讀后感是讀完一本書后對所讀書籍的體驗(yàn)、感受和思考的一種表達(dá)方式。它可以讓我們更深刻地理解書中的故事情節(jié)和人物形象，同時也可以激發(fā)我們對于文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)到見解。隨著社會的發(fā)展，讀后感已經(jīng)成為學(xué)校教育和閱讀推廣中的重要環(huán)節(jié)，它不僅可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我們的寫作能力和觀察思考能力。所以，當(dāng)我們讀完一本好書后，為什么不寫一篇讀后感呢？讀后感可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和表達(dá)內(nèi)心世界，也可以讓別人分享我們的閱讀體驗(yàn)和感悟。讀后感是讀書的美妙延伸，讓我們所讀之書與自身深度融合，成為一種難忘的閱讀過程。因此，寫讀后感是我們閱讀過程中不可或缺的一環(huán)。寫讀后感時要有意識地將自己的思考過程和閱讀經(jīng)驗(yàn)融入其中，形成個人獨(dú)特的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧?？赐赀@些讀后感，你可以在閱讀過程中獲得啟發(fā)，也可以在寫作中找到寫作的靈感和技巧。讀后感的內(nèi)容各不相同，但它們都是作者對作品的個人理解和感受的真實(shí)呈現(xiàn)。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇優(yōu)秀的讀后感，讓你的閱讀更加充實(shí)和有意義。
乞丐虎讀后感篇一
《乞丐囝仔》敘述作者的爸爸從小生活困苦，是一個瞎子乞丐，他們家總共有十二個小孩，從小作者便常常跟姐姐出去外面乞食，有什么就吃什么，就算是掉在地上的米 粒，他們也都會撿起來吃。
他十分認(rèn)真學(xué)習(xí)，小學(xué)六年級時，他總共得到了八十幾張獎狀，從小到大的任何考試，他樣樣拿第一。
課業(yè)外，他不忘自己肩負(fù)重淡，下 午放學(xué)回家后，晚上還繼續(xù)出去行乞。
努力了幾年后，他找到自己人生中的另外一半麗霞，經(jīng)過了千辛萬苦的努力后，作者和麗霞終于結(jié)成連理，共組了一個幸 福的家庭，但作者的父親最后卻因罹患咽喉癌而去世。
我覺得這本書很感人，作者把自己的人生寫成一本書，告訴我們他的人生遇到了哪一些事情，使他很開心;遇到了哪一些事情，使他很傷心。
而且最令我印象深 刻的是：作者的姐姐犧牲自己，讓作者的爸爸賣到私娼寮去了，好讓家里有錢繼續(xù)生活下去。
我覺得作者的姐姐很勇敢，因?yàn)槟菢幼觯切枰艽蟮臎Q心和毅力，所 以這令我十分敬佩。
我 猜想作者一定是因?yàn)榻?jīng)常長途跋山涉水，來回數(shù)十趟，才能夠得到這樣優(yōu)異的成績，非常的不簡單。
最后，我深深覺得我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€完美的家庭，爸爸、 媽媽、妹妹都很健康，此外，還有一棟堅固的房子遮風(fēng)避雨，不像作者的家庭背景如此凄慘，而且我還有健康的四肢，所以我要好好珍惜這份幸福。
賴東進(jìn)的父親在二十二歲那年便兩眼失明，而母親又是患有癲癇癥的重度智障，所以主角不但要負(fù)責(zé)照顧家人，而且還要和父親一起外出行乞。
當(dāng)時他只能以墳 墓為家，每天過著三餐不繼，家徒四壁的困苦生活，但是，他仍然沒有放棄最后的一絲希望，而且還決定要向世人證明天無絕人之路的'道理。
于是賴東進(jìn)犧牲了 自己的睡眠時間，拿來讀書和行乞，積極的奮發(fā)向上，終于，皇天不負(fù)苦心人，他獲選了十大杰出青年，讓那些原本譏諷、恥笑他的人都對他刮目相看呢!
辛的生長環(huán)境下，主 角卻還是努力不懈、發(fā)憤圖強(qiáng)，不向自己的命運(yùn)低頭，所以才能得到如此崇高的成就。
但是如果換成是我的話，也許早就已經(jīng)輕易的放棄自己的人生了吧!
而作者的 故事也讓我學(xué)到：就算是生長在多么惡劣的環(huán)境，就算連命運(yùn)都和自己相違，也不要輕易的灰心，因?yàn)橛芯湓捳f：“上帝關(guān)閉了你眼前的那扇門，就一定會為你開啟 另一扇窗。
所以當(dāng)我們遇到困境時，不要這么快就認(rèn)定自己一定辦不到，而是要努力的去嘗試，設(shè)法找出扭轉(zhuǎn)局勢的方法，將危機(jī)化為轉(zhuǎn)機(jī)，就像那句家喻戶曉的 話語：“生命總會找到出口。
前一段時間看了《乞丐囝仔》，看完后覺得感慨良多。
這本書篇幅挺短的，感覺看了一會兒，突然就看完了。
整本書主要講了乞丐囝仔賴東進(jìn)的成長經(jīng)歷。
曾經(jīng)聽過有人說，乞丐他沒有受到過家庭教育?出于好奇去看了《乞丐囝仔》這本書。
看完書，答案是肯定的，任何人都有家庭教育，除非他沒有家庭。
乞丐也有家庭教育。
對于賴東進(jìn)的乞丐生活，我們無法評價，因?yàn)檫@是生活。
乞丐的生活經(jīng)歷造就了現(xiàn)在的賴東進(jìn)，現(xiàn)在的賴東進(jìn)無疑是成功的，但是他的成功并不能讓完全我同意他所受到的家庭教育。
乞丐生活一方面教會阿進(jìn)懂得珍惜、感恩、堅忍、責(zé)任感。
一方面由于生活的苦難，導(dǎo)致人消極的一面浮現(xiàn)出來，他也曾經(jīng)掙扎過，想過死，這種極端是毀滅性的。
略他下毒這件事情為他鼓掌嗎?大家還會肯定被他殺死的父親曾經(jīng)的嚴(yán)厲是好的嗎?拋開他現(xiàn)在的光環(huán)，看他的經(jīng)歷。
我認(rèn)為賴東進(jìn)身上有幾點(diǎn)品格是家庭教育必須“灌輸給孩子的。
1.將心比心的教育
影響一個人的除了他自己，就是所處的環(huán)境中構(gòu)成的人。
賴東進(jìn)的父親對阿進(jìn)實(shí)施的家庭教育是對賴東進(jìn)幫助很大的。
賴東進(jìn)的父親雖然是盲人、乞丐，但是非常有尊嚴(yán)。
凡是父親認(rèn)為踩到屎、或者撒尿的褲子上，這時候父親都會拿起棍子打人。
一個乞丐吃的雖然不干凈，穿的不干凈，但是最基本的是不能沾到屎和尿!雖然看來覺得很好笑，但是這真的是最基本的原則。
歷過苦難的人才會更容易包容和關(guān)心他人。
父親就是經(jīng)受太多苦難的人。
父親對賴東進(jìn)講述自己從前的故事時，沒有抱怨，對苦難很平靜得進(jìn)行講述。
在講到收留自己母親時候，說：“同是天涯淪落人。
父親會教導(dǎo)將玻璃、鐵釘撿開，做個記號提醒路人，以免他人手上。
他對賴東進(jìn)說：“自己受傷，就不要讓別人再受害一次。
像這樣的話父親在生活中零零碎碎地，在賴東進(jìn)的生活里出現(xiàn)的次數(shù)不僅一兩次。
父母言傳身教的行為話語可以影響孩子人格的形成。
2.責(zé)任感的培養(yǎng)。
由于家庭原因特殊，阿進(jìn)從小要出門乞討來養(yǎng)活全家人，這種經(jīng)歷造就他的責(zé)任感，這種品格對男生來說是尤其重要的。
3.感恩。
由于乞討生活，感受了世間冷嘲熱諷之后更體會到別人帶來的溫暖來之不易，更感受到家人的可貴。
在目睹別人葬禮中的生離死別后，賴東進(jìn)寫了當(dāng)時領(lǐng)悟的一段話---孝順父母要及時，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
4.自立。
5.父母對孩子的愛。
這是最基本的。
只有有愛，才能讓人感受到愛，才能談得上愛別人。
6.懂得回報。
我認(rèn)為在孩子品格上要嚴(yán)格要求，但不是用嚴(yán)格的方式。
這些品格明顯不是天性，而是后天形成的。
這些品格是孩子通過對環(huán)境的判別，自己選擇出的，主動接受的。
乞丐虎讀后感篇二
今天，我讀了一篇《假乞丐》的文章，感到非常的驚訝和氣憤，也為文中的女孩感到悲哀。
文章大意是：一天，媽媽和“我”去天倫廣場游玩，在那里看到了一個受傷的女孩，可憐巴巴的，渾身亂糟糟的，受傷的膝蓋纏著厚厚的繃帶，嘴里不斷地哀求著：“可憐可憐我吧！”讓人看了很心酸，這時，一位中年男子把30元錢放到女孩面前，對圍觀的人說：“大家快幫幫這個可憐的孩子吧！”話音未落，人們紛紛慷慨解囊獻(xiàn)出愛心。“我”也掏出5元錢放在那里，并衷心地祝愿女孩能用這些錢治好她的病。
讀完這篇文章，我感到非常的震驚和不可思議。這不禁讓我想起了最近看到的'一條新聞：“一個孕婦帶著一個五歲左右的女孩去超市買東西，到了超市，這位家長朝小女孩使了個眼色，女孩趁店主不留意，偷拿了抽屜里的現(xiàn)金和手機(jī)，然后母女二人迅速離開?！边@是怎樣的父母啊！人們都說：“父母是孩子的第一位老師?！彼麄兙褪沁@樣“言傳身教”的教育自己的孩子成長的嗎？讓孩子從小就養(yǎng)成不勞而獲，好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)的惡習(xí)，孩子從小就成了他們騙取錢財?shù)墓ぞ撸@讓幼小而純潔的心靈從小就被他們的父母玷污和扭曲了，祖國未來的花朵就這樣凋謝了……我真為這樣的孩子感到悲哀，也為世上有這樣的父母感到可氣！可恨！可恥！我想，他們這種人遲早要受到法律的嚴(yán)懲！
乞丐虎讀后感篇三
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它能讓人學(xué)會品味，懂得一切。在假期里，我讀了一本《乞丐囝仔》。這本書以傳記的方式敘述了作者自身的奮斗經(jīng)歷，講述了他從乞丐走向企業(yè)家的過程。
一個乞丐，定要受盡侮辱、凌視、恥笑，成為那些沒素質(zhì)人的笑談。我想，作者本人一定有很大的心里承受能力。假如突然讓我去經(jīng)歷那種生活，我一定會非常自卑，甚至?xí)詺ⅰ?/p>
他的童年是不幸的，出生于一個乞丐家庭，母親重度智障，父親雙眼全盲，大弟智障。從一歲起開始遭受路人的白眼。他從一歲就開始受盡苦難，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”《孟子》里的這句話說的真對啊。作者賴東進(jìn)正是在這種情況下從一個小乞丐，當(dāng)上了班長，作了一個企業(yè)家。
看了這本書以后，我深有感觸。身為家庭里的長子，從小就能肩負(fù)起養(yǎng)活家庭的重任。他沒有受到兒時完好的教育，每天只睡三個小時，無論風(fēng)吹雨打，他總要去乞討，來維持家里的生計。每天他還得領(lǐng)著盲眼的父親去乞討。由于睡覺不夠，他在路上總打盹，有時把父親領(lǐng)入水溝，讓父親撞上門欄。這樣會遭受到毒打?？伤麉s忍著，進(jìn)行改進(jìn)。再有些好人。他們對貧富的看法完全一樣。我認(rèn)為：大人真正的成功是靠自己，而不是靠先輩以及賄賂。小孩貧富有何分？有的人投生于富貴人家，作者則投生于乞丐之家。三分天注定七分靠打拼。作者有很大的志向，因?yàn)樗胱屓酥溃浩蜇ひ材芰I(yè)！
正因?yàn)槿绱耍麑W(xué)習(xí)名列前茅，十多歲便有一個好身體。由于之前多時光腳走路，他腳上結(jié)了厚厚的一層繭，鍛煉的成為一個飛人。全學(xué)校田徑比賽第一。這是多么難能可貴，也許現(xiàn)在中小學(xué)生看可能會笑，人家的成就就是難以埋沒。他甚至遭到了別人的嫉妒。他人恐嚇?biāo)?，老師也讓他不露風(fēng)頭，暫讓第一名。
我比較欣賞乞丐囝仔持之以恒的精神。當(dāng)時他國小畢業(yè)，由于他家沒有錢。最初父親沒有讓他接著往下讀。但是作者本人非常想念書。所以在暑假里，兩個月他都在外面打工賺學(xué)費(fèi)。功夫不負(fù)有心人，他的工金終于能讓他進(jìn)入國中。倘若不這樣，也許他還會是一個可憐的小乞丐。
當(dāng)人家唱著：“我的家庭真可愛，整潔美滿又健康……：”他內(nèi)心的感受卻是：我的家庭真奇怪。甚至有一次他們父親領(lǐng)著他們?nèi)ハ丛钑r，老板說：“你們是瞎眼了還是不識字的白癡！”這句話竟然完全吻合了！父親雙盲，母親與大弟白癡，作者和他姐不識字。多么奇怪??！
想起乞丐囝仔，我不由得發(fā)出感慨。記得《乞丐囝仔》里有一集，那伙假乞丐與他們爭乞討?！巴砩仙暇萍一ㄌ炀频氐拇蛴腥嗽凇庇械娜藳]有本事，靠著乞討為生，也不想功成名就，就卑躬屈膝一輩子。這才是真的可恥！
乞丐囝仔從小就有奮進(jìn)心，這是最寶貴的。辱罵的話如一塊塊尖銳的石頭，磨滅他的奮進(jìn)心。相反，他并未灰心喪氣，反而更有志氣，繼續(xù)前進(jìn)。他那種忍耐力是常人所沒有的，什么不會使勁練什么。直到學(xué)會為止。在書末。他反而去感謝那些曾經(jīng)侮辱、欺凌過他的人。雖然不能說他心胸寬廣，但能看出作者不計前嫌。他也有承受能力，打罵都能忍受。
乞丐囝仔從五歲就能照料全家，我們常人能做到嗎？家家各個都是小皇帝，小公主。這要是遇到什么難事，不就什么也不是嗎？他們花錢從來不心疼。我在假期里的零花錢都是我自己給家里勞動掙的，我就不怎么舍得花。乞丐囝仔沒有怨父母，沒有怨家，自己打出的藍(lán)天，該是什么就是什么。不管什么人，只要肯努力，便可攀高峰。
乞丐虎讀后感篇四
走過大街上，乞丐的身影隨處可見，他們用令人頓生憐憫的眼神向路人行乞。也許你有一顆善良的心，所以對著他們釋放。然后他們就用生命中最珍貴的尊嚴(yán)換來了你的幾元錢。你的善良也在他們的一叩中體現(xiàn)。
但是，我的鄙視并不是針對所有乞丐的。畢竟，那些在街頭賣藝、身體殘疾的人是上天對他們的不公，可是那些手腳齊全，年輕力壯的年輕人呢？上天給了他們健全的身體，成功的本錢，可他們寧愿在接受別人施舍時，在他們腳邊叩一個頭，也不愿意自信的昂首挺胸的站起來，為自己或?yàn)榱似渌蚱次磥?，難道生命里的一些亮點(diǎn)或暗斑都不能激起內(nèi)心的那股勤勞的動力嗎？坦然走過乞丐，并不是讓你用一顆冷漠的心對待弱者。畢竟，善良也可以發(fā)揮在其他途徑上啊！
每個人的存在都有意義，可這種乞丐出賣自己的尊嚴(yán)，難道我們不應(yīng)該嗤之以鼻嗎？一個人能夠好好的活著，完全是因?yàn)樗凶宰?，從不蹂躪踐踏自己的尊嚴(yán)。而乞卻成了乞丐的職業(yè)，他們已經(jīng)沒有任何形象可言。
那么你的善良呢？你讓他們發(fā)現(xiàn)了一種利用他們同情的妙方，促使他們做出了錯誤的人生選擇。
或許，他們也需要幫助。但就不是實(shí)質(zhì)上的施舍，可能是幫助他們指點(diǎn)迷津，也有可能是給予他們重新開始人生的自信。體現(xiàn)你善良的是幫助，不是施舍。
面對乞丐，我們的眼光必須坦然。不要帶任何憐憫之情，這樣對他們才會有些許幫助。
一個民族，一個社會，一個國家的落后，是源于經(jīng)濟(jì)精神文化的，要從經(jīng)濟(jì)上，精神上，文化上鏟除落后，“乞丐”才會不復(fù)存在。
乞丐虎讀后感篇五
從看了賴東進(jìn)先生寫的這本《乞丐囝仔》之后至今，我還是無法想象在現(xiàn)今社會中，竟然還會有經(jīng)歷過如此坎坷命運(yùn)的人。最難能可貴的是賴先生他那不服輸?shù)囊庵?，從一個受到世人鄙視、揶揄的乞丐，漸漸成為一位擁有五十多個員工的工廠的廠長，他那種堅定的意志，實(shí)在使我忍不住的一邊閱讀、一邊就激動的喊著：“加油?。“⑦M(jìn)！你千萬別就這樣倒下來，千萬別就這樣認(rèn)輸啊！”而后來，賴東進(jìn)先生果然沒讓大家失望了，他闖出自己的一片天空，不僅事業(yè)有成，家庭美滿，更獲得民國八十八年十大杰出青年的榮耀。
賴東進(jìn)先生的父親雙眼失明，而母親和大弟又很不幸的先天重度智障，一家人居無定所、三餐不繼，只得靠著流浪乞討來為生。就如他自己所說的，「這真是一個奇怪的組合，也是最不幸的家庭。的確，在這個世界上，還有什么比看不見宇宙萬物更加殘酷的呢？在這個世界上，還有什么比一個一生都無法分辨是非輕重的人更加痛苦的呢？在這個世界上，還有什么比當(dāng)一個被世人唾棄的乞丐更加、更加不幸的呢？而這些上天給他們這一家的種種考驗(yàn)，他們都克服了，他們也都堅強(qiáng)的活下來了，而且不只是活下來了，還是活得更充實(shí)、更光榮、更有意義。
我現(xiàn)在終于能體會為什么賴先生他會說：“我之所以有今天的成就，還必須感謝老天給了我這么充滿磨練的生活環(huán)境、坎坷的際遇，以及我重殘的雙親！”因?yàn)?，如果他生長在現(xiàn)代這種無憂無慮的環(huán)境中，或許他就不會有這么堅強(qiáng)的意志力，這么成功的人生歷程了。他的生活歷程，使我們明白世界上沒有僥幸，只有靠自己的努力，才能獲得生命的一切。作為教師，我們的每一次與學(xué)生的交流，每一堂課，每一次的作業(yè)批改，每一次的精心備課，都是在為以后的教育生涯奠基。相信我們只要有賴先生那樣堅忍不拔，不放棄的精神，終會迎來人生絢麗綻放。其實(shí)，只要我們把不如意的事情，當(dāng)作是上天對自己的考驗(yàn)，就不會覺得有任何事情事困難的了。想想自己對日?，嵤碌谋г?，對一點(diǎn)不公的憤憤，對小小失敗的垂頭喪氣，真的感到無地自容。
在一篇篇笑淚交織的故事中，他除了讓我們看到生活中種種的殘酷與無奈，更讓我們見證到生命中超越苦難、向上提升的堅強(qiáng)與韌性?！镀蜇む镒小氛娴氖且槐卷浦緞钚缘暮脮囅壬墓适率刮覀儙熒K生受益。
乞丐虎讀后感篇六
《乞丐》一文以一個乞丐的口吻記敘了自己的真實(shí)處境和悲慘遭遇——按理說，沒有多少人愿意光顧“黑暗的小巷”，因此當(dāng)“我走在黑暗的小巷”而無人理睬時也在意料之中，可是當(dāng)一個乞丐出現(xiàn)在陽光下，其襤褸之衣與周圍多數(shù)人的穿紅戴綠不相稱時卻無人理睬不僅讓人納悶，當(dāng)“他”走進(jìn)公園并躺在椅子上時仍無人過問不僅又讓人心中搭上一個大問號——實(shí)認(rèn)識在逃避還是視而不見，難道人心真的冷淡到了極點(diǎn)？最后兩句“我暴斃”在一家店鋪的門口，卻吸引成群看熱鬧的人，卻筆鋒一轉(zhuǎn)，跑掉了原先的那份冷清，多了一個熱鬧的場面和成群看熱鬧的人，然而這一句卻更能把世人對不幸者冷酷的嘴臉和充當(dāng)看客的心態(tài)刻畫的入木三分，讀罷，一股悲涼之情涌上我悲哀的心頭。
柏楊在《丑陋的中國人》一書中也曾批判地剖析過國人愛當(dāng)看客著一癖性。邵燕祥的《中國多看客》更把國人愛看熱鬧的姿態(tài)描繪的惟妙惟肖?！翱村搌B，看游行，看出殯，看出嫁，看車禍，看打假，看殺豬宰羊，看殺人流血”等等?？礋狒[若是看一些“好事”的熱鬧筆觸看出嫁看滿月倒還說得過去，但若是看一些令人不愉快的場面的熱鬧卻未免讓人吃驚。想想吧，當(dāng)被看熱鬧的人正處于絕望或無助狀態(tài)時，你卻站在一旁指手畫腳評頭論足，人家心情也就可想而知了。在上述提到的集中看熱鬧的人中我最難忘的便是那群看送殯的人。
在農(nóng)村，家里有過世的人，自家人便身穿孝服順著大街浩浩蕩蕩到土地老爺哪里去哭上幾聲，而在此途中得到兩旁便站滿了“看客”，他們看孝子們哭的姿態(tài)，聽哭的聲音，看他們悲痛欲絕的深情，看他們本家人口的興旺——，尤其一些“資深看客”（一般是一些頭發(fā)已經(jīng)很白的那一類）可以觸景生情，聯(lián)想到許多許多。他們從不擔(dān)心自己家也有送殯的那一天，因?yàn)樗麄冊诖艘呀?jīng)看夠了別人的熱鬧，即使將來有一天被別人看回去，自己也不舍本。
看可以另一種表現(xiàn)形式便是與不利己的事逃避或者對發(fā)生事件視而不見。正如《乞丐》一文所寫的，沒有人可憐她，沒有人同情他，更沒有人施舍給他，哪怕是發(fā)自內(nèi)心的一句安慰鼓勵的話。不是人們看不見那個乞丐而是在極力逃避，打心眼不想面對，冷酷無情之風(fēng)愈刮愈烈，一時的人們變成了“一世界的陌生人”。
世界雖然并不十分像本事中描寫的那個樣。但詩是源于生活的。它是現(xiàn)實(shí)生活的濃縮和提煉。詩人將現(xiàn)實(shí)生活中的冷淡自私寫入詩中，不能不讓人感慨頗深。
乞丐虎讀后感篇七
讀了《乞丐囝仔》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來，實(shí)在是幸福多了。他生在一個乞丐世家，家里爸爸是瞎眼的乞丐，媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子，為了全家的生存，作為長子，他開始了乞討的道路，不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對他們來說，沒有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生，流浪的人沒有受傷的權(quán)利，引出了窮則變的'生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家，需不需要人來抬連鐘、連竹，因?yàn)閷τ谒麃碚f葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處：首先人家會給你包一個紅包；其次喪家會給你做一身衣裳，拖下來就可以帶走；然后葬禮上會有人撒糖果餅干撿來就可以吃；最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜，但是填飽肚子才是最重要的。
后來他十歲了，別人都在他爸爸行乞的時候跟他說：“行乞是沒有出頭之日的，這里是十塊錢，讓他讀書吧，要不然世世代代都將是乞丐?！鄙蠈W(xué)的我次次考試都是第一，各種比賽都是全校的第一名，還當(dāng)上了班長。在上學(xué)的時候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名，他暗暗下定決心三年級也要向他們一樣把自己的名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字，他在三年級的時候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺就打敗了高年級的學(xué)生，奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個不幸的家庭，沒有學(xué)費(fèi)了，姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費(fèi)。考入初中他加入了田徑隊，成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了，還得了鼻竇炎，伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑，失蹤了，徹底擊潰了他的意志力，讓他滿心消沉、荒廢了自己。
他最后選擇了職業(yè)學(xué)校，一邊打工一邊上課，畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長，和自己的心上人結(jié)了婚，買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。
讀完這本書后，我想：乞丐都能好好讀書，后來有了出頭之日，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書，天天向上。
乞丐虎讀后感篇八
從前，有一個算命的老頭。有一天，老頭給兩個人算命。這兩個人一個是地主的兒子，一個是窮人的兒子。算命老人見地主有錢，就說他的兒子長大一定是個狀元，他對窮人說：“唉，你的兒子長大是一個乞丐呀!”
在那八年里，地主的孩子什么也沒學(xué)到，不敢殿試，又推書童去。書童前幾年學(xué)到了許多知識，一下子考上了狀元，到皇上身邊辦事，而那個地主家的孩子只好靠著父母生活。
所以，我認(rèn)為我們自己的命運(yùn)不是天注定的，而是掌握在自己的手中，它永遠(yuǎn)是屬于我們的，讓我們好好把握自己的命運(yùn)吧!
乞丐虎讀后感篇九
一天，我在試卷上發(fā)現(xiàn)了一篇文章——《人生無乞丐》，讀完文章，我被文中那個純真的小男孩深深感動了。
“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受著生命，他怎么可能是乞丐呢？”是呀，一個殘疾的小男孩，一個沒有生存能力的小男孩，能夠默默地、勇敢地承受生活的重?fù)?dān)，是要比普通人多多少艱難險阻?。?/p>
“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。”這樣一句平平常常的話，卻蘊(yùn)含著一個人生的道理。對，小男孩的確是殘疾了，但他并沒有向命運(yùn)低頭，而是相信自己的能力，相信能夠靠自己的雙手創(chuàng)造一切。一個殘疾的小男孩也能做到這些，那些平常人為什么不行呢？對于那些對生活總是不滿意的人，好好地想一想吧，自己和小男孩的區(qū)別。我相信，當(dāng)你們想通了，就能鼓起生活的風(fēng)帆，努力地向前駛?cè)ァ?/p>
生活在大都市里的人們，整天忙的不是票子就是房子。遇到困難的人很多，只有真正明白“人生無乞丐”的真諦的人，才能真正地排除困惑，面對人生。
乞丐虎讀后感篇十
讀完《街燈下的乞丐》這篇文章之后，我的心情久久不能平靜，眼前呈現(xiàn)出一幅畫面：一條罕有人煙的街道上，刺骨的寒風(fēng)像只怒吼的獅子，不知疲倦地呼嘯著，北風(fēng)吹得雪花漫天飛舞，偶爾有幾片雪落到臉上微微作痛。路上寥寥無幾的行人都全副武裝，把自己全身上下都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，那身軀儼然一只笨重的大熊貓。在街的一角，有一個單薄的身影，穿著破破爛爛的單衣和一條臟兮兮的襯褲，嘴唇凍得發(fā)紫，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，他——一個可憐的殘疾乞丐。他蹲在那里，面前放著一個變了形的鐵盒子，里邊裝著幾枚硬幣，很多人從他身邊匆匆走過，沒有一個人為他停留，甚至沒有一個人多看他一眼，即使看了，流露出的.也是鄙夷的神色。
世間最美麗的不是風(fēng)景，而是一個人的心靈。讓我們以一顆善良仁慈的心對待這個世界，力所能及地幫助身邊的每一個人。
乞丐虎讀后感篇十一
三個興地和一個乞丐的故事，是我在經(jīng)典寓言上看的，使人看了就難以忘懷。做人也是那個道理！
從前，有三個兄弟，繼承了一個梨樹。一個乞丐來到這里，問他：“可以給我一些梨吃么？”三兄弟很快的答應(yīng)了他的要求。原來這個乞丐并不是一個窮人，而是可以實(shí)現(xiàn)別人愿望的人，他問他們?nèi)齻€，有什么愿望，最大的說：我想擁有一個繁茂的果園！第二個說：我想擁有綿羊。最小的說：我只要一個忠實(shí)，純潔的妻子。他把他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了，又過了幾年，那個乞丐又來了，問最大的要梨，大的說賣光了，乞丐收回了這一切，問老二要奶，老二騙乞丐說：賣光了，還有一點(diǎn)給家人喝，他說活了這一切。問老三，老三說道：可以，但是我們這些食物有些不好，您若是不嫌棄您就進(jìn)來吧！乞丐給了他們更富裕的生活！
做人，要講究知恩圖報，善良就要一直維持下去，有了錢，就更應(yīng)該去幫助別人，不是自私紫林，不管別人，這世上窮人有很多，富人也有很多，見到該幫助的人就應(yīng)該去幫助！
貧困山區(qū)的孩子們有時候連飯都吃不上，就是因?yàn)樘F，我們應(yīng)該盡我們最大的力量去幫助他們！
加油！我相信我們可以做到，讓世界添加一分美！
乞丐虎讀后感篇十二
今天，我看了作者賴東進(jìn)寫的《乞丐囝仔》這一本書。
這本書中講了阿進(jìn)曾經(jīng)是一個人人嘲笑的乞丐，父親則是盲人，母親與大弟精神異常又重度智障，還有十二個孩子，全靠他討飯生存。他在墳?zāi)估锼耸?，忍受了二十年的譏諷、恥笑與鄙視，他憑著一股”不服輸“的意志，向世界人們證明，乞丐也有出頭的一天！
他十歲才上學(xué)，他心中別提有多開心啊！他一路蹦蹦跳跳去上學(xué)，阿進(jìn)忘了一切不愉快的生活，心中只有一個念頭：要念書，要識字。
他白天上學(xué)，晚上行乞。早晨五點(diǎn)起床爬起來念書、洗澡、煮飯，然后再上學(xué)。他每天一放學(xué)就背著書包匆匆忙忙地趕回家，晚上和爸爸行乞至凌晨一兩點(diǎn)。有的時候，阿進(jìn)就邊乞討邊借著微弱的路燈光跪在地上寫功課。他多用心??！從小到大，他在學(xué)校一直是第一名，一直是班長呢！
讀了這一本書，我懂得了很多道理。
乞丐虎讀后感篇十三
我讀了美國作家馬克.吐溫的作品《王子與乞丐》，故事中兩個主人公的曲折經(jīng)歷，令我深有感慨。
一座城市中同時降生了兩個嬰兒，而面對他們的命運(yùn)卻如此不同，一個生來就是王子，一個注定要成乞丐。可是命運(yùn)偏偏和他們開了個玩笑，陰差陽錯地讓他們相遇，讓他們長得如此相似，又讓他們彼此互換了衣服。于是，兩個人都過上了一段與以往不同的生活。經(jīng)過曲折的經(jīng)歷，最終兩個好人都過上了幸福的生活。
讀完這個故事，我得到了很多啟示：
其次，一個人無論貧窮和富裕，都應(yīng)該堅持做一個誠實(shí)的人；
最后，不管遇到什么樣的困難，只要堅持不懈地努力，最后一定會取得成功的。
看了《王子與乞丐》的故事，我更加珍惜現(xiàn)在我的幸福生活，同時，我會向故事里的小王子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、堅持不懈最終達(dá)到目標(biāo)的精神，在學(xué)習(xí)上取得好成績。
乞丐虎讀后感篇十四
我已記不清曾讀過多少篇充滿善良、真情與愛的文章，記不清曾多少次為此而熱淚盈眶。今天，我讀了月兒寫的《母親.乞丐.我》這篇文章，不禁心潮起伏，久久不能平靜。
文中講了月兒帶著女兒下樓玩，一位滿頭白發(fā)的老乞丐向她來乞討。瞬間，作者兒時的遭遇浮現(xiàn)在了她眼前：一位老乞丐來向她乞討，月兒十分同情那位可憐的，年事已高的老乞丐，把她帶回家，母親和月兒都把她視為上賓，給她吃住。母親還讓那老乞丐睡在月兒的床上，蓋上她的新小被……。誰知那老乞丐卻是一個老騙子！盡管如此，母親還是教育月兒：“幫人一把吧！……她也有自己的難處?！?/p>
光陰似箭，日月如梭。“幫人一把吧”母親的話常清晰地在月兒耳邊回響。是啊，人活在世上，誰沒有難處，誰沒有波折！
被困的人們……
“幫人一把?！蹦赣H的話再次響起，月兒的心軟了，她讓女兒把手中的酸奶、香腸、餅干都給了眼前這位老乞丐：“好人??！我一輩子也忘不了你，我那兒媳婦，哎……”
讀到這里，我猶如萬箭穿心，心中既痛又恨。那“老乞丐”完全可以不當(dāng)
乞丐，是她的兒媳剝奪了老人晚年的幸福，使她淪為乞丐。多么希望那些人都像文中的月兒和母親那樣，時刻不忘“幫人一把”善待他人。
“幫人一把，”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們義不容辭的責(zé)任。愿天下人都擁有一顆善良的心，讓人間充滿愛！
乞丐虎讀后感篇十五
讀了《乞丐囝仔》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來，實(shí)在是幸福多了。他生在一個乞丐世家，家里爸爸是瞎眼的乞丐，媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子，為了全家的生存，作為長子，他開始了乞討的道路，不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對他們來說，沒有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生，流浪的人沒有受傷的權(quán)利，引出了窮則變的生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家，需不需要人來抬連鐘、連竹，因?yàn)閷τ谒麃碚f葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處：首先人家會給你包一個紅包；其次喪家會給你做一身衣裳，拖下來就可以帶走；然后葬禮上會有人撒糖果餅干撿來就可以吃；最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜，但是填飽肚子才是最重要的。
后來他十歲了，別人都在他爸爸行乞的時候跟他說：“行乞是沒有出頭之日的，這里是十塊錢，讓他讀書吧，要不然世世代代都將是乞丐?！鄙蠈W(xué)的我次次考試都是第一，各種比賽都是全校的第一名，還當(dāng)上了班長。在上學(xué)的時候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名，他暗暗下定決心三年級也要向他們一樣把自己的`名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字，他在三年級的時候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺就打敗了高年級的學(xué)生，奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個不幸的家庭，沒有學(xué)費(fèi)了，姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費(fèi)?？既氤踔兴尤肓颂飶疥牐蔀榱巳＠锱艿米羁斓膶W(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了，還得了鼻竇炎，伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑，失蹤了，徹底擊潰了他的意志力，讓他滿心消沉、荒廢了自己。
他最后選擇了職業(yè)學(xué)校，一邊打工一邊上課，畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長，和自己的心上人結(jié)了婚，買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。
讀完這本書后，我想：乞丐都能好好讀書，后來有了出頭之日，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書，天天向上。
乞丐虎讀后感篇十六
最近，我讀了一本名為《乞丐虎》的書，它講述了一只老虎，在暮年時，連一只野兔都追不到，就死皮賴臉地跟在狼群后面，舔食狼群吃剩下的東西，成了一只以乞討為生的老虎。有一次，它甚至寧愿來到狼群搶一只野豬腳，也不敢向狼群發(fā)起進(jìn)攻，霸占整只野豬。因此，她的表現(xiàn)令我大失所望！
為什么會這樣呢？因?yàn)樗苌畋仆?。由此看來，任何生命都有低谷和高潮，都有輝煌和落魄，即使像老虎這樣號稱森林之王的動物，當(dāng)生命衰微的時候，為了能茍活下去，也不惜降尊紆貴，乞討為生。這是千古不變的法則，是大自然汰劣留良的手段，哪怕是我們?nèi)祟?，也一樣要接受大自然的熏陶、洗禮。
有一次，我在一次課外班的考試中失利，拿著成績單，心里很不是滋味，面臨著我成績的`低谷。在課外班愁眉不展。
在一次與老師的簡單交流中，我忽然明白，我手中的成績單并說明不了什么，它只是代表我當(dāng)時的成績，而不是現(xiàn)在！我忽然覺悟，就像一個在深淵中的人忽然想到蹦出深淵的方法一樣，夾雜著興奮與激動。
此后，我一掃考試留下的不振，變得積極了起來，向大家四處學(xué)習(xí)，就連課外班出了名的差生，也被我一一問過。我的成績提升了不少，心情也愉悅了許多。
在我們的生活中，難免有低谷，可是只要多學(xué)多問，就永遠(yuǎn)不會成為人人厭棄的“乞丐虎”！
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