專業(yè)征集意見報(bào)告大全(21篇)

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專業(yè)征集意見報(bào)告大全(21篇)
時(shí)間:2023-11-04 11:49:03     小編:ZS文王

報(bào)告通過系統(tǒng)收集、整理和分析數(shù)據(jù)、事實(shí)和信息,向讀者傳達(dá)特定的信息和結(jié)論。要及時(shí)編輯和校對報(bào)告,保證語法和表達(dá)的準(zhǔn)確性,確保報(bào)告質(zhì)量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

征集意見報(bào)告篇一

徐家長:

徐xx這學(xué)期在老師的辛勤教育下,各方面有長足進(jìn)步,但由于我們對孩子的'培養(yǎng)全面性認(rèn)識不夠,導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通,加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo),努力改正缺點(diǎn),養(yǎng)成好性格。

征集意見報(bào)告篇二

為了規(guī)范物業(yè)管理活動,維護(hù)業(yè)主和物業(yè)服務(wù)企業(yè)的合法權(quán)益,制定了《商洛市物業(yè)管理?xiàng)l例(征求意見稿)》并公開征集意見。

近日,商洛市人民政府法制辦公室對《商洛市物業(yè)管理?xiàng)l例》公開向社會各界人士征求意見建議,市民可通過信件、傳真、電子郵件等方式向市政府法制辦公室提出修改意見,征集意見截止到8月13日。

《商洛市物業(yè)管理?xiàng)l例(征求意見稿)》共設(shè)總則,前期物業(yè)管理,業(yè)主、業(yè)主大會及業(yè)主委員會,物業(yè)服務(wù)管理,物業(yè)的使用與維護(hù),專項(xiàng)維修資金的管理與使用,監(jiān)督管理,法律責(zé)任及附則共九章內(nèi)容。商洛市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門作為物業(yè)管理的行政主管部門,對本市物業(yè)管理活動實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理。

新建建設(shè)項(xiàng)目需申請劃分物業(yè)管理區(qū)域

記者了解到,新建建設(shè)項(xiàng)目擬實(shí)行物業(yè)管理,建設(shè)單位在申請辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證的同時(shí),持建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案向物業(yè)所在地縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門提出劃分物業(yè)管理區(qū)域的申請??h區(qū)物業(yè)管理行政主管部門應(yīng)當(dāng)自受理之日起30日內(nèi),在征求物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處的意見后進(jìn)行劃分,并書面告知建設(shè)單位。

物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立法人資格和相應(yīng)的資質(zhì)證書

對于物業(yè)服務(wù)企業(yè)也有嚴(yán)格的要求,物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立法人資格和相應(yīng)的資質(zhì)證書,建設(shè)單位采用招投標(biāo)的方式選聘具有相應(yīng)資質(zhì)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)實(shí)施前期物業(yè)管理,市物業(yè)管理行政主管部門每年將對物業(yè)服務(wù)企業(yè)的資質(zhì)等資料進(jìn)行核對。住宅物業(yè)的建設(shè)單位未按規(guī)定擅自采用協(xié)議方式選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)的,由物業(yè)行政主管部門責(zé)令限期改正,給予警告,可以并處5萬元以上10萬元以下的罰款。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由業(yè)主和物業(yè)服務(wù)企業(yè)在合同中約定

物業(yè)服務(wù)收費(fèi)應(yīng)當(dāng)遵循合理、公開、費(fèi)用與服務(wù)水平相適應(yīng)的原則;按不同物業(yè)的使用性質(zhì)和特點(diǎn),分別實(shí)行政府定價(jià)、政府指導(dǎo)價(jià)、市場調(diào)節(jié)價(jià)。其收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)費(fèi)方式由業(yè)主和物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照國家規(guī)定的物業(yè)服務(wù)收費(fèi)辦法在物業(yè)服務(wù)合同中約定。

住宅業(yè)主按照擁有物業(yè)的建筑面積交存專項(xiàng)維修資金

住宅物業(yè)、住宅小區(qū)內(nèi)的非住宅物業(yè)、與單幢住宅樓結(jié)構(gòu)相連的非住宅物業(yè)的業(yè)主,以及出售公有住房的單位,應(yīng)當(dāng)交存專項(xiàng)維修資金。專項(xiàng)維修資金歸業(yè)主所有,專項(xiàng)用于物業(yè)保修期滿后物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備的維修和更新、改造,不得挪作他用。

住宅業(yè)主按照擁有物業(yè)的建筑面積交存專項(xiàng)維修資金,每平方米建筑面積數(shù)額為當(dāng)?shù)刈≌ㄖ惭b工程每平方米造價(jià)的5%至8%,物業(yè)管理行政主管部門根據(jù)本地區(qū)情況適時(shí)調(diào)整。對于商品住宅、公有住房已經(jīng)出售但未交存專項(xiàng)維修資金的物業(yè)管理區(qū)域,應(yīng)當(dāng)補(bǔ)交專項(xiàng)維修資金。

市民可通過信件、傳真、電子郵件等方式向市政府法制辦公室提出修改意見,征集意見截止到208月13日。

通訊地址:商洛市人民政府法制辦公室

郵政編碼:726000

電子郵箱:slfzb2009@

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征集意見報(bào)告篇三

建箴言獻(xiàn)良策促發(fā)展。

在今年3月下旬召開的集團(tuán)公司年終總結(jié)大會上,董事長兼總經(jīng)理王國瑞在報(bào)告工作時(shí)號召,與會人員一定要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,積極參與在全體員工中開展以“員工最關(guān)心的發(fā)展問題”為主題的合理化建議征集活動,努力開創(chuàng)集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展的美好明天。

總經(jīng)理的這一倡議,立即得到了全體員工的積極響應(yīng),在不到一個(gè)月時(shí)間里,就收到來自總公司各部門、各基層子公司、分公司400多名員工的上千條書面建議和意見。數(shù)量之多、質(zhì)量之高,這在集團(tuán)公司的歷史上還是第一次。

廣大員工所提的合理化建議涉及面廣,反映問題真實(shí)、深刻,很多職工還針對自己的建議提出了很好的解決措施和辦法,為公司科學(xué)發(fā)展提供了不少決策依據(jù)和有價(jià)值的第一手資料。

關(guān)于人才培養(yǎng),大家認(rèn)為,建立總公司內(nèi)部人才儲備庫很有必要。在人才的選拔上,要內(nèi)外結(jié)合、德才兼?zhèn)?、招才引智、任人唯賢。要廣納社會各種賢才為我所用。對已經(jīng)進(jìn)入集團(tuán)的各種專業(yè)工程技術(shù)人才和各種管理人才,要進(jìn)行人性化管理,以良好的發(fā)展與工作環(huán)境和福利,留住他們。在留住人才的前提下,給予他們工作上的支持,充分給他們有施展才華的空間。對有潛能的技術(shù)人員,要重點(diǎn)培養(yǎng),要給項(xiàng)目,給實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會。要構(gòu)建選拔、使用、激勵(lì)用人新機(jī)制,使公司真正形成能者上,庸者下的良好局面。

關(guān)于各項(xiàng)制度的完善,大家普遍認(rèn)為,在建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),要細(xì)化管理辦法,簡化管理程序,強(qiáng)化各項(xiàng)制度的落實(shí),建立專門的制度檢查落實(shí)小組。對一些所屬公司、部門在管理中出現(xiàn)的新情況、新問題,要及時(shí)提出整改要求。

廣大員工還就公司的發(fā)展提出了一些具體問題:

11、集團(tuán)公司要對子、分公司的項(xiàng)目加強(qiáng)管理。對項(xiàng)目的運(yùn)作方案,集團(tuán)公司要了解、熟知。對合作項(xiàng)目,集團(tuán)公司要作出風(fēng)險(xiǎn)評估,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作出應(yīng)對方案。對合作項(xiàng)目的計(jì)量、合同、財(cái)務(wù)、審計(jì)等等,集團(tuán)公司都要進(jìn)行統(tǒng)一管理。

12、集團(tuán)公司要加強(qiáng)對路橋合作項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理力度。要把合作單位的合作項(xiàng)目,視同為集團(tuán)公司本部項(xiàng)目那樣進(jìn)行管理,以求在降低風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大集團(tuán)品牌聲譽(yù)。

13、要開展多種形式的培訓(xùn)教育,鼓勵(lì)員工多學(xué)、自學(xué),使更多的員工成為集管理、技術(shù)為一身的復(fù)合型人才。

14、要建立和完善民主決策制度,對準(zhǔn)備上馬的好項(xiàng)目、大項(xiàng)目,對公司的大舉措、新思路,都要確實(shí)做到依法決策、科學(xué)決策、民主決策。

15、要注意培養(yǎng)有思想、有文化、有闖勁、有能力的年輕干部。對新選拔的年輕干部,要充實(shí)到一線去鍛煉成長。要敢于為他們壓擔(dān)子。要“發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)、試用”四結(jié)合。

16、對現(xiàn)有中層以上領(lǐng)導(dǎo),要學(xué)習(xí)、教育相結(jié)合,培養(yǎng)、提高他們的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要以德為先,德、能齊考。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)層的作風(fēng)建設(shè),加大反腐倡廉力度。要對中層以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誠信教育。承諾的'事,一定要落實(shí)。要教育他們言必行,行必果。

17、總公司對所屬公司的財(cái)務(wù)、資金要嚴(yán)格管控。要時(shí)刻提醒所屬公司,以集團(tuán)公司的利益為重,齊心協(xié)力,共謀發(fā)展。

目前,集團(tuán)公司已組織專門人員對員工提出的合理化建議進(jìn)行分析、梳理,集團(tuán)公司還將就此召開專題會議進(jìn)行研討。對好的已被采納的急辦建議,集團(tuán)公司已在著手處理、解決當(dāng)中。

績效考核,是現(xiàn)代企業(yè)管理的通行做法。進(jìn)行績效考核,可使每位員工都知道自己的工作目標(biāo)。員工不但可以在公司學(xué)習(xí)成長,也可以因?yàn)楸憩F(xiàn)良好,而獲得較好的薪資。對公司而言,通過績效考核,形成比學(xué)趕幫超的工作好氛圍,讓每個(gè)員工成為公司的佼佼者,并提升員工的忠誠度。在這次合理化建議征集活動中,好多員工都對推行績效考核及績效考核工資表達(dá)了強(qiáng)烈的愿望。為此,總公司抽調(diào)專門人員,就績效考核的系列問題進(jìn)行了專題研究,并及時(shí)制定、完善了績效考核實(shí)施管理辦法、工資套改方案和工資酬支付條例(草案)。待條件成熟時(shí),在總公司全員中推廣。

通過此項(xiàng)活動的開展,引導(dǎo)員工把握全局、分析現(xiàn)狀、思考問題,并更好地調(diào)動員工參與民主管理企業(yè)的積極性、和主動性,彰顯“一家人、一條心、一起干”的工作格局,使企業(yè)出現(xiàn)了前所未有的勃勃生機(jī)。

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征集意見報(bào)告篇四

【范文一】征集意見啟事為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作,特懇請廣大讀者協(xié)助檢查本社圖書質(zhì)量。凡發(fā)現(xiàn)問題(大小不拘,從原則性的失誤到語言文字上的差錯(cuò))者,本社將酌付酬金或贈新書。來信均請寄沈陽市和平區(qū)遼寧人民總編室。郵編:【范文二】征集“產(chǎn)品標(biāo)識”啟事我廠主要產(chǎn)品為兔羊毛提花、繡花衫。產(chǎn)品具有質(zhì)輕、細(xì)密、柔軟、豐滿等特點(diǎn),保暖性好,款式花型新穎。現(xiàn)公開征集“產(chǎn)品標(biāo)識”。設(shè)計(jì)要求:商品名稱別致、不雷同,圖案簡潔醒目,能體現(xiàn)產(chǎn)品特色。征集從即日起一個(gè)月為限,應(yīng)征設(shè)計(jì)請寄:上海市路號第×羊毛衫廠技術(shù)科。經(jīng)評選只錄用名稱的,給予一定獎勵(lì);商標(biāo)圖案一并錄用,獎金5000元;如不錄用,由于人手有限,恕不退稿,請自留底稿。上海市羊毛衫廠地址:上海市路號電話:郵編:聯(lián)系人:姜小紅評析:這兩則征集意見啟事的適用范圍有明顯不同,范文一是雜志社為了保證自己的圖書出版質(zhì)量,讓廣大群眾加強(qiáng)監(jiān)督以便促使本社圖書辦得更好而發(fā)出的征集啟事;范文二是上海市某羊毛衫廠為征集“產(chǎn)品標(biāo)識”而發(fā)出的啟事。標(biāo)題有所不同:范文一是以“征集意見啟事”為標(biāo)題,范文二是把具體事項(xiàng)寫出來,如“征集‘產(chǎn)品標(biāo)識’啟事”。正文都是首先寫明征集意見的目的,獎勵(lì)辦法等,范文一沒有時(shí)間限制;范文二先是簡單介紹產(chǎn)品情況以便于參與者了解之后更好地參與活動。最后,兩則啟事都詳細(xì)告之征集單位的具體聯(lián)系方式,確保所提意見快捷傳到征集單位。這兩則征集意見啟事語言簡潔、用語懇切、篇幅短小精悍,使征集意見的有關(guān)事宜具體、清晰、明確地告訴讀者或廣大群眾,便于參與者積極參與加強(qiáng)監(jiān)督,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展工作順利進(jìn)行。

征集意見報(bào)告篇五

第一條為了規(guī)范物業(yè)管理活動,維護(hù)業(yè)主和物業(yè)服務(wù)企業(yè)的合法權(quán)益,根據(jù)國務(wù)院《物業(yè)管理?xiàng)l例》、《陜西省物業(yè)管理?xiàng)l例》及有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合本市實(shí)際,制定本條例。

第二條本市行政區(qū)域內(nèi)的物業(yè)管理及其監(jiān)督管理活動,適用本條例。

第三條本條例所稱物業(yè)管理,是指業(yè)主以管理規(guī)約為基礎(chǔ),自行管理或者通過選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè),對房屋及其配套設(shè)施設(shè)備和相關(guān)場地進(jìn)行維修、養(yǎng)護(hù)、管理,維護(hù)物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和相關(guān)秩序的活動。

第四條市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門是本市物業(yè)管理的行政主管部門,對本市物業(yè)管理活動實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理。

縣區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門是本縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門,具體負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)物業(yè)管理活動的監(jiān)督管理。

城管、工商質(zhì)監(jiān)、公安、環(huán)保、物價(jià)、供電等相關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),共同做好物業(yè)管理活動的監(jiān)督管理工作。

鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處在縣區(qū)物業(yè)行政主管部門的指導(dǎo)下,按照本條例規(guī)定的職責(zé),負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)物業(yè)管理活動的指導(dǎo)、協(xié)助和監(jiān)督工作。

第五條市、縣區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對物業(yè)管理工作的領(lǐng)導(dǎo),建立健全物業(yè)管理協(xié)調(diào)機(jī)制,督促有關(guān)部門依法履行監(jiān)督管理職責(zé),及時(shí)協(xié)調(diào)解決物業(yè)管理工作中的重大問題。

第六條居民委員會應(yīng)當(dāng)協(xié)助鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處開展物業(yè)管理相關(guān)工作。

第七條物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會是物業(yè)服務(wù)行業(yè)自律組織,負(fù)責(zé)制定并監(jiān)督實(shí)施物業(yè)服務(wù)規(guī)范,促進(jìn)物業(yè)服務(wù)行業(yè)科學(xué)、規(guī)范、和諧發(fā)展。

第八條鼓勵(lì)業(yè)主、建設(shè)單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)引入物業(yè)服務(wù)第三方顧問與評估機(jī)制,開展物業(yè)管理區(qū)域劃分、業(yè)主自治活動、物業(yè)項(xiàng)目交接和查驗(yàn)、物業(yè)服務(wù)招投標(biāo)、物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和費(fèi)用測算、物業(yè)服務(wù)質(zhì)量評估等活動。

鼓勵(lì)物業(yè)服務(wù)企業(yè)采用新技術(shù)、新方法,依靠科技進(jìn)步提高管理和服務(wù)水平。

第二章前期物業(yè)管理

第九條前期物業(yè)管理是指業(yè)主或者業(yè)主委員會與選聘的物業(yè)服務(wù)企業(yè)簽訂的物業(yè)服務(wù)合同生效之前的物業(yè)管理。

第十條新建建設(shè)項(xiàng)目擬實(shí)行物業(yè)管理的,建設(shè)單位在申請辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證的同時(shí),持建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案向物業(yè)所在地縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門提出劃分物業(yè)管理區(qū)域的申請。

縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門應(yīng)當(dāng)自受理之日起30日內(nèi),在征求物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處的意見后進(jìn)行劃分,并書面告知建設(shè)單位。

第十一條劃分物業(yè)管理區(qū)域應(yīng)當(dāng)考慮物業(yè)的共用設(shè)施設(shè)備、建筑物規(guī)模、社區(qū)建設(shè)等因素。具體劃分原則如下:

(一)物業(yè)管理區(qū)域以物業(yè)建設(shè)宗地紅線圖的范圍確定;

(三)不同物業(yè)管理區(qū)域地理上自然相連的,業(yè)主未入住前,經(jīng)各自的建設(shè)單位同意,并已向房屋買受人明示,或業(yè)主入住后,經(jīng)各自的業(yè)主大會同意后,可以合并為一個(gè)物業(yè)管理區(qū)域。

劃分物業(yè)管理區(qū)域有爭議的,由物業(yè)管理行政主管部門會同物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處確定。

本條例實(shí)施前已經(jīng)實(shí)際形成的獨(dú)立物業(yè)管理區(qū)域,不再重新劃分。

第十二條建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照房地產(chǎn)開發(fā)與物業(yè)管理相分離的原則,逐步采用招投標(biāo)的方式選聘具有相應(yīng)資質(zhì)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)實(shí)施前期物業(yè)管理。

現(xiàn)售商品房出售前30日,預(yù)售商品房取得《商品房預(yù)售許可證》前,住宅物業(yè)的建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)通過招投標(biāo)的方式完成物業(yè)服務(wù)企業(yè)的選聘;投標(biāo)人少于3個(gè)或者住宅規(guī)模不超過3萬平方米的,經(jīng)市物業(yè)管理行政主管部門批準(zhǔn),可以采用協(xié)議方式選聘具有相應(yīng)資質(zhì)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)。

第十三條建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)在銷售物業(yè)之前,制定臨時(shí)管理規(guī)約,對有關(guān)物業(yè)的使用、維護(hù)、管理,業(yè)主的共同利益,業(yè)主應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù),違反規(guī)約應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任等事項(xiàng)依法作出約定。

建設(shè)單位制定的臨時(shí)管理規(guī)約,不得侵害物業(yè)買受人的合法權(quán)益。

第十四條建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)將前期物業(yè)服務(wù)合同和臨時(shí)管理規(guī)約自招投標(biāo)結(jié)束之日起15日內(nèi)向物業(yè)管理行政主管部門備案。建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)將備案內(nèi)容在銷售場所向物業(yè)買受人明示,予以說明。

建設(shè)單位與物業(yè)買受人簽訂的買賣合同應(yīng)當(dāng)包含前期物業(yè)服務(wù)合同的內(nèi)容。物業(yè)買受人在與建設(shè)單位簽訂買賣合同時(shí),應(yīng)當(dāng)書面承諾遵守臨時(shí)管理規(guī)約。

第十五條前期物業(yè)服務(wù)合同可以約定附期限;期限未滿,但業(yè)主委員會與業(yè)主大會選聘的物業(yè)服務(wù)企業(yè)簽訂的物業(yè)服務(wù)合同生效的,前期物業(yè)服務(wù)合同終止。

第十六條建設(shè)單位向物業(yè)服務(wù)企業(yè)移交物業(yè)時(shí),應(yīng)當(dāng)辦理書面移交手續(xù),同時(shí)移交下列資料:

(二)共用設(shè)施設(shè)備清單;

(三)設(shè)施設(shè)備的安裝、使用和維護(hù)保養(yǎng)等技術(shù)資料;

(四)物業(yè)質(zhì)量保修文件和物業(yè)使用說明文件;

(五)業(yè)主名冊;

(六)物業(yè)管理必需的其他資料。

第十七條物業(yè)服務(wù)企業(yè)承接物業(yè)時(shí),應(yīng)當(dāng)對共用部位、共用設(shè)施設(shè)備進(jìn)行查驗(yàn),簽訂承接查驗(yàn)確認(rèn)書。不符合竣工驗(yàn)收資料的,由建設(shè)單位負(fù)責(zé)處理。

第十八條新建物業(yè)管理區(qū)域內(nèi),建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照下列規(guī)定配置物業(yè)管理用房:

(三)具備水、電等基本使用功能,且位于地面以上的建筑面積不低于物業(yè)管理用房建筑面積的50%。

業(yè)主委員會的辦公用房從物業(yè)管理用房中調(diào)劑,建筑面積不少于30平方米。

物業(yè)管理用房屬于全體業(yè)主共有,并依法辦理產(chǎn)權(quán)登記,建設(shè)單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)不得改變其用途。業(yè)主委員會不得將物業(yè)管理用房轉(zhuǎn)讓或者改作他用。

第十九條前期物業(yè)管理期間,有下列情況之一的,建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)依法重新選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè),并監(jiān)督物業(yè)服務(wù)企業(yè)之間依法交接:

(一)前期物業(yè)服務(wù)合同期滿,業(yè)主大會尚未成立,物業(yè)服務(wù)企業(yè)不愿再續(xù)簽合同的;

(二)物業(yè)服務(wù)企業(yè)擅自撤離小區(qū)的;

(三)物業(yè)服務(wù)企業(yè)被吊銷營業(yè)執(zhí)照或資質(zhì)證書的;

(四)法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。

第二十條前期物業(yè)管理期間,建設(shè)單位已經(jīng)注銷或者無法履行相關(guān)義務(wù)但住宅小區(qū)尚未成立業(yè)主大會的,物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)于退出物業(yè)管理區(qū)域3個(gè)月前書面告知業(yè)主和物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處,由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處組織業(yè)主召開業(yè)主大會會議,確定小區(qū)管理模式。

第二十一條前期物業(yè)服務(wù)合同終止或者解除后15日內(nèi),物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)向業(yè)主委員會移交物業(yè)管理用房,并按照本條例第十六條的規(guī)定移交相關(guān)資料。

第三章業(yè)主、業(yè)主大會及業(yè)主委員會

第一節(jié)業(yè)主大會籌備組

第二十二條已領(lǐng)取房屋所有權(quán)證的,房屋所有權(quán)證上記載的房屋所有權(quán)人為業(yè)主。

尚未進(jìn)行房屋權(quán)屬登記,但基于買賣、贈與、拆遷補(bǔ)償?shù)纫呀?jīng)合法占有該房屋的人,在物業(yè)管理活動中視為業(yè)主。

業(yè)主在物業(yè)管理活動中享有法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利,并承擔(dān)法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)按照國務(wù)院《物業(yè)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十三條物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的業(yè)主可以設(shè)立業(yè)主大會,選舉業(yè)主委員會。一個(gè)物業(yè)管理區(qū)域設(shè)立一個(gè)業(yè)主大會。業(yè)主較少的,經(jīng)全體業(yè)主一致同意決定不設(shè)立業(yè)主大會的,由全體業(yè)主共同履行業(yè)主大會和業(yè)主委員會職責(zé)。

第二十四條物業(yè)管理區(qū)域符合下列情形之一的,可以設(shè)立業(yè)主大會:

(一)物業(yè)出售且已經(jīng)交付使用的建筑面積達(dá)到物業(yè)管理區(qū)域建筑物總面積50%以上的;

(二)首套物業(yè)出售并交付使用滿兩年的,且房屋出售并交付使用的建筑面積達(dá)到物業(yè)管理區(qū)域建筑物總面積20%以上的。

物業(yè)管理區(qū)域符合前款條件后15日內(nèi),建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)書面告知物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處。建設(shè)單位未及時(shí)履行告知義務(wù)的,物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處有權(quán)責(zé)令建設(shè)單位限期改正。

鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處應(yīng)當(dāng)自收到書面告知30日內(nèi),組織成立業(yè)主大會籌備組??h區(qū)物業(yè)管理行政主管部門應(yīng)當(dāng)予以指導(dǎo)。

第二十五條業(yè)主大會籌備組由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處工作人員一名,建設(shè)單位代表一名,業(yè)主代表若干名組成?;I備組組長由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處工作人員擔(dān)任。籌備組中的業(yè)主代表由業(yè)主推選產(chǎn)生,或者由鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處提名經(jīng)業(yè)主同意產(chǎn)生,并在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)公示,公示時(shí)間不少于7日。

建設(shè)單位和物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)提供籌備工作所需的資料。

第二十六條業(yè)主大會籌備組履行下列職責(zé):

(一)確定首次業(yè)主大會會議召開的時(shí)間、地點(diǎn)、形式和內(nèi)容;

(二)擬定管理規(guī)約草案和業(yè)主大會議事規(guī)則草案;

(三)確認(rèn)業(yè)主身份、業(yè)主專有部分面積,核定業(yè)主人數(shù)、物業(yè)總建筑面積;

(四)擬定業(yè)主委員會委員選舉辦法;

(五)提出業(yè)主委員會委員候選人名單;

(六)承擔(dān)召開首次業(yè)主大會會議的其他準(zhǔn)備工作。

籌備組應(yīng)當(dāng)在首次業(yè)主大會會議召開的15日前,將前款第(一)項(xiàng)至第(五)項(xiàng)內(nèi)容在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)公示。

第二十七條業(yè)主大會籌備組應(yīng)當(dāng)自成立之日起60日內(nèi),組織召開首次業(yè)主大會會議。

首次業(yè)主大會會議選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會7日內(nèi),業(yè)主大會籌備組應(yīng)當(dāng)向業(yè)主委員會移交籌備期間的全部資料,籌備組職責(zé)自行終止。

第二十八條劃分為一個(gè)物業(yè)管理區(qū)域的分期開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目,先期開發(fā)部分符合規(guī)定條件的,可以召開首次業(yè)主大會會議,選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會。首次業(yè)主大會會議應(yīng)當(dāng)根據(jù)分期開發(fā)的物業(yè)面積和進(jìn)度等因素,在業(yè)主大會議事規(guī)則中明確增補(bǔ)業(yè)主委員會委員的辦法。

第二節(jié)業(yè)主大會

第二十九條業(yè)主大會會議分為定期會議和臨時(shí)會議,由業(yè)主委員會按照業(yè)主大會議事規(guī)則組織召開。

業(yè)主大會會議可以采用集體討論或者書面征求意見的形式召開,并應(yīng)當(dāng)有物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)專有部分占建筑物總面積過半數(shù)的業(yè)主,且占總?cè)藬?shù)過半數(shù)的業(yè)主參加。

采用書面征求意見形式召開業(yè)主大會會議的,應(yīng)當(dāng)在物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處或者其委托的居民委員會現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行。

第三十條有下列情形之一的,業(yè)主委員會應(yīng)當(dāng)及時(shí)召集業(yè)主大會臨時(shí)會議:

(一)有20%以上業(yè)主書面提議的;

(二)發(fā)生重大事故或者緊急事件需要及時(shí)處理的;

(三)法律、法規(guī)和業(yè)主大會議事規(guī)則規(guī)定應(yīng)當(dāng)召開業(yè)主大會臨時(shí)會議的其他事項(xiàng)。

應(yīng)業(yè)主提議召集業(yè)主大會臨時(shí)會議的,業(yè)主委員會應(yīng)當(dāng)核實(shí)提議人的業(yè)主身份。

第三十一條業(yè)主委員會不按規(guī)定召集業(yè)主大會會議的,業(yè)主可以請求物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處責(zé)令其限期召集;逾期仍未召集的,由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處組織召集。

第三十二條業(yè)主大會監(jiān)督業(yè)主委員會工作,聽取和審查業(yè)主委員會的工作報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)告,并決定下列事項(xiàng):

(一)制定和修改業(yè)主大會議事規(guī)則;

(二)制定和修改管理規(guī)約;

(三)選舉業(yè)主委員會或者更換業(yè)主委員會成員;

(四)選聘和解聘物業(yè)服務(wù)企業(yè);

(五)續(xù)籌和使用專項(xiàng)維修資金;

(六)改建、重建建筑物及其附屬設(shè)施;

(七)改變或者撤銷業(yè)主委員會不適當(dāng)?shù)臎Q定;

(八)決定業(yè)主委員會工作經(jīng)費(fèi)的籌措方式;

(九)根據(jù)管理規(guī)約的約定,對違反管理規(guī)約的業(yè)主進(jìn)行告誡;

(十)有關(guān)共有和共同管理權(quán)利的其他重大事項(xiàng)。

決定前款第五項(xiàng)和第六項(xiàng)規(guī)定的事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)經(jīng)專有部分占建筑物總面積三分之二以上的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)三分之二以上的業(yè)主同意。決定前款其他事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)經(jīng)專有部分占建筑物總面積過半數(shù)的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)過半數(shù)的業(yè)主同意。

第三十三條管理規(guī)約或者業(yè)主大會議事規(guī)則,應(yīng)當(dāng)對業(yè)主參加自治活動的方式、違反共同約定的責(zé)任、自治活動爭議處理辦法等作出約定。

業(yè)主應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)、臨時(shí)管理規(guī)約、管理規(guī)約或者業(yè)主大會議事規(guī)則等,實(shí)名參加業(yè)主自治活動,行使權(quán)利、履行義務(wù)。

第三十四條業(yè)主大會會議表決應(yīng)當(dāng)采用紙質(zhì)方式實(shí)名投票。業(yè)主大會會議應(yīng)當(dāng)由業(yè)主委員會作出書面記錄并存檔。

業(yè)主大會會議表決結(jié)果和決定應(yīng)當(dāng)以書面形式向全體業(yè)主公示。

第三十五條采用集體討論形式召開業(yè)主大會會議的,可由全體業(yè)主參加,也可以以幢、單元、樓層為單位,推選業(yè)主代表參加業(yè)主大會會議。

推選業(yè)主代表參加業(yè)主大會會議的,業(yè)主代表應(yīng)當(dāng)于參加業(yè)主大會會議3日前,就業(yè)主大會會議擬討論的事項(xiàng)書面征求其所代表的業(yè)主意見;凡需業(yè)主投票表決的,表決票應(yīng)經(jīng)本人簽字確認(rèn),業(yè)主代表在業(yè)主大會投票時(shí)如實(shí)反映。

業(yè)主代表出席業(yè)主大會會議不得委托他人。業(yè)主代表因故不能參加業(yè)主大會會議的,其所代表的業(yè)主應(yīng)當(dāng)另外推選一名業(yè)主代表參加。

第三節(jié)業(yè)主委員會

征集意見報(bào)告篇六

征集意見啟事是新聞單位為發(fā)動廣大讀者協(xié)助監(jiān)督報(bào)紙質(zhì)量或機(jī)關(guān)、單位為發(fā)動廣大群眾幫助改進(jìn)工作時(shí)所使用的一種征求意見的應(yīng)用文樣式。(一)公開性無論是報(bào)紙雜志征集意見的啟事,或者是企事業(yè)單位、行政機(jī)關(guān)發(fā)布的啟事。它們均是公開的,都希望廣大的讀者或群眾參加這種活動,以達(dá)到更好的征集意見的目的。(二)目的的明確性征集意見啟事的目的非常明確,它一般就某個(gè)問題或某一事件向廣大群眾征求意見,以期得到大量的反饋信息,以改進(jìn)工作中出現(xiàn)的問題,促進(jìn)事業(yè)的更好發(fā)展。(三)自愿性盡管啟事是面對廣大讀者或單位的全體職員而發(fā),但卻是依據(jù)一種自愿的原則,參與不參與全由個(gè)人決定。但是每個(gè)人都要盡可能的抱著為報(bào)刊、雜志或單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極地響應(yīng)并提出自己的一些意見或建議,以起到監(jiān)督和促進(jìn)發(fā)文單位更好地開展工作和為群眾服務(wù)的作用。

征集意見報(bào)告篇七

家訪是十分重要的。通過家訪,班主任不僅可以及時(shí)反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,還可以全面了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)生活情況。這樣,班主任和家長就可以根據(jù)學(xué)生兩個(gè)方面的情況,共同探討和制定科學(xué)合理的、切實(shí)可行的教育計(jì)劃、教育方法和教育步驟。同時(shí),成功的家訪可以增進(jìn)班主任與家長之間的感情,可以最大限度地爭取到家長的支持和配合,對教育效果的提高可以起到很大的促進(jìn)作用。但并不是所有的家訪都會受到家長的歡迎,家訪如何在家訪中取得實(shí)效?應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

目的明確是成功家訪的首要條件。如果班主任僅僅是為了完成學(xué)校布置的家訪任務(wù),而不是為了解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中暴露出的問題,那么,在與家長交談時(shí),就很有可能變成東拉西扯、海闊天空的閑聊。聊到最后,班主任究竟解決了什么問題?家長究竟應(yīng)該配合班主任做些什么事情?可能都是一頭霧水,這樣就很難收到家訪的實(shí)效。并且,如果被訪問的家長是比較空閑的,也許不會覺得有什么不妥;但如果家長比較繁忙,就會對家訪有看法、有意見了。所以,班主任在家訪時(shí),應(yīng)首先制定一個(gè)明確的家訪目的,把需要反映的問題、需要解決的問題、需要家長配合的問題都一一記錄下來,交談時(shí)做到心中有數(shù)、有的放矢。這樣,班主任師就可以用盡可能少的時(shí)間解決盡可能多的問題;家長就會覺得你的家訪很及時(shí)、很有必要,就會樂于支持你、幫助你,你的家訪就成功了。

班主任在家訪時(shí)間的把握上,不能只考慮自己的方便和感受,也要多考慮家長的方便和感受。有些家長是雙休日休息的,有些家長則不是。如果班主任不注意到這個(gè)問題,隨時(shí)去家訪,有些家長就只能請假在家里恭候,此時(shí)家長的`內(nèi)心就難免有些不快,對你的家訪就會有點(diǎn)抵觸情緒,家訪就很難達(dá)到理想的效果。

即使班主任已經(jīng)充分了解到家長的休息日,也不能想到家訪就去家訪,必須事先電話通知或詢問一下。如果這個(gè)細(xì)節(jié)被忽略,就可能碰到學(xué)生家里恰逢諸如婚喪嫁娶、過生日、親朋聚會,或有急事要去辦理等情況。此時(shí)的家訪,家長很難再有興致與你慢慢交流;而班主任出現(xiàn)在那樣的場合也難免尷尬,走也不是,留也不是。

當(dāng)學(xué)生成績大幅下降或犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤的時(shí)候,當(dāng)班主任苦口婆心的教育總是不見效果的時(shí)候,當(dāng)通過電話聯(lián)系后學(xué)生家長的配合依然見效甚微,甚至仍然不予配合的時(shí)候,家訪就成了必然的選擇。但此時(shí),即使班主任心里有十分的怨氣,也要面帶微笑,親切而平和地與家長交流,切不可夾槍帶棒地諷刺挖苦學(xué)生,或影射家長教育不力,否則不但難以取得實(shí)效,甚至有可能火上澆油,激化矛盾,使問題變得更槽糕。有時(shí)情況則恰恰相反,班主任表現(xiàn)得比較平靜,倒是家長聽到孩子過于離譜的表現(xiàn)后先火冒起來,此時(shí)班主任就不可再繼續(xù)說孩子的種種不是,而是應(yīng)該先安慰勸說家長,等家長情緒穩(wěn)定后再繼續(xù)交流。如果一時(shí)平復(fù)不了家長的沖動情緒,可選擇暫時(shí)中斷家訪,等家長的氣消了再去家訪,就能收到良好的效果。

誠然,學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)不認(rèn)真或調(diào)皮搗蛋,我們確實(shí)應(yīng)該如實(shí)告之家長,使不良的勢頭在家長的協(xié)助下得到及時(shí)的遏止或糾正。但是從家長角度來講,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,家長對孩子疼愛有加,因此在家長的眼里,自己的孩子總是最好的、最乖的、最優(yōu)秀的。這不能說是家長偏袒,而應(yīng)該說是家長的一種正常心理。正因?yàn)檫@樣,班主任在家訪匯報(bào)情況的時(shí)候,語氣一定要婉轉(zhuǎn),如果一開口就把學(xué)生的錯(cuò)誤和盤托出,甚至說得一無是處,家長就很難表示認(rèn)同,也很難有興致與班主任繼續(xù)交流下去了。為此,班主任應(yīng)體諒家長的感受,家訪時(shí)不要一開始就數(shù)落學(xué)生的種種不是,應(yīng)該先找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)夸獎一番,讓家長產(chǎn)生愉悅和接納的心理,再奔向主題,婉轉(zhuǎn)地說出孩子應(yīng)該改正的一些地方,同時(shí)盡可能把如何幫助孩子改正的科學(xué)方法傳授給家長。這樣家長就比較容易接受,也能微笑著聽取你的意見,心甘情愿地主動配合你的教育工作,而你今后的家訪就會繼續(xù)受到家長的歡迎。

家訪是班主任與某位學(xué)生家長間的溝通交流,不是和所有人的溝通交流。如果班主任跑到學(xué)生家里,明明看見有親戚或鄰居在場,卻毫無顧忌地大淡孩子的錯(cuò)誤或不足,家長會感到十分尷尬,學(xué)生也會從心底里對你產(chǎn)生反感。如果碰到某些好事的鄰居,把這個(gè)孩子的“事跡”到處宣傳,家長甚至?xí)春薨嘀魅?。這樣,你今后的家訪就很難得到家長的歡迎和認(rèn)可了,你的家訪從此將失去所有的作用。所以,班主任的家訪要注意保持一定的私密性。如果只有家長在場,我們當(dāng)然可以就地交流;如果有其他人在場,你就應(yīng)該與家長商量到房間或室外進(jìn)行交流,臨走的時(shí)候再當(dāng)眾夸獎孩子幾句。這樣,家長和學(xué)生都會從心底里感謝你,你今后的家訪就一定會更加順利有效。

總之,家訪是教育中不可或缺的重要一環(huán),我們每一位班主任都應(yīng)該認(rèn)真審視、不斷改進(jìn)家訪的方式方法,使家訪成為家長和學(xué)生都?xì)g迎的教育途徑。

征集意見報(bào)告篇八

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

學(xué)生選題,緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實(shí),做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會結(jié)合,有現(xiàn)實(shí)意義,有完成選題的能力和條件,其開題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。

且該生對于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研,參考了許多文獻(xiàn),最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學(xué)生的基本知識和技能,對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開題。

征集意見報(bào)告篇九

前一段時(shí)間走訪了我班的不少學(xué)生,家長的熱情出乎老師們的預(yù)料。他們不停地向家訪的教師提出教育子女的疑惑。教師們耐心而理性的解釋使家長對孩子的現(xiàn)狀有了更清楚的了解和認(rèn)識,青春期孩子的種種表現(xiàn)要求他們對孩子的教育更講究教育的方式方法,家校溝通就顯得尤為重要。

教師利用節(jié)假日和中午休息時(shí)間進(jìn)入學(xué)生家中,通過家訪師生關(guān)系更為融洽,也解答了許許多多家庭教育的疑難問題,掌握了大量的關(guān)于家長對學(xué)校工作和孩子教育的第一手資料。

學(xué)校是育人的場所,家長對教育環(huán)境的好壞有自己的理解,選擇五山中心學(xué)校就讀,家長都認(rèn)為我校的校風(fēng)好,管理嚴(yán)格、科學(xué),把自己的孩子放在學(xué)校最放心,他們對學(xué)校的工作給予很多理解和支持,同時(shí)對學(xué)校教育教學(xué)工作提出了不少寶貴的以下意見:

征集意見報(bào)告篇十

王家長:

陽陽這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步,如畫畫,英語,作為家長感到很欣慰,成績的背后有老師的付出,在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好,有一點(diǎn)小頑皮,是個(gè)雙重性格的孩子,有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑,有時(shí)候又很靦腆,我希望在下學(xué)期老師能針對這些,對陽陽要求嚴(yán)格些,在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

征集意見報(bào)告篇十一

意見征集是一種廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的方法,旨在傾聽公眾的意見和建議,以便更好地改進(jìn)和完善相關(guān)事務(wù)。作為一個(gè)社會成員,我也積極參與了不少意見征集活動,并從中收獲了許多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中,我將分享我對意見征集的心得體會,以及它對于推動社會進(jìn)步和民主參與的重要性。

二、欣賞多樣性。

在參與意見征集的過程中,我深刻意識到每個(gè)人的背景、經(jīng)歷和觀點(diǎn)都是獨(dú)特的。意見征集正是給了那些常常被忽視的聲音一個(gè)表達(dá)的機(jī)會。不同的意見和觀點(diǎn)代表了不同的利益和需求,這為我們提供了更全面的信息基礎(chǔ),可以更好地做出決策。因此,我們應(yīng)該欣賞多樣性,尊重每個(gè)人的觀點(diǎn),并給予他們充分的表達(dá)空間。

三、促進(jìn)公眾參與。

意見征集活動鼓勵(lì)了公眾的參與和討論。公眾參與是民主社會的重要基石,通過意見征集,我們可以使更多的人參與到公共事務(wù)的決策中來。參與的過程不僅僅是為了表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn),更是一個(gè)思考、分析和協(xié)商的過程。這種互動促進(jìn)了思想的碰撞和整合,有助于產(chǎn)生更全面、更有效的解決方案。同時(shí),公眾參與也培養(yǎng)了公民的自覺性和責(zé)任感,使人們更加積極地關(guān)注社會問題,參與社區(qū)建設(shè)。

四、推動社會進(jìn)步。

意見征集起到了推動社會進(jìn)步的重要作用。通過向公眾征集意見,我們可以及時(shí)了解到社會的需求和問題,為政策制定和決策提供科學(xué)依據(jù)。公眾的參與和投入不僅僅是被動接受,更是積極參與的過程。通過意見征集,我們可以發(fā)現(xiàn)新問題、解決舊問題,及時(shí)調(diào)整政策措施,滿足社會需求,提高社會福利。在這個(gè)過程中,政府和各利益相關(guān)方都可以從中獲益,形成良好的利益平衡。

五、加強(qiáng)溝通和信任。

意見征集也是加強(qiáng)政府與公眾之間溝通和信任的重要方式。政府可以通過意見征集了解民意,更好地滿足公眾需求,提高政策的執(zhí)行力和效果。而公眾參與意見征集則增強(qiáng)了他們對政府的信任感和對決策的可接受程度。政府與公眾之間的溝通和互動不僅僅是一種信息傳遞,更是政府與民眾之間建立良好關(guān)系的重要途徑。通過意見征集,政府可以更好地與公眾交流,解答疑惑,增進(jìn)互信,減少誤解,從而建立一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。

綜上所述,意見征集是一種推動社會進(jìn)步和民主參與的重要方法。通過欣賞多樣性、促進(jìn)公眾參與、推動社會進(jìn)步、加強(qiáng)溝通和信任,意見征集為社會發(fā)展提供了一個(gè)良好的平臺。我們應(yīng)該積極參與意見征集,為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,并以開放的心態(tài)去傾聽和尊重他人的意見,共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。

征集意見報(bào)告篇十二

9月,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始,便結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在全體教職工中開展合理化建議的征集活動。活動要求,每位教職工均可對學(xué)校班子成員、各職能部門,根據(jù)學(xué)校實(shí)情提出自己的好建議、好意見。此次活動,共收集合理化建議征集表85份,建議388條,內(nèi)容涉及學(xué)校的方方面面。隨后,由學(xué)校黨支部牽頭召開各部門聯(lián)席會,就大家反映較多的問題責(zé)成有關(guān)部門拿出解決方案。目前,各部門正在積極逐項(xiàng)解決落實(shí)。

一、學(xué)校方面:

1、電腦老化,運(yùn)行很慢,急需更換;(10)。

2、校園應(yīng)設(shè)置宣傳欄,及時(shí)將表揚(yáng)、評價(jià)等消息進(jìn)行公示;(1)。

3、設(shè)置分類垃圾箱;(1)。

4、加快“德育室”、“心理放松室”的建設(shè);(1)。

5、再聘一名保安人員;(1)。

6、更新校門成伸縮門;(1)。

7、校內(nèi)滅火器材建議一年更換一次;(1)。

8、早放學(xué)、少作業(yè),減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),切實(shí)為學(xué)生成長考慮;(7)。

9、多為年輕教師提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會;(5)。

10、提高教師的福利;(15)。

11、調(diào)動廣大教師的積極性,工作量盡量均衡;(3)。

12、遵循教育規(guī)律,辦好學(xué)校;(1)。

13、對加班、加點(diǎn)、多任課教師,工資應(yīng)有所體現(xiàn)或記工;(5)。

14、建議北樓每層開設(shè)水房,完善用水設(shè)施;(8)。

15、假期旅游活動,全體教師應(yīng)同等待遇;(3)。

16、校園內(nèi)的.音響效果不太好;(1)。

17、對身體有疾病和離家遠(yuǎn)的教師多一些了解和寬容;(5)。

18、學(xué)校應(yīng)為教室購置一些適合班級懸掛的牌子;(2)。

19、希望辦公室中能禁止抽煙,女教師被動吸煙深受其害;(1)。

20、績效工資的分配要向一線和主課教師傾斜;(8)。

21、建議年級組長與語文學(xué)科組長分開任命較好;(1)。

22、為一年級教師配備微麥;(2)。

二、工會方面:

1、多舉辦教師喜聞樂見的文體活動;(19)。

2、添置適合的健身器材,建立專用活動室供教師活動;(12)。

3、取消周五的學(xué)生自習(xí),不要擠占工會活動時(shí)間;(20)。

4、舉行各項(xiàng)活動要做到公平公正;(5)。

5、發(fā)放紀(jì)念品時(shí)要注重實(shí)用和質(zhì)量;(4)。

6、舉辦健康教育活動;(1)。

7、及時(shí)慰問生病和困難教師;(4)。

三、辦公室方面:

1、抓好行政工作,為教師服務(wù);(1)。

2、學(xué)校要求教師交電子打印稿,希望辦公室能統(tǒng)一打印;(3)。

3、及時(shí)、提前告知與教職工相關(guān)的教育局和上級信息;(3)。

4、考核獎勵(lì)要在發(fā)放前及早張貼;(1)。

四、教導(dǎo)處方面:

1、早上晨讀與第一節(jié)課相連時(shí)間太長(7:30-8:45),學(xué)生注意力不能持久集中;(30)。

2、寫字課與午練內(nèi)容重復(fù);(8)。

3、45歲以上教師不要再組織參加賽講課之類的活動。(8)。

4、數(shù)學(xué)課教師的課太多,每天有近4節(jié);(1)。

5、數(shù)學(xué)教師的共研課太多,建議三個(gè)單元講一節(jié);(6)。

6、安排工作要多考慮教師的個(gè)人情況;(6)。

7、落實(shí)校級的二課活動的時(shí)效性,保質(zhì)、保量;(6)。

8、希望將英語自習(xí)取消,改成英語課;(1)。

9、合理分工,沒有好的分工就沒有好的合作;(2)。

10、對人要一視同仁,不能有特殊待遇,不能誰厲害就搞特殊;(2)。

11、能率先做好引領(lǐng)示范作用;(1)。

12、各方面工作的協(xié)調(diào)有序,避免疏漏;(2)。

13、對要求打印的上交資料,最好在學(xué)校能打印;(1)。

14、取消博客;(4)。

五、政教方面:

1、學(xué)生活動不宜過多,影響教學(xué);(11)。

2、上午第四節(jié)課后由任課教師放學(xué);(3)。

3、不要每天都要求學(xué)生穿校服;(12)。

4、為學(xué)生舉辦一些有益于身心健康的活動;(3)。

5、上下樓梯尤其是拐角處的安全;(1)。

6、繼續(xù)保持整潔美觀的校園;(1)。

7、樓層太高,玻璃難以擦洗;(2)。

8、新地板磚實(shí)在難以保持清潔且不安全,是否可以每班教室門口配備一個(gè)墊子;(5)。

9、盡量減輕班主任的工作負(fù)擔(dān);(2)。

10、評選先進(jìn)、模范先考慮大局,以鼓勵(lì)為主,不要以人情為重;(1)。

六、總務(wù)方面:

1、繼續(xù)開辦食堂、澡堂(或發(fā)放澡票)、休息室,提高教師福利,方便家遠(yuǎn)的教師;(44)。

2、解決學(xué)生打水難,尤其是低年級學(xué)生打不上水的問題;(9)。

3、及時(shí)維修或更換壞飲水機(jī);(10)。

4、為二年級配備一個(gè)鐵皮柜;(1)。

5、飲用水離教學(xué)樓較遠(yuǎn),北樓和西樓的教師、學(xué)生取水困難;(4)。

6、總務(wù)人員寬松,可分擔(dān)門衛(wèi)、綠化等工作;(2)。

7、更新樓道內(nèi)的消防設(shè)施;(1)。

8、安裝安全標(biāo)志牌,以起到警示、提醒作用;(1)。

9、為樓道、樓梯、自行車棚安裝聲控?zé)?(1)。

10、定時(shí)修剪花壇和清理衛(wèi)生死角;(1)。

11、更換一些教師的辦公桌椅;(12)。

12、改變廁所的環(huán)境衛(wèi)生狀況;(12)。

13、解決學(xué)校各樓層的電鈴;(1)。

14、解決學(xué)校內(nèi)部電話不通的問題;(2)。

15、更換校門口寫通知的黑板;(1)。

16、定時(shí)維修燈、窗簾等設(shè)施,更換辦公桌柜的壞鎖,確保正常使用;(12)。

17、為辦公室、活動室配備表、玻璃板;(3)。

18、冬季為西辦公樓的辦公室配棉門簾;(1)。

19、希望可以配備合適的講臺;(2)。

20、北樓雙面樓建議每層設(shè)置廁所、水房;(3)。

21、教師用的粉筆質(zhì)量太差;(2)。

注:建議后面括號里的數(shù)字是提出該項(xiàng)建議或相近建議的人數(shù)。

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征集意見報(bào)告篇十三

為規(guī)范學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和管理,根據(jù)有關(guān)政策,結(jié)合本院實(shí)際情況,特制定本辦法。

一、適用范圍

本辦法適用于從事本院教學(xué)工作人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任管理。

二、聘任原則

專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任,即學(xué)院根據(jù)上級部門文件精神,按照規(guī)定程序聘用專業(yè)技術(shù)人員,并實(shí)行聘約管理。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任遵循下列原則:

1.評聘分開,按崗、按需聘任;

2.平等自愿、協(xié)商一致,保障專業(yè)技術(shù)人員的參與權(quán)、知情權(quán) 和監(jiān)督權(quán);

4.遵紀(jì)守法,有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范;身體健康,能勝任所聘任的工作。

三、聘任形式和條件

專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任方式包含同級聘任、高職低聘、低職高聘、續(xù)聘、解聘、辭聘。

1.同級聘任

同級聘任是指聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)與取得的任職資格一致。同級聘任人員應(yīng)具備下列條件:

(1)取得相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱任職資格;

(2)初聘者,須通過聘用考核;續(xù)聘者,聘期內(nèi)年度考核結(jié)果為“合格”。

2.高職低聘

高職低聘是指聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)低于取得的任職資格。聘期內(nèi)年度考核結(jié)果為“基本合格”者高職低聘。

3.低職高聘

低職高聘是指聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)高于取得的任職資格。適用于教學(xué)需要且任職能力達(dá)到崗位需求的院外教師和院內(nèi)特聘崗位人員。

4.續(xù)聘

專業(yè)技術(shù)人員任期已滿且考核合格,繼續(xù)聘任。

5.解聘

在聘期未滿情況下,出現(xiàn)下列情況須解除聘約:

(1)聘期內(nèi)自動離職;

(2)被辭退、開除或被依法追究刑事責(zé)任;

(3)因業(yè)務(wù)能力、身體條件等不能繼續(xù)勝任相應(yīng)職責(zé)的;

6.辭聘

受聘者要求辭去專業(yè)技術(shù)職務(wù)或申請辭職。

四、聘任程序

人事管理部門負(fù)責(zé)受理教師聘任申請;學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任小組負(fù)責(zé)聘任審核工作;審核通過后,由院長聘任。

五、非高教系列和非高校實(shí)驗(yàn)系列的聘任

僅取得非高教系列和非高校實(shí)驗(yàn)系列專業(yè)技術(shù)職稱的院內(nèi)教學(xué)人員其專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任由專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任小組根據(jù)崗位需求和個(gè)人任職能力進(jìn)行聘任,執(zhí)行所聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的工資標(biāo)準(zhǔn),待轉(zhuǎn)為高教系列和高校實(shí)驗(yàn)系列職稱后啟動同職級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工資的升檔。

六、聘任期間待遇

受聘人員按所聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)執(zhí)行相應(yīng)工資標(biāo)準(zhǔn)及課時(shí)津貼計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技術(shù)職務(wù)工資從聘任的下月開始執(zhí)行。

七、聘任管理

加強(qiáng)對專業(yè)技術(shù)人員的聘后管理,定期對其進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,考核與年度考核相結(jié)合,考核結(jié)果與聘任掛鉤,實(shí)行動態(tài)管理。

本辦法自公布之日起執(zhí)行,由人事管理部門負(fù)責(zé)解釋。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院

2017年12月11日

第一章 總 則

第一條 為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)甘州區(qū)教科研工作,充分發(fā)揮骨干教師優(yōu)勢,整合教研資源,增強(qiáng)教研力量,建設(shè)一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)的教研員隊(duì)伍,促進(jìn)教育科研、教學(xué)研究工作整體水平的提高,全面提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,擬聘用思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師為甘州區(qū)區(qū)級教研員。

第二條 本辦法中,教研員專指從事教育科研、教學(xué)研究工作的專業(yè)人員。他們是開展中小學(xué)教育科學(xué)和教學(xué)研究工作的組織者、示范者和指導(dǎo)者,是推動中小學(xué)教育教學(xué)改革,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要力量。

第三條 本辦法的教研員分專職和兼職兩種,工作在教育科學(xué)研究部門專門從事研究指導(dǎo)教育教學(xué)工作的人員為專職教研員;工作在學(xué)校教育教學(xué)一線崗位,同時(shí)又進(jìn)行教育科研、教學(xué)研究工作的人員為兼職教研員。基于甘州實(shí)際,本辦法中同一稱謂為區(qū)級教研員。

第四條 聘用區(qū)級教研員旨在建立區(qū)級教研共同體和教研員工作坊,使之上下聯(lián)動,校校互補(bǔ),協(xié)調(diào)運(yùn)作,促進(jìn)區(qū)級教科研水平的整體提高,以整體提升學(xué)科建設(shè)和提升教育教學(xué)質(zhì)量。

第五條 聘任教研員工作在教學(xué)一線,是區(qū)級各學(xué)科優(yōu)秀的教學(xué)骨干,是教科研的帶頭人,要在區(qū)教研室和所在學(xué)校的雙重領(lǐng)導(dǎo)和管理下,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)校教學(xué)實(shí)際,積極配合協(xié)助區(qū)教研室搞好區(qū)級的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)。

第二章 教研員的選聘

第六條 選聘規(guī)模:教研員選聘人數(shù)應(yīng)達(dá)到全區(qū)中小學(xué)專任教師總數(shù)的15‰左右,使之結(jié)構(gòu)合理,人員精干,工作高效。

第七條 教研員選聘的條件

(一)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,在教育教學(xué)崗位上工作5年以上,區(qū)級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人,具備中級以上教師專業(yè)技術(shù)職稱。

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征集意見報(bào)告篇十四

隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,民主參與成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。而意見征集作為一種重要的民主參與形式,為人們提供了直接參與社會事務(wù)、表達(dá)自己意見和建議的機(jī)會。近期,我參與了一次意見征集活動,通過這次經(jīng)歷,我深深地體會到了意見征集的重要性與價(jià)值,帶給我的收獲不僅限于個(gè)人,也對整個(gè)社會具有積極影響。

首先,意見征集為民眾提供了一個(gè)發(fā)聲的平臺。在過去,民眾通常只能通過媒體或者社交網(wǎng)絡(luò)來表達(dá)意見,但這種方式往往難以引起足夠的重視。而意見征集活動則不同,它直接向民眾敞開了大門,使得每個(gè)人都有機(jī)會發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。在我參與的活動中,我看到了各種各樣的意見,有的人提出了問題和困惑,有的人提出了建議和改進(jìn)建議。這些不同的聲音匯聚在一起,形成了一股強(qiáng)大而有力的輿論壓力,使得決策者不得不認(rèn)真對待民眾的需求和意見。

其次,意見征集有助于改進(jìn)政策和措施。政府部門經(jīng)常需要制定或修訂相關(guān)政策和措施,而意見征集則提供了一個(gè)非常有價(jià)值的參考。在我所參與的意見征集中,我發(fā)現(xiàn)政府部門非常關(guān)心我們的意見和建議。他們認(rèn)真聽取每個(gè)人的發(fā)言,針對我提出的問題,他們給予了詳細(xì)的解答,并表示將會考慮采納相應(yīng)的建議。這種真誠的態(tài)度讓我感受到了政府服務(wù)的溫暖和責(zé)任感,也讓我相信自己的言論和想法并非無謂之舉,而是可以對社會產(chǎn)生積極影響的。

再次,意見征集活動培養(yǎng)了我積極參與公共事務(wù)的意識。之前,我很少主動關(guān)注社會問題,更不會有機(jī)會參與政府的決策過程。然而,通過這次意見征集,我深刻認(rèn)識到了自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。在活動中與其他參與者的交流中,我得以拓寬自己的視野,接觸到了一些我之前從未關(guān)注過的問題。同時(shí),我也逐漸學(xué)會了如何審視問題、提出解決方案,并在現(xiàn)場和其他人進(jìn)行互動和討論。這次經(jīng)歷讓我明白,每個(gè)人都可以通過自己的努力,為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,意見征集活動還增強(qiáng)了我與政府的互動和溝通能力。在整個(gè)活動中,我不僅可以看到政府部門站在民眾的角度對待問題,更了解了他們的工作流程和決策機(jī)制。與政府代表的交流中,我學(xué)會了如何表達(dá)自己的意見和看法,如何與他們進(jìn)行有效的溝通。這對于我未來參與公共事務(wù)和政府工作有著重要意義,它使我明白了政府對民眾的需求和期望是怎樣開展工作的,提升了我與政府合作的能力。

綜上所述,通過參與意見征集活動,我深深體會到了它的重要性與價(jià)值。意見征集為民眾提供了一個(gè)發(fā)聲的平臺,有助于改進(jìn)政策和措施,培養(yǎng)了積極參與公共事務(wù)的意識,加強(qiáng)了個(gè)人與政府的互動和溝通能力。我相信,通過不斷推進(jìn)意見征集工作,我們將共同努力打造一個(gè)更加民主、開放、和諧的社會。

征集意見報(bào)告篇十五

一、用科學(xué)發(fā)展觀來審視改革發(fā)展的政策,增強(qiáng)執(zhí)行力,在思想和行動上確保上下一致。作為基層黨員干部解放思想,就是要在增強(qiáng)執(zhí)行力上下功夫。所謂的增強(qiáng)執(zhí)行力,就是積極主動、不打折扣地全面貫徹落實(shí)上級的方針政策和工作部署。解放思想,就是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,分析理解我們現(xiàn)行政策和措施的正確與否,從而消除在執(zhí)行過程中的思想阻力。例如:我們分析判斷我部近幾年來的政策措施是否正確。首先看動力改型,淘汰蒸汽機(jī)車的決策。當(dāng)時(shí)也有人認(rèn)為這樣的決策是敗家,疑問蒸汽機(jī)車和電力機(jī)車用的好好的,為什么還要上我們不熟悉的內(nèi)燃機(jī)車?從這兩年內(nèi)燃機(jī)車在運(yùn)輸生產(chǎn)運(yùn)用的效果上看,運(yùn)能提高了,效益上去了,這充分說明當(dāng)初的決策是正確的。再看部確定的線路疏水和上質(zhì)量工程決策。當(dāng)時(shí)也有不同聲音,認(rèn)為光靠疏水解決不了線路安全隱患問題。事實(shí)是通過線路疏水和上質(zhì)量工程,我們?nèi)隂]有發(fā)生嚴(yán)重脫線事故,這在一次了當(dāng)時(shí)的決策是正確的。再看目前推廣的手口示意法,到目前也有阻力。手口示意法是一項(xiàng)較為科學(xué)的操作管理辦法,為什么執(zhí)行難,歸根到底還是我們習(xí)慣勢力、習(xí)慣做法在作怪。以上例子想說明一個(gè)道理,就是我們作為一個(gè)執(zhí)行者,在想問題、辦事情上要多加思考,不能用歪理學(xué)說妄下結(jié)論,要學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀來辨別是非,這才是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的真諦。

二、用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作,開創(chuàng)工作新局面,用思想創(chuàng)新帶動工作創(chuàng)新。曾強(qiáng)執(zhí)行力,一方面要解決思想認(rèn)識上的矛盾,從思想上做到響應(yīng)擁護(hù),同時(shí)還要解決行動上的問題,也就是真響應(yīng)和假響應(yīng)的問題。我們這幾年隨著我部的發(fā)展,在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變,工作思路也有了一些新的變化,工作上也取得了一些成就。但是還要看到,我們的思想轉(zhuǎn)變與現(xiàn)實(shí)工作有差距,與領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展思路有差距,與社會大的發(fā)展要求差距更大。所以,我們面臨的思想解放的任務(wù)更加重要和緊迫。

第一,提高認(rèn)識是前提。只有先進(jìn)的思想,才會有先進(jìn)的行動。因此,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀首要任務(wù)是提高認(rèn)識,思想認(rèn)識不解決,做任何事情也就無從談起。一是要有創(chuàng)新的高度。要不斷創(chuàng)新思維,勇于打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念;要不斷創(chuàng)新機(jī)制,敢于突破一些體制、機(jī)制的x,要不斷創(chuàng)新工作,樹立人人都是創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)主體的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想,才會形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想必須從我做起,從現(xiàn)在抓起。三是要有發(fā)展的高度。要通過解放思想,大家對加快推進(jìn)各自的工作,促進(jìn)生產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,才會有更高的目標(biāo)、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更遠(yuǎn)的發(fā)展愿景。

第二、曾強(qiáng)本領(lǐng)是關(guān)鍵。認(rèn)識問題解決之后,要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),還必須具備較強(qiáng)的技術(shù)業(yè)務(wù)本領(lǐng)做保證,否則都是空談。因此,我們要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng),努力鉆研科學(xué)文化知識,特別是業(yè)知識,通過學(xué)習(xí),提高做好本職工作的能力,使我們每一名黨員和黨員干部,不僅在政治上成熟,思想上進(jìn)步,理論上豐富,同時(shí)在技術(shù)和業(yè)務(wù)上也做到,成為想干事、會干事、能干事的領(lǐng)頭人。

第三、推動工作創(chuàng)新是目的。解放思想的目的是推動工作創(chuàng)新。我們就是要通過解放思想大討論來,查找我們以往不合時(shí)宜的思想觀念和工作思路,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新工作。所以,我們在討論中要從以下三個(gè)方面下工夫。一是要正視問題敢于揭短。要通過解放思想大討論活動,深入從思想上、工作上查找問題和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通過新一輪解放思想大討論活動,認(rèn)識到我們的工作基礎(chǔ)還有差距,工作中的疑難問題還很多,既有思想差距、能力缺陷,又有制度障礙和基礎(chǔ)薄弱,只有認(rèn)識到我們的缺點(diǎn)和不足,我們才能有的放矢改地進(jìn)工作。三是要解決問題敢于動真格。對于查找出的各種問題,要認(rèn)真研究解決,及時(shí)制定整改措施,切實(shí)抓好整改落實(shí)。對需要整改的事項(xiàng),必須落實(shí)責(zé)任,整改到位。

我們要以解放思想大討論活動為契機(jī),強(qiáng)化加快發(fā)展的觀念,牢固樹立加快發(fā)展的意識,增強(qiáng)執(zhí)行力,提高創(chuàng)新力,使我們在工作質(zhì)量上有一個(gè)大的進(jìn)步和跨越。

征集意見報(bào)告篇十六

目前,雖然我市科技創(chuàng)新發(fā)展的軟硬件建設(shè)較前有了長足進(jìn)步,但具體發(fā)展情況還不盡如人意,主要存在問題如下:科技創(chuàng)新理念不足;科技創(chuàng)新投入不足;科技創(chuàng)新的源動力不足;科技成果轉(zhuǎn)化通道不順等。

為此,提出如下建議和對策:

1、進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新能力。大力培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),例如圍繞航空城的開發(fā),加快推進(jìn)航空機(jī)電一體化創(chuàng)新鏈,突破技術(shù)瓶頸,掌握核心關(guān)鍵技術(shù)。大力改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新平臺,加快科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展能力。大力發(fā)展關(guān)系民生和社會管理創(chuàng)新的科學(xué)技術(shù),使科技創(chuàng)新成果惠及域內(nèi)民眾。大力完善知識創(chuàng)新體系,強(qiáng)化基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究、社會公益技術(shù)研究,提高科學(xué)研究水平和成果轉(zhuǎn)化能力。

2、進(jìn)一步深化科技體制改革。以企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新為主體,構(gòu)建企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新體制機(jī)制,形成產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。借助青島大學(xué)和西安交大研究院落戶產(chǎn)業(yè)新區(qū)的契機(jī),以科研院所和高等學(xué)校為依托,充分發(fā)揮高等院校和科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)新引領(lǐng)作用。

3、進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境。在完善和落實(shí)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化上下工夫,加快成果轉(zhuǎn)化和落地,形成蝴蝶效應(yīng),惠及方方面面。加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理,加強(qiáng)對科技創(chuàng)新活動和科技成果的法律保護(hù),切實(shí)為科技創(chuàng)新提供有力保障。大力倡導(dǎo)創(chuàng)新光榮,提升科技知識普及水平,鼓勵(lì)獨(dú)立思考,保障學(xué)術(shù)自由,營造寬松包容、奮發(fā)向上的學(xué)術(shù)氛圍,激發(fā)全社會創(chuàng)新活力。

4、進(jìn)一步擴(kuò)大科技開放合作。注重開展多種形式科技交流,加強(qiáng)技術(shù)引進(jìn)和合作。注重科技合作機(jī)制,形成協(xié)同效應(yīng),提升科技合作水平。

征集意見報(bào)告篇十七

一般征集意見啟事有兩部分組成。(一)標(biāo)題標(biāo)題可以有兩種寫法,一是直接在第一行正中寫上“征集意見啟事”幾個(gè)字。二是由征集單位和文種名共同組成,如“雜志征求意見啟事”。(二)正文征集啟事的正文應(yīng)在標(biāo)題下一行空兩格處寫起。一般要求寫明以下問題:第一,寫明征集意見的目的、對象、范圍、注意的事項(xiàng)、獎勵(lì)辦法等等。這是正文的核心部分,要將所征求的具體內(nèi)容說明白,寫清楚。第二,寫明具體的聯(lián)系方法。要告訴讀者或單位職工、廣大群眾征集單位的具體聯(lián)系地址,確保所提的意見可以快捷地傳到征集意見者的手中。

征集意見報(bào)告篇十八

近日,山西省人民政府辦公廳發(fā)布了20重大民生實(shí)事意見建議征集啟事,下面是詳細(xì)內(nèi)容。

為深入貫徹落實(shí)省第十一次黨代會精神,全面發(fā)展民生社會事業(yè),不斷提高人民群眾的獲得感和幸福感,省人民政府決定2017年繼續(xù)為全省人民辦若干重大民生實(shí)事,現(xiàn)面向社會公開征集意見建議。

重大民生實(shí)事是指與我省人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)、廣大群眾普遍關(guān)注的.事項(xiàng),重點(diǎn)包括教育體育、醫(yī)療衛(wèi)生、旅游發(fā)展、信息科技、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)老服務(wù)、法律援助、食品安全、城鄉(xiāng)住房、文化惠民、社會治安、便民服務(wù)、社會保障、交通出行等方面的事項(xiàng)。

為確??茖W(xué)決策、民主決策,把好事辦好、實(shí)事辦實(shí),敬請社會各界提出寶貴意見建議,并于12月10日前提交山西省政府信息公開指導(dǎo)中心。

電子郵件請發(fā)送至郵箱:sxszfmsswc@;書面意見請寄至太原市府東街101號,郵政編碼:030072。電子郵件主題或信封上請注明“重大民生實(shí)事”字樣。

山西省人民政府辦公廳。

征集意見報(bào)告篇十九

各基層單位一致認(rèn)為礦領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子;是一個(gè)廉政勤政、真抓實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子;是一個(gè)奮發(fā)有為、作風(fēng)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子;是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。主要表現(xiàn)在:

1、班子成員作風(fēng)正、工作實(shí),始終保持良好的精神狀態(tài)和工作干勁,在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神;千方百計(jì)抓好安全生產(chǎn),大力推進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),為全礦員工謀福祉。

2、重視黨風(fēng)廉政建設(shè),召開專題例會和大會、簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書,注重抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。

3、重視政治思想的學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真抓好黨委中心組學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨員培訓(xùn)、支部“三會一課”等活動,學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、新黨章等知識,強(qiáng)化對黨員干部的政治教育。

4、廣泛開展調(diào)查研究,對基層工作能實(shí)行具體的指導(dǎo);在基層單位的生產(chǎn)決策實(shí)施之前,能嚴(yán)格研究把關(guān)。

5、堅(jiān)持民主集中制原則,通過召開黨政聯(lián)席會,印發(fā)會議紀(jì)要,增強(qiáng)工作透明度,使基層單位及時(shí)了解全礦工作動態(tài)和工作重點(diǎn)。

6、注重工團(tuán)等群眾組織的建設(shè),積極開展各類企業(yè)文化創(chuàng)建工作,全面提升全礦整體文明水平,塑造了良好的外部形象。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。建議開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,可以采取“請進(jìn)來,走出去”等方式,邀請專家來開講座,外出學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)做法。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和聯(lián)動。一是加強(qiáng)對安太堡礦工作的宣傳,提升安太堡礦的形象和地位;二是加強(qiáng)聯(lián)動,當(dāng)前礦機(jī)關(guān)和基層單位的溝通還不夠,需要進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)動,能在礦級層面上解決的問題要盡量直接解決,要上下一條線,共同完成。

9、建議在決策上多考慮職工的利益。

10、建議通過參觀警示教育基地、紅色革命基地等形式加強(qiáng)全礦廉政教育。

11、注重先進(jìn)典型的挖掘和培養(yǎng),及時(shí)總結(jié)推廣,樹露天礦嶄新形象。

對礦領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見或建議:

礦長:

1、解放思想,與時(shí)俱進(jìn),牢固樹立并認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)踐十八大精神和正確的政績觀。

2、立足本職,廉潔從政,嚴(yán)格執(zhí)行平朔集團(tuán)公司黨政各項(xiàng)決策部署。

3、以人為本,黨管安全,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持說實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效。-。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力較好、具有創(chuàng)新意識。

5、建議在決策上多考慮職工的利益。

黨委書記:

1、解放思想,與時(shí)俱進(jìn),牢固樹立并認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)踐十八大精神和正確的政績觀。

2、立足本職,廉潔從政,嚴(yán)格執(zhí)行平朔集團(tuán)公司黨政各項(xiàng)決策部署。

3、以人為本,黨管安全,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持說實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效。-。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力較好、具有創(chuàng)新意識。

5、建議在決策上多考慮職工的利益。

生產(chǎn)副礦長:

1、政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力較好、具有創(chuàng)新意識。

2、責(zé)任心強(qiáng)、工作思路明確。

3、建議進(jìn)一步加強(qiáng)分管生產(chǎn)管理工作。

安全副礦長:

1、政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力較好、具有創(chuàng)新意識。

2、責(zé)任心強(qiáng)、工作思路明確。

3、建議進(jìn)一步加強(qiáng)分管安全、設(shè)備管理工作。

總工程師:

1、政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力較好、具有創(chuàng)新意識。

2、責(zé)任心強(qiáng)、工作思路明確。

3、建議進(jìn)一步加強(qiáng)分管生產(chǎn)技術(shù)等工作。

黨委副書記:

1、政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力較好、具有創(chuàng)新意識。

2、責(zé)任心強(qiáng)、工作思路明確。

3、建議進(jìn)一步加強(qiáng)分管工作。

礦長助理:

1、政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力較好、具有創(chuàng)新意識。

2、責(zé)任心強(qiáng)、工作思路明確。

3、建議進(jìn)一步加強(qiáng)分管生產(chǎn)班管理工作。

征集意見報(bào)告篇二十

(一)、在“四風(fēng)”方面存在的問題。

1、辦學(xué)條件有待改善。

2、對一些關(guān)系到校風(fēng)學(xué)風(fēng)的問題做到行之有效,不要只走形式。

3、安排落實(shí)工作應(yīng)大量征求意見,力爭最優(yōu),在做好理論學(xué)習(xí)后,應(yīng)把重點(diǎn)放在學(xué)校中心環(huán)節(jié)教學(xué)上。個(gè)別教師有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

4、校歷安排內(nèi)容過多,執(zhí)行困難,個(gè)別流于形式。

5、按部就班多,與時(shí)俱進(jìn)少;關(guān)注上級多,傾聽意見少。

6、重教書,輕育人,會議多,內(nèi)容重復(fù),落實(shí)少。工作細(xì)節(jié)抓不實(shí)。

7、領(lǐng)導(dǎo)很團(tuán)結(jié),但領(lǐng)導(dǎo)和老師交流不夠。

8、學(xué)?;顒佣喽鴣y,應(yīng)精簡、精搞,多數(shù)活動流于形式。

9、應(yīng)把教育教學(xué)工作放在第一位。

10、存在以會議落實(shí)會議,文件落實(shí)文件現(xiàn)象,發(fā)揮模范帶頭作用不夠,校風(fēng)不正,學(xué)風(fēng)差。

11、緊緊圍繞以學(xué)生為主體,提升教學(xué)質(zhì)量。

12、課堂教學(xué)不扎實(shí),教研氛圍不濃厚,教學(xué)質(zhì)量長期裹足不前。

13、加強(qiáng)對學(xué)校微機(jī)室,微機(jī)的管理與維護(hù)。

14、有些活動太注重形式,使活動目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)受阻,應(yīng)追求實(shí)效。

15、扎實(shí)開展專項(xiàng)活動,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),校務(wù)公開。

16、開展的活動雖多,但取得的效果不明顯。

17、教導(dǎo)處工作人員過多。

18、開展部分活動有安排,沒有督查,落實(shí)不夠。

19、加強(qiáng)校園安全管理,堅(jiān)持安全第一。

20、部分工作未見實(shí)效,過程性資料收集過多。

21、班子成員間缺乏溝通,有官僚主義傾向。

22、班子工作執(zhí)行力不強(qiáng)。

23、要把學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān),一切活動以提高學(xué)生成績?yōu)橹亍?/p>

24、校領(lǐng)導(dǎo)聽課過多,影響上課進(jìn)度。

25、黨員干部工作積極性不高,緊迫感不強(qiáng)。

26、在學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展中缺少憂患意識和創(chuàng)新精神。

27、小學(xué)生在校時(shí)間超過六小時(shí)。

(二)、對開展好活動的意見和建議。

1、廣泛征求教師意見,由下往上制定方案,扎實(shí)開展活動。

2、公開課教學(xué)活動應(yīng)少而精,有安排、有落實(shí)、有評價(jià)。

3、在做好理論等學(xué)習(xí)后,應(yīng)把重點(diǎn)放在教學(xué)工作上,在教育教學(xué)實(shí)踐中踐行活動精神。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)查找問題,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、精簡會議,開短會,講重點(diǎn),少強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)要以上率下。

6、開展活動應(yīng)有始有終,活動評價(jià)應(yīng)公平公正。

7、努力改進(jìn)工作作風(fēng),完善考核考評方案,改善辦學(xué)條件,做到人盡其才,物盡其用。

8、多開展一些有益于學(xué)生身心健康的活動,可利用陽光體育活動進(jìn)行。

9、舉行民主座談會。

10、加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。

11、注重抓落實(shí),不走形式,不走過常。

12、精簡會議,提煉內(nèi)容。

13、六一兒童節(jié)應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)節(jié)日,為學(xué)生營造氣氛。

14、多學(xué)“怎么做”,少學(xué)“怎么學(xué)”。

15、合理計(jì)劃時(shí)間,使學(xué)生學(xué)習(xí)、活動兩不誤,課外活動應(yīng)豐富多彩,展現(xiàn)校園活力。

16、在做教學(xué),搞科研上多下功夫。

17、重過程,也重實(shí)效,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

18、學(xué)習(xí)應(yīng)張馳結(jié)合,多搞各種有益學(xué)生身心健康的活動,提學(xué)習(xí)效率,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

19、擔(dān)當(dāng)精神有待加強(qiáng),工作要努力做到實(shí)處。

20、嚴(yán)格安上級部署開展活動。

21、部分活動安排不合理,時(shí)間安排過于倉促。

22、經(jīng)常性進(jìn)行安全講座和演練。

23、能及時(shí)安排檢查。

24、開展有效的活動。

25、為了學(xué)校今后的發(fā)展,多啟用青年教師,有組織的到兄弟學(xué)校交流。

26、開展有益于學(xué)生身心健康的活動。

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征集意見報(bào)告篇二十一

征集意見啟事主要適用于下列一些場合。某個(gè)單位在工作中遇到了困難,或者為了更好的.展開工作,向廣大群眾征求意見。報(bào)刊雜志為了保證自己的出版質(zhì)量,讓廣大群眾加強(qiáng)監(jiān)督,或者就如何使雜志辦得更好等。

問題向社會各界征求意見。

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