xié)會全體同學(xué)的精心策劃，積極參與下，本次活動給大家呈現(xiàn)了××、××、××、等形式多樣、創(chuàng)意獨(dú)特的文藝表演形式。尤其是×××節(jié)目，參賽者與觀眾進(jìn)行了精心的互動，使得整個比賽掀起了最高潮。
最后，在一片熱烈的掌聲中，××比賽落下了帷幕。
4月27日下午，支農(nóng)與實(shí)踐社組成的10人支教團(tuán)隊(duì)在胡莊小學(xué)進(jìn)行了為期一下午的志愿支教活動，并獲得圓滿成功。
據(jù)悉本學(xué)期支農(nóng)與實(shí)踐社已經(jīng)在周邊的北滍小學(xué)，胡莊小學(xué)，東王營小學(xué)開展義務(wù)支教活動6次，本學(xué)期支教科目豐富多彩，累計受益小學(xué)生近1000余人，支教效果得到了小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。
為讓病痛之中的兒童感受到來自社會的關(guān)懷并早日走向康復(fù)，4月15日下午，安徽中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生舞蹈協(xié)會在省立兒童醫(yī)院舉辦了“舞入童心”活動，為那些受著病痛折磨的小朋友們帶去了歡樂。
本次活動由安徽中醫(yī)學(xué)院舞蹈協(xié)會舉辦，經(jīng)過半個學(xué)期的精心準(zhǔn)備，本次活動最終取得了圓滿成功并獲得了理想的效果。本次活動由精彩的開場舞《快樂寶貝》拉開帷幕，歡快活潑的音樂，動感精彩的舞姿，小朋友們很快就喜歡上了他們的表演。在活動開展的過程中，考慮到省立兒童醫(yī)院的孩子們都是小病員，很多孩子由于身體的原因不能參加跳舞，原計劃的舞蹈教學(xué)互動也改成了舞蹈表演，但孩子們坐在邊上聽著音樂，看著舞協(xié)會員們帶去的精彩活潑的舞蹈，滿臉洋溢著歡快的笑容。雖然他們沒有參與跳舞，但是從他們歡快興奮的臉上能感受到他們內(nèi)心的喜悅。小朋友喜悅的表情也大大加深了舞協(xié)會員們的.熱情，精彩的舞蹈表演更是把本次活動一次又一次的推向高潮。
中結(jié)束。
本次活動的勝利開展，讓身在病痛中的兒童感受到了來自社會的關(guān)懷，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝病痛的信心，收獲了歡樂。同時舞蹈協(xié)會的會員們也受益匪淺，孩子們面對病痛的堅強(qiáng)態(tài)度，讓會員們既心疼又感動?；顒与m然結(jié)束了，但這只是舞蹈協(xié)會志愿活動的開始，在接下來的日子里，舞蹈協(xié)會還將舉辦更多的類似活動，以舞蹈的形式把更多的愛心奉獻(xiàn)給這些需要幫助的孩子們。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇三
招新三天中有校內(nèi)十多個社團(tuán)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在燈光籃球場擺點(diǎn)招新，創(chuàng)業(yè)協(xié)會也由協(xié)會理事長帶領(lǐng)各部長在擺點(diǎn)處守候，分發(fā)協(xié)會宣傳單，為前來擺點(diǎn)咨詢協(xié)會相關(guān)問題的學(xué)弟學(xué)妹解答疑問以及報名的相關(guān)事宜。協(xié)會以為同學(xué)們提供社會實(shí)踐的機(jī)會而深受學(xué)弟學(xué)妹的親睞，協(xié)會理事長以及部長亦耐心解答同學(xué)們的問題，報名點(diǎn)上的咨詢的報名的同學(xué)絡(luò)繹不絕。
三天的招新已過，創(chuàng)業(yè)協(xié)會的招新相當(dāng)成功，既招滿了目標(biāo)人數(shù)，又為我校的校園文化增添了精彩的一筆，讓我們足以相信新的一年的社團(tuán)生活將會異常精彩。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇四
剪紙作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，在學(xué)校，在民間，在社會中精通的人已經(jīng)不多，尤其是當(dāng)代的學(xué)生其
愛
好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆?。因此，本學(xué)期我在學(xué)校舉辦一個剪紙社團(tuán)，每周四下午3：30——4：10教學(xué)生剪紙，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)
的過程中了解剪紙的魅力，認(rèn)識到我國非物質(zhì)文化的精華，能夠和我們一起為保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。 在活動中，能夠堅持下來的都是真的對這項(xiàng)藝術(shù)有興趣，而且大家的積極性也相當(dāng)?shù)母撸嗵幒椭C，也十分的好學(xué)。當(dāng)然在活動中也有一部分沒有堅持下來，但是我相信他們也對我們的社團(tuán)都有了了解，希望他們也能夠從中收獲一些東西。下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)生素質(zhì)，全面實(shí)行素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
剪紙小組：主要進(jìn)行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進(jìn)行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運(yùn)用剪紙技能進(jìn)行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。
三、學(xué)習(xí)效果
我們剪紙小組的
同學(xué)
總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅。1、對學(xué)員來說，對剪紙有了初步的認(rèn)識，能夠獨(dú)立的剪出一些簡單的作品，而且對剪紙的基本理論常識也有了一定的了解。
稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，在制作的作品中都有明顯的進(jìn)步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意。
四、今后努力方向
這學(xué)期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實(shí)踐中有教學(xué)相長的感受。這學(xué)期活動結(jié)束時，我也有很多感慨，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多，學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng)，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
這學(xué)期，組建了剪紙興趣小組，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力，動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術(shù)興趣小組工作，及以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動情況總結(jié)如下：
四年級
的學(xué)生動手操作能力不是很強(qiáng)。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開
想象
，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其歷史，文學(xué)的聯(lián)系，與學(xué)生
生活
經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。 在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。 不足和改進(jìn)： 興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。 我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和本人積極的組織運(yùn)作下，開展了剪紙社團(tuán)活動。
一、活動目標(biāo)
剪紙活動的開展讓學(xué)生了解了民間剪紙的藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)了我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。我在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用了典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，喚起了學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認(rèn)識了民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會了運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)了本學(xué)期剪紙活動教學(xué)以動物剪紙和臨摹剪紙為主要內(nèi)容。動物剪紙教學(xué)包含了生活中常見動物的畫法、紋樣處理、特點(diǎn)把握，多數(shù)學(xué)生能將有外部輪廓的動物畫稿進(jìn)行獨(dú)立改編和處理，創(chuàng)作出有新意的剪紙。臨摹剪紙幫助學(xué)生了解各式各樣的剪紙，從中學(xué)到了各種技法，增強(qiáng)了學(xué)生的成就感。本學(xué)期人員的新老交替比較大，因此，剪紙組的工作重點(diǎn)首先是培養(yǎng)新人，使其盡快的了解掌握剪紙的基本技能與技巧；其次，通過具體的剪紙練習(xí)與創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的形象思維與邏輯思維，開發(fā)智力，陶冶情操，鍛煉手、眼、腦的靈活性，使剪紙活動更上一個新臺階。
二、措施及效果
中段年級的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較好，動手操作能力不是很強(qiáng)。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 高段年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，動手操作能力也比較強(qiáng)。因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對繪畫紋樣的精美及剪制的精細(xì)上，在本學(xué)期中進(jìn)行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。
同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其歷史，文學(xué)的`聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
三、存在問題
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。
四、改進(jìn)
下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
以上是我本學(xué)期的美術(shù)剪紙興趣小組工作總結(jié)。
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為了更好的培養(yǎng)學(xué)生對剪紙的興趣，弘揚(yáng)民間剪紙藝術(shù)，我們成立了剪紙團(tuán)，旨在弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使廣大少年兒童從既具有民族代表性，又有實(shí)用性、趣味性、操作簡便易普及的傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)領(lǐng)域里，汲取能夠從多方面提高自身素質(zhì)的有益營養(yǎng)，進(jìn)一步提高我們思想、文化素質(zhì)和自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)和推廣剪紙的目的，正是希望熱愛生活、熱愛藝術(shù)的人們，把自己的思想感情、道德情操、理想智慧融入到剪紙藝術(shù)中去，創(chuàng)作出更多更新的剪紙作品，通過這種創(chuàng)造過程，培養(yǎng)情緒，訓(xùn)練自身約束力，學(xué)會溝通與情感傾訴，在藝術(shù)熏陶中發(fā)展思維能力，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)對中國文化的認(rèn)識感，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、感悟、創(chuàng)新的過程中提升自己，使自己的學(xué)業(yè)及人生歷程增添新的靚麗色彩。
本學(xué)期伊始，社團(tuán)制定并開展了以系類的活動如下：
1. 9月17.18號社團(tuán)自主納新
招新期間我社同學(xué)們在在校團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)部的幫助下，我們對新生介紹本社團(tuán)的特點(diǎn)。向有心去的同學(xué)公布
報名
時間和社長的聯(lián)系電話，通過本次活動不僅擴(kuò)大我社的知名度，并且吸收了一定的新社員給社團(tuán)注入了新的活力。2. 9月28號中秋晚會，會長代表剪紙協(xié)會現(xiàn)場剪裁學(xué)校?；?/p>
3. 11月23號在大成殿舉辦展覽，學(xué)員及會長作品200幅
剪紙社團(tuán)的活動為廣大會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺。通過參加或管理社團(tuán)活動，大學(xué)生可以直接審視和檢驗(yàn)自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力，從而對自己有清醒的認(rèn)識和把握，對自己的長處和不足，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了直接的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)中國剪紙是一次弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)民俗文化的舉措，也是大學(xué)生保護(hù)我國非物質(zhì)文化的責(zé)任心表現(xiàn)。更重要的是，在剪紙的過程中還融合了創(chuàng)新的因素，充分體現(xiàn)了大學(xué)生富有的創(chuàng)新精神。
同時，在這一學(xué)期的發(fā)展中也發(fā)現(xiàn)了問題，例如：協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，社團(tuán)教學(xué)單一，剪紙形式不鮮活等問題，針對此類問題在下學(xué)期中我們將制定一下計劃：
1. 完善社徽，社服并開展納新活動，使社團(tuán)更整體，增強(qiáng)號召力
2. 舉辦趣味活動，讓成員彼此之間更熟悉
3. 內(nèi)部交流的形式上需要有所突破，不僅僅局限在上教下學(xué)的模式上，會里采用ppt的形式讓會員深入了解剪紙的內(nèi)涵。
4. 注入新元素到剪紙當(dāng)中，提高創(chuàng)新能力
希望剪紙協(xié)會在下學(xué)期能夠取得更好的
成績
，改正更多的不足。袁夢軻
2011年12月9
日
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇五
由武漢工商學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合部發(fā)起的2015級社團(tuán)招新活動正式舉行，各協(xié)會按照社團(tuán)指定的地點(diǎn)進(jìn)行擺點(diǎn)招新。各個社團(tuán)的部長以及會長都為各自的招新活動出謀劃策，各個社團(tuán)展示的宣傳海報主旨鮮明、樣式繁多，再加上動感歡快的'音樂，讓現(xiàn)場氣氛更是別有一番風(fēng)味?？傊?，招新場面甚是精彩，同學(xué)們的參與性也很是積極。
招新當(dāng)天，環(huán)境保護(hù)協(xié)會采用橫幅加展板的形式向新生介紹社團(tuán)具體情況，同時協(xié)會設(shè)計了招新用的創(chuàng)意宣傳單，簡介社團(tuán)各個部門的情況，而各位部長則是在招新處為2015級新生服務(wù)，解答新生的各種疑難問題。
此次活動，讓各位部長認(rèn)識到了宣傳工作的辛苦，同時也讓我們知道了，熱心環(huán)保公益的大學(xué)生是非常多的，同學(xué)們都非常熱心的來咨詢，積極參加本社團(tuán)，此次招新成功的吸納了許多熱心環(huán)保公益、對環(huán)保感興趣的同學(xué)，這對壯大環(huán)境保護(hù)協(xié)會、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)協(xié)會的發(fā)展有著重大的意義。同時也有利于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇六
2009年12月11日晚，河北師范大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會在第六餐廳成功舉辦了“和風(fēng)雅韻，盛世中華”社團(tuán)活動月閉幕匯報文藝晚會。
晚會以一場勁爆的街舞開場，挑起了滿廳師生的激情。
本臺晚會東西區(qū)合辦，融合了各個社團(tuán)的力量,節(jié)目精彩紛呈，天使愛心社選送的手語《國家》表演，在路上話劇社選送的武術(shù)跆拳道表演等節(jié)目在現(xiàn)場掀起了陣陣高潮。
主持人與觀眾的互動以及頒獎環(huán)節(jié)為本次晚會增添了不少亮點(diǎn)。
此次晚會的.成功舉辦彰顯了師大學(xué)生的激情，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員對彼此的了解，社聯(lián)也從中積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，真正的給大家?guī)砹艘淮我曈X上的盛宴!
20**年4月28日，由臨床二系學(xué)生會宣傳部主辦，“創(chuàng)?藝”宣傳聯(lián)合會承辦的“你我之間，愛與和諧”主題活動——遇見最美的風(fēng)景正式開展。
本次創(chuàng)意技術(shù)公益展，要求以視頻、ps制作、手繪漫畫、書法等方式，將生活中的美好留住，可以是一起學(xué)習(xí)的奮斗畫面，可以是出去郊游的美好時刻，也可以是同學(xué)間化解一次小爭執(zhí)的浪漫時光，一切的和諧與美好都值得我們謹(jǐn)記。
活動正式開始之前，各組織成員進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。
其中ps組的成員進(jìn)行了宣傳海報的制作，網(wǎng)絡(luò)文編組撰寫了qq群宣傳語及微信宣傳文章，并在其中配以word文檔形式的作品要求和簡要說明。
活動開展后，4月25日，分別于三舍、六舍、八舍張貼海報，大力宣傳。
并正式開始收集配以word文檔作品說明的參賽作品，網(wǎng)絡(luò)文編組也開始發(fā)布各種宣傳信息，最大程度地吸引全校學(xué)生參與到活動中來。
同時在臨床二系宣傳委員群中發(fā)送消息，使各班宣傳委員將消息轉(zhuǎn)到本班群中并統(tǒng)一收集作品上交至指定郵箱。
本次活動于5月3日晚23點(diǎn)截止收稿，由策劃組成員認(rèn)真整合好所有作品，召集社內(nèi)各組專業(yè)骨干進(jìn)行初次評選，各組織人員以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待每一份作品，最終選出每個主題5到10份作品進(jìn)入復(fù)試。
初賽結(jié)束后，將所有進(jìn)入復(fù)試的作品整理排序，進(jìn)行第二輪選拔，由社內(nèi)骨干成員以公正公平公開為原則進(jìn)行評分，同時交由老師給出評比意見，最終綜合各方因素考慮選出十組獲獎?wù)?，其中一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，?yōu)秀獎三名。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇七
為了調(diào)動青年志愿者新一屆干部的積極性，培養(yǎng)新一屆干部的責(zé)任心和組織能力，20xx年11月4日青年志愿者協(xié)會在體育館208舉辦了第十屆換屆大會，這次大會共有200余人參加，出席本次大會的有院團(tuán)委書記王凱、院團(tuán)委老師牟汶柏、賀思佳、楊航以及各個社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人和青年志愿者協(xié)會的志愿者。本次大會院團(tuán)委書記和老師以及第九屆、第十屆青年志愿者協(xié)會主席分別發(fā)表講話，總結(jié)前期工作，建議改善更好的發(fā)展道路，并對近期工作提出建議和意見，奉獻(xiàn)社會，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)自是每個志愿者應(yīng)盡的責(zé)任。
大會還宣讀了第十屆干部上任名單，優(yōu)秀志愿者名單，以及第九屆干部的榮譽(yù)聘書，每個人的臉上都掛著一份驕傲，那是作為一名志愿者的驕傲。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇八
在學(xué)校學(xué)生的各項(xiàng)工作圓滿順利結(jié)束之時，本學(xué)期的社團(tuán)活動也得以告終。秉著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，我們低年級社團(tuán)得以開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育：培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動方式。
本學(xué)期是低年級剪紙社團(tuán)開始。學(xué)生以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的剪紙培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)報名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法。第一階段，從最容易的對折剪紙開始，（即對稱紋樣或兩個一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個學(xué)生基本能接受，。經(jīng)過一期的培訓(xùn)，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的紋樣。有個別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎(chǔ)上還有小的創(chuàng)意。
在活動中，我遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到文化學(xué)習(xí)的層面。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇九
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來剪紙小組的'活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展社團(tuán)，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行剪紙訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童剪紙社團(tuán)在重新組建后又開始活動。
每周組織社團(tuán)的學(xué)生在三年級教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到社團(tuán)中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。
三、不足和改進(jìn)：
1、每班參加社團(tuán)的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭在有限的時間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把社團(tuán)工作推廣到更多的學(xué)生。
2、社團(tuán)里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十
本周周日和之前一樣進(jìn)行了社團(tuán)活動，上個周由于清明節(jié)的原因沒有進(jìn)行活動。指導(dǎo)老師和社長們經(jīng)過了長時間準(zhǔn)備給社員們安排了不同的任務(wù)，天氣漸漸裝暖，操場又變成了舉行活動的理想場所。
在早晨第一二節(jié)課，辯論社全體成員在北階梯教室為省辯論賽進(jìn)行最后一次關(guān)于科技發(fā)展人類安全感問題的辯論，姜震老師和許宏凱老師到場指導(dǎo)，感謝高一同學(xué)的辛勤付出。
國球社于操場南側(cè)乒乓球場地如期進(jìn)行了活動，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。今天風(fēng)有點(diǎn)大，但是還是阻擋不了社員們想活動的那種急切的心情，指導(dǎo)老師讓社長帶著社員們把基本的動作都從新的熟練一下，于是社長就從站位開始給社員們溫習(xí)基本動作。在練習(xí)的過程中，沒有了以前的散漫，多的是認(rèn)真，有時還會打出幾個好球，這是一個鍛煉的好機(jī)會。
攝影社于2014年4月12日在操場進(jìn)行了社團(tuán)活動。本次活動以拍攝“運(yùn)動中的人”為主題，培養(yǎng)社員抓拍能力及拍攝特寫的能力。本次活動雖有部分社員未到，但整體紀(jì)律保持較好，社員熱情也很高。雖然有社員沒有帶相機(jī)，但社員之間也會給予幫助，使未帶相機(jī)的社員同樣能夠得到一次鍛煉的機(jī)會。
今天天氣微涼，舞蹈社在操場的西邊進(jìn)行這個周的社團(tuán)活動，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。由社長程功點(diǎn)名后進(jìn)行體能訓(xùn)練。林靜怡挑選部分女生訓(xùn)練籃球賽開場舞，在這之后玩起了舞蹈社的“傳統(tǒng)游戲”__擊鼓傳花。
這周天的器樂社活動，在社長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次社團(tuán)成員的才藝展示，社團(tuán)成員積極參與，大膽展示自己。參賽成員都積極準(zhǔn)備，排練，表演迎來陣陣掌聲，社長自己準(zhǔn)備了許多獎品，最后環(huán)節(jié)其他社團(tuán)成員給參賽選手投票，參賽選手都得到社長所準(zhǔn)備的獎品。
2016年4月12日星期日上午第三節(jié)課，英語口語社開辦了本學(xué)期第二次社團(tuán)活動，指導(dǎo)老師已到位。本次活動的主題是westernmusic，主要介紹了鄉(xiāng)村音樂、電子音樂和rap音樂等不同風(fēng)格的歐美音樂，意在讓同學(xué)們在平時聽英文歌曲時能有更深的體會。在活動快要接近尾聲時，毛老師說了些關(guān)于即將到來的英語文化節(jié)的事情，也表示了對我們社的期望。相信經(jīng)過一次次的經(jīng)驗(yàn)累積，社團(tuán)會做得更好。
口才社第四節(jié)課于物理二開展了社團(tuán)活動。經(jīng)過了一個假期的準(zhǔn)備對社員們進(jìn)行了繞口令比賽，在這之后進(jìn)行了小游戲。整個過程井然有序卻不失活躍的`氣氛。
羽毛球社在2016年4月12日星期日上午第四節(jié)自習(xí)課如期舉行了社團(tuán)活動。本次活動是高二下學(xué)期第三次活動，活動紀(jì)律比前兩次要好很多，成員到位情況較好。由于天氣原因，這次自由對抗時間較短，學(xué)習(xí)動作的時間較長。首先復(fù)習(xí)了高遠(yuǎn)擊球，正手高遠(yuǎn)發(fā)球，挑球等基本動作，然后學(xué)習(xí)了羽毛球步法。由于學(xué)習(xí)新動作時間沒能掌握好，用時較長，預(yù)先安排的活動的環(huán)節(jié)沒能按時開展，爭取在下一次活動中安排好。
動漫社的活動于物理二拉開了帷幕，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。本次活動由兩位副社進(jìn)行主要講解，講解了《陽炎》《艦隊(duì)收藏》等一些。本次活動不僅豐富并且擴(kuò)寬了大家的視野。
此次模聯(lián)活動由模聯(lián)主席王斌與劉寧老師全程主持，出席活動的還有秘書長魏新婷，學(xué)委副會長岳晨和孟凱?；顒又饕樦贝竽Ｂ?lián)整個準(zhǔn)備與參會過程展開講解，期間并穿插北大模聯(lián)會議的視頻，在場的模聯(lián)成員無不為之拍手稱贊。隨后主席針對即將到來的“煙臺市第三屆青少年模擬聯(lián)合國會議”與“煙臺市第二屆模擬聯(lián)合國大會”向同學(xué)們發(fā)出參會倡議，這將是自我實(shí)力的體現(xiàn)與綜合能力的提升，活動后同學(xué)們積極參與報名。
籃球社今天的活動總體上不是很圓滿，由于活動老師沒有在社團(tuán)活動中進(jìn)行指導(dǎo)以及社員們點(diǎn)名時沒有到齊，所以進(jìn)行了自由練習(xí)。但社員們練習(xí)時都比較認(rèn)真，都能看出是用心去參與的。在今后的社團(tuán)活動中，社長也會盡可能的控制好時間，做好活動開展前的準(zhǔn)備。無論是和指導(dǎo)老師還是社員，作為社長應(yīng)該更好的讓一切有利于活動發(fā)展的事物充分融合。
本周社團(tuán)活動圓滿結(jié)束，我們在前幾次的社團(tuán)安排和活動中發(fā)現(xiàn)了很多不足并且進(jìn)行了很大程度的改革，具體方案已經(jīng)開始執(zhí)行。學(xué)校又設(shè)立了幾個校級社團(tuán)，我們正在進(jìn)行積極的招收社員以及對將來社團(tuán)發(fā)展的統(tǒng)籌。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十一
一?；顒幽康模?/p>
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。
二?；顒幼谥迹?/p>
1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
3、注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。
4、豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生。
三?；顒硬邉澲鬓k單位：
材料學(xué)院科技協(xié)會。
四。主題口號：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”
五?；顒訒r間及地點(diǎn)：
時間：_年4.1—4.8月。
地點(diǎn)：中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)。
六。活動內(nèi)容；
系同學(xué)可利用自己的手工才藝，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：
（1）折疊紙（千紙鶴？百合…）。
（2）剪紙（剪出世間百態(tài)…）。
凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。
七?；顒訁⑴c形式：
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量，交于活動相關(guān)負(fù)責(zé)人。
八。活動流程：
1、征集折紙剪紙作品。
2、評委根據(jù)評分細(xì)則及獎勵方法給參賽作品打分。
3、宣布比賽結(jié)果。
4、給獲獎選手頒獎。
5、將優(yōu)秀作品展出。
九。其他：
（一）宣傳：1.通知本學(xué)院各班負(fù)責(zé)人，進(jìn)行宣傳。
2、聯(lián)系宣傳部負(fù)責(zé)人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳。
（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。聯(lián)系學(xué)院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。
（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：初步預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)32元。
（四）后續(xù)工作：收集個案進(jìn)行活動總結(jié)，總結(jié)活動記錄備案。
十。獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優(yōu)秀獎數(shù)名。
十一。結(jié)語：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實(shí)際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十二
二、活動目的：
為更好地開展學(xué)生剪紙社團(tuán)活動，充分挖掘教師學(xué)生潛能，把我國優(yōu)秀這一民間傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造美的能力。
三、指導(dǎo)思想：
以“共同成長共享快樂”的辦學(xué)理念加強(qiáng)師生在剪紙工藝造型素質(zhì)的提高，加強(qiáng)剪紙的基本功訓(xùn)練，使特色剪紙課程順利展開，進(jìn)一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。
（一）實(shí)踐性原則：強(qiáng)調(diào)學(xué)生生活與社會生活的緊密結(jié)合，幫助學(xué)生從生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，注重學(xué)生對生活的感受與體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛剪紙、熱愛生活，著眼學(xué)生創(chuàng)新意識的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手操作和親身體驗(yàn)，學(xué)會富有創(chuàng)意地生活。
（二）自主性原則：在活動過程中，我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，為學(xué)生的自主性開辟更加廣闊的天地。讓學(xué)生自己選擇剪紙學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容和方式，自己決定剪紙活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式，關(guān)注學(xué)生的主體意識。讓學(xué)生有更多的機(jī)會自己去活動、體驗(yàn)與創(chuàng)造。使其享受探究的樂趣，活動的愉悅，服務(wù)的充實(shí)，真正地使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會創(chuàng)新。
（三）趣味性原則：運(yùn)用美術(shù)教學(xué)特有的魅力，充分發(fā)揮剪紙工具材料的獨(dú)特性、表現(xiàn)手法的獨(dú)特性和藝術(shù)語言的獨(dú)特性。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的狀況和認(rèn)識特征，設(shè)計活潑多樣的剪紙內(nèi)容、呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，以賦予趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
（四）創(chuàng)新性原則：創(chuàng)新性精神是每個成員重要的心理品質(zhì)之一。創(chuàng)新性原則是要求教師盡可能地給學(xué)生提供探索性活動的廣闊時空，讓學(xué)生大膽想象、大膽設(shè)計、廣泛開展探索性的實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。做到教的創(chuàng)新和學(xué)的創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一；不斷激發(fā)創(chuàng)新的欲望和自覺追求創(chuàng)新的有機(jī)統(tǒng)一；創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提高的有機(jī)統(tǒng)一。
（五）發(fā)展性原則：通過剪紙的活動，使學(xué)生自覺參與文化傳承，增強(qiáng)民族自豪感與責(zé)任感，激發(fā)愛國主義精神。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動為主動，變消極為積極，變有限為無限，形成發(fā)展學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)的新方法，養(yǎng)成樂于動手、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的意識。同樣，可以更新教師觀念、轉(zhuǎn)變教師角色。
1、活動時間：每周五下午兩節(jié)課后至放學(xué)。
2、活動地點(diǎn)：四一班教室。
五、基本措施：
1、從臨摹開始，逐漸嘗試添加、創(chuàng)新到獨(dú)立創(chuàng)作，形成自己的作品。
2、注重各種原始資料的積累整理，進(jìn)一步統(tǒng)計分類，保管為今后剪紙活動工作提供真實(shí)、有效的材料，確保剪紙活動有效、深入、持久。為學(xué)校畫展做準(zhǔn)備。
3、注重活動理論概括、提升、總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，及時征集學(xué)生剪紙作品，并組織學(xué)生參加各級各類比賽，爭取社團(tuán)成員都能獲獎。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十三
剪紙”是我國民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)，具有一千多年歷史了。這學(xué)期，為了配合學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)地開展豐富多彩的少年宮活動，我主動承擔(dān)了“剪紙興趣小組”活動的任務(wù)。通過活動，提高了學(xué)生的動手操作能力和審美能力；培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)科，尤其是對剪紙的興趣。為了今后能更好地開展剪紙興趣小組工作，以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將小組活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其對美術(shù)的興趣愛好，特將興趣小組培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于學(xué)生以前很少接觸到剪紙技藝，沒有經(jīng)驗(yàn)，動手操作能力不是很強(qiáng)，所以我就從最基礎(chǔ)的入門開始教起。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：折紙的方法、簡單圖案的畫法以及剪法，還有立體剪紙的制作方法。通過模仿折一折、畫一畫，剪一剪和欣賞等活動，提高學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美觀，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步。當(dāng)然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力，把工作完成得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十四
煙花三月，萬象更新。
在這生機(jī)勃勃的春季，我院各社團(tuán)也迎來了新一屆的納新活動。
根據(jù)學(xué)院團(tuán)委指示，全院16社團(tuán)于教學(xué)周第4周隆重拉開納新帷幕。
為使10級新同學(xué)能夠深入了解各社團(tuán)情況，關(guān)注社團(tuán)發(fā)展，同時更好地推動社團(tuán)的自身建設(shè)、豐富校園文化。
社團(tuán)管理委員會帶領(lǐng)各社團(tuán)精心準(zhǔn)備，并編排《社團(tuán)新生指南》，發(fā)放各專業(yè)班級。
3月24日晚，社團(tuán)管理委員會主辦了社團(tuán)宣講會，受到了各社團(tuán)的高度重視與10級同學(xué)的熱烈響應(yīng)。
社團(tuán)宣講人用認(rèn)真細(xì)致的講解和一系列豐富多彩的社團(tuán)活動介紹，向同學(xué)們拋出了橄欖枝。
從社團(tuán)宗旨到社團(tuán)精神，從社團(tuán)品牌活動到社團(tuán)納新要求，各社團(tuán)或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨(dú)特的方式將各自的風(fēng)采精心濃縮、真實(shí)展現(xiàn)。
??各社團(tuán)百花齊放，盡顯風(fēng)采。
翔實(shí)的文字資料，生動的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場表演，無不令現(xiàn)場同學(xué)大開眼界，從而多角度地認(rèn)識了各個社團(tuán)。
能文能舞，亦動亦靜，各社團(tuán)雖然風(fēng)格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué)子的精神風(fēng)貌，張揚(yáng)著年輕一代的獨(dú)特個性。
宣講會期間，組織者還安排了觀眾提問環(huán)節(jié)。
同學(xué)們參與的積極性很高，借這個機(jī)會紛紛向自己心儀的社團(tuán)提問，同時也了解了相關(guān)社團(tuán)的一些知識。
宣講會是社團(tuán)充分展示自我品牌、弘揚(yáng)社團(tuán)文化的一個平臺，它的順利落幕，為學(xué)生與社團(tuán)之間架設(shè)起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級新生們參與社團(tuán)、積極實(shí)踐的熱情，也必將推動社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力。
水土學(xué)院社團(tuán)管理委員會
宣傳部訊：眾班委經(jīng)過為期幾天的緊張準(zhǔn)備，我班在107成功開展了以愛校為主題的團(tuán)日活動。
作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生，我們在醫(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個月的時間，在這兩個月的時間里，同學(xué)們對醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解，對醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。
為了增進(jìn)同學(xué)們對學(xué)校的感情，我團(tuán)支部在上級團(tuán)總支的指導(dǎo)下，開展了關(guān)于“愛?！睘橹黝}的團(tuán)日活動。
在此次團(tuán)日活動中，我支部在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，在班委會中開展了多次策劃會，為成功舉辦活動做了充分準(zhǔn)備。
此次主題團(tuán)日活動，我支部一描繪制作宣傳的形式完成，達(dá)到了預(yù)期的效果，讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛校”的活動主題中，讓同學(xué)們的感情都付諸行動當(dāng)中。
此次主題團(tuán)日活動由團(tuán)支書主持，活動開始為預(yù)備階段。
首先給每個宿舍分發(fā)彩紙和彩筆，以宿舍為單位，每宿舍制作兩張宣傳語，宣傳語主要針對教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進(jìn)行宣傳。
對宣傳語總體要求設(shè)計美語言新穎、溫和。
接下來是點(diǎn)評階段，對于各班的`宣傳語，我支部在支部會議上，每宿舍選一代表作為評委，對個宣傳語進(jìn)行點(diǎn)評，同時各宿舍也向評委介紹期有何優(yōu)勢及新穎所在。
在總宣傳語中評出了優(yōu)勝者，并將其貼在了相應(yīng)的場所，達(dá)到宣傳作用。
最后，在支部會議的末尾階段，由團(tuán)支書向同學(xué)們提出了號召。
我們是醫(yī)科大的一份子，我們必須要將我們對學(xué)校的愛付諸行動中，以我們的實(shí)際行動來表達(dá)我們對學(xué)校的感激及敬愛之情。
總體而言，此次主題團(tuán)日活動達(dá)到了預(yù)期的效果讓我們都積極的參與進(jìn)來，增強(qiáng)了同學(xué)們愛笑的觀念。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，比賽好精彩啊，每個人都領(lǐng)到了獎品。
紛紛表示：將愛校進(jìn)行到底。
我校所有社團(tuán)開展了納新后的第一次活動，所有社團(tuán)指導(dǎo)老師提前認(rèn)真?zhèn)浜没顒觾?nèi)容，所有參加社團(tuán)的學(xué)生熱情積極，22個社團(tuán)開展的活動精彩紛呈。
學(xué)生社團(tuán)作為校園文化生活的重要載體,對廣大學(xué)生在知識、技能、思想道德修養(yǎng)方面的培養(yǎng)和塑造起著重要的作用，學(xué)生社團(tuán)組織和活動的意義在于活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生自己管理自己的能力，豐富學(xué)生的校園文化生活。
本學(xué)年，我校開設(shè)學(xué)生社團(tuán):22個，有管弦樂社團(tuán)、民樂社團(tuán)、合唱社團(tuán)、模擬聯(lián)合國社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、服裝設(shè)計與表演社團(tuán)、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、田徑社團(tuán)、航模社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、中國畫社團(tuán)、繪畫藝術(shù)社團(tuán)、版畫社團(tuán)、播音主持社團(tuán)、創(chuàng)意手工社團(tuán)、商賽社團(tuán)、心理社團(tuán)、攝影社團(tuán)、愛心救護(hù)社、漢服社、北辰天文社。
更多精彩活動請您持續(xù)關(guān)注我校學(xué)生社團(tuán)的精彩后續(xù)報道。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十五
×月×日，由××主辦，××協(xié)會承辦的以“×××”為主題的××活動在×××舉行，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。
這次活動一共有××等×個版塊，活動采取×××形式，活動內(nèi)容涉及到×××等方面。
為了更好的×××，我們還將×××。
此次活動充分展現(xiàn)了同學(xué)們的×××能力，××也得到了增強(qiáng)，大家紛紛表示從這次活動中獲益匪淺。
為了×××，×月×日××協(xié)會在×××舉行了“×××”主題展覽活動。
此次展覽主要展出了×××作品，向大家展示了×××。
準(zhǔn)備工作從籌備、制作到展覽地點(diǎn)的布置，歷時×××，凝聚了×××的許多心血。
展覽地在各種××和××的撞擊下，營造出熱烈的現(xiàn)場氣氛。
本次活動涌現(xiàn)出了較多優(yōu)秀的作品，它們主題鮮明，圖文并茂，構(gòu)思巧妙。
通過本次展覽，同學(xué)們從多種角度了解到了×××也學(xué)習(xí)到了×××。
從而為×××的宣傳打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
×月×日，××協(xié)會與××協(xié)會，在×××舉行了一次別開生面的聯(lián)誼活動。
×××里歡聲笑語不斷，掌聲歡呼聲不絕于耳。
聯(lián)誼活動在歡快的氣氛中有序進(jìn)行。
××個協(xié)會的所有成員到場觀看。
××協(xié)會成員伴隨著活力四射的開場舞蹈××，晚會拉開了帷幕。
舞蹈者整齊的動作，優(yōu)雅的姿態(tài)，充滿了活力與激情。
不甘落后的××協(xié)會也派出了“實(shí)力派唱將”，緊接著便是歌曲串燒，《××》、《××》、《××》等舒緩動聽，引起觀眾歡呼聲不斷，歌曲《××》更是引起了全場大合唱。
最后，整場晚會在××中落下了帷幕。
此次聯(lián)誼活動，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時也加強(qiáng)了各協(xié)會之間的交流，為社團(tuán)更好的發(fā)展提供了一個很好的平臺。
×月×日，在××中，主持人宣布××協(xié)會的××比賽正式開始。
本次比賽在××舉行。
參賽的各個選手按照順序輪流上臺展演才藝，各顯神通，表演精彩紛呈，博得臺下評委和觀眾的喝彩。
比賽氣氛熱烈，全體同學(xué)觀看有序，在××協(xié)會全體同學(xué)的精心策劃，積極參與下，本次活動給大家呈現(xiàn)了××、××、××、等形式多樣、創(chuàng)意獨(dú)特的文藝表演形式。
尤其是×××節(jié)目，參賽者與觀眾進(jìn)行了精心的互動，使得整個比賽掀起了最高潮。
最后，在一片熱烈的.掌聲中，××比賽落下了帷幕。
×月×日，由××協(xié)會主辦的“××”活動在××隆重舉行。
本協(xié)會所有成員一起參加了此次活動。
為了能使大家能更好的了解××協(xié)會的這個特色活動，在拉開帷幕之后，首先由協(xié)會的成員帶來生動的××表演，吸引了許多同學(xué)的駐足觀看。
然后，本次活動的負(fù)責(zé)人××向大家介紹了這次活動的目的以及意義，他(她;說：“…….”并且將自己的特色展示給所有人看。
從而使更多的人了解到這個活動的特色所在。
本次活動很好地宣傳了××協(xié)會特色活動，在廣大師生中收到了良好的效果。
這對于……..將會起到極大地促進(jìn)作用。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十六
為豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，給學(xué)生以溫馨的心靈空間，有力促進(jìn)學(xué)生的智能發(fā)展，促使學(xué)生的特長得以發(fā)揮，個性得以強(qiáng)化。
12月31日下午，第二節(jié)課開始，橫河鎮(zhèn)雨露學(xué)校隆重舉行的“喜慶元旦雨露社團(tuán)展示活動” ，設(shè)立的26個社團(tuán)項(xiàng)目，真是八仙過海，各顯神通，精彩紛呈。
這不，慈溪電視臺的記者叔叔也饒有興致地來到該校社團(tuán)活動展示現(xiàn)場，進(jìn)行逐個社團(tuán)活動項(xiàng)目的拍攝與采訪。
看，教學(xué)樓的幾個樓道白壁上，五彩繽紛的彩畫廊、精致的沙畫世界、載云剪紙的作品、翰墨飄香的書法作品，一一展示亮相，吸引不少觀眾;瞧，運(yùn)動場上，排球社團(tuán)隊(duì)員以矯健的身姿進(jìn)行著對抗訓(xùn)練;籃球架下，隊(duì)員們正詮釋著自信的“三步上籃”;體藝室內(nèi)，數(shù)張乒乓球臺圍著隊(duì)員，展開激烈的對攻練習(xí);步入快樂宮，健美操社團(tuán)隊(duì)員正跟著老師做著各種優(yōu)美動作;美術(shù)室里，小隊(duì)員都在專心致致地用彩筆創(chuàng)作著得意的作品;十字繡組，隊(duì)員們的指尖舞蹈跳得那么誘人眼目;大家都在各個社團(tuán)盡情飛揚(yáng)自己的熱情，暢享活動帶來的快樂。
據(jù)悉，從本學(xué)期第2周起，該校就規(guī)定每周三下午最后兩節(jié)課，專門作為學(xué)生開展社團(tuán)活動的統(tǒng)一時間，精心組織936名師生共同參與校園社團(tuán)活動。
每個教師根據(jù)自身特長、有限活動場地、學(xué)生適應(yīng)范圍，采用自愿興趣報名等辦法，還有花藝、硬筆書法、紙夢軒文學(xué)社、自編手抄報、時尚小記者、計算機(jī)、快樂英語、趣味日語、文明俱樂部、智力大沖浪、悠揚(yáng)豎笛隊(duì)、悅耳口琴團(tuán)、彩毽齊飛隊(duì)、中國象棋、國際象棋俱樂部等名目繁多的社團(tuán)活動。
毫無疑問，通過一學(xué)期的社團(tuán)學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動，大家各自學(xué)到了課本之外的知識與技能，尤其是本次迎新年慶元旦社團(tuán)展示活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，提升了學(xué)生的潛在發(fā)展力與創(chuàng)造力。
本周周日和之前一樣進(jìn)行了社團(tuán)活動，上個周由于清明節(jié)的原因沒有進(jìn)行活動。
指導(dǎo)老師和社長們經(jīng)過了長時間準(zhǔn)備給社員們安排了不同的任務(wù)，天氣漸漸裝暖，操場又變成了舉行活動的理想場所。
在早晨第一二節(jié)課，辯論社全體成員在北階梯教室為省辯論賽進(jìn)行最后一次關(guān)于科技發(fā)展人類安全感問題的辯論，姜震老師和許宏凱老師到場指導(dǎo)，感謝高一同學(xué)的辛勤付出。
國球社于操場南側(cè)乒乓球場地如期進(jìn)行了活動，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。
今天風(fēng)有點(diǎn)大，但是還是阻擋不了社員們想活動的那種急切的心情，指導(dǎo)老師讓社長帶著社員們把基本的動作都從新的熟練一下，于是社長就從站位開始給社員們溫習(xí)基本動作。
在練習(xí)的過程中，沒有了以前的散漫，多的是認(rèn)真，有時還會打出幾個好球，這是一個鍛煉的好機(jī)會。
攝影社于2014年4月12日在操場進(jìn)行了社團(tuán)活動。
本次活動以拍攝“運(yùn)動中的人”為主題，培養(yǎng)社員抓拍能力及拍攝特寫的能力。
本次活動雖有部分社員未到，但整體紀(jì)律保持較好，社員熱情也很高。
雖然有社員沒有帶相機(jī)，但社員之間也會給予幫助，使未帶相機(jī)的社員同樣能夠得到一次鍛煉的機(jī)會。
今天天氣微涼，舞蹈社在操場的西邊進(jìn)行這個周的社團(tuán)活動，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。
由社長程功點(diǎn)名后進(jìn)行體能訓(xùn)練。
林靜怡挑選部分女生訓(xùn)練籃球賽開場舞，在這之后玩起了舞蹈社的“傳統(tǒng)游戲” __擊鼓傳花。
這周天的器樂社活動，在社長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次社團(tuán)成員的才藝展示，社團(tuán)成員積極參與，大膽展示自己。
參賽成員都積極準(zhǔn)備，排練，表演迎來陣陣掌聲，社長自己準(zhǔn)備了許多獎品，最后環(huán)節(jié)其他社團(tuán)成員給參賽選手投票，參賽選手都得到社長所準(zhǔn)備的獎品。
2015年4月12日星期日上午第三節(jié)課，英語口語社開辦了本學(xué)期第二次社團(tuán)活動，指導(dǎo)老師已到位。
本次活動的主題是western music，主要介紹了鄉(xiāng)村音樂、電子音樂和rap音樂等不同風(fēng)格的歐美音樂，意在讓同學(xué)們在平時聽英文歌曲時能有更深的體會。
在活動快要接近尾聲時，毛老師說了些關(guān)于即將到來的英語文化節(jié)的事情，也表示了對我們社的期望。
相信經(jīng)過一次次的經(jīng)驗(yàn)累積，社團(tuán)會做得更好。
口才社第四節(jié)課于物理二開展了社團(tuán)活動。
經(jīng)過了一個假期的準(zhǔn)備對社員們進(jìn)行了繞口令比賽，在這之后進(jìn)行了小游戲。
整個過程井然有序卻不失活躍的氣氛。
羽毛球社在2015年4月12日星期日上午第四節(jié)自習(xí)課如期舉行了社團(tuán)活動。
本次活動是高二下學(xué)期第三次活動，活動紀(jì)律比前兩次要好很多，成員到位情況較好。
由于天氣原因，這次自由對抗時間較短，學(xué)習(xí)動作的時間較長。
首先復(fù)習(xí)了高遠(yuǎn)擊球，正手高遠(yuǎn)發(fā)球，挑球等基本動作，然后學(xué)習(xí)了羽毛球步法。
由于學(xué)習(xí)新動作時間沒能掌握好，用時較長，預(yù)先安排的活動的環(huán)節(jié)沒能按時開展，爭取在下一次活動中安排好。
動漫社的活動于物理二拉開了帷幕，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。
本次活動由兩位副社進(jìn)行主要講解，講解了《陽炎》《艦隊(duì)收藏》等一些。
本次活動不僅豐富并且擴(kuò)寬了大家的視野。
此次模聯(lián)活動由模聯(lián)主席王斌與劉寧老師全程主持，出席活動的還有秘書長魏新婷，學(xué)委副會長岳晨和孟凱。
活動主要順著北大模聯(lián)整個準(zhǔn)備與參會過程展開講解，期間并穿插北大模聯(lián)會議的視頻，在場的模聯(lián)成員無不為之拍手稱贊。
隨后主席針對即將到來的.“ 煙臺市第三屆青少年模擬聯(lián)合國會議 ”與“煙臺市第二屆模擬聯(lián)合國大會”向同學(xué)們發(fā)出參會倡議，這將是自我實(shí)力的體現(xiàn)與綜合能力的提升，活動后同學(xué)們積極參與報名。
籃球社今天的活動總體上不是很圓滿，由于活動老師沒有在社團(tuán)活動中進(jìn)行指導(dǎo)以及社員們點(diǎn)名時沒有到齊，所以進(jìn)行了自由練習(xí)。
但社員們練習(xí)時都比較認(rèn)真，都能看出是用心去參與的。
在今后的社團(tuán)活動中，社長也會盡可能的控制好時間，做好活動開展前的準(zhǔn)備。
無論是和指導(dǎo)老師還是社員，作為社長應(yīng)該更好的讓一切有利于活動發(fā)展的事物充分融合。
本周社團(tuán)活動圓滿結(jié)束，我們在前幾次的社團(tuán)安排和活動中發(fā)現(xiàn)了很多不足并且進(jìn)行了很大程度的改革，具體方案已經(jīng)開始執(zhí)行。
學(xué)校又設(shè)立了幾個校級社團(tuán)，我們正在進(jìn)行積極的招收社員以及對將來社團(tuán)發(fā)展的統(tǒng)籌。
為豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，給學(xué)生以溫馨的心靈空間，有力促進(jìn)學(xué)生的智能發(fā)展，促使學(xué)生的特長得以發(fā)揮，個性得以強(qiáng)化。
12月31日下午，第二節(jié)課開始，橫河鎮(zhèn)雨露學(xué)校隆重舉行的“喜慶元旦雨露社團(tuán)展示活動” ，設(shè)立的26個社團(tuán)項(xiàng)目，真是八仙過海，各顯神通，精彩紛呈。
這不，慈溪電視臺的記者叔叔也饒有興致地來到該校社團(tuán)活動展示現(xiàn)場，進(jìn)行逐個社團(tuán)活動項(xiàng)目的拍攝與采訪。
看，教學(xué)樓的幾個樓道白壁上，五彩繽紛的彩畫廊、精致的沙畫世界、載云剪紙的作品、翰墨飄香的書法作品，一一展示亮相，吸引不少觀眾;瞧，運(yùn)動場上，排球社團(tuán)隊(duì)員以矯健的身姿進(jìn)行著對抗訓(xùn)練;籃球架下，隊(duì)員們正詮釋著自信的“三步上籃”;體藝室內(nèi)，數(shù)張乒乓球臺圍著隊(duì)員，展開激烈的對攻練習(xí);步入快樂宮，健美操社團(tuán)隊(duì)員正跟著老師做著各種優(yōu)美動作;美術(shù)室里，小隊(duì)員都在專心致致地用彩筆創(chuàng)作著得意的作品;十字繡組，隊(duì)員們的指尖舞蹈跳得那么誘人眼目;大家都在各個社團(tuán)盡情飛揚(yáng)自己的熱情，暢享活動帶來的快樂。
據(jù)悉，從本學(xué)期第2周起，該校就規(guī)定每周三下午最后兩節(jié)課，專門作為學(xué)生開展社團(tuán)活動的統(tǒng)一時間，精心組織936名師生共同參與校園社團(tuán)活動。
每個教師根據(jù)自身特長、有限活動場地、學(xué)生適應(yīng)范圍，采用自愿興趣報名等辦法，還有花藝、硬筆書法、紙夢軒文學(xué)社、自編手抄報、時尚小記者、計算機(jī)、快樂英語、趣味日語、文明俱樂部、智力大沖浪、悠揚(yáng)豎笛隊(duì)、悅耳口琴團(tuán)、彩毽齊飛隊(duì)、中國象棋、國際象棋俱樂部等名目繁多的社團(tuán)活動。
毫無疑問，通過一學(xué)期的社團(tuán)學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動，大家各自學(xué)到了課本之外的知識與技能，尤其是本次迎新年慶元旦社團(tuán)展示活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，提升了學(xué)生的潛在發(fā)展力與創(chuàng)造力。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十七
在學(xué)校學(xué)生的各項(xiàng)工作圓滿順利結(jié)束之時，本學(xué)期的剪紙社團(tuán)活動也得以告終。秉著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育：培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動方式。
本學(xué)期是低年級美術(shù)興趣小組開始。學(xué)生以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的剪紙培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)報名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法。第一階段，從最容易的對折剪紙開始，（即對稱紋樣或兩個一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個學(xué)生基本能接受，在美術(shù)課中學(xué)生使用得最多的工具是鉛筆和色彩。在美術(shù)興趣小組活動中把繪畫工具換成了剪刀和彩紙。開始有的學(xué)生不太習(xí)慣，有的甚至連紋樣都畫不好；有的即使畫好了紋樣，也不能得心應(yīng)手剪好。這時有的學(xué)生產(chǎn)生了畏難心理。我手把手地一個個教他們怎樣畫紋樣，又教給他們怎樣剪直線和曲線，怎樣剪暗口。經(jīng)過一期的培訓(xùn)，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的紋樣。有個別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎(chǔ)上還有小的創(chuàng)意。
在活動中，我遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的.文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，人文精神。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的教學(xué)中還存在很多不盡人意的地方，自己的剪紙藝術(shù)還待加強(qiáng)。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十八
一、學(xué)情分析
因?yàn)閷W(xué)生對剪紙較有興趣，能帶好
學(xué)習(xí)
材料、學(xué)習(xí)認(rèn)真。本社團(tuán)將進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心，提高剪紙水平。二、現(xiàn)狀分析
剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜
愛
的藝術(shù)形式，也是小學(xué)
藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡單，集審美與實(shí)用于一身，深受孩子們的歡迎。本年級的教學(xué)是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。剪紙藝術(shù)歷史悠久，它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。一般來說北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動人民生活
、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點(diǎn)色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進(jìn)行。在剪刻時陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。三、活動目標(biāo)
喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造性思維能力和動手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
1．增強(qiáng)學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對剪紙活動的興趣。
2．引導(dǎo)學(xué)生嘗試學(xué)會對折技能的同時，學(xué)習(xí)剪單獨(dú)紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪和剪單獨(dú)作品。
3．引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會看剪紙示意圖，初步嘗試畫簡單的圖樣。
四、活動內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)剪單獨(dú)紋樣及對邊折剪。重點(diǎn)為能創(chuàng)造性剪多種紋樣裝飾作品。
2．學(xué)習(xí)剪對邊折剪和對稱連續(xù)折剪。重點(diǎn)為保持作品的連續(xù)性及能創(chuàng)新剪紙的式樣。
3．學(xué)習(xí)剪單獨(dú)作品（花卉、動物系列）。重點(diǎn)為注意動物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。
五、活動教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
教學(xué)難點(diǎn)：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
1.剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)：單純、明快、簡樸、樸實(shí)、富裝飾性。
2.剪紙的題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。
3.制作方法：剪、刻。
4.表現(xiàn)形式：陰刻、陽刻、點(diǎn)色、套色、分色、襯色。
5.造型手法：簡化、夸張、添加。
6.紋樣的構(gòu)成形式：對稱、均衡。重點(diǎn)：提高剪紙的技巧，學(xué)會剪單獨(dú)紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪及單獨(dú)作品。
六、具體措施
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)課輔導(dǎo)記錄，組織并上好每一節(jié)課。
2.針對不
同學(xué)
生的個性和差異進(jìn)行教育輔導(dǎo)。3.加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生良好個性的發(fā)展。
4.組織豐富多彩的剪紙活動，提高學(xué)生對剪紙學(xué)習(xí)的興趣和熱情，營造良好的
校園
藝術(shù)活動和學(xué)習(xí)的氛圍。七、上課時間：每周四下午課外活動
八、上課地點(diǎn)：美術(shù)剪紙活動室
2014年7月
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十九
9月25-26日，20xx全球人居環(huán)境論壇在深圳威尼斯酒店隆重開幕。聯(lián)合國安南秘書長個性顧問、聯(lián)合國地球理事會*、聯(lián)合國和*大學(xué)校董會*兼校長、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署首任執(zhí)行主任、副秘書長、全球環(huán)境界的泰斗莫瑞斯斯特朗（mauricep），聯(lián)合國人居署人居環(huán)境首席高級官員、著名的人居環(huán)境專家克里斯拉德福德（chrisradford），聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署管理委員會*、*議員、前加拿大環(huán)境部部長戴維安德森（honorabledavidanderson），聯(lián)合國國際交流合作與協(xié)調(diào)委員會（cccun）共同*、cccun聯(lián)合國首席代表、美國知名教育家杰里斯皮瓦克()，前*副部長、*房地產(chǎn)協(xié)會會長楊慎，國家*自然生態(tài)保護(hù)司副司長王德輝、聯(lián)合國環(huán)境署（unep）臭氧層損耗環(huán)境影響評估組共同*、*工程院院士、*環(huán)境學(xué)會副理事長、北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)中心教授唐孝炎和深圳市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、國內(nèi)外部分城市*等出席了論壇，國內(nèi)外城市官員、風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人、地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、規(guī)劃設(shè)計企業(yè)、媒體記者、中學(xué)生代表等近300人出席了大會。鳳凰衛(wèi)視、廣東電視臺、深圳衛(wèi)視、深圳電臺飛揚(yáng)971、經(jīng)濟(jì)日報、南方都市報、深圳商報、深圳特區(qū)報、香港大公報等主流媒體重點(diǎn)報道。
本次論壇由聯(lián)合國國際交流合作與協(xié)調(diào)委員會（cccun）、國際建筑設(shè)計師社會職責(zé)協(xié)會（adpsr）、全球生態(tài)恢復(fù)與發(fā)展基金會（gerdf）、*城市發(fā)展研究會與*城市建設(shè)開發(fā)展覽會組委會（ccde）共同主辦，由深圳市錦繡聯(lián)合展覽有限公司承辦，主題是可持續(xù)的人類社區(qū)，論壇運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)，就全球人居環(huán)境問題展開討論交流，探索全球人居環(huán)境以及社區(qū)建設(shè)的發(fā)展方向，推廣這方面的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)模式，為各國*和企業(yè)帶給借鑒參考，為改善世界人居環(huán)境做出貢獻(xiàn)。本屆論壇得到了聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)和國內(nèi)相關(guān)部委的高度重視，吸引了國內(nèi)外的**、權(quán)威專家的用心參與，主要嘉賓從政治領(lǐng)域到科研領(lǐng)域，包含了眾多的學(xué)科，他們的真知灼見和科研成果代表了全球高端水準(zhǔn)，從聯(lián)合國的人居環(huán)境政策解讀到*的可持續(xù)戰(zhàn)略選取，從北美的社區(qū)文化到亞洲的社區(qū)管理，從洛杉磯的植樹和海灣凈化到意大利的生態(tài)村建設(shè)，從世界遺產(chǎn)麗江和峨眉山的生態(tài)環(huán)境保護(hù)經(jīng)驗(yàn)到海天佛國普陀山的文化生態(tài)管理理念等等，一系列精彩絕倫的演講和獨(dú)到的見解必將引起全球?qū)@一問題的重視和關(guān)注，對于解決目前大多數(shù)國家所遇到的問題和困難，如貧困人口住房、交通擁堵、節(jié)能降耗、社區(qū)文化、固體廢棄物處理等問題，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的歷史好處，對于推動全球個性是發(fā)展*家的人居環(huán)境事業(yè)起到巨大的指導(dǎo)和推動作用，對于我國貫徹科學(xué)的發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會也將起到巨大的促進(jìn)作用。
人類進(jìn)入21世紀(jì)，在全球城市化進(jìn)程加快的背景下，人們?yōu)榱俗非蟾哔|(zhì)量的生活，越來越多的人口聚居于城市，城市人居環(huán)境建設(shè)問題也越來越受到各國*和人民的高度重視，然而，由于地區(qū)差異的客觀存在，以及國與國之間的貧富差距，各國在城市人居環(huán)境建設(shè)上的水*也是參差不齊，人口膨脹、環(huán)境污染、資源枯竭、交通擁堵等城市病仍然屢見不鮮。人居環(huán)境建設(shè)關(guān)系到城市和國家的未來和命運(yùn)。鑒于*人均住房建筑面積增長很快，居住條件大幅度改善，城市建設(shè)和社區(qū)建設(shè)水*不斷提升，人居環(huán)境建設(shè)事業(yè)取得了偉大的成就，深圳這座年輕美麗的城市已經(jīng)成為*人居環(huán)境建設(shè)的佼佼者。正因?yàn)槿绱?，?lián)合國國際交流合作與協(xié)調(diào)委員會（cccun）做出決定，選取*的深圳來舉辦“2005全球人居環(huán)境論壇”，以期引起全球個性是發(fā)展*家的關(guān)注。
論壇期間，深圳市*和主辦方安排聯(lián)合國貴賓和論壇代表考察了深圳蓮花山公園和中心區(qū)市容，并參觀了中海香蜜湖一號和桃源居社區(qū)。
為了鼓勵在可持續(xù)發(fā)展和人居環(huán)境建設(shè)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的單位和個人，推動人居環(huán)境事業(yè)的健康發(fā)展，cccun集中表彰了一批在人居環(huán)境領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的城市、景區(qū)、社區(qū)、企業(yè)和個人。9月25日晚上，主辦方在威尼斯酒店舉行了盛大的頒獎典禮。由聯(lián)合國貴賓等為獲獎單位頒獎。獲得表彰的城市有：美國洛杉磯市、圣塔莫尼卡市、*麗江市、*伊春市；獲得表彰的景區(qū)有：峨眉山風(fēng)景區(qū)、普陀山風(fēng)景區(qū)、濟(jì)南章丘百脈泉；獲得表彰的社區(qū)有：深圳-中海香蜜湖1號、深圳桃源居、長沙天健芙蓉盛世、意大利達(dá)曼休生態(tài)村、重慶奧林匹克花園等；中建國際（深圳）設(shè)計顧問有限公司等4家規(guī)劃設(shè)計企業(yè)也獲得了表彰。此外*伊春市*許兆君和深圳航空城（東部）實(shí)業(yè)有限公司董事長李愛君也由于在生態(tài)保護(hù)和人居環(huán)境所做出的杰出貢獻(xiàn)而收到表彰。
主辦單位cccun是有六十年歷史的聯(lián)合國資格最老的非*組織，隸屬于聯(lián)合國公共信息部[dpi]，并在聯(lián)合國^v^[ecosoc]擁有協(xié)商地位。cccun的宗旨是協(xié)助民間組織之間、聯(lián)合國成員國之間和公眾之間的信息交流，以便加深對世界性問題的理解、提出更有效的解決方法、加快實(shí)施進(jìn)度。cccun也多次主辦了各種會議，會議主題涉及：全球聯(lián)盟、交流的革命、可持續(xù)發(fā)展、世界環(huán)境周等。cccun也舉辦各類的活動來支持聯(lián)合國各種重要的會議，主題包括：環(huán)境與發(fā)展、裁減軍備、海洋法、女權(quán)、人口與發(fā)展、人權(quán)、人類居住環(huán)境以及非*組織和聯(lián)合國人類千年論壇年會的策劃和組織。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇二十
活動主題：青春健康 你我同行
活動主辦方：中國人口福利基金會
參與人員：毛廣煜 孫雅璇 貝雪松(表演)
馬文婷
時瑛鎂(攝像)
活動內(nèi)容：
活動開場后，各高校首先表演了和避孕相關(guān)的各種節(jié)目。
我們則用一場自編自導(dǎo)自演的小話劇，向大家展現(xiàn)了一個因人工流產(chǎn)、錯誤避孕而患上習(xí)慣性流產(chǎn)的女性形象，希望以此來體現(xiàn)科學(xué)避孕的重要性。
午餐過后，一位性教育方面的老師為各位同學(xué)答疑解惑，使得我們對安全的性教育知識有了更全面地了解，也讓我們更深刻地認(rèn)識到了科學(xué)避孕的重要性。
活動意義：
為編寫出科學(xué)合理的劇本，我們查閱了不少資料，而這也正是一個豐富自身性知識的過程。
一次活動一場表演，促使我們?nèi)チ私馄綍r甚少關(guān)注的避孕、流產(chǎn)問題，加強(qiáng)了我們在日后親密關(guān)系中的安全保護(hù)意識，而這對四位非紅會的同學(xué)而言更是一個獲取性知識的絕佳機(jī)會。
20xx年4月26日晚，由首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)事業(yè)啟航協(xié)會主辦的職慧課堂在慎思503順利舉行。
梁旻老師將“有效溝通”的課程帶進(jìn)了首經(jīng)貿(mào)的校園，與會的學(xué)生都積極參與，氣氛熱烈而歡樂。
職慧，是一個致力于為大學(xué)生、中學(xué)生、學(xué)校教師以及非營利機(jī)構(gòu)的志愿者和工作人員提供免費(fèi)的職業(yè)能力培訓(xùn)，目標(biāo)是培養(yǎng)具有誠信品格、社會責(zé)任和專業(yè)精神的青年英才，是國內(nèi)公益服務(wù)大學(xué)生人數(shù)最多的項(xiàng)目。
“有效溝通”作為課程之一同樣帶給同學(xué)們很好的啟發(fā)和感悟。
梁旻老師以視頻的形式開始了課堂講授，風(fēng)格風(fēng)趣幽默，通過一段段精彩的小視頻將有效溝通的重要性滲透到我們的生活之中，讓人過目不忘。
為了更好的讓學(xué)生們理解有效溝通，梁旻老師將它形象的.概括為“心”“想”“事”“成”四個字。
“心”即為人與人之間溝通的目的;“想”即為我們溝通之前的計劃和安排;“事”則是將溝通的語言和行動付諸實(shí)踐;“成”自然是將前三項(xiàng)理論成功轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的結(jié)果。
精彩而不失內(nèi)涵的演講讓每一位到場的學(xué)生都受到了啟迪和教育。
課堂的最后，ja還給學(xué)生頒發(fā)了萌萌的大白作為禮物。
暖心的小禮物讓大家更覺得這次的職慧課堂不虛此行!
20xx年4月28日，由臨床二系學(xué)生會宣傳部主辦，“創(chuàng)?藝”宣傳聯(lián)合會承辦的“你我之間，愛與和諧”主題活動——遇見最美的風(fēng)景正式開展。
本次創(chuàng)意技術(shù)公益展，要求以視頻、ps制作、手繪漫畫、書法等方式，將生活中的美好留住，可以是一起學(xué)習(xí)的奮斗畫面，可以是出去郊游的美好時刻，也可以是同學(xué)間化解一次小爭執(zhí)的浪漫時光，一切的和諧與美好都值得我們謹(jǐn)記。
活動正式開始之前，各組織成員進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。
其中ps組的成員進(jìn)行了宣傳海報的制作，網(wǎng)絡(luò)文編組撰寫了qq群宣傳語及微信宣傳文章，并在其中配以word文檔形式的作品要求和簡要說明。
活動開展后，4月25日，分別于三舍、六舍、八舍張貼海報，大力宣傳。
并正式開始收集配以word文檔作品說明的參賽作品，網(wǎng)絡(luò)文編組也開始發(fā)布各種宣傳信息，最大程度地吸引全校學(xué)生參與到活動中來。
同時在臨床二系宣傳委員群中發(fā)送消息，使各班宣傳委員將消息轉(zhuǎn)到本班群中并統(tǒng)一收集作品上交至指定郵箱。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇二十一
4月17日上午10時20分，建筑工程學(xué)院xx級土木工程*班整擺自行車活動開始舉行，八班全體同學(xué)參與了這次活動。
由于校園內(nèi)使用自行車人數(shù)過多，大多數(shù)同學(xué)時間較緊，無暇顧得上整齊停放自行車，且部分學(xué)生自覺性較差，故宿舍樓下出現(xiàn)了自行車停放混亂的現(xiàn)象。
對此，土木*班團(tuán)支部決定開展一次自行車整擺活動，并以此來鼓勵大家自覺擺放好車子。
首先，團(tuán)支書將人員分為四組，學(xué)號1~9的同學(xué)負(fù)責(zé)第一走廊，10~18的同學(xué)負(fù)責(zé)第二走廊，19~27的同學(xué)負(fù)責(zé)第三走廊，其余6名同學(xué)負(fù)責(zé)走廊外的一排自行車。
活動開始，同學(xué)們按照分工，認(rèn)真地實(shí)行起了工作。
班長和團(tuán)支書起到了很好的帶頭作用。
對于倒下的自行車，大家扶起后又整齊地擺放到原位。
活動進(jìn)行中，大家發(fā)現(xiàn)走廊中有不少紙屑、塑料袋等垃圾物品，于是同學(xué)們彎腰撿起垃圾，將其放入垃圾箱。
自行車整擺之后，土八同學(xué)在墻上適當(dāng)位置貼上溫馨提示，提醒同學(xué)們今后自覺停放好自行車。
此次活動，土木*班同學(xué)以實(shí)際行動為校園的文明和諧做出了自己的努力，旨在“積小夢，成大夢”，并為校園內(nèi)其他學(xué)生起到了良好的帶頭模范作用。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇二十二
因?yàn)閷W(xué)生對剪紙較有興趣，能帶好學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)認(rèn)真。本社團(tuán)將進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心，提高剪紙水平。
剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式，也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡單，集審美與實(shí)用于一身，深受孩子們的歡迎。本年級的教學(xué)是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。剪紙藝術(shù)歷史悠久，它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。一般來說北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點(diǎn)色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進(jìn)行。在剪刻時陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。
三、活動目標(biāo)。
喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造性思維能力和動手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
1．增強(qiáng)學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對剪紙活動的興趣。
2．引導(dǎo)學(xué)生嘗試學(xué)會對折技能的同時，學(xué)習(xí)剪單獨(dú)紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪和剪單獨(dú)作品。
3．引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會看剪紙示意圖，初步嘗試畫簡單的圖樣。
四、活動內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)剪單獨(dú)紋樣及對邊折剪。重點(diǎn)為能創(chuàng)造性剪多種紋樣裝飾作品。
2．學(xué)習(xí)剪對邊折剪和對稱連續(xù)折剪。重點(diǎn)為保持作品的連續(xù)性及能創(chuàng)新剪紙的式樣。
3．學(xué)習(xí)剪單獨(dú)作品（花卉、動物系列）。重點(diǎn)為注意動物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。
五、活動教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
教學(xué)難點(diǎn)：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
1.剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)：單純、明快、簡樸、樸實(shí)、富裝飾性。
2.剪紙的題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。
3.制作方法：剪、刻。
4.表現(xiàn)形式：陰刻、陽刻、點(diǎn)色、套色、分色、襯色。
5.造型手法：簡化、夸張、添加。
6.紋樣的構(gòu)成形式：對稱、均衡。重點(diǎn)：提高剪紙的技巧，學(xué)會剪單獨(dú)紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪及單獨(dú)作品。
六、具體措施。
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)課輔導(dǎo)記錄，組織并上好每一節(jié)課。
2.針對不同學(xué)生的個性和差異進(jìn)行教育輔導(dǎo)。
3.加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生良好個性的發(fā)展。
4.組織豐富多彩的剪紙活動，提高學(xué)生對剪紙學(xué)習(xí)的興趣和熱情，營造良好的校園藝術(shù)活動和學(xué)習(xí)的氛圍。
七、上課時間：每周四下午課外活動。
八、上課地點(diǎn)：美術(shù)剪紙活動室。
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