通過寫心得體會可以讓我們更好地理解和鞏固所學的知識。寫心得體會時要注意字數(shù)適中，重點突出，不偏離主題。讓我們一起欣賞以下的心得體會范文，或許有些地方會給你些許啟發(fā)。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇一
然而為了教好孩子，我愿意去認真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情;因為我愛我的工作。
今年的暑假，大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓會。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏。“幼兒廣播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會在人群中不厭其煩的搖手擺腿;因為我知道，我做動作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時間總是那么快，每天3個小時總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的.藝術和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調的舞技。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇二
xx年7月23日，我們參加了舞蹈技能幼兒園教師參加舞蹈培訓。天氣悶熱，夏日炎炎，舞蹈訓練即講究技巧又是體力活，老師們的衣服不知道被汗水浸濕的多少遍，但老師們的學習熱情絲毫沒有受到影響。最讓我感動的是老師們不怕苦、不怕累的精神，很多四五十的`老教師們他們都能堅持來參加幼兒園教師參加舞蹈培訓，并且不叫苦，不叫累。組織幼兒園教師參加舞蹈培訓的三位老師也盡職盡責。她們邊示范邊不斷的講解，不厭其煩的一遍一遍的教，直至老師們都能學會，實實在在的達到了她們帶著任務去學習的目的。經(jīng)過反復的練習，老師們都能掌握基本動作，最后又一起復習了一天所學的內容。
一天的學習在快樂中不知不覺的度過，大家都很辛苦，但也很積極。我感到意猶未盡，期待著明天下一項技能的學習，因為這是我們充電的好機會，特別是我這個幼教新人。讓我在快樂的實踐中提升了技能，收獲了經(jīng)驗。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇三
舞蹈培訓是許多愛好舞蹈的人選擇的一種學習方式。經(jīng)過一段時間的培訓，我深刻體會到舞蹈給予我的成長和變化。在這篇文章中，我將分享我在舞蹈培訓完后的心得和體會，以及對未來的展望。
首先，在舞蹈培訓的過程中，我深刻認識到了舞蹈對身體的鍛煉和塑造作用。舞蹈要求舞者具備良好的體力和靈活性，所以舞蹈培訓中的各種熱身和拉伸動作，使我意識到了身體素質的重要性。在這段時間里，我每天堅持進行舞蹈訓練，我的體力得到了明顯的提高，身體也變得更為靈活。同時，舞蹈要求舞者具有優(yōu)雅的姿態(tài)和穩(wěn)定的平衡能力，通過舞蹈培訓，我學會了正確的站姿和坐姿，進一步培養(yǎng)了自己的身體意識。
其次，在舞蹈培訓的過程中，我認識到了舞蹈對情感表達和交流的重要性。舞蹈是一門通過肢體語言進行表達的藝術形式，它能夠幫助人們表達內心的情感，并與他人進行有效的交流。在舞蹈培訓中，我學會了通過舞蹈動作來表達不同的情感，例如喜悅、傷感、憤怒等。同時，在與舞伴或者團隊合作的過程中，我學會了傾聽和理解他人，通過舞蹈的默契完成精彩的舞蹈動作。這一過程不僅提高了我的情感表達能力，也培養(yǎng)了我的合作意識和團隊協(xié)作能力。
另外，在舞蹈培訓中，我還體會到了舞蹈所帶來的藝術審美和審美欣賞的樂趣。舞蹈作為一門藝術形式，是美的體現(xiàn)和享受。通過舞蹈培訓，我對舞蹈的欣賞能力得到了提高。在每一堂課上，我的舞蹈老師會教授我們各種不同的舞蹈風格，如古典舞、現(xiàn)代舞、爵士舞等。通過學習這些不同的舞蹈風格，我對舞蹈的多樣性和美感有了更深的理解。而在觀看他人的舞蹈表演時，我能夠更加敏銳地捕捉到舞者們帶來的藝術和美感。
最后，在舞蹈培訓完后，我對未來的展望也發(fā)生了改變。舞蹈培訓讓我深刻意識到了自己的舞蹈潛力，也增加了我追求舞蹈夢想的決心。我希望能夠繼續(xù)深造，學習更多的舞蹈技巧和知識，并參加更多的舞蹈比賽和演出，展示自己的舞蹈才華。此外，我還希望能夠將舞蹈與其他藝術形式結合，創(chuàng)作出更多獨特的舞蹈作品，為觀眾帶來更多的藝術享受。
總的來說，舞蹈培訓完后，我深刻體會到了舞蹈對身體、情感和藝術欣賞的影響。舞蹈培訓不僅提高了我的身體素質和舞蹈技巧，還增強了我情感表達和合作能力。此外，舞蹈培訓還讓我深刻感受到了舞蹈藝術的美感和樂趣。對于未來，我將繼續(xù)努力學習和探索舞蹈的魅力，展現(xiàn)我的舞蹈才華并為他人帶來藝術享受。舞蹈，不僅僅是一種學習方式，更是一種情感的表達和人生的追求。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇四
近期，我參加了一次為期兩個月的舞蹈培訓課程。在這段時間里，我學到了許多舞蹈技巧和表演技巧，同時也有一些深刻的心得體會。通過這次培訓，我對舞蹈有了更深刻的認識和理解，并體會到了舞蹈的獨特魅力。以下是我對這次培訓的心得體會總結。
首先，舞蹈需要全身心的投入。在課程中，老師反復強調舞蹈需要用心去感受和表達。要想讓觀眾感受到舞蹈的美，就要讓自己全身心地投入其中。舞蹈需要從內心深處去感受音樂的節(jié)奏和情感，才能通過身體的動作去傳達給觀眾。舞蹈不僅僅是技巧的展示，更是情感的表達和溝通。這讓我深刻地認識到，舞臺上的每一個動作都需要用心去完成，才能讓觀眾真正感受到舞蹈的魅力。
其次，舞蹈需要堅持和毅力。舞蹈是一項需要長期堅持的運動藝術。在這次培訓中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我學到了從不放棄和堅持不懈的精神。舞蹈需要不斷地練習和反復琢磨，才能在舞臺上展現(xiàn)出自己的最佳狀態(tài)。有時，我會出現(xiàn)學不會或者被別人超越的情況，但是我從不氣餒，而是努力去提高自己。通過這次培訓，我明白了舞蹈需要堅持不懈的毅力和決心，只有這樣才能取得進步。
此外，舞蹈需要團隊合作。舞蹈雖然是個人的表演，但在很多時候也需要與他人合作。在培訓課程中，我們經(jīng)常進行群舞排練和表演，這時候團隊合作就顯得尤為重要。每個人都要在自己的位置上做出最好的表現(xiàn)，同時還要與伙伴們保持默契和協(xié)調。團隊合作需要大家相互信任和支持，共同努力實現(xiàn)舞蹈的完美呈現(xiàn)。通過團隊合作，我學會了與他人合作，與他人交流，從而做到相互促進，共同進步。
另外，舞蹈需要不斷學習和進步。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)舞蹈技巧和創(chuàng)作風格是不斷變化和更新的。要想在舞蹈界保持競爭力，就需要不斷學習和提高自己。在培訓課程中，我積極參與學習，向老師請教和向同學交流，不斷吸收他人的經(jīng)驗和觀點。通過這種方式，我不僅學到了新的舞蹈技巧和表演技巧，還培養(yǎng)了自己不斷學習和進步的意識。舞蹈是一個無止境的藝術，只有不斷地學習和進步，才能在舞臺上保持競爭力。
最后，舞蹈需要享受其中的樂趣。在這次培訓中，我深刻地體會到了舞蹈帶給我的快樂和樂趣。舞蹈是一種自由而富有創(chuàng)造力的表達方式，讓我找到了內心的平靜和寧靜。在舞蹈的世界里，我可以忘卻一切煩惱和壓力，完全沉浸在舞蹈的魅力中。通過這次培訓，我學會了享受舞蹈的樂趣，讓自己更加快樂和幸福。
綜上所述，通過這次舞蹈培訓課程，我收獲了許多舞蹈技巧和表演經(jīng)驗，同時也培養(yǎng)了一些重要的心得體會。舞蹈需要全身心的投入、堅持和毅力、團隊合作、不斷學習和進步，以及享受其中的樂趣。這次培訓讓我對舞蹈有了更深刻的認識和理解，也讓我更加熱愛和熱衷于舞蹈。我相信，只要我堅持不懈地學習和努力，我一定能夠在舞蹈的道路上取得更大的成就。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇五
7月23日我們xx區(qū)教委組織各個幼兒園教師進行舞蹈幼兒園教師參加舞蹈培訓。通過這次幼兒園教師參加舞蹈培訓我感覺自己受益匪淺，進步不少，有付出就有收獲。下面我就簡單的談一下自己的淺見。
音樂教育是素質教育的重要組成部份，幼兒舞蹈教育是幼兒音樂教育的一部份，幼兒舞蹈教學中不可忽視舞蹈對孩子的教育內涵。
它們都是屬于幼兒園素質教育的范疇，在現(xiàn)代社會的藝術生活中，音樂與舞蹈各是一門獨立的藝術，然而幼兒在進行音樂活動時，音樂與身體動作常常是不能分割的。瑞士音樂教育家達爾克洛茲說過：人類的情感是音樂的來源，而人的情感通常是由人的身體動作表現(xiàn)出來的，在人的身體中，包括發(fā)展、感受和分析音樂與情感的各種能力。因此學習音樂的起點，不是鋼琴等樂器，而是人的體態(tài)活動。幼兒期是人一生中生理、心理發(fā)展成熟的重要階段，開展舞蹈教育不僅可以發(fā)展幼兒身體運動的機能，陶冶幼兒性格和品德。而且還可以發(fā)展幼兒的觀察力、注意力、記憶力、思維能力，借助身體動作感受和表現(xiàn)音樂的能力。
三位指導教師進行舞蹈教學幼兒園教師參加舞蹈培訓，她結合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。課堂上，老師教我們要怎么怎么做，注意一些什么，要點等。每個學員都在認真的聽著并跟隨老師學著做，由易到難學員們都學的很盡力。雖然我們學員中有年齡很大的，但是他們那種求知欲、上進心令我們在場的所有學員所感動。
面對舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成六套幼兒舞蹈。雖然很緊、很累，但每一位學員都是累并快樂著、累并收獲著。一天的幼兒園教師參加舞蹈培訓結束后，四肢關節(jié)及腰部都很酸痛，我們身心俱疲。偷懶的現(xiàn)象從沒出現(xiàn)在我們的團隊中！
有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。今天的幼兒園教師參加舞蹈培訓我感覺自己瞬間成長了不少。從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。我想在以后的工作生活中，我會更加努力學習技能，讓自己的經(jīng)驗在實踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。
xx經(jīng)濟xx區(qū)陳劉幼兒園陳新菊
今天我們學習的內容是舞蹈技能訓練。老師用她那風趣形象的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的認識。同時，老師在講解的過程中用她那優(yōu)美的肢體語言給我們演示著每一個動作，使我們不僅能夠學到理論知識，更能印象深刻的通過做動作加深理解和記憶，從而提高了學習效率。
在這次舞蹈幼兒園教師參加舞蹈培訓中，通過老師“以聲帶情，以情帶舞”的教學，使我的舞蹈技能在節(jié)奏明快、熱情奔放的音樂聲中有了進一步的提高。我認為在學習舞蹈的`時候，多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。作為老教師的我，雖然在體力上有些跟不上年輕教師的節(jié)奏，但是，我看到幼兒園教師參加舞蹈培訓老師那濕透的衣服以及對待工作認真的態(tài)度，內心深受感染和鼓舞。我堅持學習下來了。雖然一天下來身體上確實有些累，可是，學到了知識，有了收獲心里十分的高興。
我知道舞蹈是一門綜合的藝術，通過舞蹈訓練不僅能為我們提供豐富的想象空間（美麗的新疆姑娘），更為我們提供了一個感受美、追求美的廣闊天地。
通過今天的舞蹈技能訓練，在老師的辛勤教導下，我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情，樂在其中。激發(fā)了我的熱情，我將會把這份熱情投入到今后的教學工作當中，讓自己的努力進步成就孩子們明天的成功！
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇六
舞蹈是一門充滿熱情和靈感的藝術形式，通過舞蹈培訓，我不僅學會了舞蹈技巧和表演技能，還收獲了許多寶貴的心得體會。這段時間的培訓不僅深化了對舞蹈的理解，更鍛煉了我的毅力和耐力。接下來，我將總結和分享我在舞蹈培訓中所得到的收獲與體驗。
首先，通過舞蹈培訓，我學會了技巧性的動作。在一開始的時候，我對舞蹈的技巧和動作一無所知。然而，通過教練的耐心教導和我的不斷努力，我逐漸掌握了一些基本的舞蹈動作。我清晰地記得，剛開始學跳舞的時候，我的動作笨拙、不協(xié)調，但現(xiàn)在我已經(jīng)能夠優(yōu)雅地完成各種動作。這讓我深深感受到，只要付出努力，任何人都有可能成為舞蹈家。通過技巧性的動作訓練，我看到了自己的進步和成長，這讓我更加有信心追求夢想。
其次，舞蹈培訓使我更加注重團隊合作。在舞蹈培訓中，我們通常需要與其他隊員一起排練和表演，需要相互配合和合作。這要求我們學會傾聽和尊重他人的意見，舍棄個人的私欲，只為整個團隊的成功而奮斗。在培訓過程中，我學會了如何協(xié)商與團隊成員的意見，如何相互傾聽與理解，如何共同解決問題。這樣的經(jīng)驗讓我體驗到了團隊合作的力量，也讓我明白了一個團隊的成就離不開每個成員的貢獻。
另外，舞蹈培訓讓我深刻體會到了堅持的重要性。學習舞蹈，不可避免地會遇到困難和挑戰(zhàn)。我記得有一次，我們排練了一個月的舞蹈節(jié)目，但在最后的表演中，我卻在一個抬腿的動作中失誤了。這讓我非常沮喪和失落，甚至有一度想要放棄。然而，我的教練和隊友們都鼓勵我堅持下去，他們告訴我失敗只是成功之母。因此，我選擇相信自己，再次投入到訓練之中。最終，我成功地完成了舞蹈節(jié)目，并且取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷讓我看到了堅持的力量和價值，教會了我在面對挫折時要勇敢地邁出下一步。
此外，舞蹈培訓激發(fā)了我對藝術的熱情和創(chuàng)造力。在這段時間的培訓中，我被教練引導著，學會了如何通過舞蹈來表達自己的情感和思想。舞蹈不僅是一種形式的藝術，更是一種大膽展示自己的方式。在表演中，我不再過于拘束和害怕，而是敢于盡情釋放自己的能量和創(chuàng)造力。這個過程不僅讓我變得更加自信，也讓我享受到了藝術帶來的無限快樂和滿足感。我發(fā)現(xiàn)自己可以通過舞蹈來創(chuàng)造美和引起觀眾的共鳴，這讓我更加熱愛舞蹈藝術，也更加堅定了我追求夢想的決心。
總之，通過舞蹈培訓，我不僅學會了技巧性的動作，還培養(yǎng)了團隊合作意識和堅持的精神。同時，舞蹈培訓激發(fā)了我對藝術的熱情和創(chuàng)造力。這段時間的經(jīng)歷讓我成長了許多，也讓我更加堅信自己的夢想。我將繼續(xù)努力學習，追求自己的舞蹈夢想，展現(xiàn)更多的精彩。作為一名舞者，我深深相信舞蹈將伴隨我一生，并帶給我無盡的快樂和成就感。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇七
舞蹈是一門藝術，通過舞姿的優(yōu)美和節(jié)奏的變化，表達出人們內在的情感和思想。作為一種綜合性的藝術形式，舞蹈不僅僅要求舞者具備出色的身體素質，更需要他們具備豐富的情感表達能力和藝術修養(yǎng)。在舞蹈培訓結束之后，我深深地體會到了舞蹈對我的影響和啟迪。通過這次培訓，我不僅提高了自己的舞技水平，更進一步理解了舞蹈的獨特魅力。
第一段：舞蹈的挑戰(zhàn)與人生的成長。
舞蹈是一門高度要求身體素質和協(xié)調能力的藝術，學習舞蹈絕非易事。尤其在這次舞蹈培訓中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。從基礎的舞蹈動作練習到更加復雜的編舞排練，每一步都需要我付出極大的努力。然而，正是這些挑戰(zhàn)和艱辛，使我在不斷的嘗試和修正中成長。我學會了如何克服失敗，如何持之以恒，如何用堅持和努力去追求自己的夢想。舞蹈培訓教會了我勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷也使我更加堅定了追逐夢想的決心。
第二段：情感的表達與身心的調和。
舞蹈是情感的表達，是對內心世界的一種釋放與傳達。在舞蹈培訓中，我學會了如何通過舞蹈來表達自己的情感。每一次排練時，我會將自己的情緒與音樂相融合，用舞蹈的方式去詮釋內心的感受。舞蹈不僅讓我學會了如何展示自己的情感，更讓我理解到了情感與身心的調和是多么重要。通過舞蹈的練習，我明白了身心的緊密聯(lián)系，找到了一種平衡，也讓我更加快樂和自信。
第三段：團隊合作與人際關系的培養(yǎng)。
舞蹈培訓不僅僅是個人的修煉，更是團隊合作的過程。在舞蹈團隊中，每位舞者都扮演著不可或缺的角色。只有協(xié)調一致，齊心協(xié)力，才能完成一場完美的表演。我深深領悟到團隊精神的重要性，學會了與他人合作、互相支持和信任。在團隊中，交流和溝通變得至關重要，我學到了如何傾聽他人的意見、互相包容和合作。通過舞蹈培訓，我不僅提高了自己的團隊合作能力，也培養(yǎng)了良好的人際關系。
第四段：藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)與審美情趣的提升。
舞蹈不僅是一門技巧，更是一門藝術。在舞蹈培訓中，我不僅學會了技巧上的操作，更重要的是培養(yǎng)了自己的藝術修養(yǎng)。通過對優(yōu)秀舞者的觀摩，我學到了他們對舞蹈的理解和表達方式，并逐漸提升了自己的審美情趣。在與老師和同學們的交流互動中，我也學到了如何欣賞和評價一場舞蹈表演。這些經(jīng)驗和收獲不僅豐富了我的藝術修養(yǎng)，也增強了我對舞蹈的熱愛和追求。
第五段：舞蹈帶來的人生觸動與價值追求。
舞蹈是我生命中不可或缺的一部分，它給了我無數(shù)的啟迪和觸動。舞蹈教會了我如何用姿態(tài)和動作去詮釋人生的美好，如何抓住當下，用舞蹈表達內心的情感和追求。舞蹈的培訓不僅僅是為了一場演出，更是給了我一個人生意義上的成長和追求。因此，我愿將舞蹈作為我一生的伴侶，不斷追求藝術的卓越和人生的完美。
在舞蹈培訓結束之后，我深深地體悟到了舞蹈對我的影響和啟迪。舞蹈讓我成長，舞蹈讓我表達，舞蹈讓我團結他人，舞蹈讓我修養(yǎng)，舞蹈更是帶給我人生價值的思考和追求。我相信，只要我堅持下去，舞蹈會給我?guī)砀钸h的影響和啟示。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇八
非常高興參加這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓，在這短短的幾天培訓中，讓我受益匪淺，這也是我第一次參加這種培訓，我感到非常榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友誼、也收獲了快樂。
我們每天的培訓時間安排的非常緊，學完一個組合晚自習時就給老師回課，所以在學習的過程中我很認真，不會的動作就反復練習，多請教學友，休息時還不忘練練手上的動作。像老師教過的手帕舞中幾種轉手帕動作不會，心里很著急，越急越練不好，老師不厭其煩的手把手教，并鼓勵說：“慢慢練，這不難，只要把勁用對就會了?！蔽揖桶蠢蠋熣f的慢慢一遍又一遍練習，最后終于學會了。通過這件事我知道只要用心、肯吃苦，就沒有過不去的坎。
在晚上的自習中看到個人才藝展示，我發(fā)現(xiàn)班里的人才真不少，我很羨慕也很佩服她們，我是一名非專業(yè)舞蹈教師，從各方面自愧不如，所以在學習時有一些吃力，但我不恢心，來了就要認真學，要有所收獲，笨鳥先飛，我相信自己。
這次的民族舞蹈培訓共學了六個舞種，其中膠州秧歌相對難一些，在學習中舞蹈的感覺就不好找，老師講過“你跳的舞要能感染自己，覺得自己最美，這就是好舞蹈”，這次學習讓我在原有的基礎上大大的提高了，讓我在老師身上學到了很多。
在我們班里，大家不分市縣、不分彼此，像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”，我們團結、有愛、互助，馬上就要各分東西，很舍不得大家，我會記住你們。最后我要謝謝省校外聯(lián)的各位領導，給我們提供了這么好的一個學習機會，也感謝給我們培訓的老師，讓我在這說一聲：“老師你辛苦了”!
[參加舞蹈培訓心得體會]
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇九
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作12年，我一直堅持一個理念：活到老，學到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質和工作業(yè)務水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情;因為我愛我的工作。
今年的暑假，大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓會。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏?！坝變簭V播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會在人群中不厭其煩的搖手擺腿;因為我知道，我做動作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時間總是那么快，每天3個小時總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的'藝術和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調的舞技。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇十
今天我們學習的內容是舞蹈技能訓練。老師用她那風趣形象的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的認識。同時，老師在講解的過程中用她那優(yōu)美的肢體語言給我們演示著每一個動作，使我們不僅能夠學到理論知識，更能印象深刻的`通過做動作加深理解和記憶，從而提高了學習效率。
在這次舞蹈幼兒園教師參加舞蹈培訓中，通過老師“以聲帶情，以情帶舞”的教學，使我的舞蹈技能在節(jié)奏明快、熱情奔放的音樂聲中有了進一步的提高。我認為在學習舞蹈的時候，多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。作為老教師的我，雖然在體力上有些跟不上年輕教師的節(jié)奏，但是，我看到幼兒園教師參加舞蹈培訓老師那濕透的衣服以及對待工作認真的態(tài)度，內心深受感染和鼓舞。我堅持學習下來了。雖然一天下來身體上確實有些累，可是，學到了知識，有了收獲心里十分的高興。
我知道舞蹈是一門綜合的藝術，通過舞蹈訓練不僅能為我們提供豐富的想象空間(美麗的新疆姑娘)，更為我們提供了一個感受美、追求美的廣闊天地。
通過今天的舞蹈技能訓練，在老師的辛勤教導下，我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情，樂在其中。激發(fā)了我的熱情，我將會把這份熱情投入到今后的教學工作當中，讓自己的努力進步成就孩子們明天的成功!
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇十一
舞蹈是一門博大精深的藝術，能夠展現(xiàn)出人類的美感和情感。參加培訓舞蹈課程是我一直以來的夢想，通過一段時間的學習和實踐，我對舞蹈有了更深入的認識和了解。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的體會和感悟，下面將結合自己的經(jīng)歷，進行總結和分享。
首先，在培訓舞蹈的過程中，我深刻地意識到舞蹈是一門需要付出努力和耐心的藝術。起初，我以為舞蹈就是簡單的動作和動作的組合，但在實際學習中，我才發(fā)現(xiàn)舞蹈需要練習和體驗。每一個動作都需要反復練習和調整，才能達到完美的效果。另外，學習舞蹈還需要耐心和毅力，堅持不懈地進行訓練和練習，才能不斷進步。通過這些努力，我不僅提高了自己的舞蹈技巧，還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力，這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
其次，在培訓舞蹈的過程中，我學會了與他人合作和團隊精神。舞蹈是一項需要團隊合作的藝術，需要舞者之間默契的配合和互動。在合作舞蹈中，每個人都擁有自己的分工和特點，只有通過協(xié)作和溝通，才能將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。除此之外，我還體驗到了團隊的力量和凝聚力。在舞臺上，我們每個人都在為同一個目標而努力，通過團結一致的合作，我們共同創(chuàng)造了一個完美的舞蹈作品。這讓我領悟到了團隊精神的重要性，并在日常的生活中注重與他人的合作和協(xié)作。
此外，培訓舞蹈還讓我學會了自我表達和情感釋放。舞蹈是一種通過身體語言來表達內心情感的藝術形式。通過不同的舞蹈動作和肢體語言，我可以將自己的情感和思想表達出來。在舞臺上，我可以盡情地釋放自己的情感，讓自己的內心得到舒緩和宣泄。這種自由的表達方式讓我更加了解自己，并且在生活中更加懂得如何表達和處理自己的情感。無論是喜悅還是憂愁，我都可以通過舞蹈來表達，感到內心的愉悅和舒適。
最后，培訓舞蹈讓我認識到了藝術的獨特魅力和多樣性。舞蹈不僅僅是一種技巧，更是一種情感和靈魂的表達。在學習舞蹈的過程中，我接觸了不同的舞種和風格，體驗了不同的舞蹈文化和背景。這讓我意識到舞蹈的多姿多彩，不同的舞蹈形式可以表達出不同的情感和主題。通過對不同舞蹈風格的學習，我不僅僅提高了自己的舞蹈技巧，還拓寬了自己的藝術視野，對藝術的理解和欣賞有了更多的層次。
總之，通過參加培訓舞蹈課程，我收獲了很多寶貴的體會和感悟。舞蹈不僅僅是一門技術和藝術，更是一種培養(yǎng)個人品質和情感表達的方式。通過練習舞蹈，我不僅提高了自己的舞蹈技巧，還鍛煉了自己的耐心和毅力；通過與他人合作，我學會了團隊精神和合作意識；通過舞蹈表達，我更加了解自己的內心情感。舞蹈是獨特的藝術形式，通過舞蹈，我們可以感受到美的力量和情感的釋放。我相信，通過持續(xù)地學習和實踐，我會在舞蹈的世界中越來越深入，為舞蹈藝術做出更多的貢獻。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇十二
作為一位舞蹈培訓幼兒教師，我深知舞蹈對幼兒的益處。在過去的幾年里，我參加了一些專業(yè)的培訓和工作坊，提升了自己的舞蹈技能和教學能力。通過這些經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會，使我能夠更好地與幼兒互動，引導他們發(fā)展出良好的舞蹈技巧和身體協(xié)調能力。
第二段：關注幼兒的興趣和能力
在舞蹈培訓中，我發(fā)現(xiàn)了幼兒的各種興趣和能力。每個孩子都有自己獨特的表達方式和舞蹈風格。有些孩子喜歡優(yōu)雅的芭蕾，而另一些孩子則更喜歡活力四溢的街舞。作為教師，我的責任是尊重每個孩子的選擇，并給予他們鼓勵和指導。通過適應不同的舞蹈風格和興趣，我能夠激發(fā)他們的潛力，幫助他們發(fā)展自己的舞蹈技能。
第三段：創(chuàng)造積極的學習環(huán)境
舞蹈培訓應該是一個積極樂觀的學習環(huán)境。幼兒們需要感受到我的支持和鼓勵，以便他們能夠自信地跳舞。我通過不斷給予肯定和贊美，讓幼兒們感到快樂和滿足。在教學過程中，我鼓勵幼兒們互相幫助和合作，以增強他們的團隊合作精神。在這樣一個積極的學習環(huán)境中，每個孩子都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，享受跳舞的樂趣。
第四段：培養(yǎng)自信和創(chuàng)造力
通過舞蹈培訓，我試圖培養(yǎng)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。在教學過程中，我經(jīng)常鼓勵孩子們大膽嘗試新的舞蹈動作和創(chuàng)意。我相信，當幼兒體驗到從未嘗試過的舞蹈技巧時，他們可以不斷挑戰(zhàn)自我，超越自己的能力。同時，我也鼓勵幼兒們用自己的方式表達舞蹈，發(fā)揮他們獨特的創(chuàng)造力。通過這樣的培訓，幼兒們能夠增強自己的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造力和藝術思維。
第五段：與家長的合作與溝通
作為舞蹈培訓幼兒教師，與家長的合作與溝通至關重要。我定期與家長進行交流，分享幼兒在課堂上的表現(xiàn)和進步。同時，我也向家長提供一些舞蹈練習的建議，以便他們能夠在家中繼續(xù)支持孩子的學習。通過與家長的合作和溝通，我能夠更好地了解幼兒的需求和家庭背景，提供個性化的教學方法。這樣的合作和溝通不僅有助于幼兒的發(fā)展，也加強了與家長的信任和合作關系。
結尾段：總結
總的來說，作為一位舞蹈培訓幼兒教師，我從實踐中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。關注幼兒的興趣和能力，創(chuàng)造積極的學習環(huán)境，培養(yǎng)自信和創(chuàng)造力，與家長的合作與溝通，這些因素都是成功的關鍵。通過更好地理解幼兒的需求和目標，我相信我可以在教學中發(fā)揮更大的作用，幫助幼兒們構建一個良好的舞蹈基礎，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇十三
第一段：介紹幼兒舞蹈及培訓的背景和意義（詞數(shù)：200字）
幼兒舞蹈是一門有益于幼兒全面發(fā)展的藝術活動。通過舞蹈，幼兒可以培養(yǎng)良好的身體協(xié)調能力、表達能力和團隊合作意識。為了更好地開展幼兒舞蹈教學，我參加了一次幼兒舞蹈跟崗培訓。這次培訓讓我深入了解了幼兒舞蹈教學的理念、方法和技巧，收獲頗多。
第二段：培訓內容和整體感受（詞數(shù)：250字）
在培訓中，我們首先學習了幼兒舞蹈教學的理念和教育目標。幼兒舞蹈不僅要注重培養(yǎng)孩子們的才藝，更注重培養(yǎng)他們的美育情操和良好的身心素質。在理論學習過程中，我們深入了解了幼兒舞蹈教學的核心要素，如音樂選擇、舞蹈動作編排和表演技巧等。除了理論知識，我們還參與了實踐環(huán)節(jié)，實地觀摩了幼兒舞蹈教學的示范課程。這一系列的培訓內容讓我對幼兒舞蹈教學有了更深入的認識。
整體來說，我對這次幼兒舞蹈跟崗培訓的感受非常深刻。首先，培訓內容豐富，涵蓋了幼兒舞蹈教學的方方面面。其次，培訓師承擔著示范性的角色，他們的專業(yè)水平和教學經(jīng)驗給我留下了深刻的印象。最重要的是，通過與其他培訓學員的交流與討論，我也學到了很多來自不同角度的觀點和經(jīng)驗。這次培訓使我對幼兒舞蹈教學有了更全面、更深入的了解。
第三段：培訓后的反思和認識到的問題（詞數(shù)：300字）
在培訓結束后，我認真反思了自己的實際教學中存在的問題。首先，我發(fā)現(xiàn)我過于注重幼兒舞蹈的成果，而忽視了過程中的樂趣和享受。幼兒舞蹈教學應該注重培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好，讓他們在舞蹈中找到快樂和自信。其次，我在幼兒舞蹈教學中往往過于強調動作落實，而忽略了音樂的選擇和引領。幼兒舞蹈是一個結合音樂和舞蹈的藝術表現(xiàn)形式，教師應該注重音樂與舞蹈的協(xié)調，讓孩子們能夠更好地感受到音樂的魅力。最后，我也深感自己在教學環(huán)節(jié)中缺乏耐心。幼兒舞蹈是一個需要耐心和細心教學的過程，我應該更好地與孩子們建立起信任和親近的關系，使他們更愿意參與和表達。
第四段：反思后的改進措施和效果（詞數(shù)：250字）
為了解決存在的問題，我采取了一系列的改進措施。首先，我調整了教學目標和理念，將幼兒的樂趣和享受放在首位，讓他們在舞蹈中找到快樂和自信。其次，我加強了對音樂的挑選和演示，注重音樂與舞蹈的協(xié)調，增加了教學的趣味性和藝術性。最后，我積極與孩子們建立起信任和親近的關系，耐心傾聽他們的想法和意見，以更細致的關懷和呵護引導他們的舞蹈表現(xiàn)。
這些改進措施取得了顯著的效果。孩子們在舞蹈課上表現(xiàn)更加積極、自信，他們能夠在舞蹈中感受到樂趣，并不斷挑戰(zhàn)自我。與此同時，我的教學水平也得到了提升，我能夠更好地引導和幫助孩子們進行舞蹈創(chuàng)作和表演，讓他們的潛力得到了更好地發(fā)掘。
第五段：總結和展望（詞數(shù)：200字）
通過這次幼兒舞蹈跟崗培訓，我不僅提高了自己的教學水平，也收獲了對幼兒舞蹈教學的認識和體驗。我將繼續(xù)努力，不斷學習和改進自己的教學方法，為更多的孩子帶來快樂和收獲。同時，我也期待有更多的培訓機會和交流機會，與更多的教師一起探索幼兒舞蹈教育的更大潛力。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇十四
為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，xx年10月12日至10月28日由省教育局組織局部幼兒教師進行一次幼兒教師國培方案，我也參加了這次培訓。這次培訓真的讓我受益匪淺。聽了延安市洛杉磯幼兒園副園長田翔翔的報告，她的報告內容非常詳細，分別對入園好時光。趣味盥洗。
溫馨進餐。輕松入廁?？茖W喝水。活動懂自護做了細致的講解。通過這次培訓，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應該堅持體。智。德。美諸方面的教育互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心開展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康開展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導。
合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的時機與條件。以游戲為根本活動，寓教育于各項活動中。幼兒教育，熱愛孩子是第一位的幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最正確時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的`人格魅力，要正直，和藹，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上。
品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們老實，幼兒教師要有〝敬業(yè)。樂業(yè)。專業(yè)。創(chuàng)業(yè)〞的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛?？傊?，經(jīng)過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農村的孩子守望，為農村的幼兒奉獻自己的一生。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇十五
隨著生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增加，越來越多的人開始注重身體健康和精神修養(yǎng)。為了提升員工身心素質，我們公司決定開展集團舞蹈培訓活動。通過集體舞蹈的學習和表演，不僅能夠鍛煉身體，還能促進員工之間的團隊合作和溝通能力。在過去的幾個月的學習和實踐中，我們深感受益匪淺。
第二段：談談舞蹈培訓的收獲
在集團舞蹈培訓中，我們學習了多種舞蹈形式，例如爵士舞、民族舞、探戈舞等等。更重要的是，我們學習到了如何協(xié)調身體節(jié)奏，提高動感節(jié)奏。在學習過程中，我們也學會了團隊協(xié)作，共同完成道具搭建，服裝設計等相關任務。同時在排練和演出中，我們還探索和鍛煉了自己的舞蹈才能，更深入的感受到了舞蹈藝術中的美和樂趣。
第三段：分享集團舞蹈培訓的感悟
集團舞蹈培訓不僅僅是一種身體上的鍛煉，更是心靈上的溝通和交流。通過舞蹈，我們挖掘出了各個同事身上的長處，相互之間得以更好的了解彼此。而在舞臺上的戲劇效果和臺詞，更讓大家真正的投入進舞蹈表演中去。不僅是個人得到了提升，更有可能是整個公司日常工作中的交流和協(xié)作速度得到了加快，提高了執(zhí)行力。
第四段：思考集團舞蹈培訓的意義
集團舞蹈培訓在公司日常工作中有著重要的意義。它不僅是增進了公司內部員工之間的聯(lián)系和溝通。更是整合了資源，促進了公司的發(fā)展。在集團舞蹈培訓過程中，我們有很多機會與不同部門同事進行合作，互通有無，共同為實現(xiàn)目標而努力奮斗。這不僅僅是舞蹈，更有可能是我們改進工作流程，提高生產(chǎn)效率等方面所做到的，一種重要體驗。
第五段：展望集團舞蹈培訓的未來
集團舞蹈培訓在未來還有更多的挑戰(zhàn)和機遇。比如更高層次的挑戰(zhàn)，更豐富多彩的表演形式，以及更開放的合作方式。在未來的發(fā)展中，我們承諾會繼續(xù)堅持打造一個積極向上的氛圍，讓每個人在集團舞蹈培訓中得到更好的鍛煉和發(fā)展。專注精益求精，不斷提高，共創(chuàng)更加美好的明天！
總之，集團舞蹈培訓是一種非常有意義和有價值的活動。它不僅讓我們鍛煉了身體，更讓我們認識到了團隊合作和溝通的重要性。我們希望公司今后能夠更加重視員工身心健康，并且不斷推出更多豐富多彩的培訓活動，讓每位員工都有機會不斷提高自己的素質和能力。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇十六
第一段：介紹幼兒舞蹈跟崗培訓的背景和目的（大約150字）
幼兒舞蹈培訓一直以來都備受關注，因為它在促進幼兒身心發(fā)展方面起著重要的作用。為了提高幼兒舞蹈教師的專業(yè)素質和教育能力，許多幼兒舞蹈機構舉辦了跟崗培訓。最近，我參加了一次為期兩周的幼兒舞蹈跟崗培訓，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：分享幼兒舞蹈跟崗培訓的內容和收獲（大約250字）
在幼兒舞蹈跟崗培訓期間，我學習了教學方法與技巧、幼兒心理學、幼兒舞蹈創(chuàng)編等方面的知識。我得到了一些實用的教學技巧，例如如何引導幼兒正確地使用身體各部分進行舞蹈動作；如何與幼兒建立積極的教育關系；如何通過游戲和音樂來激發(fā)幼兒的學習興趣等。此外，我還學習了如何創(chuàng)編簡單而富有創(chuàng)意的幼兒舞蹈，使幼兒在活動中得到更多的樂趣，激發(fā)他們的舞蹈潛能。
通過跟崗培訓，我也收獲了與其他幼兒舞蹈教師的交流和合作經(jīng)驗。在實踐中，我們互相觀摩、學習，共同解決教學中的問題。這種合作精神和開放心態(tài)不僅提高了我的教學水平，也使我對幼兒舞蹈教育領域有了更深入的了解。
第三段：談談幼兒舞蹈跟崗培訓的啟發(fā)和感悟（大約300字）
通過幼兒舞蹈跟崗培訓，我發(fā)現(xiàn)每個幼兒都有自己獨特的個性和潛力。教育者的任務不僅僅是教會幼兒舞蹈動作，更重要的是在教學中發(fā)現(xiàn)并引導他們的個性和興趣。只有通過個別化的教學方法，才能更好地滿足幼兒的需求，激發(fā)他們的學習熱情。
同時，幼兒舞蹈教育也需要考慮到幼兒的身體特點和心理發(fā)展。幼兒的舞蹈動作要求適量、適度，不能強求或過度訓練。在教學中，教師應該尊重幼兒的身體特點，注重培養(yǎng)幼兒的體驗覺察能力和自我認知能力。只有通過尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律，才能真正實現(xiàn)幼兒舞蹈教育的目標。
第四段：談談如何將幼兒舞蹈跟崗培訓的經(jīng)驗運用到實踐中（大約250字）
回到幼兒舞蹈教室后，我開始運用在跟崗培訓中學到的經(jīng)驗和技巧。首先，我更加關注每個幼兒的個性和特點，在教學中注重開展個別差異化的教育。其次，我通過游戲和音樂來激發(fā)幼兒的學習熱情，創(chuàng)造一個積極、快樂的教育環(huán)境。同時，我注重身體訓練的正確性與適度性，不強求幼兒完成超出自己能力范圍的動作。
第五段：總結幼兒舞蹈跟崗培訓的意義和價值（大約250字）
通過幼兒舞蹈跟崗培訓，我不僅提高了自己的教育能力和專業(yè)素質，也進一步認識到幼兒舞蹈教育的重要性。幼兒舞蹈教育不僅能促進幼兒的身體發(fā)育和協(xié)調能力，還能培養(yǎng)他們的自信心和交往能力。在幼兒舞蹈教育的過程中，教師要注重個體差異、尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律。只有通過科學有效的教學方法和個性化的培養(yǎng)，才能真正實現(xiàn)幼兒舞蹈教育的目標。希望在未來的教學實踐中，我能將這些寶貴的心得和體會運用到自己的教育工作當中，更好地促進幼兒的全面發(fā)展。
幼兒舞蹈培訓心得體會總結篇十七
很小的時候就喜歡伴著收音機里面出來的音樂即興地舞蹈，相隔了多少年，舞蹈對于自己來說變得那么陌生。傍晚阿姨們三五成群的聚集在步行街較為寬敞的位置，旁邊一臺放碟片的音響，非常有節(jié)奏地隨著音樂舞蹈，我想加入其中體驗一番新鮮趣味，可惜動作一點兒也不靈活，也找不到音樂的節(jié)奏。這和自己天生的節(jié)奏感不強有關系，小學音樂課，老師講節(jié)拍的時候我學起來特別吃力和難懂?？吹接行┬『⒆痈魳穼W著阿姨們的舞蹈動作非常自如，不禁羨慕起來。舞蹈其實是一件很快樂的事情吧，越離自己遙遠的東西，越覺得神奇和美好，在不斷的努力追求下，我工作了以后終于有機會在周末和假期，在專業(yè)舞蹈老師的指導下學習了，有了和我水平類似的學員的陪伴和老師專業(yè)耐心的指導，我的節(jié)奏和動作都有了明顯的進步。我不知道自己繼續(xù)學習可以達到怎樣的水平，但至少我可以通過舞蹈體驗優(yōu)雅和歡快，讓自己保持青春與活力。更重要的是突破了對節(jié)奏和舞蹈動作配合的恐懼。要知道羨慕別人也是件痛苦的事情，我終于可以逐漸了卻這種痛苦了。
每次聽到演講者舉一些天才一樣的人物成功的例子，心里就久久不能平衡。從小我心里就在想自己的天分在哪里呢？小時候的我做數(shù)學題的準確率在班上是很高的，但是我的數(shù)學思維不夠敏捷，一旦遇到需要嚴密邏輯思維的時候，頭腦就無法集中思路，最后在強烈求知欲的驅使下勉強得出正解，心中還是無比喜悅;在語文方面我對文字用詞的敏感度確實可以用有天分來形容，我很容易被有美感和意義深遠的詞語和句子所吸引，看過的在自己的寫作中很容易就會運用出來，所以語言的模仿能力比較強，同樣對所聽的也比較敏感，只要自己覺得喜歡和新奇的很容易就用在自己的話語當中了，這種能力也體現(xiàn)在我繪畫的精確和細致上。小時候有嘗試過背唐詩三百首和成語詞典，后來發(fā)現(xiàn)這和在具體的語境和背景下感受是完全不一樣的，缺乏了讓我追求的動力，我始終沒辦法把背誦他們變成一件快樂的事情，所以這個愿望就不了了之了。
小時候的我渴望寫出像作家一樣優(yōu)美的詞句或者古人一樣佳妙的詩句，可是死記硬背永遠不是我的擅長，甚至是我最憎惡的事情。我只會記住自己真正投入了喜愛和欣賞的情緒進去的事物。如今很少能遇到真正喜愛和欣賞的事物了，很多事情一開始就是帶著功利性的目的去完成。
看到那么多成功的大師們敘述著自己或別人成才的經(jīng)歷或者傳授者自己所總結的成功的規(guī)律，以為別人只要循著他所總結的規(guī)律就做就能夠成功，這種成功包含了哪些意味呢？金錢，名聲，地位和高于別人的優(yōu)越感，這樣的成功在演講者看來很重要，但是對于聽者呢，如果現(xiàn)在有誰告訴我可以用一年的時間把我打造成在英語口語，寫作，講課方面成為***，我可以付出的代價是多大呢？當我真正實現(xiàn)的這個目標以后，我的下一個目標又是什么，關鍵是我實現(xiàn)這個目標后所獲得的快樂跟我付出的代價和努力的過程相比，是否真的值得呢？人生的追求總是無止境的，人是永遠不會滿足的動物。
記得富蘭克林拿出過多的硬幣換一個毫不等價的口哨的故事，生活中很多人又何嘗不是如此，當他們有了一個目標的時候，總是因為沒有正確的方法和足夠的時間與努力投入下去，結果大把大把的光陰都在無奈與糾結中度過了，寶貴的時間和生命在平淡的生活中蹉跎流逝。我現(xiàn)在不也是在這種處境之中嗎？每個人的生命都會遇到困惑的時候，他的智慧需要一個善意的成功者的開啟與幫助。
我想好好規(guī)劃一下自己的人生目標了。
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