學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。總結(jié)是思考和反思的過程，通過總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā)。
寒假返校心得篇一
寒假是大家期盼已久的假期，而返校則是讓很多學(xué)生感到困擾的問題。然而，寒假返校對于我們的成長和發(fā)展具有重要意義。在這個寒假返校的過程中，我有了一些心得體會，下面我將從時間管理、感情交流、學(xué)習(xí)成績提升、鍛煉身體以及積累社交經(jīng)驗(yàn)五個方面進(jìn)行闡述。
首先，合理的時間管理對于寒假返校至關(guān)重要。寒假一過，新學(xué)期就開始了，而新學(xué)期的任務(wù)量常常是很大的，因此，返校后要合理地利用時間，進(jìn)行課堂作業(yè)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我曾經(jīng)沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，寒假返校后幾天我過于放縱自己，玩耍和休息，結(jié)果臨近開學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)有很多作業(yè)沒有完成，心情十分焦慮。因此，我意識到了時間的寶貴，從而將時間合理安排，把握住了復(fù)習(xí)的重要性。
其次，寒假返校也是一個感情交流的機(jī)會。有些同學(xué)和朋友可能選擇留在家中過寒假，所以返校后我們能夠重聚，在聚會中分享彼此在假期中的情況和經(jīng)歷，增進(jìn)了彼此之間的感情。特別是對于那些同學(xué)們，他們在寒假中對我的關(guān)心和問候使我覺得溫暖，增強(qiáng)了我們的友誼。
第三，寒假返校對于提升學(xué)習(xí)成績也有非常重要的作用。在寒假期間，我抽出了時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過課外的參考書和習(xí)題集，我對自己的知識進(jìn)行了鞏固，并擴(kuò)充了更多的知識面。有了這些準(zhǔn)備，開學(xué)后的新學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績得到了明顯的提高，老師們對我也感到十分滿意。
第四，寒假返校也是一個鍛煉身體的機(jī)會。寒假期間，家人朋友的聚會和美味的食物，往往促使我們吃得更多，長胖成為一個常見的問題。而回到學(xué)校之后，我們能夠參與到體育鍛煉中去，通過慢跑、籃球等運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)，減少學(xué)生在寒假中的虛胖。
最后，寒假返校也可以讓我們更好地積累社交經(jīng)驗(yàn)。在校園中，我們有更多機(jī)會結(jié)識新的朋友，拓寬人際網(wǎng)絡(luò)。在這個過程中，我學(xué)會了主動溝通和分享，也學(xué)會了與不同性格的人相處，這些都是非常寶貴的社交經(jīng)驗(yàn)，對于我們今后的發(fā)展具有重要意義。
總結(jié)起來，寒假返校雖然可能會讓人感到困擾，但是通過良好的時間管理、感情交流、學(xué)習(xí)成績提升、身體鍛煉以及積累社交經(jīng)驗(yàn)等方面的努力，我們可以使得返校成為一個充實(shí)而有意義的過程。希望這些心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，提供參考，讓我們能夠在寒假返校中收獲更多的成長和發(fā)展。
寒假返校心得篇二
寒假是每個學(xué)生都期盼的假期，有的人選擇出去旅游，有的人選擇回家呆著，而我卻選擇了返校。在這個假期中，我深刻體會到了返校的好處和收獲，下面我將從學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長五個方面，詳細(xì)分享我的寒假返校心得體會。
學(xué)習(xí)，是返校的首要目標(biāo)。在家中，我時常會因?yàn)楦鞣N瑣事而分心，很難保持專注。而回到學(xué)校后，我能投入到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，和同學(xué)們一起上課、討論問題、解答疑惑，這種互動引發(fā)了我對知識的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動力。此外，學(xué)校圖書館的豐富資料和寬敞環(huán)境，為我提供了極大的學(xué)習(xí)便利。我學(xué)習(xí)效率的提升，也讓我更加有信心迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
返校的另一個重要方面是交友。不同于在家中和親朋好友相處，返校后我能結(jié)識來自不同地方、不同專業(yè)的同學(xué)。同學(xué)們在寒假后彼此之間有了共同的話題，交流更加融洽。寒假期間，我們在一起度過了激烈有趣的籃球比賽、才藝展示和戶外拓展等活動，這種團(tuán)隊(duì)合作和交流，進(jìn)一步拉近了同學(xué)之間的距離。通過這些交流，我不僅拓寬了視野，還學(xué)習(xí)到了許多來自不同地方的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對我個人的成長有著積極的影響。
除了學(xué)習(xí)和交友之外，返校期間還有充電的機(jī)會。寒假返校的另一個好處是學(xué)校舉辦各類培訓(xùn)和講座，我們可以報名參加感興趣的講座或者培訓(xùn)班。在這些講座和培訓(xùn)中，我參加了心理咨詢、溝通技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享等活動。這些活動豐富了我的專業(yè)技能和個人能力，并激發(fā)了我對知識的渴望和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。通過參加這些活動，我不僅提升了自己的專業(yè)水平，也為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
返校的另一個重要意義在于準(zhǔn)備新學(xué)期。通過返校，我能提前熟悉新學(xué)期的課程安排和教材要求。在假期中，我買好了新學(xué)期的教材，對新課程有了初步了解，這有助于我更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并盡早做好課程的準(zhǔn)備。此外，返校期間我還利用圖書館的安靜環(huán)境，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了上學(xué)期的課程，補(bǔ)充了不足的知識，鞏固了已學(xué)知識，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，寒假返校還讓我感受到了成長和進(jìn)步的喜悅。在被學(xué)習(xí)所包圍的環(huán)境中，我投入了更多的時間和精力，取得了比在家中更好的學(xué)習(xí)成績。而在交友、參與各類培訓(xùn)和講座的過程中，我不斷拓寬了視野，提升了自身能力。這種成績和進(jìn)步的體驗(yàn)，讓我積極面對新學(xué)期的挑戰(zhàn)，并心懷感恩，為自己的付出和成長感到自豪。
通過寒假返校的經(jīng)歷，我深刻體會到了學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長等方面的好處和收獲。這個假期，讓我充實(shí)、快樂、有收獲，為新學(xué)期的到來充滿信心。我相信，繼續(xù)保持返校的習(xí)慣，將會讓我在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和成長上都有更大的突破和進(jìn)步。這樣的返校經(jīng)歷，是我人生中寶貴的財富和經(jīng)驗(yàn)。
寒假返校心得篇三
疫情來襲，給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定，各國相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長時間的線上學(xué)習(xí)，終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化，仿佛開啟了一個嶄新的篇章。在這段時間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗(yàn)。
第二段：改變。
相比我們曾經(jīng)熟悉的校園，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強(qiáng)了消毒，每個人入校都要測量體溫，穿戴口罩，進(jìn)行消毒，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外，返校之后，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品，讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外，班級也進(jìn)行了調(diào)整，每個班級都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離，防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性。
第三段：新體驗(yàn)。
返校之后，我也經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)。老師們采用了更多的多媒體、互動式的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動有趣。同時，因?yàn)樵谝咔槠陂g，我們沒有進(jìn)行足球、籃球等球類運(yùn)動，而且長時間的宅家也讓身體變得僵硬，因此學(xué)校也增加了一些體育活動，我們每天都有專項(xiàng)課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力，更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
第四段：珍惜。
雖然返校帶來了許多好處，但是我也深深認(rèn)識到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會、珍惜生命。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實(shí)防疫措施，不聚集，不外出，人手一致做好防疫，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此，我更加珍惜每一堂課，拼盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會。
第五段：結(jié)尾。
返校帶來了變化，也帶來了更多新的體驗(yàn)。與此同時，我們也要意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，也要更加注重每天的健康和安全。讓我們在返校的路上，牢記珍惜和堅持，把這些體驗(yàn)和心得結(jié)合到我們的日常行為中，不斷進(jìn)步，共同走向美好未來！
寒假返校心得篇四
在經(jīng)歷了如此漫長的線上教學(xué)之后，我終于盼到了返校的日子。對于我而言，返校不僅意味著能夠重回熟悉的課堂，更代表了一種無法言說的心情。在期待中，我早早地整理好行囊，準(zhǔn)備投入到全新的學(xué)習(xí)氛圍中去。
段落二：返校的變化與不適應(yīng)
但當(dāng)我踏入校園之后，我發(fā)現(xiàn)有太多的事情已經(jīng)發(fā)生了變化。路上常去的小店已經(jīng)關(guān)閉，宿舍樓下的食堂也換了新的經(jīng)營者。不僅如此，教室內(nèi)的排列也被重新布置，和之前的座次完全不一樣。這些看似細(xì)微的變化讓我感到有些不適應(yīng)，心中隱有一絲失落。
段落三：學(xué)習(xí)氛圍的變化
回到課堂上，我意識到自己可能需要重新適應(yīng)這種面授的教學(xué)方式了。雖然在家里通過網(wǎng)絡(luò)也能聽課，但是學(xué)習(xí)氛圍和面對面交流所帶來的感覺是完全不一樣的。同時，感覺自己的聽課能力也有些生疏了，需要更加專注才能更好的抓住教師講授的重點(diǎn)。
段落四：快樂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)
逐漸地，隨著時間的推移，我漸漸適應(yīng)了返校的新氛圍。在間歇時，老師帶著我們做些有趣的小游戲，使得課上氛圍更加輕松。同時，在班級里面，相比線上，我更愿意與同學(xué)互動、交流。和熟悉的同學(xué)們相聚在一起，快樂的氛圍使得學(xué)習(xí)變得不再繁瑣，甚至愉悅。
段落五：回顧與展望
返校這一段歷程對我的影響不僅僅是做了一些調(diào)整，更重要的是激勵心靈的成長。我得到了與過去不一樣的體驗(yàn)，重新審視自己，認(rèn)識到了自己的不足，并正在努力去克服。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力，在新的環(huán)境中更好地適應(yīng)，為自己的成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
這篇文章主要通過五個段落，展現(xiàn)了我對返校這一過程中的心路歷程。我從期待到迷茫，再到逐漸適應(yīng)，最終收獲了快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和自我成長的意義。這對于正在經(jīng)歷返校過程的同學(xué)們，或者未來需要經(jīng)歷線下學(xué)習(xí)的同學(xué)們，都會有一定的啟迪和幫助。
寒假返校心得篇五
隨著寒假時間的結(jié)束，學(xué)生們紛紛收拾行囊，踏上回校的旅途。在返校的路上，我不禁回想起這個寒假的經(jīng)歷，思緒萬千。寒假返校對我來說是一個重要的階段，它讓我感受到了許多不同的體驗(yàn)與感受。下面，我將從學(xué)業(yè)壓力、家庭相處、朋友聚會、興趣愛好和心靈成長五個方面，分享一下我的寒假返校心得體會。
首先，寒假返校給我?guī)砹司薮蟮膶W(xué)業(yè)壓力。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過去，回頭看，我并沒有完全掌握所有的知識點(diǎn)，仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。寒假返校意味著新的學(xué)期即將開始，對于我來說，這是一個補(bǔ)齊知識的寶貴機(jī)會。返校后，我花了大量的時間在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)上，通過課外閱讀和網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺，我盡量彌補(bǔ)了自己在學(xué)業(yè)上的不足。寒假返校雖然壓力巨大，但我也認(rèn)識到了自我提升的重要性，以及努力工作所帶來的成就感。
其次，寒假返校也讓我更好地與家人相處。在寒假期間，我有更多的時間陪伴家人。我們一起觀看電影、出門旅行、分享美食，這些珍貴的時光讓我更加深刻地感受到了家庭的溫暖。在返校的過程中，我不禁思考自己對家人的知恩圖報之情，同時也更加明白家人對我的期盼與關(guān)愛。這樣的體驗(yàn)讓我更加珍惜與家人在一起的每一刻，更加注重家庭關(guān)系的維護(hù)與互動。
第三，寒假返校還讓我有機(jī)會與朋友們相聚。在返校的過程中，我很高興地與許多老友重逢。我們一起回憶往昔，談笑風(fēng)生，分享寒假的經(jīng)歷和感受。尤其是在團(tuán)聚的晚餐上，我們互道珍重，一起回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享彼此的成長與收獲。這些寶貴的友誼不僅給我?guī)砹丝鞓罚沧屛颐靼渍鎿从颜x的珍貴和重要性。
第四，寒假返校給我提供了更多追求興趣愛好的機(jī)會。除了學(xué)業(yè)之外，我也有更多的時間去追求自己的興趣愛好。我報名參加了一些活動和俱樂部，如音樂社團(tuán)、籃球隊(duì)和攝影俱樂部。這些活動讓我有機(jī)會與志同道合的人交流互動，一起探索并追求自我所熱愛的事物。通過參與這些活動，我不僅豐富了自己的精神世界，也提升了自己的技能和綜合素質(zhì)。
最后，寒假返校也讓我有機(jī)會在心靈上得到成長。在返校的過程中，我反思了自己的過去、現(xiàn)在和未來，明確了一些人生目標(biāo)和追求的方向。我開始更加認(rèn)真地對待每一個學(xué)習(xí)和生活環(huán)節(jié)，時刻提醒自己保持積極的心態(tài)，用樂觀的態(tài)度面對挑戰(zhàn)。寒假返校讓我明白了人生需要不斷地成長與進(jìn)步，而這種成長與進(jìn)步來自于對自己的要求和對未來的期許。
總結(jié)起來，寒假返校對我來說是一個重要的階段，它給我提供了諸多學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會。我明白了學(xué)業(yè)的壓力、家庭的溫暖、友誼的珍貴、興趣愛好的重要性以及心靈成長所帶來的價值。通過這次寒假返校，我復(fù)習(xí)了知識、深化了親情、鑄造了友誼、豐富了生活、提升了自己。我相信，這次寒假返校的種種體驗(yàn)與收獲，必將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。
寒假返校心得篇六
近日，隨著各地學(xué)校陸續(xù)返校開學(xué)，學(xué)生們也逐漸回歸到了校園生活中。回歸校園之后，我們對于這次返校的心得體會不可避免地變得日益重要。今天，我想借著這篇文章，與大家分享我在返校后的一些所思所想。
第一段：珍惜生活
校園里的世界似乎還是那樣美好，只不過比起之前多了一個新的詞語——口罩。走在校園的道路上，我看到了熙熙攘攘的人群，他們或是在教室里學(xué)習(xí)，或是在操場上鍛煉，或是在食堂里用餐，雖然大家戴著口罩，但也不能掩蓋對彼此的關(guān)心和愛。因此，我們需要珍惜每一天的生活，把握好機(jī)會，盡情享受人生的美好時光。
第二段：保持警惕
雖然現(xiàn)在國內(nèi)疫情已經(jīng)逐漸得到了控制，但是與此同時，我們還是不能放松警惕。因?yàn)槿澜绲那闆r正在變化之中，我們正在經(jīng)歷的這場疫情不是局限于國內(nèi)，而是全球化的。因此，我們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面，都必須時刻保持警惕，細(xì)致管理自己和身邊的人，不但做好防范措施，還要積極發(fā)揚(yáng)個人貢獻(xiàn)，共同應(yīng)對這一全球性危機(jī)。
第三段：認(rèn)真對待學(xué)習(xí)
回校工作雖然艱辛，但同學(xué)們都在互相提醒自己要努力學(xué)習(xí)，更好地完成學(xué)業(yè)。在返校的第一周，老師們就也互相協(xié)調(diào)，為同學(xué)們安排恰當(dāng)?shù)恼n程，以達(dá)到學(xué)生們最佳的學(xué)習(xí)效果。在我的班級中，大家都認(rèn)真答疑解惑，特別是對于那些難以理解的科目，我們彼此鼓勵著，在課堂上共同學(xué)習(xí)，這不僅增強(qiáng)了溝通交流能力，更是為溫馨的班級氛圍營造、聚合了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神和個人潛力的力量。
第四段：秉持正能量
人在遇到困難時，處處皆可能掏出初心以應(yīng)對問題。而你我同在這場戰(zhàn)役之下，我們做事的態(tài)度必須秉持正能量，用陽光和勇氣去驅(qū)散自己和身邊人的負(fù)面情緒。盡管大家都有每天不少消耗體力的活動，但我們熱衷于進(jìn)行體育比賽，行動較為堅定和有力。所以，認(rèn)真對待自己和身邊連心人所面對的問題，保持一份積極的心態(tài)，努力把困難化解成成功，是我們不斷提升自我、推動自我的推動力。
第五段：心靈相隨
返校后，我們學(xué)生們也朝小編遍雙手感謝，感謝我們的老師、家長、學(xué)長學(xué)姐等想必大家不僅記得，還記憶猶新。因?yàn)檫@些人的支持和關(guān)心，我們有了返校的四個名額和一個好的平臺。所以，我們應(yīng)該全力以赴去迎接未來的挑戰(zhàn)，把自己提升到最高的水平，讓我們的家庭、老師和學(xué)校也能為我們驕傲。
寒假返校心得篇七
第一段：返校周的意義與重要性（200字）
新學(xué)期的到來意味著一個全新的開始，在這個時刻，學(xué)生們紛紛返校，重新踏上了求知的征程。返校周是一個為期一周的活動，旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，熟悉新的教學(xué)計劃，建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它的目的不僅僅是為了幫助學(xué)生迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是幫助學(xué)生們建立起自信心和積極的心態(tài)。在這個過程中，學(xué)生們將接觸到各種不同的教育資源，向老師請教問題，與同學(xué)們合作完成任務(wù)，這些經(jīng)歷無疑能夠讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，也能夠?yàn)樗麄兾磥淼膶W(xué)習(xí)生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：豐富多彩的返校周活動（200字）
返校周通常會舉辦各種各樣的活動，這些活動豐富多彩，既有形式多樣的迎新晚會，也有為了幫助學(xué)生們熟悉校園環(huán)境而舉辦的校園游戲。這些活動不僅能夠讓學(xué)生們快速適應(yīng)新的環(huán)境，還能夠增強(qiáng)他們之間的交流和合作能力。在迎新晚會上，學(xué)生們可以展示自己的才藝，與同學(xué)們相互熟悉，增進(jìn)友誼；而校園游戲則能夠讓他們更好地了解學(xué)校的設(shè)施和校友文化。這些活動不僅為學(xué)生們提供了一個難得的放松和活動的機(jī)會，也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的精神，為整個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活帶來了更多樂趣。
第三段：返校周帶來的啟發(fā)和收獲（200字）
返校周的過程中，學(xué)生們會參加各種各樣的講座和活動，這些講座和活動旨在啟發(fā)學(xué)生們的思維，提升他們的能力。例如，一些學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的講座和培訓(xùn)能夠教會學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者；一些學(xué)習(xí)技巧的講座則幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)效率。通過這些講座和活動，學(xué)生們不僅可以增長知識，也能夠從中獲得一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些啟發(fā)和收獲將對學(xué)生們整個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：返校周的重要性與需要注意的事項(xiàng)（200字）
返校周是學(xué)生們開始新學(xué)期的關(guān)鍵時刻，因此，學(xué)生們需要充分意識到返校周的重要性，并且對自己的學(xué)習(xí)生活有一個清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在返校周期間，學(xué)生們要重視與老師和同學(xué)的交流，提出問題，盡早解決自己的困惑。同時，學(xué)生們也要明確自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，合理安排自己的時間，制定學(xué)習(xí)計劃，做好備課和預(yù)習(xí)工作。只有這樣，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，并取得更好的成績。
第五段：返校周的總結(jié)與展望（200字）
返校周是一個重要的環(huán)節(jié)，它為學(xué)生們提供了一個適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和建立自信心的機(jī)會，無論是在體驗(yàn)豐富多樣的活動中，還是在參與各種各樣的講座和培訓(xùn)中，學(xué)生們都獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過返校周的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，為他們未來的學(xué)習(xí)生涯打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，返校周也為學(xué)生們帶來了新的期待和希望，他們相信自己能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績。
寒假返校心得篇八
隨著疫情的逐漸緩解，我的大學(xué)也開始迎來了返校季。在經(jīng)歷了漫長的線上學(xué)習(xí)后，我迫不及待地返校。這一周的返校，不僅讓我感受到了大學(xué)生活的樂趣，也讓我對未來充滿了期待。下面我將從新鮮感、互動交流、社會實(shí)踐、時間管理和學(xué)術(shù)壓力五個方面談?wù)勎业姆敌Ｖ苄牡皿w會。
首先，回到校園給我?guī)砹诵迈r感。久違的校園風(fēng)光令我心情愉悅，仿佛一下子回到了夢幻之地。每日走過熟悉的道路，呼吸新鮮的空氣，觸摸綠草的柔軟，仿佛所有的疲憊都瞬間消失了。與此同時，我看到了許多新面孔，交了許多新朋友。和他們一起上課、一起吃飯，感受著這種與團(tuán)隊(duì)一起奮斗的動力，我仿佛重新找回了方向。大家彼此鼓勵、提供幫助，我覺得自己是多么幸運(yùn)能夠生活在這個充滿活力的校園里。
其次，返校周的心得體會還來源于互動交流的機(jī)會。盡管線上課堂也有互動討論的環(huán)節(jié)，但與面對面交流相比，確實(shí)有一定的局限性。返校后，我有機(jī)會與老師和同學(xué)進(jìn)行更深入的交流。課堂上，老師通過提問、討論等方式與我們互動，增加了我們對知識的理解和掌握。在同學(xué)們的聚會中，我們暢所欲言，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，共同進(jìn)步。這些交流不僅拓寬了我們的眼界，也加深了我們對各種問題的思考和分析能力。
第三，返校周的心得體會還源于社會實(shí)踐的機(jī)會。在返校周的安排中，學(xué)校組織了各種社會實(shí)踐活動。比如，我們參觀了實(shí)驗(yàn)室、圖書館等地，了解了更多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和文化知識方面的信息。此外，我們還參與了課堂外的社會實(shí)踐項(xiàng)目，例如在社區(qū)里進(jìn)行志愿服務(wù)。通過這些實(shí)踐活動，我更深刻地認(rèn)識到大學(xué)生不僅要學(xué)會理論知識，還要學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會做出貢獻(xiàn)。
第四，返校周也引發(fā)了我對時間管理的思考。線上學(xué)習(xí)中，我常常被各種瑣事所困擾，時間久了，我也開始有些松懈。而返校后，我感受到了時間的緊迫性。上課時間的規(guī)定、各種社團(tuán)活動的要求，都需要我密切關(guān)注日程安排。我開始認(rèn)真安排每天的學(xué)習(xí)和活動時間，合理規(guī)劃每周的任務(wù)。我意識到，時間是有限的資源，只有充分利用好時間，才能更好地提高自己。
最后，返校周還讓我感受到了學(xué)術(shù)壓力的存在?；氐綄W(xué)校后，老師們立即開始了緊張的教學(xué)計劃。課程安排緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)和考試接踵而至。同時，和同學(xué)們的競爭也變得更加激烈。面對這種學(xué)術(shù)壓力，我不得不提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力，以適應(yīng)這個競爭激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境。我相信，只有通過日積月累的努力，才能取得優(yōu)異的成績和更大的收獲。
總之，返校周使我重新感受到了大學(xué)生活的美好。新鮮的校園、互動的交流、有意義的社會實(shí)踐、良好的時間管理和挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)壓力，這些都讓我對未來充滿了期待。我會不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為自己的未來鋪就堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的日子里，我會一步步迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成為一個更加優(yōu)秀的人。
寒假返校心得篇九
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展校園復(fù)學(xué)工作，我迎來了期待已久的年返校。回到熟悉的校園，我的心情百味交加，既感到激動和開心，又有些緊張和不安。經(jīng)歷了幾天的返校生活，我深刻體會到了返校的重要意義以及在新的學(xué)期里需要做出的努力和改變。下面，我將通過五個方面的描述來分享我的年返校心得體會。
首先，返校前的準(zhǔn)備尤為重要。在校外度過了漫長的寒假，返校之前，在家里我就做好了充分準(zhǔn)備。我整理了學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)期做好了全面準(zhǔn)備。同時，我還查閱了相關(guān)的校園返校要求，了解到了必須遵守的各項(xiàng)規(guī)定。我明白了返校需要提供的健康碼、核酸檢測陰性證明等，并主動參加了家庭成員的核酸檢測，以確保自己的健康狀態(tài)無虞。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真與否，直接影響到返校的順利進(jìn)行。
其次，返校后的實(shí)際體驗(yàn)讓我有了更深的感觸。校園內(nèi)的各項(xiàng)措施和規(guī)定使我感受到了新的學(xué)期的不同。入校前測溫、測量體溫、佩戴口罩等必要的防疫措施成為了校園生活的一部分。課堂上，我們需保持一定的社交距離，不能隨意交流，更不能形成人群聚集。同時，外出活動也有諸多要求，比如外出前必須打卡并上報信息，避免前往高風(fēng)險地區(qū)等。這些規(guī)定的出臺旨在保障我們的健康安全，為全面校園復(fù)學(xué)提供了有力保障。
第三，返校帶給我了新的學(xué)習(xí)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了長時間的線上學(xué)習(xí)后，我返校后感受到了校園學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和高效性。教室里的氛圍使我更加專注于學(xué)習(xí)，老師的講解和同學(xué)間的互動讓我有更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)啟發(fā)。另一方面，也有一些困擾和挑戰(zhàn)。線上線下學(xué)習(xí)模式的切換，讓我感到不適應(yīng)。同時，復(fù)習(xí)一學(xué)期的內(nèi)容，緊張的學(xué)業(yè)壓力也讓我倍感壓力。然而，我相信只要保持積極的心態(tài)，主動尋求幫助并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方法，困難和挑戰(zhàn)都是可以克服的。
第四，返校也讓我感受到了校園生活的豐富多彩。雖然疫情的影響導(dǎo)致一些門類的活動受限，但仍然有很多其他形式的活動讓我們參與其中。學(xué)校組織了各種迎新活動，比如開學(xué)典禮、社團(tuán)招新等，讓我們更好地融入到校園生活中。此外，校園里的各種課外活動，如體育鍛煉、社團(tuán)活動等，也為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我會充分利用這些機(jī)會，豐富自己的校園生活，擴(kuò)展個人的興趣愛好。
最后，我對未來一個學(xué)期的展望和規(guī)劃。返校心得體會讓我清醒地認(rèn)識到新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)。我會制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，明確每門課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，努力提高學(xué)業(yè)成績。同時，我也會主動積極參與各類社團(tuán)活動，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升自身的能力。此外，我還會加強(qiáng)交流合作，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。
總之，年返校的心得體會讓我對新學(xué)期有了更深的認(rèn)識和期待。我相信，在全體師生和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠度過這個特殊時期，取得更加優(yōu)異的成績。我將努力適應(yīng)和應(yīng)對新的形式和要求，充實(shí)自己的生活和學(xué)習(xí)，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
寒假返校心得篇十
返校后，第一眼看到的是熟悉的校園，熟悉的老師，也有新面孔的同學(xué)。剛開始因?yàn)殚L時間遠(yuǎn)離校園而有些陌生，但時間一久，逐漸恢復(fù)了熟悉的感覺。同時，也重新開始了一段新的學(xué)期，有些興奮和期待，也有些緊張和焦慮。
第二段：面對新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)
因?yàn)橐咔?，遠(yuǎn)程教學(xué)讓我們在家收獲了不少知識，對于學(xué)習(xí)、生活上也有了很多的改變。但回到校園后，我們不僅要面對新學(xué)期學(xué)習(xí)的壓力，還要適應(yīng)返校后的學(xué)習(xí)方式。新老師、新課程和新學(xué)習(xí)方法都需要我們?nèi)ミm應(yīng)。對我而言，學(xué)習(xí)時間和課程難度都有所增加，需要更加努力。
第三段：校園生活感悟
在校園的生活中，我們不僅是學(xué)習(xí)，也需要與人相處，了解社會。經(jīng)過長時間的封閉，人與人之間的交流變得更加缺乏，需要更多的交流和互動。參加學(xué)校社團(tuán)、參與體育活動、與同學(xué)聊天、一起學(xué)習(xí)等方法都可以增強(qiáng)與同學(xué)之間的交流和理解，豐富校園生活。
第四段：疫情教育意義
疫情讓我們看到了生命的脆弱和團(tuán)隊(duì)向心力的重要性。同學(xué)、老師、學(xué)校需要共同協(xié)力，才能保證校園的安全和健康。疫情也是一堂無聲的課程，教導(dǎo)我們珍惜生命，懂得危機(jī)應(yīng)對和歷經(jīng)困難后的勇氣，更加珍惜以往的美好生活。
第五段：新的開始
返校意味著新一段學(xué)期的開始，但我們不可以只停留在過去和現(xiàn)在，未來是最值得期待的。我們需要抓住機(jī)遇，展望未來，知道自己的方向和目標(biāo)，不斷探索自己的天賦，努力成為自己想要成為的人，邁向更加美好的未來。
總之，返校后的心得體會，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是在生活中不斷成長的過程。返校讓我們明白了很多，也有很多的收獲。我們用恢復(fù)校園的生活和學(xué)習(xí)，感悟人與人之間的溫暖與合作精神，收獲珍貴的教育意義，向未來邁進(jìn)。
寒假返校心得篇十一
隨著疫情的逐漸控制，學(xué)校迎來了云返校的時刻。這恢復(fù)了我們正常的學(xué)習(xí)生活，也讓我們體會到了云教育的魅力。在這段時間里，我深深體會到了云返校的好處，也遇到了一些挑戰(zhàn)。通過這次經(jīng)歷，我更加珍惜了面對面的學(xué)習(xí)和與同學(xué)們交流的機(jī)會。
云返校讓我深刻地感受到了學(xué)校的溫馨和責(zé)任。在疫情期間，學(xué)校采取了嚴(yán)密的防控措施，確保了安全。在學(xué)校返校的第一天，學(xué)校組織了一次全員測試，保證了所有師生的健康。學(xué)校還加大了對校園環(huán)境的消毒力度，提醒學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴(yán)格佩戴口罩。這讓我對學(xué)校的負(fù)責(zé)和關(guān)愛有了更深的認(rèn)識，更加感恩學(xué)校的呵護(hù)。
云返校的另一個好處是方便了我們的學(xué)習(xí)。在云教室里，我可以隨時查看老師發(fā)布的課程資料，并可以與老師在網(wǎng)上進(jìn)行溝通和解答疑惑。這大大提高了學(xué)習(xí)的效率，也增強(qiáng)了我在學(xué)習(xí)上的積極性。此外，云返校還讓我可以靈活安排學(xué)習(xí)的時間和地點(diǎn)。我可以根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計劃，無論是在校園的教室里還是在家里，我都能順利完成學(xué)業(yè)。這種自由度讓我感覺更自主，更自在。
然而，云返校也帶來了一些挑戰(zhàn)。最大的困擾是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)雖然做了升級，但每天在同一時間，上網(wǎng)的人數(shù)仍然很多，常常導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁堵。我曾多次因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)延遲而錯過重要的課程和資料，甚至錯過了一次重要的考試。這讓我倍感焦慮和無助，因?yàn)槲覠o法把問題反饋給老師，也無法及時解決。
另一個挑戰(zhàn)是缺少面對面的交流。在云教室里，雖然可以通過消息和語音與同學(xué)們交流，但與面對面的交流相比，還是有一定的局限性。我常常懷念以前與同學(xué)們討論問題、分享想法的時光，這時候，我們可以更直接地表達(dá)和傳遞思想，也更容易得到幫助和啟發(fā)。
雖然云返校存在一些挑戰(zhàn)，但總體來說，我對這次經(jīng)歷的感受還是積極的。云返校讓我更加珍惜以前的學(xué)習(xí)機(jī)會，明白了面對面交流的重要性。無論是在校園里還是家里，我們都要知道學(xué)習(xí)是一種幸福，是一種對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。云返校也讓我學(xué)會了更多自主管理的能力，需要更好地安排學(xué)習(xí)計劃和把握時間。
總而言之，云返校是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我們體驗(yàn)到了云教育的便利，也讓我們更加珍惜面對面的學(xué)習(xí)機(jī)會。好的方面在于提高了學(xué)習(xí)效率和自主性，而挑戰(zhàn)在于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定和缺乏面對面交流。無論是云教育還是傳統(tǒng)的面對面教育，我們都應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神，不斷提升自己，為未來的成長做好準(zhǔn)備。
寒假返校心得篇十二
首先，返校后，我深刻感受到了時間的珍貴。在疫情期間，我習(xí)慣了宅在家里，每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)原來時間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實(shí)起來，沒有了懶散和浪費(fèi)時間的情況。我開始更好地規(guī)劃時間，彌補(bǔ)了在家里的時間浪費(fèi)。
其次，返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動中，我感受到了人際交往的重要性。在這個過程中，我也意識到自己的不足之處，有時會因?yàn)橐恍┬∈虑槎雎酝瑢W(xué)的感受。通過不斷的交流和練習(xí)，我逐漸掌握了如何與不同的人打交道，在溝通和表達(dá)上也更加自信和得心應(yīng)手。
第三，回到學(xué)校后，我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里，我更容易集中精力，避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信，更加努力地學(xué)習(xí)。
除此之外，返校后我也得到了社會實(shí)踐的機(jī)會。在學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動中，我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會熱點(diǎn)問題，也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，同時也讓我們更貼近社會，關(guān)心民生，更好地理解了社會的發(fā)展和變化。
最后，返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過這次疫情的困難時期，我意識到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的，每一個學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切，珍惜自己的時光，不斷提升自己的人生價值。
總而言之，返校后，我不僅學(xué)到了更多的知識，也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長和收獲。我更加清楚地認(rèn)識到自己的不足，也在不斷的改善自己。期待未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來奮斗。
寒假返校心得篇十三
今天，是開學(xué)的第一天，我早早的起床到了學(xué)校。在校門的時候，我看見有許多老師都在校門口迎接我們平安返校。
我懷著激動的心情走進(jìn)了班級。一看，同學(xué)們個個都變了，有的變高了，有的變胖了，有的換了發(fā)型，還有的變得更守紀(jì)律，更有禮貌了。特別是廖勁哲，他不再像以前那么喜歡打架，反而變成了一名積極向上的學(xué)生。今天上午他還主動舉手帶同學(xué)們朗讀。
因?yàn)橐咔榉揽兀覀內(nèi)熒家趯W(xué)校吃午餐，可美味了！特別是西紅柿炒雞蛋，咸中帶一點(diǎn)點(diǎn)甜，拌著米飯吃，簡直是絕配！還有廖勁哲同學(xué)，他簡直就是個大胃王啊，一個人居然用了兩份飯！我才吃了一份就很飽了，估計這就是他長得比我們班同學(xué)都要高的原因吧！
今天也辛苦校長、老師們一大早就在校門口迎接我們。
希望疫情能夠早日結(jié)束，也希望我們能早日恢復(fù)正常上學(xué)。
寒假返校心得篇十四
寫作業(yè)時，偶爾我會回憶起在學(xué)校時與同學(xué)們嬉戲時的快樂，但又感覺那是很遙遠(yuǎn)的事情了。
網(wǎng)上的體育課，只能在家里對著電腦、手機(jī)做做樣子，不能與同學(xué)們共同鍛煉，缺少了點(diǎn)兒同學(xué)們之間的呼喊打鬧。
下課不能在走廊上玩耍，只能在家里看看書，少了點(diǎn)兒天天往老師辦公室跑的機(jī)會。
寫作業(yè)，訂改作文，完全沒有了往常的快樂。
想著想著，思緒回到了上個學(xué)期，那天的科學(xué)課，我們班的肖明明，在上課的時候與別的同學(xué)說話，干擾其他同學(xué)聽課，任課老師說他不管用，后來干脆不說了。過了一會兒，我看見范老師從我們班門口經(jīng)過，范老師往班里看了看，發(fā)現(xiàn)了肖明明正在找他的后桌同學(xué)說話，干擾后桌同學(xué)聽課。范老師看了看就走了。停了一會，范老師再次悄悄地出現(xiàn)在班門口，手里多了一個手機(jī)，老師將手機(jī)鏡頭對準(zhǔn)了肖明明進(jìn)行錄像，肖明明卻渾然不知，依然找他的后桌同學(xué)說話。他的后桌同學(xué)坐姿端正，不理他?？吹椒独蠋熀螅暮笞劳瑢W(xué)變得緊張了起來，不敢出一點(diǎn)差錯。我們呢?看見這幅情景后，有的抿嘴偷笑，有的忍不住輕輕地笑出聲來。肖明明這才發(fā)覺班里的氣氛不對，轉(zhuǎn)過頭來一看，哇，原來是范老師正在拿著相機(jī)對著他，瞬間尷尬了。全班同學(xué)們啊，一陣哄堂大笑。肖明明不知道該怎么辦了，愣在那里，他臉紅的呀，那真是個火燒云了……。現(xiàn)在想起來，我依然忍不住想哈哈大笑。
我渴望背起書包，一路上哼著“小呀么小二郎，背起那書包上學(xué)堂……”。與同學(xué)們一起攜手上學(xué)堂。
寒假返校心得篇十五
經(jīng)市疫情防控指揮部批準(zhǔn)，全市中小學(xué)返校復(fù)學(xué)方案如下：
4月13日（周三），高中一、二年級和初中學(xué)校返校復(fù)學(xué)；
4月14日（周四），小學(xué)和幼兒園返校復(fù)學(xué)。
規(guī)模較大的學(xué)校對返校復(fù)學(xué)時間可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，報市教體局審批通過后實(shí)施。
1.做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。各學(xué)校（幼兒園）要按照《全市復(fù)學(xué)工作方案》要求，按“一校一策”原則精心制定錯區(qū)域、錯學(xué)段、錯時間恢復(fù)線下教學(xué)活動工作方案，認(rèn)真組織防控知識與技能培訓(xùn)，加強(qiáng)應(yīng)急處置演練，對校園環(huán)境徹底消殺整治等準(zhǔn)備工作，真正做到具備開學(xué)條件。
2.加強(qiáng)學(xué)生排查工作。各學(xué)校（幼兒園）要提前通知所有師生員工和共同居住人做好個人健康管理和監(jiān)測，配合學(xué)校做好學(xué)生情況詳細(xì)摸排。復(fù)課前，學(xué)校要統(tǒng)計每一名學(xué)生的健康狀況、出行情況以及與外人接觸情況等，做到及時、詳實(shí)、準(zhǔn)確、全面。如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，務(wù)必居家隔離并及時上報學(xué)校。
3.做好個人安全防護(hù)。從即日起直至返校前，確保學(xué)生居家不外出，家長盡量少外出，確需外出要做好防護(hù)，務(wù)必堅持每日測溫健康報備。
4.錯時錯峰有序返校。各學(xué)校要提前制定并高效組織實(shí)施《學(xué)生錯時錯峰返校方案》，確保道路暢通、秩序井然。學(xué)生返校時，嚴(yán)格執(zhí)行“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)出行，盡量由家長一對一接送，不乘坐公共交通工具。
5.加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控。返校復(fù)學(xué)后，有住宿條件的學(xué)校，原則上實(shí)行封閉管理；不具備住宿條件的學(xué)校，師生員工嚴(yán)格執(zhí)行“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)出行，避免乘坐公共交通工具。入校排隊(duì)等候期間不聚集、不扎堆，做到安全有序，在校內(nèi)外規(guī)范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風(fēng)、一米線等良好習(xí)慣。
寒假返校心得篇十六
通過這次實(shí)踐，首先增強(qiáng)了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會了在眾人面前講話的能力，也學(xué)會了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí)、考試、填報志愿的經(jīng)驗(yàn)，為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時間以及交流的不足之處，在以后的活動中會努力改進(jìn)。
我的母?！轿魇￠L治學(xué)院附屬太行中學(xué)（原晉東南師專附中）是山西省教育廳直屬的首批重點(diǎn)中學(xué)，山西省示范高中。學(xué)校創(chuàng)建于1959年，曾以輝煌的教育教學(xué)成果雄居晉東南之首，尤其是近年來，以“創(chuàng)一流教育，辦特色附中”為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，多次受到盛市和國家教育部的表彰，成為山西省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
20xx年12月15日，懷著一種復(fù)雜的心情踏入了生活了3年的地方，復(fù)雜是因?yàn)橛袔追值那坝H切，又有幾分的忐忑。
走進(jìn)校園，校園氣氛還是那么清新優(yōu)雅，騰飛的白紙在陽光下熠熠生輝。走上熟悉的教學(xué)樓，又聽到老師不辭勞苦講課的聲音，看到了他們在講臺上挺拔的身影。
很幸運(yùn)能在太行中學(xué)度過這三年，并且從這里順利的考入湖南大學(xué)，并在大學(xué)的著半年里學(xué)會了很多東西。從高中到大學(xué)，這一路的經(jīng)歷終身難忘，經(jīng)歷了潮起潮落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有過頓悟當(dāng)然也有迷茫。很想和學(xué)弟學(xué)妹們交流這些，希望他們能從我的經(jīng)歷中得到一些有用的東西，讓他們少走彎路。
課間以后，我找到了我們曾經(jīng)的班主任，她詢問我在大學(xué)的情況，那個樣子，
很令我感動。我向她說了這半年來經(jīng)歷的難忘的事，學(xué)到的東西。并向老師詢問了我在學(xué)習(xí)和生活上的困惑。她鼓勵我要與不同的人交流，無論發(fā)生了什么都要相信自己，鼓勵我說自信是最棒的`。
在得知我寒假安排計劃以后，老師還熱心的幫我聯(lián)系到了辦公室的張主任，幫我填寫表格并蓋上公章。之后又去看望了高中的任課老師，談了很多，也收獲了很多。
下午的時候，老師抽出自習(xí)時間讓我與高三的同學(xué)們交流。首先我先做了自我介紹，并開了幾個玩笑活躍氣氛，之后進(jìn)入正題。首先先談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，強(qiáng)調(diào)了其實(shí)即使在大學(xué)學(xué)習(xí)也是非常重要的，然后說了一些高三的學(xué)習(xí)方法，教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。之后告訴學(xué)弟學(xué)妹們要珍惜高三的時光，不要讓自己后悔，奮斗過才會回味無窮。并且告訴他們在高三擁有一個樂觀積極心態(tài)的重要性，首先要調(diào)整自己的心態(tài)，積極的對待高考，沉著應(yīng)戰(zhàn)。之后為同學(xué)們播放了被湖南大學(xué)的宣傳片，向他們介紹了湖南大學(xué)的校園風(fēng)光，學(xué)習(xí)氛圍，和每年招生的情況。并解答了他們的一些疑惑。
離開母校的時候有一種自豪感，那里有順利完成任務(wù)的輕松，和能為學(xué)弟學(xué)妹們解答的興奮。我的回訪母校實(shí)踐活動就這樣結(jié)束了。
通過這次活動，首先在與人交流和在眾人面前發(fā)言的能力得到了一聲，其次，學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的想法，并得到了他們的積極回應(yīng)，甚至有的學(xué)弟學(xué)妹在記筆記，這讓我感到十分榮幸。另外，在于班主任老師的交流中，也讓我學(xué)到了很多的東西，比如與人交往和自信的重要性。
首先收一下收獲吧。
首先對學(xué)弟學(xué)妹們來說，在此過程中我談到了許多學(xué)習(xí)的方法，說到了一些調(diào)整心態(tài)的方法和重要性，還說了一些在填報志愿時應(yīng)該注意到的問題，還給他們在未來報考學(xué)校和專業(yè)方面提了一些建議，解答了他們心里的困惑，所以感到很開心。對于湖南大學(xué)來說，我比較全面直觀的介紹了湖南大學(xué)，相信對未來他們填報志愿起到了一定的作用。對于我自己來說，在與班主任，同學(xué)們的交流中，我自己也學(xué)到了很多的東西，鍛煉了自己的社交能力，提高了自己的表達(dá)水平。
我覺得這次寒假活動對我來說意義重大，對我產(chǎn)生了很大的影響。
首先在與同學(xué)們交流的前期自己的準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致學(xué)弟學(xué)妹的一些問題我一時無法回答；其次時間安排不合理，與同學(xué)們的交流占用了他們的上課時間。在講學(xué)校的方面，只是說到自己高考時的政策，忽略了政策的變化，還有學(xué)院的信息掌握不完全，有些問題不知道怎樣回答。
我想，這次事件活動給我?guī)砹颂嗵啵院笤儆羞@樣的機(jī)會，我也會積極爭取，得到鍛煉和提升自己能力得機(jī)會。
寒假返校心得篇十七
轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個學(xué)期了，這天，我和同學(xué)一起，回訪了母校，看望了老師，和學(xué)弟學(xué)妹們交流了感想。
到了學(xué)校跟前，我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味：不知道當(dāng)年的老師現(xiàn)在怎么樣了，在教導(dǎo)著哪個班、不知道和誰在生氣，有沒有變年輕、學(xué)校新裝修的多媒體好不好用？這些問題困擾在我的心頭，另一方面，害怕自己見到老師，老師問起自己的情況，自己有所愧疚，所以說這兩方面是我心里的矛盾，讓我不能心安。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，學(xué)校大樓粉刷一新，換上了溫暖的橘紅色，不僅如此，各個大樓也都換上了新奇的外衣，有了另一番鮮活的生命力。
首先我們在學(xué)校門口轉(zhuǎn)了一圈，門口的老松樹還是像原來那么青綠，只是好像長高了些，教學(xué)樓前的草坪大多顯出一種頹勢，大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來，那里是以前總在上自習(xí)的地方，自習(xí)室前面有一架大鋼琴，中午的時候，我寫作業(yè)，經(jīng)常會有人來彈琴，聲音非常好聽，奏著爵士，細(xì)細(xì)想來，這就是我對母校中午最寶貴的記憶。
接著，就可以去教學(xué)樓里面了，我們首先拜訪了原來的班主任老師——張學(xué)鋒老師，老師依舊是那個老樣子，雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā)，據(jù)說，他是學(xué)校里一流的物理老師，總是能以趣味的方式來告訴我們一個道理。我記著高二的時候，第一節(jié)課，老師講解電流，我就被老師打趣了。雖然當(dāng)時想的是慚愧，但是現(xiàn)在想來，確是滿滿的甜蜜的回憶。
張老師見我們來了，向我們詢問了大學(xué)學(xué)習(xí)的情況，我們向老師反映了學(xué)習(xí)情況：記得剛開始接觸高數(shù)的時候，確實(shí)覺得力不從心，不知道該怎么學(xué)才能將公式運(yùn)用自如，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些公式并不是死記硬背才行，只要充分理解了各個知識點(diǎn)，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路，就能把題目解出來。所以，學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，記憶的負(fù)擔(dān)輕了，但對思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課，都是一次大腦的思維訓(xùn)練，都是一次提升理解力的好機(jī)會。老師聽了我們的回報。點(diǎn)著頭夸贊我們長大了，懂得了學(xué)習(xí)的重要性?！斑€有呢，老師”有同學(xué)插嘴說：“當(dāng)時，出于身為少數(shù)理科生的驕傲對這門課的自信，有點(diǎn)對課堂的怠慢，在上了3、4節(jié)課的時候吧，緊張感開始出現(xiàn)了，在當(dāng)時老師其實(shí)講課是講的很慢的，而我們差不多學(xué)到了膠體溶液那一節(jié)，當(dāng)時在聽膠團(tuán)結(jié)構(gòu)的時候，真的就只感覺眼前是一個個熟悉又陌生的字符在眼前飛舞，腦袋中是一片空白，感覺平時都聽得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢？直到后來在課下復(fù)習(xí)的時候才漸漸的弄明白，到了期末的時候，不得不回到當(dāng)初高考時的狀態(tài)，結(jié)果考試的時候，才發(fā)現(xiàn)挺簡單的。這名同學(xué)說出了我的感覺，因?yàn)槲覀円惨獙W(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué)，其實(shí)學(xué)的雖然很難、很多，但是期末考起來其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是可以的。
老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問起我們學(xué)生活動方面的情況，我剛好是學(xué)生會中的一員，于是我分享了相關(guān)的感受：雖然學(xué)生會聽起來輕松風(fēng)光，但是加入了學(xué)生會才知道，風(fēng)光的背后是好多人一起的努力，一起奉獻(xiàn)。每一項(xiàng)工作都是要花費(fèi)很多的時間和精力在里面的。而且要跟各個工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時候多坐下來聊一聊這個工作，交流各自的想法，討論哪個方案更好，怎樣做更有利，這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作。雖然辛苦，但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個起點(diǎn)。老師對我的說法表示認(rèn)同，并寬慰我們：志愿服務(wù)學(xué)生是高學(xué)歷的表現(xiàn)！聽了這話，大家都笑了。
緊接著，我們造訪了高三的學(xué)弟學(xué)妹們，并向他們介紹了我們學(xué)校，以下是我的講稿：
大家好！
我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的一名新生，今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)感受。
現(xiàn)在大概還有一百天的時間，所以不妨給自己定一些時間限制，連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。而且除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。有些同學(xué)自認(rèn)為聰明，上課不聽老師講授，只顧自己刷題，最后會很吃虧，我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
接下來，對于咱們年級80名到250名之間的同學(xué)來說，我們學(xué)校是一個非常不錯的選擇。西農(nóng)坐落于西安的西邊的一個所謂楊陵區(qū)的其實(shí)就是一個小鎮(zhèn)里，其實(shí)楊陵不歸西安不歸咸陽，也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū)，個人覺得應(yīng)該是和西農(nóng)的存在一樣，是國家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方，大西北需要這樣一個地方，可能這也就是為什么西農(nóng)在各方面條件并不完美情況下依然成了985，211學(xué)校。剛才我老是提到大西北，其實(shí)這里環(huán)境真心不錯，毗鄰秦嶺，雖然四季分明但一年氣溫比較均衡?？葱麄鲀陨厦娴恼掌蛻?yīng)該能看出來自然環(huán)境還是很宜人的.，況且遠(yuǎn)離大城市，空氣也不錯。我們學(xué)院是學(xué)校里的王牌專業(yè)，實(shí)行書院制度和導(dǎo)師制度，科研條件也是非常不錯的。
謝謝大家，歡迎報考西農(nóng)！
此次的回訪母校活動就此結(jié)束了，大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別，愿老師永遠(yuǎn)年輕！
寒假返校心得篇十八
我懷著激動、興奮、愉快的心情，跑進(jìn)了學(xué)校。三個月沒來學(xué)校了，學(xué)校里一定發(fā)生了不小的變化。
剛走進(jìn)校門，就看到一個宣傳欄在校道右側(cè)，上面是北京冬奧會中國獲得金牌的人名和獎項(xiàng)，上面有谷愛凌、蘇翊鳴等。
走進(jìn)教室，又有變化。因?yàn)橐咔檫€沒有結(jié)束，大家都戴著口罩，很悶熱。
我們操場中間的草坪完全變了個樣！幾個月沒來，草坪長出了雜草和花，花有白、黃這兩種花，白花和黃花在一塊大草坪上，嫩綠中帶著潔白、金黃，多美啊！草叢中，還點(diǎn)綴著一個個小蘑菇，它們?nèi)硌┌?，像一把把白色的小傘?/p>
中午第四節(jié)課下課后，全班同學(xué)一起吃中飯。首先，我們排隊(duì)走到走廊消毒，我拿到了盒飯，打開發(fā)飯盒，有白菜、番茄炒蛋和紅燒肉，番茄炒蛋又酸又甜，紅燒肉肥而不膩。
最大的變化是我們現(xiàn)在不吵了，更守紀(jì)律了，更聽話了，老師還夸我們。
這就是開學(xué)的第一天。
寒假返校心得篇十九
班會目的：
通過這次主旨班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的宣傳教育安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
班會準(zhǔn)備：
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第八”八個美術(shù)字。
班會程序：
一、談話引入：
同學(xué)們生存環(huán)境在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面留意就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、家居安全。
1.用電安全。
隨著校園生活水平的不斷提高，生活中燃煤的地方越來越多愈來愈了。因此，我們有必要掌握一些基本的應(yīng)該用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手感應(yīng)電器，不用保麗龍擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用之中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出汽油味的異味等情況，及早關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與發(fā)生意外帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆熄，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火情。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的`通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全。
1.奔跑時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有綠化帶的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警大唇指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與助力車爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.交通安全：全國平均每天時有發(fā)生頻發(fā)交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒中學(xué)生高中學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵循交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。
1.防火：幼兒園是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意指示老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即重建。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
2.防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室心不在焉或下課期間要鎖好下課門窗。堅決杜絕步入外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或在外期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊慘劇即時報警。
3.防校園暴力：同學(xué)之間要相互合作，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
五、體育運(yùn)動安全：
在很強(qiáng)體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動，順從軟弱體育教師的安排和調(diào)度，不可強(qiáng)迫活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在再說有一定難度的自我動作時要學(xué)會自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識。在除非做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品失火，火勢怎么樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3.逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實(shí)踐競賽：
1、第一組代表演奏防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)。
八、讀一讀。
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時時有，注意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂常伴我和你!
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，磨煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的條件危險性或危險，就能健康地成長。
寒假返校心得篇二十
隨著新冠疫情的逐漸緩解，學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對于我們學(xué)生來說，終于迎來了重返校園的日子，這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個過程中，我對返校的心得體會有了深刻的思考。
首先，我對返校充滿了期待，也感受到了久違的校園氣息。長時間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校，感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻，我看到了熟悉的校園景色，聞到了熟悉的學(xué)院味道，這些都讓我倍感溫暖。在校園里，同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系，我們分享著在家學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴和成果，讓彼此感到了溫暖和鼓舞。
其次，我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如，我們要溫度監(jiān)測、申報健康狀況，進(jìn)校門要進(jìn)行身份驗(yàn)證，佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對我們來說是全新的體驗(yàn)，但是也讓我們更加意識到個人健康的重要性和社會責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便，但我們都深知它是為了大家的健康和安全，所以都是愿意配合的。
然后，返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長時間的假期，我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏，許多知識需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時間里，我們可以隨時隨地的自由安排學(xué)習(xí)，但也很容易受到其他事物的干擾，效率不高。返校后，我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注，效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時間和環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長時間的居家學(xué)習(xí)對于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷，我們在這段時間里可以從容充實(shí)地學(xué)習(xí)，也有更多的時間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但這個特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴?；氐綄W(xué)校后，我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，也更加珍惜和感恩身邊的一切。
總之，返校的心得體會讓我深刻地認(rèn)識到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會遇到一些新的規(guī)定和困難，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長和進(jìn)步。
寒假返校心得篇二十一
班會目的：
1、收回心思，走進(jìn)新學(xué)期。
2、通過安全知識教育，讓學(xué)生懂得安全的重要性，樹立和提高安全意識，遠(yuǎn)離安全隱患，做小小安全宣傳員。
3、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活習(xí)慣。
前期準(zhǔn)備：
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
班會流程：
一、導(dǎo)入。
新的學(xué)期到來了，今天老師特別高興。同學(xué)們知道為什么嗎？（讓學(xué)生自由猜測）那老師告訴你們吧！因?yàn)閺慕裉扉_始，老師能和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同成長，一起進(jìn)步。一個寒假，老師都在心里面想象著你們開學(xué)的時候會變成什么樣，都長高了嗎？都懂事了嗎？都越來越聰明可愛了嗎？女同學(xué)們都長的更漂亮了嗎？男孩子們更勇敢強(qiáng)壯了嗎？寒假都過得快樂嗎？你們是不是也像老師想你們那樣想老師呢？今天看到了，我發(fā)現(xiàn)……（根據(jù)學(xué)生具體情況來說）。
老師還有一個想法，就是希望能有更多的同學(xué)能夠把老師當(dāng)作朋友，我們在新的學(xué)期里一起去知識王國里學(xué)習(xí)更多的知識，明白更多的道理，你們也是這樣希望的嗎？（期待學(xué)生的回答）那我們就從今天開始，把在寒假里已經(jīng)完全放松的心收進(jìn)教室里，好嗎？你們能做到嗎？（學(xué)生回答后再鼓勵）。
二、寒假分享，回想與收獲。
師：現(xiàn)在進(jìn)行咱們班會的第一個環(huán)節(jié)——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。
討論話題一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？
討論話題三：旅游了么？談?wù)勛约旱囊娐劙?！看到了哪些景色，吃到了哪些特產(chǎn)呢？
師：大家在寒假里有這么多快樂，老師希望你們帶著這些快樂開始新學(xué)期的征程?，F(xiàn)在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠(yuǎn)珍藏。
（通過這個環(huán)節(jié)，孩子們暑假里的快樂情緒得到了及時地釋放，把假期的快樂挽了個結(jié)。、另外這也是老師對孩子們寒假的肯定，會更好地拉近師生之間的距離。）。
三、相互問候，共營班級和諧氣氛。
師：下面咱們進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)——相互問候。
活動方法：大家圍成內(nèi)外兩個人數(shù)相當(dāng)?shù)膱A圈，并且面對面，兩圈之間的距離0.5-1米之間。然后內(nèi)圈的孩子順時針轉(zhuǎn)，外圈的孩子逆時針轉(zhuǎn)。老師說停，就停下來（時間間隔可大可小，增強(qiáng)趣味性），和對面的人握手，并說上兩三句話，可以是給對方來個全新的自我介紹，也可以是自己對對方的一句鼓勵的話，或者是贊美的話，總之，要是積極的話。
（通過這個環(huán)節(jié)，每個人都收到了其他同學(xué)的表揚(yáng)，或者是問候語，感受到了來自班集體的愛，覺得這才是一個自己愿意融入進(jìn)去的班集體。而這不正是這個活動的目的嗎?。?。
四、放飛夢想，立志。
師：下面就進(jìn)行最后一個環(huán)節(jié)——放飛夢想。（學(xué)生將事先準(zhǔn)備好的形狀不一、顏色不同的色卡紙拿出來）。
師：現(xiàn)在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢？可以寫自己對自己的一個要求，如：上課要集中精力、要與同學(xué)好好相處等；也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名?？傊亲约航o自己定的一個學(xué)期目標(biāo)，無論它的大小，只要我們自己認(rèn)為是自己最需要努力的方向就可以。
寫好之后，進(jìn)行了簡單的宣誓。同學(xué)們大聲的說：“我是最棒的，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)?！币槐楸纫槐槁曇舸?，喊了三遍。（這是自我暗示，聲音越大就表明他們越自信，越有信心實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，所以說，宣誓很重要哦?。?。
把教室后面的墻壁作為“立志墻”，讓孩子們把自己的目標(biāo)都貼上面，隨時提醒自己，不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
寒假返校心得篇二十二
各二級教學(xué)單位，各處、室：
根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于立足當(dāng)前形勢科學(xué)精準(zhǔn)做好教育系統(tǒng)疫情防控工作的通知》（皖教防控辦〔2022〕2號）和屬地疫情防控相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就做好2022年春季學(xué)期教職工返校開學(xué)工作通知如下：
一、返校開學(xué)時間。
根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于/2022學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束工作安排的通知》，寒假輪休2月16日結(jié)束，2月17日教職工返校開始正常上班。
二、嚴(yán)格返校條件。
1.目前在皖教職工非必要不出省，并從2月5日開始做好開學(xué)前14天健康監(jiān)測。
2.在省外低風(fēng)險地區(qū)的教職工，注意減少聚集，從2月5日開始做好開學(xué)前14天健康監(jiān)測，在學(xué)校規(guī)定開學(xué)日期前返回蕪湖，做好途中個人防護(hù)，并根據(jù)屬地防疫要求在返蕪后進(jìn)行一次核酸檢測。核酸檢測完成后持核酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡綠碼返校。
3.在中高風(fēng)險地區(qū)的教職工及時向所在單位和學(xué)校報告，暫緩返校，待滯留地區(qū)降為低風(fēng)險地區(qū)后再根據(jù)具體情況進(jìn)行安排，并按規(guī)定做好健康管理。
4.本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，不得返校，經(jīng)屬地衛(wèi)生部門評估同意后方可返校，返校后繼續(xù)做好健康監(jiān)測。
5.加強(qiáng)對物業(yè)、保安、食堂、超市、快遞等后勤服務(wù)企業(yè)工作人員管理，做好返校前14天健康監(jiān)測，在其返校返崗前需查驗(yàn)防疫行程卡，提供接種證明和48小時核酸檢測陰性證明，并在崗前進(jìn)行1次疫情防控和安全知識全員培訓(xùn)。
請各單位充分認(rèn)識疫情形勢的復(fù)雜性和不確定性，時刻繃緊疫情防控弦，密切關(guān)注教職工動態(tài)，加大宣傳力度，引導(dǎo)全體教職工提高自我防護(hù)能力，樹立個人是疫情防控第一責(zé)任人意識，時刻關(guān)注本省和屬地疫情防控要求變化，服從屬地防疫管理，從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)疫情防控具體措施。返校開學(xué)后各單位要嚴(yán)格落實(shí)每日健康巡查、晨午晚檢制度，對因病缺勤人員及時追蹤登記、查明原因，發(fā)現(xiàn)異常情況必須在第一時間向?qū)W校報告，按照疫情防控相關(guān)流程及時進(jìn)行科學(xué)處置。
學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2022年2月4日。
寒假返校心得篇二十三
雖然我們又可以見到同學(xué)和老師，我們的游玩范圍變小了，不僅要戴口罩，而且只能在教室里面跟教室外的走廊玩耍，真是令人討厭！但不能怨校長要求，只能說我們被疫情所控制。
第一次在學(xué)校吃午餐，我感覺學(xué)校的午餐還不錯，特別是紅燒肉和西紅柿，西紅柿的湯汁像番茄醬一樣甜，只不過飯有點(diǎn)少，等我吃完想去加飯時，飯已經(jīng)被同學(xué)們加完了，我只好加了湯。同學(xué)們都說白菜酸，可能是我吃的比較快，所以沒吃出味來，反正在宣傳光盤行動。明天又只有正常午托的繼續(xù)午托，其他需要才報名。
第一天的開學(xué)，也讓我體驗(yàn)到了同學(xué)們干飯的速度，中午趴在桌子上睡不是很舒服，我還是選擇在家，躺著還是舒服一些。
鐘老師讓我們?nèi)巳耸前喔刹浚矣X得我還是當(dāng)勞動委員，因?yàn)槲耶?dāng)了三學(xué)期的組長，所以我對這方面還是比較了解的。
我希望這場疫情早點(diǎn)過去，這樣我們又可以摘下口罩了。現(xiàn)在能上學(xué)，我已經(jīng)很開心了。
寒假返校心得篇二十四
如今世界正面臨著新冠疫情的挑戰(zhàn)，這場疫情也對教育產(chǎn)生了極大的影響。為了保障學(xué)生的安全和健康，許多國家和地區(qū)開始實(shí)行云返校政策，即通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。這種新型的返校方式，讓學(xué)生們能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的重要作用，但同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。本文將從個人學(xué)習(xí)效果、交流互動、自主學(xué)習(xí)能力、時間管理和學(xué)習(xí)興趣五個方面，對云返校的心得體會進(jìn)行總結(jié)和探討。
第二段：云返校對學(xué)習(xí)效果的影響。
通過云返校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果與以往面對面授課相比存在一定差異。雖然老師們盡力提供了豐富的教育資源和多元化的教學(xué)方式，但是我覺得通過網(wǎng)絡(luò)平臺難以完全代替課堂純粹的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備的限制，有些學(xué)習(xí)內(nèi)容無法充分展開，影響了學(xué)習(xí)的深度和廣度。因此，在云返校期間，我更加注重獨(dú)立思考和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，以彌補(bǔ)因網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不足，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：云返校對交流互動的挑戰(zhàn)。
在傳統(tǒng)的面授課程中，同學(xué)之間的交流互動是非常重要的一環(huán)，通過討論和合作能夠更好地理解知識。然而，在云返校的學(xué)習(xí)環(huán)境中，面對面的交流變得困難。雖然網(wǎng)絡(luò)平臺提供了討論區(qū)和在線問答功能，但是這種形式的交流無法替代面對面的實(shí)時交流。因此，為了彌補(bǔ)這一不足，我積極參加線上討論和小組活動，與同學(xué)們通過視頻會議進(jìn)行實(shí)時交流，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
第四段：云返校對自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
云返校的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生們需要更多地依靠自己進(jìn)行學(xué)習(xí)和解決問題。沒有老師的監(jiān)督和教導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)能力變得尤為重要。在云返校期間，我不僅主動探索和尋找更多的學(xué)習(xí)資源，也更加注重自我管理和自我激勵。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地掌握知識和培養(yǎng)解決問題的能力，這對我的未來學(xué)習(xí)和成長具有重要意義。
第五段：云返校對時間管理和學(xué)習(xí)興趣的挑戰(zhàn)。
云返校雖然給了我們更多的時間自由安排，但同時也對時間管理提出了更高的要求。在家中學(xué)習(xí)，容易受到其他事務(wù)和娛樂的干擾，很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。因此，在云返校期間，我學(xué)會了合理安排時間和制定學(xué)習(xí)計劃，以提高學(xué)習(xí)效果和充分利用時間。另外，云返?？赡軙韺W(xué)習(xí)興趣的下降。與面授課程相比，云返校缺乏了與老師和同學(xué)們面對面的互動和感受，容易使學(xué)習(xí)變得單調(diào)和無趣。因此，為了保持學(xué)習(xí)興趣，我嘗試與老師和同學(xué)進(jìn)行線上交流，并利用各類學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
云返校雖然面臨著一些挑戰(zhàn)，但同時也為我們提供了一個新的學(xué)習(xí)平臺。通過云返校，我們更加注重了自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和獨(dú)立思考的重要性。同時，通過線上交流和互動，我們也能夠獲得更多的學(xué)習(xí)資源和知識，從而提高學(xué)習(xí)效果。未來，在云返校的基礎(chǔ)上，我相信學(xué)校和教師們會進(jìn)一步改進(jìn)和完善遠(yuǎn)程教育的方式，為我們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教育資源。
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