總結(jié)有助于避免重復(fù)錯(cuò)誤，挖掘隱藏的機(jī)會(huì)和潛力，從而更好地規(guī)劃個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。在寫總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和意義，為我們的寫作提供參考。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇一
學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)java時(shí)，老師教學(xué)內(nèi)容太多，學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)時(shí)，往往抓不住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)的知識(shí)太空泛，也缺少項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，造成有些學(xué)生只會(huì)空泛的理論，項(xiàng)目能力，實(shí)踐能力不強(qiáng)，達(dá)不到企業(yè)選用人才的標(biāo)準(zhǔn)。但是學(xué)生參加思軟的培訓(xùn)之后，學(xué)生能對(duì)java的結(jié)構(gòu)能更好掌握，對(duì)知識(shí)點(diǎn)也能深刻連貫的理解。尤其是對(duì)企業(yè)面試的考點(diǎn)能做到很好的掌握，讓你在企業(yè)的面試過程中，不管是項(xiàng)目能力，還是考試能力，都會(huì)讓你有很大的提升，讓你在求職的過程中穩(wěn)操勝券。
學(xué)生在最初學(xué)習(xí)java時(shí)，學(xué)生考慮到自己有c語言基礎(chǔ)，而且英語基礎(chǔ)也很扎實(shí)，所以想先學(xué)校學(xué)習(xí)然后去考試。學(xué)校學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)java的知識(shí)點(diǎn)都還比較容易理解，因此信心十足地做了幾套考試模擬題，可是結(jié)果卻令學(xué)生頗受打擊。究其原因，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言時(shí)習(xí)慣多上機(jī)練習(xí)，多查文檔，多翻參考書，所以對(duì)一些細(xì)枝末節(jié)的地方往往都不加特殊記憶。然而，在考試中，自己沒有任何文檔可查，內(nèi)容又往往偏向那些不被注意的細(xì)節(jié)上。而且由于sun公司用于考試的專用教程，只有在授權(quán)培訓(xùn)中心參加了培訓(xùn)之后才能獲得，所以學(xué)校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)往往與考試方向“謬以千里”。所以參加思軟培訓(xùn)班之后，會(huì)讓你更容易通過考試，取得scjp證書，讓你高薪就業(yè)。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇二
作為一名年輕的職場(chǎng)新人，我有幸參加了公司為期為期一周的參觀培訓(xùn)，此次培訓(xùn)活動(dòng)的目的旨在提高我們的業(yè)務(wù)技能、增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也是為了增加我們對(duì)成都這座城市的了解。通過參觀、學(xué)習(xí)各個(gè)企業(yè)以及城市文化景觀，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己與外界的差距，同時(shí)也有了新的發(fā)掘與感慨。在此，我對(duì)此次參觀培訓(xùn)作出詳細(xì)的總結(jié)與體會(huì)。
第一天，我們參觀了成都新東方，這是一家專注于語言學(xué)習(xí)的教育機(jī)構(gòu)。在參觀中，我了解到了這家機(jī)構(gòu)的教育理念，他們以“學(xué)員本位，以人為本”為宗旨，致力于為學(xué)員創(chuàng)造高質(zhì)量、高品位的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也看到了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和全新的教學(xué)方式，這也給我?guī)砹朔浅６嗟膯⑹竞挽`感，幫助我更好地理解了語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)，提高自己的口語能力。
第二天，我們參觀的是輕軌公司。成都廣場(chǎng)地鐵站是一座井下車站，而位于成都市南部的成都輕軌的南山車輛段正是架空停放成都市南線地鐵1號(hào)線的各種列車的地方。參觀輕軌公司，讓我們有了一次近距離接觸成都這座城市，同時(shí)也讓我對(duì)這座城市的快速發(fā)展有了更深刻的理解。指著一列列整齊的列車，我的同事們和我內(nèi)心感到非常的自豪，因?yàn)檩p軌公司的成立和發(fā)展證明了成都的技術(shù)實(shí)力、工程古國(guó)，同時(shí)也為我們?yōu)橐院蟮纳钭⑷肓诵碌幕盍蛣?dòng)力。
第三天，我們參觀了幾家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。趣頭條、噗噗網(wǎng)、途家網(wǎng)是成都本地高技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司，它們?nèi)〉昧司薮蟮某删?，在中?guó)的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域有著較高的知名度。在公司工作時(shí)間，我們學(xué)習(xí)到了互聯(lián)網(wǎng)公司文化管理，以及他們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理念更傾向于創(chuàng)新與探究，而這也是我們應(yīng)該借鑒和學(xué)習(xí)的地方。途家網(wǎng)公司讓我最有感觸，平時(shí)我們從他們的網(wǎng)站上預(yù)定房間，并不會(huì)知道這些背后的工作流程，現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)播對(duì)預(yù)訂、房源以及運(yùn)營(yíng)管理建立了詳細(xì)的講解，讓我看到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)要精益求精的精神。
第四天，我們參觀了成都博物館。在博物館參觀，我們看到了許多具有歷史意義的文物，例如前世界最大的青銅馬，一件讓我們無法想象的精品。這些文物也讓我們看到了歷史對(duì)于不同文化的影響，學(xué)到了許多珍貴的歷史知識(shí)。同時(shí)，參觀成都博物館，還可以看到成都本地文化，對(duì)于自己的文化認(rèn)同獲得了更大的建立，了解到了更多的成都?xì)v史人文，讓我對(duì)成都的人文環(huán)境更加了解。
最后，在這次參觀培訓(xùn)結(jié)束之際，我對(duì)自己感到充滿了信心。通過這次培訓(xùn)，我感受到了自己在職場(chǎng)的不足之處，同時(shí)也讓我了解到了現(xiàn)代化的企業(yè)管理和發(fā)展理念，有了對(duì)未來的初步的規(guī)劃與憧憬。同時(shí)，我也感謝這次培訓(xùn)提供的機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)到了成都城市文化、企業(yè)文化以及城市發(fā)展，這種經(jīng)歷能讓我開闊視野，拓寬自身的思維空間，開掘更多的潛能。雖然因?yàn)闀r(shí)間原因，我們未能盡觀成都美景，但每一天的參觀培訓(xùn)都讓我收獲滿滿，收獲的不僅僅是知識(shí)，更是對(duì)自己與整個(gè)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知和領(lǐng)悟。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇三
20多天的跟崗學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，整個(gè)過程可以說是忙碌甚至辛苦，但由于有名師練翠婷老師的悉心指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，學(xué)習(xí)氛圍又好，我覺得十分充實(shí)，同時(shí)收獲頗豐。
本次跟崗學(xué)習(xí)本人本著學(xué)習(xí)交流的態(tài)度，思想到位，態(tài)度認(rèn)真，積極地完成跟崗學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，其中上課2節(jié)，聽課13節(jié)，完成跟崗日志8篇，教學(xué)反思3篇，讀書筆記2篇，個(gè)人總結(jié)1篇，課題開題報(bào)告1篇。
培訓(xùn)期間，我聽了郭輝老師、蔣曉波、劉國(guó)青以及名師工作室主持人練翠婷等云浮中學(xué)的`資深教師的課堂教學(xué)，也聽了我們部分學(xué)員的課，被教師及學(xué)員那淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的責(zé)任心、獨(dú)有的人格魅力所折服，仿佛走進(jìn)了“百家課堂”，領(lǐng)略了百家風(fēng)范。也品味“同課異構(gòu)”的奇思妙想，匠心獨(dú)具的教學(xué)風(fēng)格。
評(píng)課過程中，大家涌躍發(fā)言，妙語連珠，充分挖掘課堂的優(yōu)點(diǎn)，也敢正視教學(xué)的不足，有時(shí)甚至對(duì)教學(xué)的問題展開熱烈的討論，讓我不但學(xué)到了知識(shí)，更加學(xué)到各位老師高尚的品質(zhì)和對(duì)教學(xué)認(rèn)真的態(tài)度。同時(shí)我們?cè)谶@次跟崗學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、共同提高，讓我收獲了一份來之不易的友誼。
通過這次培訓(xùn)，讓我看到了自己在教學(xué)理念、教學(xué)手段、知識(shí)視野等方面上的不足，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們的學(xué)員有很多值得學(xué)習(xí)的地方，像鄧發(fā)中學(xué)的何軍池老師對(duì)教學(xué)的態(tài)度，科研工作的執(zhí)著、在課題研究的功底等，而南海一中的郭圣有老師在教學(xué)科研上取得的嬌人成果，更是我學(xué)習(xí)的榜樣，也極大地鼓舞了我今后開展教研工作的熱情。以后我一定加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷加強(qiáng)自身教研水平，希望自己能成為合格的骨干教師。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇四
社區(qū)培訓(xùn)作為一種社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，具有促進(jìn)居民發(fā)展和提升生活質(zhì)量的作用。在成都市的社區(qū)培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期兩周的培訓(xùn)活動(dòng)，我從中受益匪淺。以下是我對(duì)成都社區(qū)培訓(xùn)心得的體會(huì)。
第二段：了解和理解社區(qū)。
在參加成都社區(qū)培訓(xùn)期間，我首先了解了社區(qū)的基本概念和作用。社區(qū)是一種由居民、非營(yíng)利組織和公共機(jī)構(gòu)組成的社會(huì)單位，它對(duì)于提供基本服務(wù)并促進(jìn)社會(huì)聯(lián)系至關(guān)重要。社區(qū)的特點(diǎn)是有機(jī)、自發(fā)、可持續(xù)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，我明白了社區(qū)內(nèi)的不同利益相關(guān)者之間的交流和互動(dòng)是社區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵。
第三段：學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能。
成都社區(qū)培訓(xùn)提供了多種技能培訓(xùn)，包括社區(qū)管理、人際交往、團(tuán)隊(duì)合作等。在社區(qū)管理方面，我們學(xué)習(xí)了社區(qū)資源整合和合理分配的方法，了解了如何有效地規(guī)劃社區(qū)的發(fā)展。在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作方面，通過角色扮演和小組討論的活動(dòng)，我們提高了與他人的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我在日常生活中更加自信和自主。
第四段：關(guān)注社區(qū)問題。
在參加成都社區(qū)培訓(xùn)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到社區(qū)面臨的一些問題和挑戰(zhàn)。其中之一是社區(qū)環(huán)境保護(hù)。在大城市如成都，人口密度高，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重。通過培訓(xùn)，我們了解了不同的環(huán)境保護(hù)方法，例如垃圾分類、節(jié)約用水、減少塑料袋等，鼓勵(lì)居民為保護(hù)社區(qū)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。此外，社區(qū)犯罪和社會(huì)不安全也是我們需要解決的問題。我們學(xué)習(xí)了社區(qū)安全意識(shí)和如何與公共安全機(jī)構(gòu)合作，以確保社區(qū)居民的安全。
第五段：積極參與社區(qū)建設(shè)。
參加成都社區(qū)培訓(xùn)后，我深感責(zé)任和使命感，愿意積極參與社區(qū)的建設(shè)。社區(qū)建設(shè)需要每個(gè)人的參與，我將努力成為一名積極的社區(qū)居民，為社區(qū)的發(fā)展和繁榮作出貢獻(xiàn)。我計(jì)劃利用我在培訓(xùn)中學(xué)到的技能和知識(shí)，幫助組織社區(qū)活動(dòng)，提高居民的參與度和幸福感。同時(shí)，我還將積極參與環(huán)境保護(hù)和社區(qū)安全工作，為創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的社區(qū)環(huán)境而努力。
結(jié)論。
成都社區(qū)培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)社區(qū)的基本概念和作用，學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種技能，了解社區(qū)面臨的問題和挑戰(zhàn)，以及積極參與社區(qū)建設(shè)，我對(duì)社區(qū)的重要性和復(fù)雜性有了更深的理解。我相信，通過每個(gè)居民的努力，成都的社區(qū)將變得更加美好和繁榮。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇五
學(xué)java必須做到三步走：
1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
2.課上認(rèn)真聽講。
3.課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我想只有做好這三步，自己才能跟上老師的步子。
java學(xué)起來很有趣，通過學(xué)習(xí)java可以提高自己的邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)java期間我們做了一些程序，我們班的同學(xué)也都積極準(zhǔn)備，完成的還不錯(cuò)!在做程序時(shí)，我遇到了一些難題，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，耐心的調(diào)試解決問題，我知道只有堅(jiān)持下去才會(huì)成功。
因?yàn)閖ava是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，剛接觸java的人可能會(huì)感覺比較抽象，不過沒關(guān)系不用著急，上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講解，一些概念知識(shí)慢慢去理解，課后多做練習(xí)，熟能生巧，哪怕是你的記性再好，課后不去強(qiáng)化練習(xí)也沒用，只有多練了，當(dāng)你在做項(xiàng)目時(shí)你才能很熟練的寫出你想要代碼。平日在練習(xí)時(shí)若遇到不會(huì)的題目或是在項(xiàng)目中遇到解決不了的問題，首先不要急著去問老師，或是急著上百度搜答案，那樣即使你得到了正確答案，以后在其它地方遇到同樣的問題，你還是不知道怎么解決!
我覺得把java學(xué)會(huì)的關(guān)鍵一點(diǎn)就是堅(jiān)持練習(xí)。學(xué)習(xí)java時(shí)每天必須保證一定量的練習(xí)，我們老師也說學(xué)習(xí)編程語言沒有捷徑可走。真的，只有每天反復(fù)操作了，經(jīng)常寫代碼了，我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)才有一定的思路。欲速則不達(dá)，學(xué)習(xí)編程語言需要一個(gè)比較漫長(zhǎng)的階段，不能一步登天，這需要一個(gè)過程，在這個(gè)過程中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)基礎(chǔ)。不要以為寫出了一個(gè)簡(jiǎn)單的小程序，就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)的很好了，這只不過是在你學(xué)習(xí)編程過程中一個(gè)小小的實(shí)踐。不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷完善自己的知識(shí)體系，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，是主動(dòng)去學(xué)，而不是被動(dòng)!提高自學(xué)能力。學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程、編程、再編程。不僅要多實(shí)踐，而且要快實(shí)踐。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載，你要能夠找到它們，這些是最基本的要求。英語好對(duì)你學(xué)習(xí)有很大的幫助。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇六
成都是一座歷史悠久、文化燦爛的城市，在這里，人們可以感受到濃厚的川菜文化、傳統(tǒng)的蜀繡藝術(shù)、豐富的歷史人文等等，而且，成都還是中國(guó)西部地區(qū)的物流核心城市和金融中心，在這里，各種各樣的行業(yè)培訓(xùn)非常熱門，而我最近就參加了一次在成都的培訓(xùn)，今天就來跟大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：地點(diǎn)與時(shí)間。
這次培訓(xùn)是在成都市錦江區(qū)一家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的，整個(gè)培訓(xùn)持續(xù)了3天，時(shí)間是在上周的周五至周日，由于離開時(shí)間比較早，我提前了一天到了成都，準(zhǔn)備再走訪一下這座城市。
第三段：參觀。
首先，我去了成都市的武侯祠，這里是中國(guó)四大歷史名城之一，也是中國(guó)著名的文化名勝區(qū)，主要建筑有三國(guó)時(shí)期的綿竹和文殊閣、漢代的三顆星、清代的江蘇會(huì)館等等。在這里，我又見識(shí)了許多關(guān)于成都文化的內(nèi)容，這都是我在書本中所沒有見過的。
第四段：培訓(xùn)。
在參觀完武侯祠后，我回到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開始了接下來三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋了市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌構(gòu)建、團(tuán)隊(duì)管理等等。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
第五段：總結(jié)。
通過這次的旅行和培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，也拓寬了自己的眼界，而且還增長(zhǎng)了不少社交經(jīng)驗(yàn)。成都的人文歷史和獨(dú)特的城市文化讓我印象深刻。在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，爭(zhēng)取讓自己變得更加優(yōu)秀。
總之，成都這座城市非常適合來參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在享受文化的同時(shí)也能夠充實(shí)自己。希望更多的人能夠去這座城市感受一下它的魅力吧！
成都培訓(xùn)總結(jié)篇七
近年來，社區(qū)培訓(xùn)在成都得到了越來越多的關(guān)注和支持。作為一個(gè)參加過成都社區(qū)培訓(xùn)的人，我深刻體會(huì)到了社區(qū)培訓(xùn)帶給我的收獲和益處。在這篇文章中，我將分享一下我參加成都社區(qū)培訓(xùn)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
首先，成都社區(qū)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。在社區(qū)培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們來自各個(gè)不同的行業(yè)和背景，有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)。通過和他們的交流，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，并且開闊了我的眼界。在課堂上，我們可以相互交流和討論問題，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，這讓我受益匪淺。
其次，成都社區(qū)培訓(xùn)提供了高質(zhì)量的課程和培訓(xùn)資源。課程內(nèi)容涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，包括創(chuàng)業(yè)管理、職業(yè)發(fā)展、心理健康等方面。這些課程由一流的專家和學(xué)者授課，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)造詣。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和理論，這對(duì)我的工作和生活都產(chǎn)生了積極的影響。
第三，成都社區(qū)培訓(xùn)提供了多樣化的學(xué)習(xí)方式和形式。除了傳統(tǒng)的面授課程外，社區(qū)培訓(xùn)還提供了在線學(xué)習(xí)、視頻課程和講座等學(xué)習(xí)方式。這樣的學(xué)習(xí)方式方便了我們的學(xué)習(xí)，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間和空閑度來選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。另外，社區(qū)培訓(xùn)還設(shè)置了實(shí)踐環(huán)節(jié)和實(shí)習(xí)項(xiàng)目，讓我們實(shí)踐所學(xué)到的知識(shí)和技能，提高我們的實(shí)際操作能力。
第四，成都社區(qū)培訓(xùn)提升了我的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過參加社區(qū)培訓(xùn)，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，還拓寬了自己的人脈和資源，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。在我找工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)都看重社區(qū)培訓(xùn)的經(jīng)歷和成果，這讓我在求職中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，成都社區(qū)培訓(xùn)讓我感受到了社區(qū)的溫暖和關(guān)愛。在培訓(xùn)中，我遇到了很多熱心的志愿者和工作人員，他們用心地幫助我們解決問題和提供支持，讓我們感到被關(guān)心和關(guān)愛。社區(qū)培訓(xùn)也為我們提供了一個(gè)展示自己才華和能力的機(jī)會(huì)，讓我們更好地融入社區(qū)，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，成都社區(qū)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，提供了高質(zhì)量的課程和培訓(xùn)資源，提供了多樣化的學(xué)習(xí)方式和形式，提升了我們的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓我們感受到了社區(qū)的溫暖和關(guān)愛。我深信，成都社區(qū)培訓(xùn)將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為更多的人提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我期待著未來能參加更多的社區(qū)培訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇八
第一次作業(yè)是練習(xí)java類型的使用，以及一些簡(jiǎn)單的語法。主要目的是讓我們熟練運(yùn)用java的基本操作，為后面的練習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過第一次作業(yè)，主要掌握了java類型的使用，及輸入輸出操作，起初輸入操作是不太熟悉的。第二次作業(yè)比第一次作業(yè)難度肯定加大了，最直觀的感受就是代碼量增多了，題型也是求解某一類問題，開始要求用方法，而不是所有東西都沒有章法地寫在main里面。方法的使用是java的一大特色，所以必須要求掌握。第三次作業(yè)顯然難度又加大了，作業(yè)的難度系數(shù)總是在上升狀態(tài)的，這樣才能得到有效的提高。這次作業(yè)的要求是另寫一個(gè)類并實(shí)現(xiàn)多種方法。確實(shí)難住我了，不過通過摸索還是實(shí)現(xiàn)了。類的使用是java入門，因?yàn)閖ava程序就是用類組成的。這三次作業(yè)是有java知識(shí)迭代關(guān)系的：第一次作業(yè)：掌握java的基本語法及類型，以及輸入輸出操作——第二次作業(yè)：掌握java的方法使用，以及稍復(fù)雜的計(jì)算——第三次作業(yè)：掌握java的類的使用及多種方法的使用，用new操作來創(chuàng)建一個(gè)類的對(duì)象，從而用對(duì)象去調(diào)用類的功能方法。這些都是一次一次遞進(jìn)的，每次作業(yè)完成后都會(huì)離真正的java更近一步，也能慢慢體會(huì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的特點(diǎn)。
(2).如何通過作業(yè)逐步從面向過程過渡到面向?qū)ο蟆?/p>
作業(yè)通過一些具體要求，讓我們學(xué)習(xí)java的用法。第一次作業(yè)，就從輸入輸出感受到了面向過程與面向?qū)ο蟮牟顒e，第二次作業(yè)就學(xué)習(xí)到了方法的用法，第三次作業(yè)，就了解到了java里的類與方法，這些都是作業(yè)提供的從面向過程到面向?qū)ο蟮倪^渡。
(3).作業(yè)過程中遇到的問題及解決方法。
問題1：作業(yè)一中的判斷三角形類型中的判斷等腰直角三角形測(cè)試點(diǎn)過不去。
解決方法：試了很多組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)與預(yù)想的不一樣，原來計(jì)算機(jī)有精度要求，而等腰直角三角形的兩直角邊都是無理數(shù)，不能輕易用勾股定理判斷，要用精度去規(guī)范判斷等腰直角三角形。
java編程是極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不容一絲差錯(cuò)，寧可犧牲其靈活性也要保證其穩(wěn)定性。有一次我在java編譯器里將類的名字命名為test，結(jié)果一直報(bào)錯(cuò)，而程序又找不出錯(cuò)誤，想破腦袋也想不明白，后來請(qǐng)教別人，被某位碰到過相似問題的仁兄一語道破，原來java類里面已經(jīng)隱含定義了test類，我們又定義一次會(huì)讓編譯器錯(cuò)亂，最后我把類名改了，果然可以運(yùn)行了。真是一招不慎，滿盤皆輸。失之毫厘，差之千里，任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能出錯(cuò)。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇九
培訓(xùn)進(jìn)入到第二個(gè)月，上課的代碼量一天天的增加，我們可能要擠出所有的時(shí)間來復(fù)習(xí)一天的'代碼，雖然很累但要堅(jiān)持。我相信別人能學(xué)好的自己也能學(xué)的很好，給自己定的目標(biāo)只要不是倒數(shù)第一就行了。別人每天練習(xí)代碼到一點(diǎn)，我就練到兩點(diǎn)，別人在休息，我就在練習(xí)。我相信只要我付出了，即使我輸了也問心無愧，不留遺憾。
第四個(gè)月進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)階段，主要是把前面的知識(shí)點(diǎn)全部串聯(lián)起來，穿插技術(shù)處理的難點(diǎn)，建立對(duì)項(xiàng)目開發(fā)的設(shè)計(jì)思維，學(xué)會(huì)去運(yùn)用固定的模式實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的需求。
達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)四個(gè)月循序漸進(jìn)，我從零基礎(chǔ)到能夠獨(dú)立編碼，真是收獲了太多。在此感謝達(dá)內(nèi)的所有老師，和一起走過四個(gè)月美好時(shí)光的同學(xué)們，感謝他們對(duì)我的關(guān)照和幫助。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇十
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：監(jiān)護(hù)人(如有)：
住所地：身份證號(hào)：
聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：
為規(guī)范雙方的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就乙方參加甲方課程培訓(xùn)(下稱“培訓(xùn)”)事宜達(dá)成如下約定，甲乙雙方愿共同遵照履行：
一、培訓(xùn)事項(xiàng)。
1.課程名稱：
2.培訓(xùn)費(fèi)用。
課程類別單價(jià)課時(shí)折扣金額最終價(jià)格備注。
(備注)教材費(fèi)：
應(yīng)付費(fèi)用總額：
3.付款方式：乙方于本協(xié)議簽訂之日起工作日內(nèi)一次性付清。(收費(fèi)周期最長(zhǎng)不超過3個(gè)月)。
4.培訓(xùn)內(nèi)容：以甲方系統(tǒng)課程明細(xì)為準(zhǔn)。(課程明細(xì)可從甲方系統(tǒng)中下載并打印)。
5.培訓(xùn)期限：自年月日起至年月日止。
6.培訓(xùn)地點(diǎn)：
二、調(diào)課、轉(zhuǎn)班及插班制度。
乙方在學(xué)習(xí)過程中，可以試聽1次課程，試聽覺得不合適的，在調(diào)入課程有名額的情況下，可以要求調(diào)課。乙方需要轉(zhuǎn)班學(xué)習(xí)的，在轉(zhuǎn)入班級(jí)有名額的情況下，可以轉(zhuǎn)班。
在
合同。
期限內(nèi)，乙方允許調(diào)課、轉(zhuǎn)班一次。
三、請(qǐng)假制度。
為保證學(xué)習(xí)效果，上課期間不可隨意請(qǐng)假。乙方應(yīng)按照已排定的課表時(shí)間上課，如有特殊情況須提前48小時(shí)向班主任提出請(qǐng)假申請(qǐng)。乙方如無法提前48小時(shí)提出請(qǐng)假申請(qǐng)的，仍需在上課前24小時(shí)向班主任提出請(qǐng)假申請(qǐng)。在上課當(dāng)天提出請(qǐng)假申請(qǐng)的，均視作曠課處理。乙方發(fā)生曠課情況，學(xué)校將扣除乙方該次課程的課時(shí)，同時(shí)乙方需要填寫《異?？记趩巍反_認(rèn)消耗課時(shí)，喪假、病假(需提供調(diào)課當(dāng)天醫(yī)院開具的病假條)等特殊情況除外。
在以下情況中，乙方有權(quán)向甲方申請(qǐng)休學(xué)服務(wù)，甲方應(yīng)予以同意。
a)患嚴(yán)重疾病需住院治療及休養(yǎng)或患傳染性疾病的。
b)孕期、產(chǎn)期、哺乳期。
四、退費(fèi)制度。
1.開課后，乙方因個(gè)人原因退班的可提交書面申請(qǐng)解除本合同，按剩余費(fèi)用總額的10%向甲方支付違約金。甲方扣除乙方違約金和已完成課程的費(fèi)用后，將剩余部分費(fèi)用退還給乙方。
2.乙方可憑甲方出具的有效收款憑據(jù)辦理退費(fèi)。如無甲方的有效收款憑據(jù)，乙方需提供有效身份證明(身份證、駕駛證或市民卡等)并簽署相應(yīng)收據(jù)等手續(xù);如甲方已出具發(fā)票的，退費(fèi)時(shí)乙方需退回完整的發(fā)票，無法退回完整發(fā)票的，乙方應(yīng)賠償甲方相應(yīng)的稅費(fèi)損失。
3.退班時(shí)，如乙方將領(lǐng)取的教材及資料全部退回且保存完好(未拆封、無涂寫及污損)，則退還全部教材及資料費(fèi);如有無法退回的教材及資料(已拆封、涂寫或污損)，則照價(jià)扣款。
4.應(yīng)退金額=課程單價(jià)*未上課次*(1-10%)+應(yīng)退教材費(fèi)(已交教材費(fèi)-未退還教材及資料費(fèi))。(備注：校方收費(fèi)按照學(xué)費(fèi)和教材費(fèi)分開收取，教材一旦開拆包裝、涂寫或污損的校方一概不退還相應(yīng)教材費(fèi)。)。
5.報(bào)名時(shí)享有優(yōu)惠價(jià)格的，退費(fèi)時(shí)按優(yōu)惠價(jià)格辦理退費(fèi)。
6.退費(fèi)周期為甲方收到乙方書面申請(qǐng)后15工作日內(nèi)。
7.退費(fèi)咨詢電話：
五、甲方的權(quán)利義務(wù)。
1.甲方有責(zé)任為乙方提供符合安全條件的、專業(yè)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和教學(xué)設(shè)備用于開展教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。甲方應(yīng)提供的基礎(chǔ)設(shè)備包括。
2.甲方為乙方提供專業(yè)的水平測(cè)試并做出專業(yè)分析，以及充分考慮乙方的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀制定專業(yè)的個(gè)性化課程方案，在授課過程中，任課教師可根據(jù)乙方學(xué)習(xí)的掌握情況及時(shí)對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)的修改和調(diào)整。
3.甲方保證提供保質(zhì)保量的教學(xué)，但不承諾課程結(jié)束后，乙方一定能夠達(dá)到各項(xiàng)考試或考核的要求。
4.甲方保證按照與乙方協(xié)商確定后的課表準(zhǔn)時(shí)授課，如因甲方原因未按時(shí)開課，甲方將對(duì)該推遲時(shí)間進(jìn)行額外的等時(shí)補(bǔ)償(例如：因甲方原因，課程推遲20分鐘，在完成原定課程外，甲方將額外無償為乙方安排20分鐘課程)。
5.甲方使用的任課教師資格必須符合有關(guān)規(guī)定。為保證教學(xué)的連續(xù)性、穩(wěn)定性以及教學(xué)質(zhì)量，如確因甲方原因并經(jīng)雙方確認(rèn)后，乙方有權(quán)要求更換教師，甲方接到乙方更換授課教師申請(qǐng)后，應(yīng)積極與授課教師和乙方溝通，當(dāng)確定授課教師積極做出改進(jìn)后仍無法滿足乙方要求后，甲方應(yīng)接受乙方申請(qǐng)，并盡快另行安排教師進(jìn)行授課。如因甲方原因需要更換授課教師，甲方需征得乙方同意，如乙方不同意，可要求甲方退還其在甲方處所剩培訓(xùn)費(fèi)用，本協(xié)議同時(shí)終止。
6.甲方應(yīng)根據(jù)乙方培訓(xùn)課程內(nèi)容，于開班前在指定時(shí)間及地點(diǎn)，安排乙方領(lǐng)取所報(bào)讀課程的教材和講義。
7.甲方及其工作人員不得有辱罵、體罰學(xué)員等違反教育規(guī)范的行為。
六、乙方的權(quán)利義務(wù)。
1.乙方監(jiān)護(hù)人有權(quán)了解乙方學(xué)習(xí)情況的最新進(jìn)展。
2.乙方在甲方學(xué)習(xí)期間必須嚴(yán)格按照甲方教學(xué)要求學(xué)習(xí)，必須按甲方要求完成作業(yè)和課前準(zhǔn)備并不得干擾其他學(xué)員學(xué)習(xí)。
3.乙方在每次上課前需按要求打卡(簽到)，學(xué)員卡(聽課證或其他有效證明)是聽課的唯一憑證，僅限本人使用，乙方不得隨意向他人出借、出售甲方提供的內(nèi)部教材和資料以及甲方發(fā)放的上課證件等。
4.乙方應(yīng)按照已排定的課表時(shí)間上課，如因個(gè)人原因不能參加班級(jí)課程，則應(yīng)提前向班主任說明，班主任應(yīng)發(fā)送當(dāng)堂課的課程筆記給乙方。
5.乙方/乙方的監(jiān)護(hù)人應(yīng)完整、真實(shí)地填寫本協(xié)議中有關(guān)個(gè)人信息部分之內(nèi)容，若因信息填寫不清、不真實(shí)或信息失效且沒有提前將其他的聯(lián)系方式告知甲方而造成與甲方溝通不暢，后果由乙方/乙方的監(jiān)護(hù)人自行承擔(dān)。
6.乙方應(yīng)遵守甲方制定的有關(guān)授課安排及培訓(xùn)制度，與甲方保持密切聯(lián)系和良好溝通，配合甲方完成本協(xié)議項(xiàng)下的培訓(xùn)工作。
7.乙方應(yīng)按照協(xié)議約定時(shí)間和金額向甲方足額繳納培訓(xùn)費(fèi)用。
七、知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
1.未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得對(duì)外出售甲方的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，不得進(jìn)行課堂錄音錄像，不得向第三方提供或透露甲方的授課教材或教學(xué)方法。對(duì)于甲方提供的各種文字、圖片、音像資料或電子文檔等各種素材，乙方僅限于為履行本協(xié)議的目的而使用。本協(xié)議履行完畢后，除用于乙方個(gè)人學(xué)習(xí)外，乙方不得將上述各種素材用于任何其他場(chǎng)合和目的。
2.如乙方違反上述規(guī)定的，甲方有權(quán)要求乙方立即停止侵權(quán)行為，有權(quán)要求乙方賠償甲方由此而產(chǎn)生的一切損失。
八、違約責(zé)任。
1.甲方未與乙方協(xié)商擅自變更教學(xué)地點(diǎn)以及教師資質(zhì)與甲方作出的承諾不符的，應(yīng)按剩余費(fèi)用總額的10%向乙方支付違約金。
2.乙方未按本合同約定的日期支付培訓(xùn)費(fèi)用的，按照應(yīng)付費(fèi)用總額的每日萬分之三支付滯納金。
3.乙方上課期間不遵守甲方的課堂紀(jì)律，并且給甲方造成損失的，應(yīng)當(dāng)賠償甲方的實(shí)際損失。
4.違反本協(xié)議保密條款的，違約方應(yīng)向守約方支付應(yīng)付費(fèi)用總額的20%作為違約金。如違約金不足以彌補(bǔ)守約方損失的，守約方有權(quán)要求違約方承擔(dān)賠償責(zé)任。
5.甲方違反本合同其他約定，導(dǎo)致乙方無法繼續(xù)接受培訓(xùn)或者繼續(xù)培訓(xùn)無法達(dá)到預(yù)期效果的，乙方有權(quán)要求甲方退還相應(yīng)費(fèi)用，并要求依法賠償損失。甲方應(yīng)當(dāng)自乙方要求退費(fèi)之日起15日內(nèi)予以退還。
九、不可抗力。
1.因不可抗力因素導(dǎo)致不能履行協(xié)議或造成的損失，雙方按實(shí)際發(fā)生課時(shí)結(jié)清相關(guān)費(fèi)用后，互不承擔(dān)違約責(zé)任。本協(xié)議所稱不可抗力，是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，如重大自然災(zāi)害、瘟疫、戰(zhàn)爭(zhēng)、騷亂等。
2.如因不可抗力不能履行協(xié)議，受影響的一方應(yīng)立即通知對(duì)方;對(duì)不可抗力所造成的影響，雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決辦法和補(bǔ)救措施。因不可抗力不能履行協(xié)議的一方，應(yīng)盡力采取合理措施減輕可能給對(duì)方造成的損失，否則應(yīng)對(duì)由此而擴(kuò)大的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。
十、通知送達(dá)。
雙方確認(rèn)，甲方可按本協(xié)議內(nèi)明確的聯(lián)系方式發(fā)出通知。以短信方式發(fā)出的，信息發(fā)送成功視為送達(dá)，以郵寄信件方式發(fā)出的，信件簽收后視為送達(dá)，以電子郵件方式發(fā)送的，系統(tǒng)內(nèi)顯示發(fā)送成功后視為送達(dá)。
十一、保密條款。
1.雙方承諾對(duì)本協(xié)議的內(nèi)容負(fù)有保密義務(wù)，不向第三方披露。
2.雙方保證在協(xié)議履行過程中知悉的任何對(duì)方的個(gè)人秘密、公司秘密及商業(yè)秘密，都要承擔(dān)保密義務(wù)，不論本協(xié)議是否變更、解除或終止。
3.雙方承諾，對(duì)在本次培訓(xùn)過程中取得的對(duì)方資料應(yīng)盡保密義務(wù);未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得復(fù)制甲方提供的教材及相關(guān)資料，不得對(duì)甲方的授課進(jìn)行錄音錄像，不得向第三方提供或透露甲方的任課教材或教學(xué)方法。
十二、附則。
1.本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章后生效;若乙方為未滿十八周歲的未成年人或其他需要監(jiān)護(hù)的，則需乙方監(jiān)護(hù)人簽字。雙方履行本協(xié)議的權(quán)利和義務(wù)后,協(xié)議終止。
2.本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)行一份，具有同等法律效力。
3.對(duì)本協(xié)議的任何補(bǔ)充、變更、修改應(yīng)采用書面補(bǔ)充協(xié)議形式，任何口頭承諾均無效。補(bǔ)充協(xié)議在雙方簽署后與本協(xié)議具有同等法律效力。
4.本協(xié)議履行期間如發(fā)生爭(zhēng)議，由雙方友好協(xié)商解決，若協(xié)商不成，雙方均可依法向有管轄權(quán)的人民法院起訴。
5.如乙方/乙方的監(jiān)護(hù)人發(fā)現(xiàn)任何商業(yè)賄賂行為，可向甲方舉報(bào)，甲方審計(jì)監(jiān)察部舉報(bào)電話：;舉報(bào)郵箱:。
6.對(duì)本協(xié)議的未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商，在此備注：
7.如雙方發(fā)生糾紛，可以向本學(xué)校(公司)投訴，消費(fèi)投訴部門，電話，地址，網(wǎng)絡(luò)投訴網(wǎng)址：，微信號(hào)。
甲方：乙方：
甲方代表：監(jiān)護(hù)人(如有)：
簽訂日期：簽訂日期：
成都培訓(xùn)總結(jié)篇十一
成都作為中國(guó)西部的一個(gè)重要城市，不僅在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面表現(xiàn)出色，也在社區(qū)建設(shè)方面取得了顯著的成就。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)居民的素質(zhì)提升和社會(huì)融合，成都市在近年來積極開展了社區(qū)培訓(xùn)活動(dòng)。這些培訓(xùn)活動(dòng)旨在通過提供各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助居民們學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)新技能，并提升他們的就業(yè)機(jī)會(huì)和生活質(zhì)量。近期，我參加了一次針對(duì)社區(qū)居民的培訓(xùn)，獲益匪淺，下文將從學(xué)習(xí)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和成效等三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我受益匪淺（字?jǐn)?shù)：250字）。
這次社區(qū)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富多樣，涉及到了多個(gè)領(lǐng)域，包括：職業(yè)技能培訓(xùn)、文化藝術(shù)課程、家庭教育、金融知識(shí)等等。我參加了一門家庭教育的課程，通過學(xué)習(xí)了解了現(xiàn)代家庭教育的新理念和方法。在課程中，老師詳細(xì)介紹了家庭教育的重要性和注意事項(xiàng)，并結(jié)合自身的親身經(jīng)歷和案例進(jìn)行講解。這讓我意識(shí)到了在家庭教育中的一些錯(cuò)誤做法，也學(xué)會(huì)了如何更好地與孩子溝通、教育他們。此外，我還參加了一門金融知識(shí)的課程，學(xué)到了一些理財(cái)規(guī)劃、投資管理的基本技巧，這對(duì)于我的財(cái)務(wù)管理能力起到了積極的促進(jìn)作用。
第三段：培訓(xùn)方式創(chuàng)新啟發(fā)了我（字?jǐn)?shù)：250字）。
成都社區(qū)培訓(xùn)的方式非常新穎和多樣化。不同于傳統(tǒng)的課堂講解，這次培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法，包括小組討論、角色扮演、實(shí)地考察等等。這種靈活的教學(xué)方式讓我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大增加，感覺不再是枯燥乏味的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式。尤其是在角色扮演環(huán)節(jié)，我扮演了一個(gè)職業(yè)婦女，通過與其他角色的互動(dòng)，更深刻地理解了職場(chǎng)女性所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。這種親身體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)對(duì)于我更好地理解和應(yīng)對(duì)職場(chǎng)問題起到了積極的幫助。
第四段：培訓(xùn)成果在我生活中得到了實(shí)踐（字?jǐn)?shù)：250字）。
這次成都社區(qū)培訓(xùn)的最大收獲是學(xué)到的知識(shí)得到了實(shí)踐。我將在家庭教育課程中學(xué)到的教育方法應(yīng)用在了日常與孩子的溝通和教育中，取得了很好的效果。我與孩子的關(guān)系也變得更加融洽，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上也更積極主動(dòng)。此外，在金融知識(shí)的應(yīng)用方面，我通過學(xué)到的理財(cái)技巧進(jìn)行了資金的合理規(guī)劃和管理，讓我的財(cái)務(wù)狀況得到了明顯的改善。這些實(shí)踐不僅提升了我的個(gè)人能力和素質(zhì)，也對(duì)我家庭生活產(chǎn)生了積極的影響。
成都社區(qū)培訓(xùn)在提升居民的素質(zhì)和生活水平方面起到了非常重要的作用。通過提供豐富多樣的培訓(xùn)課程，幫助居民們學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，不僅提高了他們的就業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，也促進(jìn)了社區(qū)的發(fā)展和繁榮。同時(shí)，這種靈活多樣的教學(xué)方式也讓居民們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，并增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。通過社區(qū)居民的積極參與和努力，社會(huì)的整體素質(zhì)也得以提高，為成都的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
成都社區(qū)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備和技能，也提升了我的生活質(zhì)量和個(gè)人能力。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)不斷地自我提升的追求。我相信，隨著成都社區(qū)培訓(xùn)的不斷推廣和發(fā)展，更多的居民會(huì)從中受益，社區(qū)發(fā)展也會(huì)取得更大的進(jìn)步。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇十二
1.招聘工作：
11）缺編情況：店內(nèi)缺編10人（店員），電商部缺編5人。
22）招聘工作：安排人事專員每天30個(gè)招聘電話，登記到《招聘電話記錄表》。
3）招聘簡(jiǎn)章：已完善。
4）58同城：配合提供資料，了解合作內(nèi)容。
2.人事行政表格：已全部完善。
1）《通訊錄》：及時(shí)更新、上傳。
2）《每周試崗人員表》：及時(shí)更新。
3）《太原員工資料表》：及時(shí)錄入員工信息，檢查核實(shí)。
4）《太原人事異動(dòng)表》：及時(shí)更新、檢查。
5）《人員信息統(tǒng)計(jì)表》：每周發(fā)送到“全國(guó)人力資源微信群”。
6）《宿舍信息表》：已完善（及時(shí)核實(shí)、更新）。
3.新建員工oa：全部建立（oa編號(hào)、部門、崗位、入職日期、電話（信息三方核實(shí)：本人、部門上級(jí)、人事），并開通oa崗位權(quán)限。
4.考勤與門店百分制：每天查詢、及時(shí)溝通（4月份考勤已發(fā)）。
5.《網(wǎng)絡(luò)工程部日志表》：每天早上10：00前，把電工、網(wǎng)絡(luò)助理、工程助理3人的工作日志公布到微信群“太原·網(wǎng)絡(luò)工程日志群”。
6.網(wǎng)絡(luò)工程部員工簽訂《部門管理制度》：3人已簽訂。
7.采購(gòu)辦公用品：
1）全部采購(gòu)?fù)戤叀⒁褕?bào)銷。
2）申請(qǐng)3臺(tái)電腦，本周可到位。
8.建公司微信群：
1）文件通知群。
2）住宿人員群。
9.發(fā)通知：
1）考核通知（庫(kù)房組長(zhǎng)牟忠）：已發(fā)。
2）每天例會(huì)視頻：已發(fā)、并監(jiān)督。
3）上下班時(shí)間：已發(fā)。
s機(jī)：配合銀聯(lián)工作人員提供公司資料（已完成）。
10.學(xué)習(xí)公司制度：
1）《公司行政制度》《行政工作明細(xì)》。
2）《人事工作匯總》《人事工作事項(xiàng)》。
11.總部周例會(huì)：
已開。
12.協(xié)助開業(yè):。
kt版、招聘海報(bào)（設(shè)計(jì)好）。
1.辦理全員入職手續(xù)：進(jìn)行中，計(jì)劃本周全部辦理完畢。
2.《商業(yè)保險(xiǎn)》：
1）簽協(xié)議（工程部、網(wǎng)絡(luò)部、庫(kù)管）、電子保單存檔。
2）商業(yè)保險(xiǎn)員工名單表。
聯(lián)系劉春玲：3人（李興興、京巖、李永軍）。
3.社保：計(jì)劃本周開戶、繳費(fèi)。
4.繼續(xù)招聘：店員10人、叉車司機(jī)1人、倉(cāng)庫(kù)廚師（兼去果皮工作）1人、企劃主管1人、高級(jí)社群主管1人、地推2人。
5.聯(lián)系廣告公司：建立合作關(guān)系，長(zhǎng)期合作伙伴。
6.培訓(xùn)工作：配合培訓(xùn)部王銳進(jìn)行新員工培訓(xùn)。
7.員工心態(tài)：及時(shí)了解員工心態(tài)、工作情況。
8.配合新門店開業(yè)。
9.宿舍鑰匙：《宿舍登記表》。
10.辦公室制度::制定。
11.換零錢：找個(gè)長(zhǎng)期合作的。
12.考勤機(jī)：總部辦公室人員考勤、aoa也同步。
13.總部開會(huì)：考勤、衛(wèi)生、值日。
14.百分制：按門店羅列，發(fā)給店長(zhǎng)！
成都培訓(xùn)總結(jié)篇十三
我最近有幸參觀了成都一家著名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這次參觀讓我深受啟發(fā)。在這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我看到了他們的專業(yè)師資、高質(zhì)量的教學(xué)、豐富的教學(xué)資源和優(yōu)秀的學(xué)生表現(xiàn)。接下來，我將分享我在這次成都培訓(xùn)參觀中的體驗(yàn)和感悟。
第二段：學(xué)校環(huán)境和師資力量
進(jìn)入這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我的第一印象是學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美。整個(gè)校園干凈整潔，超大的空間讓我感到非常舒適。在與校長(zhǎng)和老師進(jìn)行交流中，我了解到這里的老師都是非常優(yōu)秀的，他們通過考試和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，為學(xué)生提供了最有價(jià)值的教育服務(wù)。學(xué)校還開設(shè)了很多專業(yè)課程和輔導(dǎo)班，涵蓋了各個(gè)年齡段和不同水平的學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生都能得到適當(dāng)?shù)母M(jìn)。
第三段：教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法
在觀摩教學(xué)過程中，我吃驚地發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)質(zhì)量非常高，師生之間的互動(dòng)非常緊密，每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。通過使用實(shí)用的例子和現(xiàn)實(shí)情境的練習(xí)，老師能夠讓學(xué)生更快地理解知識(shí)點(diǎn)。在這里，教學(xué)界面非常簡(jiǎn)潔明了，讓學(xué)生能夠輕松地理解教授的內(nèi)容，學(xué)生對(duì)老師指導(dǎo)的內(nèi)容非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讓我感到十分敬佩。
第四段：教學(xué)方法和教育資源
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，這家機(jī)構(gòu)使用了許多領(lǐng)先的教育技術(shù)資源。例如，他們提供在線課程、虛擬講座和網(wǎng)絡(luò)交互平臺(tái)等等，來幫助學(xué)生掌握知識(shí)和提高學(xué)習(xí)速度。他們還向?qū)W生提供良好的教育環(huán)境，如獨(dú)立的學(xué)習(xí)室、多媒體設(shè)備、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書館等。這家機(jī)構(gòu)真正做到了把教育服務(wù)從傳統(tǒng)的書本教育變成了更加先進(jìn)的智能和多元化教育，創(chuàng)新的教育模式讓我非常驚訝和感嘆。
第五段：總結(jié)和啟示
這次參觀成都培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓我受益良多。我看到了成都培訓(xùn)教育的優(yōu)秀成果和師生的努力，體會(huì)到了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和先進(jìn)的教育技術(shù)對(duì)教育班的重要性。在這個(gè)過程中，我也得到了很多啟示，特別是我們必須秉持創(chuàng)新和更好地滿足學(xué)生的需求以及不懈努力來提升自己的教學(xué)水平，才能讓學(xué)生真正受益于教育。這次參觀深深地影響了我對(duì)教育的認(rèn)知，讓我對(duì)教育更加熱愛和敬畏。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育意識(shí)的不斷提高，越來越多的家長(zhǎng)開始意識(shí)到語文教育的重要性。作為一名在成都接受過語文培訓(xùn)的學(xué)生，我深刻體會(huì)到了語文培訓(xùn)的好處。在這篇文章中，我將分享我在成都語文培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：了解個(gè)人優(yōu)勢(shì)與不足
參加語文培訓(xùn)的第一步是了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在成都的語文培訓(xùn)班上，我們經(jīng)常進(jìn)行各種測(cè)試和分析，幫助我們了解自己的語文水平。通過這些測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)我在閱讀理解方面相對(duì)較強(qiáng)，但寫作和詩(shī)詞鑒賞方面還有待提高。這種了解讓我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)語文知識(shí)
在成都語文培訓(xùn)班上，我們采用了系統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)了不同類型的文章和作品。我們通過大量的閱讀和討論，提高了理解能力和表達(dá)能力。老師們經(jīng)常給我們提供各種文學(xué)作品和經(jīng)典文章，讓我們開闊了眼界，了解到了更多的文化知識(shí)。同時(shí)，老師們還會(huì)針對(duì)我們的不足提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助我們提高學(xué)習(xí)效果。通過這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我在語文方面得到了明顯的提高。
第三段：提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心
在成都語文培訓(xùn)班上，我們同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，激勵(lì)著對(duì)方。老師們也時(shí)常給予我們鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。這種積極的學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高了自信心。當(dāng)我們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出色或在考試中取得好成績(jī)時(shí)，我們會(huì)收到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)。這讓我們有了更加積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己可以取得更好的成績(jī)。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法
在成都語文培訓(xùn)班上，我們學(xué)會(huì)了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我們學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。我們學(xué)會(huì)了做好筆記，整理復(fù)習(xí)資料。我們學(xué)會(huì)了閱讀和思考的方法，提高了自己的思維能力。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法讓我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中更加高效，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提升。
第五段：收獲和感謝
通過在成都語文培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅在語文方面取得了進(jìn)步，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高了自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在這里，我要感謝我的老師和同學(xué)們的幫助和支持。是他們不斷鼓勵(lì)和激勵(lì)我，讓我能夠克服困難，取得成績(jī)。同時(shí)，我也要感謝我自己的努力和堅(jiān)持，沒有這些，我不會(huì)有今天的進(jìn)步。
以上就是我在成都語文培訓(xùn)中的心得體會(huì)。通過語文培訓(xùn)，我不僅提高了語文水平，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高了自信心。我相信，這些收獲將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。希望更多的學(xué)生能夠意識(shí)到語文教育的重要性，主動(dòng)參與語文培訓(xùn)，提高自己的能力。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇十五
作為一名職場(chǎng)人士，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修是提升自己能力的關(guān)鍵。近日，我參加了在成都舉辦的一次培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)詳細(xì)介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容，并分享我的學(xué)習(xí)心得。
第一段：培訓(xùn)背景和主題
這次培訓(xùn)是由一家知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在成都市舉辦的，主題是“領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)管理”。這對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來說，非常具有吸引力和意義。一直以來，我都在尋找提升領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力的方法和途徑，而這次培訓(xùn)正好滿足了我的需求。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體驗(yàn)
培訓(xùn)內(nèi)容包括講座、小組討論以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。講座部分，講師通過舉例和闡述理論知識(shí)，詳細(xì)解析了領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素和團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵技巧。我從中學(xué)到了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)，對(duì)于如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者有了更深入的理解。同時(shí)，小組討論環(huán)節(jié)的引導(dǎo)也很出色，讓我們有機(jī)會(huì)和其他參與者互動(dòng)交流，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和見解。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)更是給我們提供了一個(gè)鍛煉和實(shí)踐的平臺(tái)，通過團(tuán)隊(duì)合作的過程，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了更好地與人合作，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
第三段：收獲和啟發(fā)
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的品質(zhì)和技能，例如專業(yè)知識(shí)、溝通能力、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、解決問題的能力等。我也了解到了領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。此外，我還學(xué)會(huì)了如何理解和尊重不同個(gè)體，以及如何協(xié)調(diào)不同個(gè)體之間的沖突和利益關(guān)系。這些都是我日后工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
第四段：與他人的交流和互動(dòng)
在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了很多來自不同行業(yè)和背景的同行，并且和他們建立起了聯(lián)系。我們不僅在培訓(xùn)中互相幫助和支持，還在交流中分享了各自的心得和體會(huì)。通過和他們的交流，我拓寬了視野，也汲取了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著很大的幫助。
第五段：總結(jié)和展望
參加這次培訓(xùn)，不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，也讓我更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我將會(huì)積極運(yùn)用所學(xué)所得，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理能力，以擴(kuò)大自己的職業(yè)影響力和實(shí)現(xiàn)更大的成就。同時(shí)，我也期待將來參與更多類似的培訓(xùn)，與更多的人交流和互動(dòng)，共同提高和成長(zhǎng)。
在這次培訓(xùn)中，我不僅得到了知識(shí)和技能的提升，還結(jié)交了志同道合的朋友，拓寬了人脈圈子。我相信，這次培訓(xùn)經(jīng)歷將會(huì)成為我終身受益的財(cái)富，讓我成為更加優(yōu)秀和成功的職業(yè)人士。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇十六
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人才的培訓(xùn)日益受到重視。而重慶與成都作為中國(guó)西南地區(qū)的兩大重要城市，擁有豐富的資源和優(yōu)越的地理位置，吸引了眾多機(jī)構(gòu)和企業(yè)開展培訓(xùn)活動(dòng)。在我參加過的重慶成都培訓(xùn)中，我收獲了很多，下面我將從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)環(huán)境和學(xué)習(xí)效果四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常重要。在重慶和成都，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，每個(gè)機(jī)構(gòu)都有著自己的特色和優(yōu)勢(shì)，如何選擇適合自己的機(jī)構(gòu)成為了我首要考慮的問題。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，我首先關(guān)注機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)質(zhì)量。在我所參加的培訓(xùn)中，我選擇了一家聲譽(yù)良好、師資力量雄厚的機(jī)構(gòu)。這家機(jī)構(gòu)為我們提供了資深的培訓(xùn)導(dǎo)師，結(jié)合了理論與實(shí)踐，使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容的選擇也非常關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不同的培訓(xùn)內(nèi)容和課程設(shè)置。而對(duì)于我們來說，選擇與自己所學(xué)專業(yè)或興趣相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容是最為重要的。我選擇的培訓(xùn)內(nèi)容包括了市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等多個(gè)方面。通過這些培訓(xùn)，我了解了市場(chǎng)的行情和趨勢(shì)，學(xué)到了許多實(shí)用的管理方法和技巧，提高了自己的專業(yè)能力。
其次，培訓(xùn)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響也是不可忽視的。在重慶和成都的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，既有位于市區(qū)繁華地段的豪華大廈，也有風(fēng)景優(yōu)美的郊區(qū)培訓(xùn)基地。不同的環(huán)境會(huì)給人帶來不同的感受和體驗(yàn)。在我參加的培訓(xùn)中，我更加喜愛郊區(qū)的培訓(xùn)基地。郊區(qū)的培訓(xùn)基地不僅環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，而且更能讓我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。在這樣的環(huán)境下，我更加專注和努力，取得了更好的學(xué)習(xí)效果。
最后，學(xué)習(xí)效果是判斷一次培訓(xùn)的重要指標(biāo)。無論培訓(xùn)內(nèi)容再好，導(dǎo)師再優(yōu)秀，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)再先進(jìn)，最終的結(jié)果是我們自己的付出和努力。在重慶成都的培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了“去找老師學(xué)”和“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”的道理。只有我們自己主動(dòng)參與，才能更好地消化和吸收所學(xué)的知識(shí)。通過自己的不懈努力，我在培訓(xùn)期間逐漸提高了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新意識(shí)。這些對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
綜上所述，重慶成都培訓(xùn)給我的收獲是多方面的。通過選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)環(huán)境，再加上自己的努力，我在培訓(xùn)中不僅提升了自己的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了自信和競(jìng)爭(zhēng)力。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)不斷努力。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇十七
成都社區(qū)和村在黨建工作中，在對(duì)群眾服務(wù)中運(yùn)用了很多現(xiàn)代化手段，我覺得是我們下一步努力的方向。包括引進(jìn)小型取款機(jī)，雖然現(xiàn)在我們通過微信支付，支付寶，但是畢竟有時(shí)候還是需要紙質(zhì)貨幣，這種便民服務(wù)，第一是體現(xiàn)便民，第二是體現(xiàn)讓群眾利用現(xiàn)代化手段，包括其他社區(qū)在社保系統(tǒng)，當(dāng)然這個(gè)社保系統(tǒng)有可能是從上到下一個(gè)整體系統(tǒng)，公安辦證，都采用了現(xiàn)代化手段，還有戰(zhàn)旗村的視頻管理系統(tǒng)等等，包括對(duì)一些黨建內(nèi)容，黨建活動(dòng)一些展示，宣傳片展示，理念是比較新的，比如清源的宣傳片，他就是運(yùn)用一個(gè)跑酷，然后把社區(qū)的日常工作和生活濃縮為清源的一天來展示，它既是一個(gè)現(xiàn)代比較時(shí)尚的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，易于被群眾尤其是年輕人接受，第二個(gè)它還有一個(gè)寓意就是他是個(gè)奔跑者，奔跑者本身就是一個(gè)活力的展示者和體現(xiàn)，所以通過這個(gè)奔跑者也能夠從一個(gè)側(cè)面來展示這個(gè)黨組織是有活力的，這也是需要我們下一步學(xué)習(xí)，在我們的黨組織建設(shè)，在一些載體或者在一些我們的服務(wù)公眾設(shè)置上，我們要盡可能的采用一些現(xiàn)在的一些現(xiàn)代化技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)手段，讓我們的工作、活動(dòng)以及一些相關(guān)服務(wù)項(xiàng)目有時(shí)代感，能和時(shí)代接軌，與時(shí)俱進(jìn)，而不是以往印象中生硬的、死板的一些展板，固化的一些東西，讓它靈動(dòng)起來，體現(xiàn)和充滿著生命力和活力。
成都培訓(xùn)總結(jié)篇十八
一是社會(huì)組織融入，我們參觀的清源社區(qū)，通過社會(huì)組織參與社區(qū)服務(wù)，讓社區(qū)所有的服務(wù)項(xiàng)目，不管是無償?shù)?、公益的還是一些微利的項(xiàng)目，都能夠有內(nèi)生動(dòng)力，可持續(xù)的發(fā)展，不單單借助上級(jí)的撥款和財(cái)政經(jīng)費(fèi)的支持，自己可以活起來，這點(diǎn)我想大家感受都比較深。二是黨員群眾融入，我們看到的每一個(gè)功能室，都有一些黨員群眾在參與活動(dòng)，說明社區(qū)組織的活動(dòng)也好，服務(wù)項(xiàng)目也好，公共設(shè)施也好，黨員群眾是積極參與的，是有生命力的。三是文化融入，我們參觀了四個(gè)社區(qū)三個(gè)村，無處不體現(xiàn)成都在社區(qū)建設(shè)方面注重挖掘本土文化，注重文化融入，用文化感染、文化認(rèn)同、文化共享，拉近社區(qū)與群眾的距離，讓居民群眾產(chǎn)生歸屬感，從而積極參與到社區(qū)建設(shè)中來，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。
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