只有通過總結(jié)，我們才能意識到自己的成長，進(jìn)一步明確未來的目標(biāo)和規(guī)劃?？偨Y(jié)是一個復(fù)盤自己的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)自己。接下來是一些環(huán)境保護(hù)方面的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
教師助理心得篇一
通過這次人力資源管理模擬實訓(xùn)，讓我們掌握職務(wù)說明書格式、編制應(yīng)聘登記表、制定招聘程序、編寫招聘廣告、編制面試評估表、制定招聘計劃書等人力資源管理的一些相關(guān)理論知識，弄清楚其中的關(guān)系連接。讓我們了解人力資源管理環(huán)境，人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、員工流動管理等，也就是企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理辦法，對人力資源的獲取、開發(fā)、保持和利用等方面進(jìn)行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列，最終達(dá)到實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理。
20xx年x月x日—20xx年x月x日
xx公司
1、全班同學(xué)自由分組，最終以x人為一小組
3、老師點評各小組準(zhǔn)備的資料，然后進(jìn)行相應(yīng)修改
我小組擬定的公司名稱為xxxx公司，我公司是一家致力于xxxxx的公司，擁有資深專業(yè)的xxx人員五十多人。根據(jù)職務(wù)說明書擬定招聘綜合服務(wù)中心主任一名，其工作性質(zhì)是服務(wù)、協(xié)調(diào)、落實，學(xué)歷要求本科、大專且從事相關(guān)工作x年以上，個人能力要求形象氣質(zhì)佳、具有很強(qiáng)的親和力、學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)、組織能力、溝通能力、本職工作的計劃與執(zhí)行能力。
x日x時在xx全班同學(xué)在xx老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場現(xiàn)場模擬招聘活動。此次模擬招聘分兩輪進(jìn)行，首先是一對一，然后是多對一。
首先面試組的同學(xué)進(jìn)入坐席，接著應(yīng)聘組同學(xué)入場雙方進(jìn)行招聘甄選活動，這一輪進(jìn)行的是一對一的面試及一個面試者對一個應(yīng)聘者，然后雙方交換，由應(yīng)聘者擔(dān)當(dāng)面試者，面試者擔(dān)當(dāng)應(yīng)聘者雙方進(jìn)行招聘甄選；第二輪招聘甄選是多對一的形式及多個面試者對一個應(yīng)聘者，其他的跟上一輪相同。
經(jīng)過幾個小時的招聘甄選，大家對招聘甄選有了一定的認(rèn)識并且也現(xiàn)場體驗了一次。在整個模擬招聘活動中，面試者準(zhǔn)備好求職登記表在應(yīng)聘者填寫好后進(jìn)行回收、整理、分類，然后進(jìn)入下一輪的帥選、復(fù)試，直到最后企事業(yè)單位招聘到合適的人才為止。
經(jīng)過一段時間的前期準(zhǔn)備及現(xiàn)場模擬招聘使我對人力資源中的人員招聘與選拔又有了更深入的了解。在這個過程中有老師的指導(dǎo)、小組成員的相互配合協(xié)作，在老師的指導(dǎo)下面對不足大家積極改正、勇于嘗試，這也是我們理論與實際相結(jié)合的一個良好典范，也充分體現(xiàn)出人力資源管理的實踐性，值得我們動手、動腦去大膽實踐。在模擬招聘結(jié)束后，劉老師進(jìn)行了點評首先她充分肯定我們工商班同學(xué)的活躍性是非常高的，其次就是對整個模擬招聘活動進(jìn)行點評由于環(huán)境限制只能將大家分成兩輪進(jìn)行現(xiàn)場招聘甄選，然后就是為了讓同學(xué)們體會一下這個全過程，在招聘之前一定要掌握整個招聘程序。
為期xx天的人力資源管理實訓(xùn)到此也就結(jié)束了，在前期很長時間的準(zhǔn)備過程中盡管大家做的盡善盡美，但在后期的實際操作過程中仍然出現(xiàn)了一些問題，比如：準(zhǔn)備的登記表不夠、簡歷不夠完整等等，體現(xiàn)出大家在細(xì)節(jié)方面還不夠注重，預(yù)期與實際還是存在一定的差距的。雖然是一次模擬招聘但是大家都很認(rèn)真，盡肯能的按照規(guī)范的去做。在這次活動中我體會到自身專業(yè)知識的不足以及怎樣把自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實踐中去檢驗并提升自己，另外也感受到揚(yáng)長避短也是成功的一個捷徑。
教師助理心得篇二
作為一名助理教師，我深深感受到自己和學(xué)生之間的緊密聯(lián)系。在教學(xué)過程中，我不僅傳遞知識，還在努力培養(yǎng)學(xué)生對自己的責(zé)任感和自我管理能力。下面我將分享我的一些心得和體會。
第二段：教學(xué)策略。
在我的教學(xué)策略中，我遵循學(xué)生的需求和特點。我認(rèn)為，每個學(xué)生都是獨(dú)特的，因此應(yīng)該采用不同的方法來教育他們。我會充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好和個性特點，然后為他們設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃。我也經(jīng)常利用互動式和多媒體的教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生積極參與，提高他們的學(xué)習(xí)效率和興趣。
第三段：關(guān)注學(xué)生的階梯式發(fā)展。
助理教師的工作之一就是了解學(xué)生的進(jìn)展情況。我始終關(guān)注學(xué)生的階梯式發(fā)展，如果發(fā)現(xiàn)他們在某些方面出現(xiàn)問題，盡快采取行動。在這個過程中，我一直和學(xué)生溝通和交流，了解他們的困惑和需求，以確保他們在最短的時間內(nèi)取得更好的進(jìn)展。
第四段：學(xué)生管理。
助理教師也需要扮演學(xué)生管理的角色。由于學(xué)習(xí)的持續(xù)性和不確定性，我要時刻了解學(xué)生在課外的一些活動，以及他們的家庭情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)常與學(xué)生談話和交流，并認(rèn)真了解他們的問題，并根據(jù)不同的情況和需求給出相應(yīng)的建議和支持。
第五段：開展自我學(xué)習(xí)和提高。
作為一個助理教師，我知道自己必須始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。為了不斷地提高自己，我經(jīng)常參加教育教學(xué)培訓(xùn)和研討會，并與其他教學(xué)人員交流，共同探討新的教育方法和技術(shù)。我也積極參加各種學(xué)術(shù)活動和比賽，在實踐中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)水平和方法。
結(jié)論。
總而言之，助理教師是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的有效幫手，需要培養(yǎng)自己的各項能力以滿足學(xué)生的需求。通過采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略和有效的學(xué)生管理，可以幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)和未來的生活中取得更好的成長。同時，我們自己也應(yīng)該不斷提高自己的教育水平和能力，以更好地服務(wù)學(xué)生和推動教育事業(yè)的發(fā)展。
教師助理心得篇三
作為一名助理教師，我有幸參與到學(xué)校的教學(xué)工作中。在過去的一年里，我深刻體會到教育工作的不易，同時也獲得了很多成長和收獲。以下是我對助理教師工作的心得體會。
作為一名助理教師，首先要明確自己的責(zé)任和使命。我們不僅要協(xié)助老師完成教學(xué)工作，還要發(fā)揮自己的特長和能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。在這個過程中，要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時，我們還要成為學(xué)生的好榜樣，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。
作為助理教師，我們主要負(fù)責(zé)協(xié)助老師完成教學(xué)工作。這包括準(zhǔn)備課堂教學(xué)材料、執(zhí)教一些小課堂、組織學(xué)生進(jìn)行各種社團(tuán)活動、監(jiān)管學(xué)生的課間、放學(xué)等時間。此外，助理教師還要負(fù)責(zé)學(xué)生檔案的管理、學(xué)校文化活動的組織策劃等工作。這些看似簡單的任務(wù)，卻是學(xué)校教學(xué)工作不可或缺的一部分。
第三段：助理教師的技術(shù)與能力。
作為一名合格的助理教師，要具備教與學(xué)的理論知識，同時還要具備良好的人際溝通能力。在教育教學(xué)實踐中，我們需要熟練掌握教學(xué)用具的使用，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。另外，我們還要加強(qiáng)集體合作，在和老師、同事、家長、學(xué)生溝通互動中，積極表現(xiàn)自己的工作態(tài)度和職業(yè)精神。
作為一名助理教師，心態(tài)也是非常重要的。無論何時，我們都要以積極的態(tài)度面對每一個學(xué)生、每一場教學(xué)。在得意時，不驕不躁；在失利時，不氣餒不放棄。這樣，我們才能以堅韌的意志和頑強(qiáng)的毅力，在助理教師的工作中不斷成長，為學(xué)生和學(xué)校作出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：助理教師的總結(jié)和展望。
在助理教師的工作生涯中，我收獲頗豐。通過參與教育實踐，我懂得了教育工作的不易，更加深刻地感受到教育的神圣和偉大。我也看到了自己的成長和進(jìn)步，更加堅定了我要在教育事業(yè)中努力奮斗的信念。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能和能力，以更好地服務(wù)學(xué)生和學(xué)校。同時，也希望能在更廣闊的教育領(lǐng)域里，為孩子們的成長和未來盡自己的一份力量。
教師助理心得篇四
這個學(xué)習(xí)組織我們所有畢業(yè)生出去實習(xí)，我自己面試找到的工作是超市助理。雖然很多人覺得這份工作的技術(shù)要求不高，但我一開始也有同樣的想法，但經(jīng)過自己的實習(xí)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)很有可操作性，而且這份工作并沒有我想象的那么簡單。在我作為銷售人員在這里實習(xí)的三個半月里，我獲得了一些我在學(xué)校無法體驗的東西。
20xx年xx月xx日
xx超市是我省較大的超市之一。我們認(rèn)為我省大部分城區(qū)都有其分支機(jī)構(gòu)，業(yè)績發(fā)展很好，規(guī)模特別大。我這次實習(xí)的地方是我們學(xué)校附近的那個。
學(xué)校安排我們出去實習(xí)，希望通過具體的實習(xí)來檢驗我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識，以便進(jìn)一步提高。還有一個很大的原因是我們從小都在學(xué)校讀書，同學(xué)大多家境比較好，很少有機(jī)會出去實習(xí)工作。所以對工作了解不夠，不知道進(jìn)入社會需要什么樣的素質(zhì)，需要什么樣的準(zhǔn)備。所以這次實習(xí)是希望我們能夠?qū)嵺`和認(rèn)可工作中需要有的各種想法和態(tài)度，培養(yǎng)努力的精神，讓我們畢業(yè)后出去工作的時候能夠更好。
在超市實習(xí)的第一天，公司領(lǐng)導(dǎo)讓我熟悉了超市的各種環(huán)境，超市的各種制度和福利等。也讓我熟悉了我的崗位和具體的工作技能等。我在一家超市做店員，但是我的主要領(lǐng)域是牛奶銷售，我的工作和一個推廣人有些類似。我每天的主要工作就是早上來上班，打掃我負(fù)責(zé)的牛奶區(qū)，新貨來了就做好上架工作。然后有人來買牛奶，我就上去讓他們幫忙買產(chǎn)品。業(yè)務(wù)員是保證銷售業(yè)績的，所以我會跟著你學(xué)習(xí)銷售技巧，如何在不讓客戶厭煩的情況下促進(jìn)銷售也是技巧。比如，把牛奶放到貨架上就是有技巧的。我們應(yīng)該把出售的產(chǎn)品放在顯眼的地方。對于類似的產(chǎn)品，也要把生產(chǎn)日期放在顯眼的地方，大家可以直接拿到。對于保質(zhì)期比較低的，要放在后面，低一點或者高一點，這樣才能保證產(chǎn)品的保質(zhì)期。
雖然銷售人員的工作不需要很多專業(yè)知識，但是測試人的能力有很多地方，比如銷售技能、人際交往能力、工作責(zé)任心的測試等。這些都很重要。我在這次實習(xí)中很好的掌握了這些東西，相信它們能讓我在以后的工作中發(fā)揮更好的作用，我會牢牢的抓在手中。
教師助理心得篇五
近年來，隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教育教學(xué)水平的提高，特別是在高校教育中，教師助理逐漸被廣大教育工作者所重視。作為一位教師助理，我深刻感受到作為教育事業(yè)發(fā)展中的重要角色在教育教學(xué)中所扮演的重要性。在這個過程中，我不斷成長，有很多感悟和體會。
第一段：心態(tài)的調(diào)整。
作為一名教師助理，我回憶起入職初期的迷茫和不適，我意識到應(yīng)該及時調(diào)整自己的心態(tài)，拓展視野。我開始了解教師的工作內(nèi)容和平時需要注意的細(xì)節(jié)，了解各類教育教學(xué)軟件，了解如何與學(xué)生進(jìn)行交流。這是我人生中的第一份工作，也讓我逐漸養(yǎng)成了主動、積極的態(tài)度，向每個同學(xué)和老師表達(dá)我的感激和尊重。
第二段：提高教學(xué)能力。
教師助理是教育教學(xué)服務(wù)的重要組成部分。教師助理如果要發(fā)揮自己的作用，必須具備相應(yīng)的專業(yè)知識。除了日常的學(xué)習(xí)，我還積極參加各種教育教學(xué)交流會，積極參與教研活動，和老師一起課程設(shè)計，一起分享教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)能力。還在教室內(nèi)不斷的探索創(chuàng)新，用不同的方式幫助學(xué)生理解知識，讓他們在課堂中充分體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
第三段：細(xì)心關(guān)注學(xué)生。
教師助理不僅需要具備相應(yīng)的教學(xué)能力，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。每位學(xué)生都有不同的特點，有的學(xué)生十分活躍，有的學(xué)生則內(nèi)向。教師助理需要從學(xué)生的特點出發(fā)，細(xì)心關(guān)注學(xué)生的心理健康，在聽取學(xué)生的意見建議的同時積極了解學(xué)生的情況，通過這種方式，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的信任和認(rèn)可，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
第四段：與教師合作。
教師助理經(jīng)常與教師合作，必須具備良好的教師輔助能力，積極配合教師教學(xué)，并協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源的利用。在教學(xué)中，教師助理要時刻保持良好的狀態(tài)，有條有理的執(zhí)行教師的教學(xué)指導(dǎo)，并及時反饋教學(xué)中的問題，共同解決學(xué)生學(xué)習(xí)的難題。
第五段：結(jié)合自身實際傳授經(jīng)驗。
教師助理工作中，不僅要學(xué)會思考問題，還要學(xué)會提問問題，引導(dǎo)學(xué)生探索問題。將自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和知識體系傳達(dá)給學(xué)生，與學(xué)生一起思考解決問題勢必會讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)，更愛生活。
在做教師助理這個職業(yè)中，我明白了一個道理：無論任何崗位，成功需要不斷地提高自己，這對于任何人來說都是必不可少的。在未來的工作中，我將不斷努力，在教師指導(dǎo)下不斷學(xué)習(xí)、探索，提高自己的教學(xué)效能，盡自己所能，服務(wù)大眾。
教師助理心得篇六
作為一名助理教師，我有幸在過去的一年里收獲了很多。在這句話背后，是我對這份工作無盡的感激和喜愛。作為一名新手助理教師，我非常清楚自己的角色定位和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在享受工作過程的同時，我也意識到了這份工作所帶來的挑戰(zhàn)和壓力。在這篇文章中，我將分享我在助理教師崗位上的所思所感，以及如何在學(xué)生、導(dǎo)師和個人成長方面取得進(jìn)步。
段落二：學(xué)生。
作為一個助理教師，最大的成就莫過于幫助學(xué)生實現(xiàn)他們的目標(biāo)。這也是我工作中最有意義的一部分。當(dāng)我看到學(xué)生從課堂到實驗室的成長歷程，并最終能夠自如地獨(dú)立實現(xiàn)目標(biāo)的時候，我感到非常自豪和有成就感。相反，如果學(xué)生在學(xué)術(shù)上或者是其他方面遇到問題，我也會把他們當(dāng)做我的使命去解決他們所面臨的挑戰(zhàn)。助理教師不僅僅是教授學(xué)生的知識，也是指導(dǎo)他們成長和在學(xué)校里獲得成功的重要角色。
段落三：導(dǎo)師。
助理教師和導(dǎo)師之間的交流與合作對于我來說也是一個重要的體驗，因為這是我職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。在這個過程中，我不僅向?qū)煂W(xué)習(xí)了如何教高質(zhì)量的課程，還向他們學(xué)習(xí)了如何管理自己的時間和大學(xué)生活。并且，工作中我始終把傳授的知識付諸于實踐中，并不斷接受的導(dǎo)師的反饋和建議，并不斷地更好地改進(jìn)我的工作方法和技巧。
段落四：個人成長。
作為一名助理教師，我也有了很大的成長。這個崗位需要穩(wěn)定、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)秀的組織能力，對我的個人成長提供了持久的影響。我開始更好地規(guī)劃自己的時間，努力提高自己的組織能力，這也對我自己成長軌跡中的其他領(lǐng)域產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
段落五：結(jié)論。
在這一年的時間里，作為一名助理教師學(xué)習(xí)了很多，從個人能力上到為人處事方面都有了很大的提高。我也意識到了自己所選擇的道路所需要的努力和挑戰(zhàn)，并變得越來越意識到助理教師的重要之處。我知道我會不斷地在領(lǐng)域中成長并不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)，并希望能夠繼續(xù)以這樣的努力和技巧工作。
教師助理心得篇七
教師助理是指協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)、管理工作和其他工作任務(wù)的人員。作為一名教師助理，我有幸可以親身參與和了解教學(xué)和管理的方方面面，不僅提高了自己的專業(yè)技能和服務(wù)意識，也為自己今后從事教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。在接下來的文章中，我將會分享我在擔(dān)任教師助理期間所獲得的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)和提升。
作為教師助理，我不僅是協(xié)助教師完成課程的教學(xué)和管理工作，更是一個永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)提升的過程。每周和每天，需要根據(jù)教師和學(xué)生的需要調(diào)整自己的工作和職責(zé)，以達(dá)到更好的教育效果。在這個過程中，我逐漸學(xué)會了更好地溝通和與人合作的技巧，提高了自己的組織管理能力，同時也對各種教育資源和方法有了更深入的了解和應(yīng)用。
第三段：挑戰(zhàn)和成長。
作為一名教師助理，面對的挑戰(zhàn)包括學(xué)科知識、教育理論和教學(xué)策略等方面。同時，還需要與學(xué)生溝通，運(yùn)用前沿技術(shù)，協(xié)調(diào)教師和學(xué)生關(guān)系等等，這些挑戰(zhàn)讓我有機(jī)會不斷反思自己，不斷提升自己，快速成長并成為團(tuán)隊中不可或缺的一員。
第四段：教書育人。
佛家說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”在教育領(lǐng)域，我的職責(zé)是協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，助力學(xué)生全面發(fā)展。作為助理，我不僅在課程方面做出了貢獻(xiàn)，更是通過支持學(xué)生與教師的互動和交流，啟發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和長處，得到了較為滿意的成績。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，作為教師助理，我認(rèn)為自己能夠為教育事業(yè)做出不可或缺的貢獻(xiàn)。因為只有有更好的教育資源和更多的教育服務(wù)，學(xué)生們才能夠受益；同樣，只有教師和學(xué)生形成緊密的合作模式，教育目標(biāo)才能夠得以實現(xiàn)。在這個過程中，教師助理就是一個重要的橋梁和鏈接，負(fù)責(zé)協(xié)助教師完成各項工作，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)和過程，同時也為教師提供專業(yè)的支持和幫助。
總結(jié)：
在我的工作中，我認(rèn)為教師助理這一角色非常重要，我們不僅需要有扎實的專業(yè)知識和工作技能，還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和服務(wù)意識，以及善于溝通、合作和自我提升的精神。通過助理崗位，我既得到了實踐、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，也得到了自信、責(zé)任和貢獻(xiàn)的體驗。在未來，我會一直關(guān)注教育領(lǐng)域的動態(tài)和變化，會不斷增長內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)，以更好地為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
教師助理心得篇八
第一段：引言（100字）。
教師助理是一項充滿挑戰(zhàn)但也充滿收獲的工作。作為一名教師助理，我深刻體會到了教育工作的重要性和意義。通過參與教學(xué)活動和輔助教師的工作，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還提升了自己的教育水平和人際交往能力。在這篇文章中，我將分享我作為一名教師助理的心得體會。
第二段：角色的轉(zhuǎn)變（200字）。
在成為教師助理之前，我是一名普通的學(xué)生。但隨著教師助理這一角色的扮演，我的身份也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我不再只是個被教育的對象，而是成為了教育的傳遞者和幫助者。這個角色的改變讓我更加深刻地體會到了教育的重要性。通過與學(xué)生互動和參與教學(xué)活動，我發(fā)現(xiàn)教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：專業(yè)知識和技能的提升（300字）。
作為教師助理，我有機(jī)會接觸到更多的專業(yè)知識和教學(xué)技巧。在與教師的合作中，我學(xué)習(xí)了許多教學(xué)方法和教育理論，這讓我對教育工作有了更深入的了解。我學(xué)會了如何制定教學(xué)計劃、如何進(jìn)行課堂管理以及如何與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。同時，我還通過輔助教師批改作業(yè)、準(zhǔn)備教具等工作，提升了自己的組織能力和執(zhí)行力。
第四段：人際交往能力的提高（300字）。
在與教師和學(xué)生的互動中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了自己的人際交往能力。與教師的合作讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)溝通，了解了如何與人建立良好的合作關(guān)系。與學(xué)生互動的經(jīng)歷讓我學(xué)會了傾聽和理解，提高了我的謙虛和耐心。這些人際交往的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展和社交能力的提升有著長遠(yuǎn)的影響。
第五段：收獲與啟示（300字）。
作為一名教師助理，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也收獲了豐富的經(jīng)驗和思考。通過參與教育工作，我對教育有了更深刻的理解，也更加確定了自己的教育理想和職業(yè)目標(biāo)。同時，我也意識到教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性，明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
總結(jié)（100字）。
作為一名教師助理，我深刻體會到了教育工作的重要性和意義，并通過這一經(jīng)歷收獲了很多。通過參與教學(xué)和輔助教師的工作，我提升了自己的專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的人際交往能力。這些經(jīng)歷對我的職業(yè)發(fā)展和人生道路將帶來長遠(yuǎn)的影響。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名出色的教育工作者。
教師助理心得篇九
作為一個教師助理，我在過去的一年中經(jīng)歷了很多。這個職位不僅僅是一個賺錢的機(jī)會，更是一個寶貴的成長機(jī)會。通過與教師的合作和學(xué)生的互動，我深切體會到了作為教師助理的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我在這個角色中的心得體會。
第二段：了解教育的意義。
在成為教師助理之前，我認(rèn)識到了教育的意義和價值。然而，通過親身經(jīng)歷，我更加深刻地理解了教育對于個人和社會的重要性。在幫助教師進(jìn)行課堂教學(xué)時，我親眼目睹了學(xué)生們的學(xué)習(xí)過程。他們在追求知識和技能的過程中，不斷成長和進(jìn)步。這讓我意識到作為教師助理，我能夠為學(xué)生的成長和未來做出重要貢獻(xiàn)。
作為一個教師助理，與教師的合作是成功的關(guān)鍵。我學(xué)會了如何有效地與教師進(jìn)行溝通和合作，與他們分享我的意見和建議。通過與教師的合作，我能夠更好地理解教學(xué)方法和教育理論，并將其應(yīng)用于實踐中。教師們也給予我很多指導(dǎo)和建議，幫助我成為一個更好的教師助理。
第四段：與學(xué)生的互動。
與學(xué)生的互動是我作為教師助理最喜歡的部分。我能夠與他們建立起信任和友誼，了解他們的需求和興趣。通過與學(xué)生的互動，我學(xué)會了如何靈活應(yīng)對不同個性和能力的學(xué)生，創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是，我能夠看到學(xué)生們的進(jìn)步和成就，這種成就感是無法用言語來表達(dá)的。
第五段：總結(jié)。
通過作為教師助理的經(jīng)歷，我收獲了很多。我不僅深刻認(rèn)識到了教育的重要性，也學(xué)到了如何與教師合作和與學(xué)生互動。這個經(jīng)歷不僅讓我在教育領(lǐng)域獲得了寶貴的經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。我深信，這些經(jīng)歷將在我未來的職業(yè)生涯中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為我追求教育事業(yè)的動力和勇氣。
總的來說，作為一個教師助理是一個具有挑戰(zhàn)和回報的角色。雖然有時會有困難和壓力，但通過與教師和學(xué)生的合作，我學(xué)到了如何成為一個優(yōu)秀的教育者。我相信，這個經(jīng)歷將在我未來的教育之路上起到重要的引導(dǎo)作用。
教師助理心得篇十
作為助理，我深刻地體會到了這份工作的重要性。
從開始接手這份工作到現(xiàn)在的幾個月時間里，我面臨了許多困難，但我學(xué)到了一些之前未曾學(xué)過的東西。我的工作主要是為口頭溝通、回復(fù)電子郵件和組織會議。有時我也需要幫助客戶解決問題，或者是尋找有關(guān)他們業(yè)務(wù)的資料。
盡管工作中有些困難，但我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。我們需要與客戶和同事保持有效的溝通，有時還要在時間壓力下處理緊急問題。在工作中，我也有機(jī)會學(xué)習(xí)和了解公司的業(yè)務(wù)流程和文化。
我最大的收獲是學(xué)會了如何在壓力下工作。我經(jīng)常需要處理緊急情況，但通過有效的組織和溝通，我能夠按時完成任務(wù)。此外，我也學(xué)會了如何在團(tuán)隊合作中扮演好自己的角色，并為團(tuán)隊的成功做出貢獻(xiàn)。
在工作中，我也意識到了自我提升的重要性。為了更好地完成工作，我學(xué)習(xí)了更多有關(guān)我的職責(zé)和公司業(yè)務(wù)的知識。我也開始閱讀更多的行業(yè)相關(guān)書籍和文章，以提高自己的專業(yè)水平。
總的來說，這份工作使我有機(jī)會學(xué)習(xí)和成長。雖然我面臨了一些挑戰(zhàn)，但我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。我期待著在未來的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。
教師助理心得篇十一
1、我是**年2月份到公司的，**年4月份，我調(diào)到了國內(nèi)部當(dāng)銷售助理，在沒有負(fù)責(zé)市場部工作以前，我是沒有銷售經(jīng)驗的，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏行業(yè)銷售經(jīng)驗和行業(yè)知識。
為了迅速融入到這個行業(yè)中來，到國內(nèi)部之后，一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，一邊盡我本職，擔(dān)任期間，我學(xué)到了許多產(chǎn)品知識，從接單到發(fā)完貨，認(rèn)真監(jiān)督檢驗貨物。確保貨物數(shù)量正確，不受損！
但我也有做得不好的地方，比如在與客戶的溝通中，我不能很快的回復(fù)客戶的問題，不過請教了經(jīng)理跟同事后，后來慢慢的我可以清楚、流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題，準(zhǔn)確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任。在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和積累經(jīng)驗的同時，自己的能力都比以前有了一個較大幅度的提高！
2、自**年5月份月底到現(xiàn)在，承蒙公司上級領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我調(diào)動到了北京辦事處擔(dān)任后勤！
這幾個月我完成的情況大概如下：
1）財務(wù)方面，我天天都做好日記賬，將天天的每一筆進(jìn)出帳具體做好記錄！上交總公司。應(yīng)收賬款，我把好關(guān)。督促銷售員及時收回賬款！財務(wù)方面，因為之前沒接觸過。還是有很多地方不懂。但是我會虛心討教，把工作做得更出色！
2）至于倉庫的治理，天天認(rèn)真登記出庫情況，鋪貨登記！庫存方面一般都是最低庫存訂貨，但有時因為疏忽，零庫存訂貨。造成斷貨的現(xiàn)象，這點我會細(xì)心。避免再有零庫存訂貨的發(fā)生！
3）幫銷售員分擔(dān)一些銷售上的問題，銷售員不在的時候，跟客戶洽談。接下訂單！（當(dāng)然。價格方面是咨詢過銷售員的！）這方面主要表現(xiàn)在電話，還有qq上~！因為之前在國內(nèi)部擔(dān)任助理時。與客戶的溝通得到了鍛煉?，F(xiàn)在跟客戶交流已經(jīng)不成問題了！不過前幾天因為我粗心?？蛻粢洠彝浉N售員說。導(dǎo)致送貨不及時?？蛻舨粷M足！接下來的日子。我會盡量避免此類事情的發(fā)生。
4）認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的本職工作，協(xié)助上司交代完成的工作！
3、以下是存在的問題。
1）總公司倉庫希望能把嚴(yán)點。自辦事處開辦以來，那邊發(fā)貨頻頻出現(xiàn)差錯。已經(jīng)提議多次了。后來稍微了有了好轉(zhuǎn)。但是這幾次又出現(xiàn)了以前同樣的錯誤，產(chǎn)品經(jīng)常發(fā)錯型號！
2）返修貨不及時。給客戶留下不好的印象。感覺我們的售后服務(wù)做得不到位！
客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表現(xiàn)在銷售工作最基本的客戶訪問量太少。北京辦事處是今年六月份開始工作的，在開始工作倒現(xiàn)在有記載的客戶訪問記錄有105個，加上沒有記錄的概括為20個，6個月的時間，總體計算三個銷售人員一天拜訪的客戶量20個。從上面的數(shù)字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。以上是我的總結(jié)。有不對之處，還望上級領(lǐng)導(dǎo)指點！
教師助理心得篇十二
這兩周的我在負(fù)責(zé)公司工商年檢的任務(wù)，于是公司給我專門安排了培訓(xùn)人員教我如何進(jìn)行營業(yè)執(zhí)照工商年檢的`事前材料準(zhǔn)備，年檢需要的材料主要有驗資報告、營業(yè)執(zhí)照副本、公章、公司章程、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。前四者都是現(xiàn)成的，主要要做的就是編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證，算得我頭暈啊，這么多數(shù)字，都看傻了。培訓(xùn)人員告訴了我如何編制的技巧之后，其實編制財務(wù)報表其實不難，難怪有人說會計是一門藝術(shù)，我現(xiàn)在總算是領(lǐng)會一二了，就這樣連續(xù)培訓(xùn)了兩周，也基本掌握了，收獲了知識不少的兩周啊。
教師助理心得篇十三
自從我20__年12月進(jìn)入公司以來，已經(jīng)過去了一年多的時間了。作為一名助理，我在工作中不僅僅是為客戶提供服務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。在這一年多的時間里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也收獲了很多成長。
我的工作主要是為客戶提供服務(wù)，包括解答客戶的問題、協(xié)助客戶解決問題、收集客戶反饋等。在這個過程中，我深刻地感受到了自己的職責(zé)和使命。每一次的回答和溝通，都是為了客戶能夠得到更好的服務(wù)，每一次的交流和反饋，都是為了能夠更好地滿足客戶的需求。
在這一年多的時間里，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如，有些客戶非常急躁和不耐煩，需要我耐心地解釋和安撫；有些客戶問題比較復(fù)雜，需要我花費(fèi)更多的時間和精力去解決。但是，我始終保持著積極的態(tài)度和專業(yè)的素養(yǎng)，為客戶提供更好的服務(wù)。
在這一年多的時間里，我也收獲了很多成長。首先，我學(xué)會了如何更好地溝通和表達(dá)，能夠更加清晰地表達(dá)自己的意思，更加準(zhǔn)確地理解客戶的訴求。其次，我學(xué)會了如何更好地處理復(fù)雜的問題和情況，能夠更加冷靜和理智地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。最后，我學(xué)會了如何更好地管理和規(guī)劃自己的工作，能夠更加高效地完成工作任務(wù)。
作為一名助理，我深刻地感受到了自己的價值和重要性。我能夠為公司和客戶提供重要的服務(wù)，同時也能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我希望在未來能夠繼續(xù)為公司和客戶提供更好的服務(wù)，也希望能夠有更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，讓自己更好地成長和進(jìn)步。
教師助理心得篇十四
根據(jù)縣委組織部大學(xué)生村官“能力提升計劃”的安排，11月至12月我有幸我參加了縣委組織部的跟班學(xué)習(xí)。通過在基層辦與組工干部一起學(xué)習(xí)、工作，使我感受到了這里的嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、重細(xì)節(jié)、求實效的工作風(fēng)格。學(xué)習(xí)時間雖短，但受益匪淺。
樹立扎實的工作作風(fēng)。通過自己的切身體會，使我感受到了組工干部兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。在全縣后進(jìn)村檢查驗收的過程中，他們認(rèn)真查閱資料，仔細(xì)聽取匯報，嚴(yán)格按照驗收標(biāo)準(zhǔn)打分、評分，確保驗收成效。在落實村干部待遇補(bǔ)貼過程中，他們對照上級文件精神，認(rèn)真統(tǒng)計核算，反復(fù)綜合評估，既要使村干部待遇最大化，又要綜合考慮縣財政實際。當(dāng)我看到如此復(fù)雜的測算表時，被他們的敬業(yè)精神深深的折服了。工作中，我也受到他們的感染，認(rèn)真做好每月10號、20號、30號村級活動場所建設(shè)進(jìn)展情況通報、大學(xué)生村官養(yǎng)老和醫(yī)療保險辦理等工作，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，在工作上多向同事請教，不因工作在我手上延誤。
工作上始終做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、嚴(yán)于律己。日常工作中，每個干部早晨、下午嚴(yán)格按照要求簽到，按時上下班。就是周五，大家的工作熱情絲毫不減。每個人都有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，隨時加班加點，不計得失，他們卻也毫無怨言?！盁o私奉獻(xiàn)、甘為人梯”的組工干部形象深深地感動了我。親歷了組織部“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、重細(xì)節(jié)、求實效”的工作風(fēng)格。在工作細(xì)節(jié)上，每一篇信息報道、文件初稿完成后，小到每一句話，部里的同志都會字斟句酌、反復(fù)研究，領(lǐng)導(dǎo)都要層層把關(guān)。每一個材料的起草都是多人修改，多人校對，層層把關(guān)，一絲不茍，精益求精，可謂“針尖上打擂臺，求的是精細(xì)”。在匯總后進(jìn)村立項整改統(tǒng)計表時，由于自己疏忽大意，把一個數(shù)字弄錯了，吳哥及時給我指出來，直到這時，我才理解了為什么組織部是一個黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的部門，這其中凝聚了太多的辛苦和勞累。從此，我也暗中下定決心，以后在工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
要有“耐心、上進(jìn)心、責(zé)任心”。首先，組織工作工作量大、任務(wù)重，工作中沒有耐心可不行。雖然組織工作節(jié)奏越來越快，要求越來越高，容不得半點拖沓，但組織部一幫人在工作中忙而不亂，既保證了節(jié)奏，又體現(xiàn)了效率。黨建工作是黨的頭等大事，牽扯面廣，而基層工作又相當(dāng)復(fù)雜，有了耐心才能把工作做好。其次，既然是黨員和后備干部培養(yǎng)的黨的權(quán)力和核心部門，沒有上進(jìn)心，絕對不會吧工作干好。日新月異的今天，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握群眾工作方法，才能緊跟時代步伐，才能做好黨的助手和后備軍。再次，我相信責(zé)任心是每一個干部必備的素質(zhì)，只有這樣才能把工作干好、做的扎實，群眾才會相信你。我也會以這“三心”，不斷鞭策自己。
這兩個月的跟班學(xué)習(xí)讓我感觸很多，懂得了：始終保持清醒頭腦，始終恪守堅定立場，始終牢記“組工干部六個不準(zhǔn)”、“五個不讓”。通過近距離接觸，使我重新認(rèn)識了新形勢對組織工作和基層組工干部的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了今后工作的緊迫感和責(zé)任感?；氐阶约旱墓ぷ鲘徫簧希視优W(xué)習(xí)、腳踏實地、認(rèn)真工作，從而提高自己、充實自己，始終踐行作為基層干部優(yōu)良的工作作風(fēng)。
教師助理心得篇十五
作為一名人事干部，沒有較強(qiáng)的政治功底和業(yè)務(wù)知識能力是不行的。人事工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，只有通過不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，才能把握好人事工作的各項政策、規(guī)定，才能更好地服務(wù)于別人，服務(wù)于中心和大局。在調(diào)資過程中，能切實領(lǐng)會每次調(diào)資的政策、規(guī)定，及時主動地為符合調(diào)資人員進(jìn)行調(diào)資，做到一個不錯，一個不漏。同時，對有人提出疑問的或不太清楚的，能耐心解釋，做到對人人負(fù)責(zé)。另外，還積極配合市人事局做好了鎮(zhèn)屬事業(yè)單位內(nèi)部分配制度改革的調(diào)研工作。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員參加《行政許可法》的培訓(xùn)，培訓(xùn)、及格率均達(dá)100%，使他們增強(qiáng)了依法行政的能力。另外，還認(rèn)真組織了部分規(guī)模骨干企業(yè)參加了市人才中心舉辦的系列培訓(xùn)和講座，使企業(yè)家們的思想觀念得到了更新，視野拓寬了，發(fā)展的壓力增強(qiáng)了。
二、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)
為了進(jìn)一步提高人事工作的服務(wù)水平，提高服務(wù)效率，本人經(jīng)常深入企業(yè)，調(diào)查了解各單位的人才需求信息，為他們提供及時、準(zhǔn)確的人才服務(wù)。一是做好企業(yè)和高校的橋梁和紐帶，組織3家企業(yè)和安徽工學(xué)院等高等院校進(jìn)行雙向交流。同時，還積極做好冬、夏兩季大中專畢業(yè)生專場招聘會的各項準(zhǔn)備工作，通過對企業(yè)的調(diào)查、摸底，了解人才需求信息，積極動員他們參加人才集市，以便他們引進(jìn)合適的人才，為企業(yè)的發(fā)展提供智力支持。二是積極做好我鎮(zhèn)各類技術(shù)人員的職稱申報工作。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，凡符合條件申報的都能及時申報。另外，今年四月份積極做好了揚(yáng)中市專業(yè)技術(shù)帶頭人選拔工作，我鎮(zhèn)按要求選拔并申報了專業(yè)技術(shù)帶頭人5人。三是對機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員進(jìn)行人事管理。在核實的基礎(chǔ)上，對18名合同到期的招聘干部進(jìn)行了續(xù)聘，及時對鎮(zhèn)屬法人事業(yè)單位進(jìn)行了年檢，同時還認(rèn)真做好了機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人的定級考核和繼續(xù)教育的報名工作以及培訓(xùn)工作，此外，還認(rèn)真做好國家公務(wù)員的考核錄用工作，今年我鎮(zhèn)考核尋用了1名國家公務(wù)員。同時，為了解決我鎮(zhèn)的后勤人員后顧之憂，多次到市勞動局了解和咨詢有關(guān)勞動保險情況，根據(jù)他們不同情況辦理勞動保險。另外，及時做好干部年報、工資年報、編制年報以及黨員年報工作，按時完成機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員的年度考核工作等。
三、服從組織分工，完成中心工作
在做好人事工作的同時，緊密圍繞黨委、政府的中心工作，不折不扣地按要求完成各項任務(wù)。一是切實協(xié)助做好鐵本的善后處理工作，在分房安置、裝修、分配等多個環(huán)節(jié)中協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理各種矛盾，做好穩(wěn)定工作。二是緊密配合鎮(zhèn)“雙清雙美”主題活動，深入所分工的村及路段，做好思想宣傳發(fā)動工作，和村干部一道清理整治雜草、垃圾及河道里的漂浮物，營造整潔、優(yōu)美的環(huán)境。三是協(xié)助組織口工作，積極發(fā)揮參謀助手作用。配合組織委員繼續(xù)做好農(nóng)村干部“三制”管理工作、農(nóng)村后備干部培訓(xùn)工作、舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班和發(fā)展黨員工作、村干部人事考察工作以及支部換屆選舉工作等，四是積極做好分工定村工作，與村干部一起為村里的三個文明建設(shè)出謀劃策，出力流汗。同時，還認(rèn)真做好了村組合并前的各項協(xié)調(diào)和宣傳解釋工作，為南旺橋村和雙三村的順利合并做了應(yīng)有的工作。
四、做到嚴(yán)于律己，樹立良好形象
平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)、黨規(guī)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上不追求享樂，特別是對兩個條例的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，酚對黨的紀(jì)律有了更深了解，時刻做到自重、自盛自警、自勵，在各種誘-惑和考驗面前把握好自己。作為一名入事干部，更應(yīng)該做到對黨負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)，對個人前途負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自已，時刻不忘廉潔自律：一是要有堅定的理想信念。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。二是要約束、克制自己的欲望，克服拜金主義和享樂主義，不義之財，斷不可齲三是要自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定，在工作圈、生活圈、社交圈都能做到一塵不染，一身正氣，從而提高自已的拒腐防變的能力。
以上是本人一年來所做的一些工作，所有這些都離不開上級部門和黨委、政府的關(guān)心和幫助，離不開分管領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。在平時工作中，本人還存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：一是新形勢下人事人才工作的思想不夠解放;二是工作中還缺乏創(chuàng)新意識。這些都有待于我在今后的工作中認(rèn)真加以改進(jìn)。
教師助理心得篇十六
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來中國社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校為我們提供的會計實習(xí)。
下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外很多道理。
會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性，邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證，明細(xì)賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的'實踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提，為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。
期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶，厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致"雪上加霜"。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心，細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
在這次會計實習(xí)中，我可謂獲益匪淺。僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生。
教師助理心得篇十七
一年很快結(jié)束了。回顧這一年的工作，可以說有很多地方值得回憶。作為一個行政助理，我有很多工作要做，但總覺得挺小的。這些小事在我不斷的工作中逐漸得到解決，工作能力也有了很大的提高。社會就是這樣，培養(yǎng)人的地方很多，我相信我能做好，但是這些都需要我不斷的努力，我相信我會做好的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事的熱情幫助下，我們不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成各項任務(wù)。綜上所述，主要有以下六個方面：
嚴(yán)格遵守辦公室的規(guī)章制度，始終把工作放在第一位，把大局放在第一位，遇有緊急任務(wù)要加班加點，毫無怨言。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)指令時，他會盡力完成。服從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，高度重視領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一項工作，無論大小，始終兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失，不打折扣，不講條件。我經(jīng)常自省自勵，進(jìn)行批評和自我批評，嚴(yán)格約束自己的言行和一舉一動，從而樹立起上班族的良好形象。
虛心向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)工具與同崗位同事交流經(jīng)驗，逐步提升自己。在工作中，我總是以領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀同事為榜樣，學(xué)自己不懂的，問自己不懂的，借鑒別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。我一直保持著謙虛謹(jǐn)慎勤奮的積極心態(tài)，綜合能力有了顯著提高。
九月有一個中秋節(jié)。對于我們的服務(wù)行業(yè)來說，每個假期對我們的業(yè)務(wù)都有很大的影響。所以在節(jié)日來臨之前，要做好一切與工作相關(guān)的準(zhǔn)備。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好各類文件、通知、印刷、校對和溝通工作；全方位為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，經(jīng)常要求，經(jīng)常匯報，努力做參謀助理，對整個辦公室工作的有序開展起到了積極的作用。同時，我們經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解員工的思想動態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)做出科學(xué)決策提供可靠依據(jù)。
相對來說，我們的人事工作還有很大的改進(jìn)空間。今年出現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題，就是總行不得不做好下面的留人計劃，也就是“和員工談”，但是沒有落實好，有的部門做了，但是沒有按要求做。由此可見，這件事并沒有引起管理人員的注意，我們也沒有很好地理解員工的想法，所以我們談到了如何留住人。最近幾個月，基本上新員工人數(shù)和新員工人數(shù)持平。這個月新員工人數(shù)比新員工多。由此可見了解員工思想的重要性。其中，這項工作沒有完成的最大原因是我沒有做好監(jiān)督工作，這是我失職的表現(xiàn)。這件事說明我執(zhí)行力不夠強(qiáng)，我會在以后的工作中加強(qiáng)這方面的能力。
文書工作，細(xì)心是關(guān)鍵。比如下一篇，我也會琢磨，但是大腦會因為緊張而短路。這種表現(xiàn)就像潘總說的，就是缺乏運(yùn)籌帷幄的能力，一著急就一頭霧水。不過她說，這種能力也和經(jīng)驗有關(guān)。經(jīng)驗多了自然就好了。
不及物動詞個人事務(wù)。
今年感覺不是很有激情。領(lǐng)導(dǎo)讓我做的我都做了，和同事相處感覺挺好的，感覺比以前熟悉了。但是，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有最初的那種待人接物的耐心，見面就笑，但是感覺有點假。我找過原因，可能是因為從學(xué)校到工作的過渡期做得不夠好，導(dǎo)致工作疲勞綜合癥?？傆幸环N感覺，自己還是個孩子。世界上有很多相關(guān)的事情。我覺得處理這些事情很累，不知道怎么做好。真的很迷茫，感覺越來越?jīng)]有激情。
教師助理心得篇十八
在兩個星期的企業(yè)經(jīng)營沙盤對抗拓展實訓(xùn)練習(xí)中，我基本了解了一些關(guān)于公司的情況。比如說;一個公司從初始階段到成熟階段的整體運(yùn)營情況。從一無所知到現(xiàn)在的大體深入了解，我覺得學(xué)到了許多以前不知道的知識，公司的運(yùn)營程序每一個步驟，每一個細(xì)節(jié)都是至關(guān)重要的，稍有不慎，就有可能導(dǎo)致公司的利益有虧損或直接破產(chǎn)。一個公司得有很多部門組成，每一個部門都對公司起著決定性的作用，每個部門的總監(jiān)要全力負(fù)責(zé)好這個部門的整體工作，及時校準(zhǔn)公司當(dāng)前信息，并根據(jù)這些變動的信息來解決自己部門的工作。
兩個星期的訓(xùn)練之后，我們組的成績一直在逐漸提高，成績是讓我們滿意且激動的，因為這都是大家努力的結(jié)果。
erp沙盤模擬，兩周的實訓(xùn)，讓我對這個新的概念詞，由好奇新穎到理解到熟悉。伴隨著的，是我們一個團(tuán)隊(e組)認(rèn)真經(jīng)營下來的一家公司。盡管結(jié)果并不理想，業(yè)績并沒達(dá)到我們規(guī)劃預(yù)期的水平，但我想最重要的是我們學(xué)到了許多。
在這次沙盤模擬實中，我們每個人都有幸扮演公司高層領(lǐng)導(dǎo)的角色，每個人都有自己的職責(zé)范圍。我在其中的角色是財務(wù)助理，幫著財務(wù)做好每一筆帳務(wù)記錄，同時在規(guī)劃我們組的每年計劃時，我也隨時跟隨著財務(wù)，ceo一同出謀劃策。因為不太懂財務(wù)，一開始我還以為財務(wù)助理是最輕松、最悠閑的職務(wù)，幾乎不要做什么，后來才發(fā)現(xiàn)我是大錯特錯了，如果想做一個合格的財務(wù)助理，我應(yīng)該是沒有閑置時間的，每一步都應(yīng)該感覺責(zé)任的重大，而要想做一個好的財務(wù)助理，可要足夠的“臺下工夫”，其中的困難也不言而預(yù)。
在公司中，財務(wù)的職責(zé)主要負(fù)責(zé)管好現(xiàn)金流，按需要支付各項費(fèi)用，核算成本，按時報送財務(wù)報表并作好財務(wù)分析，進(jìn)行現(xiàn)金預(yù)算，采用經(jīng)濟(jì)有效的方式籌集資金，將資金成本控制到較低水平。
通過這次沙盤模擬，使我們能夠把書本學(xué)到的知識與實際操作相結(jié)合，即鍛煉了我們的實際動手能力，又能讓我們把書本上的知識掌握得更透徹，對沙盤有更具體的理解。在這次企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬實訓(xùn)中我覺得很開心，而且收益匪淺。感謝學(xué)校給了我們這次實訓(xùn)的機(jī)會，我希望以后能多一點類似的實訓(xùn)機(jī)會，讓我們在實際操作中成長。
教師助理心得篇十九
找了很多實習(xí)單位，最終選中了平和。在平和的實習(xí)，給我了一段非常不一樣的經(jīng)歷。因我有編輯雜志的經(jīng)歷，學(xué)校最初把我安排到“平和文化工作室”工作，讓我任英語校報的編輯助理，我也很喜歡這份工，覺得頗具有挑戰(zhàn)性。后來，從報紙到雜志，再從雜志到《平和故事》的組稿。工作室的計劃一直有變，我實際上干了很多份工。因為暑假學(xué)生“爆滿”，我們市場部的全體員工都搬到人力資源部的辦公室“共享資源”，我們原來的辦公室用作學(xué)生教室。而我就成了留守新教學(xué)區(qū)的唯一員工，這是我來平和之前怎么也沒有料到的。我因此也得到了很多難得的鍛煉機(jī)會，并且結(jié)識了很多朋友。
得到的，比錢更重要。
新教學(xué)區(qū)離原來的教學(xué)區(qū)很近，有六個班(每個班5-12人)的學(xué)生在上課，但是只有我一個人在新教學(xué)區(qū)辦公，“辦公室”就是教學(xué)區(qū)的走廊。這是很特殊的一段經(jīng)歷，也是很能鍛煉人的一段經(jīng)歷。
在新教學(xué)區(qū)里，我兼任了多重角色。有時候我覺得自己是aa(academicassistant教務(wù)助理)，而且這里的很多學(xué)生都以為我是aa，因為只有我一個員工固定在新教學(xué)區(qū)辦公，這里的外教和學(xué)生有什么問題首先都是找我，讓我聯(lián)系其他部門解決，這很像aa的工作。有時候我又覺得自己是receptionist(接待員)，因為我的辦公桌的位置很像reception(前臺接待處)。
平和還把新教學(xué)區(qū)各個門的鑰匙交給我保管，這種信任開始的時候讓我受寵若驚，我也因此在所難免地要承擔(dān)一些s的工作了，如開門、鎖門，還有就是放學(xué)之后檢查各個教室的空調(diào)、dvd機(jī)、日光燈等設(shè)備都關(guān)好沒有。在這里，一天下來，我要接很多個電話，也要打不少電話到舊區(qū)各個部門，我在這里承擔(dān)起了新舊兩個教學(xué)區(qū)溝通的角色了。
除此之外，我所在的市場部“文化工作室”的工作也是少不了的，我要抽出時間去采訪學(xué)生、外教和其他員工，去尋找他們的故事，然后是寫成文章。平和的工作氛圍相對來說比較寬松，學(xué)校不會給員工很大的工作壓力。每兩個星期一次的“招生日”是平和最繁忙的時候，各個部門都忙著不同的事情。接待遠(yuǎn)道而來的學(xué)生和他們的家屬，指引學(xué)生辦入學(xué)手續(xù)，學(xué)生英語能力測試分級，分班，安排宿舍，各種各樣的事情，很瑣碎，但我們一點都不敢馬虎，因為我們的頭頭說，這是展現(xiàn)平和服務(wù)的關(guān)鍵時刻。
身在市場部，我當(dāng)然也要去幫忙，我也樂意去幫忙，因為可以獲得很多有用的工作經(jīng)驗。我很高興自己能來平和實習(xí)，平和沒有因為我是volunteer(義工)而給我任何優(yōu)待，我為此高興了很久。雖然這里只管我三餐，沒有工資。但我和正式的員工一樣地工作，一樣地承擔(dān)責(zé)任。
平和毫不懷疑我的工作能力和工作責(zé)任心。這是我最希望看到的，因為來平和當(dāng)volunteer其實就是我大三暑假的實習(xí)，只不過是名稱上不同而已。實習(xí)生最希望的當(dāng)然是能在單位里做各種各樣實際的工作，能承擔(dān)一些責(zé)任。實習(xí)的時候，學(xué)到東西遠(yuǎn)比拿高工資重要。
重復(fù)了，是你在帶我。
學(xué)校開了文化論壇，我接受了任務(wù)，花了整整兩天時間整理編輯會議錄音稿。就在我快要完工的時候，我意外地收到平和工作室成員julia的郵件。郵件的內(nèi)容也是全版的會議錄音稿?？吹竭@稿子，我?guī)缀跎笛哿耍绻孪扔腥嗽诟蛇@個事情，那何苦讓我再這么辛苦干重復(fù)的勞動?但當(dāng)我讀了她的文稿之后，我不得不敬服她的語言和處理方法。那次的經(jīng)歷讓我感受了在同一題材下，由不同作者視角、創(chuàng)意、文采的不同，而表現(xiàn)出來的作品上的差異。
當(dāng)晚，julia來到了我的辦公室。我說，看了你的稿件，我都沒有信心給你發(fā)文了。我的那篇稿子，我自己就給斃了。julia說，她是知道我在搞這個題材的。她說，我們在學(xué)習(xí)，你做的，一定有你的長處;我做的，一定有我的不足。你絕對不會是在白干，做無用工。她還說，工作就是學(xué)習(xí)，我很難說，文稿需要如何做。但同一題材，不同的處理，最能分析這中間的差異和作者的創(chuàng)作意圖，最具有挑戰(zhàn)性，是一種操練，也是一種學(xué)習(xí)。
julia堅持讓我完成這篇文稿并發(fā)給她，我還是認(rèn)真地完成了稿子，發(fā)給了大家。julia采兩稿之長，作了統(tǒng)稿工作，在作者的名字欄上，有了我們的共同署名。其實，署名不重要，重要的是，通過這次傳幫帶的鍛煉和學(xué)習(xí)，給了我一個啟發(fā)。很多東西，也是在比較和類比中感受其中的奧秘的。工作如此，寫作亦然。
聽學(xué)校里一些有經(jīng)驗的師兄師姐講，他們很多人去公司里面實習(xí)，很少有人會很認(rèn)真地指點你，幫帶你。常有公司讓他們重復(fù)做一些簡單的工作，而且不準(zhǔn)他們動這個儀器搞那個設(shè)備，所以很多人抱怨得不到鍛煉機(jī)會，而且他們感覺自己只是公司臨時招來幫忙做事的人，沒有地位。我很幸運(yùn)，在平和工作，我完全沒有這種感覺，在這一個多月里，我很感謝平和的同事對我的熱情指導(dǎo)，我在arthur、richard、tommy等同事身上學(xué)到了許多。我很努力很開心地工作，感覺自己已經(jīng)成為平和的一分子了。
我多想，和你說漢語。
來到平和之后，我和這里的學(xué)生很快就熟悉起來，并結(jié)下了深厚的友誼。尤其是這里的youthstudent，由于大家年齡相近，而且他們都在新教學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)，我們朝夕相見，感情特別好。有一個星期，我負(fù)責(zé)在晚上監(jiān)看youthstudent上eveningprogram的情況，所以我和他們一起參加同樣的eveningprogram。那個星期是我特別難忘的一個星期，我和youthstudent們一起玩游戲，一起討論問題，感覺自己好像又回到了幾年前的中學(xué)時代。也是從那個星期起，我在youthstudent中是無人不曉了。
由于平和的招生周期是兩周，每兩個星期都會有一批學(xué)生進(jìn)，有一批學(xué)生離開，每當(dāng)這個時候，我都會看到很多感人的場面。這個時候，平和最亮麗的一道風(fēng)景就是眾多閃來閃去的相機(jī)，和外教老師們拍照，和在這里認(rèn)識的朋友拍照，然后各自留下email、電話，擁抱幾下，握握手，說一句：“keepintouch!”。那情景就和我們大學(xué)里畢業(yè)聚餐的時候一樣，很多女生哭得眼睛都紅了。
平和就像一個驛站，學(xué)生們來去匆匆，每兩個星期就見到一些新的面孔，走掉一些老的面孔，但是留下的記憶卻讓我覺得我們大家已經(jīng)認(rèn)識了很久很久，感覺就像老朋友突然離開了，再也見不到了。我也常被學(xué)生拉去合照，照了很多張，留了很多次電話號碼和email，場面很讓人感動?？粗呀?jīng)哭紅了眼的學(xué)生，想到以后很可能再也見不到對方了，心里酸溜溜的。
不久前，突然收到一個陌生的qq信息，是一個叫l(wèi)aura的youthstudent給我發(fā)的，她說她很想念eva(她的外教主課老師)，很想念我們這些朋友，她還叫我代她，向還在這里讀書的她的朋友megan和richie問好。在平和的時候，我和她，還有megan在eveningprogram演過一個臨時自編的drama(話劇)，雖然不算特別出色，但是我們自告奮勇要求首先演出，所以也獲得了很熱烈的掌聲和笑聲。
那一次合作演出，laura流利的英語讓我留下了深刻的印象。laura是一個很勤奮的學(xué)生，英語說得很好，雖然詞匯量不是很大，但是用得很靈活。她喜歡用英語聊天(在這里也只能用英語聊天了!)，我也正好有此愛好，所以我們很自然地成了好朋友。我和laura，還有其他youthstudent的友誼是通過英語交流建立起來的，在他們辦完離校手續(xù)之后，我真的很想和他們用中文聊聊，因為我害怕有一天他們用中文打電話給我，而我卻認(rèn)不出他們的聲音。但是我沒有，因為我想，他們會更愿意記得那個說英語的我。在平和，我希望他們只留下英文的記憶。
laura的qq信息讓我很感慨，對這里的學(xué)生來說，平和只是他們?nèi)松泻芏痰囊欢谓?jīng)歷，不過我想，這段經(jīng)歷可以讓很多人一輩子都忘不了，至少我是這樣，laura是這樣，很多我熟悉的youthstudent也是這樣。
對不起，這是我的錯。
在平和，我能感受到很強(qiáng)烈的中西文化的差異。我的這份工作使我學(xué)懂了很多在別的地方難以學(xué)到的道理，尤其是在如何與人相處方面。記得有一次，一個在平和工作了很多年的外教sandralee問我：“raymond，你喜歡你現(xiàn)在的工作嗎?外國老師們經(jīng)常厲聲批評你，你是不是覺得很委屈啊?”
是的，我確實感到委屈，就說：“我喜歡我的工作，我也很認(rèn)真去做了。但是我不明白他們?yōu)槭裁磳χ野l(fā)脾氣，因為我的工作就是把他們的問題反映給有關(guān)部門，而這有關(guān)部門因為這樣或那樣的原因，沒能按他們期望的目標(biāo)解決問題，并不是我的過錯啊?！?/p>
sandralee耐心地對我說：“這就是西方人和中國人思維方式不一樣的地方。在我們眼里，只要你負(fù)責(zé)了溝通，你就不僅僅是負(fù)責(zé)把信息傳達(dá)下去，你還要對整個事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。如果問題沒有得到及時解決，而你又沒有及時給我們一個合理的解釋，我們會認(rèn)為這是你的責(zé)任?！?/p>
我恍然大悟似的，感覺確實是這樣，很多時候，我以為我的工作已經(jīng)做完了，其實我只是做了開始的部分，這是我經(jīng)常惹外教們生氣的原因。
對平和這樣一所特殊的學(xué)校來說，最重要也是最難做好的，我想就是中外員工的溝通問題。很多時候并不是語言上的困難，這里的員工大部分都能說很好的英語，但是文化和思維方式差異的問題卻是永遠(yuǎn)存在的。這里的中外員工都在努力地嘗試著理解對方的文化，并嘗試著用對方的思維方式來思考，相互體諒。印象很深刻的一次是，外教eva對我說了句：“sorry，iwasupset”(對不起，我剛才心煩。)。
這是我第一次見到外教對我發(fā)這么大的火，也是第一次聽到外國人這么認(rèn)真地向我道歉。事情的起因是，那天中午的時候，eva留下幾個學(xué)生練習(xí)對話，我進(jìn)去看個究竟，以為他們已經(jīng)放學(xué)了，就不自覺地和學(xué)生聊起天來(當(dāng)然是用英語聊啦。)不料，沒聊幾句，eva從后面“殺”出，樣子很兇惡地說：“你任何時候都不可以打擾學(xué)生學(xué)習(xí)，如果你再打擾學(xué)生學(xué)習(xí)，我就告訴校長，開除你!”
我很驚恐，慌忙解釋，不記得當(dāng)時說了些什么了，只記得eva并沒有因此而消掉怒氣。eva的“笑聲”在平和是很有名氣的，平時見到她總是笑呵呵的，今天突然晴轉(zhuǎn)陰，我嚇得不敢作聲了。也是，在平和，上課時間是神圣的，絕對不允許隨便打斷干擾的。我進(jìn)課堂和學(xué)生隨意閑聊，難怪讓她生氣了。
過后，eva就坐在我的辦公桌旁批改學(xué)生的作業(yè)，沉默了幾分鐘之后，eva主動和我說話，我誠惶誠恐地回答她。她看起來有點內(nèi)疚的樣子，好像在故意地挑起一些輕松的話題來緩和氣氛。我們就這樣“輕松”地說了大概半小時，然后，我要去吃午飯的時候，她才內(nèi)疚地說了那句話：“sorry，iwasupset.”。
聽到這句話我才真正地輕松下來。eva在平和這樣的學(xué)校里，中外員工差不多是各占一半，老師和員工很多來自不同國家，不同文化背景，不同宗教信仰，這么多的不同，沒有相互之間的體諒和理解是難以凝聚在一起的。在這里做volunteer，除了吸取到工作經(jīng)驗之外，我還獲得了很多寶貴的東西，包括與員工、學(xué)生的友誼，包括與各種各樣的人交往的能力，包括理解和接受不同文化的胸懷。
離開大學(xué)校園一個多月了，也真有點想“家”了。雖然我在平和實習(xí)的時間只有兩個月，但是經(jīng)歷的東西非常多，學(xué)到的東西也非常多，結(jié)交了很多朋友，看到很多讓人感動的故事。
教師助理心得篇二十
以下是一份可能的工作心得：
時間過得飛快，我——李明——已經(jīng)作為一名助理工作了幾個月。從剛開始的慌張和不知所措，到現(xiàn)在能熟練地處理各種任務(wù)，我經(jīng)歷了一個艱難而又充滿挑戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變。
我的工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助經(jīng)理處理日常事務(wù)，包括安排會議、跟進(jìn)項目進(jìn)度、撰寫和審閱文件等。剛開始的時候，我常常感到無所適從，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道如何做好。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種快節(jié)奏的工作環(huán)境，也學(xué)會了如何更有效地完成任務(wù)。
在這個過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但每一次的困難都讓我成長。例如，有一次我需要準(zhǔn)備一場重要的會議，我在準(zhǔn)備過程中發(fā)現(xiàn)自己對會議內(nèi)容并不熟悉。在這種情況下，我主動向經(jīng)理請教，并利用業(yè)余時間提前了解相關(guān)的信息。通過這種方式，我成功地完成了會議準(zhǔn)備，并且得到了經(jīng)理的肯定。
除了挑戰(zhàn)，我也收獲了許多美好的經(jīng)歷。每一次和經(jīng)理的溝通，都能讓我更好地理解他的思維方式，從而更好地適應(yīng)工作。同時，我也學(xué)會了如何更好地處理人際關(guān)系，通過溝通和理解，與同事建立了良好的關(guān)系。
總的來說，這份工作讓我收獲了很多，包括技能、知識和人際關(guān)系。我深刻地認(rèn)識到，作為一名助理，我需要不斷提升自己的能力，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。同時，我也學(xué)會了如何更好地處理各種問題，更好地適應(yīng)工作。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地工作，成為一名優(yōu)秀的助理。
教師助理心得篇二十一
習(xí)慣了大一大二從教室到食堂再到宿舍，“三點一線”式的生活;習(xí)慣了最為單純的人與人之間的相處模式;習(xí)慣了簡單的學(xué)習(xí);習(xí)慣了簡單的快樂;習(xí)慣了簡單的悲傷;習(xí)慣了簡單校園中的一切……而當(dāng)這時——炎熱而漫長的暑假來臨，我壓不住自己對校園外的生活的好奇心，在一朋友的推薦下，走進(jìn)了感到陌生又讓我興奮的傳媒世界——北京好書有香文化傳播有限公司。
像編輯這一職位，對于一個文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書，當(dāng)然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對自己所學(xué)專業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。
值得慶幸的是，我的實習(xí)職責(zé)是人生勵志的助理編輯。這樣的實習(xí)工作雖然讓我的日語專業(yè)無從用起，雖然，之前的我對勵志類的書籍幾乎“聞所不聞，看所不看”，但是，我依然珍惜我的實習(xí)機(jī)會。因為我相信，任何一件工作，都可以讓我們在校園不曾接觸的東西;任何一位在公司的前輩身上，都有我們可以學(xué)習(xí)的亮點。
我不知道我其他朋友們實習(xí)情況是不是順利，但是，我的實習(xí)生活在最初的階段，可以用“迷?！眱蓚€字來概括。實習(xí)的第二天，單位就給我配備了一臺電腦，起初是欣喜，而后便是迷茫了。初來乍到的我，完全不知道應(yīng)該做些什么。同在一個辦公室的前輩們，似乎各有各的事情。報社的工作似乎不同于其它，靈活性和獨(dú)立性更強(qiáng)。因此，這個時候得我更無助。我就這么無所事事的上上網(wǎng)，聊聊天，把所有網(wǎng)站的新聞看一個遍……這樣清閑的日子，讓我心慌。我反復(fù)問自己，這就是我想要的生活嗎?我甚至對于所有坐辦公室的工作開始排斥，這樣的清閑，我會崩潰。
經(jīng)歷了最初的迷茫，我告訴自己，我不能就這樣碌碌無為下去。如果僅僅是為了實習(xí)鑒定，如果僅僅是為了幾句評語，如果僅僅是想要一個那出去好看的公章，我不需要只身來到北京。我想要的，是真正的收獲。于是，我開始主動翻閱各類暢銷類的勵志書籍，總結(jié)這類書的共同規(guī)律，然后嘗試策劃一個選題，并向老師尋求指導(dǎo)和意見。經(jīng)過三個星期，我策劃了一本叫《一句話點燃你的智慧》，并列出整本書的提綱。最后在暑期即將結(jié)束時成功地完成這項在開始看來不可能完成的任務(wù)。那種成就感不是言語能表達(dá)出來的，我想，這就是實踐的經(jīng)歷所獨(dú)具的吸引力吧。
編輯工作，并不是簡單的技術(shù)工作，有其自身的規(guī)律。要在選題、組稿、審稿、加工整理、整體設(shè)計等編輯實踐中總結(jié)探索它的規(guī)律性，并以此指導(dǎo)實踐活動。如此循環(huán)往復(fù)，逐步建立和完善編輯學(xué)理論，才能使編輯工作不致成為盲目的實踐，而成為自覺的創(chuàng)造性勞動。
編輯工作猶如一項系統(tǒng)工程。各環(huán)節(jié)相互聯(lián)系、制約和促進(jìn)，具有嚴(yán)密的整體性，而每一環(huán)節(jié)又具有相對的獨(dú)立性。各環(huán)節(jié)中有許多工序，相互之間同樣具有制約性和相對獨(dú)立性。一個環(huán)節(jié)、工序的工作影響著另一個或幾個環(huán)節(jié)、工序乃至全部編輯工作。這就既要從宏觀上把握編輯工作的整體性，又要在微觀上抓好每一個環(huán)節(jié)、工序的工作，處理好局部和全局的關(guān)系。要用嚴(yán)密的制度規(guī)范各自的職責(zé)和相互關(guān)系，使整個編輯工作協(xié)調(diào)一致，高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。
這項工作，不再像前期策劃那樣繁瑣，但對專業(yè)知識的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。
處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長度編輯成所需的長度;詞語的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯字標(biāo)點等。如有需要，添加“教師評語”。
這是我在公司的最后一項實習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項實習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說起來容易，可實際操作起來卻不太簡單。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯誤，但在肖老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過程中也學(xué)習(xí)許多知識。
編輯工作是一項高尚、光榮的職業(yè)，又是艱苦、細(xì)致的勞動。所以從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具有崇高的職業(yè)道德，包括無私奉獻(xiàn)的品德，開拓進(jìn)取的精神，敬業(yè)樂業(yè)的責(zé)任感和使命感，廉正奉公的精神，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，一絲不茍的作風(fēng)。編輯人員還要具有廣博的學(xué)識和專業(yè)修養(yǎng)，至少熟練掌握一門外語，并不間斷地學(xué)習(xí)和汲取新的知識，以適應(yīng)現(xiàn)代編輯工作的需要。編輯工作不單純是個體作業(yè)，它是個體和集體的積極性、創(chuàng)造性的結(jié)合，每項成果都凝聚著集體的智慧。因此，做好編輯工作，不僅要有一批人才，有一支優(yōu)秀的編輯隊伍，同時要有集合人才的凝聚力，組成團(tuán)結(jié)和諧的編輯工作的集體。這也是出版優(yōu)質(zhì)高效圖書的基礎(chǔ)。
通過在出版社的暑期實習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到提高，實踐能力得到增強(qiáng)，能夠把學(xué)到的理論與具體實踐結(jié)合起來。在實踐過程中我了解到許多關(guān)于選題，策劃，編輯，校對，排版，彩編等方面的知識，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進(jìn)一步了解圖書出版和市場需求之間的緊密關(guān)系。同時，我學(xué)會了怎樣同公司的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實踐過程中我也強(qiáng)烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。
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