讀后感是一種對(duì)書籍內(nèi)容引發(fā)的反思和啟發(fā)的總結(jié)和表達(dá)。寫讀后感時(shí)，可以引用書中的名言或關(guān)鍵句子，以突出主題和觀點(diǎn)。以下是一些讀者們分享的讀后感，他們從不同角度對(duì)所讀書籍進(jìn)行了深入的思考和觀察。
最強(qiáng)大腦讀后感篇一
在江蘇電視臺(tái)的《最強(qiáng)大腦》中外pk上，來自中國(guó)的12歲天才少年李云龍和來自意大利的.12歲神奇男孩安德烈進(jìn)行了一場(chǎng)堪稱令人喘不過氣來的比賽。雖然比賽結(jié)果以中國(guó)的李云龍勝出而宣告結(jié)束，但是，比賽中所發(fā)生的一切，卻讓人有一種說不出來的感覺。
此場(chǎng)比賽，雙方挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“新郎新娘配”。比賽中，51對(duì)新人隨機(jī)站位后，兩人要記住新郎、新娘的排列順序，并用人偶擺出來。李云龍的好勝心明顯強(qiáng)于安德烈，不僅在比賽記憶時(shí)間上比安德烈短得多，在科學(xué)助理給安德烈核對(duì)結(jié)果時(shí)，更表現(xiàn)得沒有了任何風(fēng)度，以至于在覺得自己記對(duì)了、擺“錯(cuò)”了以后，情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片沉悶，很多來到現(xiàn)場(chǎng)的“新娘”們也都在暗暗落淚。
反觀安德烈，在李云龍情緒失控時(shí)，他表示自己與對(duì)手一樣難過。而當(dāng)宣布李云龍勝出后，也在失望的情緒下表現(xiàn)得十分大方，甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動(dòng)，為李云龍擔(dān)心。
我們說，比賽就有勝負(fù)，有勝負(fù)就會(huì)有的高興、有的失落。但是，從李云龍的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)看，實(shí)在有點(diǎn)勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個(gè)側(cè)面反映出中國(guó)的孩子是何等在乎一時(shí)的得失，何等在乎結(jié)果而不享受過程。
我們并不是說；李云龍敢于挑戰(zhàn)、勇于取勝的精神是錯(cuò)的。我要說的是，對(duì)一名孩子、一名學(xué)生來說，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師、學(xué)校還是家庭，都應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)、良好心理為首要目標(biāo)，而不是過度強(qiáng)調(diào)結(jié)果。否則，就會(huì)讓孩子和學(xué)生的心理健康受到影響，就會(huì)為了結(jié)果犧牲快樂、犧牲健康、犧牲良好的心理素質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)嘉賓陶晶瑩問：“李云龍，你有夢(mèng)想嗎？”李云龍遲疑了許久才回答：“沒有。”李永波在節(jié)目中說了這樣一段話：“安德烈說過他可以有周末，可以有半天的時(shí)間去享受足球，而李云龍沒有。我覺得場(chǎng)上這個(gè)壓力，往往就來自于平時(shí)，我更希望李云龍的父親，能夠給他更多的時(shí)間。其實(shí)他們兩個(gè)人都完成了挑戰(zhàn)，只是李云龍用的時(shí)間稍微短了一點(diǎn)，可是他失去了自己童年很多快樂的時(shí)間，我覺得這樣的勝利未必是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。”
雖然李云龍贏了結(jié)果，但是，卻像他的童年一樣，輸了過程。這場(chǎng)比賽的真正勝利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老師，還有教育制度。
最強(qiáng)大腦讀后感篇二
在這個(gè)聚光燈閃爍的舞臺(tái)上，匯聚著來自世界各地的腦力精英。他們，用不服凡的腦力和毅力謄寫著傳奇，他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上發(fā)出屬于本身不同凡響的光線！
禮拜六晚上，我和爸爸照常守在電視機(jī)前，等候著《最強(qiáng)盛腦》的開播。“本欄目是由金典有機(jī)奶冠名播出的——最強(qiáng)盛腦。”主持人照舊念著那老一套的開場(chǎng)白。
這個(gè)節(jié)目，很是不同凡響。它的主人公不是鮮明靚麗的明星，也不是所謂的“有錢人”，他的主人公是藏在我們身邊的不服凡的人。
“讓我們用熱烈的掌聲接待今天的第一位選手登場(chǎng)?！庇^眾席上呈現(xiàn)了“啪啪”的掌聲。他們登場(chǎng)了，首次登臺(tái)的他們顯得有點(diǎn)重要，有點(diǎn)不天然。他們?nèi)酥凶畲蟮哪悄瓴煌?2歲，最小的那年僅有8歲。他們是普通的，他們又是不服凡的。聽到這兒，你必然想見地見地這所謂的普通而又不服凡的人了吧！
他們挑戰(zhàn)的項(xiàng)目叫：速算。所謂“算”就是指計(jì)較，計(jì)較嗎，想必你必然不生疏。這個(gè)項(xiàng)目所謂的難點(diǎn)，可謂名稱中的“速”字了。他們可以在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)，完成一道算式。聽到這兒，你們中必定又有人要超級(jí)智能跳出來說：“幾秒鐘一個(gè)算式我也可以??！”nonono，假如你覺得是1+1的計(jì)較題，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們做的但是幾十萬(wàn)乘幾十萬(wàn)的計(jì)較題。
聽到這些是不是很驚訝，實(shí)在我和你們一樣，預(yù)計(jì)給我一個(gè)計(jì)較機(jī)，我都紛歧定算過他們。這就是差距??！
先從8歲的小恩最先，主持人選了一位評(píng)委給他出標(biāo)題。他選擇了守舊打法，四位數(shù)加減，每個(gè)數(shù)字僅呈現(xiàn)4秒鐘。挑戰(zhàn)最長(zhǎng)輩生日祝福先了，大屏幕上跳出來了一個(gè)個(gè)數(shù)字，我坐在沙發(fā)上捧著手機(jī)躍躍欲試，第一個(gè)數(shù)血肉模糊字還委曲跟的上，可當(dāng)?shù)诙€(gè)數(shù)字呈現(xiàn)的時(shí)辰，我垮了，按到第二個(gè)數(shù)字時(shí)，我就已經(jīng)跟不上了。好吧，想用計(jì)較機(jī)的我失敗了。
大概在舞臺(tái)上比力重要，大概有曹文軒草房子外界滋擾的因素，又大概是什么緣故原由，我們也無(wú)從知道。小恩的施展似乎沒有到達(dá)極致，呈現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)失誤，謎底差了一點(diǎn)點(diǎn)。
另有兩個(gè)心智比力成熟的小哥哥。他倆同時(shí)選擇了6位數(shù)加減，每個(gè)數(shù)字呈現(xiàn)的時(shí)間會(huì)更短?？粗斓臄?shù)字，我有了陣陣眩暈感?！拔业奶彀?！”我不禁嘆息。我嘆息的不僅僅是飛快的數(shù)字，照舊他們勇于挑戰(zhàn)的勇氣！更讓我以為驚訝的是：他們居然做對(duì)了。當(dāng)謎底揭曉的那一刻，全場(chǎng)無(wú)不起立驚嘆！
就如許幾輪下來，他倆同對(duì)同錯(cuò)，分不出勝敗。大概看著哥哥們得到樂成，大概為本身失敗感應(yīng)哀痛，小恩竟就地留下了眼淚。全場(chǎng)合有人都在勉勵(lì)小恩，讓他堅(jiān)強(qiáng)，告訴他失敗又能奈何，下次再積極吧！
因?yàn)樗麄z分不出勝敗，現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委們產(chǎn)生了分歧，大部門人以為他們應(yīng)該讓他們一路通過，有一個(gè)評(píng)委以為法則就是法則，說好只讓一人通過，那就應(yīng)該遵守這個(gè)法則。終極，顛末商議，望岳譯文評(píng)委們決定讓兩人一路通過。再一次，全場(chǎng)起立拍手。
最強(qiáng)大腦讀后感篇三
最強(qiáng)大腦讀后感
《人腦之謎》這本書寫得深入淺出，對(duì)于我們?nèi)腴T者來說，比較容易理解一點(diǎn)。特別是里面那些鮮活的實(shí)例更增加了我的領(lǐng)悟。我在高中學(xué)的理科，那時(shí)就對(duì)人腦很好奇，這次閱讀更加深了我對(duì)人腦活動(dòng)與心理活動(dòng)之間關(guān)系的探求。我們的形體是心理的生理基礎(chǔ)，而腦又是與我們心理活動(dòng)聯(lián)系最密切的部位，因此很有必要對(duì)腦有一定的認(rèn)識(shí)。
首先，第一章“腦中之腦”讓我知道了腦的構(gòu)造，雖然腦作為一個(gè)功能的統(tǒng)一體，其整體性毋庸置疑，但還是可以按照功能的側(cè)重點(diǎn)和生理特性不同將腦分為不同的“區(qū)域”來研究。例如腦位于顱腔內(nèi)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成：人腦皮層褶皺的復(fù)雜性使得人思維和行為比其他動(dòng)物來說更為復(fù)雜，而不是說反射活動(dòng)的精細(xì)程度是與動(dòng)物腦的物理大小有關(guān);大腦皮層的不同部位對(duì)應(yīng)于不同的肢體功能，大量病例數(shù)據(jù)說明，一旦皮層的某一部位受損，相應(yīng)的身體機(jī)能便會(huì)減弱甚至消失!
第二章“腦的活動(dòng)”，作者向我們介紹了一些基本原理，包括大腦皮層和小腦的特殊功能;信號(hào)的傳導(dǎo)、識(shí)別及轉(zhuǎn)換機(jī)制等。大腦皮層和小腦都有其獨(dú)特的作用，這在臨床實(shí)驗(yàn)中有著直接的支持。目前既有腦功能活動(dòng)的均一學(xué)說，也有分區(qū)功能學(xué)說。在這塊，還有很多有爭(zhēng)議和未知的知識(shí)，尚有待人類來解決。
第三章“神經(jīng)沖動(dòng)”向我們?cè)敿?xì)地講述了神經(jīng)元是什么和怎樣發(fā)揮功能的，其實(shí)上學(xué)期的人體解剖生理學(xué)我們就學(xué)習(xí)了動(dòng)作電位和靜息電位，這次算是一次溫習(xí)吧。電位的變化和離子泵的作用有著直接的關(guān)系，不僅腦的功能實(shí)現(xiàn)離不開無(wú)機(jī)鹽離子和大量的蛋白質(zhì)，我們整個(gè)身體器官的運(yùn)作都離不開它們。不過，腦雖然占身體質(zhì)量的比重不大，但其對(duì)氧和蛋白質(zhì)的含量要求卻是所有器官中最高的。一旦缺少了這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)，腦就會(huì)在短暫時(shí)間內(nèi)失去其傳導(dǎo)和指揮人體的功能。
第四章“腦的發(fā)育”介紹了人腦經(jīng)歷的成長(zhǎng)過程，了解這方面的知識(shí)對(duì)于如何做好兒童大腦智力的促進(jìn)，和解決一些諸如帕金森之類的老年生理問題是有很大的實(shí)際意義的`。這對(duì)于研究?jī)和睦韺W(xué)和老年心理學(xué)有更好的參考價(jià)值。
最后一章“記憶之謎”則更好地與我們心理學(xué)專業(yè)接軌，從中我了解到短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的關(guān)聯(lián)，大腦的遺忘問題及記憶的生理機(jī)制;還懂得一個(gè)比較實(shí)用的記憶方式，就是把要記住的內(nèi)容與某種本身會(huì)引起許多聯(lián)想的東西掛起鉤來，這在我們現(xiàn)在的英語(yǔ)記單詞中得到了很好的體現(xiàn)，但其實(shí)它在我們生活中應(yīng)用是非常多的，只是你沒注意到而已，我們學(xué)習(xí)很多東西都要得益于這種聯(lián)想的思維。
總之，這本書讓我對(duì)大腦有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，但要想了解得更多，就還需要以后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，這讓我很期待。
最強(qiáng)大腦讀后感篇四
在江蘇電視臺(tái)的國(guó)內(nèi)外“超腦”pk上，來自中國(guó)的12歲天才李云龍和來自意大利的12歲神童安德烈進(jìn)行了一場(chǎng)可以稱之為驚人的比賽。雖然比賽的結(jié)果以中國(guó)李云龍的勝利而告終，但比賽中發(fā)生的事情讓人感覺難以言喻。
在這場(chǎng)比賽中，雙方將挑戰(zhàn)新娘和新郎之間的比賽。在比賽中，51對(duì)新人被隨機(jī)放置后，他們應(yīng)該記住新娘和新郎的排列順序，并把他們和洋娃娃一起放出去。李云龍的競(jìng)爭(zhēng)精神明顯強(qiáng)于安德烈，不僅在比賽中記憶的時(shí)間比安德烈短得多，當(dāng)科學(xué)助理為安德烈檢查結(jié)果時(shí)，他甚至表現(xiàn)得毫無(wú)風(fēng)度，以致在他覺得自己記憶正確而把“錯(cuò)”放進(jìn)去之后，他的情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)變得沉悶，許多來到現(xiàn)場(chǎng)的“新娘”也在偷偷哭泣。
另一方面，安德烈說，當(dāng)李云龍無(wú)法控制自己的情緒時(shí)，他和對(duì)手一樣悲傷。當(dāng)李云龍被宣布為獲勝者時(shí)，他在失望中表現(xiàn)出極大的慷慨，甚至給了李云龍一個(gè)大大的擁抱。李永波和陶子作為現(xiàn)場(chǎng)的客人，也被安德烈感動(dòng)，為李云龍擔(dān)心。
我們說過比賽中有勝利也有失敗，如果有勝利也有失敗，就會(huì)有一些快樂和一些損失。然而，從李云龍的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)來看，它確實(shí)比以前好了一點(diǎn)，不足以讓人們欣賞。這也從另一個(gè)方面反映了中國(guó)兒童是如何關(guān)心暫時(shí)的得失的，他們是如何關(guān)心結(jié)果而不是享受過程的。
我們不是說；李云龍敢于挑戰(zhàn)和獲勝的精神是錯(cuò)誤的。我想說的是，對(duì)一個(gè)孩子或?qū)W生來說，無(wú)論是父母還是老師，學(xué)校還是家庭，首要目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好心理，而不是過分強(qiáng)調(diào)結(jié)果。否則，兒童和學(xué)生的心理健康將受到影響，幸福、健康和良好的心理素質(zhì)將因此而犧牲。
現(xiàn)場(chǎng)的客人陶晶瑩問:“李云龍，你有夢(mèng)想嗎？”李云龍?jiān)诨卮稹安弧敝蔼q豫了很久，李永波在節(jié)目中說了這樣的話:“安德烈說他可以有周末和半天時(shí)間來踢足球，而李云龍沒有。我認(rèn)為球場(chǎng)上的壓力通常來自平時(shí)。我希望李云龍的父親能給他更多的時(shí)間。事實(shí)上，他們兩個(gè)都完成了挑戰(zhàn)，但是李云龍的時(shí)間稍微短了一點(diǎn)，但是他在童年失去了很多快樂的時(shí)光。我認(rèn)為這樣的勝利可能不值得學(xué)習(xí)?！?/p>
盡管李云龍像他的童年一樣贏得了這個(gè)結(jié)果，但他卻輸?shù)袅诉@個(gè)過程。比賽的真正贏家是安德烈，意大利孩子，其他父母，老師和教育系統(tǒng)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇五
最強(qiáng)大腦的話，應(yīng)強(qiáng)在兩方面：腦力、技藝。有先天異稟與后天修煉之分。
選材上類似于正大綜藝吉尼斯世界紀(jì)錄，受眾廣但吸引力沒有非誠(chéng)大。類似于科普，形式是評(píng)測(cè)，對(duì)觀眾的吸引在于“最強(qiáng)”。大腦的事情觀眾了解的少所以dr.魏不進(jìn)一步解釋并渲染選手到底厲害在哪里多么與眾不同并適當(dāng)夸張的話，觀眾的代入感是不夠強(qiáng)的。
主持人的表演雖然有爆發(fā)力但張力不夠，自己high起來卻感染不了觀眾，其氣質(zhì)更適合問答類節(jié)目。
周杰倫、陶子、文科生的作用重復(fù)了，找一個(gè)人能夠代替觀眾表達(dá)情感、提出疑問、打感情分、調(diào)和矛盾、協(xié)助主持人創(chuàng)造氣氛就夠了。
李彥宏可以以編程專家的角度評(píng)估選手的難度，根據(jù)是否可以用程序勝任來打分。
李永波可以從技巧專家的角度評(píng)估選手的難度，根據(jù)是否可以用長(zhǎng)期練習(xí)代替，他卻光顧得為林丹為體育做廣告送球拍，失去了為自己樹立權(quán)威形象的機(jī)會(huì)。
李永波說得對(duì)，不管他三人打了怎樣的分?jǐn)?shù)，dr.魏都有一票否決權(quán)，使三位代表觀眾意志的評(píng)委地位沒有分量，觀眾沒代入感。以一對(duì)三，若三人仍堅(jiān)持自己的地位，與dr.魏的權(quán)力矛盾肯定激化dr.魏仍會(huì)冒大不韙恨死自己的位置卻仍要堅(jiān)持職責(zé)。要是三位分別研究大腦不同 方面的教授，從三個(gè)方面解說從三個(gè)方面評(píng)估三個(gè)人累計(jì)或均值，可以增強(qiáng)趣味加強(qiáng)帶入提高準(zhǔn)確性權(quán)威性，質(zhì)疑一個(gè)專家容易，質(zhì)疑三個(gè)難，認(rèn)同的三個(gè)專家容易，認(rèn)同一個(gè)專家難。
再就是座位安排，基數(shù)打分時(shí)李永波強(qiáng)勢(shì)的說了句打高點(diǎn)，旁邊的人能不給分?萬(wàn)一在dr.魏身邊他是給不給面子好呢?坐在一起打分的差異性就小了區(qū)別化想、自主的空間就小了，同時(shí)跟基數(shù)打分在一起的話倍數(shù)打分的權(quán)威性就小了。
內(nèi)容還是不夠豐滿，僅僅通過一個(gè)形式的考驗(yàn)無(wú)法表達(dá)好選手的能力大小和存在的方式。測(cè)試的形式不同于競(jìng)技的形式，沒有了矛盾的pk就少了情節(jié)的跌宕起伏。如果是挑戰(zhàn)多個(gè)形式或者提供給幾個(gè)基本的形式檢驗(yàn)在不同的基本能力中不用的選手哪方面普通哪方面特殊，甚至是幾個(gè)選手同時(shí)挑戰(zhàn)基本項(xiàng)目后再單獨(dú)挑戰(zhàn)各自擅長(zhǎng)，既有了情節(jié)的跌宕觀眾的認(rèn)同有分了高低好把基數(shù)分差異化又提供了多個(gè)角度多次機(jī)會(huì)讓大家更全面更準(zhǔn)確予以評(píng)估。
最近，江蘇衛(wèi)視新研發(fā)了一檔智力節(jié)目，叫做《最強(qiáng)大腦》，我非常喜愛這個(gè)節(jié)目。
我印象最深的是中國(guó)人周瑋，他那驚人的計(jì)算力，令大學(xué)教授都甘拜下風(fēng)，但是，在小時(shí)候，周瑋因受到驚嚇，而被醫(yī)生診斷為腦殘。從小都沒有受過良好的教育。但周瑋熱愛學(xué)習(xí)，他在那樣的.環(huán)境下還艱苦學(xué)習(xí)，如果他小時(shí)候沒有受到驚嚇，我相信他能比現(xiàn)在更優(yōu)秀，更出色。我也祝愿他身體健康，開開心心。
最令我震撼的是中意pk戰(zhàn)中李云龍對(duì)安德烈的情形。李云龍以為自己擺錯(cuò)了，難過地哭了。我也傷心地哭了起來，最后李云龍發(fā)現(xiàn)自己并沒有錯(cuò)，我也沒有因此而高興。李云龍受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，沒有周末，枯燥的生活可想而知。他幾乎就沒有享受過快樂的童年。然而意大利的安德烈，他每天都在踢足球，每次都可以享受歡樂的周末。是多么令人羨慕!在比賽時(shí)，李云龍緊張，而安德烈卻不慌不忙，沉著冷靜。當(dāng)安德烈聽到李云龍已經(jīng)記憶完畢時(shí)，他沒有因此著急。當(dāng)安德烈得知李云龍擺錯(cuò)了而崩潰后，他也哭了。這是一個(gè)多么自信，有愛心的一個(gè)人呀!
看了最強(qiáng)大腦后，我受到了很大的啟發(fā)，它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最強(qiáng)大腦讀后感篇六
今天考研結(jié)束看了個(gè)節(jié)目，一時(shí)有感而發(fā)，發(fā)一帖抒發(fā)感想。也算為我天涯潛水生涯畫個(gè)小逗號(hào)。
我先大概把評(píng)委分分類：
dr魏：這個(gè)不說，專業(yè)人士，這是最強(qiáng)大腦，娛樂的同時(shí)那是要見真章的。(因?yàn)槲也涣私膺@個(gè)人，看大家貌似也沒什么八他不對(duì)的，所以現(xiàn)在基于他北大教師的身份，我認(rèn)定他是專業(yè)科學(xué)理性和學(xué)術(shù)的化身。)。
陶子：撇開爸爸去哪兒那各種打臉的話，在這期節(jié)目中顯得比較冷靜自持，看問題還算客觀。
梁冬：這人是干嘛的不清楚，臉熟但印象不深，自詡文科生，但我想說，文科生也是有點(diǎn)科學(xué)思維的好么。
李教練：最開始以為是打醬油的，代表了最廣大普通老百姓觀點(diǎn)，跟來看個(gè)熱鬧，接接地氣，后來才發(fā)現(xiàn)，李教練比想得更沉不住氣，教練我覺得您有點(diǎn)沒搞明白這是腦力比賽，不是體育比賽。
最后是周杰倫和李彥宏：嘉賓評(píng)委，杰倫哥娛樂中帶了點(diǎn)智慧，遇到問題不忙下定論，會(huì)比較尊重理性意見，李彥宏呢說話少，但都在點(diǎn)子上，也是很冷靜的一個(gè)人。
第一個(gè)選手贏簡(jiǎn)直毫無(wú)懸念，當(dāng)然本人也很有名，牛掰得理所應(yīng)當(dāng)。
第二個(gè)敗雖然有點(diǎn)爭(zhēng)議，但dr魏說明原因以后服氣的人要多點(diǎn)。
然后第三個(gè)穿越激光的妹子來鳥……。
剛開始聽到那個(gè)項(xiàng)目，嗯，很牛叉的樣子，應(yīng)該說灰常牛叉。
我是學(xué)過十年素描，空間感受能力勉強(qiáng)還行，我自己也試過默畫一個(gè)房間，結(jié)果怎么畫都覺得有幾個(gè)東西位置就是不對(duì)以至于整個(gè)空間都很奇怪，所以知道空間能力那是真的難，真的是靠天分吃飯。
所以剛一聽，哇，88個(gè)極光線，還蒙眼睛穿越，絕筆是空間高手啊。然后節(jié)目組的道具很給力啊。那個(gè)激光隧道好洋氣啊。
然后就開始100秒記憶ing……。
說實(shí)話，剛開始那妹子記憶空間的辦法我就覺得有點(diǎn)奇怪。
老師當(dāng)年錯(cuò)以為我空間能力很好，訓(xùn)練我默畫的時(shí)候，是不準(zhǔn)我用鉛筆在視野里對(duì)房間里的東西進(jìn)行比對(duì)，所以光靠眼睛看，根本很難記住并基本畫下來。不過以前見過一個(gè)牛叉的哥哥，是真的站在一個(gè)地方抄著手就那么記的，最多來回移動(dòng)幾步，然后就能背著把看到的房間里的東西都畫出來，大腦透視感非常非常好。
嗯。我心目中的空間記憶牛人應(yīng)該就是這種。
回來。那個(gè)妹子一邊在旁走，一邊比劃動(dòng)作，剛開始我就挺奇怪的，怎么回事呢！
等到她做的時(shí)候，我就明白了。
其實(shí)意圖再明顯不過，她確實(shí)是在看的時(shí)候設(shè)計(jì)她的動(dòng)作，用手臂腿長(zhǎng)丈量長(zhǎng)度的動(dòng)作非常明顯和顯而易見。在穿越激光隧道的時(shí)候，她的整個(gè)肢體像是一種提前做好計(jì)算的機(jī)器一樣順利地完成各項(xiàng)動(dòng)作。dr魏說她是體操運(yùn)動(dòng)員，非常清楚整個(gè)人的手臂長(zhǎng)度和能做出的規(guī)范動(dòng)作，剩下的就再好理解不過了。
說得很在理，說實(shí)話，如果她不去比劃，光靠心記，就算她心里也是在設(shè)計(jì)動(dòng)作，但是因?yàn)闆]有手臂腳長(zhǎng)等參考，那么也是一種很厲害的空間能力，也許外人看來只是動(dòng)手和不動(dòng)手罷了，但其實(shí)內(nèi)在差了很多，因?yàn)榭臻g能力最難的就是用眼睛和大腦去計(jì)算空間的三維，一旦有任何已知數(shù)量的參考，那么這種能力直接就可以打八折。
于是dr魏沒有給過，我覺得挺正確的。觀眾有點(diǎn)噓聲，可以理解，整個(gè)過程完成得還是比較驚心動(dòng)魄的，很過癮。
然后梁冬就開始咋咋呼呼說，dr魏給的分?jǐn)?shù)怎么不夠，怎么怎么前后矛盾，怎么怎么不公平。
然后梁冬和李教練不知道是誰(shuí)還說，給dr魏的權(quán)力太大了，怎么能這樣呢！這難道不是大腦能力么。
然后dr魏給除了非常合理非常正規(guī)我相信確實(shí)符合科學(xué)(因?yàn)槲乙灿蓄愃频母惺?原因，我相信他確實(shí)是站在符合節(jié)目要求的角度上做出的評(píng)判。
然后梁冬又開始嚷嚷，這是什么科學(xué)，不能這么評(píng)判啥啥的。
李教練自從看了妹子?jì)寢尩囊曨l飆淚，就差跳起來和dr魏打起來……。
后來問題拋回妹子，其實(shí)妹子表情稍微閃了一下，然后當(dāng)然她覺得自己很不容易，我們也知道很難，然后她并沒有回答她用手臂等丈量并且靠標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)作完成穿越，只說讓dr魏來，這表現(xiàn)其實(shí)挺心虛的，畢竟要是真想展示的話，可能就會(huì)按照dr魏的要去，不比動(dòng)作光靠看來完成動(dòng)作一次。
最后陶子解圍，算是各打五十大板，但仍然尊重了dr魏作為科學(xué)評(píng)判給出的論斷、分?jǐn)?shù)以及地位。
然后看到這里。我深深地想說一句：這明明是腦力比賽的節(jié)目，為什么會(huì)變成一個(gè)潸然淚下的情感大戲。節(jié)目組真的不可以請(qǐng)一些稍微有想法，不沖動(dòng)，客觀冷靜的評(píng)委么！
總覺得這第一期就讓我覺得嘉賓沒選好，打算明天去研究下歐洲版的，看人老外選出來的選手都很強(qiáng)的樣子。
如果這個(gè)妹子入選了，加入按照最強(qiáng)大腦的標(biāo)準(zhǔn)，把這個(gè)隧道增加到五十米，并且激光形成的線條更加密集和分散(因?yàn)槠鋵?shí)還是能看出來，這次的激光相對(duì)來說分布得很集中，而且很多激光的穿越可以靠一次動(dòng)作完成，因此她需要記憶的動(dòng)作比較少)需要的動(dòng)作越多，我想她光靠這樣的方法應(yīng)該就很難完成。
其實(shí)。我覺得她比較適合參加達(dá)人秀，作為節(jié)目的話她整個(gè)演出有亮點(diǎn)，很出彩，符合大人標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)是有很大難度，并且她母親那會(huì)兒的一種感慨放達(dá)人秀舞臺(tái)會(huì)比較合適。
最強(qiáng)大腦，應(yīng)該更理性，更客觀，更科學(xué)，更以事實(shí)說話……。
有點(diǎn)亂。大半夜才把節(jié)目翻出來看，除了第一個(gè)幾萬(wàn)個(gè)魔方的我們來找茬外都覺得有點(diǎn)小失望。
我是把自己的想法都寫下來了……。
最強(qiáng)大腦讀后感篇七
曾幾何時(shí)，“英國(guó)自閉癥畫家描繪紐約天際線”的故事曾在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，刷爆了朋友圈。一位患有自閉癥的英國(guó)天才藝術(shù)家斯蒂芬·威爾夏在乘坐直升機(jī)游覽紐約20分鐘后，憑著記憶，在3天時(shí)間里完成了長(zhǎng)18英尺的畫卷，完整地畫出了紐約市全貌，連帝國(guó)大廈等標(biāo)志性建筑的細(xì)節(jié)都絲毫不差。第二季《最強(qiáng)大腦》要正面pk紐約天際線!這也是節(jié)目組首次進(jìn)行戶外挑戰(zhàn)，地點(diǎn)就選在國(guó)際貿(mào)易中心——香港維多利亞港。
選手辛哲的挑戰(zhàn)就是要從1200多米的高空觀察整個(gè)維多利亞港，用畫筆重現(xiàn)維港天際線!7000多幢鱗次櫛比的高樓，各種碼頭、船舶，更別說大廈上密密麻麻的窗戶，龐大的記憶量、1：1的復(fù)原都相當(dāng)考驗(yàn)選手的腦力，聽起來實(shí)在太不可思議。根據(jù)挑戰(zhàn)要求，選手辛哲必須在5天內(nèi)完成畫作。
最終，這位23歲的年輕人用9米長(zhǎng)的畫卷展現(xiàn)了自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，范冰冰激動(dòng)地對(duì)辛哲的父親說：“你的兒子是最棒的!”辛哲挑戰(zhàn)用五天的時(shí)間，在封閉的空間靠記憶畫出維多利亞港天際線，相當(dāng)于4000個(gè)足球場(chǎng)大小，有高樓七千棟，窗戶不計(jì)其數(shù)。而他畫出的天際線，精確到樓頂?shù)奈蹞p和船舶?？康奈恢谩Ｔ谒墓P下，2d和3d世界只有一線之隔。
辛哲讓我感覺到一個(gè)年輕人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和滿腔的熱血，他憑借自己獨(dú)特的繪畫天賦和超乎尋常的毅力，以英國(guó)畫家為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，目標(biāo)在5天內(nèi)1比1真實(shí)還原維多利亞港，這是多么不可思議的想法，可是在夢(mèng)想面前，他毅然決然的邁向這個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的路，他想用實(shí)力來證明自己超乎常人的能力，也讓自己的爸爸改變多年來對(duì)他繪畫的偏見和不支持的態(tài)度。
在登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)后，他進(jìn)行了為期一天的維港360度全視角觀察，可謂是細(xì)致入微，當(dāng)然他的任務(wù)是要在5天內(nèi)1比1真實(shí)還原維港的全貌，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
在追尋夢(mèng)想的道路上，辛哲無(wú)畏艱難，第一天信心滿滿地對(duì)維港的結(jié)構(gòu)樣貌做了一系列的剖析，以專業(yè)趨近真實(shí)的繪畫和設(shè)計(jì)手法，大概在心中建立了一些模型，這與他超乎尋常的記憶能力和想象能力密切相關(guān)。第二天，讓他漸漸覺得頗有些頭疼，在某些方面或者是某個(gè)點(diǎn)上糾結(jié)許久，遲疑不決，他憑借著那一天專心地觀察，還原了一些他印象較為深刻的畫面。
第三天意味著時(shí)間過去了一半，他只畫出了一小半，這時(shí)讓他有些茫然和膽怯，可能時(shí)間越長(zhǎng)，記憶地越模糊，隨著意志和信心的逐漸降低，第四天，第五天，讓他產(chǎn)生了放棄完成這項(xiàng)任務(wù)的想法，于是乎他在猶豫和躊躇，在絕望和希望的邊緣徘徊，按理說，他輸?shù)袅诉@次挑戰(zhàn)。但是，他覺得夢(mèng)想的道路還沒有決出勝負(fù)，只要堅(jiān)持下去，不忘初心，方得始終。于是，他堅(jiān)持了18天，終于完美的展現(xiàn)了維港的全貌，在時(shí)間上雖然輸給了這場(chǎng)挑戰(zhàn)，可是他堅(jiān)持了下來，以驚人的毅力和超乎尋常的繪畫天賦向世人展現(xiàn)了一個(gè)20幾歲的年輕小伙的那份執(zhí)著，那份感動(dòng)，他就是中國(guó)的最強(qiáng)大腦。
他的精彩表現(xiàn)，震撼了在場(chǎng)的所有人，所有人都覺得，他就是今天的最強(qiáng)大腦。是的，最強(qiáng)大腦需要的不僅僅是超人的大腦，更需要對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和持之以恒的信念，辛哲的那份自信，那份勇敢，是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的，天賦不是決定一個(gè)人是否成功的壟斷性條件，關(guān)鍵是有沒有那份對(duì)夢(mèng)想不懈的.追求。辛哲見證了一個(gè)奇跡，相信會(huì)有更多的奇跡進(jìn)入大家的視線。
我突發(fā)奇想地覺得，古有北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》，今有辛哲的《維港全貌復(fù)原》，這讓我覺得，高手在民間，人們能夠通過繪畫的筆觸，真實(shí)完美的展現(xiàn)一個(gè)巧奪天工般地景象，細(xì)致入微的將一棟棟樓房，乃至一個(gè)個(gè)廣告牌，畫的那么生動(dòng)和諧，這不就是一種絕美嘛，這種美，應(yīng)當(dāng)是值得永久性保存的。
雖然，在高科技發(fā)達(dá)的今天，攝影技術(shù)已經(jīng)能將我們身處的環(huán)境拍的唯美浪漫，好像置身于仙境一般，可是機(jī)器代替不了人工，繪畫出來的生活，是作者情感的流露，是真切自然的心聲，使觀賞的人無(wú)形中與作者之間產(chǎn)生了精神和思想上的共鳴，這難道不是絕妙的意境嘛。培根說，最高的美是畫家所無(wú)法展現(xiàn)的，他還說，自然的美才是最高的美。
看了辛哲的這個(gè)故事，讓我感觸良多，讓我覺得興趣真的是最好的老師，興趣不應(yīng)當(dāng)受別人的影響，只要自己不忘初心，堅(jiān)持著那份心底的執(zhí)著，那么，你離夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)。繪畫著實(shí)能讓自己更加親近自然，親近生活，用繪畫的表達(dá)方式，去展現(xiàn)心靈的那一道獨(dú)特的風(fēng)景線。辛哲雖然沒有繼續(xù)登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)，但他執(zhí)著的精神感動(dòng)了我，讓我想到了魯迅的那段話“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來的脊梁……”
最強(qiáng)大腦讀后感篇八
《最強(qiáng)大腦》，中國(guó)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)最終讓王峰拿下。當(dāng)然不管是王峰，還是王昱珩，還是鮑云誰(shuí)來做隊(duì)長(zhǎng)都有這個(gè)實(shí)力，小編以為，他們?nèi)齻€(gè)人在前幾季完美的證明了他們的能力。
對(duì)于這一季的代表中國(guó)隊(duì)出戰(zhàn)的隊(duì)員也確認(rèn)了，王峰隊(duì)的原來四人，楊易，郭小舟，曾新異，陳家庚，還有王昱珩隊(duì)的楊英豪，鮑云隊(duì)的楊勇。欒雨做了替補(bǔ)。
首先個(gè)人很喜歡水哥，很希望中國(guó)隊(duì)長(zhǎng)是他。水哥沒做隊(duì)長(zhǎng)其實(shí)還是有一些失望。
上一季水哥輸給了余奕沛，輸?shù)牟皇悄芰?，他輸給了內(nèi)幕。最后水哥離開舞臺(tái)的時(shí)候，引用了英國(guó)詩(shī)人蘭德的話：“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著，生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了?！碑?dāng)時(shí)小編內(nèi)心涌出了一絲心酸。這一季水哥發(fā)微博說到“只有時(shí)間是公平的”其中的深意我覺得很明顯了。比賽就是比賽，對(duì)于已經(jīng)確定的結(jié)局我們改變不了，就試著去接受吧。但是水哥小編會(huì)一直支持你。中國(guó)的最強(qiáng)大腦永遠(yuǎn)有你。
希望代表中國(guó)隊(duì)出戰(zhàn)的隊(duì)員全力以赴取的好成績(jī)。
最后想問下大家有多少人看這一季《最強(qiáng)大腦》是為了看水哥的。
最強(qiáng)大腦讀后感篇九
【觀點(diǎn)】電視節(jié)目的娛樂邏輯遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是科學(xué)邏輯
一檔引進(jìn)自德國(guó)節(jié)目模式的欄目《最強(qiáng)大腦》已在江蘇衛(wèi)視播出了三集。舞臺(tái)上的“最強(qiáng)大腦”們做出我們最不能想象的事：從兩面超大“魔方墻”找出其中一面墻上被改動(dòng)的色塊，通過看指紋來認(rèn)人，通過看斑點(diǎn)認(rèn)狗，給16位數(shù)開14次方……我們下巴都要驚掉，其中得到滿分的周瑋甚至被冠上了“中國(guó)雨人”、“天才”等頭銜。但這個(gè)節(jié)目是否能像它的節(jié)目主持人說的那樣“讓智慧飛揚(yáng)起來，讓科學(xué)流行起來”，筆者認(rèn)為答案是否定的。就像華羅庚在《天才與鍛煉》文中談到的，“我總覺得多講科學(xué)化要比多講神秘化好些，科學(xué)化的東西學(xué)得會(huì)，神秘化的東西學(xué)不會(huì)，故意神秘化就更不好了”。引發(fā)華羅庚這番議論的，是一則關(guān)于一位印度婦女能在50秒內(nèi)給出一個(gè)201位數(shù)開23次方答案的報(bào)道。這段話用在當(dāng)今的《最強(qiáng)大腦》中何其貼切。
具體就以周瑋為例來說說。節(jié)目在人物出場(chǎng)前的介紹中，就借用村里人之口突出了“智障”和“天才”兩個(gè)詞，強(qiáng)調(diào)了兩者之間的高反差。當(dāng)他上臺(tái)演示其算術(shù)天才時(shí)，節(jié)目組找來一位上海的數(shù)學(xué)教授與他一同做題。一般人看到16位數(shù)時(shí)已經(jīng)“暈”了，而教授又慢于周瑋給出答案，此時(shí)觀眾已經(jīng)被感染，就連一向自稱“只用科學(xué)來衡量”的魏坤琳教授也激動(dòng)不已，他為周瑋因環(huán)境原因不能上學(xué)，為中國(guó)可能因此失去一位天才而惋惜，所以他打出節(jié)目開播以來的第一個(gè)滿分?，F(xiàn)場(chǎng)并沒有人去質(zhì)疑周瑋給出的答案非常不精確的問題，相反節(jié)目一再渲染周瑋有自己的一套計(jì)算方法，可惜誰(shuí)也不知道方法是什么，如果他能說出自己的方法的話，對(duì)數(shù)學(xué)界來說是多么大的貢獻(xiàn)，云云。如此一來，就把“天才”神秘化了。節(jié)目結(jié)束之后，方舟子提出質(zhì)疑，“16位數(shù)開14次方取整數(shù)結(jié)果很簡(jiǎn)單，記下就行。如果他能小數(shù)都開出來，或者讓他開個(gè)3次、4次方也能開出來，算他有能耐。電視臺(tái)找了一幫騙子在那里裝有超能力”。也有不少網(wǎng)友表示，小時(shí)候他們見過一種對(duì)數(shù)表，背下來，靈活應(yīng)用，對(duì)付這種題也沒有問題。
剝開《最強(qiáng)大腦》中各種令人眼花繚亂的表演，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)“最強(qiáng)大腦”可能只是“最強(qiáng)記憶力”，這也可能正是節(jié)目想要隱藏的。我們可以看一下大部分參賽者和所有入選者的履歷。第一個(gè)出場(chǎng)表演“魔方墻”找茬的鄭才千，他在獲得“世界記憶大師”稱號(hào)；第二個(gè)出場(chǎng)彈琴記數(shù)的黃華珠參加“世界腦力錦標(biāo)賽”，成為中國(guó)最年輕的世界記憶大師；辨認(rèn)合成臉的李玉娟是香港記憶學(xué)總會(huì)會(huì)長(zhǎng)；認(rèn)斑點(diǎn)狗的楊萬(wàn)里也參加過20的“世界腦力錦標(biāo)賽”；表演指紋認(rèn)人的吳天勝同樣也是在2010年參加“世界腦力錦標(biāo)賽”獲得“世界記憶大師”稱號(hào)，盲填填字游戲的胡曉玲也是如此。然而，在節(jié)目播出的人物介紹中，除了介紹李玉娟是從事記憶教學(xué)的老師外，沒有一人介紹到了他們經(jīng)過訓(xùn)練在記憶方面超長(zhǎng)的能力和獲得過的榮譽(yù)，還有一部分把自己介紹成“有病”的人，僅僅是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所有東西都過目不忘。這種把記憶力神秘化甚至攀附特異能力的刻意包裝，純屬自欺欺人，對(duì)于科普或科學(xué)進(jìn)步毫無(wú)益處。
以目前的節(jié)目來說，筆者以為，并沒有展現(xiàn)出除了記憶力以外的腦力，邏輯分析能力、中國(guó)目前要倡導(dǎo)的科學(xué)創(chuàng)新能力等都沒有看到。因此《最強(qiáng)大腦》只是記憶游戲的說法，讓人頗為認(rèn)同。超強(qiáng)記憶力也是一般人達(dá)不到的水平，同樣讓人佩服。但節(jié)目刻意包裝了，卻偏離了科學(xué)的本義，徒留無(wú)信之名。想象一下，如果節(jié)目是與小學(xué)門口10元一本介紹記憶法的小冊(cè)子聯(lián)系起來，是不是不那么高端大氣？如果告訴你這是大腦神秘所在，并會(huì)同專家一起來研究入選者大腦是如何運(yùn)行的，節(jié)目就顯得很上檔次了吧？這可以說是相當(dāng)一部分電視節(jié)目的娛樂邏輯，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是科學(xué)邏輯，更可能與科學(xué)無(wú)關(guān)。除了對(duì)此付之一笑，或奮起揭露，我們要呼吁的是，請(qǐng)不要再把科學(xué)當(dāng)作娛樂的噱頭，我們要科學(xué)但不要神秘化。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十
每一個(gè)人，這一輩子一定要去找他自己，這個(gè)世界永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)，不要放棄?！蹲顝?qiáng)大腦》是江蘇衛(wèi)視推出的國(guó)內(nèi)首檔大型
科學(xué)
類真人秀電視節(jié)目，源自德國(guó)節(jié)目《superbrain》。以下是本站小編為大家準(zhǔn)備的最強(qiáng)大腦臺(tái)詞，希望大家喜歡!1、科學(xué)是我評(píng)判的唯一標(biāo)準(zhǔn)——魏坤琳《最強(qiáng)大腦》
2、能力不等于才能?！豪ち?/p>
3、我干嘛要得罪人呢!——寧財(cái)神
4、你們有沒有買保險(xiǎn)啊?！獙庁?cái)神
5、你這個(gè)馬屁拍的很及時(shí)。——孟非
6、我是最強(qiáng)大腦的腦殘粉?！伦逾?/p>
7、管他科學(xué)不科學(xué)，好玩就行?！憾?/p>
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8、科學(xué)是我唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?！豪ち?/p>
9、我等這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)好久了?！侗?/p>
10、我來是尋找腦力界的超級(jí)丹?！钣啦?/p>
11、科學(xué)不僅要有刻度，更要有溫度。——梁冬
12、你一定要帶我去吃你的缽缽雞?！侗?/p>
13、我要尋找的是一種稀缺的腦力資源?！戏?/p>
14、dr魏，和你劃清界限比較討人喜歡?！戏?/p>
15、很多時(shí)候，真理掌握在少數(shù)人手中?！豪ち?/p>
16、帕瓦羅蒂來一輩子也沒弄碎過杯子?！邥运?/p>
17、每次我們打高分，dr魏肯定會(huì)打低分?！钣啦?/p>
18、反正我覺得他用了什么我們不知道的手段?！邥运?/p>
19、給你1分就算客氣了，可惜這沒有0分的按鈕?！邥运?/p>
20、dr魏太不尊重我們這些評(píng)委了，dr魏的權(quán)力太大了?！钣啦?/p>
11、現(xiàn)在我冒冒失失的給一個(gè)難度分，那是我對(duì)自己的不負(fù)責(zé)?！豪ち?/p>
12、我不會(huì)被任何人打敗，你敢來嗎，只有強(qiáng)者才能為中國(guó)而戰(zhàn)?！獏翘靹?/p>
14、小弟弟，我準(zhǔn)備了林丹的球拍，上面有林丹的簽名，還有我的簽名?！钣啦?/p>
15、科學(xué)家碰到了詭辯家，有時(shí)候就出了問題了，那些類比全都是不恰當(dāng)?shù)?——魏坤琳
16、每一個(gè)人，這一輩子一定要去找他自己，這個(gè)世界永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)，不要放棄。——梁冬
17、你這樣的能力在現(xiàn)在生不逢時(shí)，放在古代還有用，現(xiàn)在一點(diǎn)用處也沒有?！邥运?/p>
最強(qiáng)大腦讀后感篇十一
本周，第二場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)即將打響，王昱珩驚喜現(xiàn)身觀眾席觀戰(zhàn)，助陣孫亦廷的辨音挑戰(zhàn)。對(duì)于為何缺席《最強(qiáng)大腦》第四季，他這樣解釋：“《論語(yǔ)》有言，‘父母在，不遠(yuǎn)游’，我的父親剛剛做完手術(shù)，所以我想多陪陪家人?！边@次驚喜現(xiàn)身觀展，他表示是為了“名人堂團(tuán)寵”孫亦廷小朋友，“第一場(chǎng)比賽我聽說了，第二場(chǎng)比賽前，小寶給我打電話想讓我來看一下，于是我就來了，加上我也想看一下神一樣的對(duì)手?！?/p>
苦等兩季!“蜂巢迷宮”鮑橒終迎對(duì)手。
興奮表示“我終于等來一個(gè)足夠強(qiáng)大的對(duì)手了”
第一期的道具“釘子畫廊”，以百萬(wàn)數(shù)量級(jí)成為名副其實(shí)的“最強(qiáng)道具”，而本期的“最強(qiáng)道具”皮影戲則主打人文情懷。為了最大程度地展現(xiàn)皮影戲藝術(shù)的原貌，節(jié)目組將皮影戲藝術(shù)中的8個(gè)經(jīng)典劇目、33個(gè)經(jīng)典人物全部搬上舞臺(tái)，栩栩如生的人物、一絲不茍的細(xì)節(jié)，每一處都洋溢著傳統(tǒng)藝術(shù)的氣韻。
除此之外，曾成功挑戰(zhàn)“蜂巢迷宮”項(xiàng)目的鮑橒，也終于在這一季迎來了對(duì)手。在第二季中，鮑橒以《最強(qiáng)大腦》史無(wú)前例的預(yù)判分15分和難度分10分，滿分晉級(jí)中國(guó)腦力戰(zhàn)隊(duì)，但卻因國(guó)際賽中無(wú)法覓得實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，而遺憾退賽?？嗟葍杉?，在空間項(xiàng)目上占據(jù)“絕對(duì)統(tǒng)治”地位的鮑橒，終于迎來了一個(gè)敢大膽放話挑戰(zhàn)的對(duì)手：“我來了，你就該走了!”這位選手的項(xiàng)目，被北師大地理科學(xué)教授認(rèn)為是“人類不可能完成的任務(wù)”。
一項(xiàng)高難度考驗(yàn)視覺空間能力的'項(xiàng)目，連一向吝于給出高分的王峰都首次打出了4分的最高評(píng)分。曾經(jīng)盲走“蜂巢迷宮”，百萬(wàn)懸賞尋不得對(duì)手，“獨(dú)孤求敗”的鮑橒，在現(xiàn)場(chǎng)特別興奮地表示：“他剛才的表現(xiàn)非常完美，我終于有一個(gè)足夠強(qiáng)大的對(duì)手了!”
最強(qiáng)大腦讀后感篇十二
今天是星期五，晚上有充足的時(shí)間，可以好好地看看江蘇衛(wèi)視直播的《最強(qiáng)大腦》了。前幾期的“戰(zhàn)斗”，緊張刺激，驚心動(dòng)魄，讓人心潮澎湃。
晚上九點(diǎn)半，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開播了。吳圣潔和凡正陽(yáng)的不俗表現(xiàn)讓我興奮不已，叫好不斷。來自北京大學(xué)附屬中學(xué)的凡正陽(yáng)是一個(gè)13歲的小男孩，上海華育中學(xué)的吳圣潔是個(gè)14歲的小女生。這么小的年紀(jì)，就能登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)，而且還一路遙遙領(lǐng)先。真讓人佩服，佩服的五體投地。參賽選手除了清華北大的牛校生外，還有國(guó)內(nèi)外的好多知名院校的學(xué)生。激動(dòng)之余，不由得默默對(duì)自己說：“何詔卿啊何詔卿，你也該努力了。一定要努力努力再努力，爭(zhēng)取將來也走上《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)。即使走不上《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)，也要走進(jìn)名牌大學(xué)的校門?！?/p>
為什么有那么多想不開的人，尤其是學(xué)生。跳樓的，服毒的……太可怕了。我們要想辦法提高自己的心理素質(zhì)，提高逆商。不能遇到失敗，就一蹶不振，走不出失敗的陰影。正所謂：勝敗乃兵家常事。贏了，不能驕傲，仍要腳踏實(shí)地，一步一步向前走。輸了，也不能一直擱在心上……還有下次還有以后嗎。有道是：輸也要輸?shù)脼t瀟灑灑。輸并不可怕，怕輸才可怕。為此，同學(xué)們要用積極陽(yáng)光的心態(tài)迎接每一次考試，迎接學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。這樣考試時(shí)才不會(huì)緊張，才會(huì)考出理想的成績(jī)。比賽時(shí)才會(huì)輕輕松松地上場(chǎng)，快快樂樂地下場(chǎng)。
“協(xié)作力”非常主要。未來的社會(huì)不歡迎單打獨(dú)斗的人，要想取得成功，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。像節(jié)目中，雖然只是兩個(gè)人的小組，但一人輸?shù)簦硪蝗司捅惶蕴Ｊ前?別看一個(gè)小組的成員不多，但也要擰成一股繩。記得有一次，老師提了個(gè)疑難問題，讓同學(xué)們分組討論。我們小組人人發(fā)言，個(gè)個(gè)動(dòng)腦，熱情高漲，很快就將“疑難雜癥”給解決了。單靠一人是辦不到的。班集體更要有團(tuán)結(jié)。有句話說的好：團(tuán)結(jié)就是力量。只有大家心往一處想，勁往一處使，我們才能有一個(gè)和諧溫暖的班集體。
推理力、創(chuàng)造力和空間想象力是當(dāng)科學(xué)家必不可少的基本素質(zhì)，這些能力絕不能忽視。此外要博覽群書，多讀優(yōu)秀書籍。多觀察多積累多思考，爭(zhēng)取走進(jìn)科學(xué)家的行列，爭(zhēng)取出上幾本自己的書。
《最強(qiáng)大腦》是一檔開發(fā)大腦，催人奮進(jìn)的節(jié)目。真希望《最強(qiáng)大腦》能一直辦下去，希望這樣的節(jié)目能多辦幾個(gè)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十三
最強(qiáng)大腦已經(jīng)走過了三季了，遙想第一季的周瑋，當(dāng)時(shí)覺得他簡(jiǎn)直逆天，后來卻發(fā)現(xiàn)自己也能心算四位數(shù)乘法，根本沒什么，中意對(duì)戰(zhàn)的飛碟杯項(xiàng)目更是水得不行，簡(jiǎn)直就是我上我也行的節(jié)奏，雖然第一季項(xiàng)目難度普遍偏低，但是也是最好看的一季，不但記住了每個(gè)選手的`挑戰(zhàn)項(xiàng)目、得分，甚至連他們?cè)谀囊黄谏瞎?jié)目的都記得，而到第三季的時(shí)候誰(shuí)是誰(shuí)都分不清，一是由于后面兩季大量的換湯不換藥的記憶項(xiàng)目導(dǎo)致了審美疲勞，二是對(duì)選手驚人的表現(xiàn)已經(jīng)見怪不怪了。
這一季我只對(duì)速算和泰森多邊形這兩個(gè)項(xiàng)目感到震驚，就拿腦王陳志強(qiáng)說，哪怕是冰雪奇緣和最后的一沙一世界我覺得也不過如此，反倒是最受爭(zhēng)議（其實(shí)也就郭敬明瞎逼逼，沒啥爭(zhēng)議）的星際迷航覺得最好看。個(gè)人認(rèn)為，腦力界這么多記憶高手隨便叫些人都可以完成第三季幾乎所有的記憶項(xiàng)目，但是有些技能卻是絕無(wú)僅有的，這才顯得難能可貴，哪怕是看秘魯那小伙子盲擰魔方，看王昱珩一目千行地觀察，也比看選手挑戰(zhàn)各種變態(tài)難度的記憶項(xiàng)目來得有趣多了。
總的來說，如果還有第四季的話，我一定會(huì)快進(jìn)甚至直接跳過很多挑戰(zhàn)項(xiàng)目。我更想看到的，就像是那個(gè)小女孩花了三四秒的時(shí)間用視覺記憶記完了一副撲克牌（不是第三季的，也很可惜失敗了），而不是王峰用十幾秒記憶高手都在用的方法，把人類極限推高那么一點(diǎn)點(diǎn)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十四
最近，江蘇衛(wèi)視的巜最強(qiáng)大腦》可有魅力，許多人都迷上了它，因?yàn)樗苌衿妫梢宰屓藦闹袑W(xué)到知識(shí)，有的參賽者還是殘疾人，讓我非常佩服，真是太不可思議了，要是我也有個(gè)最強(qiáng)大腦該多好。今天我們班就開展了《最強(qiáng)大腦》的活動(dòng)，看看誰(shuí)是我們班的《最強(qiáng)大腦》?！队洃浱觳拧贰?/p>
游戲開始了，首先蔣老師給我們講了游戲規(guī)則：十個(gè)數(shù)字，對(duì)應(yīng)十個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)真看一遍，記在心中，時(shí)間一分鐘就停止。比賽開始了，我的心像十五個(gè)吊桶打水了一一七上八下?！?4321停?！钡褂?jì)時(shí)在我的耳邊響起，我的心里更著急了，突然詞語(yǔ)從我的腦海里消失了，我開始冥思苦想：1。1。1是什么呀！哦是桌子，2。2。2哦是羽毛？結(jié)果，我得了60分，我們班竟然沒有90分以上。這時(shí)，，蔣老師給我們介紹了一個(gè)神奇的人物是東尼·博贊，他能在十秒鐘內(nèi)記住十個(gè)詞語(yǔ)。在他心中那個(gè)數(shù)字就是一個(gè)物體，他巧妙地把物體的和詞語(yǔ)相聯(lián)起來，比如，第一個(gè)桌子，1在他的心中是一塊面包，面包放在桌子上？哦！我茅塞頓開，原來記憶的時(shí)候，他借用某個(gè)物體發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力把數(shù)字的和詞語(yǔ)鉤起來。這時(shí)，蔣老師又補(bǔ)充到：“與數(shù)字相對(duì)應(yīng)的東西在你的心中確定后千萬(wàn)不能改變"。
我們還想試一試，于是第二輪比賽開始了，我胸有成竹地寫著，心想：油條和西瓜一起吃，廚房里有只雞？車子和耳朵是什么，糟糕，我忘了?！?4321停?！毖剑∥业昧?0分，我們班有七個(gè)一百分，好厲害呀！
通過這個(gè)比賽，我體會(huì)到不是每個(gè)人都有最強(qiáng)大腦的，還要靠勤奮努力的練習(xí)再加上豐富的想象力和創(chuàng)造力才能獲取成功的。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十五
江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》第四季的腦王賽，陳智強(qiáng)找出了由四個(gè)字混雜在一起的一封40個(gè)字的.烈士遺書，他的成功讓麻省理工大學(xué)的西蒙教授肅然起敬，他立刻邀請(qǐng)陳智強(qiáng)去麻省理工去上大學(xué)。
《最強(qiáng)大腦》第四季的所有節(jié)目，是我這兩天一集接一集看完的。除陳智強(qiáng)、機(jī)器人小度外，還有王昱珩、鐘恩柔、喬布斯、土屋宏明等，他們的能力對(duì)比常人，好似一個(gè)是天上，一個(gè)是人間。
小學(xué)，我是班上前2名，中學(xué)、大學(xué)還算順風(fēng)順?biāo)?。只是，在入職剛剛半年后，被送進(jìn)精神病院，最初被診為精神分裂癥，后來，因自殺未遂，看醫(yī)生，又被診為躁郁癥。
目前，躁郁癥就像藤纏樹一樣將我緊緊困擾。學(xué)生時(shí)代，對(duì)我來說，只學(xué)課本知識(shí)，未曾將知識(shí)活學(xué)活用。在我16年的學(xué)生生涯里，很少站上講臺(tái)，導(dǎo)致我大學(xué)唯一一次組織的文藝晚會(huì)也以“費(fèi)盡心思，仍然參加人稀少”被嘲笑痛哭收?qǐng)觥．厴I(yè)論文也一樣，花了半年心思，因上講臺(tái)慌里慌張，講得語(yǔ)無(wú)倫次。
倘若我從小就喜歡抓住機(jī)會(huì)多上講臺(tái)，多學(xué)文化課，音樂美術(shù)舞蹈也不落下，堅(jiān)持到底，今天的我，就一定會(huì)是一個(gè)健康活潑開朗的我。
《最強(qiáng)大腦》為很多人或者是一群人提供了一個(gè)展示自己超乎常人能力的舞臺(tái)。在我們平常的學(xué)習(xí)中，我們也要去抓住機(jī)會(huì)、或者是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，當(dāng)更好機(jī)會(huì)來臨，我們才是那個(gè)最幸運(yùn)的。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十六
本周，第二場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)即將打響，王昱珩驚喜現(xiàn)身觀眾席觀戰(zhàn)，助陣孫亦廷的辨音挑戰(zhàn)。對(duì)于為何缺席《最強(qiáng)大腦》第四季，他這樣解釋：“《論語(yǔ)》有言，‘父母在，不遠(yuǎn)游’，我的父親剛剛做完手術(shù)，所以我想多陪陪家人?！边@次驚喜現(xiàn)身觀展，他表示是為了“名人堂團(tuán)寵”孫亦廷小朋友，“第一場(chǎng)比賽我聽說了，第二場(chǎng)比賽前，小寶給我打電話想讓我來看一下，于是我就來了，加上我也想看一下神一樣的對(duì)手。”
苦等兩季!“蜂巢迷宮”鮑橒終迎對(duì)手。
興奮表示“我終于等來一個(gè)足夠強(qiáng)大的對(duì)手了”
第一期的道具“釘子畫廊”，以百萬(wàn)數(shù)量級(jí)成為名副其實(shí)的“最強(qiáng)道具”，而本期的“最強(qiáng)道具”皮影戲則主打人文情懷。為了最大程度地展現(xiàn)皮影戲藝術(shù)的原貌，節(jié)目組將皮影戲藝術(shù)中的8個(gè)經(jīng)典劇目、33個(gè)經(jīng)典人物全部搬上舞臺(tái)，栩栩如生的人物、一絲不茍的細(xì)節(jié)，每一處都洋溢著傳統(tǒng)藝術(shù)的氣韻。
除此之外，曾成功挑戰(zhàn)“蜂巢迷宮”項(xiàng)目的鮑橒，也終于在這一季迎來了對(duì)手。在第二季中，鮑橒以《最強(qiáng)大腦》史無(wú)前例的預(yù)判分15分和難度分10分，滿分晉級(jí)中國(guó)腦力戰(zhàn)隊(duì)，但卻因國(guó)際賽中無(wú)法覓得實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，而遺憾退賽?？嗟葍杉?，在空間項(xiàng)目上占據(jù)“絕對(duì)統(tǒng)治”地位的鮑橒，終于迎來了一個(gè)敢大膽放話挑戰(zhàn)的對(duì)手：“我來了，你就該走了!”這位選手的項(xiàng)目，被北師大地理科學(xué)教授認(rèn)為是“人類不可能完成的任務(wù)”。
一項(xiàng)高難度考驗(yàn)視覺空間能力的項(xiàng)目，連一向吝于給出高分的王峰都首次打出了4分的最高評(píng)分。曾經(jīng)盲走“蜂巢迷宮”，百萬(wàn)懸賞尋不得對(duì)手，“獨(dú)孤求敗”的鮑橒，在現(xiàn)場(chǎng)異常興奮地表示：“他剛才的'表現(xiàn)非常完美，我終于有一個(gè)足夠強(qiáng)大的對(duì)手了!”
最強(qiáng)大腦讀后感篇十七
我個(gè)人是最強(qiáng)大腦的忠實(shí)粉絲，前兩期都一集不落的看了，第三期當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過。下面是我觀看第三期《最強(qiáng)大腦》的一些個(gè)人感受。
第一個(gè)項(xiàng)目：海底總動(dòng)員-陳澤麒。一看到是個(gè)12歲小孩子，就有點(diǎn)小激動(dòng)，覺得肯定會(huì)挺好玩的。再看到他喜歡柯南，和他上來的裝扮，真的想說比日版真人版里的柯南萌帥太多了有木有。這次的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，不得不說難度真的很大。之前類似的挑戰(zhàn)出現(xiàn)過很多了，但這一次的干擾和不可控性是最大的。在挑戰(zhàn)時(shí)，小孩看起來有些緊張，必須三個(gè)都找對(duì)，確實(shí)會(huì)讓人有些緊張?？吹剿谔魬?zhàn)過程中的一些表情和一些失誤，真的是會(huì)覺得比較惋惜吧?？吹贸鎏魬?zhàn)失敗的結(jié)果，小孩還是有被打擊到的。但是我并不覺得這對(duì)他有什么不好，也許孩子需要的就是歷練，無(wú)論是能力上的還是心理上的。我相信，失敗不會(huì)將他打倒，而是給予他更足的動(dòng)力和更明確的方向去努力，去向自己的所愛前進(jìn)。最后還想說，他第一條找出來就真的已經(jīng)很厲害了。
第三個(gè)項(xiàng)目：光點(diǎn)美人-蘇清波。首先想提一下，我也好喜歡蝸牛這首歌，很勵(lì)志很感人。但是其實(shí)每次上來這種很感人的故事和經(jīng)歷，就感覺會(huì)是一場(chǎng)爭(zhēng)辯爆發(fā)的契機(jī)。嘉賓們都是感性的，當(dāng)然，刀刀魏也是，但刀刀魏又必須把持理性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)感性碰上理性，就容易有火花。所以，如果挑戰(zhàn)者實(shí)至名歸，就是錦上添花的好結(jié)局，如果失敗，必是引起硝煙的導(dǎo)火索。他的項(xiàng)目規(guī)則出來后，我首先想到的是第二季里胡慶文的廣場(chǎng)迷蹤。說真的，我并不覺得這個(gè)比那個(gè)難，所以讓我覺得有點(diǎn)懸。陶子現(xiàn)在提問越來越有水準(zhǔn)了，說的太對(duì)了，如果不加頭頂光點(diǎn)判斷，我想這個(gè)難度根本不及當(dāng)時(shí)的廣場(chǎng)迷蹤。但是我還是覺得這一次的人數(shù)有些少了，給難度降了分啊……其實(shí)在觀察的過程中，除了記憶，也可以逐漸分析出六位美女的細(xì)微差異?？凑婀恻c(diǎn)立體感還是很強(qiáng)的，反而還能少一些干擾，所以正面的難度的確不大，而且他還要了兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。數(shù)量本來就不多的情況下，我不得不說難度分只會(huì)更低。之后的頭頂光點(diǎn)挑戰(zhàn)，難度的確提升了不少，但是不得不說，數(shù)量還是太少。五套舞蹈動(dòng)作的差異性還是比較大的，難點(diǎn)在于分辨成員間的差異，但成員只有六位，不足以震撼。
說到小四。小四前面還是很正常的，直到我后面看到蘇清波的`故事后，有感動(dòng)的同時(shí)就也有擔(dān)憂了……下面說說我關(guān)于這場(chǎng)“撕”戰(zhàn)的看法。
希望能盡早出現(xiàn)心算高手來捍衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十八
作為最強(qiáng)大腦的鐵粉，從第一季到現(xiàn)在一集沒拉下，對(duì)于第四季的最強(qiáng)大腦，只能說特別特別失望，道具出錯(cuò)，廣告太多，比賽流程設(shè)置不合理，叨叨魏開始正常了，王峰又開始發(fā)飆了，但這也不能怪王峰，前三季可以看出，英國(guó)，美國(guó)，日本實(shí)力確實(shí)很強(qiáng)，也只有老隊(duì)友德國(guó)瘋狂送人頭。道具華而不實(shí)，挑戰(zhàn)項(xiàng)目的.難度因評(píng)委的挑選差別太大，不能充分展現(xiàn)選手的實(shí)力，效果大大不如前三季，對(duì)選手要求太苛刻，啃老族現(xiàn)象尤其明顯，新一季選手的實(shí)力完全的重復(fù)，展現(xiàn)不出新的能力，最強(qiáng)大腦的桂冠浪得虛名，如果新選手的實(shí)力是別人完不成的，那么也就不需要名人堂，名人堂必?cái)?！選手猶豫不決，對(duì)人機(jī)大戰(zhàn)準(zhǔn)備的相當(dāng)不充分！對(duì)不起第四季營(yíng)造的如此大的噱頭！難以擔(dān)當(dāng)大任！表面團(tuán)結(jié)！實(shí)則內(nèi)亂！自己找虐！偶像包袱太重！國(guó)際挑戰(zhàn)賽外國(guó)派出來的是二隊(duì)，三隊(duì)，而中國(guó)是最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)，最多也就55開，能力不全！前途堪憂！新人何在？！水哥不在！何來最強(qiáng)？?。。?！
不管怎么樣，生活還是要繼續(xù)，依舊會(huì)支持，期待更高！
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