心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過程或經(jīng)歷中的感悟和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)要注重自我反思和批評(píng)，對(duì)自己的不足進(jìn)行深刻的剖析和反思。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以了解到別人的思考方式和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，同時(shí)也可以啟發(fā)我們對(duì)同樣經(jīng)歷的事件進(jìn)行更深入的思考和總結(jié)。希望這些范文能對(duì)大家的寫作有所幫助，共同進(jìn)步。
重修心得體會(huì)篇一
重修課程是大學(xué)生活中一種常見的經(jīng)歷。它不僅是應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)的一種方式，還是一次深入學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在過去的一年中，我參加了一門重修課程，通過這個(gè)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了重修課程的重要性和價(jià)值。本文將從自我反思，學(xué)習(xí)成果，時(shí)間管理，為后期學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)以及師生關(guān)系五個(gè)方面來(lái)探討重修課程的心得體會(huì)。
第二段：自我反思。
重修課程給了我一個(gè)反思自身學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的機(jī)會(huì)。在第一次上這門課程的時(shí)候，我沒有給予足夠的重視和努力，因而取得了不理想的成績(jī)。但是通過重修這門課程，我認(rèn)識(shí)到我在學(xué)習(xí)上的問題所在，例如拖延癥和學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳。我開始對(duì)自己進(jìn)行反思，改變了學(xué)習(xí)方式，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且養(yǎng)成了每日復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。這次重修讓我重新認(rèn)識(shí)和發(fā)掘了自己的學(xué)習(xí)潛力，并且提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
第三段：學(xué)習(xí)成果。
重修課程不僅給我一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更重要的是讓我在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固和加深了對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在這門重修課程中，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，而且在實(shí)際應(yīng)用中提高了自己的技能和能力。通過課程作業(yè)和考試，我對(duì)課程的內(nèi)容有了更全面的理解和把握，并且能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，形成了一定的實(shí)際操作能力。這樣的學(xué)習(xí)成果對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
第四段：時(shí)間管理。
重修課程的學(xué)習(xí)需要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間管理和計(jì)劃。在上這門課程時(shí)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴性。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，將重點(diǎn)放在復(fù)習(xí)理解和深入學(xué)習(xí)上。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，合理分配每天的任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力，提高了學(xué)習(xí)效率。通過這種時(shí)間管理的方式，我不僅在重修課程中取得了較好的成績(jī)，也培養(yǎng)了一種高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：師生關(guān)系。
重修課程中，我與老師建立了更緊密的聯(lián)系和溝通。重修課程的老師往往會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予更多的幫助和指導(dǎo)。我充分利用了這個(gè)機(jī)會(huì)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題，積極參與課堂討論和交流，并且與老師建立了良好的師生關(guān)系。這種積極的溝通和交流，不僅幫助我更好地理解課程內(nèi)容，還增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和投入度，使我更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。
結(jié)論：
通過一年的重修課程學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了重修課程的重要性和價(jià)值。通過自我反思，我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法；通過學(xué)習(xí)成果，我進(jìn)一步鞏固和加深了對(duì)知識(shí)的理解和掌握；通過時(shí)間管理，我提高了學(xué)習(xí)效率和時(shí)間利用率；通過師生關(guān)系，我與老師建立了良好的聯(lián)系和交流。重修課程給我提供了重新認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自己學(xué)習(xí)潛力的機(jī)會(huì)，提升了自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。我希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠進(jìn)一步運(yùn)用這些心得體會(huì)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
重修心得體會(huì)篇二
大專重修是許多學(xué)生在大學(xué)期間常常經(jīng)歷的一個(gè)過程。我也曾經(jīng)歷過大專重修，通過這個(gè)過程，我不僅對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了自我管理和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我的大專重修心得體會(huì)。
第二段：原因分析。
大專重修并不意味著學(xué)習(xí)無(wú)用或失敗，而是給予學(xué)生重新補(bǔ)充知識(shí)和提升能力的機(jī)會(huì)。在我重修的過程中，我認(rèn)識(shí)到自己曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度存在問題，沒有充分重視課程的重要性，也沒有為學(xué)習(xí)設(shè)定明確的目標(biāo)。此外，我還因?yàn)楦鞣N原因錯(cuò)過了一些課程，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度落后于同學(xué)。
第三段：重修收獲。
在大專重修的過程中，我首先明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我更加主動(dòng)地與教師互動(dòng)，積極參與課堂討論和提問。我將重修的過程視為重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我努力將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在理解知識(shí)的本質(zhì)上，而非僅僅追求分?jǐn)?shù)。通過這種方法，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)許多概念和知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解。
第四段：自我管理與堅(jiān)持不懈。
大專重修要求學(xué)生具備自我管理和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都會(huì)預(yù)留足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶知識(shí)。盡管課程有時(shí)會(huì)很困難，我也面臨著壓力和挫折，但我堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)下去。在這個(gè)過程中，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，也增強(qiáng)了自我控制和自律的能力。
第五段：總結(jié)與建議。
大專重修是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過它，我不僅收獲了新的知識(shí)，也改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要持續(xù)的努力和不斷的反思。因此，我建議其他經(jīng)歷大專重修的學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)的路上，堅(jiān)持不懈是最重要的品質(zhì)之一，只有通過持之以恒的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)更好的自我。
以上是關(guān)于“大專重修心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過大專重修，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的問題，還提高了學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了自我管理和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和建議能夠?qū)ζ渌麑W(xué)生有所啟發(fā)和幫助。無(wú)論在什么階段，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)。
重修心得體會(huì)篇三
駕照是每個(gè)有車一族都必須擁有的證件，但是由于各種原因，有些人可能需要進(jìn)行重修。我就是其中的一位，最近進(jìn)行了駕照重修，深刻體會(huì)到了其中所蘊(yùn)含的啟示和心得，想與大家分享。
第二段：背景。
我最初于十年前取得了駕照，但由于各種原因，我的駕駛技能和能力在這期間都沒有得到改善和提高。最近，我意識(shí)到這是不可持續(xù)的，因?yàn)榘踩堑谝晃坏?，而它需要我擁有更高的駕駛技能和經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。于是，我決定進(jìn)行一次駕照重修。
第三段：實(shí)踐過程。
在進(jìn)行重修前，我充分準(zhǔn)備，包括閱讀有關(guān)交通法規(guī)的書籍和道路安全知識(shí)手冊(cè)，并試著復(fù)習(xí)一些基本駕駛技能，比如盲點(diǎn)查看和并線變道。隨后，我開始了審驗(yàn)和科目三考試的全過程，從之前的駕照知識(shí)到現(xiàn)在駕駛技巧的檢測(cè)，沒有一項(xiàng)是我感到有把握的。但是通過堅(jiān)持練習(xí)和反復(fù)嘗試，我逐漸得到了更高的信心和技能，最終成功地通過了科目三考試。
第四段：收獲。
在進(jìn)行這一場(chǎng)駕照重修的過程中，我不僅意識(shí)到我需要提高的技能和考試的要求，并且還收獲了許多其他的觀察和認(rèn)知。這其中，最重要的一點(diǎn)是，學(xué)習(xí)駕駛和擁有駕照不僅僅是滿足法律規(guī)定和安全考慮，更重要的是它為個(gè)人提供了自由和獨(dú)立的交通工具。同時(shí)，通過這次重修，我還意識(shí)到只有堅(jiān)定不移地提高自己，才能不斷發(fā)掘和摸索出自己的潛力和可能性。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，駕照重修讓我感受到了一個(gè)提高自己和意識(shí)到自己的潛力的機(jī)會(huì)，不僅如此，還讓我意識(shí)到駕駛技能和知識(shí)的重要性。在今后，我會(huì)將這些觀點(diǎn)融入到我的生活和日常駕駛中，督促自己不斷學(xué)習(xí)和提高，遵守交通規(guī)則，避免駕駛中的失誤和風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于那些需要進(jìn)行駕照重修的人來(lái)說(shuō)，我希望你們能夠像我一樣，認(rèn)真對(duì)待每一次機(jī)會(huì)，堅(jiān)持不懈地提高自己的駕駛能力，同時(shí)也越來(lái)越好地享受駕駛帶來(lái)的自由。
重修心得體會(huì)篇四
生化學(xué)是學(xué)生在醫(yī)學(xué)院或生物學(xué)專業(yè)中可能學(xué)習(xí)的一門課程。它憑借其繁瑣的化學(xué)公式和關(guān)系，有時(shí)讓學(xué)生感到難以理解和無(wú)從下手。但在重修后，我對(duì)這門課程的認(rèn)識(shí)發(fā)生了一些重大的變化。
第二段：理解與透徹的思維方式。
在重修生化學(xué)的過程中，我學(xué)到了如何針對(duì)這門課程進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了理解和透徹思考課程內(nèi)的化學(xué)公式和反應(yīng)。我不再試圖記住每個(gè)步驟和公示，而是試圖理解背后的原因和關(guān)系。這讓我對(duì)課程的感覺與每次課程能夠提供的實(shí)用性更加接上。
第三段：觀察和實(shí)驗(yàn)的重要性。
我的重修讓我得到了更多的機(jī)會(huì)來(lái)觀察和參與實(shí)驗(yàn)。我意識(shí)到，只有通過實(shí)驗(yàn)才能真正理解知識(shí)，而且此過程非常有意義和有趣。通過實(shí)驗(yàn)我可以感受到和理解一個(gè)方案內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，這讓我更加熟悉化學(xué)。這些實(shí)驗(yàn)也讓我更加自信和滿足，因?yàn)槲彝ㄟ^實(shí)驗(yàn)掌握了課程中的要點(diǎn)。
第四段：學(xué)習(xí)過程中的堅(jiān)持和堅(jiān)定。
重修生化學(xué)所需要的時(shí)間和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我想象的，但在挫折和難以取得成果的時(shí)候，我依然堅(jiān)持不懈地努力。我的決心和耐心對(duì)我克服課程中的困難、理解知識(shí)和獲得滿分的考試成績(jī)起著重大的作用。結(jié)果，我逐漸意識(shí)到，即使遭遇挫折，只要我不放棄就能成功。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過重修生化學(xué)這門課程，我不僅在學(xué)術(shù)上得到了提高，還在堅(jiān)持、耐心和自信上取得了進(jìn)一步的進(jìn)展。我相信，從生化學(xué)課程中學(xué)到的一切可以應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)術(shù)、職業(yè)和生活中?，F(xiàn)在，我贏得了學(xué)科的完美超越，并準(zhǔn)備欣然應(yīng)對(duì)接下來(lái)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
重修心得體會(huì)篇五
德育，是指通過學(xué)校教育和社會(huì)培養(yǎng)，培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)體的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，塑造健康、積極、陽(yáng)光的人格。而在我所就讀的學(xué)校，每年都會(huì)進(jìn)行一次德育重修，目的是幫助學(xué)生更好地樹立正確的價(jià)值觀念，提升道德修養(yǎng)。在此過程中，我有幸受到了許多啟發(fā)和感悟，下面將分享我的一些體會(huì)。
首先，重修德育讓我更加明確了道德規(guī)范的重要性。在德育課堂上，老師常常以生動(dòng)的案例和鮮活的故事向我們展示了道德行為的價(jià)值和力量。我們通過討論和思考，深刻體會(huì)到人類社會(huì)因?yàn)槿狈Φ赖录s束而導(dǎo)致的各種問題。這讓我更加明白，道德規(guī)范不僅僅是對(duì)他人的尊重，更是對(duì)自己人格的塑造和完善。只有在道德準(zhǔn)則的引領(lǐng)下，我們才能夠更好地與他人相處，形成良好的社會(huì)關(guān)系。
其次，德育重修讓我反思了自己存在的不足。在每次德育課上，我們都會(huì)進(jìn)行自我反思，思考自己是否做到了誠(chéng)實(shí)守信、友善待人等基本道德規(guī)范。這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己存在的不足之處，比如在與同學(xué)相處時(shí)有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出不耐煩、不尊重的態(tài)度。通過德育課的反思，我開始思考如何改正自己的不良行為，培養(yǎng)更好的品格。
此外，德育重修還教會(huì)了我們?nèi)绾握_處理糾紛和沖突。在學(xué)校生活中，常常會(huì)發(fā)生一些矛盾和沖突。德育課上，老師告訴我們，當(dāng)遇到矛盾時(shí)，盡量保持冷靜和理智，不要?jiǎng)虞m使用暴力或惡言相向。而是通過溝通和表達(dá)來(lái)解決問題，尋求各方共識(shí)。這樣的教育使我更加明白，通過理性和和諧的方式處理矛盾，不僅可以化解紛爭(zhēng)，還可以促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的和諧發(fā)展。
最后，德育重修讓我對(duì)社會(huì)責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)。在德育課上，我了解到社會(huì)的繁榮與人們的責(zé)任密切相關(guān)。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，不僅要為自己的行為負(fù)責(zé)，還要為他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。在家庭、學(xué)校和社區(qū)中，我們都應(yīng)該努力做到正確的行為示范，參與到志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)中去。通過這些行為，我們可以為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，讓社會(huì)變得更美好。
總之，德育重修讓我從多個(gè)方面對(duì)道德教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這個(gè)過程中，我不僅更加明確了道德規(guī)范的重要性，也對(duì)自我進(jìn)行了深刻的反思。我學(xué)會(huì)了如何處理矛盾和沖突，更重要的是明白了個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。德育重修不僅為我們的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們的未來(lái)奠定了正確的價(jià)值觀念。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力做一個(gè)品德高尚的人。
重修心得體會(huì)篇六
在我們的學(xué)校生涯中，操行是一個(gè)至關(guān)重要的方面。它不僅涉及到我們的品德與修養(yǎng)，還與我們的升學(xué)和未來(lái)的前景息息相關(guān)。然而，我們不可避免地會(huì)犯錯(cuò)誤，有時(shí)候我們甚至可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤而面臨著操行下降的風(fēng)險(xiǎn)。這時(shí)候，操行重修便成為了我們必須面對(duì)的一項(xiàng)任務(wù)，它需要我們通過學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)修復(fù)自己的過失。
去年我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，不小心劃傷了同學(xué)的書包。盡管我在第一時(shí)間便向他道歉并確保他的書包得到了修復(fù)，但是我的操行依然因?yàn)檫@個(gè)事件而下降了。不久之后，我了解到了操行重修的存在，而且我也意識(shí)到，以后如果我再有任何不當(dāng)?shù)男袨?，都可能?huì)進(jìn)一步影響我的未來(lái)，因此，我決定重新修煉自己的操行。
第三段：我是如何提高我的操行的。
操行重修并非一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，它需要我們的時(shí)間，努力和付出。我從本校老師和同學(xué)那里獲得了一些建議和指導(dǎo)，例如，多向他人表達(dá)感激之情、避免說(shuō)粗話、更加文明禮貌地與他人交流等等。此外，我還自主承擔(dān)了一些義務(wù)工作，如班級(jí)值日、破舊物品的整理和早上的操練等等。通過這些方法，我逐漸提高了我的操行。
第四段：重修操行的意義。
重修操行雖說(shuō)是一種懲罰，但實(shí)則是對(duì)于我們未來(lái)生活的珍貴投資。一個(gè)良好的操行使我們更容易得到信任和尊重，并給予我們更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。而重修操行則讓我們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并努力去改善不足之處，幫助我們成為更好的人。
第五段：結(jié)論。
在所有的學(xué)業(yè)中，操行其實(shí)是最具有綜合性的一項(xiàng)。當(dāng)我們努力維護(hù)自己的操行時(shí)，我們實(shí)際上不僅在提高我們對(duì)自己和他人的欣賞，而且促進(jìn)了自己的人格成長(zhǎng)和思維的成熟。因此，重修操行并不是灰心喪氣的事情，而是一個(gè)良好的機(jī)會(huì)去檢查和改進(jìn)自己，并為我們的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
重修心得體會(huì)篇七
第一段：引言（120字）。
課程重修是指學(xué)生在沒有通過某門課程的情況下，選擇重新學(xué)習(xí)該門課程的一種方式。作為一名大學(xué)生，我有幸經(jīng)歷了一次課程重修的過程。通過此次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了課程重修的意義和好處，同時(shí)也收獲了一些寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：分析（240字）。
首先，課程重修給了我補(bǔ)充知識(shí)的機(jī)會(huì)。有些課程對(duì)于我而言確實(shí)有一定難度，一次課程學(xué)習(xí)是難以掌握全部知識(shí)點(diǎn)的，而重修就給了我重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)和理解課程內(nèi)容，填補(bǔ)之前所缺乏的知識(shí)。其次，課程重修讓我更好地了解了自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在第一次學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于課程的理解和掌握并不夠，通過重修，我可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方式，提高學(xué)習(xí)效率。最后，課程重修還幫助我鍛煉了自己的毅力和耐心。重修不僅需要時(shí)間和精力的投入，還要有堅(jiān)持不懈的毅力和耐心，這讓我在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)了更好的自我管理能力。
第三段：收獲（240字）。
在此次課程重修的過程中，我不僅僅補(bǔ)充了知識(shí)，也得到了更多的收獲。首先，通過重修，我明確了自己所感興趣的領(lǐng)域和專業(yè)方向。在第一次學(xué)習(xí)中，我對(duì)某些專業(yè)課程的了解并不深入，通過重修，我對(duì)這些課程有了更全面的了解，為自己的未來(lái)發(fā)展方向做出了更合理的決策。其次，重修讓我變得更加自信。之前未通過的經(jīng)歷讓我對(duì)自己有了一定的懷疑，但是通過重新學(xué)習(xí)和努力，我成功地掌握了課程內(nèi)容，這使我更有自信面對(duì)任何學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。最后，課程重修提供了與老師和同學(xué)更緊密的溝通機(jī)會(huì)，通過與他們的交流，我不僅得到了專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)，還收獲了寶貴的人際關(guān)系和友誼。
第四段：?jiǎn)⑹荆?40字）。
在課程重修的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了“失敗并不可怕，關(guān)鍵在于如何重新振作起來(lái)”這一道理。雖然未通過一個(gè)課程會(huì)給我一定的打擊，但是課程重修可以讓我從失敗中汲取教訓(xùn)，重新振作起來(lái)。同時(shí)，我也明白到了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于堅(jiān)持和毅力，只有不斷學(xué)習(xí)并堅(jiān)持下去，才能真正取得成功。此外，課程重修也教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和考驗(yàn)，以及能夠在艱難困苦中堅(jiān)持下來(lái)的勇氣。
第五段：結(jié)語(yǔ)（240字）。
通過本次課程重修的經(jīng)歷，我收獲了補(bǔ)充知識(shí)、鍛煉自我管理能力、明確專業(yè)方向、增強(qiáng)自信心和建立人際關(guān)系等多重收益。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加重視每一門課程的學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也會(huì)在遇到挫折和困難時(shí)，保持積極樂觀的態(tài)度，勇敢去面對(duì)和克服。相信我在課程重修中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。課程重修不僅幫助我成功補(bǔ)充知識(shí)，更為我成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
重修心得體會(huì)篇八
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段日子，它不僅是體能訓(xùn)練的過程，更是對(duì)我們思想意志的鍛煉。然而，有些同學(xué)因?yàn)樽晕夜芾砟芰Φ牟蛔?、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重等原因，無(wú)法完全通過軍訓(xùn)，需要進(jìn)行重修。重修期間，我有過許多的心得體會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的意義和價(jià)值，也掌握了一些有效的學(xué)習(xí)和管理技能，特在此分享我的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：軍訓(xùn)強(qiáng)化了身體素質(zhì)。
軍訓(xùn)中，我們的身體素質(zhì)得到了極大的提升，邁著整齊的步伐、挺胸抬頭、充滿自信地走在校園內(nèi)，真的讓自己感到非常自豪。而對(duì)于我個(gè)人而言，學(xué)習(xí)過程中由于時(shí)間安排的原因，對(duì)身體素質(zhì)的鍛煉常常被放在次要位置上。在軍訓(xùn)中，說(shuō)走就走的令我跨首了體能鍛煉的大門，讓我真正地感受到了強(qiáng)身健體的好處，也增強(qiáng)了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。
第三段：軍訓(xùn)提升了領(lǐng)導(dǎo)能力。
作為一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，我在軍訓(xùn)中起著重要的作用。在日常訓(xùn)練過程中，我需要帶領(lǐng)隊(duì)員們完成一些任務(wù)，解決一些困難。這個(gè)過程中，我了解到一個(gè)人想要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，不僅需要足夠的膽識(shí)，還需要掌握對(duì)任務(wù)的細(xì)致分析能力以及良好的溝通與召喚隊(duì)員的能力，同時(shí)還需要時(shí)刻注意團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和合作。軍訓(xùn)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何發(fā)動(dòng)隊(duì)員，如何協(xié)調(diào)隊(duì)員之間的矛盾，讓我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
第四段：軍訓(xùn)錘煉了意志力。
軍訓(xùn)不僅是身體的鍛煉，更是意志的考驗(yàn)。尤其是在高溫下，身體極度疲憊的情況下，能堅(jiān)持到訓(xùn)練的最后，是一種極大的意志力的體現(xiàn)。在其中，我也曾經(jīng)遇到過無(wú)法堅(jiān)持下去的時(shí)候，但火熱的講座和教練員的精神鼓勵(lì)令我明白，意志力決定著一個(gè)人在人生中能否發(fā)揮自己的全部潛力，幫助我克服了內(nèi)心的疲憊和挫敗感，成為一個(gè)更加堅(jiān)定的人。
第五段：軍訓(xùn)的收獲與展望。
通過重修，我認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)不僅是一種訓(xùn)練，更是一種思想鍛煉，是一次實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。通過這次的體驗(yàn)，在以后的生活中，我不僅會(huì)更加注意體能的鍛煉，并且會(huì)從多個(gè)角度全方位體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，同時(shí)更積極地追求自我意志的提升。每一個(gè)人都有一個(gè)健康的身體、一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈，只有通過不斷地自我修正，用積極的態(tài)度去迎接人生中的各種挑戰(zhàn)，我們才能變得更加優(yōu)秀，擁有更加美好的未來(lái)。
總之，經(jīng)歷了軍訓(xùn)的重修，我深切地感受到了這段經(jīng)歷對(duì)自我的價(jià)值。通過這次機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何更好地進(jìn)行自我管理，在思考中去發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，不斷地作出改變與前進(jìn)，這也讓我更加深刻地理解到自我提升的必要性與重要性。我相信，在以后的生活中，我會(huì)不斷地在這個(gè)道路上前行，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
重修心得體會(huì)篇九
在大學(xué)生活中，重修已經(jīng)成為了一件很常見的事情。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，重修本身就是一種非常棘手的問題，因?yàn)橛泻芏嗳藭?huì)因?yàn)橹匦薅械阶员盎蛘哂X得自己是個(gè)失敗者。然而，我不這么認(rèn)為。在我的經(jīng)歷中，重修其實(shí)是一種寶貴的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗屛腋玫亓私饬俗约骸⑿拚俗约旱腻e(cuò)誤，并最終得到了更好的成績(jī)。
第二段：探討重修心態(tài)。
我認(rèn)為重修最重要的一點(diǎn)就是心態(tài)，如果你抱著消極的態(tài)度去重修，那么即便你花了再多的時(shí)間和精力，你也不可能有所進(jìn)步。相反，如果你能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，那么你就能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果。畢竟，每個(gè)人都有被誤導(dǎo)或者想當(dāng)然的時(shí)候，而重修就為我們提供了更多機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)這些遺憾。
第三段：如何科學(xué)地進(jìn)行重修。
除了要調(diào)整好自己的心態(tài)之外，還有一些其他的方法可以幫助我們更有效地進(jìn)行重修。首先，我們要認(rèn)真分析自己之前在這門課程中的失誤，找到自己的弱點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。接著，我們要制定一個(gè)實(shí)際可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括復(fù)習(xí)進(jìn)度、挑選好的學(xué)習(xí)工具等等。最后，要與老師、同學(xué)多溝通互動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
第四段：重修中的感悟。
經(jīng)過這次重修，我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和重要性。多年以來(lái)，我們一直在追求那些所謂容易獲得的榮譽(yù)和成就，但是只有在經(jīng)歷了重修的挫折之后，我們才能真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性。只有在認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課程時(shí)，我們才可能從中學(xué)到更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而不是僅僅為了取得好成績(jī)而淺嘗輒止。這次重修，讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)方式，并且重新審視了自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和心態(tài)。
第五段：結(jié)論。
重修，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是一次重復(fù)的學(xué)習(xí)過程，更是一次反思和成長(zhǎng)的過程。通過這次重修，我深刻了解到了自己的不足之處，并且整理出了更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。無(wú)論是學(xué)業(yè)上還是生活中，我們都需要不斷地反思自己的過去和現(xiàn)在，從中總結(jié)出教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
重修心得體會(huì)篇十
近來(lái)，很多大學(xué)生會(huì)被計(jì)劃性或意外性的緊急事件所干擾，從而在課堂上或期末考試中表現(xiàn)不佳，這將導(dǎo)致他們不得不進(jìn)行重修。對(duì)于重修，不應(yīng)該只考慮它的負(fù)面影響，而是應(yīng)該把它看做一次對(duì)自己的重新約束和提高的機(jī)會(huì)。重修不僅可以幫我們補(bǔ)充知識(shí)，還可以讓我們意識(shí)到自己以往的不足，從而更好地規(guī)劃未來(lái)。下面就是我個(gè)人的一些重修心得和體會(huì)。
第二段：積極面對(duì)重修。
有些人遇到重修時(shí)會(huì)感到沮喪和尷尬，覺得自己落后于別人。但是，我們應(yīng)該讓這種情緒迅速過去，從積極的角度來(lái)看待重修。重修并不一定是壞事，它為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)深入了解課程，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，并且有更多的時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自己的能力和能成就感。而且，除了課程內(nèi)容，我們還可以接觸到一些在平常不經(jīng)常碰到的人，這為我們建立起更廣泛的人脈。
第三段：重修的必要性。
重修對(duì)于課程的深入了解是非常必要的。在第一次學(xué)習(xí)課程時(shí)，我們通常只是為了應(yīng)付考試，沒有花許多時(shí)間真正深入了解課程難點(diǎn)。重修是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們可以花一些時(shí)間研究課程，理解難點(diǎn)。此外，在拿到不及格的成績(jī)后，我們通常會(huì)感到驚訝或失望，從而希望更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，都成為重修必要的原因。
第四段：重修后的變化。
重修可以真正幫助我們提升自己。與第一次學(xué)習(xí)相比，當(dāng)我們擁有更多的時(shí)間，更好的專業(yè)素養(yǎng)和更深入的課程理解之后，我們的思維方式和學(xué)術(shù)風(fēng)格都會(huì)變得更加成熟。這會(huì)幫助我們更好地管理學(xué)習(xí)時(shí)間，可以讓我們明確自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，并幫助奠定一個(gè)更好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
重修并不是很令人懼怕或感到尷尬，而是一門我們應(yīng)該接受和利用的機(jī)會(huì)來(lái)改善自己。在重修的過程中，需要堅(jiān)持自己重修的信念，保持一個(gè)積極的態(tài)度，好好沉浸在學(xué)習(xí)中。通過重修，我們可以對(duì)自己有更高更遠(yuǎn)的期望，這樣我們的未來(lái)將會(huì)更光明，更成功。
重修心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹重修的背景和目的（大約200字）。
重修是指在學(xué)習(xí)期間，對(duì)已修的課程重新學(xué)習(xí)、補(bǔ)充的一種方式。它存在的目的是為了幫助學(xué)生鞏固已有的知識(shí)，并填補(bǔ)之前可能存在的空缺。個(gè)人認(rèn)為，重修可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。在過去的重修過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和反思，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：重修過程中的困難與挑戰(zhàn)（大約300字）。
重修過程中，我最大的困難是對(duì)自己的態(tài)度和心態(tài)進(jìn)行調(diào)整。由于重修是自愿的，我必須克服放松和懶散的誘惑，保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外，時(shí)間管理也是重修中的一大挑戰(zhàn)。重修的課程通常是在晚上或周末進(jìn)行，因此我必須合理安排學(xué)習(xí)和工作，確保能夠充分利用寶貴的重修時(shí)間。另外，重修課程可能會(huì)與其他課程發(fā)生沖突，要解決好時(shí)間上的沖突也需要一定的智慧和靈活性。
第三段：重修收獲的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（大約300字）。
通過重修，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，經(jīng)常復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)是鞏固學(xué)習(xí)效果的重要手段。其次，我學(xué)到了合理規(guī)劃時(shí)間的重要性。要高效利用重修時(shí)間，必須事先規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持執(zhí)行。還有，我明白了學(xué)習(xí)需要耐心和恒心，不能因遇到困難就退縮，而應(yīng)該勇往直前。最后，我發(fā)現(xiàn)積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教問題是加深對(duì)知識(shí)理解的有效方法，要善于與老師溝通。
第四段：重修對(duì)我的影響與價(jià)值（大約300字）。
重修對(duì)我的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的。首先，它提高認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并注重自己的學(xué)習(xí)過程。重修讓我更懂得珍惜時(shí)間，追求卓越，而不是盲目地在追求成績(jī)。其次，通過重修，我培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的毅力和自律能力，這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。此外，由于重修課程通常是輔導(dǎo)性質(zhì)的，老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)更加細(xì)致，從中我學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用的技巧和方法。
第五段：對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的展望與規(guī)劃（大約200字）。
重修的過程讓我深感學(xué)習(xí)永無(wú)止境。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將始終堅(jiān)持重修的精神和態(tài)度。我會(huì)定期回顧和鞏固已有知識(shí)，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，以達(dá)到學(xué)習(xí)效果的最大化。另外，我還將努力培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過不懈努力和持續(xù)的重修，我相信我能在學(xué)業(yè)上有更大的突破和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
總結(jié)：
通過這次重修的經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)是持續(xù)的，時(shí)間管理是關(guān)鍵，自覺與主動(dòng)是成功的關(guān)鍵要素。重修不僅是鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，也是提高自身學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)的舞臺(tái)。我將把重修的心得體會(huì)應(yīng)用到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，不斷完善自己，追求卓越。
重修心得體會(huì)篇十二
在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楦鞣N原因錯(cuò)過一些必修課程，導(dǎo)致無(wú)法順利畢業(yè)的情況。為了彌補(bǔ)這些遺憾，很多同學(xué)選擇了重修。作為一名成功重修者，我在這里分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：目的的明確。
在選擇重修之前，首先要明確重修的目的，是想彌補(bǔ)前一次的失敗，還是提升對(duì)某門課程的理解和掌握。本人選擇重修是因?yàn)樵诘谝淮螌W(xué)習(xí)中沒能完全掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致最終成績(jī)不理想，這次的重修就是為了更好地掌握這些關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中更加出色地發(fā)展。
第三段：積極的態(tài)度。
在重修的過程中，要保持積極的態(tài)度。不同于第一次上課，這次已經(jīng)有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真反思上次的問題，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，要充滿信心，相信自己能夠在這次重修中取得更好的成績(jī)，這也是取得成功的關(guān)鍵。
第四段：方法的調(diào)整。
在重修的過程中也需要不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法。從上次失敗的經(jīng)驗(yàn)中，找到自己弱點(diǎn)所在，并采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)對(duì)課程的理解和掌握。本人采取了找一些額外的資料，多做一些題目，以及參加課外活動(dòng)等方法來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，并不斷嘗試和解決自己的問題。
第五段：總結(jié)。
通過這次重修的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)積極的態(tài)度和有效的學(xué)習(xí)方法是取得成功的關(guān)鍵。同時(shí)，在重修中也加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自律能力。所以，對(duì)于有必修課程掛科經(jīng)歷的同學(xué)，我建議你們要堅(jiān)定信心，嘗試積極的學(xué)習(xí)方法，并從失敗中吸取教訓(xùn)，這樣才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)生涯的目標(biāo)。
重修心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）。
重修是大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中常見的一種情況。在大學(xué)期間，考試成績(jī)可能不如預(yù)期，或者某些課程的內(nèi)容比較困難，因此需要通過重修來(lái)提高成績(jī)或者重新理解課程內(nèi)容。在我個(gè)人的大學(xué)生活中，我也常常遇到需要重修的課程。通過這些重修經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了重修的價(jià)值和意義。
第二段：認(rèn)真對(duì)待重修（300字）。
重修并不意味著失敗或者退步，相反，它提供了一個(gè)重返課堂，重新理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會(huì)。在我重修的過程中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待重修課程。我抱著積極的態(tài)度去上課，仔細(xì)聽講，并做好筆記。由于我已經(jīng)上過這門課程，所以我對(duì)講解內(nèi)容有一定的了解，這使得學(xué)習(xí)過程更加輕松。同時(shí)，我也在與老師和同學(xué)的互動(dòng)中積極提問，解決自己學(xué)習(xí)中的困惑。通過這樣的認(rèn)真對(duì)待，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)這門課程的興趣和潛力。
第三段：加倍努力取得進(jìn)步（300字）。
在重修課程期間，我也意識(shí)到了自己不僅要認(rèn)真對(duì)待重修，還要加倍努力取得進(jìn)步。因?yàn)橹匦薜恼n程內(nèi)容我已經(jīng)學(xué)過一遍，所以我要在原本的基礎(chǔ)上舉一反三，將已學(xué)習(xí)的知識(shí)融會(huì)貫通，更加深入地理解。我經(jīng)常在課后花時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和自主學(xué)習(xí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，并更好地掌握課程的關(guān)鍵難點(diǎn)。此外，我也不斷進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，通過大量的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)，提高自己的應(yīng)試能力。這些努力的付出讓我在重修的過程中逐漸取得了進(jìn)步。
第四段：反思并找到問題根源（300字）。
重修給我提供了一個(gè)反思和找到問題根源的機(jī)會(huì)。在第一次學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我可能沒有真正理解其中的關(guān)鍵部分，或者沒有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，導(dǎo)致后來(lái)的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了困難。通過重修，我有機(jī)會(huì)仔細(xì)對(duì)照自己上次學(xué)習(xí)的筆記，與老師授課內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，從而找到自己的學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。我也在與同學(xué)和老師的討論中，聽取了不同的觀點(diǎn)和解釋，進(jìn)一步加深了對(duì)問題的理解。通過反思和找到問題的根源，我能夠更好地解決學(xué)習(xí)中的困惑，并提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第五段：重修的價(jià)值和意義（200字）。
通過這次重修，我對(duì)于重修的價(jià)值和意義有了更深刻的理解。重修并不僅僅是為了在考試中取得好成績(jī)，更重要的是，它能夠讓我們有機(jī)會(huì)重新審視和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到自己的不足之處，提高自身的學(xué)習(xí)能力。在重修的過程中，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一堂課，積極與老師和同學(xué)互動(dòng)，努力取得進(jìn)步。通過反思和找到問題的根源，我們能夠更好地解決學(xué)習(xí)中的困惑，拓寬自己的思維，提高整體的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。重修給予了我們一個(gè)重新出發(fā)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在人生道路上，我們都應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，并從中汲取養(yǎng)分，不斷向前邁進(jìn)。
重修心得體會(huì)篇十四
軍訓(xùn)是大學(xué)生涯中必經(jīng)的一道坎，是適應(yīng)社會(huì)的必修課程，是錘煉意志的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是磨練心態(tài)的好時(shí)機(jī)。如果這一段時(shí)間集中精力訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，一定會(huì)得到很大的提高；如果僅僅當(dāng)成一種折磨，那么將會(huì)錯(cuò)失把握，甚至是終生遺憾。
第二段：對(duì)軍訓(xùn)的感受。
在軍訓(xùn)的日子里，我們感受到了軍人的樸素和堅(jiān)韌。我們抗拒著軍訓(xùn)的艱辛，但同時(shí)也在不知不覺中，受到體能和意志耐力的鍛煉，更令我們深深地意識(shí)到：身體和精神的素質(zhì)不僅是每一個(gè)人最基本的保障，也成為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要條件。軍訓(xùn)還讓我們認(rèn)識(shí)自我，在揮灑汗水的同時(shí)，我們也悄悄地變得更加獨(dú)立自主，自信勇敢，體味到戰(zhàn)勝自我的快樂。
在軍訓(xùn)結(jié)束后，我們有的遺憾退隊(duì)，有的通過考核而獲得優(yōu)異成績(jī)。初次經(jīng)歷軍訓(xùn)，有些人會(huì)覺得過程雖然挫折萬(wàn)分，但收獲頗豐——增強(qiáng)了體魄，提升了自信和勇氣，并加深了對(duì)身體健康重要性的認(rèn)識(shí)。而對(duì)于需要重修的同學(xué)，軍訓(xùn)成為課程的重頭戲，他們會(huì)更加認(rèn)真練習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。重修軍訓(xùn)的過程雖然比較辛苦，但也給我們諸多啟示，讓我們更加深入的體會(huì)到了“沒有付出，就不會(huì)有回報(bào)”的真諦。
第四段：對(duì)生活的影響。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們雖然離開了漫長(zhǎng)而磨人的操場(chǎng)，但它對(duì)我們的影響卻還將繼續(xù)。比如，我們應(yīng)該保持身體健康的良好習(xí)慣，多運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體；同時(shí)也應(yīng)該注重日常的修養(yǎng)習(xí)慣，時(shí)刻保持冷靜理智的斗志，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)親近自然，了解人性的復(fù)雜性并學(xué)會(huì)寬容與諒解。
第五段：結(jié)尾。
軍訓(xùn)固然是一段艱難的經(jīng)歷，但同樣也是一種借助“某種力量”去突破自我，培養(yǎng)必要素質(zhì)的經(jīng)歷。如果我們能夠在之后的學(xué)習(xí)中，給予自己一個(gè)用心發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就一定能夠在自己生命的軌跡中留下一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。軍訓(xùn)的經(jīng)歷，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是必要的歷程。讓我們永遠(yuǎn)銘記這段經(jīng)歷，因?yàn)樗屛覀兪芤嬉簧蔀楦玫淖约骸?/p>
重修心得體會(huì)篇十五
在大學(xué)的四年里，有很多人會(huì)經(jīng)歷到重修這種情況，而我也不例外。重修不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這次重修的過程中，我認(rèn)為最重要的是找到自己的問題所在，然后及時(shí)整改。下面我將就自己的重修經(jīng)歷談?wù)勑牡盟?，希望能?duì)你們有所幫助。
第二段：找到問題所在。
重修的初衷就是為了補(bǔ)習(xí)自己不能理解的知識(shí)點(diǎn)，更深入地學(xué)習(xí)已有的知識(shí)，而我也是因?yàn)檫@個(gè)原因才選擇了重修。重修的第一步就是要找到自己的問題所在，這樣才能有針對(duì)性的去解決。在我重修的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中缺乏動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，這直接影響了我的成績(jī)。在這個(gè)問題的基礎(chǔ)上，我定制了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并著手加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。
第三段：積極學(xué)習(xí)。
重修的目的是要彌補(bǔ)之前的不足，同時(shí)也要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。所以，在重修期間，我們應(yīng)該放下之前心中的壓力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過：“學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，不是一蹴而就?！痹趯W(xué)習(xí)的過程中，我們需要有完美主義者的心態(tài)，逐漸提升自己的能力和水平。我在學(xué)習(xí)的過程中，遇到許多困難，只能通過不斷的科研來(lái)克服。
第四段：勤奮和毅力。
重修要求我們耐心保持勤奮和毅力，而其中需要尤其注重細(xì)節(jié)和耐心。我會(huì)利用功課之前一個(gè)星期的閑暇時(shí)間先預(yù)習(xí)一遍未來(lái)的知識(shí)，將詢問的問題記錄下來(lái)，然后在上課的時(shí)候?qū)⑺鼈儐柍鰜?lái)。不停地練習(xí)和思考，這樣才能真正的理解知識(shí)。在任務(wù)復(fù)雜或難度高的情況下，保持有毅力的心態(tài)很重要，因?yàn)橐懔κ菍?shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要條件。
第五段：總結(jié)。
重修雖然具有一定的負(fù)擔(dān)，但在這個(gè)過程中，我們可以接觸到很多知識(shí)，并彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，重修經(jīng)歷讓我明白，想要達(dá)到自己的目標(biāo)，并非是單單依靠興趣和天賦。在找到問題，在學(xué)習(xí)中積極參與，保持耐心和有毅力的態(tài)度，仔細(xì)分析這些問題，整合優(yōu)秀資源，勞動(dòng)創(chuàng)造力，使危機(jī)感彰顯您追求卓越的精神。到目前為止，我已經(jīng)完成了自己的重修經(jīng)歷，我相信，短暫的失利不會(huì)讓我停下去，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)為自己而努力。
重修心得體會(huì)篇十六
重修是大學(xué)生活中常見的一種經(jīng)歷，對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)會(huì)。在我的大學(xué)生涯中，我也曾經(jīng)歷過重修的過程，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
我的重修經(jīng)歷始于大一的第一學(xué)期，當(dāng)時(shí)我在英語(yǔ)課上表現(xiàn)不佳，聽力和口語(yǔ)成績(jī)都不及格。雖然我當(dāng)時(shí)并不覺得這有多重要，但是我的班主任對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的談話，提醒我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。于是，我決定重修這門課程，徹底地提高我的英語(yǔ)水平，從此不再落后于同學(xué)。
在我的重修過程中，我從半途而廢的學(xué)習(xí)方式中轉(zhuǎn)變了起來(lái)，學(xué)會(huì)了不斷地自我激勵(lì)和努力。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)的過程中，重復(fù)是成功的關(guān)鍵。在反復(fù)練習(xí)聽力和口語(yǔ)的過程中，我逐漸掌握了相關(guān)技巧，變得更加自信和勇敢。通過重修，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的真正意義：不是為了得到一個(gè)好成績(jī)，而是為了掌握知識(shí)和技能。
第四段：重修的貢獻(xiàn)。
在經(jīng)歷了重修之后，我的學(xué)習(xí)方式、思維方式、甚至為人處世方式都有了很大的改變。重修讓我認(rèn)識(shí)到了每一次失敗都是人生的一種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不應(yīng)該陷入消極情緒，而是積極反思，尋找解決方法。這種經(jīng)歷也使我更加珍惜時(shí)間，明白每一分每一秒的重要性，更加努力地去學(xué)習(xí)和工作，獲得了許多意想不到的成績(jī)。
第五段：結(jié)論。
通過這次重修的過程，我意識(shí)到，這并不是一次失敗，而是為我日后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果沒有當(dāng)初的失敗，我也就不會(huì)意識(shí)到自我反思的重要性，不會(huì)知道如何去掌握重要的技能，也不會(huì)成為今天的自己。因此，我相信，每一個(gè)經(jīng)歷過重修經(jīng)歷的人都會(huì)有所體會(huì)，他們同樣也會(huì)明白失敗并不可怕，只要肯努力，一定會(huì)有成功的時(shí)刻。
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