閱讀名著是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時(shí)間多讀名著。注意選擇合適的總結(jié)方式，可以是一篇文章、圖表或簡(jiǎn)短的摘要，根據(jù)不同情況來(lái)決定。以下是一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以為您做出決策提供依據(jù)。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇一
美術(shù)創(chuàng)作，作為一項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作形式，需要藝術(shù)家有很好的創(chuàng)作感悟能力和技術(shù)實(shí)力。在持續(xù)的創(chuàng)作過(guò)程中，藝術(shù)家不僅能夠完善自我技巧，同時(shí)也能夠不斷享受到創(chuàng)作過(guò)程中帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。在這篇文章中，我將會(huì)分享我在美術(shù)創(chuàng)作中所積累的一些心得體會(huì)。
第一段：找到藝術(shù)創(chuàng)作的方向
美術(shù)創(chuàng)作需要有一個(gè)切入點(diǎn)，這個(gè)切入點(diǎn)應(yīng)該來(lái)自于藝術(shù)家的興趣愛(ài)好。興趣與熱愛(ài)是持續(xù)創(chuàng)作的動(dòng)力。在作品中表達(dá)出自己喜歡的主題或者是感興趣的元素，才不會(huì)感到乏味，讓自己成為一名真正的創(chuàng)作者。在我自己的創(chuàng)作過(guò)程中，我一直嘗試找到一個(gè)自己感興趣的題材，并加入自己的想象元素，使創(chuàng)作更加有意思。
第二段：勤于練習(xí)，提高自我實(shí)力
創(chuàng)作是需要實(shí)力支撐的，實(shí)力的提升離不開(kāi)對(duì)于基本功的勤奮訓(xùn)練。練習(xí)能提升自己的技巧水平，從而讓自己更好的應(yīng)對(duì)創(chuàng)作的過(guò)程。一般而言，我會(huì)針對(duì)不同的畫(huà)種進(jìn)行不同形式的訓(xùn)練，包括素描、色彩、構(gòu)圖等等。通過(guò)這些訓(xùn)練，我能夠更好的應(yīng)對(duì)創(chuàng)作，也提升了自我實(shí)力。
第三段：堅(jiān)持思考，增強(qiáng)深度
藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)對(duì)于思考的挖掘，只有不斷的思考才能讓作品更具深度。藝術(shù)家應(yīng)該致力于去發(fā)現(xiàn)作品的寓意和靈魂所在。在我自己的創(chuàng)作中，我常常會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去思考作品中想要表達(dá)的內(nèi)容，這樣才能讓自己的作品更具有含義。
第四段：勇于創(chuàng)新，尋找突破口
藝術(shù)創(chuàng)作需要有自己的創(chuàng)意，在面對(duì)每一個(gè)新的作品時(shí)，要勇于嘗試新的創(chuàng)意去表達(dá)。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我常會(huì)嘗試一些不一樣的表現(xiàn)手法，去拓展自己的想象，讓自己的作品更具有特色。
第五段：分享成果，互相交流
藝術(shù)創(chuàng)作，不僅可以讓自己獲得滿(mǎn)足感，同時(shí)也需要大家來(lái)欣賞。藝術(shù)家應(yīng)該勇于去分享自己的作品，并借此機(jī)會(huì)與他人互相交流。通過(guò)與他人的溝通和交流，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)而在以后的創(chuàng)作中有所改進(jìn)。
總結(jié)：創(chuàng)作是一件極具樂(lè)趣的事情，同時(shí)也需要藝術(shù)家有支撐的實(shí)力。在創(chuàng)作中，我們需要始終保持對(duì)于創(chuàng)意的追求，勇于嘗試新的方向。相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠幫助大家更好的追求創(chuàng)意，營(yíng)造不一樣的美術(shù)世界。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇二
美術(shù)是一門(mén)藝術(shù)，“創(chuàng)作力”是美術(shù)創(chuàng)作中最重要的一環(huán)，這個(gè)創(chuàng)造力代表了一個(gè)藝術(shù)家的文化和思想素質(zhì)。創(chuàng)造力不僅要在技巧上，還應(yīng)該足夠地影響并被感動(dòng)著。本文將會(huì)談到美術(shù)創(chuàng)作的幾個(gè)心得體會(huì)，分享對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作的一些理解。
二、創(chuàng)作前瞻。
在創(chuàng)作前，了解并確定自己要?jiǎng)?chuàng)作什么作品、主題、風(fēng)格、敘述方式等等都是非常重要的。特別是材料和風(fēng)格，它們會(huì)顯著地影響你創(chuàng)作出的作品的效果?；ㄙM(fèi)更多時(shí)間查閱和研究這些方面，或許你再也不會(huì)為“為什么效果這么爛”而感到迷茫了?？傊瑒?chuàng)作前的充分準(zhǔn)備至關(guān)重要。
三、創(chuàng)作中留白。
在創(chuàng)作過(guò)程中，留白是美術(shù)創(chuàng)作中的一個(gè)非常重要的概念。留空白是讓人看到畫(huà)面的其中一種方式。留白可以幫我們突出重點(diǎn)，把握空間，增添情趣。同樣，留白也是一種雙重語(yǔ)言，在精神層面上，它同樣存在并會(huì)通過(guò)它的形態(tài)而傳達(dá)出來(lái)。絕不要小看留白，它往往是你創(chuàng)作中的靈感之源。
四、耐心與踏實(shí)。
耐心和踏實(shí)比你真正的技巧更為重要。當(dāng)我們用心地創(chuàng)作時(shí)，往往會(huì)做出一些更好的作品。但是，在創(chuàng)作過(guò)程中，耐心不夠會(huì)讓你變得不自信，踏實(shí)不夠則往往導(dǎo)致你走不到正確方向，最后浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。只有在充分的耐性和踏實(shí)的精神下，我們才能不斷地去探索和研究，更好地去完成每一個(gè)作品。
五、放松，享受創(chuàng)作。
放松，享受創(chuàng)作也是一個(gè)不可缺少的因素。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我們面對(duì)著很多種難題，也需要花時(shí)間去思考和解決它們。但是，我們也需要學(xué)會(huì)放松下來(lái)，讓我們的眼睛和思維可以看到創(chuàng)意的方向，擺脫無(wú)意義的疲憊和困惑，享受創(chuàng)作所帶給我們的快感。
六、結(jié)語(yǔ)。
美術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的過(guò)程，它不僅需要我們具備美術(shù)技巧，更需要我們有充足的創(chuàng)造力以及持之以恒的精神。讓我們以創(chuàng)作的方式去發(fā)掘和傳承美術(shù)的精髓，為全民美學(xué)教育作出我們的貢獻(xiàn)。讓我們更加致力于美術(shù)事業(yè)，并成為一個(gè)更好的，更成熟的藝術(shù)家。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇三
作為一名即將畢業(yè)的美術(shù)生，這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻感受到了美術(shù)的魅力與難度。本著分享的原則，我想在這里和大家分享一下我的畢業(yè)美術(shù)心得體會(huì)。
一、堅(jiān)持下去才能看到成果。在開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)候，我覺(jué)得自己畫(huà)的非常難看，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)畫(huà)幾畫(huà)就丟下不畫(huà)的情況。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，美術(shù)是需要堅(jiān)持和毅力的，只有不斷畫(huà)才能提高自己的技術(shù)和素養(yǎng)。慢慢的，當(dāng)我拿到老師的好評(píng)和同學(xué)的夸獎(jiǎng)時(shí)，我感到無(wú)比開(kāi)心。
二、好的作品不是一蹴而就的。每一個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)的人都有一段初學(xué)的時(shí)期，那時(shí)候我們或許覺(jué)得自己很牛，畫(huà)得很不錯(cuò)。但是當(dāng)你在大學(xué)里學(xué)習(xí)了幾年后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的作品和別人的作品比起來(lái)，還有很長(zhǎng)的路要走。好的作品是需要長(zhǎng)時(shí)間的打磨和修正，沒(méi)有一蹴而就的快感。
三、細(xì)節(jié)決定成敗。我曾經(jīng)有一次上課畫(huà)人，畫(huà)到了眼睛和眉毛的時(shí)候，就覺(jué)得興致極高，因?yàn)楫?huà)的很像。結(jié)果恰恰是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)沒(méi)有處理好，導(dǎo)致整張畫(huà)的畫(huà)風(fēng)和氛圍被破壞了。所以說(shuō)，細(xì)節(jié)是決定一幅畫(huà)成敗的關(guān)鍵，要注重每一個(gè)小細(xì)節(jié)的處理。
四、畫(huà)畫(huà)要有思路。有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橄氩怀鲮`感而陷入困境，因?yàn)闆](méi)有思路，感到思維僵化。但是美術(shù)很奇妙，它可以在你不經(jīng)意間激發(fā)出你的靈感。因此，在畫(huà)畫(huà)時(shí)要有一個(gè)大概的整體思路，這樣對(duì)于整幅畫(huà)的構(gòu)圖和風(fēng)格就會(huì)更加的協(xié)調(diào)。對(duì)于靈感可以試著有意識(shí)地去尋找，往往會(huì)有很出人意料的效果。
五、創(chuàng)作不是孤島。創(chuàng)作是需要靈感和靈魂的，但是如果只按照自己的想法去創(chuàng)作，會(huì)存在很多問(wèn)題。人類(lèi)的藝術(shù)與美學(xué)基礎(chǔ)都十分相似，我們需要學(xué)習(xí)借鑒他人的作品，去探究其中的奧妙。在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我也會(huì)經(jīng)常請(qǐng)教老師和同學(xué)，不停地問(wèn)，不停地學(xué)習(xí)，這些交流分享不僅能夠幫助到自己，也可以為他人提供一些幫助。
以上就是我在學(xué)習(xí)美術(shù)中得到的一些體會(huì)，相信這也對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)的人都有一些啟發(fā)。在創(chuàng)作藝術(shù)過(guò)程中，每一個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力，逐漸提高自己，創(chuàng)作出屬于自己的風(fēng)格和作品，這樣的生活，一定是豐富多彩的。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇四
作為一名即將畢業(yè)的美術(shù)學(xué)生，回顧四年的學(xué)習(xí)歷程，我深感收獲頗多，也體會(huì)到這個(gè)領(lǐng)域的深邃和廣闊。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
一、審美、文化功底要打好基礎(chǔ)
在美術(shù)領(lǐng)域，好的審美和深厚的文化功底是必不可少的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了美學(xué)、美術(shù)史、繪畫(huà)理論等課程，這讓我們深刻理解到了美的本質(zhì)和審美標(biāo)準(zhǔn)的重要性。同時(shí)，作為一門(mén)文化的語(yǔ)言，美術(shù)必須深入到各個(gè)歷史時(shí)期、民族、地域和社會(huì)現(xiàn)實(shí)中去，這就需要我們有著廣闊的文化視野和深厚的人文素養(yǎng)。
二、理論與實(shí)踐要相輔相成
美術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而理論也為實(shí)踐提供了理論支撐。在校期間，我們不僅學(xué)習(xí)了繪畫(huà)技法和構(gòu)圖技巧，還了解了數(shù)字化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等新興的藝術(shù)形式和表達(dá)方式。同時(shí)，藝術(shù)作品的創(chuàng)作不能脫離實(shí)踐的環(huán)境和背景，我們也需要了解現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)背景，從而在創(chuàng)作中更好地體現(xiàn)出藝術(shù)的價(jià)值。
三、自我修養(yǎng)和創(chuàng)作思路要培養(yǎng)
美術(shù)是一門(mén)需要自我修養(yǎng)和創(chuàng)作思路的學(xué)科。在校期間，我們要不斷充實(shí)自己的內(nèi)涵和修養(yǎng)，積極參與各種展覽、讀書(shū)講座等學(xué)術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊自己的眼界。同時(shí)，我們還需要形成自己的獨(dú)特的創(chuàng)作思路和風(fēng)格，這需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索和探索，認(rèn)真對(duì)待每一次創(chuàng)作的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
四、團(tuán)隊(duì)合作和人際交往能力要提升
在美術(shù)領(lǐng)域，作品的創(chuàng)作往往需要多個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才共同合作完成。在校期間，我們需要學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作技能，尤其是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人際交往能力，這有助于我們?cè)谖磥?lái)的工作和創(chuàng)作中更好地適應(yīng)合作的環(huán)境和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的挑戰(zhàn)。
五、追求卓越和終身學(xué)習(xí)意識(shí)要堅(jiān)持
在美術(shù)領(lǐng)域，追求卓越是獲得成功和成就的必經(jīng)之路。作為一名即將畢業(yè)的美術(shù)學(xué)生，我們需要不斷挑戰(zhàn)自我和創(chuàng)新嘗試，從而不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng)作力。同時(shí)，我們也需要時(shí)刻保持終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，持續(xù)地探索和學(xué)習(xí)新的知識(shí)、技術(shù)和思想，從而成為一名業(yè)界認(rèn)可的卓越藝術(shù)家。
總之，美術(shù)畢業(yè)生既需要深厚的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，也需要自我修養(yǎng)和創(chuàng)作思路，更需要優(yōu)秀的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我們不能忘記時(shí)刻保持追求卓越和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷地突破自我，并成為一名在創(chuàng)作、教育或研究領(lǐng)域中都能夠獨(dú)樹(shù)一幟的卓越人才。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇五
美術(shù)是一種特別的藝術(shù)形式，它不同于其他藝術(shù)形式，如音樂(lè)和舞蹈。美術(shù)的魅力在于它能夠讓畫(huà)家通過(guò)自己的想象和技巧，將自己的感受和思想呈現(xiàn)在畫(huà)布上。美術(shù)創(chuàng)作是一種獨(dú)特的個(gè)人體驗(yàn)，它囊括了創(chuàng)造力、想象力和表現(xiàn)力等多重要素。在本文中，我將分享我的個(gè)人心得體會(huì)，探討美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
第二段：找到靈感。
創(chuàng)作美術(shù)作品的第一步是找到靈感。在我看來(lái)，靈感來(lái)自各種不同的事物，例如日常生活、自然環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)象等。在日常生活中，我們可以通過(guò)觀察和經(jīng)歷各種情境，找到靈感的來(lái)源，例如看一部電影或讀一本小說(shuō)。自然環(huán)境中，我們可以通過(guò)探索看到自然界中美麗的景色和形態(tài)，例如大海和森林等。我們還可以從日常新聞和社交媒體中獲取創(chuàng)作的相關(guān)信息。
第三段：實(shí)現(xiàn)構(gòu)思。
在找到靈感后，下一步是將其具體化并實(shí)現(xiàn)構(gòu)思。對(duì)于畫(huà)家來(lái)說(shuō)，這意味著通過(guò)不同的技術(shù)和材料將一個(gè)想法轉(zhuǎn)化成一個(gè)創(chuàng)造性的作品。為了實(shí)現(xiàn)構(gòu)思，畫(huà)家必須熟練掌握各種不同的技法，例如繪畫(huà)、油畫(huà)和素描等等。此外，畫(huà)家還必須掌握各種不同的材料，例如顏料、畫(huà)布和畫(huà)筆等等，以創(chuàng)造出最優(yōu)秀的作品。
第四段：堅(jiān)持練習(xí)和反思。
在美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中，堅(jiān)持練習(xí)和反思是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。畫(huà)家需要在持續(xù)的實(shí)踐過(guò)程中，不斷增強(qiáng)自己對(duì)細(xì)節(jié)和技巧的理解和掌握。此外，通過(guò)反思自己的作品，畫(huà)家可以發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題并尋找解決方案。這個(gè)過(guò)程將繼續(xù)完善畫(huà)家對(duì)自己的理解以及作品的創(chuàng)意和表現(xiàn)力。
第五段：總結(jié)。
美術(shù)創(chuàng)作是一項(xiàng)獨(dú)特的個(gè)人體驗(yàn)，它需要靈感、技巧和練習(xí)的混合才能實(shí)現(xiàn)。在藝術(shù)的領(lǐng)域內(nèi)，靠個(gè)人的創(chuàng)造力和技能來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的意愿是一項(xiàng)特別具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。因此，作為畫(huà)家，需要一直保持對(duì)自己的挑戰(zhàn)精神，保持虛心向精湛的大師學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提升自己的技能。在不斷實(shí)踐和反思的過(guò)程中，能夠在創(chuàng)作之中創(chuàng)造出最優(yōu)秀的作品。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇六
美術(shù)創(chuàng)作是一種能夠讓人們表達(dá)內(nèi)心情感、展示創(chuàng)造力的藝術(shù)形式。無(wú)論是對(duì)專(zhuān)業(yè)美術(shù)人士還是普通人而言，美術(shù)練習(xí)都是提高技巧、探索創(chuàng)作靈感的重要方法。我也經(jīng)歷了一段時(shí)間的美術(shù)創(chuàng)作練習(xí)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：靈感的培養(yǎng)
要進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作練習(xí)，首先需要培養(yǎng)創(chuàng)作靈感。我發(fā)現(xiàn)，觀察生活是培養(yǎng)靈感的最好途徑。無(wú)論是大自然的美景，還是生活中的瑣碎事物，都可以成為美術(shù)創(chuàng)作的靈感來(lái)源。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)周?chē)挛锏拿舾泻陀^察力，并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏的美。
第三段：技巧的提升
除了靈感，良好的技巧也是美術(shù)創(chuàng)作的基石。在練習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不斷地畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提升技巧的關(guān)鍵。通過(guò)多畫(huà)一些基礎(chǔ)練習(xí)，如靜物、人物素描等，可以逐漸掌握繪畫(huà)的基本技巧。同時(shí)，研究一些大師的作品，學(xué)習(xí)他們的構(gòu)圖和用色方法，也能夠幫助提升自己的技巧。
第四段：勇于嘗試
美術(shù)創(chuàng)作練習(xí)不僅僅是對(duì)技巧的訓(xùn)練，更是對(duì)自己創(chuàng)作能力的探索。在我的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)勇于嘗試新的主題和風(fēng)格是發(fā)展自己的重要途徑。有時(shí)候，嘗試一些與自己以往作品完全不同的題材或風(fēng)格，會(huì)讓自己有截然不同的創(chuàng)作感受，并突破原有的思維方式。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己勇于嘗試，不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作邊界。
第五段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)
最后，美術(shù)創(chuàng)作練習(xí)不僅僅是對(duì)技巧和靈感的培養(yǎng)，更是對(duì)創(chuàng)造力的鍛煉。在我的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)注重觀察和思考是培養(yǎng)創(chuàng)造力的關(guān)鍵。通過(guò)觀察事物的細(xì)節(jié)，思考它們的內(nèi)涵與表達(dá)方式，可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。此外，與他人的創(chuàng)作交流、參與美術(shù)展覽等活動(dòng)，也能夠讓我們接觸到不同的藝術(shù)觀點(diǎn)和風(fēng)格，進(jìn)一步豐富自己的創(chuàng)作思維。
總結(jié)：
通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作練習(xí)，我深刻體會(huì)到靈感的培養(yǎng)、技巧的提升、勇于嘗試和創(chuàng)造力的培養(yǎng)的重要性。在今后的美術(shù)創(chuàng)作中，我將繼續(xù)通過(guò)練習(xí)來(lái)不斷提高自己的創(chuàng)作水平，并不斷突破自我，展示更多獨(dú)特的藝術(shù)作品。同時(shí)，我也希望更多的人能夠通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作練習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的藝術(shù)潛能，享受創(chuàng)造的樂(lè)趣。美術(shù)創(chuàng)作練習(xí)，不僅僅可以讓我們提高技巧，更能夠讓我們?cè)谒囆g(shù)的世界中去感受生活的美好。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇七
學(xué)院：美術(shù)學(xué)院
專(zhuān) 業(yè) 、 班 級(jí)：藝術(shù)設(shè)計(jì)·裝潢00級(jí)0班
學(xué)生姓 名：指導(dǎo)教師 （職稱(chēng)）：xx（講師）xx（助教）
20xx年xx月xx日填
美術(shù)學(xué)院畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）開(kāi)題（立意）報(bào)告要求
開(kāi)題（立意）報(bào)告既是規(guī)范本科生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，又是完成高質(zhì)量畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）的有效保證。為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化和制度化，特制定本要求。
1.創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）題目及研究領(lǐng)域；
2.創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）工作的理論意義和應(yīng)用價(jià)值；
3.目前研究的概況和發(fā)展趨勢(shì)。
1.重點(diǎn)解決的問(wèn)題；
2.擬開(kāi)展研究的幾個(gè)主要方面（寫(xiě)作大綱或創(chuàng)作、設(shè)計(jì)思路）；
3.創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）預(yù)期取得的成果。
1.擬采用的主要研究（創(chuàng)作、設(shè)計(jì)）方法；
2.創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）
進(jìn)度計(jì)劃。
學(xué)生應(yīng)根據(jù)所在學(xué)院及指導(dǎo)教師的要求查閱一定量的文獻(xiàn)和搜集創(chuàng)作、設(shè)計(jì)資料，并在此基礎(chǔ)上通過(guò)分析、研究、綜合，形成綜述。必要時(shí)應(yīng)在調(diào)研或?qū)嵙?xí)的基礎(chǔ)上遞交相關(guān)的報(bào)告。綜述或報(bào)告作為開(kāi)題（立意）報(bào)告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通順，較全面地反映出本課題的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的背景或前期工作基礎(chǔ)。
1.開(kāi)題（立意）報(bào)告應(yīng)在畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）工作開(kāi)始后的前兩周內(nèi)完成；
2.開(kāi)題（立意）報(bào)告必須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查通過(guò)；
4.開(kāi)題（立意）報(bào)告通過(guò)后，原則上不允許更換題目或指導(dǎo)教師；
5.開(kāi)題（立意）報(bào)告的內(nèi)容，要求打印并裝訂成冊(cè)（部分專(zhuān)業(yè)可根據(jù)需要手寫(xiě)在統(tǒng)一紙張上，但封面需按統(tǒng)一格式打?。?。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇八
第一段：引言（100字）
美術(shù)風(fēng)景創(chuàng)作是一門(mén)高度技術(shù)性和創(chuàng)造性結(jié)合的藝術(shù)形式，通過(guò)表現(xiàn)自然界的美麗景色和人類(lèi)與自然的和諧關(guān)系，可以給觀眾帶來(lái)視覺(jué)上的享受和情感上的激蕩。在我的美術(shù)風(fēng)景創(chuàng)作過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)作的樂(lè)趣和難度，同時(shí)也收獲了許多心得體會(huì)。
第二段：靈感的來(lái)源（200字）
創(chuàng)作風(fēng)景畫(huà)需要源源不斷的靈感，而我最常常從自然中汲取靈感。當(dāng)我置身于大自然之中，沐浴在清新的空氣中，欣賞著青山綠水、白云藍(lán)天的美景時(shí)，我常常會(huì)被大自然的鬼斧神工所感動(dòng)。我會(huì)仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，記錄下獨(dú)特的構(gòu)圖和色彩變化，以此作為創(chuàng)作風(fēng)景畫(huà)的素材和靈感來(lái)源。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)欣賞他人的作品，尤其是著名畫(huà)家們的描繪自然景色的作品，來(lái)給予自己?jiǎn)l(fā)和創(chuàng)作靈感。
第三段：技巧的運(yùn)用（300字）
在風(fēng)景創(chuàng)作中，技巧是非常重要的。首先，我會(huì)盡可能地保持細(xì)膩的畫(huà)筆觸感，以還原自然景色的精致細(xì)膩。在畫(huà)水的時(shí)候，我會(huì)運(yùn)用潤(rùn)澤的色彩和流暢的筆觸，使水的表面更加真實(shí)而引人入勝。其次，我會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用色彩對(duì)比，以增加畫(huà)面的層次感。例如，在畫(huà)夕陽(yáng)的時(shí)候，我會(huì)在暖色調(diào)的基礎(chǔ)上加入一些冷色調(diào)來(lái)調(diào)和，以突出夕陽(yáng)的輝煌和整個(gè)畫(huà)面的平衡。另外，我還會(huì)注意透視的運(yùn)用，利用遠(yuǎn)近景的構(gòu)造來(lái)體現(xiàn)空間感和深度感。這些技巧的靈活應(yīng)用能夠讓風(fēng)景畫(huà)更加生動(dòng)和富有表現(xiàn)力。
第四段：情感的傳遞（300字）
風(fēng)景畫(huà)作為一種藝術(shù)形式，不僅僅是對(duì)自然景色的簡(jiǎn)單描繪，更是藝術(shù)家情感的傳遞。當(dāng)我創(chuàng)作風(fēng)景畫(huà)時(shí)，我會(huì)盡力將自己對(duì)于自然的熱愛(ài)和美好情感融入其中。例如，在畫(huà)桃花的時(shí)候，我會(huì)注意捕捉到桃花綻放時(shí)的柔美和溫馨，傳遞給觀眾一種寧?kù)o和喜悅的情感。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)創(chuàng)造一些與風(fēng)景相互融合的元素來(lái)增加畫(huà)面的藝術(shù)感。例如，畫(huà)海邊的風(fēng)景時(shí)，我會(huì)創(chuàng)造一些走在沙灘上的人物，以強(qiáng)調(diào)人與大自然的和諧共生關(guān)系，讓觀眾在欣賞的同時(shí)能夠感受到情感的共鳴。
第五段：反思與總結(jié)（200字）
通過(guò)這段時(shí)間的風(fēng)景畫(huà)創(chuàng)作，我深深認(rèn)識(shí)到美術(shù)是一門(mén)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和探索的藝術(shù)形式。每一次的創(chuàng)作都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)和突破，需要不斷地克服困難和提高自己的技巧和表現(xiàn)力。同時(shí)，也要時(shí)刻保持對(duì)自然界的敬畏和熱愛(ài)，將這份情感融入創(chuàng)作之中，才能創(chuàng)作出更加優(yōu)秀和有表現(xiàn)力的風(fēng)景畫(huà)作品。
總之，美術(shù)風(fēng)景創(chuàng)作是一項(xiàng)需要技巧和靈感相結(jié)合的藝術(shù)形式，它可以從大自然中汲取靈感，通過(guò)精細(xì)的技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式，傳遞出藝術(shù)家的情感和態(tài)度。希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我能夠不斷提高自己的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)水平，創(chuàng)作出更加出色的風(fēng)景畫(huà)作品，給觀眾帶來(lái)更多的藝術(shù)享受和思考。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇九
第一段：導(dǎo)語(yǔ)，介紹美術(shù)學(xué)創(chuàng)作的重要性和挑戰(zhàn)。
美術(shù)學(xué)是一門(mén)獨(dú)特而又艱深的學(xué)科，創(chuàng)作作品是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作，我們可以通過(guò)繪畫(huà)、雕塑、攝影等形式去表達(dá)自己的情感和思想。然而，每個(gè)美術(shù)學(xué)生都會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如缺乏創(chuàng)意、技術(shù)不成熟等。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)意的重要性。
美術(shù)創(chuàng)作最重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)創(chuàng)意。創(chuàng)意是美術(shù)作品的靈魂，它使作品與眾不同。然而，想要培養(yǎng)創(chuàng)意并不容易。在我學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)觀察和思考是培養(yǎng)創(chuàng)意的關(guān)鍵。多觀察周?chē)氖挛铮嗨伎妓鼈兊男螤?、顏色、紋理等特點(diǎn)，然后將它們轉(zhuǎn)化為自己的創(chuàng)作靈感。此外，與其他藝術(shù)家的作品進(jìn)行比較和學(xué)習(xí)也是很有幫助的，可以開(kāi)拓視野，激發(fā)靈感。
第三段：技術(shù)的重要性和提高技術(shù)的方法。
除了創(chuàng)意，技術(shù)的掌握也是美術(shù)創(chuàng)作不可或缺的一部分。技術(shù)的不足會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)作作品的質(zhì)量下降。為了提高技術(shù)水平，我一直堅(jiān)持勤加練習(xí)。繪畫(huà)就像是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只有不斷地練習(xí)才能有所提高。除了繪畫(huà)技巧，學(xué)習(xí)其他藝術(shù)形式的技術(shù)也是有幫助的，可以為自己的創(chuàng)作增添更多的可能性。同時(shí)，與其他藝術(shù)家的交流也是提高技術(shù)的好辦法，可以共同學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)。
第四段：堅(jiān)持和自信的重要性。
在美術(shù)學(xué)創(chuàng)作的道路上，堅(jiān)持和自信是非常重要的品質(zhì)。創(chuàng)作并不是一件容易的事情，有時(shí)候我們會(huì)遇到創(chuàng)意枯竭的時(shí)候，或者覺(jué)得自己的作品不夠好。但是，只要我們堅(jiān)持并保持自信，就一定能夠克服這些困難。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，但是我堅(jiān)持下來(lái)，并且相信自己的作品。在堅(jiān)持和自信的推動(dòng)下，我逐漸跨越了一個(gè)個(gè)難關(guān)，并取得了一定的創(chuàng)作成果。
第五段：總結(jié)，美術(shù)學(xué)創(chuàng)作的意義。
通過(guò)美術(shù)學(xué)創(chuàng)作，我不僅僅是學(xué)會(huì)了繪畫(huà)、雕塑等技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)意、鍛煉了思維和觀察力。通過(guò)創(chuàng)作，我可以將內(nèi)心的感受和思考表達(dá)出來(lái)，與觀眾進(jìn)行溝通。美術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣的過(guò)程，它讓我不斷嘗試與提高自己的能力。通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作，我不僅滿(mǎn)足了自己的藝術(shù)欲望，也為他人帶來(lái)了美的享受。
總之，美術(shù)學(xué)創(chuàng)作需要我們培養(yǎng)創(chuàng)意、提高技術(shù)、保持堅(jiān)持和自信。只有不斷探索和嘗試，才能在美術(shù)學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)。美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣不僅來(lái)自于作品本身，更來(lái)自于創(chuàng)作過(guò)程中的各種體驗(yàn)和收獲。因此，希望每一位熱愛(ài)美術(shù)學(xué)創(chuàng)作的人都能堅(jiān)持下去，不斷追求藝術(shù)的卓越與完美。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇十
布藝美術(shù)作為一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過(guò)將布料和線(xiàn)材等材料巧妙的組合在一起，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的作品。在長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)布藝美術(shù)創(chuàng)作不僅需要具備一定的技巧，更需要有創(chuàng)新思維和觀察力。通過(guò)自己的實(shí)踐與總結(jié)，我積累了一些心得和體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：選擇合適的材料與色彩。
布藝美術(shù)創(chuàng)作的第一步就是選擇合適的布料和線(xiàn)材。不同種類(lèi)的布料和線(xiàn)材會(huì)給作品帶來(lái)不同的效果和質(zhì)感。比如，選擇紋理豐富的布料可以增加作品的層次感，而選擇顏色搭配協(xié)調(diào)的線(xiàn)材，則可以使作品更加生動(dòng)有趣。在選擇材料時(shí)，我經(jīng)常會(huì)從自然界中尋找靈感，比如從花草的形態(tài)和顏色中獲取靈感，使作品更具生活氣息。
第三段：運(yùn)用各式各樣的技巧。
像其他形式的藝術(shù)創(chuàng)作一樣，布藝美術(shù)也有各種技巧的運(yùn)用。常用的技法有刺繡、縫補(bǔ)、編織等。在我的創(chuàng)作中，我經(jīng)常多種技巧的結(jié)合運(yùn)用，不拘泥于傳統(tǒng)的創(chuàng)作方式，嘗試出新的效果。比如，在布料上使用不同種類(lèi)的刺繡線(xiàn)，可以產(chǎn)生豐富多樣的紋飾效果；在織物上加入編織的元素，可以增加作品的立體感。通過(guò)運(yùn)用不同的技巧和嘗試新的創(chuàng)作方式，可以使作品更具創(chuàng)新性和個(gè)性化。
第四段：注重細(xì)節(jié)與整體。
布藝美術(shù)的創(chuàng)作需要注重細(xì)節(jié)與整體的統(tǒng)一。通過(guò)細(xì)致地處理每一個(gè)刺繡針腳、每一處縫補(bǔ)的位置，可以使作品更加精致和完美。同時(shí)，在注重細(xì)節(jié)的同時(shí)也要注意整體的統(tǒng)一性，避免作品呈現(xiàn)出雜亂無(wú)章的感覺(jué)。在我的創(chuàng)作中，我常常需要不斷修改和調(diào)整，以便達(dá)到細(xì)節(jié)和整體的和諧統(tǒng)一。
第五段：表達(dá)個(gè)人情感與創(chuàng)作思考。
布藝美術(shù)創(chuàng)作不僅僅是技巧和材料的組合，更是一種表達(dá)個(gè)人情感和思考的過(guò)程。在我的創(chuàng)作中，我常常通過(guò)布藝作品表達(dá)對(duì)自然景色的熱愛(ài)、對(duì)生活瑣事的思考等情感。在創(chuàng)作之前，我會(huì)仔細(xì)思考自己的感受和思考，并嘗試將這些情感轉(zhuǎn)化為作品中的元素。通過(guò)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和積累，我漸漸理解到布藝美術(shù)作為一種特殊的語(yǔ)言，可以用來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界和觀察世界的獨(dú)特方式。
結(jié)論。
通過(guò)多年的布藝美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，我深深感受到了布藝美術(shù)的獨(dú)特魅力和創(chuàng)作樂(lè)趣。在創(chuàng)作中，我通過(guò)選擇合適的材料與色彩、靈活運(yùn)用技巧、注重細(xì)節(jié)與整體的統(tǒng)一，并通過(guò)作品表達(dá)個(gè)人情感和思考，不斷探索創(chuàng)作的可能性。我相信，只要充滿(mǎn)熱情與創(chuàng)新，布藝美術(shù)創(chuàng)作一定能給我們帶來(lái)更多的驚喜和成就感。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇十一
有明確文字記載的就可以追溯到150萬(wàn)年以前，西班牙舊石器時(shí)代的阿爾太米拉石窟壁畫(huà)中的野牛、古埃及盛行于memphie時(shí)期用蘆筆畫(huà)在草紙和墻壁上的畫(huà)以及我國(guó)西南地區(qū)諸省的崖畫(huà)，都可以說(shuō)是原始社會(huì)早期的水彩畫(huà)。
18世紀(jì)到19世紀(jì)中期，英國(guó)水彩畫(huà)取得輝煌成就，使水彩畫(huà)作為一門(mén)獨(dú)立畫(huà)種真正登上藝術(shù)殿堂，在世界藝術(shù)格局中占有一席之地。因此，人們把英國(guó)作為水彩畫(huà)的發(fā)源地。但幾經(jīng)沿革，由鋼筆淡彩發(fā)展成多彩風(fēng)格，直至逐步突破古老畫(huà)法，大膽追求自然光色，從而創(chuàng)造出英國(guó)水彩畫(huà)最輝煌的時(shí)代。技法日趨成熟，水彩畫(huà)特性更為明顯，名家輩出，享譽(yù)世界，19世紀(jì)中期，達(dá)到了可與油畫(huà)相媲美的水平，終于登上繪畫(huà)藝術(shù)的巔峰。然而現(xiàn)代水彩畫(huà)在美國(guó)發(fā)展蓬勃，美國(guó)已成為20世紀(jì)以來(lái)新崛起的“水彩畫(huà)王國(guó)”。流派紛呈，畫(huà)家眾多，如大衛(wèi).理勒.米勒得(davidlylemillard)、安德魯.懷斯(amdrewwyeth)、法蘭克.韋伯(frankwebba.w.s)、查理斯.雷德(charlesreid)等。美國(guó)最大、最有權(quán)威的水彩畫(huà)組織——“美國(guó)水彩畫(huà)會(huì)”建于1866年(前身為紐約水彩畫(huà)會(huì))，每年舉行一次畫(huà)會(huì)年展，推動(dòng)著水彩畫(huà)的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展。現(xiàn)在，水彩畫(huà)不僅在西方，也在東方蓬勃發(fā)展，水彩畫(huà)已成為一個(gè)世界性畫(huà)種。
在國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)：新中國(guó)成立后，在“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”方針的指引下，水彩畫(huà)蓬勃發(fā)展。1949年，“中華全國(guó)美術(shù)工作者協(xié)會(huì)”在北京成立，組織創(chuàng)作活動(dòng)。1954年，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)舉辦“全國(guó)水彩畫(huà)、速寫(xiě)展覽”。1956年舉辦的“全國(guó)第一屆青年美術(shù)作品展覽”展出水彩畫(huà)一百多件。20世紀(jì)五六十年代，畫(huà)家們深入生活，用水彩畫(huà)來(lái)反映新中國(guó)的新面貌，寫(xiě)實(shí)風(fēng)格得以確立，奠定了中國(guó)水彩畫(huà)重寫(xiě)實(shí)的傳統(tǒng)模式。李劍晨的《晨曦中的人民英雄紀(jì)念碑》、古元的《延河飲馬》、蕭淑芳的《丁香花》都是當(dāng)時(shí)影響廣泛的佳作。
20世紀(jì)50年代，蘇聯(lián)格拉西莫夫、茹可夫、克里馬中等畫(huà)家的水彩畫(huà)相繼傳入中國(guó)，他們“講究造型嚴(yán)謹(jǐn)和色彩真實(shí)”的寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)極大地影響了中國(guó)水彩畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展。
目前存在的許多問(wèn)題比較復(fù)雜，很難歸納。從近幾年舉行的幾次大型美展來(lái)看，有一個(gè)很突出的現(xiàn)象：水彩畫(huà)作品中缺少畫(huà)家內(nèi)心活動(dòng)的具體表現(xiàn)?，F(xiàn)在畫(huà)畫(huà)的人大多都是靠臨摹照片，缺少對(duì)事物的感觸，缺乏自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和產(chǎn)生的獨(dú)特的感覺(jué)。水彩畫(huà)進(jìn)一步發(fā)展，繪畫(huà)形式的多元化與單純的技法進(jìn)一步影響著水彩畫(huà)的意境。還有一些高科技手段開(kāi)始被運(yùn)用到水彩畫(huà)創(chuàng)作中，甚至使用微噴技術(shù)，在專(zhuān)業(yè)的美展上這應(yīng)該是受譴責(zé)的。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇十二
美術(shù)作為一門(mén)藝術(shù)形式，通過(guò)繪畫(huà)、雕塑等表現(xiàn)手段，展現(xiàn)出藝術(shù)家對(duì)于世界的獨(dú)特見(jiàn)解。而美術(shù)風(fēng)景創(chuàng)作則是以大自然的山川河流作為創(chuàng)作對(duì)象，通過(guò)觀察、感受、表達(dá)，將美景與觀者藝術(shù)的感悟緊密聯(lián)系在一起。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸拜師學(xué)藝，幾年來(lái)積累了一些心得體會(huì)，下面我將通過(guò)五段式的文章，來(lái)談?wù)勎业乃伎寂c體會(huì)。
第二段：觀察與感受
美術(shù)風(fēng)景創(chuàng)作的第一步，是對(duì)大自然的觀察與感受。只有通過(guò)仔細(xì)觀察，才能真正領(lǐng)略到大自然的鬼斧神工。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)角度、每個(gè)光影都蘊(yùn)含著豐富的信息。例如，清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑落到湖面上，形成了一層層閃亮的光圈，以及微風(fēng)吹動(dòng)麥田時(shí)，金色的麥穗隨風(fēng)搖曳的場(chǎng)面。這些細(xì)膩的變化和瞬間讓我感受到了大自然的獨(dú)特之美，在我的畫(huà)筆下再現(xiàn)出來(lái)。
第三段：表達(dá)與創(chuàng)作
觀察與感受完成后，接下來(lái)是將這些所見(jiàn)所感轉(zhuǎn)化為繪畫(huà)作品。當(dāng)我站在山巔，欣賞著遠(yuǎn)處山巒的輪廓和云霧的變幻，我不僅感受到了大自然的宏偉壯美，更感受到了自己微不足道的存在。于是，我選擇用水彩畫(huà)這種媒介，用淡雅的色彩和流動(dòng)的筆觸，來(lái)表達(dá)我對(duì)大自然的贊美和臣服。在畫(huà)紙上，我通過(guò)勾勒細(xì)節(jié)，刻畫(huà)山川的起伏、水流的奔涌，以及樹(shù)木的繁茂，將自然景色中的美與自己的情感融為一體。
第四段：思考與反思
在創(chuàng)作的過(guò)程中，我不斷思考著藝術(shù)的意義和美的本質(zhì)。大自然是最偉大的藝術(shù)家，而我作為藝術(shù)家的一員，如何能夠在畫(huà)布上再現(xiàn)它的壯美？這是我一直思考的問(wèn)題。在不斷實(shí)踐中，我意識(shí)到藝術(shù)并不是簡(jiǎn)單地復(fù)制自然界的圖像，而是通過(guò)我們自己的創(chuàng)造力和表達(dá)方式，將自然界中的美感轉(zhuǎn)化為藝術(shù)感。這種轉(zhuǎn)化是一個(gè)主觀的過(guò)程，需要我們用自己獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，才能讓觀者感受到我們的創(chuàng)作與情感。
第五段：與觀者的互動(dòng)
藝術(shù)的意義在于與觀眾的互動(dòng)與溝通。將作品展示給觀者，讓他們參與其中，體驗(yàn)到我們想要表達(dá)的情感，是美術(shù)創(chuàng)作的最終目的。在我創(chuàng)作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)觀者與我的互動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。他們的贊賞與反饋，能夠給予我更堅(jiān)定的自信，也能夠幫助我改善不足。同時(shí)，與觀者的互動(dòng)也讓我更加理解了自己的創(chuàng)作初衷，提醒著我要不斷追求創(chuàng)作的真實(shí)性和純粹性。
總結(jié)：
通過(guò)美術(shù)風(fēng)景創(chuàng)作的實(shí)踐與思考，我不僅感受到了大自然的壯美與神奇，還體會(huì)到了藝術(shù)的博大精深。觀察與感受讓我更加敏銳地捕捉到自然界的美，而表達(dá)與創(chuàng)作則讓我將這種美通過(guò)繪畫(huà)作品呈現(xiàn)出來(lái)。思考與反思則讓我更加明確了藝術(shù)的意義和目標(biāo)，并不斷提高自己的創(chuàng)作水平。與觀者的互動(dòng)則讓我意識(shí)到藝術(shù)的真正意義在于與人們共享美的感覺(jué)。美術(shù)風(fēng)景創(chuàng)作，是我與大自然對(duì)話(huà)的方式，也是我與觀者進(jìn)行心靈交流的媒介。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇十三
研究方法：
(1)調(diào)查法：通過(guò)對(duì)近現(xiàn)代畫(huà)家的調(diào)查，了解水彩虛實(shí)技法的發(fā)展進(jìn)步過(guò)程。
(2)文獻(xiàn)研究法：通過(guò)查閱大量的書(shū)籍資料，從而全面的、正確的了水彩技法及在當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)教育中的發(fā)展過(guò)程和狀態(tài)，以及在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。
(3)定性分析法：對(duì)于本研究課題，我們除了要掌握一些資料之外，更多的要形成自己的思維體系。對(duì)獲得的各種資料進(jìn)行思維加工，從而了解中國(guó)當(dāng)代水彩技法的虛與實(shí)在美術(shù)教育中的地位和影響。
可行性分析：
3、準(zhǔn)備及研究時(shí)間充足：我校開(kāi)展論文寫(xiě)作的時(shí)間充足，從20xx年7月份開(kāi)始選題，到20xx年5月中旬定稿，將近半年的時(shí)間可以供我們寫(xiě)作和研究。
(四)進(jìn)度安排和采取的主要措施。
1、20xx年7月10日――8月10日收集資料，重讀作品，確定論文題目。
2、20xx年9月1日――9月12日在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，擬定寫(xiě)作提綱，并按學(xué)校相關(guān)要求完成開(kāi)題報(bào)告，準(zhǔn)備開(kāi)題答辯。
3、20xx年7月13日――12月30日完成論文初稿，并交指導(dǎo)老師評(píng)審。
4、20xx年1月1日――3月10日認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，修改論文。完成論文2稿美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作開(kāi)題報(bào)告論文。
5、20xx年3月11日――5月10日完成第三、四稿，畢業(yè)論文中期考核。
6、20xx年5月11日――5月20日定稿，裝訂，成冊(cè)，準(zhǔn)備答辯。
(二)主要措施：
1、查閱有關(guān)文獻(xiàn)，去期刊網(wǎng)或報(bào)紙、雜志等媒體了解相關(guān)資料;。
2、分析問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、結(jié)合事實(shí)分析并解決問(wèn)題;。
3、與指導(dǎo)老師及同學(xué)共同探討有關(guān)本題的相關(guān)內(nèi)容。
(五)主要參考文獻(xiàn)。
[1]孔新苗,張萍.中西美術(shù)比較[m].濟(jì)南:山東畫(huà)報(bào)出版社,20xx.
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美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇十四
美術(shù)創(chuàng)作是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過(guò)色彩、構(gòu)圖、線(xiàn)條等元素的有機(jī)組合，藝術(shù)家能夠表達(dá)出自己的思想、情感和內(nèi)心世界。在這一過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了美術(shù)創(chuàng)作的魅力和樂(lè)趣。在接下來(lái)的文章中，我將分享我個(gè)人的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌佬g(shù)愛(ài)好者有所啟發(fā)和幫助。
首先，美術(shù)創(chuàng)作給我?guī)?lái)了自由和放松的感覺(jué)。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我可以任意發(fā)揮、放飛自我，在畫(huà)布上表達(dá)我的內(nèi)心世界。不受約束的創(chuàng)作讓我感到無(wú)比自由，讓我感受到了藝術(shù)的魔力。而且，在美術(shù)創(chuàng)作中，我可以遺忘一切煩惱和壓力，完全沉浸在畫(huà)面中，享受到一種自我的放松和舒適。無(wú)論是用畫(huà)筆揮灑著色彩，還是用筆尖勾勒線(xiàn)條，都讓我感到一種快樂(lè)和滿(mǎn)足。
其次，美術(shù)創(chuàng)作讓我更加敏銳地觀察世界。在平常的生活中，我們可能會(huì)忽略許多細(xì)節(jié)，對(duì)于美的追求也不夠敏感。但是，在美術(shù)創(chuàng)作中，我不得不細(xì)致觀察事物，從中發(fā)現(xiàn)美的元素。比如，一朵盛開(kāi)的花朵、一座古老的建筑、一段曲線(xiàn)的優(yōu)美等等，都可能成為我的創(chuàng)作靈感。這種敏銳的觀察力讓我深刻了解到，美不僅僅存在于藝術(shù)作品中，它無(wú)處不在，只需要我們用心去感受。
再次，美術(shù)創(chuàng)作培養(yǎng)了我耐心和專(zhuān)注力。在進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的繪畫(huà)過(guò)程中，往往需要反復(fù)修改、不斷調(diào)整，這要求我有極強(qiáng)的耐心和專(zhuān)注力。有時(shí)，在一幅畫(huà)面上我需要花費(fèi)數(shù)小時(shí)，甚至數(shù)日，才能達(dá)到自己滿(mǎn)意的效果。這種堅(jiān)持和付出給了我很大的成就感，也讓我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能獲得更好的作品。
此外，美術(shù)創(chuàng)作培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力和想象力。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我常常需要大膽嘗試新的構(gòu)圖、表達(dá)方式和創(chuàng)意元素。通過(guò)這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新能力逐漸增強(qiáng)，即使是在同一主題的作品中，我也能夠找到不同的表達(dá)方式。同時(shí)，美術(shù)創(chuàng)作也需要豐富的想象力，能夠從一個(gè)抽象的概念中構(gòu)建出具體的形象和畫(huà)面。這種創(chuàng)新能力和想象力的培養(yǎng)也使我在其他領(lǐng)域有了更廣闊的拓展。
最后，美術(shù)創(chuàng)作讓我更加熱愛(ài)生活，更加關(guān)注人與自然的和諧。在創(chuàng)作過(guò)程中，我常常選取身邊的事物和自然景觀作為創(chuàng)作的題材，通過(guò)藝術(shù)的方式表達(dá)對(duì)它們的熱愛(ài)和敬意。這種熱愛(ài)和關(guān)注也讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，更加關(guān)注人與自然之間的和諧共處。
總之，美術(shù)創(chuàng)作是我生活中不可或缺的一部分，它讓我感受到了自由與放松、觀察與發(fā)現(xiàn)、耐心與專(zhuān)注、創(chuàng)新與想象，以及熱愛(ài)與關(guān)注。通過(guò)不斷的練習(xí)和探索，我相信自己能夠在美術(shù)創(chuàng)作的道路上不斷進(jìn)步，用藝術(shù)的形式傳達(dá)出更多的思考和情感，讓更多人感受到美的力量。
美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作心得篇十五
調(diào)和顏色過(guò)多或覆蓋過(guò)多會(huì)使色彩骯臟，水干燥的快，所以水彩畫(huà)不適宜制作大幅作品，適合制作風(fēng)景等清新明快的小幅畫(huà)作。顏色攜帶方便，也可作為速寫(xiě)，搜集素材用。繪畫(huà)藝術(shù)審美意識(shí)物化形態(tài)的特征簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是——“寫(xiě)意性”。不同的表現(xiàn)形式能夠表現(xiàn)出不一樣的情感。
對(duì)水彩畫(huà)家來(lái)說(shuō)，作品中表現(xiàn)的物象與反映生活，都有自己的認(rèn)識(shí)和方法。在水彩畫(huà)作品中,寫(xiě)意性也可以直接作用于觀賞者的心理感官,強(qiáng)化著作品所要表達(dá)的內(nèi)涵和作品的意圖,以產(chǎn)生深刻的寓意,來(lái)豐富作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。同時(shí),寫(xiě)意性的運(yùn)用也進(jìn)一步觸動(dòng)了人們的潛意識(shí),并感染觀賞者對(duì)作品的欣賞情緒。掌握水彩畫(huà)中的寫(xiě)意性的規(guī)律和技巧，能夠準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)自然地描繪對(duì)象及其色調(diào)的特征的惟一途徑就是時(shí)刻和大自然保持著聯(lián)系，并且從自然中獲取充足的養(yǎng)分，去更進(jìn)一步追求更高的境界。藝術(shù)家借助一定的表現(xiàn)形式直接塑造出可感的藝術(shù)形象，以此來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作體驗(yàn)，以此來(lái)表達(dá)他的情感內(nèi)容。通過(guò)表現(xiàn)形式的運(yùn)用，藝術(shù)家能夠靈活、自由、含蓄地表現(xiàn)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活，抒寫(xiě)自己豐富的情感和獨(dú)特的審美體驗(yàn)。
國(guó)外研究動(dòng)態(tài)：有明確文字記載的就可以追溯到150萬(wàn)年以前，西班牙舊石器時(shí)代的阿爾太米拉石窟壁畫(huà)中的野牛、古埃及盛行于memphie時(shí)期用蘆筆畫(huà)在草紙和墻壁上的畫(huà)以及我國(guó)西南地區(qū)諸省的崖畫(huà)，都可以說(shuō)是原始社會(huì)早期的水彩畫(huà)。水彩畫(huà)是標(biāo)志人類(lèi)文化與文明的最早的藝術(shù)形式之一。但水彩畫(huà)真正發(fā)展成為獨(dú)立畫(huà)種，則主要是通過(guò)英國(guó)水彩畫(huà)家們的努力來(lái)完成的。18世紀(jì)到19世紀(jì)中期，英國(guó)水彩畫(huà)取得輝煌成就，使水彩畫(huà)作為一門(mén)獨(dú)立畫(huà)種真正登上藝術(shù)殿堂，在世界藝術(shù)格局中占有一席之地。因此，人們把英國(guó)作為水彩畫(huà)的發(fā)源地。但幾經(jīng)沿革，由鋼筆淡彩發(fā)展成多彩風(fēng)格，直至逐步突破古老畫(huà)法，大膽追求自然光色，從而創(chuàng)造出英國(guó)水彩畫(huà)最輝煌的時(shí)代。技法日趨成熟，水彩畫(huà)特性更為明顯，名家輩出，享譽(yù)世界，19世紀(jì)中期，達(dá)到了可與油畫(huà)相媲美的水平，終于登上繪畫(huà)藝術(shù)的巔峰。然而現(xiàn)代水彩畫(huà)在美國(guó)發(fā)展蓬勃，美國(guó)已成為20世紀(jì)以來(lái)新崛起的“水彩畫(huà)王國(guó)”。流派紛呈，畫(huà)家眾多，如大衛(wèi).理勒.米勒得(davidlylemillard)、安德魯.懷斯(amdrewwyeth)、法蘭克.韋伯(frankwebba.w.s)、查理斯.雷德(charlesreid)等。美國(guó)最大、最有權(quán)威的水彩畫(huà)組織——“美國(guó)水彩畫(huà)會(huì)”建于1866年(前身為紐約水彩畫(huà)會(huì))，每年舉行一次畫(huà)會(huì)年展，推動(dòng)著水彩畫(huà)的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展。現(xiàn)在，水彩畫(huà)不僅在西方，也在東方蓬勃發(fā)展，水彩畫(huà)已成為一個(gè)世界性畫(huà)種。
在國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)：新中國(guó)成立后，在“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”方針的指引下，水彩畫(huà)蓬勃發(fā)展。1949年，“中華全國(guó)美術(shù)工作者協(xié)會(huì)”在北京成立，組織創(chuàng)作活動(dòng)。1954年，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)舉辦“全國(guó)水彩畫(huà)、速寫(xiě)展覽”。1956年舉辦的“全國(guó)第一屆青年美術(shù)作品展覽”展出水彩畫(huà)一百多件。20世紀(jì)五六十年代，畫(huà)家們深入生活，用水彩畫(huà)來(lái)反映新中國(guó)的新面貌，寫(xiě)實(shí)風(fēng)格得以確立，奠定了中國(guó)水彩畫(huà)重寫(xiě)實(shí)的傳統(tǒng)模式。李劍晨的《晨曦中的人民英雄紀(jì)念碑》、古元的《延河飲馬》、蕭淑芳的《丁香花》都是當(dāng)時(shí)影響廣泛的佳作。
20世紀(jì)50年代，蘇聯(lián)格拉西莫夫、茹可夫、克里馬中等畫(huà)家的水彩畫(huà)相繼傳入中國(guó)，他們“講究造型嚴(yán)謹(jǐn)和色彩真實(shí)”的寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)極大地影響了中國(guó)水彩畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展。
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