通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。總結(jié)要注意邏輯性，內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對于問題的不同角度和思考方式。
假期成長心得篇一
假期作為教師們放松身心、提升自我、探索未來的時刻，對于我們的成長至關(guān)重要。在這個特殊的假期里，我收獲了很多。以下是我對假期成長的幾點心得體會。
首先，為孩子們尋找更多教學資源。在日常教學中，教師常常繁忙于備課、批改作業(yè)，很少有時間去尋找更多的教學資源。然而，假期正是我們大展身手的時候。我利用這段時間，深入研究了最新的教學方法和技巧，尋找了更多的教材和課件，為下個學期的教學做了充分準備。此外，我還參加了一些專業(yè)培訓和研討會，與其他教師交流經(jīng)驗，學習他們的教學方法。通過這些努力，我為孩子們找到了更多精彩的教學資源，能夠更好地激發(fā)他們的學習興趣和創(chuàng)造力。
其次，提升個人素養(yǎng)和職業(yè)道德。作為教師，我們的教育責任重大，不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的品德和價值觀。因此，假期是我提升自己素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的關(guān)鍵時期。我讀了很多有關(guān)教育的專著和名人傳記，學習他們高尚的品德和職業(yè)道德，深入思考自己的教育理念和方法。同時，我也加強了自己的身體鍛煉和心理疏導，保持良好的工作狀態(tài)和心態(tài)，以更好地服務(wù)學生和教育事業(yè)。
第三，拓寬自己的眼界和見識。作為教育工作者，我們需要不斷學習、不斷進步，才能夠更好地滿足孩子們多樣化的學習需求。因此，假期是我了解世界、開闊眼界、積累見識的寶貴時間。我利用假期參觀了各種展覽和博物館，參加了一些社會實踐活動，拓寬了自己的知識面和閱歷。此外，我還讀了很多優(yōu)秀的文學作品，觀看了一些教育紀錄片，通過這些途徑，我不僅提高了自己的文化素養(yǎng)，也為教學提供了更多的資源和靈感。
第四，與家人共度美好時光。作為一名教師，工作繁忙，時常加班加點，很少有時間陪伴家人。因此，假期是我與家人共度美好時光的寶貴機會。我利用假期的時間，與家人一起旅行、看電影、做手工等等，盡可能地彌補平日里的缺憾，增進了親情的黏合力。這種和家人共度的假期時光，不僅令我感到快樂和滿足，也使我的工作和生活得到了更好的平衡。
最后，反思過去，規(guī)劃未來。每一個假期都是我們反思過去、規(guī)劃未來的好時機?；仡欉^去的一年，我們可以思考自己的教學成果和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓，汲取教訓，以便在新的學期中做得更好。同時，我們也可以規(guī)劃未來的一年，制定具體的發(fā)展目標和計劃，針對自己的不足，制定相應(yīng)的專業(yè)培訓和進修計劃，為自己的教學和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，假期對于教師的成長至關(guān)重要。利用這段時間，我們可以為孩子們尋找更多教學資源，提升個人素養(yǎng)和職業(yè)道德，拓寬自己的眼界和見識，與家人共度美好時光，同時還可以反思過去、規(guī)劃未來。相信只要我們善于利用假期，努力成長，我們的教學水平必將得到長足的提升，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
假期成長心得篇二
假期是老師們放松身心、提升能力的寶貴時光。然而，有些教師在長假中荒廢時間，沒有得到有效的成長。而另一些教師則充分利用假期，通過不同的方式提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這篇文章中，我將談?wù)勎以诮處熂倨诔砷L之路上的心得體會。
第二段：了解自己的需求。
成功的成長首先需要了解自己的需求。假期給予了我充分的時間思考，我要通過哪些方面的提升來提高自己的教學能力？是學習新的教學理論，還是參與專業(yè)培訓？在這一點上，我在假期開始前就做好了明確的規(guī)劃，并列出了需要用到的材料和參加的活動等。有了明確的目標，我才能更加有針對性地進行學習和成長。
第三段：學習的策略和探索。
在假期中，我積極探索適合自己的學習策略。閱讀是我最喜歡的學習方式之一。我選擇了一些與我的專業(yè)相關(guān)的書籍，包括教育心理學和教學方法。通過閱讀，我系統(tǒng)地學習了一些理論知識，并將其應(yīng)用到實際教學中。此外，我還參加了一些線上課程和講座，結(jié)交了一些來自不同學校的優(yōu)秀教師，與他們交流經(jīng)驗和思考。通過這些學習方式的不斷嘗試和探索，我逐漸找到了適合自己的學習方法，并加以實踐。
第四段：實踐和反思。
在假期結(jié)束前，我將所學的理論知識運用到實際教學中。我嘗試新的教學方法和策略，開展不同形式的教學活動，以激發(fā)學生的學習興趣和提高他們的學習效果。在這個過程中，我持續(xù)進行反思和調(diào)整，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，并針對不同學生的特點和需求，進行教學方式的個性化調(diào)整。通過實踐和反思，我不斷提高了自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：成長的收獲與未來的展望。
通過一段假期的努力學習和實踐，我不僅提升了自己的教學能力，也收獲了成就感和滿足感。我發(fā)現(xiàn)學生們更加活躍和主動參與我的課堂，他們的學習興趣明顯增加。這給了我極大的鼓舞和動力，讓我更加堅定了在教育事業(yè)中的信念和目標。未來，我會繼續(xù)保持學習的狀態(tài)，通過不斷努力和實踐，進一步提高自己的教學能力，推動學生的全面發(fā)展。
總結(jié)：
教師假期成長之路并非一帆風順，需要規(guī)劃和探索，需要勤奮和毅力。通過明確需求、尋找學習策略、實踐和反思，教師們可以在假期中實現(xiàn)有效的成長，并為自己的教育事業(yè)帶來更多的動力和激情。只有不斷成長和學習的教師，才能夠更好地引領(lǐng)學生，推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
假期成長心得篇三
假期是學生們最期待的時刻，它給了我們放松的機會，也是成長的機遇。我們可以利用假期走出校園，與社會接觸，豐富自己的知識，鍛煉自己的能力。假期成長心得體會是對這段時間所經(jīng)歷和感受的總結(jié)反思，它既能讓我們了解自己的變化，也能讓我們更好地規(guī)劃未來的學習和生活。那么，怎樣寫出一篇有關(guān)假期成長的連貫體會呢？本文將以五段式的形式，逐步闡述。
首先，開頭段應(yīng)引出整篇文章的主題，為讀者提供一個整體的框架。我們可以以一個有意思的經(jīng)歷或經(jīng)驗為開頭，激發(fā)讀者的興趣。比如，我可以談?wù)勎以诩倨谥袇⒓拥囊淮沃驹刚吖ぷ鳌Ｎ铱梢悦枋鲆幌挛耶敃r所處的環(huán)境、我所做的事情，以及這次經(jīng)歷給我?guī)淼膯⑹?。通過生動的描述，讀者能夠迅速進入到文章的主題之中。
然后，在第二段中，我們應(yīng)該詳細地敘述我們在假期中經(jīng)歷的事情，比如實習、旅行、讀書等等。在敘述過程中，我們可以適當融入一些細節(jié)，帶入一些對我們的成長有重要影響的事件。提供這些細節(jié)和事件，有助于讀者對我們的經(jīng)歷有更加具體的了解，同時也增強了文章的可信度和說服力。此外，我們還可以提到一些挑戰(zhàn)和困難，在克服這些困難的過程中我們的收獲是什么。
接著，在第三段中，我們可以針對我們在假期中的經(jīng)歷進行總結(jié)和歸納。我們可以說說從這次經(jīng)歷中我們學到了哪些技能，有哪些新的認識，以及這些對我們未來的學習和生活有何幫助。同樣，為了增強文章的說服力，我們可以引用一些名人名言或典型案例來支持我們的結(jié)論。
然后，在第四段中，我們應(yīng)該思考我們在假期中的收獲和不足之處。我們可以談?wù)勎覀冊诔砷L的過程中遇到了哪些問題，有哪些方面還需要繼續(xù)努力。我們可以提出一些對策或計劃，來解決這些問題或提高自己的能力。同時，我們也可以表達一些對未來的期望和計劃，讓讀者了解到我們的成長還將會延續(xù)下去。
最后，結(jié)尾段應(yīng)對全文進行一個總結(jié)和回顧。我們可以概括一下自己在假期中的主要收獲和成長，并再次強調(diào)自己的未來計劃和期待。通過這個總結(jié)，讀者可以更加深入地理解我們的心得體會，并對我們產(chǎn)生共鳴。
總而言之，怎樣寫出一篇有關(guān)假期成長心得體會的文章，需要注意以下幾個方面：首先，要有一個有趣的開頭，激發(fā)讀者的興趣；其次，要詳細地敘述自己的經(jīng)歷和感受；然后，要對經(jīng)歷進行總結(jié)和歸納，并表達自己的學習和發(fā)展；接著，要提出現(xiàn)有問題并提出解決方案；最后，要用一個簡單明了的結(jié)尾對全文進行總結(jié)和回顧。只有這樣，才能寫出一篇連貫有條理的假期成長心得體會。
假期成長心得篇四
隨著學期的結(jié)束，假期的到來，每位教師都期待著能夠通過假期的充實學習和自我調(diào)整進一步提升自己的教學能力。在這個特殊時期，不僅要學習新的教學理念和方法，還要加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)。在本文中，我將通過自己的親身經(jīng)歷，分享我在假期中的成長心得體會。
首先，假期給予了我一個寶貴的學習和思考的時間。在繁忙的教學任務(wù)之前，我往往找不到充足的時間去研究教學方法和教材。而在假期中，我可以抽出寶貴的時間去閱讀教育相關(guān)的書籍和文章，了解最新的教學理念和方法。在這期間，我深入研究了教學中的問題和挑戰(zhàn)，并尋找解決的方法。我學習了不同的教學模式，掌握了更多的教學技巧，為下一個學期的教學做好了充分的準備。
其次，假期是培養(yǎng)自身素質(zhì)的時期。教師的個人素質(zhì)決定了教學能力的高低，而提升個人素質(zhì)需要長期的積累和自我反省。在假期里，我反思了自己在教學過程中的不足和問題，并制定了針對性的學習計劃。我參加了一些教師培訓班和講座，學習了一些關(guān)于心理健康、溝通技巧和教師職業(yè)道德的知識。這些培訓不僅豐富了我的知識儲備，還讓我更加理解了教師的角色和責任。我還參加了一些針對教師個體發(fā)展的活動，如瑜伽、冥想等，這些活動讓我更好地掌握自我調(diào)節(jié)的方法，提高了自己的心理素質(zhì)。
再次，假期是開展教育研究的機會。作為一名教師，我們不僅僅是知識的傳遞者，更是教育的研究者。在假期中，我通過實際的調(diào)查和實踐，開展了一些教育研究。我選擇了一個教育熱點問題作為研究主題，并深入分析了它的原因和影響，提出了一些解決方案。在這個過程中，我不僅加深了對教育問題的理解，還得到了鍛煉和提升。通過與同行的交流和討論，我拓寬了研究視野，提升了自己的研究能力，為今后更好地擔當教育研究者奠定了基礎(chǔ)。
最后，假期給了我更多的時間和機會與家長和學生進行溝通和交流。在繁忙的學期中，我常常沒有足夠的時間與家長和學生進行有效的溝通，了解他們的需求和問題。而在假期中，我主動約見了一些家長和學生，與他們進行面對面的交流。通過與家長和學生的深入對話，我知道了他們的期望和意見，并與他們協(xié)商解決了一些問題。這不僅促進了家校合作的發(fā)展，還增加了學生和家長對我的認同和信任。
綜上所述，假期是一段可以用來學習、思考、成長和溝通的寶貴時期。通過假期的充實學習和自我調(diào)整，每位教師都能夠有所收獲，并在下一學期中更好地進行教學。假期的成長心得體會不僅可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，更可以為未來的教學工作提供借鑒和指導。
假期成長心得篇五
第一段：引言（150字）
暑假作為教師的假期，是一段寶貴的時間。對于我來說，每個暑假都是我不斷成長的機遇。這段短暫而寶貴的時間，讓我有機會充分放松、繼續(xù)學習和提高自己的教育教學水平。在這片教育教學的成長之路上，每個暑假都給我?guī)砹诵碌捏w驗和收獲，使我變得更加專業(yè)和全面。
第二段：借鑒經(jīng)驗（250字）
作為一名教師，我始終相信自我提升和持續(xù)學習的重要性。因此，每個暑假我都會參加各種教育培訓和學術(shù)研討會，來深入了解最新的教學方法和專業(yè)知識。我還積極參與教研活動，與同行們分享經(jīng)驗，共同努力提高教學質(zhì)量。通過借鑒他人的經(jīng)驗，我能夠更好地調(diào)整自己的教學方式，探索適合自己和學生的教育模式，從而提升教育水平。
第三段：實踐研究（300字）
除了參加培訓和研討會，我在每個暑假也會進行教育實踐研究。我深入了解自己教授的學科，不斷試驗和改進教學方法，以達到更好的教育效果。我嘗試使用各種多媒體教具和互動教學方式，以吸引學生的注意力和提高他們的學習興趣。通過實踐研究，我不僅能夠了解教學的有效性，還能夠?qū)逃虒W進行深度思考和反思，從而進一步提升自己。
第四段：閱讀拓展（300字）
在假期，我還會抽出時間大量閱讀各類教育專著和優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗分享。閱讀拓展幫助我不斷更新自己的教育觀念和思維方式。我可以借鑒他人的思路和教學策略，進而改進自己的教學方法。通過閱讀，我也能夠了解國內(nèi)外教育發(fā)展的最新趨勢和創(chuàng)新點，為自己的教學注入新的元素，提高教學的多樣性和包容性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
每個暑假，我都會認真總結(jié)自己的成長和體會，為新的學年做好準備。我會篤定地相信，每個暑假所積累的經(jīng)驗和成果都將在接下來的教育教學中產(chǎn)生積極的影響。未來，我將繼續(xù)在教師假期的成長之路上前行，不斷學習、實踐和拓展自己的教育教學技能。我相信，只有不斷進取和不斷創(chuàng)新，才能成為一名優(yōu)秀的教育工作者，幫助更多的學生走向成功。
假期成長心得篇六
假期是學生和教師們最期待的時光，也是一個值得規(guī)劃和利用的寶貴階段。近年來，隨著“假期成長計劃”的流行，許多人開始意識到假期不僅僅是休閑的時間，更是實現(xiàn)個人成長和提高自我價值的機會。在這個假期，我制定了自己的成長計劃，并且認真執(zhí)行，感悟良多。以下是我對這個假期成長計劃的心得體會。
一、合理規(guī)劃。
在制定成長計劃的時候，我首先明確了自己的目標和需要提高的方面。無論是學術(shù)知識還是興趣愛好，我都列出了詳細的計劃，并根據(jù)具體的時間和目標分配了任務(wù)。我明晰了每天的計劃和待完成的任務(wù)，并且為自己設(shè)定了合理的目標。通過規(guī)劃，我避免了在假期中無所事事，浪費時間的情況，而是將時間充實且有效地利用起來。
二、自我管理。
做好規(guī)劃只是萬里長征的第一步，更重要的是要自律和自我管理。在這個假期里，我努力克服了拖延癥，不再被手機、電視劇等娛樂活動分散注意力。我在每天的計劃中設(shè)定了專注學習的時間，將手機等誘惑物品放在一邊，提高學習效率。同時，我也在規(guī)定的時間內(nèi)進行自我反思，總結(jié)一天的計劃執(zhí)行情況，并做出相應(yīng)的調(diào)整和改進。通過自我管理，我控制了自己的消極情緒和時間浪費的習慣，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。
三、多樣化學習。
假期成長計劃不僅僅是在書本和知識上的提高，還應(yīng)該注重個性培養(yǎng)和興趣開發(fā)。除了如期完成課程的學習和回顧，我還參加了各種有益的活動和講座。例如，我報名參加了一次戶外拓展活動，鍛煉了自己的團隊合作能力和領(lǐng)導力。我也報名參加了一次音樂沙龍，結(jié)識了許多志同道合的朋友并學到了很多新的音樂知識。通過多樣化的學習，我不僅提升了自己的專業(yè)水平和學術(shù)能力，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好和社交能力。
四、拓展社交圈子。
除了學習和個人成長，我也注重了與他人的交流和溝通。在這個假期中，我積極加入了幾個興趣群組，并參加了社區(qū)組織的志愿者活動。通過參與各種社交活動，我拓寬了自己的社交圈子，結(jié)交到了許多新朋友，并且學會了傾聽和溝通。這不僅使我在自信和交際能力方面有所突破，還讓我認識到與他人合作和協(xié)作的重要性，激發(fā)了我要成為一個更好的團隊成員的動力。
五、總結(jié)與展望。
通過此次假期成長計劃，我發(fā)現(xiàn)有效的規(guī)劃和管理對于提高自我效率和價值至關(guān)重要。同時，我也意識到學習和成長不僅僅是在課堂和書本中完成，還需要參加各種活動和交流，從而拓寬自己的眼界和見識。假期成長計劃不是一個平凡的計劃，它是一個提升自我、發(fā)現(xiàn)自我潛力、實現(xiàn)人生目標的機會。通過這個假期成長計劃，我堅信自己會成為一個更好的自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。同時，我也期待著下一個假期，繼續(xù)制定和實踐我的成長計劃，持之以恒地成長和進步。
假期成長心得篇七
隨著假期的到來，我們?nèi)昙壍男W生也開始了一個月的美好假期生活。在這個假期中，我們有閑暇時間去閱讀各種書籍、參加各種活動、接觸各種新事物，讓我們的眼界變得更加開闊，心態(tài)也更加成熟。在假期中，我也深深體會到了成長的重要性，下面我將與大家分享我的三年級假期成長心得體會。
第二段：熱愛閱讀的習慣
在假期中，我最大的收獲就是養(yǎng)成了熱愛閱讀的習慣。在假期中，我讀了很多書籍，雖然有的書并不是很好看，但是我不懼困難，努力讀完每一本書，像是讀到了一條條明亮的道路，引導我走向知識的殿堂。在閱讀中，我不僅提高了自己的語文水平，而且也豐富了自己的知識，增長了見識，更重要的是，激發(fā)了我對未來的向往和追求。
第三段：練好一項技能
在假期中，我也把時間放在了練習繪畫這項技能上。我之前對于繪畫一直很感興趣，但是由于平常學習和其他活動較多，時間相對比較緊，所以無法投入太多精力在這個愛好上。經(jīng)過一個月假期的練習，我的畫技得到了很大的提升，不僅繪畫技巧有了更深的了解，甚至對于畫面的感知力也得到了鍛煉。在練習的過程中，我真切感受到了“一分耕耘一分收獲”的道理，我特別想感謝假期中給予我繪畫指導的老師和家人。
第四段：深入接觸與探索新事物
在假期中，我也積極地接觸和探索了很多新事物。我去自然博物館學習了很多有關(guān)自然現(xiàn)象和生物的知識，去了藝術(shù)畫廊看了很多著名的繪畫作品，去了新建的科技博覽館了解了各種未來科技和現(xiàn)代工業(yè)文化。每一次的新的體驗都讓我覺得非常興奮和有意思，更讓我深深感受到了自己對未來的渴望和向往。
第五段：小結(jié)
在這個假期中，我從中學會了很多，我不僅明白了“讀書、練畫、探索”的重要性，也體驗到了“在健身房中鍛煉身體”，“與不同文化的人交流思想”和“在活動中增強凝聚力”等方面的種種好處。最后，我要感謝老師對我們的關(guān)愛和引導，感謝家人的關(guān)心和支持，幫助我走上了一條學習成長的路途。通過今后每一個艱辛，我會繼續(xù)本著“刻苦學習、勇攀高峰”的精神，積極地去創(chuàng)造屬于自己的人生。
假期成長心得篇八
假期是人們放松身心的好時機，不僅能夠讓人思考自己的成長經(jīng)歷，更能夠讓人得到一些有益的心得體會。在此，筆者略談一下自己的“假期成長心得體會”。
1、從擺脫舒適區(qū)開始。
假期首先要做的就是擺脫自己的舒適區(qū)，嘗試新的事物，走出自己的舒適區(qū)，這對自己的發(fā)展有利無弊。以我為例，在假期里我投入到了一個社交項目當志愿者，這一經(jīng)歷讓我更好地了解了人際交往的奧秘與技巧，這種積極的嘗試讓我獲得了新的知識，擁有更多的新思路和能力。
2、從拓寬領(lǐng)域開始。
假期還可以讓人走出去，拓寬自己的視野，增加對外界的認識。正如我在假期旅游去了一個陌生的地方，盡管沒有任何的熟人、親屬，但在旅游途中，我結(jié)識了很多有趣的人，認識了不一樣的生活方式和文化傳統(tǒng)。這一次旅游讓我結(jié)交了到今天仍是朋友的人，并且讓我意識到只有發(fā)揚開放心態(tài)，接納多元文化，才能更好地拓展自己的生活領(lǐng)域。
3、從放松享樂到內(nèi)在成長。
假期過程不僅僅是放松享樂，更應(yīng)該是內(nèi)在成長和自我提升的時期。在假期里，我發(fā)現(xiàn)每天按照自己的節(jié)律安排、并堅持讀書寫作，可以讓我更快速的提升自己的認知和掌握更多的知識與技術(shù)，長期持續(xù)保持這樣的習慣有助于自己的日后的發(fā)展。
4、從與內(nèi)心對話開始。
假期讓人更有時間與自己對話，了解自己內(nèi)心的需求和希冀。幾次以前，我假期的時候往往只是簡單的追求娛樂表面快樂，不能夠以自我目標為基礎(chǔ)，常常導致內(nèi)心求成的愧疚情緒。但是，這一次的假期，我做了更多的心理調(diào)整，深度與自己進行了對話，明確了自己的目標，了解自己的需求，為未來做好了更充足的準備?？梢哉f，靜下心來聽取自己內(nèi)心的聲音真的非常重要。
5、從實習出發(fā)，全面提升自我。
學生有幸獲得公司進行暑期實習的機會，這讓自己在過去假期一直取得了更多的提升。在我實習期間，得到公司老師的指導和同志，逐漸了解了業(yè)務(wù)的概念，深刻領(lǐng)悟工作的專業(yè)和熟練程度，升華了實踐能力和解決問題的能力。我的業(yè)務(wù)能力和溝通能力都受到了很大提升，我從實踐當中獲得了成長和挑戰(zhàn)的深入體驗。
總之，假期成長是一場內(nèi)外兼修的奮斗議程。它推動我們擺脫固有的狀態(tài)、挑戰(zhàn)不同的可能性、獲得深層次體驗、完善我們的專業(yè)技能和人際關(guān)系。正是在這樣的大背景下，我們才會不忘初心，持續(xù)前行。
假期成長心得篇九
人生中的每一個階段都有它的美好和難忘之處。對于小學三年級的孩子們來說，雖然只是短短的假期，但卻也留下了許多難忘的回憶和成長的痕跡。我也不例外，三年級的暑假讓我受益良多，下面就讓我來分享一下我的成長心得體會。
第二段：學會自己學習
在過去的學習中，我?guī)缀跬耆蕾嚴蠋煹闹笇Ш透改傅妮o導，但這個假期中我學會了自己學習。通過互聯(lián)網(wǎng)，我可以搜索到許多學習的資源，獲得很多有用的信息。當我遇到困難時，我可以嘗試著自己解決，如果還是不行，我也會積極地向老師尋求幫助。我相信，這種自主學習的方式，不僅僅可以提升我的學習成績，更可以讓我逐步成為一個獨立自主的學習者。
第三段：鍛煉身體
在這個假期里，我也體驗到了身體鍛煉的重要性。每天早上我會按時起床，然后去運動場慢跑，游泳或是打球，這些活動不僅讓我變得更加健康，而且還增強了我的自信心和緊張感。這些堅持不懈的努力也讓我明白了，只有擁有一個健康的身體，才能更好地投入到學習和生活中。
第四段：培養(yǎng)興趣愛好
除了學習和身體鍛煉外，我還試著去發(fā)掘自己的興趣愛好。我喜歡繪畫，于是我會經(jīng)常拿起畫筆畫畫，我發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作中有著無限的想象力和創(chuàng)造力。我還會唱歌和跳舞，不斷地練習可以提高我的藝術(shù)表現(xiàn)能力。總之，在這個假期中，我有了更多的時間去嘗試新的事物，培養(yǎng)自己的興趣愛好，這讓我更加喜歡生活，也讓我更加充實和快樂。
第五段：結(jié)語
三年級的假期讓我成長了很多，我學會了自己學習，鍛煉身體，也發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣愛好。這個假期充滿著美好和挑戰(zhàn)，我也完成了我的成長。我相信，獲得了這些經(jīng)驗和能力，我會在未來的生活中有著更加美好和光明的未來。
假期成長心得篇十
假期是教師們放松身心、充電提升的好時機。每到假期，我都會深入地思考自己的教育理念和教學方法，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，以便能夠在新的學期里取得更好的成績。在這篇文章中，我將分享我假期中的一些收獲和心得體會。
第二段：認識自己的短板
在五一勞動節(jié)長假期間，我主動報名參加了一場關(guān)于教學技能提升的培訓班。通過培訓，我發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)新教育方法和多媒體教學方面存在一些短板。于是，在假期中，我專門閱讀了相關(guān)的教育專業(yè)書籍，觀看了教育論壇的視頻，學習了一些使用多媒體教學軟件的技巧。通過主動學習，我意識到只有不斷提升自己的教學技能和教育理念，才能更好地面對未來的教學挑戰(zhàn)。
第三段：拓寬視野，提升教學水平
假期期間，我還利用這段寶貴的時間進行了一次教學經(jīng)驗交流活動。我與一位經(jīng)驗豐富的老師約好了見面，觀摩和學習他的課堂教學。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)自己在激發(fā)學生學習興趣和參與度方面還存在很大的提升空間。我引以為戒，并在新學期開始時嘗試了一些創(chuàng)新的教學方法，如小組合作學習、角色扮演等。我發(fā)現(xiàn)這些方法有效激發(fā)了學生的學習積極性，提升了整體課堂氛圍。
第四段：關(guān)注學科前沿新知
隨著社會的快速發(fā)展，教育也在不斷創(chuàng)新和變革。在假期中，我加入了一個學科前沿研究的網(wǎng)絡(luò)社群，與一些同行進行深入的學術(shù)交流。在這個社群中，我了解到了一些最新的教育研究成果和教學方法。特別是在信息技術(shù)教育方面，我學習了一些新穎的教學方法和工具。通過這些學習，我認識到只有不斷跟進學科前沿新知，教師才能保持其專業(yè)性和競爭力。
第五段：總結(jié)與展望
總的來說，假期對教師的個人成長非常重要。通過對個人的反思和思考，我們能夠更好地認識自己的短板，提升自己的教學技能。與他人的交流和觀摩，我們能夠吸取別人的經(jīng)驗和方法，拓寬自己的視野，提升教學水平。同時，了解學科前沿新知，及時更新自己的教學理念和方法也是非常必要的。我相信，在新的學期開始時，我將能夠?qū)⑦@些收獲和體會轉(zhuǎn)化為實際行動，在教育教學工作中取得更大的進步。
假期成長心得篇十一
假期是一段讓人放松心情、享受生活的時光，也是一段讓人成長、提升自我的時光。在這樣的時光里，我收獲了不少成長的經(jīng)驗和心得，下面就讓我來分享一下。
第一段：壓力和放松
在學習和工作中，我們常常處在高度緊張的狀態(tài)中，而假期則是截然相反的。對比之下就能明顯感受到假期的輕松自在，這對于緩解和消除壓力是非常有好處的。我在假期里學會了如何放下心來，真正認識到了自我調(diào)節(jié)的必要性。
第二段：獨立和自主
在平時，我們往往在父母和老師的保護下生活，有許多事情無需自己處理。但是在假期，我們往往需要獨立處理自己的事情，比如旅游、學習、生活習慣等，這就需要我們自主思考和行動。我學會了更多的獨立處理問題的能力，以及獨立生活的技能，這些能力不論在工作還是生活中都會派上用場。
第三段：拓展眼界和視野
由于我們平時生活或是學習的環(huán)境有限，往往會有許多東西我們無法接觸和了解，這些東西例如文化、文學、藝術(shù)等等，這時假期也就成為了拓展視野、接觸不同文化的最好機會。我在假期中舒展了身心，去了不同的地方，體驗了不同的文化和風景，這讓我深刻認識到了自己與不同文化的差異。
第四段：學習和提高
假期雖然有充裕的自由時間，但是學習，也是一種提高自身的好方法。假期中，我們可以有自己的個性化學習方式和目標，例如閱讀、繪畫、音樂、博物館等等。我在假期中不僅捧著書看了很多，還學習了其他一些有趣的技能和藝術(shù)，不僅增加了自己的知識儲備，還提升了自我修養(yǎng)和興趣愛好。
第五段：沉淀和總結(jié)
假期結(jié)束，時間如流水一般匆匆而過。假期的收獲之一就是需要總結(jié)和反思，這不僅是對自己成長的一種回顧，也是為了更好地繼續(xù)前進。我將假期中學到的經(jīng)驗和心得進行總結(jié)和沉淀，希望能夠在未來的工作和生活中持續(xù)發(fā)揮作用。
總結(jié)：
假期讓我們不僅放松身心，更讓我們找到自己、成為更好的自己。這個假期雖是短暫，但它讓我們獲得了不少收獲，讓我們學會了更多，使我們更加深刻地意識到自己的不足與需要提升的地方。讓我們感悟到生活的真諦是面對每一個可能的機會，不斷探索，努力學習，自我完善。
假期成長心得篇十二
在人生中，學生時代是人生中最為重要的環(huán)節(jié)，它是我們?nèi)蘸蟪刹诺幕A(chǔ)。三年級的假期是學生生涯的關(guān)鍵時期，這段時間，我們學習到了許多的知識和技能，也成長了很多。在這篇文章中，我將會分享我的成長心得體會。
第一段：旅游拓寬了視野
在假期中，我有幸去了不同的地方旅游，這讓我感到十分棒。我看到了許多美景，也感受到了不同的文化和生活方式。這些旅行讓我變得更加開放和自信，因為我學會了融入不同的文化和社區(qū)，這將在我的未來中很有用。
第二段：閱讀開闊了思維
此外，我也利用假期時間多讀了許多書籍，這些書籍教會了我很多的知識和技能。讀書讓我的思維更為開闊，我學會了更深層次的思考。閱讀使我比以前更能夠理解一些復(fù)雜的概念，具備了更高的解決問題的能力。
第三段：參加社區(qū)服務(wù)使我更有社會責任感
在假期中，我也參加了一些社區(qū)服務(wù)活動，這讓我更加明白自己的社會責任感。在志愿者服務(wù)中，我學會了如何幫助別人，并體會到了幫助他人的快樂。這些活動讓我更加關(guān)注他人的需求，并更加關(guān)心社會和環(huán)境問題。
第四段：學習使我更加適應(yīng)新環(huán)境
隨著時間的推移，我開始進入到了新的學年。這意味著我需要適應(yīng)新的環(huán)境和新的老師，我需要學習新的課程和方法。在這個學年里，我學會了如何快速適應(yīng)新環(huán)境，并且盡快熟悉新課程。這一切都是通過我的無盡努力和勤奮的學習所實現(xiàn)的。
第五段：總結(jié)
總而言之，在這個假期里，我得到了很多。我通過旅游開闊了自己的視野，閱讀書籍增長自己的知識和技能，參加社區(qū)服務(wù)了解自己的社會責任感，學習適應(yīng)新環(huán)境。在我未來的學習和工作中，這些經(jīng)驗都將使我變得更快樂和更成功。
假期成長心得篇十三
一、指導思想：
通過學習，使教師進一步提高對暑期教師師德專題培訓及學習的重要性的認識，不斷增強教師自我學習、自我提高的自覺性，提高廣大教師努力實踐三個代表的自覺性，提高教師依法治校、依法治教的自覺性，努力辦好人民滿意的學校。
二、師德培訓及學習內(nèi)容：
1、黨員學習。重點突出《黨章》的學習，組織廣大黨員及入黨積極分子，原原本本學習黨章，牢記黨章的基本內(nèi)容，理解黨章的精神實質(zhì)。繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育，推動廣大黨員強化紀律和道德約束，注重品質(zhì)修養(yǎng)和形象塑造。組織學__同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年暨總結(jié)先進性教育活動大會上的講話。
2、有關(guān)教育政策法規(guī)的學習。組織教師學習貫徹最近即將召開的全市基礎(chǔ)教育工作會議及教育局暑期教育工作會議的有關(guān)精神，重點學習貫徹《鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)十三五規(guī)劃》;重溫《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)相關(guān)精神以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧波市人民教師誓詞》，更好地依法治教，以德治教。
3、優(yōu)秀教師的先進事跡。組織學習市教育局編印下發(fā)的暑期教師學習材料之十六《走近名教師》，學習各地優(yōu)秀教師的先進教育理念和教育方法，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
4、教師素質(zhì)和形象提升教育。繼續(xù)開展愛與責任教育，結(jié)合讓讀書成為教師習慣的讀書活動，引導教師關(guān)心經(jīng)濟社會發(fā)展，開闊視野，提升自身科學及人文素質(zhì)。
5、教師心理健康教育。組織學習教師心理素質(zhì)和自我心理保健等知識，做好教師心理健康教育上崗證書的培訓和取證工作。
6、認真做好教師暑期讀書活動該項工作，根據(jù)前期教師登記的教育專著，認真學習，完成讀書筆記。
三、培訓學習時間安排：
暑期師德培訓時間原則上安排在開學前一周(8月24日—30日)，時間保證7天，其中集中學習時間為4天。黨員及入黨積極分子學習時間適當增加。
8月23日：黨員及入黨積極分子集中學習《黨章》。
同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年暨總結(jié)先進性教育活動大會上的講話。
黨員電化教育。
8月24日：全體教師集中學習教育法規(guī)。
學習市基礎(chǔ)教育工作會議及區(qū)教育工作會議精神。
8月25日：__區(qū)教育事業(yè)十一五規(guī)劃。
教師學習材料——《走近名教師》。
假期成長心得篇十四
我的學習不好，是因為我上課沒有認真聽講，沒有用心學習，沒有專心致志的去學習，但是我保證這一假期我一定認真復(fù)習，用心復(fù)習，用一月的時間補課，上午補完課后，下午認真復(fù)習，把每一個題都弄明白‘搞清楚’自己不會寫的題問好后，然后自己在從寫一遍，把題弄懂，每天找出自己三個不會寫的題，數(shù)學，物理，英語。把不會寫的題寫在記錄本上，每天背20個單詞，記10個短語，在電腦上看五個作文，在看一些講座。
我相信，在這個暑假中……我一定能做到?。?！
加油……耶！
陜西西安戶縣戶縣北關(guān)初級中學初三:劉越。
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假期成長心得篇十五
作者林清玄爺爺小時候?qū)ζ幸环N特別的奇妙的向往，原因不在于汽水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。他們家是有幾十口人的大家庭，光小孩子就有十八十九人之多，東西仿佛永遠也不夠吃，更別說是喝汽水了。
在林爺爺讀小學三年級的時候，他終于有機會喝到汽水了，因為有一位堂兄快結(jié)婚了，第二天他就在庭院前窺探，看汽水送來了沒有，快到9點的時候，汽水終于送了過來，于是他飛一樣的跑了出去，提了兩大瓶汽水就往茅廁跑去，那是家里唯一隱秘的地方。
他把門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后一種虔誠的心情，把兩瓶汽水灌入腹中。走出來，好像從天上回到了人間。
啊!原來幸福是這么的簡單。生命的幸福原來不在于人的環(huán)境，不在于人的地位，不在于人們所享有的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。在生命中人人都會有喜、怒、傷、苦，這是人世間真實的相貌。
假期成長心得篇十六
語文新課程標準的實施，課外閱讀作為語文教學的第二課堂越來越引起大家的關(guān)注，但初中生的語文課外閱讀現(xiàn)狀實在令人擔憂。兩年前我曾經(jīng)對自己學校的初二學生進行了一次調(diào)查,存在的主要問題是面窄、時間短、量少、不得法。60%多學生喜歡看卡通、漫畫、言情、武俠小說，超過了其他類型的人數(shù)，其次為文學名著，而閱讀科技類書籍及報刊雜志的學生相對減少。中學生每天閱讀時間少得可憐，42%的學生平均每周閱讀3小時以上，25%的學生平均每周閱讀2小時以上，28%的學生平均每周閱讀l-2小時，甚至還有15%的學生每周閱讀時間不足1小時。對于魯迅、冰心、老舍、曹雪芹、吳承恩、施耐庵、安徒生、格林這幾位作家的作品，閱讀過的學生所占的比例較高，但我們了解到，其實，對于這些名家，他們也僅僅看過少量的幾篇文章，根本談不上深入的了解。此外，對于一些外國作家，卻只有少部分學生閱讀過?？梢姡瑢W生的閱讀面較為狹窄，閱讀的深度也不夠。因此，如果語文教師在注重課內(nèi)閱讀的同時還不加強課外閱讀的引導、督促、指導工作，那么，語文教學只會走向死角，提高學生語文素養(yǎng)也只是一紙空文。
語文課外閱讀活動是語文學習的重要組成部分。它對于開闊學生視野，發(fā)展學生智力并形成學習能力有著極為重要的意義。課堂教學和教科書固然重要，但無論在時間上還是內(nèi)容上傳授的知識都是很有限的，它們的任務(wù)主要也只能是起示范和引導作用，知識的獲得，能力的提高，很大程度上來自大量的、有效的課外閱讀。蘇霍姆林斯基曾說：“課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風?！闭n外閱讀，在學生面前展現(xiàn)了一個聞所未聞，見所未見的奇妙世界。它指導學生認識人生，熱愛生活;它召喚學生張開思考的風帆，在書海中遨游;它啟迪學生仰以察古，俯以觀今，尋求信仰的力量、精神的支柱;它引導學生獲取知識，發(fā)展個性，建立自己的知識結(jié)構(gòu)?！墩Z文新課程標準解讀》：“初中生要學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著?！笨梢?，課外閱讀舉足輕重。
那么，如何有效地開展課外閱讀以豐富自己的語言積累呢?
一.保證閱讀時間養(yǎng)成良好習慣。
葉圣陶先生作過的一個估算：初中學生一個鐘頭可以閱讀一萬字，即使費點心思的，一個鐘頭也可以閱讀5000字，一本大約10萬字的書，每天只讀一個鐘頭，20天就可以讀完，一年可以讀18本，中學三年可以讀54本，再加上兩個假期，以八個星期算，每天讀三個鐘頭，三年又可以讀24本，總共78本，78000000字。這樣我們不僅能完成上面所列的閱讀內(nèi)容，還有時間反復(fù)咀嚼精華，不斷深化。所以“只要堅持不懈，成績是很可觀的”。雖然我們沒有葉先生所講的那樣充足時間，但我們可以讓學生保證每天30分鐘讀書，為了不讓這一點流于形式，要求學生們每天閱讀課外書不少于字，作不少于200字的讀書筆記，摘錄你認為寫得好的精彩語段、章節(jié)，并讓家長、同學監(jiān)督簽字?！皩W生并非不愿讀書，也并非真的沒有時間”。如果合理利用時間，確實對學生良好閱讀狀態(tài)的保證，閱讀氛圍的形成，對培養(yǎng)閱讀興趣及學生之間的交流探討，對課外閱讀的帶動都起到不可低估的作用。
二.選擇適當讀物提高閱讀質(zhì)量。
我發(fā)現(xiàn)，剛剛由小學升入初中的學生仍愛幻想，這就意味著他們?nèi)詯圩x帶幻想的故事，如童話、科幻小說等，好奇又是他們的一大天性，因此可推薦他們讀一些探險和探秘的故事;此階段，學生仍以形象思維為主，因此，還可讀一些具體形象的故事、寓言等。初二年級，學生們的思維已開始由形象思維向抽象思想發(fā)展，特別是初二年級下學期及初三年級，學生的抽象思維已占較大比例，學生的審美情趣，審美水準已有較大發(fā)展，對事物的認識水平也有較大提高。此階段推薦學生閱讀一些千古傳誦的經(jīng)典美文，古今中外的名家名作，有利于提高學生的語文素養(yǎng)，幫助他們正確認識豐富多彩的世界。
現(xiàn)將初中階段的課外閱讀內(nèi)容指導列表作一參考：
年級課內(nèi)名著導讀課外讀物推薦。
初一年級(上)《愛的教育》《伊索寓言》。
《繁星》《春水》寓言、民間故事的閱讀。
培養(yǎng)閱讀興趣與能力。
初一年級(下)《童年》《昆蟲記》。
《魯濱遜漂流記》《哈利波特》等。
激發(fā)豐富想象力。
在上課的過程中，我還經(jīng)常結(jié)合教學，向?qū)W生推薦與課文有關(guān)的文章或書籍，如教《從百草園到三味書屋》一課時，就讓學生看魯迅的《朝花夕拾》;上《音樂巨人貝多芬》時，推薦他們閱讀《名人傳》，教《荒島余生》時，讓他們閱讀《魯濱遜漂流記》等等。這樣學生從這些書中擴大了眼界，增長了知識，也加深了對課文內(nèi)容的理解，嘗到了課外閱讀的甜頭，就主動找書閱讀了，有時候不要我去介紹，他們就能把有關(guān)課文的章節(jié)內(nèi)容了解得清清楚楚。
為了讓學生感受時代氣息，便于近距離賞析模仿,可以推薦他們閱讀的期刊雜志,如：《讀者》、《青年文摘》、《小小說選刊》等。
不得不引起語文教師重視的是，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的當代信息技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化作為一種新興的文化形式，以豐富的內(nèi)容體現(xiàn)出得天獨厚的優(yōu)勢，作為教師更應(yīng)該引導學生在緊跟時代腳步的同時，提高自身修養(yǎng)，在時尚開放的網(wǎng)絡(luò)文化中汲取營養(yǎng)，在豐富多彩的課外閱讀中健康成長。
三.指導閱讀方法爭取最佳效果。
也就是能對所讀書的思想內(nèi)容有所感悟。我們經(jīng)常利用語文閱讀課或?qū)嵺`活動課讓同學們把前一段時間閱讀完的作品就其“怎樣寫的”各抒己見，可以是一部作品的不同方面，如《格列佛游記》的大膽想象，幽默的語言，對當時社會和人類自己的反諷批判，也可以是不同作品的同一方面，如通過比較《圍城》和《駱駝祥子》體會錢鐘書和老舍的不同語言風格;通過讀《名人傳》《童年》談?wù)勗鯓幼鋈说取?/p>
培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的閱讀習慣。在閱讀過程中，學生與作者、文本與生活之間實現(xiàn)著多種視界的融通，因此，要鼓勵學生隨時記下“智慧的火花”。一批注摘抄。這基本是與閱讀同步完成的,可不要小瞧這些小筆墨，它往往是探尋某個關(guān)鍵問題的鑰匙，是發(fā)現(xiàn)知識寶藏的洞口，是大徹大悟的前奏。
假期成長心得篇十七
暑假已經(jīng)過去了，夏日的歡聲笑語也隨之散去?；仡欉@段美好的時間，我不免感慨萬千。在假期中，我不斷努力、不斷探索、不斷成長。這段經(jīng)歷讓我學到了很多，也使我深刻體驗到了許多難忘的瞬間。在回歸校園的路上，我決定總結(jié)自己成長的心得體會，不斷進步，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
第一段：學習讓我成長
假期雖然屬于休息時間，但對我來說，學習依然重要。在假期中，我充分利用時間，認真學習，不斷提高自己的學習能力。這段時間，我讀了許多好書，其中包括李笑來的《時間管理》、曹豐澤的《破繭重生》等，這些書籍深深地感染著我。除此之外，我還利用網(wǎng)絡(luò)，學習了許多新的知識和技能，例如編程、Photoshop等。同時，我還加入了一些社團，從中學到了很多實踐經(jīng)驗和養(yǎng)成好習慣的技巧。通過這些努力，我感到自己變得更加自信和具有應(yīng)對困難的能力。
第二段：旅行讓我開闊眼界
假期中最令人興奮的，莫過于去旅行了。這段時間，我去了很多地方，例如西安、成都、上海、杭州等。每到一個地方，我都感到全身心地放松和愉快。去旅行不僅讓我從繁忙的生活中抽身出來，最主要的是開闊了我的眼界。結(jié)識新朋友、體驗不同文化和風俗，讓我更加理解和尊重多元化的社會，也讓我更加熱愛自己的國家和民族。
第三段：體育讓我強壯身體
假期也給了我充足的運動時間。在日常的學習和工作中，我很少有機會去鍛煉身體，這段時間，我開始了自己的健身計劃。我利用晚上和周末的時間，去健身房或者去運動場。這段時間，我每天堅持跑步、舉重、練習瑜伽等，讓我的身體變得更加強壯。身體的強壯不僅對我自己有好處，也對我的心情和學習帶來了積極的影響。
第四段：社交讓我變得更加開朗
假期中，我認識了許多志同道合的朋友。和他們一起玩耍、聊天、學習，讓我感到非常開心和愉悅。這些朋友和我一樣年輕、有朝氣、有夢想，和他們在一起，我感到?jīng)]有什么困難是不能克服的。我學會了主動溝通、傾聽他人想法、尊重他人意見，并且在社交中變得更加成熟和開朗。
第五段：總結(jié)和展望
這段時間，我感到自己發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變和提高，同時也意識到自己還需要努力奮斗、不斷提高自己。這個學期，我將更加努力學習，爭取考出優(yōu)異的成績；還要去更多的地方旅行，開闊自己的眼界；在體育鍛煉上精益求精，讓身體變得更加健康；在社交中多交朋友、多參與社團、多學習新知識，讓自己變得更加綜合和全面。我相信，自己勇敢、自信地邁出每一步，將會收獲更多的成長和收獲。
結(jié)尾：假期雖然短暫，但給我?guī)砹撕芏嗟纳羁腆w驗和啟發(fā)。感謝這段時間，讓我更加明確自己未來發(fā)展的方向和目標，希望自己盡早實現(xiàn)自己的夢想，成為更好的自己。
假期成長心得篇十八
一、指導思想：
以我校教師讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生，讓自己的生命在閱讀中更加精彩，讓自己的談吐在閱讀中得以提高！
二、我的讀書目標：
1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育的觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時也要通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。
2、通過讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學水平，也要自己的談吐有所發(fā)揮。
4、通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
三、讀書宗旨：
讓閱讀成為教學生活的'一部分。
四、我的讀書安排：
經(jīng)典閱讀：《玫瑰與教育》《改變，從閱讀開始》《教師的20項修煉》。
選讀書目：《做幸福的老師》《做一個聰明的教師》《小學數(shù)學名師教學藝術(shù)》。
每月必讀：《山東教育》《小學數(shù)學教育》。
繼續(xù)教育：以自學為主，充分利用課余時間熟讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書籍。
五、我的讀書措施。
1、根據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證至少一個小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要和思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。
讀書吧！在我們?nèi)松钠鹋芫€上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮！
假期成長心得篇十九
假期是每個人期盼已久的時間，是放松身心的時刻。在這個時期，人們可以疲于工作和學習的壓力，安排自己喜歡的活動，與家人和朋友相聚，重拾對生活的熱情。經(jīng)過一個美好的假期，我深有體會地認識到假期的重要性，它給我?guī)砹朔潘伞⑿菹?、學習和成長的機會。以下是我對假期的心得體會。
第一段：放松心情。
假期是為了放松心情而存在的。通過脫離繁忙的工作和學習，我可以讓思緒放空，不受時間和壓力的限制。我可以選擇自己喜歡的娛樂活動，如閱讀、旅行、看電影等，從而與平時忙碌的工作和學習有所區(qū)別，使自己保持良好的心態(tài)。在放松的過程中，我不僅可以充分休息，還可以通過做自己喜歡的事情，調(diào)節(jié)心情，積極面對工作和學習的壓力。
第二段：休息調(diào)整。
假期不僅是為了放松心情，更是為了給身體提供休息的機會。長時間的工作和學習會帶來身體和精神上的疲勞感，而假期正是為了給這些疲勞的身心提供充足的休息時間。在假期期間，我可以有規(guī)律地作息，充足的睡眠可以讓我恢復(fù)體力，提高工作和學習效率。此外，我還可以通過運動和健身等方式進行鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)，保證身體的健康和活力。
第三段：學習深造。
假期也是一個提升自己知識和技能的好時機。在假期中，我可以選擇參加一些培訓班、學習課程或者閱讀一些專業(yè)書籍，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。通過學習，我可以了解到一些新的知識和技能，豐富自己的見識，提升自己的競爭力。同時，假期也給了我一個獨立思考問題、探索新領(lǐng)域的機會，使我在工作和學習中更加從容和自信地解決問題。
第四段：家人和朋友的相聚。
假期是與家人和朋友共聚歡樂的時刻。平時工作和學習的忙碌使我對家人和朋友的陪伴有所欠缺。而假期正是我可以與他們相聚的最好時機。在假期中，我可以陪伴父母，和他們一起享受美食、欣賞電影和演出等；我可以和朋友們一起聚會、旅行，分享彼此的生活，加深彼此的感情。通過與家人和朋友的相聚，我感受到了溫馨和快樂，增強了家庭和友誼的紐帶，使自己更加熱愛生活，珍惜和他們的相處時光。
第五段：總結(jié)和展望。
經(jīng)過一個美好的假期，我對假期的重要性有了更加深刻的認識。假期不僅是放松的時刻，更是休息、學習和成長的機會。通過放松心情、休息調(diào)整、學習深造和與家人朋友的相聚，我在假期中收獲了放松和快樂，獲得了休息和調(diào)整，提升了自己的知識和能力，豐富了自己的情感世界。展望未來，我將更加珍惜假期，合理安排自己的時間，充分利用假期的機會，使假期過得更加充實、豐富和有意義。
假期成長心得篇二十
今天我看了一部紀錄片，叫《帝企鵝日記》，里面的企鵝生命繪成了一幅幅有血有肉的畫卷，給我極大的感觸。
在這部紀錄片里，我最喜歡的片段是蛋出生時的場景，溫暖的陽光照在蛋上，蛋殼散發(fā)出淡淡的光芒，這是生命的呼喚，生命的光﹗雖然這個蛋里的小生命還未破殼，但這畢竟是一條活生生的命，他是自由的生命，是一只如假包換的小企鵝。
同樣，有了新生命也可能失去寶貴的生命，當?shù)耙蜻^度寒冷而裂開時，當雌企鵝在捕獵中意外被殺時，當雄企鵝因抵抗不住暴風雪而死去時，一幕幕都扣人心弦，看得觸目驚心。是的，每只企鵝能存活的原因是其他企鵝付出了血的代價，接受血的洗禮，跟死神手牽手才換來的。因此，活下去的信念使企鵝不怕困難，超越生命與死亡之間那條無形的界線。企鵝是這樣，那么我們呢?要不是前輩們的奮斗，哪來我們今天的幸福生活呢?所以，我們要珍惜每一天，使自己活得更加光彩有力。才不會辜負前輩們的奮斗。
綻放吧，生命之美，在溫暖的陽光之中成長，不畏困難，勇往直前!
假期成長心得篇二十一
近日，我讀完了法國作家季諾夫人著的《列那狐的故事》，其中的列那狐給我耳目一新之感。
《列那狐的故事》講述的是一只狡猾多端的狐貍列那與森林里的其他動物斗智斗勇，欺凌弱小，不畏強權(quán)的故事。
故事的主人公列那狐在動物王國里，既不畏強權(quán)，又欺凌弱小，運用機智逐一擊敗自己的敵手。獅王諾勃勒貪財，列那狐利用這一弱點，謊說自己知道寶藏的秘密而保全了自己的性命，又通過假救獅王諾勃勒，騙取了獅王諾勃勒的信任，并借機除掉了自己的勁敵大灰狼葉森格侖，狗熊勃倫等。機智、不畏強權(quán)可以算得上是列那狐的優(yōu)點。但是，列那狐又肆意欺凌和虐殺那些沒有防衛(wèi)能力的弱小動物，如兔子朗普，小雞柯珀，老鼠玻勒等。這些小動物幾乎都慘死在他的手下。因此，列那狐是一個較為復(fù)雜的形象。對于列那狐，我們不能盲目學習效仿，而是要有區(qū)別地去對待：不學習列那狐殘忍、欺凌弱小的一面，而要學習他機智、不畏強權(quán)的一面。
《列那狐的故事》是經(jīng)典的童話故事，頗有教益，很值得我們一讀。
假期成長心得篇二十二
本文是作者桂文亞寫的兒童散文集，這本書寫的是作者兒童生活中平凡的關(guān)注與思考。
本問主人公阿桂桂是一個班長，因為成績不太好，所以表示把班長讓給了別人，和在外婆的疼愛下的“我”。一年作者的爸爸回來了，他給作者心愛的狗保安許多限制，一天阿桂桂的妹妹給保安偷偷吃了一塊炸雞，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，就不讓它吃，在混亂中保安咬住了爸爸的腳，爸爸的右腳跛了，保安也被趕走了。
作者是一位記者、副刊編輯、《民生報》兒童主任。她的作品有《美麗眼睛看世界》、《長著翅膀游英國》。
有一章故事是阿桂桂看到外婆抽煙，所以感到很好玩，就拿起一支香煙，點起火柴，吸一口，卻是一股干澀的味道，吸完怕爸爸打她就用力吸了兩大口，可還是干巴巴的味道，這時爸爸進來了，她就把香煙扔到床下，而床下堆著舊報紙，差點引發(fā)一場火災(zāi)。
外婆來看她和她的妹妹時帶了一大袋巧克力，可爸爸每人只讓拿一塊，半夜里，外婆悄悄拿來了幾塊巧克力讓她們吃。
從這兒我覺得外婆太縱容她們了。
你想知道桂文亞兒童時期的故事嗎?快買一本看看吧!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7374282.html】
