優(yōu)質(zhì)學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)范文（14篇）

總結(jié)是一種思考和反思的過程，能夠提高我們的思維能力和分析問題的能力。寫總結(jié)時(shí)要分析和評(píng)估所總結(jié)的內(nèi)容，找出問題和改進(jìn)的方向。這些總結(jié)范文涵蓋了不同主題和背景，能夠滿足不同人群的需求。

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇一

為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念，增強(qiáng)黨員的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，同時(shí)為深入推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務(wù)中心開展“三個(gè)一”活動(dòng)(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽一個(gè)黨史故事)。

首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見證了中共江門黨委政府帶領(lǐng)江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。

最后，觀看了黨史教育視頻《當(dāng)家的女人》和《琴聲點(diǎn)滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書記、村委會(huì)主任呂傳卿親民愛民、為民解憂、對(duì)黨忠誠的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領(lǐng)老干部大學(xué)鋼琴班學(xué)員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進(jìn)行鋼琴義演行動(dòng)，深刻學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，時(shí)刻提醒自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨人看齊。

通過“三個(gè)一”活動(dòng)的開展，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的成效，全體黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)和思想意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，并紛紛表示，要以此次“三個(gè)一”活動(dòng)為契機(jī)，踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，立足本職工作，為實(shí)現(xiàn)我市爭先進(jìn)位的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念，增強(qiáng)黨員的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，同時(shí)為深入推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務(wù)中心開展“三個(gè)一”活動(dòng)(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽一個(gè)黨史故事)。

首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見證了中共江門黨委政府帶領(lǐng)江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。

最后，觀看了黨史教育視頻《當(dāng)家的女人》和《琴聲點(diǎn)滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書記、村委會(huì)主任呂傳卿親民愛民、為民解憂、對(duì)黨忠誠的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領(lǐng)老干部大學(xué)鋼琴班學(xué)員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進(jìn)行鋼琴義演行動(dòng)，深刻學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，時(shí)刻提醒自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨人看齊。

通過“三個(gè)一”活動(dòng)的開展，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的成效，全體黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)和思想意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，并紛紛表示，要以此次“三個(gè)一”活動(dòng)為契機(jī)，踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，立足本職工作，為實(shí)現(xiàn)我市爭先進(jìn)位的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。

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學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇三

農(nóng)發(fā)行永清縣支行為打造學(xué)習(xí)型銀行、和諧銀行，鼓勵(lì)員工讀書學(xué)習(xí)、思考研究，提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)員工愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)用結(jié)合的目的。

按照農(nóng)發(fā)行河北省分行的安排部署，該支行深入開展了以“圍繞勵(lì)志踐行一本書，圍繞做事熟讀一本書，圍繞做人倡導(dǎo)一本書”為主題的“三個(gè)一”讀書活動(dòng)，并規(guī)定書目分別是《羊皮卷》、《你為誰工作》和《信仰的力量》。該行還定期組織《讀書?思考?實(shí)踐》的讀書筆會(huì)，為員工相互學(xué)習(xí)借鑒、分享收獲、共同提高搭建平臺(tái)，通過讀書筆會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀讀書體會(huì)文章，體會(huì)文章中既有員工從書中獲得的智慧與啟迪，又有工作實(shí)踐中的體會(huì)與感悟，表達(dá)了廣大干部員工為“中國夢”、“強(qiáng)行夢”、“個(gè)人夢”而努力奮斗的堅(jiān)定信念和情懷。

“三個(gè)一”讀書活動(dòng)的開展得到了全行上下廣大員工的'積極響應(yīng)和認(rèn)可，支行上下目前已逐步形成了“忙中有序、閑時(shí)求知”的良好學(xué)風(fēng)、作風(fēng)。活動(dòng)的開展使支行員工不僅把學(xué)習(xí)知識(shí)同解決實(shí)踐問題結(jié)合起來，也把提高理論、知識(shí)素養(yǎng)同提高工作水平結(jié)合起來，更把“三個(gè)一”提升素質(zhì)讀書活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí)性銀行、推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合起來，從而做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇四

不知不覺中，忙忙碌碌中，已是進(jìn)入深大的第三個(gè)月了，回首這三個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活，我發(fā)現(xiàn)，深圳大學(xué)學(xué)生會(huì)人力資源中心，教會(huì)了我太多太多，她已成為我大學(xué)生活中不可或缺的重要組成部分，在這里，我不僅使自己得到了鍛煉，能力得到提升，而且還收獲了友誼，結(jié)識(shí)了許多朋友?？傊?，千言萬語都凝聚在一句話里：hr，感謝你!

進(jìn)入人力資源中心的第一項(xiàng)大型工作就是組織一個(gè)面向全體學(xué)生會(huì)成員的戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)，而我也有幸參加了這次活動(dòng)的策劃與組織，在這里做一下總結(jié)，為以后活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)。

首先，要想活動(dòng)開展的順利，就要有一份好的策劃做支柱，下面就向大家介紹一下整個(gè)策劃的出爐過程。在接到昊楠師兄和詩婷師姐的任務(wù)后，我們六個(gè)人開始收集游戲，然后討論游戲的可行度，初步篩選出十個(gè)游戲，交給師兄師姐審核，剔除可行度低的三個(gè)游戲，然后我們六個(gè)人分成三組，一個(gè)小組負(fù)責(zé)三個(gè)游戲，另兩個(gè)小組分別負(fù)責(zé)兩個(gè)游戲和整體策劃的完成，一天后，把策劃書交給師兄師姐修改，這樣，一份初步的策劃書就出爐了。當(dāng)然，后來在游戲試玩階段針對(duì)實(shí)際情況，我們也對(duì)策劃進(jìn)行了數(shù)次修改，還加入了三個(gè)后備游戲，策劃書基本完善。

其次，是游戲試玩階段。我們共進(jìn)行了兩次游戲試玩，在試玩過程中修改游戲細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)讓大家熟悉游戲，以便在活動(dòng)中講解和執(zhí)行。

然后，是道具準(zhǔn)備階段。我們?cè)谶@一階段內(nèi)完成了場地申請(qǐng)和借，買道具，并于活動(dòng)前去實(shí)地考察場地，搭建帳篷。

最后，就是最最讓人激動(dòng)的活動(dòng)開展階段了。在為時(shí)一天的戶外拓展培訓(xùn)中，人力資源中心的全體工作人員都盡心盡力，其中，師兄師姐負(fù)責(zé)整體調(diào)度，六位機(jī)動(dòng)人員則負(fù)責(zé)游戲的講解，道具的分發(fā)及隨時(shí)回答有關(guān)游戲的各種問題，除此之外，每個(gè)部門都有兩位工作人員全程跟蹤，進(jìn)行評(píng)判和計(jì)分，整個(gè)活動(dòng)在有條不紊中進(jìn)行。

在活動(dòng)中，我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助，分工協(xié)作，不怕吃苦，任勞任怨的精神，也加強(qiáng)了部門內(nèi)部和部門之間的感情交流，活動(dòng)總體成果斐然，也得到了主席團(tuán)和其他部門的肯定。當(dāng)然，美中不足的是，上午的活動(dòng)由于中間休息時(shí)間過久，導(dǎo)致活動(dòng)延期結(jié)束;有部分干事對(duì)游戲規(guī)則不熟悉，影響游戲質(zhì)量;道具準(zhǔn)備好后保管不善，不能及時(shí)拿取。這些都是需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，我們也會(huì)在以后的活動(dòng)中多多注意的。

通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何寫策劃書，知道了事前準(zhǔn)備的重要性，增加了應(yīng)變能力，使自己得到鍛煉和提升，同時(shí)，加深了和隊(duì)友的感情，因此，真心感謝人力資源中心給我這次鍛煉機(jī)會(huì)，謝謝hr!

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇五

為深入貫徹落實(shí)縣委關(guān)于開展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，緊密結(jié)合我支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)一”主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念。

為了深刻認(rèn)識(shí)開展“三個(gè)一”活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工的主觀世界改造，我支部組織了針對(duì)“三個(gè)一”主題相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。會(huì)議指出“三個(gè)一”主題活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀的理念為指導(dǎo)，與科學(xué)發(fā)展同步開展。會(huì)議認(rèn)為，“三個(gè)一”主題活動(dòng)要從思想作風(fēng)、主動(dòng)熱情、業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面著力強(qiáng)化黨員素質(zhì)。會(huì)議要求，每個(gè)黨員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記自己言行舉止都關(guān)系黨的形象。二、突出重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，身體力行“三個(gè)一”。以黨員干部教育培訓(xùn)為重要內(nèi)容，以各個(gè)科室負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)踐行對(duì)象。一個(gè)黨員不僅是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象;一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是一面旗幟，更是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象。黨同人民群眾的血肉緊密相連靠的是每個(gè)黨員始終不渝地走群眾路線，靠的是著眼身邊的具體工作，著眼生活中的點(diǎn)滴小事，從而改善和維護(hù)黨的形象。在健康脫貧的實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶解民困，率先帶頭深入基層、進(jìn)村入戶訪貧問苦，與群眾促膝談心，了解群眾所盼、所怨;與群眾面對(duì)面談心，傾聽群眾的心聲，架起了黨群干群連心橋。我們的黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任心，做到在其位、謀其政，司其職、負(fù)其責(zé)，做到責(zé)在人先，利居眾后，做到仰不愧天，俯不愧民，內(nèi)不愧心。

三、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)。

首先是在分析調(diào)研階段組織召開了“三個(gè)一”學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)議后分組進(jìn)行了學(xué)習(xí)，真正做到了黨員、干部、職工全參與學(xué)習(xí)。

其次是在分析檢查階段成立由黨支部書記為組長，“兩學(xué)一做”領(lǐng)導(dǎo)小組人員為成員的檢查組，以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部為重點(diǎn)，全面檢查在黨風(fēng)黨紀(jì)、服務(wù)基層群眾方面存在的突出問題。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分黨員干部還是認(rèn)真工作的，在人民群眾中還是有良好的口碑，還是能夠勝任工作的。但是，個(gè)別黨員作風(fēng)漂浮，黨性修養(yǎng)欠缺，工作的主動(dòng)性還不夠，政策的執(zhí)行力還不夠強(qiáng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部形象重視程度不夠，工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)，各項(xiàng)工作中還沒有以“三個(gè)一”來嚴(yán)格要求自己。

再次是在整改落實(shí)階段“三個(gè)步驟”抓好實(shí)踐工作。一是針對(duì)分析檢查中存在的問題，繼續(xù)加強(qiáng)“三個(gè)一”學(xué)習(xí)。辦法是召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，重點(diǎn)在于解決重視不夠，意識(shí)不強(qiáng)問題。二是加大督查力度，實(shí)行懲罰制度。督查組廣泛收集民意，匯集各方意見，對(duì)在工作中與“三個(gè)一”背道而馳的黨員干部給予批評(píng)，嚴(yán)重的進(jìn)行紀(jì)律處分。三是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，激勵(lì)干部務(wù)實(shí)工作。從而確保了在具體工作中踐行“三個(gè)一”主題活動(dòng)的有效成果。

四、“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)存在的問題和今后的工作打算。

通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，廣泛實(shí)踐“三個(gè)一”主題活動(dòng)，我院在干部隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動(dòng)?jì)D幼保健與計(jì)劃生育建設(shè)發(fā)展方面取得了不少的成績。但也存在亟待解決的問題，如：怎樣才能讓全體黨員干部自覺踐行“三個(gè)一”?怎樣鞏固主題活動(dòng)取得的成果?怎樣才能將成果轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)氣一直延續(xù)下去?從長遠(yuǎn)看，繼續(xù)開展主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是必要的，能夠?qū)⑵浼?xì)化為制度的就要細(xì)化為制度。同時(shí)，繼續(xù)加大檢查反饋力度，將是否踐行“三個(gè)一”的考評(píng)工作作為日常事務(wù)來抓。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，不斷加強(qiáng)干部的思想作風(fēng)建設(shè)。相信通過不斷的努力，不斷的創(chuàng)新工作方法，一定能使全院廣大黨員干部黨性修養(yǎng)明顯增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)激情得到激發(fā)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。真正把“一個(gè)好的精神狀態(tài)、一個(gè)好的工作作風(fēng)、一個(gè)好的工作業(yè)績”內(nèi)化于心、外踐于行，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、卓有成效的工作業(yè)績，奮力開創(chuàng)婦幼保健與計(jì)劃生育工作新局面。

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇六

一、學(xué)習(xí)提高，由大學(xué)生向村官轉(zhuǎn)變。

大學(xué)生村官接受過高等教育，具有專業(yè)知識(shí)，年富力強(qiáng)，綜合素質(zhì)好，接受新事物快，正是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建急需而實(shí)際非常缺乏的人才，但大學(xué)生剛走出校門，對(duì)農(nóng)村的實(shí)際不了解，缺乏生活和工作經(jīng)驗(yàn)。為使大學(xué)生盡快向村官轉(zhuǎn)變，和村干部、村民打成一片，我們可以到新農(nóng)村試點(diǎn)村參觀學(xué)習(xí)、與優(yōu)秀村干部交流座談、聽優(yōu)秀學(xué)員事跡報(bào)告、開展“講體會(huì)、說收獲、談想法”主題班會(huì)等多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高我們大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村政策法規(guī)、基層組織建設(shè)和農(nóng)村工作方法的了解和把握程度，進(jìn)一步激發(fā)村官獻(xiàn)身家鄉(xiāng)發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

二、身先士卒，帶領(lǐng)農(nóng)民走產(chǎn)業(yè)化致富路。

圍繞當(dāng)前農(nóng)村工作的這個(gè)重點(diǎn)，大學(xué)生村官可通過縣委組織部積極協(xié)調(diào)信用聯(lián)社、供銷社、農(nóng)發(fā)行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、科協(xié)等部門業(yè)務(wù)骨干中的黨員，與村里具有一定發(fā)展意識(shí)和發(fā)展基礎(chǔ)的農(nóng)戶結(jié)成幫扶對(duì)子，幫助農(nóng)戶積極參與產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)。負(fù)責(zé)幫扶的黨員和大學(xué)生從項(xiàng)目運(yùn)作、協(xié)調(diào)貸款到最后收益整個(gè)環(huán)節(jié)都跟蹤負(fù)責(zé)到底，尤其是最后收益是農(nóng)民最關(guān)心的，也是項(xiàng)目是否取得實(shí)效的關(guān)鍵。

三、深入農(nóng)村，全面服務(wù)春耕生產(chǎn)。

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇七

關(guān)于一個(gè)中心三個(gè)重點(diǎn)的經(jīng)營思想，是我在做蒙牛牛奶的時(shí)候提出來的當(dāng)時(shí)提出來的內(nèi)容是以深度營銷為中心，一個(gè)重點(diǎn)客戶的管理，一個(gè)重點(diǎn)區(qū)域的`經(jīng)營，一個(gè)重點(diǎn)品項(xiàng)的經(jīng)營。對(duì)于當(dāng)時(shí)的市場工作是起到了很大作用了的現(xiàn)在還還是秉承這一經(jīng)營原則和理念。重新提到一個(gè)中心兩個(gè)重點(diǎn)。但要對(duì)一個(gè)中心稍微作一下修改。那就是以銷售利潤為中心，加強(qiáng)一個(gè)重點(diǎn)客戶的管理，進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)區(qū)域的運(yùn)作，做好一個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)品的經(jīng)營。

我們的公司才剛剛起步，一切的人力和物質(zhì)資源都是有限的因此，我們不但要依靠艱苦奮斗的精神來創(chuàng)造我們的物質(zhì)財(cái)富。還要善于調(diào)動(dòng)我們的智力資源，科學(xué)決策和有效整合社會(huì)資源。

做任何工作，我們都要有所側(cè)重點(diǎn)。分清主次抓重點(diǎn)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初的意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會(huì)學(xué)家維弗烈度"帕累托提出來一個(gè)馬特萊法則，也叫80：20法則。這個(gè)法則告訴我們?cè)诤芏嗲闆r下，一小部分事情往往要比其他很多事情重要得多。20%的業(yè)務(wù)骨干帶動(dòng)80%的工作業(yè)績；20%的重點(diǎn)商品、重點(diǎn)用戶帶來了企業(yè)80%的利潤；將80%的資源投到重要的20%的區(qū)域和重點(diǎn)客戶上。

一個(gè)中心三個(gè)重點(diǎn)也是根據(jù)80：20這個(gè)法則提出來的有一個(gè)總體的經(jīng)營思想和規(guī)劃布局來指導(dǎo)我們的方向，這有利于我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯拈_展和進(jìn)行。

以銷售利潤為中心

我們是一家剛剛起步的公司，正處于艱苦創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期。我們目前最大的目標(biāo)和戰(zhàn)略就是如何活下去，并在活下去的同時(shí)尋找機(jī)遇謀求發(fā)展。要活下去公司的利潤是關(guān)鍵。所以我們必須要以公司的銷售利潤為中心。一切的工作都要圍繞著公司的'銷售利潤來進(jìn)行。這是未來幾年公司的根本和核心戰(zhàn)略。

加強(qiáng)一個(gè)重點(diǎn)客戶的管理，進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)區(qū)域的運(yùn)作，做好一個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)品的經(jīng)營。

我們要增加我們的銷售收入就必須增加我們的銷售量，要增加我們的銷售量就必須加強(qiáng)重點(diǎn)客戶的合作與管理。把資源重點(diǎn)投入到這一塊。聚焦集中資源，進(jìn)行單點(diǎn)賣力的提升。做好這20%的終端客戶，我們80%的銷售量就有了保證和著落了。這是保證銷售量和提升銷售量的一個(gè)重要策略。也是下一步的重點(diǎn)工作之一。

對(duì)于區(qū)域市場的開發(fā)和經(jīng)營我一慣反對(duì)四面出擊和村村點(diǎn)火處處冒煙的做法。集中優(yōu)勢兵力，各個(gè)擊破市場；聚焦集中資源，重點(diǎn)突破市場。是我所一貫主張和倡導(dǎo)的去年珠海中富集團(tuán)推出的富山礦泉水就是到處開發(fā)市場，把戰(zhàn)線拉得太長而失敗的當(dāng)時(shí)我就預(yù)見了他們最終的結(jié)果。我們不要走別人的老路重蹈覆轍。集中優(yōu)勢兵力，各個(gè)擊破市場；聚焦集中資源，重點(diǎn)突破市場。做市場就像打仗一樣，勝利是一槍一炮打出來的不能貪大求全。市場要一塊一塊的做，客戶要一個(gè)一個(gè)的爭取。打一場市場持久戰(zhàn)是我們必須堅(jiān)持的全局性戰(zhàn)略，但是在我們堅(jiān)持久戰(zhàn)的同時(shí)必須加快開發(fā)市場的步伐。攻下一個(gè)市場然后規(guī)范下來。再去做下一個(gè)市場。一步一步的滾動(dòng)向全局市場推進(jìn)發(fā)展。

我們公司目前的產(chǎn)品品項(xiàng)多產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜。必須要根據(jù)市場的需要和公司毛利及發(fā)展的需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整。把毛利高的產(chǎn)品作為我們重點(diǎn)向市場推廣的對(duì)象，對(duì)不賺錢的產(chǎn)品進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶蕴２⒎e極向外界引進(jìn)優(yōu)質(zhì)和高毛利產(chǎn)品來經(jīng)營和銷售。經(jīng)營好重點(diǎn)產(chǎn)品我們才能獲得更多和更豐厚的商業(yè)利益。也才能發(fā)展和壯大自己。

對(duì)于一個(gè)中心三個(gè)重點(diǎn)的經(jīng)營思想和規(guī)劃布局的計(jì)劃原則，并不是固定不變的，還要根據(jù)不同的時(shí)期和需要不斷的進(jìn)行修改和完善。同時(shí)也希望大家提出批評(píng)和意見。

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇八

我校全體教職工積極投身于這次活動(dòng)，我們高度重視，按照教育局黨委的。統(tǒng)一部署和具體安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，周密安排,扎扎實(shí)實(shí)地開展“三個(gè)一”活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過此次活動(dòng)我們進(jìn)一步查找差距，分析根源，及時(shí)調(diào)整思路，落實(shí)趕超措施，負(fù)重奮進(jìn)，自我超越，為促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供有力的保障?，F(xiàn)將我校開展此次活動(dòng)的工作總結(jié)如下：

學(xué)標(biāo)桿，開展“三個(gè)一”活動(dòng)能否順利實(shí)施，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的的發(fā)展。我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了工作方案，做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實(shí)，使“三個(gè)一”活動(dòng)有條不紊的開展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個(gè)環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)，堅(jiān)持把“三個(gè)一”活動(dòng)開展好，落實(shí)好，認(rèn)真做到“內(nèi)容策劃實(shí)、形式安排活、活動(dòng)組織好”，為搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提供了組織保證。

堅(jiān)持“讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)搞好學(xué)標(biāo)桿，“三個(gè)一”活動(dòng)。全面提高我校的教育教學(xué)和管理水平。

在學(xué)校內(nèi)部，把六年級(jí)級(jí)部確定為各級(jí)部、各學(xué)科組的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，各級(jí)部、各學(xué)科組比教學(xué)質(zhì)量、比合作意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作增強(qiáng)本年級(jí)、學(xué)科組的凝聚力、創(chuàng)新力，爭創(chuàng)學(xué)期、學(xué)年優(yōu)秀級(jí)部、優(yōu)秀學(xué)科組。把我們學(xué)校的特級(jí)教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人確定為全體教師的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，全體教師努力提高執(zhí)教水平、教學(xué)理論水平，讓更多的教師走出去，創(chuàng)建人人爭當(dāng)名師的氛圍。

結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我們把“三個(gè)一”活動(dòng)和學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，念好結(jié)合文章，做實(shí)自選動(dòng)作，“三個(gè)一”活動(dòng)成效顯著。我們的具體做法是：

(一)校內(nèi)“三個(gè)一”活動(dòng)

1、到標(biāo)桿單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)

組織各年級(jí)、各學(xué)科教師到六年級(jí)參觀，看一看他們是如何做好個(gè)級(jí)部教學(xué)教研工作的;看一看他們是如何把教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)理論化、系統(tǒng)化的;看一看他們是如何提高本級(jí)部教師理論創(chuàng)新能力、教育教學(xué)水平和組織教學(xué)能力的。通過學(xué)習(xí)大家認(rèn)識(shí)到了自身與標(biāo)桿單位的差距，找準(zhǔn)了位置，定好了方向。在這一活動(dòng)中，廣大教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了一次深層次的思考，認(rèn)真地總結(jié)了自己在教育教學(xué)工作中的成敗，對(duì)今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行了比較科學(xué)的設(shè)計(jì)。 標(biāo)桿單位成為廣大教師心中的航標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師不斷前進(jìn)，超越自我、超越目標(biāo)。

2、與標(biāo)桿單位召開一次座談會(huì)

各年級(jí)、學(xué)科組教師與六年級(jí)教師開展交流座談，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，如何做好級(jí)部工作、增強(qiáng)級(jí)部凝聚力、創(chuàng)新力開展大討論，大家結(jié)合自身實(shí)際，積極為創(chuàng)新級(jí)部管理、提高級(jí)部教學(xué)整體水平踴躍發(fā)言，這些都為今后大家找準(zhǔn)本級(jí)部、本學(xué)科組存在的問題，提供了極大的幫助，更進(jìn)一步加深了大家對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。在座談活動(dòng)中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過面對(duì)面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認(rèn)識(shí)上的融合，從而進(jìn)一步建構(gòu)出屬于自己的教學(xué)理論內(nèi)涵，更新了教育觀念，轉(zhuǎn)變了教育思想。

3、請(qǐng)名師作經(jīng)驗(yàn)介紹

一是以聽評(píng)課活動(dòng)為載體。請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師榮連華、教學(xué)能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經(jīng)驗(yàn)介紹，上示范課，做好教師之間的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之間的交流工作，教師們互相查找教學(xué)方法上的不足，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中教師們突出了以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨：教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，每節(jié)課都贏得了大家的好評(píng)。在評(píng)課過程中充盈著研究理論、融入理念，關(guān)注學(xué)生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發(fā)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、如何使大多數(shù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)”來評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，通過聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教師的互動(dòng)學(xué)習(xí)和自我成長，激發(fā)了教師的深入思考，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的教學(xué)研究和創(chuàng)造熱情，最直接、最有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。

二是開通名師工作室。在學(xué)校教導(dǎo)處及教學(xué)論壇開設(shè)名師工作室，由泰山名師、特級(jí)教師榮連華擔(dān)任工作室主持人，吸納優(yōu)秀骨干教師為學(xué)員，充分發(fā)揮名師工作室成員在專業(yè)教學(xué)及教育教學(xué)科研中的引領(lǐng)作用，有效地推進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)化建設(shè)及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、指導(dǎo)讀書、專題研究、課題研究、公開課講評(píng)、觀摩考察等形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)，爭取三年內(nèi)培養(yǎng)3—4名市縣各級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。

(二)校外“三個(gè)一”活動(dòng)

我們先后組織教師到教育局、龍山小學(xué)等單位參觀學(xué)習(xí)，與他們就如何開展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入研討，我們看到他們活動(dòng)進(jìn)行的扎實(shí)有效、效果顯著。

我們看到教育局落實(shí)“六個(gè)一”,積極營造濃厚活動(dòng)氛圍，迅速落實(shí)了一個(gè)“陣地”，在教育局北三樓設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，抽調(diào)精干力量具體負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施、指導(dǎo)和督促;辦公室內(nèi)活動(dòng)方案、制度、工作職責(zé)上墻，辦公設(shè)備齊全;工作人員積極主動(dòng)、分工明確、盡職盡責(zé)。張貼了一幅標(biāo)語，在局機(jī)關(guān)醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)置專題宣傳欄，突出了科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主題和載體，強(qiáng)化了學(xué)教活動(dòng)的總體要求;編印了一份“簡報(bào)”，及時(shí)編印下發(fā)專題活動(dòng)簡報(bào)，傳達(dá)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的文件精神、部署要求。及時(shí)反饋參加活動(dòng)單位的活動(dòng)信息、典型經(jīng)驗(yàn)等;開辟了一個(gè)“網(wǎng)頁”，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播快、容量大、互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，精心制作了教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題模塊，在肥城教育網(wǎng)站首頁顯著位置進(jìn)行集中宣傳;發(fā)放了一套學(xué)習(xí)資料，為把教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)引向深入，進(jìn)一步提高廣大干部教師對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義的認(rèn)識(shí)，教育局及時(shí)配發(fā)選編各種學(xué)習(xí)資料，為又快又好開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ);建立了一套系統(tǒng)檔案，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的同志專門負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的檔案建立和資料整理、文件收集發(fā)放歸檔工作。

我看到龍山小學(xué)為了防止“四查四看”活動(dòng)走過場，他們強(qiáng)調(diào)了“五個(gè)嚴(yán)”要求。一是嚴(yán)密組織。認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)調(diào)研、“三學(xué)”“三進(jìn)”的各階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。二是嚴(yán)肅對(duì)待。切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)成當(dāng)前的一個(gè)重大而又緊迫的政治任務(wù)去學(xué)習(xí)、去調(diào)研、去實(shí)施、去對(duì)待、去完成。三是嚴(yán)格要求。每個(gè)黨員干部都要帶頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要認(rèn)真做好筆記，寫好體會(huì)，搞好調(diào)研，不能應(yīng)付、不能對(duì)付。四是嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。以求實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)調(diào)研，以務(wù)實(shí)的力度去解決問題，以扎實(shí)的進(jìn)度去完成任務(wù)。五是嚴(yán)明紀(jì)律。遵守學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中的一切紀(jì)律要求和規(guī)定。

我們開展學(xué)標(biāo)桿，“三個(gè)一”活動(dòng)，使廣大教師得到專業(yè)發(fā)展，讓教師的價(jià)值得到升華，這正是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。

我校的教育教學(xué)工作還存在許多有待完善的地方，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力要不斷提高，創(chuàng)新意識(shí)要繼續(xù)增強(qiáng)，個(gè)別教師的教育、教學(xué)水平和組織教學(xué)能力還有待提高。

在今后的工作中我們將不斷向標(biāo)桿單位和個(gè)人學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取把我校的教育、教學(xué)工作做得更好，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇九

又從繁華的都市來到了農(nóng)村——有“西部綠色菜都”之稱的××縣，以往到農(nóng)村不是探親訪友就是郊游踏青，而這次是參加市局機(jī)關(guān)黨委組織的“三進(jìn)三同三個(gè)一”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。參加實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的共有十多人，來自市局機(jī)關(guān)的不同處室，活動(dòng)地點(diǎn)選在了××縣桂林街道辦事處雙壩村，是出名的“綠色蔬菜基地”。

雙壩村地處××縣城西北××江邊上，地勢平坦、土地肥沃，位于××縣著名的“萬畝無公害綠色蔬菜基地”的腹心，進(jìn)入雙壩村地界，就看見公路兩旁一排排的蔬菜大棚整齊地排列著，地里是一片片綠色的蔬菜，偶爾能看見有人在地里做農(nóng)活。一條平坦的水泥路從村中穿過，各式各樣的民房錯(cuò)落地排列在路邊，多數(shù)的民房都是比較新的兩層以上樓房，房前路旁有三三兩兩的村民在做事或閑聊。從民房和村民的衣著上可看出當(dāng)?shù)貞?yīng)該是比較富裕的農(nóng)村。

接待我們的是村支部干部和5戶結(jié)對(duì)子的農(nóng)民朋友，村書記為我們介紹了雙壩村的基本情況，該村有人口7200多人，土地面積4500畝，全村無一家工業(yè)企業(yè)，完全以種植鮮嫩的蔬菜為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，主要種植蘿卜、辣椒、黃瓜、大白菜等品種，不僅是重慶主城區(qū)的菜園，已成為了全國無公害蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)，產(chǎn)品銷往遼林、北京、上海和廣東等地，去年人均年收入已超過5000元。

實(shí)踐鍛煉活動(dòng)雖然只有短短的一周時(shí)間，但活動(dòng)的。內(nèi)容安排得很豐富，通過與農(nóng)民朋友結(jié)對(duì)子，在農(nóng)家同吃、同注同勞動(dòng)，體驗(yàn)到了城市與農(nóng)村日常生活中的差距還較大;通過到農(nóng)村貧困戶慰問，了解到還有少數(shù)農(nóng)民還沒有擺脫貧困;通過向農(nóng)民朋友宣傳農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民最需要的是農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。自己也通過參加實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，在政治覺悟、思想作風(fēng)等方面都有所提高。結(jié)合工作實(shí)際對(duì)雙壩村今后的發(fā)展方式提出以下建議：

1、基層黨組織的凝聚力是加快發(fā)展的根本保證。雙壩村近幾年的發(fā)展是在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹黨中央的富民政策的結(jié)果，要加快發(fā)展，必須更好地發(fā)揮基層黨組織的先鋒模范作用。建議市局機(jī)關(guān)黨委與村黨支部結(jié)成長期幫扶的對(duì)子，共同提高基層黨組織的凝聚力和向心力。

2、應(yīng)當(dāng)抓好“綠色蔬菜”的品牌建設(shè)。借鑒工業(yè)產(chǎn)品品牌建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，圍繞品牌建設(shè)推廣蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化種植技術(shù)，形成從選種育苗、種植管理、品質(zhì)檢測、加工包裝和產(chǎn)品推廣等各種專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，發(fā)揮集團(tuán)和規(guī)模優(yōu)勢，控制品種產(chǎn)量、提高產(chǎn)品附加值，增加農(nóng)民收入。

3、增加基礎(chǔ)建設(shè)的投入，減少水土流失和降低自然災(zāi)害的影響。雙壩村位于××江邊，每年的洪水都要淹沒部分土地，水土流失嚴(yán)重。修建沿江堤壩不僅可以減少災(zāi)害，而且能過增加上千畝土地，是村民多年的愿望?，F(xiàn)有的道路也比較狹窄，已經(jīng)開始影響當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)一步發(fā)展，都需要政府有關(guān)部門增加投入。

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇十

國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目在我校實(shí)施以來，學(xué)校行政一班人非常重視，抓住機(jī)遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強(qiáng)實(shí)施，有序地構(gòu)建科學(xué)格局，扎實(shí)開展校本培訓(xùn),學(xué)校把信息技術(shù)教學(xué)當(dāng)作發(fā)展學(xué)校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式，充分利用遠(yuǎn)教資源對(duì)師生有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)、運(yùn)用，取得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng)，高效發(fā)揮了其作用。

一、強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，確保遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的順利實(shí)施。扎實(shí)抓好管理隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了各類機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、應(yīng)用研究小組。下設(shè)辦公室，并由具體的項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)，主持開展遠(yuǎn)教項(xiàng)目的實(shí)施工作，每個(gè)光盤播放點(diǎn)由村校主任教師擔(dān)任播放點(diǎn)的組長，形成從管理到應(yīng)用、研究的工作網(wǎng)絡(luò)。而且，電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育資源科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組由校長親自任組長，項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)把工作落到實(shí)處，做到層層建有機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任，讓全校的遠(yuǎn)程教育工作有計(jì)劃、有目的開展。建章立制，保證遠(yuǎn)教工作常規(guī)化。學(xué)校上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度包括設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)用研究管理制度、教師培訓(xùn)制度、項(xiàng)目教師工作職責(zé)、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬(軟)件設(shè)備管理制度及領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)等。

二、重視宣傳，強(qiáng)化應(yīng)用，營造運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的良好氛圍。重視宣傳，專門召開了遠(yuǎn)教動(dòng)員大會(huì)，宣講國家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要意義和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到國家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目教師經(jīng)常深入到村校、班級(jí)，向老師和學(xué)生宣傳應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的作用和意義。還利用機(jī)會(huì)面向社會(huì)宣傳，讓大家明白國家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的是為了縮短?hào)|西部教育的差距，是為了讓在同一藍(lán)天下的農(nóng)村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質(zhì)教育。

加強(qiáng)硬件投入。學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件差，針對(duì)本地實(shí)際情況，學(xué)校提出“利用有限的設(shè)備，挖掘無限的資源”。在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上首先克服設(shè)備差無法開展遠(yuǎn)教工作的思想。著重在“現(xiàn)有條件下如何充分應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，最大限度的發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的'作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室。

資源接收上。認(rèn)真做好了項(xiàng)目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學(xué)資源庫及學(xué)校資源網(wǎng)，并按接收的項(xiàng)目資源分學(xué)科、分主題登記，建立目錄。刻錄了有價(jià)值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時(shí)應(yīng)用。定期向教師發(fā)布最新教學(xué)資源目錄。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備、多媒體教室進(jìn)行校本培訓(xùn)，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力。加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，保證網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，使遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用落到了實(shí)處。

強(qiáng)化應(yīng)用。我?，F(xiàn)在仍處于實(shí)施遠(yuǎn)程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學(xué)校在教師中選用了一批人作為遠(yuǎn)教骨干，由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)科研研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。規(guī)定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項(xiàng)工作作為常規(guī)考核內(nèi)容。要求學(xué)校每位教師每周必須有一篇應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的教案，每月上一堂遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的公開課，在本期內(nèi)有一篇關(guān)于遠(yuǎn)程教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章，上一堂示范課，參加一次應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源研討會(huì)等。

三、重視課題，深化資源的應(yīng)用研究。

動(dòng)農(nóng)村教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，為我校的教育工作作出更大的貢獻(xiàn)!

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇十一

第一，要迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委、教育局黨委的部署要求上來。全體黨員要結(jié)合工作實(shí)際、思想實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示精神、省委某某書記講話精神、市委某某書記和區(qū)委某某書記的重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)全國“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神和省、市、區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、把握要求、明確任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。

第二，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)任務(wù)。全體黨員要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，認(rèn)真貫徹“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，爭做合格共產(chǎn)黨員;要認(rèn)真貫徹“帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改”的要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把查擺、解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全程;要認(rèn)真貫徹“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”的要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)的具體化、精準(zhǔn)化、差異化;要認(rèn)真貫徹“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！钡囊?，堅(jiān)持突出正常教育，用好“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度和基本教育方式，力戒形式主義。

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇十二

第一，要迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委、教育局黨委的部署要求上來。全體黨員要結(jié)合工作實(shí)際、思想實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記重要指示精神、省委xx書記講話精神、市委xx書記和區(qū)委xx書記的重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)全國“兩學(xué)he一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神和省、市、區(qū)委“兩學(xué)he一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、把握要求、明確任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)開展“兩學(xué)he一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。

第二，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好“兩學(xué)he一做”學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)任務(wù)。全體黨員要把開展“兩學(xué)he一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，認(rèn)真貫徹“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，爭做合格共產(chǎn)黨員;要認(rèn)真貫徹“帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改”的要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把查擺、解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全程;要認(rèn)真貫徹“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”的要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)的具體化、精準(zhǔn)化、差異化;要認(rèn)真貫徹“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的要求，堅(jiān)持突出正常教育，用好“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度和基本教育方式，力戒形式主義。

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇十三

三個(gè)一活動(dòng)專項(xiàng)

活動(dòng)總結(jié)

5月27日上午，浪拔湖鎮(zhèn)華美村網(wǎng)格長、縣發(fā)改局副局長周建中帶領(lǐng)3名網(wǎng)格工作人員進(jìn)村入戶上門走訪。5月26日至30日是開展“三訪三化”網(wǎng)格化社會(huì)管理活動(dòng)的第三個(gè)集中活動(dòng)周，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的3169名干部分別來到全縣343個(gè)網(wǎng)格，開展以“三個(gè)一”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。

xx5月份以“三訪三化”網(wǎng)格化社會(huì)管理活動(dòng)為平臺(tái)，廣泛開展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，要求每位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展一天暗訪活動(dòng)、每一名網(wǎng)格工作人員帶回一個(gè)群眾迫切需要解決的實(shí)際問題、每個(gè)黨員干部交一個(gè)困難群眾朋友，以實(shí)際行動(dòng)踐行“三訪三化”。27日當(dāng)天，網(wǎng)格長周建中到華美村6組的第一件事就是與村民談心，了解他們的想法和困難。52歲的郭凱旋是一名種養(yǎng)殖業(yè)專業(yè)戶，在村里流轉(zhuǎn)土地近300畝，專門養(yǎng)殖魚類，種植木耳菜、豆角、辣椒等時(shí)令蔬菜。今年，郭凱旋家的種養(yǎng)殖面積不斷擴(kuò)大，但盲目生產(chǎn)造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。為了增加效益，他還準(zhǔn)備申請(qǐng)注冊(cè)一家現(xiàn)代農(nóng)莊，卻不知該找哪些部門。了解到這些情況后，周建中幫郭凱旋理清發(fā)展思路、把握市場規(guī)律、了解技術(shù)信息，并與他結(jié)成幫扶對(duì)子，及時(shí)為他提供幫助。周建中還承諾想辦法幫他解決頗為頭疼的銷售和農(nóng)莊注冊(cè)問題。當(dāng)日17時(shí)30分離開華美村時(shí)，周建中給郭凱旋一家留下了聯(lián)系方式，囑咐他如生產(chǎn)經(jīng)營有困難，可隨時(shí)打電話。

第三個(gè)集中活動(dòng)周期間，全縣50名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部各自抽出一天時(shí)間，不預(yù)先通知，不預(yù)設(shè)線路，深入各責(zé)任片區(qū)的村或社區(qū)，暗訪網(wǎng)格工作人員到崗到位以及工作表現(xiàn)情況，著重聽取群眾對(duì)當(dāng)?shù)攸h員干部作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。經(jīng)縣“網(wǎng)格辦”歸總梳理，至5月30日17時(shí)，這個(gè)活動(dòng)周共收集各類問題824個(gè)，涉及貧困家庭子女和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)難、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施不足、城鄉(xiāng)發(fā)展不統(tǒng)一及社會(huì)治安環(huán)境差等。縣專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣“網(wǎng)格辦”已建立聯(lián)合跟進(jìn)和協(xié)調(diào)解決機(jī)制，對(duì)暗訪中群眾反映強(qiáng)烈的問題，由縣專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)整改

通知書

入戶幫扶期間，網(wǎng)格工作人員還堅(jiān)持“輸血”與“造血”、扶貧與扶智相結(jié)合，不但解了部分困難群眾的燃眉之急，更積極幫助他們找路子、學(xué)技術(shù)。整個(gè)活動(dòng)周，網(wǎng)格工作人員與3169位困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，其中152名網(wǎng)格工作人員還為農(nóng)戶量身定制了幫扶計(jì)劃，有針對(duì)性地提供了增收致富點(diǎn)子。此外，活動(dòng)共發(fā)放慰問金近70萬元，為2237名困難群眾送溫暖。

三個(gè)一活動(dòng)專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)【2】

在習(xí)近平總書記視察安徽重要講話一周年之際，蔡家橋鎮(zhèn)黨委根據(jù)縣委整體安排部署，精心組織，統(tǒng)籌結(jié)合，切實(shí)抓好“三個(gè)一”活動(dòng)開展。

一是強(qiáng)化動(dòng)員部署。先后召開全鎮(zhèn)推進(jìn)“

兩學(xué)一做

二是精心推進(jìn)落實(shí)。制定黨建重點(diǎn)工作提示，對(duì)“三個(gè)一”活動(dòng)開展進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，要求各基層黨組織通過“三會(huì)一課”等形式，組織專題學(xué)習(xí)，談?wù)J識(shí)不足和努力方向;同時(shí)要求各聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)到點(diǎn)指導(dǎo)，全程參與基層黨組織工作會(huì)議，切實(shí)提升“三個(gè)一”活動(dòng)實(shí)際效果。

三是加強(qiáng)督促檢查。鎮(zhèn)黨建辦通過qq群、微信、實(shí)地督查等方式，及時(shí)提醒、指導(dǎo)和督促各基層黨組織完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，要求各基層黨組織及時(shí)將活動(dòng)開展情況記錄和相關(guān)圖片進(jìn)行報(bào)送，準(zhǔn)確掌握各基層黨組織工作進(jìn)展，確保“三個(gè)一”活動(dòng)能夠得到實(shí)實(shí)在在的落實(shí)。

四是抓好統(tǒng)籌結(jié)合。把“三個(gè)一”活動(dòng)開展與基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)基層黨組織和黨員開展公開服務(wù)承諾，全面落實(shí)黨員活動(dòng)日、黨員紅黃榜等工作制度，引導(dǎo)黨員全面對(duì)標(biāo)，落實(shí)各項(xiàng)行動(dòng)，促進(jìn)蔡家橋鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

三個(gè)一活動(dòng)專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)【3】

為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念，增強(qiáng)黨員的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，同時(shí)為深入推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務(wù)中心開展“三個(gè)一”活動(dòng)(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽一個(gè)黨史故事)。

首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見證了中共江門黨委政府帶領(lǐng)江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。

隨后，觀看了黨史教育視頻《當(dāng)家的女人》和《琴聲點(diǎn)滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書記、村委會(huì)主任呂傳卿親民愛民、為民解憂、對(duì)黨忠誠的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領(lǐng)老干部大學(xué)鋼琴班學(xué)員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進(jìn)行鋼琴義演行動(dòng)，深刻學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，時(shí)刻提醒自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨人看齊。

最后，聆聽了江門市委黨史研究室唐梅芳老師以民族復(fù)興的引領(lǐng)者為標(biāo)題，講述中國共產(chǎn)黨成立90周年發(fā)展歷程和歷史人物的革命事跡。

通過“三個(gè)一”活動(dòng) 的開展，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的成效，全體黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)和思想意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，并紛紛表示，要以此次“三個(gè)一”活動(dòng)為契機(jī)，踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，立足本職工作，為實(shí)現(xiàn)我市爭先進(jìn)位的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)篇十四

一年來，我社區(qū)完成市民學(xué)校建設(shè)全覆蓋的工作，以不斷適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點(diǎn)，把提高市民文明素質(zhì)和轄區(qū)整體文明程度作為辦學(xué)宗旨，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開展多種形式的活動(dòng)，取得了好的成效。

一、緊緊圍繞全區(qū)中心工作，突出宣教重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展活動(dòng)市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動(dòng)。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個(gè)階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動(dòng)當(dāng)作開展工作的前提，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。

二、積極培育市民文明學(xué)校教育隊(duì)伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)社區(qū)市民文明學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個(gè)企業(yè)單位積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并幫助市民學(xué)校解決實(shí)際困難。市民文明學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)志愿者隊(duì)、書畫協(xié)會(huì)，這些隊(duì)伍是社區(qū)開展文化活動(dòng)的基礎(chǔ)，我們多次邀請(qǐng)?jiān)摻M織成員來為我們做專題培訓(xùn)和講座。

識(shí)、計(jì)劃生育、消防知識(shí)講座等。

一年來,我社區(qū)市民文明學(xué)校開展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我市社區(qū)市民文明學(xué)校開展教育活動(dòng)的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動(dòng)，有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè)活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂性、針對(duì)性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。

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