讀后感是我們對書籍內容的主觀感受和個人思考的表達方式。在寫讀后感時，可以參考他人的觀點但要保持獨立思考。最重要的是，讀后感是一個個人的心靈感悟和理解的體現(xiàn)，要保持真實、誠實和獨立的態(tài)度。
讀魔法學校書的讀后感篇一
今天我到圖書館，借到了一本有意思的書，叫《魔法學?！?。它是1999年由春風文藝出版社出版的，算來也有快10年了，大概是看的人多吧？書看上去舊舊的，封面還訂了線。
作者是葛競，他在書中描述了一個神奇的魔法學校，從參觀學校開始，就很神奇。校園要用潛水艇去參觀；足球場也是海草草坪，球門是珊瑚的，連“足球”也是黑白花紋的魚；上課的教室是“沉船”，連泰坦尼克號都出現(xiàn)了。更讓我羨慕的就是，他們在學校除了語文、數(shù)學課外，還有一門叫“魔法”的課。自從我在20xx年春節(jié)晚會上看到劉謙的魔術表演后，我也迷上了魔術。雖然我不能學會怎么變，但是我喜歡看、想魔術背后的秘密。可有很多問題，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在學校學到“魔術”那該多么好呀。還有，他們的學校好像沒有作業(yè)哦。這樣的“魔力”學校，大家想來吧！
假如我以后發(fā)了財，有能力的話，一定建一個這樣愉快的學校。歡迎大家?guī)銈兊暮⒆觼韺W習哦。
讀魔法學校書的讀后感篇二
你是否曾有過對魔法的幻想？你是否曾幻想自己可以擁有神奇的法力？你是否聽說在9號和10號之間的站臺？你是否聽說過霍格沃茨魔法學校？你又是否聽說過一個男孩，名字叫做哈利〃波特？別急，讓我們跟著j.k羅琳一起，開啟這場奇妙的旅行。
第一站：女貞路4號。
這里，是哈利長大的地方，是哈利的童年，但是并不是一個溫馨的地方。這里沒有父母的關愛，沒有可口的美食，有的只是姨夫姨母的粗暴對待和表弟達力的欺負。哈利生長于這樣的環(huán)境，卻并沒有磨滅他的善良，卻給予了他同齡人沒有的忍耐和冷靜。
第二站：九又四分之三站臺。
有一個站臺在9號和10號之間，它是具有魔法的站臺，它是哈利開始魔法旅行的第一站，它是格蘭芬多三人組結識的起點。
第三站：霍格沃茨魔法學校。
前進，在伙伴們的幫助下，出色的完成了任務，殺死了伏地魔。
人物篇：哈利〃波特哈利是一個不容置疑的傳奇人物，同樣也是一個拯救世界的英雄。他能在長達十年的折磨下仍然樂觀的生活，仍充滿善良和正義，他能在整個世界危亡時挺身而出，他的身上，值得我們學習的不僅僅是正義和勇敢，更多的是他的忍耐，忍耐十年的摧殘，忍耐巨大的壓力。
人物篇：伏地魔伏地魔可以說是這本書中最大的反面人物，也是素來被人們害怕厭惡的角色。但是在這背后，又隱藏了多少往事？書中并沒有詳細的寫出，但是可以想象，就算是家族基因問題，又需要多大的折磨和打擊，才會使一個原本純真的孩子變成一心想要力量的惡魔？小時候的他到底在孤兒院受到了怎樣的對待？早已無從考究。但是，這也不得不讓我們警醒，我們應怎樣對待那些像伏地魔一樣出身的孩子？這個問題永遠值得深思。
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讀魔法學校書的讀后感篇三
現(xiàn)在，我來介紹介紹人物。首先是田可兒，她是一個活潑.開朗的小女孩.然后是貝米，貝米是田可兒最最最最最最最重要的好朋友.·接著是瑪麗，她是一個學習成績差，但超愛漂亮的女生.最后是蘇蘇，蘇蘇喜歡稱田可兒為顛倒伙伴,應為蘇蘇是有著薰衣草色的頭發(fā)和粉紅色的翅膀，田可兒卻相反，所以蘇蘇稱田可兒為顛倒伙伴。
好了，我就介紹這些了，如果還想知道更多，就自己去看這本書吧！
讀魔法學校書的讀后感篇四
這個星期，我讀了《精靈魔法學校之飛羽明星》，這本書的作者是英國的蒂達娜?伍茲女士。
又回到了飛羽隊??????。
現(xiàn)在，我來介紹介紹人物。首先是田可兒，她是一個活潑。開朗的小女孩。然后是貝米，貝米是田可兒最最最最最最最重要的好朋友。?接著是瑪麗，她是一個學習成績差，但超愛漂亮的女生。最后是蘇蘇，蘇蘇喜歡稱田可兒為“顛倒伙伴”，應為蘇蘇是有著薰衣草色的頭發(fā)和粉紅色的翅膀，田可兒卻相反，所以蘇蘇稱田可兒為“顛倒伙伴”。
好了，我就介紹這些了，如果還想知道更多，就自己去看這本書吧！
讀魔法學校書的讀后感篇五
今天我讀了一篇文章《魔法學校》――作者是德國有名的米切爾?恩德。
讀了這篇文章，我有很多的感受，還有一個印象很深的句子：一些以前他們從未看過的，也根本不存在得物品和生物，他們借助愿望的力量能把不可能的.東西變成了現(xiàn)實的東西，就象你想自己能飛一樣，相信自己一定能行，其實魔法學校的同學也是經過自己的努力才學會魔法的。
每個人都要經過自己的努力才得到想要得東西，要去爭取這一次機會，把握住這一次機會，不能不勞而獲，也許你沒有成功，但也不要放棄只有努力努力再努力，繼續(xù)站起來，一切從頭開始，就像文章中得西貝兒先生讓瑪麗變出一匹漂亮的馬，結果瑪麗變出了一匹像丑八怪一樣的馬，最后瑪麗終于辛辛苦苦的變出了一匹天使般的馬兒。
讀魔法學校書的讀后感篇六
今天，我讀了《永遠講不完的童話》這本書中的其中一個童話《魔法學?！贰?/p>
故事講述了作者得到愿望國的邀請來到了愿望國，并來到了魔法學校學習魔法，這其間發(fā)生了許多驚心動魄的故事，也結識了兩位好朋友，但最終并沒有學會魔法。
通過這個童話故事，我覺得只要擁有夢想，并且是自己真正的夢想，那么就沒有“不可能”這一說法，最終都可以實現(xiàn)自己的夢想。別人的夢想不代表自己的夢想，夢想是個絕不能人云亦云的“東西”。擁有“奇形怪狀”的夢想并不可怕，可怕的是沒有夢想!
當我看了這本書以后，我的感觸很多。這本書很多優(yōu)點，也有很多缺點。
這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學校里的一個又一個驚心動魄的經歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。這本書同時也有不缺點。比如文學性不高，不像名著那樣受千萬人擁護等缺點。但是，它也有不少優(yōu)點。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。
我讀了《魔法學?！愤@本書，被故事內容深深的吸引了。里面講的是，新的學期一開始，魔法學校里就怪事連連，好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導下，我闖進了“恐怖之屋”，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，個神秘影子從書里跑了出來此后，災難接連不斷:我的肚子里鉆進了一只怪異的應聲蟲;教室變成了茂密的熱帶雨林;朱格格莫名其妙地消失在濃霧里;同學們遭到了邪惡白光的襲擊;全都變成了石頭雕像;我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻……原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強大的魔力。我和同伴必須堅強、英勇，才能打敗強大的對手黑翼，讓一切都恢復正常，經過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利!
我很喜歡這三個小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團結一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好!
2.霧都孤兒讀后感600字。
4.寶葫蘆的秘密讀后感400字【優(yōu)秀】。
讀魔法學校書的讀后感篇七
書中的人物都被葛競姐姐描寫得栩栩如生：聰明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他們的死對頭：驕傲自大的段小克、詭計多端的金同同；還有班里其他的一些同學：膽小的杜小拉，老實的葉建建，貪吃的孫喵喵，天真的李小唯，學習認真的馮小軍；幽默滑稽的小羅老師和那和藹可親的張校長。
看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。
讀魔法學校書的讀后感篇八
故事是看點，讓你拿起就放不下，幽默是調料，讓你開心爆笑嘴難合，知識是主食，讓你不知不覺輕松學。
歷險+爆笑+解謎+益智+知識，這本書就是《魔法學?！?。
我覺得，它雖然是一本漫畫書，可是，它形容物體時，具體準確形象生動，比普通漫畫有知識營養(yǎng)，比《多啦a夢》等其他漫畫更趣味性。它的知識程度可以和字書媲美。
他讓我懂得了天文、地理、科學、生物、歷史、文明等知識，正因為他讓我懂了那么多的知識，所以，我認為，它是一本好書，一位益友，一個想去就去的故地。
讀一本好書就像交了一個益友，我要去交更多像《魔法學?！愤@樣的益友了。
當我看了這本書以后，我的感觸很多。這本書很多優(yōu)點，也有很多缺點。
這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學校里的一個又一個驚心動魄的經歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。這本書同時也有不缺點。比如文學性不高，不像名著那樣受千萬人擁護等缺點。但是，它也有不少優(yōu)點。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。
經歷了很多有趣的事情。好了，讓我們看一看米楠是怎樣勇敢的救出他最恨的人米冬的吧！
米冬是米楠的寄父，是他最恨地人！米楠他的父親因為太戀愛金錢而毒害米楠的母親，并把米楠送進了魔法學校，自己卻成了億萬富翁。
讀魔法學校書的讀后感篇九
這個寒假里，我看了英國小說家伊妮德。布萊頓寫的《魔法樹》。這本書講了三個小孩兒喬、貝茜、弗蘭妮因為爸爸工作的原因搬到了鄉(xiāng)下，在他們的新家旁邊，有一座魔法森林，那里有一棵高聳入云的大樹，這棵大樹上居住著許許多多、稀奇古怪的小精靈、小仙子、魔法師和小妖精。喬和他的伙伴們開始了奇幻的旅行，在旅行中，大家結交了許多朋友，在魔法樹上大家一起參加了貝茜的生日大晚會；在“隨便拿”之地喬帶大家一起坐上了飛機，但卻一不小心闖入了兇巴巴夫的大學校，最后，多虧了絲絲仙女那又機靈又可愛的小鬧鐘，才幫助大家虎口脫險！
這本書講述了許多奇怪的人物和有趣的故事，令我回味無窮，愛不釋手。
讀了這本書，我懂得了在現(xiàn)實生活中要勇敢，遇到困難時不要慌張，沉著冷靜，要用智慧來解決問題。
讀魔法學校書的讀后感篇十
今天，我讀了一本書，書的名字中《愛心樹》。主要內容是：一棵樹喜歡上了一個可愛的.小男孩，這個小男孩也很喜歡這棵樹，經常到大樹下玩，餓了，爬上樹摘個蘋果吃，累了，在樹下打個盹兒。但隨著時光流逝，孩子漸漸長大了，經常對大樹進行索取，大樹每一次都欣然地答應了，把自己的一生都奉獻給了男孩。
讀完書，我想：“媽媽不就像書中的那棵偉大的樹了嗎？而我們不就正像書中那個只索取不回報的小男孩嗎？再想想平時，媽媽出于關心嘮叨我們幾句，我們就發(fā)火，難道媽媽不嘮叨，不受這個氣不可以嗎？可以，當然可以，媽媽只是關心我們，如果媽媽不關心我們，那我們可能會受到欺負等等。今后，我一定要做個好孩子，盡量不讓媽媽操心！
讀魔法學校書的讀后感篇十一
這段時間我和爸爸一起在讀哈利波特與魔法石這本書，運動會那幾天我還把這本書帶到學校去看，昨天我終于看完了。故事講的是哈利來到霍格伍茲魔法學校學習，認識了很多好朋友。
有羅恩和赫敏。一起在學校學魔法。最終哈利靠他的`勇敢和毅力戰(zhàn)勝了伏地魔。這個故事很有意思。
讀魔法學校書的讀后感篇十二
當我讀完《哈利波特與魔法石》后，這本書仿佛把我?guī)У搅艘粋€奇幻的魔法世界。
這本書主要敘述了哈利波特從麻瓜世界到了魔法世界，他在魔法世界的霍格沃茨學院讀書時，結識了羅恩和赫敏，并破例擁有一支光輪20xx，并參加了魁地奇比賽。他們三個鐵三角還為格蘭芬多爭得了學院杯冠軍。
在現(xiàn)實生活中，正義與邪惡的較量無處不在。但幸運的是，社會上也有向哈利波特這樣正義的人。正是有了這些正義的使者，社會才有了進步，他們同時也是人類的財富。
我也要像哈利波特一樣正義，為社會、為人們做貢獻，從我做起，從現(xiàn)在開始，相信正義與邪惡的較量中，正義將會是永遠的'、光明的勝利者！
讀魔法學校書的讀后感篇十三
這個星期，我讀了《精靈魔法學校之飛羽明星》，這本書的作者是英國的蒂達娜·伍茲女士。
又回到了飛羽隊······。
現(xiàn)在，我來介紹介紹人物。首先是田可兒，她是一個活潑。開朗的小女孩。然后是貝米，貝米是田可兒最最最最最最最重要的好朋友?！そ又乾旣?，她是一個學習成績差，但超愛漂亮的女生。最后是蘇蘇，蘇蘇喜歡稱田可兒為“顛倒伙伴”，應為蘇蘇是有著薰衣草色的頭發(fā)和粉紅色的翅膀，田可兒卻相反，所以蘇蘇稱田可兒為“顛倒伙伴”。
好了，我就介紹這些了，如果還想知道更多，就自己去看這本書吧！
讀魔法學校書的讀后感篇十四
假期里我讀完了《魔法樹》三本書。剛開始我并不喜歡它們，可是我讀了幾頁之后，我為它們深深地著迷了。從那以后，我一有空就會讀。不過作業(yè)多么多，就算沒有時間，我睡覺之前也會讀。我已經讀了五遍了。
《魔法樹》里主要人物有三個喬、貝茜和弗蘭妮三個幸運的孩子，他們都住在魔法樹的旁邊。魔法樹上還住著一些奇妙的朋友，比如：月亮臉、絲絲仙女、搞笑的平底鍋先生。他們去過生日之地、魔藥國、秘密之地等等?？的菰诿孛苤貋G了聲音。她的聲音能找回來嗎？所欲為國真是太酷了。無論你想干什么，你都可以玩的.到你自己想停為止。
他們這些奇妙的冒險真是太好玩了，也帶給我很多幻想和啟發(fā)。
讀魔法學校書的讀后感篇十五
再想想平時，媽媽出于關心嘮叨我們幾句，我們就發(fā)火，難道媽媽不嘮叨，不受這個氣不可以嗎？可以，當然可以，媽媽只是關心我們，如果媽媽不關心我們，那我們可能會受到欺負等等。今后，我一定要做個好孩子，盡量不讓媽媽操心！
讀魔法學校書的讀后感篇十六
我看了葛競姐姐寫的《魔法學?！芬院髮@本書愛不釋手。
這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學校里的一個又一個驚心動魄的經歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。
我是每天睡覺前看的。剛一讀題目就覺得很有趣，迫不及待想趕快看。于是，就津津有味地讀了起來。我在看的時侯很認真，有時侯，眼睛不自覺地動一下，就覺得少了幾個字一樣的，心里很難受，所以又返回去讀一下。這個故事很很有趣，引人入勝。有的時侯，看到有趣的地方，我就會情不自禁地哈哈大笑起來，想再看一篇。這故事講的都是小主人公在這所魔法學校怎樣學魔法，怎樣的有趣，怎樣的發(fā)生魔法的。這里面件件事和個個字都是魔法的開頭，讓人覺得有魔力，讓人神魂顛倒。
讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。
希望這本書會有更多的同學讀，也可以像我一樣拿到這根仙女棒。
讀魔法學校書的讀后感篇十七
我在寒假中讀了一本叫《哈利·波特與魔法石》的書。
這本書主要寫了一歲的'哈利失去父母后，神秘地出現(xiàn)在了姨父家的門口，在姨父家的十年中，他飽受欺凌。后來哈利去了霍格沃茨魔法學校，他在那交到了很多好朋友。
哈利因為打出了魁地奇球而出了名。
這是一個奇幻故事，它能讓我們身臨奇境，因為我們對奇幻故事充滿了好奇，所以它十分適合我們小孩看。
它還告訴我們誰離開了集體，誰就會失敗。
讀魔法學校書的讀后感篇十八
今天，我看完了《哈利波特與魔法石》這本書。我覺得這本書太好看了。
書里的哈利波特無意中來到了一所魔法學校，還是坐著火車來的。故事中講到，他和伏地魔展開了一場生死決斗，最終卻為了搶奪一塊魔法石。然后，魔法石最后被校長阿不思。鄧不利多和鄧不利多的朋友尼可。勒梅消毀了。
我的'讀后感是：太神奇了！
讀魔法學校書的讀后感篇十九
（一）
當我看了這本書以后，我的感觸很多。這本書很多優(yōu)點，也有很多缺點。
這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學校里的一個又一個驚心動魄的經歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。這本書同時也有不缺點。比如文學性不高，不像名著那樣受千萬人擁護等缺點。但是，它也有不少優(yōu)點。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。
（二）
葛競姐姐寫的《魔法學校》，讓我看了以后愛不釋手。
看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。
（三）
我讀了《魔法學?！愤@本書，被故事內容深深的吸引了。里面講的是，新的學期一開始，魔法學校里就怪事連連，好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導下，我闖進了“恐怖之屋”，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，個神秘影子從書里跑了出來此后，災難接連不斷：我的肚子里鉆進了一只怪異的應聲蟲；教室變成了茂密的熱帶雨林；朱格格莫名其妙地消失在濃霧里；同學們遭到了邪惡白光的襲擊；全都變成了石頭雕像；我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻……原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強大的魔力。我和同伴必須堅強、英勇，才能打敗強大的對手黑翼，讓一切都恢復正常，經過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利！
我很喜歡這三個小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團結一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好！
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